空间几何体 - 简单 - 讲义

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01 空间几何体

01 空间几何体

01 空间几何体要点精讲:1.柱、锥、台、球的结构特征棱柱:一般的,有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱;棱柱中两个互相平行的面叫做棱柱的底面,简称为底;其余各面叫做棱柱的侧面;相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱;侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的顶点。

底面是三角形、四边形、五边形……的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱……注:相关棱柱几何体系列(棱柱、斜棱柱、直棱柱、正棱柱)的关系:棱柱的性质:①侧棱都相等,侧面是平行四边形;②两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形;③过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形;④直棱柱的侧棱长与高相等,侧面与对角面是矩形。

圆柱:以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱;旋转轴叫做圆柱的轴;垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面;无论旋转到什么位置,不垂直于轴的边都叫做圆柱侧面的母线。

圆柱的性质:上、下底及平行于底面的截面都是等圆;过轴的截面(轴截面)是全等的矩形。

棱柱与圆柱统称为柱体;(2)锥棱锥:一般的有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱锥;这个多边形面叫做棱锥的底面或底;有公共顶点的各个三角形面叫做棱锥的侧面;各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点;相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱。

底面是三角锥、四边锥、五边锥……的棱柱分别叫做三棱锥、四棱锥、五棱锥……正棱锥:如果有一个棱锥的底面是正多边形,并且顶点在底面的射影是底面的中心,这样的棱锥叫做正棱锥。

注:棱锥的性质:①平行于底面的截面是与底面相似的正多边形,相似比等于顶点到截面的距离与顶点到底面的距离之比;②正棱锥各侧棱相等,各侧面是全等的等腰三角形;③正棱锥中六个元素,即侧棱、高、斜高、侧棱在底面内的射影、斜高在底面的射影、底面边长一半,构成四个直角三角形。

圆锥:以直角三角形的一条直角边所在的直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥;旋转轴为圆锥的轴;垂直于轴的边旋转形成的面叫做圆锥的底面;斜边旋转形成的曲面叫做圆锥的侧面。

空间几何体知识点归纳总结(超详细)(精华版)

空间几何体知识点归纳总结(超详细)(精华版)

空间几何体一:棱柱1,定义有两个面相互平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都相互平行,由这些面所围成的几何体叫做“棱柱”2,分类斜棱柱棱柱;正棱柱(侧棱垂直于底)其他棱柱面,且底面是正多边形)直棱柱(侧棱与底面垂直3,底面:两个可以重合的多边形4,侧面:平行四边形5,侧面积6,表面积7,体积二:棱锥1,“棱锥”定义有一个面是多边形,锥;2,分类“正棱锥”定义其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱假如一个棱锥的底面是正多边形,棱锥;否就它是斜棱锥;3,底面4,侧面5,侧面积6,表面积7,体积并且顶点在底面的射影是底面的中心,这样的棱锥叫做正PCOBAD三:棱台1,“棱台”定义用一个平行于底面的平面去截棱锥,我们把截面与底面之间的部分称为棱台;2,分类“正棱台”定义由正棱锥截得的棱台叫做正棱台;3,底面4,侧面5,侧面积6,表面积7,体积留意:棱台常常补成棱锥讨论四:圆柱1,定义 以矩形的一边所在的直线为旋转轴, 2,底面 3,侧面 4,侧面积 5,表面积 6,体积其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫“圆柱”;五:圆锥1,定义 以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴, “圆锥”;该直角边叫圆锥的轴; 2,底面 3,侧面 4,侧面积 5,表面积 6,体积其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做六:圆台1,定义 用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分叫做“圆台” 2,底面 3,侧面 4,侧面积 5,表面积 6,体积;七:空间几何体的体积与表面积 1,多面体的面积和体积公式名称 侧面积 (S 侧 ) 全面积 (S 全)体 积 (V)S 底 ·h=S 直截面 ·h 棱柱直截面周长 ×l棱 柱S 侧+2S 底S 底 ·h直棱柱 ch 棱锥 各侧面积之和棱 锥1 底 ·hS 3S 侧+S 12底正棱锥 ch ′ 棱台 各侧面面积之和1 棱 台上底 +S 下底 + h(S 3)侧+S 上底 +S 下底1 2S S 下S 下正棱台(c+c ′h )′表中 S 表示面积, c ′, c 分别表示上,下底面周长, h 表示高, h ′表示斜高, l 表示侧棱长;2,旋转体的面积和体积公式名称圆柱圆锥圆台球2πrl πrl π(r1+r2)lS 侧222 2πr(l+r ) πr(l +r ) π(r1+r 2)l+π(r 1+r 2)4πR S 全1 31343222322πr hπh(r 1+r1r 2+r 2)πR πr h( 即πr l)V表中l ,h 分别表示母线,高,r 表示圆柱,圆锥与球冠的底半径,r 1,r 2 分别表示圆台上,下底面半径,R表示半径;八:空间几何体的三视图与直观图1,正视图光线从几何体的前面对后面正投影,得到投影图;2,侧视图光线从几何体的左面对右面正投影,得到投影图;3,俯视图光线从几何体的左面对右面正投影,得到投影图;九,“斜二测”画法.正六面形的斜二测画法示意图xoy 901:在已知图形中取相互垂直的轴Ox,Oy,(即取);o ' x ', o' y' ,取x ' o' y ' 45 (or135 ) ,它们确定的平2:画直观图时,把它画成对应的轴面表示水平平面;x 'o ' y ' 中画直观图时,已知图形中平行于数轴的线段保持平行性不变,平行于3:在坐标系x 轴(或在x 轴上)的线段保持长度不变,平行于y 轴(或在y 轴上)的线段长度减半;24结论:一般地,采纳斜二测法作出的直观图面积是原平面图形面积的倍.。

高中数学---空间几何体讲义

高中数学---空间几何体讲义

空间几何体1、 多面体的定义:由几个多边形围成的封闭立体叫多面体。

2、 棱柱定义:两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面围成的多面体叫做棱柱。

棱柱的互相平行的两个面叫做棱柱的底面,其余各面叫做棱柱的侧面,相邻的两个侧面的公共边叫做棱柱的侧棱,两个底面间的距离叫做棱柱的高。

基本性质:侧面都是平行四边形;两个底面及平行于底面的截面都是全等的多边形;过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形。

棱柱的分类:侧棱与底面不垂直的的棱柱叫做斜棱柱;侧棱与底面垂直的棱柱叫做直棱柱;底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱。

直棱柱侧面都是矩形;直棱柱侧棱与高相等;正棱柱的侧面都是全等的矩形。

底面是平行四边形的棱柱叫做平行六面体;底面是矩形的直棱柱是长方体。

祖暅原理:夹在两个平行平面间的两个几何体,如果被平行于这两个平面的任何平面所截得的两个截面的面积都相等,那么这两个几何体的体积相等。

侧面积和体积公式:S Cl =侧(C 为垂直于侧棱的直截面的周长,l 为侧棱长),V Sh =(S 为底面面积,h 为高)3、 棱锥(1) 定义:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的多面体叫做棱锥。

棱锥的这个多边形的面叫做底面,其余各个三角形的面叫做侧面。

相邻的两个侧面的公共边叫做棱锥的侧棱。

各个侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点,顶点到底面的距离叫做棱锥的高。

(2) 基本性质:如果一个棱锥被平行于底面的一个平面所截,那么侧棱和高被这个平面分成比例线段;截面与底面都是相似多边形;截面面积与底面面积之比,等于顶点到截面与顶点到底面的距离平方之比。

4、 正棱锥(1) 定义:如果一个棱锥的底面是多边形,且顶点在诺面的射影是底面的中心,这个棱锥叫做正棱锥; (2) 基本性质:各侧棱相等,各侧面都是全等的等腰三角形;正棱锥的高、斜高和斜高在底面上的射影组成一个直角三角形;正棱锥的高、侧棱和侧棱在底面上的射影也组成一个直角三角形。

第1讲 空几何体

第1讲 空几何体

第1讲空间几何体1.四棱柱、直四棱柱、正四棱柱、正方体、平行六面体、直平行六面体、长方体之间的关系.2.空间几何体的三视图(1)三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从物体的正前方、正左方、正上方看到的物体轮廓线的正投影形成的平面图形.(2)三视图排列规则:俯视图放在正视图的下面,长度与正视图一样;侧视图放在正视图的右面,高度和正视图一样,宽度与俯视图一样.(3)画三视图的基本要求:正俯一样长,俯侧一样宽,正侧一样高.看不到的线画虚线.3.直观图的斜二测画法空间几何体的直观图常用斜二测画法来画,其规则是:(1)原图形中x 轴、y 轴、z 轴两两垂直,直观图中,x ′轴、y ′轴的夹角为45°(或135°),z ′轴与x ′轴和y ′轴所在平面垂直.(2)原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍分别平行于坐标轴.平行于x 轴和z 轴的线段在直观图中保持原长度不变,平行于y 轴的线段长度在直观图中变为原来的一半. 4. 空间几何体的两组常用公式(1)柱体、锥体、台体的侧面积公式: ①S 柱侧=ch (c 为底面周长,h 为高); ②S 锥侧=12ch ′(c 为底面周长,h ′为斜高);③S 台侧=12(c +c ′)h ′(c ′,c 分别为上下底面的周长,h ′为斜高);④S 球表=4πR 2(R 为球的半径). (2)柱体、锥体和球的体积公式: ①V 柱体=Sh (S 为底面面积,h 为高); ②V 锥体=13Sh (S 为底面面积,h 为高);③V 台=13(S +SS ′+S ′)h (不要求记忆);④V 球=43πR 3.考点一 三视图与直观图的转化例1(1)已知三棱柱的正视图与俯视图如图,那么该三棱锥的侧视图可能为()(2)将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如图所示,则该几何体的侧视图为()(1) 一个四面体的顶点在空间直角坐标系O-xyz中的坐标分别是(1,0,1),(1,1,0),(0,1,1),(0,0,0),画该四面体三视图中的正视图时,以zOx平面为投影面,则得到的正视图可以为()(2) 某几何体的正视图和侧视图均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是()考点二几何体的表面积及体积例2(1)某四面体的三视图如图所示,该四面体四个面的面积中最大的是()A.8 B.6 2 C.10 D.8 2(2) 若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的体积等于________ cm3.(1) 一几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.200+9πB.200+18πC.140+9πD.140+18π(2) 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为________.考点三多面体与球例3如图所示,平面四边形ABCD中,AB=AD=CD=1,BD=2,BD⊥CD,将其沿对角线BD折成四面体ABCD,使平面ABD⊥平面BCD,若四面体ABCD的顶点在同一个球面上,则该球的体积为()A.32πB.3π C.23πD.2π(1)一个几何体的三视图如图所示,其中正视图和侧视图是腰长为4的两个全等的等腰直角三角形,若该几何体的所有顶点在同一球面上,则该球的表面积是()A.12πB.24πC.32πD.48π(2)一个空间几何体的三视图如图所示,且这个空间几何体的所有顶点都在同一个球面上,则这个球的表面积是________.4.长方体的外接球(1)长、宽、高分别为a、b、c的长方体的体对角线长等于外接球的直径,即a2+b2+c2=2R;(2)棱长为a的正方体的体对角线长等于外接球的直径,即3a=2R.1.从一个正方体中截去部分几何体,得到一个以原正方体的部分顶点为顶点的凸多面体,其三视图如图,则该几何体体积的值为()A.5 2 B.6 2C.9 D.102.在三棱锥A-BCD中,侧棱AB,AC,AD两两垂直,△ABC,△ACD,△ABD的面积分别为22,32,62,则三棱锥A-BCD的外接球体积为()A.6πB.26πC.36πD.46π(推荐时间:60分钟)一、选择题1.一梯形的直观图是一个如右图所示的等腰梯形,且该梯形的面积为2,则原梯形的面积为()A.2 B. 2C.2 2 D.42.已知正方体的棱长为1,其俯视图是一个面积为1的正方形,侧视图是一个面积为2的矩形,则该正方体的正视图的面积等于()A.32B.1 C.2+12 D. 23.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.16+8πB.8+8πC.16+16πD.8+16π4.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为()A.3(8+π)6 B.3(8+2π)6 C.3(6+π)6 D.3(9+2π)65.某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是()A.28+6 5 B.30+6 5C.56+12 5 D.60+12 56.某几何体的三视图如图所示,其中正视图是腰长为2的等腰三角形,侧视图是半径为1的半圆,该几何体的体积为()A.33π B.36π C.32π D.3π7.已知正方形ABCD的边长为22,将△ABC沿对角线AC折起,使平面ABC⊥平面ACD,得到如右图所示的三棱锥B-ACD.若O为AC边的中点,M,N分别为线段DC,BO上的动点(不包括端点),且BN=CM.设BN=x,则三棱锥N-AMC的体积y=f(x)的函数图象大致是()二、填空题8.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E,F分别为线段AA1,B1C上的点,则三棱锥D1-EDF的体积为______.9.如图,在三棱柱A1B1C1-ABC中,D,E,F分别是AB,AC,AA1的中点,设三棱锥F -ADE的体积为V1,三棱柱A1B1C1-ABC的体积为V2,则V1∶V2=________.10.已知矩形ABCD的面积为8,当矩形周长最小时,沿对角线AC把△ACD折起,则三棱锥D-ABC的外接球的表面积等于________.11.已知某几何体的三视图如图所示,其中,正视图、侧视图均是由三角形与半圆构成的,俯视图由圆与内接三角形构成,根据图中的数据可得此几何体的体积为________.三、解答题12. 如图,在四棱锥P —ABCD 中,PD ⊥平面ABCD ,AB ∥DC ,AB ⊥AD ,BC =5,DC =3,AD =4,∠P AD =60°.(1)当正视方向与向量AD →的方向相同时,画出四棱锥P —ABCD 的正视 图(要求标出尺寸,并写出演算过程);(2)若M 为P A 的中点,求证:DM ∥平面PBC ; (3)求三棱锥D —PBC 的体积.13.如图,在Rt △ABC 中,AB =BC =4,点E 在线段AB 上.过点E 作EF ∥BC 交AC 于点F ,将△AEF 沿EF 折起到△PEF 的位置(点A 与P 重合),使得∠PEB =30°. (1)求证:EF ⊥PB ;(2)试问:当点E 在何处时,四棱锥P —EFCB 的侧面PEB 的面积最大?并求此时四棱锥P —EFCB 的体积.。

空间立体几何精讲课件PPT课件

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知识点2:棱锥的结构特征 命题(4)中的“正四面体”是正三棱锥,三棱 锥共有4个面,所以也叫四面体,故(4)错误
命题(5)中的“顶点在底面上的射影既是底面 多边形的内心,又是底面多边形的外心”,说明 底面是一个正多边形,故(5)正确
答案:A
知识点3:棱台的结构特征
棱台:用一个_平_行__于_棱__锥_底________的平面去截
解析:主要考查棱锥的结构特征
答案:①④
知识点2:棱锥的结构特征
练习:有下面五个命题: (1)各侧面都是全等的等腰三角形的棱锥是正 棱锥;(2)侧棱都相等的棱锥是正棱锥; (3)底面是正方形的棱锥是正四棱锥; (4)正四面体就是正四棱锥; (5)顶点在底面上的射影既是底面多边形的内 心,又是底面多边形的外心的棱锥是正棱锥. 其中正确命题的个数是()
棱底锥面,和截__面__之_面________的部分,这样棱的台多面体
叫间_____,原棱
下底 上底面
四锥_由___棱的三___台_底棱___面锥、_五_和、棱截四台面棱分锥别 、叫 五做 棱棱 锥台 截面的得的__棱__台_分_和别三台叫棱做
__棱A_'_台_B__'_A_C_B_'_C_D、D_'-________,如图所示,四D棱’ 台顶表点C示’ 为
知识点1:棱柱的结构特征 解析:说法(1)不满足侧面是平行四边形,反例如 图1 说法(2)不满足侧棱互相平行,反例如图2
说法图(14)不能保证底图面2和截面平行,故只
有说法(3)正确.故填(3).
知识点2:棱锥的结构特征
一般地,有一个面是多_边______,其余各面都是有 一个公共三顶角点的___形____,由这些多面面所体围成的 ______形叫棱锥。 这个多边形面叫做棱_锥_的__底____底_或_____ 有__公__共__顶__点__的__各__个面__三__角__形__面___叫做棱锥的侧面 __各__侧__面__的__公__共__顶__点__叫做棱锥的顶点

空间几何体经典讲义

空间几何体经典讲义

2.在一个几何体的三视图中,正视图和俯视图如图所示,则相应的侧视图可以为( ).注意:(1)空间几何体的三视图是该几何体在三个两两垂直的平面上的正投影,并不是从三个方向看到的该几何体的侧面表示的图形.(2)在画三视图时,重叠的线只画一条,能看见的轮廓线和棱用实线表示,挡住的线要画成虚线.知识点3:空间几何体的直观图3.已知正三角形ABC的边长为a,那么△ABC的平面直观图△A'B'C'的面积为( ).A.34a2 B.38a2 C.68a2 D.616a2注意:直接根据水平放置的平面图形的直观图的斜二测画法规则即可得到平面图形的面积是其直观图面积的22倍,这是一个较常用的重要结论.知识点4:几何体的表面积4.一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( ).A.48 B.32+817 C.48+817 D.80注意:以三视图为载体考查几何体的表面积,关键是能够对给出的三视图进行恰当的分析,从三视图中发现几何体中各元素间的位置关系及数量关系.知识点5:几何体的体积5.某几何体的三视图如图所示,它的体积为( )A .B .C .D .注意:以三视图为载体考查几何体的体积,解题的关键是根据三视图想象原几何体的形状构成,并从三视图中发现几何体中各元素间的位置关系及数量关系,然后在直观图中求解.知识点6:空间与平面的转化6.已知在直三棱柱ABCA 1B 1C 1中,底面为直角三角形,∠ACB =90°,AC =6,BC =CC 1=2,P 是BC 1上一动点,如图所示,则CP +PA 1的最小值为________.注意:研究几何体表面上两点的最短距离问题,常选择恰当的母线或棱展开,转化为平面上两点间的最短距离问题.★综合题训练7.已知某几何体的俯视图是如右图所示的矩形,正视图(或称主视图)是一个底边长为8、高为4的等腰三角形,侧视图(或称左视图)是一个底边长为6、高为4的等腰三角形.(1)求该几何体的体积V ;(2)求该几何体的侧面积S .12π45π57π81π8.如图,已知某几何体的三视图如下(单位:cm).(1)画出这个几何体的直观图(不要求写画法);(2)求这个几何体的表面积及体积.9.如图,多面体ABFEDC的直观图及三视图如图所示,M,N分别为AF,BC的中点.(1)求证:MN∥平面CDEF;(2)求多面体A—CDEF的体积.。

2.2第一章 空间几何体

2.2第一章    空间几何体

第一章 空间几何体(一) 空间几何体的类型1 多面体:由若干个平面多边形围成的几何体。

围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。

2 旋转体:把一个平面图形绕它所在的平面内的一条定直线旋转形成了封闭几何体。

其中,这条直线称为旋转体的轴。

(二) 几种空间几何体的结构特征 1 、棱柱的结构特征1.1 棱柱的定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱。

1.2 棱柱的分类棱柱四棱柱平行六面体直平行六面体长方体正四棱柱正方体 性质:Ⅰ、侧面都是平行四边形,且各侧棱互相平行且相等; Ⅱ、两底面是全等多边形且互相平行; Ⅲ、平行于底面的截面和底面全等;1.3 棱柱的面积和体积公式ch S 直棱柱侧(c 是底周长,h 是高)S 直棱柱表面 = c ·h+ 2S 底 V 棱柱 = S 底 ·h2 、棱锥的结构特征2.1 棱锥的定义(1) 棱锥:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱锥。

(2)正棱锥:如果有一个棱锥的底面是正多边形,并且顶点在底面的投影是底面的中心,这样的棱锥叫做正棱锥。

2.2 正棱锥的结构特征Ⅰ、 平行于底面的截面是与底面相似的正多边形,相似比等于顶点到截面的距离与顶点到底面的距离之比;它们面积的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的平方比;截得的棱锥的体积与原棱锥的体积的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的立方比;Ⅱ、 正棱锥的各侧棱相等,各侧面是全等的等腰三角形;棱长都相等底面是正方形底面是矩形侧棱垂直于底面底面是平行四边形底面是四边形图1-1 棱柱正棱锥侧面积:1'2S ch =正棱椎(c 为底周长,'h 为斜高) 体积:13V Sh =棱椎(S 为底面积,h 为高)正四面体:对于棱长为a正四面体的问题可将它补成一个边长为a 22的正方体问题。

空间几何体知识点

空间几何体知识点

空间几何体知识点一、知识概述《空间几何体知识点》①基本定义:空间几何体呢,说白了就是在空间里由一些面啊或者线啊啥的围成的形状。

像我们常见的正方体、球体、圆柱体之类的都是空间几何体。

正方体有六个正方形的面,每个顶点都连接着三条棱;球体就像个超级圆的球,表面上每一点到球心的距离都相等;圆柱体有两个底面是一样大的圆,侧面是个长方形卷起来的样子。

②重要程度:在几何这个学科里,空间几何体可是基础中的基础。

往后学的好多几何知识都是建立在对空间几何体的认识和理解之上的。

就好比建房子,空间几何体就是那些一块块的砖头,要是砖头都不认识,房子可就没法好好建了。

③前置知识:那在学空间几何体之前呢,得先对平面图形有点基础了解,像长方形、三角形、圆这些。

你想啊,如果连平面的图形都搞不清楚,又怎么能明白由这些平面图形组合或者变形变成的空间几何体呢。

④应用价值:实际应用可不少呢。

在建筑领域,很多建筑的设计形状都是空间几何体的变形或者组合。

像鸟巢体育场,就有点像个扭曲的正方体;还有水立方,有点像个很规则的长方体和一些特殊几何体的组合。

在工业制造上,一些容器的设计也和空间几何体有关,比如装油的圆柱罐子。

二、知识体系①知识图谱:空间几何体在几何学科里就像树根一样,其他很多知识像解析几何、立体几何计算之类的都是从这儿长出去的枝叶。

它往上能和立体几何证明、计算联系起来,往下与平面几何的一些知识也有千丝万缕的关系。

②关联知识:它和角度的知识有关系啊。

比如说正方体的各个面之间的夹角,还有棱之间的夹角等。

跟面积体积计算也联系紧密,要计算空间几何体的体积和表面积就得知道它的形状特点。

和投影知识也有关,从不同方向投影一个空间几何体就会得到不同的平面图形。

③重难点分析:- 掌握难度:说实话,空间想象能力是个难点。

很多同学刚学的时候,在脑海里很难构造出那些几何体的样子。

像那种斜着切正方体得到的截面形状,就很难想象。

- 关键点:得抓住各个几何体的特征,就是那些区别于其他几何体的地方。

空间立体几何讲义

空间立体几何讲义

第1讲 空间几何体高考《考试大纲》的要求:① 认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.② 能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模型,会用斜二测法画出它们的直观图.③ 会用平行投影与中心投影两种方法,画出简单空间图形的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式.④ 会画某些建筑物的视图与直观图(在不影响图形特征的基础上,尺寸、线条等不作严格要求). ⑤ 了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式). (一)例题选讲:例1.四面体ABCD 的外接球球心在CD 上,且CD =2,AB =3,在外接球面上两点A 、B 间的球面距离是( )A .6π B .3πC .32πD .65π例2.如果圆台的母线与底面成60°角,那么这个圆台的侧面积与轴截面面积的比为( )A .π2B .π23C .π332D .π21例3.在正三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,侧棱长为2,底面三角形的边长为1,则BC 1与侧面ACC 1A 1所成的角是 .例4.如图所示,等腰△ABC 的底边AB =66,高CD =3,点B 是线段BD 上异于点B 、D 的动点.点F 在BC 边上,且EF ⊥AB .现沿EF 将△BEF 折起到△PEF 的位置,使PE ⊥AE .记BE =x ,V (x )表示四棱锥P-ACFE 的体积.(1)求V (x )的表达式;(2)当x 为何值时,V (x )取得最大值?(3)当V (x )取得最大值时,求异面直线AC 与PF 所成角的余弦值。

(二)基础训练:1.下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是( )A .①②B .①③C .①④D .②④2.设地球半径为R ,若甲地位于北纬045东经0120,乙地位于南纬度075东经0120,则甲、乙两地球面距离为( )(A(B) 6R π(C)56R π(D) 23R π①正方形 ②圆锥 ③三棱台 ④正四棱锥C3.若一个底面边长为2的正六棱柱的所有顶点都在一个球的面上,则此球的体积为 .4. 已知,,A B C 三点在球心为O ,半径为R 的球面上,AC BC ⊥,且AB R =,那么,A B 两点的球面距离为___________,球心到平面ABC 的距离为________ 5.如图,四棱锥P —ABCD 中,底面ABCD 为矩形,AB=8,AD=43,侧面PAD 为等边三角形,并且与底面所成二面角为60°. (Ⅰ)求四棱锥P —ABCD 的体积; (Ⅱ)证明PA ⊥BD.(三)巩固练习:1.若一个圆锥的轴截面是等边三角形,其面积为3,则这个圆锥的全面积是( )(A )π3 (B )π33 (C )π6 (D )π92、已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱高为4,体积为16,则这个球的表面积是( )A .16πB .20πC .24πD .32π3.一个圆锥和一个半球有公共底面,如果圆锥的体积恰好与半球的体积相等,那么,这个圆锥轴截面顶角的余弦值是( ) A.34 B.45 C.35 D.-35 4.已知球O 的半径为1,A 、B 、C 三点都在球面上,且每两点间的球面距离为2π,则球心O 到平面ABC 的距离为( )(A )31 (B )33 (C )32 (D)36 5.表面积为的正八面体的各个顶点都在同一个球面上,则此球的体积为()A .3 B .13π C.23π D .36.已知正四棱锥的体积为12,底面对角线的长为,则侧面与底面所成的二面角等于________7.请您设计一个帐篷。

空间几何体的结构讲义

空间几何体的结构讲义

空间几何体的结构一、概念只考虑物体的形状和大小,而不考虑其他因素,由这些物体抽象出来的空间图形叫做空 间几何体。

多面体:一般地,我们把由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。

围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。

旋转体:我们把由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体叫做旋转体。

这条定直线叫做旋转体的轴。

二、空间几何体的结构要注意的几点:1.棱柱的侧棱互相平行,侧棱与底面不垂直的棱柱叫斜棱柱,侧棱垂直于底面的棱柱叫直棱柱。

特别地,底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱。

2.体对角线是连接棱柱上下底面的不在同一侧面的两顶点的连线。

长方体对角线=222c b a ++(a 、b 、c 分别代表长 、宽、高)。

3.棱锥的侧棱交于一点。

4.棱台的上下底面平行且相似,侧棱的延长线交于一点。

5.圆柱有无数条母线,且长度相等都与轴平行。

6.圆锥的母线是指圆锥的顶点到圆锥的底面圆周之间的距离。

7.圆台可以看做以直角梯形垂直于底边的腰所在直线为旋转轴,其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体.旋转轴叫做圆台的轴.直角梯形另一腰旋转所成的曲面称为圆台的侧面,侧面上各个位置的直角梯形的腰称为圆台的母线.8.过球心的截面是大小相等的圆。

球与其他几何体组成的几何体通常以相切或相接的形式出现,解决此类问题常常利用截面来分析这几个几何体之间的关系,将空间问题转化为平面问题。

对于球内接长方体、方体,截面一要过球心,可得到球心和截面圆心的连线垂直于截面;二要过长方体或正方体的两条体对角线,才有利于解题。

三、分类[题1]一个几何体的各个面均是三角形,则该几何体可能是(C)A.棱台B.棱柱C.棱锥D.圆锥[题2]直角三角形的三边长分别为3、4、5,绕其中一边所在直线旋转得到圆锥,对所有的可能,下面描述不正确的是(C)A.是底面半径为3的圆锥B.是底面半径为4的圆锥C.是底面半径为5的圆锥D.是母线为5的圆锥[题3]截一个几何体,各个截面都是圆面,则这个几何体一定是(C)A.圆柱B.圆锥C.球D.圆台[题4]直角梯形以其较大底边为旋转轴,其余各边旋转所得的面围成的几何体可看做(C)A.一个棱柱叠加一个圆锥B.一个圆台叠加一个圆锥C.一个圆柱叠加一个圆锥D.一个圆柱挖去一个圆锥[题5]在棱柱中( D )A.只有两个面平行 B.所有的棱都平行C.所有的面都是平行四边形 D.两底面平行,且各侧棱也互相平行[题6]将图1所示的三角形线直线l旋转一周,可以得到如图2所示的几何体的是哪一个三角形(B)[题7]如图一个封闭的立方体,它6个表面各标出1、2、3、4、5、6这6个数字,现放成下面3个不同的位置,则数字l 、2、3对面的数字是(C )A .4、5、6B .6、4、5C .5、4、6D .5、6、4[题8]如图,能推断这个几何体可能是三棱台的是(C )A .A1B1=2,AB =3,B1C1=3,BC =4B .A1Bl =1,AB =2,BlCl =1.5,BC =3,A1C1=2,AC =3C .AlBl =1,AB =2,B1Cl =1.5,BC =3,AlCl =2,AC =4D .AB =A1B1,BC =B1C1,CA =C1A1[题9]已知四棱台的上底面、下底面分别是边长为4、8的正方形,各侧棱长均相等,且侧棱长为17,求四棱台的高。

高中数学必修2《空间几何体》知识点

高中数学必修2《空间几何体》知识点

第1讲空间几何体一、空间几何体1、空间几何体在我们四周存在着各种各样的物体,它们都占据着空间的一部分。

假如我们只考虑这些物体的形态和大小,而不考虑其他因素,则由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体。

2、多面体和旋转体多面体:由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。

围成多面体的各个多边形叫做多面体的面;相邻两个面的公共边叫做多面体的棱;棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。

旋转体:由一个平面图形绕它所在的平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体,叫做旋转几何体。

这条定直线叫做旋转体的轴。

多面体旋转体圆台圆柱-圆锥圆柱+圆锥圆台+大圆锥-小圆锥二、柱、锥、台、球的结构特征1.棱柱定义图形表示分类性质有两个面相互平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都相互平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱。

两个相互平行的平面叫做棱柱的底面,其余各面叫做棱柱的侧面。

用平行的两底面多边形的字母表示棱柱,如:棱柱ABCDEF-A1B1C1D1E1F1。

棱柱的分类一(底面):棱柱的底面可以是三角形、四边形、五边形、……我们把这样的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱、……棱柱的分类二(依据侧棱(1)上下底面平行,且是全等的多边形。

(2)侧棱相等且相互平行。

(3) 侧面是平行四边形。

与底面的关系):斜棱柱: 侧棱不垂直于底面的棱柱.直棱柱: 侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱正棱柱: 底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱三棱柱四棱柱五棱柱斜棱柱直棱柱正棱柱2.棱锥定义图形表示性质分类有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱锥。

用顶点与底面各顶点字母表示棱锥,如:棱锥S-ABC侧面是三角形,底面是多边形。

按底面多边形的边数分类可分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等等,其中三棱锥又叫四面体。

特别的棱锥-正棱锥定义:假如一个棱锥的底面是正多边形,并且顶点在底面的射影是底面中心三棱锥四棱锥五棱锥直棱锥2.棱台定义图形表示分类性质用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面和截面之间的部分叫做棱台。

空间几何体(超级完美版)PPT课件

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5.特殊的四棱柱:
(3)底面是矩 形的直平行六面 体叫做长方体; (4)棱长都相 等的长方体叫做 正方体.
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几种四棱柱(六面体)的关系:
底面是 平行四边形
侧棱与底面 垂直
四棱柱
平行六面体
直平行六面体
底面是 矩形
长方体
底面为 正方形
侧棱与底面 边长相等
正四棱柱
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正方体
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思考:棱柱集合、斜棱柱集合、直棱柱 集合、正棱柱集合之间存在怎样的包含 关系?
叫做旋转体
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一.多面体及相关概念
1.多面体:多面体是由若干个平面多边 形所围成的几何体,如下图中的几何体 都是多面体.
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2.相关概念:
(1)围成多面体的各
D`
个多边形叫做多面体 A`
的面;
(2)相邻两个面的公
共边叫做多面体的棱;
D
A
C` B`
C B
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2.相关概念:
(3)棱和棱的公
D`
共点叫做多面体
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▪一.棱柱
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1.概念:有两个面互相平行,其余各面
都是四边形,每相邻两个面交线都互相
平行,由这些面围成的多面体叫做棱柱.
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棱柱的底面,侧面,侧棱,顶点.
顶点
侧棱
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侧面 底面
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D`
C`
A`
侧 棱
D
A 顶点
B`
对 角 线

C
高面

B
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2.如何理解棱柱?

第一讲 空间几何体

第一讲 空间几何体

专题三 立 体 几 何第一讲 空间几何体规律与方法一、三视图与组合体1.关于三视图的应用,要善于观察,善于想象,三视图之间联系的规律是:正俯长对正,正侧高平齐,府侧宽相等。

2.应熟悉旋转体的侧面展开图和轴截面(过旋转轴的截面)的形状。

3.要特别关注三棱锥体积的计算方法,注意灵活选择底面。

4.有关球的组合体问题,作图是难点,此时可不作球的直观图.分析要注意定位、定量:球的位置由球心确定,球的大小由半径确定,还要注意有关(特别是球心及接点、切点)截面图形的特点. 二、求空间距离和空间角的方法 1.距离问题 (1)点面距①直接作出(用面面垂直的性质) ②体积方法;③转移法:(如图甲)12d d =;(如图乙)21||||d BC d AC =. (2)线面距、面面距线面距、面面距转化为点面距来求解. ※2.空间角的求法(1)线线角问题:平移法(有时需要移到几何体外,即“补体”) (2)线面角问题 如图:sin ||dAB α=,故线面有问题就是点到平面距离问题,即线面角问题⇔点面距问题,可以用求点面距的方法求线面角. (3)二面角问题①定义法:直接在二面角的棱上取一点(特殊点),分别在两个半面内作棱垂线,得出平面角,用定义法时,要认真观察图形的特征. ②射影法:利用面积射影公式cos S S θ=射原,其中S 原为原斜面图形面积,S 射为该图形的射面积,θ为平面角的大小,此方法的优点是不必在图中作(找)出平面角.三、平行关系的转化两平面平行问题常常转化为直线与平面平行,而直线与平面平行又转化为直线与直线平行,所以要注意转化思想的应用,以下为三种平行关系的转化示意图.四、垂直关系的转化与平行关系之间的转化类似,垂直关系的转化示意图如下 .类型1 空间几何体的结构例1 下列结论不正确的是___________(填序号).①各个面都是三角形的几何体是三棱锥②以三角形的一条边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥.③棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等,则此棱锥可能是六棱锥 ④圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线都是母线变式训练1 如果四棱锥的四条侧棱都相等,就称它为“等腰围四棱锥”,四条侧棱称为它的腰.以下四个命题中为真命题的是_________(填序号) ①等腰四棱锥的腰与底面所成的角都相等②等腰四棱锥的侧面与底面所成的二面角都相等或互补 ③等腰四棱锥的底面四边形必存在外接圆 ④等腰四棱锥的各顶点必在同一球面上类型2 三视图和直观图例 2 某空间几何体的三视如图所示,则该几何体的体积是__________. 分析 由所给的三视图,得到对应的几何体模型,再计算几何体的体积.变式训练2 一个正三棱住的三视图如图所示,求这个三棱柱的表面积和体积.线线 直直 线面 垂直 面面垂直 −−−−−→←−−−−−线面垂直的判定线面垂直的性质−−−−−→←−−−−−面面垂直的判定面面垂直的性质例3 .在该几何体的侧视图与俯视图中,这条棱的投影分别是长为a 和b 的线段,则()a b +的最大值为( )A. 变式训练3 已知ABC ∆的直观图A B C '''是边长为a 的正三角形,求原三角形ABC 的面积.类型3 空间几何体的基本量例 4 正四棱台1AC 的高是17cm ,两底面的边长分别是4cm 和16 cm ,求这个棱台的侧长和斜高.变式训练4 圆台的一个底面周长是一个底面周长的3倍,轴截面的面积等于2392cm ,母线与轴的夹角是45,求这个圆台的高、母线长和两底面半径.类型4 空间几何体的表面积与体积例 5 将一个正方体截取四个角后,得到一个四面体,则这个四面体的体积是原正方体体积的______.变式训练5 如图所示,在直角梯形ABEF 中(图中数字表示线段的长度),将直角梯形DCEF 沿CD 折起,使平面DCEF ⊥平面ABCD .连接部分线段后围成一个空间几何体,如图所示.(1)求证://BE 平面ADF ; (2)求三棱维F BCE -的体积.类型5 多面体与旋转体的“切”、“接”例 6 在棱长为2的正方体1111ABCD A BC D -中,E 、F 分别为棱AB 和1CC 的中点,则线段EF 被正方体的内切球球面截在球内的线段长为_____________.变式训练6(1) 一个六棱柱的底面是正六边形,其侧棱垂直底面,已知该六棱柱的顶点都在同一个球面上,且该六棱柱的体积为98,底面周长为3,则这个球的体积为______________.(2)已知正三棱锥S-ABC 内接于半径为6的球,过侧棱SA 及球心O 的平面截三棱锥及球面所得截面如图,则此三棱锥的侧面积为_________.类型6 空间几何体的展开、折叠问题例 7 如图1,矩形ABCD 中,4,3AB BC ==,沿对角线,AC 把矩形折成二面角D AC B --(如图2),并且D 点在平面ABC 内的射影恰好落在AB 上. (1)求证:AD ⊥平面DBC ;(2)求二面角D AC B --的正弦值.变式训练7 已知四边形ABCD 是等腰梯形,3,1,45AB DC BAD ==∠=,DE AB ⊥如图所示,现将ADE ∆沿DE 折起,使得AE EB ⊥,连结AC ,AB ,设M 是AB 的中点. (1)求证:BC ⊥平面AEC ;(2)判断直线EM 是否平行平面ACD ,并说明理由.类型七 立体几何中的轨迹问题例 8 (1)如图,正方体1111ABCD A BC D -中,P 为平面11A ABB 内一动点,且点P 到1A A 和BC 的距离相等,则P 的轨迹是下图中的( )(2)如图,四棱锥P ABCD -的氏面为正方形,侧面PAD 为等边三角形,且侧面PAD ⊥底面ABCD ,点M 在底面内运动,且满足MP MC =,则点M 在正方形ABCD 内的轨迹为( )变式训练8 (1)已知正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1的棱长为2,长度为2的线段MN 的一个端点M 在棱1DD 上运动,点N 在正方形ABCD 内运动,则MN 中点P 的轨迹面积是( ) A.4π B. π C. 2π D.2π(2)若正四面体S-ABC 的底面ABC ∆内有一动点P 分别到平面SAB ,平面SBC ,平面SAC 的距离成等差数列,则点P 的轨迹是( )A. 一条线段B.一个点C.一段圆弧D.抛物线的一段11.一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面体积为()A. 48B.32+C.48+D.80解:由三视图可知该几何体是底面为等腰梯形的直棱柱(正方体削去两个三棱柱)。

《空间几何体》课件

《空间几何体》课件
02
空间几何体的定义包括多面体、 旋转体和组合体等。
空间几何体的分类
1 2
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多面体
由多个平面围成的立体图形,如长方体、正方体、三棱锥等 。
旋转体
由一个平面图形围绕其一条边旋转形成的立体图形,如圆柱 、圆锥、圆台等。
组合体
由两个或多个简单几何体组合而成的立体图形,如房屋、机 械零件等。
空间几何体的性质
数学建模
教学辅助
在中学数学教学中,通过《空间几何 体》ppt课件可以帮助学生更好地理 解空间几何体的表面积和体积的计算 方法,提高学习效果。
表面积和体积的计算是数学建模的基 础,通过解决几何问题可以培养数学 思维和解决问题的能力。
04
空间几何体的画法
投影法的基本原理
01
02
03
投影法定义
通过光线将物体投影到平 面上,以呈现物体的轮廓 和形状。
建筑设计中的应用
建筑设计中的空间几何体应用广泛, 如建筑物的外观、内部结构和装饰等 。
建筑设计中的空间几何体可以通过与 自然环境的融合,实现建筑与环境的 和谐统一。
建筑设计中的空间几何体可以创造出 独特的视觉效果,增强建筑的艺术性 和实用性。
建筑设计中的空间几何体可以通过合 理的布局和设计,提高建筑物的空间 利用率和使用舒适度。
主视图、俯视图和左视图相互垂 直,且主视图和俯视图长度相等 ,主视图和左视图高度相等。
空间几何体的画法步骤
确定观察角度
选择合适的角度,以便清晰地呈现几何体的特 征。
绘制投影线
根据投影法的基本原理,确定投影线的方向和 位置。
绘制轮廓线
根据几何体的形状,使用平滑的曲线或直线绘 制轮廓线。
05
空间几何体的实际应用

第1讲空间几何体

第1讲空间几何体

第1讲 空间几何体1. 四棱柱、直四棱柱、正四棱柱、正方体、平行六面体、直平行六面体、长方体之间的关系.2. 空间几何体的三视图(1)三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从物体的正前方、正左方、正上方看到的物体轮廓线的正投影形成的平面图形.(2)三视图排列规则:俯视图放在正视图的下面,长度与正视图一样;侧视图放在正视图的右面,高度和正视图一样,宽度与俯视图一样.(3)画三视图的基本要求:正俯一样长,俯侧一样宽,正侧一样高.看不到的线画虚线. 3. 直观图的斜二测画法空间几何体的直观图常用斜二测画法来画,其规则是:(1)原图形中x 轴、y 轴、z 轴两两垂直,直观图中,x ′轴、y ′轴的夹角为45°(或135°),z ′轴与x ′轴和y ′轴所在平面垂直.(2)原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍分别平行于坐标轴.平行于x 轴和z 轴的线段在直观图中保持原长度不变,平行于y 轴的线段长度在直观图中变为原来的一半. 4. 空间几何体的两组常用公式(1)柱体、锥体、台体的侧面积公式: ①S 柱侧=ch (c 为底面周长,h 为高); ②S 锥侧=12ch ′(c 为底面周长,h ′为斜高);③S 台侧=12(c +c ′)h ′(c ′,c 分别为上下底面的周长,h ′为斜高);④S 球表=4πR 2(R 为球的半径). (2)柱体、锥体和球的体积公式:①V 柱体=Sh (S 为底面面积,h 为高); ②V 锥体=13Sh (S 为底面面积,h 为高);③V 台=13(S +SS ′+S ′)h (不要求记忆);④V 球=43πR 3.考点一 三视图与直观图的转化例1 (1)已知三棱柱的正视图与俯视图如图,那么该三棱锥的侧视图可能为( )(2)将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如图所示,则该几何体的侧视图为( )(1) 一个四面体的顶点在空间直角坐标系O -xyz 中的坐标分别是(1,0,1),(1,1,0),(0,1,1),(0,0,0),画该四面体三视图中的正视图时,以zOx 平面为投影面,则得到的正视图可以为( )(2) 某几何体的正视图和侧视图均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是( )考点二几何体的表面积及体积例2(1)某四面体的三视图如图所示,该四面体四个面的面积中最大的是()A.8 B.6 2 C.10 D.8 2(2) 若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的体积等于________ cm3.(1) 一几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.200+9πB.200+18πC.140+9πD.140+18π(2) 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为________.考点三 多面体与球例3 如图所示,平面四边形ABCD 中,AB =AD =CD =1,BD =2,BD ⊥CD ,将其沿对角线BD 折成四面体ABCD ,使平面ABD ⊥平面BCD ,若四面体ABCD 的顶点在同一个球面上,则该球的体积为( )A.32π B .3πC.23π D .2π(1)一个几何体的三视图如图所示,其中正视图和侧视图是腰长为4的两个全等的等腰直角三角形,若该几何体的所有顶点在同一球面上,则该球的表面积是( )A .12πB .24πC .32πD .48π(2)一个空间几何体的三视图如图所示,且这个空间几何体的所有顶点都在同一个球面上,则这个球的表面积是________.4. 长方体的外接球(1)长、宽、高分别为a 、b 、c 的长方体的体对角线长等于外接球的直径,即a 2+b 2+c 2=2R ;(2)棱长为a 的正方体的体对角线长等于外接球的直径,即3a =2R .1. 从一个正方体中截去部分几何体,得到一个以原正方体的部分顶点为顶点的凸多面体,其三视图如图,则该几何体体积的值为( )A .5 2B .6 2C .9D .102. 在三棱锥A -BCD 中,侧棱AB ,AC ,AD 两两垂直,△ABC ,△ACD ,△ABD 的面积分别为22,32,62,则三棱锥A -BCD 的外接球体积为( )A.6πB .26πC .36πD .46π(推荐时间:60分钟)一、选择题1. 一梯形的直观图是一个如右图所示的等腰梯形,且该梯形的面积为2,则原梯形的面积为( )A .2 B. 2 C .2 2D .42. 已知正方体的棱长为1,其俯视图是一个面积为1的正方形,侧视图是一个面积为2的矩形,则该正方体的正视图的面积等于( )A.32B .1C.2+12D. 23. 某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A .16+8πB .8+8πC .16+16πD .8+16π4. 一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为( )A.3(8+π)6B.3(8+2π)6C.3(6+π)6D.3(9+2π)6 5. 某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是( )A .28+6 5B .30+6 5C .56+12 5D .60+12 56. 某几何体的三视图如图所示,其中正视图是腰长为2的等腰三角形,侧视图是半径为1的半圆,该几何体的体积为( )A.33π B.36π C.32π D.3π7.已知正方形ABCD的边长为22,将△ABC沿对角线AC折起,使平面ABC⊥平面ACD,得到如右图所示的三棱锥B-ACD.若O为AC边的中点,M,N分别为线段DC,BO上的动点(不包括端点),且BN=CM.设BN=x,则三棱锥N-AMC的体积y=f(x)的函数图象大致是()二、填空题8.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E,F分别为线段AA1,B1C上的点,则三棱锥D1-EDF的体积为______.9.如图,在三棱柱A1B1C1-ABC中,D,E,F分别是AB,AC,AA1的中点,设三棱锥F -ADE的体积为V1,三棱柱A1B1C1-ABC的体积为V2,则V1∶V2=________.10.已知矩形ABCD的面积为8,当矩形周长最小时,沿对角线AC把△ACD折起,则三棱锥D-ABC的外接球的表面积等于________.11.已知某几何体的三视图如图所示,其中,正视图、侧视图均是由三角形与半圆构成的,俯视图由圆与内接三角形构成,根据图中的数据可得此几何体的体积为________.三、解答题12. 如图,在四棱锥P —ABCD 中,PD ⊥平面ABCD ,AB ∥DC ,AB ⊥AD ,BC =5,DC =3,AD =4,∠P AD =60°.(1)当正视方向与向量AD →的方向相同时,画出四棱锥P —ABCD 的正视 图(要求标出尺寸,并写出演算过程);(2)若M 为P A 的中点,求证:DM ∥平面PBC ; (3)求三棱锥D —PBC 的体积.13.如图,在Rt △ABC 中,AB =BC =4,点E 在线段AB 上.过点E 作EF ∥BC 交AC 于点F ,将△AEF 沿EF 折起到△PEF 的位置(点A 与P 重合),使得∠PEB =30°. (1)求证:EF ⊥PB ;(2)试问:当点E 在何处时,四棱锥P —EFCB 的侧面PEB 的面积最大?并求此时四棱锥P —EFCB 的体积.。

高一数学空间几何体讲义

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空间几何体讲义知识总结:1、柱、锥、台、球的结构特征(1)棱柱:定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体。

分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。

表示:用各顶点字母,如五棱柱'''''E D C B A ABCDE -或用对角线的端点字母,如五棱柱'AD几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。

(2)棱锥定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等表示:用各顶点字母,如五棱锥'''''E D C B A P -几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。

(3)棱台:定义:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等 表示:用各顶点字母,如五棱台'''''E D C B A P -几何特征:①上下底面是相似的平行多边形 ②侧面是梯形 ③侧棱交于原棱锥的顶点(4)圆柱:定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直;④侧面展开图是一个矩形。

(5)圆锥:定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。

(6)圆台:定义:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间的部分几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个弓形。

空间几何体 - 简单 - 讲义

空间几何体 - 简单 - 讲义

空间几何体知识讲解一、构成空间几何体的基本元素1.几何体的概念概念:只考虑形状与大小,不考虑其它因素的空间部分叫做一个几何体,比如长方体,球体等.2.构成几何体的基本元素:点、线、面(1)几何中的点不考虑大小,一般用大写英文字母A B C L ,,来命名;(2)几何中的线不考虑粗细,分直线(段)与曲线(段);其中直线是无限延伸的,一般 用一个小写字母a b l L ,,或用直线上两个点AB PQ L ,表示; 一条直线把平面分成两个部分.(3)几何中的面不考虑厚薄,分平面(部分)和曲面(部分);DCBAα其中平面是一个无限延展的,平滑,且无厚度的面,通常用一个平行四边形表示,并把它想象成无限延展的;平面一般用希腊字母αβγL ,,来命名,或者用表示它的平面四边形的顶点或对角顶点的字母来命名,如右图中,称平面α,平面ABCD 或平面AC ; 一个平面将空间分成两个部分.3.用运动的观点理解空间基本图形间的关系理解:在几何中,可以把线看成点运动的轨迹,点动成线;把面看成线运动的轨迹,线动成面;把几何体看成面运动的轨迹(经过的空间部分),面动成体.二、多面体的结构特征1.多面体1)多面体的定义由若干个平面多边形所围成的几何体.围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做多面体的顶点,连结不在同一个面上的两个顶点 的线段叫做多面体的对角线. 2)多面体的分类按凹凸性分类:把一个多面体的任意一个面延展成平面,如果其余的各面都在这个平面的同一侧,则这样的多面体就叫做凸多面体.否则就叫做凹多面体.按面数分类:一个多面体至少有四个面.多面体按照它的面数分别叫做四面体、五面体、六面体等等. 3)简单多面体定义:表面经过连续变形可以变成球体的多面体叫做简单多面体;欧拉公式:简单多面体的顶点数V 、面数F 和棱数E 有关系2V F E +-=. 4)正多面体定义:每个面都有相同边数的正多边形,每个顶点都有相同棱数的凸多面体,叫做正多面体; 正多面体只有正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体这5种;经过正多面体上各面的中心且垂直于所在面的垂线相交于一点,这点叫做正多面体的中心,且这点到各顶点的距离相等,到各面的距离也相等.2.棱柱1)棱柱的定义由一个平面多边形沿某一确定方向平移形成的空间几何体叫做棱柱.平移起止位置的两个面叫做棱柱的底面,多边形的边平移所形成的面叫做棱柱的侧面;相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱;过不相邻的两条侧棱所形成的面叫做棱柱的对角面;与底面垂直的直线与两个底面的交点部分的线段或距离称为棱柱的高.下图中的棱柱,两个底面分别是面ABCD ,A B C D '''',侧面有ABBA'',DCC D ''等四个,侧棱为AA BB CC DD '''',,,,对角面为面ACC A BDD B '''',,A H '为棱柱的高.D C BAHA 'D 'B 'C'2)棱柱的性质:棱柱的两个底面是全等的多边形,对应边互相平行,侧面都是平行四边形,侧棱平行且相等. 3)棱柱的分类按底面分类:底面是三角形、四边形、五边形……的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱……; 按侧棱是否与底面垂直分类:侧棱与底面不垂直的棱柱叫斜棱柱,侧棱与底面垂直的棱柱叫直棱柱;底面是正多边形的直棱柱叫正棱柱; 4)棱柱的记法①用表示两底面的对应顶点的字母表示棱柱; ②用棱柱的对角线端点的两个字母表示棱柱.例如:上面的棱柱是斜四棱柱,记成棱柱''''ABCD A B C D 或棱柱'AC 等. 5)特殊的四棱柱:平行六面体四棱柱底面是平行四边形侧棱与 底面垂直正四棱柱底面是平行四边形直平行六面体底面为 正方形直四棱柱侧棱与 底面垂直底面为 长方形长方体底面是正方形侧面也为 正方形正方体棱长都相等的长方体3.棱锥1)棱锥的定义当棱柱的一个底面收缩为一个点时,得到的几何体叫做棱锥.它有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形.棱锥中有公共顶点的各三角形叫做棱锥的侧面;各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点;多边形叫做棱锥的底面;相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱;棱锥中过不相邻的两条侧棱的截面叫做棱锥的对角面;过顶点且与底面垂直相交的直线在顶点与交点间的线段或距离叫做棱锥的高. 2)棱锥的分类底面是三角形、四边形、五边形……的棱锥分别叫做三棱锥、四棱锥、五棱锥……;底面是正多边形,顶点与底面中心的连线垂直于底面的棱锥叫正棱锥.正棱锥的各个侧面都是全等的等腰三角形,它们底边上的高都相等,称为正棱锥的斜高.对角面SACE高侧棱侧面底面ABCDEHSDCBA3)棱锥的记法用顶点和底面各顶点的字母表示或者用表示顶点和底面的一条对角线端点的字母表示.如上图的五棱锥记为棱锥S ABCDE -或棱锥S AC -.4.棱台1)棱台的定义棱锥被平行于底面的一个平面所截后,截面和底面之间的部分叫做棱台.原棱锥的底面和截面分别叫做棱台的下底面和上底面;其余各面叫做棱台的侧面;相邻两侧面的公共边叫做棱台的侧棱;与棱台的底面垂直的直线夹在两个底面之间的线段或距离称为棱台的高. 2)棱台的性质棱台的各侧棱延长后交于一点,即棱台的上下底面平行且对应边成比例; 3)棱台的记法用上下底面的字母表示或者用一条对角线两个端点的字母来表示. 4)正棱台由正棱锥截得的棱台叫做正棱台.正棱台的各个侧面都是全等的等腰梯形,这些等腰梯形的高叫做棱台的斜高.HH'O'OC'B'A'CBA右图为一个正三棱台,记为棱台ABC A B C '''-,侧棱AA ',BB ',CC '延长后必交于一点.O ,O '为上下底面的中心,它们的连线O O '是棱台的高,H H '是棱台的斜高.三、旋转体的结构与特征1.圆柱、圆锥和圆台定义:将矩形、直角三角形、直角梯形分别绕着它的一边、一直角边、垂直于底边的腰所在的直线旋转一周,形成的几何体分别叫做圆柱、圆锥和圆台.这条旋转轴叫做几何体的轴,轴的长即为该旋转体的高.垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做底面,不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做侧面,无论旋转到什么位置,这条边都叫做侧面的母线;圆柱、圆锥、圆台一般用表示它的轴的字母来表示. 性质:①平行于底面的截面都是圆;②过轴的截面(轴截面)分别是全等的矩形、等腰三角形、等腰梯形.SOO'OAA'A2.球球的定义:半圆绕着它的直径所在的直线旋转一周而形成的几何体叫做球(或球体),半圆旋转而成的曲面叫做球面.半圆的圆心称为球心,球心与球面上一点的连线段称为球的半径,连结球面上两点且过球心的线段叫作球的直径.一般用球心的字母表示一个球.四、三视图1.投影定义:由于光的照射,在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子,这种现象叫做投影.其中,我们把光线叫做投影线,把留下物体的影子的屏幕叫做投影面.FMlF 'M '2.平行投影定义:我们把在一束平行光线照射下形成的投影,叫做平行投影.平行投影的投涉线是平行的.在平行投影中,投影线正对着投影面时,叫做正投影,否则叫做斜投影.性质:若图形中的直线或线段不平行于投射线时,平行投影具有以下性质:①直线或线段的平行投影仍是直线或线段;②平行直线的平行投影是平行或重合的直线;③平行于投射面的线段,它的投影与这条线段平行且等长;④平行于投射面的平面图形,它的投影与这个图形全等;⑤在同一直线或平行直线上,两条线段平行投影的比等于这两条线段的比.3.正投影概念:在平行投影中,如果投射线与投射面垂直,则称这样的平行投影为正投影.性质:①垂直于投射面的直线或线段的正投影是点;②垂直于投射面的平面图形的正投影是直线或直线的一部分.4.中心投影定义:一个点光源把一个图形照射到一个平面上,这个图形的影子就是它在这个平面上的中心投影.中心投影的直观性强,看起来与人的视觉效果一致,常在绘画时使用,在立体几何中,一般用平行投影原理来画图.5.三视图1)正视图:光线从几何体的前面向后面正投影得到的投影图形称为几何体称为正视图(主视图).2)侧视图:光线从几何体的左面向右面正投影得到的投影图形称为几何体称为侧视图(左视图).3)俯视图:光线从几何体的上面向下面正投影得到的投影图形称为几何体称为俯视图.将空间图形向这三个平面作正投影,然后把这三个投影按一定的布局放在一个平面内,这样构成的图形叫做空间图形的三视图.如右图为圆锥的三视图:俯视图主视图5.三视图的对应关系关系:正俯视图长相等、正侧视图图的高相等、俯侧视图图的宽相等,简称“长对正,宽平齐,高相等”或说“主左一样高,主俯一样长,俯左一样宽”.五、直观图1.定义:用来表示空间图形的平面图形,叫做空间图形的直观图.画法:斜二测画法和正等测画法2.斜二测画法规则1)在已知图形所在的空间中取水平平面,作相互垂直的轴Ox ,Oy ,再作Oz 轴,使90xOz ∠=︒,90yOz ∠=︒.(三维空间中) 2)画直观图时,把Ox ,Oy ,Oz 画成对应的轴O x O y O z '''''',,,使45x O y '''∠=︒或135︒,90x O z '''∠=︒,x O y '''所确定的平面表示水平平面.(二维平面上) 3)已知图形中,平行于x 轴,y 轴或z 轴的线段,在直观图中分别画成平行于x '轴,'y 轴或z ' 的线段.并使它们和所画坐标轴的位置关系,与已知图形中相应线段和原坐标轴的位置关系相同.4)已知图形中平行于x 轴和z 轴的线段,在直观图中保持长度不变,平行于y 轴的线段,长度为原来的一半.5)画图完成后,擦去作为辅助线的坐标轴,就得到了空间图形的直观图.五、简单空间几何体的表面积和体积1.直棱柱与圆柱的侧面积()S S ch =直棱柱侧圆柱,其中c 为底面的周长,h 为直棱柱(圆柱)的高,也即侧棱(母线)长;2.正棱锥(圆锥)的侧面积11''22S ch nah ==正棱锥侧,其中a 为底面边长,'h 为斜高;1π2S cl rl ==圆锥侧,其中c 为底面周长,r 为圆锥的底面半径,l 为母线长;3.正棱台(圆台)的侧面积1(')'(')'22nS c c h a a h =+=+正棱台侧,其中,'a a 分别是正棱台上下底面的边长,'h 为斜高;4.球面面积:24πS R =球,R 为球的半径.5.柱体(棱柱,圆柱)体积公式:V Sh =柱体,其中S 为底面积,h 为高;6.棱体(棱锥,圆锥)的体积公式:13V Sh =棱体,其中S 为底面积,h 为高;7.台体(棱台,圆台)的体积公式: 1(')3V h S S =+台体,其中',S S 分别是台体上,下底面的面积,h 为台体的高;8.球的体积公式:34π3V R 球,R 为球的半径典型例题一.选择题(共8小题)1.(2015•新课标Ⅱ)一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为()A. B. C. D.【解答】解:设正方体的棱长为1,由三视图判断,正方体被切掉的部分为三棱锥,∴正方体切掉部分的体积为×1×1×1=,∴剩余部分体积为1﹣=,∴截去部分体积与剩余部分体积的比值为.故选:D.2.(2016•汉中二模)一个四棱锥的底面为正方形,其三视图如图所示,则这个四棱锥的体积是()A.1 B.2 C.3 D.4【解答】解:由题设及图知,此几何体为一个四棱锥,其底面为一个对角线长为2的正方形,故其底面积为=2由三视图知其中一个侧棱为棱锥的高,其相对的侧棱与高及底面正方形的对角线组成一个直角三角形由于此侧棱长为,对角线长为2,故棱锥的高为=3此棱锥的体积为=2故选:B.3.(2018•郑州一模)若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体的体积等于()A.10cm3B.20cm3C.30cm3D.40cm3【解答】解:由三视图知几何体为三棱柱削去一个三棱锥如图:棱柱的高为5;底面为直角三角形,直角三角形的直角边长分别为3、4,∴几何体的体积V=×3×4×5﹣××3×4×5=20(cm3).故选:B.4.(2015•浙江)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积是()A.8cm3B.12cm3C. D.【解答】解:由三视图可知几何体是下部为棱长为2的正方体,上部是底面为边长2的正方形高为2的正四棱锥,所求几何体的体积为:23+×2×2×2=.故选:C.5.(2016•新课标Ⅰ)如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径.若该几何体的体积是,则它的表面积是()A.17πB.18πC.20πD.28π【解答】解:由题意可知三视图复原的几何体是一个球去掉后的几何体,如图:可得:=,R=2.它的表面积是:×4π•22+=17π.故选:A.6.(2016•新课标Ⅱ)体积为8的正方体的顶点都在同一球面上,则该球面的表面积为()A.12πB.πC.8πD.4π【解答】解:正方体体积为8,可知其边长为2,正方体的体对角线为=2,即为球的直径,所以半径为,所以球的表面积为=12π.故选:A.7.(2015•新课标Ⅰ)圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体,该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的表面积为16+20π,则r=()A.1 B.2 C.4 D.8【解答】解:由几何体三视图中的正视图和俯视图可知,截圆柱的平面过圆柱的轴线,该几何体是一个半球拼接半个圆柱,∴其表面积为:×4πr2+×πr22r×2πr+2r×2r+×πr2=5πr2+4r2,又∵该几何体的表面积为16+20π,∴5πr2+4r2=16+20π,解得r=2,故选:B.8.(2017•浙江)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积(单位:cm3)是()A.+1 B.+3 C.+1 D.+3【解答】解:由几何的三视图可知,该几何体是圆锥的一半和一个三棱锥组成,圆锥的底面圆的半径为1,三棱锥的底面是底边长2的等腰直角三角形,圆锥的高和棱锥的高相等均为3,故该几何体的体积为××π×12×3+××××3=+1,故选:A.二.填空题(共4小题)9.(2017•上海)已知球的体积为36π,则该球主视图的面积等于9π.【解答】解:球的体积为36π,设球的半径为R,可得πR3=36π,可得R=3,该球主视图为半径为3的圆,可得面积为πR2=9π.故答案为:9π.10.(2011•南通三模)底面边长为2m,高为1m的正三棱锥的全面积为m2.【解答】解:如图所示,正三棱锥S﹣ABC,O为顶点S在底面BCD内的射影,则O为正△ABC的垂心,过C作CH⊥AB于H,连接SH.则SO⊥HC,且,在Rt△SHO中,.于是,,.所以.故答案为11.(2016•黄浦区一模)两个半径为1的铁球,熔化后铸成一个大球,这个大球的半径为.【解答】解:设大球的半径为r,则根据体积相同,可知,即.故答案为:.12.(2015•盐城校级模拟)已知圆柱的底面半径为1,母线长与底面的直径相等,则该圆柱的体积为2π.【解答】解:根据题意,圆柱的底面半径r=1,母线长l=2r=2∴圆柱的体积为V=Sl=πr2l=π×12×2=2π.故答案为:2π.三.解答题(共3小题)13.(1965•全国)如图所示的二视图表示的立方体是什么?求出它的体积.【解答】解:二视图表示的是一个正六棱锥,其棱长为2a.底面边长为a,故底面积,棱锥的高,故正六棱锥的体积,,=.14.已知正四棱锥(底面是正方形,顶点在底面的射影是底面的中心)的底面边长为a,侧棱长为a(1)求它的外接球的体积(2)求他的内切球的表面积.【解答】解:(1)由题意,四棱锥为正四棱锥,∵该四棱锥的侧棱长为a,底面是边长为a的正方形,∴四棱锥的高为a,设外接球的半径为R,则有R2=(a)2+(a﹣R)2,∴R=a,∴外接球的体积为=;(2)设内切球的半径为r,则,∴r=a∴表面积为4πr2=.15.根据下列对于几何体结构特征的描述,说出几何体的名称.(1)由八个面围成,其中两个面是互相平行且全等的正六边形,其他各面都是矩形;(2)由五个面围成,其中一个面是正方形,其它各面都是有一个公共顶点的全等三角形.【解答】解:(1)由八个面围成,其中两个面是互相平行且全等的正六边形,其他各面都是矩形,由各个侧面都是矩形,得出侧棱垂直于底面,是直棱柱;所以这样的几何体是正六棱柱;(2)由五个面围成,其中一个面是正方形,其它各面都是有一个公共顶点的全等三角形,这样的几何体是正四棱锥.。

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空间几何体知识讲解一、构成空间几何体的基本元素1.几何体的概念概念:只考虑形状与大小,不考虑其它因素的空间部分叫做一个几何体,比如长方体,球体等.2.构成几何体的基本元素:点、线、面(1)几何中的点不考虑大小,一般用大写英文字母A B C,,来命名;(2)几何中的线不考虑粗细,分直线(段)与曲线(段);其中直线是无限延伸的,一般 用一个小写字母a b l,,或用直线上两个点AB PQ,表示;一条直线把平面分成两个部分.(3)几何中的面不考虑厚薄,分平面(部分)和曲面(部分);其中平面是一个无限延展的,平滑,且无厚度的面,通常用一个平行四边形表示,并把它想象成无限延展的;平面一般用希腊字母αβγ,,来命名,或者用表示它的平面四边形的顶点或对角顶点的字母来命名,如右图中,称平面α,平面ABCD 或平面AC ; 一个平面将空间分成两个部分.3.用运动的观点理解空间基本图形间的关系理解:在几何中,可以把线看成点运动的轨迹,点动成线;把面看成线运动的轨迹,线动成面;把几何体看成面运动的轨迹(经过的空间部分),面动成体.二、多面体的结构特征1.多面体DCBAα1)多面体的定义由若干个平面多边形所围成的几何体.围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做多面体的顶点,连结不在同一个面上的两个顶点 的线段叫做多面体的对角线. 2)多面体的分类按凹凸性分类:把一个多面体的任意一个面延展成平面,如果其余的各面都在这个平面的同一侧,则这样的多面体就叫做凸多面体.否则就叫做凹多面体.按面数分类:一个多面体至少有四个面.多面体按照它的面数分别叫做四面体、五面体、六面体等等. 3)简单多面体定义:表面经过连续变形可以变成球体的多面体叫做简单多面体;欧拉公式:简单多面体的顶点数V 、面数F 和棱数E 有关系2V F E +-=. 4)正多面体定义:每个面都有相同边数的正多边形,每个顶点都有相同棱数的凸多面体,叫做正多面体; 正多面体只有正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体这5种;经过正多面体上各面的中心且垂直于所在面的垂线相交于一点,这点叫做正多面体的中心,且这点到各顶点的距离相等,到各面的距离也相等.2.棱柱1)棱柱的定义由一个平面多边形沿某一确定方向平移形成的空间几何体叫做棱柱.平移起止位置的两个面叫做棱柱的底面,多边形的边平移所形成的面叫做棱柱的侧面;相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱;过不相邻的两条侧棱所形成的面叫做棱柱的对角面;与底面垂直的直线与两个底面的交点部分的线段或距离称为棱柱的高.下图中的棱柱,两个底面分别是面ABCD ,A B C D '''',侧面有ABBA'',DCC D ''等四个,侧棱为AA BB CC DD '''',,,,对角面为面ACC A BDD B '''',,A H '为棱柱的高.2)棱柱的性质:棱柱的两个底面是全等的多边形,对应边互相平行,侧面都是平行四边形,侧棱平行且相等. 3)棱柱的分类按底面分类:底面是三角形、四边形、五边形……的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱……; 按侧棱是否与底面垂直分类:侧棱与底面不垂直的棱柱叫斜棱柱,侧棱与底面垂直的棱柱叫直棱柱;底面是正多边形的直棱柱叫正棱柱; 4)棱柱的记法①用表示两底面的对应顶点的字母表示棱柱; ②用棱柱的对角线端点的两个字母表示棱柱.例如:上面的棱柱是斜四棱柱,记成棱柱''''ABCD A B C D 或棱柱'AC 等. 5)特殊的四棱柱:3.棱锥1)棱锥的定义当棱柱的一个底面收缩为一个点时,得到的几何体叫做棱锥.它有一个面是多边形,其D C BAHA 'D 'B 'C'平行六面体四棱柱底面是平行四边形侧棱与 底面垂直正四棱柱底面是平行四边形直平行六面体底面为 正方形直四棱柱侧棱与 底面垂直底面为 长方形长方体底面是正方形侧面也为 正方形正方体棱长都相等的长方体余各面都是有一个公共顶点的三角形.棱锥中有公共顶点的各三角形叫做棱锥的侧面;各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点;多边形叫做棱锥的底面;相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱;棱锥中过不相邻的两条侧棱的截面叫做棱锥的对角面;过顶点且与底面垂直相交的直线在顶点与交点间的线段或距离叫做棱锥的高. 2)棱锥的分类底面是三角形、四边形、五边形……的棱锥分别叫做三棱锥、四棱锥、五棱锥……;底面是正多边形,顶点与底面中心的连线垂直于底面的棱锥叫正棱锥.正棱锥的各个侧面都是全等的等腰三角形,它们底边上的高都相等,称为正棱锥的斜高.3)棱锥的记法用顶点和底面各顶点的字母表示或者用表示顶点和底面的一条对角线端点的字母表示.如上图的五棱锥记为棱锥S ABCDE -或棱锥S AC -.4.棱台1)棱台的定义棱锥被平行于底面的一个平面所截后,截面和底面之间的部分叫做棱台.原棱锥的底面和截面分别叫做棱台的下底面和上底面;其余各面叫做棱台的侧面;相邻两侧面的公共边叫做棱台的侧棱;与棱台的底面垂直的直线夹在两个底面之间的线段或距离称为棱台的高. 2)棱台的性质棱台的各侧棱延长后交于一点,即棱台的上下底面平行且对应边成比例; 3)棱台的记法用上下底面的字母表示或者用一条对角线两个端点的字母来表示.对角面SACE高侧棱侧面底面ABCDEHSDCBA4)正棱台由正棱锥截得的棱台叫做正棱台.正棱台的各个侧面都是全等的等腰梯形,这些等腰梯形的高叫做棱台的斜高.右图为一个正三棱台,记为棱台ABC A B C '''-,侧棱AA ',BB ',CC '延长后必交于一点.O ,O '为上下底面的中心,它们的连线O O '是棱台的高,H H '是棱台的斜高.三、旋转体的结构与特征1.圆柱、圆锥和圆台定义:将矩形、直角三角形、直角梯形分别绕着它的一边、一直角边、垂直于底边的腰所在的直线旋转一周,形成的几何体分别叫做圆柱、圆锥和圆台.这条旋转轴叫做几何体的轴,轴的长即为该旋转体的高.垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做底面,不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做侧面,无论旋转到什么位置,这条边都叫做侧面的母线;圆柱、圆锥、圆台一般用表示它的轴的字母来表示. 性质:①平行于底面的截面都是圆;②过轴的截面(轴截面)分别是全等的矩形、等腰三角形、等腰梯形.2.球球的定义:半圆绕着它的直径所在的直线旋转一周而形成的几何体叫做球(或球体),半圆HH'O'OC'B'A'CBASOO'OAA'A旋转而成的曲面叫做球面.半圆的圆心称为球心,球心与球面上一点的连线段称为球的半径,连结球面上两点且过球心的线段叫作球的直径.一般用球心的字母表示一个球.四、三视图1.投影定义:由于光的照射,在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子,这种现象叫做投影.其中,我们把光线叫做投影线,把留下物体的影子的屏幕叫做投影面.2.平行投影定义:我们把在一束平行光线照射下形成的投影,叫做平行投影.平行投影的投涉线是平行的.在平行投影中,投影线正对着投影面时,叫做正投影,否则叫做斜投影. 性质:若图形中的直线或线段不平行于投射线时,平行投影具有以下性质: ①直线或线段的平行投影仍是直线或线段; ②平行直线的平行投影是平行或重合的直线;③平行于投射面的线段,它的投影与这条线段平行且等长; ④平行于投射面的平面图形,它的投影与这个图形全等;⑤在同一直线或平行直线上,两条线段平行投影的比等于这两条线段的比.3. 正投影概念:在平行投影中,如果投射线与投射面垂直,则称这样的平行投影为正投影. 性质:①垂直于投射面的直线或线段的正投影是点;FMF 'M 'l②垂直于投射面的平面图形的正投影是直线或直线的一部分.4.中心投影定义:一个点光源把一个图形照射到一个平面上,这个图形的影子就是它在这个平面上的中心投影.中心投影的直观性强,看起来与人的视觉效果一致,常在绘画时使用,在立体几何中,一般用平行投影原理来画图.5.三视图1)正视图:光线从几何体的前面向后面正投影得到的投影图形称为几何体称为正视图(主视图).2)侧视图:光线从几何体的左面向右面正投影得到的投影图形称为几何体称为侧视图(左视图).3)俯视图:光线从几何体的上面向下面正投影得到的投影图形称为几何体称为俯视图.将空间图形向这三个平面作正投影,然后把这三个投影按一定的布局放在一个平面内,这样构成的图形叫做空间图形的三视图. 如右图为圆锥的三视图:5.三视图的对应关系关系:正俯视图长相等、正侧视图图的高相等、俯侧视图图的宽相等,简称“长对正,宽平齐,高相等”或说“主左一样高,主俯一样长,俯左一样宽”.五、直观图1.定义:用来表示空间图形的平面图形,叫做空间图形的直观图.俯视图左视图主视图画法:斜二测画法和正等测画法2.斜二测画法规则1)在已知图形所在的空间中取水平平面,作相互垂直的轴Ox ,Oy ,再作Oz 轴,使90xOz ∠=︒,90yOz ∠=︒.(三维空间中) 2)画直观图时,把Ox ,Oy ,Oz 画成对应的轴O x O y O z '''''',,,使45x O y '''∠=︒或135︒,90x O z '''∠=︒,x O y '''所确定的平面表示水平平面.(二维平面上) 3)已知图形中,平行于x 轴,y 轴或z 轴的线段,在直观图中分别画成平行于x '轴,'y 轴或z ' 的线段.并使它们和所画坐标轴的位置关系,与已知图形中相应线段和原坐标轴的位置关系相同.4)已知图形中平行于x 轴和z 轴的线段,在直观图中保持长度不变,平行于y 轴的线段,长度为原来的一半.5)画图完成后,擦去作为辅助线的坐标轴,就得到了空间图形的直观图.五、简单空间几何体的表面积和体积1.直棱柱与圆柱的侧面积()S S ch =直棱柱侧圆柱,其中c 为底面的周长,h 为直棱柱(圆柱)的高,也即侧棱(母线)长;2.正棱锥(圆锥)的侧面积11''22S ch nah ==正棱锥侧,其中a 为底面边长,'h 为斜高;1π2S cl rl ==圆锥侧,其中c 为底面周长,r 为圆锥的底面半径,l 为母线长;3.正棱台(圆台)的侧面积1(')'(')'22nS c c h a a h =+=+正棱台侧,其中,'a a 分别是正棱台上下底面的边长,'h 为斜高;4.球面面积:24πS R =球,R 为球的半径.5.柱体(棱柱,圆柱)体积公式:V Sh =柱体,其中S 为底面积,h 为高;6.棱体(棱锥,圆锥)的体积公式:13V Sh =棱体,其中S 为底面积,h 为高;7.台体(棱台,圆台)的体积公式: 1(')3V h S S =台体,其中',S S 分别是台体上,下底面的面积,h 为台体的高;8.球的体积公式:34π3V R 球,R 为球的半径典型例题一.选择题(共8小题)1.(2015•新课标Ⅱ)一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为()A.B.C.D.【解答】解:设正方体的棱长为1,由三视图判断,正方体被切掉的部分为三棱锥,∴正方体切掉部分的体积为×1×1×1=,∴剩余部分体积为1﹣=,∴截去部分体积与剩余部分体积的比值为.故选:D.2.(2016•汉中二模)一个四棱锥的底面为正方形,其三视图如图所示,则这个四棱锥的体积是()A.1 B.2 C.3 D.4【解答】解:由题设及图知,此几何体为一个四棱锥,其底面为一个对角线长为2的正方形,故其底面积为=2由三视图知其中一个侧棱为棱锥的高,其相对的侧棱与高及底面正方形的对角线组成一个直角三角形由于此侧棱长为,对角线长为2,故棱锥的高为=3此棱锥的体积为=2故选:B.3.(2018•郑州一模)若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体的体积等于()A.10cm3B.20cm3C.30cm3D.40cm3【解答】解:由三视图知几何体为三棱柱削去一个三棱锥如图:棱柱的高为5;底面为直角三角形,直角三角形的直角边长分别为3、4,∴几何体的体积V=×3×4×5﹣××3×4×5=20(cm3).故选:B.4.(2015•浙江)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积是()A.8cm3B.12cm3C.D.【解答】解:由三视图可知几何体是下部为棱长为2的正方体,上部是底面为边长2的正方形高为2的正四棱锥,所求几何体的体积为:23+×2×2×2=.故选:C.5.(2016•新课标Ⅰ)如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径.若该几何体的体积是,则它的表面积是()A.17πB.18πC.20πD.28π【解答】解:由题意可知三视图复原的几何体是一个球去掉后的几何体,如图:可得:=,R=2.它的表面积是:×4π•22+=17π.故选:A.6.(2016•新课标Ⅱ)体积为8的正方体的顶点都在同一球面上,则该球面的表面积为()A.12πB.π C.8πD.4π【解答】解:正方体体积为8,可知其边长为2,正方体的体对角线为=2,即为球的直径,所以半径为,所以球的表面积为=12π.故选:A.7.(2015•新课标Ⅰ)圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体,该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的表面积为16+20π,则r=()A.1 B.2 C.4 D.8【解答】解:由几何体三视图中的正视图和俯视图可知,截圆柱的平面过圆柱的轴线,该几何体是一个半球拼接半个圆柱,∴其表面积为:×4πr2+×πr22r×2πr+2r×2r+×πr2=5πr2+4r2,又∵该几何体的表面积为16+20π,∴5πr2+4r2=16+20π,解得r=2,故选:B.8.(2017•浙江)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积(单位:cm3)是()A.+1 B.+3 C.+1 D.+3【解答】解:由几何的三视图可知,该几何体是圆锥的一半和一个三棱锥组成,圆锥的底面圆的半径为1,三棱锥的底面是底边长2的等腰直角三角形,圆锥的高和棱锥的高相等均为3,故该几何体的体积为××π×12×3+××××3=+1,故选:A.二.填空题(共4小题)9.(2017•上海)已知球的体积为36π,则该球主视图的面积等于9π.【解答】解:球的体积为36π,设球的半径为R,可得πR3=36π,可得R=3,该球主视图为半径为3的圆,可得面积为πR2=9π.故答案为:9π.10.(2011•南通三模)底面边长为2m,高为1m的正三棱锥的全面积为m2.【解答】解:如图所示,正三棱锥S﹣ABC,O为顶点S在底面BCD内的射影,则O为正△ABC的垂心,过C作CH⊥AB于H,连接SH.则SO⊥HC,且,在Rt△SHO中,.于是,,.所以.全面积故答案为11.(2016•黄浦区一模)两个半径为1的铁球,熔化后铸成一个大球,这个大球的半径为.【解答】解:设大球的半径为r,则根据体积相同,可知,即,.故答案为:.12.(2015•盐城校级模拟)已知圆柱的底面半径为1,母线长与底面的直径相等,则该圆柱的体积为2π.【解答】解:根据题意,圆柱的底面半径r=1,母线长l=2r=2∴圆柱的体积为V=Sl=πr2l=π×12×2=2π.故答案为:2π.三.解答题(共3小题)13.(1965•全国)如图所示的二视图表示的立方体是什么?求出它的体积.【解答】解:二视图表示的是一个正六棱锥,其棱长为2a.底面边长为a,故底面积,棱锥的高,故正六棱锥的体积,,=.14.已知正四棱锥(底面是正方形,顶点在底面的射影是底面的中心)的底面边长为a,侧棱长为a(1)求它的外接球的体积(2)求他的内切球的表面积.【解答】解:(1)由题意,四棱锥为正四棱锥,∵该四棱锥的侧棱长为a,底面是边长为a的正方形,∴四棱锥的高为a,设外接球的半径为R,则有R2=(a)2+(a﹣R)2,∴R=a,∴外接球的体积为=;(2)设内切球的半径为r,则,∴r=a∴表面积为4πr2=.15.根据下列对于几何体结构特征的描述,说出几何体的名称.(1)由八个面围成,其中两个面是互相平行且全等的正六边形,其他各面都是矩形;(2)由五个面围成,其中一个面是正方形,其它各面都是有一个公共顶点的全等三角形.【解答】解:(1)由八个面围成,其中两个面是互相平行且全等的正六边形,其他各面都是矩形,由各个侧面都是矩形,得出侧棱垂直于底面,是直棱柱;所以这样的几何体是正六棱柱;(2)由五个面围成,其中一个面是正方形,其它各面都是有一个公共顶点的全等三角形,这样的几何体是正四棱锥.。

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