思想品德:第十五课《面对生活中的不良诱或》教学课件(鲁教版七年级下)
七年级政治课件鲁教版抵制不良诱惑
![七年级政治课件鲁教版抵制不良诱惑](https://img.taocdn.com/s3/m/71d04fdf5ef7ba0d4a733b76.png)
我的对策
遇到的情景
知道同学在网吧浏览不健 康的内容 有同学递烟给你 好朋友被人欺负,让你帮 忙出气 看到有人贩卖摇头丸 同学邀请你购买“校园彩 票”
采取的对策
板书设计
1分钟
预防违法犯罪从杜绝不良行为做起 一、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 1、一般违法与犯罪之间的区别 2、一般违法与犯罪之间的联系 二、遵纪守法 防微杜渐
四、说教学理念 遵循以学生为主体,倡导“自主—合作— 探究”的教学理念,充分发挥学生的主体地 位,通过案例分析、学生主动参与情境体验, 逐步增强法律意识和法制观念,养成良好的 行为习惯。
五、说教法和学法
为体现学生的主体地位,本节课 采用案例教学法、合作探究法、直 观感知法、多媒体教学,引导学生 自主学习、合作学习、探究学习,及 时进行分析归纳,总结反思,进行创 造性学习。
六、说教学设计
一、新闻发布 二、情境导入 三、合作探究 四、收获园地 五、实践作业 六、课堂检测 七、板书设计
4分钟
情境导入 ,出示目标
2分钟
由学生描述苹果的溃烂过程:有一个烂 点,逐渐增多,直到全烂。学生感悟苹 果溃烂的原因。
预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起
教学目标 1、情感态度价值观 : 自觉抵制不良诱惑,杜绝不良行为,养成良好 的行为习惯;提高道德修养,增强法制观念, 防微杜渐,自觉遵纪守法。 2、能力 : 发展独立思考和自我控制能力,逐步增强法律 意识和法制观念。 3、知识 : 了解一般违法与犯罪的区别和联系,明确二者 之间没有不可逾越的鸿沟;知道不良行为和严 重不良行为可能发展为违法犯罪。
你还知道哪些体现遵纪守法 防微杜渐的警示语?
环节四、收获园地 2分钟 通过本节课学习我知道了 。 我以后将 。
鲁教版抵制不良诱惑PPT精品课件
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absorbed directly without
食 物 的 消 化 the digestion of food
大分子物质
小分子物质
S-t-a-r-c-h
F-a-t
+
P-r-o-t-e-i-n
食物的消化
大分子物质
小分子物质
S-t-a-r-c-h
淀粉
F-a-t
脂
+
肪
P-r-o-t-e-i-n
蛋白质
oral cavity 口腔
Gullet 食道
Liver 肝脏
胆囊
Small intestine
小肠
small Intestine
glands 肠腺
Salivary gland 唾液腺
我的对策
遇到的情景
知道同学在网吧浏览不健 康的内容 有同学递烟给你
好朋友被人欺负,让你帮 忙出气 看到有人贩卖摇头丸
同学邀请你购买“校园彩 票”
采取的对策
板书设计 1分钟
预防违法犯罪从杜绝不良行为做起 一、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 1、一般违法与犯罪之间的区别 2、一般违法与犯罪之间的联系 二、遵纪守法 防微杜渐
Digestion in the small intestine 小肠内的消化
胰腺
胰液
胰淀粉酶
淀粉
麦芽糖
胰脂肪酶
脂肪微粒
脂肪酸+甘油
胰蛋白酶
蛋白质
多肽
back
Digestion in the small intestine 小肠内的消化
思想品德:第十五课《抵制不良诱惑 预防违法犯罪》教案(鲁教版七年级下)
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②只有防微杜渐,才能防患于未然。我们一定要从小加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,以使自己健康成长。
三、拓展巩固
1.典型试题
中学生刑某上初中后开始沉迷于网络游戏,为了去网吧上网花完了零用钱就偷家里的钱,后来偷别人的手机,在一次偷窃中,被公安机关拘留。后来他又结交了一些朋友,为了哥们儿义气参与打群架,在斗殴中用刀把对方刺成重伤,受到刑罚处罚。
1.师生共同强调重点、考点
3.学生上黑板默写上述问题
4.其余学生写在本子上
4.师生共同点评、完善,强调书写
1.生做
2.展示交流
3.规范答题,
认真书写
10分钟
15分钟
6分钟
14分钟
⑴ 上述案例中,刑某的哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪?
⑵ 刑某从一般违法到犯罪的过程说明了什么?
⑶ 我们青少年应从中吸取什么教训?
2.当堂达标
做检测题(五)
1.师布置任务,板书课题
2.生自读课本,梳理知识
3.小组交流
4.每组派代表上黑板展示,其余同学背诵
5.师巡视,指导
6.师生共同点评、完善,强调书写
教学难点
自觉抵制不良诱惑
学习过程
一.自主学习,梳理知识
1.不良诱惑的危害有哪些?①
②
③
2.怎样自觉抵制不良诱惑?①
②
③
3. 法律的基本特征①
②
③
4.一般违法与犯罪的区别与联系,给我们什么启示?
二、集体探讨,展示交流。
1.不良诱惑的内容
⑴不良诱惑的危害(54)
⑵怎样自觉抵制不良诱惑?(55-56)
2.如何理解防微杜渐,防患于未然
七年级政治下册 第15课 第二框 预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起课件 鲁教版
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说一说: 放学后,同学喊你 去玩游戏机,你怎 么办?
⑴自己不去。 ⑵告诉他玩游戏机的危害,并劝他也不去。
说一说: 正在吸烟的小勇递给你 一支烟,你怎么办?
⑴坚决拒绝,不吸。 ⑵给他讲吸烟的危害,(要知身体正发育, 岂能依靠尼古丁。)劝他也不要吸。
谈一谈: 有人说:“这事情偶尔做一次
也没什么”。谈谈你自己的看法。
Ⅰ吸烟,喝酒
去营业性舞厅
不良行为
Ⅱ小偷小摸, “拿”几罐
饮料、偷几件文具。
一般违法行为
Ⅲ撬门破锁,盗窃钱财。
犯罪行为
一般违法和犯罪有什么区别和联系 ?
以下图示是几个同学对违法与犯罪的关系的理解,你认为 正确的是( B )
违法
犯罪
违法 犯罪
A
B
违法 犯罪
犯罪 违法
D C
• 违法不一定犯罪,但犯罪一定违法。 • 有一般违法行为的人一定会犯罪。
7
第15课
面
对
生 活 中 的
第 一 框
不
良
诱
惑
温故知新
1、生活中有哪些不良诱惑?
2、不良诱惑的危害有哪些?
3、怎样自觉抵制不良诱惑?
4、战胜不良诱惑的其他方 法技巧。
7
学
第15课
会
依
法
第二框
保 护
预防违法犯罪
自
从杜绝不良行为做起
己
想一想:
自己或周围同学身上存在哪些不良行为?
不良行为:
⒈旷课、夜不归宿。 ⒉携带管制刀具 ⒊打架斗殴, ⒋强行向他人索要财物。 ⒌偷窃、故意毁坏财物。 ⒍观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。 ⒎进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营 业 性歌舞厅等场所。 ⒏其他严重违背社会公德的不良行为。
鲁人版思品七下第15课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪教案
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鲁人版思品七下第15课抵制不良诱惑预防违法犯
罪教案
鲁人版思品七下教案
鲁教版七年级思想品德下册第15课教案
第十五课抵制不良诱惑预防违法犯罪
第一目面对生活中的不良诱惑课堂教学实录
第二目预防违法犯罪从杜绝不良行为做起
面对生活中的不良诱惑课堂教学实录
师:上课
生:老师好
师:同学们好!第一次给同学们上课,后面又有市教育局的专家和领导听课,老师还真有点紧张,能不能给老师点掌声一则欢迎专家的到来,二来给我点鼓励?
生:(掌声)
师:谢谢大家的掌声,作为回报,老师给你们讲个故事好不好?
生:好(兴奋)
师:给大家讲个爱斯基摩人捕熊的故事。
严冬季节,爱斯基摩人在锋利的刀刃上涂上北极熊最喜欢的海豹血,冻住,这样反复多次,刀刃就被冻血藏的严严实实了,傍晚他们把尖刀反插到地上,刀尖朝上。
饥饿的北极熊顺着血腥味找到尖刀,兴奋的舔食刀上的冻血。
在血腥味的刺激下,它们会越舔越快,越舔越有力。
这时的北极熊已经嗜血如狂,猛舔刀锋,根本感觉不到舌头被刀锋划开的疼痛。
在北极寒冷的夜晚里,熊完全不知道舔食的是自己的血液,只是更加贪婪,舌头抽动的更快,血流的更多,直到最后精疲力竭。
七年级政治下册《面对生活中的不良诱惑》课件_鲁教版
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自己不看也叫别人不看,报告老师或学校,向有关部门 举报,拨打110报警。
议一议:最有效的方法是什么?
方法3、运用法律武器同不良诱惑进行坚决的斗争。
抵制不良诱惑的方法和途径
1、慎交友, 提高判断力 2、克服猎奇 和盲从心理, 提高自控力
相关链接:战胜不良诱惑的其他技巧:
避开诱因
学会拒绝
联想后果 培养良好的兴趣爱好
启示二:克服猎奇和 盲目从众心理,提高 自己的控制力。
吸一口吧!你会感到快乐的!
请为漫画续写可能的结尾:
有两种结尾:一是迷途知返,坚决拒绝;二是抵制不住,最终 被毒品吞噬. ------(原因是什么?)
如果是你会怎么做?你从中受到什么启示?
结论2:要克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力, 在自己心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城。
1997年,中国电影《长大成人》的女主角、青年演员朱洁,在拍摄 该片过程中,出于好奇尝试吸毒成瘾,还没等到电影在全国公映, 就因吸毒过量死亡。
毒品在中国的历史 鸦片,曾经是英国殖民 者打开近代中国大门的敲门砖, 鸦片战争导致割地赔款,“东亚 病夫”的屈辱称号使中国人蒙羞 百年。从林则徐虎门销烟起,中 国人民发动了多次禁毒运动。新 中国成立后,政府采取强有力的 措施,仅三年,就将毒品一扫而 光。 但是,上个世纪80年代开 始,开放的中国再度面临毒品的 威胁。在国际毒潮的侵袭之下, 毒品又沉渣泛起。目前登记在册 的吸毒人员已超过了百万,这一 数据令人震惊。
自焚前后的陈果
自焚前的陈果是中央音乐学院学生,青春靓丽
崇 思考:上述材料揭露了“法轮功”邪教的什么邪 尚 恶本质和危害性? 科 法轮功邪教的本质:反科学、反社会、反人类 学 的邪教组织。 反 “法轮功”邪教的危害:法轮功等邪教宣扬歪 理邪说,蒙骗群众,敛财害命,挑动制造事 对 端,是威胁人民生命财产安全和社会安定的 迷 毒瘤。 信
七年级政治下册 第七单元 第15课第一框 面对生活中的不良诱惑课件 鲁教版
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总结归纳:
抵制不良诱惑的方法: ☆ ☆ 1.谨慎交友,提高判断能力。 2.克服猎奇和盲目从众心理,提高 自己的控制力。 3.应用法律手段同他们进行坚决的斗争。
☆
请分别为拒绝“黄、赌、毒”和“法 功”、网络游戏等不良诱惑设计宣传 语。 拒绝精神鸦片,从现在做起;远离淫秽,青春无悔。 1、( 赌博-开启监狱大门的钥匙。 ) 2、( 珍爱生命 远离毒品;毒品猛于虎。 ) 3、( 崇尚科学,拒绝邪教。 ) 4、( 网络无边,青春有限,珍惜时间,文明上网。 ) 5、 ( )
提高自己的控制力。
有几个人送 一颗“摇头丸”让自己尝尝。
小 组 讨 论
( 三 )
一天放学后,某校初中一年级的五位同学一同 回家。当他们走出校门时,发现有许多同学围在一 起,好奇心促使他们走了过去。原来是一个青年人 正在向同学们出售书刊。他们随便拿起几本翻看, 其中有一位同学说:“这个人卖的好像是些淫秽、 凶杀一类的书刊。”这句话也引起了其他几位同学 的警觉。 想一想:假如你从那路过你会怎么做?
不良诱惑 危害 1、伤害身心健康 2、影响进步发展 黄、赌、毒、 法轮功邪教、 3、导致违法犯罪 网络游戏 1、慎交朋友,提高判断力。 2、克服猎奇和盲目从众心理,提 抵制方法 高自己的控制力。 3、运用法律手段进行斗争。
课堂练习 1.“吸毒一口,掉入虎口.贪图一时痛快,毁掉一 ABCD 生幸福.”这句话告诉我们( ) A.吸毒有严重的危害 B.毒品是不良的诱惑,不能自觉抵制则后患无穷. C.珍惜生命,远离毒品 D.吸食毒品会严重损害人的身体健康 2.抵制各种不良诱惑就需要( ABCD ) A.克服盲目从众心理. B.克服猎奇心理. C. 提高自身的辨别是非能力.D. 提高自身的控制力.
七年级政治下册第15课第一课时面对生活中的不良诱惑课件鲁教版
![七年级政治下册第15课第一课时面对生活中的不良诱惑课件鲁教版](https://img.taocdn.com/s3/m/a8ed1c26763231126edb1154.png)
A、(1)(3) B、(1)(2)(3)(4) C、 (1)(2)(3) D、(1)(4)
3. 2009年2月3日 现代快报:在北京奥运会上狂 揽8金的菲尔普斯被曝吸食大麻后,“飞鱼”于昨 天凌晨发表个人声明,正式就吸食大麻事件道歉。 “我做了一件让人感到很遗憾的事,这显示了我 很差的判断力。我已经23岁了,尽管在泳池中取 得了成功,却做了一件和身份不符的事,辜负了 大家的期望。”并表示永不再犯。 据此回答 毒品作为一种不良诱惑(C ) A.是无法战胜的,因而不能不沾染 B.是可以 战胜的,沾染以后再改 C.会侵蚀毒害人,必须自觉抵制 D.会强烈吸 引人,无法真正抵制
看故事,谈体会
非洲夏夜的草地上,一头强壮的驴子在安详
地吃着草,一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在 驴子的后蹄处,用它细小的舌尖轻轻地舔驴 子的脚踝处。起初驴子不断抬蹄或用尾巴来 回扫动,渐渐地被舔得很舒适,不再烦躁, 仍继续吃草。就这样,驴子被麻醉了,蝙蝠 一会儿就咬了个小口,与同伴轮流喝干了驴 子的血。“杀人蝙蝠”仅仅施以舒适而致命 的诱惑,在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己 大千百倍的对手。
声宣誓:抵制不良诱惑, 从我做起!
1)昨天作业忘了做,今天肯定要挨批,好友说: “ 老师还没来快抄吧。”
2)星期天上午,好友说:“哥们儿,打电子游戏 吧,我请客!”
3)不少同学经常到小商店偷 偷买烟抽,这天, 好友塞给我一支烟说:“不抽烟 算什么男子汉”! 店主也说“抽吧,老师不会知道的。”
练一练
某校七年级学生小建,一天放学回家的路过一 家游戏厅时,被游戏厅的老板拦住。老板向介 绍,刚刚开发的的一款新游戏,非常好玩,且 玩好了有奖,很多同学在里面玩。老板邀请小 建体验一下,可以免费玩两个小时……。请据 此分析回答 C) 5﹒如果小建进去体验且因此上瘾,结果会( A﹒身心放松,有利于今后的学习 B﹒学会一 种新的游戏,有助于智力开发 C﹒由于打游戏上瘾,影响学习成绩
山东版七下《面对生活中的不良诱惑》课件
![山东版七下《面对生活中的不良诱惑》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/421767e219e8b8f67c1cb99e.png)
2、诱惑的分类:按其对人的影响 是积极的还是消极的来划分可分 为:美好的诱惑和不良的诱惑。
我们发现——诱惑在我们身边
说一说:我们身边存在着哪些诱惑?
美食、金钱、荣誉、地位、网络、 烟酒、赌博、毒品、色情书刊、法 轮功邪教…… 议一议:哪些属于不良诱惑? 色情书刊、赌博、毒品、法轮功邪 教……
小明曾多次被评为三好学生,初二时认识了社会上一些不三 不四的朋友,经常和他们一起吸烟、喝酒、并且也是网吧的常 客;一天放学后,几个朋友约小明到网吧去玩游戏,玩了一会 他发现有人在观看黄色电影,出于好奇,他也开始浏览黄色信 息,从那以后,小明就像丢了魂似的,整天无精打采,目光呆 滞,上课精力不集中,满脑子“黄色”画面;还有一次,小明 看见网吧里有朋友把一些白色粉末状的东西放进香烟里,朋友 说,这是海洛因,吸一口舒服极了,强烈的好奇心驱使他也吸 了第一口;从此就一发不可收,学习成绩也直线下降,整天昏 昏欲睡;之后,小明又学会了赌博,结果总输得一塌糊涂;后 来,他又骗取父母的钱财,但钱很快就被他挥霍一空。再往后 常偷窃同学的自行车。但好景不长,在一次行窃时,被学校保 卫科人员当场抓获,被送进了派出所。 问题 (1)在小明的身边有哪些不良诱惑? (2)这些不良诱惑分别给他带来了哪些危害?
我们行动——和不良诱惑说“再见”
遇到下列情况,你的正确做 法是什么?并简述理由。
1、在家上网,无意中进了一个色情 网站,你该……
2、有人邀你赌博玩乐 3、好友塞给你一支香烟,说: “不抽算什么男子汉!”你 该…… 4、好朋友拉你旷课去网吧玩 游戏
拓展延伸
非洲夏夜的草地上,一头强壮的驴子在安静的吃草。 一只小小的吸血蝙蝠悄悄的落在驴子的后蹄上,用它细 小的舌尖轻轻的舔驴子的脚踝处。起初驴子不断抬蹄或 尾巴扰动,渐渐的被舔的很舒服,不再烦躁,仍继续吃 草。就这样,驴子被麻醉了,吸血蝙蝠一会就咬了个小 口,与同伴轮流喝干驴子的血。“杀人蝙蝠”仅仅施以 舒服而致命的诱惑,在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己 大千百倍的对手。 不良诱惑有时候就像小小的吸血蝙蝠,静静的接 近你,慢慢的腐蚀你。请回答下列问题: 1 我们周围有哪些这样的“杀人蝙蝠”? 2 这些“杀人蝙蝠”会对人有哪些影响? 2 如何才能避免这些的“杀人蝙蝠”?
山东省高密市银鹰文昌中学七年级政治下册 15.1 面对生活中的不良诱惑课件2 鲁教版
![山东省高密市银鹰文昌中学七年级政治下册 15.1 面对生活中的不良诱惑课件2 鲁教版](https://img.taocdn.com/s3/m/b440f2c3551810a6f524867d.png)
自焚前后的陈果
边看边思四 :网游祸害似鸦片,少 年走上不归路
当心哟!
议一议:
材料:13岁的黄明偶然看 到了一本“黄色”书 籍.书中的一些情节激起 了他的好奇心,此后,他 常常在上课时或放学回家 后偷偷看此类书籍.由于 对“黄色”书籍的入迷, 他对学习再也没感兴趣。 逃课成了他的家常便饭, 即使到学校上课也魂不守 淫秽的读物,音像制品、沉溺于网 舍. 络游戏等可能对我们产生那些方面 的危害?
一天放学后,某校初中一年级的五位同学离校 回家。当他们走出校门时,发现有许多同学围在一 起,好奇心促使他们走了过去。原来是一个青年人 正在向同学们出售书刊,他们随便拿起几本翻看。 其中有一位同学说:“这个人卖的好像是些淫秽、 凶杀一类的书刊。”听到这句话,其他几位同学也 凑了过来——
想一想: 这几个同学会怎么做?请你续写 如果是你,你会怎么做?
1.“这是最后一次了”是你常用的口头禅。 2.你经常做出令自己后悔的事。 3.你总是不等到月底就花完这个月的零花钱。 4.你是个很好说话的人,说服你不是什么难事。
5.你经常不能完成自己制订的学习计划。
6.你时常陷入接二连三的麻烦中。 7.你时常去幻想那些不切实际的事,并深深地沉溺其中 8.你经常赖床。 9.你的保证与诺言也不太被相信了。 10.你每次到超市购物都超出原来的购买预算。
沉迷网络游戏、抽烟、 酗酒、 “黄、赌、 毒”和“法轮功”邪 教
活动二
边看边思一:赌民自述
赌
边看边思二:远离毒品,珍爱生 命
边看边思三:陨 落的花朵
刘思 影
据来自北京积水潭医院的消 息,参与今年除夕天安门广场 “法轮功”痴迷者自焚事件的1 2岁女孩刘思影,3 月17日下 午病情突然加重,经积水潭医院 全力抢救无效,于当晚19时4 5分死亡。(2001年) “叔叔,救救我!”小女孩 不在了,然而她痛苦的求救声, 似乎还回响在我们的耳边。这个 12岁的小女孩,以烈火焚身、面 目全非的代价,终于认清了邪教 的真相,一声“妈妈骗了我”, 正是对“法轮功”的血泪控诉。
思想品德:第十五课《面对生活中的不良诱或》教学课件(鲁教版七年级下)
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请你说一说:
这个实验告诉我们 一个什么道理?
议一议:
在我们身边有哪些诱惑?哪些
属于不良诱惑?
• 金钱、荣誉、好成绩、追星、游戏、 早恋、烟、酒、黄、赌、毒、邪教 等……
1.这些材料分别体现了现实生活 中的哪些不良诱惑?
2.请你结合材料,谈一谈它们的 危害。
一个深秋的傍晚,一辆囚车载着赵某向 监狱方向驶去。年仅17岁的赵某本来是某县 二中的学生,他为什么会落到这个地步呢? 原来,赵某在假期结识了一些社会上的不良 分子并多次参与赌博,欠下500多元赌债。 为了偿还赌债,他多次手持三棱刮刀,强行 索要9名小学生的财物,得到赃款400多元。 不久,赵某在抢劫别人的摩托车时,被公安 机关抓获,人民法院认定赵某的行为已构成
(3)会使人无视法律的尊严,损害他 人和社会,走上违法犯罪的道路。
毒品猛于虎
文化垃圾 毒害人的
心灵
调查报告
目前,我国的未成年人有3.67亿。 吸毒:青少年已成为毒品的主要受害者。我国 的吸毒者中30岁以下青少年占85.1%,70%的青少年 是因为好奇而从朋友那里学会吸毒的。 赌博:报告指出,成年人中有1.85%为病态赌 徒,青少年的比例更大,达2.3%。 性犯罪:青少年性犯罪比例占到未成年犯罪总 量的32.7%,并有低龄化发展的趋势。值得重视的是, 未成年犯的文化程度较低,初中及初中以下学历者 居多,占到了涉性未成年犯的7成,这些未成年人 多是由于涉及黄色信息而引发的犯罪。
叶 里爬出! 挺
我希望有一天 地下的烈火 将我连这活棺材一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生!
畅所欲言:
请你谈谈自己、同学或名人抵 制不良诱惑的故事。
收获平台
面 美好事物——追求
对 生 活
七年级下册面对生活中的不良诱惑说课稿
![七年级下册面对生活中的不良诱惑说课稿](https://img.taocdn.com/s3/m/90018ed0a5e9856a57126033.png)
鲁教版七年级思想品德下册《面对生活中的不良诱惑》说课标说教材成园园说课内容:鲁教版七年级思想品德下册第七单元《学会依法保护自己》第十五课《抵制不良诱惑预防违法犯罪》的第一课时。
流程大体分为三部分:一说课标、二说教材、三说建议。
说课标,主要说教学目标及课标要求。
说教材,主要从教材内容组成、教材编写意图进行。
说建议,我主要说教学建议、评价建议及课程资源开发与利用。
一、说课标从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标设计,相互渗透,融为一体,注重学生能力的培养。
1、知识目标:了解不良诱惑的危害,知道抵制“黄赌毒”和“法轮功”等不良诱惑的基本方法。
2、能力目标:发展独立思考和自我控制能力提高抵制“黄赌毒”和“法轮功”等不良诱惑的能力。
3、情感价值观目标:追求科学、健康、充实的初中生活;鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心;初步学会依靠家长、老师和朋友的帮助,在与同学的合作中抵制不良诱惑4、教学重点:不良诱惑的危害是本节课的教学重点。
因为只有知道了不良诱惑的危害,才能内化为学生的自觉行动。
所以对“不良诱惑的危害”应作为教学的重点。
5、教学难点:自觉抵制不良诱惑是本节课的难点,因为中学生的判断是非的能力较差,自我抵制能力不强,在加上他们年龄小,处理问题的经验少,给抵制不良诱惑带来一定的困难,只有给予方法上的正确指导,才能帮助学生自觉遵纪守法,抵制来自身边的不良诱惑。
二、说教材1、教材分析本框题在教材知识体系中的地位:《面对生活中的不良诱惑》是初一政治下册第十五课的第一目。
第一个项目“面对生活中的不良诱惑”是帮助学生认识不良诱惑的危害,明确抵制不良诱惑的方法,引导学生在生活中自觉抵制不良诱惑。
第一层是将不良诱惑的危害,主要从反面分析说明抵制不良诱惑的重要性,包含两层意思。
第一,区分生活中的不同诱惑。
让学生明白现实生活中既有美好的事物吸引我们,激励我们通过正当的途径和不懈的努力去追求真、善、美;也有一些不良诱惑,对个人的成长和社会的进步产生不利的影响。
说课课件面对生活中的不良诱惑
![说课课件面对生活中的不良诱惑](https://img.taocdn.com/s3/m/e023ce2bed630b1c59eeb5ca.png)
不健康 书籍
吸烟
沉迷网络
青少年饮酒 现象增多
青少年赌博呈上升趋势!
法轮功毒害青少年:刘思影的教训
设计意图:对学生进行视觉上的强烈冲击,从而对诱惑产生更 直观、更深刻的情感体验。
请大家对生活中的诱惑分一下类?
(1)美好事物:荣誉、成绩、舒适生活环境等
美好向往
(2)不良诱惑:网络游戏、哥们义气、小团伙、烟酒、黄、 赌、毒、法轮功等
设计意图: 1、既对学生进行思 想教育,又能落实知识 点,自然过渡到活动三 的学习。 2、培养学生小组合 作交流、分析概括、互 动评价、归纳总结能力。
活动三、自觉抵制不良诱惑
(探究难点,分三步突破)
阅读下列故事,回答后面的问题:
有一天,哥哥把弟弟送进了戒毒所。生活在同一个家庭,为什 么哥哥不吸毒,而弟弟却染上了毒瘾呢?原来,这哥俩各自都有各 自的朋友。哥哥的朋友是一群科技爱好者,他们经常在一起搞小发 明、小制作。而弟弟则经常同一些不三不四的朋友在一起吸烟、喝 酒。有个朋友拿了一些“白粉”让大家吸,弟弟没有拒绝,就这样 慢慢陷入吸毒的泥潭。
设计意图:学生独立完成, 组内互改,教师评价,检 测达标效果。
环节五
我收获了:
说一说: 我的收获:
我的打算:
设计意图:交流学习心得,巩固学习 成果,指导今后行动。
环节六
课后作业 制订一份抵制不良诱惑的倡议书
设计意图 实践生活 知行统一
学以致用 提升能力
世界很美,诱惑很多,学会 辨别,学会拒绝,生活更美,人
3、教学重点、难点
(1)教学重点:不良诱惑的危害。 依据:只有明确不良诱惑的危害性,才能 进一步增强抵制不良诱惑的自觉性,积极掌 握抵制不良诱惑的方法。 (2)教学难点:抵制不良诱惑的方法。 依据:根据初一学生的身心特点,既要引 领学生认识到不良诱惑的危害,又要注意给 予方法上的指导,只有这样,才能自觉抵制 身边的不良诱惑。
山东省滨州市无棣县埕口中学七年级政治下册 15.1 面对生活中的不良诱惑课件 鲁教版
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各抒己见
• 材料分析: 有一天,哥哥把弟弟送进解毒所. 生活在同一个家庭,为什么哥哥不吸毒,而弟 弟却染上了毒瘾呢?原来,这哥俩各自都有自 己喜欢的朋友.哥哥的朋友是一群小科技爱好 者,他们经常在一起搞小发明、小制作.而弟 弟则经常同一些不三不四的朋友在一起吸烟、 喝酒.有个朋友拿了一些白粉让大家吸,弟弟 没有拒绝,就这样慢慢陷入吸毒的泥潭. • 说一说:弟弟陷入吸毒的泥潭,有那些方面的 原因? 误交损友,缺乏判断力 • 议一议:我们从哥俩的事例中得到那些启示?
克服猎奇和盲 目从众心理, 提高控制力
慎交朋友, 提高判断力
其它的方法 和技巧
不良诱惑 危害 黄、赌、毒、 法轮功邪教
1、危害身心健康 2、影响进步发展 3、导致违法犯罪
抵制方法
1、慎交友,提高判断力。 2、不盲从,提高自控力。 3、运用法律手段进行斗争。
我的誓言
抵制“黄、赌、毒”, 反对“法轮功”,拒绝 一切不良诱惑,热爱生 活,珍爱生命,保护自 我,健康成长!
假如某天放学后,你们走出校门,发现有许多同 学围在一起,原来是一个青年人正在向同学们出 售书刊。你们随手拿起几本翻看,发现卖的是淫 秽、凶杀一类书刊。 想一想:你们该通过哪些方法进行抵制? 议一议:最有效的方法是什么?
方法三:
自己不看也叫别人不看 报告老师 打110报警 向有关部门报告
运用法律手段与之斗争
吸毒使他瘦弱不堪
吸毒妈妈使他成为畸形儿
梁蓓丽,21岁,贵州人, 一个聪慧漂亮的女孩
注射毒品过量使她死于南宁市街头
自焚前后的“法轮功”练习者陈果和刘思影。刘思影失去了生命, 陈果活了下来,成了残疾人。
请说出“黄、赌、毒”和“法轮功” 邪教等不良诱惑的共同危害!
思想品德七年级下册《面对生活中的不良诱惑》课件
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预防违法犯罪
火眼金睛察万象
美景 美食 金钱 荣誉 服装 玩具 网络游戏 追星 黄色书刊 毒品 法轮功 赌博 电视剧 手机 抄袭作业 传销 ……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
诱惑大揭秘(一)
黄
失足少年
李某,初中学生,八年级时认识了 一些不三不四的朋友,经常与他们一 起光顾网吧。一天放学后,几个朋友 约李某到网吧去玩。玩了一会他发现 有人在观看黄色电影,出于好奇,他 也开始浏览黄色信息。从那以后,李 某就像丢了魂似的,整天无精打采, 目光呆滞,上课精力不集中,满脑子 “黄色”画面。学习成绩一落千丈, 由于长期沉迷于黄色网站,不能自拔, 后来骗奸邻居9岁女童,被依法逮捕。
亲爱的弟弟啊,大千世界,诱惑丛丛。一失足成千古恨,你一定要把持住, 千万不要让不良诱惑蒙蔽了双眼啊。
1、身临其境谈做法 哥哥遇到哪些不良诱惑?是什么原因陷入泥潭? 2、引以为戒说启示 这个案例启示我们怎样自觉抵制不良诱惑?
“病因 ”
1、不好好上学, 结交不务正业的 朋友 2、猎奇,盲目从 众没能把持住自 己 3、不懂法律知识 是个法盲
亲爱的弟弟: 那时候,不好好上学,逃学后就认识了社会上的一些不务正业的人,和他们成为 了朋友。从此整天与朋友流连于网吧、迪厅等乌烟瘴气的地方,抽烟、喝酒、赌 博、玩暴力游戏,还经常浏览不健康网站。我看到他们在一起花钱如流水,我便 很羡慕他们,试着模仿他们。后来他们开始在歌厅里吃摇头丸,看到他们飘飘欲 仙的样子,我就对吃摇头丸的感觉很好奇,没有把持住,我吃了第一颗摇头丸, 从此上了瘾。 我们家没有钱,我便开始在小区里溜门撬锁,那时的我竟然不知道那是犯法 要坐牢的行为,我不懂法,是个法盲。
那时候,不好好上学,逃学后就认识了社会上的一些不务正业的 人,和他们成为了朋友。从此整天与朋友流连于网吧、迪厅等乌烟 瘴气的地方,抽烟、喝酒、赌博、玩暴力游戏,还经常浏览不健康 网站。我看到他们在一起花钱如流水,我便很羡慕他们,试着模仿 他们。后来他们开始在歌厅里吃摇头丸,看到他们飘飘欲仙的样子, 我就对吃摇头丸的感觉很好奇,没有把持住,我吃了第一颗摇头丸, 从此上了瘾。 我们家没有钱,我便开始在小区里溜门撬锁,那时的我竟然不知 道那是犯法要坐牢的行为,我不懂法,是个法盲。 亲爱的弟弟啊,大千世界,诱惑丛丛。一失足成千古恨,你一定 要把持住,千万不要让不良诱惑蒙蔽了双眼啊。 切记 哥哥泣书
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挺
我希望有一天 地下的烈火 将我连这活棺材一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生!
畅所欲言:
请你谈谈自己、同学或名人抵 制不良诱惑的故事。
收获平台
面 对 生 活 不良诱惑——黄 赌、毒、邪教
美好事物——追求
伤害身心 健康 影响进步 发展 导致违法 犯罪
危害
抵制方法
……
收获平台
抵 制 不 良 诱 惑 的 方 法 技 巧
面对生活中的不良诱惑
1、不良诱惑的危害 2、自觉抵制不良诱惑
有一天,哥哥把弟弟送进了戒毒所。生活在同一 家庭,为什么哥哥不吸毒,而弟弟却染上了毒瘾呢? 原来,这哥俩各自都有自己喜欢的朋友。哥哥的朋 友是一群小科技爱好者,他们经常在一起搞小发明、 小制作。而弟弟则经常同一些不三不四的朋友在一 起吸烟、喝酒。有个朋友拿了一些“白粉”让大家吸, 弟弟没有拒绝,就这样慢慢陷入吸毒的泥潭。
主要方法
慎交友,提高判断力。 不盲从,提高自控力。 运用法律手段进行斗争。
其他的技巧
避开诱因 学会拒绝 联想后果 培养良好的兴趣爱好 专时专用 请人监督
实践作业
请学生结合自己的实际制定一份
“我抗拒诱惑的计划”,并按计划实施,
一个月后检查实施情况,让同学或家长
作为此项计划的监督人,帮助自己实施
计划。同时建议学生将抗拒诱惑的计划
记入自己的成长档案中。
我抗拒
1.我受到的不良诱惑有
诱惑的计划
。 。 。 。
2.目前给我带来的不良后果是 3.我准备采用的具体措施 4.连续一个月按计划执行结果 5.我准备请
做这项计划的监督人。
五金--原是指五种金属。五金一词最早出现于《吴越春秋》四《阖闾内传》:“臣闻越王常使欧冶子造剑五枚,……一名湛卢,五金之 英,太阳之精。”按《汉书·食货志》上‘金、刀、龟、贝’注:“金,谓五色之金也,黄者曰金,白者曰银,赤者曰铜,青者曰铅,黑 者曰铁。” ; / 五金店加盟 mgh36nei 《现代汉语词典》解释说:五金,指金、银、铜、铁、锡,泛指金属。如今的五金常用为金属或铜铁等制品的统称。金属的进一步应用, 对人类文明社会历史的发展起到了重要的作用。金属制品,出现在经济生活、政治生活以及军事活动的各个角落。如浙江永康,自古就被 称为“百工之乡”,五金手工业更是源远流长。自南宋始就有永康铜匠、铁匠走南闯北、出外谋生,历史上早有“五金工匠走四方、府府 县县不离康”之说。
文化垃圾 毒害人的 心灵
毒品猛于虎
调 查 报 告
目前,我国的未成年人有3.67亿。 吸毒:青少年已成为毒品的主要受害者。我国 的吸毒者中30岁以下青少年占85.1%,70%的青少年 是因为好奇而从朋友那里学会吸毒的。 赌博:报告指出,成年人中有1.85%为病态赌 徒,青少年的比例更大,达2.3%。 性犯罪:青少年性犯罪比例占到未成年犯罪总 量的32.7%,并有低龄化发展的趋势。值得重视的是, 未成年犯的文化程度较低,初中及初中以下学历者 居多,占到了涉性未成年犯的7成,这些未成年人 多是由于涉及黄色信息而引发的犯罪。
1.上述材料分别体现了现实生活中的 哪些不良诱惑?
黄、赌、毒、“法轮功”邪教
2.请你结合材料,谈一谈它们的危害。
黄——精神鸦片
赌——社会公害 毒——猛虎 邪教——毒瘤
2.请你结合材料,谈一谈它们的危害。
(1)伤害人的身体,毒害人的心灵, 危害人的身心健康。
(2)会使人不思进取,放弃美好追求, 影响个人进步和发展。 (3)会使人无视法律的尊严,损害他 人和社会,走上违法犯罪的道路。
面对生活中的不良诱惑
面对生活中的不良诱惑
1、不良诱惑的危害
忍住一份甜
美国著名的心理学家瓦尔特· 米歇尔曾经在一群 幼儿身上做过一个有趣的实验。他给每个孩子发一 块软糖,然后告诉他们说他有事要离开一会儿。他 希望孩子们都不要吃掉那块软糖,他允诺说:“假 如你们能将这块软糖留到我办完事回来,我会再奖 励给你们两块糖。”他出去了,孩子们守着那诱人 的软糖等啊等。终于有人熬不住了,吃掉了那块软 糖。接着,又有人做同样的事……20分钟后,米歇 尔回来了。实验远远没有结束。心理学家继续追踪 那一群接受实验的孩子。多年后,他发现,那些不 能等待的孩子大多一事无成,而日后创出一番辉煌 业绩的全都是当年愿意等待的孩子。
说一说: 1.弟弟陷入吸毒的泥潭,有哪些方面的原因? 2.我们从哥俩的事例中得到那些启示?
一天放学后,某校初中一年级的五位同 学离校回家。当他们走出校门时,发现有 许多同学围在一起,好奇心促使他们走了 过去。原来是一个青年人正在向同学们出 售书刊,他们随便拿起几本翻看。其中有 一位同学说:“这个人卖的好像是些淫秽、 凶杀一类的书刊。”这句话也引起了其他几 位同学的警觉。
说一说: 这几个同学可通过哪些方法进行 抵制?你认为最有效的方法是什么?
生活再现
一天,孟杰到大河家问问题, 推门一看,他家有几个人在练法轮 功。其中,有一个人说:“孩子, 来,过来一起练,法轮功能够强身 健体,健脑益智”。孟杰会怎么 做? ……
集思广益
不盲从, 提高自控力
寻找大智
慎交友, 提高判断力
请你说一说:
这个实验告诉我们 一个什么道理?
议一议:
在我们身边有哪些诱惑?哪些 属于不良诱惑?
• 金钱、荣誉、好成绩、追星、游戏、 早恋、烟、酒、黄、赌、毒、邪教 等……
1.这些材料分别体现了现实生活 中的哪些不良诱惑?
2.请你结合材料,谈一谈它们的 危害。
一个深秋的傍晚,一辆囚车载着赵某向 监狱方向驶去。年仅17岁的赵某本来是某县 二中的学生,他为什么会落到这个地步呢? 原来,赵某在假期结识了一些社会上的不良 分子并多次参与赌博,欠下500多元赌债。 为了偿还赌债,他多次手持三棱刮刀,强行 索要9名小学生的财物,得到赃款400多元。 不久,赵某在抢劫别人的摩托车时,被公安 机关抓获,人民法院认定赵某的行为已构成 抢劫罪,将其依法判刑。
被带动着飘荡在了空气中。更主要的,是这从院门到居室的路,不仅蜿蜒曲折,而且全部是由藤萝架搭就而成,此时,藤萝花已经过了盛 花期,马上就要开败了,大部分都开始结角,只有个别几朵淡紫色的小花还间或在绿叶中,努力地绽放着最后的笑颜。可以说,只要壹进 了怡然居,每走壹步,俨然就是走在花海中,从头到脚,被花海紧紧地包围。推开正屋的门,首先是壹个小厅。这是壹个里外间格局,外 间是小厅,里间是卧房。进了卧房,冰凝拆下满头的首饰,脱掉花盆底鞋,总算是可以轻轻地舒壹口气了。从昨天的情形看来,自己很不 讨王爷的欢心,岂止是不讨欢心,简直就是心生厌恶。冰凝也不知道自己是哪里得罪了王爷,原本已经说服好自己,既然嫁了人,虽然是 无奈,但诸人不都这样吗?安下心来,好好地过日子吧。可是,新婚之夜王爷的表现,让冰凝的心彻底伤透了,无缘无故地,平白遭受这 番冷遇和屈辱,这是自从她出生以来,从不曾经历过的。在家中,爹爹娘亲,还有哥哥姐姐的呵护,就像是梦境壹样,壹切都已随风而逝。 冰凝,从此就要靠自己的瘦弱肩膀,独自承担起未来的凄风苦雨人生路。第壹卷 第六十九章 误解当天晚上,王爷来到了霞光苑。昨 天福晋尽心尽力操持他和冰凝的大婚,不仅仅是昨天,这壹个月以来,福晋为了这个大婚,累得脚不沾地。因此他今天特意过来,主要是 对她辛勤操劳表示由衷的感谢。昨天如果不是雅思琦追到了朗吟阁,他肯定会以醉酒为借口,整晚都不出书院壹步。正当他借酒浇愁、借 酒疗伤的时候,福晋未经禀报就进了他的书房,这让原本就心情万分痛苦的他更是平添壹股恼怒情绪:“有什么急得火上房的事情?规矩 都去哪儿了?”“爷,妾身是惦记着您的身体,怕您这酒喝太多了,误了洞房花烛……”“你给爷出去,出去!”“爷,您这是何苦呢? 难得有壹个爷能看得上的妹妹,还是亲自向皇上请来的,这大好的姻缘,爷可要好好珍惜啊!”“爷还要再说第二遍吗?”“爷,妾身斗 胆再劝您壹句,既然这是皇阿玛赐的婚,就是装装样子,走走过场,爷也要装,也要走,否则怎么跟皇阿玛那里交代呢?”“你,出去!” 雅思琦虽然退出了书房,但她知道,爷听进去了她的话。虽然她的心壹阵阵地酸痛不已,但是,如果她不拉爷壹把,任由他沉沦下去,后 果是什么样子她最清楚。她必须尽职尽责,在爷自顾不暇或是心志迷乱的时候,自己必须挺身而出,补好爷的缺位,保得王府平安。可是, 难道这壹切都是要以牺牲自己的情感为代价吗?今天早上敬茶之前,他借题发挥,让福晋没了面子,再加上昨天福晋及时对他进行好言相 劝,以及婚礼上的费心费力操劳,都让他对福晋既心存感激,又深怀内疚,因此壹进了门,就赶
除了上述方法, 抵制不良诱惑还有 哪些技巧?
战胜不良诱惑的其他技巧:
Hale Waihona Puke 避开诱因 学会拒绝联想后果
培养良好的兴趣爱好
专时专用
请人监督
畅所欲言:
请你谈谈自己、同学或名人抵 制不良诱惑的 。
为人进出的门紧锁着, 为狗爬出的洞敞开着, 一个声音高叫着: ——爬出来吧,给你自由!
我渴望自由, 但也深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子 叶 里爬出!