让孩子学习上瘾的10个法则
好学生推荐的最有效的十种学习方法
好学生推荐的最有效的十种学习方法学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
无论干什么：不懂就是真的要去问，不然就一直不懂。
不会就真的要去学，不然就一直不会。
今天小编给大家带来尖子生推荐的最有效的十种学习方法，希望可以帮助到大家。
一、以学为先。
在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
二、随处学习。
善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，疑难，调整情绪。
无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
三、讲究条理。
将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。
每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。
四、学会阅读。
学会速读和精读，提高单位阅读量。
学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。
当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。
五、合理安排。
该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。
比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。
比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。
比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。
比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。
比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。
六、善做笔记。
尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。
能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麽问题。
七、作业规范。
认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。
培养的10个学习方法和学习习惯
培养的10个学习方法和学习习惯在平平淡淡的日常中，大家都在不断地学习，不过，学习也是讲究方法的，那么，大家知道要怎样正确高效的学习吗？下面是小编整理的培养的10个学习方法和学习习惯，希望对大家有所帮助。
（一）专心学习1、在学校要配合老师进行课堂常规的训练，培养自己认真听课的习惯。
2、排除干扰，静心学习。
现在有些父母这边要求孩子要用心做作业，而一边又跟别人聊天或者看电视，甚至在家里打牌或打麻将，同学们要学会找个地方让自己安安静静地学习，使自己有一个高度集中自己思想的小天地，同时要有意识地集中自己的注意力用于学习，养成专心学习的习惯。
（二）课前做好预习课前预习对于学习新的知识十分重要，如果上课前对即将要学的内容进行预习，有利于提高学习能力和养成自学的习惯，它是学习中重要的一环。
课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力，具体应做到以下几个方面：1、提前预习课程。
每天都要对将要学习的课程作简要的预习，了解课程的知识点、重点和难点，为课堂学习做好准备。
2、预习时，采用边阅读边思考的方法，把内容的要点，层次，联系划出来或标上记号，写下自己不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的问题，以便上课时有重点地去听、去学、去练，这样可以提高听课的效率。
3、预习时要学会用笔在书上作不同的标记，如：重点内容在文字下面标△，有疑问的地方在文字下面画∽∽∽，并在旁边写上？等，以便在课堂学习时多留心。
（三）课堂上养成良好学习习惯1、课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必需的文具是否都准备齐全。
2、勤于发言，勇于提出自己的不同见解，敢于争论，并不断修正、弥补自己的不足。
发言时说话完整，口齿清楚，声音洪亮，仪态端庄。
3、善于倾听同学的发言、他人的意见和建议。
乐于交流，交流时目光专注，不随便打断别人的话，不嘲笑别人的错误。
4、主动合作学习，在进行分组实验、动手操作、课外考察等活动时互相帮助，共同提高。
（四）上课认真听讲上课时，要集中注意力，使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏。
养成良好学习习惯的十个方法
养成良好学习习惯的十个方法养成良好的学习习惯对于提高学习效果、提升学习能力是非常重要的。
下面是养成良好学习习惯的十个方法：1.制定合理的学习计划：制定一个合理的学习计划可以帮助你合理安排学习时间，高效利用每一天的时间。
要根据课程的难度以及自己的能力情况来制定计划，同时要注意增加自己对时间的掌控能力。
2.细化学习目标：将学习目标分解为较小的任务，按照漫长的学习路程逐步完成每一个小目标。
同时要根据每个小目标的重要性和难度来合理安排时间，确保每个小目标都能够得到充分的时间和精力。
3.高效利用碎片时间：生活中有很多碎片时间，例如上下班途中、吃饭前后等，这些时间可以用来进行一些简单的复习或者记忆训练。
合理利用碎片时间，可以提高学习效率，将时间利用到最大。
4.养成良好的作息习惯：养成良好的作息习惯对于学习效果有着重要的影响。
合理安排睡眠时间，保证充分休息，能够让大脑得到充分的恢复，提高学习效率。
5.坚持每日复习：每天合理安排一定时间进行复习，可以巩固所学知识，防止遗忘。
同时，每日复习还可以让你更好地掌握知识点，提前预习下一天的学习内容，为学习打下基础。
6.分清学习重点和难点：学习过程中，要分清学习重点和难点，将重点知识和难点问题集中攻克。
可以根据自己的知识基础和学习目标，合理安排学习时间和资源，加强对重点知识的理解和掌握，解决难点问题。
7.多种学习方式结合：针对不同的学科和知识内容，可以采用不同的学习方式进行学习。
如阅读、听讲座、实践操作等。
多种学习方式结合可以提高学习效果，加深对知识的理解和记忆。
8.注重学习方法的培养：学习方法的培养是养成良好学习习惯的关键之一、合理运用各种学习方法，如提问法、思维导图、归纳总结法等，可以提高学习效率，帮助快速掌握知识。
9.做好学习笔记：做好学习笔记可以帮助你更好地理解知识，加深记忆。
在做笔记时，要注意抓住重点，简明扼要地记录下来。
可以将笔记进行归类整理，方便日后的复习和回顾。
让孩子学习上瘾的方法
让孩子学习上瘾的方法
2014-09-26关註河南华洋教育
望子成龙心切，教子成才有方；交流教子心得，培养有“爱”的人。
请关注微信号：hnhy120 一、使孩子主动做功课你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边
去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家。
第五招，先让孩子玩个够
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。
第十二招，别在孩子面前评判老师
二、如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
(待
续）。
激发孩子学习兴趣的十大方法
激发孩子学习兴趣的十大方法提到孩子学习，很多家长和老师都头疼。
孩子们似乎对学习缺乏兴趣，总是无精打采。
然而，孩子们具备天生的好奇心和求知欲，只需要正确的方法来激发他们的学习兴趣。
下面将介绍十种方法，帮助孩子们找回学习的乐趣。
1. 创造积极的学习环境一个积极的学习环境对于激发孩子的学习兴趣至关重要。
提供一个安静、整洁、亮堂的学习空间，给孩子们一个安静、无干扰的环境，有助于他们集中精力学习。
2. 培养良好的阅读习惯阅读是培养孩子学习兴趣的重要途径。
给孩子提供有趣、适龄的图书和故事书，鼓励他们每天都坚持阅读。
阅读可以开阔他们的视野，培养他们的想象力，逐渐培养他们对知识的渴望。
3. 运用多媒体教学在教学中运用多媒体教具，如电视、电脑、视频等，可以生动有趣地呈现知识，激发孩子们的学习兴趣。
利用多媒体教学可以使知识形象化、具体化，更容易被孩子接受。
4. 走出教室，开展实践学习学校可以组织户外实践活动，如郊游、观察大自然等，让孩子们亲身体验所学知识的实际运用，激发他们对学习的兴趣。
实践学习可以使知识更加实用，增加学习的乐趣。
5. 引导孩子自主学习给孩子提供自主学习的机会，鼓励他们独立思考、解决问题。
让孩子有机会选择感兴趣的学习内容，培养他们从事自我研究和发现知识的乐趣。
6. 培养艺术兴趣艺术活动可以培养孩子的想象力和创造力，激发他们对学习的兴趣。
让孩子尝试绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，给他们展示艺术的美妙，从而提高他们的学习积极性。
7. 创设游戏化学习环境将学习与游戏相结合，创设有趣的多媒体游戏和挑战，可以使学习变得更加有趣和激动人心。
游戏化学习能够激发孩子们的竞争欲望和求知欲，提高他们的学习动力。
8. 多样化的教学方法采用多样化的教学方法可以调动孩子们的学习兴趣。
例如，小组合作学习、角色扮演、实验等活动，都可以使学习变得更加生动有趣，激发孩子们的学习兴趣。
9. 鼓励孩子提问并回答问题鼓励孩子们提问，解答他们提出的问题，可以培养他们主动学习的能力。
孩子的注意力集中训练十大方法
孩子的注意力集中训练十大方法1.创造一个有序的学习环境：为孩子创造一个安静、整洁、有序的学习环境。
保持桌面整洁，减少干扰因素，例如电视、电脑、手机等。
2.分配固定的学习时间：每天为孩子安排固定的学习时间，让孩子习惯于按时开始学习。
这可以帮助孩子建立起一种规律性思维，提高他们的注意力。
3.培养良好的学习习惯：鼓励孩子养成良好的学习习惯，例如坐姿端正、尽量不打乱自己以及他人的注意力等。
这可以帮助他们把注意力集中在学习上。
4.分解任务：当孩子面临大量的任务或作业时，帮助他们将任务分解成小块，这样他们可以集中注意力完成每一个小任务，从而避免压力过大。
5.制定学习计划：帮助孩子制定学习计划，明确每天应该完成的任务和目标。
这样可以帮助孩子更好地组织时间和任务，提高他们的学习效率和集中注意力的能力。
6.适当休息：适当的休息可以帮助孩子恢复体力和注意力。
在学习过程中，每隔一段时间，让孩子休息一会儿，做一些放松身心的活动。
7.关注孩子的兴趣爱好：根据孩子的兴趣爱好，激发他们的学习热情。
如果孩子对一些主题或领域特别感兴趣，他们的注意力就会更容易集中。
8.赋予孩子一些自主权：在学习过程中，给孩子一些决策的权利，例如选择学习方式、学习时间等。
这可以增加孩子的学习动力和学习积极性。
9.进行集中注意力训练：进行一些专门的集中注意力训练活动，例如解谜游戏、记忆游戏、思维训练等。
这些活动可以帮助孩子提高集中注意力的能力。
10.与孩子保持良好的沟通：与孩子保持良好的沟通，了解他们的学习情况和困难。
通过与孩子的交流，可以及时解决问题，帮助他们提高学习效果和注意力集中能力。
以上是十种帮助孩子提高注意力集中的方法。
家长和老师可以根据孩子的个性和需求，选择适合的方法来辅助孩子培养注意力集中的能力。
通过长期的引导和培养，孩子的注意力集中能力将逐渐提高，从而在学习和成长中取得更好的成绩。
家长须培养孩子10个学习习惯
家长须培养孩子10个学习习惯现在的父母不知道到底让孩子怎样学习，虽然自己从学生时代过来，但现在是21世纪了，都是90后的孩子，他们如何去学习？如何培养良好的学习习惯？值得我们深思，孩子到底应该怎样学习呢？首先必须从养成良好的学习习惯开始。
1、养成预习习惯。
每天晚上，孩子自己去寻找第二天上课要学习的内容，把教科书看一遍，自己寻找到重点难点，做好记录。
每节课后做好下一节上课的准备。
把下一节要用的课本、笔记、参考资料准备好，以免到时手忙脚乱，丢三落四。
2、养成定时定量的学习习惯。
所谓定时，就是对于哪些时间学习哪些内容，已经成为自觉行为，不需要别人提醒。
譬如听英语广播，到了时间，自己就准时打开收音机；什么时间该写日记了，自己就自觉打开日记本。
所谓定量，就是在固定的时间内完成定量的学习任务，不轻易改变。
譬如记忆英语单词，每天5个，雷打不动，即使走亲戚、会朋友、节假日也从不间断。
这些习惯养成，在开始的时候家长要鼓励也要强制，一般一个月后，习惯就形成了。
对于有些孩子，家长还要经常督促，以防出现反复。
3、养成自己翻查工具书和查阅参考资料的习惯。
比如，一遇到生字词就翻查字词典；遇到不懂的专业术语就翻查专业词典；遇到生疏的历史典故就翻查历史典籍；遇到不清楚的地名就查地图或地图册。
一个勤翻字典的人，肯定少写错别字。
4、养成“不动笔墨不看书”习惯。
要看书，先找笔。
看书时一边看一边圈点勾画，标号重点难点或精彩之处，或随手批注。
自己读过的书，一定要留下痕迹。
青少年的读书不能像有些老年人的读书，纯粹是为了消遣；青少年读书是为了武装自己，丰富自己，提高自己。
所以每读一本书都要有所收获。
每一本书读完后，再从头翻一遍，把标号的重点部分再读一遍，把精彩部分摘抄下来。
如有突出的感想、体会，还可以写出读书笔记。
到此，一本书才算看完了。
书看完之后，还要善于用自己的话向别人复述书中的内容。
每复述一次，就是一次复习。
这个习惯坚持下去，会对孩子一生的学习和工作有很大帮助。
孩子的十种学习方法
孩子的十种学习方法孩子的学习方法是非常重要的，它能够帮助孩子提高学习效率和记忆力，培养孩子的学习能力和学习习惯。
以下是十种适用于孩子的学习方法。
1.制定学习计划：孩子可以根据自己的课程表和学习任务制定一个合理的学习计划。
计划可以包括每天的学习时间、学习内容和时间安排。
制定学习计划可以帮助孩子保持良好的学习节奏，掌握时间管理的能力。
2.高效学习：孩子可以采用集中注意力、循序渐进的学习方法。
对于每个学习任务，孩子可以设定一个时间段，专注于学习，并避免分散注意力。
同时，孩子可以按照学习难度逐步提高学习目标和难度，以提高学习效果。
3.深入理解：孩子在学习知识时，可以尝试提问、讲解和归纳总结的方法。
通过提问自我检查理解情况，通过讲解巩固记忆，通过归纳总结给予学习内容更深层次的理解。
4.多角度学习：孩子可以采用不同的学习方法和途径来学习同一知识点。
例如，可以通过阅读书籍、观看视频、听讲座等方式，从不同的角度来理解和掌握知识。
5.多样化学习工具：孩子可以根据自己的学习风格选择合适的学习工具和资源。
例如，可以使用电子设备、学习软件、纸质教材等，以便更好地完成学习任务和记忆知识。
6.合作学习：孩子可以与同学或者家庭成员一起学习，通过交流和合作互相学习。
合作学习可以提高孩子的思维能力、团队合作和沟通能力，同时培养孩子的社会交往能力。
7.批判性思维：孩子在学习过程中，可以学会提出问题、分析问题和解决问题的能力。
通过提问问题和思考问题的方式，培养孩子的批判性思维和学习能力。
8.反思总结：孩子在学习的过程中，可以定期进行反思和总结。
通过回顾和总结已学知识，孩子可以更好地巩固记忆，发现不足之处并改进学习方法。
9.奖励鼓励：孩子可以设定学习目标并给予自己奖励，以激励自己学习。
奖励可以是小礼物、表扬或者其他个人喜爱的方式，可以帮助孩子保持学习动力和兴趣。
10.保持积极心态：孩子在学习的过程中，要始终保持积极的心态。
学习是一个探索和成长的过程，孩子需要相信自己的潜力和能力，克服困难和挫折。
提高学习兴趣的10个注意力训练方法
提高学习兴趣的10个注意力训练方法在当前的信息时代，学习与注意力息息相关。
对于许多学生而言，保持集中注意力是一项具有挑战性的任务。
然而，通过一些简单的方法和注意力训练，我们可以提高学习兴趣，有效地掌握知识。
本文将介绍十个帮助您提高学习兴趣和训练注意力的方法。
1. 制定学习计划制定学习计划可以帮助您合理安排学习时间，提前规划学习内容。
这将帮助您集中注意力，并保持对学习的持续兴趣。
将学习任务分解为小的目标，逐步完成，有助于培养自律和专注力。
2. 创建适宜的学习环境为了提高学习兴趣，您需要创造一个安静、整洁、舒适的学习环境。
远离噪音和干扰物，让自己处于一个专注的状态。
保持学习空间的整洁还可以减少精神上的干扰，使您更好地集中注意力。
3. 使用多感官参与学习利用多种感官参与学习可以激发学习兴趣，提高注意力。
除了阅读和听讲，您可以尝试使用图表、图像、视频等辅助材料来帮助理解和记忆。
多样化的学习方式可以创造更多的学习机会，使学习过程更加有趣。
4. 避免长时间连续学习长时间的连续学习容易导致疲劳和失去兴趣。
因此，在学习过程中，您应该合理安排休息时间。
每隔一段时间，给自己一些短暂的休息，可以帮助您放松身心，恢复注意力，增加学习效率。
5. 与他人讨论学习内容与他人讨论学习内容可以增加学习的互动性和趣味性。
通过与同学或老师交流，您可以分享自己的观点和理解，获得不同的观点和见解。
这种互动可以激发思维，提高学习兴趣，并且在合作中加深对知识的理解。
6. 运动和锻炼适量的运动和锻炼可以提高大脑的血液循环和氧气供应，有助于改善注意力和专注力。
您可以选择喜欢的运动方式，如跑步、瑜伽或球类运动，让身体和大脑得到放松，为学习做好准备。
7. 培养兴趣爱好培养兴趣爱好不仅能够让您全身心地投入其中，还可以培养积极的学习态度。
通过选择感兴趣的主题或参与喜欢的活动，您可以激发学习的动力，提高学习兴趣。
8. 利用记忆曲线原理记忆曲线原理告诉我们，通过合理的反复复习可以帮助更好地保持所学知识。
激发学生学习兴趣的十大绝招
一、求新求变新鲜的东西容易引起兴趣，这已是常理。
美国心理学家赫尔森认为：对于一种刺激重复多次而达到一定的水平后，便失掉它开始时引起兴趣的效力。
我们教学就该常教常新，以“新”来吸引学生。
教学手段方法要不断更新，富有变化。
不同的课型、不同的内容可以变换教法，即使同一课中，也要使设计有节奏、有起伏，动静、张弛、收放、疏密对比转化，读读、讲讲、练练、议议交叉运用，各种教学媒体各得其所，恰到好处，切忌单调枯燥乏味。
教学内容也要富有变化，比如一题多解，突破常规的传统的解法，求异思维，探索新的多种解法；一题多变，在变化中产生新的疑问，激发新的求知欲望。
布置作业切忌重复式的机械性的训练。
二、以奇取胜好奇心人皆有之。
所谓“奇”，就是某一事物所表现的状态异乎寻常，大大超乎人们的想象和原有的经验，这种新的刺激与原有认知之间的极大反差，引起高度的兴奋，产生质疑和释疑的强烈冲动。
有位数学教师在教“对数”之前，提出一个问题：把一张纸折叠32次后有多高？同学纷纷猜测。
有的说有桌子那么高，有的说有一个人那么高……教师说：有珠穆朗玛峰那么高呢！“这怎么可能呢？”大家感到无比的惊奇。
于是教师叫大家算看看。
折叠32次后的厚度应为纸的厚度乘以232，这时学生又难住了。
怎样才能解决这个问题呢？……这个引入设计就是以奇吸引学生，激发学生极大的兴趣。
总之，新奇的课堂设计，奇妙的教学语言，奇异的事物和奇怪的现象，新奇的解法，奇特的活动都会调动学生的好奇心，把学生引向趣味盎然的学习境界。
三、竞争激励一般来说，青少年都有争强好胜的心理。
这种心理如果引导得当、会转化为学习的动力。
在教学过程的某些环节，可以适当地引入竞争的机制。
各式各样的竞赛常常使人忘掉犹豫、忘掉自卑，竞赛可以刺激大脑的活动，竞赛造成热烈气氛。
魏书生当班主任时，组织学生开展课外活动，每周都有一天下午是竞赛时间。
他选择一首诗让学生在3分钟内背诵，看谁背得快，结果有的人2分钟就背出来了。
学习上瘾的方法
教孩子学习上瘾的方法淮安市涟城镇王方你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这样比喻“能够把马儿带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把马儿带到水边去，也不能让他主动喝水。
所以。
根据多年的教学经验和培养孩子成才的方法总结了几种让孩子学习上瘾的方法。
仅供大家参考。
第一、如何使孩子听话懂事第二、如何引导孩子自动自觉第三、如何使孩子热爱学习第四、如何使孩子注意力集中第五、使孩子主动做功课第六、如何消除孩子的学习紧张情绪第七、如何让孩子学会管理情绪第八、如何消除孩子学习的迷惑第九、如何让孩子变消极为积极第十、如何培养孩子的自信心第十一、如何消除孩子的自卑感第十二、如何变孩子的缺点为优点如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招，借第三者之口赞美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表达对孩子的信赖。
第九招，只提有建设性的意见。
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
使孩子主动做功课使孩子主动做功课第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家。
第五招，先让孩子玩个够第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。
第十二招，别在孩子面前评判老师如何引导孩子自动自觉有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。
教育孩子的十个黄金法则
教育孩子的十个黄金法则
1.建立良好的沟通渠道，让孩子感到被尊重和理解。
2. 建立稳定的家庭环境，为孩子提供安全感和稳定感。
3. 培养孩子的自信心，让他们相信自己可以做到任何事情。
4. 鼓励孩子探索和尝试新事物，帮助他们发现自己的兴趣和潜能。
5. 建立良好的学习习惯，让孩子有良好的学习方法和习惯。
6. 培养孩子的责任感和独立性，让他们学会自我管理和决策。
7. 建立积极的家庭文化，让孩子学会尊重他人和感恩。
8. 鼓励孩子参与社会活动，培养其社交技能和社会责任感。
9. 建立家庭价值观念，让孩子了解正确的行为准则和道德观念。
10. 给孩子充足的爱和关注，让他们感受到家庭的温暖和支持。
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怎样让孩子爱上学习
怎样让孩子爱上学习怎样让孩子爱上学习篇(一):这八种方法，能让你的孩子真正爱上读书！现在的孩子都爱玩手机，不爱看书，这也是让很多父母十分烦恼的，每个父母都希望自己的孩子能够养成“阅读”的习惯，真正爱上读书，那么有什么办法呢，下面笔者为大家介绍8个能够让孩子真正爱上看书的方法，欢迎大家阅读。
01父母多激励孩子读书在孩子建立阅读习惯初期，父母陪读可以很好地激发孩子读书热情。
父母不妨把声音和肢体接触这些元素融合到阅读行为中，和孩子一起声情并茂地品味书中的图片和故事，这可以大大增强孩子阅读的乐趣。
另外要记住，父母或孩子情绪不好时最好不要读书，因为坏情绪可能会让孩子对阅读留下负面印象，从而不爱读书。
02全家人一起读书要想让孩子从小就爱上阅读，把读书当作一种生活状态，因此可以试试全家人一起读书。
孩子的语言理解能力较差，模仿能力却很强，阅读兴趣的培养往往很难通过说教达到目的，想要培养孩子读书的习惯，那么最好的方式就是全家人一起读书，那么在这种氛围下，孩子们会慢慢受到影响，然后也会爱上读书。
03选择孩子喜欢看的书父母不要根据大人的爱好来选择孩子看的书，要知道小孩和大人的爱好是不一样的，选择孩子喜欢看的书才能更好地激励孩子对阅读的兴趣，所以最好选择孩子喜欢看的书来给孩子们看，这样他们在看书的时候主动性就会大大提高，父母千万不要强迫孩子看中外名著，那会让你的孩子越来越讨厌看书的。
04学会分享与交流阅读感想学会分享与交流书中的内容，能让阅读带来的乐趣加倍。
所以父母不光要陪同孩子看书，还应该多与孩子分享与交流书中的内容，在分享和交流的过程中，不仅能让知识二次传播，父母还能对孩子多加指导，这样孩子对读书的热情自然就更加高涨了。
当孩子长大一些，也可以鼓励他们多参加读书会，学会与别人分享读书的心得体会。
05看书时不要总考孩子孩子看书的时候，就让孩子好好地看书，千万不要总想着出一些题目来考考孩子，那会让孩子很烦的，从而扼杀他们对看书的兴趣，看书不是为了考试，而是要让孩子单纯享受读书和开阔眼界、学习知识的过程，那样孩子才能真正爱上读书。
十个小技巧让孩子爱上学习
十个小技巧让孩子爱上学习孩子对学习的热情和兴趣是培养他们学习能力和才智发展的重要基础。
在现代社会中，我们需要给孩子提供适宜的学习环境和方法，以使他们爱上学习并保持积极的学习态度。
以下是十个小技巧，可以帮助孩子爱上学习。
1.创造愉快的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁、明亮、舒适的学习环境，让孩子心情愉快地学习。
2.培养良好的学习习惯：教孩子制定学习计划，提醒他们按时完成作业和复习，培养他们良好的学习纪律和时间管理能力。
3.分解学习任务：将学习任务分解为小块，让孩子逐步完成。
这样做可以减小孩子的学习压力，同时也可以增加成功的机会，激发他们的学习兴趣和自信心。
4.关注孩子的兴趣和天赋：尊重孩子的兴趣和天赋，鼓励他们在喜欢的领域深入学习和探索，为孩子提供适合他们个人发展需要的学习材料和机会。
5.创新学习方式：根据孩子的学习特点和兴趣，探索符合他们发展需求的学习方式，比如使用多媒体教学、参观实地等。
6.激发学习的好奇心：鼓励孩子对事物保持好奇心，提问能力和求知欲是培养孩子的学习兴趣和主动学习的重要因素。
7.赞扬和奖励：及时表扬和奖励孩子的学习成果，给予他们积极的反馈，增强他们学习动力。
8.树立榜样：培养孩子向优秀的榜样学习的意识，通过讲述成功人物的经历和故事激发他们的学习热情。
9.创设游戏化学习：将学习内容和游戏元素结合，设计趣味性和互动性的学习活动，激发孩子的学习兴趣。
10.与孩子共同学习：家长和孩子之间可以共同学习，相互交流学习中的问题和困难，增加学习的亲密感和乐趣。
以上是十个小技巧，可以帮助孩子爱上学习。
家长和教师在引导孩子学习的过程中，应该注重培养孩子的兴趣、积极性和自主性，为孩子创造积极的学习环境和体验，以激发他们参与学习的热情。
激发孩子学习的六种方法让他们爱上学习
激发孩子学习的六种方法让他们爱上学习教育中的一个重要目标是激发孩子对学习的兴趣，让他们主动去探索和获取知识。
然而，很多孩子对学习缺乏主动性，缺乏学习的动力。
为了解决这个问题，我们需要找到适合孩子的方法，激发他们对学习的兴趣，让他们爱上学习。
以下是六种方法，可以帮助孩子改变学习乏力的状态，找到学习的乐趣。
方法一：培养积极的学习态度孩子的学习态度对他们的学习成果有非常重要的影响。
我们可以通过正确引导和培养孩子的积极学习态度来激发他们学习的兴趣。
首先，要给予孩子鼓励和表扬，让他们感到自己在学习中的成就。
此外，要让孩子明白学习的重要性，并通过讲解实际案例，让他们理解学习对未来的影响。
方法二：创设良好学习环境孩子的学习环境对他们的学习成绩和学习兴趣有重要的影响。
我们应该为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境。
保持桌面整洁，提供良好的照明和舒适的座椅，减少干扰，这些都是营造良好学习环境的重要因素。
另外，为孩子提供丰富多样的学习资源，如书籍、绘画用具、科学实验器材等，可以激发他们的学习兴趣。
方法三：灵活多样的教学方法孩子的学习方式各不相同，有些孩子喜欢听讲座，有些孩子喜欢看视频，有些孩子喜欢动手实践。
为了激发孩子的学习兴趣，我们应该采用灵活多样的教学方法，满足孩子不同的学习需求。
例如，利用多媒体教具、实地考察、小组合作等方式，让孩子在不同的场景中学习，增加学习的趣味性和活动性。
方法四：培养自主学习能力自主学习是孩子学习能力的重要组成部分，也是他们爱上学习的关键。
我们应该通过培养孩子的自主学习能力，让他们能够独立思考和解决问题。
可以通过鼓励孩子自主制定学习计划，自主选择学习资源，以及提供必要的指导和支持，帮助孩子逐渐培养起自主学习的能力。
方法五：设定具体目标和奖励机制为了激发孩子学习的兴趣，我们可以帮助他们设定具体的学习目标，并建立相应的奖励机制。
目标的设定应该具体明确，可以分为长期目标和短期目标。
在孩子完成目标后，我们可以给予适当的奖励，如表扬、奖品等，让孩子感受到自己付出的价值和成就感。
10条建议培养孩子好的读书习惯
10条建议培养孩子好的读书习惯
1.坚持规律读书，尽量营造稳定的读书环境
2.引导孩子发现有价值的书籍，培养孩子发现有价值的知识
3.鼓励孩子多看多记，培养孩子的记忆力
4.给孩子以合理安排在读书时间，以免孩子过度投入读书而忽视其他运动项目
5.鼓励孩子多看多思考，去思考书中知识背后的道理
6.引导孩子做些对未来有用的准备，告诉孩子不要浪费时间
7.鼓励孩子多立体式学习，比如多读多听
8.激励孩子开展心理测试，以考察孩子在阅读中的情况
9.允许孩子网上看一些有价值的信息，帮助孩子完善知识
10.及时与孩子沟通，及时了解孩子的学习状况，了解孩子的想法。
高效学习的十大习惯
高效学习的十大习惯对于每个学生来说，学习是一项必不可少的任务。
然而，许多人发现自己在学习过程中效率低下，无法达到他们期望的成果。
为了帮助所有希望提高学习效率的学生，下面将介绍十大高效学习习惯。
1. 制定明确的目标和计划高效学习的第一步是制定明确的目标和计划。
在开始学习之前，明确想要达到的目标，并制定相应的计划来实现这些目标。
这样可以让学习变得有条不紊，并帮助学生更专注地完成任务。
2. 保持积极的心态积极的心态是成功学习的关键因素。
保持乐观和积极的心态可以帮助学生更好地处理学习中的挑战。
当遇到困难时，积极的心态可以帮助学生保持冷静，并找到解决问题的方法。
3. 使用时间管理技巧学习时间的管理对于高效学习至关重要。
学生可以使用各种时间管理技巧，如制定优先级清单、使用番茄钟技术等，来帮助他们合理地分配时间并更好地利用时间。
4. 建立有效的学习环境学习环境对学习效果有重要影响。
学生应该选择一个安静、整洁且没有干扰的环境来学习。
此外，保持舒适的温度和光线，使用适当的学习工具，如笔记本电脑和书籍，也能提高学习效率。
5. 高效的笔记技巧有效的笔记技巧可以帮助学生更好地理解和记忆所学的知识。
学生可以使用各种笔记方法，如概括法、思维导图等，来帮助他们整理和复习学习内容。
6. 主动参与课堂积极参与课堂讨论和活动是高效学习的重要组成部分。
通过与教师和同学的互动，学生可以更好地理解和掌握学习内容。
此外，积极参与课堂还可以培养学生的批判性思维和问题解决能力。
7. 采用多种学习方法采用多种学习方法可以增加学习的多样性和趣味性，并提高学习效果。
学生可以尝试不同的学习方法，如阅读、听讲座、讨论等，以找到适合自己的学习方式。
8. 多次复习和总结多次复习和总结是巩固和加深学习内容的关键。
学生应该在学习后进行复习，并将所学的知识进行总结和归纳。
这样可以帮助学生更好地记忆所学的内容，并应用于实际问题。
9. 与他人合作学习与他人合作学习可以帮助学生更好地理解和掌握学习内容。
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法则1 抓住孩子早期学习能力发展的关键期1 孩子的注意力从平衡觉的训练开始1 孩子的注意力从平衡觉的训练开始孩子的注意力从平衡觉的训练开始我的孩子出生时胎位不正，难产，而且老人带孩子怕危险又没让孩子爬，总是抱着孩子，上学后发现孩子注意力特别不集中，不喜欢好好走路，爱跑步，但是一跑就爱摔跟头。
老师说的话记不住，上课不能遵守纪律，爱做小动作，爱说话。
我们都怀疑他是不是多动症！我们该怎么管教这样的孩子？◎一位家长家长在对孩子早期训练时更喜欢训练孩子认字、算数、背儿歌、背古诗等，但是，如果孩子注意力不集中，他就不能够把你教的知识记住，也不可能坐下来好好听讲。
所以，家长应该注意训练孩子集中注意力的能力。
心理学家研究表明，注意力与大脑前庭平衡能力有关。
前庭器官是大脑中的重要器官，控制人的重力（地球引力）感和平衡感。
人对重力的感受、判断身体与环境的关系、控制身体的平衡，方向感、距离感的正确掌握，以及翻、爬、坐、站、跑等行动都与前庭器官有重要关系。
前庭平衡功能失调的孩子表现为：左右不分，方向感不明，经常磕磕碰碰，喜欢爬高，绕圈子跑，旋转不晕，怕走平衡木，等等。
在学校里表现得好动不安，注意力无法集中，上课不专心，爱做小动作，喜欢捉弄人，浮躁，爱发脾气，缺乏自信心等。
他们比一般孩子更容易给家长添麻烦，挑三拣四，很难与他人分享快乐，也不愿和他人分享玩具和食物，不考虑别人的需要。
有些孩子还可能出现语言发育迟缓，说话晚，语言表达困难等。
这样的孩子自己学不到东西，也影响课堂秩序，让老师感到头疼。
造成前庭平衡功能失调的原因有：胎位不正，早期活动量不足，爬行不够，长时间使用学步车，对孩子的运动限制保护过多等。
家长可以根据下列行为来检查孩子是否有前庭平衡功能失调的问题1．特别爱玩旋转的凳椅而不会晕。
2．喜欢旋转或绕圈子跑而不晕不累。
3．虽然看见但仍经常碰撞别人，桌椅、柱子、门墙。
4．行动时双手协调不良，常忘记另一边。
5．手脚笨拙，容易摔倒。
6．俯卧地板或床上时，头、胸、颈部抬高困难。
7．爬上爬下，跑进跑出，不听劝阻。
8．不安地乱动，东摸西摸，不听劝阻，处罚无效。
9．喜欢惹人，恶作剧。
10．经常自言自语，重复别人的话，喜欢背诵广告用语。
11．左右手都用，不固定使用哪只手。
12．分不清左右方向，鞋子、衣服常穿反。
13．对陌生地方的电梯或楼梯，不敢坐或动作缓慢。
14．组织力不强，经常乱丢东西，不喜欢整理自己的环境。
对孩子前庭平衡功能的训练应从怀孕时开始。
胎儿在前3个月主要是发育大脑神经系统，但此时的妈妈都比较紧张地“保胎”而很少活动，有的孕妇在床上要躺好几个月。
其实，在整个怀孕期间孕妇都应该适当地活动，如散步、做一些家务等。
孩子出生回家后，每天都可以做几秒钟的俯卧抬头、头竖直等训练。
适当地摇抱孩子，不要老让孩子躺在床上看天花板。
3个月开始训练孩子翻身，6个月开始训练孩子坐，7到8个月开始训练孩子爬行。
据调查，现在有不少孩子没经过爬就学走路，而心理学家研究发现：充分的爬行训练与孩子的注意力、动作协调性、语言能力等关系密切。
所以，家长不要给孩子过早使用学步车，不要超越爬行阶段。
12个月时训练孩子走，然后逐步训练孩子跑、跳、单双腿蹦、上下台阶、走平衡木、坐滑梯、跳绳、拍球、坐旋转游戏车等活动能力。
法则1 抓住孩子早期学习能力发展的关键期2 孩子的本体感训练与动作的速度和协调性我的孩子是早产，小时候身体不好，爱生病，我们就怕他感冒，所以经常把孩子关在家里，很少让他外出活动。
他的手脚很笨拙，动作缓慢，起床、吃饭都不着急，作业每天都要写到很晚，不管怎么说、怎么奖励和惩罚都不管用，我们该怎么样让他动作快起来？◎一位家长有些家长来咨询：为什么孩子动作特别慢，写作业拖拖拉拉、边写边玩，自觉性、自制力特别差？这些问题与孩子的本体感发展障碍有关系，而不是学习态度问题，所以，家长怎么严厉地打骂孩子都没有用，而是需要心理训练和心理治疗。
本体感是指人对自己身体的感觉，例如，对大、小肌肉的控制，手眼协调，手耳协调，身脑协调，动作灵活和灵巧，等等。
如果大脑对手指肌肉控制不好，孩子写作业当然要慢，写字写不好，容易出格；手眼不协调的，看到的和写出来的就会不同，常出现抄错数，写字颠倒等问题；手耳不协调的，听到的与写出的不一致，听写就容易出问题；身脑不协调的，大脑对身体控制不良，上课、写作业时身体老转来转去，不安地乱动，小动作多等。
本体感不足的孩子，手脚笨拙，动作缓慢拖拉，消极，没有上进心，缺乏自信心，脾气暴躁，粗心大意。
另外，因为控制小肌肉和手脑协调的脑神经与控制舌头、嘴唇肌肉、呼吸和声带的神经是相同的，所以，本体感不足的孩子，大脑对舌头、嘴唇、声带的控制不灵活，容易造成语言障碍，如语言发育迟缓，发音不清，大舌头、口吃等。
家长可以根据下列几个方面检查3～13岁孩子的本体感是否发育失调1．穿脱衣裤、扣纽扣、拉拉练、系鞋带时动作缓慢、笨拙。
2．顽固、偏执、不合群、孤僻。
3．吃饭时常掉饭粒，口水控制不住。
4．语言不清，发音不佳，语言能力发展缓慢。
5．懒惰、行动慢，做事没有效率。
6．不喜欢翻跟头、打滚和爬高。
7．上幼儿园仍不会洗手、擦脸、剪纸，以及自己擦屁股。
8．上幼儿园（大、中班）仍不会用筷子、拿笔、攀爬或荡秋千。
9．对小伤特别敏感，依赖他人过度照料。
10．不善于玩积木、组合东西、排队、投球。
11．怕爬高，拒走平衡木。
12．到新的环境很容易迷失方向。
本体感不是天生就具备的，需要后天的训练。
例如，婴儿期的翻身、滚翻、爬行训练；幼儿期的拍球、滑梯、平衡等训练；儿童期的跳绳、踢毽子、游泳、打羽毛球等训练，对孩子本体感的发育都是非常重要的。
但是，不少家长怕孩子摔着，不让孩子到处爬；过早使用学步车，没让孩子爬就直接走路；老抱着孩子，而不让他自己活动；让孩子看电视、看书、学琴、学画画，运动少，结果阻碍了孩子本体感的发展，以致影响后天的学习能力。
口腔肌肉的训练与语言能力有关。
家长不要一听到孩子哭就把孩子抱起来，可以适当地让孩子哭一哭，让孩子感受自己不同的音调、音量，使大脑神经与声带肌肉联系起来。
如果是人工喂养，给孩子的奶嘴上的孔不要太大，让孩子通过嘬、吸、咬等动作训练口腔肌肉。
小孩子都爱吃手，一开始吃自己的拳头，后来是手指，从4个手指吃到1个手指，这是孩子对自己身体感觉的分化，家长不要限制。
家长还要注意训练孩子的生活自理能力。
让孩子学习使用筷子，自己洗脸洗手，擦屁股，系鞋带。
有的家长看孩子手笨，老让孩子用勺子吃饭，穿不用系鞋带的鞋子，替孩子擦屁股，更不让孩子做家务。
家长不认为这些与学习有什么关系，其实这些会严重影响孩子的自理能力的发展。
越是手笨、动作慢的孩子，越应多锻炼。
大脑指挥手干活的过程与大脑指挥手写字的过程是一样的，手笨、协调性差的孩子，写作业也会很慢。
现在孩子的活动空间、活动量比过去减少，家长要注意孩子动作协调性的训练，以增强孩子的学习能力。
法则1 抓住孩子早期学习能力发展的关键期3 孩子的视觉能力训练与书写阅读能力的培养我的孩子眼睛没问题，但是一看书就眼睛发酸，不爱阅读，读书时总是磕磕巴巴的，不连贯，丢字多字。
写字总也写不好，要不就乱写，要不就潦草，这样他的语文成绩就很差。
我们该怎么帮助他？◎一位家长阅读障碍是学习障碍的一种，主要表现在小学阶段。
家长和老师发现有些孩子读课文时结结巴巴、丢字落字、错字错行，还以为是孩子看书不认真造成的，就经常训斥或讥讽孩子，要不就认为孩子的脑子有毛病，实际上孩子的这种行为不是态度问题，也不是智力问题，而是学习能力发展不足造成的。
美国心理学家研究发现孩子的阅读障碍主要表现在以下几个方面一、阅读习惯1．朗读时摇头晃脑；2．朗读时，读着读着不知读到何处；3．朗读时情绪不安；4．朗读时用手指着字读；5．不喜欢读书；6．读书时捧书太近或太远；7．读书时头部歪斜或书本歪斜。
二、朗读声音1．朗读时声音过高或过低；2．朗读时音色单调；3．声音强度过高或过低；4．不能清晰地发音。
三、朗读错误1．朗读时添加字词；2．朗读时遗漏字词；3．朗读时重复字词；4．朗读时某些字词用其它字词代替；5．朗读时经常自己错了又纠正。
造成阅读障碍的原因是多方面的，首先是生物学方面的因素，例如，视觉功能障碍，眼球振动不平稳，就造成读书时跳字、串行等；听觉功能有障碍，造成读而不闻，读而不懂；另外如失语症、大脑麻痹、智力迟钝和运动失调等大脑神经功能障碍也会造成阅读困难。
其次是情绪因素造成的，例如有的孩子有严重的胆小、自卑情绪，不敢在课堂上朗读，结果越不加强训练就越有障碍。
还有的孩子非常敏感，对别人的评价特别关心，生怕读错了引起同学笑话，所以，朗读时忧心忡忡，不能够轻松流畅地阅读。
第三是教育方法问题，对于那些智力或能力低的孩子，如果家长和老师一味地逼着孩子练习阅读，而不是用科学的方法进行特殊训练，长时间不见成效，孩子就会产生很大的心理压力，对阅读更加有抵触情绪，甚至产生厌烦心理。
而对于智力和能力高的孩子，如果仍然让他们重复简单的课文，他们也会变得敷衍了事。
对于有阅读障碍的孩子，家长和老师要学会用正确的态度看待孩子的问题，尽早求助于心理医生进行科学地神经功能训练，提高孩子的学习能力，而不是一味地逼孩子多阅读，否则只能是治标不治本。
生理心理学家研究发现：孩子骨骼肌肉的发育遵循两个基本规律，一是由首向尾发展，即按照头部—颈部—胸部—骨盆的顺序逐步发育；二是由近向远发展，即由身体中心部位向外围部分发展，例如，上肢的发育是按照上臂—前臂—手的顺序发育。
孩子的写字能力是运用手腕和手指的骨骼和肌肉，家长在教孩子写字时往往注重孩子握笔的姿势、笔画的模仿、练字的时间等等，而忽略了对孩子骨骼肌肉有顺序地训练。
如果孩子的上肢大肌肉没有得到很好地训练，那么，手部小肌肉就不能得到很好地应用，孩子上学后，写字总是写不好，不是写得慢，就是写字潦草，而握笔写字是小学生的重要学习任务，写字不好就会极大地影响学习效果。
家长的督促也会是事倍功半。
家长应该怎样根据科学规律训练孩子的写字能力呢？首先要训练孩子的大肌肉群，训练的主要内容如下1～4个月训练抬头动作；3～7个月训练翻身动作；4～10个月训练坐的动作；5～9个月训练爬行动作；6～12个月训练站立动作；10～18个月训练行走动作；1岁半～3岁训练跑步动作；1岁半～3岁训练上下楼梯；2～3岁训练跳跃动作（双脚跳）；2～3岁训练攀登动作；2～3岁训练平衡动作；1岁半～3岁训练投掷动作；2～3岁训练体操动作；4～6岁训练单脚站立，拍球，跳绳，滑梯，走平衡木，抛接球，网缆插棍，趴地推球等。
上学以后，孩子如果在上述大肌肉群运动能力发展方面仍然存在不足，例如不会跳绳、仰卧起坐等动作，那么，要在心理医生的指导下，尽早加强孩子的大肌肉群的训练，然后进行小肌肉群的训练，这样孩子的写字能力会有根本地提高和改善。