第十二章 蛋白质的生物合成60736教学内容
高中生物蛋白质的教案
高中生物蛋白质的教案教学目标:1.了解蛋白质的概念和作用。
2.掌握蛋白质的结构和合成过程。
3.了解蛋白质在生物体内的功能和重要性。
教学重点:1.蛋白质的定义和特点。
2.蛋白质的结构和合成过程。
3.蛋白质在生物体内的功能和重要性。
教学难点:1.蛋白质的结构与功能之间的关系。
2.蛋白质的合成过程。
教学内容:一、蛋白质的概念和作用1.蛋白质的概念:蛋白质是由氨基酸组成的生物大分子,是生物体内最主要的组成成分之一。
2.蛋白质的作用:蛋白质在生物体内起着结构、酶、激素、抗体等多种功能。
二、蛋白质的结构和合成过程1.蛋白质的结构:蛋白质的结构包括初级结构、二级结构、三级结构和四级结构。
2.蛋白质的合成过程:蛋白质的合成主要包括转录和翻译两个过程。
三、蛋白质在生物体内的功能和重要性1.蛋白质在结构上的功能:蛋白质可以形成细胞器和细胞器官,维持细胞的形态和结构。
2.蛋白质在酶上的功能:蛋白质可以作为酶参与生物体内的代谢和生理活动。
3.蛋白质在激素上的功能:蛋白质可以作为激素在生物体内传递信号,调节生理活动。
4.蛋白质在抗体上的功能:蛋白质可以作为抗体参与生物体内的免疫反应,保护生物体免受外界环境的侵害。
教学过程:一、导入:通过提问和讨论引出蛋白质的概念和作用。
二、讲解:介绍蛋白质的定义、结构和合成过程。
三、示范:通过实验或观察,展示蛋白质在生物体内的结构和功能。
四、练习:让学生完成相关练习,巩固所学知识。
五、总结:回顾本节课的重点内容,并提出问题,引导学生进行思考和讨论。
六、作业:布置相关作业,巩固学生所学知识。
教学评估:1.观察学生在课堂上的表现,包括听课态度、思维能力和互动情况。
2.收集学生完成的作业,检查学生对蛋白质的理解和应用能力。
教学反思:通过本节课的教学,学生能够了解蛋白质的概念、结构和作用,加深对生物体内蛋白质的重要性和功能的理解,提高学生的综合素质和科学素养。
蛋白质生物合成教案
蛋白质生物合成教案蛋白质生物合成教案精选篇1一、教学目标1.说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。
2.概述蛋白质的结构和功能。
3.认同蛋白质是生命活动的主要承担者。
4.关注蛋白质研究的新进展。
二、教学重点和难点1.教学重点(1)氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。
(2)蛋白质的结构和功能。
2.教学难点(1)氨基酸形成蛋白质的过程。
(2)蛋白质的结构多样性的原因。
三、课时安排2课时四、教学过程〖引入〗以“问题探讨”引入,生思考师提示。
〖提示〗1.提示:富含蛋白质的食品有大豆制品,如豆浆、豆腐、腐竹;奶类制品,如奶粉、酸奶、袋装奶;还有肉、蛋类食品,如烤肉、肉肠、鸡蛋,等等。
2.提示:有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分,如结构蛋白;有些蛋白质能够调节生命活动,如胰岛素;有些蛋白质有催化作用,如绝大多数酶都是蛋白质;有些蛋白质具有运输载体的功能,如红细胞中的血红蛋白;有些蛋白质有免疫功能,如人体内的抗体。
3.提示:因为氨基酸是构成蛋白质的基本单位,在人体内约有20种氨基酸,其中有8种是人体需要而不能自己合成的,必须从外界环境获得,如赖氨酸、苯丙氨酸等,它们被称为必需氨基酸。
所以有些食品中要添加赖氨酸或苯丙氨酸等人体必需的氨基酸。
〖问题〗以“本节聚焦”再次引起学生的思考。
〖板书〗一、氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
〖思考与讨论〗生思考回答,师提示。
〖提示及板书〗1.每个氨基酸都有氨基和羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
2.“氨基酸”代表了氨基酸分子结构中主要的部分──氨基和羧基。
〖讲述〗先讲功能再讲结构。
〖板书〗二、蛋白质的功能1.蛋白质一个重要的生物学功能是作为生物体的结构成分。
(例如,细胞中的细胞膜、线粒体、叶绿体和内质网等都是由不溶性蛋白质与脂质组成的。
人和动物的肌肉等组织的主要成分也是蛋白质,如横纹肌中的球状蛋白,平滑肌中的胶原蛋白,毛、甲、角、壳、蹄中的角蛋白等。
高中蛋白质的生物合成教案
高中蛋白质的生物合成教案
主题:蛋白质的生物合成
目标:学生能够理解蛋白质的结构和功能,并了解蛋白质的生物合成过程。
教学内容:
1. 蛋白质的结构和功能
2. 蛋白质的合成位置和过程
3. 蛋白质的合成调控
教学步骤:
1. 导入(5分钟)
教师通过展示蛋白质的结构模型,让学生了解蛋白质的基本结构和功能,并引入蛋白质的生物合成话题。
2. 探究(15分钟)
学生通过阅读教材、观看视频或进行小组讨论,了解蛋白质的合成位置和过程,在分子水平上理解蛋白质的合成机制。
3. 实验演示(10分钟)
教师进行蛋白质合成实验演示,让学生通过实验过程了解蛋白质的生物合成过程,并分析实验结果。
4. 讨论(15分钟)
学生根据实验结果和知识点,展开讨论蛋白质的合成调控机制,包括转录、翻译、后转录修饰等过程。
5. 总结(5分钟)
教师对本节课的内容进行总结,并强调蛋白质合成的重要性和调控机制,引导学生思考蛋白质在生物体内的作用和意义。
6. 作业布置(5分钟)
布置作业,让学生进一步深入了解蛋白质的生物合成过程,并在实践中运用所学知识。
教学反思:
通过本节课的教学,学生能够深入理解蛋白质的结构和功能,掌握蛋白质的生物合成过程及其调控机制,培养学生的动手实践能力和科学思维能力。
同时,教师还需要注意引导学生探索和思考,促进学生的自主学习和思辨能力发展。
蛋白质生物合成体系
核糖体的结构
核糖体是一种高度复杂的超分子结构,由多个蛋白质和RNA分子组装而成。
大、小亚基的形状类似于扁平的椭圆形或球形,大亚基的直径约为70-80 埃,小亚基的直径约为40-50埃。
核糖体中的蛋白质和RNA分子通过相互作用形成了一个稳定的结构,使得 核糖体能够作为一个整体来执行功能。
02
每种氨基酸都有特定的氨酰tRNA合成酶,该酶具有高度的 专一性,只对一种氨基酸起作 用。
03
活化后的氨基酸通过酯键与 tRNA结合,形成氨酰-tRNA, 为接下来的蛋白质合成做准备。
氨基酸在细胞内的转运
氨基酸在细胞内的转运主要依靠细胞内不同的 转运体系来完成,这些转运体系能够识别和结 合相应的氨基酸,并将其转运到需要的地方。
通过调节翻译延长因子EF-Tu、EF-G等,可以影响蛋 白质合成的速率。
调节翻译终止
通过调节翻译终止因子eRFs的活性,可以控制蛋白质 合成的终止。
蛋白质生物合成与疾病的关系
疾病发生
01
当蛋白质生物合成体系出现异常时,可能导致某些疾病的发生,
如癌症、感染性疾病等。
疾病发展
02
蛋白质生物合成体系的变化可能影响疾病的发展进程,如肿瘤
蛋白质的折叠
1
蛋白质折叠是指蛋白质合成后,通过一系列复杂 的化学和物理过程,将其由线性肽链折叠成具有 特定三维结构的构象。
2
蛋白质折叠是一个自发的、动态的过程,需要依 靠分子伴侣、折叠酶等辅助因子来完成。
3
正确的蛋白质折叠对于维持细胞正常功能和生物 体的健康至关重要,而错误的折叠会导致多种疾 病的发生。
核糖体的功能
蛋白质的生物合成课件.ppt
密码子:mRNA分子中,每三个相邻的核苷酸组
成的三联体代表某一种氨基酸或其它信息,称为 密码子或三联密码.一个氨基酸密码子决定着一 个氨基酸。
遗传密码:mRNA中的核苷酸排列序列与蛋白
质中的氨基酸排列序列的关系。生物的遗传密码
是通用的。
四种核苷酸编成三联体可形成 43个即64个密码子.其中: 1.一个起始密码:AUG
小亚基:沿mRNA结合,沿5’ 3’ 方向移动.
大亚基:受位(A位): 结合氨基酰- tRNA
给位(P位):成肽
给位 (P位)
蛋 苏
大亚基
UGU
5’AUG ACA GUU
受位 (A位)
小亚基
3’
蛋白质生物合成过程
1、准备阶段: 氨基酸的活化与转运。
2、中心环节: 核蛋白体循环-活化氨基酸 在核蛋白体上的缩合组装。
氨基酸的活化与转运
1、反应式:
氨基酰-tRNA合成酶
AA + tRNA + ATP
氨基酰-tRNA+AMP+PPi 2、AA结合位置:
AA的α-羧基与tRNA活末端腺苷酸中 核糖2 ’或3’羟基以酯键相结合。
tRNA-CCA-OH(R-3’-OH)
核蛋白体循环(三阶段)
(1)、起始阶段 (2)、延伸阶段 (3)、终止阶段
基因操纵子调节系统示意图
调节基因 转录
操纵子
控制区
信息区
启动基因 操纵基因 RNA聚合酶
结构基因
DNA
(-)
(+) 转录
翻译
mRNA
阻遏蛋白
诱导剂
翻译 蛋白质
血红素对起始因子-2的调节作用
血红素
蛋白质的生物合成医学课件
蛋白质生物合成的过程包括起始、延长、终止和翻译后修饰四个阶段。
起始阶段:核糖体与mRNA、tRNA结合形成翻译起始复合物,然后通过一系列构象变化形成翻译延长复合物。
延长阶段:核糖体沿着mRNA移动,通过进位、成肽、转位等步骤循环进行,最终合成完整的多肽链。
终止阶段:当核糖体移动到mRNA的终止密码子时,多肽链合成停止,核糖体释放出多肽链并从mRNA上脱落。
恶性肿瘤
蛋白质生物合成异常与神经退行性疾病如帕金森病、阿尔茨海默病等的发生发展密切相关。
神经退行性疾病
抗生素和抗病毒药物
抗肿瘤药物
神经保护药物
蛋白质生物合成与药物发现及开发
蛋白质生物合成是分子生物学研究的核心内容之一,其研究方法如基因克隆、RNA干扰等技术为医学研究提供了重要手段。
蛋白质生物合成的研究方法在医学中的应用
DNA转录遵循中心法则,即遗传信息从DNA传递给RNA,再由RNA传递给蛋白质,最终表达为特定的生物学功能。
DNA转录的机制
DNA双链在转录开始前需要解旋,解旋后的单链DNA才能作为模板进行转录。
解旋
转录的启动需要一个起始序列,称为启动子,它与RNA聚合酶结合,启动转录过程。
启动
RNA聚合酶沿着DNA模板链向前移动,逐个将核苷酸添加到新生RNA链的3'端,直到遇到终止信号为止。
延伸
当RNA聚合酶遇到终止序列时,转录停止,新生RNA链从DNA模板链上释放出来。
终止
DNA转录的调节
DNA上的某些特定序列可以与调节蛋白结合,影响RNA聚合酶的结合和转录效率。
顺式作用元件
反式作用因子
代谢调节
细胞信号调节
某些调节蛋白可以与RNA聚合酶直接结合,影响其活性或招募其他调节蛋白参与转录过程。
蛋白质的生物合成课件(0003)
蛋白质生物合成的一般过程(原核) 氨基酸的激活 氨基酸在氨酰-tRNA合成酶的作用下,生成氨酰-
tRNA的过程称为氨基酸的激活 氨酰-tRNA合成酶的专一性 对氨基酸一般有高度专一性 只作用于L-氨基酸 有些对氨基酸专一性不高的酶,对tRNA有极高的
专一性 起始复合体的组装 翻译并不是从mRNA的5’-端第一个核苷酸开始,
嘌呤霉素 链霉素、氯霉素等抗生素 亚胺环己酮 白喉毒素
In bacteria, translation and transcription are tightly coupled
磷酸化 特殊基团修饰 糖基的修饰
辅酶辅基的结合 蛋白原的加工 分子伴侣等辅助折叠
蛋白质翻译的调节
mRNA的调节
mRNA的寿命 mRNA的核输出
核糖体的调节
与mRNA的选择性结合 肽链释放的调节
翻译因子的调节
磷酸化/去磷酸化的平衡 翻译因子的数量调控
蛋白质合成抑制剂
合体相互作用, IF3 释放 50S大亚基与前述复合体结合, IF2催化GTP水解成GDP和磷
酸
IF1.IF2释放 fMet- tRNA处于核糖体的P位点 肽链的延伸
延长因子:EFTu,EFTs的活化 EFTu,EFTs的激活循环 氨酰-tRNA与EFTu的结合
侧链基合成的概述 翻译 定义: 生物体的核糖体以mRNA为模板,利用氨基
酸从头合成蛋白质的过程 合成场所: 真核: 内质网,原核: 拟核区 翻译时读取mRNA上信号的顺序是5’ 3’ 蛋白质合成的方向是N C 核糖体的结构 原核核糖体 直径18nm,含60-65%rRNA,30-35%的蛋白质。 大亚基: 50S,含23 S、5 S rRNA,34 种核糖体蛋
《蛋白质的合成》课件
翻译水平的调控
翻译起始
翻译后修饰
翻译起始是蛋白质合成的关键步骤之 一,涉及核糖体与mRNA的结合以及 起始密码子的识别。
翻译后的蛋白质还需要经过一系列的 修饰才能成为有功能的分子,如磷酸 化、乙酰化、糖基化等。
翻译延长与终止
在翻译过程中,核糖体的移位速度和 肽酰-tRNA的形成受到多种因素的调 节,如mRNA的结构、tRNA的浓度 和种类、核糖体的构象等。
04
CATALOGUE
蛋白质合成的应用
蛋白质工程
蛋白质工程是通过修改或设计蛋白质 的氨基酸序列,以达到改善蛋白质的 某些功能或创建新功能的技术。
蛋白质工程在医药、农业和工业领域 有广泛应用,例如设计新的药物、改 良酶的催化效率和稳定性、优化蛋白 质的表达和纯化等。
药物设计与开发
01
蛋白质合成在药物设计与开发中 发挥着关键作用,因为许多药物 是直接与蛋白质相互作用来发挥 其治疗作用的。
蛋白质合成的分子机制
mRNA在蛋白质合成中的作用
信息传递者
mRNA是DNA遗传信息的传递者 ,将遗传信息从DNA传递到核糖 体,用于指导蛋白质的合成。
遗传信息的解码
mRNA上的密码子与tRNA上的反 密码子互补配对,实现遗传信息 的解码,确保氨基酸按照正确的 顺序连接起来。
tRNA在蛋白质合成中的作用
氨基酸转运
tRNA作为氨基酸的转运载体,将氨基酸按照mRNA上的指令准确运送到核糖 体的A位点,参与蛋白质的合成。
反密码子识别
tRNA的反密码子能够与mRNA上的密码子进行互补配对,确保氨基酸按照正确 的顺序加入到多肽链中。
rRNA在蛋白质合成中的作用
核糖体的组成
rRNA是核糖体的主要组成部分,核 糖体是蛋白质合成的场所。
分子生物学:蛋白质的生物合成
EF-Tu 促进氨基酰-tRNA进入A位,结合并分解GTP
EF-Ts EF-G
RF-1 RF-2 RF-3
需要GTP,活化EF-Tu
有转位酶活性,促进mRNA-肽酰-tRNA由A位移至P 位,促进tRNA卸载与释放
1988年,MIT的Hou和Schimmel 通过比较tRNA的D柄、反密码 柄、TψC柄和氨基酸接受柄等突变进一步证明了氨基酸 接 受 柄 上 G3U70 决 定 着 氨 基 酸 的 特 异 性 。 由 此 , ChristiandeDuve提出了第二套密码系统的概念或学说。 该学说认为tRNA氨基酸接受柄有一副密码区,可被氨 基酰tRNA合成酶识别,并决定tRNA的特异性。 17
5. 起动因子、延长因子及释放因子的结合位点: 分别由大、小亚基成分构成。
31
第二节 蛋白质合成的分子机制
32
蛋白质生物合成过程包括三大步骤:
①氨基酸的活化与搬运; ②活化氨基酸在核蛋白体上的缩合; ③多肽链合成后的加工修饰。
活化氨基酸在核蛋白体上的缩合过程,包括多肽链合 成的起始、延长和终止三个阶段。
38
氨基酸与tRNA间的负载专一性
a) 氨基酰tRNA合成酶(AARS)对氨基酸的特异识别与结合
AARS: aa binding site, tRNA binding site, ATPsite
aa binding site 对结构相似的氨基酸的双筛作用
例;Cys HS—CH2—CH—COOH
NH2
➢ 1966年,Nirenberg和 KhorUnU绘制全部64个密码 子的遗传密码字典
《医学生物化学课件:蛋白质的合成及其功能》
如何分类蛋白质?
结构分类
按结构特征分为纤维蛋白质、 球状蛋白质和转运蛋白质等。
功能分类
按功能特性分为酶、激素、 抗体和运输蛋白质等。
位置分类
按生物体内的分布位置分为 细胞内蛋白质和细胞外蛋白 质等。
蛋白质的结构和功能关系
蛋白质的结构决定了其功能,不同的结构特征赋予蛋白质不同的生物学功能。
蛋白质的形态和功能
原始结构
蛋白质可以呈现原始结构如α-螺 旋、β-折叠等。
折叠结构
蛋白质在合成后会折叠成特定的 结构。
功能结构
蛋白质的结构与功能之间密切相 关。
剪接
对转录后的RNA分子进行剪接, 移除非编码区域。
翻译
利用核糖体将RNA翻译为氨基 酸序列,合成蛋白质。
RNA种类及其功能
1 mRNA
携带基因编码信息,参与 蛋白质合成。
2 tRNA
将氨基酸送入核糖体,参 与蛋白质合成。
3 rRNA
与蛋白质一起构成核糖体, 参与蛋白质合成。
什么是核糖体?
核糖体是细胞内的细胞器,包含rRNA和蛋白质,负责将mRNA翻译为氨基酸 序列,合成蛋白质。
医学生物化学课件:蛋白 质的合成及其功能
蛋白质是生命体中的重要分子,本课件将解释蛋白质的合成过程、结构与功 能之间的关系,并介绍蛋白质在医学研究和实践中的应用。
什么是蛋白质?
蛋白质是生物体中由氨基酸组成的大分子,扮演着许多重要生物学功能的角色。
蛋白质合成的三个阶段
Байду номын сангаас
转录
基因的DNA编码被转录成RNA 分子。
蛋白质生物合成授课课件
参与蛋白质合成的RNA分子 mRNA是蛋白质合成的直接模板 tRNA专一运送氨基酸至mRNA并与密码子配对 rRNA与蛋白质构成核糖体,是蛋白质的合成场所 ■ 蛋白质合成的分子机制 真核生物与原核生物蛋白质合成的差异
一、核糖体
(一)核糖体组成
原核细胞 核糖体(70S) 真核细胞核糖体(80S)
H COO ││ H—N┉ C-H
│ CH2 │ CH2 │ S │ CH3
甲酰四H叶酸 四H叶酸 甲酰化酶
=O
H COO ││ H—C—N┉ C-H
│ CH2 │ CH2 │ S │ CH3
2、起 始(分三步进行) 细菌多肽合成的起始需要的条件是: (1)30S核糖体亚基,含有16S RNA (2)mRNA (3)fMet-tRNA (4)起始因子:IF-1,IF-2和IF-3 (5)GTP (6)50S核糖体亚基 (7)Mg2+ 起始复合物形成分三个步骤 步骤1:形成 30S-mRNA-IF-3-IF-1.
二 、转移RNA的功能
功能性位点: ➢3/端-CCA的氨基酸臂 ➢核糖体的识别位点 ➢反密码子位点 ➢识别氨酰-tRNA合成 酶的位点
(一)反密码子 Crick提出密码子与反密码子的配对规律: 1、tRNA的反密码子通过碱基互补来识别密码子,两RNA链反向平
行配对。 2、密码子鱼贩密码子配对时具有摇摆型:当反密码子的第一个碱
如果由于基因中部突变使得mRNA中部GAG(谷)突变为 UAG(终止),多肽合成中途停止,产物失去生物学活 性,这种突变叫无义突变,产物无生物学意义。
如果tRNATyr(Tyr密码子是:UAU、UAC)的反密码子由 3/-AUG-5/突变为3/-AUC-5/,就可以将mRNA的终止信 号读成酪氨酸了,使得多肽链合成继续,所合成的多肽, 仅酪氨酸处发生改变,这样的突变体,常具有部分或全 部的生物学功能。
蛋白质的生物合成精品课件
多聚核糖体示意图
电镜下的多聚核糖体
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三、tRNA是多肽链生物合成的运载工具和适配器
tRNA is the carrier and adapter for peptide biosynthesis
氨基酸臂
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反密码环
tRNA的三级结构示意图
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能够识别mRNA中5´端起始密码AUG的tRNA是一 种特殊的tRNA,称为起始tRNA。 在原核生物中,起始tRNA是一种携带甲酰蛋氨酸 的tRNA,即fMet-tRNAfmet;而在真核生物中,起 始tRNA是一种携带蛋氨酸的tRNA,即MettRNAimet。 在原核生物和真核生物中,均存在另一种携带蛋 氨酸的tRNA,识别非起动部位的蛋氨酸密码AUG。
Section 1 Protein Biosynthesis System
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需要解决的问题:
1. 参与多肽链生物合成的物质有哪些?各有何作用? 2. 什么是顺反子?什么是单顺反子?什么是多顺反
子? 3. 什么是遗传密码?共有多少种?起始密码和终止
密码分别有哪些? 4. 什么是开放阅读框? 5. 遗传密码的特点有哪些? 6. 核糖体大、小亚基是怎样组装的?有何生理功能?
Ala-tRNAAla Ser-tRNASer Met-tRNAMet
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五、起始因子参与多肽链生物合成的起始过程
Initiation factors participate in the initiation process of peptide biosynthesis
与多肽链合成起始有
大肠杆菌核糖体的空间结 构为一椭圆球体,其30S 亚基呈哑铃状,50S亚基 带有三角,中间凹陷形成 空穴,将30S小亚基抱住, 两亚基的结合面为多肽链 生物合成的场所。
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第十二章蛋白质的生物合成60736第十二章蛋白质的生物合成(翻译)时间:2011-06-29 10:38来源:济宁医学院生化教研室作者:管理员点击: 224 次【测试题】一、名词解释 1.翻译 2.密码子 3.反密码子 4.密码的摆动性 5.核蛋白体循环 6.移码突变 7.信号肽 8.SD序列 9.翻译后加工 10.多核蛋白体 11.密码的简并性 12.起始者tRNA 13.干扰素 14.抗生素 15.转肽酶 16.转位酶 17.核蛋白体的A位 18.核蛋白体的P【测试题】一、名词解释1.翻译2.密码子3.反密码子4.密码的摆动性5.核蛋白体循环6.移码突变7.信号肽8.SD序列9.翻译后加工10.多核蛋白体11.密码的简并性12.起始者tRNA13.干扰素14.抗生素15.转肽酶16.转位酶17.核蛋白体的A位18.核蛋白体的P位19.蛋白质的靶向输送20.SRP二、填空题21.在蛋白质生物合成中,mRNA起____作用,tRNA起____作用,由rRNA与蛋白质组成的核蛋白体起____.22.合成蛋白质的原料是____ ,有____种。
23.密码子有____个,其中编码氨基酸的密码子有____个,起始密码子是____,终止密码子是____、____、____。
24.密码子的阅读方向是____,多肽链合成的方向是____。
25.翻译的延长包括____、____和____三个连续的步骤。
26.原核生物和真核生物翻译起始复合物生成区别在于第二步,原核生物先生成____,真核生物先生成____。
27.翻译延长的注册也称进位,是指____进入____位。
28.转肽酶位于核蛋白体的____上,该酶催化____键的形成,另外还有____酶活性。
29.密码子为AUG,与其对应的反密码子是5′____3′。
30.蛋白质生物合成终止需要____因子和____因子,能辨认终止密码,促使肽链从核蛋白体上释放下来的是____ 因子,能把mRNA从核蛋白体上释放出来的是____因子。
31.信号肽结构的N-端是____ 区,中部是____区,C-端是____区。
32.肽链的延长包括____、____和____,其中____和____各消耗1分子GTP。
33.氨基酸活化需要____酶催化,使氨基酸的____ 基与____之间以____键相连,产物是____。
此反应消耗____个高能磷酸键。
34.密码子的第____位碱基与反密码子的第____位碱基常出现不稳定配对,称____配对。
35.mRNA分子上的起始密码是____,它所编码的氨基酸在原核细胞为____,在真核细胞为____。
36.信号肽生成后,由____带到胞膜内侧面,最后由____降解。
37.链霉素能与原核生物的核蛋白体的____结合,而氯霉素则与原核生物核蛋白体的____结合,从而影响蛋白质的合成。
38.蛋白质翻译后加工分____结构修饰和____结构的修饰和____三个方面。
39.干扰素有____和____作用。
40.蛋白质翻译后,一级结构的修饰包括____、____和____。
三、选择题A型题41.遗传密码的简并性是指A.一个密码适用于一个以上的氨基酸B.一个氨基酸可被多个密码编码C.密码与反密码可以发生不稳定配对D.密码的阅读不能重复和停顿E.密码具有通用特点42.原核生物肽链延长需要的能量来源是A.ATP B.CTP C.UTP D.GTP E.ADP43.有关密码子的的叙述哪项是正确的A.DNA链中相邻的三个核苷酸组成B.tRNA链中相邻的三个核苷酸组成C.rRNA链中相邻的三个核苷酸组成D.mRNA链中相邻的三个核苷酸组成E.多肽链中相邻的三个氨基酸组成44.链霉素的抗菌作用,是抑制了细菌的A.二氢叶酸还原酶B.嘧啶核苷酸的代谢C.基因的表达D.核蛋白体大亚基E.核蛋白体小亚基45.真核生物起始氨基酰-tRNA是A.丙氨酰-tRNA B.精氨酰-tRNA C.蛋氨酰-tRNAD.甲酰蛋氨酰-tRNA E.赖氨酰-tRNA6.原核生物起始氨基酰-tRNA是A.丙氨酰-tRNA B.精氨酰-tRNA C.蛋氨酰-tRNAD.甲酰蛋氨酰-tRNA E.赖氨酰-tRNA47.原核生物核蛋白体小亚基沉降常数是A.30S B.40S C.50S D.60S E.70S48.原核生物核蛋白体大亚基沉降常数是A.30S B.40S C.50S D.60S E.80S49.真核生物核蛋白体小亚基沉降常数是A.30S B.40S C.50S D.60S E.70S50.真核生物核蛋白体大亚基沉降常数是A.30S B.40S C.50S D.60S E.80S51.密码子的第三个核苷酸与反密码子的哪个核苷酸可出现不稳定配对A.第一个B.第二个C.第三个D.第一个或第二个E.第二个或第三个52.有关密码子叙述错误的是A.一个密码编码一种氨基酸B.一个氨基酸可以被多个密码所编码C.个别密码不编码氨基酸D.密码无种族特异性E.一种氨基酸只有一个密码编码53.肽键是在哪里生成的A.mRNA B.tRNA C.rRNA D.细胞核E.核蛋白体54.原核生物蛋白质合成的起始阶段合成A.40S起始复合物B.50S起始复合物C.60S起始复合物D.70S起始复合物E.80S起始复合物55.真核生物蛋白质合成的起始阶段合成A.40S起始复合物B.50S起始复合物C.60S起始复合物D.70S起始复合物E.80S起始复合物56.干扰素抑制蛋白质的合成需要A.单链RNA B.单链DNA C.双链RNA D.双链DNA E.eIF257.关于蛋白质合成终止阶段的叙述哪项是错误的A.终止密码首先出现在核蛋白体的P位上B.由RF-1或RF-2识别终止密码,进入A位C.RF-3激活转肽酶,是使P位上的肽与tRNA分离D.RR使tRNA,mRNA和RF从核蛋白体上脱落E.IF使核蛋白体分离为大、小亚基,进入下一轮翻译58.关于转肽酶叙述哪项是正确的A.位于核蛋白体大亚基上B.位于核蛋白体小亚基上C.需要ATP D.需要GTPE.需要EF59.不计算起始复合物生成消耗的能量,多肽链上每增加一个氨基酸残基,需要消耗A.一个高能磷酸键B.两个高能磷酸键C.三个高能磷酸键D.四个高能磷酸键E.五个高能磷酸键60.信号肽的作用是A.参与蛋白质合成启动B.参与DNA链的合成启动C.参与RNA链的合成启动D.引导多肽链通过核膜E.引导多肽链通过细胞膜61.信号肽位于A.信号肽位于DNA的5′末端B.信号肽位于RNA的5′末端C.信号肽位于多肽链的N端D.信号肽位于多肽链的C端E.信号肽位于RNA的3′末端62.反密码子位于A.DNA分子的摸板链上B.DNA分子的编码链上C.tRNA分子上D.rRNA分子上E.多肽链上63.在蛋白质生物合成中转运氨基酸的物质是A.rRNA B.mRNA C.tRNA D.DNA E.hnRNA64反密码子5′ICG所对应的密码子是A.AGC B.GGC C.UGC D.CGC E.CGA65.氨基酸和tRNA 结合的结合键是A.肽键B.磷酸二酯键C.酯键D.氢键E.糖苷键66.核蛋白体A位的功能是A.转肽B.活化氨基酸C.水解新生肽链D.接受新进位的氨基酰-tRNA E.催化肽键的形成67.在多核蛋白体上有A.多个mRNA 和多个核蛋白体B.多个mRNA 和一个核蛋白体C.一个mRNA 和多个核蛋白体D.一个mRNA 和一个核蛋白体E.没有mRNA,只有多个核蛋白体68.蛋白质生物合成不需要能量的步骤是A.氨基酸的活化B.翻译起始复合物的生成C.进位D.成肽E.转位69.密码子5′CGA所对应的反密码子是A.GCU B.UCG C.GCT D.TCG E.以上都不是70.能识别信号肽的物质是A.SRP B.转肽酶C.GTP酶D.酯酶E.以上都不71.翻译是指A.以DNA为模板合成多肽链B.以RNA为模板合成多肽链C.以RNA为模板合成RNA D.以RNA为模板合成DNAE.以DNA为模板合成DNA72.翻译的产物是A.mRNA B.cDNA C.多肽链D.tRNA E.rRNA73.核蛋白体A.由tRNA和蛋白质组成B.是合成蛋白质的场所C.大小亚基从不分离D.由mRNA和蛋白质组成E.存在于细胞核内74.多肽链中氨基酸的排列顺序由谁决定A.tRNA . B.rRNA C.mRNA D.氨基酰-tRNA合成酶E.以上都不是75.原核生物最初合成的多肽链N端第一个氨基酸是A.N-乙酰谷氨酸B.谷氨酸C.N-甲酰蛋氨酸D.蛋氨酸E.赖氨酸76.AUG是编码蛋氨酸的密码子,还可以作为肽链的A.起始因子B.延长因子C.释放因子D.起始密码子E.终止密码子77.能终止多肽链延伸的密码子是A.AUG AGU AGG B.UAG UGA UAA C.AUG AGU AUUD.UAG UGA UGG E.GAU GUA GAA78.有关蛋白质生物合成的描述哪项是错误的A.氨基酸活化生成氨基酰-tRNA B.活化的氨基酸被转运到核蛋白体上C.tRNA的反密码子与mRNA的密码子按碱基配对原则结合D.转肽酶催化肽键的生成E.氨基酸活化需要消耗GTP79.有关肽链延伸的描述哪项是错误的A.活化的氨基酸进入A位B.P位上的肽酰基退位到A位生成肽键C.核蛋白体向mRNA3′端移动一个密码的距离D.肽链从N端向C端延伸E.ATP在此阶段提供能量80.肽链的延伸与下列那种物质无关A.转肽酶B.mRNA C.N-甲酰蛋氨酰-tRNA D.氨基酰-tRNA E.GTP 81.氨基酸活化时,发生下列哪种反应A.ATP →ADP+Pi B.ATP →AMP+PPi C.GTP →GDP+PiD.2ATP → 2ADP+2Pi E.GTP →GMP+PPi82.下列哪种抗生素直接抑制转肽酶A.四环素B.氯霉素C.链霉素D.嘌呤霉素E.放线菌酮83.干扰素是A.病毒产生的B.细菌产生的C.病毒感染后细胞产生的D.细菌感染后细胞产生的E.抗生素的一种84.信号肽酶A.又叫对接蛋白B.信号肽识别粒子C.位于细胞膜内侧面D.位于细胞膜外侧面E.是含有7S-RNA的结合蛋白质85.白喉毒素抑制A.翻译起始B.翻译延长C.翻译终止D.转录起始E.转录延长86.下列哪种因子参与蛋白质生物合成的终止A.Pho B.ET C.IF D.RF E.σ87.多肽链合成后,经过加工生成的氨基酸是A.蛋氨酸B.苏氨酸C.丙氨酸D.赖氨酸E.羟脯氨酸88.谁能识别蛋白质合成的终止密码子A.tRNA B.起始因子C.转肽酶D.延长因子E.释放因子89.核蛋白体,mRNA和甲酰蛋氨酸-tRNA共同构成A.翻译起始复合物B.核糖核蛋白体C.多核蛋白体D.核蛋白E.以上都不是90.在氨基酰-tRNA合成酶的催化下,tRNA与何种形式的氨基酸结合A.自由氨基酸B.氨基酰-酶复合物C.氨基酰-AMP-酶复合物D.氨基酰-ADP-酶复合物E.氨基酰-ATP-酶复合物91.在蛋白质合成过程中,下列哪种物质可以进入A位A.氨基酰-tRNA -Tu-GTP B.氨基酰-tRNA C.氨基酰-tRNA-ATPD.甲酰蛋氨酰-tRNA E.Tu-GTP92.有关核蛋白体的正确叙述是A.由多种RNA组成B.由rRNA和蛋白质组成C.由tRNA和蛋白质组成D.由mRNA和蛋白质组成E.由DNA和蛋白质组成93.氨基酸被活化的分子部位是A.α-氨基B.α-羧基C.烃基D.γ-羧基E.δ-氨基94.氨基酰-tRNA合成酶高度的特异性表现在A.能特异的识别特定的氨基酸B.能特异的识别特定的tRNAC.能特异的被ATP活化D.A和B二者E.A、B和C三者95.编码氨基酸的密码子是由A.前导链中相邻的三个核苷酸组成B.后随链中相邻的三个核苷酸组成C.tRNA链中相邻的三个核苷酸组成D.rRNA链中相邻的三个核苷酸组成E.mRNA链中相邻的三个核苷酸组成96.生物体编码20种氨基酸的密码子个数是A.20 B.54 C.60 D.61 E.6497.AUG即可以代表肽链的起始密码子,又可以作为A.甲酰蛋氨酸密码子B.肽链的延长因子C.肽链的终止因子D.肽链的起始因子E.肽链的终止密码子,98.关于tRNA的叙述哪项是错误的A.含有稀有碱基多B.都有反密码子C.氨基酸的运载工具D.对氨基酸有高度的特异性E.一种tRNA可携带不同的氨基酸99.DNA的遗传物质是由哪种物质传递给蛋白质的A.mRNA B.tRNA C.rRNA D.hnRAN E.以上都不是100.以含有CAA重复顺序的核苷酸链为模板,合成三种多肽为分别为多聚谷氨酰胺,多聚天冬酰胺、多聚苏氨酸,已知谷氨酰胺和天冬酰胺的密码分别是CAA和AAC,苏氨酸的密码应是A.CCA B.ACA C.CAC D.CAA E.AAC101.嘌呤霉素抑制蛋白质生物合成的机制是A.抑制转肽酶的活性B.抑制氨基酰-tRNA合成酶的活性C.与A位上的氨基酰-tRNA形成肽酰嘌呤霉素D.与P位上的肽酰-tRNA形成肽酰嘌呤霉素E.以上都不对102.下列哪种核苷酸参与干扰素的A.2′,5′聚腺苷酸B.3′,5′聚腺苷酸C.2′,5′聚鸟苷酸D.3′,5′聚鸟苷酸E. 2′,5′聚胞苷酸103.有关翻译的描述哪项是错误的A.从读码框架的5′AUG开始阅读密码B.按mRNA模板三联体的顺序延长肽链C.出现终止密码肽链延长停止D.C-端的氨基酸被终止密码前一位三联体编码E.氨基酰-tRNA的合成只在起始阶段进行B型题(104~108)A.蛋氨酸B.赖氨酸C.亮氨酸D.C-端氨基酸E.甘氨酸104.多肽链合成开始于105.多肽链合成结束于106.信号肽N端的氨基酸常见有107.信号肽疏水核心区的氨基酸常见有108.信号肽C端的氨基酸常见有(109~114)A.分泌性蛋白质B.信号肽识别粒子C.对接蛋白D.信号肽E.信号肽酶109.位于细胞膜外侧,裂解信号肽和分泌性蛋白的是110.胞浆内辨认、结合信号肽的核蛋白是111.通过细胞膜到其他组织细胞的蛋白质是112.前胰岛素原是113.位于细胞膜内侧的SRP的受体是114.分泌性蛋白质N端的疏水性肽链(115~121)A.翻译后一级结构的修饰B.翻译后高级结构的修饰C.肽键D.二硫键E.非共价键115.亚基间聚合的键是116.翻译的初级产物去除N-甲酰基或N-蛋氨酸属于117.两个半胱氨酸的-SH氧化连接的键是118.水解修饰属于119.个别氨基酸修饰属于120.辅基连接属于121.亚基聚合属于(122~125)A.RF-1B.RF-2C.RF-3D.RRE.IF122.能激活酯酶的是123.能辨认终止密码UAA、UGA的是124.能把mRNA从核蛋白体上释放的是125.能辨认终止密码UAA、UAG的是(126~130)A.进位B.成肽C.转位D.ATPE.GTP126.A位的肽酰-tRNA连同mRNA相对应的密码一起从A位进入P位是127.为进位提供能量的是128.氨基酰-tRNA按遗传密码的指引进入核蛋白体的A位是129.为转位提供能量的是130.P位上的氨基酰基或肽酰基与A位上的氨基酰基形成酰氨键是(131~135)A.一个氨基酸有2~4个密码子编码B.mRNA链上,碱基的插入或缺失C.所有生物共用同一套遗传密码D.密码的三联体不间断,需要三个一组连续读E.密码的第三个碱基和反密码的第一个碱基不严格配对131.密码的摆动性是指132.密码的简并性是指133.密码的连续性是指134.密码的通用性是指135.框移突变是指(136~140)A.四环素B.氯霉素C.卡那霉素D.嘌呤霉素E.放线菌酮136.与核蛋白体的30S亚基结合137.与核蛋白体的50S亚基结合138.抑制转肽酶的活性139.引起合成中的肽链过早脱落140.阻止氨基酰-tRNA与30S小亚基结合X型题141.蛋白质合成的延长阶段,包括下列哪些步骤A.起始B.进位C.成肽D.转位E.终止142.翻译过程消耗能量的反应有A.氨基酰-tRNA的合成B.氨基酰-tRNA进入A位C.密码子和反密码子辨认配对D.肽键的生成E.mRNA与核蛋白体相对移位143.翻译的初级产物中能被磷酸化修饰的氨基酸是A.丝氨酸B.脯氨酸C.酪氨酸D.赖氨酸E.苏氨酸144.翻译的初级产物中能被羟化修饰的氨基酸是A.丝氨酸B.脯氨酸C.酪氨酸D.赖氨酸E.苏氨酸145.去除N-端甲酰基、N-蛋氨酸或N-末端的一段肽,需要A.酯酶B.转肽酶C.移位酶D.脱甲酰基酶E.氨基肽酶146.鸦片促黑皮质素原经过水解修饰,可以生成A.β-促黑激素B.β-内啡肽C.β-脂酸释放激素D.促肾上腺皮质激素E.抗利尿激素147.帽子结合蛋白(CBP)A.有CBP-1和CBP-2两种B.CBP结合mRNA的帽子结构C.CBP促使mRNA与40S小亚基结合D.CBP-2有解螺旋酶的活性E.CBP-2有ATP酶的活性148.eIF2A.真核生物蛋白质合成调空的关键物质B.先与蛋氨酰-tRNA及GTP结合成复合物,再结合40S小亚基C.是生成起始复合物首先必须的蛋白质因子D.白喉毒素对其起共价修饰作用使其失活E.众多生物活性物,抗代谢物的作用靶点149.以mRNA5′UGGUUCCC序列为模板指导能合成的二肽是(GGU 甘氨酸,CCC 脯氨酸,UCC 丝氨酸,UGG 色氨酸,GUU 缬氨酸,UUC 笨丙氨酸, UUG 亮氨酸)A.脯氨酰亮氨酸B.甘氨酰丝氨酸C.色氨酰笨丙氨酸D.缬氨酰脯氨酸E.脯氨酰色氨酸150.参与蛋白质生物合成的物质有A.核蛋白体B.mRNA C.连接酶D.转氨酶E.氨基酰-tRNA四、问答题151.简述遗传密码的基本特点。