第四节蛋白质-能量营养不良

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小儿蛋白质-能量营养不良的科普知识PPT

小儿蛋白质-能量营养不良的科普知识PPT

小儿蛋白质-能量营养不良的症状 精神状态改变
可能出现易怒、疲倦、注意力不集中等症状。
这影响了儿童的学习和社交能力。
如何预防小儿蛋白质-能量营 养不良?
如何预防小儿蛋白质-能量营养不良? 均衡饮食
确保儿童摄入足够的蛋白质、碳水化合物和 脂肪。
包括肉类、奶制品、豆类和新鲜水果蔬菜。
如何预防小儿蛋白质-能量营养不良? 定期健康检查
例如,父母的营养知识不足可能导致不当的 喂养方式。
小儿蛋白质-能量营养不良的 症状
小儿蛋白质-能量营养不良的症状 生长迟缓
儿童的体重和身高增长会明显低于正常水平。
这可能导致长期的生长发育问题。
小儿蛋白质-能量营养不良的症状 免疫力下降
营养不良会导致儿童容易感染,免疫系统功能减 弱。

小儿蛋白质-能量营养不良的治疗 治疗潜在疾病
对于因疾病引起的营养不良,需要先治疗相关疾 病。
如腹泻、寄生虫感染等。
小儿蛋白质-能量营养不良的治疗 心理支持
提供心理支持,帮助儿童和家庭应对营养不良带 来的压力。
这对于恢复儿童的心理健康和饮食习惯至关重要 。
谢谢观看
小儿蛋白质-能量营养不良是一种因摄入不足的蛋 白质和能量导致的疾病,常见于营养不良的儿童 。
这种状况会影响儿童的生长发育和免疫功能。
什么是小儿蛋白质-能量营养不良? 类型
主要分为两种类型:急性营养不良(如急性消耗 型)和慢性营养不良(如克瓦希奥科)。
急性营养不良通常发生在短时间内,而慢性营养 不良则是长期的营养不足。
什么是小儿蛋白质-能量营养不良? 影响人群
主要影响发展中国家的儿童,尤其是在战争、饥 荒和贫困地区。
全球范围内,每年有数百万儿童受到此病的影响 。

蛋白质-能量营养不良

蛋白质-能量营养不良

病因(Etiology)
原发性蛋白质-能量营养不良 是由于社会或经济因素导致的食物缺乏而引起。 继发性蛋白质-能量营养不良多继发于一些慢性消 耗性疾病,使得能量-蛋白质消耗增加,吸收不良,从 而影响生长发育。 1、摄入不足: ⑴、食物短缺:贫穷、自然灾害、战争等原因导致食物 缺乏,使得儿童长期处于饥饿状态
临床表现
4、营养不良初期,身高并无影响;但随着病情 加重,骨骼生长减慢,身高亦低于正常。 5、轻度营养不良时,精神状态正常;但重度营 养不良时,可有精神萎靡、食欲差、反应差、 体温偏低等表现,并可有重要脏器功能损害, 例如心功能下降。
并发症

1、营养性细胞贫血:造血所需要原料如蛋白 质、维生素B12均易缺乏,故易患贫血,常源自 者为缺铁性贫血。预后和预防
二、预防: 1、合理喂养。
①大力提倡母乳喂养。
②对母乳不足或不宜母乳喂养者应及时给予指导, 采用混合喂养或人工喂养并及时添加辅助食品。 ③纠正偏食、挑食、吃零食的不良习惯。 ④小学生早餐要吃饱,午餐应保证供给足够的能量 和蛋白质。
2、合理安排生活作息制度。
坚持户外活动、保证充足睡眠、纠正不良卫生习惯。
并发症

2、维生素及微量营养素缺乏:尤以维生素A、 B、C缺乏较常见。由于生长迟缓,钙、磷需 要减少,故维生素D缺乏较少见。常伴有铁、 锌、铜、硒缺乏, 由以锌缺乏明显。
维生素A缺乏 眼球表现
并发症
3、感染:易患各种 感染。 4、自发性低血糖 5、成年期劳动力下降 6、成年期易发慢性非 感染性疾病:研究显示儿童期营养不良可增加成 年期冠心病、高血压、糖尿病、肥胖、过敏性疾 病等慢性非感染性疾病的风险。

实验室检查
血生化指标 意义

蛋白质-能量营养不良

蛋白质-能量营养不良
性营养不良。
生长迟缓
身高低于同年龄、同性 别参照人群值的均值减 2SD为生长迟缓。如低 于同年龄、同性别参照
人群值的均值减2SD3SD为中度,低于均值 减3SD为重度。此指标 主要反映慢性长期营养
不良。
消瘦
体重低于同性别、同身 高参照人群值的均值减 2SD为消瘦。如低于同 性别、同身高参照人群 值的均值减2SD-3SD为 中度,低于均值减3SD 为重度。此项指标主要 反映近期、急性营养不
临床表现
PEM常见并发症有营养性贫血,以小细胞低色素性贫血最常见; 还可有多种维生素缺乏,以维生素A缺乏常见; 营养不良时维生素D缺乏症状不明显,恢复期生长发育加快时可伴有维生素D缺乏; 大部分的患儿伴有锌缺乏; 由于免疫功能低下,易患各种感染,加重营养不良,从而形成恶性循环; 还可并发自发性低血糖,可突然表现为面色苍白、神志不清、脉搏减弱、呼吸暂 停、体温不升但无抽搐,若诊治不及时,可危及生命。
蛋白质-能量营养不良
概念
即由于各种原因引起的蛋白质和(或)热能摄入不 足或消耗增多引起的营养缺乏病,又称蛋白质-热能 营养不良(PEM),多见于3岁以下婴幼儿。
多见
罕见
病因
01 原发性
因食物中蛋白质和能量摄入量长期不能满足机体生理需要和生长发育所致。 喂养不当成为原发性营养不良的最主要原因,如母乳不足而未及时添加其 他富含蛋白质的牛奶;奶粉配制过稀;突然停奶而未及时添加辅食;长期 以淀粉类食品喂养等;较大儿童的营养不良多为婴儿期营养不良的继续, 或因不良的饮食习惯,如偏食、挑食、零食过多、神经性厌食等引起。
寄生虫
诊断
根据小儿年龄及喂养史、体重下降、皮下脂肪减少、全身各系统功能紊乱 及其它营养素缺乏的临床症状和体征,典型病例的诊断并不困难。诊断营 养不良的基本测量指标为身高和体重。5岁以下儿童营养不良的分型和分度 如下:(符合一项即可做出营养不良的诊断)

蛋白质-能量营养不良(小儿营养不良,蛋白质摄入不足)

蛋白质-能量营养不良(小儿营养不良,蛋白质摄入不足)

蛋白质-能量营养不良(小儿营养不良,蛋白质摄入不足)蛋白质-能量营养不良(小儿营养不良,蛋白质摄入不足)亲爱的何医生蛋白质-能量营养不良(小儿营养不良,蛋白质摄入不足)蛋白质-能量营养不良,简称“营养不良”,又称“蛋白质摄入不足”。

主要因蛋白质或总热量长期摄入不足引起,多见于婴幼儿。

临床表现为进行性消瘦、体重减轻或水肿,严重者常有脏器功能紊乱。

随着我国国民经济发展,严重营养不良已显著减少,肥胖儿明显增多。

但轻度营养不良仍较常见,贫困地区及弱势群体中仍可见到中、重度营养不良病例,全社会应予关怀。

■病因1) 饮食不当:例如母乳不足未及时添加适当食物;骤然断奶后添加辅食不能为婴儿适应;人工喂养时代乳品调配过稀或量过少;长期偏食、摄入不足诱发营养不良。

2) 疾病引起:常见迁延性腹泻,急慢性传染病等,反复呼吸道感染,寄生虫病及先天性畸形等,使摄入、消化、吸收功能紊乱或消耗过多。

3) 先天不足:早产、双胎、多胎需要营养相对多,因吸吮、吞咽、消化功能差导致营养不良。

■临床表现营养不良同时缺乏总热量及蛋白质,二者缺乏的程度可不平行,因而临床表现亦有差异。

营养不良分为消瘦型及水肿型两类,消瘦型以总热量缺乏为主,兼有蛋白质缺乏,又称为能量营养不良;水肿型以蛋白质严重缺乏为主,而总热量接近需要量,又称蛋白质营养不良,多发生于单纯谷粉喂养的小儿,轻者表现虚肿,重者出现营养不良性水肿;夸希奥科综合征,泥膏样体质是营养不良性水肿的一种特殊类型。

营养不良早期表现为体重不增或减轻,皮下脂肪减少,以后逐渐消瘦、体格生长发育减慢、甚至停顿。

皮肤干燥、苍白、松弛、多皱、弹性减低。

头发枯黄易折断、脱落。

肌肉松弛或萎缩,肌张力低下,可出现腹胀或舟状腹。

常伴贫血,可为营养性混合性贫血,多种维生素缺乏,最常见维生素A缺乏,亦可见微量元素铁、锌等缺乏表现。

严重者全身皮下脂肪消失呈皮包骨样,貌似老人。

由于机体反应性差,重症合并感染时,反而无明显反应如发热、中性粒细胞升高等,易于漏诊。

蛋白质-能量营养不良健康教育课件

蛋白质-能量营养不良健康教育课件
严重的PEM可能导致生命危险,特别是在儿 童中。
为什么要关注蛋白质-能量营养不良? 社会影响
PEM不仅影响个人健康,还会对社会经济发 展造成负面影响。
营养不良的儿童在教育和未来工作能力方面 常常处于劣势。
为什么要关注蛋白质-能量营养不良? 预防重要性
通过改善饮食结构和营养知识,可以有效预 防PEM的发生。
定期的健康检查能够及时发现营养不良问题。
如何识别蛋白质-能量营养不良? 家庭观察
家长应关注孩子的饮食习惯和生长发育,及时寻 求医生的帮助。
家庭环境的营养教育同样重要。
如何预防和治疗蛋白质-能量 营养不良?
如何预防和治疗蛋白质-能量营养不良? 营养改善
确保饮食中含有足够的蛋白质和能量,增加 富含营养的食物。
什么是蛋白质-能量营养不良? 影响因素
PEM的发生与饮食不均衡、缺乏营养知识、经济 状况等密切相关。
在发展中国家,PEM更为普遍,尤其是在儿童中 。
为什么要关注蛋白质-能量营 养不良?
为什么要关注蛋白质-能量营养不良?
健康影响
PEM会导致多种健康问题,如免疫力下降、 感染风险增加和生长发育障碍。
医疗机构和社区卫生工作者需加强对PEM的宣传 和教育。
应积极参与社区营养健康项目,提供专业指导。
谢谢观看
蛋白质-能量营养不良健康教育
演讲人:
目录
1. 什么是蛋白质-能量营养不良? 2. 为什么要关注蛋白质-能量营养不良? 3. 如何识别蛋白质-能量营养不良? 4. 如何预防和治疗蛋白质-能量营养不良 ? 5. 谁应关注蛋白质-能量营养不良?
什么是蛋白质-能量营养不良 ?
什么是蛋白质-能量营养不良? 定义
如肉类、鱼类、豆类、坚果等都是良好的蛋 白质来源。

蛋白质-能量营养不良健康宣教

蛋白质-能量营养不良健康宣教
专业人士能根据个人情况提供科学指导。
如果出现营养不良该怎么做? 调整饮食
根据专业建议调整日常饮食,增加高蛋白质和高 热量食物的摄入。
避免极端饮食,保持饮食多样性。
如果出现营养不良该怎么做? 监测恢复
定期监测体重及健康状况,评估营养恢复效果。
根据恢复情况及时调整饮食和补充策略。
谢谢观看
儿童
儿童在生长发育阶段对营养需求较高,易受 营养不良影响。
特别是在营养缺乏的地区,儿童营养不良的 发生率较高。
谁会受影响? 老年人
老年人因食欲减退、消化吸收能力下降而面 临营养不良风险。
对老年人进行营养评估和干预非常重要。
谁会受影响? 慢性病患者
糖尿病、癌症等慢性病患者因病情影响饮食 和吸收,也易出现营养不良。
我们该如何预防? 营养补充
在缺乏条件下,考虑使用营养补充品。
选择合适的营养补充剂需咨询专业人士。
我们该如何预防? 定期体检
每年进行一次全面的健康体检,评估营养状 况。
早期发现营养不良的பைடு நூலகம்象,便于及时干预。
如果出现营养不良该怎么做?
如果出现营养不良该怎么做? 专业咨询
寻求营养师或医生的专业建议,制定个性化的饮 食计划。
这些情况会增加对营养的需求。
何时需要关注蛋白质-能量营养不良? 营养摄入不足
如果饮食中缺乏足够的蛋白质和能量,应及时进 行营养评估。
可以通过饮食记录来评估摄入情况。
我们该如何预防?
我们该如何预防?
均衡饮食
确保每日摄入足够的蛋白质和能量,包含各 类食物。
推荐多吃肉类、鱼类、豆制品、全谷物及新 鲜蔬果。
这种状况常见于儿童、老年人及某些慢性病患者 。
什么是蛋白质-能量营养不良? 症状

蛋白质-能量营养不良ppt课件

蛋白质-能量营养不良ppt课件
长期、严重→→身长不增、或缓慢
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临床类型(重度)
消瘦型 能量供应不足为主 浮肿型 蛋白质供应不足为主 消瘦-浮肿型 介于两者之间
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17
18
诊断标准
诊断营养不良的基本测量指标为身长和体重。 5岁以下儿童营养不良的分型和分度如下。
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低体重 Underweight
W/age<中位数- 2SD 中度: W/age<中位数-(2SD~3 SD) 重度:W/age<中位数- 3 SD
31
(3)过渡期后评估体重增长水 平的监测:
• 1)在每日清晨喂食前测量患儿体重; • 2)每周以g/kg/d的形式计算并记录体重增长情
况。如果体重增长:A差(<5 g/(kg·d)),患 儿需要全面的重新评估;B中等(5~10 g/( kg·d)),检查摄入需求是否得到满足,或是否 有被忽视的感染;C良好(>10 g/(kg·d)), 继续鼓励母亲和带养者。
4
流行病学
5
15%
(腹泻)
23.5%
其他
1990年至2006年(970万)之间 5岁以下儿童死亡率下降近1/4
18%
(ARI)
营养不良 33%
40%
围产期
5.4% 麻疹
8.3% 疟疾
3.9%
HIV
WHO,2008年
6
定义
PEM定义
PEM是由于缺乏能量和(或)蛋白质所 致的一种营养缺乏症,主要见于3岁以下婴幼 儿,特征为体重不增、体重下降、渐进性消 瘦或水肿、皮下脂肪减少或消失,常伴全身 各组织脏器不同程度的功能低下及新陈代谢 失常,常伴多种微量营养素缺乏。
营养不良食物摄入不足或不充分食物吸收不足食物供给不足饮食习惯不良foodfaddism精神因素代谢异常疾病10负氮平衡总蛋白胶体渗透压水肿白蛋白酶功能代谢低下ig免疫低下11糖原消耗低血糖相对总水量水电解质紊乱脂肪消耗血胆固醇肝细胞营养不良细胞内k尿量比重12营养素缺乏膳食供给不足原发疾病继发形态改变体内贮存下降组织营养不足生化改变13胸腺淋巴组织萎缩ig抑制与烦闹不安便秘或腹泻纳差血压下降脉细弱14轻中度营养不良没有明显症状和体征生长曲线监测是发现早期营养不良最重要的工具体重不增能量不足体重下降2sd发生偏离长期严重身长不增或缓慢15161718诊断营养不良的基本测量指标为身长和体重

幼儿园幼儿蛋白质-能量营养不良管理

幼儿园幼儿蛋白质-能量营养不良管理

幼儿园幼儿蛋白质-能量营养不良管理保健医通过了解园内蛋白质-能量营养不良患病情况,及时进行干预、指导及护理,使其尽早康复,促进健康成长。

一、评价及分类蛋白质-能量营养不良分别以体重/年龄、身长(身高) /年龄和体重/身长(身高)为评估指标,采用标准差法进行评估和分类,测量值低于中位数减 2 个标准差为低体重、生长迟缓和消瘦。

1.低体重(年龄别体重“下”),主要反映幼儿急性或近期营养不良;2.生长迟缓(年龄别身长(身高) “下”) ,主要反映幼儿慢性长期营养不良;3.消瘦(身长(身高)别体重“下”),主要反映幼儿近期急性营养不良指标测量值标准差法评价体重/年龄M-3SD~M-2SD<M-3SD 中度低体重重度低体重身长(身高) /年龄M-3SD~M-2SD<M-3SD 中度生长迟缓重度生长迟缓体重/身长(身高)M-3SD~M-2SD<M-3SD 中度消瘦重度消瘦二、查找病因1.早产、低出生体重儿或小于胎龄儿。

2.喂养不当,如乳类摄入量不足、未适时或适当地进行食物转换、偏食和挑食等。

3.反复呼吸道感染和腹泻,消化道畸形,内分泌、遗传代谢性疾病及影响生长发育的其他慢性疾病。

三、干预保健医进行喂养咨询和膳食调查分析,根据病因、评估分类和膳食分析结果,指导家长为幼儿提供满足其恢复正常生长需要的膳食,使能量摄入逐渐达到推荐摄入量(RNI)的85%以上,蛋白质和矿物质、维生素摄入达到RNI 的80%以上。

四、蛋白质-能量营养不良管理1. 对新入园和定期健康检查中发现的蛋白质-能量营养不良患儿均应在“体弱幼儿及肥胖幼儿登记册”上登记并进行专案管理,填写“幼儿保健记录”中营养不良专案管理记录。

2.随访:每月进行营养监测,测量身长(身高)和体重、生长发育评估和指导,直至恢复正常生长。

3.转诊:✧重度营养不良幼儿、中度营养不良幼儿连续2 次治疗体重增长不良、或营养改善3~6 个月后但身长或身高仍增长不良者,需及时转上级妇幼保健机构或专科门诊进行会诊或治疗。

蛋白质能量营养不良.ppt

蛋白质能量营养不良.ppt
消化↓耐受↓→腹泻
• 循环系统功能↓:心肌收缩力↓→心博量↓、BP↓、
脉细弱
• 肾小球及肾小管功能↓:Cr↑、多尿、低比重尿 • 中枢神经系统处于抑制状态 • 免疫功能↓:非特异免疫↓— 皮肤屏障↓、WBC功能
↓、补体↓、Ig↓、IgG2及IgG4缺陷、淋巴细胞↓、NK↓、 APCC↓
特异免疫↓— 免疫反应↓
Ⅰ度(轻) Ⅱ度(中)
Ⅲ度(重)
体重↓
15-25%
25-40%
40%以上
身长
尚正常
稍↓
明显↓
腹部皮下脂肪 0.8-0.4cm
0.4cm以下
消失
消瘦
不明显
明显
皮包骨样,老人貌
皮肤
尚正常
稍苍白、干燥 苍白、干皱、弹性消失
肌张力
基本正常
↓,肌肉松驰
明显↓,肌肉萎缩
神经精神 欠活泼 易疲劳,多哭闹、萎靡 呆滞、反应↓、抑制
(二)我国PEM分类
• ≤3岁婴儿:分为Ⅰ、Ⅱ、III度,III度又
可分消瘦型、浮肿型、消瘦—浮肿型
• 3-7岁:轻—体重低于正常均值15-30%+
其它表现 重—体重低于正常均值30%以上+
其它表现 • 7-14岁:轻—体重低于正常20-30%
重—体重低于正常30%以上
PEM 临床表现
(三)婴幼儿PEM的Gomer分度
①根据程度、消化能力、耐受性逐步调整 ②以实际体重或现有身高的标准体重计算热
量与营养素 ③食物应富含高热量、优质蛋白、并补充补
生素及微量元素 ④重度营养不良定时喂糖水,以防发生低血
糖 ⑤注意避免诱发腹泻、感染→恶性循环
调整饮食方法
• Ⅰ°PEM:开始100-120Kcal/kg/d、蛋白3.0g/k/d

蛋白质--能量营养不良

蛋白质--能量营养不良

蛋白质--能量营养不良蛋白质--能量营养不良蛋白质——能量营养不良疾病定义:是指因缺乏能量和(或)蛋白质引起的一种营养缺乏症,多见于3岁以下的婴幼儿。

主要表现为体重减轻,皮下脂肪减少和皮下水肿,常伴有各个器官不同程度的功能紊乱。

临床上常见3种类型:以能量供应不足为主的消瘦型;以蛋白质供应不足为主的浮肿型;介于两者之间的消瘦-浮肿型。

1. 长期摄入不足喂养不当是导致婴儿营养不良的主要原因,如母乳不足而未及时添加其他乳品;突然停奶而未及时添加辅食;奶粉配制过稀;长期以粥、米粉、奶糕等淀粉类食品喂养等。

较大小儿的营养不良多为婴儿期营养不良的继续,或因为不良的饮食习惯如偏食、挑食、吃零食过多、早餐过于简单或不吃早餐等引起。

2. 消化吸收障碍消化系统解剖或功能的异常如唇裂、腭裂、幽门梗阻、迁延性腹泻、过敏性肠炎、肠吸收不良综合征等均可影响食物的消化和吸收。

3. 需要量增多急、慢性传染病(如麻疹、伤寒、肝炎、结核)后的恢复期,双胎早产、生长发育快速时期均可因需要量增多而造成相对不足。

4. 消耗量过大糖尿病、大量蛋白尿、发热性疾病、甲状腺功能亢进、恶性肿瘤等均可使蛋白质消耗或丢失增多。

临床表现:营养不良患儿最早出现的症状是体重不增,随后患儿体重下降。

皮下脂肪逐渐减少以至消失。

皮下脂肪的消耗首先是累及腹部,其次为躯干、臀部、四肢,最后是面颊。

因皮下脂肪减少首先发生于腹部,故腹部皮下脂肪层厚度是判断营养不良程度的重要指标之一。

随着病程的进展,营养不良程度由轻变重,各种临床症状也逐步加重。

起初仅表现为体重减轻、皮下脂肪变薄、皮肤干燥,但身高(长)无影响,精神状态正常;继而患儿体重和皮下脂肪进一步减少,身高(长)停止增长,皮肤干燥、苍白,肌肉松弛;病情进一步加剧时体重明显减轻,皮下脂肪消失,皮肤苍白、干燥无弹性,额部出现皱纹如老人状,肌肉萎缩呈皮包骨样,身高(长)明显低于同龄人,精神萎靡、反应差,或抑郁与烦躁交替出现,食欲低下,腹泻和便秘交替,体温偏低脉细无力。

蛋白质-能量营养不良

蛋白质-能量营养不良

继发性:因疾病因素导致消 化吸收障碍
消化道解剖异常或功能异 常
摄入少、代谢增加(长期 发热、急慢性疾病)
先天不足(早产儿、多胎、 宫内营养不良等)
营养不良
100g 46kcal
100g 155kcal
10g 90kcal
100g 53kcal
100g 259kcal
喂养不当,能量密度过低
100g 349kcal
➢ 4.水盐代谢异常:大量脂肪消耗,导致 细胞外液容量增加,而低蛋白血症加剧 浮肿;细胞外液一般呈低渗状态,易出现低渗性脱水、低钾血症、低钙血症、低 血镁、酸中毒
➢ 5.体温调节∶由于热能摄入不足、散热快、血糖低,易发生低体温。
营养不良 病理生理
营养不良
新陈代谢异常 低蛋白血症
低胆固醇 低血糖
低钠钾钙镁 酸中毒
营养不良
营养不良(诊断)
一、体重低下(underweight)(体重低于同年龄同性别) 标准 <X-2SD 中度 X-3SD≤体重≤X-2SD 重度 <X-3SD
二、生长缓慢(stunting)(身高低于同年龄同性别) 标准 <X-2SD 中度 X-3SD≤身高≤X-2SD 重度 <X-3SD
三、消瘦(wastting)(体重低于同性别同身高) 标准 <X-2SD 中度 X-3SD≤体重≤X-2SD 重度 <X-3SD
蛋白质-能量营养不良
营养不良
前言
➢ 随着经济的发展,全球儿童营养状况明显改善,但发展中国家的
儿童营养现状仍令人堪忧。
➢ 全球范围内,在5岁以Байду номын сангаас儿童中有近1/3出现生长迟缓、消瘦等
症状。
➢ 全球范围内,有至少半数的儿童面临维生素和其它必需营养素缺

蛋白质-能量营养不良

蛋白质-能量营养不良

治疗
1.积极处理各种危及生命的并发症: (1)低体温:应注意环境温度(30~33℃),并用热水袋或其他方法保温(注 意烫伤),同时监测体温。 (2)低血糖:可以口服或者静脉注射葡萄糖治疗。 (3)纠正脱水和电解质平衡失调,尤其在腹泻伴营养不良的患者中,需注 意以下几点:①注意液体的入量以防发生心力衰竭。②营养不良的患儿常 常严重缺钾,在尿量排出正常时,给予补钾,至少维持5天。同时补充钙、 磷、镁、锌。 (4)营养不良的病人最常见的是患胃肠道、呼吸道、皮肤感染,败血症也 很多见。需要用适当的抗生素治疗。 (5)补充维生素A、叶酸、微量元素。严重的贫血需要输血,轻度、中度贫 血可以在体重开始增加的时候补充铁剂。
治疗
2.治疗原发病,去除病因。 改进喂养方法,改掉不良的饮食习惯等等。消化道畸形,通常需要手术治 疗。治疗各种慢性消化系统疾病和消耗性疾病。
治疗
3.调整饮食: ①轻度营养不良患者由于消化生理功能与正常儿相近,治疗开始 应维持原喂养食物,不急于添加,以免引起消化不良,一般根据患 儿情况,一周后再增加热卡与蛋白质类食物。 ②中度营养不良患者的消化能力较弱,待消化能力逐渐恢复,食欲 好转的过程中,逐步地加蛋白质类食物。 ③重度营养不良患者的消化能力很弱,并伴有其他合并症。首先要 治疗原发病、各种并发症,病情好转后,以极少量、多餐,维持电 解质及酸碱平衡,然后逐渐调整膳食,补充蛋白质。
实验室检查
1.血常规:程度不等的贫血。 2.生化检查:血清蛋白降低为最特征性的改变。 胆固醇、血糖、电解质降低。 3.IGF-1是诊断蛋白质营养不良的敏感指标。 4.微量元素检查:降低。
诊断
营养不良诊断标准: (1)病史:有较长期的膳食摄入不足,喂养不当,消化系统疾病,慢性 消耗性疾病或低出生体重史。 (2)分型表现:能量营养不良者以消瘦为特征,蛋白质营养不良者以水 肿为特征,既有体重明显下降又有水肿者为混合型。 (3)临床分为三度。 (4)合并症:贫血、维生素缺乏、感染、低血糖等。

蛋白质-能量营养不良PPT课件

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11
发病机制
1962年Smythe报道kwashiorkor病人心脏重量较正常人明显减轻。 1971年Piza对93例蛋白质-能量营养不良病儿死后尸检,证实56 例心脏损害严重,其损伤程度足以引起心力衰竭症状;肺淤血 和肝小叶中央淤血证实病人生前有心力衰竭。说明蛋白质-能量 营养不良可造成营养性心肌病,引起致命性心力衰竭。
2.水肿型 由于严重蛋白质缺乏所致,以全身水肿为其特点。 水肿先见于下肢、足背,渐及全身。患者体软无力,表情淡漠, 食欲减退,常伴腹泻,肝脾肿大,有腹水。水肿型严重者可并 发支气管肺炎、肺水肿、败血症、胃肠道感染及电解质紊乱, 常是致死的原因。
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15
临床表现
3.混合型 绝大多数患者因蛋白质和能量同时缺乏,故临床表 现为上述二型之混合。
蛋白质-能量营养不良
大头医生
编辑整理
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1
英文名称
protein-energy malnutrition
.
2
别名
energy-protein malnutrition;蛋白质能量营养不良;蛋白质-热 量营养不良症;蛋白质能量营养不良症
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3
类别
心血管内科/心肌病
.
4
ICD号
I43.2﹡
.
5
概述
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9
发病机制
蛋白质-能量营养不良可引起其他营养物质,如维生素B1、维 生素B6、叶酸、铁、镁等缺乏,常合并存在低钾血症、低镁血 症、低磷酸盐血症。这些因素均可参与加重营养不良和对脏器 损害。
蛋白质-能量营养不良分以下3型:
①严重蛋白质缺乏(kwashiorkor),热量主要由碳水化合物供给; ②严重能量摄入不足(marasmus),又称为消瘦衰弱症;③混合 型(kwashiorkor marasmus)。“kwashiorkor”系非洲加纳语译音, 译意为“红小孩”,源自该病病儿毛发和皮肤常发红之故,此 因食物中蛋白质和必需氨基酸严重不足,导致毛发由黑色变灰 色或红色,皮肤粗糙。

蛋白质-能量营养不良名词解释

蛋白质-能量营养不良名词解释

蛋白质-能量营养不良名词解释
蛋白质-能量营养不良(PEM)是指缺乏蛋白质和能量的一种营养不良病,它通常会出现在营养不良地区、自然灾害和战争等人口密集等特定时期。

在PEM的状态下,人体缺乏足够的蛋白质和能量来维持身体正常的生长和发育。

PEM主要是由于缺乏优质蛋白质和能量,人体的蛋白质代谢无法正常工作,导致身体蛋白质消耗过多。

这会导致身体无法正常地消化和吸收食物,身体组织变得脆弱和脆弱,导致免疫力下降。

在严重的情况下,还会导致身体贫血、消瘦和神经系统影响等严重的健康问题。

尤其是对于儿童,PEM会导致身体矮小、智力发育不良和身体免疫力下降等问题,长时间地PEM甚至可能影响到成年时期的身体健康。

预防PEM通常需要通过提供足够的蛋白质和能量来提高饮食质量。

营养教育和卫生教育也可以帮助人们更好地了解如何平衡饮食,并提供能够预防PEM等营养不良疾病的健康知识和技能。

在PEM已经发生的情况下,常常需要医生和营养师的干预,监测患者的营养状况,并提供高蛋白、高能量和多种维生素和矿物质的治疗方法来纠正不良状况。

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(2)组织器官功能低下
消化系统:胃肠黏膜萎缩变薄,各种消化酶分泌减少, 活性低,消化功能显著减退,胃肠蠕动减弱,易致腹泻和 胃肠道感染。 循环系统:心肌纤维混浊肿胀,心肌收缩力弱,心搏出 量减少,心电图示低电压,血压也偏低。 泌尿系统:肾小管重吸收功能降低,出现尿量增多、比 重下降。 神经系统:脑细胞数量减少和成分发生变化。患儿表现 精神抑制、反应迟钝、记忆力差。如营养不良发生在胎儿 期、新生儿期、婴儿期等脑发育的关键期,则可导致不可 逆的改变,影响日后的智力和行为。
血糖↓ 、 血胆固醇↓、 血淀粉酶↓、 血脂酶↓、血胰酶↓、 血浆PEAAs↓、 免疫功能↓、血前蛋白(PAS)↓、 血转铁蛋白↓、视黄醇结合蛋白(RBP)↓、 血总蛋白、白蛋白↓、血Vit A,B,C↓Hb↓、 电解质紊乱 尿肌酐↓、尿羟脯氨酸↓、 酮尿症
七、诊断
根据小儿的喂养史,疾病史,结合临床表现即可诊断。
十、预后
• 取决于营养不良的程度,发病的时间,有无合并 症及治疗是否得当。
小儿单纯性肥胖
肥胖症是长期能量摄入超过人体的消 耗,体内脂肪过度积聚,体重超过一定范 围的一种营养障碍性疾病。 体重超过同性别、同身高正常小儿体 重均值的20%即称肥胖。
一、病 因
1.能量摄入过多:最多见; 2.活动量过少 3.遗传因素 4.环境因素
干瘪、松弛、色素沉着 肌肉变薄、萎缩,肌张 力↓ 淡漠,嗜睡,昏迷
器官功能 仅有营养性贫血;轻 各器官功能受损;中度 度微量元素缺乏;无 贫血、微量素缺乏和并 并发症 发症多
•老人貌
浮肿型
消瘦型
生长迟缓:长期营 养不良(左)致身 高低于正常值(右 为对照正常同龄儿 童)。
五、并发症
营养性贫血: 常伴铁、叶酸、维生素 B12 缺乏,出
(3)免疫功能抑制:
特异性和非特异性免疫功能降低,极易并发各种感
由于蛋白质合成减少,免疫系统受到不利影响。 染。
四、临床表现
体重不增
体重下降,皮下脂肪减少或消 失,出现消瘦/全身水肿 身高低于正常,智力发育落后
皮下脂肪减少顺序: 腹部 躯干、臀部、四肢
面部
婴幼儿(出生~3岁)临床分度
体重减轻 腹壁脂肪 轻 15~25% 0.8~0.4cm 中 25~40% <0.4cm 重 >40% 消失
均值20%以上即可诊断; 20%-29%为轻度肥胖; 30%-49%为中度肥胖; 超过50%为重度肥胖;
体质指数(BMI):体重(kg)/身高(m2),大
于同年龄、同性别的第95百分位数可诊断。

六、鉴别诊断
肥胖性生殖无能症:指垂体及下丘脑病变引起的肥胖,但其体脂 以颈、颏下、乳、髋及大腿上部最为明显,手指部尖细,还有颅 内病变及生殖腺发育迟缓。
• 2、消除病因、加强护理,治疗原发疾病。
• 3、调整饮食: 原则是由少到多,由稀到干,由单一到多样化, 直到小儿恢复到正常饮食,营养改善为止。
轻度:
在维持原膳食基础上,添加含蛋白质和高热能 食物,以吃饱和消化为度。
中、重度:
热卡由每日40~60kcal/kg→150~170kcal/kg 蛋白质由每日1.5~2.0g/kg 3.0~4.5g/kg
临床医学三年制课程
儿科学 PEDIATRICS
蛋白质-能量营养障碍
一、蛋白质-能量营养不良
一、定义
• 营养不良
是由于缺乏能量和(或)蛋白质所致的一种 营养缺乏症,主要见于<3岁婴幼儿;除体重明显 减轻、皮下脂肪减少和皮下水肿以外,常伴有各 种器官的功能紊乱。
消瘦型(能量供应不足为主) 临床分型 消瘦-浮肿型(介于两者之间)
体格检查
体态肥胖 皮下脂肪 分布均匀
紫纹或白纹 男性阴茎隐匿 在脂肪组织中
体重过重, 下肢负荷增加 可致膝内翻、 扁平足
女孩胸部 脂肪 堆积过多, 误以为乳房 发育
四、辅助检查
1.甘油三脂、胆固醇增高。 2.常有高胰岛素血症。 3.超声波检查:常有脂肪肝。
五、诊断
身高/体重:体重高于同性别、同身高参照人群
• 甲状腺功能减退:体脂积聚主要在面、颈,常伴有粘液水肿,生 长发育明显低下,基础代谢率与食欲都低下。
库欣综合征:“满月脸,水牛背”,常伴有高血压、皮肤红紫、 毛发加多和生殖器早熟现象。
• Prader-Willi综合征:常染色体显性遗传病,1-3岁开始发病, 肌张力低下、体矮、小手足、智能低下及生殖腺发育不全、斜视 等症状,往往到青年期并发糖尿病。 • Lauience-Moon-Biedl综合征:常染色体隐性遗传,1-2岁开始发 胖,多指趾,性功能减低、视觉障碍及智力低下等。
5.精心护理:
营养不良患儿精神多抑郁,少言寡欢。护理人员 态度应和蔼可亲,多给患儿抚爱。 居室阳光充足,空气新鲜,清洁并卫生; 对食欲差者不可强迫喂养,长期卧床者应勤翻身 以免发生褥疮; 低体温者注意保暖。
九、预防
作好孕期保健:加强对孕妇的营养指导; 合理喂养:大力提倡母乳喂养; 合理安排生活起居:坚持户外活动,保证充分睡眠,定 时进餐; 防治各种疾病及先天畸形; 推广应用生长发育监测图:进行定期监测,出现异常改 变予以及时纠正。
八、治疗
• 治疗原则:祛除病因、调整饮食、营养支持、积极
治疗并发症。
1.紧急情况的处理:如脱水、酸中毒、电解质紊乱
,休克,低血糖,继发感染及维生素A缺乏引起的眼部 损害。
• 脱水补液时注意事项:
消瘦儿脱水程度常易估计过高,故补液总量按体 重计算宜偏低,以免加重心脏负担,引起心衰; 由于脱水多呈低渗性,补入液体中钠盐含量应适 当提高,电解质与非电解质之比可增至2:1; 重度营养不良儿常伴缺钾,缺钙及酸中毒,注意 给予补充及纠正。


不明显
无 无或轻 正常或 稍苍白 无
明 显
哭吵、烦躁 明显 苍 白 弹性差 少
皮包骨头
萎靡、呆滞 明显或张力↓ 苍 白 弹性消失 多
精神症状 肌肉松弛 皮 肤
并 发 症
>3岁儿童临床分度
体重下降 轻 15~30% 重 >30%
皮下脂肪 减少,面颊脂肪存在 全身脂肪消失
皮肤状况 稍苍白、干燥 肌肉状况 较松弛,但具有一定 丰满度及肌张力 精神状况 兴奋好哭,夜眠不安
• 内分泌改变:
• 有高胰岛素血症的同时又存在胰岛素抵抗,致糖 代谢异常,可出现糖耐量减低或糖尿病。
三、临床表现
任何年龄组都可发生,但最常见于婴儿期,5-6岁和青春 期
(1)食欲旺盛,喜食甜食与高脂肪食物
(2)不爱运动,动作笨拙,常有疲劳感
(3)重度肥胖者可出现“肥胖-换气不良综合征” (4)身高最终低于正常小儿
现营养性缺铁性贫血,营养性巨幼细胞性贫血或两 者兼有;
维生素和微量元素缺乏:维生素缺乏以VitA缺乏
症最常见,其次为VitB、C、D缺乏症;
感染:易患各种感染,特别是婴儿腹泻; 自发性低血糖: 表现为面色灰白,神志不清,脉
搏减慢,呼吸暂停。如不及时抢救,可死亡。
六、实验室检查(无特异性)
• 避免经常指责患儿的饮食习惯;
• 避免家长对肥胖过分担扰而四处求医给患儿带来的精神
压力;
• 鼓励参与制定饮食控制和运动计划。
4.健康指导:
• 鼓励患儿树立信心,坚持饮食和运动治疗;
• 勿用成人用的药物(如苯丙胺类)、禁食、手术疗法治
疗小儿肥胖症; • 引起家长对小儿肥胖的重视; • 宣传科学喂养知识,增加活动量; • 定期监测小儿的体重。
八、预防
• • • • • 母亲孕后期避免增重过多; 定期作生长发育监测; 养成良好的饮食习惯,平衡膳食; 适当运动; 家长肥胖者参与饮食治疗。
生长 迟缓
消 瘦
身高低于同 年龄、同性 别人群正常 值的均数减 2个标准差 体重低于同 身高、同性 别人群正常 值的均数减 2个标准差
大于或等于 低于均数 反映过去或长期 均数减3个标 减3个标准 慢性营养不良 准差 差
大于或等于 低于均数 反映儿童近期、 均数减3个标 减3个标准 急性营养不良 准差 差
膳食计算(摄入量评价-高危因素) 病史收集(寻找病因)
体格检查(发现异常)
实验室检查(确诊依据)
小儿营养不良分型
分型 分度
评定标准
体重低于同 年龄、同性 别人群正常 值的均数减 2个标准差
中度
重度
反映
体重 低下
大于或等于 低于均数 反映儿童有慢性 均数减3个标 减3个标准 和(或)急性营 准差 养不良 差
七、治疗要点
控制饮食
加强运动
消除心理障碍
1.调整饮食:
(1)高蛋白、低脂肪、低碳水化合物;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)多吃体积大而能量低的蔬菜类食物;
(3)培养良好饮食习惯。
2.增加运动:
(1)选择喜欢、有效、易坚持的运动; (2)每日至少半小时、不感疲劳为宜。
3.心理治疗:
• 引导正确认识身体的改变;
• 帮助建立信心,消除自卑,鼓励参加社会交往;
5.出生体重过大或过低:有学说表明,胎儿在发
育过程中如遇到不利的生长环境,将永久性的改变 其发育轨道来适应其环境;
6.其他:进食过快、精神创伤、心理因素等。
二、病理生理
脂肪组织 增多
脂肪细胞 数目增多 脂肪细胞 体积增大
出生前3个月、 生后第一年、11-13岁
任何年龄
• 代谢改变:
• 体温调节与能量代谢:低体温倾向; • 脂类代谢:甘油三酯、胆固醇、极低密度脂蛋白 及游离脂肪酸增加,而高密度脂蛋白减少; • 蛋白质代谢:易发生痛风症;
消化吸收障碍:唇裂、幽门梗阻、慢性腹泻、肠 吸收不良综合征等可影响饮食的消化和吸收。 营养需求增加:长期发热、各种急慢性传染病的 恢复期等可导致分解代谢增加,营养需求增多。 消耗过多:慢性消耗性疾病如糖尿病、大量蛋白 尿、甲亢、恶性肿瘤等可导致代谢消耗过多。
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