八年级语文下册 6《现代诗两首》课件2 (新版)语文版

本诗以“一片槐树叶”为意象， 寄托了诗人思乡盼归的情感。诗 歌采用了借物抒情，寄物抒情的 一 写法。 片 伤感现在——睹物生情，由喜转忧
槐 树 叶
回忆过去——树叶来历，眷恋故国 企盼将来——重温旧梦，思归心切 思乡恋国 字字含情
诗人想要“去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节”，展开你的想象， 具体描述一下我们和诗人共享这一时刻的美 好情景。
纪
弦
你可知“macau”不是我真姓， 我离开你太久了， 母亲！ 但 是 他 们 掳 去 的 是 我 的 肉 体， 你 依 然 保 管 我 内 心 的 灵 魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请 叫 儿 的 乳 名： 叫我一声--澳门。 母亲！母亲！ 我要回来， 母亲！母亲！
《七子之歌》
作者：纪弦
春 望（杜甫） 国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 烽火连三月， 家书抵万金。 白头搔更短， 浑欲不胜簪
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乡 愁 （席慕容） 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的 惆怅 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去
表达了诗人对将来 的 企盼，表达了游子思归 的情感。
品读诗歌 体会情感
睹物生情 由喜转忧 树叶来历 眷恋故国 重温旧梦 思归心切
思 乡 恋 国 字 字 含 情
赏读诗歌 揣摩精髓
时间线索： 感情线索： 双线合并：
现在——过去——将来 伤感——回忆——企盼 伤感现在—回忆过去—企盼将来
本诗托一片槐树叶寄诗人思乡盼 归之情，以槐树叶起情，以企盼重回 槐花飘香的季节收束。
朗读诗歌 理解诗意
自由朗读
温馨提示： 注意节奏，找出意象 理解 诗意
为什么如此普通的一片槐树叶,在诗人心目 中却能引起如此大的反应呢
因为它来自祖国， 寄托了诗人对祖国的思 念之情，表达了诗人对 祖国的爱。
诗歌第二节写什么内容？
写槐树叶的来历，回忆过去， 揭示槐树叶的历史内涵。
诗歌第三节写什么内容？
示范ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这是/全世界/最美的/一片， 最珍奇，最可宝贵的/一片， 而又是/最使人伤心，最使人流泪的/一片， 薄薄的，干的，浅灰黄色的/槐树叶。 忘了/是在江南，江北， 是在哪一个/城市，哪一个/园子里/捡来的了。 被夹在/一册/古老的/诗集里， 多年来，竟没有/些微的/损坏。 蝉翼般/轻轻滑落的/槐树叶， 细看时，还沾着些/故国的/泥土啊。 故国哟，啊啊，要到何年/何月/何日 才能/让我/回到/你的怀抱里 去享受/一个/世界上/最愉快的 飘着/淡淡的/槐花香的/季节？……
人生的价值，并不是用时间，而
是用深度去衡量的。
——列夫· 托尔斯泰
作者： 纪弦，生于河北省清苑县。原名路逾， 曾用笔名路易士。1928年春开始发表诗作。 纪弦是台湾诗坛的三位元老之一。他 不仅创作极丰，而且在理论上极有建树， 他的诗风明快，善嘲讽，乐戏谑。他的诗 极有韵味，且注重创新，令后学者竞相仿 效，成为台湾诗坛的一面旗帜。被誉为 “诗坛上的常青树”。
写作背景： 《一片槐树叶》写于1954年，当时 诗人已经远离大陆故土六年了，思乡之 情与日俱增。一次翻检旧书，夹在书中 的一片槐树叶赫然映入眼帘，由此触动 了诗人感情的一根弦。于是诗人感情颤 栗了，他的感情掀起了波澜，于是他借 这一片槐树叶尽情抒发思乡之情。
一片槐树叶
这是/全世界/最美的/一片， 最珍奇，最可贵的/一片， 而又是/最使人伤心，最使人流泪的/一片， 薄薄的，干的，浅灰黄色的/槐树叶。 忘了/是在江南，江北， 是在哪一个/城市，哪一个/园子里/捡来的了。 被夹在/一册/古老的/诗集里， 多年来，竟没有/些微的/损坏。 蝉翼般/轻轻滑落的/槐树叶， 细看时，还沾着些/故国的/泥土啊。 故国哟，啊啊，要到何年/何月/何日 才能/让我/回到/你的怀抱里 去享受/一个/世界上/最愉快的 飘着/淡淡的/槐花香的/季节？……