2012毕节学院大学生社团联合会干部下基层活动方案
下乡支教活动方案
下乡支教活动方案一、活动背景及目的1.背景分析近年来，随着国家对教育事业的重视，乡村教育得到了前所未有的关注。
但受限于地理位置、经济条件等因素，乡村学校的教学资源和师资力量仍然相对薄弱。
为此，我们组织本次下乡支教活动，旨在为乡村孩子们提供更多学习的机会，也为大学生提供一个实践和锻炼的平台。
2.活动目的（1）提高乡村学生的学习兴趣和综合素质。
（2）拓宽大学生的视野，增强社会责任感。
（3）加强城乡教育交流，促进教育公平。
二、活动时间与地点1.活动时间：2023年7月10日至8月10日2.活动地点：某乡村学校三、活动内容1.教学活动（1）语文、数学、英语等基础学科辅导。
（2）音乐、美术、体育等兴趣爱好培养。
（3）心理健康、性教育等特色课程。
2.实践活动（1）开展环保、法制、安全教育等主题活动。
（2）组织户外拓展训练，培养学生的团队协作能力。
（3）举办文艺汇演，展示学生们的才艺。
3.师资培训（1）对乡村教师进行教育教学方法的培训。
（2）开展教学研讨活动，促进城乡教师交流。
（3）分享教育教学资源，提高乡村教师的教育教学水平。
四、活动组织与分工1.活动策划：由支教团队负责人负责，制定详细的活动方案。
2.教学组：负责组织教学活动，确保教学质量。
3.实践组：负责组织实践活动，确保活动顺利进行。
4.师资培训组：负责组织师资培训活动，提高乡村教师的教学水平。
5.后勤保障组：负责支教团队的日常生活保障。
五、活动预算1.交通费用：往返车票、油费等。
2.食宿费用：住宿、餐饮等。
3.教学用品费用：教材、教具等。
4.活动用品费用：实践活动中所需的道具、器材等。
5.师资培训费用：培训资料、讲师费用等。
六、活动评估与反馈3.对支教团队的成员进行表彰，激励他们在今后的工作中继续努力。
4.将活动成果整理成册，分享给更多的人。
在这个充满阳光的早晨，我的思绪回到了那些年在乡村的点点滴滴。
支教，不仅是一种责任，更是一种情怀。
希望这份方案，能为乡村孩子们带来一丝温暖，也能让更多的人关注乡村教育，共同为祖国的明天贡献力量。
大学生村官活动方案
大学生村官活动方案一、活动背景随着农村经济的发展和城乡差距的逐渐缩小，大学生村官这一特殊人群在农村地区的作用日益凸显。
为了更好地发挥大学生村官的作用，提高其服务意识和工作效率，我们制定了以下活动方案。
二、活动目的1.提高大学生村官的工作积极性和主动性。
2.增进大学生村官与农村群众的互动与交流。
3.激发大学生村官的创新意识和团队合作精神。
三、活动内容1. 主题活动安排每周一次的主题活动，如文艺演出、知识讲座、义务劳动等，吸引农村群众参与。
2. 实地调研组织大学生村官深入基层，开展调研活动，了解当地实际情况，为制定更科学的扶贫政策提供支持。
3. 专业培训邀请专业人士对大学生村官进行培训，提升他们的专业技能和工作能力。
4. 创新比赛开展创新比赛，鼓励大学生村官结合实际情况提出创新点子，以解决当地问题。
四、活动实施1. 时间安排活动将在每周末或空闲时间进行，确保大学生村官的正常工作不受干扰。
2. 人员配备活动组织者需有一定的管理能力和组织能力，负责安排和执行活动内容。
3. 资金来源活动经费可通过政府资助、企业赞助和个人捐助等多种渠道筹集。
4. 成果评价定期对活动效果进行评估，分析活动的影响力和实际效果，并及时调整活动方案。
五、活动预期通过以上活动方案的实施，我们希望能够提高大学生村官的服务水平，增强他们的责任感和使命感，促进农村地区的经济发展和社会稳定。
结语大学生村官活动方案的制定是为了更好地发挥大学生村官的作用，提高他们的工作效率和服务水平。
希望通过我们的努力，农村地区的发展能够迎来更加美好的明天。
下乡活动方案
（三）活动地点
XX市各相关乡镇
五、活动实施
（一）筹备阶段
1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2.制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
3.拟定活动预算，确保活动资金合理使用。
4.沟通协调各方资源，确保活动顺利进行。
（二）实施阶段
1.严格按照活动方案开展各项工作，确保活动有序进行。
3.提高农村居民健康意识，改善生活质量。
三、活动主题
“携手共进，科技兴农，健康生活”
四、活动内容
本次活动分为三个主要模块：文化体验、科技推广、健康促进。
（一）文化体验
1.城市文化展示：组织专业艺术团队进行文艺表演，展现城市文化特色。
2.农村文化互动：开展农村传统文化展示，如民俗表演、手工艺品制作等。
2.加强活动现场安全管理，确保活动参与者的人身安全。
3.对活动过程进行记录，收集活动照片、视频等资料。
（三）总结阶段
1.活动结束后，及时对活动进行总结，分析活动成果和不足。
2.撰写活动总结报告，为今后类似活动提供借鉴。
3.对活动中的优秀个人和团队进行表彰。
六、活动宣传与推广
1.制作活动海报、宣传册，通过网络、电视、报纸等渠道进行宣传。
2.传播科学知识，提升农村居民的科学文化素养。
3.宣传健康生活方式，提高农村居民的健康水平。
二、活动主题
“共融共享，科技惠农，健康同行”
三、活动内容
本次活动分为三个板块：文化交流、科技普及、健康宣讲。
（一）文化交流
1.组织城市文艺团队赴农村进行文艺表演，展现城市文化魅力。
2.开展农村特色文化展示活动，促进农村文化振兴。
下三乡社会实践活动预案(3篇)
第1篇一、活动背景为了响应国家关于“三下乡”活动的号召，进一步弘扬社会主义核心价值观，增强大学生的社会责任感和实践能力，我校决定组织学生开展下三乡社会实践活动。
本次活动旨在让学生深入农村，了解农村现状，服务农村，为农村发展贡献自己的力量。
二、活动目标1. 帮助农村居民解决实际问题，提供技术支持和服务。
2. 增强学生的社会责任感和实践能力，培养学生的团队协作精神。
3. 深入了解农村社会、经济、文化现状，为我国农村发展建言献策。
4. 提高学生的综合素质，为将来的就业和创业打下坚实基础。
三、活动时间2023年6月15日至2023年6月30日四、活动地点河南省某县下辖的三个乡镇五、参与人员1. 活动负责人：由校团委、学生处、各学院团委负责人组成。
2. 活动指导老师：由各学院选派有丰富实践经验的教师担任。
3. 活动参与者：全校各年级、各专业学生。
六、活动内容1. 前期准备阶段- 组织学生进行思想动员和培训，提高学生的安全意识和团队协作能力。
- 与当地政府、村委会联系，了解当地需求，制定具体活动方案。
- 准备活动所需的物资，如宣传资料、工具、生活用品等。
2. 实践阶段- 农村调研：分组深入农村，了解农村社会、经济、文化现状，进行实地调研。
- 技术支持：组织学生为农村居民提供农业技术、医疗卫生、法律咨询等服务。
- 支教活动：开展支教活动，为农村孩子提供课外辅导，传播知识。
- 文化宣传：组织文艺演出，丰富农村文化生活，传播正能量。
- 环保宣传：开展环保知识宣传，提高农村居民的环保意识。
3. 总结阶段- 汇总实践活动成果，撰写实践报告。
- 评选优秀个人和团队，表彰先进。
- 向学校和社会汇报实践活动情况。
七、活动安排1. 前期准备（6月1日至6月10日）- 进行思想动员和培训。
- 与当地政府、村委会联系，制定活动方案。
- 准备活动物资。
2. 实践阶段（6月15日至6月25日）- 开展农村调研、技术支持、支教活动、文化宣传、环保宣传等。
大学生“三下乡”社会活动方案
大学生“三下乡”社会活动方案一、活动背景“三下乡”社会实践活动是高校教育的重要组成部分，旨在引导青年学生深入基层，了解国情民情，增强社会责任感和实践能力。
本次活动以“乡村振兴，青春先行”为主题，紧密结合农村实际，助力乡村发展。
二、活动目标1.增强大学生对农村社会、经济、文化等领域的了解，提升综合素质。
2.结合专业特长，为农村提供实际帮助，助力乡村振兴。
3.增进城乡交流，促进城乡一体化发展。
三、活动内容1.实地调研：组织大学生深入农村，对当地社会、经济、文化、生态环境等方面进行调研，了解农村发展现状和需求。
2.技术培训：针对农村实际需求，开展农业技术、电商、教育、医疗等领域的培训，提高农民技能水平。
3.文化交流：举办文艺演出、知识讲座、体育活动等，丰富农村文化生活，促进城乡文化交流。
4.志愿服务：组织大学生参与农村环境整治、关爱留守儿童、帮助贫困家庭等志愿服务活动，传递正能量。
5.实践基地建设：与农村基层党组织、企业、学校等合作，建立长期稳定的实践基地，为大学生提供实践平台。
四、活动安排1.活动准备阶段（1）成立活动筹备组，明确活动目标、内容、时间、地点等。
（2）进行活动宣传，招募志愿者。
（3）制定活动方案，报批学校、政府部门。
2.活动实施阶段（1）第一天：抵达农村，与当地政府、村民代表对接，了解基本情况。
（2）第二天：分组进行实地调研，了解农村发展需求。
（3）第三天：开展技术培训、文化交流等活动。
（4）第四天：进行志愿服务，帮助农民解决实际问题。
（2）对活动成果进行梳理，提出改进措施。
（3）对参与活动的志愿者进行表彰。
五、活动保障1.人员保障：选拔责任心强、具备相关专业技能的大学生参与活动。
2.资金保障：积极争取政府、企业、社会团体的支持，确保活动顺利进行。
3.安全保障：制定应急预案，确保参与活动人员的人身安全。
4.宣传保障：充分利用网络、电视、报纸等媒体，广泛宣传实践活动成果。
六、活动效果评估1.参与人数：以实际参与活动的大学生人数为评估标准。
下乡专项活动方案
一、活动背景随着我国农村经济的快速发展和乡村振兴战略的深入推进，城市与农村之间的交流与合作日益重要。
为进一步了解农村现状，助力乡村振兴，提升大学生社会责任感和实践能力，特制定本下乡专项活动方案。
二、活动目标1. 增强大学生对农村发展的了解，提高社会责任感和使命感。
2. 促进城乡文化交流，推动农村文化繁荣。
3. 提升大学生实践能力，培养团队合作精神。
4. 为农村提供智力支持和实际帮助，助力乡村振兴。
三、活动时间2023年7月15日至2023年8月15日四、活动地点选择具有代表性的农村地区，如贫困地区、农业示范村等。
五、活动内容1. 前期调研- 成立调研小组，收集相关资料，了解当地农村基本情况。
- 设计调查问卷，针对农村经济发展、文化传承、生态环境等方面进行调查。
2. 实地考察- 组织学生赴农村开展实地考察，深入了解农村生产生活现状。
- 与当地农民、村干部、企业家等进行座谈，听取他们的意见和建议。
3. 文化传承- 组织开展传统文化体验活动，如剪纸、刺绣、民间舞蹈等，弘扬传统文化。
- 举办农村文化展览，展示农村特色文化。
4. 科技助农- 组织学生开展农业科技知识讲座，传授现代农业技术。
- 帮助农民解决农业生产中的实际问题，提高农业生产效率。
5. 社会实践- 开展志愿服务活动，如义务劳动、支教、医疗援助等。
- 组织学生参与农村基础设施建设，如修路、植树等。
6. 成果展示- 活动结束后，组织学生撰写活动总结，整理活动照片和视频资料。
- 举办成果展示会，向学校和社会展示下乡活动的成果。
六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2. 组建活动执行团队，包括调研组、文化传承组、科技助农组、社会实践组等。
3. 加强与当地政府和农村组织的沟通与合作，争取他们的支持和帮助。
七、活动经费1. 学校提供部分经费支持。
2. 通过社会赞助、众筹等方式筹集部分经费。
八、活动保障1. 加强安全教育和安全管理，确保活动顺利进行。
学院青年志愿者下乡助农活动策划方案
一、活动背景和目的在现代社会，农村发展存在很多问题和困境，其中劳动力流失、农业生产水平不高、农民收入低等是最突出的。
为了解决这些问题，提高农村发展水平，培养农民创业意识和技能，学院青年志愿者将组织一次下乡助农活动。
通过参与农业生产劳动、技术培训和农产品销售等多个环节，提高农民生产技能和收入水平，促进农村经济的发展。
二、活动内容和方案1.活动时间：选择在农忙季节，如春耕、夏收等时间段，确保对农民的帮助最大化。
2.招募志愿者：通过学院内部广泛宣传，招募志愿者队伍，志愿者队伍主要由在校的大学生组成，他们具备一定的理论和实践基础，可以为农民提供专业的技术指导和帮助。
3.分工合作：将参与志愿者划分为不同的小组，每个小组负责一项具体的工作内容，如农田开垦、种植技术培训、农业科技推广等。
4.农田开垦：志愿者分组前往农村，帮助农民清理农田、整地、施肥等，为春耕做好准备工作。
5.种植技术培训：对当地农民进行针对性的培训，提高他们的种植技术水平，如肥料的适量使用、病虫害防治、种植技巧等。
6.农业科技推广：志愿者向农民介绍先进的农业科技成果和生产技术，帮助他们了解和应用科技手段提高农业生产效益。
7.农产品销售：合作组织销售农产品，确保农民的努力能够得到回报。
8.紧急救援：在活动期间，如遇到紧急情况，志愿者应及时组织救援工作，保障安全。
三、活动实施步骤和时间安排1.活动前期准备：包括活动宣传、招募志愿者、协商合作事项等。
时间：一个月。
2.活动现场组织：包括志愿者队伍分组、工作具体划分、协调与指导等。
时间：三天。
3.活动具体实施：包括农田开垦、技术培训、科技推广、农产品销售等。
时间：一个月。
4.活动总结和反思：对活动进行总结和评价，发现问题并改进下次的活动。
时间：一个周。
四、预期成果和评估标准1.农田开垦：完成指定农田开垦工作，确保农民能够顺利进行春耕工作。
2.技术培训：农民掌握一定的种植技术和管理知识，能够提高农作物的产量和品质。
大学生下乡交流活动方案
大学生下乡交流活动方案一、活动背景近年来，随着生活水平的提高，大学生的教育水平也不断提升，但是他们与农村之间的联系相对较少。
为了增强大学生对农村地区的了解和促进城乡交流，我们计划组织一次大学生下乡交流活动。
二、活动目的1.增加大学生对农村地区的了解，拓宽视野，增强社会责任感。
2.促进城乡之间的交流与合作，推动农村发展与建设。
3.培养大学生的实践能力和团队合作精神。
三、活动内容1.调研走访：组织大学生小组前往农村地区，进行实地调研和走访，了解当地的经济状况、文化特色等。
2.文化交流：安排大学生与当地村民进行文化交流活动，可以表演节目、制作手工艺品等。
3.劳动体验：让大学生参与农村劳动体验活动，体验农民的劳作生活，增进对农村生活的理解和尊重。
4.主题讲座：邀请当地专家学者就农村发展、乡村振兴等主题进行讲座，启发大学生思考。
四、活动流程安排•第一天：集合出发，前往农村地区，进行调研走访。
•第二天：参与文化交流活动，与当地村民互动交流。
•第三天：参与劳动体验活动，体验农村劳作生活。
•第四天：参加主题讲座，总结活动经验，回校。
五、活动要求1.落实带队老师，确保师生安全。
2.保证活动物资饮食等需求，做好详细的活动准备工作。
3.遵守当地风俗习惯，尊重当地文化，保持礼貌与谦和。
4.鼓励大学生积极参与活动，用心感受和体验农村生活。
六、活动效果评估1.通过问卷调查、小结会议等形式，了解大学生对活动的反馈与感受。
2.观察大学生的行为表现和态度变化，评估活动对大学生的影响与启发。
七、活动注意事项1.活动期间，请保持手机通讯畅通，随时与带队老师联系。
2.活动过程中如有突发情况，应及时向带队老师报告，并按照老师的指示行动。
3.活动结束后，请整理好活动资料，认真填写活动总结报告。
以上为大学生下乡交流活动方案，希望通过这次活动能够深化大学生对农村地区的了解，促进城乡交流与合作，同时也能够启发大学生对社会的责任与关爱，让他们在实践中成长与进步。
大学生下乡支教策划方案范文
大学生下乡支教策划方案范文学生志愿者“三下乡”社会实践活动,可以把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来，还能够让我们在服务农村实践中,认识国情,了解社会,增长才干,增进与人民群众的感情。
大学生下乡支教策划方案怎么写这里给大家分享一些关于大学生下乡支教策划方案，希翼能帮到各位。
在对___小学生开展爱心支教、素质拓展等活动的同时，针对当地村民的具体情况开展一系列新农村建设的爱心知识宣传活动，解决三农问题，增强队员们的团队凝结力，磨练意志，增长才干。
知识下乡，帮扶留守儿童，义务支教，传递爱心，共创和谐新农村。
20__年 7 月 2 日至 8 月 9 日___小学我们拥有强劲的团队队员,给力的人脉关系;优越的生活环境,以及本地村官、校长、老师、村民的大力支持和期待。
1、把知识带给贫困农村人民;2、我们希翼通过这次活动，让学生和村民认识学习知识的意义，鼓励人民提高自身价值;3、本活动除了计划的课堂教学以外，还会组织支教老师走访当地村民家庭，带给他们外面的经济、文化、政治信息，加深他们对外面世界的的了解;4、适当的组织支教老师参预劳动生产活动，感悟生活(具体视安全问题和个人身体素质而定)。
1、实地考察，深入了解该村实际情况。
2、做好在该村暑期支教工作，与当地村民取得良好接触。
3、解决生活及在当地的食宿问题。
4、队员合理分工，对各种素材的搜集和准备。
1、爱心支教——讲台献真情活动概况：对本村小学的同学教授新学期的课本知识。
2、综合培训——知识新接触活动概况：以新的知识视角对同学进行多方面综合培训：(1)疯狂英语：英语口语培训，通过绕口令，英语游戏等，主要教小朋友一些日常用语和惯用语以及看一些简单的英语动画短剧，教唱脍炙人口的英文儿童歌曲。
根据实际，适当组织小朋友排英文短剧;(2)奥数培训班：从基础到奥数，巩固数学基础，提高数学思维能力;(3)运动课：趣味体育运动，在学校开展以拔河、接力赛等形式结合趣味元素进行趣味运动;(4)小作家辅导班：对阅读、写作方面进行培训;(5)挑战主持人：小主持人培训，朗诵、演讲技能训练;(6)轻歌曼舞：小学生合唱团、舞蹈队;(7)绘画班：小学生绘画方面的技能培训。
社会实践技能下乡活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国乡村振兴战略的深入推进，农村地区的发展需求日益增长，尤其是在农业技术、农村管理、文化教育等方面。
为了更好地服务农村，培养大学生的社会责任感和实践能力，我校特组织开展了“社会实践技能下乡”活动。
本次活动旨在将大学生的专业知识和技能带到农村，为农村发展贡献力量。
二、活动目的1. 增强大学生的社会责任感和使命感，让他们深入了解农村现状，体验农村生活。
2. 将大学生的专业知识与农村实际需求相结合，为农村提供技术支持和智力支持。
3. 促进城乡交流，推动农村文化、教育、科技等方面的进步。
4. 提高大学生自身的实践能力和综合素质。
三、活动内容1. 农业技术培训组织大学生志愿者深入农村，为农民提供现代农业技术培训。
内容包括：农作物种植、病虫害防治、土壤改良、农业机械操作等。
通过现场讲解、示范操作和实际操作，帮助农民掌握先进的农业技术。
2. 农村管理咨询邀请专家学者为农村基层干部提供管理咨询服务。
内容包括：农村发展规划、乡村治理、农村财务管理、乡村旅游开发等。
通过咨询和指导，帮助农村基层干部提高管理水平，推动农村发展。
3. 文化教育支持组织大学生志愿者开展农村留守儿童关爱活动，提供课业辅导、兴趣培养、心理健康教育等服务。
同时，开展农村成人教育，为农民提供职业技能培训，提高他们的就业能力。
4. 科技推广服务利用大学生专业优势，推广农业科技成果。
内容包括：农业新品种、新技术、新设备的介绍和应用。
通过实地调研、技术指导，帮助农民提高农业生产效率。
5. 农村基础设施建设组织大学生志愿者参与农村基础设施建设，如道路修建、水利设施维护等。
通过实际行动，改善农村生产生活条件。
四、活动实施1. 组织准备学校成立了“社会实践技能下乡”活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
各学院选拔优秀学生组成志愿者队伍，并进行集中培训。
2. 活动实施（1）前期调研：大学生志愿者深入农村，了解当地实际情况，确定服务项目。
下基层实践走访活动方案
一、活动背景为了深入了解基层实际情况，加强理论与实践相结合，提高青年学生的社会责任感和实践能力，我校决定开展下基层实践走访活动。
本次活动旨在让学生深入农村、社区、企业等基层单位，亲身感受基层工作环境，了解基层群众的生活状况，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
二、活动目标1. 让学生深入了解我国基层实际情况，增强社会责任感。
2. 提高学生实践能力，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强学生对我国农村、社区、企业等基层单位的认识，为将来就业和创业打下基础。
4. 促进学校与基层单位的交流与合作，拓宽学生就业渠道。
三、活动时间2022年7月1日至2022年7月31日四、活动地点全国范围内，包括农村、社区、企业等基层单位。
五、参与对象我校全体在校学生六、活动内容1. 活动前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
（2）制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、参与人员等。
（3）联系基层单位，确定实践走访的具体地点和对接人员。
（4）对学生进行分组，每组5-8人，配备一名指导老师。
2. 活动实施（1）学生分组前往各自指定的基层单位，开展实地走访。
（2）在基层单位，学生可以参与以下活动：a. 参观基层单位，了解其发展历程、组织结构、工作流程等。
b. 与基层工作人员交流，了解他们的工作内容和基层工作现状。
c. 开展问卷调查、访谈等活动，收集基层群众的意见和建议。
d. 结合所学专业，为基层单位提供力所能及的帮助，如技术支持、咨询服务等。
（3）活动期间，学生需每天撰写实践日志，记录当天活动情况和心得体会。
3. 活动总结（1）学生返回学校后，各小组进行总结汇报，分享实践经验和感悟。
（2）指导老师对学生的实践成果进行评价，评选出优秀实践团队和个人。
（3）学校对本次活动进行总结，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
七、活动保障1. 物质保障：学校为参与活动的学生提供必要的生活用品、交通工具等。
大学生基层实践活动方案例文
大学生基层实践活动方案例文嘿，朋友们！今天我要给大家分享一份超实用的《大学生基层实践活动方案例文》。
作为一名有10年方案写作经验的大师，我可是信心满满哦！就让我们一起探索这个充满挑战和乐趣的基层实践之旅吧！一、活动背景基层实践是大学生锻炼自我、服务社会的重要途径。
通过参与基层实践活动，大学生可以更好地了解国情、民情，培养社会责任感和团队协作能力。
本次活动旨在让大学生深入基层，感受基层生活的酸甜苦辣，为基层发展贡献自己的力量。
二、活动主题“青春助力，基层振兴”三、活动目标1.增强大学生对基层的认识，提高社会实践能力。
2.促进城乡文化交流，助力基层经济发展。
3.培养大学生团队协作精神，提升综合素质。
四、活动内容1.走进基层（1）开展实地调研：了解基层基本情况，如经济发展、民生状况、教育资源等。
（2）与基层群众互动：深入基层群众，了解他们的需求，为他们提供力所能及的帮助。
2.义务劳动（1）环境卫生整治：组织大学生参与基层环境卫生整治，提高基层生活质量。
（2）绿化植树：为基层增添绿色，改善生态环境。
3.文化交流（1）举办文艺演出：展示大学生才艺，丰富基层文化生活。
（2）开展知识讲座：传播先进文化，提高基层群众的文化素质。
4.技能培训（1）农业技术培训：为基层群众提供农业技术指导，提高农业生产效益。
（2）电商培训：帮助基层群众掌握电商知识，拓宽销售渠道。
五、活动安排1.活动前期（1）成立活动筹备组：负责活动的组织、策划和实施。
（2）宣传发动：通过校园网、公众号等平台，广泛宣传活动。
（3）报名筛选：组织报名，筛选出有意愿、有能力的大学生参与活动。
2.活动中期（1）分组实施：根据活动内容，将大学生分成若干小组，分别开展活动。
（2）实时报道：通过照片、视频等形式，记录活动进展，及时报道。
3.活动后期（2）成果展示：举办成果汇报会，展示活动成果。
（3）表彰优秀个人和团队：对表现优秀的大学生和团队进行表彰。
六、活动保障1.人员保障：确保参与活动的大学生具备一定的综合素质，能够胜任基层实践活动。
2012年毕节学院大学生社团联合会毕业生茶话会
2012年毕节学院大学生社团联合会毕业生茶话会2012年毕节学院大学生社团联合会毕业生茶话会策划书主办单位：毕节学院共青团团委会协办单位：毕节学院大学生社团联合会 2012年5月11日毕节学院大学生社团联合会08级—09级毕业生茶话会策划书一、活动背景：时光荏苒，五月的阳光依旧灿烂。
春去秋来，多少时光已不在。
青春，就如一条清澈的河流，流过不再依旧，只剩下点点斑斓的印记。
你们受否还记得昨日的笑容，灿烂如花；可曾想过明天的天空，蔚蓝耀眼。
让我们再次回顾往日，再次追逐那青春留下的痕迹。
二、活动主题：追逐青春的痕迹三、活动目的：1、毕业生在毕业之前再次交流2、毕业生与社联、社团中的现任成员交流四、活动形式：茶话会五、活动时间及地点：时间：5月18日7：30—9：30地点：待定六、活动组织情况：主办单位:毕节学院共青团团委会协办单位：毕节学院大学生社团联合会七、活动组织机构：顾问：汤宇华（学校党委副书记）夏琨（团委支持工作书记）十、活动后期工作：社联所有同学留下打扫会场新闻组写好简报及总做总结 社联参加的同学于21号上交一份心得体会十一、经费预算：气球（紫色+粉色）15*2=30元线 5*1=5元茶叶瓜子（花生+葵花）10*20=200元水果糖果 20*2=40元一次性水杯 2*5=10元经念品 8*100=800元十二、紧急措施：1、停电：前期停电：超过30分钟则由主持人宣布改期中期停电：由机动组查出原因，如不能及时供电，超过30 分钟则由主持人宣布改期后期停电：超过30分钟这有主持人宣布结束2、多媒体出现故障：由工具组即使排查及处理毕业生代表讲表演（音乐+舞 主持人宣3、会场秩序混乱：由机动组维护毕节学院大学生社团联合会 2012年5月11日。
大学生“三下乡”社会实践活动方案(精选多篇)
第一篇：大学生“三下乡”社会实践活动方案大学生“三下乡”社会实践活动方案一、活动目的及意义为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以右江区大楞乡龙和村为核心，以保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。
我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据我学联关于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，百色职业学院团委决定组织队伍分别赴右江区大楞乡龙和村开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。
二、活动主题以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设右江区生态经济区规划，贯彻落实科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。
三、活动主办单位百色职业学院团委学生会（学生会社团实践部协助开展具体工作）四、活动组织形式采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员在全校范围内招募），分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。
五、活动内容（一）活动右江区大楞乡龙和村活动活动内容概述：1、开展素质拓展班针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。
通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。
2、进行环保意识教育（1）针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。
学院领导干部践行群众路线下基层活动实施方案
学院领导干部践行群众路线下基层活动实施方案学院领导干部践行群众路线下基层活动实施方案为进一步加强领导干部作风建设和提升基层组织建设科学化水平，增强领导干部服务基层和广大师生的宗旨意识，促进教育教学质量稳步提高，推动学院各项事业科学发展，根据《中共湖南省教育厅党组关于在厅委机关和直属单位深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（湘教党组通〔2013〕261号）精神，结合我院工作实际，制定如下实施方案。
一、指导思想深入开展党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕促进学院科学发展这一主题，以服务师生为基点，以提高教育教学质量为中心，促进学院又好又快发展，努力实现“十二五”规划发展目标。
二、主要任务通过开展中层及以上领导干部践行群众路线下基层活动，形成领导干部联系基层、服务师生工作的常态化，进一步引导领导干部主动了解师生思想动态和掌握基层第一手材料，积极为搭好“人人成才、人人出彩”的服务平台、实现专业与产业对接和推进校企深度合作提出更多的科学建议。
三、组织领导学院成立由刘建湘任组长，刘继平任常务副组长，王柏林、李玲、钟晓林、周立华、董建国、张志勇、周梦顺任副组长的领导干部践行群众路线下基层活动领导小组。
领导小组办公室下设院党政办，具体负责活动的组织实施。
四、参加人员学院中层及以上领导干部（刘建湘、王柏林、李玲、刘继平、钟晓林、周立华、董建国、张志勇、周梦顺、刘琼、陈方、卢文涛、李树德、成涛、廖佑莲、张为、杨学文、刘岳兰、马跃龙、彭跃湘、周劲松、李立夫、谭耀辉、周承华、苗治田、梁艳、黄敏、王世峰、谭剑君、李湘东、苏茂芳、周文、周理、侯新华、熊革佳、易月明、皮智谋、申奇志、李强、王俊、邱丽芳、李德尧、周猷、李蜀湘、杜飞明、刘国莲、孟正文、胡汉辉、李健、肖望兵、邓新春、杨文斌、龙凌、朱岱力、马昆林、任东、胡彥辉、任成高、何忆斌、段可）。
五、活动内容活动主要围绕如何提高教育教学质量、实现内部精细化管理、推动校企深度融合、推进学生社团活动建设以及其它师生关注的重要问题开展深入调研和分析。
2012年毕节学院暑假下乡支教活动策划书
支教需求：书及教学道具
交通工具：汽车
食宿情况：炫东鱼英小学校长安排
◆后勤准备：
交通：从毕节到生机。
衣：每人一件队服，其他换洗衣物自备，轻便易携带较佳。
食：两箱方便面（以防饮食不适应）、米（四包米）、面条（三十把）、油（五桶）、绿豆（十斤）、花生、瓜子等在当地采购，队员可少量自备零食。（准备一些绿豆，以备熬绿豆汤解暑之用。）
7月14日
语文
数学
思品
智能游戏
书法
辅导
7月15日
语文
语文
英语
数学
体育
辅导
7月19日
语文
语文
心理辅导
数学
音乐
辅导
7月20日
语文
数学
思品
智能游戏
体育
辅导
7月21日
语文
英语
语文
数学
美术
辅导
7月22日
语文
数学
思品
智能游戏
书法
辅导
7月23日
语文
语文
英语
数学
体育
辅导
时间
8:40-9:00
9:00-9:40
9:50-10:30
3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力
4、为农村小学生提供丰富的文艺活动，加强其对自身全面发展
5、开展团体活动、培养农村小学生的团结互助的意识
6、开展心理健康课程，促进农村小学生的身心健康发展
7、增强对农村小学生对未来的信心，教育他们从小树立梦想，立志成才，报效祖国。
7、活动时间
新闻采编小组：捕捉精彩镜头，提供图片、文字素材，撰写活动新闻，保存活动资料。以备研究和宣传使用。
有关暑期三下乡活动方案.doc
暑期三下乡活动方案一、活动主题：毕节学院大学生春晖社第一届暑期"三下乡"支教活动。
二、指导思想：以春晖行动"受教育、长才干、做贡献、奉真情"的宗旨，坚持以实践育人、以爱心感化人，同时加强当代大学生的实践能力和服务意识，同时也丰富学生的暑期生活为家乡的教育事业做出为响应团省委XX年提出的"春晖行动"，本社团坚持自己的一份努力，献出自己的一份爱，为家乡的教育事业贡献自己的一份力量，本社团决定于20**年暑假在赫章县威奢乡威奢中学进行长达20天地大学生"三下乡"支教活动，为威奢中学的学生上课，一实践行动彰显"春晖行动""弘扬中华文明，饮水思源，反哺故土亲人。
"的宗旨。
三、活动安排：（一）、大学生暑期"三下乡"支教活动1、活动时间：20**年7月 15日——20**年8月5日2、活动地点：赫章县威奢乡威威奢中学（二）、以"三下乡"支教活动为主题的有奖征文活动。
1、活动时间;20**年9月15日——20**年10月25日2、活动地点：毕节学院3、征文主题：内容健康、积极向上，以"春晖行动"为主题的优先。
题材、体裁不限。
（详见征文策划书）4、评委会：组长：徐亮副组长: 李正伟成员：成孟琴杨雪张德强刘显扬曾凡乘彭秀英5、奖项设置：一等奖：1名 80元奖金加证书二等奖：2名 50元奖金加证书三等奖：3名 30元奖金加证书优秀奖：4名获得证书未获得一等奖、二等奖、三等奖的无证书，所有作者都可获得盖有春晖社章的本期刊一本。
6、经费预算：证书：10个200元。
期刊: 100套800元。
奖金：80元+100元+90元=270元。
共需经费：200元+800元+270元=70元。
（三）、外联活动：1、与威奢中学领导联系商讨"支教活动"事宜。
大学生三下乡社会实践活动方案 大学三下乡社会实践活动报告
大学生三下乡社会实践活动方案一、活动背景随着我国经济的快速发展，城乡经济发展不平衡问题日益凸显。
大学生三下乡社会实践活动作为大学生们了解农村发展现状、关心农村建设、促进城乡交流的重要渠道之一，对于提高大学生的社会责任感和专业能力具有重要意义。
为了进一步加强大学生三下乡社会实践活动的质量和效果，制定本方案。
二、活动目标1.增强大学生的社会责任感和社交能力，培养大学生的感恩之心；2.提高大学生对农村现状的了解和认知，增强对农村发展的关注和参与度；3.加深大学生对乡村文化的认知，推动乡村文化的传承与创新；4.促进城乡之间的交流合作，促进城乡一体化发展。
三、活动内容1.活动前期准备–成立活动筹备组，明确活动目标、任务和工作分工；–确定下乡地点，与当地相关部门取得联系，并进行前期调研；–向学生宣传活动目的、要求和参与方式，选拔优秀学生进行参与。
2.活动实施阶段–组织开展农村农业生产实践活动，如农田耕种、农产品采摘等；–组织开展农村文化调研活动，深入了解当地乡村文化；–组织开展农村社区服务活动，为当地农民提供相关服务；–与当地学校合作开展教育交流活动，促进城乡教育资源的共享；–组织开展乡村环境保护活动，倡导绿色环保意识。
3.活动总结和评估–组织参与学生撰写活动报告，总结活动经验和成效；–进行学生参与度、活动效果等方面的评估，并提出改进意见；–组织召开活动总结会，对活动过程进行回顾和总结，并为下一次活动做准备。
四、活动保障措施1.安全保障: 活动期间，组织人员需加强安全意识，确保参与学生的人身安全。
2.材料保障: 组织人员要提前准备活动所需的物资和设备，并确保充足供应。
3.师资保障: 组织人员要做好师资培养和管理工作，确保活动教学质量。
4.资金保障: 需要筹集相关资金用于活动的组织和实施。
五、预期效果1.参与学生的思想觉悟得到提高，对农村发展有了更深入的了解和认识；2.参与学生的社会责任感得到培养，对社会问题表现出更高的关注和参与度；3.参与学生的实践能力和创新能力得到提升，对乡村文化的创新和传承起到积极作用；4.增强城乡之间的交流与合作，推动城乡一体化发展进程。
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2012毕节学院大学生社团联合会干部下基层活动方案为了响应毕节学院校团委的让每一个干部都得到更多的锻炼、都从基层做起的号召。
毕节学院大学生社团联合会现提出“把干部培养成党员，把党员培养成干部”的口号。
所有干部、干事到基层学习和工作为以后的工作注入更多新鲜的血液；社团干部来大学生社团联合会学习和工作，回到社团以后能给社团的工作带去规范性和合理性。
现给所有干部、干事一个锻炼自我的平台，提高提升综合能力，为以后的工作夯实基础。
一：参与对象:
毕节学院大学生社团联合会学生干部
二：活动时间：
2012年月日
三：活动地点：
毕节学院各社团
四：活动内容：
学习，锻炼
五：活动要求：
1.学习社团先进知识
2.参与社团建设工作
3.投身社团一切工作
4.规范自身言行举止
5.下基层干部必须严格要求自身
6.社联干部积极参与
7.尽力体现社联“服务”社团宗旨
六：活动方式
1.社联组织部拿出下基层干部名单
2.统一时间，组织下基层人员，融入社团
七：其它安排：
学生干部竭力配合社团人员工作，配合社团负责人工作安排。
组织策划部：徐林
2012年5月14号。