《恰同学少年》观后感-永远的青年
观《恰同学少年》有感作文
观《恰同学少年》有感作文篇一：观《恰同学少年》有感观《恰同学少年》有感在抒发我观看《恰同学少年》这部电视剧的感悟之前，请允许我先呈述我观看的过程：《恰同学少年》一共23集，我共分两次看完，并且都是在深夜不受任何打扰的情况下全神贯注地观看。
我深深地被影片主人公——青年时代的毛泽东所表现出来的那种激情和朝气以及那种以天下为己任的精神所吸引。
虽然两次我都看到凌晨四五点，但我没有丝毫的倦意，反而越来越有激情。
《恰同学少年》中令我感触最深，触动我心弦就是那对在影片中形成鲜明对比，给观众视觉造成极大反差的青年毛泽东和刘俊卿。
梁启超先生说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄与地球则国雄于地球。
”影片中以毛泽东为代表的蔡和生、陶斯咏、向警予等就是梁启超先生所称颂的优秀少年。
他们少年时代的豪情壮志激励人心，忧国忧民的高度社会责任感使人钦佩，勇于破旧立新的精神令人折服。
毛泽东是个极富活力与气魄的活力少年，当自己的作文遭到不公正对待时，他敢于据理力争，甚至顶撞老师（当然我不提倡学生顶撞老师，而是要有胆量做正直的事，而不是人气吞声）；一句“我偏要和老天作对，看谁犟得厉害！”喊得多有气魄。
同时，大气磅礴的他又不乏沉着冷静，当外人打架斗殴吵得不可开交时他能够聚精会神地读书写字，真正做到了“斗闹场，绝勿近；邪僻事，绝勿问；”青年学生的他深入军阀营中谈判时表现得镇定自若，临危不惧，不得不令人佩服；最让我折服的就是他的胸襟广纳天下，心系祖国和人民。
而与毛泽东形成鲜明对比的刘俊卿是最悲剧性的人物了。
或许他的本性并不坏，但在黑暗的社会现实与强大的的社会压力下，加之由于家庭贫困而急于摆脱这种命运的念头驱使下，他成了一个反面例子；爱慕虚荣，自私自利，做事唯利是图，首鼠两端。
最终他成了老师和同学眼中的败类，落了个众叛亲离的下场。
他是一个处处都充满矛盾的人，就如在对待年迈的父亲这件事来说，一方面他上学为的是升官发财，改变家庭贫困的局面，他说过这么一句话：“爸，等我光宗耀祖后，你再也不用给别人倒茶了，我要让别人给你倒茶，让别人服务你。
观《恰同学少年》有感（精选10篇）
观《恰同学少年》有感观《恰同学少年》有感（精选10篇）认真看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。
但是观后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的观《恰同学少年》有感（精选10篇），希望对大家有所帮助。
观《恰同学少年》有感篇1泪，如雨下。
在心中扣问自己：因何而泪？我回答不上来，将近半个时辰了，写了删，删了写，却还是回答不上来一个字，唯有泪漫书籍。
剧中的青年们，演绎着何为少年意气，而这份意气，对于一些人来说，也许像其他的电视剧一样，只是听一段故事，然后纷纷感慨：这比别的青春剧好多了，感动，真帅！然后，发个日志或者是说说，就没有然后了，继续回到自己的一亩三分地，什么少年意气的全抛在脑后，继续着自己的刘俊卿之路吧！没错，我就是这样的人，也又不全是这样的人，因为我还留着一点泪水，虽然除了安慰自己什么用都没有。
虽自诩为对那段历史足够了解，也曾尽己之力去搜寻与其相关的任何资料，自以为对那段历史如同笔砚一样熟悉，但当你熟悉的人物从尘封的历史中走出来，在你的眼前演绎着百年前他们所经历的，所参与的，内心还是有着无尽的感慨！我无法忘却！我无法走出来！我想像不出来，剧中的那么上进、善良、心忧天下、志于救亡图存的青年，倍受折磨于反动势力，惨烈牺牲于枪下、绞刑架的画面！想象不出来剩下的同志对牺牲的烈士怀着什么样的心情！剧中那时的画面有多美好，对于之后的牺牲就有多痛心！曾经我想像过，如果我遭受到这些，我会怎么办；但每次都是刚想到第一秒，我就没有勇气继续想下去！肝肠寸断！钻心剜骨一般！更何况这是史实！早已发生过的史实！无法改变的史实！易永畦、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏、何叔衡……当曾经身边的挚友一个个远去；父母，妻子，三弟，侄儿，堂妹，二弟，儿子……当身边的亲人一个一个远去，他的心中，会是何等感想？以前的我真的无法想象这部剧的主角，在多年以后，是如何忍受这份痛苦的，但现在的我，似乎明白了，也理解了。
恰同学少年观后感五篇500字
恰同学少年观后感五篇500字看了《恰同学少年我》被深深打动了,不仅因为剧情的曲折,更是因为一代伟人少年时代的豪情壮志,他的忧国忧民的责任感使人钦佩,他的所做作为的胆量令感叹,他的破旧立新的精神令人折服.这里给大家整理了一些有关恰同学少年的观后感,希望对大家有所帮助.恰同学少年观后感1在妈妈的推荐下,我下了《恰同学少年》,看完以后颇有感受:首先是毛主席的母校――湖南省立第一师范,孔昭绶先生作为校长,以教书育人为目标,将经世致用的理论输入毛主席.蔡和森等稚嫩学子的脑中,要用教育来开启尚未开化的民智,用教育来唤醒沉睡中的中国.其间,杨昌济,徐特立,黎锦熙等一批着名的中国教育家革命家任教于一师,〝欲栽大木驻长天〞,他们用自己全部的心血培养了这样一批中国的栋梁,毛主席他们在一师打下了深厚的学识基础,在老师的引导下有了自己的思想,通过一系列的活动获得了初始的社会经验.这些教师可以为了一个学生的偏科,由校长组织讨论,并引发对教育方式.培养人才的思索;他们可以为了一个学生的个性发展,向教育司提议并更改校规,试问在当今的教育中会出现这样的现象么?现在,越来越多的人开始接受〝教育产业化〞的思想,使得教育的目的出现偏差,老师被工资奖金升学率领导牵着走,学校对学生划分三六九等.那么何为师,何为教?其次,就是毛主席.蔡和森.萧子生等人的成长,他们身处二十世纪九十年代,辛亥革命,袁世凯复辟,北洋政府,护法战争……正是在这样的国乱民荒中,毛主席他们立志要强国,强民,以国家的兴亡为己任,他们要用知识来改变贫困落后的中国.远大的理想,坚定的信念,责任感与使命感,我认为这是一代伟人成长起来的关键所在.〝天下兴亡,匹夫有责〞顾炎武的一个〝匹夫〞二字,使多少人望而却步.当有了改变社会的理想,又怎么会在意生活中琐碎的鸡毛蒜皮呢?有了积极向上的人生观和宏伟的理想,贫困似乎显得那么苍白无力.他们的眼中信仰比生命更重要,就像高尔基所言:没有信仰,则没有名副其实的品行和生命.但他们毕竟还是一群孩子,他们也有过迷茫和彷徨,有过苦楚和辛酸.当他们面对袁世凯恶行.当他们面对儿女私情和理想抱负的矛盾.当他们面对权和利与信仰理想的碰撞时,是老师的开导和启迪.是朋友的搀扶与鼓励,让他们认识到:纵使是千年的古城壁,依然会有植物爬满石缝间,未来是美好的……再有就是剧中塑造的其他一些鲜明的人物:城防营营长张自忠.普通警察警察郭亮.商会老爷陶翁.卖臭豆腐刘三爹……他们的深明大义,让我觉得中国之所以没有灭亡,正是一位有了这样一群伟大的人.少爷王子鹏,也打破了人们对纨绔子弟的印象,他从一个软弱无能的少爷,变成一个敢于吃苦.敢于搏斗的新青年.菜和森的妈妈,在那么艰苦的环境中依然爽朗的朗诵着普希金那首《假如生活欺骗了你》……这部创下央视收视纪录的红色励志电视剧,真的是让人获益良多,大家也不妨亲自去感受一下伟人的成长历程.去找找自己的榜样.最后,就以梁启超的话共勉吧:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也.彼老朽者何足道,彼与世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘.如僦屋者然,彼明日将迁居地方,而我今日始入此室处.将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪.若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛.为马.为奴.为隶,则烹脔鞭棰之残酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之,于彼气息奄奄,于鬼为邻者,何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也.使举国之少年而果为少年业,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也.故今日之责任,不在他人,而全在我少年.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋.潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶.鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,皇皇.干将发硎,有作其芒.天戴其苍,地履其黄.纵有千古,横有八荒.前途似海,来日方长.美哉我少年中国,于天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!恰同学少年观后感2最近怀着几分留恋看完了______的少年记录片《恰同学少年》.内心从来没有如此澎湃过,不知是要感谢______本人还是要感谢编剧和导演,这部影剧的却给我上了生动的一课,一个大学生应该做的是什么,什么是一个真正的大学生,这部影剧做出了最完美的诠释.一个人若想取得成就,除了带着努力和坚持上路外,我想就连上帝也不知道该带些什么了.为了克服注意力不集中,______每天带着书本在市场上朗读任他人来人往,终成过目不忘的本领.为了强健身体,______每天锻炼不说而且越是刮风下雨他锻炼的越精神.正式在这青年时锻炼的强健体魄,支撑着他从枪林弹雨中走来使的他在76岁的高龄畅游长江击水三千里.起早贪黑是他的惯性,求知好学是他的秉性,坚韧不屈是他的个性.夫行非常之事,方有非常之功.______国文成绩开始很是糟糕,有一次______顶撞了国学老师,为了求得老师原谅他深夜拜访老师家,在外面一站就是一夜.那夜的雨下的很长很大.不过只有两个人晓得,第二天老师把他叫了进来,对他文章几句话的指点迷津,就领______茅塞顿开,随后老师把文学最有精华的《昌黎先生集》借给______,可以说______的文学成就无不与老师的指点有关.______带着同学游渡大河,洋溢着少年的激情;他带着同学身无分文的行走湖南,体味着游子的艰辛;他带着200多学生兵智斗3000溃败军阀,裸露着少年的胆识.一个人不仅要关注自己,也要关注他身边的人.与同学谈天说地,不失为一种乐趣,与同学塞外游玩,不失为一种情趣,与同学激扬争执,不失为一种交流,与同学共渡难关,不失为一种感动.生活在自己的圈子里,久然就会有一种井底之蛙的感觉.融入大家的群体才是人的社会.被搁置的个人感情问题,为了理想而奋斗.花季的年龄谁不会心动,然而我们的______却将个人问题搁置了,只因为他心中一直有着远大的理想.他的心容不得半点杂念,这是一种什么样的境界?一个人要学会耐的住寂寞.不要让自己的内心骚动起来,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.马不加疾皆因瘦,人不风流只为贫.一个人过的不风华自如并不是钱少,而是指:才贫,智贫,德贫.才贫则智漏,智漏则德乏,德乏则社会不容.所以一个大学生真正应该追求的并不是金钱利禄,我们应该做的是修德,培智,增才.回想自己在过去一年里的事情,可谓是感慨万千.身上的陋习与漏德不由而出.自己虽起的很早,但体育锻炼并没有一直坚持.自己虽每天看书,但并没有认真的钻研过思考过什么.虽多次豪言壮语的说要有胆有识,但自己又常常会怯懦和犹豫.虽多次要求自己要慷慨大方,可自己也不时自私狭隘,曾告诫自己愤怒激动的时候要沉着冷静,却也爆发了冲动和蛮横.然而,一个人只要有理想他就不会堕落,有正确的理想他就不会走错误的路子.今观______少年时代,不禁感慨:大学生亦当如此;有个性而不失得体,有沉着而不失胆识,有挫折而不失激情,有游玩而不失奋斗,有自强而不失群体,有情义而不失理想.未来的路还很长,然而有了方向并不遥远.生有何忧,死亦何患.如果未来还有更多的困难,那就让它们来的更猛烈些吧,咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.恰同学少年观后感3板仓先生在湖南第一师范上的第一节课——修身.课上他问______的志向是什么,说不知道.路漫漫其修远,吾当上下而求索,所以并不是毛没有立志而是不肯轻言.鸿鹄之志岂能轻言?〝孩儿立志出乡关,学不成名誓不还 .埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!〞从此诗可以窥见毛的志向之远大.〝鸿鹄也需要岁月磨练其志〞这是板仓先生对______的评语.作为一代文学大家,板仓杨昌济先生可谓眼光独到,一眼便看穿______的鸿鹄之志.因此在一师的五年,在校长孔照绶.老师板仓先生等磨练下,不断求索为其以后的成长打下了坚实的基础.修身齐家治国平天下,而修身的第一要务就是要立志.一个人应该志向高远,才能有所作为.众所周知,陈胜在年少给地主老财做短工时就曾说过〝燕雀安知鸿鹄之志哉〞.秦朝末年,陈胜吴广在大泽乡举起起义大旗,从此揭开了不可一世的大秦帝国覆灭的序幕.作为一个大学生,我们肩负祖国复兴的伟大使命,更应该志存高远,誓要雪百年民族之耻,此乃吾辈之义务职责所在!人无志,则没有目标,没有目标则没有动力.孔子有云:〝三军可夺帅也,匹夫不可夺志也〞.有了清晰的目标,就像有了一条通向远方的道路,明白脚下的每一步该如何走.〝为中华崛起而读书〞——周恩来周恩来为中华崛起而读书的典故,大家可谓耳熟能详.正是这个伟大的信念支持着周恩来,不管是风里雨里,亦或是枪林弹雨,他都无比的淡定.坚强.勇敢.他不仅参与缔造了新中国,在建国伊始百废待兴,万事亲力亲为,为新中国日后的经济发展打下了坚实的基础.他用自己的生命实现了自己的诺言〝为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后已〞,所以才有十里长街送总理的一幕.老百姓用最最纯朴的方式表达着对总理的拥户与爱戴.周总理不愧我们大学生的榜样,永远是我们大学生.民族的不朽的丰碑.志存高远则心自纯洁.我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实——居里夫人对科学之梦的追求造就了居里夫人.作为世界著名科学家,研究放射性现象,发现镭和钋两种天然放射性元素,她被人称为〝镭的母亲〞,一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理学奖,第二次获得诺贝尔化学奖).但让世人最为敬仰的并不是因为她发现了镭和钋.两度获得诺贝尔奖,而是她高尚的情操.她认为镭和钋是属于全人类的,所以在发现这两种放射元素之后,毅然向全世界公布了它们的提取方法……志比鸿鹄,求索成功,石破天惊!在湖南第一师范的五年,______一边求学一边求索,并坚信求学就是求索.他忧国忧民.志向高远,以雪百年中华之耻.救天下苍生为己任.求学孜孜以不倦,曾写下〝独坐池塘如虎踞,绿荫底下养精神.春来我不先开口,哪个虫儿敢做声〞的诗句.前两句表示要甘于寂静,专心学习,修学储能;后两句认为青蛙是万虫之王,流露出〝万重江山我为主〞的宏伟志向,表现了想主宰国家命运的远大抱负.这就______,从一个不知道自己的志向是什么,到主宰国家命运.影响了整整整一个世纪的惊人蜕变,简直就是石破天惊!数风流人物,还看今朝!今朝看谁,就是吾辈!恰同学少年观后感4_年,是中国共产党成立90周年,你还记得吗?你还记得那个为中国人民赢得和平的,那个率领人民群众登上了井冈山,领导中国人民走向统一的人吗?他就是我们的领袖——______.他知错能改,古人〝程门立雪〞他〝袁门立雨〞,用诚心打动了老师他坚忍不拔,坚持冷水浴等有益运动他心中有天,有地,有中国,有世界!做人要做的堂堂正正,不要因为追求荣华富贵和名利而失去尊严,就像兰花一样,他虽然不如牡丹有名,但是特姿势所透露出的高贵的气质却使人回味无穷.朋友之间的友谊固然重要,但却不能因为友谊而失去诚信,任意诚信为本,无论什么时候,什么地点,都不能因为个人利益而不讲诚信.〝恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒.〞学习不是一朝一夕就能够完成的事,需要持之以恒的坚持,要像______一样,每天的积累,珍惜每一天的学习时间.〝不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻.〞用有限的时间去做更多的事情,为了自己的目标而奋斗,每个人的目标都不一样,有的伟大,有的平凡,但是他们都一样,都能使人们努力的向他前进.利益.友谊.理想,怎样正确的去面对?〝少年强则国强〞无论怎样,我们都是国家的一份子,国家的繁荣昌盛我们也应该承担一份责任,只有我们不断的进步,不断的强大,国家才能够不断的进步,不断的强大.现在的我们直至青春年华,是读书学习的大好时机,错过了就不会再有,错过了就不会再来,时间是宝贵的,贵的什么人都买不到,好好学,好好干,做一个有用的人.恰同学少年,在最摇摆不定之时,坚定自己的理想,与国家一同进步吧!恰同学少年观后感5《恰同学少年》本剧以______在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景,展现了二十世纪以______.蔡和森.向警予.杨开慧.陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事,同时塑造了杨昌济.孔昭绥等一批优秀教师形象,深刻揭示了〝学生应该怎样读书,教师应该怎样育人〞这个与当今社会紧密相关的现实主题.年纪轻轻的______,就开始为国家的前程担忧,为社会混乱的秩序而烦恼.______.蔡和森等人在学习方面非常的勤奋刻苦,他们的思想也非常的明朗.在民国时期,硝烟滚滚,战争连连的情况下,______等人并没有因为环境的恶劣而停止学习,反而还开设了一些读书会等活动.他们通过各种渠道找来了一些关于袁世凯统治的书籍,在读书会上展开讨论,并对此开展了一些反袁的活动.例如:用〝违禁〞书《梁启超等先生论时局的主张》代替所谓的〝洪宪皇帝圣谕〞,使〝洪宪皇帝登基庆祝大会〞失败告终.______等人在湖南省里勇敢的揭开袁世凯腐败统治的面纱.______在硝烟滚滚的环境下,都能刻苦学习.然而,生活在_世纪的我们,学习环境不再恶劣不堪,学习设备却十分的周全.为何前人为我们奠定了如此好的学习基础,我们却不能好好的利用,认真学习呢?是因为我们的学习环境.条件都太过优越,以致我们不懂珍惜,这些问题都是来自的城市里的孩子.在贫困的山区里,那些孩子如饥似渴的从书本上汲取丝毫的知识,他们的见识并不比我们广,但是他们那刻苦学习的精神是值得我们学习的.同是生活在一片蓝天之下,同是生活在同一个国家里,却有着不同的两批孩子.一批是热爱学习的,另一批是在学校里混日子的.如果那些不爱学习的孩子们将他们的学习机会让给那些爱学习的孩子们,我想我们国家可能会出不少人才.无论如何,我向那些在学校混日子的同学们提出一个忠告:读书才是你们现在必须做的,而读书的结果是决定你们的前程,请你们三思而后行.虽然,______是一位伟大的革命家.政治家.军事家.诗人,但是______在第一师范就读的成绩并不理想.文科则全优,而数科却不理想.面对这严重的偏科问题引起了教师们的争执.惜才如命的孔校长最终选择了尊重其个性,放手让其发展,______成了校长特许的〝特殊学生〞.孔昭绶.杨昌济等老师是教育界里的翘楚,教师们的模范.他们的教育精神.教育理念是值得教师们去学习的.然而,现在的〝成绩定好坏〞大概就是普遍老师的观念.每个人都有做错事的时候,______也不例外.驱张运动的确是他的不对.他没有站在张干校长的角度来思考这些事情,只是愚昧地认为张校长的做法.作风是错误的,常常阻止他们的活动.然而,有谁想过,张校长这样做是有苦衷的,只是不想让学生.老师们担心而已.当汤芗铭把学生的费用拿去当军饷,要学生上交10元当学杂费的时候,张校长是多么的犹豫不绝.但是,他为贫困的学生们着想过,并且自己掏钱出来,甚至将自己的怀表也当了.难道这不是一位优秀的教育者吗?当______知道自己错了的时候,想跟张校长道歉.但是已经太迟了,张校长已辞职离开学校.待______长大了以后仍没有忘记此事,还将张校长接来北京道歉,并且为张校长支付生活费用.这说明了我们要尊重师长.恰同学少年观后感五篇500字。
恰同学少年读后感（通用11篇）
恰同学少年读后感恰同学少年读后感（通用11篇）当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的恰同学少年读后感（通用11篇），欢迎大家分享。
恰同学少年读后感篇1故事讲的是毛泽东在长沙第一师范读书的时候的故事。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
不过其实也没什么，不就是和老师吵吵架，叛逆几下，和同学讨论讨论世界，玩几下，其实大家年轻的时候都做过，至少我哑行者做过，而且叛逆程度、轰动效果，甚至我可以说思想深度也不亚于他小时候，而且俺那时候比他年轻多了。
当然也不是贬低泽东同志了，毕竟那时候他也年轻。
像你，像我，像他一样年轻，所以也理所当然发生的是一样的故事，像你，像我，像他。
当然后来就不一样了，就不再像你，像我，像他。
到底什么时候开始不一样，又怎么不一样了，为什么会不一样。
那就是我哑行者研究不透的课题了。
也看到了他的家庭，他的亲人，他的爱情。
和大家一样，血浓于水的亲情，卿卿我我的爱情。
只是后来，数位为革命牺牲了，妻子、孩子、弟弟、妹妹。
说是为了革命，不如说是为了他。
因为没有他就不会走上革命的道路，不是他的带动就不会走上革命的道路。
为了理想，为了事业，搭上这么多的亲人，搭上这么多的生命，到底值不值得，这也是哑行者我研究不透的课题，我只是感觉革命前的世界没有烂到无可药救，革命后的世界也没有好到盛世太平。
当然现在的人太多说值，至少主流观念是会说值得的，但是未来，怎么说那就不得而知了。
但是肯定的是哑行者不会，这个世界还没有这么大的事业、这么大的理想，这么大的追求。
在我眼里，中华五千年都没有这么大的东西值得这样的付出。
恰同学少年读后感篇2《恰同学少年》，这本书的题目出自毛泽东写《沁园春·长沙》一诗中，毛泽东独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水，回想起和同学一起在长沙度过的时光。
而这本书的内容，主要写的正是毛泽东等青年，在湖南第一师范五年半年半的学习生活。
观恰同学少年有感（12篇）
观恰同学少年有感（12篇）观恰同学少年有感(12篇)细细品味一部作品以后，从中我们收获新的思想，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。
到底应如何写观后感呢？下面是小编整理的观恰同学少年有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观恰同学少年有感1“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。
” 出自毛泽东的一首《泌园春·长沙》。
前一段时间，电视上正在热播一部红色电视剧《恰同学少年》。
这是一部很有教育意义的电视剧，学校也鼓励大家观看。
这部电视剧讲的是毛泽东的少年时代，剧中一个个朝气蓬勃、积极向上的少年，他们有着豪情壮志，发奋图强，立志要报效祖国。
怎样救国救民，这在少年毛泽东的脑海中回荡。
少年毛泽东和他的同学们热爱祖国，热爱人民。
他们勤奋学习，积极交流，开阔视野，关注国事。
直至在学生中演变成了如活如荼的最初的革命实践活动：徒步游走湖南、组建学生军、开办工人夜校……。
毛泽东的少年时代已经给大家立了一个榜样。
梁启超曾经说过：“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”这句话是这部电视剧最好的见证！因为当时有了那群优秀的少年，才有了那之后这个富强的中国！观恰同学少年有感2最近几个星期，中央一套正在播出一部以历史为背景的电视连续剧《恰同学少年》。
我看完后，深有感触，得到了许多启发。
《恰同学少年》讲的是毛泽东、蔡和森、萧子升等人在长沙上湖南省第一师范时与同学们一起学习、一起生活的事情。
他们有许多同龄人所做不出的伟大举动：突发奇想—建立读书会；打破陈规—下令赶校长；修身储能—不带一分钱游遍湖南；锻炼身体—创立学生志愿军；扫除文盲—创办免费工人夜学；保卫长沙—赤手空拳战胜三千溃军……他们的事迹看起来可望而不可及，但是他们靠自己的智慧与勇气做到了，还干得非常漂亮，这不得不让我们佩服。
其中，留给我们印象最深的就是毛泽东和萧子升结伴游遍湖南的事情。
恰同学少年观后感5篇
【导语】观后感，就是看了⼀部影⽚，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。
以下是⽆忧考整理的恰同学少年观后感，欢迎阅读！1.恰同学少年观后感 最近疯狂恋上《恰同学少年》，本剧以⽑泽东在湖南第⼀师范五年半的读书⽣活为主要表现背景，展现了⼆⼗世纪以⽑泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的⼀批优秀青年风华正茂的学习⽣活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等⼀批优秀教师形象，深刻揭⽰了“教师应该怎样育⼈，学⽣应该怎样读书”这个与当今社会紧密相关的现实主题。
⾸先，这部电视连续剧深刻揭⽰了“教师应该怎样育⼈”的现实主题，对今天的学校⽼师具有重要的启发意义。
教师怎样育⼈这个问题，⽆论是过去、还是现在，都是教师需要认真思考和⾯对的问题。
⽽恰恰在这个问题上，电视连续剧《恰同学少年》所展现的两种鲜明的⽼师育⼈形象对⼈很有启发意义。
⼀种是以纪督学为代表的⼀类教师，他们把改变学⽣命运、提⾼学⽣社会地位作为育⼈的主要⽬的，换⾔之，就是为学⽣升官发财⽽育⼈，由于这种育⼈观，建⽴在私⾃利的基础之上，因此，育⼈实践中，就会倡导学⽣，两⽿不闻窗外事，⼀⼼只为考⾼分，从⽽忽视学⽣道德品质的培养。
⽽与这类⽼师形成鲜明对⽐的是以杨昌济为代表的⼀批优秀中外教师，他们既教书⼜育⼈，把教育学⽣学习知识与培养学⽣社会责任，承担救国救民社会义务联系起来，由于这种育⼈观是建⽴在国家民族利益之上的，因此，育⼈实践中，他们以培养为国为民培养⼈才为⼰任，在倡导学⽣多学书本知识的同时，重视对学⽣道德品质、社会责任和参加社会实践能⼒的培养。
电视剧⾥，我们看到，⽑泽东的勤奋好学与不凡天赋，深深打动了学贯中国的导师杨昌济，在他的关怀与教导下，⽑泽东如饥似渴地学习着⾃⼰感兴趣的社会学知识，并成为⼀个教育救国论的⾮暴⼒改良主义的信仰者。
随着时局的变化，在孔昭绥校长和杨昌济等⽼师的⽀持下，⼀师开展了全⾯的学⽣⾃治运动，⽑泽东当选为学友会负责⼈，同时，徒步游湖南、组建学⽣军、开办⼯⼈夜校……⼀系列社会实践极⼤地丰富了⽑泽东的书本以外的知识，锻炼了他的社会活动能⼒，也使他更认识到，靠教育、靠改良救不了中国。
恰同学少年电视剧观后感范文10篇
恰同学少年电视剧观后感范文10篇电视剧(又称为剧集、电视戏剧节目或电视系列剧)是一种适应荧屏、专为在电视或网络视频平台上播映的戏剧样态。
以下是小编准备的恰同学少年电视剧观后感范文，欢迎借鉴学习。
恰同学少年电视剧观后感1以伟人毛泽东为题材的电视剧《恰同学少年》在央视播放，引起强烈反响。
我怀着对伟人无限热爱和崇敬的心情看完这部剧，倍感亲切，深受感动。
我边看边重温毛泽东于1925年写的《沁园春·长沙》这首词。
词中说：“忆往昔，峥嵘岁月稠，恰同学少年。
”这部剧生动逼真地反映了少年时代的毛泽东读湖南第一师范“峥嵘岁月”不平凡的一段成长经历。
该剧的播放，对于激励国民，尤其对有志青少年为祖国勤奋学习，努力工作有着深刻的教育意义。
毛泽东读师范的时候，国家正处在激烈动荡的时期，“康梁”变法，清王朝的灭亡，袁世凯复辟帝制，极大地冲击着有识之士的心灵;十月革命的成功，“五四”爱国学生运动，先进的文化和思想极大地影响着各学校的师生们。
毛泽东是湖南师范首先觉醒的代表人物。
在孔校长及先进师生的领导与支持下，毛泽东带领部分先进的同学，敢于冲破“两耳不闻窗外事”的封建教育牢笼，起先组织读书会，以后又创办进步刊物，最后组织学生开展护校护国的活动。
这些不平凡的壮举是多么激动人心啊!从该剧的故事情节叙述中，让我们明确了解认识到毛泽东少年时代就胆识过人，具有远大的理想，博大的爱国情怀，坚定的信念。
这为他以后成就一代伟人奠定了坚实的思想基础。
他给他的同学们讲，凡事不要讲“私”，并用梁先生“少年强则国强”的豪言壮语激励自己和志同道合的同学们。
在学校生活中，他和杨开慧、蔡和森、向警予等进步学生结下了深厚友谊。
他们并肩战斗，为让一个弱国“称雄于世界”贡献出毕生的力量。
我们深切地怀念他们!自从看了该剧后，我一直在想，建设国家，人才最重要，人才靠谁培养，还不是主要靠学校教育吗?我们党和政府历来十分重视教育。
从《恰同学少年》这部剧联想到当今我们的教育该怎样办，求学者该怎样读书，答案会有许多。
恰同学少年观后心得范文5篇
恰同学少年观后心得范文5篇《恰同学少年》为我今后的道路指点了迷津。
我们不会再混混谔谔。
下面由小编来给大家分享恰同学少年观后心得，欢迎大家参阅。
恰同学少年观后心得1暑假里，我看了《恰同学少年》这部电视剧，感触很深。
这部电视剧讲述了青年时代的---在湖南第一师范学校学习生活的事，剧中除着重刻画了胸怀抱负的毛润之外，还刻画了他的同学和老师:忠厚老实的蔡和森，活泼可爱的杨开慧，爱慕虚荣的刘俊卿，陶家千金陶斯咏和她的好朋友向警予、赵家贞，以及和蔼可亲的孔昭绶教授，博学多才的杨老师，勤俭朴实的徐特立徐议长。
整部电视剧表现出了在那个内忧外患，动荡不安的年代，---和他的同学们救国救民，团结合作，视国家兴亡为己任的豪迈与热情。
更加强调了一个事实，一个国家要富强，一个民族要振兴，务必透过教育这一渠道来塑造一颗坚定的信心，一份崇高的理想和一个完美的智慧。
剧中的---、蔡和森、肖子升、刘俊卿都是贫寒人家的子弟，一齐考进湖南一师，但却走出了不同的人生轨迹。
前三人为人类做出了贡献;而后一个却走上了卖师求荣的道路。
是什么让他们这样天差地别是因为刘俊卿的父亲把儿子读书当做天下第一大事，只让孩子关门读书，自己累成什么样也不让孩子插手，结果孩子当着众人的面把自己的父亲说成是挑夫，父亲在家吃糠饼，儿子在学校摆阔，最后父亲死在儿子造成的罪过中。
然而，我们此刻像刘俊卿的父亲仍然大有人在。
他们把孩子上学看做是天字号第一大事，还说:只要读好书，什么都不用干。
一切都满足孩子，可孩子怎样读的书呢书没读好，其他什么又都不愿做。
亲爱的爸爸妈妈们，让孩子多干点活吧，在干活中，他能体谅到你们的难处，他能学会勤俭节约，他能变得更聪明，会更加用功的学习;让孩子多接触社会吧，这样会让孩子明白如何读书，如何做人。
《恰同学少年》的播出让还我体会到了很多很多，有一次，杨老师偶然看到了毛润之的鞋子已经破旧不堪了，便给了几个铜板让他去买一双新鞋，但是毛润之买鞋时经过一家书店，发现一本自己感兴趣的关于伦理学的书，于是就用手中的钱买了这本书。
恰同学少年观后感5篇500字
恰同学少年观后感5篇500字这部电视剧是讲述毛主席在湖南省第一师范学校读书所发生的事情.毛主席是一个爱祖国.爱学习.爱思考.聪明又大胆的人.他读了古今中外很多书,是一个运动健将.这里给大家整理了一些有关恰同学少年的观后感,希望对大家有所帮助.恰同学少年观后感1在20世纪的湘西,有一群人,正准备书写着历史的传奇.《恰同学少年》是有一部红色革命青春偶像剧.讲述的是一群风华正茂的少年在湖南省第一师范求学的经历.毛主席,蔡和森,杨开慧,向警予等青春时期的人生路带给了观众们无数感动,同时也给亿万青少年树立了榜样,激励了他们的斗志.一次偶然的机会,《恰同学少年》从我眼前掠过,从此,它就刻在了我的脑海里.原来毛主席是这样一个人,意气风发,张扬不羁,博览群书,雄才大略,就像一团熊熊燃烧的火焰.原来蔡和森是这样一个人,风华正茂,锋芒内敛,足智多谋,颇有才气,从容而不失自信.他们的阳光,他们的智慧,他们的汗水,他们的艰辛,我重新认识了他们,原来他们的成就得来谈何容易?现代社会缺少的就是这中青年,敢想敢做,敢于追求的人才:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由.怅廖郭,问苍茫大地,谁主沉浮?恰同学少年观后感2前几天晚上打开电视机,正好播放《恰同学少年》这部反映毛主席青年生活的电视剧,一看真的很有教育意义,现在很少看到这么精彩的电视剧.〝恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒.〞______的一首《沁园春·长沙》不仅脍炙人口而且激发了几代青年人的豪情壮志.一部以〝同学少年〞为主题,描写青年______在湖南第一师范求学生涯的大型青春剧《恰同学少年》在央视一套黄金档开播.______的许多思想.做法是现在青少年学习的榜样,看时正播放______和萧子升徒步走湖南的情景,他们两个没有拿一分钱,徒步走到湖南的一个小镇后,萧子升写对联,______卖对联,一个月回来的时候居然挣了不少钱.从这件事情使我对孩子们的教育问题,现在的孩子一遇到问题,就退缩,应该象______他们一样,迎难而上,动脑筋.想办法,解决问题.应该一个问题多动动脑筋思考几次,说不定就有解决的好办法.〝与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷,与人斗,其乐无穷.〞我们虽然没有______的伟大气魄和胸襟,但我认为〝与己斗,其乐无穷.〞我们无法战胜天地,无法战胜别人,但我们可以战胜自己.自己战胜自己,也是一场伟大的胜利.比如说我,最近由于工作忙(也可以说是借口),没有写过几篇稿件.难道别人的工作就不忙,我决定战胜自己,争取三天写一篇稿件,来提高自己的写作能力.虽然比起别人真是微不足道!长沙城突遇一场大祸——_20年底,在护法战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙,意欲洗劫全城,城中却空无一兵可资防守.危急时刻,______以惊人的胆略,率领二百名赤手空拳的一师学生军,上演了一场精彩绝伦的〝空城记〞,一举将三千溃兵全部缴枪.长沙城保住了,这真是一场胆的较量.智的生死较量.从这件事上,显示了______惊人的军事才能和常人难比的胆略.为他以后率领红军击败国民党,领导解放全国人民奠定了坚实的基础.从这件事看出,后天教育固然重要,先天的性格更是无法改变的.象______这样的胆略是别人学也学不来的.我们培养孩子,更应该注重个性化的发展,不光要学习成绩好,还要培养孩子的兴趣.爱好,将来才可能有一技之长,成年后更好的发挥自己的天赋,才能成为国家的栋梁.______就是因为有校长和杨老师的鼎立支持和帮助,所以成就了他青年时代就发挥出了自己的卓越的军事天才和领导才能,才能在以后更有信心和力量完成自己的历史使命.恰同学少年观后感3理想,是一个人的向往与追求.一个有理想的人,而且目标远大,就会对国家.对民族.对人类做出很大的贡献.这些道理我是从《恰同学少年》这部电视剧里体会和认识到的.这个电视剧,每晚一集,看了三星期零二天.剧中主人公______那勇于追求.有远大理想的精神感动了我.______生在旧中国,因此他的理想是:打倒反动派,建立新中国.并说了:〝问苍茫大地,谁主沉浮!〞他非常喜欢看书,他借老师的书.借同学的书,还去图书馆看书.就因为他这样喜欢看书,所以,下课后要找______,别处没去,就在图书馆.刻苦读书这一点,我有点做得不好,有时该读书的时候没有读书,去干其它事情了.还有一件事,就是______每天洗凉水澡,冬天还去河里游冬泳,并且在风雨中锻炼,还自编出了一套体操.锻炼体操这一点,我虽然每天都锻炼,可是还不像______那么刻苦,我应该以后更加刻苦锻炼身体.它遇到了紧急时刻不慌张,会冷静地对待事情.例如:______率领二百学生军,缴获了三千反动军队的枪支.在谈判过程中,还差点漏出马脚来,可他始终是沉着冷静.这一点,我做得不错,我在紧急时刻的时候会冷静.就像用一块冰冷冻似的将心情冷静下来.我感觉______革命进取的精神值得我们后人学习,每人要树立远见的理想恰同学少年观后感4暑假中,我看了《恰同学少年》这部电视剧.最先吸引我的,是这部电视剧的名字.《恰同学少年》,这名字怎么这么有意思呢?虽然我现在还是不太明白这名字有什么意思,但是看了这部电视剧后,我明白了很多道理.《恰同学少年》讲的是我们新中国第一任主席――______(也就是毛润之)青年时代的故事.那时候,毛主席正在湖南第一师范学校念书.______是一个典型的个性鲜明的学生,聪明,能干,胸襟宽广,不管是同学还是老师,都很欣赏他.有一次,他们学校让学生投票选举最聪明的学生.______的朋友蔡和森知道自己的票数可能会比______多,他不想让______失望,于是自动弃权当计票员.由于蔡和森事先没有告诉大家他弃权,所以还是有很多同学都选择了他,当蔡和森说自己放弃时,大家很失望,只能再选______.失去了竞争对手,应该是很高兴的事情,可是______没有高兴,反倒是很生气地瞪着蔡和森,而且在自己的票上仍然写上蔡和森!毛主席是一个胸襟多么宽广的人啊!我应该向他学习!毛主席还是一个非常勇敢,很早就显现出了军事领导才能的人.有一次,一帮两千多人的土匪来到他们学校打劫.同学们吓得乱成一团,毛主席组织好他们,号召同学们和土匪拼一拼.他让同学们拿着假枪分散在四面八方假装声势地喊叫,还拿爆竹放在铁筒里引爆造成枪声炮声的假象.然后,他自己装成军师和土匪谈判,他告诉土匪们学校里有军队,告诉土匪们只要把枪放下就放他们走.土匪师长刚想答应,一个匪兵怀疑______他们没有枪,就说,如果你们有枪就朝我肚子射!话刚说完,赶来的警察枪一抬,射那匪兵肚子上.匪徒吓得半死.______笑了.是啊,这是一次难忘的胜利!如果当初怕了,当初没有想办法面对,又怎么会有这次胜利呢?遇到事情时,我们唯有面对,只要动动脑筋想想办法,那么总有解决的可能!《恰同学少年》让我懂得了无穷的道理.同学们,让我们一起享受《恰同学少年》这道美餐吧!恰同学少年观后感5在妈妈的推荐下,我下了《恰同学少年》,看完以后颇有感受:首先是毛主席的母校――湖南省立第一师范,孔昭绶先生作为校长,以教书育人为目标,将经世致用的理论输入毛主席.蔡和森等稚嫩学子的脑中,要用教育来开启尚未开化的民智,用教育来唤醒沉睡中的中国.其间,杨昌济,徐特立,黎锦熙等一批著名的中国教育家革命家任教于一师,〝欲栽大木驻长天〞,他们用自己全部的心血培养了这样一批中国的栋梁,毛主席他们在一师打下了深厚的学识基础,在老师的引导下有了自己的思想,通过一系列的活动获得了初始的社会经验.这些教师可以为了一个学生的偏科,由校长组织讨论,并引发对教育方式.培养人才的思索;他们可以为了一个学生的个性发展,向教育司提议并更改校规,试问在当今的教育中会出现这样的现象么?现在,越来越多的人开始接受〝教育产业化〞的思想,使得教育的目的出现偏差,老师被工资奖金升学率领导牵着走,学校对学生划分三六九等.那么何为师,何为教?其次,就是毛主席.蔡和森.萧子生等人的成长,他们身处二十世纪九十年代,辛亥革命,袁世凯复辟,北洋政府,护法战争……正是在这样的国乱民荒中,毛主席他们立志要强国,强民,以国家的兴亡为己任,他们要用知识来改变贫困落后的中国.远大的理想,坚定的信念,责任感与使命感,我认为这是一代伟人成长起来的关键所在.〝天下兴亡,匹夫有责〞顾炎武的一个〝匹夫〞二字,使多少人望而却步.当有了改变社会的理想,又怎么会在意生活中琐碎的鸡毛蒜皮呢?有了积极向上的人生观和宏伟的理想,贫困似乎显得那么苍白无力.他们的眼中信仰比生命更重要,就像高尔基所言:没有信仰,则没有名副其实的品行和生命.但他们毕竟还是一群孩子,他们也有过迷茫和彷徨,有过苦楚和辛酸.当他们面对袁世凯恶行.当他们面对儿女私情和理想抱负的矛盾.当他们面对权和利与信仰理想的碰撞时,是老师的开导和启迪.是朋友的搀扶与鼓励,让他们认识到:纵使是千年的古城壁,依然会有植物爬满石缝间,未来是美好的……再有就是剧中塑造的其他一些鲜明的人物:城防营营长张自忠.普通警察警察郭亮.商会老爷陶翁.卖臭豆腐刘三爹……他们的深明大义,让我觉得中国之所以没有灭亡,正是一位有了这样一群伟大的人.少爷王子鹏,也打破了人们对纨绔子弟的印象,他从一个软弱无能的少爷,变成一个敢于吃苦.敢于搏斗的新青年.菜和森的妈妈,在那么艰苦的环境中依然爽朗的朗诵着普希金那首《假如生活欺骗了你》……这部创下央视收视纪录的红色励志电视剧,真的是让人获益良多,大家也不妨亲自去感受一下伟人的成长历程.去找找自己的榜样.最后,就以梁启超的话共勉吧:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也.彼老朽者何足道,彼与世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘.如僦屋者然,彼明日将迁居地方,而我今日始入此室处.将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪.若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛.为马.为奴.为隶,则烹脔鞭棰之残酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之,于彼气息奄奄,于鬼为邻者,何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也.使举国之少年而果为少年业,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也.故今日之责任,不在他人,而全在我少年.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋.潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶.鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,皇皇.干将发硎,有作其芒.天戴其苍,地履其黄.纵有千古,横有八荒.前途似海,来日方长.美哉我少年中国,于天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!恰同学少年观后感范文5篇500字。
恰同学少年观后感心得体会（共五篇）
恰同学少年观后感心得体会（共五篇）第一篇：恰同学少年观后感心得体会恰同学少年正塑造了一群青春洋溢的青年在特殊的历史背景下书写他们的青春。
下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“恰同学少年观后感心得体会精选模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。
恰同学少年观后感心得体会精选模板【一】看了《恰同学少年》这部电视剧，有很多想法……纵观历史，任何一个国家在其发展与崛起的时候，它的年轻人都有一种特殊的精神风貌，这种风貌极富时代气息，正所谓“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
”西班牙崛起时候的斗牛精神，美国的西部牛仔，前苏联的青年布什维克，中国的五四运动……民族精神的复兴从来都是与时代青年的成长紧密结合的。
那么，“和平崛起”时代的中国青年，该具有怎样的一种精神风貌呢?把个人奋斗融入到民族昌盛中，把个人命运注入到国家崛起中，这样的青年，必获得巨大的成长动力和与之相辅相成的成就感与幸福感。
作为一个人，要有尊严，有灵魂；作为一个民族更要有尊严，有灵魂。
这就是民族的品格，民族魂。
有人说：一个中国人是条龙，一群中国人是虫。
作为中国人当然不希望听到这样的声音。
《冲出亚马逊》里的王辉对另一个中国队友说：“记住，我们两个就是中国。
”是啊，无论走到哪里，我们华夏儿女有一个共同的名字--中国。
我们有自己的民族品格，民族魂！恰同学少年观后感心得体会精选模板【二】《恰同学少年》这本书是我很喜欢的一本书，它描写了毛泽东等青年在x第一师范五年半的求学、生活经历过程，展现出了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等优秀青年为追求理想而奋发向上的斗志，敢以天下为己任的抱负与情怀和改造中国与世界的雄心壮志。
我从书中看到一句话：“少年强则国强，少年弱则国弱”，它的意思是少年强大国家才能强大，少年无能国家也弱小。
毛泽东刚进学校时偏科很严重，他文科很强，而数、理化、音乐、美术却很弱，但毛泽东却迎难而上，在同学和老师的帮助下，也取得了不错的成绩。
在书中毛泽东和他的同学、朋友等有志青年在努力学好文化知识的同时，不忘强身健体。
(观后感)恰同学少年观后感范文5篇500字
恰同学少年观后感范文5篇500字在20世纪的湘西，有一群人，正准备书写着历史的传奇。
下面给大家带来一些关于恰同学少年的观后感，希望对大家有所帮助。
恰同学少年观后感1恰同学少年一剧刚刚在央视落下帷幕，作为80后的我在恰同学少年开播的第一天就被它深深吸引，它是一部摧人向上的健康作品。
恰同学少年让我看到的是阳光和青春活力，积极向上的精神和胸怀祖国的气魄，充分展现了中华民族有志青年的意气风发，看得人眼前一亮。
该剧吸引我的另一点是跟大多青春剧一样，这部戏充满了俊男美女，但跟韩剧和其它偶像剧所不同的是，剧中人物个个清新自然，造型朴实干净，行为大方坦然，没有矫揉造作“装酷耍帅〞的桥段，整部电视剧给人以朝气蓬勃、发奋向上的感觉。
这部电视剧也使我想起刚刚离开的大园，走上工作岗位后才明白那段的光阴是最珍贵的。
好思念大学生活，好想念我的母校，好想念我的同学，一点点，一幕幕，大学的点滴在脑海中闪现。
还会想起那花园的假山和喷泉，那秋天里红红火火的海棠，雪天里冰凉的景色，那是充满烂漫梦想的时候啊，我们太多的憧憬，却自以为自己已经长大成人……我们也曾有过那样的雄心壮志，也曾有以天下为已任的伟大抱负和崇高理想，但缺少了那份前无古人后无来者的英雄气概。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
梦里无数徜徉，却不能回头。
这就是人生的无奈罢。
如果时光再重来，大学生活又会是什么样呢我想恰同学少年这部电视剧给了我们更多的诠释，那种久违的青春活力，那种久违的理想主义，那种不容阴暗的堂堂正气，那种对教育、对中国的未来深深的反思和忧患，那种强烈的责任感，我想不光是我，每一个收看的观众，都要为之震撼吧!恰同学少年观后感2恰同学少年以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代人的生活，同时塑造了杨昌济，孔昭绶等优秀教师形象。
这群人在那个时代应该是最时尚的，最先进的，最现代的。
他们追求真理，追求信念，现在任何青春偶像在他们面前都会黯然失色。
观看电影《恰同学少年》观后感5篇
观看电影《恰同学少年》观后感5篇第一篇：《恰同学少年》观后感自从寒假看了《恰同学少年》这部电视剧后，我脑海里便经常想起毛泽东说的一句话：恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遵这句脍炙人口的话。
这部电视剧是以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要背景，展现了20世纪初以毛泽东，蔡和森等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和情感生活。
衡山西，岳麓东男儿努力蔚为万夫雄。
雄壮的第一师范校歌响起，令人热血沸腾。
在这部电影中，我印象最深的是1917年发生的一件事，当时在护法战争中被击溃的三千北洋兵败外长沙意欲洗劫全城，当时长沙中无一兵一卒，情况千钧一发。
我很失望：难道北洋兵就这样横行霸道吗令我振奋的是事情有了转机，毛泽东惊人的胆略，率领二百多名学生，上演了一出精彩绝伦的空城计，三千溃兵全部缴枪!看到这儿，我的心剧烈地跳动，我为有这样一个伟大的祖国而骄傲。
衡山西，岳麓东男儿努力蔚为万夫雄。
第一师范的校歌哥再度响起。
第二篇：《恰同学少年》观后感我向大家介绍的影片叫《恰同学少年》。
这部电影主要以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景，展现了二十世纪以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象，深刻揭示了学生应该怎样读书，教师应该怎样育人这个与当今社会紧密相关的现实主题。
读了之后，我感触颇深。
记得片中有这样的一幕：毛泽东、萧子升和蔡和森在宽阔的湖南一师操场上，声情并茂地朗读梁启超写的《少年中国说》，那朗朗读书声引起了其他同学的注意，人越聚越多，所有的人都在激昂地诵读那令人振奋的诗篇。
其中有一段高潮令我难忘：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
正是由于梁启超，毛泽东和他的同学们这种奋斗的精神和永不屈服的意志，才造就了一代又一代志士仁人，也表明了只有奋斗和革命才能有永远的进步。
《恰同学少年》观后感-《恰同学少年》观后感体会
《恰同学少年》观后感-《恰同学少年》观后感体会《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代人的生活，同时塑造了杨昌济，孔昭绶等优秀教师形象。
下面，小编在这给大家带来《恰同学少年》电影观后感体会五篇，欢迎大家借鉴参考!《恰同学少年》观后感【1】观看《恰同学少年》是一个很难得的机会，是由学校组织的。
在我们大学生这个年代，是一个叛逆的年代，是一个标榜自新的年代。
纯粹的盲目，由于是学校组织的，很多的人心不甘情不愿地去观看，还在心里打着小算盘说什么点完名就走。
可是当《恰同学少年》一播，在还只是在播前奏的时候，我发现，影厅本来糟杂的声音渐渐地趋向安静，到最后鸦雀无声，只有音响里面传出来的那些演员浑厚、坚定、正义、强悍的声音。
直至连播了3集，本来那些“两股颤颤，几欲先走”的同学们仿佛被如来佛定住了一样，都没有离席，还一直要加播，直至晚上11点多了，才恋恋不舍地从演播厅出来。
一路上，充斥我耳朵的全是《恰同学少年》里面的台词，里面的内容。
我自己心里也被震撼着，心里涌满感动与自豪。
感动那个年代充满血性的青年为拯救中国所做的热血事情，自豪于那些伟人是我所在的学校-----湖南省第一师范的学生。
仔细想想为什么《恰同学少年》能这么深入人心?这么受大众喜爱?这么被观众津津乐道?《恰同学少年》没有大牌的明星出演，没有恢弘的场面，没有华丽的台词，没有煽情的情节，可是它有什么魅力能这么吸引观众呢?我想究其原因不外乎于《恰同学少年》表现出来的精神与气魄。
而这些精神与气魄又从整个电视的台词和演员的演技体现出来。
先从台词这一方面来解读《恰同学少年》这一热播电视剧。
“衡山西，岳麓东，城南讲学峙其中。
人可铸，金可熔，丽泽绍高风。
多材自昔夸熊封。
男儿努力蔚为万夫雄。
”《恰同学少年》观后感【2】《恰同学少年》其中还有一个伟大的革命家蔡和森所说的台词也直震人心。
一：人，之所以为人。
恰同学少年观后感(范文多篇)【可编辑版】
恰同学少年观后感(范文多篇)恰同学少年观后感(范文多篇)壮丽的青春-----看《恰同学少年》有感我万万没有想到，要不是学校组织观看的话，我差一点错过了对一师学子最有意义的影片---《恰同学少年》。
应该是大学生不得不看的电影吧。
看完后我们都百感交集，久久不能平静。
毛泽东为首的这批热血青年们实在太可敬太可爱了。
他们不仅仅在学习书本知识上刻苦勤奋，而且勤于思考。
积极向上，不断进步。
他们敢想、感做、敢研究，敢反抗。
听他们滔滔不绝地谈论他们的思之所得，便是一种莫大的享受。
他们每一点一滴的进步都是闪烁着智慧的火花，照亮中国的希望之路。
从恰同学少年，意气风发到问苍茫大地，谁主沉浮他们豪言壮语振奋人心，催人奋进，他们积极、真诚、有理想、有抱负，有献身社会的热忱，每个人都是那么杰出，共同演奏着青春的奔放与精彩。
毛泽东有崇高的信念，远大的理想，他一直都是不断的思考着关于社会与国家的前途命运问题，因为心忧天下，所以魄力十足。
十分刻苦，从他出场的第一个镜头便是倒立着看书，他看书看到痴迷的地步，始终对知识抱着强烈的渴望，优异的成绩让人刮目相看。
他充满爱心，爱他的家人，爱着人民和国家。
即使三天没吃饭，也将大半才买的烧饼送给乞讨的小女孩，即使自己可以全身而退，但为了长沙民众，他提着脑袋去谈判，因为爱，所以要拯救人民于水火之中;他异常聪明，不仅在学习上表现突出，领导能力上超强，更看到身体是革命的本钱，磨练了超强的体魄与智慧。
蔡和森在贫困中仍努力向上，成绩优异且品德出众，始终积极乐观，克己为人。
萧子升才华横溢，谦谦君子，在关键时刻也大义凛然，为人正直，踏实，对学问一丝不苟。
特别值得一提的是向警予和陶斯咏。
巾帼不让须眉。
聪明，勇敢，坚强，有崇高的理想，追求真理，关心国家，追求自身的不断进步与生命的价值，凡事以人民的利益为先，反映了新时代进步青年中的女性风貌，通过这些优秀的大学生，我们看到什么是正确的世界观，人生观，价值观，青年对社会高度的责任感，问正义和真理及人民的解放事业挺身而出，心忧天下。
恰同学少年观后感精选6篇500字
恰同学少年观后感精选6篇500字它是一部摧人向上的健康作品。
让我看到的是阳光和青春活力，积极向上的精神和胸怀祖国的气魄，充分展现了中华民族有志青年的意气风发，看得人眼前一亮，下面是小编为大家带来的，希望你喜欢。
恰同学少年观后感1它是一部摧人向上的健康作品。
让我看到的是阳光和青春活力，积极向上的精神和胸怀祖国的气魄，充分展现了中华民族有志青年的意气风发，看得人眼前一亮。
《恰同学少年》吸引我的另一点是跟大多青春剧一样，这部戏充满了俊男美女，但跟韩剧和其它偶像剧所不同的是，剧中人物个个清新自然，造型朴实干净，行为大方坦然，没有矫揉造作“装酷耍帅”的桥段，整部电视剧给人以朝气蓬勃、奋发向上的感觉。
看后给了我无限的憧憬。
这部电视剧也使我想起即将离开的大学校园，正在工作岗位上实习的我这才明白大学的光阴是最珍贵的。
好怀念大一的生活，好想念我的母校，好想念我的老师、同学，一点点，一幕幕，大一的点滴在脑海中闪现。
还会想起那条熟悉的街道，那熟悉的计算机楼，那熟悉的教室，春天里的绿草坪，夏天里的花海，秋天里的落叶，冬天里的皑皑白雪……那是充满烂漫幻想的时候啊，有我们太多的憧憬，我们也曾有过那样的雄心壮志，也曾有以天下为已任的'伟大抱负和崇高理想，但缺少了那份前无古人后无来者的英雄气概。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
梦里无数徜徉，却不能回头。
这就是人生的无奈罢。
如果时光再重来，大一的生活又会是什么样呢?我想《恰同学少年》这部电视剧给了我们更多的诠释，那种久违的青春活力，那种久违的理想主义，那种不容阴暗的堂堂正气，那种对教育、对中国的未来深深的反思和忧患，那种强烈的责任感，我想不光是我，每一个收看的观众，都会为之震撼。
恰同学少年观后感2《恰同学少年》我看了整整五遍，每一遍都看得我热血沸腾。
它朦朦胧胧地唤醒了我心中沉睡已久的理想与斗志。
在这部电视剧中，我才明白了什么是真正的同学情深;什么是真正的师生情谊;什么是真正的豪情壮志;什么是真正的胸怀天下……在该剧为数众多的人物中，我最欣赏的，便是的毛。
恰同学少年观后感精选范文5篇
恰同学少年观后感精选范文5篇恰同学少年观后感1《恰同学少年》电视剧观后感我看完这部感人肺腑的23集电视剧。
我的心被震撼了。
被剧中的人物所感染。
本剧就是以毛泽东五年半的读书生涯为背景，展现了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批风华正茂的优秀青年学习生活的故事。
看完了电视剧《恰同学少年》，真的为之震撼，体会到了什么才是少年应有的青春。
剧中梁启超的“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”......一直在我耳边回旋，为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾，深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。
电视剧把我们的视线带到了上世纪20年代工农革命运动蓬勃发展，反动势力为维护其反动统治对革命力量进行疯狂反扑的革命斗争风起云涌的峥嵘岁月。
这个时期国内外发生了“十月革命”、“五四运动”、中国共产党成立等大事。
在进行革命活动中，青年毛泽东结识了很多同志，并积极引导他们与广大工人农民相结合。
他在湖南第一师范院校的几年十分耐人寻味，他和他的同学们满怀崇高理想，一起登岳麓山，一起玩橘子洲，一起到湘江游泳……，他们关心国事;他们忧国忧民，指说江山社稷大事;他们爱憎分明，蔑视权贵，视当时那些祸国殃民的封建军阀如粪土，严厉地痛斥他们的行为。
1916年暑假，毛泽东与罗章龙、蔡和森等组成“新民学会”，是中国早期革命的星星之火。
一代伟人虽已远去，但他留下来的精神财富却永放光芒。
这部电视剧中一个个朝气蓬勃、积极性上、鲜活明亮的年轻人深深的感染着我,当我看到毛泽东那一批年轻人的豪情壮志,那种志存高远,发奋图强,报效祖国的精神,鼓舞着我们。
他们那种意气风发、胸怀鸿鹄之志，饱含忧患情怀的精神是在任何时代都适用的，在任何时候都会激励一代又一代年轻人风华正茂，奋发向上的，《恰同学少年》对中华民族的腾飞，具有不可思议的，强大的推动力量。
恰同学少年观后感范文5篇
恰同学少年观后感范文5篇《恰同学少年》吸引我的另一点是跟大多青春剧一样，这部戏充满了俊男美女，但跟韩剧和其它偶像剧所不同的是，剧中人物个个清新自然，造型朴实干净，行为大方坦然，没有矫揉造作“装酷耍帅”的桥段，整部电视剧给人以朝气蓬勃、奋发向上的感觉。
看后给了我无限的憧憬。
这里给大家整理了一些有关恰同学少年的观后感,希望对大家有所帮助.恰同学少年观后感1看了这部电视剧后，我的心情久久不能平静，因为他们的话语让我激情澎湃，他们的行动让我热血沸腾。
我不忍心错过任何一集，哪怕是一秒，因为每一集都会告诉我们一些现代人正在遗忘着却是那最为宝贵的道理，那里面老师的很多话，都让人回味无穷。
在那时，我们中国是一个多么贫穷的年代啊!如果没有像毛主席他们那样的有志之士，我们有怎样谈强大发达啊!就连普通的衣食住行都成困难，我很清楚的记得蔡和森和刘俊卿那次因为吃饭而引发的争吵，他们两个把饭倒掉了本无关蔡和森的事!但蔡和森却愤怒了，因为他想到的是有多少人在忍受饥饿啊!他捡起了窝窝头，没有多说什么!这时，徐特立老师走了过来，他无声的和蔡和森一起吃了起来!所有的学生被感动了，徐老师用无言的批评让刘俊卿羞愧。
那时我真的被感动了!我的鼻子酸酸的，泪水在眼睛里打转。
想到生活实际中，学校的食堂，每天都有一大桶饭菜被倒掉，菜不好吃就倒掉，悯农这首诗我们三岁的时候都会背，可见粮食的来之不易。
饭从哪里来呀?米饭首先要……然后再……最后用麻袋子一袋袋的装好，用货车运到各大商场，米的过程就这么麻烦，何况菜呢?我们中国人口是全世界人口最多的，但是我们的国土才排第三，如果人人都这样浪费，后果不堪设想。
想到这里，我们就更应该珍惜每一滴水，每一口粮食……刘俊卿不仅如此还花钱买了一双贵鞋，这样奢侈的行为让我很看不惯，但是我们身边经常有人在攀比谁家更有钱啦?谁的衣服是名牌的?什么饭店的菜最贵啦?我们应该学习毛主席、蔡和森……他们也是贫困出生，他们却知道省吃俭用……一个又一个的精彩片段实在是太多了!完全无法用语言来全部描述。
《恰同学少年》观后感心得5篇
《恰同学少年》观后感心得5篇少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
这里给大家分享一些《恰同学少年》观后感心得，欢迎阅读!《恰同学少年》观后感心得1看了这部电视剧后，我的情绪久久不能平静，因为他们的话语让我激情澎湃，他们的行动让我热血沸腾。
我不忍心错过任何一集，哪怕是一秒，因为每一集都会告诉我们一些现代人正在遗忘着却是那最为宝贵的道理，那里面老师的很多话，都让人回味无穷。
在那时，我们中国是一个多么贫穷的年代啊!如果没有像_他们那样的有志之士，我们有怎样谈强大发达啊!就连普通的衣食住行都成困难，我很清楚的记得蔡和森和刘俊卿那次因为吃饭而引发的争吵，他们两个把饭倒掉了本无关蔡和森的事!但蔡和森却愤怒了，因为他想到的是有多少人在忍受饥饿啊!他捡起了窝窝头，没有多说什么!这时，徐特立老师走了过来，他无声的和蔡和森一齐吃了起来!所有的学生被感动了，徐老师用无言的批评让刘俊卿羞愧。
那时我真的被感动了!我的鼻子酸酸的，泪水在眼睛里打转。
想到生活实际中，学校的食堂，每一天都有一大桶饭菜被倒掉，菜不好吃就倒掉，悯农这首诗我们三岁的时候都会背，可见粮食的来之不易。
饭从哪里来呀米饭首先要……然后再……最后用麻袋子一袋袋的装好，用货车运到各大商场，米的过程就这么麻烦，何况菜呢我们中国人口是全世界人口最多的，但是我们的国土才排第三，如果人人都这样浪费，后果不堪设想。
想到那里，我们就更就应珍惜每一滴水，每一口粮食……刘俊卿不仅仅如此还花钱买了一双贵鞋，这样奢侈的行为让我很看不惯，但是我们身边经常有人在攀比谁家更有钱啦谁的衣服是名牌的什么饭店的菜最贵啦我们就应学习蔡和森……他们也是贫困出生，他们却明白省吃俭用……一个又一个的精彩片段实在是太多了!完全无法用语言来全部描述。
祖国的未来在我们手上，我们要好好学习，学习刻苦学习的品质，学习徐特立珍惜粮食的品质……做一个有用之才。
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《恰同学少年》观后感:永远的青年
少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
——梁启超怀着对革命领袖的无比崇敬，怀着对历经时代风雨和对穿越历史精神的怀念，我看完了《恰同学少年》这部电视连续剧。
在剧中，我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾，深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。
长沙，这块充满神秘色彩的土地，是青年毛泽东生活、学习、工作过的地方。
电视剧把我们的视线带到了上世纪20年代工农革命运动蓬勃发展，反动势力为维护其反动统治对革命力量进行疯狂反扑的革命斗争风起云涌的峥嵘岁月。
这个时期国内外发生了“十月革命”、“五四运动”、中国共产党成立等大事。
在进行革命活动中，青年毛泽东结识了很多同志，并积极引导他们与广大工人农民相结合。
他在湖南第一师范院校的几年十分耐人寻味，他和他的同学们满怀崇高理想，一起登岳麓山，一起玩橘子洲，一起到湘江游泳……，他们关心国事；他们忧国忧民，指说江山社稷大事；他们爱憎分明，激浊而扬清，对黑暗现实的批判常形之于文字；他们蔑视权贵，视当时那些祸国殃民的封建军阀如粪土，严厉地痛斥他们的行为。
1916年暑假，毛泽东
与罗章龙、蔡和森等组成“新民学会”，办《湘江评论》、《新湖南》，发动学潮，1919年底毛泽东领导了有名的“驱张”运动，最终迫使张敬尧退出湖南。
“问苍茫大地，谁主沉浮？”在当时湖南开展的很多次反军阀斗争中，毛泽东都是主要的组织者和领导者，他与他的同学们对理想、对事业充满信心，为追求民族独立富强自由民主进步，从同学少年时起，以自己远大的革命志向和敢于对人民的敌人作顽强反抗、英勇斗争的精神已经作出了成竹在胸的答案。
……真可谓“惟楚有材，于斯为盛。
”“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
”青年毛泽东和他的同学们在青春年少时期，正是风采、才华旺盛之时，他们书生意气，挥斥方遒，是何等的萧洒；他们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，又是何等的执着和豪迈。
为我们留下了十分宝贵的精神财富。
古人云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。
志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。
因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的
力量之源。
“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
”如今，新的历史时期赋予中国青少年新的历史使命。
作为新时期的青年法官，要干好人民司法这分工作，光光懂得审案还是远远不够的，简单的、机械的就案办案也是不科学的。
只有树立社会主义法治理念，从中国的国情出发，从有利于提高党的执政能力，巩固党的执政基础的政治方向出发，牢牢地把握好司法的政治方向，积极地投身构建社会主义和谐社会的伟大实践，才能最终实现公平正义、安定有序、团结和谐的社会主义法治的价值目标。
一代伟人虽已远去，但他留下来的精神财富却永放光芒。
我们不会忘记，一个从同学少年到年过半百的老人在莫斯科对中国留学生发表演说的语重心长：世界是你们的，也是我们的。
但是，归根结底是你们的。
你们青年人，朝气蓬勃，好象早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
神采飞扬的演说穿越历史的时空在年轻的中国大地上回荡。
啊！永远的青年！
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