坚持科学补碘 建设健康中国
防治碘缺乏病日宣传活动总结
防治碘缺乏病日宣传活动总结防治碘缺乏病日宣传活动总结（通用8篇）经历了充满意义的活动后，我们从中吸收了不少新的知识，不如让我们总结经验，展望未来。
那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是小编为大家整理的防治碘缺乏病日宣传活动总结（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
防治碘缺乏病日宣传活动总结1今年5月15日是第19个“防治碘缺乏病”宣传日，为贯彻落实州工信委有下发的《关于组织好“5.15” 防治碘缺乏病日活动的通知》精神，为维护消费者合法权益，巩固食盐专营成果，广泛深入地宣传消除碘缺乏病的重要性，加强防治碘缺乏病的健康教育，使预防碘缺乏病成为居民维护自身健康的自觉行为，进一步推动消除碘缺乏病工作的持续开展，我局牵头组织卫生、工商、质监等有关部门通过展示宣传展板、散发宣传资料等方式，在县城区向过往群众开展了有关碘缺乏病的危害性及防治碘缺乏病的知识的宣传。
碘缺乏病由于分布广泛，受害群众多和危害严重，成为社会关注、国家限期消除的疾病之一。
宣传人员从碘缺乏病的危害性出发，结合图片资料向群众讲述了碘缺乏病对人体、家庭的危害和社会重视程实现消除碘缺乏病”的目标。
食盐加碘是防治碘缺乏病的最根本的措施，宣传人员向消费者宣传了食用碘盐具有生活化、长期性的优点，让群众明白了由于外环境缺碘，人类需要长期适量补碘，通过食用碘盐，能保证补碘的生活化、适量化及持久性，食用加碘盐经济、易推广，只需花少量的钱即可解决防治疾病等道理。
通过对上述食用加碘盐优点的宣传，消费者对食盐加碘消除碘缺乏病有了进一步的认识，使消费者拒绝私盐的意识进一步提高。
另外宣传人员着重向消费者介绍了在哪购买食用盐最放心，使群众真正能买到“放心盐”。
根据群众提出的冬季腌菜时用加碘盐会使腌制的蔬菜变质的问题，宣传人员耐心、细致地进行了讲解，强调腌菜用加碘盐不会使菜变质，并详细地介绍了腌制各种蔬菜对盐的用量。
通过宣传，广大群众受益匪浅，提高了使用加碘盐的重要性。
中国依然存在碘缺乏病风险必须坚持食盐加碘政策
剂中均不含碘 ， 如果食盐不加碘 ，那么膳食碘摄入量 将Ｉ 灰复到食盐加碘以前 ， 并且使得我国十多年来防止碘摄入量较高的地区在内陆，而不是沿海。食盐的
平下降的情况下 ，因此可靠和有代表陛的监测就变得
性海产品（ ！ ！ 口 海带 、紫菜） 虽然碘含量较高 ， 但是我国
居民 的摄入量 较低 ，也无法提 供 足够 的碘 。
专家介绍 ，我国存在碘缺乏病的风险 ，尤其是育 龄妇女 ，孕期前和怀孕期间，必须保证充足的碘摄入 量。研究发现 ，育龄期妇女的膳食碘摄入量相对较 低 ，有１ ０ ％左右 的人群膳食碘摄入量低于平均需要 量 ，３ ０ ％ 低于推荐每 日 摄入量 ， 存在影响胎儿碘营养 状况的风险。专家表示 ，１ ０ 年来我国食盐的消费量下 降了３ １ ％，这可能与营养宣教以及慢性病防治的宣传 有关 ，例如在城市和农村地区分别下降至每天８ ． ４ 和 ７ ． ７ 克。尽管降低食盐摄入量是一个积极的发展趋势， 但这同样将减少膳食碘摄入量 ，特别是在食盐加碘水
海地区的两会代表以及媒体密切关注，某些沿海城市 已经非正式地允许销售非碘盐 ， 并且呼吁放开非碘盐
的销 售 。
国家食品安全风险评估中心重点实验室采用总膳 食研究方法开展了中国居民以及沿海地区居民的膳食 碘摄入量的研究。研究报告认为 ， 在我国，碘盐是补 碘的主要载体 ， 例如上海市居民实际膳食碘摄人量的
福建轻纺 ２ ０ １ ４ 年１ 月 第ｌ 期
中国依然存在碘缺乏病风险 必须 坚持 食盐 加碘 政策
我国居民碘的摄入量是否超标？ 食盐加碘的政策 是否应该停止近年来 ，有关我国碘营养过量 、停止食 盐加碘的呼声不断。国家食品安全风险评估 中心重点 实验室今天上午发布报告，称我国依然存在碘缺乏病 的风险 ，必须坚持食盐加碘政策 。
2023年全国防治碘缺乏病日-碘缺乏病宣传知识科普
2023年全国防治碘缺乏病日-碘缺乏病宣传知识科普2023年5月15日是我国第30个“全国防治碘缺乏病日”，宣传主题为“科学补碘三十年，利国利民保健康”。
碘，是人体必要的微量元素，能参与能量代谢与维持调节体温，还可促进人体的生长发育、大脑和神经系统发育。
缺碘，会引起地方性甲状腺肿、地方性克汀病、精神功能受损、青少年体格发育迟滞等问题。
碘一一人体的“智力元素”碘和蛋白质、脂肪、糖类、维生素等一样作为营养素存在于人体。
有“智力元素”之称。
虽然它在人体内的含量仅有20—50毫克（平均30毫克），是身体重量的两百万分之一，却是维持甲状腺功能正常、促进代谢过程、保持机体正常生长发育、保持神经系统功能和智力发育正常的健康保证。
碘缺乏会患上缺碘性甲状腺肿，也就是我们常说的“大脖子不同时期缺碘的危害O1.胎儿期缺碘胎儿所需要的碘全部来自母亲，如果孕期严重缺碘，会出现流产、早产、死产和先天畸形。
*克;E:以痴呆、矮小.量、喔、A1.段为主要临床特征02新生儿期缺碘会影响大脑正常发育，可致亚克汀病、智力缺陷、聋哑、生长发育障碍等问题。
03儿童及青春期缺碘可致甲状腺肿、单纯性聋哑、损害儿童智力和生长发育等问题。
04成人期缺碘可致甲状腺肿、甲状腺功能低下，容易疲劳、精神不集中、工作效率下降。
缺碘的症状颈部肿胀不适是缺碘最常见的症状，被称为“甲状腺肿”。
有些人还会出现吞咽困难，呼吸困难，声音嘶哑，刺激性咳嗽等症状。
其次，体重不明原因增加也是碘缺乏的另一个迹象。
如果身体内没有足够的碘来制造合成甲状腺素，就会给身体发出信号，减少运动，吃得更多，储存能量，燃烧更少的能量。
因此，突然肥胖的朋友们一定要当心，切不可大意。
此外，乏力、嗜睡，做什么都提不起精神等表现，也是碘缺乏比较常见的症状，当甲状腺素水平较低时，身体不能像平时那样产生足够的能量，这就会导致能量水平供给不足,让人感觉疲劳和虚弱。
如何科学补碘要预防以上疾病，最佳方法就是食用碘盐。
卫健2023年度防治碘缺乏病日宣传活动通知
卫健2023年度防治碘缺乏病日宣传活动通知各县市区卫健局，滨湖新区、工业新区社会事业发展局，市直有关医疗卫生单位：
5月15日是全国第23个“防治碘缺乏病日”，今年的'宣传主题是：“科学补碘三十年，利国利民保健康”。
根据国家卫生计生委等10个部委《关于开展防治碘缺乏病日活动的通知》（国卫办疾控函[]xx号）要求，决定在全市范围内开展20防治碘缺乏病日宣传活动。
具体事宜通知如下：
一、积极组织落实宣传活动。
各地卫生行政部门要按照国家卫生健康委员会等10个部委《关于开展20防治碘缺乏病日活动的通知》要求，切实加强对防治碘缺乏病日活动的组织领导，积极协调发改、教育、工信、广电、食药监、妇联、残联、关心下一代工作委员会和盐务等有关部门，按照工作职责，共同做好防治碘缺乏病日宣传活动。
二、突出宣传主题和形式。
各地要紧紧围绕宣传主题，深入城乡集市、广场、学校、妇幼保健机构等公共场所，大力宣传普及碘缺乏病防治知识和科学食用碘盐对于保护婴幼儿健康、提高民族人口素质的重要意义，重点宣传孕妇、胎儿和婴幼儿等重点人群开展科学补碘的重要措施。
要充分利用广播、电视、报刊、网站、微博、微信、手机短信等新
闻媒体，开展多种形式的碘缺乏病日宣传活动，营造全社会共同关注碘缺乏病防治工作的社会氛围。
三、及时上报宣传活动资料。
宣传活动结束，各地卫生行政部门要及时收集宣传活动资料，总结活动情况。
宣传总结和相关资料以电子版形式，于5月19日前上报市卫健局疾控科。
联系人：联系话：
邮箱：
xx市卫健局办公室
2023年5月14日。
碘缺乏病防治健康教育工作计划
碘缺乏病防治健康教育工作计划下面是作者为大家整理的碘缺乏病防治健康教育工作计划（共含20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：碘缺乏病防治健康教育工作计划碘缺乏病防治健康教育工作计划碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。
我国是世界上严重缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人数多，而且病情较重，甚至造成造成智力缺陷。
为了做好碘缺乏病防治工作，我校做了如下碘缺乏病防治健教工作计划：一、做好三会（教师会、学生会、家长会），要求学校食堂必须使用合格碘盐，并定期对食堂进行检查；二、利用国旗下的讲话及校园广播举行“消除碘缺乏病”的专题讲座，倡导师生吃加碘盐；三、在校园板报上宣传以“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”为主题的黑板报。
师生吃加碘盐标语；四、上好每学年4节“碘缺乏病防治”健康教育课，要求每位师生均要掌握碘缺乏病核心信息要点，做到学校有安排，教师有教案，学生有知识检测试卷。
五、各班开展一次以“预防碘缺乏病”为主题的班队会，让学生懂得碘缺乏病的危害、碘缺乏病的防治措施以及科学适量补碘、食用合格碘盐的意义。
六、每班出一期以“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”为主题的黑板报，使教师、学生应掌握的碘缺乏病健康教育核心信息。
七、开展“小手牵大手”活动，要求学生向自己的`父母传授相关碘缺乏病的核心信息，要求家长购买加碘盐。
八、开展一次以“食用碘盐、防治碘缺乏病”为内容的作文竞赛和演讲活动。
九、宣传日的活动，我校做两方面的工作：一、是对全校小学生碘缺乏病的调查和防治宣传，发放防治碘缺乏病宣传单,下发致家长一封信，对家长进行防治知识教育；二、是开展形式多样的防治知识竞赛，如：防治碘缺乏病主题作文大赛，防治碘缺乏病主题手抄报比赛，防治碘缺乏病主题班级黑板报竞赛等。
篇2：碘缺乏病防治健康教育工作总结#年5月15日是我国第*个“防治碘缺乏病日”，宣传主题为“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”。
防治碘缺乏病日活动实施方案
防治碘缺乏病日活动
实施方案
寨沟小学
2016.05
防治碘缺乏病日活动实施方案
一、指导思想
2016年5月15日是我国第23个“防治碘缺乏病日”，根据本届“防治碘缺乏病日”的宣传主题“坚持科学补碘，建设健康中国”，寨沟小学根据通知要求特制定防治碘缺乏病日活动实施方案。
二、活动主题
坚持科学补碘，建设健康中国
三、工作目标
学校以“防治碘缺乏病日”为契机，进一步提高师生及辖区内公民的思想认识，广泛宣传碘缺乏病防治知识及普及碘盐对于保护人民健康、提高民族素质的重要性。
加大宣传力度，深入持久的开展防治碘缺乏病的宣传工作。
四、基本要求
1、提高思想认识，突出宣传重点。
分析我市居民对食用碘盐率不达标的原因，以“防治碘缺乏病日”为契机，进一步提高思想认识，加大宣传力度，确保消除工作顺利推进。
2、加强组织领导，统筹宣传安排。
围绕“坚持科学补碘，建设健康中国”的形成主体，周密部署、精心安排，广泛宣传碘缺乏病防治知识及普及碘盐对于保护人民健康、高民族素质的重要性。
积极探索新的宣传方式和手段，深入持久的开展防治碘缺乏病的宣传工作。
3、结合本地实际，注重宣传实效。
学校通过集会、广播、班会等形式，开展宣传教育活动。
五、活动内容及时间安排
“防治碘缺乏病日”活动分三个阶段进行
1、5月11日，制定“防治碘缺乏病日”活动安排方案，并成立领导小组，落实工作责任。
2、5月12日，学校以“坚持科学补碘，建设健康中国”为主题，开展主题宣讲会。
提高广大师生的思想认识。
3、加大宣传力度，各班通过班会进行碘缺乏病相关知识的宣传。
4、全面总结阶段。
1学校防治碘缺乏病日活动总结(模板22篇)
1学校防治碘缺乏病日活动总结（模板22篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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防治碘缺乏病日宣传活动总结
防治碘缺乏病日宣传活动总结防治碘缺乏病日宣传活动总结内容总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们来为自己写一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是作者帮大家整理的防治碘缺乏病日宣传活动总结内容，欢迎大家分享。
防治碘缺乏病日宣传活动总结内容1为贯彻落实国家有关部委联合下发的《关于开展防治碘缺乏病日活动的通知》精神，我局按照湖北省盐务管理局的统一部署，既配合搞好“防治碘缺乏病日”宣传活动的五项要求，迅速、认真的开展了工作。
局领导对这次活动高度重视，组织盐政人员对文件进行了学习，并就如何开展好这次活动进行了动员、布置。
大家充分认识到，一年一度的“防治碘缺乏病日”宣传活动是宣传食盐专营、树立盐业形象，争取政府和社会支持的有利时机，搞好宣传活动，提高人民群众辨别真伪碘盐的能力，持续消除碘缺乏病危害是我们的重要责任。
我局与市地病办、市疾控中心就今年的5·15碘缺乏病宣传日活动开展进行了协商，确定了活动的时间、地点，以及参加的人员。
我们在城区中百仓储购物广场搭建宣传柜台，悬挂“全社会共同努力，持续消除碘缺乏病”、“加强碘盐监督管理，持续消除碘缺乏病”、“坚持科学食用碘盐、保护人民身体健康”的横幅，向消费者发放宣传资料、宣传手册，讲解缺碘带来的危害，解答群众提出的`疑难问题，现场用实物对比的方式讲解如何鉴别真假碘盐。
同时，发放印有正确食用碘盐知识的围裙、购物袋等宣传用品，提醒消费者正确食用碘盐，加强对消除碘缺乏病的认识。
活动当日，我们与应城久大多品种盐公司互相配合，把多品种盐的宣传与碘缺乏病的防治教育两者结合，共同开展。
久大多品种盐公司的专业人员和我公司业务人员把多品种盐的系列产品摆放在宣传柜台上，对群众进行逐一介绍，讲解了科学补碘与防治碘缺乏病的关系，在食盐中添加微量元素与身体健康的关系，并进行现场销售，增强了消费者对多品种盐的了解。
2023开展防治碘缺乏病日活动总结2
2023开展防治碘缺乏病日活动总结22023年5月15日是我国第30届“防治碘缺乏病日”，今年的宣传主题是“科学补碘三十年，利国利民保健康”。
为了加强防治碘缺乏病的健康教育，普及碘缺乏病防治知识,进一步推动消除碘缺乏病工作的持续开展，我们协助XX省地方病防治领导小组办公室《转发国家卫生计生委等十一部委关于开展2023年防治碘缺乏病日活动的通知》（x地领[2023]x号），并在**市**县举办大型广场宣传活动，同时指导各省辖市开展了多种形式的系列宣传活动，现将活动情况总结如下：一、领导重视，积极协调，精心组织XX省**高度重视碘缺乏病防治工作，接到国家卫生健康委员会等十一部委的通知（卫办疾控发（2023）34号），省地病办结合我省实际，积极与省发改委、省盐务局等有关部门协调，由XX 省地方病防治领导小组转发了该通知（豫地领[2023]1.号），对全省开展防治碘缺乏病日活动进行了安排和部署，要求各省辖市有关成员单位在各地**及地方病防治领导小组的领导下，进一步强化**主导，部门配合、社会参与的工作机制，以“科学补碘三十年，利国利民保健康”为主题，认真组织和开展“第20届防治碘缺乏病日”宣传活动，普及碘缺乏防治知识，向广大群众传递科学补碘的健康理念。
同时，省地病办组织协调省卫生厅、盐务局、教育厅等有关厅局，会同**市人民**在**市**县设立了XX省第三十届防治碘缺乏病日宣传活动主会场，联合开展了大型现场宣传活动。
二、围绕主题，主会场开展全方位宣传活动今年XX省第三十届“防治碘缺乏病日”宣传活动，选择在****举行隆重主会场宣传，带动全省各地开展全方位的纪念“防治碘缺乏病日”开展20周年宣传活动。
XX省地方病防治领导小组办公室副主任、省卫生厅疾病预防控制处处长张伟平、副处长林艳丽，省盐务局副局长姚延岭，盐政处处长刘建国，**市人民**秘书长赵士杰、XX省疾病预防控制中心地方病预防控制所郝宗宇所长、**县**副县长杨彦军和县政协副主席武新立，以及**市卫生局、盐务局等领导参加主会场的宣传活动。
碘缺乏病防治知识宣传总结
碘缺乏病防治知识宣传总结2023年5月15日是我国第__个“防治碘缺乏病日”，宣传主题为“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”。
为做好相关宣传工作，动员各级政府、有关部门及全社会共同关注和参与碘缺乏病防治工作，根据《转发自治区防治地方病领导小组办公室转发国家十三个部门关于开展2023年防治碘缺乏病日宣传活动的通知的通知》巴卫明发【2023】48号文件以及自治州地方病防治领导小组办公室下发的《关于开展2023年全国第十八届防治碘缺乏病日宣传活动方案的通知》精神，我州各地于5月13日至15日开展了较大规模、多种形式的防治碘缺乏病宣传活动，各地通过当地政府，作了广泛动员，开展了卓有成效的宣传活动：一、突出宣传重点、增加宣传力度：各县市充分认识碘缺乏病防治工作的重要性、艰巨性和长期性，切实加强碘缺乏病防治知识宣传普及工作，确保在实现“十一五”规划目标的基础上，巩固和扩大碘缺乏病防治成果。
针对我州且末未达到消除碘缺乏病目标阶段、__县尚处于基本实现消除碘缺乏病目标阶段这一现实，__卫生局、__疾控中心于515前到__县举办了__地方病防治培训班，并参加了__县515宣传活动，造成强大声势，以加大宣传力度。
二、加强宝剑宣传工作组织领导，统筹宣传安排各地认真履行部门职责，进一步强化政府主导、部门配合的工作机制，充分利用“防治碘缺乏病日”的契机，围绕“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”的宣传主题，周密部署、精心安排，广泛、深入地宣传碘缺乏病防治知识及普及碘盐对于保护人民健康、提高民族素质的重要性。
每个县市均是各部门配合，有力促进防治碘缺乏病宣传工作，唤起全社会对碘缺乏病防治工作的支持，引导公众对“食盐加碘防治碘缺乏病”的信赖和支持。
三、结合各县市实际情况，注重宣传实效各县市在当地政府统一领导下，协同做好“防治碘缺乏病日”宣传工作。
结合当地实际情况，充分利用报刊、电视等媒体向公众提供知识性信息，多方位强化宣传，营造积极的舆论环境。
防治碘缺乏病日手抄报内容2篇
防治碘缺乏病日手抄报内容2篇防治碘缺乏病日手抄报内容2篇防治碘缺乏病日手抄报内容1碘在自然界含量稀少，除在海水中含量较高以外，在大部分土壤、岩石和水中的含量都较低。
我国是世界上碘缺乏病分布广泛、病情较严重的国家之一。
1993年9月国务院召开“中国2000年消除碘缺乏病动员会”，会议并提出：5月5日为全国碘缺乏病防治日，借以加大力宣传，提高人们对防治碘缺乏病的认识，1994年起每年的5月5日定为全国碘缺乏病宣传日。
国家设立五一长假后，碘缺乏病防治日(5月5日)包含在了五一长假里，不便于宣传、教育工作的开展。
经过卫生部与碘缺乏病防治相关部委的协调，防治碘缺乏病日自2000年起改为5月15日。
一、碘是人体新陈代谢和生长发育必不可少的微量营养素。
碘是人体必需的微量元素，是合成甲状腺激素必不可少的重要原料，在维持机体健康的过程中发挥着重要的作用。
而甲状腺激素是促进人体生长发育、参与脑发育、调节新陈代谢、维持机体基础活动的重要激素。
二、碘缺乏病是一种严重危害人体健康、影响儿童智力发育的地方性疾病。
碘摄入不足可引起碘缺乏病，包括地方性甲状腺肿、地方性克汀病、地方性亚临床克汀病等。
碘缺乏严重可损害胎儿脑和神经系统发育。
妊娠妇女碘缺乏可致患儿大脑发育落后、智力低下、反应迟钝，严重者可致克汀病，有呆、小、聋、哑、瘫等症状，并增加早产、流产及死胎、妊高症、胎盘早剥等并发症发生率。
三、烟台市是碘缺乏地区，居民靠海也需要补碘。
烟台虽然沿海，但外环境缺碘，土壤和水中含碘量低，属于碘缺乏地区。
除了海带、紫菜、海苔等藻类植物含碘量丰富外，其他海鱼、蟹类、贝类含碘量并不是太高。
而我们不能保证每天都食用这些高碘海产品，故而烟台市居民靠海也需补碘。
四、食用碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式。
食盐加碘是一种持续、方便、经济、生活化的补碘措施。
它既能保证每日适宜的碘摄入量，也可通过较小的投入获得巨大的社会收益和间接的经济效益，以实现提高人口素质的目的。
坚持科学补碘 共建美好生活——加快特殊地区建立碘盐防病长效机制的研究
调查及健 康策略干 预。同时 ， 我们利 用 市盐业 公 司下 属各 经 营部 的营销 队伍 ， 经过 专业 知识 培训 后人 村 ， 由 村干 部带 队利 用早 中晚村 民空 闲之 机上 门逐 户对 每一 居 民家庭 的碘 盐 食用情况 ， 用碘盐半 定量试剂 进行摸 底 调 查 ， 开 展 碘 盐 防病 益 智 的 宣 并
平 。但据 省疾 病预 防控 制 中心 和省
盐 务管 理 局 调查 证 实 ， 我省 沿 海 产
了一 系 列政 策 和 法 规 ， 采用 了 以 并
出 ， 生部 将组 织专 家论证 后 ， 卫 已准
备 改变 “ 刀 切 ” 碘盐 政 策 ， 适 一 的 将 当下调 加碘量 ， 提高摄碘精 确度 。
法测定 ） 。要 求 大 于 等 于 １ ０ ／ ０ ｇ Ｌ 的尿 样 ， 到 占样 品总 数 的 ９ ％以 达 ０
ｈ
再 受 碘 缺乏 危 害 ， 已成 为 当 前各 级
专 业 防 治 机 构 和 盐 业 主 管 部 门 亟 需
研究 和解决 的重要课 题 。
四、 完成情况
二、 课题立项
市 。 调 查 发 现 ， 管 我 国 沿 海 地 区 尽
碘缺 乏 病是 严重 危害 人 民身体
内的碘 营养 水 平 监 测结 果 分 析 ， 只
居 民有 食 用海 产 品习 惯 ， 从碘 盐 但
中摄取 的碘 量依 然 占到 了膳 食 摄碘 总量 的 ６ ％， ３ 一旦 停止 供应 碘盐 ， 人
检验 、 质控 、 记录等具体操 作责任人 ， 并 制定 了实 施方 案和 计划 。２ ０ 年 ０５ ４月 ， 首先对 该地 区特需 人群 开展 了
2024年碘缺乏病防治日活动总结7篇
2024年碘缺乏病防治日活动总结7篇篇1一、活动背景碘缺乏病作为一种常见的营养缺乏性疾病，在我国部分地区仍有发生。
为了提高公众对碘缺乏病的认知，普及防治知识，迎接碘缺乏病防治日，本单位于XXXX年XX月XX日组织了系列宣传活动。
现将本次活动的实施过程、成效及所获经验做出如下总结。
二、活动筹备（一）明确活动目标在前期筹备阶段，我们明确了活动的目标，即提高碘缺乏病的公众知晓率，增强群众防病意识，并普及碘盐的正确食用方法。
（二）制定详细计划我们根据目标人群的特点制定了详细的宣传计划，包括宣传形式、宣传内容、宣传时间等。
确定了以社区、学校、医疗机构为主要宣传阵地，通过悬挂横幅、设置展板、发放宣传资料、举办专题讲座等方式进行宣传。
（三）准备宣传材料制作了图文并茂的宣传手册、海报、折页等宣传材料，确保内容丰富、通俗易懂。
同时准备了碘缺乏病防治知识的有奖问答小礼品，以提高群众参与的积极性。
三、活动实施（一）社区宣传在社区，我们组织了义诊活动，为居民提供免费健康检查，并现场解答居民的疑问。
同时，设立咨询台，向居民发放宣传资料，讲解碘缺乏病的危害及防治方法。
（二）学校宣讲在各大中小学，我们邀请专业医生进行碘缺乏病防治知识的讲座，通过生动的案例和图文并茂的讲解，让学生们了解碘缺乏病的危害。
同时开展互动环节，让学生们实际操作如何正确食用碘盐。
（三）医疗机构活动在医疗机构，我们举办了碘缺乏病防治知识有奖问答活动，吸引了许多患者和家属的参与。
同时，结合健康检查项目，向患者普及防治知识。
四、活动成效（一）提高知晓率通过本次宣传活动，群众对碘缺乏病的知晓率得到了显著提高，大多数群众都能认识到碘缺乏病的危害和防治方法。
（二）增强防病意识宣传活动使群众认识到了碘盐的重要性，增强了正确食用碘盐的意识，许多群众表示会注意家中碘盐的存储和使用。
（三）促进群体行动学校和社区作为宣传的重要场所，有效地促进了群体行动。
学生和家长能够积极参与防治活动，社区也加强了碘盐的监管力度。
2020年社区碘缺乏病防治日宣传活动总结
篇一：社区碘缺乏病防治日宣传活动总结 5月15日是我国第××个“防治碘缺乏病日”，今年的宣传主题是“坚持科学补碘，建设健康中国”。
为了宣传科学补碘知识，引导群众合理补碘，切实保障人民健康，近日，区疾控中心、区盐务管理局联合白峰镇社区卫生服务中心在白峰菜场门口开展了现场碘缺乏病咨询活动。
宣传现场，专业人员向市民宣传碘是人体必需的微量元素，是人体合成甲状腺激素的主要原料，对生长发育具有重要作用，孕妇、哺乳期妇女和婴幼儿缺碘的危害性更大，将直接影响儿童的智力发育，食用碘盐是预防碘缺乏危害最经济最有效的方法等知识，提醒现场群众家中如有孕妇和小孩，平时做菜一定要使用加碘食盐。
现场还举行了有奖知识问答活动，市民踊跃参与，这次活动共展出版面10块，悬挂横幅1条，发放宣传资料400余份，白峰镇社区卫生服务中心还安排2名医务人员为市民免费测量血压。
篇二：社区碘缺乏病防治日宣传活动总结为配合国家《食用盐碘含量》标准的实施，提高市民预防碘缺乏病的健康素养水平和对防治碘缺乏病的认识，继续加大防治碘缺乏病各项工作力度，近日，兴华街道青松社区联合社区卫生服务站在社区活动中心开展了主题为“科学补碘，保护智力，成就梦想”的宣传活动。
活动中通过悬挂宣传条幅、设咨询台，摆放展板、发放宣传资料等形式，向广大市民普及防治碘缺乏病的政策与知识，引起全社会对碘缺乏病防治工作的广泛关注，引导和带动社会公众对防治碘缺乏病的认同和支持。
通过本次宣传活动，提高了群众对《食用盐碘含量》标准的认识，让更多群众了解了碘缺乏病的危害和预防知识，进一步增强了自我保护意识，达到了活动预期效果。
(编辑：徐静郭雨凝)推动了林业产业发展。
篇三：社区碘缺乏病防治日宣传活动总结今年5月15日是第××个”全国防治碘缺乏病日”。
为普及防治碘缺乏病防治知识，提高广大职工群众自觉食用碘盐的意识。
七师126团疾控中心与社区工作人员围绕“坚持科学补碘、建设美丽中国”这一主题，在社区开展了碘缺乏病防治知识宣传活动。
2023年全国碘缺乏病防治日宣传口号_2
2023年全国碘缺乏病防治日宣传口号2023年全国碘缺乏病防治日宣传口号11.扶贫先增智，增智先补碘。
2.碘缺乏危害是可以预防的。
3.食用加碘盐，健康全家人。
4.食用加碘盐，预防脑残疾。
5.抵制非碘盐，保护群众健康。
6.碘缺乏影响智力和生长发育。
7.坚持科学补碘，预防碘缺乏病！8.科学补碘，持续消除碘缺乏病。
9.防治碘缺乏病，保护母婴健康。
10.坚持食用碘盐，奠基健康人生。
11.缺碘会影响智力和生长发育。
12.碘缺乏是危害广大群众健康的重大公共卫生问题。
13.科学补碘，持续消除碘缺乏病！14.防治碘缺乏病，保护母婴健康！15.持续科学补碘，提高人口素质！16.食用碘盐是最好的补碘方式！17.缺碘影响孩子智力发育！18.坚持科学补碘，共建和谐社会！19.净化食盐市场，保护群众利益！20.坚持食用碘盐，提高人口素质。
21.坚持食用碘盐，预防出生缺陷。
22.持续科学补碘，提高人口素质。
23.食用合格碘盐，预防碘缺乏病！24.全社会共同努力，持续消除碘缺乏病！25.科学补碘，保护智力正常发育。
26.消除碘缺乏病，共享健康人生。
27.补碘的最好方法是食用碘盐。
28.食用碘盐是最好的补碘方式。
29.净化食盐市场，保护群众利益。
30.坚持因地制宜，持续科学补碘。
31.坚持科学补碘，共建和谐社会。
32.坚持科学补碘，预防碘缺乏病。
33.坚持食用碘盐，享受健康生活。
34.消除碘缺乏病，共享健康人生！35.食用合格碘盐，预防碘缺乏病。
36.全社会共同努力，持续消除碘缺乏病。
37.碘缺乏影响人口素质和社会经济发展。
38.加强碘盐监督管理，持续消除碘缺乏病。
39.缺碘易造成死产、早产、流产、先天畸形。
40.食用碘盐是安全的。
41.科学补碘，健康一生。
42.科学补碘，造福子孙。
43.缺碘影响儿童智力发育。
44.让家长购买和食用碘盐。
45.食用加碘盐，健康全家人！2023年全国碘缺乏病防治日宣传口号21.净化食盐市场，保护群众利益。
5.15防治碘缺乏病日活动
5.15防治碘缺乏病日活动5.15防治碘缺乏病日活动简报120**年今年的5月15日是我国第**个“防治碘缺乏病日”。
为持续巩固我市地方病防治专项行动攻坚行动成果，进一步提高公众对碘缺乏病防治工作的认识，安次区疾控中心地方病科提早准备，5月13日下午，在龙河街心公园举办了“防治碘缺乏病日”的主题宣传咨询活动。
活动现场悬挂了“科学补碘，健康一生”的条幅，发放了“科学补碘，健康一生”扑克牌、“碘缺乏防治日”、“碘亮智慧人生”小折页，宣传布兜等。
活动现场，工作人员向过往群众介绍：碘缺乏病是由自然环境中缺乏碘而引起的疾病，妇女和儿童是缺碘的主要受害者，碘缺乏可影响脑发育，造成智力残疾和发育不良等。
食用碘盐能有效预防碘缺乏病。
活动中发放各类宣传材料100多份。
此次宣传活动，为进一步巩固和消除碘缺乏病防治成果，引导自觉购买碘盐的`行为，提高居民合格碘盐食用率，让更多的人认识碘缺乏病危害、掌握科学补碘有关知识起到了积极作用。
5.15防治碘缺乏病日活动简报2今年5月15日是全国第**个“防治碘缺乏病日”，秦安县在叶堡镇开展碘缺乏病主题宣传活动。
市卫健委副主任范小荣、市妇儿工委四级调研员陈建聪、市疾控中心副主任王富荣、秦安县卫健局分管领导、县地方病防治领导小组办公室、县疾控中心负责人及相关工作人员参加宣传活动。
活动现场设立了宣传咨询台，通过悬挂横幅、摆放宣传展牌、发放宣传资料等方式，向群众广泛讲解、深入宣传科学补碘对保护人民健康的.重要意义，进一步引导公众树立科学补碘的正确理念。
活动期间碘缺乏病专家还深入秦安县第*中学进行专题讲座，课堂互动十分热烈，并在课后进行了问卷调查。
活动现场共悬挂横幅5条，摆放宣传展牌10块，发放碘盐100余袋、宣传单1000余份、宣传手提袋200余个。
通过本次主题宣传活动持续巩固了碘缺乏病防治工作成果，有力促进了碘缺乏病防治工作，提高了全社会对预防碘缺乏病的认识，普及了地方病预防知识，活动达到了预期宣传效果。
5.15防治碘缺乏病日活动总结7篇
防治碘缺乏病日活动总结7篇5.15防治碘缺乏病日活动总结7篇开展防治碘缺乏病日的活动，可以提高群众对碘缺乏病危害的认识，让群众掌握防治知识，使防治碘缺乏病活动成为群众的主动要求和自觉行为。
那么今天小编在这给大家整理一下防治碘缺乏病日活动总结，我们一起看看吧!防治碘缺乏病日活动总结120__年5月15日是我国第_个“防治碘缺乏病日”，今年的宣传主题为‘碘’亮智慧人生，共享健康生活。
旨在通过普及碘缺乏病防治知识，引导和带动社会对“食盐加碘防治碘缺乏病”工作的认同和支持。
为广泛宣传碘缺乏病的防治政策，切实加强碘缺乏病防治知识宣传及普及工作，巩固和扩大碘缺乏病防治成果，提高广大人民群众对碘缺乏病认识，我院在5月15日开展了第25个“防治碘缺乏病日”知识宣传、咨询活动。
为做好今年的5.15宣传活动，我院制作了主题宣传横幅、印制有关碘缺乏病宣传材料，向群众宣传科学补碘及碘缺乏病相关知识，强调坚持科学补碘，预防碘缺乏病”的必要性，普及预防地方病知识，提高全社会对预防碘缺乏病工作的认识。
我院开展多种形式的碘缺乏病知识宣传和咨询活动。
下发碘缺乏病宣传画、宣传单，制作宣传板报、标语，在人口集中的地方开展碘缺乏病相关知识的讲解。
此次宣传活动全镇各村发放宣传资料共计500余份，宣传画10张，设置咨询台1处，同时为前来咨询的群众解答疑问，并向群众传达国家关于地方病管理等相关政策，且向过往群众发放宣传资料，并告知群众为了你的健康，请到正规商店、超市购买合格碘盐.此次宣传累计受咨询数达40人左右。
通过这次宣传活动，进一步提高广大群众对坚持科学补碘重要性的认识，各村切实把坚持科学补碘工作作为体现政府以人为本的执政理念，作为保障人民健康、维护社会稳定，促进社会和皆发展的重要工作来抓。
落实好“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”是我们每个医务工作者的责任。
防治碘缺乏病日，可以提高群众对碘缺乏病危害的认识，让群众掌握防治知识，使防治碘缺乏病活动成为群众的主动要求和自觉行为。
坚持科学补碘,共建和谐社会作文600字
坚持科学补碘,共建和谐社会作文600字大家好，我是碘！一种呈紫黑色的固体结晶化学元素，是人体必需的微量元素之一，像胺碘酮，碘伏，华素片等都有我的加入哦！
想必大家都知道，5月15日是防治碘缺乏病日，这是我的日子。
我国是碘缺乏危害十分严重的国家，地域广，人口又多。
为了引起人们的警惕性，国家特意普及缺碘的危害，积极宣传防碘缺乏知识。
我的生理作用是参与合成甲状腺激素，而甲状腺激素有参与身体的新陈代谢，维持人体所有器官的正常功能，尤其促进大脑的发育，看我的功能这么大呢！
人有缺点，改正就好，但如缺碘，事就大了。
科学家们把它叫做碘缺乏病。
所有人群都难以幸免，尤其是孕妇和婴幼儿，宝宝如果重度缺碘，可能会有地方性克汀病，表现为呆小聋哑瘫。
如轻度缺碘，可能会导致脖根粗，引起吞咽、呼吸困难，声音嘶哑。
更轻微的缺碘会影响民族智商普遍稍低，影响国家建设。
那么如何科学补碘呢？儿童在胎里和出生1000天，和妇女在怀孕期间是要着重补碘的时期。
目前补碘的方式有食盐加碘，口服碘油丸，碘化食品，富碘食物等。
其中食用碘盐是预防碘缺乏病最有效、简便又安全的方法。
在买碘盐时要辨认有碘盐标识的选购，千万不可贪小便宜买不正规的碘盐哦，并且碘盐应随用随买，不宜放置过长。
另外，一人每天吃图钉尖大小的碘盐便可，切记不可用量
过度哦。
只要我们携起手来科学补碘，“碘”到为止，一定可以创造更美好的未来。
如何科学补碘
缺碘，需科学补碘近年来，甲状腺相关疾病检出率日趋增多。
甲状腺结节、甲亢、甲减、甲状腺炎……这些疾病查出来后，大家往往会想到一个字眼——“碘”。
“缺碘会导致大脖子病”“小孩子吃不够碘容易变得笨笨的”“不吃碘容易产生甲状腺疾病”……研究表明，这些说法是有科学依据的。
而碘应该怎么吃？碘缺乏会产生什么危害？下面这份宝“碘”，也许可以帮到你。
碘是一种无机元素，在自然界中以碘化物的形式普遍存在，是人体合成甲状腺激素的主要原料。
甲状腺激素参与身体新陈代谢，维持所有器官的正常功能，促进人体尤其是大脑的生长发育。
人体中碘的含量非常低，健康成年人身体中约有15—20毫克的碘，相当于半滴水的重量，通常情况下，只要每天摄入120—600微克的碘，就可以满足身体需要。
虽然我们身体需要的碘含量很少，但碘缺乏的危害巨大。
如果孩子在胎儿期和婴幼儿期缺碘，会影响大脑正常发育，严重的会造成克汀病（俗称“呆小症”)、聋哑、智力损伤等。
胎儿所需要的碘全部来自母亲，孕妇碘营养不足会造成胎儿缺碘。
如果孕期严重缺碘会出现胎儿流产、早产、死产和先天畸形。
因此，育龄妇女、孕妇、哺乳妇女、胎儿、婴幼儿、学龄前儿童，对碘的需要量较高，需要及时补充适量的碘。
其实，不只这些特需人群，成年人缺碘也可能会导致甲状腺功能低下，容易疲劳、精神不集中、工作效率下降。
“我们生活在海边，从小就吃海产品，按理来说，每天碘的摄入量不少，是不是就不用额外补碘了？”沿海地区的居民可能会有类似的困惑。
事实上，如今，在全国大部分地区，大规模碘缺乏的现象已经比较少见了，但可以明确的是，包括沿海地区在内，仍然存在碘缺乏风险，仅靠食物补充碘是远远不够的。
这是因为我国大部分地区的外环境(水、土壤等）几乎都缺碘，尤其山区、丘陵、河谷地带、荒漠化地区和河流冲刷地区缺碘较为严重。
外环境缺碘的现状是很难改变的，如果停止补碘，人体内储存的碘最多能维持3个月，长期坚持补碘是必需的。
科学补碘，最简便、有效的措施是长期坚持食用碘盐，另外海带、紫菜、海鱼、海虾以及鸡蛋等食物含碘量较高，可考虑食用。
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三、每天补碘的原因
为了维持各种活动，身体的碘每天 都被消耗掉一些，因此我们必须天天吃 碘。但碘吃多了，也不会存起来，多余 的碘会随尿液排出体外，这就是我们每 天必须补碘的原因。
四、什么是碘缺乏病（IDD）？
是指从胚胎发育至成人 期由于碘摄入不足而引起的 一系列病症。 全世界许多国家和地区 都存在碘缺乏问题。
碘缺乏病
五、碘缺乏病有哪些危害
你知道吗？
观察图片，进行对比，你发现了什么？
观察图片，进行对比，你发现了什么？
地方性甲状腺肿（俗称 “粗脖根”、“大脖子 病”）
缺碘导致智力低下、呆傻、白痴等智力残疾。
地方性克汀病（俗称傻子或呆小病），
表现为聋、哑、呆、傻。
孕妇缺碘可导致早产、流产、死产、 先天畸形儿、先天聋哑儿等。
一、什么是
?
碘是一种化学元素，化
学符号是“I”，存在于大自然 界的土壤和水中，以及日常生 活里的饮食中，是人体不可缺 少的微量元素。在甲状腺合成 甲状腺激素，是促进人体生长 发育，维持正常新陈代谢，保 证人体健康必需的微量元素。
二、碘在自然界的分布
碘广泛分布于自然界，岩石、土壤、 水、动植物、空气中都含碘，海水是最 大的“碘库”，拥有丰富的碘，因此， 海洋中的海带、海鱼和贝类等动植物含 碘量较高。
A、菜快熟了再放
B、放油后把盐炸一下 C、什么时候放都行
判断题
到集市上买散装盐。 (× ) 遇到超市打折，买很多盐放在家里。 (× )
玫瑰红盐碘检测试剂小测验
碘盐的成分中含有碘，假盐或无碘盐 中没有碘。
玫瑰红盐碘检测试剂适用于碘酸钾 盐，依据试剂遇碘变色的原理，接 近盐面滴入试剂1~2滴，然后与比 色板比色，判断盐样碘含量。
八、怎样识别真假碘盐
购买食盐时，务必购买小塑料袋包装的、
贴有碘盐标志的碘盐，千万不要随意购 买私盐。买盐时请认清我国的碘盐标志。
碘盐标志
九、碘盐的保存方法
盛放碘盐的器皿应为避光的 瓶或有盖的陶瓷罐。
碘盐应存放在阴凉、干燥、远离 炉火的地方，因为高温、潮湿的 环境，碘容易挥发。 碘盐存放的时间不宜过长。
生活在高碘地区的居民，他们每天从食物和 饮水中已经得到了较高剂量的碘，这部分人 群也不宜食用碘盐。 虽然碘是智力元素，但过多食用碘并不 能增进人的健康和提高智力水平，反而有害。 人体每日都需要碘，但只是微量的。每个普 通人一个月吃相当于两粒芝麻重的碘就可以 了。 我们一辈子需要的碘约 5-6克，不超过一以
预防碘缺乏病，碘盐是最重要
的补碘方法，也是最安全、有
效、方便的补碘方法。
其他预防方法
多吃含碘丰富的食物。如海带、紫菜、海 鱼、干贝、龙虾等海产品，其中以海带含 碘量最高。
七、哪些人不宜吃碘盐
甲状腺功能亢进、甲状腺炎、自身免疫性甲 状腺疾病等患者中的少数人，因治疗需要遵 医嘱可不食用或少食用碘盐。各地应当按照 国家规定，合理增设不加碘盐的专柜，方便 甲状腺疾病患者购买不加碘食盐。
十、碘盐的用法
使用时不用水洗；不要把碘盐放在 锅里炒，更不能放在锅里煎炸；要等到 菜、汤待快熟出锅时放盐效果最好。
小 结
碘缺乏危害在我国是普遍的、是长期 存在的；人体缺碘不仅影响生长发育，更 重要的是影响智力发育；碘缺乏病是可以 预防的，最简便、安全、有效的措施就是 长期食用碘盐。
考考你
1、碘缺乏病是由于自然环境缺 (C) 造成的？ A、锌 C、碘 B、铁 D、 镁
玫瑰红盐碘检测试剂比色板
假盐或 无碘盐
2、人体缺碘的主要危害有哪些？(A)
A、影响智力和生长发育
B、腹泻（拉肚子）
C、头痛
3、预防缺碘最好的方法是什么？(C) A、吃肉 B、吃药
C、吃碘盐
D、吃蔬菜、水果
4、你知道市场上袋装盐上的【碘盐】 标志是什么含义吗？(B)
A、没有任何含义
B、表示是合格碘盐 C、不知道
5、炒菜时，碘盐应该 (A) 时候放最好。