2.第二单元
仁爱版九年级英语上册第二单元U2T2知识点归纳
仁爱版九年级英语上册第二单元U2T2.知识点归纳Topic 2 How does pollution hurt the earth?一、重点词汇（一）词形变换1. none (反义词) all2. both (反义词) neither3. rubbish (同义词) litter4．steal (过去式) stole (过去分词) stolen 5. spit (过去式；过去分词) spat6. behave (名词) behavior7. prevent (同义词) stop8. although (同义词)though 9. pollute (句词) pollution 10. completely (形容词) complete （二）重点词组1．read this article 看这篇文章2．here and there = everywhere 到处3．care for = look after = take care of 照顾4．give some advice to …提出一些建议给……5．set one’s mind to sth. 集中精力于……; 用心于……6．protect nature 保护自然7．wash away 冲走8．blow away 吹走；刮走9．turn into = change into 转变成10．die out 灭绝；绝迹11．stop / prevent …(from) doing sth. 阻止……做某事12．keep…from doing sth. 阻止……做某事13．move toward…朝……移动14．cut down 砍倒15．run away 跑走; 流走16．cut off 中断17．on the earth 在地球上18．be in danger of (doing) sth. 处于做某事的危险中19．destroy/ harm/ pollute the environment 破坏/损害/污染环境20．have a quiet life 过着平静的生活21．plenty of 大量的22．come to realize 开始意识23．have a clean-up 大扫除24．one after another 一个接着另一个25．on recycled paper 在再生纸上26．enter the competition 进入比赛27．offer one’s suggestion 提供某人的建议二、重点句型1．But the government has done something useful to protect the environment.但政府为了保护环境已做了一些有益的事。
2017新人教版语文八上第二单元字词(注音+解释)
八上词库2·第二单元5.藤野先生挟xié：用胳膊夹着，或：倚仗势力或抓住人的弱点强迫人服从，或：心里怀着。
樱花yīng huā：李属的几种灌木或乔木，花白色或粉红色，栽培供观赏，原产日本绯红fēi hóng：深红色宛如wǎn rú：好像；仿佛掌故zhǎng gù：旧制旧例；故事，史实。
落第luò dì：指科举时代应试不中，也指考试不及格。
畸形jī xíng：生物体某部分在发育中形成的不正常的形状；或引申为：某一部分发展过快而造成的整体不平衡状态不逊bù xùn：不恭敬,没有礼貌;骄横匿名nì míng：不露身分、个人特征或不说明是什么人物诘责jié zé：诘问谴责呜呼wū hū：对不幸的事表示叹息、悲痛等凄然qī rán：凄凉悲伤教诲jiào huì：教导训戒油光可鉴yóu guāng kě jiàn：形容非常光亮润泽杳无消息yǎo wú xiāo xī：没有一点儿音信。
杳:无影无踪。
抑扬顿挫yì yáng dùn cuò：指声音的高低起伏和停顿转折。
抑:降低；扬:升高；顿:停顿；挫:转折。
正人君子zhèng rén jūn zǐ：旧时指品行端正的人。
也作讽刺的用法，指假装正经的人。
深恶痛疾shēn wù tòng jí：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
恶:厌恶；痛:痛恨。
6.回忆我的母亲溺nì：1.淹没 2.沉迷不悟，过分，无节制。
佃农diàn nóng：以租种土地为生的农民劳碌láo lù：辛劳忙碌私塾sī shú：旧时私人所办的学校周济zhōu jì：在物质上给以帮助;接济宽厚kuān hòu：宽容厚道仁慈rén cí：仁爱慈善连夜lián yè：当晚那一夜慰勉wèi miǎn：抚慰勉励不辍bù chuò：不止；不绝。
二年级上册全部单元语文
二年级上册全部单元语文
1. 第一单元：大自然的秘密
- 课文：《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》
- 教学重点：积累并运用表示动作的词语；借助图片，了解课文内容。
2. 第二单元：识字
- 课文：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》
- 教学重点：认识“部首都”等45 个生字，会写“场景”等25 个字；了解汉字偏旁表意的构字规律。
3. 第三单元：儿童生活
- 课文：《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》
- 教学重点：阅读课文，能说出自己的感受或想法；借助关键词句，理解课文内容。
4. 第四单元：家乡
- 课文：《古诗二首》（登鹳雀楼、望庐山瀑布）《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》
- 教学重点：联系上下文和生活经验，了解词句的意思；学习课文的语言表达，积累语言。
5. 第五单元：思维方法
- 课文：《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》
- 教学重点：初步体会课文讲述的道理；感受和体会课文语言表达的多样性，学习表达。
6. 第六单元：伟人
- 课文：《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》
- 教学重点：借助词句，了解课文内容；感受伟人的品质。
7. 第七单元：想象
- 课文：《夜宿山寺》《敕勒歌》《雾在哪里》《雪孩子》
- 教学重点：展开想象，获得初步的情感体验；初步学习默读。
8. 第八单元：相处
- 课文：《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《风娃娃》- 教学重点：综合运用多种方法自主识字、自主阅读；借助提示，复述课文。
二年级1到4单元语文
二年级1到4单元语文二年级语文1 - 4单元（人教版）学习资料。
一、生字词。
1. 会认的字。
- 第一单元。
- 第二单元。
- 第三单元。
- 第四单元。
2. 会写的字。
- 第一单元。
- 第二单元。
- 第三单元。
- 第四单元。
二、重点词语。
1. 第一单元。
- 描写动物的词语：蝌蚪、青蛙、乌龟、鲤鱼。
- 描写自然现象的词语：极目远眺、海洋、水滴、小溪。
- 表示动作的词语：捕食、迎上去、披着、甩着。
2. 第二单元。
- 描写景物的词语：帆船、军舰、稻田、花园、翠鸟。
- 树木名称：梧桐、枫树、松柏、棉花、杉树、桂树。
- 描写动物的词语：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、百灵。
- 描写农事的词语：四季、麦苗、桑叶、施肥、农事、辛苦。
3. 第三单元。
- 与称重有关的词语：称象、柱子、秤杆、秤砣。
- 描写绘画的词语：玲玲、端详、一幅画、评奖。
- 描写家庭生活的词语：封信、削铅笔、锅铲、朝霞、胡子、电灯。
- 描写人物状态的词语：哄睡、闭眼、脸蛋、事情、下沉、头发。
4. 第四单元。
- 描写山水的词语：鹳雀楼、庐山、瀑布、黄山、奇石。
- 描写湖泊的词语：日月潭、湖水、环绕、茂盛。
- 描写水果产地的词语：葡萄沟、生产、山坡、枝叶、城市。
三、重点句子。
1. 第一单元。
2. 第二单元。
3. 第三单元。
4. 第四单元。
四、课文内容理解。
1. 第一单元。
2. 第二单元。
第二单元(2) 以“爱”为话题写一篇文章(角色转换法)
知招
角色转换法，就是将自己原先的角色 转换为他人的角色，来表现不同人物的心 理和情感的写作方法。
妈妈的日记： 我的女儿出世了，很可爱，脸上满 是天真。我和他爸爸在商量这要给她取 什么名字，争了大半天，可脸上洋溢着 幸福，我的女儿，我要用我的母爱呵护 着你长大，成为一个幸福的女孩。
知招
角色转换法的好处: 便于直接表达作
我最想依靠的就是你 冬天渐近，公园的长凳上微凉，我轻轻地挪了挪脖间你送的围 巾，脸上浮现一片笑意。风儿捎来一片落叶，我接住了，悄悄在上 面刻下此刻的心声： 女儿你好吗？ 冬天的公园分外冷清，幸好有对面的一对母女共享晚秋的美景。 寒风的脚步渐紧了，轻轻扣打你的窗，孩子，多穿些衣服不要着凉。 你送的围巾我戴着心里别样温暖，顺畅。 你瞧，对面的小女孩摔了一跤，真叫人心疼，她正朝着母亲哭 泣，这多么牵动人的心弦！小女孩的妈妈把小女孩揽在怀里，把她 的头靠在自己肩上，哄着她走了一圈又一圈。 孩子，过去你是我心中的明珠嵌在心坎，今后也是，我甘愿为 你奉献，陪你哭泣，逗你开心，我愿永远为你遮风，做你坚实的依 靠。可是现在，我不得不低下头，请你搀扶我走完剩下的人生之路， 做我过去不愿接受的依靠。
授招
3.在进行人物描写时，要符合“我”的 年龄、身份、性格等，所写的也都应是
“我”的亲眼所见，亲耳所闻，要给人以
身临其境的感觉。
授招
1.确定文章的写作对象，即确定“我”是 谁。 2.在叙述时，根据表达中心的需要，“我” 可以充当多个角色，不要出现人称混乱的 情况。 3.在进行人物描写时，要符合“我”的年 龄、身份、性格等，所写的也都应是“我” 的亲眼所见，亲耳所闻，要给人以身临其 境的感觉。
女儿的日记： 哈哈！今天我又长了一颗牙。妈妈对我说，如果牙全 长出来了。就可以吃好多好多好吃的东西。爸爸还拿一块 蛋糕在我面前晃呀晃，然后放进自己的嘴里，津津有味地 吃了起来，来开我玩笑说，呵呵，牙没长全，吃不了。哼， 爸爸太坏了，我一骨碌地爬上爸爸的背，让他背我出去玩， 谁让叫他刚才欺负我了。妈妈则在一旁甜蜜得笑了。 女儿的日记： 今年是我16岁生日。爸爸很慷慨地送我一台电脑， 让我手舞足蹈，开心极了。妈妈送我一串用相思豆串成的 项链，我数了数刚好16颗，妈妈说寓意着走过16个春秋。 其中最大的一颗，上面还刻着：妈妈永远爱你。我店面地 抱着妈妈。依偎在她怀里感动地说，女儿也永远爱着妈妈。 幸福徘徊在我们左右。
第二单元主要知识点归纳
第⼆单元主要知识点归纳第⼆单元我们周围的空⽓课题1 空⽓⼀.空⽓是⼀种天然资源,混合均匀,相对稳定123、氧⽓的化学性质（很活泼/不活泼？），所以很多物质都能和氧⽓起反应，甚⾄能在氧⽓中燃烧。
4、氮⽓的化学性质（很活泼/不活泼？），所以很多情况下可以⽤氮⽓作其他物质的保护⽓，⽤来隔绝氧⽓或空⽓，防⽌其他物质由于和反应⽽变质。
5、稀有⽓体包括、、、、等⼏种⽓体，稀有⽓体的化学性质（很活泼/很不活泼？），它们（⼀般/绝对)不跟其他物质发⽣化学反应，过去⼈们曾把它们叫做⽓体。
因此稀有⽓体也可以做⽓。
6、物质的物理性质是指物质不需要发⽣化学反应就表现出来的性质，如物质的、、、、、、和是否等。
7.写出空⽓的组成测定实验中红磷和氧⽓反应的⽂字表达式：⼆.空⽓保护:15、空⽓中的有害物质主要有两⼤类：它们是和，其中，有害⽓体⼀般是指、和这三种⽓体。
16、现在全世界出现的三⼤环境问题是、和。
温室效应主要是由于⼤⽓中⽓体的浓度升⾼引起的；臭氧层空洞主要是由于冰箱等设备中释放出来的⽓体散发到⾼空中造成的；⽽酸⾬是由于⼯⼚和汽车尾⽓释放出来的和⽓体溶解于⾬⽔中形成的。
17、空⽓污染的危害：①严重损害的健康，②影响的⽣长，③破坏平衡；④导致全球变暖、臭氧层和等。
18、空⽓污染的防治措施有：加强监测；改善状况；使⽤能源；积极等。
三．纯净物、混合物5.纯净物是由种物质组成的如氧⽓( )、氮⽓( )、⼆氧化碳( )、五氧化⼆磷（）和⽔（）等是纯净物。
每⼀种纯净物都有⼀个唯⼀的化学符号来表⽰，反过来，能⽤⼀个化学符号来表⽰的都是纯净物。
6.混合物是由种或种物质混合⽽成的，这些物质之间没有发⽣反应，各⾃保持着原来的性质。
如空⽓是由氮⽓和氧⽓等组成的混合物，其中的氧⽓和氮⽓之间没有发⽣反应，能各⾃保持原来的性质。
7.如何区分纯净物和混合物？混合物:⾄少含有两种纯净物,每⼀种纯净物有⾃⼰的化学式，因此混合物⼀般不能⽤⼀个化学式表⽰。
二年级1—4个单元的整理
二年级1—4个单元的整理
以下是二年级1至4个单元的内容整理：
1. 第一单元：认识数字和数学运算
- 认识数字0-9
- 数字的顺序和大小比较
- 加法和减法的初步认识
2. 第二单元：形状和空间
- 认识基本的平面图形，如圆、方形、三角形等 - 掌握简单的图形分类和辨认
- 进行图形拼图和组合
3. 第三单元：时间和日历
- 认识钟表上的时针和分针
- 了解小时的概念和时间的刻度
- 认识日历和星期的概念
4. 第四单元：量和重量
- 认识长度单位，如米、厘米等
- 认识重量单位，如克、千克等
- 进行简单的长度和重量比较
以上是二年级的1至4个单元的主要内容概述。
具体的教材内容可能会有所差异，请参考相关的教材或与学校老师进行进一步的沟通。
二年级数学第二单元知识点归纳
二年级数学第二单元知识点归纳
一、加法。
1. 两位数加两位数不进位加法的计算方法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加的和写在个位上，十位相加的和写在十位上。
2. 两位数加两位数进位加法的计算方法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进 1。
二、减法。
1. 两位数减两位数不退位减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，个位相减的差写在个位上，十位相减的差写在十位上。
2. 两位数减两位数退位减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退 1 当 10，和个位上的数合起来再减，十位上的数减去退位的 1 后再减。
三、连加、连减和加减混合。
1. 连加、连减的计算顺序：按照从左到右的顺序依次计算。
2. 加减混合的计算顺序：有括号的先算括号里面的，没有括号的按照从左到右的顺序依次计算。
四、解决问题。
1. 求“比一个数多几的数是多少”，用加法计算。
2. 求“比一个数少几的数是多少”，用减法计算。
三年级上册 (2) 第二单元(单元测试)
三年级·语文·上第二单元测试卷测试时间：90分钟测试分值：100分一、积累运用。
(52分)1.看拼音,写字词。
(5分)他带上一hé()yán liào(),沿着pū()满shuǐní()的sh íjìng()来到山上,绘画着散发出清香的júhuā()。
2.用“〞画出加点字的正确读音。
(4分)(1)一年好景君．(jūn jǖn)须记,最是橙．(chéng dēng)黄橘．(jújǔ)绿时。
(2)它们排列得并不规那么,甚至有些凌．(léng líng)乱。
(3)秋天的雨,带给大地的是一曲．(qūqǔ)丰．(fēn fēng)收的歌。
(4)我穿着一双棕．(zhōng zōng)红色的小雨靴．(xuēxüē)。
3.比一比,组词语。
(3分)油()乱()勾()由()刮()勺()4.按查字典的要求填空。
(4分)看书时遇到不认识的“罚〞字，可以用查字法查字典,先查,再查;遇到认识的“残〞字,想理解字义,可以用查字法查字典,先查,再查。
“残〞字在字典里的解释有：①不完好，残缺；②剩余的，将尽的；③伤害，毁坏；④凶恶。
在“风卷残云〞一词中,“残〞字应选第种解释;在“摧残〞一词中,“残〞字应选第种解释。
5.给加点字词选择正确的解释，把序号填入括号里。
(3分)(1)萧萧．．梧叶送寒声()A.秋天风光凄凉。
B.风吹梧桐叶发出的声音。
C.稀疏的样子。
D.自然大方，有韵致，不拘谨的样子。
(2)远上寒山．．石径斜()A.山上寒冷。
B.深秋时节的山。
C.贫瘠、荒凉的山。
D.令人畏惧的山。
(3)荷尽已无擎．雨盖()A.拿着。
B.举,向上托。
C.歪,斜。
D.华美的。
6.按要求完成词语练习。
(10分)(1)把以下词语补充完好，并答复以下问题。
(7分)()高()爽天()云()()()累累五谷()()这四个词语都是描写季的。
医师资格考试第一单元和第二单元
医师资格考试第一单元和第二单元
医师资格考试一般分为四个单元，第一单元和第二单元的考试科目和内容如下：
1.第一单元：通常包括基础医学综合、法律法规、预防医学、伦理学、医学心理学、生物化学、药理学、中医学、卫生法规等。
2.第二单元：通常包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学、传染病学、皮肤病学等。
需要注意的是，具体考试科目和单元划分可能会根据考试类别和级别有所不同。
因此，考生在备考时应仔细阅读考试大纲和教材，了解具体的考试科目和要求，以便有针对性地进行备考。
第二单元作文
第二(dì èr)单元作文第二(dì èr)单元作文第二单元(dānyuán)作文1我的近来(jìnlái)的烦恼有两个，第一个呢就是我们这地方的交通状况特别差。
每天街上很多来来往往，川流不息的车辆奔驰(bēnchí)，可是他们一点都不遵守交通规那么，乱跑一气。
闯红灯，超速，超高的车辆多的是。
比方前几天遇到的事情就可见一斑!那天，妈妈请同学吃饭。
我因为吃的早就先回来了。
走到水浒大酒店十字路口的时候，看见前面变了红灯，急忙刹车。
谁知后面一个开三轮的气势汹汹的说：“干什么呢，还来急刹车〞然后像一阵风似的闯了红灯扬长而去。
我就想，现在有些大人还不如我们小孩子呢，一点都不遵守交通规那么。
如果我们能人人遵守，我们的城市会变得多么的井然有序!第二个烦恼就是因为治安问题，现在尽管有很多的警察,保安，但是他们大局部都是在公安局里或者单位的大门口，很少到街上直接管理。
所以啊，街上会经常的有小偷。
也是前几天发生的事情，我和爸爸，妈妈一起到街上买菜，走着走着，有一个十几岁的大男孩慢慢的贴近了妈妈，并且把手伸进了妈妈的钱包想偷东西。
幸亏爸爸及时发现，大吼一声：你想干嘛那小偷吓得一溜烟的跑掉了。
我心想，这么大的孩子还是上学的年龄，却在大街上干这种事情。
我们社会应该多一些关爱和帮助，使他们能学习文化知识或者生产技术，做一个对社会有用的人。
这就是我现在的烦恼，我也希望有人能来管管这些事情，让我们的社会更和谐，家园更美好。
第二单元作文2童年像一幅画，贴在记忆迷离的墙上，有些色彩都看不清了，我却一直把它珍藏。
童年就像一首歌，我依然把它哼唱。
童年就像一串珍珠项链，我仍然佩戴着它。
每个人的童年都有令自己难忘的事我也一样。
还记得那是我上五年级时，一个炎热的夏日。
整个学校就像一个大烤炉似的烘烤着我们。
下课了也没有一个人肯出来玩，这可急坏了我这个耐不住寂静的阳光女孩。
初二上册第二单元作文
初二上册第二单元作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一英语必修二第二单元单词表
王牌对王牌用指定词语造句以下是高一英语必修二第二单元的单词表：survival n. 生存；幸存挑挑拣拣v. 挑选；选择design n. & v. 设计；设计方案；构思jewellery n. 珠宝；首饰artist n. 艺术家belong v. 属于；为……的一员belong to 属于remove v. 移动；搬开painting n. 绘画；画valuable adj. 贵重的；有价值的in return 作为报答；回报reception n. 接待；招待会；接收at war 处于交战状态remove...from... 从……移除less than 少于wooden adj. 木制的doubt n. & v. 怀疑；疑惑；疑问worth adj. 值得的；有价值的take apart 拆开apart adv. 分离地；分别地evidence n. 根据；证据explode v. 爆炸entrance n. 入口水手n. 水手；海员；船员sink v. 下沉；沉没maid n. 少女；女仆think highly of 看重；器重informal adj. 非正式的debate n. & v. 争论；辩论in search of 寻找survive v. 幸存；生存；生还by the sea 在海边；在海滨on the beach 在海滩上shocked adj. 震惊的；惊愕的amazing adj. 令人吃惊的；令人惊讶的tailor n. 裁缝or so 大约by accident 偶然；意外地锁住v. 锁上；锁住curious adj. 好奇的；好求知的；爱打听的coincidence n. 巧合；凑巧survive v. 比……活得长；幸存；生还dan v. 下沉；沉没upset adj. 心烦的；苦恼的；沮丧的轮番v. （使）轮流；（使）替换真挚地adv. 真诚地；真挚地in ruins 严重受损；破败不堪Brave adj. 勇敢的；无畏的considerate adj. 考虑周到的；体贴的qualities n. 品质；性格active adj. 积极的；活跃的outdoors adv. 在户外；在野外devote v. 献身；专心于devoted adj. 忠实的；深爱的Unit 2 第二单元helpful adj. 有用的；有益的in the end 最后；终于坐等v. 等待；等候care for 照顾；照料rude adj. 粗鲁的；无礼的醒着的adj. 醒着的by the side of 在……旁边take care of 照顾；护理wildlife n. 野生动物threaten v. 威胁；恐吓in danger 在危险中decrease v. & n. 减少；（使）变小；（使）变少die out 灭绝；逐渐消失loss n. 损失；丧失；失去reserve n. 保护区hunt v. & n. 打猎；猎取；搜寻in peace 和平地；平静地；和睦地in relief 如释重负；松了口气respond v. 回答；响应；做出反应distant adj. 遥远的；远处的fur n. （动物的）毛；皮毛powerful adj. 强大的；有力的affect v. 影响；感动；侵袭attention n. 注意；关注；注意力pay attention to 注意appreciate v. 欣赏；感激；领会succeed v. 成功；接替；继任employ v. 雇用；利用harm n. & v. 伤害；损害bite v. （bit, bitten）咬；叮；刺痛ecosystem n. 生态系统dinosaur n. 恐龙come into being 形成；产生inspect v. 检查；视察according to 按照；根据……所说cheer v. 欢呼；喝彩long before 早在……之前exist v. 存在；生存so that 以至于；结果激战v. 挣扎；斗争；拼搏protect...from 保护……不受……的伤害contain v. 包含；容纳；容忍affect v. 影响；（疾病）侵袭；感染powerful adj. 强有力的；有权势的；有影响力的pay attention to 注意；关注；重视appreciate v. 欣赏；重视；感激；领会；辨认出succeed v. 成功；达到目的；完成；接替employ v. 使用；应用；雇用harm v. & n. 伤害；损害bite v. 咬；叮；刺痛inspect v. 检查；视察according to 按照；根据……所说die out 灭绝；逐渐消失endanger v. 危及；使受到危险carpet n. 地毯；毛毯respond v. 回答；响应；做出反应distant adj. 远的；远处的fur n. （动物的）毛；皮毛relief n. （痛苦或忧虑的）减轻；解除in relief 如释重负；松了口气mercy n. 仁慈；怜悯；同情心certain adj. 确定的；某一；一定importance n. 重要性；重要in danger 在危险中carpet n. 地毯respond v. 回答；答复distant adj. 遥远的；远的所属关系adj. 有关的；附属的二次元n. 二次元；二维二次元文化n. 二次元文化动漫n. 动漫漫画n. 漫画动画n. 动画爱好者n. 爱好者流行的adj. 流行的角色扮演n. 角色扮演服装n. 服装；戏装假发n. 假发参与者n. 参与者活动n. 活动会议n. 会议；集会在周末on weekends展示n. 展示；展览照片n. 照片绘画n. 绘画也；而且as well as或者；否则or else种类n. 种类；类别特别地adv. 特别；尤其漫画书n. 漫画书图画书n. 图画书与……有关be related to 对……感兴趣be interested in 长大grow up在将来in the future不但……而且not only...but also 例如for example浪费时间a waste of time值得做某事be worth doing sth.。
初一数学第二单元
初一数学第二单元【原创版】目录1.初一数学第二单元概述2.第二单元的主要知识点3.如何学好初一数学第二单元正文【初一数学第二单元概述】初一数学第二单元是初中数学学习的重要组成部分，它主要包括有理数、整式、一元一次方程、几何初步等内容。
在学习初一数学第二单元的过程中，我们需要掌握一些基本的数学概念和运算方法，为后续学习打下坚实的基础。
【第二单元的主要知识点】1.有理数：有理数是初一数学第二单元的基础内容，主要涉及有理数的概念、分类、性质和运算。
有理数包括正数、负数和零，可以进行加、减、乘、除等运算。
2.整式：整式是代数学的基本概念之一，是由若干个单项式通过加减运算组成的代数式。
整式包括一次项、二次项、多项式等，我们需要掌握整式的概念、分类和运算方法。
3.一元一次方程：一元一次方程是代数学的基本内容，是指含有一个未知数的一次方程。
解一元一次方程的方法有：移项法、消元法等。
4.几何初步：几何初步主要包括几何图形的认识、几何量的计算、几何公式的应用等内容。
我们需要掌握基本的几何概念和计算方法，为后续学习几何学打下基础。
【如何学好初一数学第二单元】1.扎实掌握基础知识：初一数学第二单元的知识点较多，我们需要认真学习每一个知识点，确保自己能够熟练运用。
2.注重练习：数学学习需要大量的练习，通过做题来巩固所学知识。
我们可以做课后习题、参加模拟考试等方式来提高自己的解题能力。
3.及时复习：学习新知识的同时，不要忘记复习旧知识。
及时复习可以帮助我们巩固所学知识，提高学习效果。
4.学会总结：在学习过程中，我们需要不断地总结所学知识，形成自己的知识体系。
这样可以帮助我们更好地理解和掌握知识。
小学六年级语文上册 第2单元 第二单元非连续性文本阅读
3. 材料二中的第二段具体描写了“我”的狼狈相, 请你发 挥想象, 在文中横线上写一写紧急集合的哨声响后, 全体 战士手忙脚乱的场面。
示例：此刻, 我们的营房可真是“炸了锅”。战士们急 忙跳下床, 在漆黑的屋子里手忙脚乱起来。“嘿, 我的衣 服呢? ”“手电, 快给我照照! ”“我还没睡够呢……”“还有 三分钟, 快点! ”
这时的我, 用热锅上的蚂蚁来形容, 是一点儿也不 过分的。我好不容易套齐了衣服, 背包却怎么也打不上, 脑门上急出了一层汗。打了拆, 拆了打, 折腾了几次就 是打不好。最后我干脆一咬牙, 横七竖八地给被子来个 “五花大绑”, 就往肩上一扛, 跳下地, 趿拉着鞋, 冲 出门外……
1. 材料二可能是文文在参观纪念馆中( C )展区看到的。
课后练习
一、文文在参观某爱国主义纪念馆时看到了以下两则材料, 请 仔细阅读后完成练习。
材料一: 国歌纪念广场位于上海杨浦区, 占地约2. 7万平方米, 是以唱片的造型设计的大型开放式圆形广场, 寓意《义勇 军进行曲》从上海唱响后, 传遍大江南北。广场中央矗立 着一座独特的主题雕塑, 其主体造型为一面经过战争和历 史风云洗礼的国旗, 旗前还有一把军号。
1. 请你分别写出上面两则材料的主要内容。
_材__料__一__:_习__近__平__总__书__记__提__出__的__“__中__国__梦__”__总__体__理__念__,_恰___ _逢__其__时__,_意__义__深__远__。________________________________ _材__料__二__:_中__国__梦__与__个__人__梦__唇__齿__相__依__,_做__好__本__职__工__作__就__是___ _为__实__现__中__国__梦__做__出__贡__献__。___________________________
初一下册第二单元作文
初一下册第二单元作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文六年级一二单元知识点
语文六年级一二单元知识点一、字词。
1. 会写的字。
- 第一单元。
- 毯（毛毯）、陈（陈旧）、裳（衣裳）、虹（彩虹）、蹄（马蹄）、腐（豆腐）、稍（稍微）、微（微笑）。
这些字在书写时要注意笔画顺序和字形结构。
例如“毯”字是半包围结构，“毛”字要写得舒展；“虹”字左右结构，左窄右宽。
- 第二单元。
- 挪（挪动）、蒸（蒸发）、秧（秧苗）、萎（枯萎）、番（一番）、锻（锻炼）、雅（优雅）、勃（蓬勃）。
像“挪”字的右半边“那”的笔顺要正确，“蒸”字笔画较多，要写紧凑。
2. 会认的字。
- 第一单元。
- 渲（渲染）、勒（勾勒）、鄂（鄂温克族）、涯（天涯）等。
要准确认读这些字，注意多音字，如“勒”在“勒紧”中读lēi，在“勾勒”中读lè。
- 第二单元。
- 蒜（大蒜）、醋（陈醋）、饺（饺子）、翡（翡翠）、拌（搅拌）、榛（榛子）等。
这些字有的是生活中常见事物的名称，联系生活实际记忆会更容易。
3. 词语积累。
- 第一单元。
- 描写草原的词语：一碧千里、翠色欲流、绿草如茵。
“一碧千里”形容在一个十分广阔的范围内全是绿色，指一片碧绿的颜色；“翠色欲流”表示翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。
- 表示“看”的词语：仰望、俯视、眺望、凝视。
“仰望”是抬头向上看，“俯视”是从高处往下看，“眺望”是从高处远望，“凝视”是聚精会神地看。
- 第二单元。
- 描写时间流逝的词语：光阴似箭、日月如梭、白驹过隙。
“光阴似箭”和“日月如梭”都形容时间过得极快；“白驹过隙”意思是像小白马在细小的缝隙前跑过一样，形容时间过得飞快。
- 描写人物外貌的词语：眉清目秀、容光焕发、明眸皓齿。
“眉清目秀”形容人的容貌清秀不俗气；“容光焕发”表示脸上光彩四射，形容身体好，精神饱满；“明眸皓齿”明亮的眼睛，洁白的牙齿，形容女子容貌美丽。
二、句子。
1. 修辞手法。
- 第一单元。
- 在描写草原时，“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
部编版四年级语文下册第二单元考点梳理评价试卷 附答案
部编版四年级语文下册第二单元考点梳理评价班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟一、字词句基础。
1. [字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
A. 澎湃．(bài) 松懈．(xiè)B. 松脂．(zhī) 渗．透(sèn)C. 崭．新(zhǎn) 开辟．(pì)D. 病灶．(zhào) 包揽．(lǎn)2. [字形]下列词语中，有错别字的一项是( )。
A. 怒吼晌午美餐详细B. 迟吨隧道四肢澎大C. 鸟翼笨重描绘毫米D. 纳米蔬菜疾病健康3. [字义]“痧”字的意思最可能与( )有关。
A. 沙B. 廖C. 病D. 莎4. [字义]下列词语中，加点字的解释有误的一项是( )。
A. 欣喜若．狂(好像)B. 异．想天开(奇异)C. 天之骄．子(猛烈)D. 勃．勃生机(旺盛)5. [词语辨析]句中横线上应填的词语是( )。
近年来发现的大量化石______：亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。
A. 明显B. 显示C. 展示D. 展现6. [词语理解]下列句子中，加点词的意思相同的一项是( )。
A. 我的桌面．．上放着一个小闹钟。
电脑桌面．．图标太多，看着很乱。
B. 鸬鹚是鸟类中的潜水．．明星。
舅舅总在朋友圈潜水．．，也不冒泡。
C. 春运期间，车站加开了多个售票窗口．．。
厦门是对外开放的窗口．．。
D. 这所学校的硬件．．设施很好，有利于开展教学活动。
企业在硬件．．方面投入了大量资金。
7. [标点符号]下列句子中，破折号的作用不是“表解释说明”的一项是( )。
A. 原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。
B. 毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星。
”C. “嫦娥五号”探测器突破了我国航天史上另一个首次——地外天体起飞。
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四年级下册数学试卷
（第二单元）
班级姓名得分
一、填空。
（共31分）
1.读出、写出下面各数。
写作：写作：
读作：读作：
2. 写出横线上的数。
写作写作
写作写作
3. 10个一万是（），10个一百万是（）。
4. 在数位顺序表上，从个位起第五位是（），第（）位是亿位。
5. 2个百亿，3个百万和4个百组成的数是（）。
6. 30060005000是一个（）位数，6在（）位上，表示6个（），3 在（）位上，表示（）个（）。
7. 一个数的亿位和万位上都是最大的一位数,其它各位上都是0,这个数是( )
8. 在○内填上“＞”、“＜”或“＝”。
82006○82600 900000000○9亿
9. 用四舍五入法省略万位后面的尾数，求近似值。
185427≈（）万 1496274≈（）万 995008≈（）万
10. 找规律填数。
32800、32900、（）、（）、33200；
654321、165432、216543、（）、（）
11. 用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数，并且这个数中一个0也不读，这个数是（）；省略最高位后面的尾数是（）。
二、计算题。
（共26分）
1.口算下面各题。
（8分）
300÷60= 800÷40= 240÷30= 420÷70=
270÷30= 580÷20= 360÷60= 720÷40=
2.计算并验算。
（9分）
774÷43 480÷68 600÷24
3. 按运算顺序计算。
（9分）
32+768÷（30-6） 3×（204-89×2） 420÷〔（205-198）×4〕三、连一连（共7分）
四、□里最大能填几？（共10分）
74□995≈74万 74□9950000≈75亿 565050＞5□5049 365874□021≈365875万 9□999998＜99899999
五、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（共6分）
1. 从个位起第八位是亿位。
（）
2. 读40025600时，只读一个零。
（）
3. 300041＞30万（）
4. 一个七位数不一定比一个八位数小。
（）
5. 两个计数单位之间的进率都是十。
（）
6. 四(4)班有42人,全校有900多人.其中42和 900都是准确数.
( )
六、把正确答案的字母序号填在括号里（共10分）
1.读一个大数时，（）的0都不读。
A、每级前面
B、每级中间
C、每级末尾
2.555550000从右往左数，第（）个5表示5个百万。
A、二
B、三
C、四
3. 比99999999多100的数是（）。
A、99999099
B、100000099
C、10000099
4. 十亿是一百万的（）倍。
A、10
B、100
C、1000
5. 2□8700000≈2亿，□里最大可填（）。
A、9
B、4
C、5
七、解决实际问题（共10分）
1. 照这样推算,1000枚1元硬币大约重6千克,100万枚1元硬币大约重6吨,10亿枚1元硬币大约重多少吨？在合适的答案下面画“√”
2. 两人同时从学校出发，步行8分钟后，小刚离学校416米，小明离学校520米。
小明每分钟比小刚多行多少米？。