教科版六年级下册科学复习试题

复习资料（教科版）科学六年级下册第一单元复习资料第1课放大镜1、人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚（）毫米的微小物体。

2、放大镜是人们常用的（）之一。

放大镜又叫（），它具有（）的作用。

3、放大镜能将物体图像放大，而且能让我们观察到肉眼观察不到的细微之处，使我们获得更多的信息。

早在（）前，人们就发明了放大镜。

放大镜在我们的（）中被广泛使用。

4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有（）的功能。

5、放大镜的特点（）。

6、放大镜的放大倍数和镜片的( )有关。

放大镜的凸起程度( )，放大的倍数也( )。

7、用放大镜看见计算机和电视屏幕图像是（）组成的。

这些点的颜色由（）组成的。

8、人类很早就发现某些透明的（）可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用（）琢磨而成。

在13世纪，（）一位主教（）最早提出放大装置的应用，他的学生（）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼睛。

9、应该怎样正确地使用放大镜呢？答：10、放大镜为什么能放大物体的图像？答；判断题1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。

（）2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。

（）3、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。

（）4、用眼睛直接观察数叶和用放大镜观察没有什么区别。

（）5、早在1000多年前人们就发明了放大镜。

（）6、人类最早使用的透镜是用透明水晶打磨成的。

（）7、水滴也能放大物体的图像。

（）第2课放大镜下的昆虫世界1、昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的（）和（）。

2、在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状（）。

蝴蝶的触角的形状是（），蝗虫的触角是（），天牛的触角是（），蚕蛾的触角是（）,3、苍蝇的眼睛分为（）和（）。

复眼是由许多（）组成的，每只小眼都是（）。

4、蚜虫的天敌是（）。

蚜虫在植物的嫩枝上吸食（）。

草蛉是吸食（）。

在（）放大镜下我们可以看清楚蚜虫的肢体。

5、昆虫的身体分为（）三部分，头部有( )，胸部有( )。

6、使用 ( )可以观察到更多的信息。

用放大镜观察发现，蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，是( )；蟋蟀的耳朵在( )。

7、昆虫触角的作用？答：第3课放大镜下的晶体1、晶体是物体存在的一种形式，它的形状是（）的。

2、我们生活中常见的晶体有（）等。

3、制作晶体的方法有（）和( ）。

4、透明的物体（）是晶体。

5、食盐、白糖、味精、碱面的颗粒都是有（）的固体，人们把这样的固体物质叫做（）。

6、自然界中的大部分固体物质都是（）。

晶体的形状多种多样，但都很有规则。

有的是（），有的像（），有的像（）…有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在（）或（）下才能看见。

7、许多岩石是由（）集合而成。

这是显微镜下花岗岩中的（）等矿物的晶体。

8、制作一个大晶体的过程？答：书上第9页最后一段文字。

判断题1、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。

（）2、晶体只有在显微镜下才能看见。

（）3、所有透明的固体都是晶体。

（）4、味精不是晶体。

（）5、晶体的形状多种多样，但都有规则。

（）6、同种物质的颗粒形状都大致一样。

（）第4课怎样放得更大1、（）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。

（）是人类认识微小世界的重要观察工具。

2、为了看到更小的物体，人们研制出（）和（）。

电子显微镜已经可以把物体放大到（）。

3、青苔看起来好像绿茸茸的( )，在显微镜下看，简直就像是一片( )4、在17世纪，人们发现把两个（）组合起来明显提高了放大能力，这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了，这就是早期的（）。

( )是个了不起的发明，它使人类的视野一下子拓宽了许多。

5、荷兰生物学家( )制成世界上最早的可放大近( )的显微镜，发现了( )。

6、迄今为止，最先进的显微镜是 ( )7、一个凸透镜的放大倍数是（）。

8、做简易显微镜的步骤？答:第5课用显微镜观察研究身边的生命世界（一）1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的（）以及物体的（）。

2、1663年，英国科学家（）用自制的显微镜观察到了（）。

3、物体的细微结构必须制成（）才能在（）下观察清楚。

4、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（）。

5、我们观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是（）6、使用显微镜的方法和步骤。

（书上第13 页）第6课用显微镜观察研究身边的生命世界（二）1、（）的建立被誉为9世纪自然科学的三大发现之一。

（）是第一个发现细胞的人。

2、每平毫米的蓖麻叶中（）的数目多达（）。

（）是植物进行光合作用的（），而（）是植物进行光合作用的主要物质。

叶表皮上的（）是植物进行呼吸的重要部分。

3、血液中的（）具有运输氧气和二氧化碳的作用；口腔上皮细胞具有（）。

4、生命体都是由（）组成的。

（）是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的（）。

5、一些微小的生物需要用 ( )才能观察到它的生长过程。

6、在水中生活着许许多多的微生物，常见的有（）等。

6、细胞对我们生命体的意义是什么？答：阅读21页至22页的内容。

判断题1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。

（）2、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞（）3、我们可以直接把要观察的物体放在显微镜下进行观察。

（）4、细胞是没有生命的。

（）5、显微镜上的反光镜没有什么作用。

（）6、我们利用放大镜能观察到洋葱的表皮细胞。

（）第7课用显微镜观察研究身边的生命世界（三）1、鱼缸里的水发绿是因为( ) 。

2、微生物是（），具有同其他生物一样的共同特征。

3、（）在井水、雨水、河水中都能找到微生物。

4、微生物是由（）构成的。

5、我们还可以利用（）培养微小生物。

如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量（），再在上面滴一滴鱼塘水，盖上盖玻片。

也可以用（）在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。

6、在观察水中微生物时用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在（）上，盖上盖玻片，在显微镜下观察。

判断题1、我们可以在鱼塘中找到微生物。

（）2、我们不可以自己培养微生物。

（）3、在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水。

（）第8课微小世界和我们1、放大镜和显微镜的发明，让我们看到了（）、（）。

2、在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（）五种感觉器官探知世界。

那时候，人能观察到的最小动物，就是蚂蚁等昆虫。

3、（）能为我们提供食物或帮助我们生产食物。

4、我们周围的垃圾和污水的处理也要靠（），如果没有（），地球就将成为（）的世界。

5、随着观察工具的不断发展，现在人类在探索（）方面已经取得了丰硕的成果。

6、随着观察工具的不断发展，现在人类在探索微小世界方面已经取得了哪些丰硕的成果？答：第二单元复习资料第1课我们身边的物质1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（），整个世界都是由（）构成的。

空气、电、火、声音也是（）。

2、火柴燃烧，铁钉生锈，它们的变化都会（）。

3、物质总是不断地（），有些变化只改变了物质的（）、（），有些变化产生了（）。

有些物质变化得（），而有些物质变化得比较（），甚至（）被我们察觉。

第2课物质发生了什么变化1、物质的变化是有（）。

有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（）；有些变化产生新的物质，我们把有新物质生成的变化称为（）。

2、火柴燃烧、蜡烛燃烧、白糖加热是（），水结冰、豆子和沙子混合是（）。

第3课米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭、淀粉遇到碘酒，颜色会变成（），这说明产生了（），这种变化是（化学变化）。

2、利用（）这一特性，我们可来检验一些食物中是否含有淀粉。

（）等食物中含有大量的淀粉。

3、利用（）这一特性，我们可以制作一封神秘的信件。

4、米饭在嘴里咀嚼时为什么会变甜？答：判断题1、唾液能消化淀粉。

（）2、淀粉和滑石粉遇到碘酒都会变蓝色。

（）3、土豆中含有淀粉，滴上碘酒会变黑色。

（）4、肥肉中含有丰富的淀粉。

（）第4课小苏打和白醋的变化1、醋和小苏打混合后的现象有（），说明有（）产生、（），说明这种反应时吸热反应。

2、醋和小苏打混合后，产生了一种新物质（），这样的变化属于（）留下的液体既不是小苏打也不是醋，而是一种新的物质（）。

3、科学家经过大量的研究，已经确定了醋和小苏打混合后生成的气体是（），它是空气的组成部分。

我们喝的饮料中就含有（），当打开瓶盖时，冒出的气泡就是（）；我们呼出的气体中也含有（）；蜡烛燃烧也有( ) 产生。

4、二氧化碳的特点：（）、（）。

第5课铁生锈了1、铁生锈是（）因为产生了新的物质（）。

2、铁片和铁锈的区别？（见35页上面的表格）第6课化学变化伴随的现象1、硫酸铜溶液与铁钉反应时，我们看到了（），说明有新物质产生，所以硫酸铜溶液与铁钉反应属于（）。

2、在我们的周围，有许多的（）在进行着。

物质的化学变化过程中伴随的现象有（）等。

第7课控制铁生锈的速度1、铁生锈是（）和（）的共同作用。

2、白醋和小苏打的反应（），铁生锈的速度（）。

3、生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度？这样做的科学道理是什么？答：第8课物质变化与我们1、物质的变化一般分为两类：（）和（）。

2、化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是（）。

物质发生化学变化的过程中一定发生了（）。

3、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多（），才能变成身体所需要的营养物质。

4、我们利用（）的原理，制成温度计；建筑用的水泥，它的生产过程包含一系列复杂的（）、（）；美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的（）5、由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的（），使空气中的（）含量不断增加，导致（）也就是温室效应、（）、（），给全球环境造成巨大的压力。

6、物质之间的变化时常见的，物质变化后产生了新物质，它不会（），物质是（），只不过转变成了（）。

7、为什么说物资的变化与我们的生活息息相关？答：阅读42-43页的内容判断题1、铁生锈是一种物理变化。

（）2、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。

（）3、铁生锈和水、氧气有直接关系。

（）1、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生红色的铜。

（）2、在我们的周围，有许多化学变化在进行着。

（）3、化学变化过程中只能出现颜色的改变。

（）4、化学变化的这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了变化。

（）5、淀粉遇到碘酒变蓝是一种化学变化。

（）6、物质变化的速度都是一样快的。

（）7、油和水混合后会放出很多气体。

（）8、物质只要变化都会产生新的物质。

（）9、沙和黄豆混合后，我们观察到的两中物质都没有发生变化。

（）10、小苏打和白醋混合后，产生的物质可以使火柴烧得更旺。