14-26课知识点
【精选】部编版八年级上册语文第26课《诗词五首》重要知识点总结
【精选】部编版八年级上册语文第26课
《诗词五首》重要知识点总结
文言知识
✧生难字
结庐．(lú)喧．(xuān)东篱．(lí)
烽．(fēng)火簪．(zān) 燕．(yān)脂
提携．(xié) 戟．(jǐ) 嗟．(jiē)
✧通假字
学诗谩．有惊人句(同“漫”，空、徒然)
✧古今异义
1．家书．抵万金(古义：信；今义：装订成册的著作)
2．浑．欲不胜簪(古义：简直；今义：浑浊)
3．殷勤
．．问我归何处(古义：情意恳切；今义：热情而周到)
4．九万里风鹏正举．(古义：高飞；今义：往上托，往上伸)
✧作家作品
1．《饮酒》(其五)选自《陶渊明集》，作者陶渊明，一名潜，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，浔阳柴桑(今江西九江)人，东晋诗人。
代表作有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《归去来兮辞》等。
2．《春望》选自《杜诗详注》，作者杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代著名现实主义诗人，与李白合称“李杜”。
3．《雁门太守行》选自《李贺诗歌集注》，作者李贺(790—816)，字长吉，福昌(今河南宜阳)人，唐代诗人。
李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚
1/ 2。
部编版三年级语文上册第26课《灰雀》课文预习和知识点总结
第26课《灰雀》知识点我会写雀què（灰雀、麻雀、鸦雀无声）郊jiāo（郊外、城郊、荒郊野外）养yǎng（养病、培养、娇生惯养）粉fěn（粉红、粉色、粉身碎骨）粒lì（谷粒、饭粒、一粒米）男nán（男孩、男人、男女老少）或huò（或许、或者、不可或缺）者zhě（或者、作者、来者不善）冻dòng（冻死、防冻、天寒地冻）惜xī（可惜、惜别、怜香惜玉）肯kěn（肯定、不肯、宁肯）诚chéng（真诚、诚实、诚心诚意）宁níng（宁静、安宁、鸡犬不宁）胸xiōng（胸脯、胸口、胸有成竹）脯pú（胸脯、胃脯、拍胸脯）惹rě（惹人喜爱、惹祸、惹火烧身）仰yǎng（仰望、仰视、久仰大名）渣zhā（面包渣、渣子、药渣）多音字散sàn（散步）sǎn（散漫）的de （我的）dí（的确）近义词经常一一常常婉转一一动听喜爱一一喜欢果然一一果真仰望一一张望可惜一一惋惜或者一一或许诚实一一老实高大一一矮小喜爱一一讨厌仰望一一俯视肯定一一否定诚实一一虚假严寒一一酷热理解词语婉转：(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。
仰望：抬着头向上看。
严寒：(气候)极冷。
可惜：令人惋惜。
自言自语：“言”和“语”都是说的意思，“自言自语”是自己对着自己小声说话。
欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。
诚实：言行跟内心思想一致(指好的思想行为)不虚假。
句子解析1.列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。
天气严寒，它怕冷。
”这句话写出了列宁对灰雀的关心，他明知道小男孩把灰雀捉走了，却故意不明说，而用自己的感情来引导男孩认识错误。
2.列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
”“自言自语”看似是列宁自己和自己说话，其实是说给小男孩听的。
3.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
列宁的喜出望外进一步感染了男孩，令男孩坚定改正错误的决心。
可以看出小男孩是个知错就改的孩子。
小学语文三年级上册第26课《手术台就是阵地》知识点
小学语文三年级上册第26课《手术台就是阵地》知识点一、我会认斗dòu （战斗、斗争、勾心斗角）棒bàng（棍棒、棒棒糖、冰棒）恩ēn（恩情、恩重如山、感恩）大dài（大夫、看大夫）撤chè（撤走、撤退、撤销）险xiǎn（危险、险情、铤而走险）瓦wǎ（瓦片、瓦房、添砖加瓦）帘lián（布帘、门帘、水帘洞）迅xùn（迅速、迅疾、迅猛）速sù（快速、火速、高速公路）夺duó（争夺、争分夺秒、强词夺理）秒miǎo（秒针、秒表、分秒必争）二、多音字斗dòu （战斗）dǒu（斗胆）弹dàn（子弹）tán（弹性）三、近义词激烈一一热烈陆续一一连续敏捷一一灵敏沉思一一深思同意一一允许恳求一一请求四、反义词敏捷一一迟钝同意一一拒绝危险一一安全迅速一一缓慢胜利一一失败结束一一开始五、理解词语气焰嚣张：比喻人的气势高涨、放肆(多含贬义)。
激烈：(动作、言论等)剧烈。
陆续：表示前后相继，时断时续。
硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。
恳求：恳切地请求。
敏捷：反应迅速快捷。
腹腔：躯干腹部的腔，其内容纳胃、小肠、肝和其他内脏器官。
继续：(活动)连下去；延长下去；不间断。
争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。
连续：一个接一个。
六、句子解析1.硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
“硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了”在这种危险的环境中，白求恩仍然镇定地为伤员做手术，敏捷地从伤员腹腔里取出弹片，表现出白求恩不顾自己安危，救死扶伤的伟大国际主义精神。
2.齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。
白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
作者用了“三天三夜”“六十九个小时”具体表现白求恩坚持连续手术时间长，这样的方法叫列数字。
比如：我们学校的学生可多了，有一千八百多人呢！七、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？这篇课文主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术的故事。
部编版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》知识点
部编版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》知识点部编版四班级语文上册第26课《西门豹治邺》知识点一、我会写组词二、我会认组词巫：wū（巫婆、女巫、巫蛊之祸）绅：shēn（绅士、官绅、土豪劣绅）吊：diào（吊兰、吊车、提心吊胆）淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）凿：záo（开凿、凿墙、凿井）三、多音字分：fēn （分离）fèn（成分）提：tí（提取）dī（提防）打：dǎ（装扮）dá（一打）四、近义词管理一一管制荒芜一一荒凉旱灾一一干旱装扮一一装扮急忙一一仓促求饶一一告饶面如土色一一大惊失色人烟稀少一一荒无人烟五、反义词荒芜一一繁华官绅一一布衣人烟稀少一一车水马龙急忙一一悠闲满意一一失望面如土色一一面不改色六、理解词语管理：负责某项工作使顺利进行。
荒芜：(田地)因无人管理而长满野草。
人烟稀少：指人家或住户非常少。
烟，指炊烟。
装扮：使容貌和衣着好看；装饰。
急忙：急速匆忙。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
本文形容官绅非常害怕的样子。
面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。
形容极端惊恐。
求饶：请求饶恕。
灌溉：把水输送到田地里。
七、句子解析1.老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。
”一个“闹” 字反映了“河神娶媳妇” 的危害之大，也表明了当地人对此事的无可奈何。
从中我们也可以看出当地百姓很迷信，对河神娶媳妇的事并没有怀疑。
2.有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。
“眼睁睁”一词写出了当地老百姓在迷信思想的蒙蔽下和巫婆、官绅的欺压下的无奈处境。
3.西门豹说: “这样说来，河伯还真灵啊。
下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。
这句话是反语。
实际上是说河神不灵。
西门豹表面上假装相信，实际上已经识破了巫婆和官绅愚弄百姓、骗取钱财的把戏。
4.巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。
部编版三年级语文上册第26课《灰雀》知识点汇总
部编版三年级语文上册第26课《灰雀》知识点01我会写雀què（灰雀、麻雀、鸦雀无声）郊jiāo（郊外、城郊、荒郊野外）养yǎng（养病、培养、娇生惯养）粉fěn（粉红、粉色、粉身碎骨）粒lì（谷粒、饭粒、一粒米）男nán（男孩、男人、男女老少）或huò（或许、或者、不可或缺）者zhě（或者、作者、来者不善）冻dòng（冻死、防冻、天寒地冻）惜xī（可惜、惜别、怜香惜玉）肯kěn（肯定、不肯、宁肯）诚chéng（真诚、诚实、诚心诚意）02我会认宁níng（宁静、安宁、鸡犬不宁）胸xiōng（胸脯、胸口、胸有成竹）脯pú（胸脯、胃脯、拍胸脯）惹rě（惹人喜爱、惹祸、惹火烧身）仰yǎng（仰望、仰视、久仰大名）渣zhā（面包渣、渣子、药渣）03多音字散sàn（散步）sǎn（散漫）的de （我的）dí（的确）04近义词经常一一常常婉转一一动听喜爱一一喜欢果然一一果真仰望一一张望可惜一一惋惜或者一一或许诚实一一老实05反义词高大一一矮小喜爱一一讨厌仰望一一俯视肯定一一否定诚实一一虚假严寒一一酷热06理解词语婉转：(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。
仰望：抬着头向上看。
严寒：(气候)极冷。
可惜：令人惋惜。
自言自语：“言”和“语”都是说的意思，“自言自语”是自己对着自己小声说话。
欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。
诚实：言行跟内心思想一致(指好的思想行为)不虚假。
07句子解析1.列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。
天气严寒，它怕冷。
”这句话写出了列宁对灰雀的关心，他明知道小男孩把灰雀捉走了，却故意不明说，而用自己的感情来引导男孩认识错误。
2.列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
”“自言自语”看似是列宁自己和自己说话，其实是说给小男孩听的。
3.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
列宁的喜出望外进一步感染了男孩，令男孩坚定改正错误的决心。
统编五年级语文上册第26课《我的伯父鲁迅先生》课文预习和知识点复习总结
第26课《我的伯父鲁迅先生》目录知识点 (1)多音字： (1)词语解释： (1)反义词： (2)近义词： (2)课文主题： (2)课内问题： (2)我的伯父鲁迅先生原文 (2)1、《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的回忆伯父的文章，通过回忆了五件事：趣谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、除夕放花筒、救助车夫、关心女佣，从而说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人。
2、“我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
”句中的“见不到、听不到、得不到”三个分句,生动具体地写出了作者对失去伯父的痛心和怀念。
3.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“四周黑洞洞的”是比喻当时社会的黑暗，“碰壁”比喻与反动势力斗争时受到的挫折与迫害。
从这句话中可以看到鲁迅先生的顽强斗争精神。
知识点多音字：挨：ái挨打āi挨门挨户扁：biǎn扁担piān扁舟号：háo怒号hào号召针：zā包扎zhā扎针zhá挣扎词语解释：殡仪馆：供停放灵柩和办理丧事的机构。
追悼：沉痛地怀念（死者)。
失声：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
吊唁：祭奠死者并慰问其家属。
爱抚：疼爱抚慰。
团聚：①相聚（多指亲人分别后再相聚）。
囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。
碰壁：比喻遇到严重阻碍或受到拒绝，事情行不通。
恍然大悟：忽然间明白过来。
恍然：忽然醒悟的样子。
黄包车：旧时一种用人拉的车，有两个橡胶车轮，车身前有两根长柄，柄端有横木相连，主要用来载人。
饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。
深奥：(道理、含义）高深不易了解。
反义词：爱戴——憎恶团聚——离别慈祥——狠毒深奥——浅显详细——简略囫囵吞枣——细嚼慢咽恍然大悟——百思不解近义词：惊异——诧异爱戴——尊敬悔恨——懊悔慈祥——慈爱深奥——深刻恍然大悟——茅塞顿开课文主题：本文通过回忆，记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下深刻印象的几件事，表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会、同情劳动人民、为别人着想的高贵品质，表达了作者对伯父的敬爱和怀念之情。
小学语文四年级下册第26课《宝葫芦的秘密(节选)》知识点
小学语文四年级下册第26课《宝葫芦的秘密（节选）》知识点一、学习目标1.会认本课8个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。
2.初步感知文意，了解课文内容。
3.展开奇思妙想，阅读理解课文，体会宝葫芦的神奇功能。
4.充分发挥想象，试着创编故事。
二、作者简介张天翼（1906—1985），小说家、儿童文学作家。
张天翼积极从事儿童文学创作，他的儿童文学作品想象丰富，寓教育意义于生动的故事中。
主要作品：《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》《华威先生》《鬼土日记》等。
三、我会写注音及组词介：jiè（介绍、推介、中介）绍：shào（绍兴、介绍、介绍人）妖：yāo（妖化、妖艳、妖媚）矩：jǔ（规矩、矩形、矩阵矩尺）乖：guāi（乖巧、乖乖、乖戾）撵：niǎn（撵走、撵人、撵出）滚：tàng（滚烫、烫伤、烫手）丫：yā（丫头、丫鬟、枝丫）拽：zhuài（拉拽、拽动、生拉硬拽）福：fú（福气、享福、福禄寿）舔：tiǎn（舔唇、舔盘子、舔犊情深）葵：kuí（葵花、秋葵、向日葵）瘦：shòu（瘦弱、消瘦、骨瘦如柴）棒：bàng（棍棒、棒冰）罢：bà（罢休、罢工、罢免）四、我会认注音及组词撵：niǎn（撵我、撵走、撵不上）五、多音字冲：chòng（冲劲儿）chōng（冲锋）假：jiǎ（假如）jià（暑假）溜：liū（溜冰）liù（一溜烟）六、近义词规矩——规则让步——退让联系——联想幻想——梦想每逢——每当幸福——美满假如——假设希望——盼望立刻——马上要求——请求劈面——迎面闹翻——翻脸声明——申明平平常常——普普通通七、反义词得到——失去幸福——痛苦幻想——现实省心——操心普通——特殊声明——沉默马上——缓慢可怜巴巴——趾高气昂八、理解词语声明：公开表态或说明真相；也可指声明的公告。
每逢：每当遇到、远足：比较远的徒步旅行。
第26课《诗词五首》知识点梳理 学年部编版语文八年级上册
21.1 饮酒【生活平静、内心恬淡、辞官归隐、悠闲自得、宁静自由、淡泊名利、超凡脱俗人生追求、田园生活热爱】《饮酒·结庐在人境》是晋朝大诗人陶渊明创作的组诗《饮酒二十首》的第五首诗。
这首诗主要表现隐居生活的情趣，写诗人于劳动之余，饮酒至醉之后，在晚霞的辉映之下，在山岚的笼罩之中，采菊东篱，遥望南山。
全诗情味深永，感觉和情理浑然一体，不可分割。
表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱，对黑暗官场的鄙弃和厌恶，抒发作者宁静安详的心态和闲适自得的情趣，以及返回自然的人生理想，又写出了作者欣赏以及赞叹大自然给人带来的情感。
作者简介：陶渊明（365～427）晋朝时期诗人、辞赋家、散文家。
又名潜，字元亮，号五柳先生，私谥靖节。
出生于一个没落的仕宦家庭。
曾祖陶侃是东晋开国元勋，祖父做过太守，父亲早死，母亲是东晋名士孟嘉的女儿。
陶渊明一生大略可分为三个时期。
第一时期，28岁以前，由于父亲早死，他从少年时代就处于生活贫困之中。
第二时期，学仕时期，从公元393年（晋孝武帝太元十八年）他29岁到公元405年（晋安帝义熙元年）41岁。
第三时期，归田时期，从公元406年（义熙二年）至公元427年（宋文帝元嘉四年）病故。
归田后20多年，是他创作最丰富的时期。
陶渊明被称为“隐逸诗人之宗”，开创了田园诗一体。
陶诗的艺术成就从唐代开始受到推崇，甚至被当作是“为诗之根本准则”。
传世作品共有诗125首，文12篇，后人编为《陶渊明集》。
[1] 创作背景：这首诗大约作于诗人归田后的第十二年，即公元四一七年，正值东晋灭亡前夕。
作者感慨甚多，借饮酒来抒情写志。
《饮酒》是一组五言古诗，写于诗人辞官归隐后，为酒后即兴之作，大多直抒胸臆,挥洒真情,实际上是借“饮酒”的话题,写对世事人生的感慨。
这组诗共 20 首,本诗是第5首,以这一首的格调最为闲雅有致，主要表现了诗人劳动之余的乐趣。
本诗为诗人酒后即兴之作,借“饮酒”的话题，写对世事人生的感慨。
八年级上册历史14课笔记
八年级上册历史14课笔记
人教版八年级上册历史第14课是关于“鸦片战争”的。
以下是这一课的主要笔记内容：
1.背景：
•19世纪初，英国为了扩大与中国的贸易，大量输入鸦片。
•鸦片对中国造成了严重的社会和经济问题，如人民健康受损、银两流失等。
2.林则徐的贡献：
•林则徐被任命为钦差大臣，前往广东禁烟。
•他采取了一系列措施，如焚烧鸦片、捣毁鸦片工场等。
3.英国的侵略：
•由于林则徐的禁烟行动，英国决定发动战争。
•1840年，英国军队进攻中国，爆发了鸦片战争。
4.战争过程：
•英军在战争中占据优势，先后占领了广州、厦门等地。
•1842年，中英签订《南京条约》。
5.《南京条约》的内容：
•中国被迫割让香港岛给英国。
•开放五个通商口岸（广州、厦门、福州、宁波、上海）。
•赔款2100万两白银。
•英国商人在中国享有领事裁判权和最惠国待遇。
6.影响：
•鸦片战争是中国近代史上的第一次不平等条约，标志着中国的半殖民地半封建社会的开始。
•它使中国人民认识到了国家的薄弱，也激发了中国人民的民族觉醒。
第26课《诗词五首》知识点梳理++2023-2024学年统编版语文八年级上册
八年级上册第六单元26《诗词五首》知识点梳理《饮酒》陶渊明（东晋）结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳, 飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
译文：在喧嚣扰攘的尘世建造房舍，却感觉不到车马往来的喧嚣。
问我为什么能这样？只要内心超凡脱俗，自然觉得住的地方僻静了。
在东边的篱笆之下采摘菊花，闲适淡泊间，那远处的南山映入眼帘。
傍晚时山间的云气甚佳，鸟儿结伴从远处飞返。
大自然中蕴含着人生的真正意义，想要分辨清楚，却已忘了怎样表达。
0.课文主旨:融情入景，通过写对世事人生的感慨，表达了诗人悠然自得的心境，以及对田园生活的喜爱和超脱世俗的高雅追求。
1.结庐在人境,而无车马喧。
A.炼字：“车马”意指达官贵人的高车骏马，代表着官场烦琐的应酬和功利性极强的交往。
（教参问题探究）B.作用：设置悬念，引发人们对诗人深处喧嚣的尘世却听不到车马的喧嚣的思考。
2、问君何能尔?心远地自偏。
A修辞：运用设问，一问一答中表明只要心情闲适、志向高洁，即使身居闹市也能获得内心的宁静，反映出诗人淡泊名利的人生态度。
B炼字：“心远”一词反映了诗人超尘脱俗、毫无名利之念的精神境界。
3.“采菊东篱下,悠然见南山。
”A写作手法：这两句是本诗的诗眼，以景物衬托出诗人悠闲自得、物我两忘的境界。
B炼字：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意。
C采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字能否改为“望”字？为什么？“见”字，写诗人在东篱采菊，不经意间抬头，南山之景映入眼帘，表现了诗人无意得之、悠然忘我的心境，与全诗闲远散淡的氛围吻合。
“望”字更具有目的性，像是有意为之，会破坏诗歌自然而然、浑然天成的意境。
4.山气日夕佳，飞鸟相与还A写作手法：动静结合。
两句诗一静一动,写出了日近黄昏，云入山峰，鸟入山林的景象。
借此表达诗人弃官归隐后的自在心境。
八年级历史上册第26课教育文化事业的发展知识梳理 新人教版
第八单元第26课教育文化事业的发展知识点1 教育、新闻出版业的发展1.新式教育的开端（1）洋务运动时期，洋务派先后兴办了同文馆、福州船政学堂等一批新式学堂。
（2）甲午战争后，清政府先后在天津创办北洋西学堂，在上海创办南洋公学。
（3）百日维新期间，清政府又决定创办京师大学堂。
2.科举制度的废除和新式教育的发展（1）科举制的废除：①过程：1901年，清政府以科举流弊太多，决定从次年开始，废除八股文。
1903年，又以科举阻碍学校发展，决定逐步废除科举制。
②废除科举：1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在约l300年的科举制度至此寿终正寝。
（2）新式教育的发展：清政府通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学制。
中国近代新式教育逐渐发展起来。
废除科举制是中国近代史上的大事。
科举制的废除有利于学习西方先进的近代自然科学、人文科学等；有利于培养适应时代发展的人才；有利于社会的发展与进步。
科举制的废除是中国近代教育发展、进步的重要表现。
3.新闻出版业的发展（1）《申报》的创办：1872年在上海创办，是近代中国存在时间最长的中文报纸。
（2）民国时期的著名报纸：天津的《大公报》、上海的《国闻报》和延安的《解放日报》。
（3）民国时期影响较大的刊物：上海的《东方杂志》、陈独秀创办的《新青年》和邹韬奋主办的《生活》周刊。
（4）影响：这些新式报刊，报道各地发生的重大事件，分析国内外时局。
它们报道及时，覆盖面广，深刻影响着人们的日常生活。
4.商务印书馆（1）创办：1897年，在上海创办。
（2）地位：是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。
（3）业务：编辑出版多种中小学教科书、字典和大批文化学术著作。
（4）影响：促进了文化事业的发展。
（5）同时期有影响的出版机构：中华书局、开明书店、生活书店等，也是当时有影响的出版机构。
中国共产党在解放区创办的新华书店，成为出版发行进步书刊的重要阵地。
知识点2 文学艺术的成就1.近代中国文学艺术发展状况20世纪初以后，中国文艺创作空前繁荣，成就突出，涌现出一批优秀作品。
初二下历史14-26课必备知识点
1、七七事变的时间，地点，目的，意义。 2.国共合作宣言发表的意义。 3.国共两次合作的相关知识点。
国共第二次合作是如何实现的？ 4.淞沪会战的时间，主要战斗，结果，意义。 5.我们应如何正确对待南京大屠杀这段历史？
1.台儿庄战役的意义。
2.武汉会战的意义。
3.第三次长沙会战的意义。正面战场的战役体现了什么 样的精神？
1.红军为什么要长征？
2.红军长征的路线，意义，精神？如何继承和发扬长征精 神？
3.遵义会议的内容，意义？
4.吴起镇会师的时间？甘肃会师的时间？长征结束的标志？
1.九一华北八危机事变的影响。 2.东北地区的抗战和英雄人物
从九一八事变到西安事变
3.一二九运动的时间、地点、口号、影响
4.西安事变的时间、人物、地点、经过、结果、 影响
1.中国近代民族资本主义的发展历程。 2.一战期间中国民族工业发展出现短暂春天的原因。 3.中国近代民族工业的特点。 4.中国近代社会生活的变化特点。
1.中国共产党诞生的条件。
2.中共一大召开的时间，地点。什么是红船精神？
3.中共一大的内容，意义。
4.中共二大召开的时间，地点，内容，意义。
5.中国共产党诞生的意义。
6.为什么说自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了？ 7.将第一次全国工人运动高潮推向顶峰的事件是？失败后得到的 教训是？
1.中共三大召开的时间。内容。
1.重庆谈判的目的。结果。 2.双十协定的内容。 3.政治协商会议的内容与意义。 4.内战开始的标志，达到最高峰的标志。 5.课本111页材料研读题。 6.课本112页课后1 2题。
1.重庆谈判的目的。结果。 2.双十协定的内容。 3.政治协商会议的内容与意义。 4.内战开始的标志，达到最高峰的标志。 5.课本111页材料研读题。 6.课本112页课后1 2题。
部编版三年级语文下册第26课《方帽子店》知识点梳理
部编版三年级语文下册第26课《方帽子店》知识点梳理一、多音字嚷rānɡ（嚷嚷）rǎnɡ（叫嚷）二、近义词舒服——舒适奇怪——惊奇密密麻麻——密密层层大吃一惊——大惊失色各式各样——各种各样三、反义词舒服——难受人山人海——荒无人烟密密麻麻——稀稀疏疏四、理解词语总是：老是，一直，一向。
设法：尽量想办法。
古董：跟不上新时代旧的东西。
一溜烟：形容速度快，类似一眨眼。
人山人海：人群如山似海。
形容人聚集得非常多。
密密麻麻表示非常的密集，像鱼鳞那样排列着。
形容又多又密。
舒服：“舒”为展开、伸展的意思，舒服指身体或精神上感到轻松愉快。
橱窗：橱窗就是对外的一个展示落地窗！可以摆放模特之类的！一般商场比较多。
五、课文分段第一部分(1-4):帽子店只做方帽子，人们戴着方帽子并不舒服。
第二部分(5-16):孩子们不喜欢方帽子并且做出了许多式样的帽子。
第三部分(5-16):新开了一家帽子店，人们慢慢地喜欢戴舒服的各式各样的帽子，而方帽子慢慢地成为古董。
六、句子解析1.小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?写出了孩子们的疑问，创新就是从疑问开始的。
2.小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服义漂亮。
孩子们喜欢新鲜的玩意儿，为帽子的创新埋下了伏笔。
3.街上人山人海。
在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几项圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。
“人山人海、密密麻麻”写出了街上戴方帽子的人很多，而圆帽子的出现很新奇，令人吃惊。
4.“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。
“抓、丢”两个动词写出了方帽子店的主人对儿子戴圆帽子的事很生气，对圆帽子持排斥态度。
5.夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
突出孩子们长大了，他们的愿望也变成了现实，漂亮的舒服的帽子已经形成潮流。
七、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程。
人教版语文六年级上册26课月光曲里的知识点(词语解释)
人教版语文六年级上册26课月光曲里的知识点（词语解释）_六年级语文知识点_
谱写——写作乐曲.
幽静——偏僻,清静.
断断续续——时断时续,课文中指琴声不连贯.
纯熟——功夫深,技术熟练、
水天相接——水和天连在一起.
微波粼粼——水清澈的样子,微小的波浪闪闪发光.
霎时间——极短的时间.
恬静——很安静;宁静.
陶醉——很满意地沉浸在某种境界之中.
苏醒——昏迷后醒过来.
清幽——风景秀丽而幽静.
美妙——美好,奇妙.
波涛汹涌——形容水流翻腾激荡的样子.
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的六年级上册26课月光曲里的知识点大家好好去品味了吗？希望能够帮助
到大家，加油哦！
相关推荐:
15年小学六年级语文草虫的村落知识点（第一单元）
2015小学六年级上册语文山雨知识点（1单元）。
第26课《中华人民共和国的成立及向社会主义过渡》知识点
第26课中华人民共和国的成立及向社会主义过渡【知识点一：人民政权的建立】1.筹备：1949年9月21日政协会议颁布《共同纲领》——临时宪法。
2.开国大典：1949年10月1日，改北平为北京，选举领导人、国旗、国歌、国徽。
3.意义：A 国内：推翻三座大山、实现人民当家做主,从根本上改变了中国的发展方向；新民主主义革命完成。
B 国际：壮大社会主义力量，改变国际格局。
【知识点二：人民政权的巩固】（一）政治——稳定政权。
1.追歼残敌剿匪作战， 1951年底基本统一全国。
2.抗美援朝保家卫国（1950年到1953年）。
——意义（提高国际地位，密切中苏关系；是中华民族走向复兴的重要里程碑）3.外交：（1）方针：独立自主，和平外交。
内容包括：一边倒；打扫干净屋子再请客；另起炉灶。
（2）史实：A、1950年中苏。
结成同盟；B、1954年和平共处五项原则提出—标志中国外交的成熟；C、1954年日内瓦会议。
中国第一次以五大国身份参加；D、1955年万隆会议，周恩来提出了“求同存异”的方针。
（二）经济——恢复经济1.农村：土地改革1950年夏颁布《中华人民共和国土地改革法》（变地主土地所有制为农民土地私有制），1952年基本完成土改。
为中国逐步实现工业化扫除了障碍。
2.城市：稳定物价，统一货币财经。
进行“银元之战”和“米棉之战”，1952年底，国民经济得到全面恢复。
【知识点三：人民政权的建设——变革所有制】（一）经济：1.1953—1957年提出过渡时期总路线，制定并实施一五计划，奠定工业化的基础（东北地区，重工业为主）。
2.1953到1956年，进行了社会主义的三大改造，包括农业、手工业、资本主义工商业变革，是私有制变为公有制。
标志社会主义制度的建立。
（二）政治：1.民主：1954第一届全国人民代表大会召开，确立一根两基（人民代表大会制、中国共产党领导的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度），初步构成了我国社会主义的政治制度体系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Lesson14 短语1.in many ways .在很多方面Eg. We can learn English in many ways .2.half of 一半的Eg. Half of the students l ike English .Half of the grass is eaten by the sheep.e sth. to do sth.用某物去做某事Eg. We use radio to learn English.4.make sth. from sth. 用某物做某事Eg. People make paper from grass .5.be made of 由什么制成Eg. The desk is made of wood .6.be made from由什么制成Eg. The book is made from grass .7.without (doing )sth.没有某物（做某事）Eg. You can learn English without doing something.Without water, we can’t live.Lesson 15 知识点1. The seed I planted has grown.我种的种子已经开始生长了。
定语从句：在复合句中，用来修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
Seed是由I planted 所修饰的词，叫先行词。
引导定语从句的词有关系代词that(指人或物)，which（指物），who(指人)和关系副词where, when.eg: This is the cage (that) Polly lives in.这就是Polly住的笼子。
2.Now something new is growing at the top of the stem. 现在一个新的东西正在茎的上方生长。
something new 新的东西every, some, any, no与one, body, thing组合起来的词叫不定代词。
不定代词作主语，谓语动词用第三人称单数。
当不定代词带有形容词做其定语时，要放在不定代词的后面。
eg: There is something new in the paper.这篇论文中有些新的内容。
I have something important to tell you.我有些重要的事要告诉你。
at the top of 在…顶部反义at the bottom of在…底部on top of the world 高兴到了极点ter, the head will turn into wheat seeds.不久，顶部长出了小麦的种子。
turn …into使变成，翻译成eg: Water can turn into ice.turn on 打开turn off 关上（收音机，电灯等）turn over 翻转；移交turn to 翻到；变成；向…求助turn to sb. for help/ advice 向某人求助/ 求教4. Agriculture is about growing plants and raising animals for food.About 是介词，后接doing. Raising 与growing并列。
5. I will make the grain into flour.make…into…把……做成……他经常把玉米做成面包。
He often______the corn _______ bread.6. Its seeds are called“grain”. are called“被叫做”在语法上叫做被动语态。
常用助动词be+ 动词的过去分词构成。
表示主语和谓语动词之间是被动关系。
主语时动作的承受者。
17课知识点play with sb 和某人一起玩have sth for a pet 把某物作为宠物饲养take sb to sw 带某人去某地call sth 称呼把某物成为an imaginary pet 一个假想的宠物Lesson 24 Unit ReviewThe Past Continuous Tense(一）过去进行时，是表示过去某个具体时刻正在进行的事情或动作。
（二）结构was/were +doing (现在分词）肯定句主语+was/were+v,-ing否定句主语+was/were +not+v,-ing一般疑问句Was/Were + 主语+v,-ing（三）用法1.表示在过去某个时间点发生的动作at ten o’clock yesterday morning. at this/that timeyesterday，at that time, at noon last night, when,while等。
eg.What was she doing at nine o’clock yesterdayevening?When Isaw him, he was decorating his room.2.过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。
常用的时间状语all dayyeaterday ,from nine to ten last evening, the whole morning.Lessons 18 知识点1. slow down v. 慢下来The car slows down when it meets the crossing.2. talk to sb. v. 和某人谈话I like talking to my teachers.3. lots of = a lot of = many/much adj. 许多4. take sb. to s.w. v. 带某人去某地My mom took me to Beijing last year.5. bring sth. to sb. v. 把某物带给某人Pease bring your story book to me, and let me read.6. be scared of sth./sb. v. 害怕……7. He was talking to my mom.过去进行时：主语+be(was/were)+doing+宾语+其它。
Lesson 19：The Zoo Is Open!1. The zoo is open.open 可以作形容词表示”开着的,营业的,办公的,敞开的,开阔的”等意思;还可作动词表示”打开”.Eg: The shop isn’t open on SundaysHis coat was open.He opened the door.The bank opens at nine.2. Let’s go somewhere tomorrow.Eg: I saw him somewhere .I can’t find my pencil anywhere.3. It has all kinds of animals.Eg: You can see all kinds of plants in the garden.There are all kinds of food in the shop.4. We’ll need our caps to protect us from the sun.protect sb./sth. from sth.Eg:He wears dark glasses to protect his eyes from the sun.I was wearing a coat to protect myself from the cold.5. Zoos can help people to stop animals from going extinct.stop sb. from doing sth.Eg: Parents often stop the children from playing computer games.We all tried to stop him from smoking.6. Gorillas might go extinct.might 表推测,意为”可能”;must表肯定推测,意为“一定,肯定”. Eg: He might know the answer to the question.The light is on in the room. He must be in it.Lesson 20: Stand So Still1.make friends with sb. 和某人交朋友Tom wants to make friends with Lucy.汤姆想和露西做朋友。
2. toss vt. “投，掷，抛”和throw同义。
toss sb. sth. = toss sth. to sb. 把某物扔给某人。
He tosses a ball to me. 他把球扔给我。
2.run away跑开，逃跑3.The monkeys dropped our basket and ran away.猴子扔下我们的篮子跑了。
Lesson 21 Fun at the zoo1.表示警告或提醒的警示语:常用Don’t 或No ＋动名词（名词）Don’t make a noise in class.No smoking !No swimming !2.have been to表示“去过某地”，现已返回原地have gone to表示“去了某地”或已经达到目的地，或在途中eg: I have been to Beiji ng . (I’m here now)They have gone to the Great Wall. ( They are not here now)3.辨析：through, across与over三者都表示“通过，穿过”。
across表示从某一物体的表面的一边到另一边。
Eg: They walk across the bridge. 他们走过那座桥。
through表示从中间通过，强调动作在空间里进行。
Eg: They walk through the gate. 他们走过门口。
over多指在空间范围上通过、越过或垂直在上和表面不接触等。
Eg: The birds fly over the town. 鸟儿飞过城市。
4.take photos 照像，拍照take photos of 给某人拍照e.g. (1) We took some photos in the zoo.(2) Please take a photo of my child.5.wake up唤醒，醒来e.g. (1) When did you wake up this morning?(2) Please wake me up at 5.6.nearly 和almost 都表示“几乎、差不多”，在多数情况下，两者之间没有什么差别。