高中数学(人教A版)必修一课件:2-2对数函数-2 第1课时
高中数学 2.2.1.1对数课件 新人教A版必修1
提示:①a<0,N取某些值时,logaN不存在,如根据指数的运算性质可知,不存在实数x使(-12)x=2成
立,所以log(-
1 2
)2不存在,所以a不能小于0.②a=0,N≠0时,不存在实数x使ax=N,无法定义logaN;N
=0时,任意非零实数x,有ax=N成立,logaN不确定.③a=1,N≠1时,logaN不存在;N=1,loga1有无 数个值,不能确定.
1
30
思考 1 对数恒等式 a logaN=N 成立的条件是什么? 提示:成立的条件是a>0,a≠1且N>0.
思考 2 用 a logaN (a>0 且 a≠1,N>0)化简求值的关键是什么?
提示:用 a logaN (a>0 且 a≠1,N>0)化简求值的关键是凑准公式的结构,尤其是对数的底数和幂底数 要一致,为此要灵活应用幂的运算性质.
思考 根据对数的定义以及对数与指数的关系,你能求出loga1=?logaa=?
提示: ∵对任意a>0且a≠1,都有a0=1, ∴化成对数式为loga1=0; ∵a1=a,∴化成对数式为logaa=1.
1
24
[典例示法] 例3 求下列各式中x的值. (1)logx27=32;(2)log2x=-23; (3)x=log2719;(4)log3(lgx)=1.
题目(1)(2)中的对数式化为指数式是怎样的?题目(3)(4)呢?
3
提示:(1)化为指数式x2
=27,(2)化为指数式2-23
=x,(3)化为指数式27x=19,(4)化为指数式31=lgx.
1
25
[解]
(1)由logx27=32可得x32 =27,
2
人教A版高中数学必修一课件 《对数》指数函数与对数函数PPT(第一课时对数的概念)
【解】 (1)loge16=a,即 ln16=a. (2)log6414=-13. (3)32=9. (4)xz=y.
将下列指数式与对数式互化:
(1)log216=4;
(2)log127=-3; 3
(3)43=64; (4)14-2=16. 解:(1)由 log216=4 可得 24=16.
(2)由
1.对数的概念 一 般 地 , 如 果 ax = N(a>0 , 且 a≠1) , 那 么 数 x 叫 做 _以___a_为___底__N__的__对__数____ , 记 作 _x_=___lo_g_a_N__ , 其 中 a 叫 做 ___对__数__的__底__数____,N 叫做真 __数___.
把对数式 loga49=2 写成指数式为( )
A.a49=2
B.2a=49
C.492=a
D.a2=49
答案:D
log32x- 5 1=0,则 x=________.
答案:3
指数式与对数式的互化
将下列指数式与对数式互化: (1)ea=16; (2)64-13=14; (3)log39=2; (4)logxy=z(x>0 且 x≠1,y>0).
log127=-3 3
可得13-3=27.
(3)由 43=64 可得 log464=3.
(4)由14-2=16
可得
log116=-2. 4源自利用对数式与指数式的关系求值
求下列各式中 x 的值: (1)log27x=-23; (2)logx16=-4; (3)lg10100=x; (4)-lne-3=x.
4.3对数 第一课时 对数
的概念
第四章 指数函数与对数函数
考点
学习目标
2-2-1-1 对数与对数运算(第1课时)对数的概念、指对互化 课件(人教A版必修1)
(2)中先将对数式化为指数式,然后代入求值.
第20页
第一章
1.2
习题课
新课标A版 ·数学 ·必修1
【解析】
第21页
第一章
1.2
习题课
新课标A版 ·数学 ·必修1
探究3
(1)对数有很强的范围要求,底数有范围限制,真数
也有范围限制,要注意所求值能否使真数为正. (2)对于对数和对数的底数与真数三者之间,已知其中两个 就可以利用对数式和指数式的互化求出另外一个.
1.2
习题课
新课标A版 ·数学 ·必修1
1.b=logaN中为什么规定N>0?
答:b=logaN是由ab=N(a>0且a≠1)变形而来的,由于正数 的任意次幂都是正数,即ab=N>0,所以要规定N>0.
第 7页
第一章
1.2
习题课
新课标A版 ·数学 ·必修1
2.在指数式与对数式中,a,x,N这三个量有何异同?
7.求下列各式中x的值. 1-2x (1)若log3( 9 )=1,则求x的值; (2)若log2 013(x2-1)=0,则求x的值.
答案
(1)-13
(2)± 2
第37页
第一章
1.2
习题课
新课标A版 ·数学 ·必修1
课时作业(二十四)
第38页
第一章
1.2
习题课
logaN=x⇔ax=N.可以求对数式的值. (2)对2n,3n,4n,5n等,当n较小时应张口就能说出结果!
第18页
第一章
1.2
习题课
新课标A版 ·数学 ·必修1
思考题2
求下列各式的值. (2)log9(243×81).
(1)log483;
(人教a版)必修一同步课件:2.2.1(第1课时)对数
2.从“三角度”看对数式的意义 角度一:对数式logaN可看作一种记号,只有在 a>0,a≠1,N>0时才有意义. 角度二:对数式logaN也可以看作一种运算,是在已知ab=N 求b的前提下提出的. 角度三:logaN是一个数,是一种取对数的运算,结果仍是一个 数,不可分开书写,也不可认为是loga与N的乘积. 3.loga1=0和logaa=1(a>0且a≠1)的应用 主要应用于求真数为1的对数值和真数与底数相等的对数值.
(2) l=og-1 9 2.
3
(4)( )-12=3.
3
(5)10-1.299=b. (6)e0.693=2.
【拓展提升】 1.对数中底数和真数的取值范围 (1)底数的取值范围:根据指数式与对数式的互化可知对数中的 底数也要大于0且不等于1. (2)真数的取值范围:根据指数式与对数式的互化可知:对数式 中的真数实际上是指数式中的幂,由于已经规定底数大于0且 不等于1,所以幂(即真数)为正数.因此,在解决含有对数式的 问题时,一定要注意真数的取值范围,保证真数大于0.
【知识点拨】
1.对数logaN中规定a>0且a≠1的原因
(1)a<0时,N取某些值时,logaN不存在,如根据指数的运算
性质可知,不存在实数x使( )1x=2成立,所以
2
log不(1)存2 在,
2
所以a不能小于0.
(2)a=0时,N≠0时,不存在实数x使ax=N,无法定义logaN;N=0 时,任意非零实数x,有ax=N成立,logaN不确定. (3)a=1时,N≠1,logaN不存在;N=1,loga1有无数个值,不能 确定.
【解析】1.选B.由对数的概念可知使对数loga(-2a+1)有意义
a 0,
高中数学第二章基本初等函数(Ⅰ)2.2.2对数函数及其性质课件新人教A版必修1
理论
2.对数函数的图象
由于对数函数 y log a x与指数函数y a x 互为反函数,所以 y log a x 的图象与 y a x
的图象关于直线 y x 对称. 看一般图象:
5
4
3
y=ax (a>1) 2
1
44
33
y=ax 22
∴函数 y loga x2的定义域是 x | x 0
(2)由 4 x 0 得 x 4
∴函数 y loga (4 x) 的定义域是 x | x 4
(3) 由 9 x2 0 得 3 x 3
∴函数 y loga(9 x2) 的定义域是 x | 3 x 3
举例
例2 求下列函数的反函数
在R上是减函数
引例
引例: y 2 x 有无反函数?若有,则求出.
分析:视察图象知,有反函数
由 y 2x 得 x log 2 y 所以,反函数为:
4
fx3 = 2x
2
1
-4
-2
2
y log 2 x x (0,)
理论
1.对数函数的定义:
函数 y log a x (a 0且a 1) 叫做对数函数(logarithmic function), 其中x是自变量,函数的定义域为 (0,) , 值域为 (,) .
1 y 1 x 1;
2
2 y (1) x2 3 (x 0).
2
解 (: 1)
y
1
x
1
1 x
y
1
2
2
(2)
x log1 ( y 1)
2
f 1( x) log1 ( x 1)
高中数学人教A版必修1课件:2、2、2对数函数及其性质
个元素和它对应,那么这样的对应(包括集合A,B以及A到B
的对应法则f)叫做集合A到集合B的映射,记作: f : A B
其中,如果 a A,b B ,且元素a和元素b对应,那么我们
把元素b叫做元素a的象,元素a叫做元素b的原象
说明:1 映射 f : A B有方向性,即它只表示从集合A
a 1
0 a 1
y
y
图
y loga x
(1,0)
像
o (1,0)
xo
x
y loga x
定义域 性值 域 质 单调性
奇偶性 过定点
(0,)
(0,)
R 在(0,)上递增
R 在(0,)上递减
非奇非偶
非奇非偶
(1,0), 即x=1时,y=0
单调性的应用
例 比较对数值大小
1. 同底的两个对数比较
⑴ log 23.4 , log 28.5 ⑵ log 0.31.8 , log 0.32.7 ⑶ log a5.1 , log a5.9 ( a>0 , a≠1 ) 解:(3)当a>1时,函数y=log ax在(0,+∞)上是增函数, log a5.1<log a5.9 当0<a<1时,函数y=log ax在(0,+∞)上是减函数, log a5.1>log a5.9
⑧ y log 1 x
概念辨析
例2 下列函数是对数函数的是(D) A. y=log2(3x-2) B. y=log(x-1)x C. y=log0.3x2 D. y=lnx
2.对数函数的图像和性质
用描点法作y=log2x与y=log0.5x的图象.
x
1 4
高中数学第二章基本初等函数(Ⅰ)2.2对数函数2.2.2对数函数及其性质课件1新人教A版必修1
故函数的定义域为{x|1<x<2}.
[规律总结] 定义域是研究函数的基础,若已 知函数解析式求定义域,常规为分母不能为零, 0的零次幂与负指数次幂无意义,偶次方根被 开方式(数)非负,求与对数函数有关的函数定 义域时,除遵循前面求函数定义域的方法外, 还要对这种函数自身有如下要求:一是要特别 注意真数大于零;二是要注意底数;三是按底 数的取值应用单调性.
非奇非偶函数
[知识点拨] 对数函数的知识总结: 对数增减有思路,函数图象看底数; 底数只能大于0,等于1来可不行; 底数若是大于1,图象从下往上增; 底数0到1之间,图象从上往下减; 无论函数增和减,图象都过(1,0)点. 3.反函数 对数函数y=logax(a>0,且a≠1)和指数函数y=ax(a>0,且 a≠1)互为反函数,它们的图象关于直线______对称.
(2)要使函数有意义,需使 2-ln(3-x)≥0,
即33- -xx≤ >0e,2, 解得 3-e2≤x<3,
故函数的定义域为{x|3-e2≤x<3}.
(3)要使函数有意义,需使 log0.5(x-1)>0,
即log1
2
(x-1)>0,所以
log2x-1 1>0,
x-1>0 ∴x-1 1>1 ,即 1<x<2.
2
有意义应有 x>0.
[正解] 要使函数有意义,须log1 x-1≥0,
2
∴log1
2
x≥1,∴0<x≤12.
∴定义域为0,12.
跟踪练习
已知函数 y=f(x),x,y 满足关系式 lg(lgy)=lg(3-x),求函 数 y=f(x)的表达式及定义域、值域.
人教版高中数学必修1:2.2.1《对数》课件【精品课件】
20
例2
求下列各式的值:
(1) log2(47×25);
(2) lg5
31log3 2
100
;
(3) log318 -log32 ;
(4)
3
1 log 3 2
.
21
例3 计算:
2 log 5 2 log 5 3 1 1 log 5 10 log 5 0.36 log 5 8 2 3
对数与对数运算
第二课时
对数的运算
13
问题提出
1.对数源于指数,对数与指数是怎样互 化的?
2.指数与对数都是一种运算,而且它们 互为逆运算,指数运算有一系列性质, 那么对数运算有那些性质呢?
14
15
知识探究(一):积与商的对数
思考1:求下列三个对数的值:log232, log24 , log28.你能发现这三个对数之 间有哪些内在联系? 思考2:将log232=log24十log28推广到一 般情形有什么结论?
48
思考3:点P(m,n)与点Q(n,m)有怎样的 位置关系?由此说明对数函数 y log a x x 的图象与指数函数 y a 的图象有怎样 的位置关系? y Q P o x
49
思考4:一般地,对数函数的图象可分为 几类?其大致形状如何? y 0 <a <1 y a >1
1 0 1 x 1 0 1
(5) lg0.01=-2;
化为指数式:
3
(6) ln10=2.303.
10
2
例2.求下列各式中x的值:
2 (1)log64x= ; (2) logx8=6 ; 3
(3)lg100=x;
(4)-lne2=x .
高一数学人教A版必修1课件:2.2.2 对数函数及其性质(第1课时)
∴函数 y loga x2 的定义域是x | x 0
二、例题讲解
例1、求下列函数的定义域
(3) y log(2x1)(4x 8)
2x 1>0
(3)
由题意可得
2
x
1
1
4x 8>0
解得
x> 1 2
x1
1、函数 y loga x (其中a 0, a 1)的图象恒过
定点__(_1_,0_)__
2、函数 y loga (x 2)(其中a 0, a 1)的图象恒过
定点__(_3_,0_)__ 定 3、点函_数_(_3_y,_0_)_loga (5x 2)(其中a 0, a 1)的图象恒过 4、函数5 y 3loga (5x 2)+1(其中a 0, a 1)的图象 恒过定点__( _5_,_1_)_
七y 、lo小g结a x与y log1 x 的图象关于x轴对称
y loga x
a
a>1
0<a<1
y
y
y log a x
图
(a 1)
(1, 0)
象
o (1, 0)
xo
y loga x x
(0 a 1)
当 x > 1 时, y > 0
定义当域0<x <1 时,y < 0
当 x > 1 时, y < 0
定义当域0<x <1 时,y < 0
当 x > 1 时, y < 0
(0,) 当0< x<1 时, y>0
对数函数的图像和性质课件人教A版高中数学必修第一册(共32张PPT)
对数函数y=log a x (a>0, a≠1)
y o1
y=logax (a>1)
x
y=logax (0<a<1) (1)定义域: (0,+∞) (2)值域:R
(3)过点(1,0), 即x=1 时, y=0
(4) a>1时, x<0,0<y<1; x>0,y>1 (4) a>1时,0<x<1,y<0; x>1,y>0
⑴定义域:
性 ⑵值域:
(0,+∞) R
质 ⑶过特殊点: 过点(1,0),即x=1时y=0 ⑷单调性 : 在(0,+∞)上是增函数 ⑷单调性:在(0,+∞)上是减函数
记忆口诀
对数函数的性质的助记口诀:
对数增减有思路, 函数图象看底数; 底数只能大于0, 等于1来也不行; 底数若是大于1, 图象从下往上增; 底数0到1之间, 图象从上往下减; 无论函数增和减, 图象都过(1,0)点.
解(2):考察函数y=log 0.3 x , ∵a=0.3< 1, ∴函数在区间(0,+∞)上是减函数; ∵1.8<2.7 ∴ log 0.3 1.8> log 0.3 2.7
例题解析
例1:比较下列各组中,两个值的大小:
(3) log a 5.1与 log a 5.9 (a>0,且a≠1)
解(3):考察函数log a 5.1与 log a 5.9 可看作函数y=log a x的 两个函值 , 对数函数的单调性取决于底数a是大于1还是小于1, 因此需要对底数a进行讨论
线
-2
y=log1/2x
关于x轴对称
问题探究
高中数学2.2.2对数函数及其性质第1课时对数函数的图象及性质人教A版必修1
第1课时 对数函数的图象及性质[A 基础达标]1.y =2x与y =log 2x 的图象关于( ) A .x 轴对称 B .直线y =x 对称 C .原点对称D .y 轴对称解析:选B.函数y =2x与y =log 2x 互为反函数,故函数图象关于直线y =x 对称. 2.函数y =ln(1-x )的图象大致为( )解析:选C.函数的定义域为(-∞,1),且函数在定义域上单调递减,故选C.3.函数y =lg(x -1)+lg(x -2)的定义域为M ,函数y =lg(x 2-3x +2)的定义域为N ,则( )A .M NB .N MC .M =ND .M ∩N =∅解析:选A.y =lg(x 2-3x +2)=lg[(x -1)(x -2)],所以⎩⎪⎨⎪⎧x -1>0x -2>0或⎩⎪⎨⎪⎧x -1<0x -2<0,即x >2或x <1. 所以N ={x |x >2或x <1}. 又M ={x |x >2}.所以M N .4.已知函数y =log a (x +c )(a ,c 为常数,且a >0,a ≠1)的图象如图所示,则下列结论成立的是( )A .a >1,c >1B .a >1,0<c <1C .0<a <1,c >1D .0<a <1,0<c <1解析:选D.由题意可知y =log a (x +c )的图象是由y =log a x 的图象向左平移c 个单位长度得到的,结合题图知0<c <1.根据单调性易知0<a <1.5.已知a >1,b <-1,则函数y =log a (x -b )的图象不经过( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限解析:选D.因为a >1,所以函数y =log a (x -b )(b <-1)的图象就是把函数y =log a x 的图象向左平移|b |个单位长度,如图.由图可知函数y =log a (x -b )不经过第四象限,所以选D.6.若f (x )=log a x +(a 2-4a -5)是对数函数,则a =______.解析:由对数函数的定义可知,⎩⎪⎨⎪⎧a 2-4a -5=0,a >0,a ≠1,解得a =5.答案:57.若函数y =f (x )是函数y =a x(a >0,且a ≠1)的反函数,且f (2)=1,则f (x )=________. 解析:函数y =a x(a >0,且a ≠1)的反函数是f (x )=log a x ,又f (2)=1,即log a 2=1,所以a =2.故f (x )=log 2x .答案:log 2x8.已知y =log a (3a -1)恒为正值,则a 的取值范围为________.解析:当⎩⎪⎨⎪⎧0<a <1,0<3a -1<1,即13<a <23时,y =log a (3a -1)恒正;当⎩⎪⎨⎪⎧a >1,3a -1>1,即a >1时,y =log a (3a -1)恒正.综上,a 的取值范围为a >1或13<a <23.答案:a >1或13<a <239.已知f (x )=log 3x . (1)作出这个函数的图象;(2)若f (a )<f (2),利用图象求a 的取值范围. 解:(1)作出函数y =log 3x 的图象如图所示. (2)令f (x )=f (2),即log 3x =log 32,解得x =2.由图象知:当0<a <2时,恒有f (a )<f (2).所以所求a 的取值范围为0<a <2. 10.已知函数f (x )=log a (3+2x ),g (x )=log a (3-2x )(a >0,且a ≠1). (1)求函数y =f (x )-g (x )的定义域;(2)判断函数y =f (x )-g (x )的奇偶性,并予以证明. 解:(1)要使函数y =f (x )-g (x )有意义,必须有⎩⎪⎨⎪⎧3+2x >0,3-2x >0,解得-32<x <32.所以函数y =f (x )-g (x )的定义域是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪-32<x <32.(2)由(1)知函数y =f (x )-g (x )的定义域关于原点对称,f (-x )-g (-x )=log a (3-2x )-log a (3+2x ) =-[log a (3+2x )-log a (3-2x )]=-[f (x )-g (x )].所以函数y =f (x )-g (x )是奇函数.[B 能力提升]11.已知a >0且a ≠1,函数y =log a x ,y =a x,y =x +a 在同一坐标系中的图象可能是( )解析:选C.因为函数y =a x与y =log a x 的图象关于直线y =x 对称,当0<a <1时,y =x +a 的纵截距小于1,y =log a x 单调递减且过点(1,0),y =a x 单调递减且过点(0,1),此时C项符合题意,A 、B 项均不符合题意.当a >1时,y =x +a 的纵截距大于1,y =log a x 单调递增且过点(1,0),y =a x单调递减且过点(0,1),D 项不符合题意.12.已知函数y =|log 12x |的定义域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,m ,值域为[0,1],则m 的取值范围为________.解析:作出y =|log 12x |的图象(如图)可知f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=f (2)=1, 由题意结合图象知:1≤m ≤2. 答案:[1,2]13.已知函数f (x )=log a x (a >0且a ≠1)的图象过点(4,2), (1)求a 的值;(2)若g (x )=f (1-x )+f (1+x ),求g (x )的解析式及定义域.解:(1)由已知f (x )=log a x (a >0且a ≠1)的图象过点(4,2),则2=log a 4,所以a 2=4. 因为a >0且a ≠1,所以a =2.(2)g (x )=f (1-x )+f (1+x )=log 2(1-x )+log 2(1+x ),由⎩⎪⎨⎪⎧1-x >0,1+x >0得-1<x <1. 所以g (x )的定义域为(-1,1).14.(选做题)求函数y =(log 12x )2-12log 12x +5在区间[2,4]上的最大值和最小值.解:因为2≤x ≤4,所以log 122≥log 12x ≥log 124,即-1≥log 12x ≥-2. 设t =log 12x ,则-2≤t ≤-1,所以y =t 2-12t +5,其图象的对称轴为直线t =14,所以当t =-2时,y max =10;当t =-13 2.1时,y min=。
2-2-2-第1课时 对数函数及其性质
[答案]
C
第二章
2.2 2.2.2 第1课时
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修1
[解析]
根据对数函数的定义进行判断. 由于①中自变量
出现在底数上,∴①不是对数函数;由于②中底数 a∈R 不能 保证 a>0 且 a≠1,∴②不是对数函数;由于⑤、⑦的真数分 别为(x+2), (x+1), ∴⑤、 ⑦也不是对数函数; 由于⑥中 log4x 系数虽为 2,但可变形为 y=log2x,∴⑥也是对数函数;只有 ③、④、⑥符合对数函数的定义.
2 - ,+∞ 3
有意义,应有 x∈
.
第二章
2.2 2.2.2 第1课时
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修1
3.对数函数的图象都过定点(1,0),即当 x= 1时,y= 0 . 由此可知, 函数 y=log1 (2x-3)+3 的图象必过定点(2,3) .
2
第二章
2.2 2.2.2 第1课时
2.2 2.2.2 第1课时
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修1
如图所示, 曲线是对数函数 y=logax 的图象, 已知 a 取 3、 4 3 1 3、5、10,则相应于 c1、c2、c3、c4 的 a 值依次为( )
第二章
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①是指数函数;②中 log3x 的系数为-1,但可变
形为 y=log3 x;∴②是对数函数;③中的真数为 x,但可变 形为 y=log
0.5x,∴③是对数函数;⑤中的真数是(x+1),∴
⑤不是对数函数;∴②③④是对数函数.
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2016高一人教A版数学必修1课件:2.2.2第1课时 对数函数的图象及性质
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• 1.判断:(正确的打“√”,错误的打 “×”)
• (1)y = log2x2 与 y = logx3 都 不 是 对 数 函 数.( )
• (2) 对 数 函 数 的 图 象 一 定 在 y 轴 右 侧.( )
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• 求下列函数的定义域:
(1)y= lg(2-x);
(2)y=log3(31x-2); (3)y=log(2x-1)(-4x+8).
• 【思路探究】 对于(1)首先要保证根式有
意义,对于(2)首先要保证分母不为0,对于
• 【解】 当a>1时,a越大图象越靠近x 轴,
• ∴C2对应的a值大于C4对应的a值,
• ∴C2对应的a值为2.2,C4对应的a值为1.1.
• 当0<a<1时,a越小图象越靠近x轴,
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∴C1 对应的 a 值为110,C3 对应的 a 值为12. 综上所述,C1,C2,C3,C4 对应的 a 值依次为110, 2.2,12,1.1.
【解析】 因为 y= xln(1-x),所以x1≥ -0x, >0,
解得 0≤x<1.
【答案】 B
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• 4.(1)函数y=loga(x-1)+1(a>0,且a≠1) 恒过定点________.
「精品」人教A版数学必修一2.2.1对数与对数运算-精品课件
2.2.1│ 考点类析
同理 b=53.所以ab=5.
2.2.1│ 考点类析
考点三 对数运算性质的应用 重点探究型 例 3 (1)计算 log2 478+log212-12log242=_-__12_____.
[解析] 原式=log2
478×12-log2
42=log24 73×12×
1 7×
6=log22
-12=-12.
2.2.1│ 考点类析
[解析]
(2)①x=2-12=
1= 2
22;②x2=25,因为
x>0,所
以 x=5;
③x2=52,得 x=±5;④lg x=5,x=105=100 000.
(3)由 log3[log4(log5a)]=0,得 log4(log5a)=1,所以 log5a =4,所以 a=54.
[导入二] (1)根据上一节的例 8 我们能从 y=13×1.01x 中算出任意
一个 x(经过的年份)的人口总数,可不可以算出哪一年人口数 低于 13 亿?
(2)那么哪一年的人口达到 18 亿? 师生共同讨论:(1)由指数函数性质知,a>1,x>0,有 1.01x>1,所以 y=13×1.01x>13. (2)人口数达到 18 亿时,y=18,所以有1183=1.01x. 在以上这两个式子中,能求出 x 的范围或值吗? 今天我们学习对数与对数运算.
2.2.1│ 重点难点 重点难点
[重点] 对数式与指数式的互化及对数的性质. [难点] 利用对数式的有关性质求值.
2.2.1│ 教学建议
教学建议
对于对数概念的引入的教学,建议教师先让学生阅读教材中的实 例,体会数学概念源于生活,再复习指数式,引入对数概念,便于学 生接受.
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数 学
必修① ·人教 A版
第二章
基本初等函数(Ⅰ)
2.2 对数函数
2.2.2 对数函数及其性质
第一课时 对数函数及其性质
1
自主预习 学 案 互动探究 学 案
2
3
课时作业 学 案
自主预习学案
• 我们所处的地球正当壮年,地壳运动还非 常频繁,每年用地震仪可以测出的地震大 约有500万次,平均每隔几秒钟就有一次, 其中3级以上的大约只有5万次,仅占1%,7 级以上的大震每年平均约有18次,8级以上 的地震每年平均仅1次,那么地震的震级是 怎么定义的呢?这里面就要用到对数函数 .
• 2.对数函数的图象和性质 • 一般地,对数函数y=logax(a>0,且a≠1) a>1 0<a<1 _________ R 值域:______ (1,0) ,即当 x=1 时,y=0 性质 图象过定点_________ 增函数 在(0,+∞)上是_________ 减函数 在(0,+∞)上是_________ 非奇非偶函数
• [解析] 判断一个函数是否为对数函数, 其关键是看其是否具有“y=logax”的形式 ,A,B,C全错,D正确.
2.函数 y=logax 的图象如图所示,则实数 a 的可能取值为 导学号 69174727 ( A) A.5 1 C.e 1 B.5 1 D.2
• [解析] ∵函数y=logax的图象一直上升, • ∴函数y=logax为单调增函数,∴a>1,故 选 A.
1 2 导学号 69174728 3.已知 f(x)=log9x,则 f(3)=____.
1 1 [ 解析] f(3)=log93=log992=2.
y=log3x 4.对数函数的图象过点 P(9,2),则此对数函数的解析式为__________.
[ 解析] 设对数函数为 y=logax, ∴2=loga9, ∴a=3, ∴解析式为 y=log3x.
• [思路分析] (1)对数概念对底数、真数、 系数的要求是什么?
• [解析] 根据对数函数的定义进行判断. 由于①中自变量出现在底数上, • ∴①不是对数函数;由于②中底数a∈R不 能保证a>0且a≠1, • ∴②不是对数函数;由于⑤、⑦的真数分 别为 (x+2),(x +1), 『规律方法』 对于对数概念要注意以下两点: • ∴ ⑤、⑦也不是对数函数;由于⑥中 log x 4 (1)在函数的定义中,a>0且a≠1. 系数为2, (2) 在解析式 y = logax 中, logax 的系数必须为 1 ,真数 • ∴⑥不是对数函数;只有③、④符合对数 必须为x,底数a必须是大于0且不等于1的常数. 函数的定义.
[ 解析]
2x-1>0,且2x-1≠1, (1)要使函数有意义,需 2-x>0,
1 x> ,且x≠1, 即 2 x<2, 1 1 ∴2<x<2,且 x≠1,故函数的定义域为{x|2<x<2,且 x≠1}.
2 3-x≤e , (2)要使函数有意义,需使 2-ln(3-x)≥0,即 3-x>0,
解得 3-e2≤x<3,故函数的定义域为{x|3-e2≤x<3}.
(3)要使函数有意义,需使 log0.5(x-1)>0, x-1>0 1 即log1 (x-1)>0,所以 log2 >0,∴ 1 ,即 1<x<2. x-1 2 x-1>1 故函数的定义域为{x|1<x<2}.
• 『规律方法』 定义域是研究函数的基础 ,若已知函数解析式求定义域,常规为: ①分母不能为零,②0的零次幂与负指数次 幂无意义,③偶次方根的被开方式(数)非 负,④求与对数函数有关的函数定义域时 ,除遵循前面求函数定义域的方法外,还 要对这种函数自身有如下要求:一是要特 别注意真数大于零;二是要注意底数;三 是按底数的取值应用单调性.
• 3.反函数 • 对数函数y=logax(a>0,且a≠1)和指数函 y=x 数y=ax(a>0,且 a≠1)互为反函数,它们的 图象关于直线__________对称.
1.下列函数是对数函数的是 导学号 69174726 ( D ) A.y=2+log3x C.y=logax2(a>0,且 a≠1) B.y=loga(2a)(a>0,且 a≠1) D.y=lnx
导学号 69174729
互动探究学案
命题方向1 ⇨对数函数概念
下列函数表达式中,是对数函数的有 导学号 69174730 ( B ) ①y=logx2;②y=logax(a∈R);③y=log8x;④y=lnx;⑤y=logx(x+2);⑥y =2log4x;⑦y=log2(x+1). A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
〔跟踪练习 1〕 导学号 69174731 指出下列函数中,哪些是对数函数? ①y=5x; ②y=-log3x; ③y=log0.5 x; ④y=log3 x;
2
⑤y=log2(x+1).
[ 解析] ①是指数函数;②中 log3x 的系数为-1,∴②不是对数函数;③中的 真数为 x,∴③不是对数函数;⑤中的真数是(x+1),∴⑤不是对数函数;∴只有 ④是对数函数.
• 1.对数函数的定义 logax • 一般地,我们把函数y=________ (a>0,x (0,+∞) 且a≠1)叫做对数函数,其中 ____是自变量 ,函数的定义域是_____________. • [知识点拨] (1)由于指数函数y=ax中的底 数a满足a>0,且a≠1,则对数函数y=logax 中的底数a也必须满足a>0,且a≠1. • (2)对数函数的解析式同时满足:①对数符 号前面的系数是1;②对数的底数是不等于 1的正实数(常数);③对数的真数仅有自变
命题方向2 ⇨对数函数的定义域
求下列函数的定义域: 导学号 69174732 3 (1)f(x)=log(2x-1)(2-x);(2)f(x)= 2-ln3-x;(3)f(x)= . log0.5x-1
• [思路分析] 依据使函数有意义的条件列 出不等式组→解不等式组→写出函数的定 义域.