教科版语文四下《悯农》教学课件

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悯农古诗文教学PPT课件

24.悯农
李绅汉族，唐朝诗人。
悯农(一) 锄禾日当午，汗滴禾下土。
pán c ān mǐn lì jiē
盘中餐悯农粒粒皆辛苦
悯农(二)
春种一粒粟, 秋收万颗子。
wǔ xīn kǔ
当午辛苦
xián
fū
sǐ
无闲田 īn
kǔ
qiū
xián
fū
悯农(一) 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
火辣辣的太阳当头照
一轮红日当头照，一位老农夫拿着锄头弯着腰在地里锄草，头上的汗珠一滴一滴地往下流，真辛苦啊！
锄禾日当午，汗滴禾下土。
意思是：中午，火辣辣的太阳当头照，农民在地里给禾苗松土、锄草，汗水一滴一滴地掉进泥土里。
春种一粒粟, 秋收万颗子。
种
zhòng (种地) zhǒng (种子)
春种一粒粟，秋收万颗子。
粟：种子。
收：收获。
万颗子：很多粮食。
四海无闲田，农夫犹饿死。
闲田：荒废闲置不种的土地。犹：还，仍然。
全国都获得了丰收，
为什么种地的人还是饿了呢？
诗人用“春种”到“秋收”，用“一粒粟”到“万颗子”的变化，讲出了农民一年的辛勤劳动。
悯农（二）
春种 / 一粒/粟，秋收 / 万颗/子。四海 / 无 /闲田, 农夫 / 犹/ 饿死。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
意思是：有谁知道，这碗里的饭，每一粒粮食都是农民辛辛苦苦种出来的。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
读一读
大米饭哪里来喷pèn香的米饭哪里来？白白的大米煮出来。白白的大米哪里来？
这首诗告诉我们一个什么道理？

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读一读：
请你作诗：
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
【译文】农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。
背一背：悯农
--唐李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦
说一说：通过学习本诗你学会了什么？
唐李绅
chú hé rì dāng wǔ 锄禾日当午， hàn dī hé xià tǔ 汗滴禾下土。 shéi zhī pán zhōng cān 谁知盘中餐， lì lì jiē xīn kǔ 粒粒皆辛苦。
悯农
锄禾 / 日当午，汗滴/禾下 /土。谁知/盘中餐，粒粒/ 皆/辛苦。
第六课
悯农
农民伯伯种庄稼很辛苦。（谁）（干什么）
mǐn nóng
6、悯农ຫໍສະໝຸດ 作者简介：李绅（772--846）唐诗人。字公垂，无锡（今属江苏）人。元和进士，曾因触怒权贵下狱。所作有《乐府新题》
二十首，已失传。《全唐诗》录其《追昔游诗》三卷，《杂诗》一卷。其中《悯农》诗二首，较为有名。
悯农
唐-李绅
【注释】 1．悯：怜悯、可怜。悯农：可怜农民
2．锄禾：用锄头松禾苗周
锄禾日当午，围土。
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
遇到不认识的字我们怎么办？
读拼音
问老师同学
听读
nóng dāng hàn zhī
农当汗知
lì
wǔ
xīn
kǔ
粒午辛苦
hàn dī
mǐn nóng
6、悯农

悯农ppt课件

03
倡导公平正义
悯农诗歌促使我们对现代社会的制度进行反思，思考如何改善农民的生活环境和权益保障。
悯农诗歌倡导公平正义，呼吁社会公正对待每一个阶层和群体，促进社会的和谐发展。
04
悯农诗歌的教育意义
培养感恩意识
悯农诗歌通过描绘农民的辛勤劳动和艰苦生活，让读者深刻体会到农民的付出和贡献，从而培养对农民的感激之情。
悯农诗歌强调了食物的珍贵和来之不易，教育人们珍惜粮食，感恩大自然的馈赠。
弘扬勤劳精神
悯农诗歌赞美了农民的勤劳品质，强调了勤劳对于农业生产的重要性，从而弘扬了勤劳精神。
通过悯农诗歌，人们可以认识到劳动的艰辛和伟大，激发勤劳奋斗的精神，促进社会的发展和进步。
倡导节俭生活
悯农诗歌教育人们要珍惜食物，避免浪费，倡导节俭的生活方式。
创作背景
社会背景
唐朝中期，社会矛盾日益激化，农民生活困苦。李绅在目睹了农民的苦难后，深感同情，写下了这首诗。
个人背景
李绅在创作悯农时，正处在人生的低谷期。他通过诗歌来抒发内心的苦闷和对社会现实的反思。
诗歌内容概述
主题
悯农这首诗以农民为主题，通过对农民的艰辛生活的描述，表达了作者对农民的同情和对社会不公的谴责。
形象生动
通过运用生动的比喻和描绘，使诗歌更加形象化，让读者能够更好地理解和感受作者所表达的情感。
节奏感强
诗歌的节奏感强烈，通过押韵和排比等手法，使诗歌更加有节奏感，读起来更加流畅。
意境构造
自然景象
诗歌通过描绘自然景象，如“锄禾日当午，汗滴禾下土”，营造出一种田园生活的氛围，让读者感受到农村的宁静与美丽。
结构
诗歌分为三部分，第一部分描述农民的辛勤劳动，第二部分揭示农民的贫困生活，第三部分表达对农民的深切同情和对社会现实的反思。

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5．从自然生态的角度来看，生态平衡的维护就是要维护其生物物种的多样性，所以维护社会和谐的基础也就是文化的多样性。
6．作为最深层次的认同，文化的认同在维护民族团结和和睦之中具有最根本的作用，因此就要建设好各民族共同的精神家园，培养中华民族的共同体意识。
•
9．人们借助历史上留存下来的汉代画像石可以对汉代社会，甚至对先秦文化也有所了解，可以直观感受伏羲女娲的神话传说和荆轲刺秦王的历史故事。
10．作为中国绘画重要画科的山水画，东晋已经产生，在南朝和隋唐得到较快发展，五代和宋代则迎来了其发展的黄金期，其后山水画又进一步得到发展。
悯农
老师这里有一张调查统计表，它反映了一个班同学中午吃饭的情况：
吃饭人数
22人
全部剩下剩下吃完一部分很多
1人 13人 8人
看到这些数字,你想说些什么?
农民伯伯种田非常辛苦，今天我们就要学一首描写农民伯伯种田的古诗。
悯农
（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2. 木材的耐久性远逊于石材，因而以土和木为主要材料的中国古建筑留存至今的并不多，以致某些西方学者以为现在根本没有这种建筑的实物。
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样发达，一直到明清时代，在技术条件完备且有需求的情况下，石建筑在中国依然很少出现。
•
4．多样性意味着差异，我国的民族多样性决定了以民族为载体的文化的多样性，这种文化的多样性也意味着各民族文化的差异。
•
7.我国的传统节日是维系中国社会人际关系的重要感情纽带。在节日里，人们尽享天伦之乐，亲朋好友、邻里乡亲互赠节礼，使节日洋溢着浓浓的人情味。

《悯农》ppt课件

尊重劳动价值
悯农诗歌中对农民劳动的赞美和敬重，启示现代社会应尊重劳动价值，弘扬勤劳、奋斗的精神品质。
对现代教育的借鉴意义
加强劳动教育
悯农诗歌中强调劳动的意义和价值，启示现代教育应加强劳动教育，培养学生勤劳、节俭的品质和热爱劳动的意识。
弘扬中华优秀传统文化
悯农诗歌作为中华优秀传统文化的重要组成部分，启示现代教育应加强对传统文化的传承和弘扬，培养学生对国家和民族的认同感和自豪感的美景，如山水、田园等，通过这些描绘能够让读者感受到自然之美。
领略诗歌韵味
悯农诗歌作为古典诗歌的代表，具有独特的韵味和美感，通过学习和欣赏这些诗歌能够让读者领略到诗歌的韵味和美感。
提升审美境界
通过学习和欣赏悯农诗歌，能够让读者的审美境界得到提升，从而更加深入地理解和欣赏其他类型的文学作品。
03
悯农诗歌的意义与影响
对农民的深切同情与关注
表达对农民艰辛生活的同情
悯农诗歌通过描绘农民的劳作和贫困生活，表达了诗人对农民的深切同情和关注。
揭示社会不公与贫富差距
悯农诗歌不仅关注农民的苦难，还揭示了当时社会的贫富差距和不公现象，唤起人们对农民的关注和同情。
倡导人文关怀与民本思想
悯农诗歌体现了深厚的人文关怀和民本思想，强调尊重和关注普通百姓的生存权利和福祉。
05
悯农诗歌的现代价值
对现代农业发展的启示
重视农业基础地位
悯农诗歌强调农业在国家发展中的基础地位，启示现代农业应作为国家战略重点，加大政策扶持力度，提高农业综合生产能力。
倡导绿色发展
悯农诗歌中表达的对自然环境的敬畏和保护意识，启示现代农业应注重绿色发展，推广生态种植、养殖模式，减少对环境的污染和破坏。

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春种一粒粟，秋收万颗子。 “种”“收”这两个词赞美了农民的劳动。诗一
开头就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收。
四海无闲田，农夫犹饿死。 “无闲田”和“犹饿死”形成对比，勤劳的农民
丰收了，但是却什么也得不到，居然被饿死了；深刻地揭露了社会的不平，表达了诗人对社会的强烈不满和对劳动人民的深切同情。
24 悯农
1.会认“悯、餐”2个生字，会写“粟、收、闲、死”4 个生字。（重点）
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文，理解每行诗的意思和全诗内容。（重点）
3.懂得粮食的来之不易，尊重农民的劳动，爱惜粮食。（难点）
李绅: （772—846），字公
垂，亳州谯县（今安徽亳州）人，与元稹、白居易交游甚密，是中唐新乐府运动的倡导者。其《悯农》二首为世传诵，为“悯农”诗人。
爱惜粮食香喷（pēn）喷的米饭哪里来？
白花花的大米做出来。白花花的大米哪里来？金灿灿的稻谷脱出来。金灿灿的稻谷哪里来？农民伯伯种出来。一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有，风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的，好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情钱的时候不磨叽，生活不会因为你哭泣而对你温柔，连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努

悯农_ppt精品课件

译文：悯农（一）
烈日当空，农民还在地里挥着锄头为禾苗除草松土，汗水不停地流着，滴进禾苗下的泥土里。有谁知道，这盘中的饭食，每一粒都饱含着农民的辛苦。
锄禾日当午。正午的时候，农民伯伯还在炎热的天气下劳作，说明他们非常辛苦。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 “谁知”用疑问的语气向人们发问，容易引起人
悯农日当午、汗滴→辛苦（一盘中餐、粒粒→爱惜）
悯
农
春种、秋收——劳
）
表人达民对的劳同动情
《悯农（一）》描写了农民在烈日下挥汗锄禾的劳动场面，告诉人们粮食来之不易，应当好好珍惜粮食。
《悯农（二）》写农民一年到头用辛勤劳动换来了丰收，但免不了饿死的悲惨命运，表达了作者对劳动人民的同情和对黑暗社会制度的不满。
们的思考。这两句写了诗人的感慨，“粒粒”起强调作用，每一粒米都是农民辛辛苦苦用劳动换来的。
阅读方法解密：巧背古诗
1.熟读古诗。 2.大体了解诗意。 3.边读边想象画面。 4.抓重点词练习背诵。
悯农（二）春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
译文：悯农（二）
春天种下一粒粒的种子，到了秋天就可以收获许多粮食。天下已经没有荒芜的田地了，不少辛勤耕种的农民依然会饿死。
万颗（wàn kē）：指很多，不是确指。四海（sì hǎi）：天下。闲田（xián tián）：荒芜的田地。犹（yóu）：还。
请同学们带着以下问题读课文。核心问题：这两首诗各表达了诗人怎样的思想感情？串珠问题： 1.《悯农（一）》描写了什么？ 2.《悯农（二）》描写了什么？
悯农（一）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
春种一粒粟，秋收万颗子。 “种”“收”这两个词赞美了农民的劳动。诗一

《悯农》课件PPT

24 悯农
1.会认“悯、餐”2个生字，会写“粟、收、闲、死”4 个生字。（重点）
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文，理解每行诗的意思和全诗内容。（重点）
3.懂得粮食的来之不易，尊重农民的劳动，爱惜粮食。（难点）
李绅: （772—846），字公
垂，亳州谯县（今安徽亳州）人，与元稹、白居易交游甚密，是中唐新乐府运动的倡导者。其《悯农》二首为世传诵，为“悯农”诗人。
春种一粒粟，秋收万颗子。 “种”“收”这两个词赞美了农民的劳动。诗一
开头就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收。
四海无闲田，农夫犹饿死。 “无却什么也得不到，居然被饿死了；深刻地揭露了社会的不平，表达了诗人对社会的强烈不满和对劳动人民的深切同情。
译文：悯农（一）
烈日当空，农民还在地里挥着锄头为禾苗除草松土，汗水不停地流着，滴进禾苗下的泥土里。有谁知道，这盘中的饭食，每一粒都饱含着农民的辛苦。
锄禾日当午。正午的时候，农民伯伯还在炎热的天气下劳作，说明他们非常辛苦。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 “谁知”用疑问的语气向人们发问，容易引起人
悯农日当午、汗滴→辛苦（一盘中餐、粒粒→爱惜）
悯
农
春种、秋收——劳作繁忙
（
二
四海无闲田，农夫犹饿死
）
表人达民对的劳同动情
《悯农（一）》描写了农民在烈日下挥汗锄禾的劳动场面，告诉人们粮食来之不易，应当好好珍惜粮食。
《悯农（二）》写农民一年到头用辛勤劳动换来了丰收，但免不了饿死的悲惨命运，表达了作者对劳动人民的同情和对黑暗社会制度的不满。
这两首诗各表达了诗人怎样的思想感情？《悯农（一）》告诉人们粮食来之不易，应当好好

《悯农》PPT课件2 (共11张PPT)

读一读，悟一悟，议一议
• 诗反映了作者的什么思想感情？
反映了作者同情劳动人民，不满社会现状的思想感情。
议一议，说一说
• 作者采用了哪些写作方法来抒发自己的思想感情的？试加以分析。
春种一粒粟，秋收万颗子”采用夸张手法极言粮食大丰收。
“ “
四海无闲田”同前两句一起反衬农民命运的悲惨（农夫犹饿死）。
我会读
悯农 • • • 春种一粒粟，
秋收万颗子，
四海无闲田，农夫犹饿死！
•
•
抛砖引玉
• 借助注释理解诗意。
粟：泛指粮食，这里指种子。四海：泛指全国各地。
犹：仍然，还。
春种一粒粟，秋收万颗子。
• 春天种下很少的种子，秋天就可以收获很多粮食。
四海无闲田，农夫犹饿死。 • 全国各地已经没有了荒芜的田地了，可是老农饿死的事件还是经常发生。
作者简介
• 李绅 • 李绅（772--846）唐诗人。字公垂，无锡（今属江苏）人。元和进士，曾因触怒权贵下狱。武宗时拜相，出为淮南节度使。与元稹、白居易交游很密，参与新乐府运动。所作有《乐府新题》二十首，已失传。《全唐诗》录其《追昔游诗》三卷，《杂诗》一卷。其中《悯农》诗二首，较为有名。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德激励自己的座右铭 1、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、要有梦想，即使遥远。 3、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

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悯农
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老师这里有一张调查统计表，它反映了一个班同学中午吃饭的情况：
吃饭人数
22人
全部剩下剩下吃完一部分很多
1人 13人 8人
看到这些数字,你想说些什么?
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农民伯伯种田非常辛苦，今天我们就要学一首描写农民伯伯种田的古诗。
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悯农
（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
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同学们，你们知道“锄禾” 是什么意思吗？
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dāng
当
zhī
知
学一学
wǔ hàn
午汗
pán lì
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？
要在实际生活中用自己的行动来证明。
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•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。

24《悯农》课件

24悯农Байду номын сангаас
• •
24悯农
[唐]李绅
锄禾日当午:农民在中午的时候在田地里除草。
一滴滴的汗掉在了土地里。
又有谁能知道这饭菜的来历。
每一粒都是那么的辛苦。
锄禾
锄禾\日当午，
汗滴\禾下土。
谁知\盘中餐，粒粒\皆辛苦。
大意
春种一粒粟：春天种下一粒谷粒的种子。秋收万颗子：秋天收下千颗万颗的粮食。四海无闲田：天底下没有一亩闲荒的土地。农夫犹饿死：仍然还有不少农民吃不饱肚子而被饿死了。
悯农
春种＼一粒粟，
秋收＼万颗子。四海＼无闲田，农夫＼犹饿死。
作业
收集其他古诗并背诵

(最新整理)第24课《悯农》ppt课件

11
这首诗告诉我们一个什么道理？
告诉了我们粮食来得不容易，人人都要爱惜粮食。
2021/7/26
12
悯农(二)
唐李绅
春种一粒粟,
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。
2021/7/26
13
wǔ xīn kǔ
当午辛苦
xián
fū
无闲田农夫sǐ饿死ຫໍສະໝຸດ 2021/7/2614
种
zhòng (种地) zhǒng (种子)
(最新整理)第24课《悯农》ppt课件
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24.悯农
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李绅（772—846）汉族，唐朝
亳州谯（今安徽亳州市谯城区）人，字公垂。27岁考中进士，补国子助教。与元稹、白居易交游甚密，他一生最闪光的部分在于诗歌，他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。作有《乐府新题》20首，已佚。著有《悯农》诗两首，脍灸人口，妇孺皆知，千古传诵。
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悯农（二）
春种 / 一粒/粟，秋收 / 万颗/子。四海 / 无 /闲田, 农夫 / 犹/ 饿死。
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午辛
中午午后端午
辛苦辛劳辛辣
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闲死
休闲空闲闲话
生死死亡饿死
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夫
夫人农夫丈夫
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当时，社会动荡dànɡ，赋fù税suì加重，加上灾zāi 荒不断，人民生活贫pín 困，尤其是农民，在官府fǔ、地主的压榨zhà下，生活十分艰jiān难。李绅十分同情农民的悲bēi惨命运，愤fèn笔写下了这两首诗。

《悯农》精品PPT课件3(共18张)

农
农民农业
收
收入丰收收到收获
ห้องสมุดไป่ตู้ 万
万一千万成千上万
闲
空闲休闲闲事悠闲闲——忙
夫
农夫夫人丈夫
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

《悯农》精美版课件

农民伯伯种田非常辛苦，今天我们就要学一首描写农民伯伯种田的古诗。
看到这些数字,你想说些什么?
看到这些数字,你想说些什么?
dāng wǔ hàn
dī
汗滴禾下土。
shuí
zhī
pán
lì
xīn
kǔ
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 知盘粒辛苦
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
当午汗滴谁
zhī
pán
lì
xīn
“农锄谁民禾知伯日盘伯当中种午餐田，非汗粒常滴粒辛禾皆苦下辛，土苦今” 天我们就要学一首描写农民伯伯种田的古诗。
要在实际生活中用自己的行动 z当“谁hī知盘午中餐p汗，án粒粒滴皆辛l谁ì 苦” xīn
kǔ
“知农谁民知在盘盘中中午餐的粒，时粒候粒辛在皆田辛苦地苦里” 除草，一滴滴的汗掉在了土地里。
知dāng 盘 w粒ǔ 辛hà苦n dī
dāng wǔ hàn
dī
shuí
dāng
当
zhī
知
学一学
wǔ hàn
午汗
pán lì
盘粒
dī shuí
滴谁
xīn kǔ
辛苦
锄禾日当午
汗滴禾下土
“锄禾日当午，汗滴禾下土”
农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。
描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。
农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。
描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。
当午汗滴谁
描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。

《悯农》PPT.pptx

谁知盘中餐
粒粒皆辛苦。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”
又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。
我们要爱惜粮食，不浪费农民伯伯用辛勤汗水换来的劳动成果。
要在实际生活中用自己的行动来证明。
人生里面总是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人，难免会一无所获。
悯农
老师这里有一张调查统计表，它反映了一个班同学中午吃饭的情况：
吃饭人数
22人
全部剩下剩下吃完一部分很多
1人 13人 8人
看到这些数字,你想说些什么?
农民伯伯种田非常辛苦，今天我们就要学一首描写农民伯伯种田的古诗。
悯农
（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
同学们，你们知道“锄禾” 是什么意思吗？
dāng
当
zhī
知
学一学wǔ hàn午汗来自pán lì盘粒
dī shuí
滴谁
xīn kǔ
辛苦
锄禾日当午
汗滴禾下土
“锄禾日当午，汗滴禾下土”
农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。
描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。
一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯过去不等于未来。每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗

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更堪岁里闰添长然而，更不幸的是今年又是闰年，更无法忍受延长了的艰难岁月了。
悯农（宋）杨万里
稻云不雨不多黄，水稻——不多黄
苦
荞麦空花早着霜。荞麦——早着霜已分忍饥度残岁，忍饥——度残岁更堪岁里闰添长。更堪——闰添长
更苦
想象情境：
假如你是杨万里，假如你就站在田边，你看到了（），听到了（），想到了（）。
Байду номын сангаас
悯农（宋）杨万里
稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜。已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长。
稻云不雨不多黄老天有云却无雨，田里的稻子黄的很少，丰收的希望不大了。
荞麦空花早着霜
荞麦只是开了不结果实的空花，并且已经早早地被霜打了，收成更没希望了。
已分忍饥度残岁
农民已经料定自己必定要忍饥挨饿去度过残冬了。
杨万里（1127年—1206年）字廷秀，号诚斋。江西吉州人（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）。南宋大诗人。绍兴二十四年（1154年）进士。在中国文学史上，与陆游、范成大、尤袤并称“南宋四家”、“中兴四大诗人”。他作诗 20000多首，只有少数传下来。曾写下脍炙人口的诗作如《白鹤峰》《游东坡故居》《游丰湖》等，其中《游丰湖》是惠州西湖历代名诗之一。