人教版八下生物【推荐】7.3.1地球上生命的起源(习题2带答案)

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人教版八年级下册生物跟踪训练 7.3.1地球上生命的起源(解析版)

人教版八年级下册生物跟踪训练 7.3.1地球上生命的起源(解析版)

人教版八年级下册生物跟踪训练7.3.1地球上生命的起源一、单选题1.原始大气里不含()A. 氧气B. 氢气C. 甲烷D. 氨2.原始大气中不含有下列哪种气体()A. 氧气B. 氨气C. 甲烷D. 氮气3.下列哪种物质不是原始大气的成分()A. 水蒸气B. 氧气C. 氢气D. 甲烷4.科学研究中,经常用模拟实验来解决不便直接用实验探究的问题,以便提高效率、获取证据。

下列对米勒模拟实验的解释,你不认同的是()。

A. ①内模拟了原始大气及闪电B. ②内模拟了水蒸汽凝结降雨C. ③内模拟了原始的海洋D. ④内产生了多种蛋白质5.下列关于生命起源和进化的叙述,正确的是()A. 米勒实验为小分子物质到大分子物质化学进化学过程提供了证据B. 解剖学证据为研究生物进化提供了最直接的证据C. 脊椎动物的进化顺序是:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D. 人类与类人猿的是由森林古猿进化而来的6.生命起源的第二阶段形成的物质有()A. 二氧化碳与氢气B. 水蒸气与氧气C. 氨基酸与甲烷D. 蛋白质与核酸7.下图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置,此实验说明()A. 原始地球能形成原始生命B. 原始地球能形成构成生物体的有机物C. 生命起源于原始大气D. 紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命8.原始生命的起源过程中,从无机小分子物质生成有机小分子物质的场所是()A. 岩石B. 原始海洋C. 原始大气D. 原始高山9.原始生命形成的场所是在()A. 原始大气中B. 原始海洋中C. 火山口D. 原始陆地上10.下列关于生命起源和生物进化的叙述,错误的是()A. 原始大气的成分中不含有氧气B. 原始生命诞生于原始海洋C. 长颈鹿是自然选择的结果D. 生物进化的方向与环境变化无关11.关于生命起源,下列叙述中的哪一个不正确?( )A. 生命起源于非生命物质B. 生命起源于原始陆地C. 现代地球上不能再形成原始生命D. 原始大气的主要成分是水蒸气、氨气、甲烷等12.原始生命诞生的场所是()A. 原始大气B. 原始海洋C. 宇宙空间D. A和C两项13.1953年,美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电,在密闭的装置里连接进行火花放电,结果得到了有机小分子,就你所学知识,猜想米勒实验装置中肯定没有()A. 氨基酸B. 二氧化碳C. 氧气D. 水蒸汽二、填空题14.按照生命起源的________学说,地球上原本没有生命,生命是由________逐渐演化来的。

《地球上生命的起源》课后真题答案

《地球上生命的起源》课后真题答案

《地球上生命的起源》课后真题答案《地球上生命的起源》课后真题答案《地球上生命的起源》课后练习题答案分析1.如今的大气成分中有氧气,而原始大气的成分中没有氧气。

2.原始地球上不存在生命。

因为原始地球上没有生命存在的环境条件。

3.根据米勒以及其他学者的试验结果可以推想,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成体的有机物。

因此,生命的起源从无机物生成有机物,这一阶段是完全能够实现的。

4.陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实,可以推想构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。

练习1.在如今的地球环境条件下,地球上不会再形成原始的生命。

因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件,如原始大气、高温、持续不断的雷电等初二。

另外,如今的海洋的成分也发生了转变。

2.对这一问题的答案取决于对老子原话的理解。

假如理解为“天下的任何事物都是从“有”,即如今已经存在的事物中产生的,而这些事物又是从“无”,即目前不存在的事物,而是从别的事物中产生的”,则与现代生物学中关于生命起源的观点不谋而合。

假如理解为“有生于无中的‘无’,是虚无,是不存在的、什么都没有的状态”,则与现代生物学中关于生命起源的观点大相径庭(可以让各抒己见,练习辩证地,不必刻意求得统一答案)。

初一生物试题之番茄果皮组织【—初一之番茄果皮组织】,养分组织亦称薄壁组织、基本组织,是植物的几种主要组织之一,也是构成植物体的最基本的一种组织。

43.番茄(西红柿)的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于以下组织中的 ( )①输导组织②分生组织③养分组织④爱惜组织A.④②① B.④①② C.④③① D.④①③44.甘蔗的茎中有许多纤维状的结构,它应属于( )A.养分组织B.分生组织C.输导组织D.爱惜组织45.不具有细胞结构的生物是 ( )A.变形虫 B.艾滋病病毒 C.酵母菌 D.蘑菇46.肌肉组织的生理作用是 ( )A.爱惜作用B.连接、支持、爱惜、养分等作用C.收缩、舒张作用D.接受刺激、产生兴奋和传导兴奋的作用47.在使用显微镜时,可以用来调整光线强弱的部件是( 初中生物 )A 物镜和目镜 B遮光器和反光镜 C物镜和光圈 D 目镜和光圈48.用显微镜进行观看的时候,观看的材料必需是( )A.新颖的B. 枯燥的C.薄而透亮的D.完好的49.细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的把握中心是( )A.细胞质B.线粒体C.细胞核D.叶绿体50.当今世界严重威胁人类生存的细胞转变是( ) A.细胞年老 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞癌变总结:植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的养分组织。

7.3.1地球上生命的起源同步练习(含答案)

7.3.1地球上生命的起源同步练习(含答案)

人教版生物八年级下册第七单元第三章第一节地球上生命的起源一、选择题1、大量证据表明,原始生命起源于( )A、原始大气B、原始陆地C、原始海洋D、原始岩层2、原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有()A、水蒸气B、氨气C、氧气D、甲烷3、地球上生命起源最关键的一个阶段是()A、有机小分子形成B、有机大分子形成C、原始界膜形成D、由多分子体系进化为原始生命4、1953年,美国学者米勒等人,首先模拟原始地球闪电及大气成分,在密闭的装置里,连续进行火花放电,合成了()A、核酸B、蛋白质C、氨基酸D、葡萄糖5、结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果,它为生命起源的哪个阶段提供了有力的证据?()A、从无机小分子物质生成有机小分子物质B、从有机小分子物质形成有机大分子物质C、从有机大分子物质组成多分子体系D、从有机多分子体系演变为原始生命6、与现代海洋大气相比较,原始海洋之所以有利于生命的诞生,是因为原始海洋()A、含有丰富的有机物和游离氧B、含有丰富的无机盐和不含游离氧C、不含丰富的无机盐和游离氧D、含有丰富的有机物和不含游离氧7、陨石和星际空间发现了有机物推测得到了部分人的认可,理由是()A、米勒的实验为该推测提供了证据B、原始地球条件下不可能形成有机物C、陨石和星际空间发现了有机物D、在其它星球上已经发现了原始生命8、原始地球条件下,最初合成比较简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所依次是()A、原始海洋、原始大气B、原始大气、原始海洋C、原始大气、原始大气D、原始海洋、原始海洋9、关于生命的起源,下列叙述中哪一项不正确()A、生命起源于非生命物质B、生命起源于原始陆地C、原始大气的主在成分是水蒸气、氨气、甲烷等D、现代地球上不可能再形成原始生命10、米勒的实验说明,生命在起源的过程中,不可缺少的条件之一是()A、能量B、氧气C、其他星球的生命D、陨石11、下列有关生命起源的陈述中属于观点的是()A、1953年,米勒通过模拟实验合成了多种氨基酸B、1969年,人们发现坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸C、天文学家在星际空间发现了数十种有机物D、科学家推测:原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物12、米勒首创了化学进化的模拟实验,关于米勒实验的叙述不正确的是()A、米勒在实验过程中模拟了原始大气B、米勒的实验证明了生命起源于原始海洋C、米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电D、米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程13、下列关于生命起源的说法中,目前没有证据的是()A、地球上最初没有生命B、原始生命起源于原始海洋C、地球上的生物是由外星人制造的D、地球上的有机物可能来自宇宙14、有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中,发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴,小滴周围还有类似于膜的边界,并能从外界吸收某些物质,发生特定的化学反应,反应产物也能排出。

八年级下册7.3.1地球上生命的起源(word版含解析)

八年级下册7.3.1地球上生命的起源(word版含解析)

人教版八年级下册 7.3.1 第一节地球上生命的起源一、单选题1.在原始地球条件下,氨基酸等简单有机小分子的生成和原始生命的诞生场所分别发生在()A.原始海洋,原始陆地B.原始大气,原始陆地C.原始海洋,原始海洋D.原始大气,原始海洋2.下列关于生命起源的叙述中不正确的是()A.生命起源于非生命物质B.生命起源于原始海洋C.原始大气的主要成分是氮气、氧气、二氧化碳、氢气等D.现代地球上不可能形成原始生命3.关于生命的起源,下列叙述中不正确的是()A.生命起源于非生命物质B.生命起源于原始海洋C.原始大气的主要成分是水蒸气、氨气、甲烷等气体D.原始生命在短时间内形成4.对于地球上生命的起源,米勒和其他科学家的实验说明()A.原始生命可能来自其他星球B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.地球上最早的生命是在原始海洋中形成的D.原始生命的形成需要高温、紫外线以及雷电等条件5.米勒首创了化学进化的模拟实验,下列有关米勒实验的叙述不正确的是()A.米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电B.米勒的实验证明了生命起源于原始生命C.米勒在实验过程中模拟了原始大气D.米勒的实验支持了无机小分子合成有机小分子的过程6.天文学家已经发现了数十种星际分子(是指存在于星际空间的分子),它们大多是有机化合物,这为哪一种生命起源学说提供了科学推测的证据()A.化学进化论B.自然发生论C.宇宙生命论D.生生论7.科学家推测生命起源经历了4个化学进化过程,其中有机小分子有机物(如氨基酸)的形成场所是()A.原始大气B.现代大气C.原始海洋D.现代海洋8.有关生命起源的“化学进化论”已被广大学者所承认,这一假说与生命的“自然发生论”有一点是相同的,它是()A.生命都是由非生命物质中突然产生的B.生命都是从非生命物质中产生的C.生命都是在目前条件下从非生命物质中产生D.生命的发生是在宇宙进化相联系的条件下产生的9.下列关于生命起源和进化的叙述不正确的是()A.米勒实验、我国科学家人工合成核酸等支持了生命化学进化的可能性B.从生物进化的大致历程看哺乳动物是地球上现存物种中最高等的动物C.原始生命诞生于原始陆地,人类起源于古猿D.制造工具和学会用火是人类区别其他动物的重要特点10.在原始地球上,氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是()A.原始海洋和高温干燥地区B.原始大气和原始陆地C.原始大气和原始海洋D.原始岩层和海洋11.原始生命诞生的场所是()A.原始高原B.原始平原C.原始山脉D.原始海洋12.下列关于地球上生命起源的相关叙述,错误的是A.研究地球上生命起源问题,离不开科学推测B.原始的大气层中有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢、氧气等C.米勒实验及其他相关实验可以证实,原始大气中将无机物转化成有机小分子物质是可能的D.原始生命形成的大致历程为:原始大气→有机小分子物质→有机高分子物质→多分子体系→原始生命13.用实验证明细菌不是自然发生的,从而否定了生命起源“自然发生说”的科学家是A.雷迪B.米勒C.海尔蒙特D.巴斯德14.1953年,美国科学家米勒进行了模拟原始大气环境的实验,实验结果引起了同行们极大关注,下列叙述错误..的是()A.采用火花放电模拟原始地球上的闪电B.米勒实验开创了生命起源研究的新途径C.米勒实验模拟的实验过程是生命起源的第一步D.模拟原始大气中有氧气15.如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置,有关叙述错误的是()A.装置中甲烷、氨、水、氢四种气体用于模拟原始地球的大气B.正负电极产生火花放电模拟闪电C.烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋D.该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命二、填空题16.地球产生至今大约为_____年。

人教版八年级下册生物7.3.1地球上生命的起源练习题(解析版)

人教版八年级下册生物7.3.1地球上生命的起源练习题(解析版)

第一节地球上生命的起源1.生命起源是在原始地球条件下进行的,原始地球条件包括( )①地球内部温度仍然很高②火山活动频繁,形成了原始大气③原始大气中有相当数量的氧气存在④地球表面温度已经降低,地球表面逐渐形成了原始海洋⑤紫外线、雷电、高温等能源条件。

A.①③⑤B.②④⑤C.①③④D.②③⑤2.原始大气和现代大气的成分差别很大,原始大气中不含有的气体是()A.甲烷B.水蒸气C.氢气D.氧气3.原始地球上形成简单有机物的汇集到( )场所中A.火山附近B.原始海洋C.原始大气D.原始陆地4.原始生命诞生的场所是()A.原始陆地B.原始大气C.原始高山D.原始海洋5.下列哪种提法使斯帕兰扎尼的实验缺少足够的证据否定“自然发生说”( )A.肉汤加热时间不够长B.软木塞不能完全隔绝细菌C.没有设计对照实验D.烧瓶中缺少足够的氧气6.在吉林陨石中,我国学者分析并找到了氨基酸等多种小分子有机化合物,并测知陨石的年龄约为46亿年。

这项研究结果可以间接证明()A.原始生命可能来自宇宙其他星球B.原始地球上能够合成有机小分子物质C.有机小分子物质生成于46亿年前之后D.由有机小分子物质可以生成有机大分子物质7.下列关于生命演化的叙述,不合理的是()A.米勒实验为生命起源的第一阶段提供有力证据B.古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据C.原始哺乳类是由原始鸟类进化来的D.生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果8.最初出现的原始生命的生活方式可能是()A.异养、不需氧B.异养、需要氧C.自养、不需氧D.自养、需要氧9.“微生物之父”的巴斯德实验过程如图所示,请回答:⑴A中肉汤煮沸的目的是。

⑵图中AB/CD构成,证明肉汤变浊的原因是因为空气中的进入了肉汤。

⑶在检测不同环境中细菌和真菌实验时,首先要配制含有营养物质的,接种后的培养皿通常应放在条件下进行培养。

参考答案1.【答案】B【解析】分析可知:①现在地球内部温度仍然很高,因此不是原始地球条件,①不正确;②火山活动频繁,形成了原始大气原始,是原始地球条件,②正确;③原始大气中没有氧气,因此原始大气中有相当数量的氧气存在,不是原始地球条件,③不正确;④后来地球表面温度已经降低,地球表面逐渐形成了原始海洋,是原始地球条件,④正确;⑤紫外线、雷电、高温等为原始生命的产生提供了能源条件,⑤正确。

人教版八年级下册生物7.3.1地球上生命的起源同步练习(解析版)

人教版八年级下册生物7.3.1地球上生命的起源同步练习(解析版)

7.3.1地球上生命的起源同步练习一、选择题1.生命诞生的场所是()A. 原始陆地B. 原始海洋C. 原始河流和湖泊D. 海洋2.原始大气的成分是()A. 水蒸气、氨、甲烷等B. 水蒸气、氧气、甲烷等C. 氧气、氨、甲烷等D. 水蒸气、氢气、氧气3.米勒的实验开创了生命起源研究的新途径,该实验证明了()A. 原始大气可以转变为原始生命B. 无机物可以转变为简单的有机小分子物质C. 有机小分子物质可以合成有机大分子物质D. 有机大分子可以演变为原始生命4.原始生命起源的大致过程是()A. 原始大气的主要成分→有机物→原始生命B. 原始地球土壤的主要成分→有机物→原始生命C. 火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命D. 紫外线的主要成分→有机物→原始生命5.在关于生命起源的探索中,多数学者认为生命可能起源于()A. 非生命物质的化学进化B. 其它生物C. 自然发生D. 神或上帝创造6.地质工作者在不同的地层内发掘到许多化石。

甲层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化石;乙层中发掘出马、象牙、犀牛等化石;丙层中发掘出三叶虫、珊瑚、乌贼等化石。

据此推断这些地层的年代由远到近的顺序是()A. 甲、乙、丙B. 乙、甲、丙C. 丙、乙、甲D. 丙、甲、乙7.地球上最早出现的原始生命的新陈代谢类型最大可能性是A. 自养厌氧型B. 自养需氧型C. 异养厌氧型D. 异养需氧型8.家鸽的翼、蝙蝠的翼手、马的前肢、鲸的鳍都具有基本相同的结构,这反映了它们()①都有共同的原始祖先进化而来的②它们属于同源器官③具有这些器官的生物之间存在一定的亲缘关系④它们在外形和功能上差异很大,是因为有不同的来源A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④9.目前来说,化学演化学说已经被世界大多学者所认同。

下列有关化学演化学说的进程,按时间先后排序正确的是①有机大分子形成原始生命②有机小分子合成有机大分子③无机分子转变为有机小分子A. ①②③B. ②③①C. ③①②D. ③②①10.如图所示,科学家在不同的地层中发现了三种生物的化石A、B、C,根据化石的位置关系,能够推断出的结论是A. A生物由C生物进化而来B. B生物可能比A生物高等C. A生物在B生物之后出现D. 如果C生物生活在水中,那么A生物一定生活在陆地上二、填空题11.进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。

八年级生物下册 专题7.3.1 地球上生命的起源(练)(含解

八年级生物下册 专题7.3.1 地球上生命的起源(练)(含解

专题7.3.1 地球上生命的起源(练)一、选择题1.在生命起源过程的研究中,米勒的实验可以说明的是()A、原始地球能形成原始生命B、原始地球能形成构成生物体的有机物C、生命起源于原始大气中D、紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命【答案】B考点: 地球上生命的起源。

2.原始生命出现后,下列哪项顺序符合生物进化的实际情况?()A.光合作用→无氧呼吸→有氧呼吸B.无氧呼吸→有氧呼吸→光合作用C.有氧呼吸→光合作用→无氧呼吸D.无氧呼吸→光合作用→有氧呼吸【答案】D考点: 生物进化的历程。

3.原始大气与现在的空气相比,最显著的特点是没有A、水蒸气和氨气B、甲烷和硫化氢C、氧气D、氢气和二氧化碳【答案】C【解析】试题分析:原始大气的主要成分是有甲烷、氨、水蒸气、氢等,还有一部分硫化氢和氰化氢,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有氧气。

考点:原始地球条件。

4.下列关于生物起源的说法不属于科学推测的是()A.生物是由上帝创造的B.生物不可能由肉汤、腐肉等物质自发产生C.在原始大气中形成有机物,在原始海洋中形成原始生命D.由陨石带来有机物,在原始海洋中形成原始生命【答案】A【解析】试题分析:在研究人类的起源问题上,有许多学说,我们普遍接受的是达尔文进化论的观点,人是由神创造的观点是没有科学依据的,人是从外层空间掉下来的,更是无稽之谈。

考点:地球上生命的起源。

5.与原始大气相比,现代大气中的氧气的产生主要是来源于A.软体动物B.原生动物C.绿色藻类D.原始细胞【答案】C考点:藻类的主要特征及其与人类生活的关系。

6.原始生命形成的场所是A.原始海洋 B.原始大气 C.原始森林 D.火山口【答案】A【解析】试题分析:原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮。

7.3.1地球上生命的起源同步练习(含解析)人教版八年级下册生物

7.3.1地球上生命的起源同步练习(含解析)人教版八年级下册生物

第三章生命起源和生物进化第一节地球上生命的起源测试时间:15分钟一、选择题1.(2023四川凉山中考)在科学研究过程中,科学家需要运用证据和逻辑进行推测,下列证据与推测之间逻辑关系不成立的是()2.(2023黑龙江抚远期中)通过对原始地球环境和原始大气成分的分析,判断原始生命的呼吸可能() A.需要大量的氧气 B.需要微量的氧气C.不需要氧气D.不用呼吸3.(2023广东黄埔期中)下列不属于生命起源的条件的是()A.原始地球有水蒸气、氨、甲烷等构成的原始大气B.原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸C.原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件D.原始海洋汇集着来自雨水中的有机物4.(2023辽宁辽阳期末)原始大气合成有机小分子物质的能量来源于()A.无机物分解时释放的能量B.有机物分解时释放的能量C.物质合成时释放的能量D.紫外线、雷电、火山爆发等自然条件释放的能量5.(2023黑龙江安达月考)下列对46亿年前的原始地球环境的描述,不正确的是() A.地表温度很高 B.天空中经常电闪雷鸣C.海洋覆盖着整个地球D.火山爆发不断,地面熔岩横流6.(2023江苏东台期末)关于米勒实验的叙述,正确的是()A.该实验不能证明原始生命诞生于原始海洋B.该实验模拟了生命诞生的全过程C.该实验证明了生命是由非生命物质演化而来的D.火花放电模拟的是原始海洋环境7.(2023山东荣成期中)1965年,我国科学工作者利用氨基酸成功合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素;1981年,我国科学工作者又利用简单的有机物,人工合成了组成生命的另一种重要物质——核酸。

这些实验支持了生命起源的过程是()A.无机物生成小分子有机物B.小分子有机物进入原始海洋C.小分子有机物生成大分子有机物D.大分子有机物演变成原始生命8.(2023山东郓城期中)下列有关生命起源的化学进化相关的物质或结构,不是在原始海洋中形成的是() A.有机小分子物质 B.有机大分子物质C.复杂的多分子体系D.原始生命9.(2023陕西临潼期中改编)如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图,有关叙述错误的是()A.A中气体模拟原始大气B.C中可以检测到多种氨基酸C.原始大气的主要成分中没有氧气D.原始生命在较短的时间内形成10.(2023山东滨州中考)关于生命起源的假说众多,但大多数学者认同苏联学者奥巴林等提出的生命起源的化学进化学说,关于这一学说及其实验探索的说法正确的是()A.地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的B.原始大气与现代大气的成分相同,原始生命诞生于原始海洋C.米勒实验支持了有机小分子物质形成有机大分子物质的过程D.米勒实验过程中的火花放电模拟了原始地球的降雨现象11.(2022广东模拟)如图是生命起源过程示意图,下列分析正确的是()A.过程①②发生在原始大气中B.发生在原始海洋中的过程只有③④C.米勒通过实验证实了过程①D.最初的蛋白质是在过程④中合成的二、非选择题12.(2023山东郓城期中)如图1是有关探索生命起源问题的实验装置示意图,图2是以进化论为依据结合地质学研究成果绘制的时间轴简图,请据图回答下列问题。

人教版生物八年级下册 地球上生命的起源

人教版生物八年级下册 地球上生命的起源

7.3.1 地球上生命的起源同步卷2一.选择题(共10小题)1.如图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置.此实验说明()A.原始地球能形成原始生命B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.生命起源于原始大气D.紫外线等自然条件的长期作用能形成蛋白质等物质2.原始地球不具备下列哪种景观()A.天空中赤日炎炎B.天空中电闪雷鸣C.蓝天白云,山清水秀D.火山喷发,熔岩横流3.人类对生命起源的说法多样,比较为大多数人认同的是()A.生命“直生论”B.生命“神创论”C.化学演化学说D.外星球介入论4.生命的化学起源历程是()①小分子有机物②大分子有机物③无机物④多分子体系⑤原始生命.A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.③①②④⑤D.①③⑤②④5.生命起源的第二阶段形成的物质有()A.二氧化碳与氢气B.水蒸气与氧气C.氨基酸与甲烷D.蛋白质与核酸6.下列关于古细菌的叙述不正确的是()A.古细菌生活在海底B.古细菌也生活在温泉里C.它进行光合作用D.属于自养生物7.1953年美国学者米勒模拟原始地球条件进行了实验,其结果表明()A.原始地球条件下,无机小分子可以生成有机小分子B.原始生命来源于星际空间C.原始生命产生于原始海洋D.原始地球条件下可以产生原始生命8.生命起源的过程中,由有机小分子合成有机大分子是生命起源的第几阶段()A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第四阶段9.你认为生命起源的第三步可能在下列哪种场所形成的()A.原始大气B.大气C.海洋D.原始海洋10.科学家们在实验室中模拟原始大气成分制成了多种氨基酸和一些有机物,结合地球环境的演变,可以推测,原始生命形成于()A.原始大气B.地球外星体C.原始海洋D.非生命物质二.解答题(共5小题)11.原始生命诞生于,原始大气的主要成分是、、.最早登陆的动物是.12.人类一直在探索其他星球上有没有生命存在,火星被认为最有可能存在生命的星球.你能说出火星可能存在生命的证据吗?13.电影《宇宙与人》提供了下列材料:地球诞生在大约46亿年前,那时的地球天空赤日炎炎,电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横溢.水蒸气、氨、甲烷等非生命物质构成了原始大气,原始大气中没有游离的氧.这些气体在紫外线、雷电作用下形成了简单的有机物.以后,随着温度的降低、雨水的形成,这些简单的有机物最终汇集到原始海洋.在原始海洋中,这些有机物又不断的相互作用,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.(1)生命诞生在.(2)原始大气中没有.(3)地球上生命的诞生,是在地球表面的温度.(4)生命起源的化学进化过程可概括为:无机物→→→→原始生命.14.美国学者米勒等人设计了如图所示的实验装置,请据图回答问题:(1)A装置中的气体成分可能是(不少于四种),正、负极进行火化放电,是模拟原始地球条件下的.(2)B装置中里的液体相当于,实验后在C处U形管中检测到等有机分子物质.(3)米勒实验为生命起源的提供了实验依据.15.如图是生命起源的过程示意图,请根据图回答下列问题.(1)原始大气的成分有氨、甲烷、水蒸气和.(2)生命起源的第一步是由原始大气中的各种成分形成;(3)如图生命的起源过程已被科学家米勒在实验室证实.(填“对”或“错”).(4)在如图中,发生在原始海洋的过程是.(5)在现在地球条件下是否能够再次形成原始生命?.7.3.1 地球上生命的起源同步卷2参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.如图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置.此实验说明()A.原始地球能形成原始生命B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.生命起源于原始大气D.紫外线等自然条件的长期作用能形成蛋白质等物质【分析】关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答.【解答】解:生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

八年级生物下册 专题7.3.1 地球上生命的起源(讲)(含解

八年级生物下册 专题7.3.1 地球上生命的起源(讲)(含解

专题7.3.1 地球上生命的起源(讲)一、研究生命起源的方法【知识点讲解】1、推测:推测是根据已知的食物,通过思维活动,对未知事物的真相提出一定的看法。

科学的推测需要有一定的证据基础,凭空想象往往是站不住脚的。

人类起源于森林古猿,这一结论就有许多化石证据支持。

2、关于生命起源的集中猜想“①神创论②自然发生说③宇生说④化学起源说二、地球上生命的起源【知识点讲解】⑴原始地球条件:高温、高压、紫外线及雷电,没有生命⑵原始大气的成分来自于火山爆发,有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等气体构成。

原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。

⑶原始大气在高温、紫外线及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物。

后来,地球的温度逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨,降落在地面上,这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流,最终汇入到原始海洋中。

原始海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断地相互作用,经过极其漫长的岁月,才逐渐形成了原始生命。

化学起源说:【典型例题】下列关于生命起源和生物进化的叙述中,错误的是()A.原始生命起源于原始海洋B.化石是研究生物进化的非常重要的证据C.关于生物进化的原因,被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生,个体由小到大【答案】D⑷米勒实验装置如下图所示实验原料:水蒸气、氨气、氢气、甲烷条件:火花放电实验结论:在原始地球条件下,原始大气可能形成小分子有机物。

【典型例题】下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:(6分)(1)这一实验装置是美国青年学者______________设计的。

(2)A装置里的气体相当于__________________,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含氧气。

正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的______________。

(3)B装置里的液体相当于___________________,实验后可检验到其中含有______________等有机小分子物质。

八年级生物下册 7.3.1 地球上生命的起源同步测试(含解析) 新人教版

八年级生物下册 7.3.1 地球上生命的起源同步测试(含解析) 新人教版

地球上生命的起源一.选择题(共15小题)1.下列哪组可能是原始大气的成分()A.甲烷、氨、水蒸气、氧气B.甲烷、氨、水蒸气、氢气C.甲烷、氨、二氧化碳、氧气 D.氨、水蒸气、氢气、二氧化硫2.原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是()A.高温、紫外线、雷电B.适宜的温度、可见光、雷电C.低温、火山喷发放出的光D.自然火源、水、二氧化碳3.原始大气中不含有()A.游离氧B.氨C.甲烷 D.水蒸气4.原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有()A.水蒸气B.氨气 C.氧气 D.甲烷5.地球上的原始生命起源于()A.原始大气中B.冷却降雨过程中C.原始海洋中D.土壤中6.地球上最早的生命可能形成于()A.火山附近 B.陆地 C.原始大气 D.原始海洋7.原始的生命诞生于()A.原始大气 B.原始森林 C.原始海洋 D.湖泊和河流8.原始生命形成的场所是在()A.原始大气中B.原始海洋中C.火山口D.原始陆地上9.关于原始大气说法,不正确的是()A.由火山喷发形成B.由水蒸汽、氨、甲烷等组成C.不含氧D.温度比现在的大气温度要高10.下列不属于生命起源的条件的是()A.原始地球中有水蒸气,氨,甲烷等原始大气B.原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸C.原始地球存在高温,紫外线,雷电等自然条件D.原始海洋是原始生命诞生的摇篮11.科学家认为原始大气中所没有的气体是()A.氢气 B.氨气 C.氧气 D.二氧化碳12.大约40亿年前,地球还是炽热状态,陨石撞击导致地球失去了大部分的原始大气.原始地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别,那时的大气成分主要是()A.水蒸气、氢气、甲烷、硫化氢等B.水蒸气、二氧化碳、氧气、氮气等C.氧气、氢气、二氧化碳、氨等D.氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等13.下列气体中原始大气不具有的气体是()A.氢气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气14.下列哪项是原始大气中没有的()A.氢B.氧C.水D.氨15.下列各项中,原始大气中所没有的是()A.水蒸气B.氢气 C.氧气 D.氨二.填空题(共5小题)16.原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物..(判断对错)17.如图是米勒在进行关于探索生命起源问题的式样装置,请观察思考后回答下列问题:(1)在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的.(2)B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的.(3)C处相当于.(4)在实验中,他搜集到的证据是.(5)此实验证实了.18.原始生命起源于物质;科学的推测需要有一定的做基础.19. 1953年,美国学者米勒,模拟原始地球的条件和,将一些气体泵入一个密闭装置内,通过进行火花放电(模拟),合成了多种.20.原始大气的成分有:、、、水蒸气.三.解答题(共4小题)21.去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重,农作物面临大量减产或绝收.请回答:(1)水是生命之源,在中,有机物相互作用形成了最初的生命,即原始生命诞生于水,生物体的生命活动离不开水.(2)农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减弱作用.(3)干旱影响春播,从种子萌发的条件分析,是因为,农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理.(4)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明:水是;同种植物不同器官含水量.部位根尖嫩梢树干干燥的种子肉果类果实含水量/% 60~90 40~50 10~14 60~90(5)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”.这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用.(6)缺水引起农作物减产,说明水与光合作用的关系是.(7)城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是.如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议?(至少3条)、、.22.关于生命起源的问题至今仍是科学家不断探索的问题.1953年,美国学者米勒进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径.1969年,美国“阿波罗11号”登月成功,经研究揭示,月球表面有许多陨石坑,它们是在月球刚形成时被大量天体撞击造成的.这表明太阳系形成初期,天体撞击频繁.地球也不例外,可以推测,那时地壳比较脆弱,到处火山爆发,地球表面温度极高,即使有少量的甲烷和氨放出,也会立即被高温和极强的紫外线辐射裂解为二氧化碳、氢气和氮气.天文学家已发现了数十种星际分子,它们大多是有机小分子物质.1969年坠落在澳大利亚的陨石中含有氨基酸.请根据以上资料分析回答下列问题:(1)米勒向密闭的实验装置内通入氢、氨、甲烷等气体代表,实验过程中的火花放电模拟了原始地球的现象.米勒的实验支持了生命起源过程的哪个阶段?.(2)结合米勒的实验,指出以上资料哪些不支持米勒的实验结论:.23.如图是生命起源的过程示意图,请据图回答下列有关生命起源的问题:(1)原始大气的成分包括,这些物质来自于.(2)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是.(3)发生在原始大气中的过程是.(4)发生在原始海洋中的过程是.(5)上述过程说明原始生命是由经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的.24.历史上巨行星(如木星和土星)的大气成分变化可能较小,而现在它们的大气中都没有游离氧,其主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨.由此推断,原始地球空气成分和木星、土星上的大气成分类似.1953年米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验.米勒向装置中通入推测的原始大气成分:甲烷、氢气、氨、水蒸气,通过放电和紫外线照射的方法模拟原始地球的环境条件,获得了多种氨基酸.请根据下图回答下列问题.(1)米勒实验属于(选填““对照实验”或“模拟实验”).(2)米勒试验装置中大容器内模拟了的成分,它与现在的大气成分相比主要不含.进行火化放电模拟,主要为该实验提供.(3)米勒试验装置中煮沸的水模拟了,冷凝后获得了氨基酸,氨基酸合成大分子.(4)通过这个试验米勒得出的结论是.(5)根据米勒的试验,部分学者提出了化学起源学说,他们认为生命起源的大致过程是:原始大气(无机小分子)→→→原始生命.(6)通过以上实验,我们知道生命起源于里.2015-2016学年人教版八年级生物下册7.3.1《地球上生命的起源》同步测试解析一.选择题(共15小题)1.下列哪组可能是原始大气的成分()A.甲烷、氨、水蒸气、氧气B.甲烷、氨、水蒸气、氢气C.甲烷、氨、二氧化碳、氧气 D.氨、水蒸气、氢气、二氧化硫解:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有氧气.可见B符合题意.故选:B2.原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是()A.高温、紫外线、雷电B.适宜的温度、可见光、雷电C.低温、火山喷发放出的光D.自然火源、水、二氧化碳解:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.原始大气在这样的条件下,逐渐由无机小分子物质形成有机小分子物质.米勒通过如图所示的实验对此作了证实:在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”.米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程.经过一周持续不断的实验和循环之后.米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.因此原始大气形成简单有机物的自然条件是高温、雷电和紫外线.故选:A3.原始大气中不含有()A.游离氧B.氨C.甲烷 D.水蒸气解:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有游离态的氧气.可见A符合题意.故选:A4.原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有()A.水蒸气B.氨气 C.氧气 D.甲烷解:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氰化氢,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有氧气.故C符合题意.故选:C.5.地球上的原始生命起源于()A.原始大气中B.冷却降雨过程中C.原始海洋中D.土壤中解:原始生命诞生的摇篮是原始海洋,原始生命起源于原始海洋.故选:C.6.地球上最早的生命可能形成于()A.火山附近 B.陆地 C.原始大气 D.原始海洋解:化学起源说认为:原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮.故选:D.7.原始的生命诞生于()A.原始大气 B.原始森林 C.原始海洋 D.湖泊和河流解:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.可见生命起源于原始海洋.故选:C8.原始生命形成的场所是在()A.原始大气中B.原始海洋中C.火山口D.原始陆地上解:通过分析可知,原始生命形成的场所是在原始海洋中.故选:B.9.关于原始大气说法,不正确的是()A.由火山喷发形成B.由水蒸汽、氨、甲烷等组成C.不含氧D.温度比现在的大气温度要高解:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氰化氢,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此温度比现在的大气温度要高的说法错误,符合题意.故选:D.10.下列不属于生命起源的条件的是()A.原始地球中有水蒸气,氨,甲烷等原始大气B.原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸C.原始地球存在高温,紫外线,雷电等自然条件D.原始海洋是原始生命诞生的摇篮解:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氰化氢,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.可见生命起源于原始海洋.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段.即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.而原始大气中没有为原始生命提供呼吸的氧气,可见B符合题意.故选:B11.科学家认为原始大气中所没有的气体是()A.氢气 B.氨气 C.氧气 D.二氧化碳解:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氰化氢,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有氧气.可见C符合题意.故选:C12.大约40亿年前,地球还是炽热状态,陨石撞击导致地球失去了大部分的原始大气.原始地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别,那时的大气成分主要是()A.水蒸气、氢气、甲烷、硫化氢等B.水蒸气、二氧化碳、氧气、氮气等C.氧气、氢气、二氧化碳、氨等D.氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等解:A、通过分析可知,原始地球大气的成分主要是水蒸气、氢气、甲烷、硫化氢等,A正确;BDC,原始大气中不含氧气,因此,BCD不正确.故选:A.13.下列气体中原始大气不具有的气体是()A.氢气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气解:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有氧气.可见B符合题意.故选:B14.下列哪项是原始大气中没有的()A.氢B.氧C.水D.氨解:ACD、氢、水、氨都是原始大气的成分,ACD正确;B、原始大气中肯定没有的是氧气,B正确.故选:B.15.下列各项中,原始大气中所没有的是()A.水蒸气B.氢气 C.氧气 D.氨解:ABD、水蒸汽、氢气、氨,都是原始大气的主要成分,ABD正确;C、氧气是原始大气中所没有的气体,C不正确.故选:C二.填空题(共5小题)16.原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物.√.(判断对错)解:米勒的实验装置如下图:生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段.米勒的实验如图,将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的.故答案为:√17.如图是米勒在进行关于探索生命起源问题的式样装置,请观察思考后回答下列问题:(1)在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的雷电.(2)B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的降雨.(3)C处相当于原始海洋.(4)在实验中,他搜集到的证据是模拟原始地球条件下产生了小分子的有机物.(5)此实验证实了原始地球上能产生构成生物体的有机物.解:(1)在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的雷电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应.(2)B处的冷凝器让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,是为了模拟原始地球条件下的降雨.(3)C处与盛有水溶液的烧瓶相连,代表原始地球条件下产生的有机物随雨水流到了原始海洋.(4)米勒在实验中通过分析所得溶液的化学成分发现,溶液中含有多种小分子的有机物.(5)米勒的实验证实了在原始地球条件下,从无机小分子生成有机小分子是完全可能的.故答案为:(1)雷电(2)降雨(3)原始海洋(4)模拟原始地球条件下产生了小分子的有机物(5)原始地球上能产生构成生物体的有机物18.原始生命起源于非生物物质;科学的推测需要有一定的证据做基础.解:化学起源学说认为:地球上原本没有生命,原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同,天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流,从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机小分子物质,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机大分子物质,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.可见生命起源于原始海洋.原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的.科学的推测:①需要有确凿的证据做基础,凭空想像是站不住脚的;②还需要有严密的逻辑;③也需要有丰富的联想和想像.故答案为:非生物;证据19. 1953年,美国学者米勒,模拟原始地球的条件和大气成分(原始大气),将一些气体泵入一个密闭装置内,通过进行火花放电(模拟闪电),合成了多种氨基酸.解:米勒的实验装置如图:将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去,然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气),再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.故答案为:大气成分(原始大气);闪电;氨基酸.20.原始大气的成分有:氢气、氨、甲烷、水蒸气.解:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有氧气.故答案为:氢气;氨;甲烷.三.解答题(共4小题)21.去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重,农作物面临大量减产或绝收.请回答:(1)水是生命之源,在原始海洋中,有机物相互作用形成了最初的生命,即原始生命诞生于水,生物体的生命活动离不开水.(2)农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减弱蒸腾作用.(3)干旱影响春播,从种子萌发的条件分析,是因为种子萌发需要一定的水分,农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理.(4)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明:水是植物体的重要组成成分;同种植物不同器官含水量不同.部位根尖嫩梢树干干燥的种子肉果类果实含水量/% 60~90 40~50 10~14 60~90(5)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”.这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的水循环.(6)缺水引起农作物减产,说明水与光合作用的关系是水是光合作用的重要原料.。

人教版八年级生物 下册 第七单元 第三章 第一节 地球上生命的起源 同步练习题(含答案)

人教版八年级生物 下册 第七单元 第三章 第一节 地球上生命的起源 同步练习题(含答案)

第七单元第三章生命起源和生物进化第一节地球上生命的起源课时练(含答案)一、选择题(每小题3分,共45分)1、原始大气与现代大气相比,不含()A、水蒸气B、氨C、氧气D、甲烷2、现代地球不再发生像原始地球一样的生命起源,其根本原因是()A、现代生命的干扰B、海洋环境不同C、大气成分不同D、能源种类不同3、原始生命的摇篮是()A.原始陆地B.原始海洋 C.原始大气D.土壤4、科学家推测,原始生命的形成的时间,大约的在地球形成后的多少年()A.10亿年 B.15亿年 C.20亿年 D.30亿年5、科学家认为生命起源的第一步是产生( )A.有机大分子B.原始生命C.原始单细胞生物D.有机小分子6、关于科学推测,正确的叙述是()A.科学推测需要确凿的证据B.科学推测需要严密的逻辑C.科学推测需要丰富的联想和想象D.以上三项都需要7、下列关于生物起源的推测正确的是()。

A.上帝创造的B.是从非生命物质中自发产生的C.由原始的非生命物质经过漫长的岁月逐渐形成的D.由火山喷发形成的8、原始大气中不含()A.氢气B.氧气C.硫化氢D.二氧化碳9、以下哪一项证据与“生命起源于外星球”的推测之间缺乏严密的逻辑关系()A.陨石中发现并非来自地球的氨基酸B.天文学家在星际空间发现了数十种有机物C.最近发现火星除两极有少量冰以外,深处还有水D.美国学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电,人工合成了多种氨基酸10、原始生命诞生的重要标志是()A、简单有机物的形成B、有原始的新陈代谢,能进行繁殖C、原始大气的形成D、原始海洋的形成11、科学的推测需要有确凿的证据,下列哪项不属于科学的推测()A、经过对许多化石的研究,人们认为人类起源于森林古猿B、经过对陨石的研究,人们认为地球以外的星球存在着形成生命的条件C、由于地球上频繁出现UFO,由此人们认为存在着外星人D、米勒实验结果说明原始地球条件下可以合成有机物12、在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是()A.斯巴兰让尼 B.巴斯德 C.米勒 D.孟德尔13、在关于地球上生命起源的问题上,科学家找到了各种各样的证据。

人教版八年级下册生物跟踪训练 7.3.1地球上生命的起源(解析版)

人教版八年级下册生物跟踪训练 7.3.1地球上生命的起源(解析版)

人教版八年级下册生物跟踪训练7.3.1地球上生命的起源一、单选题1.原始大气里不含()A. 氧气B. 氢气C. 甲烷D. 氨2.原始大气中不含有下列哪种气体()A. 氧气B. 氨气C. 甲烷D. 氮气3.下列哪种物质不是原始大气的成分()A. 水蒸气B. 氧气C. 氢气D. 甲烷4.科学研究中,经常用模拟实验来解决不便直接用实验探究的问题,以便提高效率、获取证据。

下列对米勒模拟实验的解释,你不认同的是()。

A. ①内模拟了原始大气及闪电B. ②内模拟了水蒸汽凝结降雨C. ③内模拟了原始的海洋D. ④内产生了多种蛋白质5.下列关于生命起源和进化的叙述,正确的是()A. 米勒实验为小分子物质到大分子物质化学进化学过程提供了证据B. 解剖学证据为研究生物进化提供了最直接的证据C. 脊椎动物的进化顺序是:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D. 人类与类人猿的是由森林古猿进化而来的6.生命起源的第二阶段形成的物质有()A. 二氧化碳与氢气B. 水蒸气与氧气C. 氨基酸与甲烷D. 蛋白质与核酸7.下图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置,此实验说明()A. 原始地球能形成原始生命B. 原始地球能形成构成生物体的有机物C. 生命起源于原始大气D. 紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命8.原始生命的起源过程中,从无机小分子物质生成有机小分子物质的场所是()A. 岩石B. 原始海洋C. 原始大气D. 原始高山9.原始生命形成的场所是在()A. 原始大气中B. 原始海洋中C. 火山口D. 原始陆地上10.下列关于生命起源和生物进化的叙述,错误的是()A. 原始大气的成分中不含有氧气B. 原始生命诞生于原始海洋C. 长颈鹿是自然选择的结果D. 生物进化的方向与环境变化无关11.关于生命起源,下列叙述中的哪一个不正确?( )A. 生命起源于非生命物质B. 生命起源于原始陆地C. 现代地球上不能再形成原始生命D. 原始大气的主要成分是水蒸气、氨气、甲烷等12.原始生命诞生的场所是()A. 原始大气B. 原始海洋C. 宇宙空间D. A和C两项13.1953年,美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电,在密闭的装置里连接进行火花放电,结果得到了有机小分子,就你所学知识,猜想米勒实验装置中肯定没有()A. 氨基酸B. 二氧化碳C. 氧气D. 水蒸汽二、填空题14.按照生命起源的________学说,地球上原本没有生命,生命是由________逐渐演化来的。

人教版八下生物【推荐】7.3.1地球上生命的起源(习题3带答案)

人教版八下生物【推荐】7.3.1地球上生命的起源(习题3带答案)

初中生物学习材料鼎尚图文制作整理第一节地球上生命的起源一、画龙点睛1.根据地质学的研究表明,地球大约是在年前形成的。

那时,地球的温度,地面上常常发生,天空中常有。

科学研究还表明,地球经常受到的撞击。

2.原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的。

3.科学家推测,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的。

后来地球的温度逐渐,形成了降雨,这些又随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的中。

二、慧眼识珠1.科学家推测,原始生命的形成的时间,大约的在地球形成后的多少年()A.10亿年B.15亿年C.20亿年D.30亿年2.原始大气层里不含()A.氧气B.氢气C.甲烷D.硫化氢3.原始的生命起源于()A.原始的大气层B.原始的河流C.原始的海洋D.原始的高山4.人类起源于()A.森林古猿B玛雅人C.尼安德特人D.黑猩猩5.在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是()A.斯巴兰让尼B.巴斯德C.米勒D.孟德尔6.关于科学推测,正确的叙述是()A.科学推测需要确凿的证据B.科学推测需要严密的逻辑C.科学推测需要丰富的联想和想象D.以上三项都需要课后沟通一、思考与推理在现在的环境条件下,地球上会不会再形成原始生命?为什么?二、识图并作分析右图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据下图所示,填写出该装置中的一些名称,并回答下面的问题。

1.米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。

该装置模拟了的条件和的成分。

2.这个实验通过进行火花放电模拟为其提供能量。

3.图中B里为。

4.C中为含有的溶液。

5.米勒的实现说明:。

答案:随堂反馈一、画龙点睛 1.46亿很高火山喷发电闪雷鸣陨石 2. 有机物 3. 有机物有机物海洋二、慧眼识珠 1.A 2.A 3.C 4.A 5.C 6.D课后沟通一、思考与推理在现在的环境条件下,地球上不会再形成原始的生命.因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件,如原始大气、高温、持续不断的雷电等。

人教版八年级下册生物7.3.1地球上生命的起源同步练习题(解析版)

人教版八年级下册生物7.3.1地球上生命的起源同步练习题(解析版)

人教版八年级下册生物7.3.1地球上生命的起源同步练习题(解析版)7.3.1地球上生命的起源同步练习一、选择题1.生命诞生的场所是()A. 原始陆地B. 原始海洋C. 原始河流和湖泊D. 海洋2.原始大气的成分是()A. 水蒸气、氨、甲烷等B. 水蒸气、氧气、甲烷等C. 氧气、氨、甲烷等D. 水蒸气、氢气、氧气3.米勒的实验开创了生命起源研究的新途径,该实验证明了()A. 原始大气可以转变为原始生命B. 无机物可以转变为简单的有机小分子物质C. 有机小分子物质可以合成有机大分子物质D. 有机大分子可以演变为原始生命4.原始生命起源的大致过程是()A. 原始大气的主要成分→有机物→原始生命B. 原始地球土壤的主要成分→有机物→原始生命C. 火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命D. 紫外线的主要成分→有机物→原始生命5.在关于生命起源的探索中,多数学者认为生命可能起源于()A. 非生命物质的化学进化B. 其它生物C. 自然发生D. 神或上帝创造6.地质工作者在不同的地层内发掘到许多化石。

甲层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化石;乙层中发掘出马、象牙、犀牛等化石;丙层中发掘出三叶虫、珊瑚、乌贼等化石。

据此推断这些地层的年代由远到近的顺序是()A. 甲、乙、丙B. 乙、甲、丙C. 丙、乙、甲D. 丙、甲、乙1 / 117.地球上最早出现的原始生命的新陈代谢类型最大可能性是A. 自养厌氧型B. 自养需氧型C. 异养厌氧型D. 异养需氧型8.家鸽的翼、蝙蝠的翼手、马的前肢、鲸的鳍都具有基本相同的结构,这反映了它们()①都有共同的原始祖先进化而来的②它们属于同源器官③具有这些器官的生物之间存在一定的亲缘关系④它们在外形和功能上差异很大,是因为有不同的来源A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④9.目前来说,化学演化学说已经被世界大多学者所认同。

下列有关化学演化学说的进程,按时间先后排序正确的是①有机大分子形成原始生命②有机小分子合成有机大分子③无机分子转变为有机小分子A. ①②③B. ②③①C. ③①②D. ③②①10.如图所示,科学家在不同的地层中发现了三种生物的化石A、B、C,根据化石的位置关系,能够推断出的结论是人教版八年级下册生物7.3.1地球上生命的起源同步练习题(解析版)A. A生物由C生物进化而来B. B生物可能比A生物高等C. A生物在B生物之后出现D. 如果C生物生活在水中,那么A生物一定生活在陆地上二、填空题11.进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。

八年级生物下册 专题7.3.1 地球上生命的起源(测)(含解

八年级生物下册 专题7.3.1 地球上生命的起源(测)(含解

专题7.3.1 地球上生命的起源(测)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.米勒和其他科学者的实验说明()A.原是地球上可以形成原始生命B.原始生命起源于原始海洋C.原始地球上可以形成有机物D.原始生命起源于外星球【答案】C解:米勒的实验装置如图:将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的.故选:C.考点:生物学史.2.下列叙述中,不正确的是()A.南方古猿能制造和使用简单工具B.在人类的进化过程中,劳动是一个重要因素C.人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段D.人类在极其漫长的进化过程中,从被动求生的弱者变成能够主动改造环境的强者【答案】A解:A、南方古猿能使用天然工具,但不能制造工具;A错误.B、D在人类的进化过程中,劳动是一个重要因素.劳动是人类的身体得到协调发展,人类在极其漫长的进化过程中,从被动求生的弱者变成能够主动改造环境的强者.BD正确.C、人类的进化主要分五个阶段:南方古猿﹣﹣能人﹣﹣直立人﹣﹣智人﹣﹣现代人.C正确.故选:A考点:人类的起源和进化.3.米勒的实验支持了生命起源过程的()A.无机物质合成简单的有机小分子物质阶段B.有机小分子物质合成有机大分子物质阶段C.有原始界膜的独立体系阶段D.独立体系演变为原始生命阶段【答案】A米勒的实验如图,将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.故选:A考点:地球上生命的起源.4.原始地球条件下,最初生成有机小分子物质和有机大分子物质的场所依次是()A.原始海洋、陆地 B.原始大气、原始大气C.原始海洋、原始海洋 D.原始大气、原始海洋【答案】D故选:D考点:地球上生命的起源.5.结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果,它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据?()A.从无机小分子物质生成有机小分子物质B.从有机小分子物质生成有机大分子物质C.从有机大分子物质构成独立的体系D.从独立的体系演变为原始生命【答案】B【解析】试题分析:有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.据此解答.解:有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质,蛋白质是大分子物质,人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质.可见是证明了生命起源的第二步.故选:B考点:地球上生命的起源.6.关于生命的起源,下列叙述正确的是()①生命起源于非生命的物质;②现在地球上不可能再形成原始生命;③原始大气的成分主要是水蒸汽、氢气、氨气;④生命起源于陆地.A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A解:①原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的,生命起源于非生命的物质.正确.②现在地球上不可能再形成原始生命,因为已经不具备当时的条件了.正确.③从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、氢气、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧.正确.④生命起源于原始海洋.错误.故选:A考点:地球上生命的起源.7.在生命起源的初级阶段,水蒸气、氨和甲烷等气体在雷电、紫外线和高温的作用下形成了()A.原始生命 B.微生物 C.单细胞生物 D.简单有机物【答案】D解:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.可见生命起源于原始海洋.可见D符合题意.故选:D.考点:原始地球条件.8.模拟原始地球的条件和大气成分,合成氨基酸的科学家是()A、爱因斯坦B、米勒C、爱迪生D、牛顿【答案】B【解析】试题分析:美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过火花放电,合成了氨基酸,证明了从无机物合成有机物是有可能的。

【优选整合】人教版初中生物八年级下册731地球上个生命的起源练习(教师版).doc

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第一节地球上生命的起源练习一、单选题1.对于生命起源的认识,目前较为被人们接受并具有一定科学依据的看法是()A.生命是由无机物通过化学进化过程逐步演变而来的B.生命是自然发生的C.生命是由上帝或神创造的D.以上三种说法都有一定的道理【答案】A2.关于科学推测,正确的叙述是()A.科学推测需要确凿的证据B.科学推测需要严密的逻辑C.科学推测需要丰富的联想和想彖D.以上三项都需要【答案】D3.大量证据表明,原始生命起源于()A.原始大气B.原始陆地C.原始海洋D.原始岩层【答案】C4.原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是()A.适宜的温度、氧气、雷电B.低温、火山喷发放出的光C.高温、紫外线、雷电D.自然火源、水、二氧化碳【答案】C5.按照生命起源的化学演化学说,原始生命诞生的场所是()A.原始大气B.原始海洋C.原始森林D.原始陆地【答案】B6.原始大气与空气相比较,没有的气体成分是()A.水蒸气B.甲烷C.氧气D.二氧化碳【答案】C7.模拟原始地球的条件和大气成分,合成氨基酸的科学家是()A、爱因斯坦B、米勒C、爱迪生D、牛顿【答案】B8.科学家推测,原始生命形成的时间,大约是在地球形成后的多少年左右()A. 10亿年B. 15亿年C. 20亿年D. 30亿年【答案】A9.1953年,美国学者米勒模拟原始地球条件进行了实验,其结果说明()A.原始地球上无机物能够形成有机物B.原始生命来自星际空间C.原始地球上的有机物來自陨石D.原始生命产生于原始海洋【答案】A10.在原始地球条件下,由无机小分子物质生成有机小分子物质过程屮,其所需要的能量来自于()A.太阳的辐射能B.物质氧化分解提供的能量C.新陈代谢释放的能量D.宇宙射线、紫外线、闪电等提供的能量【答案】D二、综合题11・下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据下图所示,填写出该装置的一些名称,并回答下面的问题。

(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。

7.3.1 地球上生命的起源(分层作业) 八年级下册生物同步备课系列(人教版)(解析版)

7.3.1 地球上生命的起源(分层作业) 八年级下册生物同步备课系列(人教版)(解析版)

7.3.1地球上的生命起源分层作业1.生命起源过程中,原始生命最可能在()中产生的?A.原始大气B.原始海洋C.原始陆地D.原始土壤【答案】B【解析】化学起源学说认为:生命起源于原始海洋,原始海洋为原始生命的诞生提供了场所,而不是原始大气、原始陆地和原始土壤,A、C、D都不符合题意,B符合题意。

故选B。

2.下列各项中不属于原始大气成分的是()A.甲烷B.氧气C.二氧化碳D.氨气【答案】B【解析】从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有游离态的氧气,因此ACD错误,B正确。

故选B。

3.有关地球上生命起源的推测,无科学依据的是()A.原始大气中没有氧气B.原始地球条件下能形成原始生命C.原始生命诞生于原始海洋D.神创造了原始生命【答案】D【解析】水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有氧气,A不符合题意;原始的地球上高温,闪电雷鸣,海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,B不符合题意;原始生命是原始海洋中的有机物经过及其漫长的岁月,不断的相互作用形成的,C不符合题意;世上万事万物都是由由神创造的,这是神创论的观点,无科学依据,D符合题意。

故选D。

4.在原始地球的条件下,氨基酸分子的生成和原始生命诞生的场所分别是()A.原始大气和原始海洋B.海洋和河流C.原始大气和高温干燥地区D.原始海洋和高温湿润地区【答案】A【解析】化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下,形成了许多简单的有机物(如氨基酸分子)。

第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。

该学说认为,原始生命起源的后三个阶段都是在原始海洋中形成的,原始海洋是原始生命的摇篮。

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初中生物学习材料
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第七单元第三章生命起源和生物进化
第一节地球上生命的起源达标试题A卷
1、原始生命形成的场所是()
A、原始大气
B、原始海洋
C、陆地上
D、大气层中
2、原始生命诞生的重要标志是()
A、简单有机物的形成
B、有原始的新陈代谢,能进行繁殖
C、原始大气的形成
D、原始海洋的形成
3、下列关于生命起源的叙述中,不正确的是()
A、生命起源于非生命物质
B、生命起源于原始的陆地
C、原始大气的主要成分是水蒸气、氨、甲烷等
D、现代地球上不可能形成原始生命
4、米勒的化学起源学说:原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的。

5、水蒸气、、氨、、二氧化碳、等,构成了原始的大气层,原始大气中没有。

6、请写出原始生命的形成过程?
达标试题B卷
1、原始大气,经宇宙射线、紫外线等作用,形成的物质是()
A、简单的无机物质
B、简单的有机物质
C、复杂的无机物质
D、复杂的有机物质
2、关于地球生命的起源,下列哪一项的科学依据最充分()
A、“上帝创造的”
B、“女娲捏土造人”
C、原始海洋中的有机物是经过漫长的岁月逐渐演变而来的
D、“腐肉生蛆”“腐草化萤”,是由地球上的物质在短时间内形成的
3、关于生命的起源,下列叙述正确的是()
①生命起源于非生命物质
②生命起源于陆地
③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等
④现在地球上不可能再形成原始生命
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
4、原始大气在、紫外线以及等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物。

5、原始生命的形成过程:原始大气在自然条件的长期作用下,形成了许多简单的,地球温度降低,原始大气中的水蒸气形成降雨,汇集到中,其中的不断地相互作用,经漫长的岁月,形成原始生命。

6、为什么地球形成之初没有生物存在?
达标试题C卷
1、原始大气与现代大气相比,不含()
A、水蒸气
B、氨
C、氧气
D、甲烷
2、下列关于地球上生命起源的推断,完全没有科学依据的是()
A、原始生命可能来自外星
B、原始生命起源于原始海洋
C、世上万事万物都是由上帝创造的
D、原始生命起源于非生命物质
3、在原始地球上,氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是()
A、原始海洋和高温干燥地区
B、原始大气和高温干燥地区
C、原始大气和原始海洋
D、河流和海洋
4、我国古代认为“腐肉生蛆”“腐草化萤”等,即生命是从无生命物质自然发生。

斯巴兰让尼的实验彻底否定了这一观点,观察、分析课文P50页斯巴兰让尼的实验,思考下列问题:
①、两组实验第一步都将肉汤加热至沸腾,这样做的目的是。

②、请你分析微生物不是由肉汤自发产生,而来自瓶外的原因是。

③、若只做第一组实验,能得出与本实验相同的结论吗?,试分析原因。

第一节A卷参考答案
1、B
2、B
3、B
4、有机物
5、氢气、甲烷、硫化氢、氧气
6、原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,地球温度降低,原始大气中的水蒸气形成降雨,汇集到原始的海洋中,其中的有机物不断地相互作用,经漫长的岁月,形成原始生命。

第一节B卷参考答案
1、B
2、C
3、C
4、高温、雷电
5、有机物、原始的海洋、有机物
6、地球形成之初,火山喷发、岩浆横流、气候多变、温差极大,环境条件十分恶劣,没有生物产生和生存的条件,而若干年后,地球环境条件相对转变,才给生物的产生创造了条件。

(本题意
思对即可)
第一节C卷参考答案
1、C
2、C
3、C
4、①、杀死肉汤中原来存在的微生物②、肉汤中的微生物在冷却前被杀死,消除实验干扰。

第二组加棉塞空气不能进入,没有微生物,第一组不加棉塞空气可以进入,有微生物,说明微生物来自空气。

(意思对即可)③、不能只做第一组无对照实验,无法说明微生物不是瓶内自发产生的。

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