基础知识的积累与运用参考答案
五年级下册语文讲义-阅读与作文：基础知识的积累与运用(含答案)全国通用
玩转悠悠球看图猜成语基础知识的积累与运用基础知识大梳理汉字一、造字六法象形指事会意形声假借转注象形属于“独体造字法”。
用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。
猜猜这是什么字？指事属于“独体造字法”。
与象形的主要分别，是指事字含有绘画较抽象中的东西。
会意字属于“合体造字法”。
会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来。
形声字属于“合体造字法”。
由两部分组成：形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。
形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。
⑴左形右声：境⑵右形左声：功⑶上形下声：景⑷下形上声：警⑸内形外声：闷⑹外形内声：园假借属于“用字法”。
口语里有的词，没有相应的文字对应。
于是就找一个和它发音相同或者相近的字来表示。
有朋自远方来，不亦说乎？转注属于“用字法”。
不同地区因为发音有不同，地域上的隔阂，以至对同样的事物会有不同的称呼。
乐学宫比武判断正误1．根据汉字的造字法来判断，“人”和“木”是象形字，像“人”和“树”的形状。
它们合起来就是个“休”字，意会成“人依傍大树休息”，所以它的本义是“休息”。
2．根据汉字的造字法来判断，“本末”都是指事字。
本义就是指“树根”和“树梢”，后指“事物的根本”和“事物的末尾”。
3．看看“企鹅”的模样，我们可以明白汉字中“企”本来的意思了。
“企”是个会意字，表示一个人在踮起后脚跟望向远处。
汉字二、查字典音序查字、部首查字、数笔画查字查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
三、多音字1．看词性。
有的多音字因词性不同而读音不同。
如：“钉”组成动词的时候读“dìnɡ”(钉扣子)，组成名词的时候读“dīnɡ”可组成(钉子)。
2．看词义。
有的多音字组成的词，当它的意思与某事物或现象有关时，读同一个音，与另外一个事物或现象有关时，读另一个音。
九年级基础知识积累与运用练习及答案
三、选择题3．谦辞是表示谦虚或谦恭的言辞。
下列古文中加点词属于谦辞的一项是（）A．又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
（宋濂《送东阳马生序》）B．秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣:夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”（《唐雎不辱使命》）C．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
（诸葛亮《出师表》）D．鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
（《孟子•鱼我所欲也》）1．疾媚饰【详解】本题考查看拼音写汉字。
（1）疾苦：（人民生活中的）困苦。
“jí”写作“疾”；（2）明媚：（景物）鲜明可爱。
“mèi”写作“媚”；（3）装饰：打扮、修饰。
“shì”写作“饰”。
2．回首向来萧瑟处也无风雨也无晴此中有真意欲辨已忘言浮云游子意落日故人情人生自古谁无死留取丹心照汗青以中有足乐者不知口体之奉不若人也【详解】作答此题时，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。
注意“萧、辨、汗”易写成别字，“瑟、已”笔画易写错。
3．C【详解】A.先达：旧时对前辈的尊称；B.先生：对有一定身份的成年男子的尊称；C.猥：谦辞，辱，这里有降低身份的意思；D.我：第一人称代词；故选C。
四、名著阅读4．请根据下面人物个性化的语言，判断A、B两人分别是谁，并说明理由。
（1）A等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道:“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。
”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”A道：“只是送与差拨哥哥的，另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。
”（2）差拨道：“……只道你晓事，如何这等不达时务！你敢来我这里！猫儿也不吃你打了！”B道：“你倒来发话，指望老爷送人情与你？半文也没！我精拳头有一双相送！碎银有些，留了自买酒吃！看你怎地奈何我！”备选人物：武松林冲5．文学作品塑造了不少形象丰满、个性鲜明的女性形象。
鲁人泰斗八年级下册语文答案,专项突破一基础知识积累与运用
鲁人泰斗八年级下册语文答案,专项突破一基础知识积累与运用一、基础知识积累与运用⒈默写古诗文中的名句名篇。
(1)，悠悠我心。
（《子衿》）(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“，”表达了诗人千山万水也不能阻隔朋友真情的情感。
(3)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是： , .(4)《关雎》中以“，”将主人公长夜无眠、思绪万千以至辗转难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来(5)《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：，。
(6)描写桃花源优美环境的句子：，，。
2. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《望洞庭湖赠张丞相》诗中借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是， __。
（2），儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）微君之躬，。
（《诗经·邶风·式微》）（4）挑兮达兮，。
（《诗经·郑风·子矜》）（5），窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）答案：（1）坐观垂钓者，独有羡鱼情（2）天涯若比邻（3）胡为乎泥中（4）在城阙兮（5）经纶世务者3.请在下列横线上填写出古诗文名句。
①关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，。
（《诗经·关雎》）②蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，。
（《蒹葭》）③微君之故，？（《诗经·式微》）④青青子衿，。
（《诗经·子衿》）⑤，波撼岳阳城。
（《望洞庭湖赠张丞相》）⑥秩秩斯干，。
（《小雅·斯干》）⑵默写王勃《送杜少府之任蜀川》后四句（4分）。
，。
，。
识记性默写。
9．小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“，”两句就是佐证。
10．《蒹葭》中于浓浓的秋意之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：，。
，。
11.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：，。
12．王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达的胸怀的诗句是：，。
基础知识积与运用(20分)阅读下面文字,回答1-4题(8分)
基础知识积与运用(20分)阅读下面文字,回答1-4题(8分)积累与运用（共30分）（1）基础知识积累与运用（20分）阅读下面的文字，完成1—4题。
(8分)下面文字，完成1～4题。
（8分）①有一个读了万卷书，又准备行万里路的青年问一个智者：①我该带些什么上路？智者没有言语，而是拿起了一个空杯子，往里边倒水，直到水（yì）了，他仍然不停地往里倒。
这时候，青年连忙提醒智者：已经满了。
智者这才罢手，然后送给青年一些空杯子，让他带它们上路。
青年诧异地问为什么？②智者说：“一个人的一生，就是一次旅行，而旅行的过程，就是（jí）取各种养分，______我们生命的过程。
如果我们带太多的东西上路，就像那个装满水的杯子，再也容不得半点水进入，这将是人生最大的悲哀。
”③青年听了，若有所悟。
他没有带太多的东西，而是满怀信心地上路了。
②是啊！④带一些空杯子上路，这是多么宝贵的人生______。
③一个人，只有他的心中不被太多的自我、虚伪和傲慢装满，他的心中才可能装入他人、诚实与谦虚；一个人，只有心中不被太多的无知、虚荣和金钱装满，才可能装入智慧、务实与真情；一个人，只有心中不被太多的邪恶、卑鄙和丑陋装满，才可能装入正义、高尚与美丽。
④人和人生来并没多大差别，可是为什么有的人攻成名就，有的人却一事无成呢？最大程度在于前者“总是留一些空杯子”虚心接纳而后者却自我满足，自以为是，最终______，自己淘汰了自己。
⑤每一个行将上路的青年，一定要______：不论什么时候，都要给自己留一些“空杯子”，虚心求教，学无止境。
只有这样，我们才能不断（jí）取到各种有益身心的营养，并在它们的滋养下最终成为栋粱之材。
答案解析涵养箴言固步自封牢记。
《中考语文》中考语文基础知识易错题汇编含答案解析(10)【精选30练】
一、基础知识积累与运用1．下列语句中没有语病的一项是（）A．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。
B．成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。
C．为了后代能遥望星空荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。
D．市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
2．依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（）梅花傲雪绽放，它的孤高让世人_____；雄鹰搏击蓝天，它的价值得以完美展现；陶潜弃官采菊，种豆南山，他的形象光彩夺目；邓稼先毅然回国，功成“两弹”，他的伟绩_____．_____人生的长度无法由人做主，_____人生的厚度可以因找准自己的位置而增加。
A．神往家喻户晓虽然但是B．艳羡举世瞩目虽然但是C．艳羡家喻户晓因为所以D．神往举世瞩目因为所以3．下列各句中没有语病的一项是（）A．我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人B．只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一C．为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理D．“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因4．给下列句子排序，最恰当的一项是( )①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。
②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。
③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。
④人们运用想象区功能的机会少，一般人仅仅运用了自己想象力的15%⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。
A．②④③①⑤ B．⑤③②①④ C．③⑤②④① D．④⑤①②③5．下列说法正确的一项是（）A．司马迁的《史记》长于记人，记述了许多各具特点的历史人物，如项羽、刘邦、诸葛亮、周亚夫等。
B．“唐宋八大家”都以散文而著称，如柳宗元有永州八记、范仲淹有《岳阳楼记》、欧阳修有《醉翁亭记》、苏轼有《记承天寺夜游》。
七年级语文基础知识积累与运用竞赛(含答案)
七年级语文基础知识积累与运用竞赛模拟测试（二）班别：姓名：分数：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案1、下列加点字注音都正确的一项是（ C）（3分）A、迸溅（bìnɡ）挑逗（tiǎo）酝酿（niànɡ）仙露穷浆（qiónɡ）B、小憩（qì）黄昏（hūn）绽放（zhàn）盘虬卧龙（zhá）C、茁壮（zhuó）洗濯（zhuó）玷污（diàn）忍俊不禁（jīn）D、蹂躏（lìnɡ）痴想(chī)唱和（hé）梦寐以求（mèi）2、下列词语书写完全正确的一项是（ A）（3分）A、鲜为人知锲而不舍玲珑剔透津津乐道B、当知无愧九曲连环锋芒必露沥尽心血C、扑塑迷离杂乱无章热血殷红义愤填鹰D、鞠躬尽瘁截然不同妇儒皆知来势凶凶3、下列画线的成语，使用不正确的一项是（D）（3分）A、我军坚守阵地一天一天，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
B、这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。
C、北国人民连续30年用他们坚韧不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的防护林，阻止了沙漠的南侵。
D、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
4、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（C ）（3分）A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。
(《小芳》)B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。
(《大中国》)C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。
(《有一个美丽的传说》)D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。
(《牵手》5、补填在横线上最恰当的一组是（D ）（3分）①他们_____地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。
②于是大家把这孩子讲的话私下里低声_____开来。
③走啊走啊，她走得有些疲倦了，_____在一个池子旁边蹲下来。
基础知识积累与运用练习及答案(2020年内蒙古通辽市中考题)1
一、积累与运用（1-4题每题2分，第5题3分，共11分）1．阅读下面的文字，完成问题。
汉字是中国故事的目录。
中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。
浏览词典、泛舟辞海、徜徉碑林，通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。
万物皆入字，一字一幅画，世界上能将日月星辰、风霜雨雪、山林川流、人物鸟兽、天时地理、农技工具、纲常伦理形象成字的，唯有我泱泱中国；因为字形的①___和仪态万千，而使书写方法成为书法理论的，唯有我谦谦中国。
字有繁简神采、开合气势，由篆而隶，由隶而楷，从纵向取势到横向取势，再到翩然灵动，汉字翻卷腾挪着历史的风云；音有平仄神韵、词腔曼妙，青灯寒帐，沐浴焚香，吟咏诵读，那yì yáng dùn cuò一波三折，流变切换着时光的幻影。
秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，帝王将相、士农工商们创造的中国故事，尽在字串、字排、字堆、字库之中了。
中华文化长河②______、浩浩汤汤，汉字是河中的浪、水中的波，是长河上悠扬的船夫曲、高扬的云中帆。
汉字是国家的根、民族的魂，字字相连、句句相扣，筑起中华文化的共同体，结成凝聚全体中华儿女的纽带。
汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。
（1）给选文中加点词语注音。
徜徉篆（2）根据选文中所给拼音填写词语。
yì yáng dùn cuò（3）选文中画横线的句子，有语病的一项是A．中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。
B．通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。
C．秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，帝王将相、士农工商们创造的中国故事，尽在字串、字排、字堆、字库之中了。
D．汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。
（4）根据语意，分别在横线①②处填入的词语，最恰当的一项是A．①特立独行②历史悠久B．①别出心裁②历史悠久C．①特立独行②源远流长D．①别出心裁②源远流长5．下列关于文学常识和名著内容表述正确的一项是（）A．“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。
人教版小学五年级上册语文全册课课练习题和参考答案
人教版小学五年级上册语文全册课课练习题和参考答案第一部分：基础知识积累与运用。
1、读拼音，写词语。
mùqiánbǔrǔtuìhuàchuízhí（）（）（）（）dàoqièxiányíyánzhìǒuduànsīlián（）（）（）（）zǔdǎnɡzhuīzhúfànzuìjícù()()()()ch?nāichùd?nɡzhēbìrěnǎo()()()()2、比一比再组词。
肚（）抬（）嫌（）狭（）疲（）吐（）胎（）谦（）夹（）废（）3、一锤定音（用“√”挑选恰当的读音）。
矫健（jiāojiǎo）勉强（qiánɡqiǎnɡ）削弱（xuēxiāo）即使（jíjì）苔藓（xiǎnxuǎn）塞满（sāisè）看管（kānkàn）寒冷（huohe）4、火眼金睛（辨字组词）。
栗（）判（）博（）训（）粟（）叛（）搏（）驯（）5、依样图画瓢。
龙（玲珑）（聚拢）（朦胧）（矇眬）喿（）（）（）（）兼（）（）（）（）6、把以下词语补足完备。
安然（）（）（）断（）连古（）今（）海鸥（）（）（）（）万千（）（）雨顺7、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。
低沉调整炎热坚硬温暖安全拦阻盗窃危险盗窃阻挡炎热坚硬调节短促寒冷1、近义词：2、反义词：8、多音字组词。
ōnɡ（）anɡ（）á（）空盛缠k?nɡ（）?nɡ（）ā（）9、我会把下列成语、诗句补充完整。
，和煦催耕种。
，生机自玲玲。
，夜凉添几许。
，书斋皆掩窗。
小立池塘两端，_____________________。
裙裾微动摇，_____________________。
_____________________，鸟雀天下潜藏。
精选(初中语文基础知识及运用)试题(含答案)
精选〔根底知识积累及运用〕试题语音1．(2021·山东临沂)以下词语中加点字注音全都正确的一项是()(2分)A．伫立(zhù)扒窃(bā)什物(shí)戛然而止(jiá)B．嗤笑(chī)菜畦(qí)提防(dī)毛骨悚然(sǒng)C．阴霾(mái)荫庇(pì)恣睢(suí)根深蒂固(dì)D．亵渎(xié)禁锢(gù)汲取(jǐ)随机应变(yìng)[解析] 此题考查多音字和易误读字的字音，难度较小。
A项中的“扒〞应读“pá〞；C项中的“庇〞应读“bì〞；D项中的“汲〞应读“jí〞。
做此类题，要注意平时的积累，并结合词语意义识记。
2．(2021·四川内江)以下语句中加点字注音错误的一项为哪一项() A．内江又名甜城，坐落在美丽富饶(ráo)的沱江之滨。
是川东南乃至西南各省交通的重要交汇点，有“川中枢(shū)纽〞“川南咽喉〞之称。
B．白云山有“川中小青城〞之称，由108个山头组成，峰峦(luán)叠翠，连绵起伏，上下森林密布，林海茫茫，幽谷深壑(hè)纵横交错，悬崖绝壁随处可见。
C．有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀(yào)，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩(xì)息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……D．枯槁的小草儿在我脚下发出簌(sù)簌的响声，似乎在提醒我注意它。
它确实比你这地下森林要高出好几分呢，这得(dé)意的小草儿。
[解析] “憩〞的读音为“qì〞。
3．(2021·江苏苏州)根据汉语拼音写出汉字。
(4分)①元____(xiāo)②____(yú)越③习以为____(cháng)④明眸善____(lài)[解析] 此题考查根据拼音写汉字的能力，做题时要认真拼读，注意同音字，根据具体的语境确定汉字。
基础知识积累和运用练习题及答案(2020年广东省中考题)
一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）苔痕上阶绿，______________。
（刘禹锡《陋室铭》）（l分）（2）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用“______________，______________”把潼关险峻壮美的景色和诗人起伏难抑的情感融合在一起。
（2分）（3）______________，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（1分）（4）中庭生旅谷，井上生旅葵。
______________，______________。
（汉乐府《十五从军征》）（2分）（5）请把王湾的《次北固山下》默写完整。
（4分）客路青山外，行舟绿水前。
______________，______________。
______________，______________。
乡书何处达？归雁洛阳边。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo liàng ____________地响。
（2）两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu ____________变形。
（3）jiū zhàn què cháo ____________，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。
（4）皮肤cáng wū nà gòu ____________，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）（）A.杜甫的诗歌凝聚着对天下苍生的爱，表现了他心忧天下的崇高精神。
B.在对口扶贫工作队帮助下，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修茸一新。
C.班干部凡事应首当其冲，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。
D.这次商品交易会参展的商家很多，展品琳琅满目，令人目不暇接。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（3分）（）A.面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。
初中七年级语文期中考试考前基础知识复习积累运用(附答案)
2. 下列词语中没有别字的一项是（B）（3分） A.并蒂 疲卷不堪 自做主张 小心翼翼 B.清冽 洗耳恭听 自相矛盾 蛛丝马迹 C.急躁 雅雀无声 翻来复去 截然不同 D.绝别 得意扬扬 混为一谈 不求甚解
3.下面句子中加点的成语使用错误的—项是(B) （3分） A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗? 害我差点没认出你。 B．初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一 切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在 那儿昭示着生命的激情。 C．大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗 耳恭听，虚心接受。
②温故而知新，可以为师矣。
③学而不思则罔，思而不学则殆。
④三人行，必有我师焉。
A、①②③/④ B、①②/③④ C、②③/①④ D、①③/②④
1、孔子名丘字仲尼我国古代伟大的教育家、 思想家 2.解释下面的词语。（4分） 四十而不惑 迷惑、疑惑
好之者不如乐之者 以……为乐
不亦说乎 同悦，高兴 博学而笃志 忠实，坚守 3.翻译句子。 （1）三十而立，四十而不惑，五十而知天 命，六十而耳顺。三十岁时能自立于世；四 十岁时遇事就不迷惑；五十岁时懂得了什么 是天命；六十岁时能听得进不同的意见。
5．综合性学习：生活处处有语文。（3分） 现在很多广告宣传语刻意改动成语，以达到吸
引消费者的目的。请还原下列广告宣传词语，先 找出改动的字，再把正确的字写在括号里。 （1）默默无蚊的奉献（某杀虫剂广告语）
（蚊）还原为（闻） （2）一明惊人（某眼病治疗广告语）
（明）还原为（鸣） （3）饮以为荣（某饮料广告语）
句子是(B)(3分)
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，
初三积累与运用试题答案
初三积累与运用试题答案一、选择题1. 下列词语中加点的字的读音，正确的一组是（）A. 静谧（mì）酝酿（niàng）嶙峋（xún）翩跹（xiān）B. 蹒跚（pán）踯躅（zhú）静谧（mì）酝酿（niàng）C. 嶙峋（xún）翩跹（xiān）蹒跚（pán）踯躅（zhú）D. 酝酿（niàng）翩跹（xiān）踯躅（zhú）静谧（mì）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们的团队协作能力得到了显著提高。
B. 为了防止不再发生类似事故，我们必须加强安全管理。
C. 这部电影的情节虽然复杂，但是演得很真实，吸引了众多观众。
D. 他的话虽然简单，却意味深长，让人回味无穷。
3. 填入下面句子中空缺处最恰当的词语是（）尽管这个方案存在一些不足，但是从长远来看，它仍然具有很大的潜力和价值。
A. 然而B. 因此C. 所以D. 而且4. 下列关于文学作品的表述，正确的一项是（）A. 《红楼梦》是明代作家曹雪芹所著，是中国古典小说的巅峰之作。
B. 《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的代表作，讲述了丹麦王子复仇的故事。
C. 《草房子》是现代作家曹文轩创作的儿童文学作品，以其深刻的主题和优美的语言受到广泛赞誉。
D. 《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的著名小说，讲述了主人公在荒岛上生存的故事。
二、阅读理解阅读下面的文段，完成5-8题。
春天来了，大地一片生机勃勃。
柳树发出了嫩绿的新芽，桃花、梨花、杏花竞相开放，像是给大地穿上了一件五彩斑斓的新衣。
小溪潺潺流淌，清澈见底，水中的鱼儿自由自在地游来游去。
田野里，农民伯伯们忙碌着耕种，一片繁忙的景象。
孩子们在草地上追逐嬉戏，欢声笑语传遍每一个角落。
春天的气息无处不在，让人心情愉悦，充满了希望和活力。
5. 文中描述的是哪个季节的景象？（）A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天6. 根据文意，下列说法不正确的是（）A. 春天的到来让大地变得五彩斑斓。
七年级语文上第三次月考试题
七年级语文上第三次月考试题一、基础知识的积累与运用（30分）1、根据拼音写汉字或给加点字注音。
（４分）páng( )然大物chī( )想hái( )骨轻yíng( )碧瓦飞甍．( ) 憔．( )悴攥．( )住菡萏．( )2、把下列成语补充完整( 4分)苦心孤( ) ( )首挺立更胜一( ) 惊( )失措海枯石( ) ( )然长逝心旷神( ) 忍俊不( )3、下列加点词语解释有误的一项是( )（2分）A、不亦说．乎(“说”通“悦”，高兴) 裁．如星点(“裁”通“才”，只有)B、项为之强．(“强”通“僵”，僵硬) 是知．也( “知”通“智”，聪明)C、诲女．知之(“女”通“汝”，你) 尊君在不．(“不”通“否”，在不在)D、三．省吾身( 三，多次) 与儿女．．讲论文议(儿女：儿子和女儿)4、下列句子修辞手法判断有误的一项是( )（2分）A、“我在开花！”它们在笑。
/“我在开花！”它们嚷嚷。
（拟人）B、理想是罗盘，给船舶导引方向。
（比喻）C、蝈蝈十分喜欢吃肉，但不像螳螂一样只吃肉。
（比喻）D、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你、、、、（比喻）5、下面对课文内容理解有误的一项是( )（2分）A、《走一步，在走一步》的作者是美国作家莫顿、亨特，文章写“童年时一次脱险”的经历，蕴含了丰富的生活哲理。
B、《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。
C、《春》是一篇抒情散文，作者朱自清，文中写出了春天的动人景色，语言夸张，充满想象力。
D、《散步》写了一家人祖孙三代，和和美美，相亲相爱，是一个幸福的家庭，表达了作者关于伦理的思想。
6、下列关于作家作品搭配有误的一项是( )（2分）A、《济南的冬天》——老舍——原名舒庆春——北京人B、《风筝》——鲁迅——原名周作人——浙江绍兴人C、《理想》——流沙河——原名余勋坦——四川金堂人D、《荷叶母亲》——冰心——原名谢婉莹——福建长乐人7、将下列句子所用的说明方法的序号填入括号。
江苏凤凰教育出版练习与测试六年级上册答案
江苏凤凰教育出版练习与测试六年级上册答案第一部分：基础知识积累与运用（50分）一、汉字与拼音（11分）。
1、我会比拼，我还可以规范地写下词语！（８分后）rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng（）（）（）（）wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn（）（）（）（）2、我会读，我还能用“ ”画出带点字的正确读音。
（3分）雄健（jìng jìn）女佣（yòng yōng）入场券（quàn juàn）亲昵（ní nì）撮起（cuō zuō）滇池（tiān diān）二、词语园地（13分后）。
1、我积累了很多好词语，我一定能填对！（4+2分）长途（）涉嫌雕（）画栋可知一（）（）不经心窃窃（）语兴高（）烈寝不安（）（）血搏杀我还能够写下两个则表示“颜色多”的成语：、。
2.我会写带有“护”字的词语（所填的词语不重复）.(3分 )（）地球（）公物（）自尊3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。
（４分）只要……就…… 即使……也……（1）、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）能排除。
（2）、电视机没图像了，（）修理人员去修理，故障（）不一定能够确定。
三、句子世界（8分/每句2分）。
1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说道：“我大的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也就是又低又直的。
” （改成交待句）2、这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改为陈述句但意思不变)_______________________________________________________3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。
4、家就是一首多味的小诗,只有用心回去品,就可以念出其中的滋味。
（照样子天问句子）家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。
初中语文基础知识积累及运用
第一部分语言的积累和运用一、诗文的背诵与赏析【考试目标】1．掌握教材（包括《古诗词诵读》）要求背诵的名篇、名段、名句。
2．能正确理解名句的含义及在诗文中所起的作用，并能灵活运用。
3．能欣赏品析短小、浅近的古诗词。
【例题精析】例1：根据上下句，默写与之相连续的句子。
夫战，勇气也。
，再而衰，三而竭。
例2：根据题意，默写相应的句子。
《岳阳楼记》中表达作者伟大政治抱负的千古名句是：，。
例3：想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（）A．春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜洲》）B．浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）C．草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）D．风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）例1的答案为“一鼓作气”。
例2的答案为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”中考语文试题中关于诗文积累的考查形式主要是默写，其常见题有两种：一是识记性填空，如例1，试题提供上句或下句，由考生填写相连续的部分。
这就要求考生既要会背，也要会写，特别要注意的是生僻字和易混淆的字不要写错。
二是理解性填空，如例2，试题提供有关的情境或提示诗文相关内容，由考生填写相关的语句，对这种考查形式，考生须立足于诗文的整体思路，弄懂文意，把握要填写的语句在诗文中的含义和作用，才能正确答题。
近几年，古诗词赏析的考查越来越受到中考命题者的重视。
这类试题形式多样，主要考查学生对古诗词意境的感悟、主旨的把握、诗句含义辩识、关键词的品味等能力。
如例3，这道题与课内阅读结合起来考查，着重考查学生理解、辨析诗句所表现的景象与意境的能力。
解答这道题首先要能把握住所给句子“小草偷偷地从土里钻出来”描述的画面特点，这句中所写的小草具有刚刚从土里挤出来还很嫩、短小、少的特点。
A项是从整体描述春到江南，绿遍山川的景象；B项的草已淹没马蹄，可见绿草如茵；C项的草远看绿色一片，近看却没有几棵；D项风吹草低才能露出牛羊，可见草的长势茂盛。
初中语文九上基础知识练习及答案
基础夯实——九年级上册一、基础知识积累与运用(每小题3分，共18分)1．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )A．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊(x ùn)风骚。
B．它沉缅(miǎn)于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。
C．攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭(liáo)望孔望见的景致都足够赏心悦目。
D．这些残骨在一个钟头以前还是一头小驯(xún)鹿，一面尖叫，一面飞奔，非常活跃。
2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．从巴山蜀水到江南水乡，长江流域地灵人杰，陶冶历代思想精英，涌现无数风流人物。
B．当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。
C．在北方，每到寒冬腊月，人们总是望眼欲穿地期待着一场场雪的盛宴。
D．每到春节，身在异地的人们纷纷返乡，就是为了能与家人共享天伦之乐。
3．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )A．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。
B．母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵、匪，都苦得他像一个木偶人了。
C．其他同学动都不动。
光那阵势就把人吓傻啦！谁敢冒充好汉呢？D．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
4．下列句子中，有语病的一项是( )A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C．据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人。
D．电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
5．下列说法有误的一项是( )A．《陌上桑》选自《乐府诗集》。
凉山州 2023—2024 学年度下期期末检测试卷七年级语文答案
凉山州2023—2024学年度下期期末检测七年级语文参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用（每小题2分，共18分）1.D（A.斗dǒu B.储chǔ怏yàng C.炽chì恶wù）2.B(A.泄—泻圆—园 C.急—疾留—流 D.霄—宵)3.C（忍俊不禁的意思是忍不住笑，和后面的“笑起来”重复。
）4.D（A.搭配不当；B.一两面对一面；C.“降低”不能用“倍数”。
）5.A(B项的“：”改为“，”；C项的第一个“？”改为“，”；D项的省略号和“等”不能同时使用。
)6.D(例句中的“和”跟D项中的“而”都是连词。
A、B、C加点词的词性分别为“副词”“介词”“助词”。
)7.D(A项“恭维”指出于讨好对方的目的而去称赞、颂扬；B项“教诲”意为恳切、耐心地启发开导，不能用于自己；C项“光临”是称他人的来访，敬辞；D项“谢绝”意为婉辞，拒绝。
)8.C(《科尔沁旗草原》是端木蕻良的代表作。
)9.A(通读五个句子，②为首句，交代语段的中心；接着是①⑤句，以“海”为主角，表述天与海.之间的密切关系；然后是③④句，以“反过来说”，以“天空”为主角表述天与海之间的关系。
这其中的①⑤句与③④句为前后照应关系，因为③首有“反过来说”，应排在④前，所以从照应的关系来看，①对应③的内容，①应在⑤前。
)二、古诗文默写及综合运用（14分）10.（6分）（1）吟鞭东指即天涯（2）凭君传语报平安（3）会当凌绝顶（4）朔气传金柝（5）出淤泥而不染濯清涟而不妖（一空1分，漏字错字均不得分）11.（4分）①刘四爷②难产而死③小福子④父亲（一空1分）12.（4分）（1）（1分）围绕“天下国家”这一主题设置活动即可，如“爱国人物故事会”“爱国歌曲演唱会”“爱国名言展示会”等。
（2）（3分）称谓、问候语（1分）围绕主题活动写出原因、目的或意义等即可（2分）。
三、阅读理解（28分）13.（2分）在一个春风沉醉的晚上，不知何人在吹笛，悠扬的笛声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。
上海语文四年级下册语文练习部分参考答案
上海语文四年级下册语文练习部分参考答案第一部分基础知识积累与运用（55分）一、...，写下一写下（5分后）dòng tíng shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng( ) ( ) ( ) ( ) （）二、用“�D”划出句中的错别字，改正后写在括号里。
（4分）山间绿树红花，江上竹伐小舟，使你深感像来到了联棉不断的图画奈何。
（）（）（）（）三、比一比，再组词（10分后）暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）假（）稍（）恋爱（）蜿（）洞（）四、把下列的词语补充完整。
（6分）波（）壮丽（）（）森郁变化（）（）五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（）五、依照以下词语的结构形式，各写下两个你最喜欢的词语。
（8分后）1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、笑了笑六、选择恰当的叠词填空。
（6分）清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。
2、溪水（）地流，声音（）的。
3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。
七、挑选恰当的语句填上在横线上。
（4分后）春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、，海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火，。
3、，白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大，。
八、这组与课文，我们研习了三首古诗词，你能够挑选一首口诀出吗？忘记写下上作者（5分后）。
九、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。
（7分）第二部分写作累积与运用（30分后）十、（一）读《桂林山水》片段，回答问题（15分）我登山过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看到过桂林这一带的山。
桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像是老人，像是巨象，像是骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山Cazaubon啊，像是翠绿的屏障，像是新生的竹笋，色彩艳丽，荡漾水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋似的一不小心就可以被绑下来1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字就是（）结构，部首就是（），音序就是（）（3分后）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）保险：①地势不平缓②遭意外或出现灾难的可能将③狠毒④险峻危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没标点的地方加之标点符号（2分后）5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分）6、作者把桂林的山跟（）和（）并作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写下具体内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基础知识的积累与运用参考答案
1、B
2、①将第一个句号改为分号。
②将“名言”后的逗号改为冒号，或将句号放在“（埃文〃埃萨尔）”的后边。
（其它改法正确即可）
3、D
4、D
5、D
6、C 7. A
8、A．乐此不疲。
B．怡然自乐或怡然自得。
C．天伦之乐。
9、D 10、D
11、 (1)A．普通人也有伟大之处 B．敬业是一种美德 C．不轻言放弃，爱可以改变一切 D．要想生存下去，你必须有一样是出色的。
(评分：只要所提炼的观点表意准确、语句通顺，即可酌情给分)
12、（1）我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。
我看小桥流水，感受到诗情画意之美。
我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。
我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。
我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。
13、心田似海，纳百川亦可容人（他）
14、C
15、①“臭”指“臭豆腐”。
②通过双关和对比，突出“臭豆腐”的名声大，气味香，此外还利用矛盾法吸引人的注意力。
(意思相近即可)
16、这则寓言告诉我们，在生活中一定要对他人宽容，不要因为一点小事就想去报复他人，否则会给自己带来不幸。
（写出基本意思即可）
17、D
18、（1）吴用，智取生辰纲智取大名府智取文安县牌九宫八卦阵等。
（2）第一组同：都本领高强、有勇有谋，好结交好汉；不同；林充是禁军教头，处事谨慎，安分守己，循规蹈矩；武松秉性刚烈、嫉恶如仇、有仇必报，有恩必报。
第二组同：都有治军才能，充满智慧，犹儒将风度；不同；周心胸狭窄，亮小心谨慎，谋事周密。
19、孔子诸葛亮欧阳修苏轼（洵、辙）
20、C( 应为“此夜 / 曲中 / 闻 / 折柳 , 何人 / 不起 / 故园 / 情”)
21、劳动是最好的宝物（意对即可）
22、挫折和失败虽然(可省略)会给人带来痛苦人但可以磨炼人的意志，激发人的斗志，因此可以说，挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。
或者：挫折和失败会给人带来痛苦，也可以磨炼人的意志，激发人的
斗志，因此可以说，挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。
(要求：语意贯通，关联词使用恰当，标点运用正确。
有欠缺酌扣)
23、可从和的角度谈，如：“任意相邻三个数，第三个数是前两个数之和”；也可从差的角度谈，如：“任意相邻的三个数，第一个数是第三个数减去第二个数的差”。
（或者：第二个数是第三个数减去第一个数的差。
）
24．（1）第一层意思：佩服或信服；第二层意思：吃或服用。
（2）根据词语的多义和语义双关特点来设计，构思巧妙。
（必须答到词语的多义和语义双关两个要点）
（3）如：“假如失去联想，世界将会怎样？”（联想电脑广告语）
评：这则广告巧妙利用了“联想”一词的多义性，它既指“联想”的本义，又指“联想”电脑，一语双关，效果理想。
25、示例：稻穗---越是丰满的，越是低着头。
[ 有真才实学的人，往往更谦虚 ]
26、示例：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要端庄挺立。
或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但务必清澈明净。
说明:句式相同、语意连贯即可。
27、①因为有一颗火热的心，才给人们送去光明。
②以你有限的生命，量出无限的长度。
(要点：①写出事物的特征；②写出道理）
28、示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；
示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；
（要求：句式相同，语意连贯，意对即可）
29、内容与被仿句相关（1分）,结构与被仿句相同（1分）。
所写语句内容不符合语境或是病句,此题不得分。
答案示例:一会儿如阵阵轻风，抚慰灵魂;一会儿如丝丝细雨，诉说真情。
30、（略）。