人教版道德与法治七年级上册：1.1中学序曲导学案

人教版道德与法治七年级上册：1.1中学序曲导学案

1.1 中学序曲

【学习目标】

1.了解自己在升入初中后面临的变化。知道中学时代的重要性，把握中学时代提供给自己的机会，初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事。

2.在认知基础上培养热爱中学时代的过程，学会自主探究的方法。

3.热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会。

学习重点：理解新的起点。

学习难点：中学时代对我们所起的作用。

一、自主学习

1.新的起点

（1）中学社会是一片别样的天地：富有挑战的，新奇的，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学等。

（2）成长中的每个阶段都由的独特的和。

（3）中学时代见证着一个从到的生命进阶。

2.成长的礼物

（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的和。这些都是生命馈赠我们的。

（2）中学生活提供了的多种机会。

（3）进入中学，和激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都做“”的生命冲动。

（4）在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“”：有活力、有韧性、会合作、能包容、有主见的人。

（5）中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要真是当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的付出不懈的努力。

二、合作学习

1. 为什么进入中学一切都是新的？

2. 中学时代对人的一生有什么重要意义？

3. 生命给了我们哪些成长的礼物？

三、复习巩固

1．中学时代，是生命历程中的一个重要支点，这是因为中学时代（）

①是人生发展的一个新阶段②为我们的一生奠定重要基础

③见证着一个人从少年到青年的生命进阶④是人生最美好的年华。

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

2．下列活动主要培养学生社会实践能力的是（）

A．课外阅读 B．小区居民用水调查 C．足球比赛 D．课堂学习

3．以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是（） A．小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的

B．小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好

C．小星：初中没什么了不起，先玩几天再说

D．小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊

4．认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。为此，我们应该（）

①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊

②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊

③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊

④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦

A．①②③ B．②③ C．①④ D．②③④

5．“刚进中学不久，一切都是陌生的，面对新同学，我既想与他们交朋友，又担心他们不愿意接纳我。我很矛盾，有时会想，干脆谁也不理算了。”要改变这种状况，就应该（） A．用好奇并关注的目光观察新同学

B．继续等待同学来接近自己

C．敞开心扉，主动向同学介绍自己

D．辍学打工，到社会上结交朋友

6．转眼间，同学们从一名小学生成了一名中学生，此时，我们的心情很激动；面对新的环境，我们盼望着和同学们友好交往，努力丰富知识，进一步充实自己这说明（） A．中学生已经是大人了

B．中学生一般都喜欢好高骛远，不切实际

C．中学生的心理是成熟的

D．中学生的心理会随着环境的变化而变化

四、能力提升

阅读材料，回答问题。

微风把我送进了红星中学,让我看到了绿,听到了静,感受到了美。绿油油的草坪,郁郁葱葱的树木,鸟语花香,空气清新,让我仿佛置身于一片绿色的海洋。

踏进教室,我顿时感觉到陌生。面对不熟悉的老师、不熟悉的同学,我心里有一种冲动,很想赶快去认识他们。

我慢慢地走到自己的座位旁,老师向我投来亲切的目光,大多数同学都主动和我谈话,刚刚陌生的感觉瞬间消失。

新的一天,新的事物正向我招手呢!我不要做以前那个不懂事的丫头,我不要再让家人为我担心。

因为我在新的学校里面还要学习许许多多的规矩和人生道理,这都需要我自立、自强,所以我要尽快适应新的世界、新的生活。

读完小丽同学的这段新生感受后,红星中学七年级教导处根据新生身上存在的问题,决定举办以“走进新环境,追逐美丽人生”为主题的系列活动。假如你是该校学生,请完成以下问题设计。

(1)请你为本次活动设计一种活动形式,并写出具体方案。

(2)请你写出走进初中后,你的生活发生了哪些变化。

(3)请你为这次主题活动设计一个精彩的总结发言。

人教版道德与法治七年级上册-1.1中学序曲学案

第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲

自助学习主干梳理

1．为什么说进入中学我们站在了一个新的起点上?

(1)我们有了一个新的名字—！

(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验

器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个上。2．中学时代对人的一生有什么重要的意义?

(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的。

①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动。

③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉，思考生活的意义

3．中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?

(1)中学生活提供了的多种机会。

①，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

②新的课程，引领我们探索新的。

③丰富多彩的，给我们提供发展兴趣的平台。

④各种各样的，为我们打开认识社会之门……

(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现

(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些重新塑造一个“我”：

①越来越有活力，能坚持，有韧劲。

②越来越坚强，会合作，。

③越来越有，敢于表达自我。合作探究，热点剖析

1．新的起点

【关键词】我在南开中学的日子

温家宝在《我在南开中学的日子》的报告中分享了让他终生难忘的中学生活：对刚踏进南开中学的我来说，学校完全是另外一个新天地。那时，我学数理化从不满足考分，而是用心培养自己的理解能力、思辨能力和解决问题的能力，这养成了我独立思考的精神和追求真理的志向。我如饥似渴地读书，获得了很多知识，认识了学校以外广阔的世界。在阅读中，我时常想着我应该做一个什么样的人。民族英雄文天祥的《过零丁洋》一直为我喜读。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，成为我立志为正义事业而献身的格言。

(1)为什么温家宝终生难忘自己的中学生活?