综合性学习《天下国家》

世间无限丹青手，一片伤心画不成。—— 高蟾《金陵晚望》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。—— 王昌龄《从军行七首·其四》 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复 还。——佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。—— 李贺《南园十三首·其五》 落红不是无情物，化作春泥更护花。—— 龚自珍《己亥杂诗·其五》
听爱国人物故事
《周恩来》——人民的好总理
Байду номын сангаас
1910年春天，2岁的周恩来进银冈 书院读书，一次，校长在课问大家为什 么读书时，周恩来慷慨答道：“为了中 华之崛起！”这一誓言，此后贯彻在他 的一生中，他为中华民族解放做出了巨 大的贡献。《李小龙》——我是中国人
李小龙，在60年代时，国人地位不
高，很多演员总是淡化自己的中国 人身份，李小龙却以身为中国人为 荣，堂堂正正地说自己是中国人， 最经典的一句话是电影《精武门》 中的“中国人，不是病夫”，带动 了香港电影的一片爱国热潮，我们 熟悉的《霍元甲》就是那个时代的 电影。
大家都知道“天下兴亡，匹夫有责”
是爱国学者顾炎武的千古名句，他道 出了每个炎黄子孙的共同心声，是啊， 古往今来，不知有多少仁人志士为了 祖国抛头颅洒热血，鞠躬尽瘁，死而 后已。那么作为二十一世纪的建设者 的我们，谈怎样把我国的祖国建设的 更加繁荣富强呢？今天我们一起来走 进综合性学习“天下国家”！
品爱国诗篇
叶挺 为人进出的门紧锁着， 为狗爬走的洞敞开着， 一个声音高叫着：爬出来呵，给你 自由！ 我渴望着自由，但也深知道-人的躯体哪能由狗的洞子爬出！ 我只能期待着那一天， 地下的火冲腾， 把这活棺材和我一起烧掉， 我应该在烈火和热血中，得到永生！
闻一多 有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳 爆一声：“咱们的中国！” 这话教我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可， 那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默， 不要发抖，伸舌头，顿脚， 等到青天里一个霹雳 爆一声：“咱们的中国！”
呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国 空无人！——陆游《金错刀行》 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！—— 林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。—— 陆游《十一月四日风雨大作》
综合性学习训练
在我们心中，“祖国”不是一个普 通的名词。她意味着大地、江河、文化、 民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些 与我们息息相关的事物。府河中学七年 级（4）班开展以“爱国。爱家”为主 题的综合性学习活动，请你参与并完成 下面的任务。 1、为营造活动气氛，请你为此次活动写 一条宣传标语。
● 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩 辕。——鲁迅 ● 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好， 非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚 ● 我们中华民族有同自己的敌人血战到 底的气概，有在自力更生的基础上光复 旧物的决心，有自立于世界民族之林的 能力。——毛泽东 ● 与其忍辱生，毋宁报国死。——何香 凝
展示爱国诗句
杨靖宇21岁参加革命，1940初，他 被日军围困，身负重伤，啃不动树皮， 只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充 饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35 岁的杨靖宇壮烈牺牲。 残忍的日军剖开他的遗体，当看到 他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨 靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵 略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密 林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量 是对祖国的一腔热爱之情。
展示爱国名言
●以身许国，何事不敢为？——岳飞 ● 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 ● 国耻未雪，何由成名？ —— 李白 ● 南北驱驰报主情，江花边草笑平 生。一年三百六十日，都是横戈马 上行。—— 戚继光 ● 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹 植
● 人生自古谁无死，留取丹心照汗 青。——文天祥 ● 为中华之崛起而读书。——周恩 来 ● 瞒人之事弗为，害人之心弗存， 有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤 ● 恨不抗日死，留作今日羞。国破 尚如此，我何惜此头。 —— 吉鸿昌 ● 做人最大的事情是什么呢？就是 要知道怎样爱国。——孙中山
1、了解爱国任务的故事，培
养爱国情感。（重点） 2、品读爱国诗篇及名言、陶 冶情操，激发爱国热情。（热 点） 3、梳理崇高的爱国情操，并 实行之。
1、布置任务：全班分成三个小组，分 别悬着一个主题活动进行准备，人后 推选优秀者，在全班交流展示，具体 任务如下： ① 收集爱国人物故事组； ② 收集爱国诗词组； ③ 收集爱国名言组。 2、在小组内展示，选出优秀者在班上 分享成果。
《辛弃疾》——励志救国
辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋 孝宗。论文前三篇详细分析了北方 人民对女真统治者的怨恨，以及女 真统治集团内部的尖锐矛盾。后七 篇就南宋方面应如何充实国力，积 极准备，及时完成统一中国的事业 等问题，提出了一些具体的规划。 但是当时宋金议和刚确定，朝廷没 有采纳他的建议。
《杨靖宇》——爱国英雄
《文天祥》——宁死不屈
南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了 三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一 天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之 职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯 有以死报国，我一无所求。” 临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你 现在改变主意，不但可免一死，还依然可当 丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什 么鬼话！” 文天祥面向南方慷概就义了，给世人留 下一首撼人心弦的《正气歌》。
2、在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵 了光未然的《黄河颂》后，王凯同学接 着朗诵《我的中国心》。假如你是主持 人，请你设计一段串联词。 3、著名香港歌手张明敏说过“现在唱爱 情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我 看有必要提倡爱我民族，爱国中华，爱 我社会的歌曲”。你如何看待这一问题？
总结
谈谈你的收获
小时候 乡愁是一枚小 小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄 窄的船票 我在这头 新娘在那头
余光中
后来啊 乡愁是一方矮 矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅 浅的海峡 我在这头 大陆在那头
艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… --然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含着泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……”