2016~2017学年度九年级化学第一二单元学习检测

九年级化学第一、二单元学习检测一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1．化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。

你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是（ ）A ．物质的运动状态B ．物质的组成和结构C ．物质的性质和用途D ．物质的制取和应用 2．家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（ ） A ．鲜牛奶变质 B ．酵母粉发酵 C ．钢丝球刷碗 D ．洁厕精除垢 3．现代人正关注以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。

以下不属于室内污染物的是（ ） A ．烹饪时产生的油烟 B ．劣质粘合剂释放出的甲醛等有害物质 C ．石材释放出的有害放射性气体氡 D ．水果散发出的香味4．小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节（ ） A ．提出问题 B ．制定计划 C ．进行实验 D ．得出结论 5．下图是初中化学常见的几个实验操作，其中正确的是（ ）A ．读取液体体积B ．倾倒液体C ．取少量液体药品D ．氧气的验满 6．下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是（ ）A ．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射B ．木炭在氧气中燃烧时，发出白光C ．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰D ．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光 7．下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）A ．红磷可以在空气中燃烧B ．金属汞常温下是液体C ．高锰酸钾是紫黑色固体D ．银具有良好的延展性 8．下列常用仪器的操作方法正确的是（ ）A ．用酒精灯火焰直接加热烧杯B ．打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C ．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D ．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶 9．下列变化中，属于缓慢氧化的是（ ）A ．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊B ．食物的腐烂C ．实验室制取氧气D ．红磷燃烧 10．实验室用高锰酸钾制氧气时，错误的操作是（ ）A ．检查装置的气密性时，先对试管加热，过一会儿把导管放入水里，没有看到气泡逸出，说明装置漏气B ．固定在铁夹上的试管，试管口应略向下倾斜C ．加热时，先使试管均匀受热，然后再对准高锰酸钾所在部位加热D ．试管口要放一团棉花，以防止加热时生成的气体把试管内的固体带到导管中 11．下列有关实验现象的描述与事实不相符的是（ ）A ．木炭在氧气中燃烧发出白光B ．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C ．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成D ．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 12．符合右图中阴影部分的化学反应的文字表达式的是（ ） A ．石蜡+氧气 水+二氧化碳 B ．铁+氧气四氧化三铁 C ．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 D ．氢气+氧化铜铜+水13．实验室用如图所示装置制取和收集氧气，下列说法“不正确”的是（ ） A ．装入药品前先检验装置的气密性 B ．试管口处的棉花是用于防止冷凝水回流到试管底部 C ．气体集满后，盖好玻璃片，将集气瓶正放在桌面上 D ．收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 14．下列关于催化剂的说法中正确的是（ ）A ．用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加B ．催化剂必定加快其它物质的反应速率C ．二氧化锰只能用作催化剂D ．加入催化剂，过氧化氢分解放出氧气的速率增大15．下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶气体的是（ ）A ．观察颜色B ．闻气体气味C ．分别将燃着的小木条插入三瓶气体中D ．以上方法都不行 16．下列关于氧气的说法中正确的是（ ）A ．氧气能支持燃烧，可作燃料B ．氧气约占空气总体积的1/5C ．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水D ．带火星的木条复燃伸入含有氧气的集气瓶中一定会复燃 17．下列各组物质中，前者为混合物而后者为纯净物的是（ ）A ．矿泉水 氧气B ．果汁 白酒C ．干冰 食盐水D ．氮气 不锈钢 18．下列关于氧气的用途的叙述中，不正确的是（ ）A ．氧气能供给人类和动物呼吸B ．氧气能够支持许多可燃物质的燃烧C ．氧气可以用于炼钢D ．氧气能够帮助绿色植物进行光合作用19．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯（ ） A ．除④外 B ．全部 C ．除⑥外 D ．①②③⑤20．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。

如图所示是硫粉、木炭、铁丝在氧气中的燃烧，关于这三个反应的叙述正确的是（ ）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体B．红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白雾C．硫粉在氧气中剧烈燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体D．三个反应都放热，都是化合反应二、填空及简答题：1．（1）现有下列实验仪器，请按要求填写空白（①、②用字母填空）：①加热少量液体时要用到的容器_________；②吸取和滴加少量液体时要用到______________；③量取一定量液体除了图中某仪器，还需要____________________（填仪器名称）。

（2）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的是（）2．空气是人类赖以生存的自然资源之一。

（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，是一种___________________（填物质类别）；（2）医疗急救时用氧气，是因为氧气能______________________________；（3）__________虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但是也有广泛的用途，如制造电光源等；（4）可以做焊接保护气并能充入食品包装中防腐的是___________________。

3．在集气瓶中进行下列实验：A．木炭在氧气中燃烧B．磷在氧气中燃烧C．铁在氧气中燃烧D．硫在氧气中燃烧（1）能生成气体的是___________（填序号）；（2）能生成黑色固体的是_____________（填序号）；（3）写出D的文字表达式：________________________________________________。

4．根据所学知识回答下列问题：（1）酒精灯不小心被碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应该立即用______________________________。

（2）给试管中的液体加热，试管内液体体积不能超过其容积的______，这样做的目的是。

（3）量取48ml的液体，选取_______________（10ml、50ml、100ml）规格的量筒，读数时，视线要与_____________ ___________________________保持水平。

若仰视读数，则实际量取液体的体积___________（填“偏大”或”“偏小”）。

（4）欲用合格的托盘天平称取5.2克固体，砝码与物品颠倒了位置，实际只有________克（1克以下用游码）。

（5）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先___________________；目的是______。

铁丝底部系一根火柴的原因是。

（6）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段，然后稍稍用力转动插入。

5．空气是一种宝贵的资源。

请回答下列问题：（1）PM2.5是严重危害人体健康的污染物已经科学验证，当吸入之后，会引发包括哮喘、心血管病。

空气污染物主要包括烟尘和________________两大类。

（2）利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气。

该过程发生________________变化（填“化学”或“物理”）。

（3）目前，很多地区空气污染指数超标，原因之一是______________（填字母）。

A．人的呼吸 B．植物的光合作用C．化石燃料的燃烧 D．太阳能的利用（4）洁净的空气对于人类非常重要。

下列做法有利于保护大气的是____________（填序号）；A．使用清洁能源 B．燃放烟花爆竹 C．大量植树 D．推广私家汽车出行（5）请你提出一条防止空气污染的措施____________________________________________。

6．从“物理变化；化学变化；物理性质；化学性质”中选择正确答案填入下面描述的空白处。

（1）在通常状况下，氯气呈黄绿色，有强烈的刺激性气味________________；（2）氯气在1.01×105 Pa时，冷却到-34.6 ℃变成液态氯，继续冷却到-101 ℃，变成固态氯___________________。

（3）红热的铜丝在氯气中能燃烧________________；（4）氢气也能在氯气中燃烧生成一种叫做氯化氢的气体_________________。

（5）把氯气通入水中，部分氯气与水反应生成盐酸和次氯酸____________________。

7．将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。

黑色固体C 通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。

另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。

绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。

回答：（1）写出名称：A ；C ；F ；（2）加热紫黑色固体A时所发生的反应属于反应；（3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式。

8．阅读下面科普短文，然后回答问题。

臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体。

臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。

臭氧的氧化能力比氧气强得多。

臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。

超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。

（1）氧气和臭氧是不是同种物质? 。

（2）将带火星的木条伸人盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是 。

（3）应采取什么方法保护臭氧层? 。

9．随着人们生活水平的提高，小骄车逐渐走进家庭。

但随着小骄车和汽车数量的增加，汽车尾气（含碳氢化合物、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等物质）就成了城市空气污染的主要来源，许多城市为了创建“最适宜人类居住的城市”，正在采取有力措施，提高空气质量。

如规定所有机动车要安装尾气净化器，它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮反应，生成二氧化碳和氮气。