句子成分02
语文必备语法知识之句子成分主谓宾定状补
•句子成分概述•主语详解•谓语详解目录•宾语详解•定语详解•状语详解•补语详解01句子成分概述主语、谓语、宾语主语主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么。
一般由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语谓语用来说明主语的情况,包括动作、状态、性质等。
一般由动词、动词短语、系表结构等来承担。
宾语宾语是谓语动词所涉及的对象,由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来承担。
定语、状语、补语定语定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
主要有形容词、名词,此外还有代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句等相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。
状语状语是谓语里的另一个附加成分,它附加在谓语中心语的前面,从情况,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。
补语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的,是起补充说明作用的成份。
最常见的是宾语补足语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
句子成分关系图•句子成分关系图是一种直观展示句子成分之间关系的图表,通常包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等部分,并用箭头表示它们之间的关系。
通过句子成分关系图,可以更加清晰地理解句子的结构和含义。
02主语详解主语的定义及作用定义主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么。
作用主语是句子结构的重要组成部分,它通常出现在谓语之前,是谓语陈述的对象。
没有主语,谓语动词就失去了依托,句子也就失去了意义。
由名词、代词、数词、名词性的短语和句子充当。
如“人民是历史的创造者。
”中的“人民”就是名词性主语。
名词性主语由动词、形容词、谓词性的短语和句子充当。
如“团结就是力量。
”中的“团结”就是谓词性主语。
谓词性主语如“他态度坚决,工作积极。
”中的“他态度坚决”就是主谓短语作主语。
现代汉语语法:句子成分及分析
一、汉语句子成分:句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种主语:1、定义:主语:主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么。
2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号:双行线。
谓语:1、定义:用来说明陈述主语。
2、特点:A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号:单行线。
宾语:1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号:波浪线。
4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语:1、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号:小括号()。
状语:1、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号:中括号[ ]。
补语:1、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。
2、特点:A、经常由动词、形容词、副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号:单书名号〈〉。
一般完整的句子成分的排列为:(定语) 主语[状语] 谓语<补语> (定语) 宾语句子成分符号:主语谓语-宾语定语()状语[ ] 补语< > 重要绕口令主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
状语有时位主前,逗号分开心有数。
还有助词来区分,的定地状得字补。
二、句子成分分析法从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用符号标出句子的基本成分(主语、谓语、宾语)(这种做法又叫找句子的主干)和次要成分(状语、补语)。
句子成分——精选推荐
句⼦成分句⼦成分 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥,⼤家都听说过或者使⽤过⼀些⽐较经典的句⼦吧,从表达的⾓度说,句⼦是最基本的表述单位。
你所见过的句⼦是什么样的呢?以下是⼩编帮⼤家整理的句⼦成分,欢迎⼤家分享。
句⼦成分1 ⼀、句⼦成分 句⼦成分分为六种:主谓宾定状补 主语:说明是谁或什么 谓语:说明主语是什么或怎么样 宾语:是谓语的⽀配成分。
举个最简单的例⼦:我喝⽔。
“我”是主语,“喝”是谓语,“⽔”是宾语。
定语:是修饰句⼦中名词中⼼语的,在名词中⼼语前⾯。
状语:是修饰句⼦中动词或形容词的,在动词或形容词前⾯。
补语:是补充说明谓语的,在动词或形容词后⾯。
举个简单的例⼦,7班的同学正在上张⽼师的语⽂课,同学们听得很认真。
“7班的”“张⽼师的”就是定语。
“正在”就是状语。
“很认真”就是补语。
此外,划分句⼦成分还有两个万能公式: 公式⼀:【状语】,(定语)主语‖【状语】谓语中⼼词+(定语)宾语中⼼语 公式⼆:【状语】,(定语)主语‖【状语】谓语中⼼词+(定语)宾语中⼼语+〈补语〉 掌握以上⼏点,我相信同学们再遇到句⼦成分之类的判断题,就会迎刃⽽解了。
⼆、短语结构类型 短语结构类型分为五种:并列、偏正、动宾、后补、主谓短语。
并列短语:词与词之间是并列关系。
主要类型有名+名,动+动,形+形。
词与词中间常⽤“和、及、⼜、与、并“等连词。
偏正短语:前词为偏,起修饰作⽤。
后词为正,是词组的重⼼。
动宾短语:格式为动词+动词⽀配的对象。
动词⽀配的对象为宾语。
后补短语:格式为动词或形容词+起补充作⽤的成分。
起补充作⽤的成分是补语。
常有“得“作为标志。
主谓短语:格式为主语+谓语。
即“谁或什么”+“是什么或怎么了”。
掌握以上⼏点,判断短语结构类型也不是什么太困难的事。
句⼦成分2 1、他⾮常诚恳的征求⼤家的意见。
2、秋天⽐春天更富有欣欣向荣的景象。
3、张思德同志永远是我们学习的榜样。
4、汽车在望不到边际的⾼原上奔驰。
简单句的5种结构及9种句子成分
简单句的5种结构及9种句子成分一、句子的成分(一)、句子各成分的定义句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语、同位语和独立成分9种.主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担.谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主语和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整.主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息。
例如:They are working.主语是they(他们),那么他们在做什么呢?看来没有谓语are working 是不行的.在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后。
定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语说明事情发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中,修饰动词、形容词、副词等。
补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。
补语是起补充说明作用的成份.最常见的是宾语补足语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补.表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。
表语须和系动词一起构成句子的复合谓语。
表语一般放在系动词之后.表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任.同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同位语(appositive).这两个句子成分多由名词(代词)担任,同位语通常皆放在其说明的名词(代词)之后。
现代汉语句子成分
现代汉语句子成分现代汉语句子是由主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分构成的。
这些成分在句子中起着不同的作用,通过它们的组合,可以表达丰富多彩的语义信息。
下面我们来逐一介绍一下现代汉语句子的各个成分。
首先是主语,主语是句子的核心成分,它通常是句子的话题,是动作的执行者或者是标志性的存在。
例如,“小明”、“这本书”等都可以充当主语。
其次是谓语,谓语是句子的核心成分之一,它表示主语的动作、状态或者性质。
谓语可以是动词、形容词、副词等。
例如,“跑”、“是”等都可以充当谓语。
然后是宾语,宾语是动作的承受者或者作用对象,它通常是动作的直接对象或者间接对象。
宾语可以是名词、代词、动词短语等。
例如,“篮球”、“他”等都可以充当宾语。
接着是定语,定语是用来修饰名词或代词的成分,它可以限定名词的范围,或者对名词进行描绘、补充说明。
定语可以是形容词、名词、代词、数量词等。
例如,“红色的”、“三个”等都可以充当定语。
再者是状语,状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分,它表示时间、地点、原因、目的、方式、程度等。
状语可以是副词、介词短语、动词短语等。
例如,“昨天”、“在学校”等都可以充当状语。
最后是补语,补语是用来补充说明主语或宾语的成分,它通常是由形容词、名词、动词、副词等构成。
补语可以是表语、宾语补足语、主语补足语等。
例如,“很高兴”、“是医生”等都可以充当补语。
以上就是现代汉语句子的各个成分的介绍,它们在句子中各司其职,共同构成了丰富多彩的语言世界。
希望通过本文的介绍,能够帮助大家更好地理解和运用现代汉语句子成分,写出更加准确、生动、简洁的句子。
句子成分主谓宾定状补总结大全
句子成分主谓宾定状补总结大全句子成分是指构成一个完整句子所必需的基本语言成分。
在汉语中,一个句子主要由主语、谓语、宾语、定语、状语和补语六个成分组成。
下面将分别对这些句子成分进行总结。
1. 主语(Subject)主语是句子的核心成分,它通常指出执行动作的实体或是经历动作的承受者。
主语可以是一个名词、代词、数词、不定代词等。
例句:- 他喜欢运动。
- 她是我的好朋友。
- 天上有九十九朵云。
2. 谓语(Predicate)谓语是句子中表示行为、状态或是存在的核心词语。
谓语可以是动词、形容词、名词等。
例句:- 我们爱学习。
- 她是漂亮的。
- 他成为了一位作家。
3. 宾语(Object)宾语是句子中的一个重要成分,它通常是谓语动词所作用的对象。
宾语可以是名词、代词、动词不定式等。
例句:- 我们看电影。
- 他吃了一个苹果。
- 她喜欢音乐。
4. 定语(Attribute)定语是对名词或代词进行修饰的词或词组。
定语可以修饰名词的性质、特征、数量、来源等。
例句:- 这个大房子很漂亮。
- 那本红色的书是我的。
- 我们买了三只小猫。
5. 状语(Adverbial)状语是修饰动词、形容词、副词的成分,它可以表示动作的方式、时间、地点、程度等。
例句:- 他用快速的速度跑了出去。
- 我们每天都在学校学习。
- 她很高兴地去打篮球。
6. 补语(Complement)补语是用来补充和说明主语、宾语、谓语的成分,通过补语可以补充句子的意义。
例句:- 他是一位老师。
- 她把桌子刷成了红色。
- 我认为这个观点是错误的。
通过以上的总结,我们可以看到,句子的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
每个成分都有着特定的作用和功能,构成了一个完整的句子。
合理运用这些成分,能够使句子更加准确、清晰、具有表达力。
在写作和表达中,我们要注重句子成分之间的搭配和关系,以形成流畅、准确的语言表达。
这对于提高写作能力和表达能力都是非常重要的。
英语语法专题02英语句子成分
(一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
(一)主语(Subject)主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。
(但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
)主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、和主语从句等表示。
例如:1.Three plus two is five.2.It is a great pleasure to swim in the river3.Smoking does harm to the health.4.There are many students in my class.5.Are you a student?6.Here comes the bus.7.He can do it and so can I .8.Who will attend the meeting has not been decided. (主语从句)(二)谓语(Predicate)谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语,一般放在主语之后。
谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。
如:He practices running every morning.The plane took off at ten o’clock.2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如:You may keep the book for two weeks.He has caught a bad cold.(2)由系动词加表语构成。
如:We are students.He practices running every morning.The plane took off at ten o’clock.(三)表语(Predicative)表语用以说明主语的性质、特征、状态与身份,它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。
句子成分ppt课件小学
通过运用句子成分分析法,学生可以逐渐提高自己的写作水平,使 文章更加有条理、有深度。
如何运用句子成分进行口语表达?
1 2 3
表达清晰
通过运用句子成分分析法,学生可以在口语表达 时更加清晰地表达自己的意思,避免歧义和误解 。
流畅表达
通过分析句子成分,学生可以更好地掌握句子的 逻辑关系和语法结构,从而更加流畅地进行口语 表达。
定语
修饰名词或代词,通常位于被 修饰词之前。
主语
表示句子中的主要人物或事物 ,通常位于句子的开头。
宾语
表示动作的对象,通常位于谓 语之后。
状语
表示时间、地点、方式等副词 ,通常位于被修饰词之后。
PART 02
主语和谓语
REPORTING
主语的定义和作用
定义
主语是句子中的主要成分,通常在谓 语之前,表示句子中的主要人物或事 物。
呼应成分的分类
03
根据其性质和作用,呼应成分可分为多种类型,如疑问词、动
词等。
PART 07
句子成分的运用
REPORTING
如何运用句子成分进行阅读理解?
理解句子结构
运用句子成分分析法,可以帮助学生更好地理解句子的结构,从 而更准确地理解句子的意思。
抓住重点信息
通过句子成分分析,学生可以快速找到句子中的重点信息,提高 阅读效率。
动宾短语
由动词和宾语组成的短语 ,例如“打篮球”、“踢 足球”。
PART 04
定语和名词
REPORTING
定语的定义和作用
定义
定语是用来修饰名词或代词的,表示人 或事物的性质、状态、数量等特征。
VS
作用
定语在句子中起到限定和补充说明的作用 ,使名词或代词更加具体、明确。
句子成分2
(2)We, the Chinese people, are determined to build China int powerful and prosperous country. 2.代词用作同位语。 (1)They all wanted to see him. (2)Let’s you and me go to work, Oliver。 3.数词用作同位语。 (1)Are you two ready?
(2)The first plan, attacking at night, was turned down.
5.Of 短语用作同位语 The city of Rome the art of writing The vice of smoking 6.从句用同谓语,即同位语从句 (1)The news that we are having a holiday tomorrow is not true. (2)We are not investigating the question whether he is trustworthy.
In order to catch up with the others, I must work harder.(目的状语)
He was so tired that he fell asleep immediately.(结果状语)
She works very hard though she is old.(让步状语)
同位语从句:同位语从句说来自其前面的名词的具体内容。同位语从句和前面的名词在内容上是同一关系。
当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子 成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后 者的同位语. 这两个句子成分多由名词(代词)担任,同位语通常皆放 在其说明的名词(代词)之后。
02第二讲--层次分析法
第二讲层次分析法2.1 句子成分分析及其局限句子成分分析法又叫中心词分析发。
要点大致如下:(一)以单句为分析对象。
(二)句子有六大成分——主语、述语(谓语)(主要成分);宾语、补足语(黎锦熙,如“他成了班长...”)(连带成分);形容词性附加语(今..”“他们请我做报告天的定语)、副词性附加语(状语和补语)(附加成分)。
(三)句子成分原则上只能是词。
(四)分析手续:先找出全句主要成分主语和述语,再决定述语后有无连带成分宾语或补语,最后指出句中所有的附加成分。
句子成分分析法的优点:可以让人一下子把握住句子的脉络。
在分析长句时,更能显示其优越性:(1)我国首升空的“神州-3号”模拟载人飞船经过264个小时在太空运行之后按照原先预定的时间安全、准确地返回原先计算好的我国西北某地区的地面。
句子成分分析法的局限性:第一:离了枝叶,主干不成立或站不住,或不是原句子的意思。
(2)他贪图安逸。
(3)于福的老婆是小晴的娘.。
第二:离了枝叶,主干虽能成立,但意思发生了变化。
(4)我们都不懂。
(我们懂)(5)祥林嫂死了当家人。
(祥林嫂死了)(6)不合格的党员清除了。
(党员清除了)第三:不能有效分化歧义。
(7)照片放大了一点。
(“放得不是很大”,“放得过于大了”)(8)我也去上海。
第四:不利于发现某些词语的用法特点。
(9)a.我们白白浪费了几个小时。
*b.我们白浪费了几个小时。
2.2 句法构成的层次性一个句子或句法结构总是按一定的句法规则一层一层地进行组合的。
例如:(10)他刚到。
“刚”跟“他”不发生直接的关系,“刚”先跟“到”构成修饰关系,然后“刚到”一起再跟“他”构成主谓关系。
这种构造特性一般称为“句法构造的层次性”。
2.3 关于层次分析法层次分析,实际包含两个方面,一是切分,一是定性。
切分解决一个结构的直接组成成分到底是哪些(从哪儿切分);定性解决切分所得的直接成分之间在句法上是什么关系。
(张三吃苹果/ 张三吃苹果(主谓?述宾?))切分一般用画线法,也用树结构;定性一般用阿拉伯数字标示,再加简明的文字说明。
句子成分II表语定语状语补语
1.carefully, 副词,at home,介词词组。
2. Her mother goes out to do some shopping on Sunday.
2.to do some shopping不定式作目的状语; on Sunday介词短语表时间。
5. He is one of the students that have been late.
5. one, 数词; that have been late, 定语从句。
6. The excited boys burst into cheers.
6. excited,过去分词。
7. A woman police officer was praised for her good work.
3. The leaves turn yellow in fall. 3. yellow , 形容词。
4. He has become a police officer. a police officer, 名词。
5. My suggestion is that we should start at once.
世界触手可及
练习:请找出下列句子的定语并指出 定语是由什么充当(形容词、形容词 性代词、数词、名词、介词短语、分 词还是定语从句)
1. The beautiful sight attracts many tourists every year.
1. beautiful, 形容词, many, 数词。
2. The wallet on the desk is mine.
4. He told me to make my own decision. 4. to make my own decision, 动词不定 式。
语文语法知识:句子成分划分
句子成分一、句子成分1.什么是句子句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为单句和复句。
我们今天要研究的是单句,要给它划分成分。
2.句子成分的名称及符号名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号:主语= 谓语-宾语定语()状语[ ]补语< 〉(1)。
主语主语是句子的主要成分。
主语在句子中表示被陈述的对象,表示全句的语意说的是“谁”或者“什么”.主语通常是名词或者代词,也可以是其他的名物化的短语。
例如:世界人民爱好和平。
(名词) 他是我们的经理。
(代词)全球经济一体化是世界经济发展的方向。
(主谓短语名物化)(2)。
谓语谓语也是句子的主要成分。
谓语对主语加以陈述,表示主语“怎么样”或者“是什么”.谓语通常是动词、形容词或者名词,有时偏正关系的短语也可以做谓语。
溪水涨起来了。
(动词)花儿红艳艳。
(形容词)今天星期三。
(名词) 这张桌子三条腿.(偏正短语) (3。
) 宾语宾语是动词的连带成分,表示动作、行为所涉及的对象。
常由名词、代词跟在动词后边,或者是名词、代词借助介词用在动词前边;另外表示开始、停止的动词和表示活动的动词短语可以做宾语(动词名物化)。
例如:他吃桃。
(名词)人们理解他。
(代词)她喜欢跳舞。
(动词短语名物化)(4). 定语修饰或者限制名词的成分叫做定语.定语表示人或事物的性状、数量、所属等.通常是形容词、数量词、名词、代词,用在名词前边。
定语后常用助词“的”。
例如:(红色)的花。
(形容词)(四双)袜子.(数量词)他今天穿了件(呢子)大衣。
(名词)这是(我)的意见。
(代词)(5).状语修饰或者限制形容词的成分是状语。
状语表示动作的状态、方式、时间、处所、程度等。
通常是形容词、副词、数量词、表示处所或者时间的名词、介词结构,用在动词或形容词前边。
状语后常用助词“地"。
例如:你〔快〕走。
现代汉语句子成分(例子居多)
7.独立成分 在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系,但意义上又是全句所必需 的,具有相对独立性的一种成分,用来表示称谓呼叫,对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。 例如: (1)事情明摆着,你看,我们能不管吗? (2)十分明显,不大大提高整个中华民族的科学文化水平,四个现代化就是一句空话。 (3)啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色! (4)砰,砰,一阵枪声传来...... 充当独立成分的,有的是一个词,有的是短语, 它在句子的位置比较灵活,有的在句首,有的在句中。
2)形容词性词语也经常做谓语。例如: 太阳‖热烘烘的。 主语谓语(形容词+的) 人参这种植物,‖娇嫩<极了>。 主语 谓语(形容词+补语) 说话‖[要]简洁<些>。 主语 谓语(状语+形容词+补语) (3)主谓短语做谓语。例如: 这件事‖大家都赞成。 主语 谓语(主谓短语) 任何困难‖她都能克服。 主语 谓语(主谓短语) 大家的事情‖大家办。 主语 谓语(主谓短语)
(4)趋向补语:表示动作的方向或事物随动作而活动的方向,用趋向动词充当。例如: 远处传〈来〉了他的笑声。 所有的同学都坚持〈下来〉了。 人绝不能轻易把生命交〈出去〉。 (5)数量补语:表示动作发生的次数,动作持续的时间,或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。例如: 看了<几遍>。 等了<一会儿>。 来了<两个月>。 (6)时间、处所补语:多用介词短语来表示动作发生的时间和处所,包括表示动作的终止地点。例如: 她生〈在南海〉,却不知道死〈在何方〉。 这件事发生〈在2008年〉。 (7)可能补语:这种补语的中心语主要是动词,也有少数是形容词。补语有两种,一种是用“得”或“不得”充当,表示动作结果能实现或不能实现,另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进“得/不”,表示动作的结果、趋向可能不可能实现。例如: 这个东西吃〈得〉吃〈不得〉? 作业一定要认真做,马虎〈不得〉。 看得清楚,看<不>清楚?
英语句子成分及基本结构
宾语补足语(complement of object)
补充说明宾语的动作或状态。
宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
I found the book interesting. Do you smell something burning? He made himself known to them. 宾语补足语 有些及物动词除了有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补足语,说明宾语的身份和状态以补充其意义不足,使句子的意义完整。这类常用的及物动词有 : make, consider, cause, see, find, call, get, have, let. She asked me to lend her a hand.
㈡谓语 说明主语的动作、状态和特征
简单谓语:由动词或动词词组组成
I saw the flag on the top of the hill?
He looked after two orphans.
复合谓语 由情态动词或助动词+动词;
He can speak English well.
She doesn’t seem to like dancing
I waited to see you. He often went to school by bus. His parents died, leaving him an orphan. Please call me if it is necessary. This book is very interesting. He went to school in spite of his illness.
Mike ate three apples.
初中语文句子成分
初中语文句 子成分
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地 阐述你的观点
01 句子:在交际中,带有一定语调,表达相对完整意义的基本 语言单位。
02
火!
03 多美的月亮!
句子的成分
主语、谓语、宾语;
——三种附属成 分
——三种主要成01分0203定语、状语、补语;
04
句子成分在句子中的位置是有规律的: [状语] (定语) 主语 // [状语] 谓语 〈补语〉 (定语)宾语 〈补 语〉
(状语) (谓语) (定语) (宾语)
例如:
(1)广 大 人 民 干 <得 热 火 朝 天> 。
(2)他 写 的 字 比 原 来 不 是 好 一 点 ,而 是 好 得 多 。
<>
<>
(3)他 生 <于 1918 年>。
(4)他 坐 <在 桌 子 旁 。>
(5)颜 色 是 那 么 浓,浓
得 的
<。好
象 >
要
流
下
来
似
双宾语
例如:
朋友送我一支笔。
练习巩固
划分下列句子成分。 (1)鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建 筑工匠。 鲁班 是 我国 古代 春秋 主语 谓语 定语 定语 定语 一位 著名的 建筑 工匠。 定语 定语 定语 宾语
01
01
01
三.全世界的科学家 们都在努力探索 地震灾害的规律。 全世界的 科学 家们 都 在
(定语) (主 语) (状语) (状语) 努力 探索 地震 灾害的 规律。
例: [迄今为止] ,(内向)的李四光[还从来]没有〈过〉(这样) (舒畅)的谈话。
句子成分划分口诀与形容词歌诀
句子成分划分口诀与形容词歌诀句子成分划分口诀句子成分是指在句子中起不同作用,表示不同语法意义的词或短语。
正确划分句子成分是理解句子结构和语义的基础。
下面是一个简单的口诀,可用于划分句子成分:名词代词动词连词,形容词数词副词,冠词介词感叹词,划分句子成分。
按照这个口诀,我们可以将句子划分为以下几个主要成分:1. 名词 (Noun):表示人、物、地点、抽象概念等。
2. 代词 (Pronoun):替代名词的词语,如我、你、他等。
3. 动词 (Verb):表示动作、状态或存在。
4. 连词 (Conjunction):连接词语、短语或句子,如和、但是、因为等。
5. 形容词 (Adjective):修饰名词或代词,描述特征或属性。
6. 数词 (Numeral):表示数目或顺序。
7. 副词 (Adverb):修饰动词、形容词或其他副词,描述程度、方式、时间等。
8. 冠词 (Article):用于限定名词的词语,如定冠词a/an、不定冠词the等。
9. 介词 (Preposition):用于表示关系、位置或方式的词语,如在、通过、关于等。
10. 感叹词 (Interjection):表示强烈的感情或突然的表达,如哦、啊、嗯等。
通过简单记忆以上口诀,我们可以更好地划分句子成分,进而理解整个句子的意义。
形容词歌诀形容词是一种修饰名词或代词的词语,用来描述它所修饰的事物的特征或属性。
以下是一个简单易记的形容词歌诀:大小高矮胖瘦长短,善恶美丑长与否。
年轻贫富老和少,形容词,刻画灵魂的指南针。
这个歌诀列举了一些常见的形容词,包括描述事物的大小、高度、胖瘦、长短等。
同时还提到了一些描述人的特征和社会地位的形容词,如年轻、贫富、老和少。
形容词作为语言中的装饰者,可以帮助我们更加生动地描绘事物和人物。
通过结合上述的句子成分划分口诀和形容词歌诀,我们可以更好地理解句子的结构和语义,提高语言表达的准确性和丰富性。
英语句子成分与结构
02 主语
主语(subject):主语是一个句子所叙述的主体或动作的执行者,一般位于句首。 但在there be结构、疑问句(当主语不是疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。 主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
单击此处添加小标题
4
4 To swim in the river is a great pleasure.(不定式)
宾语(object)表示动作的对象或承爱者,一般位于及物动词和介词后面。 宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。例如: They went to see an exhibition yesterday.(名词) The heavy rain prevented me form coming to school on time.(代词) ow many dictionaries do you have? I have five.(数词)
06 宾语补足语
英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。带有宾语补足语(complement of object)的一般句型为:某些及物动词(如make等+宾语+宾补)。 宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
His father named him Dongming.(名词) They painted their boat white.(形容词) Let the fresh air in.(副词) You mustn’t force him to lend his money to you.(不定式短语) We saw her entering the room.(现在分词) We found everything in the lab in good order.(介词短语) We will soon make our city what your city is now.(从句)
专题02五种基本句式万变不离其宗(讲义)高考英语写作加油站
高分作文欣赏并分辨记忆
Thank You!
②As a matter of fact, failure isn’t so terrible. 实际上,失败并非那么可怕。
• 1.在我看来,一个没有朋友的人永远不会幸福。 • In my opinion, a person without friends can never
be happy. • 2.总而言之,乡村生活比城市生活对健康更有利。 • In conclusion, country life is more beneficial to
5.主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语
句式1
主语+谓语(不及物动词)
• 该句式常用来表示 主语的动作或状态 。其特点为:句 子的谓语动词都能表达完整的意思,这类动词叫作不及 物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
Bathed in the sunshine, we jumped and cheered with joy.
health than city life.
• 1.在我看来,一个没有朋友的人永远不会幸福。 • In my opinion, a person without friends can never
be happy. • 2.总而言之,乡村生活比城市生活对健康更有利。 • In conclusion, country life is more beneficial to
• 2.幸运的是,她答应给我一个重新面试的机会。 • Fortunately, she promised me another chance to interview.
句式5 —主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语
句子成分(第五讲)-定语
定语的定义01定语的分类02充当定语的成分03总结04目录定语的定义用来修饰名词或代词的词或短语或从句称为定语。
一个聪明的孩子。
A smart boy.定语:前置定语和后置定语后置定语I have something important to tell you.前置定语Look at the Beautiful flowers.前置定语充当前置定语的词有形容词、代词、数词、名词、名词所有格、动词-ing 形式等。
后置定语充当后置定语的词有形容词、副词、介词短语、不定式、动词-ing、动词-ed形式等。
定语前置定语Hangzhou is a beautiful city.He bought an expensive car.Her rapid progress in English made us surprised.Today is my birthday.He cut the cake into two pieces.I got three apples from my mother.There are twenty men teachers in our school.This is a stone table.China is developing country while the USA is a developed country.Our teaching plan for the next term has been displayed.Put the boy in the sleeping bag.后置定语I have got something important to tell you.The basket full of fruits belongs to that girl.I don't like the boy downstairs.I met her on the way home.常作定语的副词有:1) 表示时间的副词,如:now, today, yesterday, tomorrow, beforeThe weather today is wonderful!2) 表示方位的副词,如:here, there, home, ahead, behind, around, below, above, abroadPeople there are quite friendly to us.The paragraph above give a clear definition of strategic management.The road ahead was blocked.3) 副词alone(仅仅; 单; 只)也可以作后置定语修饰名词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
句子的成分
p83
•人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
•鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
•清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠。
•1、他非常诚恳地征求大家的意见。
•
•2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
•
•3、张思德同志永远是我们学习的榜样。
•4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。
•5、在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活。
•6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
•我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
•一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
•全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。