趣味记单词1专题培训课件
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英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版七年级下册 Unit1
play the violin 拉小提琴
also [ˈɔ:lsəʊ] adv. 也、而且 分析：a-一只、ls-老鼠、o-乒乓球 记忆方法：一只老鼠也喜欢打乒乓球。
people [ˈpi:pl] n. 人、人们 分析：pe-胖鹅、o-甜甜圈、ple-跑了 记忆方法：胖鹅拿着甜甜圈跑了，人们都去追赶它。
talk [tɔ:k] v. & n. 说话、交谈 分析：ta-他、lk-领口 记忆方法：他喜欢用领口挡着嘴巴跟别人交谈。
talk to... 跟……说 记忆方法：他在跟妈妈说话。
kung fu [ˌkʌŋˈfu:] n. （中国）功夫
drum [drʌm] n. 鼓 分析：dr-敌人、u-杯子、m-汉堡包 记忆方法：敌人在鼓上摆着杯子和汉堡包。
musician [mju:ˈzɪʃn] n. 音乐家 分析：mu-木、sici-四次、an-岸 记忆方法：木头四次砸中岸边的音乐家。
Lisa [ˈli:zə] 莉萨（女名） Jill [dʒɪl] 吉尔（女名） Peter [ˈpiːtə(r)] 彼得（男名）
谢谢观看！
write [raɪt] v. 写作、写字 分析：wr-文人、it-IT男、e-鹅 记忆方法：文人拉着IT男的手看鹅写字。
show [ʃəʊ] n. 演出、节目 v. 给……看、展示 分析：sh-水壶、o-鸡蛋、w-乌鸦 记忆方法：接下来的节目是水壶喷出鸡蛋砸乌鸦。
or [ɔ:(r)] conj. 或者、也不（用于否定句） 分析：o-鸡蛋、r-小草 记忆方法：你只能选择鸡蛋或者小草。
play the drums 敲鼓
piano [piˈænəʊ] n. 钢琴 分析：pian-拼音“翩”、o-鸡蛋 记忆方法：钢琴上有一个翩翩起舞的鸡蛋。
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版七年级上册 SU1
am [æm] v. 是 分析：a-一、m-汉堡包
记忆方法：这是一个汉堡包。
fine [faɪn] adj. 健康的；美好的 分析：f-鱼、i-蜡烛、ne-哪吒
记忆方法：健康的鱼送蜡烛给哪吒。
thanks [θæŋks] interj. & n. 感谢；谢谢 分析：th-土豪、an-安、ks-看书
记忆方法：谢谢土豪带我去天安门看书。
OK [əʊˈkeɪ] interj. & adv. 好；可以
HB [ˌeɪtʃ ˈbiː]（铅笔芯）硬黑 CD [ˌsi: ˈdi:] 光盘；激光唱片
BBC [ˌbi:bi:ˈsi:] 英国广播公司
Alice ['ælɪs] 艾丽斯（女名）
Bob [bɒb],[bɑ:b] 鲍勃（男名） Cindy ['sɪndi] 辛迪（女名） Dale [deɪl] 戴尔（男名） Eric ['erɪk] 埃里克（男名）
记忆方法：在中午之后就是下午。
Good afternoon! 下午好！
evening [ˈi:vnɪŋ] n. 晚上；傍晚 分析：e-鹅、ven-蚊、ing-鹰
记忆方法：到晚上时，鹅喜欢捉蚊子给老鹰吃。
Good evening! 晚上好！
how [haʊ] adv. 怎样；如何 分析：h-椅子、o-鸡蛋、w-乌鸦
人民教育出版社
七年级上册--SU 1
good [gʊd] adj. 好的 分析：g-哥哥、oo-望远镜、d-弟弟
记忆方法：哥哥把好的望远镜给弟弟。
morning [ˈmɔ:(r)nɪŋ] n. 早晨；上午 分析：mo-摸、r-小草、ning-宁
记忆方法：早晨摸小草时很宁静。
Good morning! 早上好！
英语词汇趣味记忆PPT课件
13
第13页/共30页
通过词缀认识单词
1、a① 加在单词或词根前面，表示"不，无，非" acentric 无中心的（a+centric中心的） asocial 不好社交的（a+social好社交的） 洗）
第14页/共30页
1.1 Language, Linguistics and Lexicology
除，禁
22
第22页/共30页
ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前 ，• a表cce示ler"at一e陪再伴"（等ac+加co强mp意any伙伴→陪伴）
• accentuate加速（ac+celer速度→一再增加速度） • accomplish强制（ac+cent唱歌→一再唱出→强调） • accumulate积累（ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累） • accustom使习惯（ac+custom习俗→习惯习俗）
） • assist帮助（as+sist站→站过来→帮助
第4页/共30页
形象记忆
look v. 看；望；看起来 • 可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。 bed n. 床 可 形 象 记 忆 ： “ b ” 和 “d ” 就 像 是 床 两 头 的 枕 头 ， “e ” 就 像 是 放 在 床 中 间 折 叠 好 了 的 被 子 。 see v. 看见 可 形 象 记 忆 ： 两 个 “e ” 就 像 两 只 眼 睛 ， 要 看 见 人 或 事 物 当 然 离 不 开 两 只 眼 睛 。
awash(被浪潮冲打的)等。 3. 表示”分离，离开”，如abridge(缩短)， apart(分离)，away(离开)，avert(转移)。
第13页/共30页
通过词缀认识单词
1、a① 加在单词或词根前面，表示"不，无，非" acentric 无中心的（a+centric中心的） asocial 不好社交的（a+social好社交的） 洗）
第14页/共30页
1.1 Language, Linguistics and Lexicology
除，禁
22
第22页/共30页
ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前 ，• a表cce示ler"at一e陪再伴"（等ac+加co强mp意any伙伴→陪伴）
• accentuate加速（ac+celer速度→一再增加速度） • accomplish强制（ac+cent唱歌→一再唱出→强调） • accumulate积累（ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累） • accustom使习惯（ac+custom习俗→习惯习俗）
） • assist帮助（as+sist站→站过来→帮助
第4页/共30页
形象记忆
look v. 看；望；看起来 • 可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。 bed n. 床 可 形 象 记 忆 ： “ b ” 和 “d ” 就 像 是 床 两 头 的 枕 头 ， “e ” 就 像 是 放 在 床 中 间 折 叠 好 了 的 被 子 。 see v. 看见 可 形 象 记 忆 ： 两 个 “e ” 就 像 两 只 眼 睛 ， 要 看 见 人 或 事 物 当 然 离 不 开 两 只 眼 睛 。
awash(被浪潮冲打的)等。 3. 表示”分离，离开”，如abridge(缩短)， apart(分离)，away(离开)，avert(转移)。
初中英语词汇趣味记忆 PPT课件 图文
联系记忆法
1、act v 行动 action n 行动，动作 activity n 活动 active adj活跃的 积极的 主动的 actor n 男演员 actress n 女演员
中文串联：活跃的男女演员扮演动作很到位
2、help v ／n 帮助
helper n 帮手 helpful adj 有帮助 中文串联：帮手的帮助是有帮助的
5、get v 得到，到达 forget v 忘记 forgetful adj 健忘的 中文串联：为了得到而忘记了奉献的人是健忘的
6、friend n 朋友 friendly adj 友好的 friendship n 友谊 中文串联：朋友之间保持着友好的友谊
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑
英语单词趣味记忆- 课件 (共25张PPT)
2._S_h_a_ll_ we _c_a_l_l _ it Christmas tree？
• 我们把它叫做圣诞树，好吗？
month 月 Monday 周一 (mon+day) mon monkey 猴子 (mon+key) money 钱
每个月month的周一Monday ,猴子 monkey拿钥匙打开柜子取钱money。
• OO 发音 [u:] cool [ku:l] 凉的 fool [fu:l] 傻子
• pool [pu:l] 池子 food [fu:d] 食物 • room [ru:m] 房间 moon [mu:n] 月球
• 一个傻子 fool飞上月球moon ，在一个房 间room里面的游泳池pool里吃着凉爽的 cool食物food。
5.熊 ___b__e_a_r____ 6.耳机_e_a_r_p_h_o_n_e___
7 beer __啤__酒_______ 8.Earth ___地___球_____
二.根据中文写出英文
流着眼泪__t_e_a_r__的梨__p__e_a_r___.看着附近
__n_e_a_r_亲爱的__d__e_a_r__狗熊___b_e_a_r_____,
戴着耳机_e_a__r_p_h_o_n_e__正在喝着啤酒_b__e_e_r_,
唱着地球_E__a_r_t_h_____歌.
all
（
ball tall call
）
small shall
所有的小球挂在高高的树上
All the small balls are hung on the tall tree. Shall we call it Christmas tree ? 我们叫它圣诞树,好吗？
• 我们把它叫做圣诞树，好吗？
month 月 Monday 周一 (mon+day) mon monkey 猴子 (mon+key) money 钱
每个月month的周一Monday ,猴子 monkey拿钥匙打开柜子取钱money。
• OO 发音 [u:] cool [ku:l] 凉的 fool [fu:l] 傻子
• pool [pu:l] 池子 food [fu:d] 食物 • room [ru:m] 房间 moon [mu:n] 月球
• 一个傻子 fool飞上月球moon ，在一个房 间room里面的游泳池pool里吃着凉爽的 cool食物food。
5.熊 ___b__e_a_r____ 6.耳机_e_a_r_p_h_o_n_e___
7 beer __啤__酒_______ 8.Earth ___地___球_____
二.根据中文写出英文
流着眼泪__t_e_a_r__的梨__p__e_a_r___.看着附近
__n_e_a_r_亲爱的__d__e_a_r__狗熊___b_e_a_r_____,
戴着耳机_e_a__r_p_h_o_n_e__正在喝着啤酒_b__e_e_r_,
唱着地球_E__a_r_t_h_____歌.
all
（
ball tall call
）
small shall
所有的小球挂在高高的树上
All the small balls are hung on the tall tree. Shall we call it Christmas tree ? 我们叫它圣诞树,好吗？
趣味英语背单词(课件)
学习反馈与总结
1 学生反馈
听取学生对课件的反馈和建议，不断改进和优化，提升学习体验。
2 教师总结
教师根据学生的表现和反馈进行总结和评估，为以后的课件设计提供参考和改进的方向。
问答环节
在课件结束时，进行问答环节，巩固学生对学习内容的理解和记忆。
通过有趣的场景设置，帮助学生将单词与具体情境联系起来，提高记忆效果。
与实际场景结合
将单词与实际场景相结合，使学生能在日常生活中运用所学的英语单词。
利用游戏和活动
通过各种有趣的游戏和活动，激发学生学习兴趣，增强单词记忆和词汇运用能力。
互动学习模式
1
小组活动
组织学生进行小组活动，提供互动和合作的学习环境，加强学习效果。
2
情景对话
通过情景对话的形式，让学生在真实的交流场景中运用所学单词，提高语言表达 能力。
3
趣味竞赛
组织趣味竞赛，激发学生参与学习的积极性，加深对单词的理解和记忆。
学习成果展示
学生作品展示
向其他同学展示自己在单词学习上的成果，增 加学习成就感，激发学习兴趣。
经分享
学生分享学习单词的经验和技巧，相互借鉴， 共同提高。
趣味英语背单词(精品课 件)
本课件将带你进入一个有趣的英语单词学习之旅！通过生动有趣的场景、与 实际场景的结合以及游戏和活动的方式，你将轻松掌握单词。
课件介绍
本课件将通过趣味学习方法和互动学习模式，帮助学生掌握英语单词。适用 于各个年龄段的学生，包括初学者和中级水平。
趣味单词学习方法
生动有趣的场景
《趣味英语》PPT课件
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趣味英语
内蒙古开鲁一中 鲁翔
趣味英语单词（一）
• 英语中不少单词似是而非，千万不要望文生义， 而误入陷阱,特别是在阅读理解中，很容易产生误 解。如： • firefly是“萤火虫”，而不是一种“苍蝇”。 Prairie dog是“草原鼠”，而不是一种 “狗”。 India ink是“墨汁”，来自中国，而不是 “印 度”。 Lead pencil是“铅笔”，它不含铅 （lead），而是“石墨”。 Silk worm是“蚕”，而不是“蠕虫”。
•
Mexican jumping bean是“”，而不是 一种“”。 Koala bear“考拉熊”，不是一种 “熊”，而是一种有袋动物。 Sweetbread是“胰脏”，而不是“面 包”。 Writing brush是“毛笔”，而不是一 种“刷子”。 Dutch act是“自杀”，而不是“荷兰 人的行动”。
பைடு நூலகம்
Douglas fir tree是一种“松树”，而不是 “枞树”。 Peanut是“花生”，而不是“豆类”。 English horn是“法国双簧管”，它既不 是一种“号”，也不来自英国。 Guinea pig是“天竺鼠”，而不是一种 “猪”。 Shortbread是“酥饼”，而不是一种“面
•
Shooting star是“陨石”，而不是 什么“星”。 Funny bone是“麻骨”，指神经， 而不是一种“骨”。 Banana tree说是“香蕉树”，而是 一种“草本植物”。 Jackrabbit是一种“野兔” （hare），而不是 “家兔”（rabbit）。 Catgut是“羊肠线”，而不是来自 “猫”。
•
趣味英语
内蒙古开鲁一中 鲁翔
趣味英语单词（一）
• 英语中不少单词似是而非，千万不要望文生义， 而误入陷阱,特别是在阅读理解中，很容易产生误 解。如： • firefly是“萤火虫”，而不是一种“苍蝇”。 Prairie dog是“草原鼠”，而不是一种 “狗”。 India ink是“墨汁”，来自中国，而不是 “印 度”。 Lead pencil是“铅笔”，它不含铅 （lead），而是“石墨”。 Silk worm是“蚕”，而不是“蠕虫”。
•
Mexican jumping bean是“”，而不是 一种“”。 Koala bear“考拉熊”，不是一种 “熊”，而是一种有袋动物。 Sweetbread是“胰脏”，而不是“面 包”。 Writing brush是“毛笔”，而不是一 种“刷子”。 Dutch act是“自杀”，而不是“荷兰 人的行动”。
பைடு நூலகம்
Douglas fir tree是一种“松树”，而不是 “枞树”。 Peanut是“花生”，而不是“豆类”。 English horn是“法国双簧管”，它既不 是一种“号”，也不来自英国。 Guinea pig是“天竺鼠”，而不是一种 “猪”。 Shortbread是“酥饼”，而不是一种“面
•
Shooting star是“陨石”，而不是 什么“星”。 Funny bone是“麻骨”，指神经， 而不是一种“骨”。 Banana tree说是“香蕉树”，而是 一种“草本植物”。 Jackrabbit是一种“野兔” （hare），而不是 “家兔”（rabbit）。 Catgut是“羊肠线”，而不是来自 “猫”。
•
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版七年级上册 Unit 1
her [hɜ:(r)] pron. 她的 分析：h-椅子、er-儿子
记忆方法：在椅子上的是她的儿子。
yes [jes] interj. 是的、可以 分析：ye-椰、s-丝
记忆方法：是的，这是椰丝。
she [ʃi:] pron. 她 分析：she-拼音“蛇”
记忆方法：她是蛇。
he [hi:] pron. 他 分析：he-拼音“河”
Jack [dʒæk] 杰克（男名） Mary [ˈmeəri],[ˈmeri] 玛丽（女名）
Miller ['mɪlə(r)] 米勒（姓） Linda ['lɪndə] 琳达（女名）
Jane [dʒeɪn] 简（女名）
Green [griːn] 格林（姓） Smith [smɪθ] 斯密斯（姓）
记忆方法：被蛇吻了七次。
eight [eɪt] num. 八 分析：ei-欸、ght-桂花糖
记忆方法：欸，这有八颗桂花糖。
nine [naɪn] num. 九 分析：ni-泥、ne-哪吒
记忆方法：泥土上有九个哪吒。
telephone [ˈtelɪfəʊn] n. 电话、电话机 分析：te-特、le-乐、ph-泼猴、one-一
记忆方法：夫人和我最后成了朋友。
China ['tʃaɪnə] 中国 分析：Ch(i)-吃、na-哪
记忆方法：在中国吃东西要去哪里？
middle [ˈmɪdl] adj. 中间的 n. 中间 分析：mid-米袋、dle-掉了
记忆方法：中间的米袋掉了。
school [sku:l] n. 学校 分析：s-蛇、ch(i)-吃、oo-两个甜甜圈、l-象形为“直”
记忆方法：两个儿子都在写零。
one [wʌn] num. 一 分析：o-鸡蛋、ne-哪吒
趣味记单词1
一个driver(司机), 掉进river(小河), 生命over(结束)。
我家dad(爸爸)，脾气bad(坏)，让我sad(伤心难过)。
有只cat(猫咪)，非常fat(肥胖)，专吃rat(鼠)。
放下plate(盘子)，赶到gate(门口)，已经late(晚了)。
清晨wake(醒来)，来到lake(湖边)，钓上snake(蛇)。
撇下net(网)，鱼没get(得到)，衣服wet(湿了)。
为捉pest(害虫)，从不rest(休息)，本领best(最棒)。
一只pig(猪)，非常big(大)，把洞dig(挖)。
没给tip(尖)，把我lip(唇)，装上zip(拉链)。
一只kite(风筝)，颜色white(白色)，被狗bite(咬)。
学会ride(骑车)，妈妈pride(自豪)。
清晨jog(慢跑)，带上dog(狗)，踩到frog(青蛙)。
轻轻hop(跳)，跳上top(顶部)，唱起pop(流行音乐)。
把眼close(闭上)，用我nose(鼻子)，去闻rose(玫瑰)。
喝着coke(焦炭)，听着joke(笑话)，把腰broke(扭伤)。
举着gun(枪)，瞄准sun(太阳)，不停run(跑)。
小小bug(错误)，把我hug(拥抱)。
找个excuse(借口)，借车use(用)，遭到refuse(拒绝)。
假装mute(静音)，真是cute(可爱)。
开着car(车)，向着star(星星)，路途far(遥远)。
想变smart(睿智)，必须start(开始)，学习art(艺术)。
一个driver(司机)，掉进river(河里)，生命over(结束)。
一个robber(强盗)，专抢rubber(橡胶)。
穿上shirt(衬衫)，脱下skirt(裙子)，扔进dirt(污垢)。
这只bird(鸟)，总跑third(第三)。
个子short(短小)，喜欢sport(运动)，跑到airport(机场)。
拿着fork(叉)，吃着pork(猪肉)。
趣味记单词公开课
firend+ship →友谊的小船
/'həʊm'taʊn/
hometown
home 家
town 城镇
home+town →家里的城镇是家乡
/ 'bʌtəflai /
butterfly
butter 黄油
fly 飞
butter+fly →黄油上飞来一只蝴蝶
/'pistai/
pigsty
pig
sty→stay
What am I ? __m__a__p_____
语言学家D. A. Wilkins:
Without grammar , very little can be conveyed;
without vocabulary, nothing can be conveyed.
确定词汇学习的目标
确定目标： 识别词汇、运用词汇、学习词汇
他(he)坐(sit)下来吃饭(ate) 时犹 豫了下
二、联想记忆法
利用事物间的联系通过联想进行记忆 的方法。联想是由当前感知或思考的事物想 起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一 件事物，又引起想到另一件事物。
juice [ dʒu:s ] n. 汁液
分析：ju——“锯”的拼音； ice——冰； 记忆方法：锯开的冰，就会有汁液流出来。
反义词
The sun is hot.
The ice cream is cold.
反义词 The giraffe is tall and the girl is short.
Let's chant!
反义词
Let's run up and down.
Let's hide back and front.
趣味记单词公开课共52页
趣味记单词公开课
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
Thank you
Hale Waihona Puke 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
Thank you
Hale Waihona Puke 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
初中英语单词实用趣味记忆法课件42张
近似――找到与陌生单词非常近似的熟悉单词
? widow―― 寡妇 分析：window―― 窗户；n――“泥”的拼音首字母。 联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。
? glove――手套 分析：g――“哥”的拼音首字母； love――喜爱。 联想：哥哥很喜爱这双手套。
? peak――山顶 分析：speak―― 说话；s――外形像蛇。 联想：有一条蛇在山顶上说话。
趣味记忆法
? 猫和老鼠 ? 有一个rat(老鼠) ? 非常地fat(肥胖) ? 跳进了vat(缸) ? 偷吃了salt(盐) ? 变成了bat(蝙蝠) ? 气坏了cat(猫) ? 咬破了hat(帽子) ? 当成了mat(垫子)
? 梁山好汉 ? 决不再brood(沉思) * ? 投身于wood(树林) ? 头戴着hood(头巾) * ? 大块肉food(食物) ? 大碗酒good(好的) ? 天天好mood(心情) * ? 豪情似flood(洪水))
高采烈的)
? 威风凛凛的美国总统? 美国是个union (联邦) ? 人口不到billion (十亿) ? 人人都有opinion (意见) ? 总统才是champion (冠
军) ? 宝座下垫cushion (垫子) ? 口里咬着onion (洋葱)
* ? 薪水超过million (百万) ? 君临天下像lion (狮子) ? (发号施令就像狮子一
有”……的人或物“这个意思。
? 【示例】美国斯坦福大学专门对单词记忆进行研究，做了一项 记忆实验，教师让学生在课堂上记住 112个单词，其中有动物、 服装、运输和职业几类的单词。首先，教师把 112个单词进行 杂乱无章的排列，让学生记，结果没几个学生能把单词全记住。 然后，老师把这些单词按动物、服装等种类进行分类，有规律 地排列，让学生记，学生很快记住了这 112个单词。
趣味单词课：趣味记单词课件人教版七年级英语下册
谐音法
拍死它
pest [pest] 害虫
爱你们
animal[ˈænɪml] 动物
strong[strɒŋ] 强壮的
死壮
考 考 你
反义词：like（ ） friendly（ ）
Please give me the (报纸).
(星期天)is the best day in a week.
作业
按照老师所教的方法总结 单词表上的单词
英语星期记忆口诀 Monday 星期一 忙day 上班上学很忙！ Tuesday 星期二 吐死day 累的要吐死！ Wednesday 星期三 温死day 温水煮青蛙的日子啊！ Thursday 星期四 涩死day 苦涩的日子快要结束！ Friday 星期五 福来day 幸福就要来啦！ Saturday 星期六 三特day 特嗨特爽特开心！ Sunday 星期天 太阳day 太阳下面最开心！
02 归类法
方位及方位介词
南方 北方 东方 西方 左边 右边
south
north
west
east
left
right
03
拆分法
friendship ['fren(d)ʃɪp]
friend （友谊）
ship （小船）
友谊的小船说翻就翻
newspaper
['njuːzpeɪpə]
news 新闻
报纸
趣 记味
单 词
目录
01 口语练习 02 趣味记词法 03 语法小贴士 04 总结+干货
How about you?
趣味记词法
1
2
3
口诀法 归类法 拆分法
4
5
词缀法 谐音法
单词趣味记忆法概述24页PPT
45、自己的饭量自己知道。——苏联
单词趣味记忆法概述
6
、
露
凝
无
游
氛，天高风 Nhomakorabea景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
单词趣味记忆法概述
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、
露
凝
无
游
氛，天高风 Nhomakorabea景
澈
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
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吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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，
审
容
膝
之
易
安
。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
趣味单词课之英语单词分类记忆法精选PPT资料
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——D.A. Wilkins （著名语言学家）
How do you usually recite words?
Do you think it hard?
What difficulty do you have in reciting words?
Do you want to know some effective ways of memorizing words?
dis- 定
容词、动词前 dislike, disbelieve
mis- 表示错 误
加在名词、动 mistake,
词或及其派生 词前
misread, misunderstanding，
misapply
mishandle
其他前缀：
前缀
前缀 意 义
用法
例词
表示：再一 用于动词及派生名 renew, reborn,
3.3.形容词后缀
-able, -al, -ant, -ent, -ic, -ical, -ish, -ive, -ful, -less, -ous, -y, -ed, -en, -ern, -ly
4.4.副词后缀
-ly, -ward, -wards
5.5.动词后缀
-ate, -en, -fy, -ish, -ize
• 以这样的标准第一遍背2页单词（10个）需要5分 钟。这时第一个记忆周期已到，在背下3页前，立 即返回第一个单词，把这10个单词迅速复习一遍。 因为此时对单词的记忆程度在90％以上，所以只 需要几十秒钟，但是对于记忆这些单词所起的作 用是极大的。第3-4页也是如法炮制。用这种方法 背过10页以后，第二个记忆周期（30分钟）已到， 立即从第一页开始复习。由于这些单词刚刚背过
in-， 不,非, 加在形容词
il-， 无 或其派生的
im-， ir-
名词或副词 前
incomplete, impossible. impolite, irregular,
illegal
常见的四种否定前缀：
Un-, in/im/il/ir-, dis-, mis-
前缀
前 缀意 义 用 法
例词
表示否 加在名词或形 dishonour, disease
了
attendance n 参加
at+ten+dance 十点跳舞，别忘 了参加
smother v 窒息
一根绳子(s)把妈妈(mother)肋 得快窒息了
mendacitynFra bibliotek撒谎,虚伪
大(da)城市(city)的男人(men)是 虚伪,爱撒谎的
二、词根词缀记忆法
词 根 前缀 词 缀 记 后缀 忆 法
pig
sty→stay
pig+stay →猪待的地方——猪圈
candidate ambulance hesitate assassinate costume
n 候选人 n 救护车 v 犹豫 v 暗杀 n 服饰
能(can)做(did)能吃(ate)的人是 候选人
俺们(am)不 (bu)能(lan)死(ce)
赶快去叫救护车
他(he)坐(sit)下来吃饭(ate) 时犹 豫了下
两只驴(assass)在里面(in)吃 (ate)东西时被暗杀了
花费(cost)你(u)我(me)的钱去 买服饰
leisure
n
休闲,休息
累了(lei)就一定(sure)要休息、 休闲
chaos
n
混乱,嘈杂
喧嚣、混杂的场面吵(chao)死(s)
三、科学安排时间记忆法
实践证明，人的记忆潜力是巨 大的，有人经过训练可以在一分钟 内记住3 000字的文章，有人甚至可 以背诵字典…这些看似奇迹的现象 ，其实并不神秘。 要想科学记忆， 有必要先了解一下记忆的规律。
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• 第一个记忆周期：5分钟 • 第二个记忆周期：30分钟 • 第三个记忆周期：12小时 • 第四个记忆周期：1天 • 第五个记忆周期：2天 • 第六个记忆周期：4天 • 第七个记忆周期：7天 • 第八个记忆周期：14天
两遍，所以这一遍复习也只需要三分钟。然后用 同样的方法背1～20页。整个List大约一个小时。
否定前缀 其他前缀
名词后缀 形容词后缀 副词后缀 动词后缀
常见的四种否定前缀：
Un-, in/im/il/ir-, dis-, mis-
前缀
前意 缀义
用法
例
词
不,未 加在形容词 unnecessary, unexpected,
un- (=not) 或副词前
unusual
相反 动作
加在动词前
Uncover, unlock, undress
事先、预先 前
preschool,
pre-
(=before, in front, prehistory
in advance)
后缀
后缀
1.表示人和物的名词后缀
-er, -or, -eer, -ess, -ician, -ist
2.2.抽象名词和集体名词后缀
-age, -ure, -ity, -ment, -ion, -ism, -y, -al, -ness, -ship, hood, -ance, -th, -dom
re-
次，重新
词名词、形容词及 rebuild,
其它名词前(=
reappear, retell
again)
表示：时间 加在动词或名词前 foresee, foreleg,
fore- 或位置的 (= before) “在前面”
forehead, foreword
表示：在前、加在名词或形容词 prepay, prewar,
What do you think is the most important part in English learning?
Grammar? Listening? Writing?
Vocabulary！ Sentences? Reading? Speaking?
Vocabulary?
“Without grammar, very little can be conveyed (传达); without vocabulary, nothing can be conveyed.”
Contents
1
拆字联想记忆法
2
词根词缀记忆法
3
科学安排时间记忆法
4
分类对比记忆法
一、拆字联想记忆法
• 拆字法就是把一个单词拆成两个或两个 以上的部分进行记忆的方法。
• 被拆出来的部分可以是完整的有内在联 系几个单词；也可以是具有联想功能的 几个字母组合。
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/'pistai/ pigsty
How do you usually recite words?
Do you think it hard?
What difficulty do you have in reciting words?
Do you want to know some effective ways of memorizing words?
dis- 定
容词、动词前 dislike, disbelieve
mis- 表示错 误
加在名词、动 mistake,
词或及其派生 词前
misread, misunderstanding，
misapply
mishandle
其他前缀：
前缀
前缀 意 义
用法
例词
表示：再一 用于动词及派生名 renew, reborn,
3.3.形容词后缀
-able, -al, -ant, -ent, -ic, -ical, -ish, -ive, -ful, -less, -ous, -y, -ed, -en, -ern, -ly
4.4.副词后缀
-ly, -ward, -wards
5.5.动词后缀
-ate, -en, -fy, -ish, -ize
• 以这样的标准第一遍背2页单词（10个）需要5分 钟。这时第一个记忆周期已到，在背下3页前，立 即返回第一个单词，把这10个单词迅速复习一遍。 因为此时对单词的记忆程度在90％以上，所以只 需要几十秒钟，但是对于记忆这些单词所起的作 用是极大的。第3-4页也是如法炮制。用这种方法 背过10页以后，第二个记忆周期（30分钟）已到， 立即从第一页开始复习。由于这些单词刚刚背过
in-， 不,非, 加在形容词
il-， 无 或其派生的
im-， ir-
名词或副词 前
incomplete, impossible. impolite, irregular,
illegal
常见的四种否定前缀：
Un-, in/im/il/ir-, dis-, mis-
前缀
前 缀意 义 用 法
例词
表示否 加在名词或形 dishonour, disease
了
attendance n 参加
at+ten+dance 十点跳舞，别忘 了参加
smother v 窒息
一根绳子(s)把妈妈(mother)肋 得快窒息了
mendacitynFra bibliotek撒谎,虚伪
大(da)城市(city)的男人(men)是 虚伪,爱撒谎的
二、词根词缀记忆法
词 根 前缀 词 缀 记 后缀 忆 法
pig
sty→stay
pig+stay →猪待的地方——猪圈
candidate ambulance hesitate assassinate costume
n 候选人 n 救护车 v 犹豫 v 暗杀 n 服饰
能(can)做(did)能吃(ate)的人是 候选人
俺们(am)不 (bu)能(lan)死(ce)
赶快去叫救护车
他(he)坐(sit)下来吃饭(ate) 时犹 豫了下
两只驴(assass)在里面(in)吃 (ate)东西时被暗杀了
花费(cost)你(u)我(me)的钱去 买服饰
leisure
n
休闲,休息
累了(lei)就一定(sure)要休息、 休闲
chaos
n
混乱,嘈杂
喧嚣、混杂的场面吵(chao)死(s)
三、科学安排时间记忆法
实践证明，人的记忆潜力是巨 大的，有人经过训练可以在一分钟 内记住3 000字的文章，有人甚至可 以背诵字典…这些看似奇迹的现象 ，其实并不神秘。 要想科学记忆， 有必要先了解一下记忆的规律。
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• 第一个记忆周期：5分钟 • 第二个记忆周期：30分钟 • 第三个记忆周期：12小时 • 第四个记忆周期：1天 • 第五个记忆周期：2天 • 第六个记忆周期：4天 • 第七个记忆周期：7天 • 第八个记忆周期：14天
两遍，所以这一遍复习也只需要三分钟。然后用 同样的方法背1～20页。整个List大约一个小时。
否定前缀 其他前缀
名词后缀 形容词后缀 副词后缀 动词后缀
常见的四种否定前缀：
Un-, in/im/il/ir-, dis-, mis-
前缀
前意 缀义
用法
例
词
不,未 加在形容词 unnecessary, unexpected,
un- (=not) 或副词前
unusual
相反 动作
加在动词前
Uncover, unlock, undress
事先、预先 前
preschool,
pre-
(=before, in front, prehistory
in advance)
后缀
后缀
1.表示人和物的名词后缀
-er, -or, -eer, -ess, -ician, -ist
2.2.抽象名词和集体名词后缀
-age, -ure, -ity, -ment, -ion, -ism, -y, -al, -ness, -ship, hood, -ance, -th, -dom
re-
次，重新
词名词、形容词及 rebuild,
其它名词前(=
reappear, retell
again)
表示：时间 加在动词或名词前 foresee, foreleg,
fore- 或位置的 (= before) “在前面”
forehead, foreword
表示：在前、加在名词或形容词 prepay, prewar,
What do you think is the most important part in English learning?
Grammar? Listening? Writing?
Vocabulary！ Sentences? Reading? Speaking?
Vocabulary?
“Without grammar, very little can be conveyed (传达); without vocabulary, nothing can be conveyed.”
Contents
1
拆字联想记忆法
2
词根词缀记忆法
3
科学安排时间记忆法
4
分类对比记忆法
一、拆字联想记忆法
• 拆字法就是把一个单词拆成两个或两个 以上的部分进行记忆的方法。
• 被拆出来的部分可以是完整的有内在联 系几个单词；也可以是具有联想功能的 几个字母组合。
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