大学生科技英语演讲比赛策划书
英语演讲比赛活动方案
英语演讲比赛活动方案•相关推荐英语演讲比赛活动方案（通用19篇）为了确保活动有序有力开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编收集整理的英语演讲比赛活动方案（通用19篇），欢迎阅读与收藏。
英语演讲比赛活动方案篇1一、活动背景随着时代的发展，民族逐渐融合，地球村也越来越小，如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。
但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备考字。
他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。
究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。
因此，本次举办的首届闽南理工学院英语演讲比赛，不仅能够积极配合好闽南理工学院首届科技文化艺术节的活动，也能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
同时，也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教和知名专家进行面对面交流的机会，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。
二、活动内容活动主题：闽南理工学院首届英语演讲比赛时间：预赛x月x日晚7：3地点：待定比赛主题：围绕大学生活活动目的：1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
2、丰富研究生的课余生活。
3、为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
4、加深对英语口语的重要性的认识。
5、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
科技的力量演讲比赛策划书
策划书西安工业大学北方信息工程学院主办：西安工业大学北方信息工程学院院团委承办：北方信息工程学院英语前沿社团2013年12月1日关于西安工业大学北方信息工程学院英语前沿举办科技的力量英语演讲比赛的策划引言科技的发展与创新已成为国家与国家之间，特别是大国之间在经济、政治、军事上竞争的主要焦点。
如今一个国家的科学技术实力已成为这个国家综合实力的体现。
航空航天技术的发展、无线通讯、微电子技术、纳米技术、碳纤维材料的运用以及生物工程的发展，都使人类对科技改变生活有了新的认识。
现如今科技就是第一生产力，科技能征服甚至改造世界，科技能推动人类文明快速向前发展，科技的力量是一个国家发展军事的根基，也是推动社会进步的核心动力。
一、活动名称：科技的力量（the power of technology）英语演讲比赛二、活动时间：2013年12月1日三、活动地点: 8F-J2教室四、活动主题：感受科技把握未来五、活动目的：激发大学生对科技发展的关注以及创新意识六、活动意义：目前科技的发展是一个国家和民族发展的不竭动力，本次活动的意义是为了让当代大学生了解世界前沿科技，感受社会科技发展，激发学生学习热情。
七、活动负责人：盛湘湘八、活动内容:(一）参赛对象：西安工业大学北方信息工程学院全体在校学生（二）前期宣传：11月20日主干道板报宣传（三）报名方式：：在主干道设立报名点（四）报名截止日期：从11月21日到11月25日（五）赛制流程：1、工作人员和选手提前到达比赛现场准备，工作人员布置场地并登计到场人员2、工作人员向选手介绍比赛流程、选手细节及比赛规则3、主持人开场白，介绍评委，宣读比赛规则，评分标准4、工作人员就位，选手进行抽签决定次序5、正式比赛，评委打分，工作人员统计分数，选出决赛选手6、公布选手比赛成绩（六）评分标准：十分制选手评定：（4分）1)仪态形象。
（2分）2)着装整齐，大方得体。
（1分）3)姿态自然，动作适度。
2023大学演讲比赛策划书(15篇)
2023大学演讲比赛策划书(15篇)大学演讲比赛策划书1每个时代都将赋予生存在这个时代的人民以时代使命，1919年5月爆发的“五四”运动是中国近代史上的一个划时代的事件，大学生作为一股强劲的政治力量第一次登上历史舞台，作为“五四”运动的先锋队，他们率先接受和传播了共产主义，解放思想，开启民智，号召民众救亡图存，用满腔的热血和无限的豪情完成了历史赋予他们的使命。
光阴荏苒，历史已走过94个年头，而今的我们在享受前人浴血奋战所换回来的成果的同时，应细细思量这个时代交付给我们的使命，承担自己应尽的责任，直面磨难，在苦难中成长，锻炼，从而实现我们“伟大中国梦”这一历史使命。
此次演讲，旨在加深学生的责任担当意识，直面磨难，履行使命。
1. 活动名称：感悟时代精神，履行时代使命。
2. 活动主题：预赛：承担责任，直面磨难；决赛：新青年，新使命。
3. 活动目的：1. 纪念运动54周年。
2. 加强我院学生对五四精神的全面了解和对自身使命的确切认识。
3. 加强学生政治思想建设。
4. 为早日实现“中国梦”夯实思想基础。
4. 主办单位：化工学院团总支邓研会5. 活动地点：图书馆阶梯教室6. 活动时间：暂定于5月6日至5月11日之间7. 活动对象： 12级化工学院全体学生7.活动宣传：团总支邓研会宣传单，通过导员下发至各班级班委处，进而辐射全院同学，并由宣传部同学设计制作板报及展板，置于图书馆处进行宣传8.活动要求：1）演讲作品：主题鲜明、文字简洁，富有真情实感能反映当代大学生积极向上的精神风貌2) 语言表达：要求脱稿演讲（预赛视情况而定），语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬，语速适当。
3）形象风度：衣着整洁（要求每位选手着正装出席），举止大方得体，情感收放自如4）时间限制：每位演讲选手至少于比赛开始前15分钟入场，每位比赛选手演讲时间为3分钟左右。
9.演讲展示部分：1）活动形式：分预赛与决赛2）活动内容：紧扣主题，深层次了解作为新时代大学生的使命，对其进行剖析，阐述，总结前人经验，结合自身实际，畅谈我新时代大学生应该如何履行使命，才能更好地为社会服务，早日实现我们伟大的“中国梦”3）奖项设置与评选：预赛作为对决赛的选拔，不设奖项。
精选-大学生主题英语演讲比赛活动策划书范文
大学生主题英语演讲比赛活动策划书范文为了丰富学院文化内容和扩大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，同时也为了选拔我院参加一年一度吉首大学第十七届英语演讲比赛的选手，学生会学习部策划本次活动。
一参赛学生的范围我院09级 10级全体全日制本科学生二参赛时间地点安排2参赛时间：2019年3月31日晚7点3参赛地点：另行通知三、比赛环节、形式：1、命题演讲。
主题：1.This is a ______ age. （这是一个时代）题目：选手根据演讲主题自行拟定演讲题目时间为3分钟，正负30秒。
2、回答问题。
评委根据选手的命题演讲内容提问后，选手马上回答。
3、即兴演讲。
选手在比赛前3分钟由比赛组织者发给选手即兴演讲题目，时间为2分钟，正负15秒。
四、评分标准：（2）参赛者精神饱满，姿态得体大方1分（3）参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映演讲的内涵1.5分（4）参赛者演讲熟练，声音洪亮，能够脱稿1分（5）参赛者发音准确、吐词清晰、语调流畅、语速适中，正确把握演讲节奏1.5分（6）演讲富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣2分（7）配背景音乐，或以其他富有创意形式演讲1分五、具体活动方案:1主办单位：吉首大学政治与公共管理学院2承办单位：政治与公共管理学院学生会学习部3比赛形式：以个人为单位4评委团组成：外语部老师、大三学长学姐等5主持人：两名待定6计时员：一名7统分员：两名六比赛流程1 主持人致开幕词并介绍到场评委；2 主持人介绍比赛规则及评分标准；3 比赛开始选手按序号上台进行演讲；4 选手演讲完毕，评委出分数；5 主持人公布比赛在下一名选手上台前宣布上一名选手得分结果；6 所有选手演讲结束，评委对此次演讲比赛进行点评；7 主持人宣布比赛结果七奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干八材料准备及经费预算：总计140元左右十二、注意事项：1参赛选手于3月27日18：00前将主题演讲稿打印稿（7份）上交学习部，打印稿标题要注明：年级、专业、班级、姓名；2参赛选手于3月29日12：00到新校院办抽签，决定选手参赛序号；3参赛选手需提前半小时签到；4参赛选手提前两个选手到场外抽取即兴演讲题目并进行候场；5比赛进行中，场内观众要保持安静。
比赛方案演讲稿英语范文
Good morning! Today, I am honored to stand here and present our comprehensive competition plan. This plan aims to provide a fair, exciting, and engaging platform for all participants to showcase their talents and skills.Firstly, let me introduce the theme of our competition. This year, we have chosen "Innovation and Sustainability" as our central theme. In an era where the world is facing numerous challenges, we believe that innovation and sustainability are crucial elements for a better future. Our competition will encourage participants to come up with creative solutions and ideas that can contribute to a more sustainable and innovative world.Now, let's delve into the competition structure. Our competition will be divided into three main categories: Innovation, Sustainability, and Entrepreneurship. Each category will feature different subcategories, allowing participants to choose the one that best suits their interests and expertise.1. Innovation Category:a. Technology: Participants will be required to develop a new technological solution that addresses a specific problem or improves an existing process.b. Design: Participants will design a product or service that combines aesthetics and functionality, aiming to solve a real-world problem.c. Art and Culture: Participants will create an artwork or performance that reflects the theme of innovation and sustainability.2. Sustainability Category:a. Environment: Participants will propose a project or initiative aimed at protecting the environment, reducing pollution, or promoting renewable energy sources.b. Social Responsibility: Participants will develop a project that focuses on social issues, such as poverty, education, or healthcare, and demonstrates how sustainability can contribute to positive change.c. Economic Development: Participants will propose a business model or strategy that promotes sustainable economic growth and social welfare.3. Entrepreneurship Category:a. Business Plan: Participants will create a comprehensive business plan for a new venture, emphasizing the innovative aspect and sustainability of the business.b. Marketing Strategy: Participants will design a marketing campaign for an existing product or service, focusing on sustainability and innovation.c. Social Enterprise: Participants will develop a business idea that addresses a social issue and demonstrates how sustainability can drive success.To ensure a fair competition, we will establish a panel of expert judges from various fields, including technology, sustainability, and entrepreneurship. These judges will evaluate the entries based on creativity, feasibility, innovation, and the potential impact of the proposed solutions.Furthermore, we will organize several workshops and seminars to help participants enhance their skills and knowledge. These sessions will cover topics such as project management, sustainability strategies, and innovative thinking. We believe that these resources will empower participants to deliver their best performance.In addition, we will offer attractive prizes and recognition for the winners in each category. The winners will receive financial support, mentorship opportunities, and exposure to potential investors and partners.Finally, we will organize a grand finale event where all participants will showcase their projects to the public. This event will serve as a platform for networking, knowledge exchange, and celebration of innovation and sustainability.In conclusion, our competition plan aims to bring together a diverse group of participants who are passionate about innovation and sustainability. By providing a supportive and engaging environment, we hope to inspire them to think creatively, develop practical solutions, and make a positive impact on the world.Thank you for your attention, and we look forward to a successful and exciting competition. Let's join hands and create a brighter future together!。
英语演讲比赛活动策划3篇
英语演讲比赛活动策划英语演讲比赛活动策划精选3篇（一）活动名称：英语演讲比赛活动目的：提升学生的英语口语表达能力，培养自信心，增强英语交流能力活动时间：1天或2天（根据参与人数和报名情况决定）活动地点：学校礼堂或其他适合举办比赛的场地活动策划步骤：1. 活动宣传：制作海报和传单，宣传活动的主题、时间和地点。
可以通过校内广播、学校网站和社交媒体等多种渠道宣传。
2. 报名和选拔：设定报名截止日期，并开设报名处，让学生填写报名表。
根据报名人数，可以设计初赛和决赛的选拔机制。
也可以设立初赛环节，选出若干名优秀选手进入决赛。
3. 主题选择：确定演讲比赛的主题范围，例如环境保护、人生道路、青春梦想等。
参赛者可以根据主题自行选择演讲题目。
4. 参赛须知：将比赛规则和要求告知参赛选手，明确时间限制、评分标准、服装要求等相关事项。
5. 演讲辅导：为参赛选手提供辅导课程，指导他们在演讲内容、语言表达和演讲技巧方面的准备。
可以邀请英语老师或国际学生来进行指导。
6. 演讲比赛：在指定的时间和地点举办演讲比赛。
比赛可以设置不同的分组，如初中组和高中组，或根据参赛选手的英语水平分组。
7. 评委评分：邀请一些英语教师或其他专业人士作为评委，按照事先设定的评分标准对参赛选手进行评分。
评委评分的结果将决定获奖者。
8. 颁奖仪式：根据评委评分的结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。
也可以设立最佳组织奖、最佳表达奖等其他特别奖项。
9. 活动总结：在活动结束后进行总结和反思，收集参赛选手和观众的意见和建议，为下次活动做好准备。
10. 宣传推广：活动结束后，可以发布获奖选手的演讲视频或获奖名单，并通过学校网站、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多学生参与下一届的比赛。
注意事项：1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地预定、设备检查和颁奖物品准备等。
2. 活动期间要确保比赛的公平性和公正性，保证评委评分的客观性。
3. 活动期间要注意保持良好的组织和协调，确保整个活动顺利进行。
浙江省大学生科技创新活动计划 英语
浙江省大学生科技创新活动计划英语1. BackgroundZhejiang Province has a large number of college students with great potential for science and technology innovation.In order to promote the development of science and technology, as well as to cultivate innovative talents, the Zhejiang provincial government has decided to initiate a series of science and technology innovation activities among college students.2. ObjectivesThe primary objective of the science and technology innovation activity plan is to encourage college students to actively participate in research and development in various fields of science and technology. Through this plan, we aimto foster a culture of innovation and entrepreneurship among college students, as well as to promote the application ofscientific and technological achievements in various industries.3. Key ActivitiesThe science and technology innovation activity plan will include a variety of key activities to engage college students in the innovation process. These activities may include but are not limited to:- Science and technology innovation competitions: Organizing competitions in different fields such as robotics, artificial intelligence, environmental protection, and biotechnology to inspire creativity and innovation among college students.- Science and technology entrepreneurship training: Providing training programs to help college students develop entrepreneurial skills and understand the process of commercializing scientific and technological innovations.- Research and development projects: Encouraging college students to participate in research projects in collaboration with faculty members and industry professionals to address real-world scientific and technological challenges.- Technology transfer and commercialization workshops: Facilitating workshops to educate college students on how to transfer and commercialize their scientific and technological inventions.- Science and technology innovation forums: Organizing forums and seminars to promote the exchange of ideas and best practices in science and technology innovation among college students and industry professionals.4. Support and ResourcesTo ensure the success of the science and technology innovation activity plan, the Zhejiang provincial government will provide various forms of support and resources to college students, including:- Financial support: Offering grants and funding opportunities to support college students' research and development projects and entrepreneurial initiatives.- Mentorship and guidance: Connecting college studentswith experienced mentors and industry professionals toprovide guidance and support throughout the innovation process.- Research facilities and equipment: Providing access to state-of-the-art research facilities and equipment tofacilitate college students' research and development activities.5. Evaluation and RecognitionIn order to recognize and reward outstanding achievements in science and technology innovation, the Zhejiang provincial government will establish a system for evaluating and recognizing college students' contributions to the field of science and technology. This may include awards, scholarships,and opportunities for further education and career development.In conclusion, the science and technology innovation activity plan in Zhejiang Province aims to foster a culture of innovation and entrepreneurship among college students, as well as to promote the application of scientific and technological achievements in various industries. Through a series of key activities and with the support of various resources, we hope to inspire and empower college students to pursue excellence in science and technology innovation.。
大学生英语比赛策划方案
大学生英语比赛策划方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
大学生英语比赛策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于大学生英语比赛策划方案，期望能帮到各位。
大学生英语比赛策划方案1一、活动前言本届趣味英语比赛秉承第一届趣味英语比赛的主旨，在欢笑中学得知识，在竞争中寻觅差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和运用能力，终究提高四六级的过级率。
二、参赛方式：一年级每班出一支代表队(共7组)，二、三年级同年级同专业组队(共5组)，每队由六人组成，自定义组名。
三、参赛人员：建筑工程学院全部学生四、比赛时间：12月13日(周四)18：30 比赛地点：待定五、比赛程序：晋级赛、决赛、游戏互动六、比赛细则晋级赛：必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加十分，答错不扣分。
(题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题)比画猜：自由挑选辞汇类别，每类系单词6个，一人比画一人猜。
两分钟内答题完毕，具体比赛时会有哨声提示。
答对一题加十分，答错不扣分。
才艺大展现：此环节为才艺展现阶段，各参赛队伍可采取英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片断表演、话剧等等(仅供参考，各种情势均可)。
要求：时间控制在2-3分钟，具体比赛时会有哨声提示，只能用英文表达，不能显现汉语，汉语显现一次扣5分。
本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E档，现场亮分，各档分差为10分。
经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。
决赛：趣味抢答：抢答题(内容触及英国传统节日、各地风俗、民族谚语)，必须在主持人念完题目说“开始”落后行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值(5分)，答案可由各代表队讨论后选一位选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。
出口成章：表述题，各队选出一位队员进行比赛，自由选题，1.5分钟准备，论述时间控制在1.5分钟之内，要求主题论述明确，主要考核选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。
英语演讲比赛活动方案6篇
英语演讲比赛活动方案6篇活动方案通常是为了确保活动的顺利进行而制定的，活动方案可以包括与活动相关的食品、安全和医疗服务计划，网作者今天就为您带来了英语演讲比赛活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
英语演讲比赛活动方案篇1演讲主题：“#”活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：院学生会赛前准备工作：一：比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:—21:决赛： 4月23 日晚19:—21:地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。
5、奖项设置：个人奖项：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二：宣传及准备工作由宣传部负责制作并张贴海报(5张)由外联部负责联系教室场地(远一教室)确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)活动当天人员安排(演讲比赛初赛)1、设:分数统计员2名，由办公室(#)统计所有评委分数;评分联络员1名，由宣传部(#)负责收、送评委打分。
2、场地布置：由外联部(#)负责。
3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。
(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部(#)负责。
4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部(#)负责5、照相摄影：由办公室(#)负责并负责邀请学院科协摄影队。
英语演讲比赛策划书15篇
英语演讲比赛策划书15篇英语演讲比赛策划书1一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动主题“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）三、活动目的为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。
四、主办单位及承办单位主办单位：院团委和社团联合会承办单位：英语读书社和外语系团总支五、活动时间及地点预赛地点：主教学楼819决赛地点：行政楼四楼六、活动流程（1）活动前期宣传：由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。
①进班宣传具体分配如下：A：外语系：胡凯王书荣B：计算机系刘国王陈义C：经管系：纪慧芳刘钊钊D: 建工系：田宏苗江丽莎E：生物工程系：方仕彬冯娟娟F：机电系：李艳茹向红霞G：旅游系：朱迪贾小敏H：人文系：杨发生李国石或由各系团总支帮助协调宣传②在二楼大厅报名人员分配如下：中午：王陈义李艳茹下午：向红霞贾晓敏中午：朱迪纪慧芳下午：田宏苗江丽莎（2）人员分配A：本次决赛现场邀请的领导和评委有：院团委书记：向丽学工处副处长：李笑阳院团委科长：唐燕妮外语系主任：何启明外语系副主任：黄家海外语系书记：赖声雁外语系教务科科长：孙华外语系学生科科长：刘洪岚外语系专业老师：朱行梅姚伟王伟吴绍杰曾晓芳尹彪等B：英语读书社机构成员任职情况：决赛主持人：茶水服务：王陈义田宏苗朱迪李艳茹现场话筒及音响试音：现场秩序：由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。
大学生英文演讲比赛策划书范文
大学生英文演讲比赛策划书范文大学生英文演讲比赛策划书一一、活动目的为营造良好的英语学习氛围，推进大学英语教学改革，同时为了提高同学们的英语专业水平，改善同学们的口语面貌，发展综合素质，展现外语系人的风貌，并为湖南省第十八届大学生英语演讲比赛选拔人才，我系将于五月举办一年一度的大学生英文演讲(专业组)比赛。
二、活动主题:The Impact of Globalization on Traditional Chinese Values三、参加对象：怀化学院外国语言文学系xx级全体学生四、比赛形式：1、1x和1x同学由各班基英老师自由组织全体同学进行演讲，1x每班推选出三名优秀选手参赛，1x每班推选出一名优秀选手参赛;xx学自行组织比赛，每班推选出三名优秀选手参赛，赛名单由学习委员在5月28日前交至学习部;2、然后由学习部组织进行复赛、决赛。
五、比赛流程：1、初赛(1)时间：20XX年5月22日——20XX年5月25日(2)地点：09级同学比赛地点由各班自定，10、11级同学比赛地点在各班当日基英课上课教室进行。
2、复赛(1)时间：20XX年5月30日(星期三)19:00(2)地点：外语楼A-101，A-103(3)形式：主题演讲(2分30秒)(4)要求：①主题演讲不得超过时间②演讲要求脱稿③要求具备一定的表现力与感染力④演讲内容要符合主题且不得抄袭(5)评委：每个赛场2-3位老师(6)评分细则：将从参赛选手中挑选15名优秀选手晋级决赛3、决赛(1)时间：20XX年6月8(星期五) 19：00(2)地点：计算机楼C-201(3)流程：①表演嘉宾开场秀②已备演讲(3分钟)③即兴演讲(1分钟)④情景短剧(按出场顺序五人一组，每组一分钟)⑤评委点评⑥颁奖(4)要求：①演讲流畅，有感染力，将时间控制在规定范围内;②演讲内容切题且为原创稿;③场景对话生动，富有表现力。
(5)评委：英语教育教研室教师及外教六、准备工作1、监察：我们将在初赛时安排部分系干对各班演讲进行监察2、宣传：我们将通过海报、喷绘及邀请函等多种方式大力宣传本次比赛;3、彩排：决赛前将进行两次彩排，确保正式比赛的效果;4、我们将邀请系部老师及外语系历届优秀参赛选手为参赛选手的已备演讲做指导;5、接待、计时、统分等具体事宜详见工作人员安排表七、奖项设置：此次比赛将评选出一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优胜奖六名，并颁发奖状。
英语演讲比赛策划方案3篇
英语演讲比赛策划方案英语演讲比赛策划方案精选3篇（一）方案名称：英语演讲比赛策划方案1. 比赛主题确定：根据参赛学生的年级和英语水平，确定合适的主题，例如“我的梦想”、“环境保护”、“青少年的责任与担当”等。
确保主题既能激发学生思考和表达，又能紧密结合他们的生活经验和现实问题。
2. 参赛资格及报名程序：确定参赛学生的资格和报名程序，确保比赛公平公正。
资格可以根据学生年级、学习成绩或特殊英语能力来设定。
报名程序可以通过班级教师推荐、学生自愿报名或班级选拔等方式进行。
3. 宣传推广：利用各种渠道宣传和推广比赛，例如在校园广播、班级布告栏、学校网站和社交媒体上发布比赛信息和宣传海报。
通过张贴海报、发放传单和班级口头宣传等方式，提高比赛知名度和参与度。
4. 比赛规则：制定详细的比赛规则，包括比赛形式、时间限制、评分标准等。
比赛形式可以是个人演讲或小组辩论，时间限制可以根据参赛人数和年级来确定。
评分标准可以包括演讲内容、语言表达、语法准确性、语速节奏、肢体语言等方面。
5. 嘉宾评委：邀请具有英语专业背景或演讲经验的教师、学者或校外专业人士作为评委。
确保评委具备专业性和公正性，对学生的演讲能力进行准确评估。
6. 奖项设置：设立一、二、三等奖以及最佳组织奖、最佳表现奖等特别奖项。
奖励可以是奖状、奖杯、书籍或其他实物奖励。
通过设立多个奖项，激发学生的竞争意识和参与热情，同时保证所有参赛学生都能得到一定的认可。
7. 比赛流程安排：设计详细的比赛流程安排，包括报到、抽签、发放材料、演讲或辩论表演、评分、颁奖等环节。
确保比赛的流程有序、高效。
8. 筹备准备工作：确保比赛所需的场地、音响设备、投影仪、评委桌椅、奖项等物资和设备的准备工作。
同时，指定工作人员负责现场布置、报到接待、嘉宾接待等工作。
9. 比赛与教学结合：将比赛与课程教学结合，通过在英语课堂上进行演讲训练、分组辩论等活动，提升学生的英语口语表达和思维能力。
比赛结束后，组织参赛学生进行经验分享和反思，促进学生的学习成长。
英语演讲比赛策划书(精选15篇)
英语演讲比赛策划书(精选15篇)英语演讲比赛策划书1目的：为了修建英语学习惯氛，进步我院学生的英语利用水平，增进大学英语教学改革，进步大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举行英语演讲比赛。
比赛时间：初赛：待定决赛：待定比赛地点：待定比赛流程：初赛：1、命题演讲：选手依照规定的主题进行3分钟的命题演讲。
（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真实的到达从学生中来到学生中往的原则。
2、回答题目：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个题目，答题时间为2分钟。
决赛：1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个预备，选手依照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。
总分及其散布1、总分：100分2、命题演讲占70%，回答题目占30%。
评分标准：另附奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。
报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委同一报到学习部。
宣传工作：前期宣传：在人流量较大的'食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。
把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相干的情况。
后期宣传：把获奖选手的名单以海报情势贴在宣传栏，以致鼓励。
英语演讲比赛策划书2一、活动背景为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为广大同学提供和一个展现自我的机会，同时响应学校百年校庆的号召，创建和谐美好，文化底蕴深厚的校园。
我们学院决定举行此次英语比赛。
二、活动目的1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性。
2、加深对英语口语重要性的认识。
3、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会。
三、活动时间预赛时间：待定。
决赛时间：待定。
四、活动地点待定。
五、活动对象__学院全体同学、评委x名(外院优秀学生)、嘉宾：__。
演讲比赛策划书模板英语作文
演讲比赛策划书模板英语作文英文回答：Speech Contest Planning Template。
I. Event Details。
Name of Event: 。
Date and Time: 。
Location: 。
Target Audience: 。
Estimated Number of Attendees: 。
II. Event Goal and Objectives。
Overall Goal: 。
Specific Objectives: 。
III. Contest Format。
Number of Participants: 。
Speech Time Limit: 。
Speech Topics: 。
Judging Criteria: 。
Awards: 。
IV. Event Schedule。
Registration: 。
Opening Remarks: 。
Speeches: 。
Judges' Deliberation: 。
Awards Ceremony: 。
Closing Remarks: 。
V. Budget。
Venue Rental: 。
Equipment (e.g., podium, microphone): 。
Judges' Fees: 。
Awards: 。
Marketing and Publicity: 。
Contingency Fund: 。
VI. Logistics。
Seating Arrangement: 。
Sound System: 。
Lighting: 。
Parking: 。
Refreshments: 。
VII. Marketing and Publicity。
Target Marketing Channels: 。
Marketing Materials: 。
Press Release: 。
Social Media Promotion: 。
英语演讲比赛策划方案13篇
英语演讲比赛策划方案13篇英语演讲比赛策划方案1一．活动背景：英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。
能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。
因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。
二、活动目的：本次由学习部举办的.信息学院英语演讲比赛，旨在激发同学们的学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
三、活动细节：1、活动时间地点及参赛人员：初赛： C317 11月4日晚六点半决赛： C317 11月10号晚六点半参赛对象：山师信息学院所有学生2、组委会成员：宣传部：海报设计，活动前期宣传。
记者站：记录活动现场情况，带相机，人员2~3名。
自律部：维持现场秩序和处理突发事件，人员4~5名。
女生部：负责礼仪方面，选手颁奖。
人员4名.。
学习部：指挥和安排整个活动进程。
所有成员。
3、活动流程：初赛：(1)亮出自我2分钟以内有创意的自我介绍（有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，发音清楚准确，语速适中，控场能力强。
）(2).“词汇王”争霸场每位参赛选手五道词汇分析填空题，每题答复限时10秒，积分制。
决赛：(1).“PPT英语口语show”（满分100分）幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。
支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。
酌情加分。
(2).即兴演讲（满分100分）十六位晋级选手随机自选多媒体屏幕所示十六道题号中一道（此为不同主题的情景题问答形式），30秒现场准备时间，口头英语表达观点，三分钟时间上限。
要求：观点新颖，发音标准，语速适中，语体正确，切忌汉式英语表达。
英语演讲活动的策划书5篇
英语演讲活动的策划书5篇英语演讲活动丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，英语演讲活动的策划书怎么写?今天小编在这里给大家分享一些关于英语演讲活动的策划书，希望能帮到各位。
英语演讲活动的策划书1一、活动名称培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛二、活动主题科技创新，英为有你三、活动目的为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办__年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。
因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程〈一〉初赛初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
〈二〉复赛复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。
经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定_月9号。
〈三〉决赛复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。
(3分)2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。
语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。
2024年大学生主题英语演讲比赛活动策划书
2024年大学生主题英语演讲比赛活动策划书活动名称：2024年大学生主题英语演讲比赛1.活动背景和目的：在当代社会，英语已成为一门必备的能力，掌握好英语无论对于个人发展还是职业发展都具有重要意义。
为了提高大学生英语口语表达能力，增强他们的跨文化交流能力，我院计划举办一场主题英语演讲比赛活动，为广大大学生提供一个展示自我、展现才华的舞台。
2.活动时间和地点：时间：2024年3月15日地点：学院会议室3.活动内容和流程：3.1 报名阶段根据学院的宣传通告，向全体大学生开放报名，要求报名者准备好个人简历和主题演讲稿件进行报名。
3.2 初赛环节初赛阶段将由学院英语系组织，参赛选手根据报名情况进行初步筛选。
初赛形式为现场演讲，每位选手将准备一篇3-5分钟的英语演讲稿进行演讲。
初赛结束后，评委根据表现情况选取最佳选手进入决赛。
3.3 决赛环节决赛阶段将邀请英语教师、外教和英语研究专家作为评委，评选出最佳演讲选手。
每位选手需要准备一篇7-10分钟的主题英语演讲稿进行演讲。
3.4 颁奖和总结决赛后，将通过评委评分制度评选出本次比赛的优胜者，并颁发奖品和荣誉证书。
4.活动策划和准备工作：4.1 活动宣传：- 在校园官方网站和学院官方微信公众号发布活动通知和报名信息。
- 在学院广场、教学楼、宿舍楼等公共场所张贴活动海报和宣传材料。
- 利用学院社交媒体渠道进行线上宣传，吸引更多大学生的参与。
4.2 场地准备：- 在学院会议室布置舞台、音响和投影设备，确保演讲活动顺利进行。
- 提供适当的座位和观众区域，让参与活动的学生和教师有足够的空间。
4.3 参赛选手准备：- 提供参赛选手指导教材和范文，帮助选手准备演讲稿件和提高演讲技巧。
- 安排英语教师和外教进行选手的培训和辅导，提供相关英语口语技巧和表达方法。
4.4 评委准备：- 邀请学院专业英语教师和外籍教师作为评委，确保评选过程公正公平。
- 分配评委的评分表和评分标准，确保评委对每位选手的评分一致和客观。
浙江省大学生科技创新活动计划 英语
浙江省大学生科技创新活动计划英语English:The Zhejiang Province University Students Science and Technology Innovation Program aims to support and promote the innovation and creativity of college students in Zhejiang Province. The program provides funding, resources, and mentorship to students who have innovative ideas and projects. It encourages students to explore and develop their innovative ideas, and provides a platform for them to turn their ideas into practical projects. The program also organizes various competitions, workshops, and exhibitions to showcase the achievements of the students and provide them with opportunities to share their knowledge and experiences. Through this program, college students in Zhejiang Province are able to not only improve their scientific and technological abilities, but also enhance their teamwork, leadership, and entrepreneurial skills. The program has proven to be highly successful, with many students receiving awards and recognition for their innovative projects. It plays a crucial role in fostering a culture of innovation and entrepreneurship among college students in Zhejiang Province.中文翻译:浙江省大学生科技创新活动计划旨在支持和推动浙江省大学生的创新和创造力。
英语演讲比赛的活动实施方案（精选6篇）
英语演讲比赛的活动实施方案（精选6篇）英语演讲比赛的活动实施方案（精选6篇）为了确保活动有效开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的英语演讲比赛的活动实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语演讲比赛的活动实施方案篇1一、活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。
二、可行性分析1、学校角度（1）给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。
（2）丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。
（3）通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。
（4）通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。
2、选手角度（1）有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。
（2）锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。
3、观众角度（1）为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。
（2）丰富课余生活，增长见识，开拓视野。
三、活动参与对象和地点中学部全体学生会议室四、活动简述本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。
活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。
五、活动流程1、初赛、复赛（时间：10月8日—10月11日）说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出秀的4名选手参加决赛。
提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。
2、决赛：（时间：10月17日星期四下午2：00—4：50）说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。
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大学生科技英语演讲比赛策划书
我们在举办一场演讲比赛活动时，必须事项撰写好一份活动策划书，那么关于大学生科技英语演讲比赛策划书大家知道怎么写吗下面由小编为大家精心收集的大学生科技英语演讲比赛策划书，希望可以帮到大家!
一、活动名称
培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛
二、活动主题
科技创新，英为有你
三、活动目的
为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办XX年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景
在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。
因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比
赛。
五、活动范围及对象
活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程
〈一〉初赛
初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
二复赛
复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。
经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定x月9号。
〈三〉决赛
复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：
1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。
(3分)
2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。
语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。
(3分)
3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。
(3分)
4、时间控制：定题演讲在2 分3秒时有工作人员提示，超过3 分15秒，或不足2 分45秒，扣15 分。
(1分)
5、道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。
评奖与奖励：
决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
八、活动前期准备：
1、1月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参加复赛的同学。
2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。
3、制作宣传海报两份，设计宣传单并复印若干份，提前宣传整个活动
4、做好活动所需材料的准备：把干事分为两组，宣传小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备，而宣传小
组主要负责初赛到决赛的宣传，并且负责邀请评委嘉宾。
5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙
6、在新闻部调用同学准备负责拍摄，制作现场ppt等技术工作
九、宣传方案
通过各学院学生会进行宣传。