2020版高考物理二轮复习第2部分专项1巧用10招秒杀选择题第9招二级结论法课件
2024届高考物理二轮专题复习与测试第二部分物理二级结论汇总六电路和电磁感应
六 电路和电磁感应(一)恒定电流 1．I ＝Q t，I ＝neSv .2．R ＝ρl S，电阻率ρ与导体材料性质和温度有关，与导体横截面积和长度无关． 3．电阻串联、并联．串联：R ＝R 1＋R 2＋R 3＋…＋R n ， 并联：1R ＝1R 1＋1R 2＋…＋1R n，两个电阻并联：R ＝R 1R 2R 1＋R 2. 二级结论为：(1)串联电路：总电阻大于任一分电阻；U ∝R ，U 1＝R 1R 1＋R 2U ；P ∝R ，P 1＝R 1R 1＋R 2P .(2)并联电路：总电阻小于任一分电阻；I ∝1R ，I 1＝R 2R 1＋R 2I ；P ∝1R ，P 1＝R 2R 1＋R 2P .(3)和为定值的两个电阻，阻值相等时并联电阻值最大． (4)电阻估算原则：串联时，大为主；并联时，小为主． 4．欧姆定律．(1) 部分电路欧姆定律：I ＝UR ，U ＝IR ，R ＝U I.(2) 闭合电路欧姆定律：I ＝ER ＋r.路端电压U ＝E －Ir ＝IR ，输出功率P 出＝IE －I 2r ＝I 2R ，电源热功率P r ＝I 2r ，电源效率η＝P 出P 总＝U E ＝R R ＋r. 二级结论为：①并联电路中的一个电阻发生变化，电路有消长关系，某个电阻增大，它本身的电流减小，与它并联的电阻上电流变大．②外电路中任一电阻增大，总电阻增大，总电流减小，路端电压增大．5．电功和电功率．电功W ＝IUt ；电热Q ＝I 2Rt ；电功率P ＝IU . 6.画等效电路：电流表等效短路；电压表、电容器等效断路；等势点合并．7．R ＝r 时输出功率最大P ＝E 24r.8．R 1≠R 2，分别接同一电源：当R 1R 2＝r 2时，输出功率P 1＝P 2. 9．纯电阻电路的电源效率：η＝RR ＋r.10．含电容器的电路中，电容器是断路，其电压值等于与它并联的电阻上的电压，稳定时，与它串联的电阻是虚设．电路发生变化时，有充放电电流．11．含电动机的电路中，电动机的输入功率P 入＝UI ，发热功率P 热＝I 2r ，输出机械功率P 机＝UI －I 2r . 12．欧姆表．(1)指针越接近中值电阻R 中误差越小，一般应在R 中10至10R 中范围内(13～23满偏)，R 中＝R 0＋R g ＋r ＝EI g.(2)R x ＝E I x －E I g；红黑笔特点：红进(正)黑出(负)．(3)选挡，换挡后均必须重新进行欧姆调零才可测量，测量完毕，旋钮置OFF 或交流电压最高挡． (二)电磁感应 1．楞次定律．口诀：增反减同、来拒去留、增缩减扩．具体表现为：(1)内外环电流方向：“增反减同”；自感电流的方向：“增反减同”． (2)磁铁相对线圈运动：“你追我退，你退我追”．(3)通电导线或线圈旁的线框，线框运动时：“你来我推，你走我拉”． (4)电流变化时：“你增我远离，你减我靠近”．2．直杆平动垂直切割磁感线时所受的安培力：F A ＝B 2L 2v R 总.达到稳定时的速度：v m ＝FR 总B 2L2 ，其中F 为导体棒所受除安培力外其他外力的合力． 3．转杆(轮)发电机：E ＝12BL 2ω.4．感生电量：q ＝n ΔΦR 总.甲图中线框在恒力作用下穿过磁场：进入时产生的焦耳热小于穿出时产生的焦耳热． 乙、丙图中两线框下落过程：重力做功相等，乙落地时的速度大于丙落地时的速度． 5．计算通过导体截面的电荷量的两个途径．q ＝I －t →⎩⎪⎨⎪⎧I ＝E R ，E ＝n ΔΦΔt ⇒q ＝n ΔΦR 总＝n BL Δx R 总F A ＝BIL ，F A·Δt ＝Δp ⇒q ＝ΔpBL(三)交变电流1．中性面垂直磁场方向，Φ与e 为互余关系(相差π2相位)，此消彼长．最大电动势：E m ＝nBSω＝nΦm ω.2．线圈从中性面开始转动：e ＝nBSω·sin ωt ＝E m ·sin ωt . 安培力：F A ＝nBI m L ·sin ωt .3．线圈从中性面的垂面开始转动：e ＝nBSω·cos ωt ＝E m ·cos ωt . 安培力：F A ＝nBI m L ·cos ωt .4．正弦交流电的有效值：I 2RT ＝U 2RT ＝Q ，Q 为一个周期内产生的总热量．5．变压器原线圈相当于电动机；副线圈相当于发电机．6．理想变压器原、副线圈相同的量：U n ，T ，f ，ΔΦΔt ，P 入＝P 出．U 1U 2＝n 1n 2，注意：U 1、U 2为线圈两端电压 I 1I 2＝n 2n 1，注意：原、副线圈各一个． 7．远距离输电计算的思维模式：P 输＝U 输I 输，U 线损＝I 输R 线，P 线损＝I 2输R 线＝(P 输U 输)2R 线，U 用＝U 输－U 线损，P 用＝P 输－P 线损． (四)电磁波理论 1．电磁振荡． 周期T ＝2πLC ，f ＝12πLC .2．麦克斯韦电磁场理论．变化的磁场能够在周围空间产生电场，变化的电场能够在周围空间产生磁场．3．电磁场．变化电场在周围空间产生磁场，变化磁场在周围空间产生电场，变化的电场和磁场总是相互联系成为一个完整的整体，这就是电磁场．4．电磁波．(1)电磁场在空间由近及远的传播，形成电磁波．(2)电磁波的传播不需要介质，可在真空中传播，在真空中不同频率的电磁波传播速度是相同的(都等于光速)．(3)不同频率的电磁波，在同一介质中传播，其速度是不同的，频率越高，波速越小．(4)v＝λf，f是电磁波的频率．5．电磁波的发射．(1)发射条件：开放电路和高频振荡信号，所以要对传输信号进行调制(包括调幅和调频)．(2)调制方式．①调幅：使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变．调幅广播(AM)一般使用中波和短波波段．②调频：使高频电磁波的频率随信号的强弱而变．调频广播(FM)和电视广播都采用调频的方法调制．6．无线电波的接收．(1)当接收电路的固有频率跟接收到的无线电波的频率相等时，激起的振荡电流最强，这就是电谐振现象．(2)使接收电路产生电谐振的过程叫作调谐．能够调谐的接收电路叫作调谐电路．(3)从经过调制的高频振荡中“检”出调制信号的过程，叫作检波．检波是调制的逆过程，也叫作解调．。
2020版高考物理二轮复习第2部分专项1巧用10招秒杀选择题第3招极限思维法教案
极限思维法物理中体现极限思维的常见方法有极限法、微元法。
极限法是把某个物理量推向极端，从而做出科学的推理分析，给出判断或导出一般结论。
该方法一般适用于题干中所涉及的物理量随条件单调变化的情况。
微元法将研究过程或研究对象分解为众多细小的“微元”，只需分析这些“微元”，进行必要的数学方法或物理思想处理，便可将问题解决。
极限思维法在进行某些物理过程分析时，具有独特作用，使问题化难为易，化繁为简，收到事半功倍的效果。
[例3] 在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小。
仪器中用一根轻绳悬挂着一个金属球，无风时金属球自由下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，轻绳偏离竖直方向一个角度并保持恒定，如图所示。
重力加速度为g ，关于风力大小F 与金属球质量m 、偏角θ之间的关系，下列表达式中正确的是( )A ．F ＝mg tan θB ．F ＝mg sin θC ．F ＝mg cos θD ．F ＝mgtan θ [解题指导] 本题常规解法是对金属球进行受力分析(受风力F 、重力mg 和绳的拉力)，金属球在此三力作用下处于平衡状态，根据力的矢量三角形可得F ＝mg tan θ。
本题还有更简捷的解法：利用极限的思想，当θ＝0°时，风力F ＝0，代入排除C 、D ；当θ＝90°时，风力无穷大，排除B ，所以A 正确。
[答案] A 限时，就可能会对这些问题的选项是否合理进行相对简洁的分析和判断。
3.(2015·全国卷Ⅰ·T 18)一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。
水平台面的长和宽分别为L 1和L 2，中间球网高度为h 。
发射机安装于台面左侧边缘的中点，能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球，发射点距台面高度为 3h 。
不计空气的作用，重力加速度大小为g 。
若乒乓球的发射速率v 在某范围内，通过选择合适的方向，就能使兵乓球落到球网右侧台面上，则v 的最大取值范围是( )A.L 12g 6h <v <L 1g 6h B.L 14g h <v <L 21＋L 22g 6h C.L 12g 6h <v <12L 21＋L 22g 6h D.L 14g h <v <12L 21＋L 22g 6h D [设以速率v 1发射乒乓球，经过时间t 1刚好落到球网正中间。
2020版高考物理二轮复习第2部分专项1巧用10招秒杀选择题第4招逆向思维法教案2
逆向思维法很多物理过程具有可逆性(如运动的可逆性、光路的可逆性)，在沿着正向过程或思维(由前到后或由因到果)分析受阻时，有时“反其道而行之”，沿着逆向过程或思维(由后到前或由果到因)来思考，常常可以化难为易、出奇制胜。
[例4] 如图所示，半圆轨道固定在水平面上，一小球(可视为质点)从恰好与半圆轨道相切于B 点斜向左上方抛出，到达半圆轨道左端A 点正上方P 点时，小球的速度刚好水平，O 为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为R ，OB 与水平方向的夹角为60°，重力加速度为g ，不计空气阻力，则小球在P 点的水平速度为( )A. B.33gR23gR 2C. D.3gR23gR 3[解题指导] 小球虽然是做斜抛运动，由于到达半圆轨道左端A 点正上方某处，小球的速度刚好水平，所以逆向看是小球从一半圆轨道左端A 点正上方某处开始做平抛运动，运动过程中恰好与半圆轨道相切于B 点，这样就可以用平抛运动规律求解。
因小球运动过程中恰好与半圆轨道相切于B 点，则速度与水平方向的夹角为30°，设位移与水平方向的夹角为θ，则tan θ＝＝，因为tanθ＝＝，则竖直位移y ＝，而tan 30°236y x y32R 3R 4v ＝2gy ＝gR ，又tan 30°＝，所以v 0＝＝，故选项A 正确。
2y 32vy v 03gR23333gR 2[答案] A妙招点评：对于匀减速直线运动，往往逆向等同为匀加速直线运动。
可以利用逆向思维法的物理情境还有斜上抛运动，利用最高点的速度特征，将其逆向等同为平抛运动。
[链接高考]4.(2018·全国Ⅱ卷·T 19)甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动，其速度—时间图象分别如图中甲、乙两条曲线所示。
已知两车在t 2时刻并排行驶。
下列说法正确的是( )A．两车在t1时刻也并排行驶B．在t1时刻甲车在后，乙车在前C．甲车的加速度大小先增大后减小D．乙车的加速度大小先减小后增大BD [本题可巧用逆向思维分析，两车在t2时刻并排行驶，根据题图分析可知在t1～t2时间内甲车运动的位移大于乙车运动的位移，所以在t1时刻甲车在后，乙车在前，B正确，A错误；依据vt图象斜率表示加速度分析出C错误，D正确。
高考物理二轮复习第2部分专项1巧用10招秒杀选择题第4招逆向思维法教案
高考物理二轮复习第2部分专项1巧用10招秒杀选择题第4招逆向思维法教案很多物理过程具有可逆性(如运动的可逆性、光路的可逆性)，在沿着正向过程或思维(由前到后或由因到果)分析受阻时，有时“反其道而行之”，沿着逆向过程或思维(由后到前或由果到因)来思考，常常可以化难为易、出奇制胜。
[例4] 如图所示，半圆轨道固定在水平面上，一小球(可视为质点)从恰好与半圆轨道相切于B点斜向左上方抛出，到达半圆轨道左端A点正上方P点时，小球的速度刚好水平，O 为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为R，OB与水平方向的夹角为60°，重力加速度为g，不计空气阻力，则小球在P点的水平速度为( )A.33gR2B.3gR2C.3gR2D.3gR3[解题指导]小球虽然是做斜抛运动，由于到达半圆轨道左端A点正上方某处，小球的速度刚好水平，所以逆向看是小球从一半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动，运动过程中恰好与半圆轨道相切于B点，这样就可以用平抛运动规律求解。
因小球运动过程中恰好与半圆轨道相切于B点，则速度与水平方向的夹角为30°，设位移与水平方向的夹角为θ，则tan θ＝tan 30°2＝36，因为tan θ＝yx＝y32R，则竖直位移y＝3R4，而v2y＝2gy＝32gR，又tan 30°＝v yv0，所以v0＝3gR233＝33gR2，故选项A正确。
[答案] A妙招点评：对于匀减速直线运动，往往逆向等同为匀加速直线运动。
可以利用逆向思维法的物理情境还有斜上抛运动，利用最高点的速度特征，将其逆向等同为平抛运动。
4.(2018·全国Ⅱ卷·T19)甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动，其速度—时间图象分别如图中甲、乙两条曲线所示。
已知两车在t2时刻并排行驶。
下列说法正确的是( )A．两车在t1时刻也并排行驶B．在t1时刻甲车在后，乙车在前C．甲车的加速度大小先增大后减小D．乙车的加速度大小先减小后增大BD[本题可巧用逆向思维分析，两车在t2时刻并排行驶，根据题图分析可知在t1～t2时间内甲车运动的位移大于乙车运动的位移，所以在t1时刻甲车在后，乙车在前，B正确，A 错误；依据vt图象斜率表示加速度分析出C错误，D正确。
2.2020年高考物理二轮复习 专题第一讲 用好“12招”,选择题做到快解
[应用体验] 如图所示，一半径为 R 的绝缘环
上，均匀地分布着电荷量为 Q 的电荷，在垂直于圆
环平面的对称轴上有一点 P，它与环心 O 的距离 OP
＝L。静电力常量为 k，关于 P 点的场强 E，下列四个表达式中有
一个是正确的，请你根据所学的物理知识，通过一定的分析，判断
下列正确的表达式是
()
A．E＝R2k＋QL2
的闭合椭圆形管道，置于竖直平面内，MN
是通过椭圆中心 O 点的水平线。已知一小球
从 M 点出发，初速率为 v0，沿管道 MPN 运动，到 N 点的速 率为 v1，所需时间为 t1；若该小球仍由 M 点以初速率 v0 出发， 而沿管道 MQN 运动，到 N 点的速率为 v2，所需时间为 t2，则
A．v1＝v2，t1>t2 C．v1＝v2，t1<t2
43R，而 vy2＝2gy＝ 23gR，又 tan 3 3 3
3 23gR，故选项 A 正确。 [答案] A
第 7 招 二级结论——事半功倍 “二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论。熟
记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化，节约解题 时间。非常实用的二级结论有：(1)等时圆规律；(2)平抛运动 速度的反向延长线过水平位移的中点；(3)不同质量和电荷量 的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场， 轨迹重合；(4)直流电路中动态分析的“串反并同”结论；(5) 平行通电导线，同向相吸，异向相斥；(6)带电平行板电容器 与电源断开，改变极板间距离不影响极板间匀强电场的电场 强度等。
B．v1<v2，t1>t2 D．v1<v2，t1<t2
()
[解析] 由于椭圆形管道内壁光滑，小 球不受摩擦力作用，因此小球从 M 到 N 过 程机械能守恒，由于 M、N 在同一高度， 根据机械能守恒定律可知，小球在 M、N 点的速率相等，B、D 项错误；小球沿 MPN 运动的过程中，速率 先减小后增大，而沿 MQN 运动的过程中，速率先增大后减小， 两个过程运动的路程相等，到 N 点速率都为 v0，根据速率随时间 变化关系图像可知，由于两图像与时间轴所围面积相等，因此 t1>t2，A 项正确，C 项错误。
2020年高考物理答题技巧集锦
图 1－1
二轮专题复习 ·物理
【解析】 物体 P 处于静止状态，把物体 Q 轻轻地叠放 在 P 上时，P、Q 仍处于静止状态．根据共点力的平衡条件 解决问题．
设斜面倾角为 θ，P、Q 的质量分别为 M、m，因物体 P 静止于固定的斜面上，则动摩擦因数 μ≥tan θ，所受合外力 F1＝0，静摩擦力 f1＝Mgsin θ，把物体 Q 轻轻地叠放在 P 上， 选整体为研究对象，则(M＋m)gsin θ≤μ(M＋m)g cos θ，故 P、 Q 仍处于静止状态．
二轮专题复习 ·物理
解答不定项选择题一般要从以下三个方面入手： 1．审题干．在审题干时要注意以下三点：首先，明确选 择的方向，即题干要求是正向选择还是逆向选择．正向选择 一般用“什么是”、“包括什么”、“产生以上现象的原 因”、“这表明”等表述；逆向选择一般用“错误的是”、 “不正确”、“不是”等表述．其次，明确题干的要求，即 找出关键词句——题眼．再次，明确题干规定的限制条件， 即通过分析题干的限制条件，明确选项设定的具体范围、层 次、角度和侧面.
二轮专题复习 ·物理
第二，选项本身正确，且与题干有关系，但选项与题干 之间是并列关系，或选项包含题干，或题干与选项的因果关 系颠倒，这种情况下的选项不选．
第三，选项并不是教材的原文，但意思与教材中的知识 点相同或近似，或是题干所含知识的深层次表达和解释，或 是对某一正确选项的进一步解释和说明，这种情况下的选项 可选．
二轮专题复习 ·物理
P 所受的合外力 F2＝0，即 F1＝F2，P 与斜面间的静摩 擦力 f2＝(M＋m)gsin θ>f1.故选项 B、D 正确，选项 A、C 错 误．如果将 P、Q 两物体视为一个整体，则更容易得正确的 选项为 B、D.
2020版高考物理二轮复习第2部分专项1巧用10招秒杀选择题第8招类比分析法教案2
类比分析法所谓类比分析法，就是将两个(或两类)研究对象进行对比，分析它们的相同或相似之处、相互的联系或所遵循的规律，然后根据它们在某些方面有相同或相似的属性，进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法。
在处理一些物理背景很新颖的题目时，可以尝试着使用这种方法。
[例8] 两质量均为M的球形均匀星体，其连线的垂直平分线为MN，O为两星体连线的中点，如图所示，一质量为m的小物体从O点沿着OM方向运动，则它受到的万有引力大小的变化情况是( )A．一直增大B．一直减小C．先增大后减小D．先减小后增大[解题指导]由于万有引力定律和库仑定律的内容和表达式的相似性，故可以将该题与电荷之间的相互作用类比，即将两个星体类比于等量同种电荷，而小物体类比于异种电荷。
由此易得C选项正确。
[答案] C妙招点评：两个等质量的均匀星体中垂线上的引力场分布情况不熟悉，但等量同种电荷中垂线上电场强度大小分布规律我们却很熟悉，通过类比思维，使新颖的题目突然变得似曾相识了。
8．(多选)(2016·全国卷Ⅰ·T20)如图，一带负电荷的油滴在匀强电场中运动，其轨迹在竖直面(纸面)内，且相对于过轨迹最低点P的竖直线对称。
忽略空气阻力。
由此可知( )A．Q点的电势比P点高B．油滴在Q点的动能比它在P点的大C．油滴在Q点的电势能比它在P点的大D．油滴在Q点的加速度大小比它在P点的小AB[带电油滴在电场中受重力、电场力作用，据其轨迹的对称性可知，电场力方向竖直向上，且电场力大于重力，电场力先做负功后做正功。
则电场强度方向向下，Q点的电势比P 点高，选项A正确；油滴在P点的速度最小，选项B正确；油滴在P点的电势能最大，选项C 错误；油滴运动的加速度大小不变，选项D错误。
]。
【精品推荐】2020高考物理二轮专题复习课标通用版 课件 选择题提分技巧第2部分 1
【典例 7】如图所示，一只杯子固定在水平桌面上，将 一块薄纸板盖在杯口上并在纸板上放一枚鸡蛋，现用水
平向右的拉力将纸板快速抽出，鸡蛋(水平移动距离很 小，几乎看不到)落入杯中，这就是惯性演示实验．已知 鸡蛋(可视为质点)中心离纸板左端的距离为 d，鸡蛋和纸 板的质量分别为 m 和 2m，所有接触面的动摩擦因数均 为 μ，重力加速度为 g，若鸡蛋移动的距
• D．电阻R1的电功率变大
• 解析 由题可知，滑动变阻器R与电阻R2、电流表A2、电压表 V并联后再与电阻R1、电流表A1串联组成闭合回路，当滑动 变阻器R的滑片向右滑动时，接入电路中的电阻变大，根据 “串反并同”可知，电流表A1示数变小，电流表A2、电压表 V的示数变大，选项A正确，B、C错误；由PR1＝I2R1得，电 阻R1的电功率变小，选项D错误．
• 【典例5】(2019·北京牛栏山一中期中)(多选)如图所示，在 水平地面上的A点以速度v1与地面成θ角射出一弹丸，恰好以 速度v2垂直射入竖直壁上的小孔B，下列说法正确的是(不计 空气阻力)( )
• A．在B点以与v2大小相等的速度，与v2方向相反射出弹丸， 它必定落在地面上的A点
• B．在B点以与v1大小相等的速度，与v2方向相反射出弹丸， 它必定落在地面上的A点
题后反思 运用排除法解题时，对于完全肯定 或完全否定的说法，要抓住“一定”“一定不”等关键 词语，通过举例(正例或反例)的方式进行判断；对比典例 1 中涉有图象变化问题通常从大小、方向两个角度排除， 对于相互矛盾或者相互排斥的选项，则最多只有一个是 正确的，要学会从不同方面判断或从不同角度思考与推 敲．
－3μmg－μmg＝2ma2，联立解得 Fmin＝26μmg，选项 D
正确．
答案ห้องสมุดไป่ตู้D
高中物理选择题,必备的10个秒杀绝技!
高中物理选择题，必备的10个秒杀绝技！一、举例求证法——避实就虚有些选择题中带有“可能”、“可以”等不确定的词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选择项是正确的；有些选择题的选项中带有“一定”“不可能”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项。
二、转换对象法——反客为主在一些问题中，如以题目中给出的物体作为研究对象去分析问题，有可能物理选择题秒杀绝技分复杂或无法解答，这时可以变换研究对象，转换为我们熟悉的问题，使分析问题变得简单易行，最后再去找出待求量。
三、二级结论法——迅速准确“二级结论”是指由基本规律和基本公式导出的结论，熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维简化，节约解题时间，其能常常使我们“看到题就知道答案”，达到迅速准确的目的。
四、比例分析法——化繁为简两个物理量的数学关系明确时，利用他们的比例规律可以使数学计算简化，应用此方法必须明确研究的物理问题中涉及的物理量是什么关系，明确哪些相同量，哪些是不同量。
五、控制变量法——以寡敌众对多变量问题，有时采用每一次只改变其中一个变量而控制其余几个量不变的方法，使其变成较简单的单变量问题，大大降低问题的分析复杂程度，这种方法是科学探究中和重要思想方法，也是物理中常用的探索问题和分析问题的科学方法之一。
六、量纲分析法——纲举目张对于以字母形式出现的计算型选择题，物理公式表达了物理量间的数量和单位的双重关系，所以可以用物理量的单位来衡量和检验该物理量的运算结果是否正确。
常用此方法来判断计算结果的正确性，选择题中常用其来排除一些错误选项。
七、等效替换法——殊途同归也可称等效处理法，类比分析法。
是把较陌生、复杂的物理现象、物理过程在保证某种效果、特性或关系相同的前提下，转化为简单、熟悉的物理现象或物理过程来研究，从而认识清楚研究对象本质和规律的一种思想方法。
常用的如等效重力场、类平抛运动、等效电源、力或运动的合成与分解的等效性、万有引力与库仑力的类比性等。
高三物理 十讲绝技秒杀高考物理选择题 第9讲 秒杀绝技9 对称思维法与二级结论法 教案
第九讲秒杀绝技9 对称思维法与二级结论法秒杀绝技对称思维法[妙法解读] 对称思维法常见的应用有：(1)时间对称，如竖直上抛运动和对应的自由落体运动的时间是对称的．(2)空间对称，如均匀带电的圆环，在其圆心产生的场强为零等．利用对称思维法分析解决物理问题，可以避免复杂的数学运算，从而直接抓住问题的实质，快速简便地求解问题．【典例1】如图所示，一圆环上均匀分布着正电荷，x轴垂直于环面且过圆心O，下列关于x轴上的电场强度和电势的说法中正确的是( )A．O点的电场强度为零B．O点的电势为零C．从O点沿x轴正方向，电场强度不断减小D．从O点沿x轴负方向，电势不断降低【解析】若将圆环分成若干小段，每小段和与它关于O点对称的小段在O点产生的场强大小相等、方向相反，合场强为零；由对称性知，整个圆环在O点产生的场强为零，选项A 正确．同样根据对称性，圆环在O点右侧产生的场强沿x轴正方向；圆环在O点左侧产生的场强沿x轴负方向，O点的电势最高，选项B错误．根据沿着电场线方向电势不断降低可知D正确．圆环在O点产生的场强为零，在无穷远处产生的场强为零，所以从O点沿x轴正方向，电场强度先增大后减小，C错误．题后悟道带电圆环不是点电荷，点电荷的场强公式不适用．解题时首先通过微元法将圆环分成若干小段，每小段可看成点电荷，然后再根据对称性得出整个圆环在O点产生的场强为零，在O点右侧产生的场强沿x 轴正方向，在O 点左侧产生的场强沿x 轴负方向，这是解题常用的方法．【典例2】下列选项中的各14圆环大小相同，所带电荷量已在图中标出，且电荷均匀分布，各14圆环间彼此绝缘．则坐标原点O 处电场强度最大的是( )【解析】：每个14圆环在O 处产生的场强大小相等，设为E ，由电场强度的叠加原理和对称性可知，E D ＝0，E A ＝E C ＝E ，E B ＝2E ，故B 正确．牛刀小试1. 从地面竖直上抛物体A ，同时在某高度有一物体B 自由下落，两物体在空间相遇(并非相碰)的速率都是v ，则下列叙述正确的是( )A ．物体A 上抛的初速度大小是相遇时速率的2倍B ．相遇时物体A 上升的高度和物体B 下落的高度相同C ．物体A 和B 的落地时间相同D ．物体A 和B 的落地速度相等【解析】：相遇时对B 、A 分别有v ＝gt ，v ＝v0－gt ，联立两式可得v0＝2v ，A 对；根据题意可知相遇点对应B 物体运动到地面的中间时刻，故相遇时物体A 上升的高度和物体B 下落的高度之比为3∶1，B 、C 错；根据竖直上抛运动的对称性，当A 上升到最高点又回到相遇点时，速度和上升时等大反向，即和相遇时B 在此点的速度相同，所以A 、B 的落地速度相等，D 对．牛刀小试2. 如图所示，真空中等量同种正点电荷放置在M 、N 两点，在M 、N 的连线上有对称点a 、c ，M 、N 连线的中垂线上有对称点b 、d ，则下列说法正确的是( )A ．正电荷＋q 在c 点电势能大于在a 点电势能B ．正电荷＋q 在c 点电势能小于在a 点电势能C ．在M 、N 连线的中垂线上，O 点电势最高D ．负电荷－q 从d 点静止释放，在它从d 点运动到b 点的过程中，加速度先减小再增大【解析】：由等量同种正点电荷电场分布特点可知a 、c 两点电势相等，正电荷＋q 在a 、c 两点的电势能相等，A 、B 错误．M 、N 连线的中垂线上由无穷远到O 点场强先变大再变小，中间某一位置场强最大，负电荷从无穷远到O 点做加速度先增大再减小的加速运动，在O 点时速度最大，动能最大，电势能最小，过O 点后做加速度先增大再减小的减速运动，动能减小，电势能增加，所以负电荷在M 、N 连线中垂线上的O 点电势能最小，则O 点电势最高，C 正确．由于不知b 、d 在M 、N 连线中垂线上的具体位置，负电荷从d 到b 运动过程中加速度可能先减小再增大，也可能先增大再减小，再增大再减小，D 错误．[针对训练]1. 如图所示，一边长为L 的正方体绝缘体上均匀分布着电荷量为Q 的电荷，在垂直于左、右面且过正方体中心O 的轴线上有a 、b 、c 三个点，a 和b 、b 和O 、O 和c 间的距离均为L ，在a 点处固定一电荷量为q(q<0)的点电荷．k 为静电力常量，已知b 点处的场强为零，则c 点处场强的大小为( ) A. 298L kq B ．k 2L Q C ．k 2L q D. 2910Lkq【解析】：b 点处的场强为零说明正方体在b 点的场强与电荷量为q(q<0)的点电荷在b 点的场强等大反向，即Ea ＝E O ＝k 2Lq .正方体两侧的电场是对称的，在c 点的场强大小也为E O ，方向向左，则c 点处场强的大小为E ＝E′a＋E′O ＝k23L Q ＋k 2L q ＝2910L kq . 答案：D 点评：一般来说，非点电荷的电场强度在中学范围内不能直接求解，但若巧妙地运用对称法和电场的叠加原理，则能使问题顺利得到解决．在高中阶段，关于电场、磁场的新颖试题的情境往往有对称的特点，所以常常用对称法结合矢量叠加原理求解．2. 在真空中M 、N 两点分别放有异种点电荷＋2Q 和－Q ，以MN 连线中点O 为中心作一圆形路径abcd ，a 、O 、c 三点恰好将MN 四等分．b 、d 为MN 的中垂线与圆的交点，如图所示，则下列说法正确的是( )A ．a 、b 、c 、d 四点电场强度的大小关系是Ea ＞Ec ，Eb ＝EdB ．a 、b 、c 、d 四点电势的关系是φa ＜φc ，φb ＝φdC ．在MN 的连线上，O 点的电场强度最小D ．将带负电的试探电荷由b 沿直线移动到d 的过程中，其电势能始终不变【解析】：选A.设Ma ＝aO ＝d.则Ea ＝22d kQ ＋23d kQ ＝2919d kQ ，Ec ＝232d kQ ＋2d kQ ＝2911d kQ ，故Ea ＞E c ，b 、d 两点由于对称，则有Eb ＝Ed.故A 正确．沿电场线方向电势降低，故φa ＞φc ，根据对称性可知φb ＝φd.故B 错误．电场线的疏密表示电场强度的相对大小，由电场线疏密程度可知，AB 连线上电场强度最小值出现在O 点的右侧，故C 错误．负点电荷沿直线由b 运动到d 的过程中，只是初末位置的电势能相等，过程中电势能在变化，故D 错误．秒杀绝技 二级结论法[妙法解读] 二级结论是由基本规律和基本公式导出的推论。
2024届高考物理二轮专题复习与测试第二部分物理二级结论汇总课件
高中物理二级结论汇总
2．重力G＝mg，g随高度、纬度、地质结构而变化．
3．求 F1、F2 两个共点力的合力的公式 F＝ F12＋F22＋2F1F2cos θ 合力的方向与 F1 成 α 角：tan α＝F1＋F2Fsi2ncoθs θ 注意：(1)力的合成和分解遵从平行四边形定则． (2)两个力的合力范围是|F1－F2|≤F≤F1＋F2. (3)合力大小可以大于分力，也可以小于分力，也可以等于分力．
高中物理二级结论汇总
(四)圆周运动 1．水平面内的圆周运动，F＝mgtan θ，方向水平，指向圆心．
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2．竖直面内的圆周运动．
(1)绳，内轨，水流星最高点最小速度为 gR，最低点最小速度为 5gR，上下两 点拉压力之过最高点 vmin＝ gR， 如图所示，小球要通过最高点，小球最小下滑高度为 2.5R. (3)竖直轨道圆周运动的两种基本模型． ①绳端系小球，从水平位置无初速度释放下摆到最低点(如图 1)：绳上拉力 FT＝3mg，向心加速度 a＝2g，与绳长无关．
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(2)静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，与正压力无关．大小 范围是0≤f静≤fm.fm为最大静摩擦力，与正压力有关． 说明：①摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运 动方向成一定夹角． ②摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功． ③摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反． ④静 止 的 物 体 可 以 受 滑 动 摩 擦 力 的 作 用 ， 运 动 的 物 体 可 以 受 静 摩 擦 力 的 作 用．
秒杀高考物理选择题 第9讲 秒杀技9 对称思维法与二级结论法 教案.pptx
1. 如图所示，一边长为L 的正方体绝缘体上均匀分布着电荷量为Q 的电荷，在垂直于左、 右面且过正方体中心 O 的轴线上有 a、b、c 三个点，a 和 b、b 和 O、O 和 c 间的距离均为 L， 在 a 点处固定一电荷量为 q(q<0)的点电荷．k 为静电力常量，已知 b 点处的场强为零，则 c 点处场强的大小为( )
牛刀小试 2. 如图所示，真空中等量同种正点电荷放置在 M、N 两点，在 M、N 的连线
学无止 境
上有对称点a、c，M、N 连线的中垂线上有对称点 b、d，则下列说法正确的是( )
A. 正电荷＋q 在 c 点电势能大于在 a 点电势能 B. 正电荷＋q 在 c 点电势能小于在 a 点电势能 C . 在 M、N 连线的中垂线上，O 点电势最高 D. 负电荷－q 从 d 点静止释放，在它从 d 点运动到b 点的过程中，加速度先减小再增大
牛刀小试 2 如图所示，一端接有定值电阻的平行金属轨道固定在水平面内，通有恒定电 流的长直绝缘导线垂直并紧靠轨道固定，导体棒与轨道垂直且接触良好．在向右匀速通过 M、 N 两区的过程中，导体棒所受安培力分别用 FM、FN 表示．不计轨道电阻．以下叙述正确的 是( )
A．FM 向 右 B．FN 向 左 C．FM 逐渐增大 D．FN 逐渐减小
学无止 境
点右侧产生的场强沿 x 轴正方向，在 O 点左侧产生的场强沿 x 轴负方向，这是解题常用的方 法．
【典例 2】下列选项中的各14圆环大小相同，所带电荷量已在图中标出，且电荷均匀分布，
1 各 4圆环间 彼此 绝缘 ． 则坐 标原点 O 处电场强度最大的 是
()
【解析】：每个14圆环在 O 处产生的场强大小相等，设为 E，由电场强度的叠加原理和对称
2020版高考物理二轮复习第2部分专项1巧用10招秒杀选择题第3招极限思维法课件
妙招点评：有的问题可能不容易直接求解，但是将题中的某 些物理量的数值推向极限时，就可能会对这些问题的选项是否合理 进行相对简洁的分析和判断。
[链接高考] 3.(2015·全国卷Ⅰ·T18)一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所 示。水平台面的长和宽分别为 L1 和 L2，中间球网高度为 h。发射机 安装于台面左侧边缘的中点，能以不同速率向右侧不同方向水平发 射乒乓球，发射点距台面高度为 3h。不计空气的作用，重力加速度 大小为 g。若乒乓球的发射速率 v 在某范围内，通过选择合适的方向， 就能使兵乓球落到球网右侧台面上，则 v 的最大取值范围是( )
B．F＝mgsin θ D．F＝tamngθ
[解题指导] 本题常规解法是对金属球进行受力分析(受风力 F、 重力 mg 和绳的拉力)，金属球在此三力作用下处于平衡状态，根据 力的矢量三角形可得 F＝mgtan θ。本题还有更简捷的解法：利用极 限的思想，当 θ＝0°时，风力 F＝0，代入排除 C、D；当 θ＝90°时， 风力无穷大，排除 B，所以 A 正确。
第二部分 考前专项提能
专项一 巧用10招秒杀选择题 第3招 极限思维法
物理中体现极限思维的常见方法有极限法、微元法。极限法是 把某个物理量推向极端，从而做出科学的推理分析，给出判断或导 出一般结论。该方法一般适用于题干中所涉及的物理量随条件单调 变化的情况。微元法将研究过程或研究对象分解为众多细小的“微 元”，只需分析这些“微元”，进行必要的数学方法或物理思想处 理，便可将问题解决。极限思维法在进行某些物理过程分析时，具 有独特作用，使问题化难为易，化繁为简，收到事半功倍的效果。
A.L21 B.L41 C.L21 D.L41
6gh<v<L1
g 6h
2020版高考物理二轮复习第2部分专项1巧用10招秒杀选择题第1招比较排除法教案2 - 副本
比较排除法选择题是高考必考的题型之一，主要考查对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认识、判断、辨析、理解和应用等，具有信息量大、知识覆盖面广、干扰性强、命题灵活性强、层次丰富、能考查学生的多种能力等特点。
要想迅速、准确地解答物理选择题，不但要熟练掌握和应用物理的基本概念和规律进行直接判断、计算分析，还要掌握以下快速破解技巧。
比较排除法比较排除法是通过对物理知识的理解，对物理问题进行分析和计算或举反例的方法将明显错误或不合理的选项一一排除的方法。
比较排除法主要用于选项中有相互矛盾、相互排斥或有完全肯定、完全否定的说法的选择题。
[例1] 如图所示，等腰直角区域EFG 内有垂直纸面向里的磁感应强度为B 的匀强磁场，直角边EF 长度为2L 。
现有一电阻为R 的闭合直角梯形导线框ABCD 以恒定速度v 水平向右匀速通过磁场。
t ＝0时刻恰好位于图示位置(即BC 与EF 在一条直线上，且C 与E 重合)，规定导线框中感应电流沿逆时针方向时为正，则感应电流i 与时间t 的关系图线正确的是( )[解题指导] 在进入长度L 的过程中，切割磁感线的有效长度在均匀增加，由E ＝BLv 知，感应电动势均匀增加；当进入L 时，感应电动势为E ＝BLv ，感应电流为I ＝＝，由E R BLvR 楞次定律判断知，感应电流方向为正；在由L 进入2L 的过程中，ADC 边切割磁感线的有效长度在均匀增加，AB 边切割磁感线的长度在均匀增加，由几何关系知AB 边增加的快且AB 边和ADC 边产生的感应电动势方向相反，即等效于切割磁感线的总长度在减小，感应电流减小；在离开磁场的过程中，CD 边不切割磁感线，AD 边切割的长度小于AB 边切割的长度，产生负方向感应电流，C 正确。
[答案] C妙招点评：我们利用排除法求解本题时，不需要对导线框的具体运动过程进行分析，只需要抓住导线框在某一时刻的情况进行排除，这样可以节省做题时间，提高做题效率。
2020物理二轮教师用书：第2部分 专项1 第9招 二级结论法 Word版含解析
“二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论。
熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化，节约解题时间。
非常实用的二级结论有；(1)等时圆规律；(2)平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点；(3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合；(4)直流电路中动态分析的“串反并同”结论；(5)平行通电导线，同向相吸，异向相斥；(6)带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距离不影响极板间匀强电场的电场强度等。
[例9](多选)如图所示，一端接有定值电阻的平行金属轨道固定在水平面内，通有恒定电流的长直绝缘导线垂直并紧靠轨道固定，导体棒与轨道垂直且接触良好。
在向右匀速通过M、N两区的过程中，导体棒所受安培力分别用F M、F N表示。
不计轨道电阻。
以下叙述正确的是()A．F M向右B．F N向左C．F M逐渐增大D．F N逐渐减小[解题指导]导体棒靠近长直导线和远离长直导线时导体棒中产生的感应电流一定阻碍这种相对运动，故F M向左，F N也向左，A错误，B正确；导体棒匀速运动时，磁感应强度越强，感应电流的阻碍作用也越强，考虑到长直导线周围磁场的分布可知，F M逐渐增大，F N逐渐减小，C、D均正确。
[答案]BCD9．(2019·全国卷Ⅲ·T15)金星、地球和火星绕太阳的公转均可视为匀速圆周运动，它们的向心加速度大小分别为a金、a地、a火，它们沿轨道运行的速率分别为v金、v地、v火。
已知它们的轨道半径R金＜R地＜R火，由此可以判定() A．a金＞a地＞a火B．a火＞a地＞a金C．v地＞v火＞v金D．v火＞v地＞v金A[金星、地球和火星绕太阳公转时万有引力提供向心力，则有GMmR2＝ma，解得a＝G MR2，结合题中R金<R地<R火，可得a金>a地>a火，选项A正确，B错误；同理，有G MmR2＝m v2R，解得v＝GMR，再结合题中R金<R地<R火，可得v金>v地>v火，选项C、D均错误。
物理二轮复习 选择题满分技法2 二级结论法、筛选排除法、图象思维法学案
选择题满分技法②-—二级结论法、筛选排除法、图象思维法（一)二级结论法二级结论是由基本规律和基本公式导出的推论。
熟记并巧用一些二级结论可以使思维过程简化，节约解题时间。
非常实用的二级结论有：（1）平抛运动速度方向的反向延长线过水平位移的中点；（2）不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止经过相同的加速电场和偏转电场，轨迹重合；（3)直流电路中动态分析的“串反并同”结论；(4）带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距离不影响极板间匀强电场的场强。
【典例1】如图14所示的电路中，电源电动势为E,内阻为r，C为电容器，电流表A和电压表V均可视为理想电表。
闭合开关S后,在将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中(）图14A.电流表A的示数变小，电压表V的示数变大B.小灯泡L变暗C。
通过定值电阻R1的电流方向自右向左D.电源的总功率变大,效率变小解析当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的有效电阻减小，由“串反并同”知，电流表的示数将增大,电压表示数将减小,小灯泡L变亮，电源总功率增大，电源内电压增大，选项A、B错误；电容器两端电压即电压表示数，由Q＝CU知电容器所带电荷量减小，即电容器将放电,通过定值电阻R1的电流方向自左向右,选项C错误；因电源内电压增大，所以路端电压减小,由η＝错误!×100％知电源效率变小,选项D正确。
答案D方法感悟有些二级结论只在一定的条件下成立，在使用这些二级结论时，必须清楚结论是否适合题目给出的物理情境。
(二）筛选排除法筛选排除法就是通过对物理知识的理解，对物理过程的分析或计算,将明显错误或不合理的选项一一排除的方法。
筛选排除法主要适用于选项中有相互矛盾、相互排斥或有完全肯定、完全否定的说法的选择题.【典例2】如图15所示，以MN、PQ为边界的区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场，磁场宽为2L，高为L的正三角形闭合金属框由粗细均匀的电阻丝围成，在外力作用下由图示位置被水平向右匀速拉过磁场区域，ab边平行MN且垂直金属框运动方向，取逆时针方向为电流的正方向，则金属框中的感应电动势E、感应电流I，所施加的外力F及外力的功率P随位移x的变化关系图正确的是（)图15解析金属框进入磁场的过程中,穿过金属框的磁通量增加，由楞次定律可知此过程中感应电流为逆时针方向，而此过程金属框切割磁感线的有效长度l＝2x·tan 30°且均匀增加，完全进入磁场后，穿过金属框的磁通量不变，回路中无感应电流和感应电动势,排除A选项；0~L位移内，因金属框做匀速直线运动,所以F外＝F安＝BIl＝错误!＝错误!tan2 30°，即外力随位移的增大而非线性增大，排除C选项;0～L位移内，外力的功率P＝F外v＝4B2x2v2R tan230°，即外力的功率随位移的增大而非线性增大，排除D选项;所以B选项正确.答案B方法感悟运用排除法解题时，通过分析、推理和计算，将不符合题意的选项一一排除，最终选出符合题意的选项。
高考抢分秘籍高中物理二级结论小结全
高中物理二级结论温馨提示1、“二级结论”是常见知识和经验的总结，都是可以推导的。
2、先想前提，后记结论，切勿盲目照搬、套用。
3、常用于解选择题，可以提高解题速度。
一般不要用于计算题中。
“二级结论”是在一些常见的物理情景中，由基本规律和基本公式导出的推论，又叫“半成品”。
由于这些情景和这些推论在做题时出现率高，或推导繁杂，因此，熟记这些“二级结论”，在做填空题或选择题时，就可直接使用。
在做计算题时，虽必须一步步列方程，一般不能直接引用“二级结论”，但只要记得“二级结论”，就能预知结果，可以简化计算和提高思维起点，也是有用的。
细心的学生，只要做的题多了，并注意总结和整理，就能熟悉和记住某些“二级结论”，做到“心中有数”，提高做题的效率和准确度。
运用“二级结论”，谨防“张冠李戴”，因此要特别注意熟悉每个“二级结论”的推导过程，记清楚它的适用条件，避免由于错用而造成不应有的损失。
下面列出一些“二级结论”，供做题时参考，并在自己做题的实践中，注意补充和修正。
一、静力学1．几个力平衡，则任一力是及其他所有力的合力平衡的力。
三个共点力平衡，任意两个力的合力及第三个力大小相等，方向相反。
2．两个力的合力：2121F F F F F +≤≤- 方向及大力相同3．拉米定理：三个力作用于物体上达到平衡时，则三个力应在同一平面内，其作用线必交于一点，且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比，即4．两个分力F 1和F 2的合力为F ，若已知合力（或一个分力）的大小和方向，又知另一个分力（或合力）的方向，则第三个力及已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。
FF 2的最小值5．物体沿倾角为α的斜面匀速下滑时，μ=tgα6．“二力杆”（轻质硬杆）平衡时二力必沿杆方向。
7．绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。
8．支持力（压力）一定垂直支持面指向被支持（被压）的物体，压力N不一定等于重力G。
9．已知合力不变，其中一分力F1分力F2。
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[例 9] (多选)如图所示，一端接有定值电阻的平行金属轨道固 定在水平面内，通有恒定电流的长直绝缘导线垂直并紧靠轨道固定， 导体棒与轨道垂直且接触良好。在向右匀速通过 M、N 两区的过程 中，导体棒所受安培力分别用 FM、FN 表示。不计轨道电阻。以下叙 述正确的是( )
A．FM 向右 C．FM 逐渐增大
快速解法：几个星球(包括人造卫星)围绕同一中心天体做匀速圆 周运动时，利用“越高越慢(高轨低速)”快速判断பைடு நூலகம்解。
＜R 地＜R 火，由此可以判定( )
A．a 金＞a 地＞a 火
B．a 火＞a 地＞a 金
C．v 地＞v 火＞v 金
D．v 火＞v 地＞v 金
A [金星、地球和火星绕太阳公转时万有引力提供向心力，则 有 GMRm2 ＝ma，解得 a＝GRM2，结合题中 R 金<R 地<R 火，可得 a 金>a 地 >a 火，选项 A 正确，B 错误；同理，有 GMRm2 ＝mvR2，解得 v＝ GRM， 再结合题中 R 金<R 地<R 火，可得 v 金>v 地>v 火，选项 C、D 均错误。]
B．FN 向左 D．FN 逐渐减小
[解题指导] 导体棒靠近长直导线和远离长直导线时导体棒中 产生的感应电流一定阻碍这种相对运动，故 FM 向左，FN 也向左，A 错误，B 正确；导体棒匀速运动时，磁感应强度越强，感应电流的阻 碍作用也越强，考虑到长直导线周围磁场的分布可知，FM 逐渐增大， FN 逐渐减小，C、D 均正确。
第二部分 考前专项提能
专项一 巧用10招秒杀选择题 第9招 二级结论法
“二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论。熟记并巧 用一些“二级结论”可以使思维过程简化，节约解题时间。非常实 用的二级结论有；(1)等时圆规律；(2)平抛运动速度的反向延长线过 水平位移的中点；(3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继 经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合；(4)直流电路中动态分析 的“串反并同”结论；(5)平行通电导线，同向相吸，异向相斥；(6) 带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距离不影响极板间匀强 电场的电场强度等。
[答案] BCD
妙招点评：有些二级结论只在一定的条件下成立，在使用这 些二级结论时，必须清楚结论是否适合题给物理情景。
[链接高考]
9．(2019·全国卷Ⅲ·T15)金星、地球和火星绕太阳的公转均可视
为匀速圆周运动，它们的向心加速度大小分别为 a 金、a 地、a 火，它
们沿轨道运行的速率分别为 v 金、v 地、v 火。已知它们的轨道半径 R 金