2019-2020学年高中物理 5.5向心加速度学案(新人教版)必修2

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(完整版)高中物理人教版必修二5.5向心加速度教案

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2)仍用两个质量相同的小球,保持 越大,即向心加速度越大。
ω 相同,可以看到: r 越大,力
进一步的实验表明,向心加速度的表达式为 a 2r 把 v= ωr 带入,得到 a v 2
r
进一步引导学生得出
a
2 (
)2 r
T
总结:
作匀速圆周运动的物体,要受到向心加速度的作用
1)大小: a
2r
a
v2 或 a
首尾相连,指向末速度 v 2 的方向。
例如:若物体的初速度 v1=3m/s,向东;末速度
结合平抛知
v2=4m/s,向南。 则作出速度的三角形, 根据边长的关
识回答, 但不
系, Δv=5m/s ,方向南偏西 370。
展开。
提出问题;
若将一个物体以 10m/s 的速度水平抛出, 则抛出了多长时间后速度大
重 点 向心加速度
难 点 向心加速度方向的推导
教学 分析
启发式、讲练式、探究式综合教学
教学过程与内
电脑课件 教 具 向心力演示仪

课堂 调控
第1 页
思考与讨论:
我们已经知道, 如果物体不受力, 它将作匀速直线运动。 我们还知道,
力的作用效果之一是改变物体的运动状态, 即改变物体速度的大小或 (和)
小为 15m/s?
3、作圆周运动的物体:设质点沿着半径为
r 的原作匀速圆周运动,
第2 页
某时刻位于 A 点,速度为 v A , 经过时间 Δt 后位于 B 点,速
度为 vB。按照以下思路讨论质 点运动的加速度的方向。
1)分别作出质点在 A、B 两点的速度矢量 V A、 V B,如 图甲。由于是匀速圆周运动, V A 和 V B 的长度是一样的。

2019-2020年高中物理《 向心加速度》导学案 新人教版必修2

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2019-2020年高中物理《向心加速度》导学案新人教版必修2通过前面的学习,我们已经知道,作曲线运动的物体,速度一定是变化的,换句话说,作曲线运动的物体,一定有加速度。

圆周运动是曲线运动,那么做圆周运动的物体,加速度的大小和方向如何来确定呢?预习过程中,思考以下问题:1、认真阅读教材“思考与讨论”部分,图5.6-1和图5.6-2以及对应的例题,设疑:我们这节课要研究匀速圆周运动的加速度,可以上两个例题却在研究物体所受的力,这不是“南辕北辙”了吗?匀速圆周运动中,加速度的方向如何?怎样得知?2、做一做中,向心加速度的平均值和瞬时值怎样求出?用了什么方法?在练习本上画出物体加速直线运动和减速直线运动时速度变化量Δv的图示,思考并回答问题:速度的变化量Δv是矢量还是标量?如果初速度v1和末速度v2不在同一直线上,如何表示速度的变化量Δv?3、阅读教材“做一做”思考:(1)在A、B两点画速度矢量v A和v B时,要注意什么?(2)将v A的起点移到B点时要注意什么?(3)如何画出质点由A点运动到B点时速度的变化量Δv?(4)Δv/Δt表示的意义是什么?(5)Δv与圆的半径(A点处和B点处)平行吗?减小Δv有何发现?在什么条件下,Δv 与圆的半径平行?4、匀速圆周运动的加速度方向明确了,它的大小与什么因素有关呢?下面请大家按照课本18页“做一做”栏目中的提示,在练习本上推导出向心加速度的表达式。

也就是下面这两个表达式:要独立完成推导过程!而后与组内其他同学的推导过程进行对比,与其它资料上的推导过程进行对比,取长补短。

5、匀速圆周运动是匀变速运动吗?加速度反映了什么?向心加速度反映了什么?6、知识建网?概括总结本节的内容,把自己预习这节课的体会写下来。

(请运用简洁的语言或者图表,点明重点、难点及获得了的能力)你还能提出哪些有意思的问题呢?请将这些问题交给课代表!7、实例探究:[例]关于北京和广州随地球自转的向心加速度,下列说法中Array正确的是()A.它们的方向都沿半径指向地心B.它们的方向都在平行赤道的平面内指向地轴C.北京的向心加速度比广州的向心加速度大D.北京的向心加速度比广州的向心加速度小2019-2020年高中物理《生活中的圆周运动》导学案新人教版必修2复习:匀速圆周运动中,谁提供向心力?变速圆周运动中,谁提供向心力?怎样找向心力?预习过程中,思考以下问题:一、火车转弯问题首先观察火车轮缘和铁轨的外形1.火车转弯时的运动特点:火车转弯时做的是________运动,因而具有向心加速度,需要__________。

2020年高中物理《向心加速度》学案 人教版必修2

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向心加速度(学案)一、学习目标1.知道匀速圆周运动是变速运动,存在加速度。

2.理解匀速圆周运动的加速度指向圆心,所以又叫做向心加速度。

3.知道向心加速度和线速度、角速度的关系式4.能够运用向心加速度公式求解有关问题二、课前预习1、匀速圆周运动的特点:线速度:;角速度。

(“存在”或“不存在”)加速度。

2、向心加速度,公式,单位,方向。

物理意义。

3、匀速圆周运动是匀变速曲线运动吗?。

三、经典例题例1、如下图,物体沿顺时针方向做匀速圆周运动,角速度ω=πrad/s,半径R=1m。

0时刻物体处于A点,s31后物体第一次到达B点,求(1)这s31内的速度变化量;(2)这s31内的平均加速度。

例2、一物体做平抛运动的初速度为10m/s,则1秒末物体速度多大?2秒末速度多大?1秒末至2秒末这段时间内速度变化量是多大?加速度是多大?ABC例3、从公式Rv a 2=看,向心加速度与圆周运动的半径成反比?从公式R a 2ω=看,向心加速度与半径成正比,这两个结论是否矛盾?请从以下两个角度来讨论这个问题。

①在y=kx 这个关系式中,说y 与x 成正比,前提是什么?②自行车的大车轮,小车轮,后轮三个轮子的半径不一样,它们的边缘上有三个点A 、B 、C ,其中哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”,哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”?例4、说法正确的是( )A. 向心加速度越大,物体速率变化越快B. 向心加速度大小与轨道半径成反比。

C. 向心加速度方向始终与速度方向垂直D. 在匀速圆周运动中,向心加速度是恒定的。

例5、关于北京和广州随地球自转的向心加速度,下列说法中正确的是( BD ) A 、它们的方向都沿半径指向地心B 、它们的方向都在平行赤道的平面内指向地轴C 、北京的向心加速度比广州的向心加速度大D 、北京的向心加速度比广州的向心加速度小 四、巩固练习1、一小球被一细绳拴着,在水平面内做半径为R 的匀速圆周运动,向心加速度为a ,则( ) A .小球的角速度ω=aRB .小球在时间t 内通过的路程为s =t aRC .小球做匀速圆周运动的周期T =R aD .小球在时间t 内可能发生的最大位移为2R2、关于地球上的物体随地球自转的向心加速度的大小,下列说法正确的是( ) A .在赤道上向心加速度最大 B .在两极向心加速度最大C .在地球上各处,向心加速度一样大D .随着纬度的升高,向心加速度的值逐渐减小3、如图所示,A 、B 两轮同绕轴O 转动,A 和C 两轮用皮带传动,A 、B 、C 三轮的半径之比为2∶3∶3,a 、b 、c 为三轮边缘上的点。

2019-2020学年人教版必修2 5.5向心加速度 第1课时 教案

2019-2020学年人教版必修2    5.5向心加速度  第1课时 教案

课题 5.5 向心加速度课型新授课教学重点学生能说出向心加速度定义学生能够说出向心加速度的方向依据:根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求学生理解物理概念及物理规律的确切含义。

教学难点学生能够运用向心加速度公式解决圆周运动问题依据:根据普通高中物理课程标准及学生对新学习基本概念理解不好。

学习目标一、知识目标:学生能说出向心加速度定义。

学生能够说出向心加速度的方向。

二、能力目标:学生能运用向心加速度公式解决圆周运动问题。

理由:根据普通高中物理课程标准的要求。

教具教材、练习册、PPT。

教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间课前三分钟(自主学习验收)校对课前自主学习答案,进行自我批改,更正。

巡视检查学生完成情况。

由课代表上前校对答案更正。

校对课前自主学习知识点填空,加深基础知识记忆。

3分钟1承接结果环节1、引入新课:生活中圆周运动的实例。

2、向心加速度的概念。

1、提出问题2、提出问题补充问题补充答案1、学生通过匀速圆周运动实例分析向心加速度的概念。

2、学生根据问题讲解知识点3、学生补充。

1、承接自主学习2、引起学生学习知识的欲望3、让学生参与课堂活动,主动思考本节课重点内容。

7分钟2做议讲评环节向心加速度的表达式。

1、布置问题2、提出问题,补充,评价。

思考讨论,学生相互交换意见,学生回答问题,其他同学补充1、突出本节课重点内容2、培养学生思考问题、解决问题的能力、小组合作能力10分钟目标1.对于做匀速圆周运动的质点,下列1、布置问题思考问题1、培养学生思考问10分钟检测说法正确的是( )A.根据公式a=v2/r,可知其向心加速度a与半径r成反比B.根据公式a=ω2r,可知其向心加速度a与半径r成正比C.根据公式ω=v/r,可知其角速度ω与半径r成反比D.根据公式ω=2πn,可知其角速度ω与转数n成正比2、提出问题,补充,评价,给出正确答案给出答案回答问题题、解决问题能力。

2、检测目标达成情况3(1)总结提升环节(总结部分)向心加速度表达式的推导。

高中物理 第5节向心加速度导学案 新人教版必修2

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5.5 向心加速度1.向心加速度的表示式及向心加速度的方向。

2.在不同情景中选择合适的向心加速度的表达式解决具体问题。

【知识链接】1.匀速圆周运动中的线速度、角速度、周期、转速、半径的关系 、 、 、 。

2.速度的变化量是指物体速度的增量,它等于物体的__________减去物体的___________。

在下列方框中画出物体加速直线运动和减速直线运动时速度变化量Δv的图示,思考并回答问题:速度的变化量Δv 是矢量还是标量?如果初速度v 1和末速度v 2不在同一直线上,如何表示速度的变化量Δv ?【自主学习内容】※1.根据教材18页“做一做”栏目,你是否能用数学知识推导出向心加速度表达式:2.做匀速圆周运动的物体,其加速度的方向总是__________,叫做__________.3.向心加速度的大小:a n =__________=__________4.匀速圆周运动的物体的向心加速度大小__________,方向总是指向__________,是时刻改变的,所以匀速圆周运动是一种__________加速曲线运动.【重点点拨】1.向心加速度表达式的其它几种形式:(1)用周期表示:加速 减速不在同一直线上时 图1(2)用转速(或频率)表示:(3)用线速度和角速度表示:2.在匀速圆周运动中向心加速度的作用:※思考与讨论:在一般的圆周运动中的加速度可分解为沿半径方向(称为法向加速度)和垂直半径方向(称为切向加速度)试分析这两个加速度的作用是什么?3.典型例题分析:〖例1〗:关于质点做匀速圆周运动的说法正确的是( D )A .由a =v 2/r 知a 与r 成反比B .由a =ω2r 知a 与r 成正比C .由ω=v /r 知ω与r 成反比D .由ω=2πn 知ω与转速n 成正比〖拓展练习1-1〗:如图2所示为自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样,它们边缘有三个点A 、B 、C ,试分析哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”,哪两个点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成反比”,做出解释?BC,AB〖拓展练习1-2〗:甲、乙两物体都在做匀速圆周运动,下列几种情况下哪个物体的向心加速度比较大?A .它们的线速度相等,乙的半径小( 乙 )B .它们的周期相等,甲的半径大( 甲 )C .它们的角速度相等,乙的线速度小( 甲 )D .它们的线速度相等,在相同时间内甲与圆心的连线搜索的角度比乙的大( 甲 )〖例2〗:如图3所示的皮带传动装置中,轮A 和B 同轴,A 、B 、C 分别是三个轮边缘上的质点,且r A =r C =2r B ,则三个质点的向心加速度之比a A :a B :a C 等于( )A .4∶2∶1B .2∶1∶2C .1∶2∶4D .4∶1∶4〖拓展练习2-1〗:如图4所示,两轮用皮带传动,皮带不打滑,图中有A 、B 、C 三点,这三点所在处半径r A >r B =r C ,则这三点的向心加速度a A 、a B 、a C 之间的关系是( )A .a A =aB =aC B .a C >a A >a BC .a C <a A <a BD .a C =a B >a A 【课堂小结】本节所学的知识有: 。

2019-2020学年物理高中人教版必修2学案:5.5向心加速度 Word版含解析

2019-2020学年物理高中人教版必修2学案:5.5向心加速度 Word版含解析

第五章 曲线运动5 向心加速度学习目标1.理解速度变化量和向心加速度的概念.2.体会匀速圆周运动向心加速度的分析方法.3.知道向心加速度和线速度、角速度的关系式.4.能够运用向心加速度公式求解有关问题.自主探究1.速度的变化量是指物体速度的增量,它等于物体的 减去物体的 .速度的变化量是 ,有大小,也有 .当物体沿着一条直线运动,速度增加时,速度变化量的方向与物体的速度方向 ,如图甲.速度减小时,速度变化量的方向与物体的速度方向 ,如图乙.当物体的始末速度不在一条直线上时,可用如图丙所示的方法求速度的变化量,该方法称为 .2.做匀速圆周运动的物体,其加速度的方向总是 ,这个加速度叫做 .3.向心加速度的大小:a n= = .4.做匀速圆周运动的物体的向心加速度大小 ,方向总是指向 ,方向是时刻改变的,所以匀速圆周运动是一种 加速曲线运动.合作探究一、向心加速度的方向(一)从牛顿第二定律的角度看加速度的方向1.观看北京奥运会张文秀获得铜牌的视频,思考下列问题:a.视频中,链球在张文秀的牵引下做什么运动?b.张文秀放手前链球为什么都绕圆心做圆周运动而没有沿切线方向飞出?交流总结:这说明做圆周运动的物体受到了指向 的力,由牛顿第二定律可知,力会产生加速度,我们把由指向圆心的力产生的加速度称为 .2.再看几个圆周运动的实例:思考:做匀速圆周运动的物体受到哪些力作用?做匀速圆周运动的物体所受的合力沿什么方向?3.每个同学拿起系着绳子的小球,像视频中看到的那样,在桌面上抡动细绳,使小球做圆周运动,体验绳子的拉力方向.归纳总结:通过上面的几个实例我们看到做匀速圆周运动的物体所受的合外力指向圆心,所以物体的加速度也指向圆心.(二)从加速度定义式a=出发思考加速度的方向:Δv Δt a.直线运动的物体物体初速度为v 1=3m/s,水平向东;末速度为v 2=5m/s,水平向东.求Δv 的大小及方向.若初速度为v 1=5m/s,水平向东;末速度为v 2=3m/s,水平向东.求Δv 的大小及方向.b.曲线运动的物体若物体的初速度v 1=3m/s,向东;末速度v 2=4m/s,向南.求Δv 的大小及方向.做平抛运动的物体在某一时刻速度为v 1,过一段时间速度为v 2,判断Δv 的方向.归纳总结:刚才的研究用到了矢量三角形法,矢量三角形法同样也适用于匀速圆周运动的速度研究.1.把由泡沫塑料板制作的大圆、毛衣针、小磁贴、磁条做成的圆周运动模型粘贴到黑板上,毛衣针代表速度,磁条代表速度变化量Δv ,随着两毛衣针距离的逼近,观察磁条方向的变化,思考:Δv 与圆的半径平行吗?若不平行,在什么条件下,Δv 与圆的半径平行?2.请同学们阅读教材第21页“做一做”栏目,并完成以下问题:(1)在圆上找A 、B 两点画速度矢量v A 和v B (画速度矢量v A 和v B 时,v A 和v B 相等吗?)(2)将v A 的起点移到B 点.(3)画出质点由A 点运动到B 点时速度的变化量Δv.(4)表示的意义是什么?加速度a 与Δv 的方向是否相同?Δv Δt (5)当Δt 取的很小时,a 变为瞬时加速度,此时Δv 的方向与v A 垂直指向圆心,Δv 的方向就是a 的方向.结论:任何做匀速圆周运动的物体的加速度方向都指向 .二、向心加速度的大小匀速圆周运动的加速度方向明确了,它的大小与哪些因素有关呢?设做匀速圆周运动的物体的线速度的大小为v ,轨迹半径为r.经过时间Δt ,物体从A 点运动到B点.尝试用v、r写出向心加速度的表达式.思考:1.△OAB和△BCD相似吗?2.两个三角形的三条边分别代表什么物理量?3.尝试写出对应边成比例的表达式.4.Δt→0,。

高中物理 5.5向心加速度导学案 新人教版必修2

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第五章曲线运动第五节向心加速度【学习目标】1、知道匀速圆周运动是变速运动,存在加速度。

2、理解匀速圆周运动的加速度指向圆心,所以又叫做向心加速度。

3、知道向心加速度和线速度、角速度的关系式。

4、能够运用向心加速度公式求解有关问题。

【重点、难点】学习重点:理解匀速圆周运动中加速度的产生原因,掌握向心加速度的确定方法和计算公式学习难点:向心加速度方向的确定过程和向心加速度公式的应用预习案自学设计 --课前预习学生阅读教材,思考并回答。

1、匀速圆周运动的特点:线速度:;角速度。

(“存在”或“不存在”)加速度。

2、向心加速度,公式,,单位,方向。

物理意义。

3、匀速圆周运动是匀变速曲线运动吗?【学始于疑】A B C探究案【合作探究一】学生阅读教材 “思考与讨论”部分,投影图5..5-1和图5.5-2以及对应的例题,思考并回答。

例一结论:例二结论:你还能举出几个类似的匀速圆周运动的例子吗?合作探究二1、速度变化量回忆有关速度问题,引导学生在练习本上画出在一条直线上物体加速运动和减速运动时速度变化量Δv 的图示,思考并回答问题:(1)速度的变化量Δv 是矢量还是标量?(2).如果初速度v 1和末速度v 2不在同一直线上,如何表示速度的变化量Δv ?画出物体加速运动和减速运动时速度变化量的图示。

点拨:对比同一直线上两个力的合成力的合成以及互成角度的两个力的合成法则中的三角形定则2、向心加速度 学生阅读教材 “向心加速度”部分及投影图5.5-3,思考讨论一下问题:(1)在A 、B 两点画速度矢量v A 和v B 时,要注意什么?(2)将v A 的起点移到B 点时要注意什么?(3)如何画出质点由A 点运动到B 点时速度的变化量Δv ?(4)Δv /Δt 表示的意义是什么?(5)推导向心加速度的表达式。

点拨:相似三角形对应边成比例合作探究三 从公式R v a 2=看,向心加速度与圆周运动的半径成反比?从公式R a 2ω=看,向心加速度与半径成正比,这两个结论是否矛盾?请从以下两个角度来讨论这个问题。

2019-2020学年人教版必修2 5.5向心加速度 第1课时 学案

2019-2020学年人教版必修2    5.5向心加速度   第1课时 学案

5.向心加速度[学习目标] 1.理解向心加速度的产生和向心加速度的概念.(重点) 2.知道向心加速度和线速度、角速度的关系式.(重点) 3.掌握应用向心加速度公式求解有关问题的方法.(重点、难点)一、感受圆周运动的向心加速度1.实例分析(1)地球绕太阳做近似的匀速圆周运动,地球受太阳的力是万有引力,方向由地球中心指向太阳中心.(2)光滑桌面上一个小球由于细线的牵引,绕桌面上的图钉做匀速圆周运动.小球受到的力有重力、桌面的支持力、细线的拉力.其中重力和支持力在竖直方向上平衡,合力即细线的拉力总是指向圆心.2.结论猜测一切做匀速圆周运动的物体的合力和加速度方向均指向圆心.二、向心加速度的定义、公式和方向1.定义:任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向圆心,这个加速度叫作向心加速度.2.公式:(1)a n=v2r;(2)a n=ω2r.3.方向:沿半径方向指向圆心,时刻与线速度方向垂直.1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)匀速圆周运动的物体所受的合力总指向圆心.(√)(2)匀速圆周运动是加速度不变的运动.(×)(3)曲线运动中,v1、v2和Δv=v2-v1的方向一般不在一条直线上.(√)(4)匀速圆周运动的向心加速度大小不变.(√)2.下列关于向心加速度的说法中正确的是()A.向心加速度的方向始终指向圆心B.向心加速度的方向保持不变C.在匀速圆周运动中,向心加速度是恒定的D.在匀速圆周运动中,向心加速度的大小不断变化A[向心加速度的方向时刻指向圆心,A正确;向心加速度的大小不变,方向时刻指向圆心,不断变化,故B、C、D错误.]3.关于物体随地球自转的加速度大小,下列说法中正确的是()A.在赤道上最大B.在两极上最大C.地球上处处相同D.随纬度的增加而增大A[物体随地球自转角速度相同,但自转的圆心在地轴上,自转的半径由赤道向两极逐渐减小,赤道处最大,由公式a=ω2r知:自转的加速度由赤道向两极逐渐减小,因此,选项A正确,选项B、C、D错误.]向心加速度的理解1.描述线速度改变的快慢,只表示线速度的方向变化的快慢,不表示其大小变化的快慢.2.方向总是沿着圆周运动的半径指向圆心,即方向始终与运动方向垂直,方向时刻改变.3.圆周运动的性质不论向心加速度a n的大小是否变化,a n的方向是时刻改变的,所以圆周运动的向心加速度时刻发生改变,圆周运动一定是非匀变速曲线运动.4.变速圆周运动的向心加速度做变速圆周运动的物体,加速度一般情况下不指向圆心,该加速度有两个分量:一是向心加速度,二是切向加速度.向心加速度表示速度方向变化的快慢,切向加速度表示速度大小变化的快慢.所以变速圆周运动中,向心加速度的方向也总是指向圆心.【例1】下列关于匀速圆周运动中向心加速度的说法正确的是()A.向心加速度表示做圆周运动的物体速率改变的快慢B.向心加速度表示角速度变化的快慢C.向心加速度描述线速度方向变化的快慢D.匀速圆周运动的向心加速度不变C[匀速圆周运动中速率不变,向心加速度只改变速度的方向,显然A项错误;匀速圆周运动的角速度是不变的,所以B项错误;匀速圆周运动中速度的变化只表现为速度方向的变化,加速度作为反映速度变化快慢的物理量,向心加速度只描述速度方向变化的快慢,所以C项正确;向心加速度的方向是变化的,所以D项错误.]向心加速度的特点(1)向心加速度只描述线速度方向变化的快慢,沿切线方向的加速度描述线速度大小变化的快慢.(2)向心加速度的方向始终与速度方向垂直,且方向在不断改变.1.如图所示,质量为m的木块从半径为R的半球形碗口下滑到碗的最低点的过程中,如果由于摩擦力的作用使木块的速率不变,那么()A.加速度为零B.加速度恒定C.加速度大小不变,方向时刻改变,但不一定指向圆心D.加速度大小不变,方向时刻指向圆心D[由题意知,木块做匀速圆周运动,木块的加速度大小不变,方向时刻指向圆心,D正确,A、B、C错误.]向心加速度的公式及应用12.向心加速度的大小与半径的关系(1)当半径一定时,向心加速度的大小与角速度的平方成正比,也与线速度的平方成正比.随频率的增大或周期的减小而增大.(2)当角速度一定时,向心加速度与运动半径成正比.(3)当线速度一定时,向心加速度与运动半径成反比.(4)a n 与r 的关系图象:如图所示.由a n -r 图象可以看出:a n 与r 成正比还是反比,要看ω恒定还是v 恒定.3.向心加速度的注意要点(1)向心加速度是矢量,方向总是指向圆心,始终与速度方向垂直,故向心加速度只改变速度的方向,不改变速度的大小.向心加速度的大小表示速度方向改变的快慢.(2)向心加速度的公式适用于所有圆周运动的向心加速度的计算.包括非匀速圆周运动.但a n 与v 具有瞬时对应性.【例2】 如图所示,一个大轮通过皮带拉着小轮转动,皮带和两轮之间无相对滑动,大轮的半径是小轮半径的2倍,大轮上的一点S 离转动轴的距离是大轮半径的13.当大轮边缘上的P 点的向心加速度是12 m/s 2时,大轮上的S 点和小轮边缘上的Q 点的向心加速度各为多少?思路点拨:①P 和S 在同一轮上,角速度相同,选用a n =ω2r 计算向心加速度.②P 和Q 为皮带传动的两个轮边缘上的点,线速度相等,选用a n =v 2r 计算向心加速度.[解析] 同一轮子上的S 点和P 点的角速度相同,即ωS =ωP .由向心加速度公式a n =ω2r ,得a S a P =r S r P, 故a S =r S r Pa P =13×12 m/s 2=4 m/s 2; 又因为皮带不打滑,所以皮带传动的两轮边缘上各点的线速度大小相等,即v P =v Q ,由向心加速度公式a n =v 2r ,得a P a Q =r Q r P, 故a Q =r P r Qa P =2×12 m/s 2=24 m/s 2. [答案] 4 m/s 2 24 m/s 2向心加速度公式的应用技巧 向心加速度的每一个公式都涉及三个物理量的变化关系,必须在某一物理量不变时分析另外两个物理量之间的关系.在比较转动物体上做圆周运动的各点的向心加速度的大小时,应按以下步骤进行:(1)先确定各点是线速度大小相等,还是角速度相同.(2)在线速度大小相等时,向心加速度与半径成反比,在角速度相同时,向心加速度与半径成正比.2.如图所示为两级皮带传动装置,转动时皮带均不打滑,中间两个轮子是固定在一起的,轮1的半径和轮2的半径相同,轮3的半径和轮4的半径相同,且为轮1和轮2半径的一半,则轮1边缘的a 点与轮4边缘的c 点相比( )A .线速度之比为1∶4B .角速度之比为4∶1C .向心加速度之比为8∶1D .向心加速度之比为1∶8D [由题意知2v a =2v 3=v 2=v c ,其中v 2、v 3为轮2和轮3边缘的线速度,所以v a ∶v c=1∶2,A 错误;设轮4的半径为r ,则a a =v 2a r a=⎝⎛⎭⎫v c 222r =v 2c 8r =18a c ,即a a ∶a c =1∶8,C 错误,D 正确;ωa ωc =v ar a v cr c=14,B 错误.]知识 脉 络故圆周运动一定有加速度,向心加速度是由物体受到指向圆心的力产生的,反映了速度方向变化的快慢.1.关于圆周运动的概念,以下说法中正确的是( )A .匀速圆周运动是速度恒定的运动B .做匀速圆周运动的物体,向心加速度越大,物体的速度增加得越快C .做圆周运动物体的加速度方向一定指向圆心D .物体做半径一定的匀速圆周运动时,其线速度与角速度成正比D [匀速圆周运动的速度方向是轨迹切线方向,时刻改变,故A 错误.做匀速圆周运动的物体,速度大小不变,方向改变,向心加速度越大,速度方向改变的越快,故B 错误.只有匀速圆周运动的加速度始终指向圆心,变速圆周运动的加速度不指向圆心,故C 错误.物体做半径一定的匀速圆周运动时,根据v =rω,其线速度与角速度成正比,故D 正确.]2.如图所示,细绳的一端固定,另一端系一小球,让小球在光滑水平面内做匀速圆周运动,关于小球运动到P 点时的加速度方向,下列图中可能的是( )B [做匀速圆周运动的物体的加速度就是向心加速度,其方向指向圆心,B 正确.]3.A 、B 两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动,在相同时间内,它们通过的路程之比是4∶3,运动方向改变的角度之比是3∶2,则它们( )A .线速度大小之比为4∶3B .角速度大小之比为3∶4C .圆周运动的半径之比为2∶1D .向心加速度大小之比为1∶2A [因为相同时间内他们通过的路程之比是4∶3,根据v =s t ,则它们的线速度之比为4∶3,故A 正确;运动方向改变的角度之比为3∶2,根据ω=Δθt ,则角速度之比为3∶2,故B 错误;根据v =ωr 可得圆周运动的半径之比为r 1r 2=43×23=89,故C 错误;根据a =v ω得,向心加速度之比为a 1a 2=v 1ω1v 2ω2=43×32=21,故D 错误.故选A.] 4.(多选)如图所示,皮带传动装置中,右边两轮连在一起共轴转动,图中三轮半径分别为r 1=3r ,r 2=2r ,r 3=4r ;A 、B 、C 三点为三个轮边缘上的点,皮带不打滑.向心加速度分别为a 1、a 2、a 3,则下列比例关系正确的是( )A.a 1a 2=32B.a 1a 2=23C.a 2a 3=21D.a 2a 3=12BD [由于皮带不打滑,v 1=v 2,a =v 2r ,故a 1a 2=r 2r 1=23,A 错,B 对;由于右边两轮共轴转动,ω2=ω3,a =rω2,a 2a 3=r 2r 3=12,C 错,D 对.]。

2019-2020年高中物理 5.5 向心加速度第2课时导学案新人教版必修2

2019-2020年高中物理 5.5 向心加速度第2课时导学案新人教版必修2

2019-2020年高中物理 5.5 向心加速度第2课时导学案新人教版必
修2
第课时课题名称
时间第周星期课型复习课主备课人
目标1.掌握什么是向心加速度
2.掌握向心加速度的方向
3.掌握向心加速度与线速度,角速度的关系
重点向心加速度的有关计算
我的问题难点向心加速度的有关计算
自主学习1、甲、乙两个质点,分别做不同的圆周运动,下面说法中正确的是()
A.线速度较大的质点,速度方向变化较快
B.角速度较大的质点,速度方向变化较快
C.向心加速度较大的质点,速度方向变化较快
D.以上说法都不对
2、关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期与向心加速度的关系,
下列说法中正确的是()
A.角速度大的向心加速度一定大
B.线速度大的向心加速度一定大
C.线速度与角速度乘积大的向心加速度一定大
D.周期小的向心加速度一定大
3、甲、乙两个物体都做匀速圆周运动.转动半径比为3:4,在相同的时间里
甲转过60圈时,乙转过45圈,则它们所受的向心加速度之比为 ( ) A.3:4 B.4;3 C.4:9 D.9:16



动 2、地球自转角速度是,上海在北纬31°,上海绕地轴做圆周运动的线速度是,向心加速度是(地球半径为6400km)。

3、一个小球作半径为r的匀速圆周运动,其线速度为v。

从某时刻算起,使其
速度的增量的大小为v,所需的最短时间是多少?。

【速度】2020学年高中物理第五章曲线运动5向心加速度教学案新人教版必修2

【速度】2020学年高中物理第五章曲线运动5向心加速度教学案新人教版必修2

【关键字】速度5 向心加速度[学习目标] 1.理解向心加速度的概念.2.知道向心加速度和线速度、角速度的关系式.3.能够运用向心加速度公式求解有关问题.一、向心加速度的方向1.定义:任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向圆心,这个加速度叫做向心加速度.2.向心加速度的作用:向心加速度的方向总是与速度方向笔直,故向心加速度的作用只改变速度的方向,对速度的大小无影响.二、向心加速度的大小1.向心加速度公式(1)基本公式an==ω2r.(2)拓展公式an=·r=ωv.2.向心加速度的公式既适用于匀速圆周运动,也适用于非匀速圆周运动.[即学即用]1.判断下列说法的正误.(1)匀速圆周运动的加速度的方向始终不变.(×)(2)匀速圆周运动是匀变速运动.(×)(3)匀速圆周运动的加速度的大小不变.(√)(4)根据a=知加速度a与半径r成反比.(×)(5)根据a=ω2r知加速度a与半径r成正比.(×)2.在长的细绳的一端系一小球,绳的另一端固定在水平桌面上,使小球以/s的速度在桌面上做匀速圆周运动,则小球运动的角速度为________,向心加速度为________.答案 3 rad/s /s2解析角速度ω== rad/s=3 rad/s小球运动的向心加速度an== m/s2=/s2.一、向心加速度及其方向[导学探究] 如图1甲所示,表示地球绕太阳做匀速圆周运动(近似的);如图乙所示,表示光滑桌面上一个小球由于细线的牵引,绕桌面上的图钉做匀速圆周运动.图1(1)在匀速圆周运动过程中,地球、小球的运动状态发生变化吗?若变化,变化的原因是什么?(2)地球受到的力沿什么方向?小球受到几个力的作用,合力沿什么方向?(3)地球和小球的加速度方向变化吗?匀速圆周运动是一种什么性质的运动呢?答案(1)地球和小球的速度方向不断发生变化,所以运动状态发生变化.运动状态发生变化的原因是因为受到力的作用.(2)地球受到太阳的引力作用,方向沿半径指向圆心.小球受到重力、支持力、线的拉力作用,合力等于线的拉力,方向沿半径指向圆心.(3)物体的加速度跟它所受合力方向一致,所以地球和小球的加速度都是时刻沿半径指向圆心,即加速度方向是变化的.匀速圆周运动是一种变加速曲线运动.[知识深化] 对向心加速度及方向的理解1.向心加速度的方向:总指向圆心,方向时刻改变.2.向心加速度的作用:向心加速度的方向总是与速度方向笔直,故向心加速度的作用只改变速度的方向,对速度的大小无影响.3.圆周运动的性质:不论向心加速度an的大小是否变化,其方向时刻改变,所以圆周运动的加速度时刻发生变化,圆周运动是变加速曲线运动.例1 下列关于向心加速度的说法中正确的是( )A.向心加速度表示做圆周运动的物体速率改变的快慢B.向心加速度描述线速度方向变化的快慢C.在匀速圆周运动中,向心加速度是恒定的D.匀速圆周运动是匀变速曲线运动答案 B解析匀速圆周运动中速率不变,向心加速度只改变速度的方向,A错,B正确;向心加速度的大小不变,方向时刻变化,故C、D错误.二、向心加速度的大小[导学探究] (1)匀速圆周运动的速度方向不断发生变化,如图2所示,经过Δt时间,线速度由vA变为vB,圆周的半径为r.图2试根据加速度的定义式推导向心加速度大小的公式.(2)结合v=ωr推导可得向心加速度与角速度关系的表达式为:an=________.(3)有人说:根据an=可知,向心加速度与半径成反比,根据an=ω2r可知,向心加速度与半径成正比,这是矛盾的.你认为呢?答案(1)如图,由于A点的速度vA方向笔直于半径r,B点的速度vB方向笔直于另一条半径r,所以∠AOB=∠CBD,故等腰△AOB和△CBD相似,根据对应边成比例可得:=,由于时间t很短,故弦长AB近似等于弧长,而弧长=vA·Δt,所以=,根据an=得an=.(2)由v=ωr,代入an=可得an=ω2r.(3)不矛盾.说向心加速度与半径成反比是在线速度一定的情况下;说向心加速度与半径成正比是在角速度一定的情况下,所以二者并不矛盾.[知识深化]1.向心加速度的几种表达式:an ==ω2r =r =ωv.2.向心加速度与半径的关系(如图3所示)图33.向心加速度公式也适用于非匀速圆周运动(1)物体做非匀速圆周运动时,加速度不是指向圆心,但它可以分解为沿切线方向的分量和指向圆心方向的分量,其中指向圆心方向的分量就是向心加速度,此时向心加速度仍满足:a n=v 2r=ω2r . (2)无论是匀速圆周运动还是变速圆周运动,向心加速度都指向圆心.例2 如图4所示,一球体绕轴O 1O 2以角速度ω匀速旋转,A 、B 为球体上两点,下列几种说法中正确的是( )图4A.A 、B 两点具有相同的角速度B.A 、B 两点具有相同的线速度C.A 、B 两点的向心加速度的方向都指向球心D.A 、B 两点的向心加速度之比为21答案 A解析 A 、B 为球体上两点,因此,A 、B 两点的角速度与球体绕轴O 1O 2旋转的角速度相同,A 对;如图所示,A 以P 为圆心做圆周运动,B 以Q 为圆心做圆周运动,因此,A 、B 两点的向心加速度方向分别指向P 、Q ,C 错;设球的半径为R ,则A 运动的半径r A =R sin 60°,B 运动的半径r B =R sin 30°,v A v B =ωr A ωr B =sin 60°sin 30°=3,B 错;a A a B =ω2r Aω2r B=3,D 错.故选A.例3 如图5所示,O 1为皮带传动的主动轮的轴心,主动轮半径为r 1,O 2从动轮的轴心,从动轮半径为r 2,r 3为固定在从动轮上的小轮半径.已知r 2=2r 1,r 3=1.5r 1.A 、B 、C 分别是三个轮边缘上的点,则点A 、B 、C 的向心加速度之比是(假设皮带不打滑)( )图5A.1∶2∶3B.2∶4∶3C.8∶4∶3D.3∶6∶2答案 C解析 因为皮带不打滑,A 点与B 点的线速度大小相同,都等于皮带运动的速率.根据向心加速度公式a n =v 2r,可得a A ∶a B =r 2∶r 1=2∶1.由于B 、C 是固定在同一个轮上的两点,所以它们的角速度相同.根据向心加速度公式a n =rω2,可得a B ∶a C =r 2∶r 3=2∶1.5.由此得a A ∶a B ∶a C =8∶4∶3,故选C.讨论圆周运动的向心加速度与线速度、角速度、半径的关系,可以分为两类问题:(1)皮带传动问题,两轮边缘线速度大小相等,常选择公式a n =v 2r.(2)同轴转动问题,各点角速度相等,常选择公式a n =ω2r .针对训练 如图6所示,压路机大轮的半径R 是小轮半径r 的2倍.压路机匀速行驶时,大轮边缘上A 点的向心加速度是12 cm/s 2,那么小轮边缘上B 点的向心加速度是多少?大轮上距轴心距离为R3的C 点的向心加速度大小是多少?图6答案 a B =0.24 m/s 2a C =0.04 m/s 2解析 大轮边缘上A 点的线速度大小与小轮边缘上B 点的线速度大小相等.由a A =v 2R 和a B =v 2r得a B =Rra A =24 cm/s 2=0.24 m/s 2;C 点和A 点同在大轮上,角速度相同,由a A =ω2R 和a C =ω2·R 3得a C =a A3=4 cm/s 2=0.04 m/s 2.1.(向心加速度的概念)(多选)关于向心加速度,以下说法中正确的是( ) A.向心加速度的方向始终与速度方向垂直 B.向心加速度的方向保持不变C.物体做圆周运动时的加速度方向始终指向圆心D.物体做匀速圆周运动时的加速度方向始终指向圆心 答案 AD解析 向心加速度的方向沿半径指向圆心,速度方向沿圆周的切线方向,所以向心加速度的方向始终与速度方向垂直,且方向在不断改变.物体做匀速圆周运动时,只具有向心加速度,加速度方向始终指向圆心;非匀速圆周运动的加速度不是始终指向圆心,故选A 、D. 2.(向心加速度公式)关于质点的匀速圆周运动,下列说法中正确的是( )A.由a n =v 2r可知,a n 与r 成反比B.由a n =ω2r 可知,a n 与r 成正比 C.由v =ωr 可知,ω与r 成反比 D.由ω=2πf 可知,ω与f 成正比 答案 D解析 质点做匀速圆周运动的向心加速度与质点的线速度、角速度、半径有关.但向心加速度与半径的关系要在一定前提条件下才能给出.当线速度一定时,向心加速度与半径成反比;当角速度一定时,向心加速度与半径成正比,对线速度和角速度与半径的关系也可以同样进行讨论,正确答案为D.3.(传动装置中的向心加速度)如图7所示,两轮压紧,通过摩擦传动(不打滑),已知大轮半径是小轮半径的2倍,E 为大轮半径的中点,C 、D 分别是大轮和小轮边缘上的一点,则E 、C 、D 三点向心加速度大小关系正确的是( )图7A.a n C =a n D =2a n EB.a n C =2a n D =2a n EC.a n C =a n D2=2a n ED.a n C =a n D2=a n E答案 C解析 同轴转动,C 、E 两点的角速度相等,由a n =ω2r ,有a n Ca n E=2,即a n C =2a n E ;两轮边缘点的线速度大小相等,由a n =v 2r ,有a n C a n D =12,即a n C =12a n D ,故选C.4.(向心加速度的计算) 滑板运动是深受青少年喜爱的运动,如图8所示,某滑板运动员恰好从B 点进入半径为2.0 m 的14圆弧轨道,该圆弧轨道在C 点与水平光滑轨道相接,运动员滑到C 点时的速度大小为10 m/s.求他到达C 点前、后瞬间的加速度(不计各种阻力).图8答案 50 m/s 2,方向竖直向上 0解析 运动员到达C 点前的瞬间做圆周运动,加速度大小a =v 2r =1022m/s 2=50 m/s 2,方向在该位置指向圆心,即竖直向上.运动员到达C 点后的瞬间做匀速直线运动,加速度为0.课时作业一、选择题(1~5为单项选择题,6~10为多项选择题) 1.关于向心加速度,下列说法正确的是( )A.由a n =v 2r知,匀速圆周运动的向心加速度恒定B.匀速圆周运动不属于匀速运动C.向心加速度越大,物体速率变化越快D.做圆周运动的物体,加速度时刻指向圆心 答案 B解析 向心加速度是矢量,且方向始终指向圆心,因此向心加速度不是恒定的,所以A 错;匀速运动是匀速直线运动的简称,匀速圆周运动其实是匀速率圆周运动,存在向心加速度,B 正确;向心加速度不改变速率,C 错;只有匀速圆周运动的加速度才时刻指向圆心,D 错.2.如图1所示是A 、B 两物体做匀速圆周运动的向心加速度随半径变化的图象,其中A 为双曲线的一个分支,由图可知( )图1A.A 物体运动的线速度大小不变B.A 物体运动的角速度大小不变C.B 物体运动的角速度大小是变化的D.B 物体运动的线速度大小不变 答案 A解析 根据a n =v 2r知,当线速度v 大小为定值时,a n 与r 成反比,其图象为双曲线的一支;根据a n =rω2知,当角速度ω大小为定值时,a n 与r 成正比,其图象为过原点的倾斜直线,所以A 正确.3.甲、乙两个物体都做匀速圆周运动,转动半径之比为9∶4,转动的周期之比为3∶4,则它们的向心加速度之比为( ) A.1∶4 B.4∶1 C.4∶9 D.9∶4答案 B解析 ω=2πT ,根据题意r 1r 2=94,T 1T 2=34,由a n =4π2T 2r 得:a 1a 2=r 1r 2·⎝ ⎛⎭⎪⎫T 2T 12=94×4232=4,B 选项正确.4.如图2所示,A 、B 是两个摩擦传动轮(不打滑),两轮半径大小关系为R A =2R B ,则两轮边缘上的( )图2A.角速度之比ωA ∶ωB =2∶1B.周期之比T A ∶T B =1∶2C.转速之比n A ∶n B =1∶2D.向心加速度之比a A ∶a B =2∶1 答案 C解析 两轮边缘的线速度相等,由ω=vr知,ωA ∶ωB =R B ∶R A =1∶2,A 错.由T =2πω知,T A ∶T B=ωB ∶ωA =2∶1,B 错.由ω=2πn 知,n A ∶n B =ωA ∶ωB =1∶2,C 对.由a n =v 2r知,a A ∶a B=R B ∶R A =1∶2,D 错.5. 如图3所示,质量为m 的木块从半径为R 的半球形碗口下滑到碗的最低点的过程中,如果由于摩擦力的作用使木块的速率不变,那么木块( )图3A.加速度为零B.加速度恒定C.加速度大小不变,方向时刻改变,但不一定指向圆心D.加速度大小不变,方向时刻指向圆心 答案 D解析 由题意知,木块做匀速圆周运动,木块的加速度大小不变,方向时刻指向圆心,D 正确,A 、B 、C 错误.6.一小球被细绳拴着,在水平面内做半径为R 的匀速圆周运动,向心加速度为a ,那么( ) A.角速度ω=aRB.时间t 内通过的路程s =t aRC.周期T =R aD.时间t 内可能发生的最大位移为2R 答案 ABD解析 由a =ω2R ,得ω=a R ,A 正确;由a =v 2R,得线速度v =aR ,所以时间t 内通过的路程s =t aR ,B 正确;由a =ω2R =4π2T2R ,得T =2πRa,C 错误;对于做圆周运动的物体而言,位移大小即圆周上两点间的距离,最大值为2R ,D 正确.7.如图4所示,一个球绕中心轴线OO ′以角速度ω做匀速圆周运动,θ=30°,则( )图4A.a 、b 两点的线速度相同B.a 、b 两点的角速度相同C.a 、b 两点的线速度之比v a ∶v b =2∶ 3D.a 、b 两点的向心加速度之比a a ∶a b =3∶2 答案 BD解析 球绕中心轴线转动,球上各点应具有相同的周期和角速度,即ωa =ωb ,B 对.因为a 、b 两点做圆周运动的半径不同,r b >r a ,根据v =ωr 知v b >v a ,A 错,若θ=30°,设球半径为R ,则r b =R ,r a =R cos 30°=32R ,故v a v b =ωa r a ωb r b =32,C 错.又根据a n =ω2r 知a a a b =ωa 2r a ωb 2r b =32,D 对. 8.如图5所示,皮带传动装置中,右边两轮连在一起共轴转动,图中三轮半径分别为r 1=3r ,r 2=2r ,r 3=4r ;A 、B 、C 三点为三个轮边缘上的点,皮带不打滑.向心加速度分别为a 1、a 2、a 3,则下列比例关系正确的是( )图5A.a 1a 2=32B.a 1a 2=23C.a 2a 3=21D.a 2a 3=12答案 BD解析 由于皮带不打滑,v 1=v 2,a n =v 2r ,故a 1a 2=r 2r 1=23,A 错,B 对.由于右边两轮共轴转动,ω2=ω3,a n =rω2,a 2a 3=r 2ω2r 3ω2=12,C 错,D 对.9.如图6所示,一小物块以大小为a n =4 m/s 2的向心加速度做匀速圆周运动,半径R =1 m ,则下列说法正确的是( )图6A.小物块运动的角速度为2 rad/sB.小物块做圆周运动的周期为π sC.小物块在t =π4 s 内通过的位移大小为π20 mD.小物块在π s 内通过的路程为零 答案 AB解析 因为a n =ω2R ,所以小物块运动的角速度为ω=a n R =2 rad/s ,周期T =2πω=π s,选项A 、B 正确;小物块在π4 s 内转过π2,通过的位移大小为 2 m ,在π s 内转过一周,通过的路程为2π m,选项C 、D 错误.10.一小球质量为m ,用长为L 的悬绳(不可伸长,质量不计)固定于O 点,在O 点正下方L2处钉有一颗光滑钉子.如图7所示,将悬线沿水平方向拉直无初速度释放后,当悬线碰到钉子后的瞬间,则( )图7A.小球的角速度突然增大B.小球的线速度突然减小到零C.小球的向心加速度突然增大D.小球的向心加速度不变 答案 AC解析 由于悬线与钉子接触时小球在水平方向上不受力,故小球的线速度不能发生突变,由于做圆周运动的半径变为原来的一半,由v =ωr 知,角速度变为原来的两倍,A 正确,B 错误;由a n =v 2r知,小球的向心加速度变为原来的两倍,C 正确,D 错误.二、非选择题11.飞机由俯冲转为上升的一段轨迹可以看成圆弧,如图8所示,如果这段圆弧的半径r =800 m ,飞行员能承受的加速度最大为8g .飞机在最低点P 的速率不得超过多少?(g =10 m/s 2)图8答案 8010 m/s解析 飞机在最低点做圆周运动,其向心加速度最大不得超过8g 才能保证飞行员安全,由a n =v 2r得v =a n r =8×10×800 m/s =8010 m/s.故飞机在最低点P 的速率不得超过8010 m/s.12.如图9甲,某汽车以恒定的速率驶入一个狭长的90°圆弧形水平弯道,弯道两端连接的都是直道.有人在车内测量汽车的向心加速度随时间的变化关系如图乙所示.求:图9(1)汽车转弯所用的时间; (2)汽车行驶的速率. 答案 (1)10 s (2)10 m/s解析 (1)由题图乙可得汽车转弯所用的时间为:t =10 s. (2)汽车在转弯过程中做圆周运动的周期T =4t =40 s , 由a n =4π2T2r ,可得:r ≈63.7 m,由a n =v 2r,解得v ≈10 m/s.13.如图10所示,甲、乙两物体自同一水平线上同时开始运动,甲沿顺时针方向做匀速圆周图10运动,圆半径为R ;乙做自由落体运动,当乙下落至A 点时,甲恰好第一次运动到最高点B ,求甲物体做匀速圆周运动的向心加速度的大小.(重力加速度为g ) 答案 98π2g解析 设乙下落到A 点所用时间为t , 则对乙,满足R =12gt 2得t =2Rg,这段时间内甲运动了34T ,即34T = 2R g①又由于a n =ω2R =4π2T2R ②由①②得,a n =98π2g .此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word 可编辑版本!。

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2019-2020学年高中物理 5.5向心加速度学案(新人教版)必修21.加速度是表示____________的物理量,它等于____________________________的比值.在直线运动中,v0表示初速度,v表示末速度,则速度的变化量Δv=__________,加速度公式a=______________,其方向与速度变化量方向________.2.在直线运动中,取初速度v0方向为正方向,如果速度增大,末速度v大于初速度v0,则Δv=v-v0____0(填“>”或“<”),其方向与初速度方向______;如果速度减小,Δv =v-v0____0,其方向与初速度方向______.3.在曲线运动中,当合外力的方向与初速度方向成锐角时,物体速度将______,同时速度方向__________.当合外力的方向与初速度方向成钝角时,物体速度将______,同时速度方向__________.一、圆周运动的实例分析1.实例分析(1)地球绕太阳做近似的匀速圆周运动,地球受到太阳的力是万有引力,方向由地球中心指向太阳中心.(2)光滑桌面上一个小球由于细线的牵引,绕桌面上的图钉做匀速圆周运动,小球受到的力有________、____________、细线的拉力,其中______和________在竖直方向上平衡,细线的拉力总是指向______.2.结论猜测一切做匀速圆周运动的物体的合外力和加速度均指向______.二、向心加速度1.定义:任何做__________运动的物体的加速度都指向圆心,这个加速度叫做向心加速度.2.方向[问题情境]请同学们阅读教材中“做一做”栏目中的内容,并回答下列问题:(1)在A 、B 两点画速度矢量v A 和v B 时,要注意什么? (2)将v A 的起点移到B 点时要注意什么?(3)如何画出质点由A 点运动到B 点时速度的变化量Δv? (4)Δv/Δt 表示的意义是什么?3.大小 [问题情境]请同学们按照书中“做一做”栏目中的提示,推导出向心加速度大小的表达式,也就是下面这两个表达式:an =v 2ran =r ω2[要点提炼]1.做匀速圆周运动的物体,加速度的方向指向圆心,这个加速度称为向心加速度. 2.向心加速度的大小的表达式:an =v 2r=r ω2.3.向心加速度的方向始终与线速度方向________,只改变速度______,不改变速度的______;4.向心加速度的方向始终指向圆心,方向时刻改变,是一个变加速度,所以匀速圆周运动不是__________运动,而是____________运动;5.向心加速度与圆周运动的半径r 的关系:根据an =v 2r =r ω2可知,在v 一定时,an与r 成________;在ω一定时,an 与r 成________.6.向心加速度公式还可以写成an =4π2T r ,an =v ω.[问题延伸]甲同学认为由公式an =v2r 知向心加速度an 与运动半径r 成反比;而乙同学认为由公式an =ω2r 知向心加速度an 与运动半径r 成正比,他们两人谁的观点正确?说一说你的观点.例1 下列关于向心加速度的说法中正确的是( )A .向心加速度描述做匀速圆周运动的物体速率改变的快慢B .向心加速度描述做匀速圆周运动的物体角速度变化的快慢C .向心加速度描述做匀速圆周运动物体的线速度方向变化的快慢D .做匀速圆周运动物体的向心加速度不变例2 关于北京和广州随地球自转的向心加速度,下列说法中正确的是( ) A .它们的方向都是沿半径指向地心B .它们的方向都在平行于赤道的平面内指向地轴C .北京的向心加速度比广州的向心加速度大D .北京的向心加速度比广州的向心加速度小例3 如图1所示,O 1为皮带传动的主动轮的轴心,轮半径为r 1,O 2为从动轮的轴心,轮半径为r 2,r 3为固定在从动轮上的小轮半径.已知r 2=2r 1,r 3=1.5r 1.A 、B 、C 分别是3个轮边缘上的点,则质点A 、B 、C 的向心加速度之比是(假设皮带不打滑)( )图1A .1∶2∶3B .2∶4∶3C .8∶4∶3D .3∶6∶2[即学即用]1.一小球被细线拴着做匀速圆周运动,其半径为R ,向心加速度为an ,则( ) A .小球相对于圆心的位移不变 B .小球的线速度为RanC .小球在时间t 内通过的路程s = an RtD .小球做圆周运动的周期T =2πR an 2.由于地球自转,比较位于赤道上的物体1与位于北纬60°的物体2,则( ) A .它们的角速度之比ω1∶ω2=2∶1 B .它们的线速度之比v 1∶v 2=2∶1 C .它们的向心加速度之比a 1∶a 2=2∶1 D .它们的向心加速度之比a 1∶a 2=4∶13.如图2为甲、乙两球做匀速圆周运动时向心加速度随半径变化的图象,其中甲的图线为双曲线.由图象可知,甲球运动时,线速度大小________,角速度________;乙球运动时,线速度大小________,角速度________.(填“变化”或“不变”)图24.如图3所示的皮带传动轮,大轮直径是小轮直径的3倍,A 是大轮边缘上一点,B 是小轮边缘上一点,C 是大轮上一点,C 到圆心O 1的距离等于小轮半径,转动时皮带不打滑.则A 、B 、C 三点的角速度之比ωA ∶ωB ∶ωC =________,向心加速度大小之比a A ∶a B ∶a C =________.图3向心加速度⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧产生原因:力的作用方向:始终指向圆心大小⎩⎪⎨⎪⎧ an =v2r,当v 一定时,an∝1/ran =r ω2,当ω一定时,an∝ran =4π2r T2=4π2n 2r =4π2f 2匀速圆周运动an =ωv学案5 向心加速度答案课前准备区1.速度改变快慢 速度的改变跟发生这一改变所用时间 v -v 0v -v 0t相同 2.> 相同 < 相反3.增大 发生改变 减小 发生变化 课堂活动区 核心知识探究 一、1.(2)重力 桌面的支持力 重力 支持力 圆心 2.圆心 二、1.匀速圆周 2.[问题情境](1)要注意沿A 、B 两点的切线方向;(2)平行移动;(3)从A 点的箭头向B 点的箭头作有向直线;(4)速度变化的快慢,即加速度.3.[问题情境] 推导过程如下:在图中,因为v A 与OA 垂直,v B 与OB 垂直,且v A =v B ,OA =OB ,所以△OAB 与 v A 、v B 、Δv 组成的矢量三角形相似.用v 表示v A 和v B 的大小,用Δl 表示弦AB 的长度,则有Δv v =Δl r 或Δv =Δl·v r 用Δt 除上式得Δv Δt =Δl Δt ·v r当Δt 趋近于零时,ΔvΔt 表示向心加速度an 的大小,此时弧AB 对应的圆心角θ很小,弧长和弦长相等,所以Δl =r θ,代入上式可得an =Δv Δt =r θΔt ·vr=v ω由v =ωr 可得 an =v 2r或an =r ω2.[要点提炼]3.垂直 方向 大小 4.匀变速 非匀变速 5.反比 正比 [问题延伸]他们两人的观点都不准确,当v 一定时,an 与r 成反比;当ω一定时,an 与r 成正比. 例1 C [做匀速圆周运动的物体速率不变,向心加速度只改变速度的方向,显然A 选项错误;匀速圆周运动的角速度是不变的,所以B 选项也错误;匀速圆周运动中速度的变化只表现为速度方向的变化,作为反映速度变化快慢的物理量,向心加速度只描述速度方向变化的快慢,所以C 选项正确;向心加速度始终指向圆心,其方向时刻在改变,所以D 选项错误.]例2 BD [如右图所示,地球表面各点的向心加速度方向都在平行于赤道的平面内指向地轴,选项B 正确,A 错误;设地球半径为R 0,在地面上纬度为φ的P 点,做圆周运动的轨道半径r =R 0cos φ,其向心加速度为a =ω2r =ω2R 0cos φ.由于北京的地理纬度比广州的大,cos φ小,两地随地球自转的角速度相同,因此北京随地球自转的向心加速度比广州的小,选项D 正确,选项C 错误.]例3 C [因为皮带不打滑,A 点与B 点的线速度大小相同,都等于皮带运动的速率.根据向心加速度公式an =v2r,可得a A ∶a B =r 2∶r 1=2∶1.由于B 、C 是固定在同一个轮上的两点,所以它们的角速度相同.根据向心加速度公式an =r ω2,可得a B ∶a C =r 2∶r 3=2∶1.5.由此得a A ∶a B ∶a C =8∶4∶3,故选C.] [即学即用]1.BD [小球做匀速圆周运动,各时刻相对圆心的位移大小不变,但方向时刻在变.由an =v 2R 得v 2=Ran ,所以v =Ran在时间t 内通过的路程s =vt =t Ran 做圆周运动的周期T =2πω=2πR v =2πRRan=2πRan]2.BC [同在地球上,物体1与物体2的角速度必相等.设物体1的轨道半径为R ,则物体2的轨道半径为Rcos 60°,所以v 1∶v 2=ωR∶ωRcos 60°=2∶1a 1∶a 2=ω2R∶ω2Rcos 60°=2∶1] 3.不变 变化 变化 不变解析 由图可知,甲的向心加速度与半径成反比,根据公式a =v2r ,甲的线速度大小不变;而由图可知,乙的加速度与半径成正比,根据公式a =ω2r ,说明乙的角速度不变.4.1∶3∶1 3∶9∶1解析 A 与B 的线速度大小相等,A 与C 的角速度相等.。

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