2011年高考物理审题能力培养训练专题7
2011年全国高考物理试题及答案-新课标
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（物理）二、选择题：本大题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。
在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是15．一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用。
此后，该质点的动能可能A．一直增大B．先逐渐减小至零，再逐渐增大C．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小D．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大16．一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离。
假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法正确的是A．运动员到达最低点前重力势能始终减小B．蹦极绳张紧后的下落过程中，弹性力做负功，弹性势能增加C．蹦极过程中，运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D．蹦极过程中，重力势能的改变与重力势能零点的选取有关17．如图，一理想变压器原副线圈的匝数比为1：2；副线圈电路中接有灯泡，灯泡的额定电压为220V，额定功率为22W；原线圈电路中接有电压表和电流表。
现闭合开关，灯泡正常发光。
若用U和I分别表示此时电压表和电流表的读数，则A．110,0.2==U V I AB．110,0.05==U V I AC．==,0.2U I AD．==U I,18．电磁轨道炮工作原理如图所示。
待发射弹体可在两平行轨道之间自由移动，并与轨道保持良好接触。
电流I从一条轨道流入，通过导电弹体后从另一条轨道流回。
轨道电流可形成在弹体处垂直于轨道面得磁场（可视为匀强磁场），磁感应强度的大小与I成正比。
通电的弹体在轨道上受到安培力的作用而高速射出。
现欲使弹体的出射速度增加至原来的2倍，理论上可采用的方法是A．只将轨道长度L变为原来的2倍B．只将电流I增加至原来的2倍C．只将弹体质量减至原来的一半D．将弹体质量减至原来的一半，轨道长度L变为原来的2倍，其它量不变19．卫星电话信号需要通地球同步卫星传送。
2011年高考理综物理部分试题,解析（山东卷
2011年高考理综物理部分试题,解析(山东卷篇一：2011山东理综物理部分试卷与答案2011年普通高等学校夏季招生考试理科综合能力测试(山东卷)一、选择题( 本大题共7 题, 共计28 分)1、(4分)（不定项）了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要．以下符合史实的是（）A．焦耳发现了电流热效应的规律B．库仑总结出了点电荷间相互作用的规律C．楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动2、(4分)（不定项）甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨道均可视为圆轨道．以下判断正确的是（）A．甲的周期大于乙的周期B．乙的速度大于第一宇宙速度C．甲的加速度小于乙的加速度D．甲在运行时能经过北极的正上方3、(4分)（不定项）如图所示，将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时，将另一相同质量的小球b从距地面h 处由静止释放，两球恰在处相遇（不计空气阻力）．则?（）A．两球同时落地B．相遇时两球速度大小相等C．从开始运动到相遇，球a动能的减少量等于球b动能的增加量D．相遇后的任意时刻，重力对球a做功功率和对球b 做功功率相等4、(4分)（不定项）如图所示，将两相同的木块a、b 置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳系于墙壁．开始时a、b均静止，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力Ffa≠0，b所受摩擦力Ffb＝0.现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（）A．Ffa大小不变B．Ffa方向改变C．Ffb仍然为零D．Ffb方向向右5、(4分)（不定项）为保证用户电压稳定在220 V，变电所需适时进行调压，图甲为调压变压器示意图．保持输入电压u1不变，当滑动接头P上下移动时可改变输出电压．某次检测得到用户电压u2随时间t变化的曲线如图乙所示．以下正确的是（）A．u2＝190 sin（50πt）VB．u2＝190 sin（100πt）VC．为使用户电压稳定在220 V，应将P适当下移D．为使用户电压稳定在220 V，应将P适当上移6、(4分)（不定项）如图所示，在两等量异种点电荷的电场中，MN为两电荷连线的中垂线，a、b、c三点所在直线平行于两电荷的连线，且a和c关于MN对称、b点位于MN上，d点位于两电荷的连线上．以下判断正确的是（）A．b点场强大于d点场强B．b点场强小于d点场强C．a、b两点间的电势差等于b、c两点间的电势差D．试探电荷＋q在a点的电势能小于在c点的电势能7、(4分)（不定项）如图甲所示，两固定的竖直光滑金属导轨足够长且电阻不计．两质量、长度均相同的导体棒c、d，置于边界水平的匀强磁场上方同一高度h处．磁场宽为3h，方向与导轨平面垂直．先由静止释放c，c刚进入磁场即匀速运动，此时再由静止释放d，两导体棒与导轨始终保持良好接触．用ac表示c的加速度，Ekd表示d的动能，xc、xd分别表示c、d相对释放点的位移．图乙中正确的是（）图甲图乙二、非选择题( 本大题共 6 题, 共计69 分)1、(12分)（1）某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案．如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端．开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音．保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音．用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x.（空气阻力对本实验的影响可以忽略）①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________．②滑块与斜面间的动摩擦因数为________．③以下能引起实验误差的是________．a．滑块的质量b．当地重力加速度的大小c．长度测量时的读数误差d．小球落地和滑块撞击挡板不同时（2）某同学利用图甲所示电路，探究了电源在不同负载下的输出功率．________ W．（保留两位有效数字）③实验完成后，该同学对实验方案进行了反思，认为按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患，并对电路重新设计．在图乙所示的电路中，你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率，又能消除安全隐患的是________．（Rx阻值未知）图甲图乙2、(15分)如图所示，在高出水平地面h＝1.8 m的光滑平台上放置一质量M＝2 kg、由两种不同材料连接成一体的薄板A，其右段长度l1＝0.2 m且表面光滑，左段表面粗糙．在A最右端放有可视为质点的物块B，其质量m＝1 kg，B与A左段间动摩擦因数μ＝0.4.开始时二者均静止，现对A施加F＝20 N水平向右的恒力，待B脱离A（A尚未露出平台）后，将A取走．B离开平台后的落地点与平台右边缘的水平2距离x＝1.2 m．（取g＝10 m/s）求：（1）B离开平台时的速度vB.（2）B从开始运动到刚脱离A时，B运动的时间tB和位移xB.（3）A左段的长度l2.3、(18分)扭摆器是同步辐射装置中的插入件，能使粒子的运动轨迹发生扭摆．其简化模型如图：Ⅰ、Ⅱ两处的条形匀强磁场区边界竖直，相距为L，磁场方向相反且垂直于纸面．一质量为m、电量为－q、重力不计的粒子，从靠近平行板电容器MN板处由静止释放，极板间电压为U，粒子经电场加速后平行于纸面射入Ⅰ区，射入时速度与水平方向夹角θ＝30°.（1）当Ⅰ区宽度L1＝L、磁感应强度大小B1＝B0时，粒子从Ⅰ区右边界射出时速度与水平方向夹角也为30°，求B0及粒子在Ⅰ区运动的时间t.（2）若Ⅱ区宽度L2＝L1＝L、磁感应强度大小B2＝B1＝B0，求粒子在Ⅰ区的最高点与Ⅱ区的最低点之间的高度差h.（3）若L2＝L1＝L、B1＝B0，为使粒子能返回Ⅰ区，求B2应满足的条件．（4）若B1≠B2、L1≠L2，且已保证了粒子能从Ⅱ区右边界射出．为使粒子从Ⅱ区右边界射出的方向与从Ⅰ区左边界射入的方向总相同，求B1、B2、L1、L2之间应满足的关系式．4、(8分) [选修模块33]（1）人类对物质属性的认识是从宏观到微观不断深入的过程．以下说法正确的是______．a．液体的分子势能与体积有关b．晶体的物理性质都是各向异性的c．温度升高，每个分子的动能都增大d．露珠呈球状是由于液体表面张力的作用（2）气体温度计结构如图所示．玻璃测温泡A内充有理想气体，通过细玻璃管B和水银压强计相连．开始时A处于冰水混合物中，左管C中水银面在O点处，右管D中水银面高出O点h1＝14 cm，后将A放入待测恒温槽中，上下移动D，使C中水银面仍在O点处，测得D中水银面高出O点h2＝44 cm.（已知外界大气压为1个标准大气压，1标准大气压相当于76 cmHg）①求恒温槽的温度．②此过程A内气体内能______（填“增大”或“减小”），气体不对外做功，气体将______（填“吸热”或“放热”）．5、(8分) [选修模块34]（1）如图所示，一列简谐横波沿x轴传播，实线为t1＝0时的波形图，此时P质点向y轴负方向运动．虚线为t2＝0.01 s时的波形图．已知周期T＞0.01 s.①波沿x轴______（填“正”或“负”）方向传播．②求波速．（2）如图所示，扇形AOB为透明柱状介质的横截面，圆心角∠AOB＝60°.一束平行于角平分线OM的单色光由OA射入介质，经OA折射的光线恰平行于OB.①求介质的折射率．②折射光线中恰好射到M点的光线______（填“能”或“不能”）发生全反射．6、(8分) [选修模块35]（1）碘131核不稳定，会发生β衰变，其半衰期为8天．①碘131核的衰变方程：I→______（衰变后的元素用X 表示）．②经过________天有75%的碘131核发生了衰变．（2）如图所示，甲、乙两船的总质量（包括船、人和货物）分别为10m、12m，两船沿同一直线同一方向运动，速度分别为2v0、v0.为避免两船相撞，乙船上的人将一质量为m的货物沿水平方向抛向甲船，甲船上的人将货物接住，求抛出货物的最小速度．（不计水的阻力）2011年普通高等学校夏季招生考试理科综合能力测试(山东卷)一、选择题( 本大题共7 题, 共计28 分)1、(4分) AB C项中应为奥斯特发现了电流的磁效应，D项中应为伽利略将斜面实验的结论合理外推．2、(4分) AC 地球对卫星的万有引力提供卫星做匀速圆周运动的向心力，有＝＝m＝ma，可知，r越大、v、a越小，T越大．由题意可知，甲卫星的轨道半径较大，则其周期较大，加速度较小，A、C两项正确；第一宇宙速度等于近地卫星的速度，是所有卫星环绕速度的最大值，C项错误；甲卫星为地球同步卫星，轨道位于赤道平面内，运行时不能经过北极的正上方，D项错误．3、(4分) C 设两球释放后经过时间t相遇，因它们的位移大小相等，故有v0t－gt2＝gt2，得v0＝gt，这表明相遇时a球的速度为零，根据竖直上抛运动的对称性可知a球从抛出至落地时间为2t，而b球的落地时间小于2t，A、B两项错误；从开始到相遇，球a的机械能守恒，球a的动能减小量等于mgh/2，球b的机械能守恒，球b的动能增加量等于mgh/2，C项正确；相遇后的任意时刻，a、b球的速度均不等，重力大小相同，所以重力的功率不等，D项错误．4、(4分) AD 右侧细绳剪断瞬间，其拉力变为零．弹簧上的弹力不变，物体b受水平向右的摩擦力，D项正确；剪断细绳瞬间，由于弹簧上的弹力不变，物体a所受摩擦力不变，A项正确．5、(4分) BD 由题图可知，u2的变化周期T＝0.02 s，则ω＝＝100πrad/s，B项正确；由于u2偏小，为使其有效值增大为220 V，根据变压器的变压规律＝可知，应减小变压比，即将P适当上移，D项正确．6、(4分) BC根据电场线分布规律可知，d点场强大于两电荷连线的中点O的场强，而O的场强大于b的场强，所以b的场强小于d的场强，B项正确，A项错误；由于电场关于MN对称，所以ab的电势差等于bc的电势差，C项正确；从a到c移动试探正电荷，电场力做正功，电势能减小，D项错误．7、(4分) BD 0～h内，c做自由落体运动，加速度等于重力加速度g；d自由下落h进入磁场前的过程中，c做匀速运动，位移为2h；当d刚进入磁场时，其速度和c刚进入时相同，因此cd回路中没有电流，c、d均做加速度为g的匀加速运动，直到c离开磁场，c离开磁场后，仍做加速度为g的加速运动，而d做加速度小于g的加速运动，直到离开磁场，B、D两项正确．二、非选择题( 本大题共 6 题, 共计69 分)1、(12分) （1）①（2）①如图所示②(h－) ③cd篇二：2013高考山东理综物理部分试题与答案word解析版2013年普通高等学校招生全国统一考试理科综合物理试题（山东卷）二、选择题（共７小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得５分，选对但不全的得3分，有选错的得０分）14、伽利略开始了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有（）Ａ、力不是维持物体运动的原因Ｂ、物体之间普遍存在相互作用Ｃ、忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快Ｄ、物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反15、如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为（）A．：4 B. 43C. 1:2D. 2:116、如图所示，楔形木块abc固定在水平面上，粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同，顶角b处安装一定滑轮，质量分别为M、m（Mm）的滑块，通过不可伸长的轻绳定滑轮连接，轻绳与斜面平等，两滑块由静止释放后，沿斜面做匀加速运动。
浙江省2011年高考模拟试卷物理卷(7)
14E Bav=π2011年高考模拟试卷 物理卷满分120分一、选择题（本题共4小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。
）14．(力学)如图所示，一物块位于粗糙水平桌面上，用一大小为F 、方向如图所示的力去推它，使它以加速度a 右运动。
若保持力的方向不变而增大力的大小，则（ ） A ．a 变大 B ．不变C ．a 变小D ．因为物块的质量未知，故不能确定a 变化的趋势15．(电场)光滑绝缘细杆与水平面成θ角固定，杆上套有一带正电小球。
为使小球静止在杆上，可加一匀强电场。
问图中给出的四个方向中，沿哪些方向加电场，有可能使小球在杆上保持静止（ ）Ａ．垂直于杆斜向上 Ｂ．垂直于杆斜向下 Ｃ．竖直向下 Ｄ．水平向右16．(原子物理)氦氖激光器能产生三种波长的激光，其中两种波长分别为1λ=0.6328µm ，2λ=3.39µm ，已知波长为1λ的激光是氖原子在能级间隔为1E∆=1.96eV 的两个能级之间跃迁产生的。
用2E ∆表示产生波长为2λ的激光所对应的跃迁的能级间隔，则2E ∆的近似值为 ( )A ．10.50eVB ．0.98eVC ．0.53eVD ．0.36Ev17．(磁场)如图所示，一导线弯成半径为a 的半圆形闭合回路。
虚线MN 右侧有磁感应强度为B 的匀强磁场。
方向垂直于回路所在的平面。
回路以速度v 向右匀速进入磁场，直径CD 始终与MN 垂直。
从D 点到达边界开始到C 点进入磁场为止，下列结论不正确的是( ) A ．感应电流方向不变 B ．CD 段直线始终不受安培力 C ．感应电动势最大值E ＝Bav D ．感应电动势平均值二、选择题（本题共3小题。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项是正确的,有的有多个选项是正确的,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,选错得0分.）18．(力学综合)利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象，某同学在一次实验中得到的运动小车的v-t图象如图所示，由此可以知道：( )网A.小车做曲线运动学科B.小车先做加速运动，后做减速运动C.小车运动的最大速度约为0.8m/sD.小车的最大位移是0.8 m19．(光学)频率不同的两束单色光1和2以相同的入射角从同一点射入一厚玻璃板后，其光路如右图所示，下列说法正确的是( )A．单色光1的波长小于单色光2的波长B．在玻璃中单色光1的传播速度大于单色光2 的传播速度C．单色光1通过玻璃板所需的时间小于单色光2通过玻璃板所需的时间D．单色光1从玻璃到空气的全反射临界角小于单色光2从玻璃到空气的全反射临界角20．(天体运动)我国第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心发射成功．在卫星绕月球做匀速圆周运动的过程中，下列说法中正确的是( )A如果知道探测卫星的轨道半径和周期，再利用万有引力常量，就可以估算出月球的质量B如果有两颗这样的探测卫星，只要它们的绕行速率相等，不管它们的质量、形状差别多大，它们绕行半径与周期都一定是相同的C如果两颗探测卫星在同一轨道上一前一后沿同一方向绕行，只要后一卫星向后喷出气体，则两卫星一定会发生碰撞D如果一绕月球飞行的宇宙飞船，宇航员从舱中缓慢地走出，并离开飞船，飞船因质量减小，所受万有引力减小，则飞船速率减小第ⅱ卷(非选择题共78分)21．(9分)人造卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态，物体对支持面没有压力，所以在这种环境中已无法用天平称量物体的质量.针对这种环境，某兴趣小组通过查资料获知：弹簧振子做简谐运动的周期为km T π2=（其中m 是振子的质量，k 是弹簧的劲度系数）.他们设计了一种装置来间接测量物体的质量，如图所示，A 是带夹子的金属块，金属块和夹子的总质量为m0，B 是待测质量的物体（可以被A 上的夹子固定），弹簧的劲度系数k 未知， 但他们有一块秒表.他们按照以下步骤进行了实验： A ．不放B 时用秒表测出弹簧振子完成30次全振动的时间t 1； B ．将B 固定在A 上，用秒表测出弹簧振子完成30次全振动的时间t 2.①写出待测物体质量的计算公式为m= （用所测物理量和已知物理量表示） ②由于太空中受到条件的限制，只能把该装置放在如图所示的粗糙水平桌面上进行操作，则该操作对实验结果 （填“有”或“无”）影响，因为22．（11分）用伏安法测电阻时，由于电压表、电流表内阻的影响，不论使用电流表内接法还是电流表外接法，都会产生系统误差。
2011年高考物理审题能力培养训练专题9
高考物理审题能力培养训练9一.审题易错点之九：没看清楚题中的关键词语，有些关键词往往是解题的题眼，如很多物理问题在叙述性的语言中，经常出现如“缓慢”、“匀速”、 “足够长”、“至少”、“至多” “恰能”等词语；还有物体在“竖直”（或水平）平面运动；接触面“光滑”（或粗糙）；物体与弹簧“连接”（或接触）。
有些条件往往隐含在文字叙述中，如“通讯卫星、地球同步卫星”，就隐含卫星运动的角速度、周期与地球的角速度、周期相等。
“子弹刚好打穿木块”隐含子弹射穿木块时二者速度相等。
“物体“轻轻地”放在运动的传送带上，表示物体初速度为零；如果没有抓住象这些关键性的词语，挖掘不出隐含条件，题目往往就无法求解。
因此，审题时要边读边想，读到关键词慢慢咀嚼、反复推敲，从中捕捉解题信息，揣摩解题思路和方法。
（但也要特别防止自添关键词，或者对没关键词语的照搬结论错误理解。
）二．对策训练：（做题目时候标出关键词，并体会其含义）1.如图所示，一个质量为m 的小球被长度为L 的轻绳悬挂于O 点，开始时在P 点处于静止状态。
若小球在力F 作用下缓慢地到达Q 点，则这一过程中力F 做多少功？（ ） A ．FLsin θ B. Fcosn θ C. mgL(1-cos θ) D. mgLcos θ2.我国的举重运动，是在世界级大赛中多次摘金夺银的传统体育项目。
上届奥运会我国的举重选手石智勇、张国政、等获得雅典奥运会举重冠军。
石智勇获得了雅典奥运会男子举重62公斤级冠军，成绩是325公斤。
假设杠铃的直径是0.50m ，石智勇将杠铃举到离地面2.10m 高处，则他在抓举、挺举中总共对杠铃至少做的功约为【 】A 、5200J ，B 、 6012J ，C 、6825J ，D 、3575J 。
3.在某星球表面以初速度v 0竖直上抛一个物体，若物体受到该星球引力作用，忽略其他力的影响，物体上升的最大高度为h ，已知该星球的直径为d ，如果要在这个星球上发射一颗绕它运行的卫星，其做匀速圆周运动的最小周期为（ ）AB C D 04. 如图所示，一固定光滑杆与水平方向夹角θ，将一质量m 1的小环套在杆上，通过轻绳悬挂一个质量为m 2的小球，静止释放后，环与小球保持相对静止以相同的加速度a 一起下滑，此时绳子与竖直方向夹角β，则下列说法正确的是（ ） A ．杆对小环的作用力大于m 1g +m 2g B ．m 1不变，则m 2越大，β越小 C ．θ=β，与m 1、m 2无关 D ．若杆不光滑，β可能大于θ5.关于人造地球卫星下述说法正确的是（ ）A ．在地球周围做匀速圆周运动的人造地球卫星的线速度不会超过7.9km/sB ．发射速度大于7.9km/s 的人造地球卫星进入轨道后的线速度一定大于7.9km/sC ．做匀速圆周运动的人造地球卫星无论离地球远近，卫星内物体均处于失重状态D ．所有的地球同步卫星的距地高度是相同的，线速度的大小也是相同的，与地球的自转方向相 同，但同步卫星质量不一定相同6.如图所示，水平面上质量均为m 的两木块A 、B 用劲度系数为k 的轻质弹簧连接，整个系统处 于平衡状态。
2011年高考真题解析物理分项版7动量和能量
word整理版学习参考资料 1.（全国）质量为M，内壁间距为L的箱子静止于光滑的水平面上，箱子中间有一质量为m的小物块，小物块与箱子底板间的动摩擦因数为μ。
初始时小物块停在箱子正中间，如图所示。
现给小物块一水平向右的初速度v，小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中间，并与箱子保持相对静止。
设碰撞都是弹性的，则整个过程中，系统损失的动能为A．1 2 mv2 B．1 2 mMm + M v2 C．12 NμmgL D．NμmgL【答案】BD【解析】由于水平面光滑，一方面，箱子和物块组成的系统动量守恒，二者经多次碰撞后，保持相对静止，易判断二者具有向右的共同速度'v，根据动量守恒定律有mv=（M+m）'v，系统损失的动能为??2,22121vmMmvE k????知B 正确，另一方面，系统损失的动能可由Q=k E?，且Q=相对smg??，由于小物块从中间向右出发，最终又回到箱子正中间，其间共发生N次碰撞，则相对S=NL,则B选项也正确2．（福建）（20分）如图甲，在x＜0的空间中存在沿y轴负方向的匀强电场和垂直于xoy平面向里的匀强磁场，电场强度大小为E，磁感应强度大小为B.一质量为m、电荷量为q(q＞0)的粒子从坐标原点O处，以初速度v0沿x轴正方向射人，粒子的运动轨迹Lword整理版学习参考资料见图甲，不计粒子的重力。
求该粒子运动到y=h时的速度大小v；现只改变人射粒子初速度的大小，发现初速度大小不同的粒子虽然运动轨迹（y-x曲线）不同，但具有相同的空间周期性，如图乙所示；同时，这些粒子在y轴方向上的运动（y-t关系）是简谐运动，且都有相同的周期T=2mqB 。
Ⅰ.求粒子在一个周期T内，沿x轴方向前进的距离s；Ⅱ.当入射粒子的初速度大小为v0时，其y-t图像如图丙所示，求该粒子在y轴方向上做简谐运动的振幅A,并写出y-t的函数表达式。
解析：此题考查动能定理、洛仑兹力、带电粒子在复合场中的运动等知识点。
《2011年高考全国卷理综物理试题及答案WORD解析版》
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试物理部分二、选择题：本大题共8小题。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合小题。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合 题目要求，有的有多个选项符合题目要求。
全部选对的得题目要求，有的有多个选项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3 分，有选错的得分，有选错的得0分。
分。
14.14.关于一定量的气体，下列叙述正确的是关于一定量的气体，下列叙述正确的是关于一定量的气体，下列叙述正确的是 A. A.气体吸收的热量可以完全转化为功气体吸收的热量可以完全转化为功气体吸收的热量可以完全转化为功B.B.气体体积增大时，其内能一定减少气体体积增大时，其内能一定减少气体体积增大时，其内能一定减少C C．气体从外界吸收热量，其内能一定增加．气体从外界吸收热量，其内能一定增加．气体从外界吸收热量，其内能一定增加D ．外界对气体做功，气体内能可能减少解析： A 违背热力学第二定律，BCD 考察热力学第一定律：Q w U +=D 做功和热传递都可以改变内能故选D15如图，两根相互平行的长直导线分别通有方向相反的电流1I 和2I ，且12I I ；a 、b 、c 、d 为导线某一横截面所在平面内的四点，且a 、b 、c 与两导线共面；与两导线共面；b b 点在两导线之间，点在两导线之间，b b 、d 的连线与导线所在平面垂直。
磁感应强度可能为零的点是磁感应强度可能为零的点是A.a 点B.b 点C.c 点D.d 点解析：要合磁感应强度为零，必有1I 和2I 形成两个场等大方向，只有C 点有可能，选C16雨后太阳光入射到水滴中发生色散而形成彩虹。
设水滴是球形的，图中的圆代表水滴过球心的截面，入射光线在过此截面的平面内，光线在过此截面的平面内，a a 、b 、c 、d 代表四条不同颜色的出射光线，则它们可能依次是代表四条不同颜色的出射光线，则它们可能依次是A.A.紫光、黄光、蓝光和红光紫光、黄光、蓝光和红光紫光、黄光、蓝光和红光B.B.紫光、蓝光、黄光和红光C.C.红光、蓝光、黄光和紫光红光、蓝光、黄光和紫光红光、蓝光、黄光和紫光D. D. D.红光、黄光、蓝光和紫光红光、黄光、蓝光和紫光红光、黄光、蓝光和紫光解析：按照偏折程度从小到大的排序为d 、c 、b 、a 、故：折射率为:d c b a n n n n <<<频率为：d c b a f f f f <<<选B 1717．．通常一次闪电过程历时约0.20.2～～O.3s O.3s，，它由若干个相继发生的闪击构成。
(word完整版)2011北京高考理综物理试题及答案,推荐文档
理科综合能力测试（北京卷）第1页（共5页） 绝密★使用完毕前2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（北京卷）本试卷共14页，300分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
以下数据可供解题时参考： 可能用到的相对原子质量：H 1C 12O 16Na 23S 32Cl 35.5第一部分（选择题 共120分）本卷共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
13．表示放射性元素碘131（13153I ）β 衰变的方程是A ．131127453512I Sb He →+ B ．13113153541I Xe e -→+C ．131130153530I I n →+D ．131130153521I Te H →+14．如图所示的双缝干涉实验，用绿光照射单缝S 时，在光屏P 上观察到干涉条纹。
要得到相邻条纹间距更大的干涉图样，可以 A ．增大S 1与S 2的间距 B ．减小双缝屏到光屏的距离 C ．将绿光换为红光 D ．将绿光换为紫光15．由于通讯和广播等方面的需要，许多国家发射了地球同步轨道卫星，这些卫星的A ．质量可以不同B ．轨道半径可以不同C ．轨道平面可以不同D ．速率可以不同16．介质中有一列简谐机械波传播，对于其中某个振动质点，A ．它的振动速度等于波的传播速度B ．它的振动方向一定垂直于波的传播方向C ．它在一个周期内走过的路程等于一个波长D ．它的振动频率等于波源的振动频率17．如图所示电路，电源内阻不可忽略。
开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中，A．电压表与电流表的示数都减小B．电压表与电流表的示数都增大C．电压表的示数增大，电流表的示数减小D．电压表的示数减小，电流表的示数增大18．“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。
2011年全国高考物理试题(附答案)
2011年普通高等学校招生全国统一考试理综试题解析版（全国卷新课标版）14．为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I 引起的。
在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是A ．B ．C ．D ．15．一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用。
此后，该质点的动能可能A ．一直增大B ．先逐渐减小至零，再逐渐增大C ．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小D ．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大16．一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离。
假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法正确的是 A ．运动员到达最低点前重力势能始终减小B ．蹦极绳张紧后的下落过程中，弹性力做负功，弹性势能增加C ．蹦极过程中，运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D ．蹦极过程中，重力势能的改变与重力势能零点的选取有关17．如图，一理想变压器原副线圈的匝数比为1∶2；副线圈电路中接有灯泡，灯泡的额定电压为220V ，额定功率为22W ；原线圈电路中接有电压表和电流表。
现闭合开关，灯泡正常发光。
若用U 和I 分别表示此时电压表和电流表的读数，则A ．U =110V ，I =0.2AB ．U =110V ，I =0.05AC ．U =1102V ，I =0.2AD ．U =1102V ，I =0.22A18．电磁轨道炮工作原理如图所示。
待发射弹体可在两平行轨道之间自由移动，并与轨道保持良好接触。
电流I 从一条轨道流入，通过导电弹体后从另一条轨道流回。
轨道电流可形成在弹体处垂直于轨道面的磁场（可视为匀强磁场），磁感应强度的大小与I 成正比。
通电的弹体西东 I西东 I西东 I西东IAV在轨道上受到安培力的作用而高速射出。
现欲使弹体的出射速度增加至原来的2倍，理论上可采用的办法是A ．只将轨道长度L 变为原来的2倍B ．只将电流I 增加至原来的2倍C ．只将弹体质量减至原来的一半D ．将弹体质量减至原来的一半，轨道长度L 变为原来的2倍，其它量不变19．卫星电话信号需要通地球同步卫星传送。
2011年全国高考物理试题及答案-新课标
2０11年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(物理)二、选择题：本大题共8小题，每小题６分,在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得３分,有选错的得0分。
１4．为了解释地球的磁性,19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I 引起的。
在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是15.一质点开始时做匀速直线运动,从某时刻起受到一恒力作用。
此后，该质点的动能可能 ﻩA.一直增大 B.先逐渐减小至零，再逐渐增大 C.先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小 D.先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大 16．一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离。
假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点，下列说法正确的是 ﻩA.运动员到达最低点前重力势能始终减小 B.蹦极绳张紧后的下落过程中,弹性力做负功,弹性势能增加 ﻩC ．蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒 D.蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关 17.如图,一理想变压器原副线圈的匝数比为1：2；副线圈电路中接有灯泡,灯泡的额定电压为２20V ，额定功率为22W ；原线圈电路中接有电压表和电流表。
现闭合开关,灯泡正常发光。
若用U 和Ｉ分别表示此时电压表和电流表的读数,则 ﻩA.110,0.2U V I A == ﻩB.110,0.05U V I A == ﻩC.1102,0.2U V I A == ﻩＤ.1102,0.22U V I A ==18.电磁轨道炮工作原理如图所示。
待发射弹体可在两平行轨道之间自由移动,并与轨道保持良好接触。
电流I 从一条轨道流入,通过导电弹体后从另一条轨道流回。
轨道电流可形成在弹体处垂直于轨道面得磁场(可视为匀强磁场），磁感应强度的大小与I 成正比。
通电的弹体在轨道上受到安培力的作用而高速射出。
2011年高考物理各地试题分类汇编及解析
2011普通高校招生考试试题汇编-选修3-41(广东第18题).光电效应实验中，下列表述正确的是A.光照时间越长光电流越大B.入射光足够强就可以有光电流C.遏止电压与入射光的频率有关D.入射光频率大于极限频率才能产生光电子2（2011安徽第15题）．实验表明，可见光通过三棱镜时各色光的折射率n 随着波长λ的变化符合科西经验公式：24BC n A λλ=++，其中A 、B 、C 是正的常量。
太阳光进入三棱镜后发生色散的情形如下图所示。
则 A ．屏上c 处是紫光B ．屏上d 处是红光C ．屏上b 处是紫光D ．屏上a 处是红光答案：D解析：白色光经过三棱镜后产生色散现象，在光屏由上至下（a 、b 、c 、d ）依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
屏上a 处为红光，屏上d 处是紫光，D 正确。
3（2011全国卷1第16题）雨后太阳光入射到水滴中发生色散而形成彩虹。
设水滴是球形的，图中的圆代表水滴过球心的截面，入射光线在过此截面的平面内，a 、b 、c 、d 代表四条不同颜色的出射光线，则它们可能依次是A.紫光、黄光、蓝光和红光B.紫光、蓝光、黄光和红光C.红光、蓝光、黄光和紫光D.红光、黄光、蓝光和紫光解析：按照偏折程度从小到大的排序为d 、c 、b 、a 、故：折射率为:d c b a n n n n <<<频率为：d c b a f f f f <<<选B4（2011全国卷1第21题）一列简谐横波沿x 轴传播，波长为1.2m ，振幅为A 。
当坐标为x=0处质元的位移为2A -且向y 轴负方向运动时．坐标为x=0.4m处质元的位移为A 。
当坐标为x=0.2m 处的质元位于平衡位置且向y 轴正方向运动时，x=0.4m 处质元的位移和运动方向分别为ab cA ．12A -、延y 轴正方向B ． 12A -，延y 轴负方向C ．A 、延y 轴正方向D ．A 、延y 轴负方向 解析：选C5（2011海南18模块3-4试题）.（12分）（1）（4分）一列简谐横波在t=0时的波形图如图所示。
2011年高考全国课标卷物理试题答案与解析(word版)
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(物理试题)本是卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。
全卷满分300分1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上所粘贴的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
答第Ⅱ卷卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
3.考试结束，监考员将将试题卷和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共120分）本试卷共21小题，每小题6分，共126分。
合题目要求的。
二、选择题：本大题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14.为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。
在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是15.一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用。
此后，该质点的动能可能A. 一直增大B. 先逐渐减小至零，再逐渐增大C. 先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小D. 先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大16.一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离。
假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法正确的是A. 运动员到达最低点前重力势能始终减小B. 蹦极绳张紧后的下落过程中，弹性力做负功，弹性势能增加C. 蹦极过程中，运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D. 蹦极过程中，重力势能的改变与重力势能零点的选取有关17.如图，一理想变压器原副线圈的匝数比为1：2；副线圈电路中接有灯泡，灯泡的额定电压为220V，额定功率为22W；原线圈电路中接有电压表和电流表。
2011新课标高考物理一轮复习精编解析版复习资料17试验四验证牛顿运动定律
2011新课标高考物理一轮复习精编解析版复习资料（17）--实验四验证牛顿运动定律素能提升练塚有提高1.（2010北京丰台区月考）在“验证牛顿运动定律”的实验中，在研究加速度a与小车的质量M的关系时,由于没有注意始终满足M? m的条件，结果得到的图象应是下图中的（D ）解析在本实验中绳中的张力 F = -Mmg，则小车的加速度a= F，在研究加速度跟小车质量M + m M M + mM的关系时，保持m不变，若横轴为1/（M + m），则a —1/（M + m）图象应是过原点的直线，当满足M? m时, m可以忽略不计，a~晋，a —1/M图象还可以满足图象是过原点的直线；当小车的质量较小、不满足M?m时，图象便发生向下弯曲•故选D.2 •关于验证牛顿运动定律的实验，下列说法中符合实际的是（D ）A •通过同时改变小车的质量m及受到的拉力F的研究，能归纳出加速度、力、质量三者之间的关系B .通过保持小车质量不变，只改变小车的拉力的研究，就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的关系C •通过保持小车受力不变，只改变小车质量的研究，就可以得出加速度、力、质量三者之间的关系D .先不改变小车质量，研究加速度与力的关系；再不改变力，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者之间的关系解析由于实验中有三个量同时变化，在研究过程中采用控制变量法，通过保持小车质量不变，只改变小车的拉力的研究，可以归纳出加速度、力二者之间的关系，再通过保持小车受力不变，只改变小车质量的研究，可以得出加速度、质量二者之间的关系，所以D项正确.3 •在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的实验时，下列说法中正确的是（BCD ）A .平衡摩擦力时，应将砝码及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上B •连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行C •平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动D •小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车解析本题考查实验过程中应注意的事项，选项A中平衡摩擦力时，不能将砝码盘及盘内砝码（或小桶）通过细绳栓在小车上，A错；选项B、C、D符合正确的操作方法，B、C、D对.4 • （2009海淀区质检）若测得某一物体质量M 一定时，，a与F的有关数据资料如下表所示.—2a/(m s ) 1.98 4.06 5.958.12A B C D（1）根据表中数据，在图9坐标中画出a—F图象.（2）根据图象判定：当M —定时，a与F的关系为正比关系.答案（1）见解析图解析本题主要考查“探究加速度与力、质量的关系”实验的数据处理方法及结果分析•若a与F成正比，则图象是一条过原点的直线.同时，因实验中不可避免地出现误差，则在误差允许范围内图象是一条过原点的直线即可.连线时应使直线过尽可能多的点，不在直线上的点应大致对称分布在直线两侧，离直线较远的点应视为错误数据，不予以考虑如图所示.5•如图10所示的实验装置可以验证牛顿运动定律，一宀.：-1 J ■-片小车上固定一个盒子，盒子内盛有沙子.沙桶的总质量眇桶（包括桶以及桶内沙子质量）记为m,小车的总质量（包括车、盒子及盒内沙子质量）记为M. 图10（1）验证在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比：从盒子中取出一些沙子，装入沙桶中，称量并记录沙桶的总重力mg，将该力视为合外力F，对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出. 多次改变合外力F的大小，每次都会得到一个相应的加速度.本次实验中，桶内的沙子取自小车中，故系统的总质量不变.以合外力F为横轴，以加速度a为纵轴，画出a—F图象，图象是一条过原点的直线.1①a—F图象斜率的物理意义是—.M + m②你认为把沙桶的总重力mg当作合外力F是否合理？答：合理（填“合理”或“不合理”）.③本次实验中，是否应该满足M? m这样的条件？答：否（填“是”或“否”）.（2）验证在合外力不变的情况下，加速度与质量成反比：保持桶内沙子质量m不变，在盒子内添加或去掉一些沙子，验证加速度与质量的关系. 本次实验中，桶内的沙子总质量不变，故系统所受的合外力不变.1用图象法处理数据时，以加速度a为纵轴，应该以—为横轴.M + m答案（1）将车内的沙子转移到桶中，就保证了M + m不变，即系统的总质量不变，研究对象是整个系F合mg 1统，a= ，可见a —F图象斜率的物理意义是—，系统的合外力就等于所悬挂沙桶的重力M + m M + m M + mmg,不必满足M? m这样的条件.6. （2010淮安市第四次调研）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中（1）某小组得到一条打点的纸带，相邻计数点间的时间间隔为T,且间距X1、X2、X3、X4、X5、X6已量出, 如图11所示，计算D点的瞬时速度的表达式X3厶I VZ I图11（2）另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据①请在图12所示的坐标中画出a—F图线.②从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是（AB ）A •实验中没有平衡摩擦力B .实验中平衡摩擦力时木板倾角过小C •实验中平衡摩擦力时木板倾角过大D •实验中小车质量发生变化答案（2）①作图略。
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)物理
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（北京卷）物理学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共8小题，共45.0分)1.表示放射性元素碘131（I）β衰变的方程是（）A.I―→S b＋H eB.I―→X e＋eC.I―→I＋nD.I―→T e＋H【答案】B【解析】原子核发生β衰变时，从原子核内部释放出一个电子，同时生成一个新核，选项B正确．2.如图所示的双缝干涉实验，用绿光照射单缝S时，在光屏P上观察到干涉条纹．要得到相邻条纹间距更大的干涉图样，可以（）A.增大S1与S2的间距B.减小双缝屏到光屏的距离C.将绿光换为红光D.将绿光换为紫光【答案】C【解析】由Δx＝λ知，增大S1与S2的间距d或减小双缝屏到光屏的距离l时，条纹间距变小，选项A、B错误；将绿光换为红光，波长变大，条纹间距变小，选项C正确；将绿光换为紫光，波长变小，条纹间距变小，选项D错误．3.由于通讯和广播等方面的需要，许多国家发射了地球同步轨道卫星，这些卫星的（）A.质量可以不同B.轨道半径可以不同C.轨道平面可以不同D.速率可以不同【答案】A【解析】地球同步卫星，与地球保持相对静止，故其轨道平面应与赤道平面重合，位于赤道的正上方，选项C错误；卫星绕地球做圆周运动的周期为T＝24h，万有引力提供向心力，由G＝m r可知r＝，故同步卫星的轨道半径必定相同，选项B错误；线速度v＝，故同步卫星有相同的速率，选项D错误；同步卫星绕地球运动时与本身质量无关，选项A正确．4.介质中有一列简谐机械波传播，对于其中某个振动质点（）A.它的振动速度等于波的传播速度B.它的振动方向一定垂直于波的传播方向C.它在一个周期内走过的路程等于一个波长D.它的振动频率等于波源的振动频率【答案】D【解析】机械波传播时，质点是在平衡位置附近做简谐运动，而波在介质中是匀速传播，质点振动的速度与波的传播速度是完全不同的，两者之间没有必然联系，选项A错误；在横波中，质点的振动方向与波的传播方向垂直，而在纵波中，质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上，选项B错误；质点在一个周期内走过的路程为四个振幅的长度，而不是一个波长，选项C错误；介质中的质点做受迫振动，其振动频率等于驱动力的频率，选项D正确．5.如图所示电路，电源内阻不可忽略．开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中（）A.电压表与电流表的示数都减小B.电压表与电流表的示数都增大C.电压表的示数增大，电流表的示数减小D.电压表的示数减小，电流表的示数增大【答案】A【解析】R0的滑动端向下滑动时，R0的阻值减小，整个电路总电阻减小，由闭合电路欧姆定律I＝知，电路中总电流I变大，电源的内电压I r增大，则外电压U＝E－I r减小，电压表示数减小．电阻R1两端的电压U1＝IR1增大，故电阻R2与R0并联部分的电压U2＝U－U1减小，经过电阻R2的电流I2＝减小，电流表示数减小．故选项A正确．6.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g.据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为（）A. gB.2 gC.3 gD.4 g【答案】B【解析】由图象可知，此人的重力mg＝F0，则F0＝mg.运动中此人受力最大为F0，即3 mg.所以最大加速度a＝＝＝2 g，选项B正确．7.某同学为了验证断电自感现象，自己找来带铁心的线圈L、小灯泡A.开关S和电池组E，用导线将它们连接成如图所示的电路．检查电路后，闭合开关S，小灯泡发光；再断开开关S，小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象．虽经多次重复，仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象，他冥思苦想找不出原因．你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是（）B.A.电源的内阻较大C.B.小灯泡电阻偏大D.C.线圈电阻偏大E.D.线圈的自感系数较大【答案】C【解析】开关断开时延时熄灭现象的显著程度取决于电路闭合时线圈L中的电流I1和灯泡A中电流I2的大小关系．当I1比I2大时，开关断开时，灯泡会先亮一下，再熄灭．I1比I2大得越多，灯泡的延时熄灭现象越显著．电路闭合时线圈L和灯泡A并联，由并联电路特点可知，线圈电阻偏大时，I1就偏小，延时现象就不明显，选项B错误，C正确；电源内阻的大小对电流I1和I2的大小关系没有影响，选项A错误；线圈的自感系数大，产生的自感电动势也大，阻碍作用就越强，灯泡熄灭的时间应越长，故选项D错误．8.物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系．如关系式U＝IR 既反映了电压、电流和电阻之间的关系，也确定了V（伏）与A（安）和Ω（欧）的乘积等效．现有物理量单位：m（米）、s（秒）、N（牛）、J（焦）、W（瓦）、C（库）、F （法）、A（安）、Ω（欧）和T（特），由它们组合成的单位都与电压单位V（伏）等效的是（）A.J/C和N/CB.C/F和T·m2/sC.W/A和C·T·m/sD.W·Ω和T·A·m【答案】B【解析】选项A中，1＝1＝1V,1＝1（涉及的公式W＝q U，E＝）；选项B 中，1＝1＝1V,1＝1＝1＝1V（涉及的公式C＝，B＝，E＝）；选项C中，1＝1＝1V,1＝1＝1N（涉及的公式P＝UI，q＝I t，B＝）；选项D中，1W·Ω＝1V·A·Ω＝1V·V＝1V，1T·A·m＝1·A·m＝1N（涉及的公式P＝UI，U＝IR，B＝）．故选项B正确．二、计算题(本大题共3小题，共54.0分)9.如图所示，长度为l的轻绳上端固定在O点，下端系一质量为m的小球（小球的大小可以忽略）．(1).在水平拉力F的作用下，轻绳与竖直方向的夹角为α，小球保持静止．画出此时小球的受力图，并求力F的大小；(2).由图示位置无初速释放小球，求当小球通过最低点时的速度大小及轻绳对小球的拉力．不计空气阻力．【答案】（1）受力图如解析图所示mgtanα（2）mg（3－2cosα），方向竖直向上【解析】（1）受力图如图根据平衡条件，应满足T cosα＝mg，T sinα＝F拉力大小F＝mgtanα.（2）运动中只有重力做功，系统机械能守恒mgl（1－cosα）＝mv2则通过最低点时，小球的速度大小v＝根据牛顿第二定律T′－mg＝m解得轻绳对小球的拉力T′＝mg＋m＝mg（3－2cosα），方向竖直向上．10.利用电场和磁场，可以将比荷不同的离子分开，这种方法在化学分析和原子核技术等领域有重要的应用．如图所示的矩形区域ACDG（AC边足够长）中存在垂直于纸面的匀强磁场，A处有一狭缝．离子源产生的离子，经静电场加速后穿过狭缝沿垂直于GA边且垂直于磁场的方向射入磁场，运动到GA边，被相应的收集器收集．整个装置内部为真空．已知被加速的两种正离子的质量分别是m1和m2（m1＞m2），电荷量均为q.加速电场的电势差为U，离子进入电场时的初速度可以忽略．不计重力，也不考虑离子间的相互作用．(1).求质量为m1的离子进入磁场时的速率v1；(2).当磁感应强度的大小为B时，求两种离子在GA边落点的间距s；(3).在前面的讨论中忽略了狭缝宽度的影响，实际装置中狭缝具有一定宽度．若狭缝过宽，可能使两束离子在GA边上的落点区域交叠，导致两种离子无法完全分离．设磁感应强度大小可调，GA边长为定值L，狭缝宽度为d，狭缝右边缘在A处．离子可以从狭缝各处射入磁场，入射方向仍垂直于GA边且垂直于磁场．为保证上述两种离子能落在GA边上并被完全分离，求狭缝的最大宽度．【答案】（1）（2）(－)（3）·L【解析】（1）加速电场对离子m1做的功W＝q U由动能定理m1v＝q U得v1＝①（2）由牛顿第二定律和洛伦兹力公式qv B＝，R＝，利用①式得离子在磁场中的轨道半径分别为R1＝，R2＝②两种离子在GA上落点的间距s＝2 R1－2 R2＝(－)③（3）质量为m1的离子，在GA边上的落点都在其入射点左侧2 R1处，由于狭缝的宽度为d，因此落点区域的宽度也是d.同理，质量为m2的离子在GA边上落点区域的宽度也是d.为保证两种离子能完全分离，两个区域应无交叠，条件为2（R1－R2）＞d④利用②式，代入④式得2 R1(1－)＞dR1的最大值满足2 R1m＝L－d得( L－d)(1－)＞d求得最大值d m＝·L.11.静电场方向平行于x轴，其电势φ随x的分布可简化为如图所示的折线，图中φ0和d为已知量．一个带负电的粒子在电场中以x＝0为中心、沿x轴方向做周期性运动．已知该粒子质量为m、电量为－q，其动能与电势能之和为－A（0＜A＜qφ0）．忽略重力．求(1).粒子所受电场力的大小；(2).粒子的运动区间；(3).粒子的运动周期．【答案】（1）（2）－d(1－)≤x≤d(1－)（3）【解析】（1）由题图可知，0与d（或－d）两点间的电势差为φ0电场强度的大小E＝电场力的大小F＝q E＝.（2）设粒子在[－x0，x0]区间内运动，速率为v，由题意得mv2－qφ＝－A①由图可知φ＝φ0(1－)②由①②得mv2＝qφ0(1－)－A③因动能非负，有qφ0(1－)－A≥0得| x|≤d(1－) 即x0＝d(1－)④粒子的运动区间－d(1－)≤x≤d(1－)．（3）考虑粒子从－x0处开始运动的四分之一周期根据牛顿第二定律，粒子的加速度a＝＝＝⑤由匀加速直线运动t＝将④⑤代入，得t＝粒子的运动周期T＝4 t＝.。
成都七中高2011级物理高考模拟冲刺卷7
成都七中高2011级物理高考冲刺卷（七）姓名 班级 自测得分 一、选择题（本题包括8个小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)1．图1中四幅图片涉及物理学史上的四个重大发现，其中说法不正确的有（ )A 。
卡文迪许通过扭秤实验,测定出了万有引力恒量B 。
奥斯特通过实验研究，发现了电流周围存在磁场 C.法拉第通过实验研究，总结出法拉第电磁感应定律 D 。
牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因2．在卢瑟福的。
α粒子散射实验中,有极少数粒子发生大角度偏转，其原因是A ．原子中存在着带负电的电子B ．正电荷在原子中是均匀分布的C ．原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上D ，原子只能处于一系列不连续的能量状态中3、S 1、S 2为两个振动波源,两列波在某介质中的波长都为λ，它们在该介质中产生干涉现象时图样如图所示,S 1、S 2在该介质中共形成6个振动减弱的区域（图中虚线处），P 是振动减弱区域中的一点,下列说法正确的是卡文迪许实验示意图 奥斯特实验法拉第电磁感应定律 实验装置图斜面滚球实验 图1A．P点到两波源的距离差等于1.5λB．P点此时刻振动最弱，过半个周期后，振动变为最强C．当一列波的波峰传到P点时，另一列波的波谷也一定传到P点D. 若仅将S1形成的波的波长变为2λ，这两列波也可以干涉4、有关热学知识，下列说法中正确的是A．气体温度升高时，分子的热运动变得剧烈，分子的平均动能增大，分子撞击器壁时对器壁的作用力增大,从而气体的压强一定增大B．压缩一定质量的气体，气体的内能一定增加C．第二类永动机不能制成是因为违背了能量守恒定律D．分子a从无穷远处向固定不动的分子b运动（只考虑分子间相互作用力)，当分子a到达受分子b的作用力为零时，分子a的动能一定最大5、如图所示电路中，平行板电容器水平放置，此时两极板间的带电液滴恰好处于静止状态，当滑动变阻器触片向右移动时A．安培计示数变大，带电油滴向下运动B。
2011年高考物理真题考点点拨精析(大纲版)考点7力学实验
考点7 力学实验1.（2011·四川理综·T22）（1）（7分）某研究性学习小组进行了如下实验：如图所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一个红蜡做成的小圆柱体R.将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与Y 轴重合，在R 从坐标原点以速度v 0=3cm/s 匀速上浮的同时，玻璃管沿x 轴正方向做初速为零的匀加速直线运动.同学们测出某时刻R 的坐标为（4，6）,此时R 的速度大小为 cm/s ，R 在上升过程中运动轨迹的示意图是 .（R 视为质点）【精讲精析】在类平抛运动中，速度夹角的正切值是位移夹角正切值的两倍，则0264v v x =⨯，可得s cm v v x /4340==，即s cm v v v x /5220=+=；由于加速度沿x 轴，应指向轨迹的凹侧，则轨迹图为D ；【答案】5 D ；2.（2011·重庆理综·T22（2））某同学设计了如题22图3所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来制定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。
滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M ，滑块上砝码总质量为m ‘，托盘和盘中砝码的总质量为m ，实验中，滑块在水平轨道上从A 到B 做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g 取10m ／s 2。
①为测量滑块的加速度a ，须测出它在A 、B 间运动的 与 ，计算a 的运动学公式是 ；②根据牛顿运动定律得到a 与m 的关系为：()()1g a m g M m m μμ+=-'++ 他想通过多次改变m ，测出相应的a 值，并利用上式来计算μ。
若要求a 是m 的一次函数，必须使上式中的 保持不变，实验中应将从托盘中取出的砝码置于 ；③实验得到a 与m 的关系如题22图4所示，由此可知μ= （取两位有效数字）【思路点拨】解答本题时可按以下思路分析：⑴根据位移公式，测量出位移S 和发生位移S 的时间t ，根据公式运动解得加速度.⑵对系统受力分析，可得到加速度与质量、摩擦因数等物理量之间的关系，将此关系式与一次函数类比，就可根据图像求出动摩擦因数μ. 【精讲精析】⑴将运动公式221at S =变形得22t S a =，测量出位移S 和发生位移S 的时间t ，求得加速度a⑵以m 为研究对象，ma T mg =-；以m M '+为研究对象，()()T M m g M m a μ''-+=+ 消去绳子的拉力T ，解得加速度m m M g m M mg a '++'+-=μ)(，化简可得()()1g a m g M m m μμ+=-'++ 将加速度的表达式()()1g a m g M m m μμ+=-'++与数学中的一次函数b kx y +=类比， “()()1g a g M m m μμ+=-'++”就相当于图像的斜率k ，为了保证图像斜率不变，要求m m '+保持不变，在实验中就要把从小车上拿下的砝码放置到托盘中，从托盘中拿下的砝码放置到小车上. “)()1g a m g M m m μμ+=-'++”相当于纵轴截距.在图像上取两个点（64×10-3,0.23）、（67×10-3,0.35），写出直线的两点式方程33106735.0106423.0--⨯--=⨯--x y x y ，化简得3.240-=x y ，方程中的“ 2.3-”就是直线的纵轴截距，所以3.2-=-g μ，因为2/10s m g =，所以23.0=μ【答案】①位移 时间 22tS a = ② m m +' 滑块上③0.23（0.21~0.25）3.（2011·上海高考物理·T26）如图，为测量作匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b 的挡光片A 、B 固定在小车上，测得二者间距为d 。
2011年高考物理审题能力培养训练专题1
高考物理审题能力培养训练1高考《考试说明》中明确表示学生应具有五个方面的能力．即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力，这些能力通过审题而开展．审题看似一种阅读能力，实质上是多种能力的集中体现．物理解题的审题过程，就是破解题意的过程，它是解题的第一步，也是最为关键的一步．第一步迈不开，具体的解题也就无从谈起．审题是解题的灵魂，审题正确，条分缕析，所向披靡；审题失误，南辕北辙，满盘皆输．可以说审题的质量直接决定着解题的成败，“成也审题，败也审题”．高考经常有读不懂题、读漏题或读错题意等等情况，从表面上看是“粗心、马虎”，实质上是审题能力不高的表现．一.审题易错点之一：标量与矢量1.自主总结高中阶段学过的矢量：2.自主总结高中阶段学过的标量：有正负的标量并说明正负的含义: 只正非负的标量:3.要求:对于高中阶段所涉及的物理量哪些是矢量，哪些是标量一定要熟记在心，如果题目中的已知量是矢量，要考虑它可能在哪些方向上，以免漏解；如果待求的物理量是矢量，一定要看清是否需要说明方向。
如“求解物体在某时刻的加速度”，不仅要说明加速度的大小，还要交待其方向，否则题目才解了一半；若“求解物体在某时刻的加速度的大小”，则无需说明其方向。
矢量相等则大小和方向则都相同。
有些标量的符号一定要明白其含义,切忌乱下结论.二.对策训练:1.如图所示，一根轻杆的一端固定一个质量为m 的小球，杆可以绕固定端O 在竖直平面内自由转动，已知当小球通过最高点A 时，杆对球的作用力大小恰好为mg ，当小球通过最低点B 时，杆对球的作用力大小为（ ）A ．4mgB ．5 mgC ．6 mgD ．7 mgB 图4－2－172.在图所示的哪种情况中，a 、b 两点的电势相等，电场强度也相等（ ）A 、带电平行板电容器两板间除边缘附近处的a 、b 两点B 、达到静电平衡时导体内部的a 、b 两点C 、离点电荷等距的a 、b 两点D 、两个等量异种电荷连线的中垂线上，与连线中点O 等距的a 、b 两点3.如图（1），A 、B 、C 、D 、E 、F 为匀强电场中一个边长为10cm 的正六边形的六个顶点，A 、B 、C 三点电势分别为1.0V 、2.0V 、3.0V ，则下列说法正确的是（ ）A ．匀强电场的场强大小为10V/mB ．匀强电场的场强大小为 3320V/mC ．电荷量为1.6×10－19 C 的正点电荷从E 点移到F 点，电荷电场力做功为1.6×10－19 JD ．电荷量为1.6×10－19 C 的负点电荷从F 点移到D 点，电荷的电势能减少-3.2×10－19 J 4.部及外部，磁场方向相反，磁感应强度的大小均为B 为R 的圆形导线环放置在纸面内，其圆心与圆形区域的中心重合。
2011年安徽地区普通高等学校招生全国统一考试模拟题 (7)
2011年全国普通高等学校招生全国统一考试（模拟7）理科综合能力测试（物理部分）(考试时间:150分钟满分:300分）注意事项：1. 答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
2.答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答第II卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷书写，要求字体工整、笔迹清晰•作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚.必须在题号所在答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4.考试结束后，务必将答题卡和答题卷一并上交。
第I卷选择题(本卷包括20小题,每小題只有一个选项符合题意，每小题6分,共120分）14、做曲线运动的物体A．动量一定改变B．动能一定改变C．加速度一定改变D．机械能一定改变15、如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，此时小车受力个数为A．3 B．4C．5 D．616、如图所示，A、B、C为等腰棱镜，a、b两束不同频率的单色光垂直AB边射入棱镜，两束光在AB面上的人射点到DC的距离相等，两束光通过棱镜折射后相交于图中的P点，以下判断正确的是A．在真空中，a光光速大于b光光速B．在真空中，a光波长大于b光波长C．a光通过棱镜的时间大于b光通过棱镜的时间D．a、b两束光从同一介质射人真空过程中，a光发生全反射的临界角大于b光发生全反射的临界角17、2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道I进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的是A．在轨道Ⅱ上经过A点的速度大于经过B点的速度B．在轨道Ⅱ上经过A点的加速度小于经过B点的加速度C．在轨道Ⅱ上经过A点的速度大于在轨道I上经过A点的速度D．在轨道Ⅱ上经过A点的加速度小于在轨道I上经过A点的加速度18、如图所示小球从A点以初速度0v沿粗糙斜面向上运动，到达最高点B后返回A，C为AB的中点．下列说法中正确的是A．小球从A到B过程与从B到A过程，时间相等B．小球从A到B过程与从B到A过程，动能变化量的大小相等C．小球从A到C过程与从C到B过程，时间相等D．小球从A到C过程与从C到B过程，动能变化量的大小相等19、如图所示，在粗糙程度相同的斜面上固定一点电荷Q，在M点无初速度地释放带有恒定电荷的小物块，小物块在Q的电场中沿斜面运动到N点静止，则从M到N的过程中A．M点的电势一定高于N点的电势B．小物块的电势能可能增加C．小物块电势能变化量的大小一定等于克服摩擦力做的功D．小物块和点电荷Q一定是同种电荷20、光滑绝缘水平面上存在竖直向下的匀强磁场B，宽度为2L，一边长为L、电阻为R．用同种材料做成的正方形线框以初速度v0从左侧冲进磁场区域，俯视图如图所示，当线框完全离开磁场时速度恰好为零．以ab边刚进人磁场时为时间和位移的零点，用v表示线框速度（以右为正方向），i表示回路中的感应电流（以逆时针方向为正，i0表示零时刻回路的感应电流），U ab表示a、b两点间的电压，F ab表示ab边所受的安培力（向左为正，F0表示零时刻ab边所受的安培力）．则关于以上四个物理量对时间t或对位移x的图象中正确的A．①③正确B．②④正确 C．③④正确 D．①②③④正确第II卷(本卷共11小题，共180分）21、（18分）I．在做“探究平抛运动规律"的实验时，让小球多次沿同一轨道运动。
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高考物理审题能力培养训练7
一.审题易错点之七：在涉及电磁场的问题中常常会遇到带电微粒是否考虑重力的问题．一般带电粒子如电子、质子、α粒子等具体说明的微观粒子不需要考虑重力；质量较大的如带电油滴、带电小球等要考虑重力；有些说法含糊的题目要判断有无重力，如带电微粒在水平放置的带电平行板间静止，则重力平衡电场力，再如带电微粒在正交的匀强电场和匀强磁场中做匀速圆周运动，只能是洛仑兹力提供向心力，仍然是重力平衡电场力．要特别当心那些本该有重力的物体计算时忽略了重力，明确忽略重力不计却计算时又把重力考虑进去，这在题目中一定是有说明的，要仔细看清楚．还要当心有些问题中重力是否考虑需要推理分析才能得出，不能想当然的随意处理重力。
二.对策训练:
1.如图5所示，在一个静电场中，一个负电荷q 受到一个外力（不是静电力）作用,由A 点移到B 点，以下说法正确的是（不计重力）：
( )
A.
B.
C.电荷克服电场力做功等于电势能增加量
D.
2.实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒
子通过该电场区域时的运动轨迹，a 、b 是轨迹上的两点.若带电粒子在运动
中只受电场力作用，根据此图可作出正确判断的是( )
A.
带电粒子所带电荷
B.带电粒子在a 、
b
C.带电粒子在a 、b
两点的速度何处较
D.带电粒子在a 、
b 3.一个带电粒处于垂直于匀强磁场方向的平面内，在磁场力的作用下做圆
周运动.要想确定带电粒子的电荷量与质量之比，则只需要知道（ ）
A.运动速度v 和磁感应强度B
B.轨道半径R 和磁感应强度B
C.轨道半径R 和运动速度v
D.磁感应强度B 和运动周期T
4.如下图所示，匀强电场方向竖直向下，匀强磁场方向垂直纸面向里，三
个油滴A 、B 、C 带有等量的同种电荷，A 静止，B 向右匀速运动，C 向左匀
速运动，它们的质量关系是（ ）
A ．C 最大
B ．B 最大
C ．A 最大
D ．一样大
5.汤姆生曾采用电场、磁场偏转法测定电子的荷质比。
方法如下：先使电子垂直通过宽L 的电场强度为E 的匀强电场区域，测出偏角θ (设θ≈tg θ)；再使电子以同样的速度垂直射入磁感应强度为B 的匀强磁场，使它经长L 的圆弧后射出磁场，测出偏转角为φ，则电子的荷质比为多少？
6.在如图所示的空间区域里，y 轴左方有一匀强磁场，场强方向跟y 轴正方向成600，大小为N/C 100.45
⨯=E ；y 轴右方有一垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度B =0.20T.有一质子以速度v =2.0×106m/s ，由x 轴上的A 点(10cm ，0)沿与x 轴正方向成300斜向上射入磁场，在磁场中运动一段时间后射入电场，后又回到磁场，经磁场作用后又射入电
场.已知质子质量近似为m =1.6×10-27kg ，电荷q =1.6×10-19C ，质子重
力不计.求:(计算结果保留3位有效数字)(1)质子在磁场中做圆周运动
的半径.
(2)质子从开始运动到第二次到达y 轴所经历的时间.(3)质子第三次到
达y 轴的位置坐标.
7.如图所示，在地面附近有一范围足够大的互相正交的匀强电场和匀强磁场．匀强磁场的磁感应强度为B ，方向水平并垂直纸面向里，一质量为m 、带电量为+q 的带电微粒在此区域恰好做速度大小为v 的匀速圆周运动．（重力加速度为g ）(1)求此区域内电场强度的大小和方向；(2)若某时刻微粒运动到场中距地面高度为H 的P 点，速度与水平方向成45°，如图所示．则该微粒至少须经多长时间运动到距地面最高点？最高点距地面多高？
(3)在(2)问中微粒运动P 点时，突然撤去磁场，同时电场强度大小不变，方向变为水平向左，则该微粒运动中距地面的最大高度是多少？。