广东省2021版小升初语文期末试卷C卷(考试)

广东省2021版小升初语文期末试卷C卷一、知识与积累 (共10题；共19分)1. （2分） (2020五下·开学考) 下列读音全部正确的一项是（）A . 笨拙(zhuō)包扎(zā)B . 兴(xìng)奋冗(rǒng)长C . 肖(xiāo)像血(xuě)液D . 埋(mái)怨酩(mǐng)酊(dǐng)大醉2. （2分）下列划线词语表示“不这样不行”的意思的一项是（）A . 海力布每次打猎回来，总是把猎物分给大家。

B . 鲸鱼主要以小鱼为食。

C . 海力布知道，要救乡亲们，只有牺牲自己。

D . 高层建筑应该装夹丝玻璃。

3. （1分）补充成语。

有很多成语，用到了比喻的修辞方法，你能把它们逐一填写完整吗？（赶快动手试一试吧！）月光如________ 挺拔如________ 浩瀚如________ 清亮如________凝滑如________ 水平如________ 心急如________ 烈日如________暴跳如________ 岁月如________ 人流如________ 挥汗如________4. （2分） (2019五下·南郑期末) 选择合适的词语把序号填在括号里。

（1）前不久，李局长（）了该地区。

A . 检阅B . 视察C . 注视D . 观察（2）李老师拿着自己的论文对王老师说：“拙作一篇，请多（）A . 赐教B . 拜托C . 请教D . 高见5. （2分）对下面的句子理解有误的是（）A . 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

B . 作者发挥想象，把银杏叶比作成扇子。

C . 这句话既表现了银杏叶的色彩美，又写出了秋天气候的变化。

D . 银杏树的叶子长出来就是黄色的。

6. （5分）试试看你能用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？7. （1分）选词填空。

喜悦喜欢①我们怀着________的心情参加社会实践活动。

②看书是我的爱好，我非常________看各种书籍。

温柔温和③老师对我的态度十分________。

④母亲________地抚摸着我的头，鼓励我不要灰心。

8. （1分）根据课文内容，下面说法正确的一项是（）A . “春来江水绿如蓝，能不忆江南？”是反问句。

B . “相看两不厌”的“厌”是“讨厌”的意思。

C . 《望洞庭》这首诗的作者是唐代的白居易。

D . 《记金华的双龙洞》是一篇游记，是按方位顺序写的9. （2分）句中朗读节奏有错误的一句是（）A . 茅檐|长扫|静|无苔，B . 花木|成畦|手自|栽，C . 一小|护田|将绿|绕，D . 两山|排闼|送|青来。

10. （1分）给下面的句子填上合适的关联词廉颇________要负荆请罪，________他觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

二、阅读理解 (共3题；共39分)11. （13分）阅读古文，完成练习。

匡（kuānq）衡凿（záo）壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮① ，衡乃穿壁引其光，以书映②光而读之。

邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿③。

主人怪④ ，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资给⑤以书，遂⑥成大学。

【注】①逮：达到，及。

②映：照。

③偿：报酬，回报。

④怪：对……感到奇怪。

⑤资给：资助，供给。

⑥遂：最终，终于。

（1）“凿壁”的“凿”，下列解释正确的一项是（）A . 挖槽或穿孔用的工具，称“凿子”B . 打孔，穿通C . 明确，真实（2）下面对本文内容分析正确的一项是（）A . 邻居家有蜡烛，但烛光照不到匡衡家。

B . 匡衡自己家也有蜡烛。

C . 匡衡帮一个叫“文不识”的人干活是有工钱的。

D . 匡衡最后成不了大学问家。

（3）你从匡衡身上学到了什么？12. （13分）课内阅读。

那一定会很好种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。

“这真难受。

”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。

”种子一边想一边努力生长。

过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。

过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。

高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。

“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。

”树这么想着。

一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。

这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。

农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。

农夫把谷子、土豆……，还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。

跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。

手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。

“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。

”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。

椅子一放又是好多年。

“我真是老了。

”椅子想。

它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。

”现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。

他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，据成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。

木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。

它觉得自己又变成了一棵树。

（1）下面对词语理解有误的是（）A . 包裹：包，包扎B . 舒展：伸展，不蜷缩；舒畅，舒适C . 拂动：轻轻地吹。

（2）下面对课文内容的理解正确的是（）（多选）A . 根据种子的经历，可以将课文分成四个部分。

B . 第1-3自然段为第一部分：介绍一颗种子长成了大树。

C . 第4-7自然段为第二部分：树想能跑来跑去，被农夫砍倒，做成了推车；第8、9自然段为第三部分：手推车老了，被做成了一把椅子。

D . 第10-12自然段为第四部分：农夫的儿子把椅子拆了，做成了地板。

（3）文中划线部分的句子是________，生动地写出了种子在不同的阶段的________。

（）A . 心理描写；不同想法B . 语言描写；不同想法C . 感觉描写；心里的想法13. （13分）阅读训练。

长白山，与你相约那一秋的天池胡雪漫天池是中国最深的湖泊，为火山喷发后的火口积水而成，高踞于长白山主峰之巅。

远跳天池，呈椭圆形，周围长约13千米，水面海拔高达2150米，面积92平方千米，平均水深204米。

天池周围环绕着16个山峰，青铅一样的色泽，使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉。

湖周峭壁百丈，晴朗时，峰影云朵倒映万顷碧池之中，天水相连、（）。

大部分是湛蓝，少许泛着黄绿。

天池水面偶尔有大风拂起的微波，煽动着一圈圈激情的涟，像绿色绒布上充满着巧克力般丝滑质感的纹理，如梦如幻，浮浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界里。

长白山天池的美是独特的，它神奇壮美、绚丽多姿。

怀着（）之情，从天池而下，大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色，而有阳光的地方呈浅黄色。

眼前的视野是那样苍茫，像一个老人长满老茧的手，保护着这绝美的缥缈仙境。

我不禁在想，倘若是赶上春天来，春风乍暖，山下万树含烟，百花齐放，山顶却依然白雪皑皑，天池必将宛如一位（）、粉腮凝眉的仙女，（）在茫茫白雪中。

那一夜思绪只在天池荡漾天池生来就是天外圣物如修炼千年的神秘精灵被大自然深情相拥一池震撼心灵的生命之水豁然洞穿了我稚嫩天真的灵魂倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞……（1）在最后一个自然段中的空白处加上合适的标点符号。

（2）选择恰当的四字词语填写在短文中的括号里。

恋恋不舍色彩缤纷亭亭玉立玉骨冰肌（3）根据短文内容填空。

①短文第1自然段按照由________及________的顺序描写了天池。

文中画横线的句子从________、________、海拔、________、________这几方面描写了远望天池的样子。

②第2自然段的中心句是________。

这句话在全段起________的作用，抓住“________、________”这两个词语描写了天池独特的美。

③第3自然段在全文起的作用是________，作者把天池比喻成________，表达了对天池的________之情。

（4）文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，把________比作________，把________比作________。

我也来仿写一句话：________像________。

（5）文中结尾写道：“倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞…”除舞蹈，如果让你用语言来赞美一下天池，你会说些什么呢？请写下来。

三、写作 (共1题；共1分)14. （1分）习作。

在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物和事情，体贴入微的父母，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活，学习经历……有时即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激，请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇作文。

字数在500左右。

参考答案一、知识与积累 (共10题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、阅读理解 (共3题；共39分) 11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、写作 (共1题；共1分)14-1、。