社会学
什么是社会学？
什么是社会学？
社会学是研究社会现象、人类行为和社会组织的科学。
它涉及文化、社会结构、权力关系、社会变迁、社会不平等等方面。
社会学家利用多种研究方法和理论探索社会现象，并试图了解人类在社会中如何行动、相互作用以及如何被社会所塑造。
社会学的起源及发展
社会学最早在欧洲的19世纪兴起，起初以探索工业化及城市化对欧洲社会带来的影响为主要研究方向。
1905年，德国学者马克斯·韦伯开创了现代社会学的研究范式，他提出了理性化的现代主义观点，认为社会的理性化是现代化进程中最重要的，因此社会科学应该针对这个现象展开深入研究。
此后，社会学逐渐成熟，学科范围逐渐扩大，研究领域也更为广泛。
社会学的重要性
1.揭示社会现象的本质
社会学通过研究社会现象，揭示它们存在的根本原因和本质。
这种分析可以帮助人们更好地理解社会现象，从而认识社会，理解社会现实中存在的问题。
2.提高对社会问题的认识
社会学可以深入分析社会问题，使人们对社会问题和其特定背景有更深刻的认识，更为全面和准确地了解社会的本质。
3.帮助改善社会问题
社会学家的研究可以使政策制定者制定更好的解决方案，以解决当前的社会问题，促进社会的良性发展。
4.促进人的发展
研究社会学有助于人们更好地了解人类行为和社会组织的内在规律，以发现和培养个体潜力，并为人的全面发展研究提供有价值的理论和实践基础。
最后，从社会学的视角出发，我们可以更好地理解社会现象，为改进社会作出贡献。
当我们了解社会，我们可以更好地适应社会，使生活更加美好。
社会学PPT
4、社会变迁的观点
•
圣西门当年就把社会变迁方式解释成“有 机时期”和“批判时期”的不断交替、循环 过程；孔德也把社会变迁视为从“神学时 代”、“形而上学时代”到“实证科学时代” 的不断发展；斯宾塞依据社会进化理论，提 出欧洲社会由“军事社会”向“工业社会” 的过渡理论，第一次运用社会发展阶段的 “二分法”。 • 此后，滕尼斯的“社区”与“社会”、涂 尔干的“机械连带的社会”与“有机连带的 社会”、雷德菲尔德的“乡土社会”与“都 市社会”、贝克尔的“神圣社会”与“世俗
3、社会结构的层次及其关系
• 基础与上层建筑 • 马克思：经济基础决定上层建筑。 • 涂尔干：集体意识或集体表象。 • 阿尔都塞：国家的“压制”层面和“意识
形
• 态层面”。 • 系统与子系统 • 功能主义者，如帕森斯：诸系统之间相嵌。
• 生活世界与系统 • 哈贝马斯：基于交往机制的“生活世界”
2、实验法
• a.定义
它是在人工设计的条件下，通过控 制某些因素或改变某些因素，对研究 对象进行研究的方法。
2、实验法
• • •
b.实验法分为： 标准实验法 实地实验法 现场实验法 自然实验法
• •
3、文献法
利用文献资 料或别人已收集 的资料来进行研 究。属于第二手 分析。主要是内 容分析。
4、观察法
•
3、社会学的基本问题:行动与结构 的关系问题
• 有些社会学家关注的是全局性的问题，这
往往被称为“社会构造”或“社会系统” （或称“体系”）问题； • 有些社会学家关注的是更微观的问题，往 往用“社会互动”、“社会行动”之类的 词表达。 • 不过，这些宏观和微观之分是相当随意划 定的。相对来说，更多的社会学家关注的 是整个社会系统如何运作、如何联系成为 一体的问题。
社会学名词解释 (超全)
社会学名词解释 (超全)社会学是一门研究人类社会行为、社会组织和社会变迁的学科。
在社会学中，有许多重要的名词需要理解和解释。
本文将介绍一些社会学领域常见的名词，并给出其详细解释。
1. 社会社会是指人类在特定时期、特定地点形成的一种组织形式。
这种组织形式在它们的相互关系中包括了人与人之间的交往和相互依赖。
人类社会是一个复杂的系统，由不同的社会群体组成，如家庭、社区、国家等。
2. 文化文化是社会学中一个重要的概念，它包括了一组共享的价值观、信念、风俗惯和知识，这些共同的特征被某个社会群体传承、研究和创造。
文化是社会个体行为的指导原则，直接或间接地影响人们的思维、语言和行为。
3. 社会化社会化是指个体在社会环境中研究和接受社会规范、价值观和俗的过程。
社会化是一个长期的过程，通过与重要他人的互动，个体逐渐融入社会，并形成与社会期望相适应的行为模式和社会身份。
4. 社会结构社会结构是指社会中各种社会组织、社会机构和社会关系的总体组织形式。
它包括了社会层次、社会角色、社会规范以及人与人之间的相互作用。
社会结构对个体的行为和思维方式有着重要影响，它界定了个体的社会地位和社会角色。
5. 社会不平等社会不平等是指社会中个体或群体之间在社会资源、权力和地位上的不平等分配。
社会不平等是社会学研究的一个重要主题，研究者关注如何解释和解决不平等问题，以促进社会的公平和正义。
6. 社会变迁社会变迁是指社会由一种状态转变为另一种状态的过程。
这种转变可以涉及社会结构、社会关系、社会价值观等方面的变化。
社会变迁是社会学的核心问题之一，研究者试图理解和解释社会变迁的原因、过程和影响。
7. 社会控制社会控制是指社会对个体行为的制约和规范。
社会控制可以通过社会规范、法律和道德等方式进行，以保持社会秩序和稳定。
社会控制对于维持社会的正常功能和协调个体行为至关重要。
8. 社会联结社会联结是指人们在社会中相互联系和相互依赖的状态。
这种联结可以是家庭关系、朋友关系、工作关系等。
社会学
一、名词解释1.社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。
2.社会学学科的知识体系包括三部分：社会学理论、社会研究方法和应用社会学。
3.亚文化是指在这一范围内处于次要地位的文化。
4.我族中心主义(民族中心主义）是在研究不同民族的文化差异时，可能会发现某一民族的成员因过分认同本族文化，而对其他民族的文化不理解以至贬低的现象。
5.社会学中的“社会化”主要是指人的社会化。
人的社会化是一个人学习社会的文化，增加自己的社会性，由生物人变为社会人的过程。
6.继续社会化是人们在基本社会化的基础上，继续学习群体和社会的文化，以适应社会生活、适应角色变化的过程。
7.再社会化是由于原来的社会化失败或其基本上已不适用，而重新学习社会的价值和行为规范的社会化过程。
8.社会互动（社会相互作用或社会交往）是人们对他人采取社会行动和对方作出反应性社会行动的过程，是发生于个人之间、群体之间、个人与群体之间的社会行动的过程。
9.角色（社会角色）是人们在社会生活中形成的、与人们在社会关系体系中所处地位相一致、社会所期望的一套行为模式。
10.角色扮演是一个人承担某种社会角色，并按着这一角色所要求的行为规范去活动。
11.角色失败是一个人未能和无法成功地扮演某种角色的现象，这是角色承担着严重不称职或他已不能继续承担这种角色的情况。
12.社会群体是指人们通过互动而形成的、由某种社会关系连结起来的共同体，在这个共同体中，成员具有共同身份和某种团结感以及共同的期待。
13.社会分化是指原来承担多种功能的某种社会单位变为承担单一功能的多个单位，以及诸社会单位由地位相同变为地位相异的现象14.等级制度是在奴隶社会、封建社会中将借机差别由居民等级划分而固定下来的制度15.身份制度是指人们对社会结构中某一位置的评价，这是关于社会声望和社会名誉的评价16.种姓制度是一些国家所采取的封闭型的社会分层制度17.精英是那些具有特殊才能、在某一方面或某一活动领域具有接触能力的成员18.社会控制是运用社会力量对人们的行动实行制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的社会过程19.越轨行为是个人或群体违反其所应遵守的行为规范的行为三、单选1.科层制的负功能：莫顿“官僚主义人格”，“训练出来的无能”现象，上下级之间的沟通繁琐，事本主义原则四、简答1.文化的特征：①文化是有人创造出来的和学到的。
什么是社会学
社会学研究方法体系
上层：社会学方法论
①实证主义方法论 ②非实证主义方法论（人文主义方法论） ③马克思主义方法论（历史唯物主义与唯物辩证法）
中层：基本方法
实地研究方法 社会调查方法（抽样调查方法） 社会实验方法 文献分析方法
下层：具体方法与技术
（三）研究范围的广泛性
社会学的研究范围十分广泛，涉及社会生活的各个方面。 在一切社会科学中，恐怕没有任何一门学科象社会学这样，
不仅广泛地与几乎每一门社会科学甚至自然科学相结合， 形成一系列的分支社会学，如： 城市社会学、农村社会学、发展社会学、经济社会学、政 治社会学、法律社会学、宗教社会学、民族社会学、人口 社会学、文化社会学、知识社会学、科学社会学、教育社 会学、文艺社会学、语言社会学、体育社会学、军事社会 学、医学社会学、化学社会学等。
实证性既是社会学的优良传统，也是社会学区别于社会 哲学的关键所在。
真实的而非虚幻的； 有用的而非无用的； 可靠的而非可疑的； 精确的而非模糊的； 肯定的而非否定的。
法国社会学家迪尔凯姆：
“如果把社会现象只作为哲学问题的话，自然不必用什么特别的具 体的方法，只要用通常‘演绎的’和‘归纳的’推论，把一般的概 括当作大致的观察就够了。事实上，社会现象必须加以细致考察才 能被真正了解。也就是说，研究事物必须以事物为主，而不能以一 般性原理为主；对一些特别的问题，必须进行特别的实验才能弄清 楚，考虑所得的证据，还必须合乎规律。所有这些，说明如果忽视 实际的考察，只用一般的哲学推论，就无从进行社会学研究”。
社会学的直接目的，就是要通过科学的实证研究，描述具体 社会现象和社会问题，分析它们形成的原因，预测它们的发 展趋势，提出相应的解决办法、措施和建议。
社会学概论
社会学概论第一章什么是社会学一、社会学的定义:（P2）社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
二、社会学的研究对象:社会学的研究对象是社会和人。
社会指的是社会系统、结构、即我们共同生活的世界；人就是社会中的主体，可以是个体的人，也可以是社会的人。
三、中国社会学界的主要社会学家及其主要观点（P8）中国社会学界90多年来大体有如下几种观点:（一）侧重以社会为研究对象，代表性观点有:1.严复在1903年出版的《群学肄言》的序言中，认为社会学是用科学方法研究社会的治和乱、盛和衰的原因，揭示社会由以达到治的方法和规律的学问。
郑杭生在一系列论著中提出并系统论证了如下定义:社会学是研究现代社会运行和发展的规律性，特别是研究社会良性运行和协调发展规律性的综合性具体科学3.认为社会学与历史唯物论一样是研究社会发展普遍规律的。
代表人物:李大钊、瞿秋白、李达、许德珩、陈瀚笙等4.认为社会学是研究社会整体及其规律性由费孝通主持和指导的《社会学概论》（试讲本）这样定义:社会学是从变动着的社会系统的整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
台湾的一些学者也有类似观点（如杨懋春）（二）侧重以个人及其社会行为为研究对象1.认为社会学为研究社会行为的科学，代表人物:孙本文2.认为社会学的主要旨趣:“是在社会互动或社会关系中的人”，代表人物:龙冠海3.认为“社会学是研究人们的社会性行为规律的科学”，代表人物:杨心恒等认为“社会学应该着重研究人的社会活动的固定化过程和固定化形式”，代表人物:庞树奇（三）第三种类型的观点，其代表性意见为:1.剩余说2.学群说3.调查说4.问题说5.未定说四、社会学的功能（P15）社会学具有认识和改造社会、增促社会进步，减缩社会代价、构建和谐社会的功能（一）认识和改造社会（科学功能）1.社会学的认识功能或认识意义（1）向人们提供科学的社会知识，告诉人们社会现象是什么（描述）、为什么（解释）、将来怎样变化（预测）（2）社会学不仅提供现成的社会知识，而且通过提供社会学的视角、社会学的方法，帮助人们获得新的社会知识2.社会学的实践功能或实践意义：（1）社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上，进而帮助人们在维护和改善现存社会结构、社会制度，改革不利于社会发展的社会体制方面避免盲目性，增强自觉性，使自己的社会行动更加合理，更加符合规律性（2）社会学以自己的研究成果，对科学地管理社会和制定正确的社会政策提供有根据的、经过论证的实际意义，为改革开放服务为发展社会主义市场经济服务，促进社会的良性运行和协调发展（二）增促社会进步，减缩社会代价1.“增促社会进步”，就是增加和促进社会的协调发展、可持续发展以及社会个人的全面发展2.“减缩社会代价”，就是保障社会弱势群体的基本生活，维护社会弱者的基本权益，尊重他们的人格尊严，要千方百计地让他们共享社会发展、社会进步的结果；另一层的意思就是指尽管社会代价是不可避免的，但人们可以研究如何把代价减少到最低限度、缩小到最小范围的途径和办法。
社会学 第二章 社会学的研究对象与方法[精]
![社会学 第二章 社会学的研究对象与方法[精]](https://img.taocdn.com/s3/m/893f29521ed9ad51f01df23b.png)
第二节 社会学的功能
功能是指由内在本质决定的一个事物所具有 的特殊作用。社会学的功能则是社会学作为一门 科学在知识体系中的特殊效能与在社会生活中所 起到的作用。社会学主要有四种功能，分别是研 究功能、教育功能、社会管理功能和社会批评功 能。 一、研究功能
社会学研究功能可以划分为四种，分别是描 述性功能、解释性功能、预测性功能和规范性功 能。
第二，侧重以作为社会主体的个人及其社会行为 为研究对象，即微观视角，代表人物有韦伯、孙本文 等。中国学者更倾向于第一种观点，但又力图使两种 观点相结合。
第三，不属于上述两种社会学定义的其他看法， 如“问题说”认为，社会学是研究社会问题的；“剩 余说”认为，社会学是一门“剩余社会科学”，其研 究对象是
其他社会科学不研究的“剩余领域”；“未定说”认 为，社会学的对象目前尚未确定。
（三）社会学研究对象纷杂的原因
第一，社会学是一门年轻的学科，其资料的积累 和理论的概括还未达到成熟阶段。
第二，社会学受到本土化的影响，不同国家的视 会学者从本国实际出发形成具有本国特色的社会学理 论。
第三，社会学研究领域宽泛，不同的社会学者所 涉及的只是其中的部分领域，并依据自己的研究方向 和侧重点为社会学下定义。
3.韦伯的社会学研究对象 韦伯认为，“社会学是指这样一门学科，即它
以解释的方式来理解社会行动。据此，通过社会行 动的过程及其结果，对社会行动作出因果解释”。
韦伯把社会学的研究对象界定为人类的社会行 动。 4.索罗金的社会学研究对象
索罗金认为，社会学的研究对象是社会关系。
（2）社会的本质
齐美尔把社会学的问题“域”划分为三个独立的 领域：第一，“纯粹”社会学，在这一领域中讨论的 问题是社会互动的形式以及与之相关的心理因素；第 二，“一般”社会学，这种社会学处于中间层而讨论 人类历史中产生的各种文化因素；第三，“哲学”社 会学，认论人类的基本本质、终极运动，社会的认识 论及本体论的特点等带有终极倾向的问题。
社会学专业介绍
社会学作为一门学科，起源于19世纪初的欧洲。自那时以来，社会学经历了多个发展阶段，形成了不 同的理论流派和研究方法。
现状
当前，社会学在全球范围内得到了广泛的发展和应用。在各个国家和地区，社会学都有自己的研究特 色和重点领域。同时，随着全球化和信息化的加速发展，社会学面临着新的挑战和机遇，需要不断创 新和发展。
积累实践经验。
学术论文写作
在导师的指导下进行学术论文写作，培养 研究能力和学术素养，将实践经验与学术
研究相结合。
实习与观察
在社会组织、政府机构或社区进行实习或 观察，深入了解社会运作机制和实践中的 社会学理论。
跨学科合作
与其他学科的研究者合作开展跨学科研究 ，拓展研究领域和思路，促进实践经验与 学术研究的相互补充和融合。
城市社会学
介绍城市社会学的基本理论和方法，探究城市发 展和社会变迁的规律和特点。
社会政策
介绍社会政策的基本理论和实践，探究政府和社 会如何通过政策手段解决社会问题。
03 社会学专业的就业前景
CHAPTER
就业方向
社会研究员
从事社会学相关研究，为政府、企业和社会 组织提供决策依据。
社会工作者
在社区、福利机构、非营利组织等领域从事 社会服务工作。
网络资源
利用在线学习平台和社交媒体获 取多元化的学习资源，如中国大 学MOOC、网易公开课等平台上 提供的优质课程。
学习方法与技巧
理论与实践相结合
在学习社会学理论的同时， 关注现实生活中的社会问题 ，将理论与实践相结合，加 深对知识的理解和应用。
比较分析法
通过对不同国家、地区或历 史时期的社会现象进行比较 分析，有助于深入理解社会 学的概念和理论。
社会学
社会学在研究题材上或研究法则上均有相当的广泛性，其传统研究对象包括了社会分层、社会阶级、社会流 动、社会宗教、社会法律、越轨行为等，而采取的模式则包括定性和定量的研究方法。由于人类活动的所有领域 都是由社会结构、个体机构的影响下塑造而成，所以随着社会发展，社会学进一步扩大其研究重点至其他相关科 目，例如医疗、军事或刑事制度、互联网等，甚至是例如科学知识发展在社会活动中的作用一类的课题。另一方 面，社会科学方法（social scientific methods）的范围也越来越广泛。在20世纪中叶以来多样化的语言、文化 转变也同时产生了更多更具诠释性、哲学性的社会研究模式。
⒉应用社会学：研究社会学理应用于社会各部分，以期改进。①农村社会学； ②都市社会学； ③教育社会 学； ④犯罪社会学； ⑤社会工作；等等。
⒊历史社会学：研究过去社会生活的陈迹。
⒋社会学方法论：讨论如何研究社会行为现象的方法。
学科性质
社会学是不是一门科学？它是一门什么样的科学？能否成为一门自然科学意义上的关于社会的科学？这些问 题从孔德开始至今一直困扰着学术界。一些社会学家把该类问题看作是使社会学界发生分裂的最根本的问题，看 作是西方社会学争论的三类理论问题之一。
社会学
研究社会的学科
01 发展历史
03 学科性质 05 研究方法
目录
02 定义 04 研究主题 06 研究工具
07 社会理论
09 学科关系 011 重要人物
目录
08 学科地位 010 主要学派
社会学是系统地研究社会行为与人类群体的社会科学，起源于19世纪三四十年代，是从社会哲学演化出来的 一门现代学科。社会学是一门具有多重研究方式的学科，主要涉及科学主义实证论的定量方法和人文主义的理解 方法，它们相互对立、相互联系，共同发展及完善一套有关人类社会结构及活动的知识体系，并以运用这些知识 去寻求或改善社会福利为主要目标。
什么是社会学？
什么是社会学？社会学是研究人类群体、社会组织和社会关系的学科。
它探讨了人类行为、文化、经济和政治等方面的规律，揭示了社会与个体之间的相互作用和影响。
下面将从不同的角度来深入探讨社会学的概念和应用。
一、社会学的定义和发展历程社会学的定义社会学即研究社会结构、社会关系、社会现象的学科。
它主要关注个体与群体的互动、群体与群体之间的关系及其背后的结构、组织和规律。
社会学被视为人文社会科学中最重要的学科之一。
社会学的历程社会学的历史可以追溯到18世纪，当时欧洲兴起了一股人性主义的思想风潮，社会理论发展开始向社会关系和社会生活的研究方面扩展。
早期的社会学主要围绕着人类文明和社会进化的观念展开，19世纪中叶以后，社会关系和社会现象的细节得到了越来越多的关注，直到今天，社会学已经涉及到了广泛的研究领域。
二、社会学的研究对象社会学研究的对象，可以划分为以下几个方面：1、社会结构社会结构是人类社会中最基本的组成部分之一。
它涵盖了社会组织、社会地位、社会阶层、社会问题等方面。
2、社会关系社会关系是社会学研究领域中的核心问题之一。
它主要关注个体与群体之间的互动、群体与群体之间的关系及其背后的结构和规律。
3、社会变迁社会变迁是指人类社会在不同历史时期所经历的各种重大变化和发展趋势。
包括人口变动、技术进步、经济发展、政治变革等方面。
4、社会进化社会进化是指人类过去通过逐步发展与进化而从一个简单的社群向一个发达的社会迈进。
社会进化研究关注社会结构、经济、文化、政治等方面的实践和发展，及其带来的变化和影响。
三、社会学的意义和应用社会学的主要任务是揭示社会现象的规律和动态。
它不仅能够让我们更好地理解社会现象和社会问题，还能帮助我们做出更加科学、有针对性的决策。
下面列举一些社会学的应用和意义：1、人力资源管理在人力资源管理中，社会学的一些研究成果，如对组织结构、人际关系、团队问题的研究都能起到指导的作用，提高员工工作效率。
2、政治决策政府制定政策的过程中，需要了解民众的需求和意见，这时就需要社会学来帮助政府了解一些社会现象和民意，以更好地制定社会政策。
社会学
第一章社会学的研究对象第四节社会学与社会一、社会学是认识社会和改造社会的有效工具社会学的功能和学习社会学的意义主要表现在两方面。
社会学也主要通过这两条途径为社会主义现代化实践服务。
（一）社会学认识功能或认识意义第一，向人们提供科学的社会知识，告诉人们社会现象是什么（描述）、为什么（解释）、将来怎样变化（预测）。
第二，社会学不仅提供现成的社会知识，而且通过提供社会学的视角、社会学的方法，帮助人们获得新的社会知识。
（二）社会学的实践功能或实践意义第一，社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上，进而帮助人们在维护和改善现存社会结构、社会制度、改革不利社会发展的社会体制方面避免盲目性，增强自觉性，使自己的社会行动更加合理，更加符合规律性。
第二，社会学以自己的研究成果，对科学地管理社会和制定正确的社会政策提供有根据的、经过论证的实际建议，为改革开放服务，为发展社会主义市场经济服务，促进社会的良性运行和协调发展。
第二章社会运行的条件和机制第一节社会运行的条件（一）人口条件是社会运行的基础条件之一；（二）生态环境条件是社会运行的另一个基础条件；（三）经济条件是社会运行的决定性条件；（四）此外，还有政治条件、文化与心理条件、转型加速期和转型效应和迟发展社会与迟发展效应。
第二节社会运行的机制社会运行机制是指人类社会在有规律的运动过程中，影响这种运动的各组成因素的结构、功能及其相互联系，以及这些因素产生影响、发挥功能的作用过程和作用原理，简要地说，也就是社会运行“带规律性的模式”。
社会运行机制是一个有机联系的系统，我们将其分为动力、整合、激励、控制、保障等五个二级机制，并非将这一有机系统机械地割裂开来，而是出于深入剖析社会运行机制的需要。
实际上，这五个二级机制既是相对独立的，又是相互联系的。
具体地说，动力机制的主要功能是为社会运行提供适度的动力；整合机制的主要功能是协调社会利益，促使社会个体、社会群体组成有机整体；激励机制的主要功能是促使社会成员的行为方式和价值观念与社会倡导的趋于一致，激发社会活力；控制机制的主要功能是维系良好的社会秩序，控制社会运行的方向与速度；保障机制的主要功能是保障社会成员的基本生活条件，维护社会运行安全。
社会学
第一章社会学是一门把社会作为整体来研究社会的构成及其运行规律的科学社会学的研究对象是：社会整体及其各部分之间的联系社会学的研究特点：（一）整体性指社会学在研究社会的过程中，始终把社会看成一个整体，从整体的有机性出发去研究社会的结构与功能，研究社会的运行与调整，即使是研究社会的具体现象、具体问题，也时时处处注意从整体出发，联系整体研究部分，着眼于整体综合而立足于局部分析。
(二)综合性社会学的综合性特点，一方面突出表现在社会学研究任何一种社会现象、社会过程或社会问题时，总是联系多种有关的社会因素以至于自然因素开加以考察。
另一方面，社会学在研究社会现象与社会问题时往往借助于不同学科（包括社会科学、自然科学）的知识作交叉学科或跨学科的探讨。
(三)实证性社会学研究的重点是社会事实，这种研究是一种实证研究。
第二节社会学的知识体系理论社会学应用社会学经验社会学二、社会学的基本功能（一）描述功能用一定的技术手段客观、忠实地搜集、整理和记录社会事件的具体过程和现状资料，真实地再现社会生活的过程。
（二）解释功能即通过社会学的调查和研究及时、科学地解释社会生活中的新现象、新问题，发现社会现象的内在联系。
（三）预测功能即在调查研究的基础上，根据已知因素，运用现有知识、经验和科学方法对将来可能发展的趋势作出预计和推测。
（四）实践功能指社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上，进而确定社会目标及其达到目标所采取的行动与手段，以便使自己的社会行动更加合理、更加符合规律性。
（五）教育功能了解自己第二，职业准备日常决策第二章社会社会是在一定地域内进行着的、以物质资料生产活动的方式为基础的、相互作用的人类生活共同体。
社会的特征1、人类社会以人群为主体。
2、人类社会的联系尽管复杂，但却有规律可循。
3、人类社会以人与人的交往为纽带。
4、人类社会具有精神联系。
社会构成要素：自然环境、人口、文化自然环境是人类社会存在和发展的前提。
人口是社会的能动的要素。
什么是社会学？
什么是社会学？社会学是一门研究社会现象和社会关系的学科，它涉及的内容是人类社会中各种现象和事件的产生、发展及变化规律。
自其诞生以来，它一直是人们研究社会问题的重要工具。
那么，什么是社会学呢？接下来我们来了解一下。
一、社会学的定义社会学是一门系统研究人类社会现象以及由此产生的各种社会行为及其变化规律的学科。
它是基于科学的严谨方法和系统的理论体系对社会现象进行研究的一种学科。
二、社会学的起源和发展社会学的萌芽可追溯到古希腊时期，但它的发展则是在现代工业社会出现后逐渐形成的。
社会学的出现与产业革命的到来密不可分，它的诞生反映了当时人们对社会问题关注度的提高和研究的需要。
三、社会学的研究范围社会学的研究范围十分广泛，包括社会结构、社会关系、社会行为、社会制度、社会变迁等方面。
其中，社会结构是最为基本的研究内容，它包括社会组织、社会层次、社会权利等方面。
社会关系则是研究社会成员之间的各种关系，如亲属关系、友情关系、伴侣关系、社会网络等。
社会行为是研究社会成员的各种行为，如阶级斗争、社会运动、犯罪行为等。
社会制度则是研究各种社会组织形式，如政治制度、教育制度、经济制度等。
而社会变迁则是研究社会变化规律和原因。
四、社会学的研究方法社会学的研究方法主要有两种，一种是定性研究方法，也就是通过质性分析来理解和解释社会现象；另一种是定量研究方法，也就是通过定量数据分析来测量社会现象。
五、社会学的应用社会学不仅是一门研究学科，还具有广泛的应用价值。
它可以为政府、企事业单位提供调查和分析服务，为社会和人类提供更好的发展和改善社会条件提供支撑。
总之，社会学是了解和认识人类社会的一个重要门户，它可以帮助人们深刻理解社会现象和行为规律，促进社会的繁荣和发展，这也是它的研究价值所在。
社会学
第一章：什么是社会学1、社会学：是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
社会学的基本问题：个人与社会的关系问题。
2、“社会学”一词最早是由法国孔德在《实证哲学教程》正式提出的。
3、社会学学科的三个层次结构：a.基本问题（元问题）：社会学与哲学联结点的社会哲学层次。
*社会学与哲学什么关系？b.对象问题（本问题的总问题）c.范畴问题（本问题中的分问题）三个层次的关系：一般、特殊、个别的关系。
4、社会学的功能（价值）：a.认识和改造社会。
b.促进社会进步进步，缩减社会代价。
c.构建和谐社会。
第二章：社会学的产生与发展1、西方社会学形成时期大约在19世纪末到20世纪30年代。
2、两条路线：a.实证主义路线：埃米尔·涂尔干（法）：《论社会分工》、《论自杀》b.反实证主义路线：马克斯·韦伯（德）：《新教伦理与资本主义精神》《儒教和道教》第三章：社会学研究方法1、社会学研究三大类型：实证范式、解释范式、批判范式2、“调查研究法”基本步骤：确定调查总体、选择抽样方案、设计调查问卷、实施调查、汇总和录入数据、分析数据等。
问卷中的三类问题：事实性（性别、年龄、家庭成员）行为性（收入）态度性（意识、观念、评价）第四章：社会的构成1、社会的六个特征：a.社会是由人群组成的。
b.社会以人与人交往为纽带。
c.社会是有文化、有组织的系统。
d.社会是以人们的物质生产活动为基础的。
e.社会系统具有心理的、精神的联系。
f.社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体。
2、如何区分良性、中性、恶性的社会状态：综合性原则、协调性原则、满足需要的原则。
3、滕尼斯（德）将社会分成公社社会和社团社会两种：公社社会：指多数社会关系都建立在血缘关系和地缘关系基础上的社会区域共同体。
社团社会：指建立在非人情的、正式的、契约化的和专业化的关系基础上的社会。
第五章：文化的结构与功能1、文化：是一个复杂的综合体，其中包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及人作为社会成员之一所获得的各种能力和习惯。
社会学
1、社会学（sociology）：社会学是关于社会世界的学说，是对人类生活、社会行为、社会关系及其变化进行整体研究的一门多范式的学科。
2、价值观念：是一个社会成员的评价行为和事物以及从各种可能的目标中选择合意目标的标准，是社会成员关于善良、正确、称心合意等的共同看法。
3、结构二重性：就是结构既作为自身反复不断地组织起来的行为中介，又是这种行为的结果；社会系统的结构性特征并不外在于行动，而是反复不断地卷入行动的生产与再生产。
4、显文化：当几种文化同时并存时，一定有一种价值观念和规范体系占据着主导地位，为当时社会的大多数人所接受，而且往往是统治集团所推崇的文化体系，这种文化称为显文化。
5、制度化控制：即按照一整套已形成的条文的规定，由某种组织体系加以推行的一种社会控制形式，包括法律控制、组织化的宗教控制和其他规章制度控制。
1、社会事实：它是发生在社会集体层次上的现象，是个人每时每刻都遵守的，存在于个人之外的集体行为和思维方式的现实。
2、社会结构：社会学家对人类社会进行分析和描述的时候，引用“结构”一词，用来分析社会有哪些构成要素、部分或方面。
因此，社会结构可以简单概括为社会体系基本组成部分之间的有机联系。
3、家庭生命周期：家庭生命周期是反映一个家庭从产生到解体的循环过程的范畴，由于婚姻、生育和死亡是家庭中最重要的人口现象，家庭生命周期的变动也是以这几个现象为标志的。
4、社会性别：专指作为社会与文化的构成，通过社会化而学习到的、与两种生物性别相关的、对于一整套规范的期望，以及落实了的行为。
5、集体运动：指那些在相对自发的、无组织的和不稳定的群体情景下，由成员之间的相互暗示、激发和促进而发生的社会运动。
1、文化丛：又称文化特质丛或文化集丛，它由两个或两个以上功能上互相整合的文化特质构成，这些文化特质彼此为一体，表达一定范围的文化意义。
2、常人方法学（本土方法论）：把社会凝聚在一起的力量并不是价值观念、道德规范、共同的定义、互通有无、角色的讨价还价、利益联盟等流行的社会观点，而是人们明显的与不明显的创造社会秩序的假定的方法。
社会学研究什么
社会学研究什么
社会学是研究社会现象和人类行为的学科。
它关注社会结构、社会组织、社会关系以及社会变迁等方面的问题。
社会学的研究对象包括社会制度、社会规范、社会群体、社会交往等各个方面。
社会学的研究方法主要包括调查研究、实验研究和文献研究等。
社会学的研究内容非常广泛。
首先，社会学研究社会结构和社会组织的问题。
社会结构包括社会的组织形式、社会的等级结构和社会的地位差异等。
社会组织包括政府组织、企业组织、教育组织、家庭组织等。
社会学通过研究社会结构和社会组织的问题，可以了解社会的运行方式、社会的秩序以及社会的不平等现象。
其次，社会学研究社会关系和社会交往的问题。
社会关系包括个体与个体之间的互动关系、社会群体之间的互动关系、个体与社会之间的关系等。
社会交往包括个体之间的交往、群体之间的交往以及个体与群体之间的交往。
社会学通过研究社会关系和社会交往的问题，可以了解人类行为的动因、人类行为的模式以及人类行为的变化。
最后，社会学研究社会变迁和社会变革的问题。
社会变迁指的是社会结构的变动和社会组织的变动。
社会变革指的是社会制度的变动和社会规范的变动。
社会学通过研究社会变迁和社会变革的问题，可以了解人类社会的发展趋势、人类社会的历史演进以及人类社会的未来走向。
总之，社会学研究的内容十分广泛，包括社会结构、社会组织、社会关系、社会交往、社会变迁和社会变革等各个方面。
社会学的研究可以帮助我们了解社会现象和人类行为的规律，为社会问题的解决提供理论和方法的支持。
社会学概念
社会学概念社会学是一门探讨社会方面的学科，旨在解释人类社会的发展、运作及其变化的规律。
它研究特定社会情境下人类行为如何发展和影响社会，其研究手段主要是依据实数据和合理推断。
社会学家将运用数量和质量的研究方法，探究社会现象和行为规律，并从历史、经济、文化、政治、环境、关系等角度进行分析。
社会学概念了解社会发展的规律，并根据规律确定社会的分类模式。
其中涵盖的概念包括：文化、社会结构、社会运动、身份、社会变革和认同感。
文化指的是指独特的、民族特有的、传承的有形和无形实体，包括社会价值观、宗教信仰以及传统习俗等。
社会结构是指社会在不同层次上的分工和功能分配，是维护社会秩序的重要组成部分。
社会运动是指由一群有共同兴趣的人所组成的社会团体进行事业整体推动的活动，他们致力于实现某种目标。
身份是指一个人在社会群体中的角色位置及其在社会中所处位置的象征性表现，各种身份需要拥有不同的特质和能力来维持其地位。
社会变革是指以某种规律性的方式改变社会环境的过程，它可能是由经济、文化和政治变化引起的，也可能是由社会运动引发的。
最后，认同感是指拥有一定社会地位、社会群体或行为特征的人获得诸如肯定、接受、尊重、被尊重，以及社会内部认可等社会状态的过程。
社会学概念的核心是研究社会文化和社会系统的变化，以及他们之间的关系。
在实际的社会问题上，这些概念可以帮助我们了解不同的现象，包括全球化、在社会中的隔离以及对社会结构的重新定义，并为解决社会问题提供有价值的指导意见。
社会学概念可以帮助我们理解社会发展的趋势，其中重要的概念包括：社会中的社会影响力、社会资源分配和社会行为模式。
这些概念深刻地涉及到社会社会发展的核心问题，并指导我们更好地理解社会发展进程的方向和特点，以及更好地处理社会中可能出现的问题。
社会学的概念和理论可以使人们更好地理解社会的发展趋势和未来走向，并从中获得价值的指导意见。
它们可以帮助我们分析社会的行为和结构，及其对社会发展的影响，为社会问题的解决提供理论和实践指导。
社会学
3、社会的导向功能
4、社会的继承和发展功能
第三章 文化与社会运行
一.文化的含义：
文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类所创造一切物质的与非物质的东西；也可以说，自然界本无文化，自从有了人类，凡经“耕耘”的一切均为文化。
二.文化的特性
(1)文化具有超生理性和超个人性。
六.文化震惊与文化边际
1.文化震惊（culture shock）指生活在某一种文化中的人，当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力
2.边际文化(marginal culture)，指文化的边缘地带，或两种文化的交界地带。在文化模式的边缘地带，本民族的文化特征大大减弱，外来文化的影响较中心文化增强，边际文化也常出现两种以上文化的混合。
七.文化的功能
1.文化是社会或民族分野的标志
2.文化使社会有了系统的行为规范（风俗、道德、法律、价值观念）
3.文化使社会团结有了重要的基础
4.文化塑造了社会的人
第四章社会化
一.社会化的含义
社会化是个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。在此过程中，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。
（1）自然科学的发展
（2）社会调查的兴起
第二章社会
一.社会的含义：社会是由有一定联系、相互依存的人们组成的超乎个人的有机整体，它是人们社会生活的体系。
第一，社会是由有意志的个体组成的，社会是人们共同生活的结合体。
第二，社会是由有意志的个体通过互动而形成的，社会是一个互动的体系。
第三，社会是由相关的社会关系积累连接而成的，社会是社会关系的体系。
社会学
38、家庭：是以婚姻和血缘关系为纽带的人们共同生活的社会单位。
39、家庭结构：是指家庭成员的组合形式及其相互作用所形成的关系状态。它包括家庭由多少成员组成，由哪些成员组成和按照哪种关系模式组成。
40、社会组织：广义的社会组织指社会上存在的一切人类活动的共同体，包括家庭、家族、秘密社团、兴趣团体、工厂、机关、学校、军队等。狭义的社会组织是指执行一定的社会职能，完成特定的社会目标，有计划地组合起来的社会群体。
41、社会组织结构：社会组织结构是指组织各构成部分之间所确定的关系的形式。即指一个社会组织由哪些部分组成，各部分在整个组织中所处的地位及它们之间的相互关系。
42、科学管理理论：是美国管理学家泰罗为企业管理设计的管理模式也称泰罗制，其基本内容是对工人进行规则管理，通过设计工作程序而节省时间，提高工作效率，通过工作定额和计件工资制刺激工人的积极性。列宁认为泰罗制是资产阶级用来榨取工人血汗的“科学”制度，但其中也包含有丰富的科学成就。至今为止，泰罗制仍然是工业企业广泛使用的一种管理方式。
23、集体行为：是在人群聚集的场合下，众人不受现有社会规范控制、无明确目的的和行动计划的行为。
24、时尚：也称流行，是社会生活中出现的、众人对某种新出现的事特或行为方式认同、崇尚和效仿形成的现象。对某种时尚的追逐达到狂热、不理智的程度称时狂。
25、镜中自我：是社会学家库利使用的解释人们自我认识过程的概念和理论。库利认为，人们都是以他人为镜的，在社会交往中，人们通过他人对自己行为的态度和反应而反观自己、认识自己，就像照镜子一样，看到了自己。
6、本能： 所谓本能，就是在动物进化过程中形成，而由遗传固定下来巢、蜂酿蜜等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社会学概论复习大纲绪论这一章，要重点掌握社会学的研究对象、社会学的性质、特征及其与历史唯物主义的联系；掌握社会学研究方法论及其不同层次的具体方法与技能，掌握社会学的基本功能。
第一节什么是社会学sociology 一词最早在法国社会学家奥古斯特。
孔德的《实证哲学教程》中提出，他想建立一门研究社会的实证科学。
在中国，社会学最早以“群学”命名，取意于战国时期社会思想家荀况的《王制》篇。
该书阐述了三个层次的区别：一是生命有机体与非生命物质的区别；二是动物与植物的区别；三是人与禽兽的区别。
从而分析了人类之所以能结成一定的群体，形成一定的社会结构的原因。
在社会学的研究中，多数学者重视社会关系及其表现的研究。
严复将斯宾塞的《社会学研究》译为《群学肆言》涂尔干是最早提出建立道德社会学、宗教社会学、教育社会学等分支社会学的社会学家。
社会学是从社会整体出发综合研究社会关系及其变化发展规律的一门社会科学。
它把社会关系作为一个整体，综合研究它的各个组成部分及其相互关系，探讨社会关系发生、发展及其规律。
社会关系是人们在共同的社会活动过程中所结成的物质关系和思想关系的总和。
它是和人、人类社会一同产生的，它的形成变化是不以人的意志为转移的。
社会关系可以划分为不同的部分，为不同的学科所研究。
之所以要有社会学对社会关系进行整体性研究，主要原因有三：第一是因为社会关系是一综合体，不能孤立地为某一个学科研究某一个部分，必须进行综合性研究；第二是因为不同学科从不同角度研究容易产生片面性，造成失误，整体研究可以避免片面。
第三是因为社会学研究具有开放性，它可以兼怍各学科之成果来得出结论。
以唯心史观和形而上学为指导的社会学家是不能解释社会关系的实质和社会关系不断更替的真正原因的。
社会学的性质：社会学是一门实证性很强的社会科学。
其研究范式是从生活出发，形成理论，再回到生活中去。
社会学的主要特征：一是整体性，即社会学是从社会整体角度考察、研究社会关系及其变化发展规律的；二是综合性；三是广泛性；四是应用性。
（简记：整综广应）关于社会学在社会学科中的地位有三种观点：一是中心论，即把社会学的地位置于其他社会科学之上，其创始人是孔德、斯宾塞；二是平列论，即社会学与其他社会科学处于平等位置；三是特殊论。
关于社会学与历史唯物主义的关系有三种意见：一是认为历史唯物主义是社会学；二是认为历史唯物主义是社会学的一分支；三是认为历史唯物主义是马克思主义哲学的有机组成部分，社会学是一门具体的科学，前者对后者起指导作用，后者为前者的发展提供丰富的资料。
二者的研究对象、方法和任务不同。
社会学研究的领域，是由它研究的对象决定的。
人与人结成的社会关系表现在社会生活的各个领域，也反应在社会过程的各个方面。
第二节社会学的研究方法社会学的研究方法分为三个层次：即方法论、基本方法和具体技术与工具。
历史唯物进度表义第一次把社会学提到了科学的水平。
社会学的基本方法论有三种：一是实证主义方法论；二是非实证主义方法论；三是历史唯物主义方法论。
实证主义方法论由孔德首先提出，后来得到斯宾塞引进生物进化观，涂尔干的进一步完善。
其基本点是：第一，社会学的研究对象与自然科学的研究对象一样，都是纯客观的，社会现象背后存在着必然的因果规律；第二，社会现象既然是有规律的，因而是可以被感知、被概括的；第三，社会学的任务在于说明社会现象是什么，而不是应该或必须是什么；第四，自然科学的方法适合于社会研究。
（简记：纯客观可感知是什么自然法）非实证主义方法论的要点是；第一，强调社会现象不同于自然现象，反对把自然科学方法绝对化；二是突出社会行动者的主体性、意识性和创造性，反对把人当作非人格的物化现象；第三，在主张“价值中立”的同时，借助“价值关联”。
属于非实证主义的社会学说流派有：社会相互作用论；现象社会学；民俗方法论。
首先在理论上向实证主义方法论提出挑战的，是德国生命哲学家和社会学家W.狄尔泰。
价值中立和价值关联是争论颇多的问题。
韦伯同时提出二者比单纯主张价值中立有所进步，但是价值中立包含的以科学排斥价值的倾向并不因此而消除。
历史唯物主义方法论是由马恩首先提出来的，其基本点是：第一，以历史条件和社会关系作为理解人及其历史活动的出发点；第二，历史的主体是现实的人，历史不过是追求着自己目的人的活动而已；第三，生产关系是决定其余一切社会关系的原始关系；第四，社会历史是一个不以人的意志为转移的自然历史过程；第五，研究社会的根本方法是矛盾分析法。
（简记：历史社会主体是人原始关系自然过程矛盾分析）第二章人的社会需要重要概念：需要社会需要是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。
文化文化有广义狭义之分，广义泛指人类创造的一切成果，狭义是指人的意识形态部分。
社会学采用的是广义。
所谓社会文化是指一个社会群体的生活状态，是这个群体的、人造的生活环境，包括群体生活中所有物质和非物质的产品。
即物质文化、精神文化和社会综合文化三个部分。
优势需要重点掌握：1 、社会需要在社会中的地位2 、马克思主义的需要理论3 、马斯洛的需要层次论一般掌握：1 、社会需要的类型2 、集体的发展与人的需要的提高之间的关系3 、社会需要的满足与提高第三章社会交往重要概念：社会交往情景定义情景定义是社会学家托马斯用来解释人们社会互动机制或过程的概念。
它指人们在行动之前。
对自己所处和面对的情景进行的审慎考虑和主观解释，这种解释对人们采取何种行动有直接影响。
镜中之我”社会角色角色扮演角色冲突重点掌握：1 、社会交往的意义2 、马克思主义的社会交往理论 3 、符号相互作用论4 、人际关系及其影响因素5 、角色扮演的过程一般掌握；1 、社会交往的类型2 、社会关系与人际关系之间的关系3 、角色冲突的表现4 、集体行为的特点及成因5 、时尚的形成与功能第四章人的社会化重要概念：社会化人的社会化就是指一个从出生，从不知不识的生物个体的人，经过不断的学习知识，技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的社会性，把自己一体化到群体中去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。
“心理上的断乳”个性重点掌握：1 、社会化的内容2 、继续社会化、再社会化、特殊社会化的关系3 、社会化对形成个性的影响个性的形成有其生理、心理基础。
先天的遗传，人的身体方面的因素对个性形成有一定的影响。
一个人个性的形成和发展，既受自身生理和心理条件的制约，更受社会关系的制约。
在人的个性的形成过程中，生理心理因素都以社会因素为中介发挥作用，因此人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化的进程而逐渐形成和发展的。
一般掌握： 1 、人的社会化的必要性 2 、社会化的过程个性的特点第五章初级社会群体与家庭重要概念：社会群体初级社会群体初级社会群体也叫首属社会群体，是由面对面的交往而形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。
它反映了人们最简单、最初步的社会关系。
家庭邻里家庭结构重点掌握：1 、社会群体的特征与功能2 、初级社会群体的特征和功能3 、家庭的功能一般掌握：1 、社会群体的类型 2 、初级社会群体的形成条件3 、家庭的结构及类型第六章社会组织与科层制重要概念：社会组织社会组织有广义狭义之分。
广义是指社会上存在的一切人类活动的共同体；狭义是指执行一定的职能，完成特定的社会目标，有计划地组织起来的社会群体。
社会学中的社会组织是指狭义而言的。
社会组织的结构组织目标家长制 X理论与Y 理论重点掌握：1 、社会组织的构成要素2 、组织与环境的关系3 、组织目标对组织存在和发展的意义4 、指出“经济人”假设与“社会人”假设对管理策略的不同观点“经济人”假设是美国管理学家泰罗为企业管理设计的思想。
认为工人是为挣钱来工厂做工。
因此通过多劳多得、物质刺激就能激励工人勤奋工作，提高效率。
这种方式有利于提高生产效率，但由于把工人看成机器而遭到批判。
“社会人”假设由梅奥等人通过霍桑实验得出的一种管理方式。
认为工人不仅是为钱而来，而且具有多方面要求，并提出社会因素是影响工人积极性的决定性因素，管理中要以人为中心，给予基本关心，激发他们积极性，提高效率。
这种理论开了管理理论之新风，对管理实践有巨大影响。
一般掌握：1 、社会组织的特征2 、组织过程的基本内容第七章社区重要概念社区农村社区城市社区城市化过渡城市化重点掌握：1 、社区的构成要素2 、城市社区的特征3 、试述城乡关系发展的阶段及我国城乡关系协调发展的道路城乡关系的发展大体分为四阶段：第一阶段城乡分化，在远古时代只有农村而无城市，随生产发展，剩余产品的出现，城市才逐渐从农村分化出来。
第二阶段城乡对立。
即城市统治阶级在经济上剥削，政治上要压迫，造成农村与城市的尖锐对立。
第三阶段城乡差距。
随着城市经济的发展，城市成为地区经济、政治、文化中心，使城乡居民在经济收入，物质生活水平，文化教育程度等方面均高于农村，出现城乡差别。
第四阶段城乡融合。
这是把农村与城市放在一个系统中加以全面规划的思路，使两者做到优势互补，形成两者相互促进的良性循环。
我国城乡关系解放前是对立的，解放后，城市关系由对立转为差别，城市优于农村。
为了缩小差距，实现城乡协调发展，我国提出了“控制大城市的规模，合理发展中等城市，积极发展小城市”的城市发展政策；打破城乡壁垒，促进城乡沟通，城乡之间广泛进行劳动力、资源、技术、产品的交流，促进城乡共同发展；城乡结合，城市支援农村，国家从“六五”开始就有计划帮助农村发展，同时采用鼓励城乡联合办厂等政策，极大地推动了农村的发展。
城乡融合发展这是一项系统工程，其艰巨性、复杂性很大，需要我们进一步探索。
第八章阶级与阶层重要概念：社会分化是指个人或群体之间产生的被认可了的区别。
原因是社会分工，因素含生物因素和文化因素。
社会分层是指按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。
职业分工及他们的社会价值和等级则构问了社会分层的基础。
社会阶级重点掌握：1 、马克思主义的阶级理论马克思主义认为，阶级的产生是由于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立而出的现。
马克思主义揭示了阶级的本质就是剥削，阶级必然随私有制的消灭而消灭。
所谓阶级就是这样一些集团，由于他们在一定的社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。
2 、社会分工与社会分化的关系从人类历史的发展来看，社会分工造成了社会的大分化。
历史上三次大分工，使畜牧业、手工业、商业从农业中分化出来，三次大分工，促进了生产力的发展，又形成了不同的阶级；因而一般来说社会分工引起社会分化，社会分工越精细，社会分工就越复杂；但我们也要看到社会分化并不一定都是由社会分工造成的，因为同一职业内部的也有分化。
3 、社会分层的标准一般掌握： 1 、社会分化的因素 2 、社会分层的理论第九章社会制度重要概念：社会制度是指“为了满足人类的社会需要，在一定的历史和现实条件下形成的社会关系及与此相联的社会活动的规范体系。