2011宁夏回族自治区会计人员继续教育考试重点和考试技巧
2011宁夏回族自治区会计学原理考试技巧、答题原则
31、下列不属于实地盘点实物资产的技术方法的是（ C ）。
A.逐一盘点法
B.测量计算盘点法
C.技术推算法
D.抽样盘点法
【解析】实物的清查方法包括实物盘点法和技术推算法。实物盘点的方法包括ABD。
32、国家机关销毁会计档案，应由（B）派员参加监销。
A.单位档案机构和会计机构
B.同级财政、审计部门
【解析】D属于账实核对。
4、在财务清查中填制的“账存实存对比表”是（ B ）。
A.登记总分类帐的直接依据
B.调整账簿记录的原始凭证
C.调整账面记录的记账凭证
D.登记日记账的直接依据
【解析】实存账存对比表既是财产清查并分析原因以明确经济责任的重要依据，也是调整账面记录的原始凭证。
5、将分散的零星的日常会计资料归纳整理为更集中、更系统、更概括的会计资料，以总括反映企业财务状况和经营成果的核算方法是（ C ）。
C.上级机关
D.同级税务部门
【解析】一般企事业单位销毁会计档案时，由单位档案机构和会计机构共同派员监销；国家机关销毁会计档案时，应由同级财政、审计部门派员参加监销；财政部门销毁会计档案时，应由同级审计部门派员监销。
33、甲公司月末计算本月车间使用的机器设备等固定资产的折旧费7 000元，下列分录不正确的有（ACD）。
1、下列不属于实际工作中常用的账务处理程序的是（D）
A.记账凭证账务处理程序
B.科目汇总表账务处理程序
C.汇总记账凭证账务处理程序
D.日记账账务处理程序
【解析】常见的账务处理程序有三种，包括ABC。
2、下列不属于实际工作中常用的账务处理程序的是（D）
A.记账凭证账务处理程序
2011宁夏回族自治区会计人员继续教育考试答题技巧
1、企业购进材料4 000元，款未付，这笔经济业务应该编制的记账凭证是（ C）。
A.收款凭证B.付款凭证C.转账凭证D.以上均可【解析】赊购原材料，并未付款，所以编制转账凭证。
2、汇总转账凭证是指按（C）分别设置，用来汇总一定时期转账业务的一种汇总记账凭证。
A．每一个借 B．每一个非现金科目 C．每一个贷方科目 D．银行存款科目【解析】汇总转账凭证，是指按每一贷方科目分别设置，用来汇总一定时期内转账业务的一种汇总记账凭证。
3、下列不属于实地盘点实物资产的技术方法的是（ C ）。
A.逐一盘点法B.测量计算盘点法C.技术推算法D.抽样盘点法【解析】实物的清查方法包括实物盘点法和技术推算法。
实物盘点的方法包括ABD。
4、总分类账户与明细分类账户的平行登记方法中不正确的是（C）。
A．依据相同B．期间相同C．方向相反D．金额相等【解析】总分类账户与明细分类账户的平行登记有“四同”：同依据、同方向、同期间、同金额。
5、下列项目中，不属于所有者权益的有（ABC）。
A.长期借款B.银行存款C.长期投资D.未分配利润【解析】长期借款属于负债类账户；银行存款和长期投资属于资产类账户。
6、甲公司月末计算本月车间使用的机器设备等固定资产的折旧费7 000元，下列分录不正确的有（ACD）。
A.借：生产成本7 000贷：累计折旧7 000B.借：制造费用7 000贷：累计折旧7 000C.借：管理费用7 000贷：累计折旧7 000D.借：制造费用7 000贷：固定资产7 000【解析】本题正确会计分录为B。
7、甲公司月末计算本月车间使用的机器设备等固定资产的折旧费7 000元，下列分录不正确A.借：生产成本7 000贷：累计折旧7 000B.借：制造费用7 000贷：累计折旧7 000C.借：管理费用7 000贷：累计折旧7 000D.借：制造费用7 000贷：固定资产7 000【解析】本题正确会计分录为B。
8、下列各项中，不属于资产要素基本特点的是（B）。
2011二级宁夏回族自治区建造师继续教育必过技巧
1、采用固定价格的施工劳务分包合同，根据施工劳务分包合同示范文本的规定，合同没有特别约定的情况下，可以调整价格的是( )。
P197A.由于劳务分包人原因造成的返工B.通货膨胀导致劳务价格变化C.法律政策变化导致劳务价格变化D.由于劳务分包人原因造成的安全事故答案：C2、我国现行的建设工程施工合同示范文本是( )。
P190A.建设工程施工合同示范文本(GF-91-0201)B.水利水电土建工程施工合同条件(GF-2000-0208)C.公路工程国内招标文件范本D.建设工程施工合同示范文本(GF-99-0201)答案：D3、某工程项目施工过程中，发包人与承包人对混凝土工程质量产生争议，双方经协商，一致同意由某工程质量检测机构对质量进行鉴定，则所需要的费用应由( )。
P192A.发包人承担B.责任方承担C.发包人与承包人各承担50%D.承包人承担答案：B4、对于总价合同，如果在施工过程中施工内容和有关条件不发生变化时，业主支付给承包商的价款额是( )。
P202A.合同总价格加价格风险因素B.合同总价格加政策风险因素C.合同总价格D.合同总价格加法律风险因素答案：C5、即使是固定总价合同，在发生重大设计变更时也可以对合同价格进行调整，但必须( )。
P202A.经监理工程师认可B.在合同中约定C.经双方协商一致D.经业主同意答案：B6、根据施工合同示范文本规定，承包人应在( )之后28天内，向发包人递交竣工结算报告及完整的结算资料。
P194A.工程竣工验收日B.提交工程竣工验收报告C.工程竣工验收报告经发包人认可D.办理竣工验收备案手续答案：C7、在施工过程中，承包商缺乏控制工程成本积极性的合同形式是( )。
P204A.总价合同B.单价合同C.变动单价合同D.成本加酬金合同答案：D8、采用成本加酬金合同，对于业主而言，有利于( )。
P204A.进度管理B.质量管理C.成本管理D.风险管理答案：A9、下列关于总价合同说法不正确的是( )。
东奥会计继续教育考试攻略
东奥会计继续教育考试攻略一、考试准备1. 了解考试规则：在开始备考之前，首先要了解继续教育的考试规则，包括考试时间、题型、分值分布、考试时长等。
确保自己熟悉考试流程，避免出现失误。
2. 复习资料：根据考试规则，准备相应的复习资料。
建议选择东奥会计在线提供的学习资料和试题，有针对性地进行复习。
3. 时间安排：合理安排学习时间，确保有足够的时间复习和备考。
可以将每天的空闲时间用于学习，并设置一个固定的学习时间，以提高学习效率。
4. 互动交流：积极参与学习小组的讨论，与其他学员交流学习心得和经验，以便更好地理解和掌握知识。
二、答题技巧1. 仔细阅读：在答题时，要仔细阅读题目要求，确保理解题意后再进行作答。
2. 认真答题：按照题目要求，认真回答每一个问题。
确保答案准确、完整，不要遗漏重要信息。
3. 把握时间：在考试过程中，要合理安排时间，不要过于紧张或急于求成。
根据题目难度和分值，合理分配答题时间。
4. 仔细检查：完成答题后，要仔细检查答案，确保没有遗漏和错误。
对于不确定的答案，可以进行复查和修改，提高得分率。
三、注意事项1. 持续学习：继续教育是一个持续不断的过程，建议定期参加相关课程和考试，以保持自己的专业素养。
2. 遵守规则：在考试过程中，要遵守考试规则和纪律，不要作弊或使用不正当手段。
3. 积极反馈：如果在备考或考试过程中遇到困难，可以向老师或同学请教，积极寻求帮助和支持。
4. 保持健康：在备考和考试期间，要注意保持身体健康，合理饮食和休息，以最佳状态迎接考试。
总之，通过以上几个方面的准备和技巧，相信您能够顺利通过继续教育考试。
祝愿您在考试中取得好成绩！。
会计继续教育考试题型分布与答题技巧
会计继续教育考试题型分布与答题技巧会计继续教育考试是会计师在职后必须完成的一项重要任务，它旨在测试会计师对最新会计准则和法规的理解和应用能力。
为了取得良好的成绩，了解考试的题型分布和掌握相应的答题技巧至关重要。
在继续教育考试中，常见的题型包括选择题、判断题、案例分析题和操作题。
选择题是最常见的题型，要求考生从给定的选项中选择正确的答案。
判断题要求考生判断陈述是否真实。
案例分析题通常提供一个实际情境，并要求考生解答相关问题。
操作题则要求考生根据提供的数据进行会计处理或编制财务报表等。
针对选择题，考生应掌握良好的题目分析能力。
首先，仔细阅读问题，并理解问题的要求。
如果题目涉及具体的会计准则、法规或行业规范，应对相关内容进行重点复习，以确保对相关知识点有深入的理解。
其次，逐个分析选项，排除明显错误的选项，关注各选项的细微差别，并通过逻辑推理和理论知识进行选择。
在最后选择答案时，注意避免偏见和主观臆断的影响，以客观的态度作答。
对于判断题，考生需要特别注意问题的表述，以免被误导。
阅读问题时，要仔细辨别题目中的关键词和限定词，如“全部”、“只有”、“从不”等，理解问题的真实含义。
然后，结合具体的会计准则和法规，判断陈述是否符合实际情况。
需要注意的是，考生不能依靠个人观点或个别案例判断，应坚持依据理论知识和准则原则作答。
在解答案例分析题时，考生需要综合运用理论知识和实际经验。
首先，仔细阅读案例材料，理解案例的背景和要求。
其次，提取关键信息，并进行分类和分析。
可以借助绘制思维导图或制作清单等方式，整理出案例中的重要数据和问题点。
然后，根据理论知识和实践经验，逐个解答问题，并提供合理的解释和论证。
此外，注意要充分发挥自己的逻辑思维和分析能力，解答过程中注重条理清晰和语言简练。
对于操作题，考生应熟练掌握相关的会计软件和操作技能。
在考试前，需进行充分的练习和熟悉会计软件的各项功能和操作步骤。
在解答操作题时，要仔细审题，理清题目要求，按照规定的步骤进行操作。
宁夏会计从业业内培训内容
宁夏会计从业业内培训全部内容考试题型试题题型：单项选择题、多项选择题、判断题。
1、单项选择题（本类题共40小题，每小题1分，共40分。
多选、错选、不选均不得分。
）2、多项选择题（本类题共30小题，每小题1.5分，共45分。
多选、少选或者错选均不得分。
）3、判断题（本类题共15小题，每小题1分，共15分。
答案正确得分1分，答案错误倒扣1分，不答不得分也不扣分。
本类题最低得分为零分。
）目录第一章会计法律制度第二章会计核算和会计监督第三章会计机构和会计人员第四章违反《会计法》的法律责任第五章现金和支付结算法律制度第六章税收法律制度第七章会计职业道德第一章会计法律制度第一节会计与会计法了解：1、会计的概念2、会计的职能（核算和监督）3、会计法第二节我国会计法的形成和发展1985年1月第一部《会计法》第三节我国现行会计法律制度的构成（选择）目前，我国的会计法律制度基本形成了以《会计法》为主体的比较完整的会计法规体系，主要包括四个层次，即会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度和地方性会计法规。
其基本构成如下：一、会计法律会计法律是指由全国人民代表大会及其常委会经过一定立法程序制定的有关会计工作的法律。
1.制定主体：国家权力机关——全国人民代表大会及其常委会2.范围：1999年10月31日九届全国人大常委会第十二次会议修订通过的《中华人民共和国会计法》。
3.会计法地位：会计法律制度中层次最高的法律规范，是制定其他会计法规的依据，也是指导会计工作的最高准则。
二、会计行政法规1.制定主体：国家最高行政管理机关——国务院，或者是由国务院有关部门拟订并经国务院批准发布的。
2.法律地位：会计行政法规是依据《会计法》制定的，其法律地位是调整经济生活中某些方面会计关系的法律规范。
（这里要注意会计行政法规与会计法概念的区别。
）3.代表性法规：《总会计师条例》、《企业财务会计报告条例》三、国家统一的会计制度1.概念：指国务院财政部门根据《会计法》制定的关于①会计核算、②会计监督、③会计机构和会计人员以及④会计工作管理的制度，包括会计规章和规范性文件。
宁夏会计人员继续教育流程
宁夏会计人员继续教育流程随着社会经济的不断发展，会计工作也日益重要。
为了提高会计人员的专业素质和适应新的会计法规，宁夏会计人员需要进行继续教育。
下面将介绍宁夏会计人员继续教育的流程。
宁夏会计人员需要了解继续教育的目的和重要性。
继续教育是为了让会计人员掌握最新的会计理论和实务知识，提高专业水平，适应经济发展和法规的变化。
只有不断学习和更新知识，才能更好地为企业提供准确的财务信息。
宁夏会计人员需要了解继续教育的要求和方式。
根据宁夏财政厅的规定，会计人员每年需要参加一定数量的学时。
这些学时可以通过参加培训班、研讨会、网上学习等方式获取。
会计人员可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的学习方式。
第三，宁夏会计人员需要选择合适的培训机构或平台进行学习。
宁夏财政厅会定期发布继续教育的培训机构名单，会计人员可以根据这个名单选择合适的培训机构。
此外，还可以通过官方网站或其他渠道了解到一些专业的会计培训平台，这些平台提供了丰富的学习资源和在线学习的机会。
然后，宁夏会计人员需要按照规定参加培训并完成学时要求。
在培训期间，会计人员需要认真听讲，积极参与讨论，与其他会计人员分享经验和问题。
培训结束后，会计人员需要参加考试或评估，通过考试或评估才能获得相应的学时证书。
宁夏会计人员需要及时记录和保存学时证书。
学时证书是会计人员参加继续教育的有效证明，需要妥善保管。
在申报职称、参加评优评先等活动时，会计人员需要提供学时证书作为参考。
继续教育是宁夏会计人员提高专业素质的重要途径，也是保障会计工作质量的重要手段。
通过不断学习和提升，会计人员能够更好地适应新的会计法规和经济发展，为企业的发展提供有力的支持。
因此，宁夏会计人员需要积极参加继续教育，不断提升自己的能力和素质。
会计人员继续教育怎么考试
会计人员继续教育怎么考试1. 会计人员继续教育考试的意义继续教育考试是指在完成基础学历教育后，为了提高自身职业素质和适应时代发展需要，不断进行学习和提高的一种考试形式。
对于会计人员而言，继续教育考试具有重要的意义。
第一，能够提高自身职业素质。
通过继续教育考试，会计人员可以进一步提升自身的专业技能，增强对财务管理的理解和应用能力，从而更好地完成工作任务。
第二，有利于职业转型和晋升。
根据相关规定，某些职业需要具备一定资格证书方可从事，会计人员的资质也包括其中。
同时，继续教育考试也是提升资质的重要手段，能够在职业晋升和转型时发挥重要作用。
第三，是规范职业行为和减少违规惩处。
会计人员的职业行为需要严格遵守职业道德和法律法规，一旦职业行为受到监管部门的质疑，将面临严肃的违规惩处。
继续教育考试可以引导会计人员积极参与监管及时了解最新法律法规，从而更好地规范自己的职业行为，减少违规可能。
2. 继续教育考试的类型会计人员的继续教育考试形式主要有两种，一个是资格考试，另一个是学分考试。
资格考试是指针对某个职业或能力认证进行的考试，例如注册会计师，注册税务师等资格证书考试，这种考试更多关注职业技能和知识，通过考取资格证书验证会计人员的职业能力。
学分考试是指会计人员在特定时间和专业范围内参加在线或传统面授课程后，通过学习成果通过学分证明获取的一种考试形式。
这种考试更注重掌握一个专业领域的全面知识，提高职业能力和实践能力。
3. 如何选择合适的培训机构和培训课程会计人员选择合适的培训机构和培训课程是确保考试成果的重要保障，要注意以下几点：第一，选取具有知名度和公信力的机构。
选择有一定知名度或品牌效应的机构，能够保证学习资源的质量和学习质量的可靠性，同时课程的研发和更新也会更有保障。
第二，选择符合自身需求和学习习惯的课程。
根据自身工作需求和学习形式的习惯选择课程，能够保证学习效率和效果，避免因为不适应课程形式而浪费时间和财力。
宁夏会计人员继续教育流程
宁夏会计人员继续教育流程作为宁夏的一名会计人员，我们都知道，持续不断的学习和提升是我们职业生涯中不可或缺的一部分。
为了跟上会计行业的发展和变化，宁夏会计人员需要参加继续教育活动，以保持专业素质和知识更新。
下面，我将为大家介绍一下宁夏会计人员的继续教育流程。
宁夏会计人员继续教育的第一步是明确自己的学习需求和目标。
在职场中，会计人员面临着各种不同的工作要求和挑战，因此需要根据自己的实际情况，确定需要学习和提升的方向和内容。
接下来，根据自身的需求，会计人员可以选择不同的学习方式和渠道。
宁夏会计人员继续教育的形式多种多样，包括参加培训班、研讨会、学术交流会等。
此外，还可以通过在线学习平台、专业协会的学习资源、职业认证考试等途径进行学习。
在参加继续教育活动之前，会计人员需要提前了解活动的具体内容和安排。
有些培训班和研讨会可能需要提前报名，还需要了解学习的时间、地点和费用等信息。
此外，还需要了解培训机构或组织的信誉和口碑，以确保学习的质量和效果。
参加继续教育活动后，会计人员需要充分利用学习资源，认真参与学习和讨论。
在学习过程中，要注重理论与实践的结合，将学到的知识应用到实际工作中。
同时，还可以与其他会计人员进行交流和分享经验，互相学习和成长。
学习结束后，会计人员应该进行总结和反思，对学到的知识进行巩固和应用。
可以通过写作总结报告、参与案例研究等方式，将学习成果转化为实际能力和经验。
总的来说，宁夏会计人员的继续教育流程包括明确学习需求和目标、选择学习方式和渠道、提前了解活动信息、认真参与学习和讨论、总结和应用学习成果等步骤。
通过持续不断的学习和提升，宁夏会计人员可以不断提高自己的专业素质和能力，为企业和社会作出更大的贡献。
2011宁夏回族自治区会计人员继续教育考试技巧、答题原则
12、丁字账户的左边记录的发生额为【 】。
A．增加发生额
B．减少发生额
C．增加或减少发生额
D．以上都不对
【答案解析】丁字账户的借贷方只是记账符号，故左方可以是增加方也可以是减少方。
13、留存收益包括【 】和未分配利润两部分。
A．资本公积
B．盈余公积
C．净利润
D．营业利润
【答案解析】留存收益就是指从收益中留下来的部分，包括盈余公积和未分配利润，盈余公积是按税后利润的一定比例提取的积累资金，未分配利润是企业尚未分配的利润。
14、期间费用不包括【 】项目。
A．销售费用
B．制造费用
C．管理费用
D．财务费用
【答案解析】制造费用应计入生产成本，不属于期间费用。
D．收入的增加会导致所有者权益的增加
【答案解析】实收资本是所有者权益的一部分，除此之外所有者权益还包括资本公积、盈余公积和未分配利润。
24、“应交税金——应交增值税”账户的借方应登记【 】。
A．销项税额
B．进项税额
C．出口退税
D．进项转出
【答案解析】"应交税金——应交增值税"账户的借方应登记"进项税额"、"已交税金"等，贷方应登记"销项税额"、"出口退税"、"进项转出"等。
35、既可以作为登记总账依据，又可以作为登记明细账依据的是【 】。
A．记账凭证
B．汇总记账凭证
C．原始凭证
D．汇总原始凭证
【答案解析】记账凭证既可以作为登记总账的依据，又可以作为登记明细账的依据。
36、计提教育费附加时，应借记【 】账户，贷记“其他应交款”账户。
2010宁夏回族自治区会计人员继续教育必过技巧
1、关于打印机说法不正确的是（C）。
A、激打精度最高，速度快。
B、点阵式性能价高，耗材便宜。
C、喷打效果突出，耗材便宜，但价较高。
D、针式打印机属点阵式打印机。
2、计算机的神经中枢和指挥中心指（B）。
A、运算器B、控制器C、存贮器D、调制配调器3、保证软件的正常运行是（D）的职责。
A、电算主管B、电算审查C、软件操作D、电算维护4、关于打印机说法不正确的是（C）。
A、激打精度最高，速度快。
B、点阵式性能价高，耗材便宜。
C、喷打效果突出，耗材便宜，但价较高。
D、针式打印机属点阵式打印机。
5、结账之前无须进行（D）。
A、备份B、凭证全部记账C、转账D、恢复6、保证软件的正常运行是（D）的职责。
A、电算主管B、电算审查C、软件操作D、电算维护7、反映网络技术的本质的网络划分标准是（D）A、拓扑结构B、传道访问方C、交换方式D、分布距离8、计算机系统是由（B）组成。
A、程序和数据B、硬件和软件C、主机和外设D、运算和控制9、多媒体系统基本构成中即可由软件实现，也可由硬件实现的系统是（A）。
A、实时压缩和解压系统。
B、应用系统。
C、创作系统。
D、系统软件。
10、影响网络的三要素是（A）A、距离，速度和技术细节B、高度C、细节D、硬件11、CPU最主要的性能指标是（A）。
A、类型与主频B、运算能力C、时钟周期D、字长12、计算机系统是由（B）组成。
A、程序和数据B、硬件和软件C、主机和外设D、运算和控制。
宁夏回族自治区会计从业资格考试历年真题与模拟试题详解（三科合一）PPT模板
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目录
01. 科目一会计基础 02. 科目二会计电算化 03. 科目三财经法规与会计职业道德
01
科目一会计基础
科目一会计基础
宁夏回族自治区会计从业资格考试《会计基础》真题及详解（一） 宁夏回族自治区会计从业资格考试《会计基础》真题及详解（二） 宁夏回族自治区会计从业资格考试《会计基础》模拟试题及详解（一） 宁夏回族自治区会计从业资格考试《会计基础》模拟试题及详解（二）
科目三财经法规与会计职 业道德
感谢聆听
03
科目三财经法规与会计职业道德
• 宁夏回族自治区会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》 真题及详解（一）
• 宁夏回族自治区会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》 真题及详解（二）
• 宁夏回族自治区会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》 模拟试题及详解（一）
• 宁夏回族自治区会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》 模拟试题及详解（二）
02
科目二会计电算化
科目二会计电Biblioteka 化宁夏回族自治区会计从业资格考试《会计电算化》真题 及详解（一） 宁夏回族自治区会计从业资格考试《会计电算化》真题 及详解（二） 宁夏回族自治区会计从业资格考试《会计电算化》模拟 试题及详解（一） 宁夏回族自治区会计从业资格考试《会计电算化》模拟 试题及详解（二）
2011宁夏回族自治区会计基础考试技巧与口诀
1、存储程序原理是由谁于1946年提出的，它明确了计算机硬件组成的五大部分（a） a、冯诺依曼 b、宾州大学 c、布尔 d、爱迪生2、在任务栏的左边是“开始“按钮，任务栏的右边显示时间，单击任务栏上的按钮可以（b）应用程序。
a、关闭b、快速切换c、保存d、打印3、一个窗口一般只占桌面的部分空间，使之充满整个桌面，这称为窗口（d）。
a、放大b、最小化 c、恢复 d、最大化4、标题栏位于窗口（c），占窗口一行，显示窗口的名字。
a、右下方b、底部c、顶部d、中间5、用鼠标器启动应用程序方法是：单击“开始”按钮，再（b）直到需要的命令单击之。
a、点击鼠标b、移动高亮条c、拖动鼠标d、拖放鼠标6、为保证关闭windows2000时不丢失信息，在单击“开始”菜单的“关闭系统”命令之前，应关闭所有的（b）。
a、文档b、应用程序c、对话框图d、软件7、windows2000（b）版，为部门工作小组或中小型公司用户开发的操作系统。
a、专业 b、服务器 c、高级服务器 d、数据中心8、windows2000（b）版，为部门工作小组或中小型公司用户开发的操作系统。
a、专业 b、服务器 c、高级服务器 d、数据中心9、用鼠标器点击在“桌面”上的许多“图像”，可以完成（a）a、相应操作b、保存文件c、上网d、关闭窗口10、在窗口右上角，标题栏的右边，有三个按钮，最左边有下划线的按钮是（c）按钮。
a、开始b、最大化恢复c、最小化d、关闭511、在“开始“按钮的右边，有（a）可快速完成一些日常操作。
ａ、三个小图标ｂ、一个窗口ｃ、一个对话框ｄ、按钮、12、鼠标器控制着屏幕上的一个（a）。
a、光标b、字符c、图像d、菜单13、windows2000系列软件针对不同的应用场合，分为（c）个版本。
a、1 b、2 c、4 d、814、在窗口右上角，标题栏的右边，有三个按钮，最左边有下划线的按钮是（c）按钮。
a、开始b、最大化恢复c、最小化d、关闭515、windows2000（a）版，是为商务用户开发的，供台式机和便携电脑使用的操作系统。
宁夏回族自治区财政厅关于印发《宁夏回族自治区会计人员继续教育
宁夏回族自治区财政厅关于印发《宁夏回族自治区会计人员继续教育实施办法》的通知(2016)【法规类别】教育综合规定【发文字号】宁财[会]发[2016]294号【发布部门】宁夏回族自治区财政厅【发布日期】2016.03.29【实施日期】2016.03.29【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件宁夏回族自治区财政厅关于印发《宁夏回族自治区会计人员继续教育实施办法》的通知（宁财（会）发〔2016〕294号）各市、县（区）财政局，自治区本级各部门，各会计人员继续教育机构：为加强会计人员继续教育管理，推进会计人员继续教育工作科学化、规范化、信息化，根据财政部修订的《会计人员继续教育规定》（财会〔2013〕18号）和《宁夏回族自治区会计从业资格管理实施办法》（宁财会发〔2014〕11号），我们对《宁夏回族自治区会计人员继续教育实施办法》（宁财会发〔2007〕246号）有关内容进行了修订，现将修订后的《宁夏回族自治区会计人员继续教育实施办法》印发你们，请遵照执行。
附件：宁夏回族自治区会计人员继续教育实施办法宁夏回族自治区财政厅2016年3月29日附件宁夏回族自治区会计人员继续教育实施办法第一章总则第一条为加强持有会计从业资格证书人员（以下简称会计人员）继续教育的管理，根据《中华人民共和国会计法》、《会计人员继续教育规定》和《宁夏回族自治区会计从业资格管理实施办法》的规定，制定本实施办法。
第二条宁夏回族自治区境内（解放军、武装警察系统除外）会计人员继续教育的管理适用本办法。
第三条会计人员继续教育应当紧密结合我区经济社会发展和会计行业发展要求，统筹规划，创新机制，强化服务，注重质量，有力推进会计人才队伍建设。
第四条会计人员继续教育工作应当遵循下列基本原则：（一）以人为本，按需施教。
把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，丰富继续教育内容，注重技能训练，提升会计人员专业胜任能力。
（二）突出重点，提高能力。
科学设置培训课程，注重政策法规与实际操作、会计理论与实践的结合，通过继续教育，进一步改善会计人员知识结构，拓展职业技能，提升会计人员适应经济社会发展改革的能力。
2011宁夏回族自治区会计基础考试技巧与口诀
B．“主营业务税金及附加”
C．“应交税费”
D．“应交教育费附加”
【答案解析】教育费附加属于价内费，计提时应借记"主营业务税金及附加"。
28、下列属于总分类会计科目的是【 】。
A．辅助材料
B．差旅费
C．银行存款
D．辅助生产成本
【答案解析】A、B、D三项均为明细分类科目，而银行存款为总分类会计科目。
26、某企业“应付账款”明细账期末余额情况如下：“应付账款——X企业”贷方余额为200000元，“应付账款——Y企业”借方余额为180000元，“应付账款——Z企业”贷方余额为300000元。假如该企业“预付账款”明细账均为借方余额。则根据以上数据计算的反映在资产负债表上“应付账款”项目的数额为【 】元。
15、会计报表各项目的数据必须建立在【 】的基础之上。
A．真实可靠
B．相关可比
C．便于理饵
D．编制及时
【答案解析】会计报表各项目的数据必须建立在真实可靠的基础之上。
16、定期保管的会计档案期限最长为【 】。
A．20年
B．15年
C．25年
D．10年
B．相关可比
C．便于理饵
D．编制及时
【答案解析】会计报表各项目的数据必须建立在真实可靠的基础之上。
3、财务费用包括【 】。
A．利息支出
B．汇兑损失
C．相关手续费
D．咨询费 【答案解析】咨询费属于 Nhomakorabea理费用。
4、既可以作为登记总账依据，又可以作为登记明细账依据的是【 】。
C．管理费用
D．财务费用
【答案解析】制造费用应计入生产成本，不属于期间费用。
宁夏回族自治区会计从业资格考试《会计电算化》复习指南(第二章 宁夏回族自治区会计从业资格考试复习技巧
第二章宁夏回族自治区会计从业资格考试复习技巧大家总会有这样的疑问，我和别人的学习方法是一样的，书也看了，题也做了，课也听了，可为什么总是屡屡失败呢，其实看书和看书也是有区别，有方法的，不能死读书，以下为大家提供一些宁夏会计从业资格考试看书、做题的技巧。
一、两大技巧（一）关于看教材根据往年的考题可以发现会计从业资格证的考题都来源于教材，所以熟记教材是必须的。
而看书要循序渐进，考生可以分以下四步走：第一，通读教材，以最快的速度从头至尾、一字不落的通读。
在这一步中，不要求你完全掌握理解其中的知识点，只需要你大致了解教材的基本框架构成。
第二，分章节重点学习。
根据考试大纲结合教材，分章节逐一去学习，其中的重点知识、难点知识也要逐一突破。
一定要一步一个脚印，不要遗漏掉其中的知识点。
第三，重点知识学习，每个章节的知识点都学习完之后，对整本教材的知识点进行梳理与归纳。
对熟悉的知识点加深记忆与理解，对知识盲区重点突破。
第四，查漏补缺，对自己存在问题的地方，针对性的学习。
这遍在看书的过程中可以走马观花，熟悉的地方可以不再去看，只看自己还比较生疏的地方。
（二）关于做题在备考期间除了需要看书之外，做题也是必不可少的。
做题可以分为三个阶段：第一个阶段：每学完一个章节或者一个知识点后，就做些相关的练习题。
通过做题不但可以对知识点加深印象，还可以揣测出本知识点的出题方向。
有利于考生对知识点印象的加深，提高学习效率。
第二个阶段：做模拟试卷和历年真题。
做模拟试卷的过程中可以知道会计从业考试的题型，考试重点；做历年真题，研究考题的命题思路，找出每个知识的考点，并对此部分考点再次学习加深印象。
第三个阶段：模拟考场，严格按照考试时间在规定的时间内自己做整套试卷。
学会合理分配时间，这样在考试时才不会紧张以致考试时间不够。
二、三大忠告（一）学习态度要老实一就是一，二就是二，决不自欺欺人，不懂不能装懂，虚心向他人请教。
（二）平时学习要扎实不放过每一个知识点，尤其对容易混淆的东西要下更大工夫搞清楚，基础要牢固，半途改行者更要夯实基础，而牢固的基础来自扎扎实实的点滴积累。
会计继续教育考试怎么过
会计继续教育考试怎么过会计继续教育考试怎么过？会计继续教育考试是全国范围内规定的会计从业人员进行职业资格认证的必经之路。
对于广大的会计从业人员而言，如何才能通过这一考试，获得相应的职业资格认证，则是一直困扰着许多人的问题。
那么，以专业会计师的角度来看，如何才能顺利通过会计继续教育考试呢？第一步：明确考试内容。
会计继续教育考试主要包含两个方面的内容，即《会计法》和《审计法》。
从这两个方面来看，考试的难度并不是特别大。
在准备考试时，需要针对这两个方面的内容进行透彻的理解和学习，并能够熟练掌握其中的重点和难点。
此外，在准备考试时，还需要关注当前的经济和会计法规方面的最新动态和政策，根据最新的政策和法规调整自己的准备方向。
第二步：梳理知识点。
在学习考试内容时，需要对所学知识点进行梳理和分类，为自己的学习方向制定清晰的目标。
针对《会计法》和《审计法》的内容，需要分别进行梳理和归类，根据所学知识点的难易程度和考试的重点来选择具体的学习方向和重点内容。
在学习的过程中，需要注重理论知识的学习、实际案例的分析和思辨能力的培养。
第三步：实战演练单元测试。
学习的最重要的目的是为了能更好的应对考试，要让学习的结果更具实践价值，要进行实战演练此时考虑单元测试便会对学习的效果好很多。
在演练中，我们不仅可以借助考前模拟题来了解自己掌握的程度，同时还能更好的对知识点进行串联，同时获得对学习成果的肯定。
在实战演练的同时，也能够加深自己的记忆，从而有效地提升考试的考试效率和通过率。
第四步：珍惜每一分每一秒的准备时间。
在考试前的准备时间内，时间是宝贵的资源。
珍惜每一分每一秒的准备时间，充分利用考前阶段的时间来进行学习和复习，从而提升自己的综合素质和应试能力。
在此过程中，需要注重思考和总结，将所学内容用巧妙的方式贯穿于自己的学习中。
总体而言，想要通过会计继续教育考试，需要开展全方位的准备工作，不仅仅是熟把考试内容还需紧扣实际，注重理解、学习和实践，珍惜时间，学会适应变化。
宁夏回族自治区物价局、宁夏回族自治区财政厅关于核定专业技术人员继续教育网络培训费标准(试行)的通知
宁夏回族自治区物价局、宁夏回族自治区财政厅关于核定专业技术人员继续教育网络培训费标准(试行)的通知文章属性•【制定机关】宁夏回族自治区物价局,宁夏回族自治区财政厅•【公布日期】2011.11.09•【字号】宁价费发[2011]56号•【施行日期】2011.12.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文宁夏回族自治区物价局、宁夏回族自治区财政厅关于核定专业技术人员继续教育网络培训费标准(试行)的通知（宁价费发[2011]56号）自治区人力资源和社会保障厅：你厅《关于核准专业技术人员公需科目网络学习考试收费标准的函》（宁人社函[2011]297号）收悉。
为推动我区专业技术人员继续教育事业健康发展，更好地服务于专业技术人员，有效解决专业技术人员的工学矛盾，同时，为规范公务员和专业技术人员培训、考试收费管理。
经研究，现将核定的我区专业技术人员继续教育公共科目、专业科目网络培训费标准及有关事项通知如下：一、核定的专业技术人员继续教育公共科目、专业科目网络培训费标准为每课时4元。
二、对于不具备网络条件的地区和没有条件参加网络培训的专业技术人员，经主管部门同意后参加面授培训的收费标准按照网络培训费标准执行。
三、全区专业技术人员继续教育培训时间每人每年不少于 12天或72学时。
公共科目的培训内容、教材由自治区人力资源和社会保障厅统一制定；专业科目培训内容、教学计划由业务主管部门提出意见报自治区人力资源和社会保障厅备案。
培训由人事部门或者业务主管部门负责培训或委托具备培训资质的单位进行培训，同级价格、财政主管部门根据培训内容、课时等因素按照上述每课时标准核定具体收费标准。
四、公务员、专业技术人员计算机应用能力培训费每人每期为200元，每期培训时间不低于100学时；考试费每人次40元。
五、公务员、专业技术人员已具备国家计算机二级水平以上的可不参加培训、考试；对已掌握计算机基本应用技能的人员可直接参加考试取得能力合格证。
宁夏会计人员继续教育流程
宁夏会计人员继续教育流程随着社会的发展和经济的进步，会计人员的素质要求也越来越高。
为了提高会计人员的专业知识和技能，宁夏会计人员继续教育流程被逐渐建立起来。
下面将为大家介绍宁夏会计人员继续教育的流程。
在宁夏地区，会计人员继续教育的主管部门是宁夏财政厅。
宁夏财政厅负责制定会计人员继续教育的政策和规定，并监督和管理继续教育的实施。
宁夏会计人员继续教育的流程分为以下几个步骤：1. 制定继续教育计划：宁夏财政厅根据宁夏地区的实际情况和会计人员的需求，制定继续教育计划。
该计划包括继续教育的内容、时间和地点等方面的安排。
同时，宁夏财政厅还会根据会计人员的不同级别和岗位，制定不同的培训计划。
2. 通知会计人员：一旦继续教育计划确定后，宁夏财政厅会及时通知所有需要参加继续教育的会计人员。
通知中将包括培训的具体内容、时间和地点等信息，以便会计人员能够及时安排自己的学习和工作。
3. 参加培训：会计人员根据通知，按照计划参加培训。
培训的内容主要包括会计理论、财务管理、税务政策等方面的知识。
培训形式可以是面对面的讲座、研讨会，也可以是在线的网络课程等。
会计人员需要根据自己的时间和实际情况选择适合自己的培训方式。
4. 学习考核：在培训结束后，会计人员需要参加学习考核。
学习考核的方式可以是笔试、口试或实际操作等。
考核的内容主要是与培训内容相关的知识和技能。
通过考核的会计人员将获得继续教育的证书或学分。
5. 持续学习：会计人员获得继续教育证书或学分后，并不代表着继续教育的结束。
会计人员需要不断学习和更新自己的知识，以适应社会和经济的发展。
宁夏财政厅也会定期组织新的继续教育培训，供会计人员参加。
宁夏会计人员继续教育流程的建立，不仅有助于会计人员提高自身的素质，也为宁夏地区的经济发展提供了有力的支持。
通过持续学习和不断更新知识，宁夏会计人员将能够更好地适应和应对经济环境的变化，为企业和社会做出更大的贡献。
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1、账务处理不包括（C）。
A、填制凭证
B、登记账薄
C、编制报表
D、设置账户
2、限制数据恢复功能的使用一般采（A）
A、权限分配
B、人员控制
C、删除功能
D、限制备份
3、10行D列表示为（A）。
A、D10
B、D：10
C、10D
D、法规
4、操作员的权限和口令（C）。
A、权限由操作人员自定
B、口令由系统管理员确定
C、权限由系统管理员赋予
D、口令操作员可自己更改
5、窗口恢复按扭和（C）按扭互相转化
A、最小化
B、关闭
C、最大化
D、移动
6、下列（D）不属于多媒体系统输入输出系统。
A、电视、电话。
B、录像机、摄像机。
C、扫描仪打印机。
D、软件采集试频。
7、下列说法错误的是（B）
A、计算机应尽量避免磁场干扰
B、灰尘对微机不会造成影响
C、微机对电源要电压要稳
D、微机工作环境湿度宜在内40%——60%间
8、下列病毒分类不正确的是（C）
A、引导型
B、文件型
C、程序型
D、复合型
9、会计核算软件在输入方法上还必须提供（A）。
A、键盘输入
B、软盘输入
C、网络传输
D、扫描输入
10、操作员的权限和口令（C）。
A、权限由操作人员自定
B、口令由系统管理员确定
C、权限由系统管理员赋予
D、口令操作员可自己更改
11、多媒体系统基本构成中即可由软件实现，也可由硬件实现的系统是（A）。
A、实时压缩和解压系统。
B、应用系统。
C、创作系统。
D、系统软件。
12、计算机和手工相比错误的说法是（A）。
A、数据处理起点相同
B、凭证制作方式不同
C、记账含义不同
D、无账相对的必要
13、计算机网络可分为：（A）
A、局域网、都市网、广域网和互联网
B、广播方式和点对面方式
C、总线、星形、环形、网状
D、教学网、校园网
14、电算化信息系统不包括（D）。
A、数据
B、软件
C、规程
D、法规。