2019-2020学年浙江省衢州市高二下学期期末数学试卷 (解析版)

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2019-2020学年衢州市高二(下)期末数学试卷(含答案解析)

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2019-2020学年衢州市高二(下)期末数学试卷一、单选题(本大题共10小题,共40.0分)1.设集合A={1,2,3},B={2,4,6},则A∩B=()A. 2B. {2}C. {2,3,4}D. {1,2,3,4,6}2.已知双曲线与椭圆x29+y225=1的焦点相同,且它们的离心率的乘积等于85,则此双曲线的方程为()A. x24−y212=1 B. y24−x212=1 C. x212−y24=1 D. y212−x24=13.8.下列命题为真命题的是A. 已知,则“”是“”的充分不必要条件B. 已知数列为等比数列,则“”是“”的既不充分也不必要条件C. 已知两个平面,,若两条异面直线满足且//,//,则//D. ,使成立4.已知函数f(x)=4sin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π)的部分图象如图所,则f(π2)=()A. 3√23B. −3√22C. −32D. 325.设点(x,y)在不等式组{x≥1y≥1x+y−4≤0所表示的平面区域上,若对于b∈[0,1]时,不等式ax−by>b恒成立,则实数a的取值范围是()A. (23,4) B. (23,+∞) C. (4,+∞) D. (2,+∞)6. 一个几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积是( )cm 3A. 6B. 3C. 4D. 87.已知f(x)=lnx +x −2,g(x)=xlnx +x −2在(1,+∞)上都有且只有一个零点,f(x)的零点为x 1,g(x)的零点为x 2,则( )A. 1<x 2<x 1<2B. 1<x 1<x 2<2C. 1<x 1<2<x 2D. 2<x 2<x 18.已知函数y =√1−x 2−x −m 有两个零点,则实数m 的取值范围是( )A. (−2,2)B. (−1,1)C. [1,√2)D. [−√2,√2]9.二面角的平面角是锐角,点C 且点C 不在棱AB 上,D 是C 在平面上的射影,E 是棱AB 上满足∠CEB 为锐角的任意一点,则( )A. ∠CEB >∠DEBB. ∠CEB =∠DEBC. ∠CEB <∠DEBD. ∠CEB 与∠DEB 的大小关系不能确定10. 已知数列{a n }中,a 1=1,a n+1=2a n −3,则数列{a n }的通项公式为( )A. a n ={1,n =13−2n−1,n >1B. a n =3+(−2)nC. a n =3−2nD. a n =−3+2n+1二、单空题(本大题共3小题,共12.0分)11. 已知O 为椭圆中心,F 1为椭圆的左焦点,A ,B 分别为椭圆的右顶点与上顶点,P 为椭圆上一点,若PF 1⊥F 1A ,PO//AB ,则该椭圆的离心率为______ .12. 若A ,B ,C 为△ABC 的三个内角,则1A+B +4C 的最小值为______ .13. 在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,三角形的面积为√3,又cosC cosB =c 2a−b ,则1b+1+9a+9的最大值为______ .三、多空题(本大题共4小题,共24.0分)14. 直线−x +√3y −6=0的倾斜角是 ,在y 轴上的截距是 .15. 已知|a ⃗ |=1,|b ⃗ |=√2,且a ⃗ ⊥(a ⃗ +b ⃗ ),则向量a ⃗ 与向量b ⃗ 夹角的大小是 ,向量b ⃗ 在向量a⃗ 上的投影向量是 .16. 若4a =8,则a = (1) ,若lg2+lgb =1,则b = (2) .17. 在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别是a ,b ,c.已知acosB =bcosA ,∠A =π6,边BC 上的中线长为4.则c = ;AB⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BC ⃗⃗⃗⃗⃗ = . 四、解答题(本大题共5小题,共74.0分)18. 已知函数f(x)=2√3sinxcosx −sin(π2−2x),x ∈R . (Ⅰ)求f(x)的最小值,并求出相应的x 值的集合; (Ⅱ)求f(x)的单调递减区间.19. 如图,在梯形ABCD 中,BC//AD ,AB ⊥BC ,AB =BC =1,PA =AD =2,PA ⊥平面ABCD ,E 为PD 中点. (Ⅰ)求证:CE//平面PAB ;(Ⅱ)求直线CE 与平面PAD 所成角的大小.20. 设数列{a n }前n 项和为S n ,且S n +a n =2. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)若数列{b n }满足b 1=a 1,b n =3b n−1bn−1+3,n ≥2.求数列{b n }的通项公式;(3)(理)设c n =anb n ,求数列{c n }的前n 和T n .(文)设c n =na n ,求数列{c n }的前n 和E n .21. 设点F(1,0),动圆P 经过点F 且和直线x =−1相切.记动圆的圆心P 的轨迹为曲线W . (Ⅰ)求曲线W 的方程;(Ⅱ)过点M(0,2)的直线l 与曲线W 交于A 、B 两点,且直线l 与x 轴交于点C ,设MA ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =αAC ⃗⃗⃗⃗⃗ ,MB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =βBC ⃗⃗⃗⃗⃗ ,求证:α+β为定值.22. 已知函数f(x)=sinx +cosx +sin2x ,(x ∈R),试求f(x)的最大值和最小值。

浙江省衢州五校2019-2020学年高二上学期期末考试联考数学试题Word版含解析

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浙江省衢州五校2019-2020学年上学期期末考试联考高二数学试题第Ⅰ卷(共40分)一、选择题:本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 命题“若都是偶数,则也是偶数”的逆否命题是()A. 若不是偶数,则与不都是偶数B. 若不是偶数,则与都不是偶数C. 若是偶数,则与不都是偶数D. 若是偶数,则与都不是偶数2. 直线的倾斜角为()A. B. C. D.3. 已知,,若,则点的坐标为()A. B. C. D.4. 过点且与直线垂直的直线方程是()A. B.C. D.5. 已知空间两不同直线,两不同平面,下列命题正确的是()A. 若且,则B. 若且,则C. 若且,则D. 若不垂直于,且,则不垂直于6. 圆上的动点到直线的最小距离为()A. 1B.C.D.7. 由曲线围成的图形的面积为()A. B. C. D.8. 在直角坐标平面内有四点,,,,为该坐标平面内的动点,则到四点的距离之和的最小值为()A. B. C. 12 D.9. 《九章算术》是我国古代数学名著,它在几何学中的研究比西方早一千多年.例如堑堵指底面为直角三角形,且侧棱垂直于底面的三棱柱;阳马指底面为矩形,一侧棱垂直于底面的四棱锥.如图,在堑堵中,,若,当阳马体积最大时,则堑堵的体积为()A. B. 16 C. D. 3210. 已知是椭圆上的三个点,直线经过原点,直线经过椭圆右焦点,若,且,则椭圆的离心率是()A. B. C. D.第Ⅱ卷(共110分)二、填空题(单空题每题4分,多空题每题6分,满分36分,将答案填在答题纸上)11. 已知直线,直线,若,则__________;若,则两平行直线间的距离为__________.12. 某几何体的三视图入下图所示,则该几何体最长的一条棱的长度__________,体积为__________.13. 已知正方体中,,异面直线与所成角的余弦值是__________;14. 已知椭圆的方程为,则其长轴长为__________;若为的右焦点,为的上顶点,为上位于第一象限内的动点,则四边形的面积的最大值为__________.15. 过抛物线的焦点的直线交抛物线于两点,若(为坐标原点),则__________.16. 如图,矩形与所成的二面角的平面角的大小是,,,现将绕旋转一周,则在旋转过程中,直线与平面所成角的取值范围是__________.17. 已知双曲线的离心率为2,过右焦点且斜率为的直线与双曲线右支相交于两点,若,则__________.三、解答题(本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18. 已知命题:方程表示圆;命题:方程表示焦点在轴上的椭圆.(1)若命题为真命题时,求实数的取值范围;(2)若是的必要不充分条件,求实数的取值范围.19. 如图,在直三棱柱中,,,且分别是中点.(1)求证:平面;(2)求直线与平面所成角的正弦值.20. 已知抛物线的焦点为,为过定点的两条直线.(1)若与抛物线均无交点,且,求直线的斜率的取值范围;(2)若与抛物线交于两个不同的点,以为直径的圆过点,求圆的方程.21. 在四棱锥中,底面是边长为2的菱形,,,,,为的中点.(1)证明:;(2)求二面角的正切值.22. 如图,分别是椭圆的左、右焦点,焦距为,动弦平行于轴,且.(1)求椭圆的方程;(2)过分别作直线交椭圆于和,且,求四边形面积的最大值.浙江省衢州五校2019-2020学年上学期期末考试联考高二数学试题参考答案第Ⅰ卷(共40分)一、选择题:本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 命题“若都是偶数,则也是偶数”的逆否命题是()A. 若不是偶数,则与不都是偶数B. 若不是偶数,则与都不是偶数C. 若是偶数,则与不都是偶数D. 若是偶数,则与都不是偶数【答案】A【解析】命题“若都是偶数,则也是偶数”的逆否命题是“若不是偶数,则与不都是偶数”. 故选:A2. 直线的倾斜角为()A. B. C. D.【答案】C【解析】一般式化为斜截式:,故k=,故倾斜角为.故选C.3. 已知,,若,则点的坐标为()A. B. C. D.【答案】D【解析】设点为,又∴,∵,∴即, D点坐标故选:D4. 过点且与直线垂直的直线方程是()A. B.C. D.【答案】C【解析】与直线垂直的直线的斜率为,有过点,∴所求直线方程为:即故选:C5. 已知空间两不同直线,两不同平面,下列命题正确的是()A. 若且,则B. 若且,则C. 若且,则D. 若不垂直于,且,则不垂直于【答案】B【解析】对于A,若且,则或,故错误;对于B,若且,则由面面垂直的判定定理得α⊥β,故C正确;对于C,若且,则,故错误;若m不垂直于α,且n⊂α,则m可以垂直于n,故D错误.故选:B6. 圆上的动点到直线的最小距离为()A. 1B.C.D.【答案】D【解析】圆x2+y2﹣4x﹣4y+7=0即(x﹣2)2+(y﹣2)2=1,表示圆心坐标为(2,2),半径等于1的圆.圆心到直线的距离为 =2(大于半径),∴圆x2+y2﹣4x﹣4y+7=0上的动点P到直线x+y=0的最小距离为2﹣1.故选:D.点睛:这个题目考查的是直线和圆的位置关系,一般直线和圆的题很多情况下是利用数形结合来解决的,联立的时候较少;还有就是在求圆上的点到直线或者定点的距离时,一般是转化为圆心到直线或者圆心到定点的距离,再加减半径,分别得到最大值和最小值.7. 由曲线围成的图形的面积为()A. B. C. D.【答案】D【解析】由题意,作出如图的图形,由曲线关于原点对称,当x≥0,y≥0时,解析式为(x﹣1)2+(y﹣1)2=2,故可得此曲线所围的力图形由一个边长为2的正方形与四个半径为的半圆组成,所围成的面积是2×2+4××π×()2=8+4π故选:D.8. 在直角坐标平面内有四点,,,,为该坐标平面内的动点,则到四点的距离之和的最小值为()A. B. C. 12 D.【答案】A【解析】设平面直角坐标系中任一点P,P到点,,,的距离之和为:PA+PB+PC+PD=PB+PD+PA+PC≥BD+AC,即到四点的距离之和的最小值为四点构成的四边形对角线长度之和.故选:A9. 《九章算术》是我国古代数学名著,它在几何学中的研究比西方早一千多年.例如堑堵指底面为直角三角形,且侧棱垂直于底面的三棱柱;阳马指底面为矩形,一侧棱垂直于底面的四棱锥.如图,在堑堵中,,若,当阳马体积最大时,则堑堵的体积为()A. B. 16 C. D. 32【答案】B【解析】设AC=x,BC=y,由题意得x>0,y .>0,x2+y2=16,∵当阳马B﹣A1ACC1体积最大,∴V=4x×y=取最大值,∵xy≤=8,当且仅当x=y=时,取等号,∴当阳马B﹣A1ACC1体积最大时,AC=BC=,此时堑堵ABC﹣A1B1C1的体积V=S ABC•AA1=.故选:B.10. 已知是椭圆上的三个点,直线经过原点,直线经过椭圆右焦点,若,且,则椭圆的离心率是()A. B. C. D.【答案】B【解析】设椭圆的另一个焦点为E,令|CF|=m,|BF|=|AE|=4m, |AF|=2a-4m,在直角三角形EAC中,4m2+(2a-4m +m)2=(2a-m)2,化简可得a=3m,在直角三角形EAF中,4m2+(2a-4m)2=(2c)2,即为5a2=9c2,可得e=.故选:B.点睛:解决椭圆和双曲线的离心率的求值及范围问题其关键就是确立一个关于a,b,c的方程或不等式,再根据a,b,c的关系消掉b得到a,c的关系式,建立关于a,b,c的方程或不等式,要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等.第Ⅱ卷(共110分)二、填空题(单空题每题4分,多空题每题6分,满分36分,将答案填在答题纸上)11. 已知直线,直线,若,则__________;若,则两平行直线间的距离为__________.【答案】 (1). (2)............................若,则,解得:∴两平行直线间的距离为故答案为:,12. 某几何体的三视图入下图所示,则该几何体最长的一条棱的长度__________,体积为__________.【答案】 (1). (2).【解析】如图所示,该几何体为三棱锥P﹣ABC.其中PA⊥底面ABC,PA=2,底面△ABC是边长为2的等边三角形.该几何体最长的一条棱的长度为PA或PC==2,体积V==.故答案为:,.点睛:由三视图画出直观图的步骤和思考方法:1、首先看俯视图,根据俯视图画出几何体地面的直观图;2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度;3、画出整体,然后再根据三视图进行调整.13. 已知正方体中,,异面直线与所成角的余弦值是__________;若,则__________.【答案】 (1). (2).【解析】如图建立空间坐标系,设正方体棱长为4易得:,,,∴,∴异面直线与所成角的余弦值是由可得:即,∴故答案为:,点睛:求空间两条异面直线所成角的大小是立体几何中最为常见的基本题型之一。

2020学年山东省济宁市高二下学期期末考试数学试题(解析版)

2020学年山东省济宁市高二下学期期末考试数学试题(解析版)

2020学年山东省济宁市高二下学期期末考试数学试题一、 单选题1. 已知集合{}2{0,1,2,3,4},|560A B x x x ==-+>,则A B =I ( )A .{0,1}B .{4}C .{0,1,4}D .{0,1,2,3,4}【答案】 C【解析】解一元二次不等式求得集合B ,由此求得两个集合的交集. 【详解】由()()256320x x x x -+=-->,解得2x <,或3x >,故{}0,1,4A B =I .故选C. 【点睛】本小题主要考查两个集合交集的运算,考查一元二次不等式的解法,属于基础题.2.计算52752C 3A +的值是( ) A .72 B .102 C .5070 D .5100【答案】B【解析】根据组合数和排列数计算公式,计算出表达式的值. 【详解】依题意,原式227576232354426010221C A ⨯=+=⨯+⨯⨯=+=⨯,故选B. 【点睛】本小题主要考查组合数和排列数的计算,属于基础题.3.设23342,log 5,log 5a b c -===,则a ,b ,c 的大小关系是( )A .a c b <<B .a b c <<C .b c a <<D .c b a <<【答案】A【解析】先根据1来分段,然后根据指数函数性质,比较出,,a b c 的大小关系. 【详解】由于203221-<=,而344log 5log 5log 41>>=,故a c b <<,所以选A. 【点睛】本小题主要考查指数函数的单调性,考查对数函数的性质,考查比较大小的方法,属于基础题.4.5(12)(1)x x ++的展开式中3x 的系数为( ) A .5 B .10 C .20 D .30【答案】D【解析】根据乘法分配律和二项式展开式的通项公式,列式求得3x 的系数. 【详解】根据乘法分配律和二项式展开式的通项公式,题目所给表达式中含有3x 的为()3322335512102030C x x C x x x ⋅+⋅=+=,故展开式中3x 的系数为30,故选D.【点睛】本小题主要考查二项式展开式通项公式的应用,考查乘法分配律,属于基础题.5.我国高铁发展迅速,技术先进.经统计,在经停某站的高铁列车中,每天的正点率X 服从正态分布2(0.98)N σ,,且(0.97)0.005P X <=,则(0.970.99)P X <<=( )A .0.96B .0.97C .0.98D .0.99【答案】D【解析】根据正态分布的对称性,求得指定区间的概率. 【详解】由于0.98μ=,故(0.970.99)12(0.97)0.99P X P X <<=-⨯<=,故选D. 【点睛】本小题主要考查正态分布的对称性,考查正态分布指定区间的概率的求法,属于基础题.6.在下列区间中,函数()43xf x e x =+-的零点所在的区间为( )A .1,04⎛⎫- ⎪⎝⎭B .10,4⎛⎫ ⎪⎝⎭C .11,42⎛⎫ ⎪⎝⎭D .13,24⎛⎫ ⎪⎝⎭【答案】C【解析】先判断函数()f x 在R 上单调递增,由104102f f ⎧⎛⎫< ⎪⎪⎪⎝⎭⎨⎛⎫⎪> ⎪⎪⎝⎭⎩,利用零点存在定理可得结果. 【详解】因为函数()43xf x e x =+-在R 上连续单调递增,且114411221143204411431022f e e f e e ⎧⎛⎫=+⨯-=-<⎪ ⎪⎪⎝⎭⎨⎛⎫⎪=+⨯-=-> ⎪⎪⎝⎭⎩, 所以函数的零点在区间11,42⎛⎫⎪⎝⎭内,故选C.【点睛】本题主要考查零点存在定理的应用,属于简单题.应用零点存在定理解题时,要注意两点:(1)函数是否为单调函数;(2)函数是否连续. 7.已知函数()211x f x x +=-,其定义域是[)8,4--,则下列说法正确的是( ) A .()f x 有最大值53,无最小值B .()f x 有最大值53,最小值75C .()f x 有最大值75,无最小值 D .()f x 有最大值2,最小值75【答案】A【解析】试题分析:()2132()11x f x f x x x +==+⇒--在[)8,4--上是减函数()f x 有最大值5(8)3f -=,无最小值,故选A.【考点】函数的单调性.8.已知函数224,0()4,0x x x f x x x x ⎧+≥=⎨-<⎩,若()22()f a f a ->,则实数a 的取值范围是( ) A .(2,1)-B .(1,2)-C .(,1)(2,)-∞-+∞UD .(,2)(1,)-∞-+∞U【答案】A【解析】代入特殊值对选项进行验证排除,由此得出正确选项. 【详解】若0a =,()()()20212,00,120f f f -===>符合题意,由此排除C,D 两个选项.若1a =,则()()2211f f -=不符合题意,排除B 选项.故本小题选A.【点睛】本小题主要考查分段函数函数值比较大小,考查特殊值法解选择题,属于基础题.9.如下图所示的图形中,每个三角形上各有一个数字,若六个三角形上的数字之和为36,则称该图形是“和谐图形”,已知其中四个三角形上的数字之和为二项式5(31)x -的展开式的各项系数之和.现从0,1,2,3,4,5中任取两个不同的数字标在另外两个三角形上,则恰好使该图形为“和谐图形”的概率为( )A .115B .215 C .15D .415【答案】B【解析】先求得二项式5(31)x -的展开式的各项系数之和为32.然后利用列举法求得在05:一共6个数字中任选两个,和为4的概率,由此得出正确选项. 【详解】令1x =代入5(31)x -得5232=,即二项式5(31)x -的展开式的各项系数之和为32.从0,1,2,3,4,5中任取两个不同的数字方法有:01,02,03,04,05,12,13,14,15,23,24,25,34,35,45共15种,其中和为36324-=的有04,13共两种,所以恰好使该图形为“和谐图形”的概率为215,故选B. 【点睛】本小题主要考查二项式展开式各项系数之和,考查列举法求古典概型概率问题,属于基础题.10.函数()21()ln 2x f x x e -=+-的图像可能是( )A .B .C .D .【答案】A【解析】分析四个图像的不同,从而判断函数的性质,利用排除法求解。

2019年衢州市中考数学试题解析(word版)

2019年衢州市中考数学试题解析(word版)

2019年浙江省衢州市中考数学试卷-解析版一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分,请选出一个符合题意的正确的选项填涂在答题纸上,不选、多选、错选均不给分)1、(2019•衢州)数﹣2的相反数为()A、2B、C、﹣2D、考点:相反数。

专题:计算题。

分析:根据相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数,﹣2的相反数为2.解答:解:与﹣2符号相反的数是2,所以,数﹣2的相反数为2.故选A.点评:本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.2、(2019•衢州)衢州市“十二五”规划纲要指出,力争到2015年,全市农民人均年纯收入超13000元,数13000用科学记数法可以表示为()A、13×103B、1.3×104C、0.13×104D、130×102考点:科学记数法—表示较大的数。

分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数解答:解:将13000 用科学记数法表示为1.3×104.故选B.点评:此题主要考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3、(2019•衢州)在九年级体育中考中,某校某班参加仰卧起坐测试的一组女生(每组8人)测试成绩如下(单位:次/分):44,45,42,48,46,43,47,45.则这组数据的极差为()A、2B、4C、6D、8考点:极差。

专题:计算题。

分析:找出数据的最大值和最小值,用最大值减去数据的最小值即可得到数据的极差.解答:解:∵数据的最大值为48,最小值为42,∴极差为:48﹣42=6次/分.故选C.点评:本题考查了极差、加权平均数、中位数及众数,在解决此类题目的时候一定要细心,特别是求中位数的时候,首先排序,然后确定数据总个数.4、(2019•衢州)如图,下列几何体的俯视图是右面所示图形的是()A、B、C、D、考点:简单几何体的三视图。

2019-2020学年浙江省衢州市七年级(下)期中数学试卷 (解析版)

2019-2020学年浙江省衢州市七年级(下)期中数学试卷 (解析版)

2019-2020学年浙江省衢州市七年级第二学期期中数学试卷一、选择题(共8小题).1.下列运算正确的是()A.3x﹣2x=x B.3x+2x=5x2C.3x•2x=6x D.3x÷2x=2.如图,将三角板与直尺贴在一起,使三角板的直角顶点C(∠ACB=90°)在直尺的一边上,若∠2=65°,则∠1的度数是()A.15°B.25°C.35°D.65°3.下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是()A.(2x﹣3y)(3y﹣2x)B.(﹣2x+3y)(﹣2x﹣3y)C.(x﹣2y)(2y+x)D.(x+3y)(x﹣3y)4.已知x m=2,x n=3,则x3m﹣2n的值为()A.B.C.﹣1D.15.下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容.则回答正确的是()已知:如图,∠BEC=∠B+∠C.求证:AB∥CD.证明:延长BE交※于点F,则∠BEC=180°﹣∠FEC=◎+∠C.又∠BEC=∠B+∠C,得∠B=▲.故AB∥CD(@相等,两直线平行).A.◎代表∠FEC B.@代表同位角C.▲代表∠EFC D.※代表AB6.若方程组的解满足x+y=2020,则k等于()A.2018B.2019C.2020D.20217.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等.交易其一,金轻十三两.问金、银一枚各重几何?”.意思是:今有甲种袋子中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙种袋子中装有白银11枚(每枚白银重量相同),称重两袋相等.两袋互相交换1枚后,甲种袋子比乙种袋子轻了13两(袋子重量忽略不计).问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,则可建立方程为()A.B.C.D.8.如图,在长方形ABCD中放入一个边长为8的大正方形ALMN和两个边长为6的小正方形(正方形DEFG和正方形HIJK).3个阴影部分的面积满足2S3+S1﹣S2=2,则长方形ABCD的面积为()A.100B.96C.90D.86二、填空题(共8小题).9.计算:﹣(﹣2a2)2=.10.如图,AB∥CD,若∠A=20°,∠E=67°,那么∠C的度数为.11.如果实数x,y满足方程组,那么(﹣x+2y)2020=.12.如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=52°,则∠AEG的度数是.13.已知a﹣b=3,ab=2,则a2+b2的值为.14.某电台组织知识竞赛,共设置20道选择题,各题分值相同,每题必答,下表记录了3个参赛者的得分情况.若参赛者D得82分,则他答对了道题.参赛者答对题数答错题数得分A200100B19194C1466415.如图,边长为2m+3的正方形纸片剪出一个边长为m+3的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形,若拼成的长方形一边长为m,则这个长方形的周长为.16.阅读材料后解决问题:小明遇到下面一个问题:计算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1).经过观察,小明发现如果将原式进行适当的变形后可以出现特殊的结构,进而可以应用平方差公式解决问题,具体解法如下:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)=(2﹣1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)=(22﹣1)(22+1)(24+1)(28+1)=(24﹣1)(24+1)(28+1)=(28﹣1)(28+1)=216﹣1.请你仿照小明解决问题的方法,尝试计算:(6+1)(62+1)(64+1)(68+1)=.三、解答题(本题共有7小题,第17~19小题每小题6分,第20~22小题每小题6分,第23小题10分,共52分.请务必写出解答过程)17.将一副三角尺拼图,并标点描线如图所示,然后过点C作CF平分∠DCE,交DE于点F.(1)求证:CF∥AB;(2)求∠EFC的度数.18.解方程组(1)(2)19.化简:(1)﹣12x2y3÷(﹣3xy2)•(﹣xy);(2)(2x+y)(2x﹣y)﹣(2x﹣y)2.20.如图,CD∥AB,点O在AB上,OE平分∠BOD,OF⊥OE,∠D=110°.(1)求∠DOE的度数;(2)OF平分∠AOD吗?请说明理由.21.定义新运算,如=1×7+3×5﹣2×3=7+15﹣6=16.(1)计算的值;(2)化简:.22.蚌埠云轨测试线自开工以来备受关注,据了解我市首期工程云轨线路约12千米,若该任务由甲、乙两工程队先后接力完成,甲工程队每天修建0.04千米,乙工程队每天修建0.02千米,两工程队共需修建500天,求甲、乙两工程队分别修建云轨多少千米?根据题意,小刚同学列出了一个尚不完整的方程(1)根据小刚同学所列的方程组,请你分别指出未知数x,y表示的意义.x表示;y表示;(2)小红同学“设甲工程队修建云轨x千米,乙工程队修建云轨y千米”,请你利用小红同学设的未知数解决问题.23.【阅读材料】我们知道,图形也是一种重要的数学语言,它直观形象,能有效地表现一些代数中的数量关系,而运用代数思想也能巧妙地解决一些图形问题.在一次数学活动课上,张老师准备了若干张如图1所示的甲、乙、丙三种纸片,其中甲种纸片是边长为x的正方形,乙种纸片是边长为y的正方形,丙种纸片是长为y,宽为x 的长方形,并用甲种纸片一张,乙种纸片一张,丙种纸片两张拼成了如图2所示的一个大正方形.【理解应用】(1)观察图2,用两种不同方式表示阴影部分的面积可得到一个等式,请你直接写出这个等式;【拓展升华】(2)利用(1)中的等式解决下列问题.①已知a2+b2=10,a+b=6,求ab的值;②已知(2021﹣c)(c﹣2019)=2020,求(2021﹣c)2+(c﹣2019)2的值.参考答案一、选择题(共8小题).1.下列运算正确的是()A.3x﹣2x=x B.3x+2x=5x2C.3x•2x=6x D.3x÷2x=解:A、结果是x,故本选项符合题意;B、结果是5x,故本选项不符合题意;C、结果是6x2,故本选项不符合题意;D、结果是,故本选项不符合题意;故选:A.2.如图,将三角板与直尺贴在一起,使三角板的直角顶点C(∠ACB=90°)在直尺的一边上,若∠2=65°,则∠1的度数是()A.15°B.25°C.35°D.65°解:如右图所示,∵CD∥EF,∠2=65°,∴∠2=∠DCE=65°,∵∠DCE+∠1=∠ACB=90°,∴∠1=25°,故选:B.3.下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是()A.(2x﹣3y)(3y﹣2x)B.(﹣2x+3y)(﹣2x﹣3y)C.(x﹣2y)(2y+x)D.(x+3y)(x﹣3y)解:(2x﹣3y)(3y﹣2x)不能利用平方差公式计算,故选:A.4.已知x m=2,x n=3,则x3m﹣2n的值为()A.B.C.﹣1D.1解:∵x m=2,x n=3,∴x3m﹣2n=(x m)3÷(x n)2=23÷32=.故选:B.5.下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容.则回答正确的是()已知:如图,∠BEC=∠B+∠C.求证:AB∥CD.证明:延长BE交※于点F,则∠BEC=180°﹣∠FEC=◎+∠C.又∠BEC=∠B+∠C,得∠B=▲.故AB∥CD(@相等,两直线平行).A.◎代表∠FEC B.@代表同位角C.▲代表∠EFC D.※代表AB【解答】证明:延长BE交CD于点F,则∠BEC=180°﹣∠FEC=∠EFC+∠C.又∠BEC=∠B+∠C,得∠B=∠EFC.故AB∥CD(内错角相等,两直线平行).所以※代表CD,◎代表∠EFC,▲代表∠EFC,@代表内错角,故选:C.6.若方程组的解满足x+y=2020,则k等于()A.2018B.2019C.2020D.2021解:,①+②得,5x+5y=5k﹣5,即:x+y=k﹣1,∵x+y=2020,∴k﹣1=2020,∴k=2021,故选:D.7.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等.交易其一,金轻十三两.问金、银一枚各重几何?”.意思是:今有甲种袋子中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙种袋子中装有白银11枚(每枚白银重量相同),称重两袋相等.两袋互相交换1枚后,甲种袋子比乙种袋子轻了13两(袋子重量忽略不计).问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,则可建立方程为()A.B.C.D.解:设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,依题意,得:.故选:C.8.如图,在长方形ABCD中放入一个边长为8的大正方形ALMN和两个边长为6的小正方形(正方形DEFG和正方形HIJK).3个阴影部分的面积满足2S3+S1﹣S2=2,则长方形ABCD的面积为()A.100B.96C.90D.86解:设长方形ABCD的长为a,宽为b,则由已知及图形可得:S1的长为:8﹣6=2,宽为:b﹣8,故S1=2(b﹣8),S2的长为:,8+6﹣a=14﹣a,宽为:6+6﹣b=12﹣b,故S2=(14﹣a)(12﹣b),S3的长为:a﹣8,宽为:b﹣6,故S3=(a﹣8)(b﹣6),∵2S3+S1﹣S2=2,∴2(a﹣8)(b﹣6)+2(b﹣8)﹣(14﹣a)(12﹣b)=2,∴2(ab﹣6a﹣8b+48)+2b﹣16﹣(168﹣14b﹣12a+ab)=2,∴ab﹣88=2,∴ab=90.故选:C.二、填空题(本题共有8小题,每小题3分,共24分)9.计算:﹣(﹣2a2)2=﹣4a4.解:﹣(﹣2a2)2=﹣4a4.故答案为:﹣4a4.10.如图,AB∥CD,若∠A=20°,∠E=67°,那么∠C的度数为47°.解:如图,过点E作PE∥AB,则∠1=∠A=20°,∵AB∥CD,∴PE∥CD∥AB,∴∠C=∠2=∠AEC﹣∠1=67°﹣20°=47°,故答案为:47°.11.如果实数x,y满足方程组,那么(﹣x+2y)2020=1.解:,①+②得:3x=3,解得:x=1,把x=1代入②得:y=1,则原式=(﹣1+2)2020=1.故答案为:112.如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=52°,则∠AEG的度数是76°.解:∵AD∥BC,∴∠DEF=∠EFG=52°,又由折叠的性质可得∠GEF=∠DEF=52°,∴∠AEG=180°﹣∠DEF﹣∠GEF=180°﹣52°﹣52°=76°.故答案为:76°.13.已知a﹣b=3,ab=2,则a2+b2的值为13.解:∵a﹣b=3,ab=2,∴a2+b2=(a﹣b)2+2ab=32+2×2=13,故答案为:13.14.某电台组织知识竞赛,共设置20道选择题,各题分值相同,每题必答,下表记录了3个参赛者的得分情况.若参赛者D得82分,则他答对了17道题.参赛者答对题数答错题数得分A200100B19194C14664解:设答对一题得a分,答错一题得b分,依题意,得:,解得:.设参赛者D答对了x道题,则答错了(20﹣x)道题,依题意,得:5x﹣(20﹣x)=82,解得:x=17.故答案为:17.15.如图,边长为2m+3的正方形纸片剪出一个边长为m+3的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形,若拼成的长方形一边长为m,则这个长方形的周长为(8m+12).解:∵(2m+3)2=4m2+12m+9,拼成的长方形一边长为m,∴长方形的长为:[4m2+12m+9﹣(m+3)2]÷m=3m+6.∴这个长方形的周长为:2(3m+6+m)=8m+12.故答案为:(8m+12).16.阅读材料后解决问题:小明遇到下面一个问题:计算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1).经过观察,小明发现如果将原式进行适当的变形后可以出现特殊的结构,进而可以应用平方差公式解决问题,具体解法如下:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)=(2﹣1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)=(22﹣1)(22+1)(24+1)(28+1)=(24﹣1)(24+1)(28+1)=(28﹣1)(28+1)=216﹣1.请你仿照小明解决问题的方法,尝试计算:(6+1)(62+1)(64+1)(68+1)=.解:根据题意得:原式=×(6﹣1)(6+1)(62+1)(64+1)(68+1)=×(62﹣1)(62+1)(64+1)(68+1)=×(64﹣1)(64+1)(68+1)=×(68﹣1)(68+1)=×(616﹣1)=.故答案为:三、解答题(本题共有7小题,第17~19小题每小题6分,第20~22小题每小题6分,第23小题10分,共52分.请务必写出解答过程)17.将一副三角尺拼图,并标点描线如图所示,然后过点C作CF平分∠DCE,交DE于点F.(1)求证:CF∥AB;(2)求∠EFC的度数.解:(1)∵CF平分∠DCE,且∠DCE=90°,∴∠ECF=45°,∵∠BAC=45°,∴∠BAC=∠ECF,∴CF∥AB;(2)在△FCE中,∵∠FCE+∠E+∠EFC=180°,∴∠EFC=180°﹣∠FCE﹣∠E,=180°﹣45°﹣30°=105°.18.解方程组(1)(2)解:(1),①﹣②×4得:11y=﹣11,解得:y=﹣1,把y=﹣1代入②得:x=2,则方程组的解为;(2)方程组整理得:,①×2﹣②得:3y=9,解得:y=3,把y=3代入①得:x=5,则方程组的解为.19.化简:(1)﹣12x2y3÷(﹣3xy2)•(﹣xy);(2)(2x+y)(2x﹣y)﹣(2x﹣y)2.解:(1)原式=4xy•(﹣xy)=﹣x2y2;(2)原式=4x2﹣y2﹣4x2+4xy﹣y2=4xy﹣2y2.20.如图,CD∥AB,点O在AB上,OE平分∠BOD,OF⊥OE,∠D=110°.(1)求∠DOE的度数;(2)OF平分∠AOD吗?请说明理由.解:(1)∵CD∥AB,∴∠BOD=∠D=110°,∵OE平分∠BOD,∴∠DOE=∠BOD=55°;(2)∵OF⊥OE,∴∠FOE=90°,∴∠DOF=90°﹣55°=35°,又∵∠AOD=180°﹣∠BOD=70°,∠AOF=70°﹣35°=35°,∴∠AOF=∠DOF,∴OF平分∠AOD.21.定义新运算,如=1×7+3×5﹣2×3=7+15﹣6=16.(1)计算的值;(2)化简:.解:(1)=2×4+3×3﹣2×(﹣1)=8+9+2=19.(2)=(x+y)(﹣3x﹣y)+3(7xy﹣x2)﹣2(2xy﹣3x2+1),=﹣3x2﹣4xy﹣y2+21xy﹣3x2﹣4xy+6x2﹣2,=﹣y2+13xy﹣2.22.蚌埠云轨测试线自开工以来备受关注,据了解我市首期工程云轨线路约12千米,若该任务由甲、乙两工程队先后接力完成,甲工程队每天修建0.04千米,乙工程队每天修建0.02千米,两工程队共需修建500天,求甲、乙两工程队分别修建云轨多少千米?根据题意,小刚同学列出了一个尚不完整的方程(1)根据小刚同学所列的方程组,请你分别指出未知数x,y表示的意义.x表示甲工程队工作的时间;y表示乙工程队工作的时间;(2)小红同学“设甲工程队修建云轨x千米,乙工程队修建云轨y千米”,请你利用小红同学设的未知数解决问题.解:(1)x表示甲工程队工作的时间,y表示乙工程队工作的时间.故答案为:甲工程队工作的时间;乙工程队工作的时间.(2)依题意,得:,解得:.答:甲工程队修建云轨4千米,乙工程队修建云轨8千米.23.【阅读材料】我们知道,图形也是一种重要的数学语言,它直观形象,能有效地表现一些代数中的数量关系,而运用代数思想也能巧妙地解决一些图形问题.在一次数学活动课上,张老师准备了若干张如图1所示的甲、乙、丙三种纸片,其中甲种纸片是边长为x的正方形,乙种纸片是边长为y的正方形,丙种纸片是长为y,宽为x 的长方形,并用甲种纸片一张,乙种纸片一张,丙种纸片两张拼成了如图2所示的一个大正方形.【理解应用】(1)观察图2,用两种不同方式表示阴影部分的面积可得到一个等式,请你直接写出这个等式;【拓展升华】(2)利用(1)中的等式解决下列问题.①已知a2+b2=10,a+b=6,求ab的值;②已知(2021﹣c)(c﹣2019)=2020,求(2021﹣c)2+(c﹣2019)2的值.解:(1)x2+y2=(x+y)2﹣2xy.(2)①由题意得:,把a2+b2=10,a+b=6代入上式得,.②由题意得:(2021﹣c)2+(c﹣2019)2=(2021﹣c+c﹣2019)2﹣2(2021﹣c)(c ﹣2019)=22﹣2×2020=﹣4036.。

2019-2020年高二下学期期末数学试卷(文科)含解析

2019-2020年高二下学期期末数学试卷(文科)含解析

2019-2020年高二下学期期末数学试卷(文科)含解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设全集U=R,A={x|x(x﹣2)<0},B={x|x﹣1>0},则A∩B=()A.(﹣2,1)B.[1,2)C.(﹣2,1] D.(1,2)2.已知数列…,则2是这个数列的()A.第6项B.第7项C.第11项D.第19项3.下列四个命题中的真命题为()A.∃x0∈Z,1<4x0<3 B.∃x0∈Z,5x0+1=0C.∀x∈R,x2﹣1=0 D.∀x∈R,x2+x+2>04.函数y=在x=1处的导数等于()A.1 B.2 C.3 D.45.“a=﹣2”是“复数z=(a2﹣4)+(a+1)i(a,b∈R)为纯虚数”的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件 D.既非充分又非必要条件6.已知a=30.2,b=log64,c=log32,则a,b,c的大小关系为()A.c<a<b B.c<b<a C.b<a<c D.b<c<a7.设函数f(x)(x∈R)为奇函数,f(1)=,f(x+2)=f(x)+f(2),则f(5)=()A.0 B.1 C.D.58.高二第二学期期中考试,按照甲、乙两个班级学生数学考试成绩优秀和不优秀统计后,得到如表:A.0.600 B.0.828 C.2.712 D.6.0049.已知函数f(x)=x|x|﹣2x,则下列结论正确的是()A.f(x)是偶函数,递增区间是(0,+∞)B.f(x)是偶函数,递减区间是(﹣∞,1)C.f(x)是奇函数,递减区间是(﹣1,1)D.f(x)是奇函数,递增区间是(﹣∞,0)10.为提高信息在传输中的抗干扰能力,通常在原信息中按一定规则加入相关数据组成传输信息.设定原信息为a0a1a2,a i∈{0,1}(i=0,1,2),传输信息为h0a0a1a2h1,其中h0=a0⊕a1,h1=h0⊕a2,⊕运算规则为:0⊕0=0,0⊕1=1,1⊕0=1,1⊕1=0,例如原信息为111,则传输信息为01111.传输信息在传输过程中受到干扰可能导致接收信息出错,则下列接收信息一定有误的是()A.11010 B.01100 C.10111 D.00011二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.设复数z满足(1﹣i)z=2i,则z=_______.12.函数y=的值域为_______.13.若P=﹣1,Q=﹣,则P与Q的大小关系是_______.14.已知变量x,y具有线性相关关系,测得(x,y)的一组数据如下:(0,1),(1,2),(2,4),(3,5),其回归方程为=1.4x+a,则a的值等于_______.15.已知函数则的值为_______.16.按程序框图运算:若x=5,则运算进行_______次才停止;若运算进行3次才停止,则x的取值范围是_______.三、解答题(本大题共5小题,共52分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.已知函数f(x)=log a(x+1)﹣log a(1﹣x),a>0且a≠1.(1)求f(x)的定义域;(2)判断f(x)的奇偶性并予以证明.18.命题p方程:x2+mx+1=0有两个不等的实根,命题q:方程4x2+4(m+2)x+1=0无实根.若“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求m的取值范围.19.在边长为60cm的正方形铁片的四角切去相等的正方形,再把它的边沿虚线折起(如图),做成一个无盖的方底箱子,箱底的边长是多少时,箱子的容积最大?最大容积是多少?20.已知函数f(x)=ax+lnx(a∈R).(Ⅰ)若a=2,求曲线y=f(x)在x=1处的切线方程;(Ⅱ)求f(x)的单调区间;(Ⅲ)设g(x)=x2﹣2x+2,若对任意x1∈(0,+∞),均存在x2∈[0,1],使得f(x1)<g(x2),求a的取值范围.21.在无穷数列{a n}中,a1=1,对于任意n∈N*,都有a n∈N*,且a n<a n+1.设集合A m={n|a n ≤m,m∈N*},将集合A m中的元素的最大值记为b m,即b m是数列{a n}中满足不等式a n≤m的所有项的项数的最大值,我们称数列{b n}为数列{a n}的伴随数列.例如:数列{a n}是1,3,4,…,它的伴随数列{b n}是1,1,2,3,….(I)设数列{a n}是1,4,5,…,请写出{a n}的伴随数列{b n}的前5项;(II)设a n=3n﹣1(n∈N*),求数列{a n}的伴随数列{b n}的前20项和.2015-2016学年北京市东城区高二(下)期末数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设全集U=R,A={x|x(x﹣2)<0},B={x|x﹣1>0},则A∩B=()A.(﹣2,1)B.[1,2)C.(﹣2,1] D.(1,2)【考点】交集及其运算.【分析】先求出不等式x(x﹣2)<0的解集,即求出A,再由交集的运算求出A∩B.【解答】解:由x(x﹣2)<0得,0<x<2,则A={x|0<x<2},B={x|x﹣1>0}={x|x>1},∴A∩B═{x|1<x<2}=(1,2),故选D.2.已知数列…,则2是这个数列的()A.第6项B.第7项C.第11项D.第19项【考点】数列的概念及简单表示法.【分析】本题通过观察可知:原数列每一项的平方组成等差数列,且公差为3,即a n2﹣a n﹣12=3从而利用等差数列通项公式an2=2+(n﹣1)×3=3n﹣1=20,得解,n=7【解答】解:数列…,各项的平方为:2,5,8,11,…则a n2﹣a n﹣12=3,又∵a12=2,∴a n2=2+(n﹣1)×3=3n﹣1,令3n﹣1=20,则n=7.故选B.3.下列四个命题中的真命题为()A.∃x0∈Z,1<4x0<3 B.∃x0∈Z,5x0+1=0 C.∀x∈R,x2﹣1=0 D.∀x∈R,x2+x+2>0【考点】四种命题的真假关系.【分析】注意判断区分∃和∀.【解答】解:A错误,因为,不存在x0∉ZB错误,因为C错误,x=3时不满足;D中,△<0,正确,故选D答案:D4.函数y=在x=1处的导数等于()A.1 B.2 C.3 D.4【考点】导数的运算.【分析】先求原函数的导函数,再把x=1的值代入即可.【解答】解:∵y′=,∴y′|x=1==1.故选:A.5.“a=﹣2”是“复数z=(a2﹣4)+(a+1)i(a,b∈R)为纯虚数”的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件 D.既非充分又非必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断;复数的基本概念.【分析】把a=﹣2代入复数,可以得到复数是纯虚数,当复数是纯虚数时,得到的不仅是a=﹣2这个条件,所以得到结论,前者是后者的充分不必要条件.【解答】解:a=﹣2时,Z=(22﹣4)+(﹣2+1)i=﹣i是纯虚数;Z为纯虚数时a2﹣4=0,且a+1≠0∴a=±2.∴“a=2”可以推出“Z为纯虚数”,反之不成立,故选A.6.已知a=30.2,b=log64,c=log32,则a,b,c的大小关系为()A.c<a<b B.c<b<a C.b<a<c D.b<c<a【考点】对数值大小的比较.【分析】a=30.2>1,利用换底公式可得:b=log64=,c=log32=,由于1<log26<log29,即可得出大小关系.【解答】解:∵a=30.2>1,b=log64=,c=log32==,∵1<log26<log29,∴1>b>c,则a>b>c,故选:B.7.设函数f(x)(x∈R)为奇函数,f(1)=,f(x+2)=f(x)+f(2),则f(5)=()A.0 B.1 C.D.5【考点】函数奇偶性的性质;函数的值.【分析】利用奇函数的定义、函数满足的性质转化求解函数在特定自变量处的函数值是解决本题的关键.利用函数的性质寻找并建立所求的函数值与已知函数值之间的关系,用到赋值法.【解答】解:由f(1)=,对f(x+2)=f(x)+f(2),令x=﹣1,得f(1)=f(﹣1)+f(2).又∵f(x)为奇函数,∴f(﹣1)=﹣f(1).于是f(2)=2f(1)=1;令x=1,得f(3)=f(1)+f(2)=,于是f(5)=f(3)+f(2)=.故选:C.8.高二第二学期期中考试,按照甲、乙两个班级学生数学考试成绩优秀和不优秀统计后,得到如表:A.0.600 B.0.828 C.2.712 D.6.004【考点】独立性检验的应用.【分析】本题考查的知识点是独立性检验公式,我们由列联表易得:a=11,b=34,c=8,d=37,代入K2的计算公式:K2=即可得到结果.【解答】解:由列联表我们易得:a=11,b=34,c=8,d=37则K2===0.6004≈0.60故选A9.已知函数f(x)=x|x|﹣2x,则下列结论正确的是()A.f(x)是偶函数,递增区间是(0,+∞)B.f(x)是偶函数,递减区间是(﹣∞,1)C.f(x)是奇函数,递减区间是(﹣1,1)D.f(x)是奇函数,递增区间是(﹣∞,0)【考点】函数奇偶性的判断.【分析】根据奇函数的定义判断函数的奇偶性,化简函数解析式,画出函数的图象,结合图象求出函数的递减区间.【解答】解:由函数f(x)=x|x|﹣2x 可得,函数的定义域为R,且f(﹣x)=﹣x|﹣x|﹣2(﹣x )=﹣x|x|+2x=﹣f(x),故函数为奇函数.函数f(x)=x|x|﹣2x=,如图所示:故函数的递减区间为(﹣1,1),故选C.10.为提高信息在传输中的抗干扰能力,通常在原信息中按一定规则加入相关数据组成传输信息.设定原信息为a0a1a2,a i∈{0,1}(i=0,1,2),传输信息为h0a0a1a2h1,其中h0=a0⊕a1,h1=h0⊕a2,⊕运算规则为:0⊕0=0,0⊕1=1,1⊕0=1,1⊕1=0,例如原信息为111,则传输信息为01111.传输信息在传输过程中受到干扰可能导致接收信息出错,则下列接收信息一定有误的是()A.11010 B.01100 C.10111 D.00011【考点】抽象函数及其应用.【分析】首先理解⊕的运算规则,然后各选项依次分析即可.【解答】解:A选项原信息为101,则h0=a0⊕a1=1⊕0=1,h1=h0⊕a2=1⊕1=0,所以传输信息为11010,A选项正确;B选项原信息为110,则h0=a0⊕a1=1⊕1=0,h1=h0⊕a2=0⊕0=0,所以传输信息为01100,B 选项正确;C选项原信息为011,则h0=a0⊕a1=0⊕1=1,h1=h0⊕a2=1⊕1=0,所以传输信息为10110,C 选项错误;D选项原信息为001,则h0=a0⊕a1=0⊕0=0,h1=h0⊕a2=0⊕1=1,所以传输信息为00011,D 选项正确;故选C.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.设复数z满足(1﹣i)z=2i,则z=﹣1+i.【考点】复数相等的充要条件;复数代数形式的乘除运算.【分析】由条件利用两个复数相除,分子和分母同时乘以分母的共轭复数,计算求得结果.【解答】解:∵复数z满足(1﹣i)z=2i,则z====﹣1+i,故答案为:﹣1+i.12.函数y=的值域为{y|y≠2} .【考点】函数的值域.【分析】函数y===2+,利用反比例函数的单调性即可得出.【解答】解:函数y===2+,当x>1时,>0,∴y>2.当x<1时,<0,∴y<2.综上可得:函数y=的值域为{y|y≠2}.故答案为:{y|y≠2}.13.若P=﹣1,Q=﹣,则P与Q的大小关系是P>Q.【考点】不等式比较大小.【分析】利用作差法,和平方法即可比较大小.【解答】解:∵P=﹣1,Q=﹣,∴P﹣Q=﹣1﹣+=(+)﹣(+1)∵(+)2=12+2,( +1)2=12+2∴+>+1,∴P﹣Q>0,故答案为:P>Q14.已知变量x,y具有线性相关关系,测得(x,y)的一组数据如下:(0,1),(1,2),(2,4),(3,5),其回归方程为=1.4x+a,则a的值等于0.9.【考点】线性回归方程.【分析】求出横标和纵标的平均数,写出样本中心点,把样本中心点代入线性回归方程,得到关于a的方程,解方程即可.【解答】解:∵==1.5,==3,∴这组数据的样本中心点是(1.5,3)把样本中心点代入回归直线方程,∴3=1.4×1.5+a,∴a=0.9.故答案为:0.9.15.已知函数则的值为﹣.【考点】函数的值;函数迭代.【分析】由题意可得=f(﹣)=3×(﹣),运算求得结果.【解答】解:∵函数,则=f(﹣)=3×(﹣)=﹣,故答案为﹣.16.按程序框图运算:若x=5,则运算进行4次才停止;若运算进行3次才停止,则x 的取值范围是(10,28] .【考点】循环结构.【分析】本题的考查点是计算循环的次数,及变量初值的设定,在算法中属于难度较高的题型,处理的办法为:模拟程序的运行过程,用表格将程序运行过程中各变量的值进行管理,并分析变量的变化情况,最终得到答案.【解答】解:(1)程序在运行过程中各变量的值如下表示:x x 是否继续循环循环前5∥第一圈15 13 是第二圈39 37 是第三圈111 109 是第四圈327 325 否故循环共进行了4次;(2)由(1)中数据不难发现第n圈循环结束时,经x=(x0﹣1)×3n+1:x 是否继续循环循环前x0/第一圈(x0﹣1)×3+1 是第二圈(x0﹣1)×32+1 是第三圈(x0﹣1)×33+1 否则可得(x0﹣1)×32+1≤244且(x0﹣1)×33+1>244解得:10<x0≤28故答案为:4,(10,28]三、解答题(本大题共5小题,共52分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.已知函数f(x)=log a(x+1)﹣log a(1﹣x),a>0且a≠1.(1)求f(x)的定义域;(2)判断f(x)的奇偶性并予以证明.【考点】函数奇偶性的判断;函数的定义域及其求法.【分析】(1)使函数各部分都有意义的自变量的范围,即列出不等式组,解此不等式组求出x范围就是函数的定义域;(2)根据函数奇偶性的定义进行证明即可.【解答】解:(1)由题得,使解析式有意义的x范围是使不等式组成立的x范围,解得﹣1<x<1,所以函数f(x)的定义域为{x|﹣1<x<1}.(2)函数f(x)为奇函数,证明:由(1)知函数f(x)的定义域关于原点对称,且f(﹣x)=log a(﹣x+1)﹣log a(1+x)=﹣log a(1+x)+log a(1﹣x)=﹣[log a(1+x)﹣log a (1﹣x)]=﹣f(x)所以函数f(x)为奇函数.18.命题p方程:x2+mx+1=0有两个不等的实根,命题q:方程4x2+4(m+2)x+1=0无实根.若“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求m的取值范围.【考点】复合命题的真假.【分析】先将命题p,q分别化简,然后根据若“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,判断出p,q一真一假,分类讨论即可.【解答】解:由题意命题P:x2+mx+1=0有两个不等的实根,则△=m2﹣4>0,解得m>2或m<﹣2,命题Q:方程4x2+4(m+2)x+1=0无实根,则△<0,解得﹣3<m<﹣1,若“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,则p,q一真一假,(1)当P真q假时:,解得m≤﹣3,或m>2,(2)当P假q真时:,解得﹣2≤m<﹣1,综上所述:m的取值范围为m≤﹣3,或m>2,或﹣2≤m<﹣1.19.在边长为60cm的正方形铁片的四角切去相等的正方形,再把它的边沿虚线折起(如图),做成一个无盖的方底箱子,箱底的边长是多少时,箱子的容积最大?最大容积是多少?【考点】函数模型的选择与应用;基本不等式在最值问题中的应用.【分析】先设箱底边长为xcm,则箱高cm,得箱子容积,再利用导数的方法解决,应注意函数的定义域.【解答】解:设箱底边长为xcm,则箱高cm,得箱子容积(0<x<60).(0<x<60)令=0,解得x=0(舍去),x=40,并求得V(40)=16 000由题意可知,当x过小(接近0)或过大(接近60)时,箱子容积很小,因此,16 000是最大值答:当x=40cm时,箱子容积最大,最大容积是16 000cm320.已知函数f(x)=ax+lnx(a∈R).(Ⅰ)若a=2,求曲线y=f(x)在x=1处的切线方程;(Ⅱ)求f(x)的单调区间;(Ⅲ)设g(x)=x2﹣2x+2,若对任意x1∈(0,+∞),均存在x2∈[0,1],使得f(x1)<g(x2),求a的取值范围.【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程;利用导数研究函数的单调性;利用导数求闭区间上函数的最值.【分析】(Ⅰ)把a的值代入f(x)中,求出f(x)的导函数,把x=1代入导函数中求出的导函数值即为切线的斜率,可得曲线y=f(x)在x=1处的切线方程;(Ⅱ)求出f(x)的导函数,分a大于等于0和a小于0两种情况讨论导函数的正负,进而得到函数的单调区间;(Ⅲ)对任意x1∈(0,+∞),均存在x2∈[0,1],使得f(x1)<g(x2),等价于f(x)max<g(x)max,分别求出相应的最大值,即可求得实数a的取值范围.【解答】解:(Ⅰ)由已知,f'(1)=2+1=3,所以斜率k=3,又切点(1,2),所以切线方程为y﹣2=3(x﹣1)),即3x﹣y﹣1=0故曲线y=f(x)在x=1处切线的切线方程为3x﹣y﹣1=0.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(Ⅱ)①当a≥0时,由于x>0,故ax+1>0,f'(x)>0,所以f(x)的单调递增区间为(0,+∞).﹣﹣﹣﹣﹣﹣②当a<0时,由f'(x)=0,得.在区间上,f'(x)>0,在区间上,f'(x)<0,所以,函数f(x)的单调递增区间为,单调递减区间为.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(Ⅲ)由已知,转化为f(x)max<g(x)max.g(x)=(x﹣1)2+1,x∈[0,1],所以g (x)max=2由(Ⅱ)知,当a≥0时,f(x)在(0,+∞)上单调递增,值域为R,故不符合题意.(或者举出反例:存在f(e3)=ae3+3>2,故不符合题意.)当a<0时,f(x)在上单调递增,在上单调递减,故f(x)的极大值即为最大值,,所以2>﹣1﹣ln(﹣a),解得.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣21.在无穷数列{a n}中,a1=1,对于任意n∈N*,都有a n∈N*,且a n<a n+1.设集合A m={n|a n ≤m,m∈N*},将集合A m中的元素的最大值记为b m,即b m是数列{a n}中满足不等式a n≤m的所有项的项数的最大值,我们称数列{b n}为数列{a n}的伴随数列.例如:数列{a n}是1,3,4,…,它的伴随数列{b n}是1,1,2,3,….(I)设数列{a n}是1,4,5,…,请写出{a n}的伴随数列{b n}的前5项;(II)设a n=3n﹣1(n∈N*),求数列{a n}的伴随数列{b n}的前20项和.【考点】数列的求和;数列的应用.【分析】(I)由{a n}伴随数列{b n}的定义可得前5项为1,1,1,2,3.(II)由a n=3n﹣1≤m,可得n≤1+log3m,m∈N*,分类讨论:当1≤m≤2时,m∈N*,b1=b2=1;当3≤m≤8时,m∈N*,b3=b4=…=b8=2;当9≤m≤20时,m∈N*,b9=b10=…=3;即可得出数列{a n}的伴随数列{b n}的前20项和.【解答】解:(Ⅰ)数列1,4,5,…的伴随数列{b n}的前5项1,1,1,2,3;(Ⅱ)由,得n≤1+log3m(m∈N*).∴当1≤m≤2,m∈N*时,b1=b2=1;当3≤m≤8,m∈N*时,b3=b4=…=b8=2;当9≤m≤20,m∈N*时,b9=b10=…=b20=3.∴b1+b2+…+b20=1×2+2×6+3×12=50.2016年9月9日。

2019-2020学年人教版六年级数学第二学期期末试卷(最新精品)

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(人教版)六年级数学下册期末质量检测试卷班级____________姓名____________分数____________一、填空题。

(24分)1.一个九位数最高位上是最小的质数,千万位上是最小的合数,千位上是最小的奇数,其它各位上的数字都是零,这个数写作( ),改写成用“万”作单位的数是( ),省略“亿”后面的尾数是( )。

2.在括号里填上适当的计量单位。

(1)一个鸡蛋约重( )。

(2)一瓶矿泉水的容量是550( )。

3.3时20分=( )时, 5千克=( )吨。

4.731的分数单位是( ),再加( )个这样的单位就是最小的质数。

5.气象局为了表示一天中气温变化情况,采用( )统计图最合适。

6.a 和b 都是自然数,而且a ÷b =5,那么a 和b 的最大公约数是( )。

7.小丽去年6月28日到银行存了一个定期储蓄1000元,年利率是1.98%利息税是20%,今年到期小丽可得本金和税后利息( )元。

8.小华身高1.6米,在照片上她的身高是5厘米,这张照片的比例尺是( )。

9.某小学六年一班,有一天出席49人,事假1人,这天的出席率是( )。

10.把0.803,65,0.∙∙ 83,0.8∙∙ 30和2522按从大到小的顺序排列起来是( )。

11.六年一班男生人数占全班人数的95,那么女生人数是男生人数的( )。

12.把棱长6厘米的正体木块,削成一个最大的圆锥,这个圆锥体的体积是( )。

13.4.6÷11用循环小数表示商是( ),这个循环小数的小数点后面第138位上的数字是( )。

14.如果33、27和21分别除以同一个数,余数都是3,那么这个除数最大是( )。

15.有一个长方体,正好切成大小相同的4个正方体,每个正方体的表面积是24平方厘米,原来长方体的表面积可能是( )平方厘米,也可能是( )平方厘米。

二、判断题(对的打“√”,错的打“╳”)(5分)1.通过放大镜看一个20o 的角,这个仍是20o 。

第二章 整式的加减 章末检测卷(原卷版+解析版)

第二章 整式的加减 章末检测卷(原卷版+解析版)

第二章 整式的加减 章末检测卷(人教版)姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________注意事项:本试卷满分120分,考试时间120分钟,试题共26题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2022·广西防城港·七年级期末)下列各式书写规范的是( )A .25y B .1xy C .112xy D .x 32.(2022·湖南师大附中博才实验中学八年级期末)为落实“双减”政策,某校利用课后服务开展了主题为“岳麓山下好读书”的读书活动.现需购买甲、乙两种读本共100本供学生阅读,其中甲种读本的单价为10元/本,乙种读本的单价为8元/本,设购买甲种读本x 本,则购买乙种读本的费用为( ) A .8x 元 B .()1010x -元 C .()8100x -元 D .()1008x -元3.(2022·湖南衡阳·七年级期末)下列说法错误的是( )A .2x 2﹣3xy ﹣1是二次三项式B .﹣x +1不是单项式C .2ab 2是二次单项式D .﹣xy 2的系数是﹣14.(2021·河北承德·七年级期末)下列等式中正确的是( )A .()2552x x -=--B .()7373a a +=+C .()a b a b --=--D .()2525x x -=--5.(2021·湖北咸宁·七年级期中)已知a =2019x +2019,b =2021x +2021,c =2020x +2020,则(2c ﹣a ﹣b )2等于( )A .0B .4C .1D .26.(2022·河南信阳·七年级期末)按如图所示程序计算,若开始输入的x 值是正整数,最后输出的结果是32,则满足条件的x 值为( )A .11B .4C .11或4D .无法确定7.(2022·黑龙江·哈尔滨市虹桥初级中学校七年级期中)已知:关于x ,y 的多项式2223342ax bxy x x xy y ++--+不含二次项,则34a b -的值是( )A .-3B .2C .-17D .188.(2022·四川广安·七年级期末)观察下列图形变化的规律,我们发现每一个图形都分为上、下两层,下层都是由黑色正方形构成,其数量与编号相同;上层都是由黑色正方形或白色正方形构成(第1个图形除外),则第2021个图形中,黑色正方形的数量共有( )个A .3031B .3032C .3033D .30349.(2021·河南七年级期末)如图,直线上的四个点A ,B ,C ,D 分别代表四个小区,其中A 小区和B 小区相距am ,B 小区和C 小区相距200m ,C 小区和D 小区相距am ,某公司的员工在A 小区有30人,B 小区有5人.C 小区有20人,D 小区有6人,现公司计划在A ,B ,C ,D 四个小区中选一个作为班车停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程总和最小,那么停靠点的位置应设在( )A .A 小区B .B 小区C .C 小区D .D 小区10.(2022·重庆巴南·八年级期末)如图是一组按照某种规律摆放而成的图形,第1个图中有3条线段,第2个图有8条线段,第3个图有15条段线,则第7个图中线段的条数为( )A .35B .48C .63D .65二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)11.(2022·江苏·七年级)在代数式a ,π,43ab ,a ﹣b ,2a b +,x 2+x +1,5,2a ,1x x +中,整式有__ 个;单项式有__ 个,次数为2的单项式是_ ;系数为1的单项式是_ .12.(2022·四川宜宾·七年级期末)把多项式2x -5+7x 3-x 2按x 的降幂排列为________.13.(2022·山西临汾·七年级期末)若整式232n x y 与25m xy -是同类项,则m n +的值是___________. 14.(2021·浙江省衢州市衢江区实验中学)数学兴趣小组的同学,经过探究发现:12+22+22=32;22+32+62=72;32+42+122=132.…请你根据上述的规律,写出第n 个式子:___.15.(2022·浙江杭州市·七年级期末)已知多项式223148m πx y xy x -++--是五次多项式,单项式263n m x y -与该多项式的次数相同,则m =__________,n =_________.16.(2021·江苏七年级期末)如图,已知图①是一块边长为1,周长记为C 1的等边三角形卡纸,把图①的卡纸剪去一个边长为12的等边三角形纸板后得到图②,然后沿同一底边再剪去一个边长为14的等边三角形后得到图③,依次剪去一个边长为18、116、132…的等边三角形后,得到图④、⑤、⑥、…,记图n (n ≥3)中的卡纸的周长为C n ,则C n ﹣C n ﹣1=_____.17.(2022·山东青岛·七年级期末)也许你认为数字运算是数学中常见而又枯燥的内容,但实际上,它里面也蕴藏着许多不为人知的奥妙,下面就让我们来做一个数字游戏:第一步:取一个自然数13n =,计算212n +得1a ;第二步:计算出1a 的各位数字之和得2n ,再计算222n +得2a ;第三步:计算出2a 的各位数字之和得3n ,再计算232n +得3a ;……依此类推,则2020a =_______.18.(2021·河北保定市·七年级期末)定义:若a b n +=,则称a 与b 是关于整数n 的“平衡数”比如3与4-是关于1-的“平衡数”,5与12是关于17的“平衡数”.请回答下列问题:(1)2-与3-是关于________的“平衡数”.(2)现有28614a x kx =-+与()2243b x x k =--+(k 为常数),且a 与b 始终是整数n 的“平衡数”,与x 取值无关,则n =________.三、解答题(本大题共8小题,共66分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(2022·陕西咸阳·七年级开学考试)化简:()()22222332133a b ab a b ab --+-+,若12b =-,请给a 取一个非零有理数代入化简后的式子中求值.21.(2022·江西抚州·七年级阶段练习)已知2250a a +-=,求代数式()()()22311a a a --+-的值.小明的解法如下:原式()224431a a a =-+--(第一步) 224433a a a =-+--(第二步)2241a a =--+,(第三步) 由2250a a +-=得225a a +=,(第四步)所以原式()22212519a a =-++=-⨯+=-.(第五步) 根据小明的解法解答下列问题:(1)小明的解答过程在______步上开始出现了错误,错误的原因是______.(2)请你借鉴小明的解题方法,写出此题的正确解答过程.21.(2021·湖南邵阳·七年级期中)若x 是有理数,已知2452M x x =-+,2331N x x =-+,比较M 、N 的大小关系.22.(2022·陕西·紫阳县师训教研中心七年级期末)某快递公司寄件的收费标准如下表:+⨯=元.例如:寄往省内一件1.8千克的物品,运费总额为108118+⨯=元.寄往省外一件3.2千克的物品,运费总额为1512351(1)小亮分别寄往省内一件1.5千克的物品和省外一件2.4千克的物品,分别需付运费多少元?(2)小军同时寄往省内、省外各一件x千克的物品,已知x超过2,且x的整数部分为a,小数部分大于0,请用含a的代数式分别表示这两笔运费.23.(2022·黑龙江·哈尔滨工业大学附属中学校期中)观察下列三行数:-2,4,-8,16,-32,64,…;①-1,5,-7,17,-31,65,…;①1-,1,-2,4,-8,16,….①2(1)直接写出第①行第七个数是_________,第①行第七个数是________.(2)取每行的第8个数,计算这三个数的和.24.(2022·山东济南·七年级期末)如图,已知长方形ABCD的宽AB=4,以B为圆心、AB长为半径画弧与边BC 交于点E ,连接DE ,若CE =x ,(计算结果保留π)(1)BC =________(用含x 的代数式表示);(2)用含x 的代数式表示图中阴影部分的面积;(3)当x =4时,求图中阴影部分的面积.25.(2022·河南南阳·七年级期末)25×11=275,13×11=143,48×11=528,74×11=814.观察上面的算式我们可以发现两位数乘11的速算方法:头尾一拉,中间相加,满十进一.请根据上面的速算方法,回答下列问题.(1)填空:①54×11= ;①87×11= ;①95×(-11)= ;(2)已知一个两位数,十位上的数字是a ,个位上的数字是b ,将这个两位数乘11.若10a b +< ①计算结果的百位、十位、个位上的数字分别是 、 、 ,这个三位数可表示为 . ①请通过化简①中所表示的三位数并计算该两位数乘11的结果验证该速算方法的正确性.(3)若10a b +≥,请直接写出计算结果的百位、十位、个位上的数字.26.(2022·重庆南岸·七年级期末)如图1,是()n x y +(n 为非负整数)去掉括号后,每一项按照字母x 的次数从大到小排列,得到的一系列等式.如图2,是“杨辉三角”数阵,其规律是:从第三行起,每行两端的数都是“1”,其余各数都等于该数“两肩”上的数之和;经观察:一个二项式和的乘方的展开式中,各项的系数与图2中某行的数一一对应.当1y =时,1110()(1)n n n n n n x y x a x a x a x a --+=+=++++,其中i a 表示的是i x 项的系数(1,2,,)i n =,0a 是常数项.如332323210(1)331x a x a x a x a x x x +=+++=+++,其中32101,3,1a a a a ====.所以,3(1)x +展开后的系数和为321013318a a a a +++=+++=.也可令3323321032101,(1)11128x x a a a a a a a a =+=⨯+⨯+⨯+=+++==.根据以上材料,解决下列问题:(1)写出6(1)x -去掉括号后,每一项按照字母x 的次数从大到小排列的等式;(2)若443243210(21)x a x a x a x a x a +=++++,求420a a a ++的值;(3)已知55432543210()x t a x a x a x a x a x a +=+++++,其中t 为常数.若390a =,求543210a +a +a +a +a +a 的值.第二章 整式的加减 章末检测卷(人教版)姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 注意事项:本试卷满分120分,考试时间120分钟,试题共26题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2022·广西防城港·七年级期末)下列各式书写规范的是( )A .25yB .1xyC .112xyD .x 3开展了主题为“岳麓山下好读书”的读书活动.现需购买甲、乙两种读本共100本供学生阅读,其中甲种读本的单价为10元/本,乙种读本的单价为8元/本,设购买甲种读本x 本,则购买乙种读本的费用为( )A .8x 元B .()1010x -元C .()8100x -元D .()1008x -元【答案】C【分析】设购买甲种读本x 本,则购买乙种读本()100x -本,再根据总价等于单价乘以数量,即可求解.【详解】解:设购买甲种读本x 本,则购买乙种读本()100x -本,①购买乙种读本的费用为()8100x -元.故选:C【点睛】本题主要考查了列代数式,明确题意准确得到数量关系是解题的关键.3.(2022·湖南衡阳·七年级期末)下列说法错误的是( )A .2x 2﹣3xy ﹣1是二次三项式B .﹣x +1不是单项式C .2ab 2是二次单项式D .﹣xy 2的系数是﹣1 【答案】C【分析】根据多项式的项数和次数、单项式的次数和系数、单项式的定义逐个判断即可.【详解】解:A .2x 2﹣3xy ﹣1是二次三项式,故本选项不符合题意;B .−x +1是多项式,不是单项式,故本选项不符合题意;C .2ab 2是三次单项式,故本选项符合题意;D .−xy 2的系数是−1,故本选项不符合题意;故选:C .【点睛】本题考查了单项式和多项式的有关概念,能熟记多项式和单项式的有关概念是解此题的关键.4.(2021·河北承德·七年级期末)下列等式中正确的是( )A .()2552x x -=--B .()7373a a +=+C .()a b a b --=--D .()2525x x -=--﹣a ﹣b )2等于( )A .0B .4C .1D .2【答案】A【分析】根据题意将a ,b ,c 代入未知式子求解即可.【详解】解:将已知a ,b ,c 的式子代入要求的式子原式=(2c ﹣a ﹣b )2=(22020220202019201920212021x x x ⨯+⨯----)2=(4040404040404040x x +--) =0. 故选A .【点睛】本题考查了求代数式的值,正确的计算出代数式的值是解题的关键.6.(2022·河南信阳·七年级期末)按如图所示程序计算,若开始输入的x 值是正整数,最后输出的结果是32,则满足条件的x 值为( )A .11B .4C .11或4D .无法确定【答案】C【分析】根据题意列出等式,进而可以求解. 【详解】解:由题意可得,当输入x 时,3x -1=32,解得:x =11, 即输入x =11,输出结果为32; 当输入x 满足3x -1=11时,解得x =4,即输入x =4,结果为11,再输入11可得结果为32, 故选:C .【点睛】本题考查了程序流程图与代数式求值,根据题意列出等式是解决本题的关键. 7.(2022·黑龙江·哈尔滨市虹桥初级中学校七年级期中)已知:关于x ,y 的多项式2223342ax bxy x x xy y ++--+不含二次项,则34a b -的值是( )A .-3B .2C .-17D .18【答案】C【分析】先对多项式2223342ax bxy x x xy y ++--+进行合并同类项,然后再根据不含二次项可求解a 、b 的值,进而代入求解即可. 【详解】解:2223342ax bxy x x xy y ++--+ ()()2=32432a x b xy x y ++--+,①不含二次项, ①3=0a +,24=0b -, ①=-3a ,=2b ,①349817a b -=--=-. 故选:C .【点睛】本题主要考查整式加减中的无关型问题,熟练掌握整式的加减是解题的关键.8.(2022·四川广安·七年级期末)观察下列图形变化的规律,我们发现每一个图形都分为上、下两层,下层都是由黑色正方形构成,其数量与编号相同;上层都是由黑色正方形或白色正方形构成(第1个图形除外),则第2021个图形中,黑色正方形的数量共有()个A.3031B.3032C.3033D.3034中A小区和B小区相距am,B小区和C小区相距200m,C小区和D小区相距am,某公司的员工在A小区有30人,B小区有5人.C小区有20人,D小区有6人,现公司计划在A,B,C,D四个小区中选一个作为班车停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程总和最小,那么停靠点的位置应设在()A.A小区B.B小区C.C小区D.D小区【答案】B【分析】分别列出停靠点设在不同小区时,所有员工步行路程总和的代数式,选出其中最小的那个.【详解】解:若停靠点设在A 小区,则所有员工步行路程总和是:()()52020062200375200a a a a ++++=+(米), 若停靠点设在B 小区,则所有员工步行路程总和是:()30200206200365200a a a +⨯++=+(米),若停靠点设在C 小区,则所有员工步行路程总和是:()3020020056367000a a a ++⨯+=+(米),若停靠点设在D 小区,则所有员工步行路程总和是:()()302200520020857000a a a a ++++=+(米),其中365200a +是最小的,故停靠点应该设在B 小区.故选:B .【点睛】本题考查列代数式,解题的关键是根据题意列出路程和的代数式,然后比较大小. 10.(2022·重庆巴南·八年级期末)如图是一组按照某种规律摆放而成的图形,第1个图中有3条线段,第2个图有8条线段,第3个图有15条段线,则第7个图中线段的条数为( )A .35B .48C .63D .65【答案】C【分析】根据题目中的图形,找出各个图形中线段条数的变化规律即可得. 【详解】第1个图形中有313=⨯条线段, 第2个图形中有824=⨯条线段, 第3个图形中有1535=⨯线段,观察规律可得:第n 个图形中有(2)n n +条线段, 所以当7n =时,第7个图形中有7(72)63⨯+=条线段, 故选:C .【点睛】本题考查了图形中线段的条数问题,根据前几个图形中线段的条数归纳出变化规律是解题关键.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)11.(2022·江苏·七年级)在代数式a,π,43ab,a﹣b,2a b+,x2+x+1,5,2a,1xx+中,整式有__ 个;单项式有__ 个,次数为2的单项式是_ ;系数为1的单项式是_ .【答案】32725x x x-+-【分析】先分清多项式的各项,然后按多项式降幂排列的定义排列.【详解】解:2x-5+7x3-x2=32725x x x-+-.故答案为:32725x x x-+-.【点睛】本题考查了多项式,我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小或从小到大的顺序排列,称为按这个字母的降幂或升幂排列.要注意,在排列多项式各项时,要保持其原有的符号.13.(2022·山西临汾·七年级期末)若整式232nx y与25mxy-是同类项,则m n+的值是___________.【点睛】本题考查了同类项的定义,解题的关键是掌握同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项,是解答本题的关键.14.(2021·浙江省衢州市衢江区实验中学)数学兴趣小组的同学,经过探究发现:12+22+22=32;22+32+62=72;32+42+122=132.…请你根据上述的规律,写出第n 个式子:___. 【答案】()()()222212=11n n n n n n ++++++⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦【分析】根据题目给的三个式子查看规律,列出第n 个等式即可.【详解】第1个等式为:12+22+22=32;第2个等式为:22+32+62=72;第3个等式为:32+42+122=132;,∴观察可知,第n 个等式为:()()()222211=11n n n n n n ++++++⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦.故答案为: ()()()222211=11n n n n n n ++++++⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦.【点睛】本题考查了规律-数字变化类,属于基础题,难度一般,解题的关键是找出数字的变化规律.15.(2022·浙江杭州市·七年级期末)已知多项式223148m πx y xy x -++--是五次多项式,单项式263n m x y -与该多项式的次数相同,则m =__________,n =_________. 【答案】212【分析】直接利用多项式的次数与项数确定方法分析得出答案. 【详解】解:多项式212348m x y xy x π+-+--是五次多项式,215m ∴++=,解得:2m =,单项式263n m x y -与该多项式的次数相同,262625n m n ∴+-=+-=,解得:12n =.故答案为:2,12. 【点睛】此题主要考查了单项式和多项式,正确掌握单项式的次数以及多项式的次数确定方法是解题关键.16.(2021·江苏七年级期末)如图,已知图①是一块边长为1,周长记为C 1的等边三角形卡纸,把图①的卡纸剪去一个边长为12的等边三角形纸板后得到图②,然后沿同一底边再剪去一个边长为14的等边三角形后得到图③,依次剪去一个边长为18、116、132…的等边三角形后,得到图④、⑤、⑥、…,记图n (n ≥3)中的卡纸的周长为C n ,则C n ﹣C n ﹣1=_____.【答案】112n - 【分析】利用等边三角形的性质(三边相等)求出等边三角形的周长C 1,C 2,C 3,C 4,根据周长相减的结果能找到规律即可求出答案. 【详解】解:∵C 1=1+1+1=3,C 2=1+1+12=52,C 3=1+1+14×3=114,C 4=1+1+14×2+18×3=238,… ∴C 3﹣C 2=12,C 3﹣C 2=114﹣52=14=(12)2;C 4﹣C 3=238﹣114=18=(12)3,…则C n ﹣C n ﹣1=(12)n ﹣1=112n -.故答案为:112n -.【点睛】此题考查图形变化规律,通过观察图形,分析、归纳发现其中运算规律,并应用规律解决问题.17.(2022·山东青岛·七年级期末)也许你认为数字运算是数学中常见而又枯燥的内容,但实际上,它里面也蕴藏着许多不为人知的奥妙,下面就让我们来做一个数字游戏:第一步:取一个自然数13n =,计算212n +得1a ;第二步:计算出1a 的各位数字之和得2n ,再计算222n +得2a ; 第三步:计算出2a 的各位数字之和得3n ,再计算232n +得3a ;……依此类推,则2020a =_______. 【答案】123【分析】根据游戏的规则进行运算,求出a 1、a 2、a 3、a 4、a 5,再分析其规律,从而可求解. 【详解】解:①a 1=n 12+2=32+2=11, ①n 2=1+1=2,a 2=n 22+2=22+2=6, n 3=6,a 3=n 32+2=62+2=38, n 4=3+8=11,a 4=n 42+2=112+2=123, n 5=1+2+3=6,a 5=n 52+2=62+2=38, ……①从第3个数开始,以38,123不断循环出现, ①(2020﹣2)÷2=1009, ①a 2020=a 4=123. 故答案为:123.【点睛】本题主要考查数字的变化规律,解答的关键是由所给的规则得到存在的规律. 18.(2021·河北保定市·七年级期末)定义:若a b n +=,则称a 与b 是关于整数n 的“平衡数”比如3与4-是关于1-的“平衡数”,5与12是关于17的“平衡数”.请回答下列问题:(1)2-与3-是关于________的“平衡数”.(2)现有28614a x kx =-+与()2243b x x k =--+(k 为常数),且a 与b 始终是整数n 的“平衡数”,与x 取值无关,则n =________. 【答案】-5 12【分析】(1)利用“平衡数”的定义进行计算即可.(2)利用“平衡数”的定义先求出+a b ,再根据a 与b 始终是整数n 的“平衡数”,与x 取值无关得出关于k 的方程,求解后即可得出n 的值.【详解】解:(1)2-+(3-)=-5,∴2-与3-是关于-5的“平衡数”.故答案为:-5. (2)∵28614a x kx =-+与()2243b x x k =--+(k 为常数)始终是数n 的“平衡数”, ∴()222286142438614862(66)142a b x kx x x k x kx x x k k x k n+=-+--+=-+-+-=-+-=即660k -=,解得1k =,∴142112n =-⨯=.故答案为:12 . 【点睛】此题考查了整式的加减,弄清题中的新定义是解答此题的关键.三、解答题(本大题共8小题,共66分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(2022·陕西咸阳·七年级开学考试)化简:()()22222332133a b ab a b ab --+-+,若12b =-,请给a 取一个非零有理数代入化简后的式子中求值.2250a a +-=()()()22311a a a --+-的值.小明的解法如下:原式()224431a a a =-+--(第一步)224433a a a =-+--(第二步)2241a a =--+,(第三步) 由2250a a +-=得225a a +=,(第四步)所以原式()22212519a a =-++=-⨯+=-.(第五步)根据小明的解法解答下列问题:(1)小明的解答过程在______步上开始出现了错误,错误的原因是______. (2)请你借鉴小明的解题方法,写出此题的正确解答过程. 【答案】(1)二;去括号时,-3没有变号 (2)-2a 2-4a +7,-3【分析】(1)直接利用整式的加减混合运算法则判断即可;(2)直接利用整式的加减混合运算法则计算,进而将已知代入求出答案.(1)解:小明的解答过程在第二步上开始出现了错误,错误的原因是:去括号时,-3没有变号;故答案为:二,去括号时,-3没有变号;(2)原式=a 2-4a +4-3(a 2-1)=a 2-4a +4-3a 2+3=-2a 2-4a +7,由a 2+2a -5=0得a 2+2a =5,所以原式=-2a 2-4a +7=-2(a 2+2a )+7=-10+7=-3.【点睛】本题考查了整式加减中的化简求值,正确的计算是解题的关键.21.(2021·湖南邵阳·七年级期中)若x 是有理数,已知2452M x x =-+,2331N x x =-+,比较M 、N 的大小关系. 【答案】M N ≥【分析】利用作差法求解即可.【详解】解:①2452M x x =-+,2331N x x =-+, ①()()()2222452331211x x x x x M x x N -+--+=-+=--=()210x -≥0M N ∴-≥, M N ∴≥.【点睛】本题考查整式减法运算的运用,熟练掌握整式减法法则是解题的关键. 22.(2022·陕西·紫阳县师训教研中心七年级期末)某快递公司寄件的收费标准如下表:寄往省外一件3.2千克的物品,运费总额为1512351+⨯=元.(1)小亮分别寄往省内一件1.5千克的物品和省外一件2.4千克的物品,分别需付运费多少元?(2)小军同时寄往省内、省外各一件x 千克的物品,已知x 超过2,且x 的整数部分为a ,小数部分大于0,请用含a 的代数式分别表示这两笔运费.【答案】(1)小亮寄往省内一件1.5千克的物品需付运费18元,寄往省外一件2.4千克的物品需付39元运费.(2)寄往省内一件x 千克物品需付运费为()108a +元,寄往省外一件x 千克物品需付运费为()1512a +元.【分析】(1)根据题意可直接进行求解; (2)根据题意可直接进行求解. (1)解:由题意得:寄往省内的运费为108118+⨯=(元);寄往省外的运费为1512239+⨯=(元); 答:小亮寄往省内一件1.5千克的物品需付运费18元,寄往省外一件2.4千克的物品需付39元运费.(2)解:寄往省内一件x 千克物品需付运费为108108a a +⨯=+(元), 寄往省外一件x 千克物品需付运费为15121512a a +⨯=+(元). 【点睛】本题主要考查代数式的运用,解题的关键是理解题意. 23.(2022·黑龙江·哈尔滨工业大学附属中学校期中)观察下列三行数: -2,4,-8,16,-32,64,…;① -1,5,-7,17,-31,65,…;① 12-,1,-2,4,-8,16,….① (1)直接写出第①行第七个数是_________,第①行第七个数是________. (2)取每行的第8个数,计算这三个数的和. 【答案】(1)-127,-32(2)这三个数的和为577【分析】(1)根据观察,第①行第n 个数为(1)21n n -⨯+由此规律即可得到第七个数; 根据观察第①行,第n 个数为2(1)2n n --⨯由此规律即可得到第七个数;(2)根据观察,第①行第n 个数为(1)2n n -⨯由此规律即可得出第八个数,再将每行的第八个数相加即可得到答案.(1)根据观察,第①行第n 个数为(1)21n n -⨯+,则第七个数为-127; 根据观察第①行,第n 个数为2(1)2n n --⨯,则第七个数为-32. 故答案为:-127;-32.(2)第①行第n 个数为(1)2n n -⨯由此规律即可得出第八个数, ①第①行第8个数是256, 第①行第8个数是2561257+=, 第①行第8个数是()32264-⨯-=, 这三个数的和为:25625764577++=.【点睛】本题考查了数字的变化规律探究、有理数的混合运算,仔细观察,得出每行数字的变化规律是解答的关键.24.(2022·山东济南·七年级期末)如图,已知长方形ABCD 的宽AB =4,以B 为圆心、AB 长为半径画弧与边BC 交于点E ,连接DE ,若CE =x ,(计算结果保留π)(1)BC =________(用含x 的代数式表示); (2)用含x 的代数式表示图中阴影部分的面积; (3)当x =4时,求图中阴影部分的面积.积-三角形的面积即列出代数式是解题的关键.25.(2022·河南南阳·七年级期末)25×11=275,13×11=143,48×11=528,74×11=814.观察上面的算式我们可以发现两位数乘11的速算方法:头尾一拉,中间相加,满十进一.请根据上面的速算方法,回答下列问题.(1)填空:①54×11= ;①87×11= ;①95×(-11)= ;(2)已知一个两位数,十位上的数字是a ,个位上的数字是b ,将这个两位数乘11.若10a b +< ①计算结果的百位、十位、个位上的数字分别是 、 、 ,这个三位数可表示为 .①请通过化简①中所表示的三位数并计算该两位数乘11的结果验证该速算方法的正确性.(3)若10a b +≥,请直接写出计算结果的百位、十位、个位上的数字. 【答案】(1)①594;①957;①-1045(2)①a ,a b +,b ,()10010a a b b +++;①见解析(3)1a +,10a b +-,b【分析】(1)根据速算方法解答即可;(2)①根据速算方法解答即可;①将①的结果加减计算,与速算方法的结果对边即可; (3)根据速算方法解答,注意中间满十需进一.(1)解:(1)54×11=594;87×11=957;95×(-11)=-95×11=-1045;故答案位:①594; ①957 ;①-1045;(2)①(10a +b )×11的结果上百位数字位a ,十位数字为a +b ,个位数字为b ,这个三位数可表示为100a +10(a +b )+b ,故答案为:a ,a +b ,b ,100a +10(a +b )+b ;①①()10010100101011011a a b b a a b b a b +++=+++=+, ()101111011a b a b +⨯=+,①()10010a a b b +++=()1011a b +⨯①该速算方法是正确的;(3)(10a +b )×11(10a b +≥时),计算结果的百位数字为a +1,十位数字为a +b -10,个位数字为b .【点睛】此题考查了理解速算的计算,整式的混合运算,正确理解题意中的速算方法并应用解决问题是解题的关键.26.(2022·重庆南岸·七年级期末)如图1,是()n x y +(n 为非负整数)去掉括号后,每一项按照字母x 的次数从大到小排列,得到的一系列等式.如图2,是“杨辉三角”数阵,其规律是:从第三行起,每行两端的数都是“1”,其余各数都等于该数“两肩”上的数之和;经观察:一个二项式和的乘方的展开式中,各项的系数与图2中某行的数一一对应.当1y =时,1110()(1)n n n n n n x y x a x a x a x a --+=+=++++,其中i a 表示的是i x 项的系数(1,2,,)i n =,0a 是常数项.如332323210(1)331x a x a x a x a x x x +=+++=+++,其中32101,3,1a a a a ====.所以,3(1)x +展开后的系数和为321013318a a a a +++=+++=.也可令3323321032101,(1)11128x x a a a a a a a a =+=⨯+⨯+⨯+=+++==.根据以上材料,解决下列问题:(1)写出6(1)x -去掉括号后,每一项按照字母x 的次数从大到小排列的等式;(2)若443243210(21)x a x a x a x a x a +=++++,求420a a a ++的值;(3)已知55432543210()x t a x a x a x a x a x a +=+++++,其中t 为常数.若390a =,求543210a +a +a +a +a +a 的值. 【答案】(1)(x -1)6=x 6-6x 5+15x 4-20x 3+15x 2-6x +1(2)21(3)1024或-32【分析】(1)由题意可则,(x -1)6的系数与杨辉三角的第7行数对应,即可求解; (2)由(2x +1)4=16x 4+8x 3+4x 2+2x +1,求解即可;(3)求出t =±3,当t =3时,令x =1,则a 5+a 4+a 3+a 2+a 1+a 0=45=1024;当t =-3时,令x =1,则a 5+a 4+a 3+a 2+a 1+a 0=(-2)5=-32.(1)解:由题意可得,(x -1)6的系数与杨辉三角的第7行数对应,①(x -1)6=x 6-6x 5+15x 4-20x 3+15x 2-6x +1;(2)①(2x +1)4=16x 4+8x 3+4x 2+2x +1,①a 4+a 2+a 0=16+4+1=21;(3)①a 3=10t 2=90,①t =±3,当t =3时,(x +3)5=a 5x 5+a 4x 4+a 3x 3+a 2x 2+a 1x +a 0,令x =1,则a 5+a 4+a 3+a 2+a 1+a 0=45=1024;当t =-3时,(x -3)5=a 5x 5+a 4x 4+a 3x 3+a 2x 2+a 1x +a 0,令x =1,则a 5+a 4+a 3+a 2+a 1+a 0=(-2)5=-32;综上所述:a 5+a 4+a 3+a 2+a 1+a 0的值为1024或-32.【点睛】本题考查数字的变化规律,能够通过所给的阅读材料,找到展开式各项系数的规律是解题的关键.。

高考化学一轮易错点强化训练:钠及其重要化合物【解析版】

高考化学一轮易错点强化训练:钠及其重要化合物【解析版】
C
酚酞溶液变成红色
有NaOH生成
D
钠球游动,有“嘶嘶”的响声
有气体生成
25.下列关于碳酸钠和碳酸氢钠的叙述,正确的是( )
A.常温时,在水中的溶解性:碳酸钠>碳酸氢钠
B.热稳定性:碳酸钠<碳酸氢钠
C.质量相同时,分别与同体积同浓度盐酸反应的快慢:碳酸钠>碳酸氢钠
D.物质的量相同时,分别与足量的盐酸反应,生成CO2的质量:碳酸钠<碳酸氢钠
钠及其重要化合物
1.(2019·浙江省丽水、湖州、衢州市高三期末考试)已知氢化钠(NaH)可由氢气和钠在高温下化合形成,其使用需要惰性环境,遇水放出易燃气体,下列说法不正确的是()
A.氢化钠与水反应产生的气体,通过盛有碱石灰的干燥管,用向下排空气法可以收集得到一定量的H2
B.氢化钠与水反应产生的气体通过灼热的氧化铜,若出现黑色变红色现象,则说明产生的气体中液的试管里,不可能观察到的现象是()
A.熔成小球并在液面上游动B.有气体生成
C.溶液底部有白色物质生成D.溶液变浑浊
24.将绿豆粒大小的方形金属钠投入足量且含酚酞的水中,根据相应现象不能得出的结论是()
选项
实验现象
结论
A
方形金属钠变成小球
钠反应速率快
B
钠浮于水面
水的密度大于钠
选项
实验方法
实验方案
测量数据
A
滴定法
将样品配成100 mL溶液,取10.00 mL,加入甲基橙,用标准盐酸滴定
消耗盐酸
的体积
B
量气法
将样品与盐酸反应,使生成的气体全部被碱石灰吸收
碱石灰增重
C
重量法
将样品放入烧杯中,置于天平上,加入足量盐酸

2019-2020年高二下学期期末数学试卷(理科) 含解析

2019-2020年高二下学期期末数学试卷(理科) 含解析

2019-2020年高二下学期期末数学试卷(理科)含解析一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,在每小题中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合A={x∈R||x|≤2},B={x∈R|x≤1},则A∩B=()A.(﹣∞,2]B.[1,2]C.[﹣2,2] D.[﹣2,1]2.已知复数=i,则实数a=()A.﹣1 B.﹣2 C.1 D.23.将点M的极坐标(4,)化成直角坐标为()A.(2,2)B.C.D.(﹣2,2)4.在同一平面的直角坐标系中,直线x﹣2y=2经过伸缩变换后,得到的直线方程为()A.2x′+y′=4 B.2x′﹣y′=4 C.x′+2y′=4 D.x′﹣2y′=45.如图,曲线f(x)=x2和g(x)=2x围成几何图形的面积是()A.B.C.D.46.10件产品中有3件次品,不放回的抽取2件,每次抽1件,在已知第1次抽出的是次品的条件下,第2次抽到仍为次品的概率为()A.B.C.D.7.下列说法中,正确说法的个数是()①命题“若x2﹣3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2﹣3x+2≠0”;②“x>1”是“|x|>1”的充分不必要条件;③集合A={1},B={x|ax﹣1=0},若B⊆A,则实数a的所有可能取值构成的集合为{1}.A.0 B.1 C.2 D.38.设某批产品合格率为,不合格率为,现对该产品进行测试,设第ε次首次取到正品,则P(ε=3)等于()A.C32()2×()B.C32()2×()C.()2×()D.()2×()9.在10件产品中,有3件一等品,7件二等品,从这10件产品中任取3件,则取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率()A. B.C.D.10.函数f(x)=e﹣x+ax存在与直线2x﹣y=0平行的切线,则实数a的取值范围是()A.(﹣∞,2]B.(﹣∞,2)C.(2,+∞)D.[2,+∞)11.函数y=e sinx(﹣π≤x≤π)的大致图象为()A.B. C. D.12.已知曲线C1:y=e x上一点A(x1,y1),曲线C2:y=1+ln(x﹣m)(m>0)上一点B(x2,y2),当y1=y2时,对于任意x1,x2,都有|AB|≥e恒成立,则m的最小值为()A.1 B.C.e﹣1 D.e+1二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)13.已知随机变量X服从正态分布X~N(2,σ2),P(X>4)=0.3,则P(X<0)的值为.14.若函数f(x)=x2﹣alnx在x=1处取极值,则a=.15.如图的三角形数阵中,满足:(1)第1行的数为1;(2)第n(n≥2)行首尾两数均为n,其余的数都等于它肩上的两个数相加.则第10行中第2个数是.16.在平面直角坐标系xOy中,直线1与曲线y=x2(x>0)和y=x3(x>0)均相切,切点分别为A(x1,y1)和B(x2,y2),则的值为.三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤)17.在平面直角坐标系xOy中,圆C的参数方程为(φ为参数),直线l过点(0,2)且倾斜角为.(Ⅰ)求圆C的普通方程及直线l的参数方程;(Ⅱ)设直线l与圆C交于A,B两点,求弦|AB|的长.18.在直角坐标系xOy中,已知直线l:(t为参数),以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C:ρ2(1+sin2θ)=2.(Ⅰ)写出直线l的普通方程和曲线C的直角坐标方程;(Ⅱ)设点M的直角坐标为(1,2),直线l与曲线C 的交点为A、B,求|MA|•|MB|的值.19.生产甲乙两种元件,其质量按检测指标划分为:指标大于或者等于82为正品,小于82为次品,现随机抽取这两种元件各100件进行检测,检测结果统计如表:测试指标[70,76)[76,82)[82,88)[88,94)[94,100)元件甲8 12 40 32 8元件乙7 18 40 29 6(Ⅰ)试分别估计元件甲,乙为正品的概率;(Ⅱ)在(Ⅰ)的前提下,记X为生产1件甲和1件乙所得的正品数,求随机变量X的分布列和数学期望.20.设函数f(x)=x3﹣+6x.(Ⅰ)当a=1时,求函数f(x)的单调区间;(Ⅱ)若对∀x∈[1,4]都有f(x)>0成立,求a的取值范围.21.为了研究家用轿车在高速公路上的车速情况,交通部门对100名家用轿车驾驶员进行调查,得到其在高速公路上行驶时的平均车速情况为:在55名男性驾驶员中,平均车速超过100km/h的有40人,不超过100km/h的有15人.在45名女性驾驶员中,平均车速超过100km/h 的有20人,不超过100km/h的有25人.(Ⅰ)完成下面的列联表,并判断是否有99.5%的把握认为平均车速超过100km/h的人与性别有关.平均车速超过100km/h人数平均车速不超过100km/h人数合计男性驾驶员人数女性驾驶员人数合计(Ⅱ)以上述数据样本来估计总体,现从高速公路上行驶的大量家用轿车中随机抽取3辆,记这3辆车中驾驶员为男性且车速超过100km/h的车辆数为X,若每次抽取的结果是相互独立的,求X的分布列和数学期望.参考公式与数据:Χ2=,其中n=a+b+c+dP(Χ2≥k0)0.150 0.100 0.050 0.025 0.010 0.005 0.001 k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.82822.已知函数f(x)=﹣alnx+1(a∈R).(1)若函数f(x)在[1,2]上是单调递增函数,求实数a的取值范围;(2)若﹣2≤a<0,对任意x1,x2∈[1,2],不等式|f(x1)﹣f(x2)|≤m||恒成立,求m的最小值.2015-2016学年吉林省东北师大附中净月校区高二(下)期末数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,在每小题中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合A={x∈R||x|≤2},B={x∈R|x≤1},则A∩B=()A.(﹣∞,2]B.[1,2]C.[﹣2,2] D.[﹣2,1]【考点】交集及其运算.【分析】先化简集合A,解绝对值不等式可求出集合A,然后根据交集的定义求出A∩B即可.【解答】解:∵A={x||x|≤2}={x|﹣2≤x≤2}∴A∩B={x|﹣2≤x≤2}∩{x|x≤1,x∈R}={x|﹣2≤x≤1}故选D.2.已知复数=i,则实数a=()A.﹣1 B.﹣2 C.1 D.2【考点】复数代数形式的乘除运算.【分析】直接由复数代数形式的乘除运算化简复数,再根据复数相等的充要条件列出方程组,求解即可得答案.【解答】解:===i,则,解得:a=1.故选:C.3.将点M的极坐标(4,)化成直角坐标为()A.(2,2)B.C.D.(﹣2,2)【考点】简单曲线的极坐标方程.【分析】利用x=ρcosθ,y=ρsinθ即可得出直角坐标.【解答】解:点M的极坐标(4,)化成直角坐标为,即.故选:B.4.在同一平面的直角坐标系中,直线x﹣2y=2经过伸缩变换后,得到的直线方程为()A.2x′+y′=4 B.2x′﹣y′=4 C.x′+2y′=4 D.x′﹣2y′=4【考点】伸缩变换.【分析】把伸缩变换的式子变为用x′,y′表示x,y,再代入原方程即可求出.【解答】解:由得,代入直线x﹣2y=2得,即2x′﹣y′=4.故选B.5.如图,曲线f(x)=x2和g(x)=2x围成几何图形的面积是()A.B.C.D.4【考点】定积分在求面积中的应用.【分析】利用积分的几何意义即可得到结论.【解答】解:由题意,S===4﹣=,故选:C.6.10件产品中有3件次品,不放回的抽取2件,每次抽1件,在已知第1次抽出的是次品的条件下,第2次抽到仍为次品的概率为()A.B.C.D.【考点】条件概率与独立事件.【分析】根据题意,易得在第一次抽到次品后,有2件次品,7件正品,由概率计算公式,计算可得答案.【解答】解:根据题意,在第一次抽到次品后,有2件次品,7件正品;则第二次抽到次品的概率为故选:C.7.下列说法中,正确说法的个数是()①命题“若x2﹣3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2﹣3x+2≠0”;②“x>1”是“|x|>1”的充分不必要条件;③集合A={1},B={x|ax﹣1=0},若B⊆A,则实数a的所有可能取值构成的集合为{1}.A.0 B.1 C.2 D.3【考点】命题的真假判断与应用.【分析】①根据逆否命题的定义进行判断②根据充分条件和必要条件的定义进行判断,③根据集合关系进行判断.【解答】解:①命题“若x2﹣3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2﹣3x+2≠0”正确,故①正确,②由|x|>1得x>1或x<﹣1,则“x>1”是“|x|>1”的充分不必要条件;故②正确,③集合A={1},B={x|ax﹣1=0},若B⊆A,当a=0时,B=∅,也满足B⊆A,当a≠0时,B={},由=1,得a=1,则实数a的所有可能取值构成的集合为{0,1}.故③错误,故正确的是①②,故选:C8.设某批产品合格率为,不合格率为,现对该产品进行测试,设第ε次首次取到正品,则P(ε=3)等于()A.C32()2×()B.C32()2×()C.()2×()D.()2×()【考点】n次独立重复试验中恰好发生k次的概率.【分析】根据题意,P(ε=3)即第3次首次取到正品的概率,若第3次首次取到正品,即前两次取到的都是次品,第3次取到正品,由相互独立事件的概率计算可得答案.【解答】解:根据题意,P(ε=3)即第3次首次取到正品的概率;若第3次首次取到正品,即前两次取到的都是次品,第3次取到正品,则P(ε=3)=()2×();故选C.9.在10件产品中,有3件一等品,7件二等品,从这10件产品中任取3件,则取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率()A. B.C.D.【考点】古典概型及其概率计算公式.【分析】先求出基本事件总数,再求出取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数包含的基本事件个数,由此能求出取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率.【解答】解:∵在10件产品中,有3件一等品,7件二等品,从这10件产品中任取3件,基本事件总数n==120,取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数包含的基本事件个数m==22,∴取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率p===.故选:C.10.函数f(x)=e﹣x+ax存在与直线2x﹣y=0平行的切线,则实数a的取值范围是()A.(﹣∞,2]B.(﹣∞,2)C.(2,+∞)D.[2,+∞)【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】利用在切点处的导数值是切线的斜率,令f′(x)=2有解;利用有解问题即求函数的值域问题,求出值域即a的范围.【解答】解:f′(x)=﹣e﹣x+a据题意知﹣e﹣x+a=2有解即a=e﹣x+2有解∵e﹣x+2>2∴a>2故选C11.函数y=e sinx(﹣π≤x≤π)的大致图象为()A.B. C. D.【考点】抽象函数及其应用.【分析】先研究函数的奇偶性知它是非奇非偶函数,从而排除A、D两个选项,再看此函数的最值情况,即可作出正确的判断.【解答】解:由于f(x)=e sinx,∴f(﹣x)=e sin(﹣x)=e﹣sinx∴f(﹣x)≠f(x),且f(﹣x)≠﹣f(x),故此函数是非奇非偶函数,排除A,D;又当x=时,y=e sinx取得最大值,排除B;故选:C.12.已知曲线C1:y=e x上一点A(x1,y1),曲线C2:y=1+ln(x﹣m)(m>0)上一点B(x2,y2),当y1=y2时,对于任意x1,x2,都有|AB|≥e恒成立,则m的最小值为()A.1 B.C.e﹣1 D.e+1【考点】利用导数求闭区间上函数的最值.【分析】当y1=y2时,对于任意x1,x2,都有|AB|≥e恒成立,可得:=1+ln(x2﹣m),x2﹣x1≥e,一方面0<1+ln(x2﹣m)≤,.利用lnx≤x﹣1(x≥1),考虑x2﹣m≥1时.可得1+ln(x2﹣m)≤x2﹣m,令x2﹣m≤,可得m≥x﹣e x﹣e,利用导数求其最大值即可得出.【解答】解:当y1=y2时,对于任意x1,x2,都有|AB|≥e恒成立,可得:=1+ln(x2﹣m),x2﹣x1≥e,∴0<1+ln(x2﹣m)≤,∴.∵lnx≤x﹣1(x≥1),考虑x2﹣m≥1时.∴1+ln(x2﹣m)≤x2﹣m,令x2﹣m≤,化为m≥x﹣e x﹣e,x>m+.令f(x)=x﹣e x﹣e,则f′(x)=1﹣e x﹣e,可得x=e时,f(x)取得最大值.∴m≥e﹣1.故选:C.二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)13.已知随机变量X服从正态分布X~N(2,σ2),P(X>4)=0.3,则P(X<0)的值为0.3.【考点】正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.【分析】根据随机变量X服从正态分布,可知正态曲线的对称轴,利用对称性,即可求得P (X<0).【解答】解:∵随机变量X服从正态分布N(2,o2),∴正态曲线的对称轴是x=2∵P(X>4)=0.3,∴P(X<0)=P(X>4)=0.3.故答案为:0.3.14.若函数f(x)=x2﹣alnx在x=1处取极值,则a=2.【考点】利用导数研究函数的极值.【分析】求出函数的导数,得到f′(1)=0,得到关于a的方程,解出即可.【解答】解:∵f(x)=x2﹣alnx,x>0,∴f′(x)=2x﹣=,若函数f(x)在x=1处取极值,则f′(1)=2﹣a=0,解得:a=2,经检验,a=2符合题意,故答案为:2.15.如图的三角形数阵中,满足:(1)第1行的数为1;(2)第n(n≥2)行首尾两数均为n,其余的数都等于它肩上的两个数相加.则第10行中第2个数是46.【考点】归纳推理.【分析】由三角形阵可知,上一行第二个数与下一行第二个数满足等式a n +1=a n +n ,利用累加法可求.【解答】解:设第一行的第二个数为a 1=1,由此可得上一行第二个数与下一行第二个数满足等式a n +1=a n +n ,即a 2﹣a 1=1,a 3﹣a 2=2,a 4﹣a 3=3,…a n ﹣1﹣a n ﹣2=n ﹣2,a n ﹣a n ﹣1=n ﹣1, ∴a n =(a n ﹣a n ﹣1)+(a n ﹣1﹣a n ﹣2)+…+(a 4﹣a 3)+(a 3﹣a 2)+(a 2﹣a 1)+a 1 =(n ﹣1)+(n ﹣2)+…+3+2+1+1 =+1=,∴a 10==46.故答案为:46.16.在平面直角坐标系xOy 中,直线1与曲线y=x 2(x >0)和y=x 3(x >0)均相切,切点分别为A (x 1,y 1)和B (x 2,y 2),则的值为.【考点】抛物线的简单性质.【分析】求出导数得出切线方程,即可得出结论.【解答】解:由y=x 2,得y ′=2x ,切线方程为y ﹣x 12=2x 1(x ﹣x 1),即y=2x 1x ﹣x 12, 由y=x 3,得y ′=3x 2,切线方程为y ﹣x 23=3x 22(x ﹣x 2),即y=3x 22x ﹣2x 23, ∴2x 1=3x 22,x 12=2x 23, 两式相除,可得=.故答案为:.三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤) 17.在平面直角坐标系xOy 中,圆C 的参数方程为(φ为参数),直线l 过点(0,2)且倾斜角为.(Ⅰ)求圆C 的普通方程及直线l 的参数方程;(Ⅱ)设直线l 与圆C 交于A ,B 两点,求弦|AB |的长. 【考点】参数方程化成普通方程. 【分析】(Ⅰ)圆C 的参数方程为(φ为参数),利用cos 2φ+sin 2φ=1消去参数可得圆C 的普通方程.由题意可得:直线l 的参数方程为.(Ⅱ)依题意,直线l的直角坐标方程为,圆心C到直线l的距离d,利用|AB|=2即可得出.【解答】解:(Ⅰ)圆C的参数方程为(φ为参数),消去参数可得:圆C的普通方程为x2+y2=4.由题意可得:直线l的参数方程为.(Ⅱ)依题意,直线l的直角坐标方程为,圆心C到直线l的距离,∴|AB|=2=2.18.在直角坐标系xOy中,已知直线l:(t为参数),以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C:ρ2(1+sin2θ)=2.(Ⅰ)写出直线l的普通方程和曲线C的直角坐标方程;(Ⅱ)设点M的直角坐标为(1,2),直线l与曲线C 的交点为A、B,求|MA|•|MB|的值.【考点】简单曲线的极坐标方程;参数方程化成普通方程.【分析】(Ⅰ)直线l:(t为参数),消去参数t可得普通方程.曲线C:ρ2(1+sin2θ)=2,可得ρ2+(ρsinθ)2=2,把ρ2=x2+y2,y=ρsinθ代入可得直角坐标方程.(Ⅱ)把代入椭圆方程中,整理得,设A,B对应的参数分别为t1,t2,由t得几何意义可知|MA||MB|=|t1t2|.【解答】解:(Ⅰ)直线l:(t为参数),消去参数t可得普通方程:l:x﹣y+1=0.曲线C:ρ2(1+sin2θ)=2,可得ρ2+(ρsinθ)2=2,可得直角坐标方程:x2+y2+y2=2,即.(Ⅱ)把代入中,整理得,设A,B对应的参数分别为t1,t2,∴,由t得几何意义可知,.19.生产甲乙两种元件,其质量按检测指标划分为:指标大于或者等于82为正品,小于82为次品,现随机抽取这两种元件各100件进行检测,检测结果统计如表:测试指标[70,76)[76,82)[82,88)[88,94)[94,100)元件甲8 12 40 32 8元件乙7 18 40 29 6(Ⅰ)试分别估计元件甲,乙为正品的概率;(Ⅱ)在(Ⅰ)的前提下,记X为生产1件甲和1件乙所得的正品数,求随机变量X的分布列和数学期望.【考点】离散型随机变量的期望与方差;古典概型及其概率计算公式;离散型随机变量及其分布列.【分析】(Ⅰ)利用等可能事件概率计算公式能求出元件甲,乙为正品的概率.(Ⅱ)随机变量X的所有取值为0,1,2,分别求出相应的概率,由此能求出随机变量X的分布列和数学期望.【解答】解:(Ⅰ)元件甲为正品的概率约为:,元件乙为正品的概率约为:.(Ⅱ)随机变量X的所有取值为0,1,2,,,,所以随机变量X的分布列为:X 0 1 2P所以:.20.设函数f(x)=x3﹣+6x.(Ⅰ)当a=1时,求函数f(x)的单调区间;(Ⅱ)若对∀x∈[1,4]都有f(x)>0成立,求a的取值范围.【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的单调性.【分析】(Ⅰ)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间即可;(Ⅱ)问题转化为在区间[1,4]上恒成立,令,根据函数的单调性求出a的范围即可.【解答】解:(Ⅰ)函数的定义域为R,当a=1时,f(x)=x3﹣x2+6x,f′(x)=3(x﹣1)(x﹣2),当x<1时,f′(x)>0;当1<x<2时,f′(x)<0;当x>2时,f′(x)>0,∴f(x)的单调增区间为(﹣∞,1),(2,+∞),单调减区间为(1,2).(Ⅱ)即在区间[1,4]上恒成立,令,故当时,g(x)单调递减,当时,g(x)单调递增,时,∴,即.21.为了研究家用轿车在高速公路上的车速情况,交通部门对100名家用轿车驾驶员进行调查,得到其在高速公路上行驶时的平均车速情况为:在55名男性驾驶员中,平均车速超过100km/h的有40人,不超过100km/h的有15人.在45名女性驾驶员中,平均车速超过100km/h 的有20人,不超过100km/h的有25人.(Ⅰ)完成下面的列联表,并判断是否有99.5%的把握认为平均车速超过100km/h的人与性别有关.平均车速超过100km/h人数平均车速不超过100km/h人数合计男性驾驶员人数401555女性驾驶员人数202545合计6040100(Ⅱ)以上述数据样本来估计总体,现从高速公路上行驶的大量家用轿车中随机抽取3辆,记这3辆车中驾驶员为男性且车速超过100km/h的车辆数为X,若每次抽取的结果是相互独立的,求X的分布列和数学期望.参考公式与数据:Χ2=,其中n=a+b+c+dP(Χ2≥k0)0.150 0.100 0.050 0.025 0.010 0.005 0.001 k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828【考点】离散型随机变量的期望与方差;独立性检验;离散型随机变量及其分布列.【分析】(Ⅰ)完成下面的列联表,并判断是否有99.5%的把握认为平均车速超过100km/h的人与性别有关.求出Χ2,即可判断是否有99.5%的把握认为平均车速超过100km/h的人与性别有关.(Ⅱ)根据样本估计总体的思想,从高速公路上行驶的大量家用轿车中随机抽取1辆,驾驶员为男性且车速超过100km/h的车辆的概率,X可取值是0,1,2,3,,求出概率得到分布列,然后求解期望即可.【解答】解:(Ⅰ)平均车速超过100km/h人数平均车速不超过100km/h人数合计男性驾驶员人数40 15 55女性驾驶员人数20 25 45合计60 40 100因为,所以有99.5%的把握认为平均车速超过100km/h与性别有关.…(Ⅱ)根据样本估计总体的思想,从高速公路上行驶的大量家用轿车中随机抽取1辆,驾驶员为男性且车速超过100km/h的车辆的概率为.X可取值是0,1,2,3,,有:,,,,分布列为X 0 1 2 3P.…22.已知函数f(x)=﹣alnx+1(a∈R).(1)若函数f(x)在[1,2]上是单调递增函数,求实数a的取值范围;(2)若﹣2≤a<0,对任意x1,x2∈[1,2],不等式|f(x1)﹣f(x2)|≤m||恒成立,求m的最小值.【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的单调性.【分析】(1)求出函数的导数,问题转化为a≤x2,求出a的范围即可;(2)问题可化为,设,求出函数的导数,问题等价于m≥x3﹣ax在[1,2]上恒成立,求出m的最小值即可.【解答】解:(1)∵在[1,2]上是增函数,∴恒成立,…所以a≤x2…只需a≤(x2)min=1…(2)因为﹣2≤a<0,由(1)知,函数f(x)在[1,2]上单调递增,…不妨设1≤x1≤x2≤2,则,可化为,设,则h(x1)≥h(x2).所以h(x)为[1,2]上的减函数,即在[1,2]上恒成立,等价于m≥x3﹣ax在[1,2]上恒成立,…设g(x)=x3﹣ax,所以m≥g(x)max,因﹣2≤a<0,所以g'(x)=3x2﹣a>0,所以函数g(x)在[1,2]上是增函数,所以g(x)max=g(2)=8﹣2a≤12(当且仅当a=﹣2时等号成立).所以m≥12.即m的最小值为12.…2016年10月17日。

浙江省衢州市2019-2020学年高一下学期期末数学试卷 (含解析)

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浙江省衢州市2019-2020学年高一第二学期期末考试数学试卷一、选择题(共12小题).1.已知集合M={1,2,4},N={2,4,5},则M∪N=()A.{1,2,5} B.{2,4} C.{1,2,4} D.{1,2,4,5} 2.cos120°的值为()A.﹣B.C.D.﹣3.下列函数中,在R上单调递增的是()A.y=x2﹣2 B.y=lnx C.y=D.y=2x4.已知实数x,y满足,则z=x+y的最小值为()A.﹣1 B.1 C.2 D.35.函数f(x)=2x+x﹣4的零点所在的区间是()A.(﹣1,0)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)6.已知a=log32,b=21.5,c=log3,则这三个数的大小顺序是()A.a<b<c B.c<b<a C.c<a<b D.a<c<b 7.已知关于x的不等式x2+kx+k>0恒成立,则实数k的取值范围是()A.(0,4)B.[0,4)C.(﹣∞,0)∪(4+∞)D.(﹣∞,0]∪[4+∞)8.函数y=的部分图象是()A.B.C.D.9.要得到函数y=4sin(2x﹣)的图象,只需将函数y=4sin2x的图象()A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度10.设向量,满足||=2,2=2,则||的最小值为()A.2 B.1 C.D.11.若函数f(x)=,满足f(a)=f(b)=f(c)=f(d)=f(e)且a,b,c,d,e互不相等,则a+b+c+d+e的取值范围是()A.(0,log3)B.(0,log3)C.(0,log3)D.(0,log3)12.已知△ABC的面积为2,A=,则的最小值为()A.B.C.﹣1 D.+1二、填空题:(本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分.把正确答案填在答题卡中的横线上.)13.已知角α的终边过点P(,﹣),则sinα=,tanα=.14.已知=(﹣2,3),=(k﹣1,1),若,则k=;若⊥,则k=.15.在等差数列{a n}中,a2=3,a6=15,则通项公式a n=,其前n项和S n=.16.已知α∈(0,),β∈(,π),若cosβ=﹣,sin(α+β)=,则sinβ=,sinα=.17.已知幂函数f(x)=x m+2过点(2,8),且f(k2+6)+f(6﹣7k)<0,则实数k的取值范围是.18.△ABC中,点M,N在线段AB上,且满足AM=BM,BN=2AN,若C=,||•||=4,则的最大值为.19.已知函数f(x)=|x2+ax+b|,对任意的x∈[0,4],都有f(x)≤2,则a+b=.三、解答题:(本大题共4小题,共54分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)20.化简下列各式:(Ⅰ);(Ⅱ)2lg5+lg4﹣(π+3)0+()•5.21.已知函数f(x)=2sin x cos x+cos2x,x∈R.(Ⅰ)求f()的值及函数f(x)的最小正周期T;(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若f(A)=1,a=3且b=3c,求△ABC的周长.22.已知函数f(x)=a+为奇函数(e=2.71828…),k∈R.(Ⅰ)求a的值;(Ⅱ)若g(x)=f(lnx)﹣f[ln(x+k2)],x∈[2,3],求g(x)的最大值;(Ⅲ)若f(x)﹣b•e x≤0在区间[2,3]上解集为空集,求b的取值范围.23.已知数列{a n}满足a1=1,a n=1+a n﹣1(n>1,n∈N*),数列{b n}是公比为正数的等比数列,b1=2,且2b2,b3,8成等差数列.(Ⅰ)求数列{a n},{b n}的通项公式;(Ⅱ)若数列{c n}满足a n•c n=,求数列{c n}的前n项和S n.(Ⅲ)若数列{d n}满足d n=,求证:d1+d2+…+d2n<.浙江省衢州市2019-2020学年高一第二学期期末考试数学试卷参考答案一、选择题(共12小题).1.已知集合M={1,2,4},N={2,4,5},则M∪N=()A.{1,2,5} B.{2,4} C.{1,2,4} D.{1,2,4,5} 【分析】根据并集的定义可知,M与N的并集为属于M或属于N的所有元素组成的集合,求出两集合的并集即可.解:集合M={1,2,4},N={2,4,5},则M∪N={1,2,4,5}.故选:D.2.cos120°的值为()A.﹣B.C.D.﹣【分析】直接利用诱导公式以及特殊角的三角函数求值即可.解:cos120°=﹣cos60°=﹣.故选:A.3.下列函数中,在R上单调递增的是()A.y=x2﹣2 B.y=lnx C.y=D.y=2x【分析】结合指数函数,对数函数及幂函数,二次函数的单调性即可判断.解:根据二次函数的性质可知y=x2﹣2在R上不单调,根据对数函数的性质可知y=lnx的定义域(0,+∞),根据根据幂函数的性质可知y=的定义域[0,+∞),根据指数函数的性质可知y=2x在R上单调递增.故选:D.4.已知实数x,y满足,则z=x+y的最小值为()A.﹣1 B.1 C.2 D.3【分析】作出题中不等式组表示的平面区域,再将目标函数z=x+y对应的直线进行平移,可得z=x+y取得最小值.解:作出实数x,y满足,表示的平面区域:得到如图的阴影部分,由,解得A(1,0),设z=F(x,y)=x+y,将直线l:z=x+y进行平移,当l经过点A时,目标函数z达到最小值,∴z最小值=F(1,0)=1.故选:B.5.函数f(x)=2x+x﹣4的零点所在的区间是()A.(﹣1,0)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)【分析】要判断函数f(x)=2x+x﹣4,的零点的位置,根据零点存在定理,则该区间两端点对应的函数值,应异号,将四个答案中各区间的端点依次代入函数的解析式,易判断零点的位置.解:∵函数f(x)=2x+x﹣4,是连续函数,f(1)=﹣1<0,f(2)=2>0,根据零点存在定理,∵f(1)•f(2)<0,∴函数在(1,2)存在零点,故选:C.6.已知a=log32,b=21.5,c=log3,则这三个数的大小顺序是()A.a<b<c B.c<b<a C.c<a<b D.a<c<b【分析】可以得出,然后即可得出a,b,c的大小顺序.解:∵0=log31<log32<log33=1,21.5>2,,∴c<a<b.故选:C.7.已知关于x的不等式x2+kx+k>0恒成立,则实数k的取值范围是()A.(0,4)B.[0,4)C.(﹣∞,0)∪(4+∞)D.(﹣∞,0]∪[4+∞)【分析】设f(x)=x2+kx+k,由题意可得抛物线y=f(x)与x轴无交点,则△<0,然后求出k的范围.解:设f(x)=x2+kx+k,由关于x的不等式x2+kx+k>0恒成立,可得抛物线y=f(x)与x轴无交点,则△<0,即k2﹣4k<0,解得0<k<4.即k的取值范围是(0,4).故选:A.8.函数y=的部分图象是()A.B.C.D.【分析】判断函数的奇偶性和对称性,判断当0<x<π时,函数值的符号,利用排除法进行判断即可.解:f(﹣x)==﹣f(x),则f(x)是奇函数,排除A,B,当0<x<π时,函数值y>0,排除C,故选:D.9.要得到函数y=4sin(2x﹣)的图象,只需将函数y=4sin2x的图象()A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度【分析】由题意利用函数y=A sin(ωx+φ)的图象变换规律,得出结论.解:只需将函数y=4sin2x的图象,向右平移个单位长度,即可得到函数y=4sin(2x﹣)的图象,故选:D.10.设向量,满足||=2,2=2,则||的最小值为()A.2 B.1 C.D.【分析】设向量,的夹角为θ,则cosθ∈[﹣1,1],由题易知,=>0,从而得cosθ∈(0,1],而||==≥1,故而得解.解:设向量,的夹角为θ,则cosθ∈[﹣1,1],∵||=2,2=2,∴4=2×2×cosθ,即=>0,∴cosθ>0,cosθ∈(0,1],∴||====≥1.∴||的最小值为1.故选:B.11.若函数f(x)=,满足f(a)=f(b)=f(c)=f(d)=f(e)且a,b,c,d,e互不相等,则a+b+c+d+e的取值范围是()A.(0,log3)B.(0,log3)C.(0,log3)D.(0,log3)【分析】作出函数f(x)的图象,令直线y=t与f(x)的图象交于五个点,其横坐标由左到右依次为a,b,c,d,e,则由图象可得,b+a=﹣2,c+d=1,3e﹣3=t,由于0<t <1,即可求得e的范围,从而得到a+b+c+d+e的范围.解:作出函数f(x)的图象,令直线y=t与f(x)的图象交于五个点,其横坐标由左到右依次为a,b,c,d,e;则由图象可得,b+a=﹣2,c+d=1,3e﹣3=t,由于0<t<1,则得到3<3e<4,1<e<log34,即有0<a+b+c+d+e<log34﹣1=log3,故选:C.12.已知△ABC的面积为2,A=,则的最小值为()A.B.C.﹣1 D.+1【分析】令==x,利用基本不等式化简所求即可求解其最小值.解:令==x,则=+x=1++x=++()≥2=,当且仅当=(),即x=时等号成立.故选:B.二、填空题:(本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分.把正确答案填在答题卡中的横线上.)13.已知角α的终边过点P(,﹣),则sinα=﹣,tanα=﹣.【分析】由题意利用任意角的三角函数的定义,求得结果.解:∵角α的终边过点P(,﹣),则sinα=﹣,cosα=,tanα==﹣,故答案为:﹣;﹣.14.已知=(﹣2,3),=(k﹣1,1),若,则k=;若⊥,则k=.【分析】根据即可得出﹣2﹣3(k﹣1)=0,然后解出k即可;根据即可得出,然后进行向量坐标的数量积运算即可求出k的值.解:∵,∴﹣2﹣3(k﹣1)=0,解得k=;∵,∴,解得k=.故答案为:.15.在等差数列{a n}中,a2=3,a6=15,则通项公式a n=3n﹣3,n∈N*,其前n项和S n=.【分析】由已知结合等差数列的性质可求公差d,然后结合等差数列的通项公式及求和公式即可求解.解:由题意可得d==3,故a n=a2+(n﹣2)×3=3+3n﹣6=3n﹣3,n∈N*;S n==.故答案为:3n﹣3,.16.已知α∈(0,),β∈(,π),若cosβ=﹣,sin(α+β)=,则sinβ=,sinα=.【分析】根据同角的三角函数关系和三角恒等变换,计算即可.解:β∈(,π),cosβ=﹣,所以sinβ===;又α∈(0,),所以α+β∈(,π),由sin(α+β)=,所以cos(α+β)=﹣=﹣,sinα=sin[(α+β)﹣β]=sin(α+β)cosβ﹣cos(α+β)sinβ=×(﹣)﹣(﹣)×=.故答案为:,.17.已知幂函数f(x)=x m+2过点(2,8),且f(k2+6)+f(6﹣7k)<0,则实数k的取值范围是(3,4).【分析】由题意利用幂函数的性质,函数的单调性和奇偶性,求出k的取值范围.解:∵幂函数f(x)=x m+2过点(2,8),∴2m+2=8,求得m=1,幂函数f(x)=x3.显然,f(x)是奇函数,且在R上单调递增,∵f(k2+6)+f(6﹣7k)<0,即f(k2+6)<﹣f(6﹣7k)=f(7k﹣6),∴k2+6<7k﹣6,求得3<k<4,故答案为:(3,4).18.△ABC中,点M,N在线段AB上,且满足AM=BM,BN=2AN,若C=,||•||=4,则的最大值为.【分析】由平面向量数量积的运算可知=2,再根据平面向量的线性运算可分别得到=(+),=﹣(2+),故=﹣(2++3),由基本不等式的性质可知,2+≥2||•||,将所得结论均代入的表达式即可得解.解:根据题意,作出如下图形,∵C=,||•||=4,∴=4×cos=2,∵AM=BM,∴=(+),∵BN=2AN,∴=﹣=﹣=﹣﹣(﹣)=﹣(2+),∴=(+)•[﹣(2+)]=﹣(2++3),由基本不等式的性质可知,2+=2+≥2||•||=,∴≤﹣×(+3×2)=.∴的最大值为.故答案为:.19.已知函数f(x)=|x2+ax+b|,对任意的x∈[0,4],都有f(x)≤2,则a+b=﹣2.【分析】f(x)的最大值为max{f(0),f(4),f(﹣)},由题意可得|b|≤2,且|16+4a+b|≤2,且|a2﹣4b|≤8,运用绝对值的解法和不等式的性质,结合两边夹法则可得a=﹣4,b=2,然后求出a+b.解:函数f(x)=|x2+ax+b|,x∈[0,4],可得f(x)的最大值为max{f(0),f(4),f(﹣)},而f(0)=|b|,f(4)=|16+4a+b|,f(﹣)=|b﹣|,对任意的x∈[0,4],都有f(x)≤2,可得|b|≤2,且|16+4a+b|≤2,且|a2﹣4b|≤8,由可得,可得﹣80≤a2+16a≤﹣48,则﹣16≤(a+8)2≤16,即有﹣12≤a≤﹣4,①由可得﹣16≤a2≤16,解得﹣4≤a≤4,②由①②可得a=﹣4,则|16﹣4b|≤8,即有2≤b≤6,又﹣2≤b≤2,可得b=2,则a+b=﹣2,故答案为:﹣2.三、解答题:(本大题共4小题,共54分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)20.化简下列各式:(Ⅰ);(Ⅱ)2lg5+lg4﹣(π+3)0+()•5.【分析】(Ⅰ)由题意利用诱导公式,花简,可得结果.(Ⅱ)由题意利用对数的运算性质,计算2lg5+lg4﹣(π+3)0+()•5的值.解:(Ⅰ)==cos x.(Ⅱ)2lg5+lg4﹣(π+3)0+()•5=lg25+lg4﹣1+×3=lg100+1=2+1=3.21.已知函数f(x)=2sin x cos x+cos2x,x∈R.(Ⅰ)求f()的值及函数f(x)的最小正周期T;(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若f(A)=1,a=3且b=3c,求△ABC的周长.【分析】(Ⅰ)利用二倍角公式,两角和的正弦函数公式化简已知可求函数解析式为f(x)=2sin(2x+),即可求解f()的值,利用周期公式即可求解T的值.(Ⅱ)由题意可得sin(2A+)=,结合范围0<A<π,可求A的值,由余弦定理可得b2+c2﹣bc=9,即可解得b,c的值,从而求解三角形的周长.解:(Ⅰ)∵f(x)=2sin x cos x+cos2x=sin2x+cos2x=2sin(2x+),…2分∴f()=2sin(2×+)=2,…4分∴T==π…6分(Ⅱ)∵f(A)=1,可得:2sin(2x+)=1,可得sin(2A+)=,可得2A+=+2kπ,或2A+=+2kπ,k∈Z,因为△ABC中,0<A<π,可得A=,…8分由余弦定理可得a2=b2+c2﹣2bc cos A,可得b2+c2﹣bc=9,可得方程组,可解得,…10分可得周长a+b+c=3+…12分22.已知函数f(x)=a+为奇函数(e=2.71828…),k∈R.(Ⅰ)求a的值;(Ⅱ)若g(x)=f(lnx)﹣f[ln(x+k2)],x∈[2,3],求g(x)的最大值;(Ⅲ)若f(x)﹣b•e x≤0在区间[2,3]上解集为空集,求b的取值范围.【分析】(Ⅰ)由f(x)=﹣f(﹣x)列式求解a值;(Ⅱ)写出g(x)的解析式,通分后把分母配方,即可求得g(x)的最大值;(Ⅲ)f(x)﹣b•e x≤0在区间[2,3]上解集为空集⇔b<在区间[2,3]上恒成立.令t=e x+1,t∈[e2+1,e3+1],然后利用函数的单调性求最值,从而得到b的取值范围.解:(Ⅰ)由f(x)=﹣f(﹣x),得a+=﹣(a+),即2a=1,a=;(Ⅱ)g(x)=f(lnx)﹣f[ln(x+k2)]=,x∈[2,3].令h(x)=(x﹣1)(x+k2﹣1)=,x∈[2,3].∵恒成立,∴.∴;(Ⅲ)f(x)﹣b•e x≤0在区间[2,3]上解集为空集⇔b<在区间[2,3]上恒成立.令t=e x+1,t∈[e2+1,e3+1].则b<对t∈[e2+1,e3+1]恒成立.∵在[e2+1,e3+1]上单调递增,∴b<.故b的取值范围为(﹣∞,).23.已知数列{a n}满足a1=1,a n=1+a n﹣1(n>1,n∈N*),数列{b n}是公比为正数的等比数列,b1=2,且2b2,b3,8成等差数列.(Ⅰ)求数列{a n},{b n}的通项公式;(Ⅱ)若数列{c n}满足a n•c n=,求数列{c n}的前n项和S n.(Ⅲ)若数列{d n}满足d n=,求证:d1+d2+…+d2n<.【分析】(Ⅰ)直接利用递推关系式的应用求出数列的通项公式.(Ⅱ)利用(Ⅰ)的应用,利用乘公比错位相减法的应用求出数列的和.(Ⅲ)利用分类讨论思想的应用和恒成立问题的应用,求出c1的取值范围.解:(Ⅰ)数列{a n}满足a1=1,a n=1+a n﹣1(n>1,n∈N*),所以a n﹣a n﹣1=1(常数),故a n=1+(n﹣1)=n,数列{b n}是公比为q的正数的等比数列,b1=2,且2b2,b3,8成等差数列.所以,解得q=2.所以.故:a n=n,,解:(Ⅱ)数列{c n}满足c n=,所以,==.证明:(Ⅲ)数列{d n}满足d n=,所以d1+d2+…+d2n=,=,,=,.。

2019-2020学年浙江省宁波市慈溪市高二下学期期末数学试卷 (解析版)

2019-2020学年浙江省宁波市慈溪市高二下学期期末数学试卷 (解析版)

2019-2020学年浙江省宁波市慈溪市高二第二学期期末数学试卷一、选择题(共10小题).1.设全集U={0,1,2,3,4},集合A={0,1,4},则∁U A=()A.{1,4}B.{1,2,3}C.{2,3}D.{0,2,4}2.sin=()A.﹣B.﹣C.D.﹣3.若甲、乙、丙、丁四人排队照相,则甲、乙两人必须相邻的不同排法数是()A.6B.12C.18D.244.设的共轭复数为a+bi(a,b∈R),则a+b=()A.﹣1B.﹣C.D.15.已知函数f(x)=sin(x+φ),其中tanφ=m(m是常数),则“f(x)为奇函数”是“m=0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件6.在二项式的展开式中,含x5的项的系数等于()A.8B.﹣8C.28D.﹣287.若变量x,y满足约束条件,则x+y的最大值为()A.3B.2C.1D.08.已知实数x,y满足x2﹣|x|y+16=0,若x≤﹣8,则y的最小值为()A.8B.10C.12D.169.设λ∈R,若单位向量,满足:⊥且向量与﹣λ的夹角为,则λ=()A.B.﹣C.D.110.已知二次函数f(x)=x2+ax+b的图象经过四点:(x1,0),(x2,0),(1,p),(2,q),其中1<x1≤x2<2,则pq的最大值为()A.2B.C.D.二、填空题(共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分.)11.已知lg3=a,则lg30=(用a表示),100a=.(用整数值表示).12.已知函数f(x)=4e x+e﹣x和点M(0,5),则导数f′(x)=,y=f(x)的图象在点M处的切线的方程是.13.若有恒等式(﹣5+5x﹣x2)3=a0+a1(2﹣x)+a2(2﹣x)2+a3(2﹣x)3+…+a6(2﹣x)6,则a6=,=.14.已知函数f(x)=,则=,函数f(x)在上的值域为.15.若有三个重症突击小分队,已知第一小分队人数多于第二小分队,第二小分队人数多于第三小分队,但第三小分队人数的两倍却要多于第一小分队.则这三个小分队人数的总和的最小值为.16.给出下列四组函数:①f(x)=|x|(x∈R),g(x)=(x∈R);②f(x)=x(0≤x≤1),g(x)=x2(0≤x≤1);③f(x)=x(x∈{0,1}),g(x)=|x﹣1|(x∈{0,1});④f(x)=x(x∈{0,1}),g(x)=x2(x∈{0,1});.其中,表示不同一个函数的组的序号是.(把你认为表示不同一个函数的组的序号都写上)17.已知集合A={(a,b)|3a+b﹣2=0,a∈N},B={(a,b)|k(a2﹣a+1)﹣b=0,a∈N},若存在非零整数,满足A∩B≠∅,则k=.三、解答题(共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.在△4BC中,已知内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足.(Ⅰ)求cos A的值;(Ⅱ)若a=5,b+c=10,求△ABC的面积S△ABC.19.如图,五面体ABCDEF中,平面EAD⊥平面ABCD,而ABCD是直角梯形,△EAD 等腰三角形,且AB∥CD,CD=EF,∠ABC=∠AED=90°,∠ADC=120°,AB=4,AE=2.(Ⅰ)求证:四边形CDEF为平行四边形;(Ⅱ)求二面角D﹣BC﹣F的平面角的余弦值.20.已知数列{a n}的前n项和为S n,且a n+1=4﹣|a n|(n∈N*).(Ⅰ)若a1>0,且a1,a2,a3成等比数列,求a1和S4;(Ⅱ)若数列{a n}为等差数列,求a1和S n.21.已知抛物线C:x2=2py(p>0),其焦点到准线的距离等于1,设动点,过M作C的两条切线MA,MB(A,B为切点).(Ⅰ)求p的值;(Ⅱ)求证:直线AB恒过定点Q;(Ⅲ)设圆(r>0),若圆E与直线AB相切,且切点正好是线段AB 的中点,求r的值.22.已知函数f(x)=kx﹣1﹣k+lnx,k∈R.(Ⅰ)当k=1时,求f(x)的单调区间;(Ⅱ)若f(x)≥0在x∈(0,+∞)上恒成立,求k的取值范围;(Ⅲ)当k=0时,对意b>c>0,若a=,求证:a<b.参考答案一、选择题(共10小题).1.设全集U={0,1,2,3,4},集合A={0,1,4},则∁U A=()A.{1,4}B.{1,2,3}C.{2,3}D.{0,2,4}【分析】进行补集的运算即可.解:∵U={0,1,2,3,4},A={4,1,4},∴∁U A={2,3}.故选:C.2.sin=()A.﹣B.﹣C.D.﹣【分析】原式中的角度变形后,利用诱导公式化简即可得到结果.解:sin=sin(4π﹣)=﹣sin=﹣.故选:D.3.若甲、乙、丙、丁四人排队照相,则甲、乙两人必须相邻的不同排法数是()A.6B.12C.18D.24【分析】甲、乙两人必须相邻,利用捆绑法(捆绑甲乙)与其余 2 人全排即可.解:由题意,利用捆绑法,甲、乙两人必须相邻的方法数为A A=12种.故选:B.4.设的共轭复数为a+bi(a,b∈R),则a+b=()A.﹣1B.﹣C.D.1【分析】利用复数代数形式的乘除运算化简,求其共轭复数,再由已知列式求得a,b的值,则答案可求.解:由=,得的共轭复数为i=a+bi,∴a+b=1.故选:D.5.已知函数f(x)=sin(x+φ),其中tanφ=m(m是常数),则“f(x)为奇函数”是“m=0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【分析】分别根据充分必要条件的定义,借助三角函数的性质即可判断.解:函数f(x)=sin(x+φ),若函数f(x)为奇函数,则φ=kπ,k∈Z,若m=0,则tanφ=0,即φ=kπ,k∈Z,∴f(x)为奇函数,故选:C.6.在二项式的展开式中,含x5的项的系数等于()A.8B.﹣8C.28D.﹣28【分析】在二项展开式的通项公式中,令x的幂指数等于5,求出r的值,即可求得含x5的项的系数.解:项式的展开式中,通项公式为T r+1=C8r•x8﹣r•(﹣1)r•x=(﹣1)r C8r•x,令=4,解得r=2,故含x5的项的系数是C82=28,故选:C.7.若变量x,y满足约束条件,则x+y的最大值为()A.3B.2C.1D.0【分析】作出题中不等式组表示的平面区域,得到如图的△ABC及其内部,再将目标函数z=x+y对应的直线进行平移,观察直线在y轴上的截距变化,可得当x=3且y=0时,z=x+y取得最大值3.解:作出变量x,y满足约束条件表示的平面区域,得到如图的△ABC及其内部,其中A(3,0),C(1,0).可得当l经过点A时,目标函数z达到最大值,故选:A.8.已知实数x,y满足x2﹣|x|y+16=0,若x≤﹣8,则y的最小值为()A.8B.10C.12D.16【分析】由已知方程可用x表示y,然后结合对勾函数的单调性即可求解.解:因为x≤﹣8,所以x2+xy+16=0,故y=﹣x﹣在(﹣∞,﹣8]时单调递减,故选:B.9.设λ∈R,若单位向量,满足:⊥且向量与﹣λ的夹角为,则λ=()A.B.﹣C.D.1【分析】根据题意即可设,从而可得出,然后根据与的夹角为即可得出关于λ的方程,解出λ即可.解:根据题意,设,∴,,故选:A.10.已知二次函数f(x)=x2+ax+b的图象经过四点:(x1,0),(x2,0),(1,p),(2,q),其中1<x1≤x2<2,则pq的最大值为()A.2B.C.D.【分析】先将二次函数f(x)写成与x轴交点的形式,然后将p,q用x1,x2来表示,再结合基本不等式或二次函数最值,即可求得答案.解:由于f(x)=x2+ax+b=(x﹣x1)(x﹣x2),则p=f(7)=(1﹣x1)(1﹣x2),q=f(2)=(2﹣x1)(3﹣x2),因此,故选:D.二、填空题(本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分.)11.已知lg3=a,则lg30=1+a(用a表示),100a=9.(用整数值表示).【分析】直接根据对数的运算性质和指数式与对数式的互化即可求出.解:lg3=a,则lg30=lg(3×10)=lg3+lg10=a+1,∵lg3=a,则10a=3,故答案为:a+1,9.12.已知函数f(x)=4e x+e﹣x和点M(0,5),则导数f′(x)=4e x﹣e﹣x,y=f(x)的图象在点M处的切线的方程是y=3x+5.【分析】(1)利用导数公式和运算性质,即可求出f(x)的导数;(2)将x=0代入导数,求出切线斜率,再利用点斜式写出切线方程.解:易知f′(x)=4e x+e﹣x(﹣x)′=4e x﹣e﹣x.所以k=f′(0)=4﹣2=3,故答案为:4e x﹣e﹣x,y=3x+5.13.若有恒等式(﹣5+5x﹣x2)3=a0+a1(2﹣x)+a2(2﹣x)2+a3(2﹣x)3+…+a6(2﹣x)6,则a6=﹣1,=0.【分析】根据展开式中x的指数的特点,即可求出a6=﹣1,再分别令x=1和x=3,可求出a0+a2+a4+a6=0,即可求出结果.解:(﹣5+5x﹣x2)3中(﹣1)3C73(5﹣5x)3﹣3x3=﹣x6,则a6=﹣1;令x=1,可得:a0+a1+…+a6=﹣1,∴2(a0+a2+a4+a8)=0,∴=0,故答案为:﹣1,4.14.已知函数f(x)=,则=0,函数f(x)在上的值域为[﹣1,].【分析】利用倍角公式降幂,再由辅助角公式化积,然后取x=求解三角函数值;再由x的范围求得相位的范围,可得函数f(x)在上的值域.解:f(x)===cos(2x+).由x∈,得2x+∈[,],故答案为:0;[﹣5,].15.若有三个重症突击小分队,已知第一小分队人数多于第二小分队,第二小分队人数多于第三小分队,但第三小分队人数的两倍却要多于第一小分队.则这三个小分队人数的总和的最小值为12.【分析】首先可根据题意设出三个小分队的人数分别为x+2,x+1,x,然后根据第三小分队人数的两倍却要多于第一小分队,即可求出x的最小值,从而求出这三个小分队人数的总和的最小值.解:因为第一小分队人数多于第二小分队,第二小分队人数多于第三小分队,这三个小分队人数的总和最小,且人数只能为正整数,所以可设第三小分队的人数为x,第二小分队人数为x+1,第一小分队人数为x+2,所以2x>x+2,即x>2,故答案为:12.16.给出下列四组函数:①f(x)=|x|(x∈R),g(x)=(x∈R);②f(x)=x(0≤x≤1),g(x)=x2(0≤x≤1);③f(x)=x(x∈{0,1}),g(x)=|x﹣1|(x∈{0,1});④f(x)=x(x∈{0,1}),g(x)=x2(x∈{0,1});.其中,表示不同一个函数的组的序号是②③.(把你认为表示不同一个函数的组的序号都写上)【分析】通过判断函数解析式和定义域是否都相同,从而判断每组函数是否表示同一个函数,从而得出答案.解:①f(x)=|x|(x∈R),g(x)==|x|(x∈R),定义域和解析式都相同,表示同一个函数;②f(x)=x(0≤x≤1),g(x)=x2(7≤x≤1),解析式不同,不是同一函数;③f(x)=x(x∈{0,1}),g(x)=|x﹣1|(x∈{0,1}),解析式不同,不是同一个函数;④∵x=0时,f(x)=g(x)=5;x=1时,f(x)=g(x)=1,∴表示同一个函数.故答案为:②③.17.已知集合A={(a,b)|3a+b﹣2=0,a∈N},B={(a,b)|k(a2﹣a+1)﹣b=0,a∈N},若存在非零整数,满足A∩B≠∅,则k=﹣1.【分析】根据集合关系,集合集合的基本运算进行求解解:因为存在非零整数,满足A∩B≠∅,即有实数解且a∈N,整理得:ka2+(3﹣k)a+k﹣7=0(k≠0)有实数解且a∈N,解得经检验知,只有k=﹣1时才可以保证有自然数解a故答案为:k=﹣1三、解答题(本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.在△4BC中,已知内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足.(Ⅰ)求cos A的值;(Ⅱ)若a=5,b+c=10,求△ABC的面积S△ABC.【分析】(Ⅰ)由已知利用余弦定理,正弦定理化简可得cos A=,进而根据两角和的正弦函数公式,结合sin B≠0即可求解cos A的值.(Ⅱ)由(Ⅰ)可得b2+c2﹣a2=bc,进入可求得bc=25,根据三角形的面积公式即可求解.解:(Ⅰ)由已知利用余弦定理可得:cos A==,由正弦定理可得:cos A==,由于sin B≠0,(Ⅱ)由(Ⅰ)可得b2+c2﹣a2=bc,即(b+c)3﹣2bc﹣a2=bc,所以S△ABC=bc sin A==.19.如图,五面体ABCDEF中,平面EAD⊥平面ABCD,而ABCD是直角梯形,△EAD 等腰三角形,且AB∥CD,CD=EF,∠ABC=∠AED=90°,∠ADC=120°,AB=4,AE=2.(Ⅰ)求证:四边形CDEF为平行四边形;(Ⅱ)求二面角D﹣BC﹣F的平面角的余弦值.【分析】(Ⅰ)由线面平行的判定定理可证得CD∥面ABE,再利用线面平行的性质定理可知CD∥EF,而CD=EF,从而得证;(Ⅱ)取AD的中点N,连接BN、EN.利用面面垂直的判定定理与线面垂直的性质定理可推出EN⊥BN,在△ABN中,通过边长和角度的计算可推出AN⊥BN,于是以N为原点,NA、NB、NE分别为x、y、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,然后根据法向量的性质求出平面BCF的法向量,而平面ABCD的法向量为,利用空间向量数量的坐标运算求出这两个法向量的夹角后即可得解.【解答】(Ⅰ)证明:在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∵AB⊂面ABE,CD⊄面ABE,∴CD∥面ABE,又CD=EF,∴四边形CDEF为平行四边形.∵面ADE⊥面ABCD,面ADE∩面ABCD=AD,∴EN⊥面ABCD,∴EN⊥BN.以N为原点,NA、NB、NE分别为x、y、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,∴,,令y=,则x=﹣1,z=1,∴=(﹣1,,4),由题知,二面角D﹣BC﹣F为锐角,故二面角D﹣BC﹣F的平面角的余弦值为.20.已知数列{a n}的前n项和为S n,且a n+1=4﹣|a n|(n∈N*).(Ⅰ)若a1>0,且a1,a2,a3成等比数列,求a1和S4;(Ⅱ)若数列{a n}为等差数列,求a1和S n.【分析】(Ⅰ)由已知结合数列递推式可得a2=4﹣|a1|=4﹣a1,a3=,再由a1,a2,a3成等比数列,得,然后对a1的范围分类求解a1及S4;(Ⅱ)a2=4﹣|a1|,a3=4﹣|a2|=4﹣|4﹣|a1||,由等差数列的定义得:2a2=a1+a3,即2(4﹣|a1|)=a1+4﹣|4﹣|a1||,再对a1分类求解公差d,即可求得a1和S n.解:(Ⅰ)∵a1>0,∴a2=4﹣|a1|=3﹣a1,a3=5﹣|a2|=4﹣|4﹣a1|=.①0<a1≤8时,有,得a1=2;②a4>4时,有,得(舍)或.综①②可知,a1=2或.当时,a2=4﹣a4<0,a3=5﹣a1>0,a3=4﹣|a3|=a1﹣4,得S4=8.(Ⅱ)∵a2=4﹣|a1|,a3=4﹣|a2|=4﹣|7﹣|a1||,当a1>7时,可得a1=0,矛盾;当a1≤0时,∵公差d=a2﹣a3=4>0,∴必存在m≥2,使得a m=a7+4(m﹣1)>4,综上可知,只有a1=2时符合条件且此时公差d=a2﹣a8=0.∴a n=2,则a5=2,S n=2n.21.已知抛物线C:x2=2py(p>0),其焦点到准线的距离等于1,设动点,过M作C的两条切线MA,MB(A,B为切点).(Ⅰ)求p的值;(Ⅱ)求证:直线AB恒过定点Q;(Ⅲ)设圆(r>0),若圆E与直线AB相切,且切点正好是线段AB 的中点,求r的值.【分析】(Ⅰ)由抛物线的方程可得焦点坐标及准线方程,再由焦点到准线的距离等于1可得p的值;(Ⅱ)设A,B的坐标,将抛物线的方程求导可得在A,B的切线的斜率,进而求出在A,B处的切线的方程,由M点在两条切线上,可得AB所在的直线方程:tx﹣y+=0,进而可得AB恒过的定点;(Ⅲ)因为直线AB与圆相切,AB的中点D又是切点,所以圆心E到D的距离为半径,由(Ⅱ)可得直线AB的方程,与抛物线联立求出两根之和,进而可得AB的中点D的坐标,分t是否为0分别求出相应的r的值.解:(Ⅰ)由抛物线的方程可得焦点坐标和准线方程分别为:(0,),y=﹣,由焦点到准线的距离等于1可得:﹣(﹣)=5,解得p=1;设A(x1,y1),B(x2,y2),则y3=,y2=,同理可得在B处的切线方程为:y=x2x﹣x62=x2x﹣y2,所以AB所在的直线方程为:tx﹣y+=6,即直线AB恒过定点(0,);抛物线的方程为:x2=2y,所以AB的中点D为:(t,t8+),由圆E与直线AB相切,且切点正好是线段AB的中点,①当t≠0时=﹣,解得:t8=1,这时r=|DE|==②当t=8时,AB的中点D(0,),圆心E为:(0,),所以r=|DE|=﹣=2,综上所述:圆的半径r的值为或5.22.已知函数f(x)=kx﹣1﹣k+lnx,k∈R.(Ⅰ)当k=1时,求f(x)的单调区间;(Ⅱ)若f(x)≥0在x∈(0,+∞)上恒成立,求k的取值范围;(Ⅲ)当k=0时,对意b>c>0,若a=,求证:a<b.【分析】(Ⅰ)代入k的值,求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间即可;(Ⅱ)求出函数的导数,通过讨论k的范围,求出函数f(x)的最小值,得到关于k的不等式,解出即可;(Ⅲ)代入k=0,根据=以及ln≥,证明结论即可.解:(Ⅰ)当k=1时,f(x)=x﹣1﹣1+lnx,故f′(x)=﹣=,令f′(x)>0,解得:x>1,令f′(x)<0,解得:0<x<7,(Ⅱ)由已知得:f′(x)=﹣=,x∈(0,+∞),当k>0时,若5<x<k,f′(x)<0,f(x)递减,若x>k,f′(x)>0,f(x)递增,故f(k)=lnk+1﹣k≥0(6),故0<x<1时,g′(x)>0,g(x)递增,当x>1时,g′(x)<7,g(x)递减,故lnk+1﹣k≤0(2),综上可得k的范围是{8};由(Ⅱ)可知lnx+﹣1≥0,故lnx≥1﹣(当且仅当x=1时“=”成立),故由①②得>即a<b.。

2019-2020学年浙江省衢州市江山市、开化县七年级(下)期末数学试卷(附答案详解)

2019-2020学年浙江省衢州市江山市、开化县七年级(下)期末数学试卷(附答案详解)

2019-2020学年浙江省衢州市江山市、开化县七年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)1.如图,已知直线a,b被直线c所截,且a//b,若∠1=70°,则∠2的度数是()A. 50°B. 60°C. 70°D. 110°2.下列方程中,属于二元一次方程的是()A. x2−y=5B. x−2y=0C. 1x=1−3y D. 2x−3=x3.下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是()A. 在疫情防控期间,调查我市师生本学期开学以来感冒发烧的情况B. 了解热播剧《清平乐》的收视率C. 调查某工厂生产口罩的质量D. 了解我市在校生近视情况4.下列计算正确的是()A. 5a−a=5B. a5⋅a2=a10C. (2a2)3=6a6D. 2a6÷a2=2a45.若x2+px−3=(x−1)(x+3),则p的值是()A. 2B. −2C. 4D. −46.化简x2x−2−4x−2的结果是()A. 1x+2B. x+2 C. x−2 D. xx−27.如图,将△ABC向右平移n个单位,得△DEF,已知△ABC的周长等于12,四边形ABFD的周长等于18,那么n的值为()A. 1B. 2C. 3D. 48. 对于二元一次方程组{x +2ay =3−a −ax −2y =1,①当a =2时,方程组的解是{x =−1y =12,②当a =3时,x +2y =12;③若该方程组无解,则a =±1,以上结论中正确的个数有( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)9. 因式分解:a 2−a =______.10. 当x = ______ 时,分式x+1x−5的值为零.11. 生活中各种细小病菌无处不在,所以要勤洗手,不随地吐痰.已知有一种球形病菌的直径约为0.000005m ,请用科学记数法表示它的直径为______ m.12. 计算(3x 2−2x)÷(−2x)=______.13. 已知{x =2y =−1,是二元一次方程ax +by =2的解,则2a −b +2018的值为______ . 14. 若多项式x 2−kx +16是形如a 2±2ab +b 2的一个完全平方式,则常数k 的值是______ .15. 如图,将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,若∠1=70°,则∠2= ______ .16. 如图,在线段AB 上取一点P ,分别以AP 、BP 为边向上作正方形APCD 和正方形PBEF ,点M 是线段AB 上一点,且满足AM =PB ,连结DM 和ME ,AP =m ,BP =n ,且m +n =5,mn =2,则图中阴影部分的面积为______ .三、解答题(本大题共7小题,共52.0分)17. 计算:(1)(2020+5√3)0+(−13)−1−|−2|; (2)(x −3)2−(x +1)(x −1).18. 解方程(组):(1){2x +y =13x −2y =4; (2)2x−3x+6=13.19. 先化简,再求值:x−2x 2+2x+1÷(x −3x x+1),其中x =−2.20.“珍惜学习时间,远离手机诱惑”,学校政教处为了了解该校学生周末手机使用时长情况,从该校学生中随机抽取了部分学生进行问卷调查,选项:A.0≤x≤1,B.1<x≤2,C.2<x≤3,D.x>3,其中x表示学生周末手机使用时长,并将结果绘制成不完整的频数分布表和条形统计图.某校学生周末手机使用时长频数分布表周末手机使用时间t(ℎ)频数频率A24B a0.3C480.4D12b根据以上信息,回答下列问题:(1)这次被抽查的学生总共有多少人?(2)求出表中a,b的值,并补全条形统计图;(3)若该校有学生1400人,试估计该校学生周末使用手机超过2小时的人数.21.垃圾对环境的影响日益严重,垃圾危机的警钟被再次拉响.我市某中学积极响应国家号召,落实垃圾“分类回收,科学处理”的政策,准备购买A、B两种型号的垃圾分类回收箱,放在校园各个合适位置,以方便师生进行垃圾分类投放.若购买A 型14只、B型6只,共需4240元;若购买A型8只、B型12只,共需4480元.(1)求A型、B型垃圾分类回收箱的单价;(2)现计划用5000元去购买两种不同型号的垃圾分类回收箱,且恰好用完,问共有哪几种购买方案?22.如图1,已知AB//CD,点A是直线AB上一定点,取平面内一点P,连结PA,作∠PAB的角平分线交CD于点E,若∠APE=3∠PAE,则称∠APE是∠PAE的3倍角.(1)如图1,点P在直线CD上,已知∠PAE=36°,试说明∠APE是∠PAE的3倍角;(2)如图2,点P是直线AB和直线CD之间的一个点,已知∠APE是∠PAE的3倍角,且PE平分∠AEC,求∠PAE的度数;(3)在直线CD上方是否存在一点P,使得∠APE是∠PAE的3倍角,且CE平分∠AEP.若存在,求出∠APE的度数,若不存在,请说明理由.23.阅读理解:在教材中,我们有学习到a2−2ab+b2=(a−b)2,又因为任何实数的平方都是非负数,所以(a−b)2≥0,即a2+b2≥2ab.例如,比较整式x2+4和4x的大小关系,因为x2+4−4x=(x−2)2≥0,所以x2+4≥4x.请类比以上的解题过程,解决下列问题:【初步尝试】比较大小:x2+1______ 2x;−9______ x2−6x.【知识应用】比较整式5x2+2xy+10y2和(2x−y)2的大小关系,并请说明理由.的大小关系,并请说明理由.【拓展提升】比较整式a2−2ab+2b2和a−12答案和解析1.【答案】C【解析】解:∵∠1和∠2是直线a,b被直线c所截所成的内错角,且a//b,∴∠2=∠1,∵∠1=70°,∴∠2=70°,故选:C.根据平行线的性质即可求出∠2的度数.本题主要考查了平行线的性质,熟知“两直线平行,内错角相等”是解决问题的关键.2.【答案】B【解析】解:A.x2−y=5,是二元二次方程,故本选项不合题意;B.x−2y=0,属于二元一次方程,故本选项符合题意;=1−3y,是分式方程,故本选项不合题意;C.1xD.2x−3=x,是一元一次方程,故本选项不合题意;故选:B.二元一次方程满足的条件:含有2个未知数,未知数的项的次数是1的整式方程.此题主要考查了二元一次方程的定义,关键是掌握二元一次方程需满足三个条件:①首先是整式方程.②方程中共含有两个未知数.③所有未知项的次数都是一次.不符合上述任何一个条件的都不叫二元一次方程.3.【答案】A【解析】解:A.在疫情防控期间,调查我市师生本学期开学以来感冒发烧的情况,是准确的调查,适于全面调查,故本选项符合题意;B.了解热播剧《清平乐》的收视率,适于抽样调查,故本选项不符合题意;C.调查某工厂生产口罩的质量,适于抽样调查,故本选项不符合题意;D.了解我市在校生近视情况,适于抽样调查,故本选项不符合题意;根据全面调查与抽样调查的特点对四个选项进行判断即可得到结论.本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.4.【答案】D【解析】解:A.5a−a=4a,故此选项计算错误,不合题意;B.a5⋅a2=a7,故此选项计算错误,不合题意;C.(2a2)3=8a6,故此选项计算错误,不合题意;D.2a6÷a2=2a4,故此选项计算正确,符合题意;故选:D.直接利用整式的乘除运算法则、合并同类项法则以及积的乘方运算法则分别计算得出答案.此题主要考查了整式的混合运算以及积的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.5.【答案】A【解析】解:∵x2+px−3=(x−1)(x+3),∴x2+px−3=x2+2x−3,∴p=2,故选:A.等式右边根据多项式乘多项式的法则展开,和等式左边对照,即可得到p的值.本题考查了多项式乘多项式,解题的关键是等式右边根据多项式乘多项式的法则展开.6.【答案】B【解析】解:原式=x2−4x−2=(x+2)(x−2)x−2=x+2,根据同分母的分式加减的法则计算,然后分子使用平方差公式进行因式分解,约分即可. 本题考查了分式的加减法,分子使用平方差公式因式分解是解题的关键.7.【答案】C【解析】解:根据题意,将周长为12的△ABC 沿边BC 向右平移n 个单位得到△DEF , ∴AD =n ,BF =BC +CF =BC +n ,DF =AC ;又∵AB +BC +AC =12,∴四边形ABFD 的周长=AD +AB +BF +DF =n +AB +BC +n +AC =12+2n =18. ∴n =3,故选:C .根据平移的基本性质,即可得出四边形ABFD 的周长=AD +AB +BF +DF =n +AB +BC +n +AC ,再根据△ABC 的周长等于12,即可得出答案.本题考查了平移的基本性质:平移不改变图形的形状和大小;经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.8.【答案】C【解析】解:①当a =2时,方程组为{x +4y =1−2x −2y =1, 解得:{x =−1y =12,故①正确;②当a =3时,方程组为{x +6y =0−3x −2y =1, 两式相加得:−2x +4y =1,∴−x +2y =12, 故②错误;③由第一个方程得:x =3−a −2ay ,代入第二个方程得:−a(3−a −2ay)−2y =1,化简得:2(a 2−1)y =−a 2+3a +1,当a =±1时,2(a 2−1)y =0,−a 2+3a +1≠0,所以该方程组无解,①把a=2代入方程组,求解方程组即可;②把a=3代入方程组,求解方程组即可;③先消去x,得到关于y的一元一次方程,再根据一元一次方程的一次项系数和常数项判断方程组是否有解.本题考查了解二元一次方程组,解二元一次方程组的基本思路是消元,③先消去x,得到关于y的一元一次方程,再根据一元一次方程的一次项系数和常数项判断方程组是否有解是解题的关键.9.【答案】a(a−1)【解析】解:a2−a=a(a−1).故答案为:a(a−1).直接提取公因式a,进而分解因式得出即可.此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.10.【答案】−1【解析】解:∵分式x+1的值为零,x−5∴x+1=0且x−5≠0,解得:x=−1,故答案为:−1.直接利用分式的值为零,则分子为零分母不等于零得出答案.此题主要考查了分式的值为零的条件,正确掌握定义是解题关键.11.【答案】5×10−6【解析】解:0.000005=5×10−6,故答案为:5×10−6.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当键要确定a 的值以及n 的值.12.【答案】−32x +1【解析】解:原式=−32x +1.故答案为:−32x +1.直接利用利用整式的除法运算法则计算得出答案.此题主要考查了整式的除法运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.13.【答案】2020【解析】解:∵{x =2y =−1是二元一次方程ax +by =2的解, ∴2a −b =2.∴原式=2+2018=2020.故答案为:2020.将{x =2y =−1代入二元一次方程ax +by =2中得出2a −b =2,然后整体代入可得结论. 本题主要考查了二元一次方程的解.利用整体代入可使运算简便.14.【答案】±8【解析】解:∵x 2−kx +16=x 2−kx +42,∴−k =±2×4,解得k =±8.故答案为:±8.先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定k 的值. 本题主要考查了完全平方式,根据平方项确定出这两个数是解题的关键,也是难点,熟记完全平方公式对解题非常重要.15.【答案】55°【解析】解:如图,∵FB′//EC′,∴∠3=∠1=70°,∵AB//CD,∴∠AFB′=∠3=70°,∴∠B′FB=180°−∠B′FA=180°−70°=110°,∵将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,∴∠BFE=∠2=12×110°=55°,故答案为:55°.根据平行线的性质得到∠AFB′=∠3=∠1=70°,由平角的定义求出∠B′FB=110°,根据折叠的性质即可求出∠BFE.此题主要利用了折叠的性质和平行线的性质,熟练掌握“两直线平行,同位角相等”是解决问题的关键.16.【答案】19【解析】解:∵四边形APCD和四边形PBEF都是正方形,∴AD=AP=m,PB=BE=n,∵AM=PB,∴PM=n−m,∴BM=m,∴S△ADM=12×AD×AM=12mn,又∵m+n=5,mn=2,∴图中阴影部分的面积为m2+n2−12mn−12mn=(m+n)2−3mn=25−6=19.故答案为19.由正方形的性质得出AD=AP=m,PB=BE=n,由完全平方公式的变形可求出答案.本题考查了完全平方公式的几何背景,运用几何直观理解,熟练掌握完全平方公式的变形是解题的关键.17.【答案】解:(1)原式=1+(−3)−2=−4;(2)原式=x 2−6x +9−(x 2−1)=−6x +10.【解析】(1)利用零指数幂、负整数指数幂、绝对值等计算法则依次计算即可;(2)利用乘法公式依次展开,再合并同类项即可.本题考查实数的运算以及整式的乘法,熟练掌握零指数幂、负整数指数幂、绝对值、乘法公式等计算法则是解题关键.18.【答案】解:(1){2x +y =13①x −2y =4②①×2+②,得5x =30,解得x =6,把x =6代入①,得12+y =13,解得y =1,故方程组的解为{x =6y =1; (2)2x−3x+6=13, 方程两边同时乘以3(x +6),得3(2x −1)=x +6,解得x =95,检验,把x =95代入原方程的分母,均不为0,故原方程的解为x =95.【解析】(1)方程组利用加减消元法求解即可;(2)解分式方程的步骤:①去分母;②求出整式方程的解;③检验;④得出结论.据此求解即可.本题考查了解二元一次方程组以及解分式方程,熟练掌握解二元一次方程组的基本方法以及解分式方程的基本步骤是解答本题的关键.19.【答案】解:x−2x 2+2x+1÷(x −3x x+1)=x −2(x +1)2÷x(x +1)−3x x +1 =x −2(x +1)2⋅x +1x 2+x −3x=x−2x+1⋅1x(x−2)=1x(x+1),当x=−2时,原式=1−2×(−2+1)=12.【解析】根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题.本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.20.【答案】解:(1)这次被抽查的学生总共有:48÷0.4=120(人);(2)a=120×0.3=36;b=12÷120=0.1;补全统计图如下:(3)1400×(0.4+0.1)=700(人),答:估计该校学生周末使用手机超过2小时的人数有700人.【解析】(1)根据C段的人数和所占的百分比即可得出答案;(2)根据频数、频率与总数之间的关系分别求出a和b,根据a的值即可补全统计图;(3)用总人数乘以周末使用手机超过2小时的人数所占的百分比即可.本题考查条形统计图、频数分布表、用样本估计总体,熟练掌握频数=频率×总数之间的关系是解题的关键.21.【答案】解:(1)设A 型垃圾分类回收箱的单价为x 元,B 型垃圾分类回收箱的单价为y 元,依题意得:{14x +6y =42408x +12y =4480, 解得:{x =200y =240. 答:A 型垃圾分类回收箱的单价为200元,B 型垃圾分类回收箱的单价为240元.(2)设购买A 型垃圾分类回收箱m 个,B 型垃圾分类回收箱n 个,依题意得:200m +240n =5000,∴m =25−65n. 又∵m ,n 均为正整数,∴{m =19n =5或{m =13n =10或{m =7n =15或{m =1n =20, ∴共有4种购买方案,方案1:购买A 型垃圾分类回收箱19个,B 型垃圾分类回收箱5个;方案2:购买A 型垃圾分类回收箱13个,B 型垃圾分类回收箱10个;方案3:购买A 型垃圾分类回收箱7个,B 型垃圾分类回收箱15个;方案4:购买A 型垃圾分类回收箱1个,B 型垃圾分类回收箱20个.【解析】(1)设A 型垃圾分类回收箱的单价为x 元,B 型垃圾分类回收箱的单价为y 元,根据“若购买A 型14只、B 型6只,共需4240元;若购买A 型8只、B 型12只,共需4480元”,即可得出关于x ,y 的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购买A 型垃圾分类回收箱m 个,B 型垃圾分类回收箱n 个,根据总价=单价×数量,即可得出关于m ,n 的二元一次方程,再结合m ,n 均为正整数,即可得出各购买方案. 本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)找准等量关系,正确列出二元一次方程.22.【答案】解:(1)∵AB//CD ,且直线AE 平分∠PAB ,∴∠PAB =∠APC ,∠APE =180°−2∠PAE =108°,∴∠APE =3∠PAE ,故∠APE 是∠PAE 的3倍角;(2)∵PE 平分∠AEC ,AB//CD 且AE 平分∠PAB ,∴∠PAE =∠EAB =∠AEC =2∠PEA ,∵∠APE 是∠PAE 的3倍角,∴∠PAE =180°−3∠PAE −12∠PAE =40°;(3)存在,∵CE 平分∠AEP.AB//CD 且AE 平分∠PAB ,∴∠PAE =∠EAB =∠AEC =∠PEC ,∵∠APE =180°−∠PAE −∠AEP =180°−13∠APE −23∠APE =90°.【解析】(1)根据平行线的性质及角平分线的定义可得答案;(2)根据角平分线的定义及平行线的性质得∠PAE =∠EAB =∠AEC =2∠PEA ,结合(1)可得答案;(3)根据平行线的性质及角平分线的定义可得答案.此题考查的是平行线的性质及角平分线的定义,掌握其概念及性质是解决此题关键.23.【答案】≥ ≤【解析】解:【初步尝试】∵x 2+1−2x =(x −1)2≥0,∴x 2+1≥2x ,∵−9−(x 2−6x)=−(x 2−6x +9)=−(x −3)2≤0,∴−9≤x 2−6x ,故答案为:≥,≤;【知识应用】5x 2+2xy +10y 2≥(2x −y)2;理由如下:∵5x 2+2xy +10y 2−(2x −y)2=5x 2+2xy +10y 2−4x 2+4xy −y 2=x 2+6xy +9y 2=(x +3y)2≥0,∴5x 2+2xy +10y 2≥(2x −y)2;【拓展提升】a 2−2ab +2b 2≥a −12;理由如下:∵a 2−2ab +2b 2−(a −12)=12a 2−2ab +2b 2+12a 2−a +1=12(a −2b)2+12(a −1)2≥0,∴a 2−2ab +2b 2≥a −12.【初步尝试】两边作差配方后可得大于等于0,即可得大小关系;【知识应用】两式作差后配方即可得出大小关系;【拓展提升】两式作差后配方即可得出大小关系.本题主要考查配方法解决问题,熟练应用配方法比较两数的大小是解题的关键.。

浙江省衢州市2019-2020学年高二下学期期末教学质量检测数学试题

浙江省衢州市2019-2020学年高二下学期期末教学质量检测数学试题

A.y sin(3 x ) B.y sin(3 x 3 )
4
4
3
C. y sin(3x ) D.y sin(3 x )
4
4
5.已知变量 x,y 满足约束条件
y2 x y 4 ,则 z= 2x+y 的最小值为( ▲) xy 4
A. 14
B.8
C. 6
D.4
6.某四棱锥的三视图如右图所示,则该四棱锥的表面积为( ▲)
13.十六、十七世纪之交,随着天文、航海、工程、贸易及军事的发展,改 进数字计算方法成了当务之急,约翰 ·纳皮尔正是在研究天文学的过程中,为了 简化其中的计算而发明了对数,后来天才数学家欧拉发现了对数与指数的关系,
即 ab N
b
log a
N .现已知
a
2
b
6, 3
4a 36 ,则 b
________,
(1)求抛物线 C 的标准方程;
2020
(2) S12 是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由; | AB |
(3)求 S1 S2 的最小值.
22. (本题满分 15 分) 已知函数 f ( x) x2 2| x a |.
(1)若 a=0,求函数 f(x)的零点;
(2)若不存在相异实数 x1, x2 [ 1 , 1] ,使得 f ( x1) 22
9
1 2 ________ ab
14.已知△ ABC 中, AB=BC=4, AC=2,点 D 为 AB 延长线上一点, BD = 2,连接 CD,则 CD= ________,△ BCD 的面积为 ________
2
2
15.已知椭圆
C
:
x a2
y b2
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2019-2020学年浙江省衢州市高二第二学期期末数学试卷一、选择题(共10小题).1.已知集合A={x|x<0或x>2},B={x|0<x≤4},则A∩B=()A.{x|0<x≤2}B.{x|﹣2≤x≤4}C.{x|2<x≤4}D.{x|﹣2<x≤0} 2.双曲线x2﹣=1的渐近线方程为()A.y=±x B.C.y=±x D.y=±x 3.“x<3”是“0<x<2”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.将函数y=sin3x的图象向右平移个单位长度后,所得函数图象的解析式为()A.y=sin(3x+)B.y=sin(3x+)C.y=sin(3x﹣)D.y=sin(3x﹣)5.已知变量x,y满足约束条件,则z=2x+y的最小值为()A.14B.8C.6D.46.某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的表面积为()A.B.C.D.7.已知常数a>1,则y=x﹣的图象可能是()A.B.C.D.8.若存在实数a,使得函数f(x)=2x2﹣|3x﹣a|有三个零点,则满足要求的实数a的个数为()A.1B.2C.3D.49.在底面为锐角三角形的直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,D是棱BC的中点,记直线B1D与直线AC所成角为θ1,直线B1D与平面A1B1C1所成角为θ2,二面角C1﹣A1B1﹣D的平面角为θ3,则()A.θ2<θ1,θ2<θ3B.θ2>θ1,θ2<θ3C.θ2<θ1,θ2>θ3D.θ2>θ1,θ2>θ310.已知数列{a n}中,a1=2,n(a n+1﹣a n)=a n+1,n∈N*,若对于任意的a∈[﹣2,2],不等式<2t2+at﹣1(n∈N*)恒成立,则实数t的取值范围为()A.(﹣∞,﹣2]∪[1,+∞)B.(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞)C.(﹣∞,﹣1]∪[2,+∞)D.[﹣2,2]二、填空题:(本大题共7小题,多空题每空3分,单空题每题4分,共36分.)11.直线x﹣y+1=0的斜率为,倾斜角为.12.已知向量=(3,﹣2),=(m,6),若∥,则m=;若⊥,则m =.13.十六、十七世纪之交,随着天文、航海、工程、贸易及军事的发展,改进数字计算方法成了当务之急,约翰•纳皮尔正是在研究天文学的过程中,为了简化其中的计算而发明了对数,后来天才数学家欧拉发现了对数与指数的关系,即a b=N⇔b=log a N.现已知2a=6,3b=36,则=,=.14.已知△ABC中,AB=BC=4,AC=2,点D为AB延长线上一点,BD=2,连接CD,则CD=,△BCD的面积为.15.已知椭圆C:+=1(a>b>0)上有一点M(a,b),F为右焦点,B为上顶点,O为坐标原点,且S△BFO=S△BFM,则椭圆C的离心率为.16.已知a,b∈R且a≠﹣,b≠0,则|a+|+|﹣|的最小值为.17.当x∈[0,+∞)时,不等式x2+3x+2﹣a≥0恒成立,则a的取值范围是.三、解答题:(本大题共5小题,共74分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.已知角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,它的终边过点P(﹣4,3).(1)求cosα的值;(2)若角β满足sin(α﹣β)=,求sinβ的值.19.如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,D为PC中点,E为AD中点,PA=AC=2,BC=1.(1)求证:AD⊥平面PBC;(2)求PE与平面ABD所成角的正弦值.20.设数列{a n}的前n项和为S n,a n>0,2S n=a n2+a n﹣2,n∈N*.(1)试求a1的值及数列{a n}的通项公式;(2)数列{b n}满足:b1=2,a n a n+1(b n﹣b n+1)=n•2n+1,记数列的前n项和为T n.求证:T n≥.21.如图,抛物线C:y2=2px的焦点为F(1,0),E是抛物线的准线与x轴的交点,直线AB经过焦点F且与抛物线交于A,B两点,直线AE,BE分别交y轴于M,N两点,记△ABE,△MNE的面积分别为S1,S2.(1)求抛物线C的标准方程;(2)是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由;(3)求S1+S2的最小值.22.已知函数f(x)=x2﹣2|x﹣a|.(1)若a=0,求函数f(x)的零点;(2)若不存在相异实数,使得f(x1)=f(x2)成立.求实数a 的取值范围;(3)若对任意实数a,总存在实数,使得|f(x1)﹣f(x2)|≥k 成立,求实数k的最大值.参考答案一、选择题:(本大题共10小题,每题4分,共40分,每个小题只有一个选项符合题意,多选、不选均不给分.)1.已知集合A={x|x<0或x>2},B={x|0<x≤4},则A∩B=()A.{x|0<x≤2}B.{x|﹣2≤x≤4}C.{x|2<x≤4}D.{x|﹣2<x≤0}【分析】求出集合A,B,由此能求出A∩B.解:∵集合A={x|x<0或x>2},B={x|0<x≤4},∴A∩B={x|2<x≤4}.故选:C.2.双曲线x2﹣=1的渐近线方程为()A.y=±x B.C.y=±x D.y=±x【分析】求出双曲线的a,b结合双曲线的渐近线方程进行求解即可.解:由双曲线的方程得a2=1,b2=3,即a=1,b=,则双曲线的渐近线方程为y=±x=±x,法2,令1为0,则由x2﹣=0,得y2=3x2,即y=±x,故选:B.3.“x<3”是“0<x<2”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【分析】根据集合的包含关系判断即可.解:由(﹣∞,3)⊃(0,2),得“x<3”是“0<x<2”的必要不充分条件,故选:B.4.将函数y=sin3x的图象向右平移个单位长度后,所得函数图象的解析式为()A.y=sin(3x+)B.y=sin(3x+)C.y=sin(3x﹣)D.y=sin(3x﹣)【分析】根据三角函数的图象平移关系进行求解即可.解:函数y=sin3x的图象向右平移个单位长度,得到y=sin3(x﹣)=sin(3x﹣),即所得的函数解析式是y=sin(3x﹣).故选:D.5.已知变量x,y满足约束条件,则z=2x+y的最小值为()A.14B.8C.6D.4【分析】由约束条件作出可行域,数形结合得到最优解,求出最优解的坐标,代入目标函数得答案.解:由约束条件作出可行域如图,化目标函数z=2x+y为y=﹣2x+z,⇒;由图可知,当直线y=﹣2x+z过A(2,2)时,直线在y轴上的截距最小,z最小,为2×2+2=6,故选:C.6.某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的表面积为()A.B.C.D.【分析】由已知中的三视图,可知该几何体是一个正方形为底面的四棱锥,把该三视图还原成直观图,累加各个面的面积可得,几何体的表面积.解:该三视图还原成直观图后的几何体是如图的四棱锥,红色线四棱锥A﹣BCDE为三视图还原后的几何体,CBA和ACD是两个全等的直角三角形:AC=CD=BC=2∴两个全等的直角三角形面积为:4.底面DCBE是正方形,边长为2,∴底面的正方形面积为:4.ABE是直角三角形,AB=,BE=2,∴面积为:.AED是直角三角形,DE=2,AD=,∴面积为:.该四棱锥的表面积为4+4+2+2=.故选:A.7.已知常数a>1,则y=x﹣的图象可能是()A.B.C.D.【分析】先去绝对值,将函数化简为y=,再对比选项,分别计算x<0和x=1时,函数值y的变化情况即可作出选择.解:y=x﹣=,∵a>1,∴当x<0时,y<0恒成立,排除选项A和B;当x=1时,y=1﹣=1﹣a<0,排除选项C.故选:D.8.若存在实数a,使得函数f(x)=2x2﹣|3x﹣a|有三个零点,则满足要求的实数a的个数为()A.1B.2C.3D.4【分析】由数形结合可得a的值3个函数有3个零点.解:由函数的零点可得x2=|x﹣|有3个零点,①当a=0,时,恰好有3个零点,所以a=0符合条件②a>0,x>时y=|x﹣|恰好与y=x2相切,恰好有3个零点,这时x2﹣x+=0,由△=1﹣4=0,解得a=,符合条件,③a<0,x时y=|x﹣|恰好与y=x2相切,恰好有3个零点,这时x2+x﹣=0由△=1﹣4=0,解得a=﹣,符合条件,综上所述a的值有3个使函数f(x)恰好有3个零点.故选:C.9.在底面为锐角三角形的直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,D是棱BC的中点,记直线B1D与直线AC所成角为θ1,直线B1D与平面A1B1C1所成角为θ2,二面角C1﹣A1B1﹣D的平面角为θ3,则()A.θ2<θ1,θ2<θ3B.θ2>θ1,θ2<θ3C.θ2<θ1,θ2>θ3D.θ2>θ1,θ2>θ3【分析】由选项可知,角θ1与θ2,θ2与θ3的大小确定,且三棱柱的底面为锐角三角形,取三棱柱ABC﹣A1B1C1是棱长为2的正三棱柱,设D是BC中点,以A为原点,在平面ABC中,过A作AC的垂线为x轴,AC为y轴,AA1为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法求解三个角的余弦值,再由余弦函数的单调性得答案.解:由选项可知,角θ1与θ2,θ2与θ3的大小确定,且三棱柱的底面为锐角三角形.∴设三棱柱ABC﹣A1B1C1是棱长为2的正三棱柱,取D是BC中点,以A为原点,在平面ABC中,过A作AC的垂线为x轴,AC为y轴,AA1为z轴,建立空间直角坐标系,则A(0,0,0),A1(0,0,2),B1(,1,2),C(0,2,0),D(,,0),=(0,2,0),=(﹣,,﹣2),=(,1,0),∵直线B1D与直线AC所成的角为θ1,∴cosθ1==,∵直线B1D与平面A1B1C1所成的角为θ2,平面A1B1C1的法向量=(0,0,1),∴sinθ2=,∴cosθ2=,设平面A1B1D的法向量,由,取x=,得=(,﹣3,﹣),∵二面角C1﹣A1B1﹣D的平面角为θ3,∴cosθ3==.且θ1,θ2与θ3均为锐角,结合余弦函数在[0,]上为减函数,则θ2<θ1,θ2<θ3,故选:A.10.已知数列{a n}中,a1=2,n(a n+1﹣a n)=a n+1,n∈N*,若对于任意的a∈[﹣2,2],不等式<2t2+at﹣1(n∈N*)恒成立,则实数t的取值范围为()A.(﹣∞,﹣2]∪[1,+∞)B.(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞)C.(﹣∞,﹣1]∪[2,+∞)D.[﹣2,2]【分析】由题意可得﹣==﹣,运用裂项相消求和可得,再由不等式恒成立问题可得2t2+at﹣4≥0,设f(a)=2t2+at﹣4,a∈[﹣2,2],运用一次函函数的性质,可得t的不等式,解不等式即可得到所求t的范围.解:根据题意,数列{a n}中,n(a n+1﹣a n)=a n+1,即na n+1﹣(n+1)a n=1,则有﹣==﹣,则有=(﹣)+(﹣)+(﹣)+…+(a2﹣a1)+a1=(﹣)+(﹣)+(﹣)+…+(1﹣)+2=3﹣<3,<2t2+at﹣1即3﹣<2t2+at﹣1,∵对于任意的a∈[﹣2,2],n∈N*,不等式<2t2+at﹣1恒成立,∴2t2+at﹣1≥3,化为:2t2+at﹣4≥0,设f(a)=2t2+at﹣4,a∈[﹣2,2],可得f(2)≥0且f(﹣2)≥0,即有即,可得t≥2或t≤﹣2,则实数t的取值范围是(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞).故选:B.二、填空题:(本大题共7小题,多空题每空3分,单空题每题4分,共36分.)11.直线x﹣y+1=0的斜率为,倾斜角为.【分析】化直线的一般方程为斜截式,得到直线的斜率,再由斜率等于倾斜角的正切值求直线的倾斜角.解:化直线x﹣y+1=0为y=,可得直线的斜率为;设其倾斜角为θ(0≤θ<π),则tan.则θ=.故答案为:;.12.已知向量=(3,﹣2),=(m,6),若∥,则m=﹣9;若⊥,则m =4.【分析】利用向量平行的性质和向量垂直的性质直接求解.解:∵向量,,∴,解得m=﹣9;∵,∴=3m﹣12=0,解得m=4.故答案为:﹣9,4.13.十六、十七世纪之交,随着天文、航海、工程、贸易及军事的发展,改进数字计算方法成了当务之急,约翰•纳皮尔正是在研究天文学的过程中,为了简化其中的计算而发明了对数,后来天才数学家欧拉发现了对数与指数的关系,即a b=N⇔b=log a N.现已知2a=6,3b=36,则=,=1.【分析】把指数化为对数,根据对数的运算性质计算即可.解:由2a=6,3b=36,得a=log26,b=log336,所以====,所以+=+=+=log62+log63=log66=1.故答案为:,1.14.已知△ABC中,AB=BC=4,AC=2,点D为AB延长线上一点,BD=2,连接CD,则CD=,△BCD的面积为.【分析】根据题意画出图形,结合图形利用余弦定理求出CD的长,再计算△BCD的面积.解:如图所示,△ABC中,AB=BC=4,AC=2,所以cos∠ABC==,所以cos∠CBD=cos(π﹣∠ABC)=﹣;由余弦定理得CD2=22+42﹣2×2×4×(﹣)=34,所以CD=;又sin∠CBD==,所以△BCD的面积为S△BCD=×2×4×=.故答案为:,.15.已知椭圆C:+=1(a>b>0)上有一点M(a,b),F为右焦点,B为上顶点,O为坐标原点,且S△BFO=S△BFM,则椭圆C的离心率为.【分析】由题意可得直线BF的方程,求出M到直线BF的距离,且求出|BF|的值,求出△BFM的面积及△BFO的面积,再由题意可得a,c的关系,进而求出椭圆的离心率.解:由题意可得直线BF的方程为:+=1,即bx+cy﹣cb=0,所以M到直线BF的距离d==,|BF|==a,所以S△BFM=•d=b[a﹣()c],而S△BFO=bc,因为,所以=•b[a﹣()c],,整理可得:c=[a﹣(﹣1)c]整理可得a=,解得e=,故答案为:16.已知a,b∈R且a≠﹣,b≠0,则|a+|+|﹣|的最小值为.【分析】由绝对值定理可得:|a+|+|﹣|≥|(2a+1)+﹣|,再由均值不等式可得其最小值.解:|a+|+|﹣|≥|a+﹣+|=|a+|=|(2a+1)+﹣|≥|2﹣|=﹣,当且仅当|2a+1|=取等号,故答案为:.17.当x∈[0,+∞)时,不等式x2+3x+2﹣a≥0恒成立,则a的取值范围是[﹣2,1].【分析】可设t=,t≥1,由题意可得a2+at﹣(t2+3)(t2+1)≤0对t≥1恒成立,通过构造函数,判断单调性,可得a的不等式,解不等式可得所求范围.解:可设t=,由x≥0可得t≥1,由x=,可得不等式恒成立,即为()2+3()+2﹣at﹣a2≥0对t≥1恒成立,化为a2+at﹣(t2+3)(t2+1)≤0对t≥1恒成立,设f(t)=a2+at﹣(t2+3)(t2+1),f′(t)=a﹣(t3+2t),由题意可得f(t)的最大值小于等于0,若f(x)不单调,可得a≥3,再由t≥1时,f(t)=(t3+2t)2+t(t3+2t)﹣﹣(t2+3)(t2+1)的导数为f′(t)=6t5+19t3+10t>0,即有f(t)≥f(1)=10>0,不等式不恒成立,可得f(x)单调,且f(x)在[1,+∞)递减,可得a﹣(t3+2t)≤0,即a≤3;又a2+a﹣×(1+3)×(1+1)≤0,解得﹣2≤a≤1,即a的范围是[﹣2,1].故答案为:[﹣2,1].三、解答题:(本大题共5小题,共74分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.已知角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,它的终边过点P(﹣4,3).(1)求cosα的值;(2)若角β满足sin(α﹣β)=,求sinβ的值.【分析】(1)直接利用三角函数定义的应用求出结果.(2)利用三角函数关系式的变换和角的变换的应用求出结果.解:(1)角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,它的终边过点P(﹣4,3).所以cosα=﹣.(2)由于α为第二象限角,所以,sin.由于sin(α﹣β)=,所以cos(α﹣β)=当时,所以sinβ=sin[α﹣(α﹣β)]=sinαcos(α﹣β)﹣cosαsin(α﹣β)=.当时,所以sinβ=sin[α﹣(α﹣β)]=sinαcos(α﹣β)﹣cosαsin(α﹣β)=故结果为.19.如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,D为PC中点,E为AD中点,PA=AC=2,BC=1.(1)求证:AD⊥平面PBC;(2)求PE与平面ABD所成角的正弦值.【分析】(1)由PA⊥平面ABC得出PA⊥BC,再证明BC⊥平面PAC,得出BC⊥AD,从而证明AD⊥平面PBC;(2)以C为坐标原点建立空间直角坐标系,用坐标表示向量,求出和平面ABD的法向量,再求PE与平面ABD所成角的正弦值.解:(1)证明:因为PA⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,所以PA⊥BC,又BC⊥AC,且PA∩AC=A,所以BC⊥平面PAC,又AD⊂平面PAC,所以BC⊥AD;因为PA=AC,D为PC的中点,所以AD⊥PC,又PC∩BC=C,所以AD⊥平面PBC;(2)以C为坐标原点建立空间直角坐标系,如图所示:则A(2,0,0),B(0,1,0),P(2,0,2),所以D(1,0,1),E(,0,),所以=(﹣,0,﹣),=(﹣2,1,0),=(﹣1,0,1);设平面ABD的法向量为=(x,y,z),则,即,令z=1,得=(1,2,1);设PE与平面ABD所成的角为θ,则sinθ=|cos<,>|=||===.20.设数列{a n}的前n项和为S n,a n>0,2S n=a n2+a n﹣2,n∈N*.(1)试求a1的值及数列{a n}的通项公式;(2)数列{b n}满足:b1=2,a n a n+1(b n﹣b n+1)=n•2n+1,记数列的前n项和为T n.求证:T n≥.【分析】(1)利用数列的递推关系式的应用求出数列的通项公式.(2)利用累加法和放缩法的应用求出结果.8 8解:(1)数列{a n}的前n项和为S n,a n>0,2S n=a n2+a n﹣2,①.当n=1时,解得a1=1.当n≥2时,2S n﹣1=a n﹣12+a n﹣1﹣2②.①﹣②得:,整理得a n﹣a n﹣1=1(常数),所以数列{a n}是以2为首项1为公差的等差数列.所以a n=2+(n﹣1)=n+1.证明:(2)数列{b n}满足:b1=2,a n a n+1(b n﹣b n+1)=n•2n+1,所以,所以=.整理得:,利用累加法的应用,整理得,所,故:===.21.如图,抛物线C:y2=2px的焦点为F(1,0),E是抛物线的准线与x轴的交点,直线AB经过焦点F且与抛物线交于A,B两点,直线AE,BE分别交y轴于M,N两点,记△ABE,△MNE的面积分别为S1,S2.(1)求抛物线C的标准方程;(2)是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由;(3)求S1+S2的最小值.【分析】(1)由抛物线的焦点坐标,可得=1,解得p,可得抛物线的方程;(2)设AB的方程,与抛物线的方程联立,消去x,可得y的二次方程,运用韦达定理和三角形的面积公式,结合抛物线的定义可得|AB|,相除,可得定值;(3)求得直线AE的方程,求得M的坐标,同理可得N的坐标,运用三角形的面积公式,结合换元法和对勾函数的单调性,可得所求最小值.解:(1)抛物线C:y2=2px的焦点为F(1,0),即有=1,即p=2,可得抛物线的方程为y2=4x;(2)由已知可得E(﹣1,0),F(1,0),由于直线AB的斜率不可能为0,可设AB:x=my+1,联立,消去x可得y2﹣4my﹣4=0,设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=4m,y1y2=﹣4,所以S1=|EF|•|y1﹣y2|=×2×=4,而|AB|=x1+x2+2=my1+1+my2+1+2=m(y1+y2)+4=4(1+m2),所以=4(定值);(3)直线AE:y=(x+1),可得M(0,),同理可得N(0,),所以S2=×1×|﹣|=|﹣|,即S2=||==,所以S1+S2=4+,令=t(t≥1),则S1+S2=4t+,设f(t)=4t+,t≥1,f′(t)=4﹣>0,即f(t)在[1,+∞)递增,可得S1+S2≥5,故S1+S2的最小值为5,此时直线AB⊥x轴.22.已知函数f(x)=x2﹣2|x﹣a|.(1)若a=0,求函数f(x)的零点;(2)若不存在相异实数,使得f(x1)=f(x2)成立.求实数a 的取值范围;(3)若对任意实数a,总存在实数,使得|f(x1)﹣f(x2)|≥k 成立,求实数k的最大值.【分析】(1)当a=0时,x≥0,f(x)=x2﹣2x=0,x<0f(x)=x2+2x=0,由此能求出函数f(x)的零点.(2)f(x)=x2﹣2|x﹣a|=,a≤﹣时,f(x)在[﹣]上递减;a≥时,f(x)在[﹣]上递增;﹣时,f(x)在[﹣]上递增,在[a,]上递减.由此能求出实数a的取值范围.(3)k≤|f(x1)﹣f(x2)|max=f(x)max﹣f(x)min,时,f(x)max﹣f(x)min =f(﹣)﹣f()=2,时,f(x)max﹣f(x)min=f()﹣f(﹣)=2,f (x)max﹣f(x)min=.由此能求出实数k的最大值.解:(1)当a=0时,函数f(x)=x2﹣2|x|.当x≥0时,由f(x)=x2﹣2x=0,解得x=0或x=2,当x<0时,由f(x)=x2+2x=0,解得x=﹣2,∴函数f(x)的零点分别是﹣2,0,2.(2)f(x)=x2﹣2|x﹣a|=,①a≤﹣时,f(x)在[﹣]上递减,符合题意,②a≥时,f(x)在[﹣]上递增,符合题意,③﹣时,f(x)在[﹣]上递增,在[a,]上递减,不符题意,综上所述:实数a的取值范围是{a|a或a}.(3)k≤|f(x1)﹣f(x2)|max=f(x)max﹣f(x)min,①时,f(x)max﹣f(x)min=f(﹣)﹣f()=2,②时,f(x)max﹣f(x)min=f()﹣f(﹣)=2,③﹣时,f(x)max=f(a)=a2,f(x)min=min{f(﹣),f()}=min{﹣},当0时,f(x)min=﹣,∴f(x)max﹣f(x)min=≥,当﹣时,f(x)min=﹣,∴f(x)max﹣f(x)min=.综述:k≤.∴实数k的最大值是.。

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