1.5 尊敬普通人练习题及答案
社交礼仪习题带答案
社交礼仪习题一、判定题1、介绍的大体原那么是：应该受到专门尊重的一方有了解的优先权，因此应先将女士介绍给男士。
（错误）2、一样情形下，一次打的时刻最好不超过5分钟，这在国际上叫做“打的5分钟原那么”。
（错误）3、电话属于个人私有物品，因此在图书馆、展览馆、影剧院、加油站和医院等场所可随意利用。
（错误）4、电梯效劳员在看到客人走向电梯时，应第一进入电梯，在电梯内欢迎客人。
（正确）5、能够用红色钢笔和圆珠笔写信，但不能用铅笔。
（错误）6、按西方传统，位尊者、女士在握手时能够戴手套。
（正确）7、握手应遵守“尊者决定”的原那么，即两边第一确信彼此身份的尊卑，由位卑者先行伸手，位尊者予以响应。
(x)8、对长辈、上级和生疏人能够直呼其名。
（错误）9“铃响只是三声法那么”：接听时，以铃响三次左右拿起话筒接听最为适宜。
（正确）10、在一样情形下，两边参与拜见的人员一经约定，便不宜随意进行变更。
（正确）1一、在舞会上，男士邀请女士，女士能够拒绝。
女士邀请男士，男士却不能拒绝。
（正确）1二、在拜见中，为客之道的核心在于客随主便，待客之道的核心在于主随客便。
（正确）13.交际距离：当两人相聚在～1.5米之间时，即为交际距离。
此种距离，要紧适用于交际应酬之时。
它是人们采纳最多的人际距离，故又称常规距离。
（正确）14、平安行驶树立所谓平安意识，就要做到“查一查”、“想一想”、“严一严”、“看一看”、“听一听”、“让一让”。
（正确）1五、在任何时候，都不要利用铅笔、圆珠笔、水彩笔写信。
（正确）1六、吃西餐时能够用餐巾去擦餐具。
（错误）17、乘坐轿车时，佳宾坐在哪里，即应认定那里是上座。
（正确）1八、利用钢笔书写赠言，最好采纳黑色或蓝黑色的墨水。
（正确）1九、利用电话偷拍、偷摄他人是正常的情形。
（错误）20、女士在社交场合不能戴着薄纱手套与人握手。
（错误）2一、一枚标准的公事式名片，应由归属单位、本人称号、联络方式等三项具体内容组成。
谦敬辞练习题及答案
谦敬辞练习题及答案谦敬辞是指用于表示尊敬、礼貌和谦恭的词语和语气。
在社交场合和商务交往中，使用恰当的谦敬辞非常重要，可以从许多角度体现你的修养和教养。
因此，学习谦敬辞对于我们化解矛盾、增进关系、展示自己的形象都有着至关重要的作用。
以下是一些比较典型的谦敬辞：1.对于长辈或上级的称呼当面对长辈或上级时，我们通常会使用"尊姓大名"或者"职称+姓名"的方式来称呼他们。
例如："王叔叔"、"张总"、"李老师"。
在特别庄重的场合，我们还可以使用"阁下"、"先生"、"女士"等尊称来表示敬意。
2.谦虚的措辞谦虚的措辞是表达自己的谦逊、不自大的一种方式。
我们可以用"不敢当"、"不好意思"、"谢谢夸奖"等语句来表达自己的谦虚态度。
3.礼节性的问候在社交交际中，进行礼节性的问候可以有效增进彼此间的感情。
我们可以使用"您好"、"请问"、"打扰了"等词语来表示尊敬和礼节。
现在，我们来进行一些练习，并给出答案进行核对：1.请翻译以下英文句子："May I have the honor of knowing your name?"A.可以赐教大名吗？B.请问尊姓大名？C.能否告知您的姓名？答案：B2.请选出下列语言中最为谦虚的一句话。
A.我还需要再多学习一下。
B.我觉得自己很优秀。
C.没人比我更懂这个问题。
答案：A3.下面哪个称呼不太合适？A.李老师B.小王C.傅主任答案：B4.请翻译以下汉语句子："劳烦您多费心了。
"A.那真是辛苦您了。
B.真的非常感谢您。
C.希望您不要太劳累。
答案：A以上就是谦敬辞的一些练习题与答案，希望对大家有所帮助。
敬语谦辞练习题
敬语谦辞练习题
尊敬的读者：
本文是关于敬语和谦辞的练习题。
以下是几个敬语和谦辞的情境，
你可以根据每个情境提出合适的回答。
通过练习，希望能够提高你的
敬语和谦辞用法。
情境一：
你的老师批评了你的一篇作文，并告诉你需要做出改进。
请用恰当
的敬语回答老师并表示愿意接受批评并提出改进的意愿。
情境二：
你收到了一个同事的帮助，对方在你遇到困难时提供了积极的支持。
请用恰当的敬语表示感谢并认可对方的帮助。
情境三：
你在餐厅用餐，服务员非常有礼貌地问你需不需要点菜，你打算推
荐一道菜给她。
请用恰当的敬语向服务员提出你的建议。
情境四：
你专门写了一封邮件向某位专家请教一些问题，并感谢对方抽出时
间解答。
请用恰当的敬语表示感谢并再次致以谢意。
情境五：
你的朋友邀请你参加他的生日派对，但你因为其他安排无法参加。
请用恰当的谦辞表达你的歉意并向朋友表示祝贺。
以上是几个敬语和谦辞的练习题，希望通过思考并提供合适的回答，能够帮助你更好地理解和运用敬语和谦辞。
对于每个情境，请根据具
体情况和关系选择适当的敬语和谦辞用语，以准确表达你的意思，并
达到礼貌和尊重的效果。
祝好！
此致，
敬礼。
高中敬谦词试题及答案
高中敬谦词试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个词语是表示对别人的尊敬？A. 阁下B. 贵校C. 令尊D. 令堂答案：A2. 在书信中，以下哪个词语是用于对收信人的尊敬？A. 敬启B. 敬礼C. 敬候D. 敬颂答案：A3. 当你想要表达对长辈的尊敬时，应该使用以下哪个词语？A. 您B. 你C. 他D. 她答案：A4. 在正式场合，以下哪个词语是用于对对方的尊敬？A. 贵公司B. 贵方C. 贵校D. 贵国答案：B5. 以下哪个词语是用于对长辈的尊敬？A. 令郎B. 令爱C. 令尊D. 令堂答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 当你想要询问对方的姓名时，应该使用“______”来表示尊敬。
答案：贵姓2. 在书信的结尾，为了表示尊敬，通常会使用“______”。
答案：敬上3. 当你想要表达对对方的尊敬时，可以使用“______”来代替“你”。
答案：您4. 在正式场合，对对方的公司或机构表示尊敬时，可以使用“______”。
答案：贵公司5. 当你想要表达对对方父亲的尊敬时，可以使用“______”。
答案：令尊三、简答题（每题5分，共20分）1. 请解释“敬辞”和“谦辞”的区别，并各举一个例子。
答案：敬辞是用于表示对他人的尊敬，如“贵校”；谦辞是用于表示对自己的谦虚，如“拙作”。
2. 在书信中，如何恰当地使用敬谦词？答案：在书信中，应根据与收信人的关系和书信的正式程度来恰当使用敬谦词，如对长辈使用“敬启”，对同辈使用“敬礼”。
3. 在日常交流中，使用敬谦词有哪些好处？答案：使用敬谦词可以表达对对方的尊重，增进人际关系的和谐，同时也体现了个人的修养和礼貌。
4. 请举例说明在不同场合下如何使用敬谦词。
答案：在正式场合，如商务会议中，可以使用“贵公司”来表示对对方公司的尊敬；在私人场合，如写给朋友的信件中，可以使用“敬启”来表示对朋友的尊重。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述在现代社交中，敬谦词的使用对个人形象的影响。
谦敬辞训练题及答案
常见敬辞谦辞雅语练习第一组：敬辞1．“令”字一族①：尊称对方的母亲。
②:尊称对方的父亲。
③：尊称对方的女儿。
④：尊称对方的儿子。
⑤:尊称对方的兄长。
⑥:尊称对方的妻子。
２．“拜”字一族①：读对方作品。
②:和对方见面。
③:看望或探望对方。
④：请对方帮忙。
⑤：结识对方。
⑥:告辞对方。
3.“奉”字一族①:告诉对方。
②:归还对方的物品。
③：赠送对方礼物。
④:劝告对方。
4．“惠”字一族①：指对方赠予（财物)。
②：请保存(多用于送对方相片、书籍等纪念品时所题的上款)。
③：商家称顾客到来。
④：指对方到自己这里来。
⑤:指对方允许自己做某事。
５．“垂”字一族①：表示别人（多指长辈或上级)对自己的询问。
②：称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。
③：称对方(多指顾客）对本企业事务的询问。
④：称对方（多指长辈或上级)对自己的思念。
⑤：称对方(多指长辈或上级）对自己的怜爱或同情。
6.“贵”字一族①：询问对方的姓。
②：询问对方的年龄。
③：称对方的病。
④：询问对方干什么。
⑤：称对方的儿子。
7．“高”字一族①:询问对方在哪里工作。
②:指老人家年龄。
③：指对方的见解。
④：和他人交朋友或结成亲戚。
⑤:称对方父母。
⑥：称对方的学生或徒弟。
８.“光”字一族①:称对方到来。
②:商家多用以欢迎顾客。
9．“宝”字一族①:称对方的店铺。
②：称对方的家眷。
１0．“呈”字一族①：指把自己的作品送交别人批评指正。
②:指用公文向上级报告。
③:指用公文向上级请示。
１1.其他敬辞①：用于归还对方物品。
②:请对方同意担任某一职务。
③：请对方修改文章。
④：用于等待对方。
⑤:用于向别人打听事情。
⑥：称别人的女儿。
⑦：把自己的书画等送人时表示请对方指教。
⑧：用于向对方表示感谢。
⑨:称对方的生日。
⑩：用于请人原谅时。
⑪：称对方的著作。
⑫：对方的照片。
【答案】1.①令堂②令尊③令嫒、令爱④令郎⑤令兄⑥令阃2.①拜读②拜会③拜望④拜托⑤拜识⑥拜辞3.①奉告②奉还③奉送④奉劝4.①惠赠②惠存③惠顾④惠临⑤惠允5.①垂问②垂爱③垂询④垂念⑤垂怜6.①贵姓②贵庚③贵恙④贵干⑤贵子(含祝福之意）7．①高就②高龄、高寿③高见④高攀⑤高堂⑥高足8．①光临②光顾9.①宝号②宝眷1０.①呈正②呈报③呈请11.①璧还②俯就③斧正④恭候⑤借问⑥千金⑦雅正⑧鼎力⑨华诞⑩海涵⑪大作⑫玉照第二组:谦辞1．“鄙”字一族①：称自己。
尊重他人 练习题
尊重他人练习题尊重他人是我们日常生活中应该始终坚守的原则。
只有通过尊重他人，我们才能建立良好的人际关系，促进社会的和谐与进步。
下面是一系列的练习题，帮助我们更好地理解和实践尊重他人的重要性。
练习题1：尊重他人的言论自由1. 你是否认同言论自由的重要性？为什么？2. 当他人与你意见不同或者发表了你不认可的看法时，你会如何应对？3. 在社交媒体上，你是否尊重他人的言论自由？请陈述你的理由。
练习题2：尊重他人的个人空间1. 在公共场所，你是否遵守维持他人个人空间的规定？请举例说明。
2. 当他人希望保持一定的距离感时，你会如何处理？3. 你认为尊重他人的个人空间对于建立良好的社交关系有何意义？练习题3：尊重他人的文化差异1. 在你的社区或者学校里是否存在来自不同文化背景的人？请列举几个例子。
2. 你是否尊重他人的文化传统和习俗？为什么？3. 在与不同文化背景的人交流时，你会如何表达尊重和理解？练习题4：尊重他人的隐私1. 在日常生活中，你是否尊重他人的隐私？请举例说明。
2. 当你了解到他人的个人信息时，你会如何处理？3. 你认为尊重他人的隐私能够加深人际关系吗？为什么？练习题5：尊重他人的身体权益1. 当他人在身体上感受到不舒适或者疼痛时，你会如何帮助他们？2. 你是否尊重他人的个人隐私，避免对他人进行身体上的侵犯？3. 你认为尊重他人的身体权益有助于维护社会秩序和个人尊严吗？通过回答上述练习题，我们能够更深入地思考和理解尊重他人的重要性。
只有在日常生活中保持尊重他人的态度，我们才能够建立更加和谐、友善的社会环境。
让我们从现在开始，积极练习尊重他人，成为一个受人尊敬的个体，为社会的进步和发展做出贡献。
谦敬辞训练题及答案
谦敬辞训练题及答案(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--常见敬辞谦辞雅语练习第一组：敬辞1．“令”字一族①：尊称对方的母亲。
②：尊称对方的父亲。
③：尊称对方的女儿。
④：尊称对方的儿子。
⑤：尊称对方的兄长。
⑥：尊称对方的妻子。
2．“拜”字一族①：读对方作品。
②：和对方见面。
③：看望或探望对方。
④：请对方帮忙。
⑤：结识对方。
⑥：告辞对方。
3．“奉”字一族①：告诉对方。
②：归还对方的物品。
③：赠送对方礼物。
④：劝告对方。
4．“惠”字一族①：指对方赠予(财物)。
②：请保存(多用于送对方相片、书籍等纪念品时所题的上款)。
③：商家称顾客到来。
④：指对方到自己这里来。
⑤：指对方允许自己做某事。
5．“垂”字一族①：表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。
②：称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。
③：称对方(多指顾客)对本企业事务的询问。
④：称对方(多指长辈或上级)对自己的思念。
⑤：称对方(多指长辈或上级)对自己的怜爱或同情。
6．“贵”字一族①：询问对方的姓。
②：询问对方的年龄。
③：称对方的病。
④：询问对方干什么。
⑤：称对方的儿子。
7．“高”字一族①：询问对方在哪里工作。
②：指老人家年龄。
③：指对方的见解。
④：和他人交朋友或结成亲戚。
⑤：称对方父母。
⑥：称对方的学生或徒弟。
8．“光”字一族①：称对方到来。
②：商家多用以欢迎顾客。
9．“宝”字一族①：称对方的店铺。
②：称对方的家眷。
10．“呈”字一族①：指把自己的作品送交别人批评指正。
②：指用公文向上级报告。
③：指用公文向上级请示。
11．其他敬辞①：用于归还对方物品。
②：请对方同意担任某一职务。
③：请对方修改文章。
④：用于等待对方。
⑤：用于向别人打听事情。
⑥：称别人的女儿。
⑦：把自己的书画等送人时表示请对方指教。
⑧：用于向对方表示感谢。
⑨：称对方的生日。
⑩：用于请人原谅时。
⑪：称对方的著作。
敬辞与谦词的练习题(含答案)
1、下列语言表达得体的一项是（ A ）A、几位着名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。
B、这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。
C、张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人！”D、明日老友相聚，不烦你出门，请于府上恭候，我会按时前往。
2．下列各句表达得体的一项是( D )A．王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。
”B．张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。
”C．刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗日女英雄时问：“老奶奶，请问您芳龄。
”D．75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”（“老朽”是老人自谦之词，符合语境。
）3．下列交际用语使用得体的一项是（ B ）A．九年同窗，朝夕相处，以后你生活上若有困难，我一定会鼎力相助！B．兹介绍我校何吴同学前往贵公司参加社会实践活动，请予接洽为荷！C．今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，在下茅塞顿开，获益匪浅！D ．虽数次莅临朋友的酒席，恰时令不对，未能品尝此佳肴，实为遗憾！4. 下列各句中，交际用语使用得体．．的一项是（ D ）A.某访谈节目：当主持人得知对方的母亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对令尊的过世表示哀悼，请节哀顺变。
”B.某集团公司老总，得知当地一工厂决定转产，生产本公司急需的零配件，但缺乏技术，打电话说：希望本公司与贵厂紧密合作，贵厂遇到的技术问题，本公司将鼎力相助。
C.某当代着名作家的博客里有这样一条留言：老师：拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！D.一位文学爱好者写了一个剧本，寄给一位剧作家，请求帮助，附短信一封：冒昧打搅，恭请海涵，谨寄拙作一篇，请百忙中斧正。
（A: “令尊”应为“令堂”。
B:“鼎力相助”错。
C “鼻祖”应为“大家”。
(完整word版)谦敬辞训练题及答案
常见敬辞谦辞雅语练习第一组：敬辞1．“令”字一族①：尊称对方的母亲。
②：尊称对方的父亲。
③：尊称对方的女儿。
④：尊称对方的儿子。
⑤：尊称对方的兄长。
⑥：尊称对方的妻子。
2．“拜”字一族①：读对方作品。
②：和对方见面。
③：看望或探望对方。
④：请对方帮忙。
⑤：结识对方。
⑥：告辞对方。
3．“奉”字一族①：告诉对方。
②：归还对方的物品。
③：赠送对方礼物。
④：劝告对方。
4．“惠”字一族①：指对方赠予(财物)。
③：商家称顾客到来。
④：指对方到自己这里来。
⑤：指对方允许自己做某事。
5．“垂”字一族①：表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。
②：称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。
③：称对方(多指顾客)对本企业事务的询问。
④：称对方(多指长辈或上级)对自己的思念。
⑤：称对方(多指长辈或上级)对自己的怜爱或同情。
6．“贵”字一族①：询问对方的姓。
②：询问对方的年龄。
③：称对方的病。
④：询问对方干什么。
⑤：称对方的儿子。
7．“高”字一族①：询问对方在哪里工作。
②：指老人家年龄。
③：指对方的见解。
④：和他人交朋友或结成亲戚。
⑤：称对方父母。
⑥：称对方的学生或徒弟。
8．“光”字一族②：商家多用以欢迎顾客。
9．“宝”字一族①：称对方的店铺。
②：称对方的家眷。
10．“呈”字一族①：指把自己的作品送交别人批评指正。
②：指用公文向上级报告。
③：指用公文向上级请示。
11．其他敬辞①：用于归还对方物品。
②：请对方同意担任某一职务。
③：请对方修改文章。
④：用于等待对方。
⑤：用于向别人打听事情。
⑥：称别人的女儿。
⑦：把自己的书画等送人时表示请对方指教。
⑧：用于向对方表示感谢。
⑨：称对方的生日。
⑩：用于请人原谅时。
⑪：称对方的著作。
⑫：对方的照片。
【答案】1.①令堂②令尊③令嫒、令爱④令郎⑤令兄⑥令阃2.①拜读②拜会③拜望④拜托⑤拜识⑥拜辞3.①奉告②奉还③奉送④奉②垂爱③垂询④垂念⑤垂怜6.①贵姓②贵庚③贵恙④贵干⑤贵子(含祝福之意)7.①高就②高龄、高寿③高见④高攀⑤高堂⑥高足8.①光临②光顾9.①宝号②宝眷10.①呈正②呈报③呈请11.①璧还②俯就③斧正④恭候⑤借问⑥千金⑦雅正⑧鼎力⑨华诞⑩海涵⑪大作⑫玉照第二组：谦辞1．“鄙”字一族①：称自己。
谦敬辞训练题及答案精编版
常见敬辞谦辞雅语练习第一组：敬辞1．“令”字一族①：尊称对方的母亲。
②：尊称对方的父亲。
③：尊称对方的女儿。
④：尊称对方的儿子。
⑤：尊称对方的兄长。
⑥：尊称对方的妻子。
2．“拜”字一族①：读对方作品。
②：和对方见面。
③：看望或探望对方。
④：请对方帮忙。
⑤：结识对方。
⑥：告辞对方。
3．“奉”字一族①：告诉对方。
②：归还对方的物品。
③：赠送对方礼物。
④：劝告对方。
4．“惠”字一族①：指对方赠予(财物)。
②：请保存(多用于送对方相片、书籍等纪念品时所题的上款)。
③：商家称顾客到来。
④：指对方到自己这里来。
⑤：指对方允许自己做某事。
5．“垂”字一族①：表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。
②：称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。
③：称对方(多指顾客)对本企业事务的询问。
④：称对方(多指长辈或上级)对自己的思念。
⑤：称对方(多指长辈或上级)对自己的怜爱或同情。
6．“贵”字一族①：询问对方的姓。
②：询问对方的年龄。
③：称对方的病。
④：询问对方干什么。
⑤：称对方的儿子。
7．“高”字一族①：询问对方在哪里工作。
②：指老人家年龄。
③：指对方的见解。
④：和他人交朋友或结成亲戚。
⑤：称对方父母。
⑥：称对方的学生或徒弟。
8．“光”字一族①：称对方到来。
②：商家多用以欢迎顾客。
9．“宝”字一族①：称对方的店铺。
②：称对方的家眷。
10．“呈”字一族①：指把自己的作品送交别人批评指正。
②：指用公文向上级报告。
③：指用公文向上级请示。
11．其他敬辞①：用于归还对方物品。
②：请对方同意担任某一职务。
③：请对方修改文章。
④：用于等待对方。
⑤：用于向别人打听事情。
⑥：称别人的女儿。
⑦：把自己的书画等送人时表示请对方指教。
⑧：用于向对方表示感谢。
⑨：称对方的生日。
⑩：用于请人原谅时。
⑪：称对方的著作。
⑫：对方的照片。
【答案】1.①令堂②令尊③令嫒、令爱④令郎⑤令兄⑥令阃2.①拜读②拜会③拜望④拜托⑤拜识⑥拜辞3.①奉告②奉还③奉送④奉劝4.①惠赠②惠存③惠顾④惠临⑤惠允5.①垂问②垂爱③垂询④垂念⑤垂怜 6.①贵姓②贵庚③贵恙④贵干⑤贵子(含祝福之意)7.①高就②高龄、高寿③高见④高攀⑤高堂⑥高足8.①光临②光顾9.①宝号②宝眷10.①呈正②呈报③呈请11.①璧还②俯就③斧正④恭候⑤借问⑥千金⑦雅正⑧鼎力⑨华诞⑩海涵⑪大作⑫玉照第二组：谦辞1．“鄙”字一族①：称自己。
尊敬的礼仪 试题填空题
尊敬的礼仪试题填空题一、填空题1、长袖衬衫是搭配西装的唯一选择，颜色以(白色或淡蓝色)为宜。
2、正式场合男士穿着西装时，如果西装是深颜色的，则袜子的颜色应该是(深色的)3、骑车进出有人值守的大门，正确的做法应该是：(下车推行，以示尊重)。
4、进入无人操控电梯，陪同人员应该(自己先进入并操控电梯)二、判断题：1、宴请用餐时应使用公筷公匙伸入公用餐盘取菜舀汤。
(√)2、筷子不能一横一竖交叉摆放，不能插在饭碗里，不能搁在碗上。
(√)3、单独用食指、中指指向他人是失礼的行为。
(√)4、脖子比较短的人不适宜穿高领衫，体型较胖的人应尽量避免穿着横格子的上衣。
(√)5、在我国，由专职司机驾驶的专车(小轿车)，其贵宾专座是：(后排右座)(√)6、乘坐自动扶梯时，应站立在什么位置?(在中间站立)(×)7、向遇到困难的人提供帮助，(无需征得对方同意)。
(×)应在征得对方同意后才能施以援手。
8、宴请或者聚会，取菜时，不宜说话、咳嗽、打喷嚏，以免唾液溅入餐台菜品中。
(√)9、母亲可以带男幼童一起上女厕，父亲(可以)带女幼童上男厕。
(×)不可以。
10、商场服务员在礼仪要求中要做到“一懂”、“三会”、“八知道”中“三会”是指，对自己所经营的商品要会使用、会调试、会组装。
(√)11、记者在采访对象高兴时可乘兴追问，疲惫时要适可而止，悲痛时予以安慰，拒谈时暂不强求。
(√)12、客人进门时，可接过其衣帽、雨具、手提包。
(×)不要去接客人的手提包13、出入境管理人员礼仪要求有执行公务时，不在身上系挂外露的钥匙、手机、腰包以及与执行公务无关的物品和饰品。
(√)14、邮政、电信服务人员上门服务时，要备鞋套及垃圾袋工作完成后带走垃圾杂物。
(√)15、医护人员应使患者看清楚处方字迹，并明了地向患者介绍药品的正确使用方法。
(√)16、为乘机人送行时，可说“一路平安”等祝语，不宜说“一路顺风”(√)17、餐馆服务礼仪要求有不对熟悉的客人指点、拉扯等。
六年级语文1.5 尊敬普通人练习题及答案
尊敬普通人基础训练一、给加点字注音。
浑浑噩．噩（）唉．声叹气（）胳膊．（）盛．赞（）辉煌．（）二、补全下列成语；并按要求答题。
相貌（）（）（）不足（）（）（）无闻（）经（）桑“”的词语是“AABC”式的；请你再写出两个这样的词语：2.选词填空。
（1）这些问题对于他们来说简直是（）。
（2）从她那张（）的脸上可以看出；她一定经受了不少风雨。
三、选词填空。
盛赞称赞1.领导题词；人们（）不绝；他却傻乎乎地提出里面有一个错别字。
（）。
平静安静（）了下来。
4.听到这个消息；他显得很（）。
四、按要求；写句子。
1.遇到挫折和失败依然乐观；即．使．不高兴；也不．．拉长了脸唉声叹气的人。
（用加点的词语造句）人。
（改为“被”字句）阅读训练五、阅读理解。
我有一个好爸爸；他非常疼我；有什么好吃的自己舍不得吃；都留给我吃。
今天；爸爸很晚才回来；我奔过去对爸爸说：“爸爸；今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子；叫我带给你吃。
”只见那个桔子又大又圆；黄澄澄的；晶莹透亮；味道肯定不错。
我剥了皮；掰下一块放在嘴里；轻轻一咬；果然甜滋滋的。
我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。
怎么办呢？突然；我想出了一条妙计。
我捂着牙大声道：“唉呀；这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声；赶紧跑进屋看看；对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸；牙都疼了。
”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里；对他说：“不信？你试试吧！”爸爸轻轻一咬；奇怪地问：“咦；这不是很甜吗？”这是；我大声嚷道：“爸爸上当了；爸爸上当了。
”爸爸愣了好半天；才明白过来。
他一下把我抱进怀里。
我们俩都笑了；笑得那么欢；笑得那么甜。
1.查字典填空。
“舍”在字典里的读音有两种：shě和shè；字义有：①舍弃②施舍③房屋④养家畜的圈文中的“舍”应取读音（）；应取字义（）。
2.写出下列词的近义词。
我尊敬的人普通话说话题
我尊敬的人普通话说话题(总1页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除我尊敬的人值得我尊敬的人很多，但我最尊敬的人是我老爸。
儿时爸爸给我的感觉是很严肃认真，在我心里的地位很高。
他说的话，我通常都不敢不听。
而且我觉得别的小孩子也很怕我爸爸。
后来我发现他们才不怕呢！但爸爸在奶奶面前又不怎么严肃。
那时觉得爸爸真是偏心！奶奶说，爸爸小时候既聪明又调皮，最重要的是很懂事。
由于兄弟姐妹很多，家境贫寒，能吃饱穿暖就爱不错了。
父亲虽然是在家排行老二，可是却愿意做着老大的事，自己在家帮爷爷奶奶干活，让叔叔伯伯们该读书的读书，该学手艺的学手艺。
即便这样，父亲从来没有过任何抱怨，还是对爷爷奶奶很孝顺。
爷爷在十几年前因病去世了，奶奶就一个人过着，后来因需要盖新房，奶奶的房子被小叔家拆掉了，可是盖好房子后，小妈就却不让奶奶住进去了。
看到这样，爸爸非常难受，对我们说，养了那么多孩子，辛苦了一辈子，到老了，谁也不要了。
说这些话的时候，他几度哽咽，嗓子沙哑了。
那天，真的让我震惊了。
爸爸一个人把我的床扛到了二楼，那张床平时两个人抬都很吃力。
然后把奶奶的床搬到我家来了。
后来奶奶就一直住在我家，还是有人在背后说“什么爸爸得了奶奶的好处”，这种委屈又哪里去诉说呢！可是对这些爸爸都不是那介意，奶奶病了，爸爸带他去县里最好的医院；奶奶一个人睡觉冷，爸爸给她买最好的电热毯，怕她不会用，每晚睡觉前，帮她弄好，等奶奶暖和了，爸爸又去关。
逢年过节，爸爸总不忘给奶奶买礼物。
每去一个新的地方，爸爸都会带奶奶去玩一下，爸说，老人家一辈子没出过远门，作为儿子的也就能做这点事了。
这样的好儿子和全国模范差不多了，也正是在这种环境的感染下我和妹妹都说等我们长大了，一定要好好孝顺爸妈。
老爸值得我尊敬的还有他特别好学，平时我和妹妹在家做作业时，爸爸也会挑一本我们的书在那儿看，一看就是一个小时，非常认真，也说话。
部编版六年级下册《道德与法治》《学会尊重》练习题及答案解析
统编版六年级下册道德与法治第一课《学会尊重》练习题一、填空题。
（每空2分，共36分）1、在生活中，我们会遇到______的人，期中很多人是我们非常______的。
2、谈到尊重，我们往往关注取得一定______的人，忽视身边_____________的人。
3、每个人都是___________的个体，都拥有生而为人的_______。
4、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。
5、中华人民共和国公民的人格尊严__________。
6、只有___________，才会获得别人的尊重。
7、自尊不是______，自信不是_______，独立不是________。
8、良言一句三冬暖，__________六月寒。
9、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。
10、尊重他人既是____________，也是____________。
二、判断题。
（每题2分，共20分）1、有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。
（）2、他人的尊重会让我们感到自满。
（）3、要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。
（）4、伟人比普通人更值得尊重。
（）5、尊重自己的人往往不能接受批评。
（）6、尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。
（）7、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。
（）8、当今社会，人们越来越不尊重他人了。
（）9、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。
（）10、环卫工人不值得大家尊重。
（）三、选择题。
（每题2分，共10分）1、国家尊重和保障（）A.财产权B.生命健康权C.人权2、每个人都有自己的尊严和_____（）A.价值B.想法C.地位3、尊重自己包括（）①自重②自负③自爱④自我接纳A.①②B.①③C.①③④4、尊重他人可以体现在（）A.语言B.行动C.以上都可以体现5、一个尊重自己的人（）A.一定是一个成就巨大的人B.一定是一个有羞耻心的人C.一定是一个社会地位崇高的人四、简答题。
（共34分）1、请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？（7分）2、面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？（9分）3、怎样才能做到适度维护自己呢？（9分）4、怎样做到尊重他人？（9分）【答案】一、填空题。
高中敬谦词试题及答案
高中敬谦词试题及答案一、选择题1. 请选出下列句子中敬谦词使用正确的一项。
A. 您的文章真是令人敬佩，我实在是佩服。
B. 您的文章真是令人敬佩，我实在是佩服得五体投地。
C. 您的文章真是令人敬佩，我实在是佩服得五体投地，不敢直视。
D. 您的文章真是令人敬佩，我实在是佩服得无地自容。
答案：B2. 以下哪个选项中的敬谦词使用不恰当？A. 请教您一个问题，希望您不吝赐教。
B. 请教您一个问题，希望您不吝赐教，不胜感激。
C. 请教您一个问题，希望您不吝赐教，不胜感谢。
D. 请教您一个问题，希望您不吝赐教，不胜荣幸。
答案：D二、填空题3. 请在下列句子中填入合适的敬谦词。
“______，请问您能帮我解答这个问题吗？”答案：请教4. 请在下列句子中填入合适的敬谦词。
“您的见解真是______，让我受益匪浅。
”答案：高见三、简答题5. 请解释“不吝赐教”在现代汉语中的使用情境和含义。
答案：不吝赐教是一种礼貌用语，常用于请求别人给予指导或帮助时的谦虚表达。
它意味着请求者非常尊重对方，希望对方能够不吝惜自己的知识和经验，给予指导。
四、论述题6. 论述在不同的社交场合中，如何恰当使用敬谦词以表示尊重和礼貌。
答案：在不同的社交场合中，恰当使用敬谦词可以表达出对他人的尊重和礼貌。
例如，在正式场合，使用“贵公司”、“阁下”等敬词来称呼对方；在学术场合，使用“请教”、“不胜感激”等谦词来表达对他人知识的尊重；在日常生活中，使用“谢谢”、“请”等简单礼貌用语来表达基本的尊重。
使用敬谦词时，要注意场合的正式程度、与对方的关系以及文化背景等因素，以确保语言得体。
结束语：敬谦词是汉语中表达尊重和谦虚的重要语言工具，正确使用敬谦词不仅能体现出个人的修养和礼貌，还能促进人际交往的和谐。
通过本试题的练习，希望同学们能够更加熟练地掌握和运用敬谦词，以提升自己的语言表达能力和社交技巧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
尊敬普通人
基础训练
一、给加点字注音。
浑浑噩．噩（）唉．声叹气（）
胳膊．（）盛．赞（）辉煌．（）
二、补全下列成语，并按要求答题。
相貌（）（）（）不足（）（）（）无闻（）经（）桑1.画“”的词语是“AABC”式的，请你再写出两个这样的词语：
2.选词填空。
（1）这些问题对于他们来说简直是（）。
（2）从她那张（）的脸上可以看出，她一定经受了不
少风雨。
三、选词填空。
盛赞称赞
1.领导题词，人们（）不绝，
他却傻乎乎地提出里面有一个
错别字。
2.她的演奏技巧得到大家不住地
（）。
平静安静
3.喧闹了一天的集市在傍晚终于
（）了下来。
4.听到这个消息，他显得很（）。
四、按要求，写句子。
1.遇到挫折和失败依然乐观，即．
使．不高兴，也不
．．拉长了脸唉声叹气的人。
（用加点的词语造句）
2.我尊敬天底下一切善良的普通
人。
（改为“被”字句）
阅读训练
五、阅读理解。
我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。
今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。
”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。
我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。
我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。
怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。
我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。
”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你试试吧！”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。
”爸爸愣了好半天，才明白过来。
他一下把我抱进怀里。
我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。
1.查字典填空。
“舍”在字典里的读音有两种：shě和shè；字义有：①舍弃②施舍③房屋④养家畜的圈文中的“舍”应取读音（），应取字义（）。
2.写出下列词的近义词。
将信将疑（）肯定（）3.不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。
4. “突然，我想出了一条妙计”，“妙计”在文中是指
；从中体现了。
5. 给文章加上题目，写在短文前的横线上。
参考答案：
一、èāi bo shèng huáng
二、平平微道默默饱沧
1.夸夸其谈勃勃生机
2.（1）微不足道（2）饱经沧桑
三、1.盛赞 2.称赞 3.安静
4.平静
四、1.即使你考出了好成绩，也不能
骄傲。
2.天底下一切善良的普通人都被
我尊敬。
五、1、shě②
2、半信半疑断定
3、这么好吃的桔子一定要让爸爸
尝一尝。
4、好办法让爸爸尝一尝美味的桔
子父子情深
5、父子情深。