2020年河北省承德市平泉县《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年河北省承德市平泉县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年河北省承德市平泉县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（）。
A、深化教育体制改革B、积极推进高考制度的改革C、加速开展素质教育，废止考试制度D、加大新一轮基础教育课程改革的力度【答案】C【解析】D项是对考试的误解，考试本身没有错，错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。
考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一，不能废止，但若很好地改进考试制度，会有助于克服这种消极现象。
故选C。
2、教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）。
A、政治与经济制度B、生产力水平C、科技水平D、文化传统【答案】A【解析】教育的领导权由谁来掌握，这是由社会政治制度直接决定的。
一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上是由政治经济制度决定的。
故选A。
3、美国行为主义心理学家华生在《行动主义》一书中写到：“给我一打健康婴儿，一个由我支配的特殊环境....＂这是（）。
A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论观点【答案】B【解析】华生是环境决定论的代表人物。
遗传决定论的代表人物包括格赛尔、威尔逊、霍尔、高尔顿、董仲舒等。
在心理学领域里，家庭决定论和儿童决定论并不常见。
故选B。
4、我国教育史上，学校起源于（）。
A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、半殖民地、半封建社会【答案】B【解析】根据历史记载，在奴隶社会的夏朝就出现了以“庠、序、校”为名称的早期学校（也有书本表述为商朝开始出现学校）。
2020年河北省承德市平泉县《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年河北省承德市平泉县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习，他既欣慰于学生的成长又对自己的孩子感到内疚，张老师需要进行的是（）。
A、行为取向的义利调适B、生活工作的角色调适C、行为选择的动机调适D、师生之间的人际调适【答案】B【解析】教师角色是教师在他的教育生涯中所担当的职业身份的总体概括。
“欣慰于学生的成长”体现了张老师的职业角色，“对自己的孩子感到内疚”体现了张老师社会角色中扮演的家庭生活角色。
这二者的冲突就是生活与工作出现的角色冲突。
故选B。
2、在德育方法中，下列属于说服教育的是（）。
A、操行评定B、艺术陶冶C、讨论与参观D、表扬与奖励【答案】C【解析】说理教育法又叫说服教育法，方式可以分为两大类：第一类是运用语言文字进行说理的方式，如讲解、报告、谈话、讨论、辩论、读书指导等；第二类是运用事实进行说理教育的方式，主要包括参观、访问和调查。
故选C。
3、（）是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。
A、信度B、效度C、难度D、区分度【解析】效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，它是科学测量工具最重要的质量指标。
此题旨在考查有效自编测验的特征。
故选B。
4、《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（）。
A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、无私奉献【答案】D【解析】《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的六项职业道德规范：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。
2020年河北省承德市平泉县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年河北省承德市平泉县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、师德修养的必要途径是（）。
A、加强学习B、躬身实践C、学会反思D、树立榜样【答案】A【解析】加强学习，是师德修养的必要途径。
学习是修养的前提。
故选A。
2、（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅【答案】B【解析】布鲁纳的认知～结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。
故选B。
3、教师中在教学中教会学生学习“going”的“ing”在教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是（）。
A、共同要素说B、形式训练说C、概括化理论D、实质训练说【答案】A【解析】going，playing，coming都存在共同成分“ing”，因此，题干中的现象可以用共同要素说加以解释。
故选A。
4、板书是课堂教学的辅助手段，必须为教学服务，板书内容应突出（）。
A、重点、难点、起点B、重点、起点、支撑点C、重点、难点、支撑点D、重点、难点、知识点【答案】C【解析】板书是课堂教学的辅助手段，必须为教学服务，板书内容应突出三点：重点、难点、支撑点，其目的是促进学生对知识的意义建构。
故选C。
5、“读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。
A、思想性和科学性相结合B、理论联系实际C、启发性D、量力性【答案】B【解析】“书”是指知识和理论，“行”是指实践，这体现的是理论联系实际原则。
故选B。
6、范例教学法的创造者是德国教育家（）。
2020年河北省承德市平泉县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年河北省承德市平泉县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。
A、幼儿园B、小学C、中学D、大学【答案】C2、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。
A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A3、从活动的组织形式角度，幼儿园教育活动可分为集体活动，（）和个别活动。
A、生活活动能力B、学习活动C、游戏活动D、区角（小组）活动【答案】D4、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）。
A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、水平迁移【答案】A5、课程论研究的是（）的问题。
A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁【答案】C6、“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（）。
A、纯真美好B、长期性C、艰巨性D、引导性【答案】B7、采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这是（）。
A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法【答案】D8、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。
A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典【答案】C。
2020年河北省承德市滦平县《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年河北省承德市滦平县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、—般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是（）。
A、反思型B、冲动型C、场依存型D、场独立型【答案】C【解析】场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，更偏爱合作学习。
故选C。
2、一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。
A、8～9岁B、9～10岁C、10～11岁D、11～12岁【答案】C【解析】小学儿童思维的基本特点是以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。
在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”，一般认为大约在四年级左右（10岁～11岁），但由于教育及其他原因，这个关键年龄有一定的伸缩性。
故选C。
3、“你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的（）信息。
A、命令B、训诫C、中伤D、讽刺【答案】A【解析】教师与学生沟通时，出现“不可以”、“必须”等词汇时，都是表达命令的信息，这种命令式的交流不利于学生和教师之间良好关系的形成，反而还有可能会造成两者关系冷淡甚至破裂。
故选A。
4、我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江著的（）。
A、《教育学》B、《新教育大纲》C、《论共产主义教育》D、《民本主义与教育》【答案】B【解析】杨贤江教育专著《新教育大纲》是中国最早以马克思主义观点编写的教育著作。
故选B。
5、个体动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围。
从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。
A、差异性B、顺序性和定向性C、不平衡性D、连续性和阶段性【答案】B【解析】顺序性和定向性指心理发展总是具有一定的方向性和先后顺序。
2020年河北省承德市兴隆县《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年河北省承德市兴隆县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、（）可塑性极小，变化极慢。
A、情绪B、情感C、气质D、性格【答案】C【解析】气质是表现在人的情绪和行为活动中的动力特征（即强度、速度等），无好坏之分；而性格是指行为的内容，表现为个体与社会环境的关系，在社会评价上有好坏之分。
气质可塑性极小，变化极慢；性格可塑性较大，环境对性格的塑造作用较为明显。
故选C。
2、建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是（）。
A、教育内容B、教育材料C、教育手段D、教学媒介【答案】D【解析】教育内容、教育材料、教育手段都属于教学媒介。
故选D。
3、担任一个班级的班主任一般应连续（）以上。
A、1学期B、1学年C、2学年D、3学年【答案】B【解析】《中小学班主任工作规定》第五条规定：“班主任由学校从班级任课教师中选聘。
聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。
”4、“十年树木，百年树人”，说明教师的工作具有（）特点。
A、教育性B、长期性C、示范性D、创造性【答案】B【解析】题干体现了教育工作的长期性。
故选B。
5、新课程倡导研究性教学，以下不属于研究性教学的特点是（）。
A、研究性教学是开放的B、研究性教学常常需要综合运用知识C、研究性教学常常与生活密切联系，鼓励协作性学习D、研究性教学就是师生互动【答案】D【解析】研究性教学具有三个特点：（1）研究性教学是开放性的、非标准答案的。
（2）研究性教学常常需要综合运用知识。
（3）研究性教学常常与生活密切联系，鼓励协作性学习。
故选D。
2020下半年河北省承德市平泉县事业单位招聘考试真题及答案
2020下半年河北省承德市平泉县事业单位招聘考试真题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、相对过剩人口形成的根本原因是（）。
A、生产能力过剩B、人口增长过快C、资本主义剥削制度本身D、劳动力价值过高【答案】C【解析】相对过剩人口并不是说人口过多了，而是指相对于资本家的需要来说，而成为多余人口，其产生根源在于资本主义剥削制度本身。
故选C。
2、传统的产业组织理论体系包括（）。
A、市场结构B、市场行为C、市场绩效D、市场需求【答案】ABC【解析】传统的产业组织理论体系包括：市场结构、市场行为和市场绩效。
市场结构是决定市场行为和市场绩效的基础。
3、根据决策目标的影响程度不同，决策可以分为（）。
A、战略决策和战术决策B、单目标决策和多目标决策C、程序性决策和非程序性决策D、常规决策和重复决策【答案】A【解析】根据不同的标准，决策可以划分为不同的类型。
根据决策目标的多寡，可以分为单目标决策和多目标决策;根据决策问题的重复程度不同，可以划分为程序性决策和非程序性决策。
因此B项和C项不是正确答案，D项说的实际上是同一种决策，即程序性决策。
4、中央银行购买债券会导致（）。
A、商业银行准备金减少B、货币供给不变C、货币供给增加D、货币供给减少【答案】C【解析】中央银行买进有价证券，向市场投放了货币，可以增加商业银行的原始存款，用以创造存款货币，扩大货币供应量；反之，中央银行卖出有价证券，则可减少货币供应量。
5、规模经济和规模不经济解释了（）。
A、固定成本和变动成本不同B、为什么企业的短期边际成本曲线穿过短期平均变动成本曲线的最低点C、为什么企业的长期平均成本曲线为U型D、利润最大化的生产水平【答案】C【解析】规模经济，厂商由于扩大生产规模而使经济效益得到提高，而当生产扩张到一定规模以后，厂商继续扩大生产规模，会导致经济效益下降，这叫规模不经济。
平泉教师考试试卷及答案
平泉教师考试试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：B2. 教育的本质属性是（）。
A. 社会性B. 阶级性C. 历史性D. 相对独立性答案：A3. 教育的起源是（）。
A. 生物起源说B. 心理起源说C. 劳动起源说D. 社会起源说答案：C4. 教育的直接目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定5. 教育的最终目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：D6. 教育的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 寓教于乐答案：A7. 教育的基本方法是（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 启发式教学D. 案例教学答案：C8. 教育的基本途径是（）。
A. 课堂教学B. 自学C. 实践教学D. 网络教学答案：A9. 教育的基本手段是（）。
B. 多媒体C. 网络D. 实验设备答案：A10. 教育的基本目标是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育的基本要素包括（）。
A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育手段答案：ABCD2. 教育的基本功能包括（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：ABCD3. 教育的基本规律包括（）。
A. 教育与社会发展的规律B. 教育与人的发展的规律C. 教育与经济发展的规律D. 教育与文化发展的规律答案：ABD4. 教育的基本特点包括（）。
A. 社会性B. 阶级性C. 历史性D. 相对独立性答案：ABCD5. 教育的基本类型包括（）。
A. 学前教育B. 基础教育C. 职业教育D. 高等教育答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育的根本任务是传授知识。
平泉教师招聘考试试题
平泉教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 学生是教育的（）。
A. 客体B. 主体C. 工具D. 产品4. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 课程改革的核心理念是（）。
A. 知识传授B. 能力培养C. 情感教育D. 创新思维6. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 自我反思C. 教学实践D. 学术研究7. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学质量D. 激励教师工作8. 班级管理的基本方法是（）。
A. 强制管理B. 民主管理C. 放任管理D. 权威管理9. 教师与学生之间的正确关系是（）。
A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 命令与执行10. 教育公平的内涵包括（）。
A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 所有选项二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 情感态度D. 道德品质12. 教育的目的是（）。
A. 培养全面发展的人B. 促进社会进步C. 传承文化D. 提高个人素质13. 教学设计应考虑的因素包括（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 教学方法14. 班级文化建设的内容包括（）。
A. 物质文化B. 制度文化C. 精神文化D. 行为文化15. 教师职业道德规范包括（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人三、简答题（每题5分，共10分）16. 简述教师在教学过程中应如何关注学生的个体差异。
17. 描述一下你认为的理想的教师形象。
四、论述题（每题15分，共30分）18. 论述当前教育改革中，教师角色的转变及其对教师专业发展的影响。
平泉市教师编考试试题
平泉市教师编考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高社会地位2. 以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？（）A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 尊重学生D. 追求个人利益3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校应当（）。
A. 强制学生参加课外辅导B. 保障学生的受教育权利C. 收取高额学费D. 限制学生的言论自由4. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教材为中心C. 以教师为中心D. 以考试为中心5. 以下哪项不是课程改革的目标？（）A. 促进学生全面发展B. 提高教师教学水平C. 减少课程内容D. 培养学生创新精神6. 教师在班级管理中应采取的正确做法是（）。
A. 严格惩罚违纪学生B. 鼓励学生自我管理C. 忽视学生的个性差异D. 只关注学习成绩7. 教育心理学研究表明，学生学习动机的激发可以通过（）。
A. 增加作业量B. 减少考试次数C. 提供学习奖励D. 增加课堂难度8. 以下哪项不是现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 网络课程C. 黑板教学D. 电子图书9. 教师在教育实践中应遵循的基本原则是（）。
A. 以学生为本B. 以成绩为本C. 以教材为本D. 以考试为本10. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教学技能的提升B. 教育理论的学习C. 个人兴趣爱好的培养D. 教育科研能力的提高二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师在教学中应注重培养学生的_________和_________能力。
2. 教育公平主要体现在_________、_________和_________三个方面。
3. 教师的_________和_________是影响学生学习的重要因素。
4. 教育评价的主要目的是促进学生的_________和_________。
5. 教师在班级管理中应采取_________和_________相结合的方式。
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2、某小学组织学生到爱国主义教育基地参观和学习，爱国主义教育基地（）对学生收取门票。
A、可以
B、不可以
C、根据公园制定的规则
D、根据学生的身高标准
【答案】B
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定：爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活
动中心应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、
C、神经传导
D、中枢加工
【答案】B
【解析】产生感觉的第一步是收集信息，感觉活动的第二步是转换，感觉活动的第三步是将感受器传出的神
经冲动经过传入神经的传导最后在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和
强度的感觉。故选B。
7、国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A、国务院
B、国家教育部
C、省教育行政机关
D、地方教育行政机构
【答案】A
【解析】国家教师资格考试制度是由国务院规定的。故选A。
15、“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真地思考，但是为了这个目的，你也必须行动.知和行又是那
么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是（）。
A、思想性和科学性统一原则
B、理论联系实际原则
11、体罚、侮辱学生属于侵权行为中的（）。
A、违反宪法行为
B、作为侵权行为
C、不作为侵权行为
D、轻度违法行为
【答案】B
【解析】作为侵权行为是指行为人以一定的作为致人损害的行为。故选B。
12、教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（）思潮掀起了一场教育改革
运动。
A、人本主义
B、行为主义
1、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。
A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、20世纪60到70年代末
D、20世纪90年代起
【答案】C
【解析】教育心理学的发展大致经历了以下四个时期：①初创时期（20世纪20年代以前）；②发展时期（20
世纪20年代到50年代末）；③成熟时期（20世纪60年代到70年代末）；④完善时期（20世纪80年代以后）。
个体发展能够产生的实际影响。个体发展功能的发挥应注意两个问题：①个体发展功能的发挥必须充分尊重
学习个体的主体性，否则就会阻抑这一功能的正常发挥；②品德发展实质上是人的文明化或社会化。因此，
通过必要的规范学习与价值学习，以形成一定的品德，乃是发挥个体发展功能的重要内
14、国家教师资格考试制度由（）规定。
展，存在片面性。故选A。
5、教师的认知行为调试方法不包括（）。
A、自我指导训练
B、问题解决训练
C、自我监控训练
D、自我刺激训练
【答案】D
【解析】教师认知行为的调试方法包括自我指导训练、问题解决训练和自我监控训练。自我刺激训练不属于
教师认知行为调试方法。故选D。
6、产生感觉的第一步是（）。
A、转换B、收集信息A、爱国 Nhomakorabea义、集体主义
B、集体主义、社会主义
C、爱国主义、社会主义
D、爱国主义、集体主义、社会主义
【答案】D
【解析】《中华人民共和国教育法》第六条规定：国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的
教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。故选D。
8、以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习的课程称为
4、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A、促进学生专业发展
B、尊重学生个性发展
C、教育面向全体学生
D、引导学生协调发展
【答案】A
【解析】素质教育观的内涵要求素质教育是面向全体学生的教育，促进学生全面发展的教育，促进学生个性
发展的教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。促进学生专业发展只强调了某一方面的发
为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。故选C。
9、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是
要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。
A、以教师为中心的讲授策略
B、师生互动策略
C、以学生为中心的发现学习
D、合作学习策略
【答案】A
【解析】以教师为中心的讲授策略有利于系统知识的学习，主要包含高度有结构的知识和技能，并且在学习
C、认知心理学
D、精神分析
【答案】A
【解析】在成熟时期，人本主义掀起了一场教育改革运动。故选A。
13、德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
A、发挥德育的教育性
B、注重个体的享用性
C、尊重学习个体的主体性
D、强调德育的外在强制性
【答案】C
【解析】德育的社会功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，德育的个体功能则是指德育对受教育者
2020
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
系统知识上效率比较高，有利于学生在短时间内掌握这种知识和技能。故选A。
10、自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。
A、态度
B、行为
C、意志
D、情绪
【答案】C
【解析】性格的意志特征是指人在自觉调节自己的行为方式与控制水平、目标的明确程度以及在处理紧急问
题方面表现出来的个别差异。自觉性，果断性，冲动性都属于意志特征。故选C。
动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。故选B。
3、以下属于计划策略的是（）。
A、设置学习目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简单题目
D、考试时监视自己的速度和时间
【答案】A
【解析】元认知策略大致分为计划策略、监控策略和调节策略。B、D项属于监控策略，C项属于调节策
略。故选A。
（）。
A、研究型课程
B、基础型课程
C、拓展型课程
D、实践型课程
【答案】C
【解析】根据课程任务可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。拓展型课程注重拓展学生知识与能
力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。研究型课程注重培养
学生的探究态度与能力。基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”