国家级实验教学示范中心申请书

省级示范实验实训中心申报书(word模板)

XXX省示范实验实训中心

建设项目申请书

学校名称： ___________________________ 企业名称： ___________________________ 中心名称： ___________________________ 中心负责人： _________________________ 学校管理部门电话： ____________________ 申报日期： ___________________________

χχχ省教育厅制

20XX年XX月

填写说明

1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的，可以扩展。

2.“中心工作耿责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。

3.兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实训（实验）教学的教师或专业技术人

口

贝。

1.实训（实验）中心总体情况

近五年中心人员教学培训及科研主要成果

23

2.实训（实验）教学

2-1实训| （实验）教学理念与改革思路（学校教学相关政策，教学定位及规划, 教学改革思路及方案等）

2-2实训| （实验）教学总体情况（中心面向学科专业名称及学生数等）

2-3实训（实验）教学体系与内容（实训（实验）教学体系建设，课程、项目名称，教学与科研、工程和社会应用实践结合情况等）

2-4实训（实验）教学方法与手段（实训（实验）技术、方法、手段，考核方法等）

2-5实训I （实验）教材（出版教材名称、自编讲义情况等）

3.实训（实验）队伍

3-1队伍建设（学校实训（实验）教学队伍建设规划及相关政策措施等）

3-2实训（实验）教学中心队伍结构状况（队伍组成模式，培养培训优化情况等）

(完整版)国家级虚拟仿真实验教学中心申请书

《国家级虚拟仿真实验教学中心申请书》

填写建议

1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

2.表格空间不足的，可以扩展。

建设内容

2-1虚拟仿真实验教学中心的建设概况

建设概况主要填写建设起始时间、主要过程、采取的主要措施。与实验教学示范中心的关系等。

2-２虚拟仿真实验教学资源（实验项目、功能及效果等）

虚拟仿真实验教学资源建设

教学资源的创新性、先进性；

真实实验平台无法开展或高危险的实验教学资源；或大型、综合的虚拟实训资源；或模拟真实实验教学中成本高、资源（包括能源和试验原材料）消耗大、污染严重的实验教学资源；其他虚拟仿真实验教学资源。

科研成果转化为实验教学内容

科研设备用于虚拟仿真实验教学；

科研成果拓展虚拟仿真实验教学范围、丰富虚拟仿真实验教学内容；2-３虚拟仿真实验的教学平台（平台功能、信息化设备、网络与信息安全等）

2 虚拟仿真实验的教学平台建设

可通过配置、连接、调节和使用虚拟实验仪器设备进行实验；

根据平台提供的仪器设备自由搭建合理的典型实验项目；

具有信息发布、数据收集分析、互动交流、成绩评定、成果展示等功能。

2-4合作企业的概况和参与程度

校企共建共管的合作模式、途经和成果；

虚拟仿真实验教学可持续发展思路和办法的可操作性。

2-5虚拟仿真实验教学和管理队伍（教师水平、虚拟仿真实验教学和研发水平、队伍结构等）

中心负责人与骨干教师的学术水平高；

教学能力强，实验教学经验丰富，教学特色鲜明。

学科专业教师与信息技术研发人员配置合理；

青年教师的培养计划科学合理，并取得实际效果；

有企业背景的人员参与教学中心建设。

国家级试验教学示范中心申请书

甘肃省高等教育教学成果奖

附件材料目录

一、成果曾获奖励支撑附件

附件1：教学成果奖（智慧实验室管理系统的开发与应用）校级获奖证书 (1)

附件2：教学成果奖（智慧实验室管理系统的开发与应用）厅级获奖证书 (2)

附件3：中国创新创业大赛（智慧实验室管理系统）获奖证书 (3)

附件4：中国创新创业大赛（物联网智能感控终端）获奖证书 (4)

附件5：省科技情报学会科学技术奖（基于internet的实验室预约

与化学实验药品管理系统）获奖证书 (5)

附件6：河西学院教学研究项目（智慧实验室管理系统的研究与开发）

立项文件 (6)

附件7：国家级大学生创新创业训练计划项目（“大型仪器设备

开放共享系统”开发与应用）立项文件 (8)

附件8：省级重点实验室研究项目（大型科学仪器远程控制技术

的研究与应用）结项证 (10)

二、成果的推广应用效果支撑附件

附件9：省级重点实验室立项批文 (12)

附件10：省级重点实验室验收证书 (16)

附件11：附件11：2012-2017年教师承担教学研究项目一览表 (18)

附件12：2012-2017年教师发表教学研究论文 (20)

附件13：2012-2017年教师获得教学成果一览表 (21)

附件14：2012-2017年大学生科研创新项目一览表 (22)

附件15：2012-2017年教师发表学术论文一览表 (33)

附件16. 2012-2017年教师获得科研奖励一览表 (55)

附件17. 2012-2017年教师承担科研项目一览表 (59)

附件18. 2012-2017年学生参加省级实验技能大赛所获奖励 (67)

国家级实验示范中心申请书

国家级实验教学示范中心

申请书

学校名称：X X大学

学校主管部门：X X省教育厅

中心名称：材料实验教学中心

中心负责人：x x x

中心网址：x x x

学校管理部门电话：x x x

申报日期：2014年10月

中华人民共和国教育部高教司制

填写说明

1.申请书中各项内容用―小四‖号仿宋体填写。

2.表格空间不足的，可以扩展。

1. 基本情况

实验教学中心名称材料实验教学中心管理部门材料学院

中心主任

姓名

专业技术

职务

主要职责

1．组织制订和实施材料科学与工程实验教学中心的中长期发展规划和年度工作计

划，负责督促检查中心运行的质量、安全和计划完成情况。

2．建立健全中心管理规章制度，实现科学化、规范化管理；促进中心资源的共享、

高效使用。

3．负责实验室建设项目立项申报，监督和检查项目的执行情况。

4．负责实验教学课程的改革、研究与实践，整合优化实验教学环节，落实、协调实

验教学计划的执行。

5．负责中心的师资队伍建设、实验室人员的聘任与考评。

6．负责组织实施中心的实验教学、科研、学术交流及大型实验仪器的研制与应用开

发等，争取各方资源，保证中心的可持续发展。

工作经历

作为材料科学与工程实验教学中心主任及材料学科学术带头人，始终致力于学科专业改革和发展：主持实验教学团队、实验教学条件建设，积极推进产学研协同

创新等工作；主持设计中心实验教学课程大纲范本，并结合国际工程教育认证的核

心理念，推进―跟进式‖教育在实验教学中的运用。主持制定《材料分析测试技术》、

《应用电化学》、功能材料专业《生产实习》等实验课程的教学大纲或课程标准，

主讲《材料分析测试技术》、《应用电化学》、《工业分析技术》等课程；致力于

国家级教育基地申请书

（实用版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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实验教学示范中心申报书

附件3：

四川省高等学校实验教学示范中心

申报书

学校名称：成都体育学院

实验中心名称：运动医学实验中心

中心负责人：侯乐荣

覆盖学科专业： ___ 中医学和体育学_ ____

中心所在地：成都体育学院A教、B教和附院门诊三楼

中心网址：

联系电话：

仪器设备总值： _____ 500 （万元） ___________

申报日期：2008年3月20日

四川省教育厅

填写说明

1、申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的，可以扩展。

2、“中心所在地”是指中心所在学校具体校区、楼层的位置。

3、“仪器设备总值”是指单价在人民币800元以上（含800元）的实验

室教学仪器设备。

4、“教学简况”中数据均为本学年度实验教学的数据。

5、“教材建设”指现用实验教学教材情况。

6、“近五年……”指2002年—2006年相关的数据。

“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。

7．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。

1．实验教学中心总体情况（1）

1．实验教学中心总体情况（2）

1．实验教学中心总体情况（3）

1．实验教学中心总体情况（4）

2．实验教学（1）

2．实验教学（2）

3．实验队伍

4．体制与管理

5.设备与环境

6.实验教学效果与成果

7.特色

8．自我评价及发展规划

9．各部门意见

教育部重点实验室建设申请书

教育部重点实验室建设申请书尊敬的教育部领导：

我作为某某大学的相关负责人，代表校方向您提交我校申请建设教育部重点实验室的申请书。

一、申请单位概况

我校是一所以工科为主的综合性大学，创建于19XX年，位于某某城市。学校现有教职工XXXX人，其中教授、副教授共XX人。学校下设XX个学院，并拥有XX个硕士研究生专业学位授权点以及XX个博士研究生专业学位授权点。学校具备良好的实验室建设基础和丰富的科研条件。

二、申请实验室概述

为了进一步提升我校在科学研究和教育教学方面的实力，我校决定申请建设一所教育部重点实验室。该实验室将针对某特定领域进行研究，以推动该领域的科学进步和人才培养。

三、实验室建设计划

1. 实验室名称：XXXX实验室

2. 研究方向：XXXXX

3. 实验室目标：

a) 在所选研究方向上取得科研成果，提升学校的科研水平和学术声誉；

b) 培养高水平的科研人才，为国家和社会培养人才资源；

c) 进一步增强我校在该领域的影响力和国际竞争力。

4. 实验室建设规划：

a) 人员配置：拟聘请一批具备相关研究背景和经验的教授、副教授作为实验室主任和副主任，同时引进一定数量的博士后和硕士研究生；

b) 实验设备：计划购买先进的仪器设备，以满足研究的需求；

c) 实验室空间：安排专门的实验室场地，保证研究人员的工作和学习环境；

d) 经费保障：申请相应的科研经费支持，以保证实验室的正常运转。

四、研究计划及预期成果

1. 研究计划：

a) 制定详细的研究计划，明确研究内容、方法和进度安排；

b) 召集优秀的研究团队，进行有序的合作研究；

国家级虚拟仿真实验教学中心申请书...

国家级虚拟仿真实验教学中心

申请书

学校主管部门：江西省教育厅

学校名称：南昌大学

学校管理部门电话：0791-********

申报日期：2013年10月

中华人民共和国教育部高教司制

填写说明

1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

2.表格空间不足的，可以扩展。

1.基本情况

虚拟仿真实验

教学中心名称

力学与工程虚拟仿真实验教学中心

实验教学示范中心名称／级别（省级或国家级）工程力学实验中心

（国家级实验教学示范中心）

批准时间2006年

虚拟仿真实验

教学中心网址

姓名黄模佳性别男年龄53 专业

技术职务教授（二级）学位博士联系电话139****6015

实验教学示范中心主

任主要

职责

（1）全面负责南昌大学力学与工程虚拟仿真实验教学中心的建设工作；负责组织力学与工程虚拟仿真实验教学中心平台的建设，提高虚拟仿真

实践教学运行水平，促进实践教学资源校内、校外共享的建设；

（2）负责力学与工程虚拟仿真实验教学中心的实验教学师资队伍建设，优化教师结构，加强教师培养，提高教师的科研和教学与虚拟仿真实验

教学结合的水平；

（3）负责中心管理运行机制建设，保障中心安全稳定高效运行；

（4）组织审定虚拟仿真实验教学大纲，组织编写、及时修订实验课程教材，主持实验教学方法和手段的研究和改进，充实、更新实验教学内容，

改进和研发实验教学装置；

（5）组织开展教研活动，从科研项目中提炼具有工程应用背景的虚拟仿真实验项目，不断充实新的虚拟仿真实验教学内容；

（6）负责制订虚拟仿真实验设备的采购计划，组织设备的验收、使用、管理和维护；

（7）积极组织学术交流与合作，发挥力学与工程虚拟仿真实验中心的示范、引领和辐射作用。

虚拟仿真实验教学中心

院西北高原生物研究所获动物学博士学位。1993 年在美国 National Ecology
Research Center 学习 6 个月，2000 年 7 月至 2001 年 4 月在 US Geological Survey
工作经历 Biological Resources Division Midcontinent Ecological Science Center 从事博士后研究工作。1991 年 7 月—2002 年 2 月在中国科学院西北高原生物研究所工作，
7. Shiping LI, BaoFa YIN, Xin DAI, FengPing YANG, ShengMei YANG, WanHong WEI. Prey selection and hunting behaviors of steppe polecat Mustela eversmanni in laboratory studies. Journal of Animal and Veterinary Advances. 2012,11(1)：1-8.（通讯作者）
168610
4
2．建设内容
2-1 虚拟仿真实验教学中心的建设概况一、建设思路扬州大学生物形态结构与功能虚拟仿真实验教学中心（以下简称“中心”）成立于 2012 年，
建立之初秉承学校创始人张謇先生倡导的“学必期于用，用必期于地”的办教思想，按照“厚基础、宽口径、强能力、扬个性、求创新”的人才培养要求，以实验教学计划、教学大纲为准绳，以信息技术与现代教育技术为载体，以在线实验教学要素数字化资源与支撑保障平台建设为抓手，以优质实验教学资源的开放与共享为目标，提出了“积为教用、虚为实用、以虚补实、提升实效”的虚拟仿真实验教学中心建设思路。

西南财经大学经济管理实验教学中心国家级实验教学示范中心申请书

IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

国家级实验教学示范中心

申请书

推荐单位：四川省教育厅

学校名称：西南财经大学

中心名称：经济管理实验教学中心

中心网址：

中心联系电话：

中心通讯地址：四川省成都市青羊区光华村街55号

申报日期：二零零八年七月一日

中华人民共和国教育部制

填写说明

1．申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的，可以扩展。2．“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。

3．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。1．实验教学中心总体情况

2．实验教学

2-3．实验教学体系与内容（实验教学体系建设，实验课程、实验项目名称及综合性、设计性、创新性实验所占比例，实验教学与科研、工程和社会应用实践结合情况等）

一、实验教学体系建设

经济管理实验教学中心在建设实验教学体系的过程中，将实验教学与理论教学有机结合，以能力培养为核心，建立了分层次、模块化的实验教学体系。

图2－3 经济管理实验教学体系基本结构图

1、基础型实验教学。按金融、统计、会计、工商等学科门类针对本科一年级至三年级的学生，分别开设了基础性质的74门课程，目的是掌握本专业知识的实验方法和分析工具，如SAP基础、SPSS应用、会计仿真实验等。主要通过大班集中教学的实验教学形式，培养学生具备良好的实验能力和自主学习实验的积极性，萌生实验探索的欲望。

2、综合设计型实验教学。金融、统计、会计、工商将14个专业实验课程整合为10项综合实验模块，针对本科高年级的学生，分别开设了综合性质的25门课程、举办了会计与财务

国家级实验教学示范中心申请书

国家级实验教学示范中心

申请书

推荐单位：湖北省教育厅

学校名称：华中农业大学

中心名称：华中农业大学生物学实验教学中心中心网址：

中心联系电话：/

中心通讯地址：命科学技术学院

申报日期：2006-08-26

中华人民共和国教育部制

填写说明

1．申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的，可以扩展。2．“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。

3．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。

2．实验教学

3．实验队伍

4．体制与管理

5.设备与环境

6.特色

7.实验教学效果与成果

8．自我评价及发展规划

9．各部门意见

附录1：

华中农业大学生物学实验教学中心开设实验课程及实验目录

国家级实验教学示范中心申请书

国家级实验教学示范中心

申请书

机械工程实验教学中心

教育主管部门：山东省教育厅

学校名称：青岛科技大学

学校管理部门电话：

中心网址：http://./

申报日期：2015年8月14日

中华人民共和国教育部高教司制

填写说明

1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

2.表格空间不足的，可以扩展。

1.基本情况

2-3教学理念

在教学理念上，坚持“以人为本”的永恒主体理念，提倡“自主、合作、探究、创新”实施理念，追求“自主讨论、自主研究、合作学习”的深层次理念。把育人作为根本、把质量作为生命、把创新作为动力、把品牌作为基石，以适应区域经济与社会发展建设的需求，坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展，注重对学生探索精神、科学思维、实践能力、创新能力的培养。重视实验教学，从根本上改变实验教学依附于理论教学的传统观念，充分认识并落实实验教学在学校人才培养和教学工作中的地位，形成理论教学与实验教学统筹协调的理念和氛围。

2-4教学体系（实验教学质量标准、人才培养模式等）

“中心”教师认真研究理科大学生实践学习心理学规律，以创新能力培养为主线，通过实验室资源有效整合，初步构建了功能集约、资源优化、开放充分、运作高效的实践教学体系，即3个第一课堂平台（基础实验教学平台、综合创新实验教学平台、实训教学平台）、2个第二课堂平台（课外实践教学平台、横向联合资源共享平台）、1个特色专业实践平台。（如图1）。

图1 多层次实践教学体系

（1）基础实验教学平台

在二级学科层面上开设基础实验，着重基本实验技能的培训。该实验教学平台包括了《机械原理实验》、《机械设计实验》、《互换性与技术测量》、《工程材料与机制基

虚拟仿真实验教学中心申报书-中国人民大学

国家级虚拟仿真实验教学中心

申请书

学校主管部门：教育部

学校名称：中国人民大学

学校管理部门电话：

申报日期：2013年10月31日

中华人民共和国教育部高教司制

填写说明

1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

2.表格空间不足的，可以扩展。

2

1.基本情况

3

4

5

6

2.建设内容

7

8

9

10

3.资源共享

4.条件保障

5.学校和主管部门意见

申请书

评判性思维
2009，7（13）：56-57
2009 ， 17 （ 11 ）： 237-238
2009，4：114
职业决策自我效能对护理本科生实习齐鲁护理杂志卢建文等 2011
“教学质量千分制”考核体系在临床
教学质量评价中的应用[J]
中国高等医学教育孔英（3） 2010（8）：10-11.
临床实习前对医学生进行临床技能集中强化训练的探讨
中国科技信息
苏红等
2012，（9）:198-199
构建高校教学质量监控及保障体系的思考
中国高等医学教育孔英等
2010（1）：40，64
. 构建“做中学”实验体系，培养医学生自主学习能力省在临床护理技能培训中强化护理本科生的评判性思维能力
育厅 2011 2012
级 “虚拟医院信息系统实验室”建设与应用研究
2012
以 OSCE 在高职护理心理学教学中的探索与实践上
客观结构化临床考试在本科护生临床技能考核中的应用研究
2009 2012
教学管理
副院长
实验室规划、教学指导临床技能
医疗信息系统
教师（专职）
医疗信息系统
教师（专职）
医疗信息系统
教师（专职）
教学运行管理
教务部长
教学质量监控
教务副部长
仪器设备管理

教学实验室专项建设项目申请书(2020年)【模板】

2020-

教学实验室专项建设项目

申请书

（2020年）

项目名称：

项目负责人：

电话（手机）：邮箱：

依托单位：

申请日期：年月日

教务处

2019年6月制

撰写说明

1．请严格按照表中要求填报，各项内容要实事求是。

2. 项目编号申报时不用填写，立项后由管理部门统一填写。

3. 申请书中各项文字表达要简明扼要；斜体字部分为填写参考说明。

4. 声明和单位意见中需申请人和项目单位负责人签名，申请人和项目单位负责人需对申请书内容的真实性和有效性负责。5．申请书限用A4纸张打印左侧装订。

一、项目简况表

二、项目依托的实验室（中心）简况

三、项目实施必要性分析

四、项目实施的主要内容、经费预算及测算依据

五、项目实施的可行性分析

六、项目实施的保障条件

房间场地、人员等配套条件的落实情况

七、项目进度与计划安排

分阶段说明项目进度安排计划

八、项目建设成效

说明项目建设取得的可量化指标与成果，作为对项目进行绩效考评的参考依据。

九、大型仪器设备购置的必要性分析

对于单台价格10万元以上的仪器设备，逐一简要说明其主要功能和用途、具体服务的课程和实验项目、购置后的使用率和受益面等情况。

十、声明

申请人承诺：

我保证申请书中所有信息的真实性。如果获得立项，我将严格遵守国家、学校有关项目实施的规定，认真开展项目建设。若执行项目中违反规定，本人将承担相关责任。

项目负责人（签字）：

年月日

十一、申报单位意见

负责人（签字，加盖单位公章）：

年月日

十二、评审意见

专家组组长（签字）：

年月日十三、学校意见

主管领导（签字）：

年月日