实验教学示范中心建设研究

２ 我校 实验 教 学 示 范 中心 建设 的现 状 分析
我校 按 照 “ 级平 台 ” 构 建 实 验 教 学 体 系 。 “ 三 三级
平 台” 即：公共基础实验教学平台 、专业实验教学平 台
和创 新 研 究 实 验 平 台 。公 共 基 础 实 验 教学 平 台 包括 基 础
１ 进 行 实 验 教 学 示 范 中心 建 设 研 究 的 目的 与 化学 、计 算 机 、大 学 物 理 、电 工 电 子 、机 械 基 础 和 力 学 意 义 等 ６个 基 础 实验 教 学 中心 和 １ 工程 训 练 中 心 ；专 业 实 个
障。
关键 词 ：实验 教 学 ；示 范 ； 中心 ；建设
为 贯 彻 落 实 国 务 院 批 转 教 育 部 （ ０ ３—２０ ２０ ０ ７年 教
（ ） 进 行 强 化 现 代 实 验 技 术 开 发 与 应 用 ，全 面 推 ７
育振兴行动计划》 和教育部第二次普通高等学校本科教 进 实 验教 学 手 段 和 方 法 的 现代 化 。 （ ） 推 进 实 验 室 全 面 开 放 ，为 学 生 自主 构 建 知 识 ８ 学 工 作 会议 的精 神 ，推 动 高等 学 校 加 强 学 生 实 践 能 力 和
学 生 创 新 实 践认 识基 地 和学 院 学 生创 新研 究 实 验 室 ，现 有 校 级 大 学 生创 新 实 践 认 识基 地 ３个 ，院 级 学 生 创 新 研
学校本科 教学工 作 的若 干意见 》 （ 高 ［ ０ ５ 教 ２０ ］第 １
号） ，进 一 步 推 动 高 校 加 强 学 生 实 践 能 力 和 创 新 能 力 的 培养 ，加 快 实 验 教 学 改革 和 实 验 室建 设 ，促 进 优质 资 源
（ ） 全 面贯 彻 落 实 教 育 部 《 于 进 一 步 加 强 高 等 １ 关 验 教 学 平 台 则 以各 学 院专 业 基 础 实验 室 和 专 业 实 验 室 为 依 托 ，现 有 专 业 基 础 实 验 室 １ ３个 ，专 业 实 验 室 ４ ２个 ， 满 足 了实 验 教 学 的需 要 ；创 新 研 究实 验 平 台包 括 学 校 大
教 学 示 范 中 心 ，在 同类 院校 中 处 于 中等 水 平 。为 了使 实 （ ） 能 够 提 高 实 验 教 学 、实 验 室 建 设 和 管 理 的 层 验 教 学 示 范 中心建 设 工 作 上 一 个 新 的 台 阶 ， 同时 为 人 才 ３ 次和水平 ，培养适应新世纪 国家经济建设与社会发展需 培 养 提 供 更 有力 的保 障 ，进 行 实 验教 学 示 范 中心 建 设 研 要 的创 新 型 高 素 质人 才 创 造 条 件 。 （ ） 全 面推 动 高 校 实 验 教 学 改 革 ，有 利 于 培 养 学 ４ 生 的学 习能 力 、实践 能 力 和 创 新 能力 ，进 一 步 提 高 高校 实验 教 学 水 平 和 实验 室 及 实 验 资 源 的使 用 效 率 。 优 化 ，突 出实 验教 学改 革 的系 统性 、整 体性 和综 合 性 。
总第 １３期 第 １ ０ 期
２１ ０ ０年 ３月
高 校 实 验ＮＯ． ０ ＮＯ． ｅｉｌ １ ３， １
Ｍａ ．２ １ ｒ ００
ＧＡ０ＸＩ ＡＯ ＨＩ Ｓ ＹＡＮＳ ＨＩＧＯＮＧＺＵＯ ＹＡＮＪＵ Ｉ
・
实验教学示 范中心建设与管 理
实验教 学 示范 中心建 设研 究
的 整合 和 共 享 ，提升 办 学 水 平 和 教育 质 量 。 （ ） 形 成 国 家 级 、省 级 、校 级 三 级 实 验 教 学 示 范 ２
体系。
究 实 验 室 ８ ，为 学 生 创 新研 究 提 供 了 良好 的条 件 。 目 个
前 我 校 省 级 实验 教 学 示 范 中心 只有 两 个 ，无 国家 级 实 验
究非常急需。
３ 实验 教 学 示 范 中 心建 设 研 究 的 内容
实验教学示范 中心建设研究 的内容主要有 ：①更新 和方法。③改 进实 验教 学 队伍建设 模 式 和优化 组织 结
（ ）进行实验课程体系重组、实验教学 内容和方法 教育理念和实验教学观念 。② 改进实验教学体 系、内容 ５
２０ ０ ５年 开 始 ，教 育 部决 定 建 设 １ ０个 国 家 级 实验 教 学 示 ０
范 中心 ，山 东 省 决 定 建 设 １０个 省 级 实 验 教 学 示 范 中 ０ 心 。２０ ０７年 我 校 基 础 化 学 实 验 教 学 中 心 、计 算 机 实 验 教 学 中心被 评 为 省 级 实 验教 学 示 范 中心 。
创 新 能 力 的培 养 ，加快 实验 教 学 改 革 和 实 验 室 建 设 ，促 结构 和学 生 个 性 、特 长充 分 发 展 创 造 良好 条 件 。 建 立 起 进 优 质 资 源 整合 和 共 享 ，提升 办 学 水 平 和 教 育 质 量 ，从 国内领先、特色鲜明的崭新 的实验教学条件保 障体系。
高 新 ，杨 丽颖 ，喻 洪
（ 济南大 学 １教务 处 ；２土木 建筑学 院 ，山东 济南 ２０２ ） ５０２
摘 要 ：本 文 通过 对 实验 教 学 示 范 中心 建 设 研 究 目的 与 意 义 的 分析 ，提 出 了 实 验教 学 示 范 中心 建设 研 究
的 内容 、 目标 以及 需要 解 决的 关键 问题 等 ，并 确 定 了实施 方法 与 步骤 ，为 实验 教 学 示 范 中 心建 设 提供 了保
（ ） 进 行 实 验 教 学 与 实 验 室 管 理 模 式 全 面 改 革 ， 构 。④优化仪器设备配置和加强安全环保建设 。⑤改进 ６ 形 成 适 应 市 场经 济 要 求 ，开放 、竞 争 、充 满 活 力 的 实 验 实验室建设模式和管理体制。⑥改进运行 机制和管理方 室 管 理 运 行 机制 。