英语句子成分
英语句子成分
英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
（1）主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.（2）谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room.（3）表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Alice。
（4）宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如：He can spell the word.有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。
指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：He wrote me a letter..有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。
如：He wrote a letter to me .（5）定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。
如：Shanghai is a big city .（6）状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。
如：He works hard .（7）宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。
如：They usually keep their classroom clean. / He often helps me do my lessons.三、简单的五种基本句型：1、S(主）+ Vi（不及物动词）（谓语）——→主动结构例如：Time flies.1）S + V + 副词（状语）例如：Birds sing beautifully.2）S + Vi + 介词短语（状语）例如：He went on holiday.3）S + Vi + 不定式（状语）例如：We stopped to have a rest.4）S + Vi + 分词（状语）例如：I'll go swimming.2、S (主）+ Vt （及物动词）（谓语）+ O（宾语）——→主动宾结构例如：We like English.1）S + Vt + 名词/代词例如：I like music.2）S + Vt + 不定式例如：I want to help him.[说明] 常用于这句型的动词有：decide, hope, learn, need, promise, want, 等。
英语主要句子成分
英语主要句子成分
英语的句子成分主要包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语。
1. 主语：表示句子中的主要人物或实体，是句子中的陈述对象。
2. 谓语：表示主语的动作或状态，通常由动词或动词短语构成。
3. 宾语：表示主语接受的动作或行为，通常由名词或代词担任。
4. 定语：修饰名词或代词，通常由形容词或形容词短语担任。
5. 状语：表示行为发生的时间、地点、方式、原因、目的等，通常由副词或副词短语担任。
6. 补语：补充说明主语或宾语，通常由名词、形容词、动词等构成。
7. 表语：表示主语的身份、特征或状态，通常由名词、形容词、动词等构成。
英语句子结构分析成分
英语句子结构分析成分
英语句子的结构可以分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分。
1. 主语：句子中表达动作或状态的实施者或具有其中一种属性的人
或事物。
如：The cat caught a mouse.（猫抓住了一只老鼠。
）
2. 谓语：句子中表达动作、状态或存在的核心。
如：He is running.（他正在奔跑。
）
3. 宾语：句子中受到动作影响的人或事物。
如：She bought a book.（她买了一本书。
）
4. 定语：句子中修饰名词或代词的成分，用来描述、限定名词或代词。
如：I have a red car.（我有一辆红色的车。
）
5. 状语：句子中修饰动词、形容词、副词的成分，用来描述、限定
动词、形容词、副词。
如：He speaks English fluently.（他流利地讲
英语。
）
6. 补语：句子中用来补充说明主语、宾语或介词宾语的成分。
如：The soup tastes delicious.（这汤味道很好。
英语句子成分
句子成分由不同词类的单词，按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位叫做句子。
一个句子由各个功能不同的部分构成，这些部分叫做句子成分(members of the sentence)。
英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。
现分述如下：（一）主语主语(subject)是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。
主语的位置通常在句首，一般不省略。
可以担当主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词和主语从句。
例如：Walls have ears.隔墙有耳。
（名词做主语）He will take you to the hospital.他会带你去医院。
（代词做主语）Three plus four equals seven.三加四等于七。
（数词做主语）To see is to believe.眼见为实。
（动词不定式做主语）Smoking is not allowed in public places.公共场所不允许吸烟。
（动名词做主语）Whether or not they will come depends on the weather.他们来不来取决与天气。
（从句做主语）（二）谓语动词谓语动词(predicate verb)是说明主语的动作或状态的句子成分。
谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语动词由实义动词或系动词担任。
助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构成谓语动词。
例如：Action speaks louder than words.百说不如一干。
The chance may never come again.这样的机会恐怕不会再来。
Tom was very sick at heart.汤姆心里非常难过。
Mary has been working at the dress shop since 1994.自1994年以来，玛丽一直在那家服装店工作。
英语句子成分
英语句子成分英语句子成分英语句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补足语和同位语八种。
主语是句子叙述的主体，谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
举例分析：1．主语：动作的执行者或状态的坚持者.主语位于句首. 如:I want an apple. I am at home.（I 是主语）形式主语：短语或句子作主语时，为避免头重脚轻，常用it代替主语，而把真正的主语放在句未。
此时称it为形式主语。
如：To see you again is glad.→ It is glad to see you again.又见到你很高兴.(it代替to see you again)2．谓语：说明主语做什么、是什么或怎样样的成分。
谓语通常在主语之后。
We watch TV every day.(watch说明主语做什)Tom is a doctor.(is a doctor说明主语是什么)She is happy.(is happy说明主语怎样样)通俗的理解:谓语是主语发出的动作或存在的状态，如上例.注意：谓语只能由动词充当，并且一个句子只能有一个谓语动词。
动词分四类，所以句子的谓语也有四种，这四种可归为两类：简单谓语和复合谓语。
简单谓语：谓语部分仅有一个行为动词。
简单谓语仅有三种情景: 如:1) I like English. (动词原形)2) Tom likes English. (动词单三形式)3) We went home. (动词过去式)复合谓语：谓语部分有两个或两个以上的词。
复合谓语有三种情景：[由整理]1) 系动词+表语如：Tom is in the room.( is是系动词)2) 情态动词+原形动词如：Tom can speak English.( can是情态动词)3) 助动词+其它动词如：Tom is reading English. ( is是助动词)注意：1) 主语与谓语之间的关系叫主谓关系，有了主语和谓语就构成了一个最简单的句子。
英语句子成分大全
英语句子成分大全英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
下面是小编为你整理的有关英语句子成分大全，欢迎阅读!英语五种基本句型列式如下：一： S V (主+谓)二： S V P (主+系+表)三： S V O (主+谓+宾)四： S V o O (主+谓+间宾+直宾)五： S V O C (主+谓+宾+宾补)基本句型一：S V (主+谓)主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
S │ V (不及物动词)1. The sun │was shining.太阳在照耀着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. The universe │remains. 宇宙长存。
4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares? 管它呢?6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。
基本句型二： S V P (主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况;get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
英语八大句子成分
英语八大句子成分英语句子有八大成分，它们分别是：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、同位语和补语。
一、主语主语是句子的中心，是句子的表明者，由名词或代词构成，也可由介词短语或名词性从句构成。
主语位于谓语之前，它是谓语动词谓语动词所指的人或物。
如：Tom likes music。
（汤姆喜欢音乐）二、谓语谓语是句子的核心，它表示一个动作或一种状态，句子中一般位于主语之后，常由动词构成，也可以是一个动词短语。
如：Tom likes music。
（汤姆喜欢音乐）三、表语表语也称肯定语，作用是对句子的主语做出描述，表语由形容词、副词、介词短语或名词性从句构成，位于谓语动词之后。
如：John isa student.（约翰是一名学生）四、宾语宾语是动词的受事，由名词或代词构成，位于谓语动词之后。
宾语一般代表谓语动词的承受者，一般来说句子中的宾语都在谓语之后，与谓语动词形成主谓结构。
如：The teacher taught us English.（老师教我们英语）五、定语定语修饰句子中的名词，一般位于名词之前，由形容词、名词所有格、动名词或介词短语构成，可放在句子中，也可位于句子的末尾。
如：This is the man who helped me.（这就是帮助我的人）六、状语状语是一个句子的补充成分，它修饰说明句子的时间、地点、原因、条件等状态，由副词、介词短语、状语从句等构成。
它多放在句首，有时也放在句子末尾。
如：I often go to the library after school.（放学后我经常去图书馆）七、同位语同位语是一个名词性成分，用于替代另一个名词，同位语位于句子中，它与主语之间有关联，并对主语作出解释。
它可以由名词、代词、形容词、介词短语、分词短语、副词和名词性从句等构成，如：He is a teacher, an occupation he loves.（他是一名老师，是他喜欢的职业）八、补语补语是句子的完成成分，用于对谓语动词进行补充，补语可以由形容词、介词短语或名词性从句构成，补语位于谓语动词之后，它对谓语动词作出补充说明。
英语语法中的9种句子成分
英语语法中的9种句子成分一.主语Subject“主语”中的“主”是主人、主导的意思。
（一）定义：主语是动作的发出者，通常为一个句子中第一个独立的名词【或名词性结构】。
也可以理解为主语就是句子中说明的人或事物【sb/sth】独立的：即不在短语中、不在从句中（二）句子中主句的4种形式：1.名词本身2.代词3.动词-ing/to do形式【注意：做状语的V-ing/to do 结构除外】4.主语从句【即主语是个句子，引导词that 不可省略】例句：The flower is beautiful.I love you.Teaching English is my job.To teach English today is my job.(补充：动词做主语的-ing形式称为动名词，to do形式称为不定式。
前者强调经常性、习惯性，后者强调阶段性、特定性、将来性。
)That she is still alive is a wonder.二.谓语Predicate（一）定义：谓语是主语发出的动作，通常为主语后的第一个独立的动词【或动词性结构】。
也可以说是用来说明主语的动作、状态和特征。
例句：He is singing.(其中的is是助动词，is singing 才是谓语)He likes singing.(likes是实意动词，所以谓语是likes)现在分词/过去分词前无助动词的不是谓语。
（三）非谓语动词有谓语动词，就有非谓语动词。
那么，什么是非谓语动词？非谓语动词即一个句子中，不是谓语的动词就是非谓语动词。
非谓语的三种形式：1.doing（表主动、进行）2.done动词过去式（表被动、完成）3.to do(表将来)例句：I saw a girl crying in a car.(crying表明女孩主动在哭并且是正在进行)Beaten by Bob,Tom was very sad.(beaten有两层含义，一是被别人打了，不是自己打的，是被动的。
英语中句子成分
英语中句子成分
摘要：
1.英语句子成分的定义和分类
2.主语、谓语、宾语的定义和功能
3.表语、定语、状语的定义和功能
4.补语的定义和功能
5.英语句子成分的重要性
正文：
英语句子成分指的是构成英语句子的基本元素。
了解句子成分对于正确理解和使用英语句子具有重要意义。
英语句子成分主要分为以下几类：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。
主语是句子的核心成分，表示句子的主要意思。
主语通常是名词或代词，有时也可以是数词、量词等其他词类。
谓语用来说明主语的动作、状态或身份，通常由动词、形容词或副词充当。
宾语是句子中接受谓语动作的对象，通常位于谓语之后。
宾语可以是名词、代词或数词等。
表语是句子中用来说明主语身份、特征或状态的成分，通常位于系动词之后。
表语可以是名词、形容词、副词或介词短语等。
定语用来修饰名词或代词，通常位于被修饰词之前。
定语可以是形容词、副词、介词短语或从句等。
状语用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、方式、原因等概念。
状语可以是副词、介词短语或从句等。
补语是句子中对主语或宾语进行补充说明的成分，通常位于谓语之后。
补
语可以是名词、形容词、副词或介词短语等。
补语和宾语的区别在于，宾语是接受谓语动作的对象，而补语是对宾语进行补充说明。
总之，英语句子成分对于理解和使用英语句子具有重要意义。
掌握句子成分的分类、功能和位置，有助于我们更好地理解和运用英语语言。
英语句子成分分析大全
英语句子成分分析大全一个句子至少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语），表语，定语（包括前置定语及后置定语），状语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语），补语及呼语。
一.主语：是一句话的中心，整句话都谈它的情况。
如：They XXX.(他们曾是老师。
) Time flies.（时光飞逝。
）这两句话中分别由代词They，名词Time作主语。
二.谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或者状态。
谓语必须由动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、不能作谓语。
且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。
如：They XXX.(他们曾是老师。
) XXX.（他喜欢唱歌。
）这两句话分别由动词were（are的过去式），enjoys singing（enjoy doing动词短语）作谓语。
其中were表现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoyssinging表现出句子的时态为普通现在时，且主语的人称为第三人称。
三.宾语：表示动作的承受者。
宾语放在及物动词或者介词之后。
如：I play with him. (我和他玩。
) I like Chinese food.（我喜欢中国菜。
）这两句话平分别由人称代词him，名词food作宾语。
直接宾语与间接宾语：有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。
如：He gave me a book.（他给了我一本书）He gave a book to me这句话中a book为间接宾语，me为间接宾语。
又如：XXX.(我妈妈买了一个书包给我。
)这句话中schoolbag为直接宾语，me为间接宾语。
四.表语：用来说明主语的性质或状态。
接在系动词之后，其中接在系动词be后是最常见的情况。
系动词：看起来闻起来听起来感觉起来老是保持三变。
look smell sound feel be keep getseem turnXXX如They XXX.(他们曾是老师。
英语句子成分
8)I’m sorry to hear that.9)Hearing the news, she burst into tears.10) Seen from space, the earth looks like a water-covered globe.7.补语补语是补充说明宾语的一个句子成分，和宾语一起构成复合宾语，变成被动语态后叫主语补足语。
常由1）形容词2）名词3）副词4）介词短语5）动词不定式6）分词等构成。
Eg.1)I consider him an honest man.2)He persuaded me to give up the chance.3)He let us use his car.4)The emperor had nothing on.5)She found herself in hospital the next morning.6)I’m sorry to keep you waiting.7)We found all the food eaten by the mice.8)He painted the door yellow.9)These wires are called sensors.10) He was made to cry by his sister.11) The missing children were last seen playing by the river.12) These books are not allowed to be taken out of the reading-room.8.同位语同位语指在一个名词或代词后面进一步说明其身份或内容的成分。
常由名词（短语）代词,同位语从句充当。
1）Mr Smith, a language professor from the US, will give us a report on American English.2）They each bought a new car.3）Her story affected us all.4）His parents both cared much for money.5）He himself liked the plan, but he had to follow his wife.6）I have no idea when they will set about looking into the matter.7）Word came that our women’s volleyball team had won the championship.8）What do you think of her suggestion that we should have a discussion this evening?9. 插入语1) Some students,for example,Liu ,are from Hainan.2) What do you think has happened to her?3) Judging from his accent, he must be from Hunan.4) To be honest, I won’t come if you didn’t insisted.5) Generally speaking, Chinese children go to school at the age of seven.6) Frank dropped the course half way, which I think is wrong.7) You needn’t come tomorrow. In other words, you are fired.。
英语句子成分
英语句子成分一、主语：主语是一个句子的主题，是句子所述说的主体。
它的位置一般在一句之首。
可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
1.名词作主语。
A tree has fallen across the road. (一棵树倒下横在路上。
)2.代词用作主语。
You’re not far wrong. (你差不多对了)。
3.数词用作主语。
Three is enough. Four from seven leaves three. 7减4余3。
4.名词化的形容词用作主语。
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
5.副词用作主语。
Now is the time. 现在是时候了。
6．名词化的介词作主语。
The ups and downs of life must be taken as they come.我们必须承受人生之沉浮。
7.不定式用作主语To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。
8.动名词用作主语。
Smoking is bad for you. 吸烟对你有害。
9.名词化的过去分词用作主语。
The disabled are to receive more money.残疾人将得到更多的救济金。
10..介词短语用作主语。
如：To Beijing is not very far. 到北京不很远。
11.从句用作主语。
Whenever you are ready will be fine.你无论什么时候准备好都行。
12.句子用作主语。
如：”How do you do ?” is a greeting.“你好”是一句问候语。
二．谓语谓语或谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词＋主要动词）构成。
1．由简单的动词构成。
(1). What happened?(2). He worked hard all day today.2．由动词短语构成的谓语。
英语句子成分分析(最完整版)
英语句子成分分析（最完整版）一、主语主语是英语句子的核心成分，它表示句子所说的是谁或什么。
主语通常由名词、代词、名词短语或动名词等充当。
例如：1. The cat is sleeping on the sofa.（猫正在沙发上睡觉。
）在这个句子中，"The cat"是主语，表示句子谈论的是猫。
2. They are playing basketball.（他们正在打篮球。
）这里，"They"作为主语，指代了一群人。
二、谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在意义的词或词组。
谓语通常由动词或动词短语构成。
例如：1. She reads a book every day.（她每天读一本书。
）在这个句子中，"reads"是谓语，表示主语"她"的动作。
2. The flowers are blooming.（花儿正在绽放。
）这里，"are blooming"作为谓语，描述了主语"The flowers"的状态。
三、宾语宾语是接受动作的对象，分为直接宾语和间接宾语。
直接宾语表示动作的承受者，而间接宾语表示动作的方向或受益者。
例如：1. I eat an apple.（我吃一个苹果。
）在这个句子中，"an apple"是直接宾语，表示动作"eat"的承受者。
2. She gave me a gift.（她给了我一个礼物。
）这里，"a gift"是直接宾语，表示动作"gave"的承受者；"me"是间接宾语，表示动作的方向。
四、表语表语用来补充说明主语的身份、特征或状态，通常位于系动词（如be、look、seem等）之后。
例如：1. He is a teacher.（他是一名教师。
）在这个句子中，"a teacher"是表语，说明主语"He"的身份。
英语句子成分及结构
They made paper flowers. 宾语(名词作定语)
The boys in the room are in Class Three Grade One. (介词短语作定语)
I have something to do. (不定式作定语)
这类动词叫做及物动词。
如：1. Who │knows │the answer? 2. He │admits │that he was mistaken
有些及物动词可以有两个宾语, 这两个宾语通常一个指人 (间接宾语)； 一个指物 (直接宾语)。 eg：give / pass / bring / show Give me a cup of tea please./ Pass our English teacher the book./ Bring it to me, please. / Show this house to Mr. Smith. 1.She │ordered │herself │a new dress. 2. He │brought │you │a dictionary. A：动词后加to give 给 show给……看 send寄，打电报 bring带…… read读…… pass递给…… lend借给…… leave留给…… hand交给…… tell告诉…… return把……还给… write给……写信 throw扔…… promise答应…… refuse 拒绝 B：动词后加for make生产，制造…… buy买 do做 get得到 play演奏 order命令 sing唱歌
2 谓语
说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。 谓语必须用动词，放在主语后面， 且主谓一致。
英语句子成分
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英语句子成分
1.主语：句子所陈述的对象。
2.谓语：主语发出的动作。
一般是有动作意义的动词。
3. 宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
4. 系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。
如 be, 感官系动词(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持类系动词(keep, stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。
5. 表语：紧跟系动词后面的成分。
6. 定语：修饰名词或代词的成分。
7. 状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。
8. 补语：分为宾语补足语和主语补足语。
是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你应该让屋子保持干净整洁。
(You是主语， should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。
)
This kind of food tastes delicious.
这种食物吃起来很可口。
(This kind of food是主语， tastes是系动词， delicious是表语。
)
注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
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句子成分分析一．句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子成分包括主语、谓语、表语、宾语(直接宾语、间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子主体部分在英文中一般的句子必须有主语和谓语。
表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。
其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
下面我们分别讲述一下句子的各个成分1 主语主语是谓语讲述的对象表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
例如1：We study in Middle School.讲述“谁”我们在一中学习。
例如2：The classroom is very clean. 讲述“什么”很干净这间教室很干净。
Three were absent.（数词作主语）三个人缺席。
To teach them English is my job. （不定式作主语）教他们英语是我的工作。
注意不定式作主语时常用形式主语it句型因此左例可变为It is my job to teach them English.真正的主语是to teach them English.2 谓语：说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语部分里主要的词必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
His Parents are doctors.系动词和表语一起作谓语他的父母亲是医生。
She looks well.系动词和表语一起作谓语她看起来气色面色很好。
We study hard.实义动词作谓语我们努力学习。
We have finished reading the book. 助动词和实义动词一起作谓语我们已经看完了这本书。
He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语）他会说英语。
3 表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
You look younger than before.形容词作表语你看起来比以前年轻。
I am a teacher.名词作表语我是个老师。
Everybody is here.副词作表语所有的人都出席了。
They are at home now.介词短语作表语他们现在在家。
My job is to teach them English.不定式作表语我的工作是教他们英语。
4 宾语宾语是动作、行为的对象由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任它和及物动词一起说明主语做什么在谓语之后。
直接宾语、间接宾语详见后面五种基本句型。
She is playing the piano now.名词作宾语她正在弹钢琴。
He often helps me.代词作宾语他常常帮助我。
He likes to sleep in the open air.不定式作宾语他喜欢在露天睡觉。
We enjoy living in China.动名词作宾语我们高兴住在中国。
5状语状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
详见副词He did it carefully.副词作状语他仔细、认真地做这项工作。
Without his help，we couldn't work it out. 介词短语作状语如果没有他的帮助我们不可能解决这个问题。
（In order）to catch up with my classmates，I must study hard.不定式作目的状语为了赶上我的同学我必须努力学习。
6 定语定语是用来修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。
因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词又可以作主语，还可以作表语和宾语，所以定语的位置很灵活。
凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
The black bike is mine. 主语部分(形容词作定语)这辆黑色的自行车是我的.What is your name? 表语(代词作定语)你叫什么名字?They made paper flowers. 宾语(名词作定语)他们生产纸花。
The boys in the room are in Class Three Grade One. (介词短语作定语)这间屋子里的男孩们是一年级三班的.I have something to do.(不定式作定语)我还有一些事去做.五种基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的，依其组合方式可分为五种基本句型见下表种类句型主语S. 谓语动词V. 表语P. 宾语O. 宾语补足语OC.第1种 S+V We work.(不及物)第2种 S+V+O He plays(及物) the piano第3种 S+V+P WE are(系动词) students第4种 S+V+ino(间接宾语) She gave(及物) me a pen+DO(直接宾语)第5种 S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh1 第1种句型主语+不及物动词S+VBirds fly.鸟飞.----- --- 主语谓语 (不及物动词)He runs in the park.他在公园里跑.主语谓语地点状语(不及物动词)此句型是《主语+不及物动词》构成句子的主体部分。
因为是不及物动词后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。
例如上面例句中的 in thepark 是地点状语。
Class begins.begin在句中是不及物动词开始上课。
比较we begin Our class at eight.我们八点钟开始上课。
该句属于第2种句型begin在句中是及物动词由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。
只能当不及物动词的词sleep 睡觉 walk 步行 swim 游泳 happen take place发生go去come来 work 工作 laugh 笑 stay呆在 arrive 到达2 第2种句型主语+及物动词+宾语S+V+OMy father read the book.我父亲读过那本书.主语谓语 (及物动词) 宾语注意有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。
You must listen to me. 你必须听我的。
Listen是不及物动词。
但加上to之后Listen to可以看成一个及物动词，有宾语的动词是及物动词可当宾语者有名词和名词的相当语，如代词、不定式、动名词……。
She likes English.名词作宾语I know him very well.代词作宾语同第一种句型一样本句型可以有状语、定语修饰我非常了解他。
They want to go.不定式作宾语他们想走。
He stopped writing.动名词作宾语他停下笔。
3 第3种句型主语+系动词+表语S+V+PHe became a scientist.他成为一个科学家了.主语谓语 (系动词) 表语be动词和become是英语中常见的系动词，后面必须接表语才能用来说明主语。
表示“……是……”“……变成……”等意思。
表语通常是名词或形容词等。
如：They are honest. 他们是诚实的。
He became a scientist. 他成为了一个科学家。
His face goes red. 他的脸变红了。
It grew dark. 天变黑了。
在英语中，除了be动词和become属于系动词外还有一些实义动词，当表示状态存在或表示状态变化时也可以作系动词。
这些词有keep ：保持 look ：看起来 fell ：觉得 smell ：闻起来 sound：听起来 taste：尝起来 grow、get、go、 turn：变得4 第4种句型主语+及物动词+间接宾语+直接宾语He gave Tom a present.他给汤姆一件礼物.主谓(及物)宾(间接) 宾(直接)Give it to me.把它给我.谓(及物) 宾(直接) 宾(间接)1.及物动词作谓语时后面要跟宾语（宾语分直接宾语和间接宾语）。
直接宾语是及物动词的直接对象（参见第2种句型）。
但有些动词除了直接宾语外，还要求一个间接宾语。
这个间接宾语通常是及物动词的动作所及的人或物，也可以说是间接宾语表示动作是对谁做的或是为谁做的，所以只能是名词或宾格代词担当。
We sent them a telegram.主谓宾(间接) 宾(直接)我们给他们打了个电报。
必背常带双宾语直接宾语和间接宾语的动词分为A、B两类A动词后加togive 给 show给……看 send寄打电报 bring带…… read读……pass递给…… lend借给…… leave留给…… hand交给…… tell告诉……return把……还给… write给……写信 throw扔…… promise答应……refuse 拒绝B动词后加formake生产制造…… buy买 do做 get得到 play演奏 order命令sing唱歌 pay为……交钱2 间接宾语通常位于直接宾语之前但当直接宾语是人称代词间接宾语是名词时或两个宾语都是人称代词时间接宾语位于直接宾语之后这时在间接宾语前必须加to或for。
I pass it to my mother.直接宾语(人称代词) 间接宾语(名词)我把它递给我妈妈.She threw them to me.直接宾语间接宾语(都是人称代词)她把它们扔给我.有时为了强调间接宾语也采用此句型。
Give the book to me.直接宾语(名词) 间接宾语(代词)把这本书给我。
间接宾语放在句尾为了强调强调给我而不要给别人3.由to或for引超的短语在意思上没什么差别。
在这部分中属于A类的动词后的间接宾语基本上都可以换为由to引起的短语见上例而B类动词后的间接宾语一般都换为由for引起的短语。
He will buy me some books. =He will buy some books for me.他将买一些书给我。
She made me a cake. =She made a cake for me.她给我做糕点。
He gave me a pen. =He gave a pen to me.他把钢笔给我。
注意辨别正误×I sent him it.○I sent it to him.我把它送给他。
+V+O人+O物→疑问词+ to主语+及物动词+间接宾语+疑问词+to不定式He taught me how to read the word.主动宾(间接) 宾(直接)他教我如何读这个单词。