黄坊中心小学学生叠被子比赛方案
叠被子比赛的策划书3篇
叠被子比赛的策划书3篇篇一《叠被子比赛策划书》一、活动主题“叠出风采，亮出风格”二、活动目的2. 增强员工的团队合作意识和竞争意识。
3. 丰富员工的业余生活，缓解工作压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体员工六、比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛阶段，所有参赛选手同时进行叠被子比赛，时间为 3 分钟。
评委根据选手叠被子的速度、质量和整齐度进行评分，前 20 名选手进入决赛。
3. 决赛阶段，20 名选手分成 5 组，每组 4 人。
每组选手同时进行叠被子比赛，时间为 5 分钟。
评委根据选手叠被子的速度、质量和整齐度进行评分，最终评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名和优秀奖 4 名。
七、比赛流程1. 报名阶段：在公司内部发布比赛通知，员工自愿报名参加。
报名截止时间为[具体时间]。
2. 初赛阶段：所有参赛选手同时进行叠被子比赛，时间为 3 分钟。
评委根据选手叠被子的速度、质量和整齐度进行评分，前 20 名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：20 名选手分成 5 组，每组 4 人。
每组选手同时进行叠被子比赛，时间为 5 分钟。
评委根据选手叠被子的速度、质量和整齐度进行评分，最终评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名和优秀奖 4 名。
4. 颁奖仪式：在比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 速度：在规定时间内完成叠被子的选手得 20 分，每提前 10 秒完成加 1 分，最多加 5 分。
2. 质量：被子叠得整齐、美观、无褶皱的选手得 40 分，有一处不整齐或有褶皱扣 5 分，最多扣 20 分。
3. 整齐度：被子的四个角和四条边都对齐的选手得 40 分，有一处不对齐扣 5 分，最多扣 20 分。
九、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖金[具体金额]元，证书一本。
2. 二等奖：2 名，奖金[具体金额]元，证书一本。
叠被子比赛的策划书3篇
叠被子比赛的策划书3篇篇一叠被子比赛的策划书一、活动主题“展宿舍风采，扬内务之美”二、活动目的1. 为了加强同学们宿舍的内务管理，增强同学们的自律意识和集体荣誉感，提高同学们的生活自理能力。
2. 丰富同学们的校园生活，让同学们在活动中感受宿舍文化的魅力，营造温馨和谐的宿舍氛围。
3. 为同学们提供一个展示自己才艺和技能的平台，增进同学们之间的交流和友谊。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动内容1. 宣传阶段：制作海报、宣传单等宣传材料，在宿舍楼、教学楼、食堂等地点张贴和发放。
利用班级群、公众号、微博等网络平台发布活动信息和通知，吸引同学们的关注和参与。
邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道和宣传，扩大活动的影响力和知名度。
2. 准备阶段：提前通知同学们准备好自己的被子，并进行简单的整理和修饰。
准备好比赛所需的道具和奖品，如计时器、评分表、奖状、奖品等。
安排好工作人员，如主持人、计时员、评委、摄影摄像人员等，并对他们进行培训和指导。
提前布置好比赛场地，如摆放好桌椅、划分好区域、张贴好标识等。
3. 比赛阶段：主持人介绍比赛规则和评分标准，宣布比赛开始。
参赛选手按照抽签顺序依次进入比赛场地，在规定时间内完成叠被子的任务。
评委根据被子的平整度、叠法、美观度、速度等方面进行打分，并记录在评分表上。
工作人员统计分数，并排出名次。
颁奖环节：主持人宣布获奖名单，邀请学校领导或老师为获奖者颁发奖状和奖品，并合影留念。
工作人员清理比赛场地，归还道具和奖品。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元，共计[X]元。
2. 奖品费用：奖状[X]元，奖品[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
七、注意事项1. 活动期间要保持安静，不得大声喧哗或打闹。
2. 参赛选手要遵守比赛规则，不得作弊或违规。
3. 观众要文明观赛，不得随意走动或干扰比赛。
班级叠被子大赛策划书
班级叠被子大赛策划书
为了响应学校宿舍文明月活动，活跃校园文化，提高学习氛围，让同学们在充的交流中展示自我的风采，也为进一步推进我系宿舍卫生的进步，昂扬自我的斗志，班级拟定了本次叠被子比赛。
一、活动主题：文明宿舍，精彩生活
二、活动目的：加强宿舍文化建设，丰富课外生活，增加学生在生活中的自立、自强能力。
三、活动对象：班级全体同学
四、报名时间： 3月23日--年4月3日
五、活动时间： 4月7日下午1点（暂定）
六、活动地点：体育馆室内篮球场
七、活动前期准备：准备3床被子
八、活动细则：
（1）比赛分为预赛、决赛
（2）预赛时，每三人为一组，在规定时间（1分钟）内叠出军被，用时最短者可参加决赛。
（3）决赛时，所有胜出的参赛者同场比赛，取用时最短前5名（男女各五名）。
（5）介时未到者视为弃权。
九、活动奖励：
（1）前10名可进行一次的机会，从而得到奖品，并代表本班参加院系“叠被子”大赛。
（2）参赛者比赛成绩优异积极的可在平时成绩中给予适当加分。
学生叠被子大赛安全预案
一、预案背景为提高学生宿舍内务管理水平，培养学生良好的生活习惯，我校将举办学生叠被子大赛。
为确保大赛顺利进行，特制定本安全预案。
二、预案目标1. 确保大赛期间学生人身安全，防止意外事故发生。
2. 确保大赛活动有序进行，营造良好的校园氛围。
3. 提高学生宿舍内务管理水平，培养学生良好的生活习惯。
三、预案组织机构1. 成立大赛安全工作领导小组，负责大赛期间的安全工作。
2. 设立安全保卫组、医疗保障组、应急处理组等专项工作组。
四、安全措施1. 事前准备（1）对参赛场地进行安全检查，确保场地设施完好，无安全隐患。
（2）对参赛选手进行安全教育，提高安全意识。
（3）制定详细的大赛流程，明确各环节责任人。
2. 事中管理（1）参赛选手进入场地前，需进行身份验证，确保参赛选手身份真实。
（2）比赛过程中，安全保卫组负责现场秩序维护，防止意外事件发生。
（3）医疗保障组负责现场医疗救治，确保参赛选手健康安全。
（4）应急处理组随时待命，应对突发事件。
3. 事后处理（1）比赛结束后，及时清理场地，消除安全隐患。
（2）对参赛选手进行心理疏导，确保参赛选手情绪稳定。
（3）对大赛过程进行总结，完善安全预案。
五、安全培训1. 对参赛选手进行安全知识培训，提高安全意识。
2. 对工作人员进行应急处置培训，提高应对突发事件的能力。
六、应急预案1. 如遇参赛选手身体不适，立即启动医疗保障预案，将选手送往医院救治。
2. 如遇突发火灾、地震等自然灾害，立即启动应急预案，确保参赛选手和工作人员安全撤离。
3. 如遇其他突发事件，立即启动应急处理预案，迅速采取措施，确保大赛顺利进行。
七、总结本预案旨在确保学生叠被子大赛的安全顺利进行，提高学生宿舍内务管理水平。
各部门要高度重视，认真落实各项安全措施，确保大赛圆满成功。
整理书包叠被子比赛方案
随着社会的发展，我国教育越来越注重培养学生的生活自理能力和团队协作精神。
整理书包、叠被子是学生日常生活中最基本的技能，为了提高学生的生活自理能力，培养学生的团队协作精神，特举办本次整理书包、叠被子比赛。
二、比赛目的1. 培养学生良好的生活习惯，提高生活自理能力。
2. 增强学生的团队协作意识，培养学生的集体荣誉感。
3. 通过比赛，让学生认识到整理书包、叠被子的重要性，激发学生的学习兴趣。
4. 促进家校沟通，让家长了解学生在学校的生活状况。
三、比赛对象1. 全校一至六年级学生。
2. 以班级为单位，每个班级选拔10名学生参加比赛。
四、比赛时间1. 初赛：各班级内部选拔，时间自定。
2. 决赛：时间待定。
五、比赛地点1. 初赛：各班级教室。
2. 决赛：学校多功能厅。
六、比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛：各班级内部选拔，选拔出前10名学生参加决赛。
3. 决赛：分为整理书包和叠被子两个环节。
a. 整理书包：参赛选手在规定时间内，将书包内物品分类整理，并放入书包。
b. 叠被子：参赛选手在规定时间内，将床单、被褥、枕头等物品按照要求叠好。
4. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，不得有作弊行为。
5. 比赛成绩以时间、整齐度、美观度等因素进行综合评定。
七、比赛评分标准1. 整理书包：a. 时间：占30%；b. 整齐度：占30%；c. 美观度：占40%。
2. 叠被子：a. 时间：占30%；b. 整齐度：占30%；c. 美观度：占40%。
八、奖项设置1. 决赛设一等奖、二等奖、三等奖各10名。
2. 优秀组织奖：对组织工作出色的班级颁发优秀组织奖。
九、比赛筹备1. 成立比赛筹备组，负责比赛的组织、策划、宣传等工作。
2. 制定比赛方案，报学校领导审批。
3. 宣传发动，让全校师生了解比赛内容，提高参与度。
4. 准备比赛场地、器材、奖品等。
十、比赛总结1. 比赛结束后，对获奖选手进行表彰。
2. 对比赛过程中出现的问题进行总结，为今后类似活动提供借鉴。
叠被子比赛方案
叠被子比赛方案叠被子比赛方案简介叠被子比赛是一项有趣的团队活动，可以锻炼团队合作能力、协调能力以及叠被子的技巧。
在比赛中，参赛队员需要迅速叠好被子，保持被子整齐、平整，使其看起来像是刚出厂的新被子。
本文将详细介绍叠被子比赛的方案。
比赛规则1. 每队由3-5名队员组成，可以根据实际情况确定队员数量。
2. 每队需要准备一床被子，被子的尺寸可以根据比赛场地和参赛队员的要求进行调整，但不得少于1.5米×2米。
3. 比赛开始时，裁判宣布比赛开始，每队队员均需迅速进入比赛状态，准备叠被子。
4. 叠被子的时间限制为5分钟，超过时间将被扣除相应的分数。
5. 在比赛过程中，队员可以帮助彼此，协同叠被子，但被子的叠放位置必须在各自队员的范围内完成。
6. 被子叠放完毕后，每队可以对自己的被子进行调整，使其看起来更加整齐、美观。
7. 比赛结束后，裁判对所有队伍的被子进行评分，根据被子的整齐程度、平整度、美观度等因素给出相应的分数。
8. 最终得分最高的队伍获胜。
准备工作1. 确定比赛场地：选择一个宽敞的场地作为比赛场地，确保每队有足够的空间叠被子。
2. 准备被子：每队准备一床被子，被子的尺寸要适合参赛队员的要求。
3. 设立评分标准：根据被子的整齐程度、平整度和美观度等方面，设立评分标准，以便裁判评分时参考。
比赛流程1. 比赛开始，裁判宣布比赛正式开始，各队队员进入比赛状态。
2. 队员迅速将被子摊平，确保被子没有任何皱褶。
3. 队员根据被子的尺寸和自己的身高，沿被子的一侧边抓住边缘并将其向内翻折，直到被子的一端与被子的中间位置对齐。
4. 队员再次沿着被子的一侧边抓住边缘，并将被子再次向内翻折，直到被子的一端与之前翻折的位置对齐。
5. 重复以上步骤，直到完成被子的叠放。
6. 每队队员对被子进行调整，使其看起来更加整齐、美观。
7. 裁判对所有队伍的被子进行评分，给出相应的分数。
8. 最终得分最高的队伍获胜。
注意事项1. 在叠被子过程中，要保持双手干净，以免弄脏被子。
叠被子比赛方案
叠被子比赛方案1. 背景介绍叠被子是一种常见的家务活动，也是培养孩子们解决问题能力、动手能力以及团队合作精神的好方法。
为了进一步促进这种活动的参与和推广，我们提出了叠被子比赛方案。
2. 比赛内容叠被子比赛将分为个人和团队两个部分。
在个人比赛中，参赛者将有限时间内完成一床被子的叠叠，并由评委进行评分。
在团队比赛中，参赛者将组成小组，在同样的时间内协作完成一床被子的叠叠。
比赛结束后，评委将根据叠被子的整齐度、速度和技巧对参赛队伍进行评分。
3. 比赛规则3.1 个人比赛规则：- 参赛者可以自行选择使用的被子尺寸和材料。
- 比赛时间限制为15分钟。
- 参赛者需自行准备被子，不提供现场素材。
- 被子叠完后，参赛者需整理好比赛区域并站在指定位置等待评分。
- 评分将由评委进行，根据被子的整齐度、平整度和技术要求来评判。
3.2 团队比赛规则：- 每个团队由4-6名参赛者组成。
- 比赛时间限制为20分钟。
- 每个团队需要协作完成一床被子的叠叠。
- 参赛队伍需自行准备被子，不提供现场素材。
- 参赛队伍需整理好比赛区域并站在指定位置等待评分。
- 裁判将根据被子的整齐度、平整度、技术要求以及团队合作精神来进行评分。
4. 比赛评判标准比赛评分将主要根据以下准则：- 整齐度：被子的叠叠应整齐、平整，无明显的皱褶和松弛。
- 技术要求：被角和床角要紧密贴合，四边要平行，四角对称。
- 速度：在给定的时间内完成叠被子的数量越多，得分越高。
- 团队合作精神：团队比赛中，队员之间的沟通、协调和配合能力也将被评价。
5. 比赛准备5.1 器材准备：- 提供比赛区域，包括叠被子所需的桌子和摊垫。
- 参赛者可以自备被子和工具。
- 准备比赛用的计时器和评分表。
5.2 安全注意事项：- 比赛区域应干净整洁，无杂物。
- 参赛者在比赛过程中应注意安全，避免发生意外。
6. 奖励根据比赛结果，将颁发个人和团队奖项。
奖项可以包括奖杯、奖状、证书、礼品等形式，以鼓励参赛者的积极参与和努力。
小学劳动叠被子活动方案
小学劳动叠被子活动方案
一、活动目的
1.培养学生的劳动意识和劳动习惯,体验劳动的快乐。
2.培养学生的细心、耐心和责任心。
3.培养学生的团队合作精神。
二、活动对象
全体小学生
三、活动时间
每周五下午课后
四、活动准备
1.准备足够数量的被子和被罩。
2.准备叠被子的场地,如操场或活动室。
3.班级分组,每组5-6人。
4.制定叠被子的规范流程。
五、活动流程
1.集合,讲解活动目的和注意事项。
2.示范叠被子的正确方法。
3.分组实践,班干部巡视指导。
4.评比,优秀小组获奖励。
5.收拾场地,整理被子。
六、活动要求
1.动作要标准,被子叠得整齐美观。
2.分工合作,互帮互助,互相监督。
3.爱护公物,不浪费、不损坏被子。
4.保持场地卫生,做到文明有序。
七、活动意义
通过这一劳动实践活动,可以培养学生的劳动习惯,提高劳动技能,增强团队合作意识,体会劳动创造美好生活的价值。
小学生劳动技能养成“叠被子”比赛活动方案
二年级“叠被子”比赛活动方案
一．活动目的：
1.通过活动学生学会了快速、整齐叠被子的方法，知道了做事情要讲究方法，要有条理。
2.通过比赛提高小学生生活自理能力，让小学生在日常生活中养成生活自理意识。
二．比赛内容：“叠被子”比赛
三．比赛时间：2021年4月13日第七节班会课
四、参加比赛的人员：
1.选拔后的32名学生进行年级决赛
2.班级其他学生要到场观看比赛
五．比赛地点：多功能厅
六．比赛规则：
1.各班先进行选拔再参加年级比赛。
2.比赛准备：年级统一准备被子、垫子。
3.比赛规则：
比赛一共分为四轮，每轮每班各派一名学生。
4.比赛要求：
（1）整体要求：四四方方、整齐美观。
（2）具体要求：
①正面：上下两层厚度、宽度相等。
②平面：尽量平整。
七、人员安排：
1.评委安排：
第一轮比赛：（1-4班）（5-8班）第二轮比赛：（1-4班）（5-8班）第三轮比赛：（1-4班）（5-8班）第四轮比赛：（1-4班）（5-8班）2.计时员安排：
老师负责1-4班老师负责5-8班3.记分员安排：
各项分数的总和相加作为学生本次比赛的平均分，按照从高到低的分数评出一、二、三等奖。
其中，一等奖3名、二等奖14名、三等奖15名。
十．颁奖：
1.请领导为获奖学生颁发团体奖状，颁奖后合影留念。
2.4月27日升旗仪式为获得个人赛一等奖的学生颁奖。
3.请各班主任在本班为获得个人赛二、三等奖的学生颁奖并拍照留念。
叠被子比赛活动方案
1. 活动背景叠被子比赛是一种富有趣味性和互动性的团队合作活动，可以增进团队成员之间的沟通和合作能力。
通过这个活动，团队成员可以亲身体验到团队协作的重要性，提高团队的凝聚力和效率。
2. 活动目标•增进团队成员之间的沟通和合作能力。
•提高团队的协作能力和快速反应能力。
•增强团队成员的凝聚力和团队意识。
•鼓励团队成员积极参与，展示个人才能。
3. 活动准备3.1 材料准备•宽大的被子：每个参赛团队需要准备一床宽大的被子，确保比赛顺利进行。
3.2 场地准备•宽敞的室内空间：为了方便参赛队伍展开被子并进行叠被子的比拼，确保场地宽敞。
•比赛区域划定：将比赛区域划分出来，每个参赛团队在自己的区域内进行比赛。
4. 活动流程4.1 比赛前准备•分组：根据参与人员的数量，将其分组成若干个团队，并为每个团队准备宽大的被子。
•规则说明：给每个团队解释比赛规则，包括叠被子的要求、评分标准等。
4.2 比赛过程•第一阶段：团队成员在规定时间内，迅速将被子展开并对其进行整理。
•第二阶段：团队成员通过互相合作，对被子进行叠和整理，确保被子平整、整齐。
•第三阶段：对每个团队的叠被子进行评分。
评分标准可以根据被子的平整度、整齐度、速度等因素来评判。
4.3 比赛结束•颁发奖品：根据比赛结果，给予获胜团队相应的奖励和荣誉。
5. 活动注意事项•保证参赛场地安全性，注意防止参赛成员受伤。
•确保比赛规则简单明了，易于理解和执行。
•强调团队合作的重要性，鼓励团队成员互相配合，充分发挥个人的才能和能力。
•提醒参赛团队尊重他人和他人的成果，以公正、客观的态度进行评分。
6. 活动效果评估•通过参与活动的团队成员反馈，了解活动过程中的意见和建议。
•回顾比赛评分结果和团队的表现，评估活动的效果，并根据需要提出改进方案。
7. 结语叠被子比赛活动是一种有趣且富有挑战性的团队合作活动，能够培养团队成员之间的沟通合作能力，并提升团队的凝聚力和效率。
通过这个活动，团队成员可以更好地理解团队合作的重要性，并充分发挥个人的才能和潜力。
叠被子大赛策划书专题
叠被子大赛策划书专题一、前言叠被子大赛是一项经典的团体活动，旨在提高团队协作能力和效率。
通过参与叠被子大赛，参赛者能够感受到团队合作的重要性，并在愉快的氛围中提高他们的沟通和协调能力。
本文档将详细介绍叠被子大赛的策划方案，包括活动目的、参赛规则、奖励设置等内容。
叠被子大赛的主要目的是通过团队合作的方式提高参赛者的沟通和协作能力。
具体目标如下：1.提升团队成员的协作技巧和沟通能力；2.培养团队合作意识和团队精神；3.提高参赛者对细节的专注力和耐心；4.增强团队的凝聚力和整体效能。
1. 参赛队伍组成每个参赛队伍由 4-6 名成员组成，队员的数量必须固定，不可更改。
2. 时间要求每个参赛队伍将有限定的时间叠被子。
时间将根据被子大小和难度进行设定，一般情况下为10分钟。
3. 叠被子要求参赛队伍需要按照以下要求来叠被子：•被子四角必须平整，没有翻边；•被子边缘要整齐，没有皱褶；•被子的褶皱线要保持水平，并且平滑，没有折痕；•被子卷边要平齐，没有变形。
4. 评分机制参赛队伍将根据以下几个方面来评分：•完成时间：叠被子所用的时间越短，得分越高；•叠被子质量：被子的质量越好，得分越高；•团队合作：团队成员之间的配合和协作越好，得分越高。
5. 裁判和裁决每个参赛队伍都将有一名裁判，负责监督比赛过程，并根据评分机制进行打分。
裁判的判断是最终决定，并且不可更改。
四、活动流程1. 活动准备阶段•确定活动日期、时间和地点；•设定参赛队伍的人数限制；•准备比赛所需的被子和裁判评分表。
2. 活动执行阶段•将参赛队伍分成若干组；•每个参赛队伍派出一名裁判；•启动计时器，开始比赛；•参赛队伍按照要求叠被子；•叠被子时间到，裁判评分并记录。
3. 活动总结阶段•统计每个参赛队伍的得分；•宣布获胜队伍；•颁发奖品和证书；•对活动进行总结和反馈。
五、奖励设置为了激发参赛队伍的积极性和竞争力，我们将提供以下奖励：1.冠军：奖金 ¥500，证书，奖杯；2.亚军：奖金 ¥300，证书；3.季军：奖金 ¥200，证书。
叠被子比赛活动方案
叠被子比赛活动方案1. 活动简介叠被子比赛是一项寓教于乐的活动，旨在激发参与者的团队合作意识和动手能力。
通过竞争性的比赛形式，让参与者在规定时间内将床上被子叠得整齐美观，展现出团队的协作能力和创造力。
2. 活动流程2.1 准备工作•确定比赛地点：选择一个宽敞的场地，可以容纳多个参赛队伍同时进行比赛。
•提前准备被子：为每个参赛队伍准备一套标准尺寸的被子，确保质量一致，以公平竞争。
•设备道具准备：每个参赛队伍需配备折叠板或折叠桌，以便于整理被子。
•宣传推广：提前公布活动时间、地点和规则，吸引更多人参与。
2.2 活动规则•每个参赛队伍由2-4人组成，队员之间需要密切协作。
•参赛队伍在规定的时间内（如15分钟）将被子叠整齐。
•被子叠整齐的标准：四角对齐，无皱褶，铺平整齐。
•装饰加分：参赛队伍可以在被子上进行装饰，以增加创意和美观度，但不得影响被子整齐摆放。
•比赛评判：由专业裁判团进行评判，根据被子摆放的整齐度和装饰的创意度进行综合评分。
•比赛计分：根据评分结果，确定名次进行奖励。
2.3 活动注意事项•安全第一：确保比赛现场的安全，避免发生意外。
•鼓励创新：允许参赛队伍在规则允许的范围内进行创新，展现团队的独特风格。
•队服要求：参赛队伍可以自行设计和制作队服，展现团队的凝聚力和创意。
•清理整理：比赛结束后，要求所有参赛队伍清理整理现场，并将用过的被子进行清洗和摆放。
3. 活动收益•团队合作能力：通过比赛，参赛队伍成员需要紧密合作，提高团队合作和沟通能力。
•创造力培养：参赛队伍在比赛中可以展示自己的创新思维和创造力，通过装饰被子表达团队的独特风格。
•激发乐趣：活动过程中的竞争性质和趣味性，可以激发参与者的乐趣和参与热情。
•提升技能：叠被子活动可以锻炼参与者的动手能力和整理技巧。
4. 奖励与表彰•根据比赛名次，对前三名参赛队伍进行奖励：奖杯、奖牌、荣誉证书等。
•最佳创意奖：评选出在装饰方面表现出色的队伍，给予特别表彰。
叠被子比赛的策划书3篇
叠被子比赛的策划书3篇篇一叠被子比赛策划书一、活动主题“展军人风采，创叠被文化”二、活动目的1. 提高同学们的自理能力和生活习惯。
2. 增强同学们的团队合作意识和竞争意识。
3. 丰富同学们的课余生活，营造和谐的校园文化氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、参与人员全体同学五、活动内容及规则1. 内容（1）个人赛：每位同学在规定时间内完成叠被任务，根据叠被的质量和速度进行评比。
（2）团体赛：以班级为单位，每个班级派出若干名同学组成参赛队伍，在规定时间内完成叠被任务，根据团队的整体表现进行评比。
2. 规则（1）个人赛：① 参赛同学需在规定时间内将被子叠成标准的方块状。
② 叠被过程中，被子要整齐、平整，四个角要分明。
③ 完成叠被后，参赛同学需将被子放置在指定区域，由评委进行评比。
（2）团体赛：① 每个班级的参赛队伍需在规定时间内完成叠被任务。
② 叠被过程中，各成员要分工明确，相互协作。
③ 完成叠被后，团队需将被子整齐地放置在指定区域，由评委进行评比。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛同学在规定时间内到[报名地点]报名，个人赛和团体赛分别报名。
2. 训练阶段（[训练时间]）报名成功的同学在训练阶段进行叠被技巧的训练，提高叠被水平。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）个人赛：参赛同学在指定区域按照比赛要求完成叠被任务，评委进行评比。
（2）团体赛：各班级参赛队伍在指定区域按照比赛要求完成叠被任务，评委进行评比。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）根据个人赛和团体赛的评比结果，颁发奖项并进行表彰。
七、奖项设置1. 个人赛一等奖：[X]名二等奖：[X]名三等奖：[X]名2. 团体赛一等奖：[X]名二等奖：[X]名三等奖：[X]名八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛同学需提前做好准备，按时参加比赛。
2. 比赛过程中，要遵守比赛规则，尊重评委的评判结果。
叠被子比赛活动方案
叠被子比赛活动方案一、活动目的本次叠被子比赛旨在提高参与者的生活自理能力，增强团队合作精神，同时通过有趣的竞赛形式，丰富业余生活，增进相互之间的交流与了解。
二、活动时间与地点时间：2022年X月X日，下午2:00-5:00地点：XX社区活动中心三、参与人员- 社区居民- 社区工作人员- 邀请的评委和嘉宾四、活动流程1. 2:00-2:10 开幕式，介绍比赛规则和评分标准。
2. 2:10-2:30 参赛者分组，进行初步的叠被子演示和练习。
3. 2:30-3:30 分组比赛，每组选出代表进行叠被子。
4. 3:30-4:00 评委打分，统计分数。
5. 4:00-4:30 宣布比赛结果，进行颁奖仪式。
6. 4:30-5:00 活动总结，合影留念。
五、比赛规则1. 每位参赛者需在规定时间内完成叠被子任务。
2. 叠好的被子需符合整洁、美观、规范的要求。
3. 评委将根据叠被子的速度、质量及创意进行评分。
六、评分标准- 速度（30%）：完成叠被子的时间。
- 质量（50%）：被子叠放的整齐程度，边角是否对齐，表面是否平整。
- 创意（20%）：叠被子过程中展现的创新和个性化元素。
七、奖项设置- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 参与奖：所有参赛者八、活动准备- 准备比赛所需的被子、计时器、评分表等物品。
- 安排评委和主持人。
- 布置比赛场地，确保安全和秩序。
- 准备奖品和证书。
九、宣传与动员- 通过社区公告、微信群、宣传海报等方式进行活动宣传。
- 鼓励社区居民积极报名参加。
十、注意事项- 确保活动安全，避免发生意外。
- 比赛过程中，参赛者需遵守比赛规则，服从裁判和工作人员的安排。
- 保持比赛场地的清洁和整洁。
通过本次活动，不仅能够提升居民的日常生活技能，还能增进邻里间的友谊，营造和谐美好的社区氛围。
小学叠被子比赛活动方案范例
小学叠被子比赛活动方案范例
小学叠被子比赛活动方案范例
一、活动主题：
“优化生活环境共建美好校园”
二、活动目的：学生寝室是学生学习、生活的重要场所，是学校育人重要阵地，为进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，提高内务整理水平，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生动手能力，按照本学期的安排，决定开展“叠被子比赛”活动。
三、比赛时间：20XX年6月12日下午第三节课
四、比赛地点：篮球场
五、比赛方式：
集体项目：每个寝室各选五名选手，在2分钟时间内叠好被子，以总成绩排名。
个人项目：每个寝室推荐一名选手，在1分半钟时间内叠好被子。
六、工作安排：
裁判：叶立军、刘友财、程金华、蓝关义、项家生、洪梦媛
计时：巩显超
分数统计：林鑫
拍照、通讯报道：徐燕青
维持秩序：各班主任（程旭东老师负责一二年级）
七、评奖方式（颁发奖状并加班分。
）
1．叠被子比赛优秀团队奖（男、女各一个）。
2．叠被子比赛冠、亚、季军。
八、比赛规则：
1、参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。
2、参赛者进入赛场，站在规定区域，然后由计时员统一发令后开始叠被子，如提前叠或不听从计时员命令者取消比赛资格。
九、评分要求：
1、正面：上下两层厚度与宽度相等。
2、平面：平整、不能有皱褶。
3、背面：要求竖直。
4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。
5、多层面、整齐、棱角分明。
班级叠被子大赛策划书
班级叠被子大赛策划书
为了响应学校宿舍文明月活动，活跃校园文化，提高学习氛围，让同学们在充的交流中展示自我的风采，也为进一步推进我系宿舍卫生的进步，昂扬自我的斗志，班级拟定了本次叠被子比赛。
一、活动主题：xx宿舍，精彩生活
二、活动目的：加强宿舍文化建设，丰富课外生活，增加学生在生活中的自立、自强能力。
三、活动对象：班级全体同学
四、报名时间：3月23日--年4月3日
五、活动时间：4月7日下午1点（暂定）
六、活动地点：体育馆室内篮球场
七、活动前期准备：准备3床被子
八、活动细则：
（1）比赛分为预赛、决赛
（2）预赛时，每三人为一组，在规定时间（1分钟）内叠出军被，用时最短者可参加决赛。
（3）决赛时，所有胜出的参赛者同场比赛，取用时最短前5名（男女各五名）。
（5）xx时未到者视为弃权。
九、活动奖励：
（1）前10名可进行一次的机会，从而得到奖品，并代表本班参加院系“叠被子”大赛。
（2）参赛者比赛成绩优异积极的可在平时成绩中给予适当加分。
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大班叠被子比赛方案
大班叠被子比赛方案一、比赛介绍大班叠被子比赛是一项旨在培养学生动手能力和团队合作精神的活动。
比赛中，学生们将分组进行被子叠叠比赛，要求速度快、叠疑无疑。
通过这项活动，既能锻炼学生的动手能力，提高他们叠被子的技巧，同时也能培养他们团队合作的意识和团结协作的精神。
二、比赛方案设计1. 比赛时间和地点比赛时间定在每周五的下午，选取一个适合比赛的宽敞教室作为比赛场地。
2. 参赛人员和分组每班参赛人员限定为30人，可以根据实际情况适量增减人数。
比赛分为多个小组，每组设有一名负责人，负责统筹安排，并评选出优胜队伍。
3. 比赛规则（1）比赛开始前，选派老师对比赛规则进行详细说明，确保每个同学都清楚了解比赛流程和规则。
（2）比赛要求：每个小组的成员在规定时间内，叠出以前既漂亮又平整的被子。
（3）被子规格：每个小组提供相同尺寸的布料和填充物，被子的尺寸为2米×1.5米，填充物的规定厚度为5厘米。
（4）比赛时间：每个小组被子叠叠的时间为10分钟。
（5）评分标准：被子叠叠平整度、四角对齐、被子边缘的处理等都将作为评分标准之一。
（6）违规处理：超时叠被子或不按规定尺寸叠被子将被视为违规，取消该小组的成绩。
4. 比赛流程（1）比赛开始前，每组的成员应举行一次短暂的讨论，明确每个成员的任务分工。
（2）比赛开始：每组在规定时间内开始叠被子。
成员之间可以协作，但不能借用他组成员的帮助。
（3）比赛结束：比赛时间到，裁判宣布比赛结束，每个小组停止叠被子。
（4）评分环节：由裁判组对每个小组叠被子的质量和完成时间进行评分。
（5）颁奖环节：根据评分情况，评选出优胜的小组，并给予奖励和表彰。
三、比赛注意事项1. 安全第一：比赛过程中，要注意确保学生安全，避免拥挤和碰撞事故发生。
2. 加强指导：老师可以提前给学生做一些被子叠叠的演示或教学，帮助学生们掌握技巧。
3. 鼓励创新：比赛中，可以鼓励学生们进行创新，尝试使用不同的方法叠被子，以提高比赛的趣味性和挑战性。
学生叠被子整理床铺评比方案
学生叠被子整理床铺评比方案学生叠被子整理床铺评比方案为了推动学生宿舍的文明建设，创造整洁，文明，舒适，优美，规范的生活环境，特别是学生被子摆放规范整齐，住宿学生将举行一次叠被子整理床铺比赛，为了此次活动得以顺利进行，特制定了以下方案和细节，具体如下：一、活动主题培养自理能力，营造和谐文化，共建温馨宿舍。
二、指导思想坚持“让每个学生都自己动手操作，达到每个学生都能够生活自理为目的”的原则，以宿舍（及年级组）为基本单位，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学习、生活习惯，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设。
三、活动宗旨以建设良好的生活习惯为核心，以优化宿舍环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，突出动手操作能力，努力建设体现学生积极向上的精神风貌，体现人文关怀的宿舍文化，提升学生宿舍文化品味，加强宿舍文化建设，营造宿舍整洁干净氛围，强化宿舍育人功能，提升学生综合素质。
不断满足学生日益增长的精神文化需求，为学生成人成材提供强大的精神动力。
四、领导小组组长：张铭李晓田组员：李志伟王喜武肖东霞郭振琴姜桂霞等宿舍教室五、优秀宿舍、个人叠被子整理床铺评比细节1、评比对象：男女生宿舍全体人员。
2、评比时间：11月上旬具体时间另行通知3、项目分值及要求①被子叠成方形，摆放整齐（20），②床单平展（5），③床上不乱放衣服（5），④床下无垃圾（5），⑤生活日用品统一放置，做到整齐集中，成型呈现（5），⑥墙壁无脚印、无涂写、无损坏（10）。
一二年级需20分钟；三四年级10分钟；五六年级8分钟在这一时间段完成的评一二三等奖，在这时间以外的为优秀奖。
4评比方法：（1）、先初评，每个宿舍评出2至3名优胜学生，各年级组要搭配好，评出集体优胜各3个。
（由舍务教师评出所看管宿舍）；（2）、由领导小组成员在初评人员中评出一、二、三等奖。
5、评比奖项如下:集体先进宿舍八名，个人一等奖男女生宿舍各2名，二等奖各5名，三等奖各10名，另设进步奖若干名。
叠被子折纸游戏教案
叠被子折纸游戏教案教案标题：叠被子折纸游戏教学目标：1. 学生能够使用简单的折纸技巧叠出具有创意和美观的被子形状。
2. 学生通过参与游戏，培养手眼协调和空间想象能力。
3. 学生能够合作与分享，增强团队合作意识。
教学准备：1. 折纸纸张（每位学生一张）2. 彩色铅笔或彩色纸（可选）3. 教学投影仪或白板4. 游戏奖品（可选）教学过程：引入（5分钟）：1. 展示一张折纸被子的图片，引起学生对折纸的兴趣。
2. 向学生解释游戏规则和目标，即通过折纸技巧将一张纸折叠成具有创意和美观的被子形状。
主体（25分钟）：1. 演示折叠过程：a. 向学生展示如何将一张正方形的纸折叠成长方形。
b. 解释如何将长方形纸张折叠成具有被子形状的基本结构。
c. 指导学生如何根据自己的创意，通过折叠和剪裁纸张，使被子形状更加丰富多样。
2. 学生实践：a. 分发折纸纸张给每位学生，并提供彩色铅笔或彩色纸供学生装饰被子。
b. 学生根据演示的步骤和自己的创意，开始折纸并装饰。
c. 教师巡视并提供必要的指导和帮助。
总结（5分钟）：1. 学生展示自己的作品，并分享折纸的心得和体会。
2. 引导学生总结折纸过程中的困难和解决方法，以及合作与分享的重要性。
拓展活动：1. 组织学生之间的折纸比赛，评选最具创意和美观的作品。
2. 鼓励学生尝试其他折纸形状，如动物、植物等。
教学反思：1. 教师应根据学生的年龄和能力，调整折纸的难度和复杂程度。
2. 在教学过程中，教师要及时给予学生肯定和鼓励，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 教师应提供足够的时间给学生实践折纸，避免过于赶进度，让学生有足够的时间展示和分享自己的作品。
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黄坊中心小学学生叠被子比赛活动方案
为培养学生良好的生活习惯、提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，进一步营造和谐温馨的校园生活环境。
学校决定在十一月份开展寄宿生叠被子生活技能比赛，具体方案如下：
一、比赛时间:11月20日（周四下午第三节课）
二、奖项设置：以个人现场比赛成绩为标准，分男、女生分别设一、二、三名各1个。
三、评分：每个项目满分100分。
由评委组现场打分、去掉一个最高分和一个最低分，取平均值作最后得分。
五、人员分工与安排：
策划：李正根
主持：徐桂兰
摄像：邓小莲
组织：生管老师及各班主任和课任教师
评委：林子峰、陈学辉、李正根、何茂富、梁慧梅
统分：朱明贵
计时：陈国金
六、活动安排：
1、宣传发动：请3-6年级各班任和生管老师讲解活动方案，利用班队课及其他时间做好动员和发动工作。
2、叠被子的方法：先将被子全部打开，然后找出被子中线，先将靠自己的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折，最后将被子合起来。
3、评比标准：
（1）要求独立完成，（现场比赛限时3分钟）整体美观、对整齐线条，被子的一边排直线。
本项目25分。
（2）每个被子要求有较明显棱角。
本项25分。
（3）被子上下厚度要求匀称。
要求被子前后高度一致，比如不可前高后矮或前矮后高。
本项25分，不合要求每人次扣1分。
（4）从侧面看折叠被角长短统一。
被子上下两层要求吻合，不可错位或上层上翘。
枕头摆放在被子上面，对整齐。
本项25分。
4、培训组织：各班自方案下发之后，由班主任和生管老师利用空余时间对午休学生进行培训，督促学生起床后按要求整理和摆放被子，以培养和强化学生的内务习惯。
七、具体事项：
1、比赛场地及顺序：在学校操场举行现场比赛，比赛顺序按男、女生分别抽签决定比赛顺序（3人一组，依次进行）。
2、布置场地：赛前由生管老师组织寄宿学生做好比赛准备，将统一规格的被子、枕头、草席搬到操场上备用，赛后放回原地。
3、比赛预备：当听到主持人“各就位”口令时，请参赛同学躺下并盖好被子，当听到“比赛开始”口令后比赛开始，选手整理摆放好被子后离开舞台，时间三分钟。
4、评比：各评委老师根据评比规则为每位选手打分，统分员根据要求计算出最后得分，并做好记录。
5、公布结果：经过评比，对各选手的现场比赛情况进行公布，分男、女评出1、2、3名各一人，并进行现场表彰，颁奖。
八、附评分表：
黄坊中心小学
2014年9月15日
黄坊中心小学学生现场叠被子比赛评分表。