密云县教育委员会
密云教育工作简报
密云教育工作简报
第12期
密云县教育委员会办公室 2008年11月14日“我与学生的故事”征文评选工作结束
为推动“学生成长导师制”工作的深入开展，引导教师树立“人人都是德育工作者”的理念，通过多种方式帮助、教育、引导不良行为学生和特殊家庭学生健康成长，中教科在全县中学“学生成长导师”中开展了“我与学生的故事”征文评选活动。
在校级评选的基础上，共收到各校上报优秀征文110余篇，经过认真评选，不老屯中学聂雅男、密云五中王艳等教师撰写的53篇征文分获县级一、二、三等奖。
近几年来，“学生成长导师”通过人格熏陶、谈心交流、书信往来、家访等多种方式，对学生进行思想教导、学业辅导、生活指导、行为引导和心理疏导，用爱心、耐心、热心和对教育工作的衷心，谱写了一曲曲感人至深的教育诗篇。
在帮助教
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育学生的同时，提升了自身修养和教育能力，增强了育人效果，促进了青少年学生健康成长。
附件：密云县中学“我与学生的故事”征文评选结果
报：市教委，县委、政府、人大、政协
送：本委书记、各主任，教育工会、教育督导室
发：各中小学、幼儿园、职业学校、直属单位，机关各科室
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附件：
密云县中学“我与学生的故事”征文评选结果
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北京市教育委员会关于公布2012年度教育事业统计工作优秀集体和优秀个人名单的通知
北京市教育委员会关于公布2012年度教育事业统计工作优秀集体和优秀个人名单的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2013.06.17•【字号】京教函[2013]294号•【施行日期】2013.06.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】统计正文北京市教育委员会关于公布2012年度教育事业统计工作优秀集体和优秀个人名单的通知（京教函〔2013〕294号）京教函〔2013〕294号各区县教委、高等学校和普通中等专业学校：根据市教委《关于开展2012年度教育事业统计工作质量评估的通知》（京教函〔2013〕68号），我委组织专家对2012年度各区县、各高等学校和普通中等专业学校及统计人员的教育事业统计工作质量进行了评估。
西城区教委等50个单位和朱奕慰等50人分别获得优秀集体和优秀个人荣誉称号，现予公布。
希望受到表彰的优秀集体和优秀个人珍惜荣誉、戒骄戒躁、再接再厉，发挥模范带头作用，为进一步提高教育事业统计数据质量和公信力，不断提高统计分析水平，推动首都教育事业统计工作的创新发展做出新的贡献。
各教育事业统计部门和统计人员，要以此为契机，深入学习贯彻国家和北京市中长期教育改革和发展规划纲要，适应新形势，迎接新任务，努力学习、勤于思考、大胆实践，积极推进教育事业统计工作的制度化、规范化和科学化发展，不断提高信息咨询、管理监督和决策支持能力，提供优质教育事业统计服务，为办好人民满意的教育做出新的贡献。
北京市教育委员会2013年6月17日附件2012年度北京市教育事业统计工作优秀集体和优秀个人名单优秀集体一等奖北京市西城区教育委员会北京市朝阳区招生考试中心北京市海淀区教育委员会北京市房山区教育委员会密云县教育委员会中国人民大学北京工业大学北京理工大学北京电子科技学院北京中医药大学北京体育大学中央民族大学中国政法大学华北电力大学中国石油大学（北京）中国地质大学（北京）二等奖北京市东城区教育委员会北京市石景山区教育委员会北京市门头沟区教育委员会北京市顺义区教育委员会清华大学北京交通大学北京科技大学北方工业大学北京服装学院北京印刷学院北京师范大学首都师范大学北京外国语大学北京青年政治学院北京市崇文区职工大学北京开放大学北京市商务科技学校三等奖北京市丰台区教育委员会北京市大兴区教育委员会北京市怀柔区教育委员会北京航空航天大学北京工商大学北京语言大学中央财经大学首都经济贸易大学国际关系学院北京信息职业技术学院北京信息科技大学北京北大方正软件技术学院北京现代职业技术学院北京卫生职业学院北京市东城区职工业余大学首都职工联合大学北京金隅科技学校优秀个人一等奖朱奕慰北京市西城区教育委员会周晓敏北京市石景山区教育委员会焦东琴北京市海淀区教育委员会郑磊北京市房山区教育委员会夏早顺密云县教育委员会李丽丽北京交通大学周刚北京工业大学赵萌北京科技大学王丹北方工业大学史晓河北京服装学院杨少敏北京印刷学院张兰芹北京中医药大学牛文珺北京体育大学谭义中国政法大学许博中国石油大学（北京）张丽中国地质大学（北京）二等奖关英北京市东城区教育委员会刘嘉琦北京市朝阳区招生考试中心周文涛北京市门头沟区教育委员会李欣北京市顺义区教育委员会吕艳中国人民大学申永超北京航空航天大学张博北京理工大学颜杨北京电子科技学院王远北京师范大学葛新浩首都师范大学崔玉晶北京外国语大学钟敬玲中央财经大学张蝶国际关系学院张芳北京现代职业技术学院全万军北京信息职业技术学院纪彦北京广播电视大学闫秀华北京市商务科技学校三等奖梁长江北京市朝阳区教学设备中心李文芳北京市大兴区教育委员会张立忠北京市怀柔区教育委员会陈超群清华大学柳金龙北京工商大学李丹阳首都体育学院许雪梅北京语言大学孙琳北京物资学院王靖瑶首都经济贸易大学何杰涛华北电力大学李蒙丝北京信息科技大学杨跃辉北京青年政治学院田淑芹北京培黎职业学院许海培北京市东城区职工业余大学石福鹤北京市崇文区职工大学林梅首都职工联合大学齐朝湘北京金隅科技学校。
图为我县学生参加全国第二套系列广播体操会操表演.
图为我县学生参加“全国第二套系列广播体操”会操表演密云教育信息MIYUN JIAOYU XINXI第30期密云县教育委员会办公室二○○四年十二月二十七日【工作动态】我县10所学校分获“北京市贯彻学校体育工作条例优秀校”、“百所课间操优秀校”荣誉称号。
12月18日，市教委在北京大学生体育馆召开了北京市中小学贯彻《学校体育工作条例》和百所课间操优秀校表彰暨会操大会。
我县首都师范大学附属密云中学、塘子中学、第六中学、十里堡中心小学、太师屯中心小学被评为“北京市中小学贯彻《学校体育工作条例》优秀校”；焦家坞中学、古北口中学、不老屯中学、河南寨中心小学、第六小学被授予“北京市中小学百所课间操优秀校”荣誉称号。
县教委荣获组织奖。
会上，焦家坞中学、河南寨中心小学的82名学生代表我县参加了“全国第二套系列广播体操”会操表演，学生们的精彩表演，受到了与会领导和观众们的高度赞扬。
（体美卫科）北京市义务教育课程教材改革实验联合视导组来我县进行视导。
12月15日，由北京市政府教育督导室、北京市基础教育课程教材改革实验领导小组组成的联合视导组来到我县，对义务教育基础课程教材改革实验工作进行视导。
视导组成员到檀营小学进行了听课，分别与县教委、县教研中心、部分学校干部教师进行了座谈，对我县课程改革工作取得的成绩给予了充分肯定。
（小教科）【学校德育】第四小学举行“在课堂教学中培养学生良好习惯”专题研讨、观摩现场会。
12月19日，第四小学举行了“在课堂教学中培养学生良好习惯”专题研讨、观摩现场会。
北京市第二实验小学教师为四小教师做了一节语文课，并做了题为“提升教育理念，实现自身价值”的讲座。
学校邀请部分学生家长参加了听课活动。
（密云四小侯瑞娟）北庄中心小学加强学生文明礼仪教育。
学期初，在全体学生中开展“学礼仪，懂礼貌，背诵三字经”活动，学生边背、边学、边用，促进文明素养的提高，赢得了学生家长的好评。
12月20日，学校举行了背诵三字经比赛。
北京密云
北京密云2015年县城地区一年级新生入学划片方案依据《密云县教育委员会关于2015年义务教育阶段入学工作的意见》（密教行〔2015〕21号）、《密云县城地区小学入学初审工作须知》、《非京籍务工人员随迁子女借读须知》等文件精神，结合县城地区各小学招生计划、适龄儿童分布状况，制定本方案。
一、划片范围密云县县城小学及周边乡镇为在县城登记的适龄儿童提供学位的小学。
县城小学指鼓楼街道、果园街道、檀营地区办事处、密云镇辖区内小学；周边乡镇小学指穆家峪镇、溪翁庄镇、河南寨镇、巨各庄镇、十里堡镇、西田各庄镇等辖区内小学。
二、划片原则按照相对就近入学原则，根据儿童住房性质、户籍性质、学校招生计划等，划定县城小学及周边乡镇小学服务片。
户籍性质：分为县城地区户籍（简称密云镇户籍）、本县外乡镇户籍（指密云县农村乡镇户籍）、本市外区县户籍、非京籍。
住房性质：分为有自有住房（以下简称“有房”）、无自有住房（以下简称“无房”）两种情况。
自有住房：适龄儿童父母有县城地区的房屋产权证、机打税票（需提供入住证明等相关材料）、正式拆迁协议、儿童及儿童父母确系与祖父母（外祖父母）共同居住（户籍与祖父母或外祖父母在同一个户口本上）并提供祖父母（外祖父母）正式住房手续。
无自有住房：适龄儿童父母提供“自有住房”之外的在县城地区的住房手续。
三、审核审核时间：2015年6月13日、14日，上午8：00--11：30，下午14：00--17：00。
审核地点：县城地区各小学及为县城地区一年级新生入学提供学位的县城周边乡镇（主要指穆家峪镇、溪翁庄镇、河南寨镇、巨各庄镇、十里堡镇、西田各庄镇）的小学。
审核要求：适龄儿童家长带上孩子、学龄人口信息采集表（非京籍适龄儿童还需提供“在密借读证明”、“五证”网上确认证明）、2015年密云县城地区入学儿童初审表（二联）参加审核。
适龄儿童家长依据县教委划定的小学服务片，结合各自初审时提供的户口性质、住房性质材料，按要求到相应小学进行审核。
密云教育工作简报
密云教育工作简报第1期密云县教育委员会办公室 2010年1月26日小学“我爱我的祖国”书法、绘画、摄影比赛结束日前，小教科组织的“我爱我的祖国”书法、绘画、摄影比赛结束。
2009年，小教科以庆祝建国60周年为契机，先后组织开展了“上好爱国主义教育第一课”、“爱国主义教育展板评比巡展”、“观看国庆阅兵式”等系列爱国主义教育活动，书法、绘画、摄影比赛是系列爱国主义教育活动之一。
此次活动，共收到书法作品（硬笔、软笔）258件、绘画作品199件、摄影作品102件，最后，评出书法作品（硬笔、软笔）一等奖15件、二等奖25件、三等奖37件；绘画作品一等奖10件、二等奖15件、三等奖23件；摄影作品一等奖6件、二等奖10件、三等奖16件（获奖名单见附件）。
此次活动呈现出三个特点。
一是参与面广，上交作品数量—1—多。
全县27所中心小学、直属小学全部参加了活动，共上交各类作品550余件。
二是作品主题鲜明。
同学们以“我爱我的祖国”为主题，从对学校生活、家庭生活、社会生活的观察入手，通过书法、绘画和摄影的形式，表现出了家庭、家乡和祖国发生的巨大变化，抒发出了对党、对祖国、对社会主义的热爱之情。
三是活动贴近生活、贴近学生。
在作品创作过程中，同学们亲身到奥林匹克健身园、清水河边、果树园等地参观考察，有效激发了学生热爱家乡、热爱祖国的情感，增强了学生的民族自豪感和荣誉感。
附件：密云县小学“我爱我的祖国”书法、绘画和摄影比赛成绩送：本委书记、各主任，教育工会、教育督导室发：各中小学、幼儿园、职业学校、直属单位，机关各科室—2—附件：密云县小学“我爱我的祖国”书法、绘画和摄影比赛成绩—3——4——5——6——7——8—。
北京市教育委员会关于做好密云区、延庆区中小学教师资格定期注册试点工作的通知
北京市教育委员会关于做好密云区、延庆区中小学教师资格定期注册试点工作的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2021.11.23•【字号】京教函〔2021〕655号•【施行日期】2021.11.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文北京市教育委员会关于做好密云区、延庆区中小学教师资格定期注册试点工作的通知京教函〔2021〕655号密云区、延庆区教育委员会：根据《教育部中小学教师资格定期注册暂行办法》(教师〔2013〕9号)和《教育部办公厅关于进一步扩大中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点的通知》(教师厅〔2015〕3号)的精神，为进一步落实《北京市中小学教师资格定期注册制度实施细则(试行)》(京教人〔2014〕12号)文件要求，现将密云区、延庆区开展中小学教师资格定期注册工作有关事项通知如下：一、注册范围密云区、延庆区公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师。
根据教师任职年限等情况，中小学教师资格定期注册分为首次注册和定期注册。
首次注册对象包括已经在编在岗的公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园的教师和取得相应教师资格的初聘教师(新教师)。
二、注册条件(一)首次注册申请首次注册的，应当具备下列条件：1.具有与任教岗位相应的教师资格;2.聘用为中小学在编在岗教师;3.试用期满且考核合格;4.完成北京市中小学新任教师培训。
(二)定期注册满足下列条件的，定期注册合格：1.遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到市、区教育行政部门规定的师德考核评价标准，有良好的师德表现;2.每个注册有效期内年度考核均为合格以上等次;3.每个注册有效期内完成不少于市、区教育行政部门规定的360学时的培训;4.身心健康，胜任教育教学工作。
(三)暂缓注册有下列情形之一的，应暂缓注册：1.注册有效期内未完成市、区教育行政部门规定的教师培训学时;2.未经所在学校或市、区教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形，中止教育教学和教育管理工作一学期以上;3.一个注册周期内任何一年年度考核不合格。
北京市教育委员会办公室关于表彰“十一五”时期中小学教师继续教
北京市教育委员会办公室关于表彰“十一五”时期中小学教师继续教育工作先进集体和先进个人的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】京教人办[2011]001号【发布部门】北京市教育委员会【发布日期】2011.10.08【实施日期】2011.10.08【时效性】现行有效【效力级别】XP10北京市教育委员会办公室关于表彰“十一五”时期中小学教师继续教育工作先进集体和先进个人的通知（京教人办[2011]001号）各区县教委，市教委有关直属单位：根据市教委《关于北京市中小学教师“十一五”时期继续教育工作的意见》（京教人〔2007〕1号）精神，按照“十一五”中小学教师继续教育总结评估工作安排，市教委成立了北京市“十一五”中小学教师继续教育总结评估专家组，在各区县自评的基础上，从各区县“十一五”时期教师继续教育的培训思路与组织管理和质量监控情况、各级培训任务的全面落实与完成情况、主要经验与特色亮点、“十一五”继续教育工作的问题反思及对“十二五”工作思考等方面对各区县进行全方位的评估。
为了激励各有关单位和广大教师更好地完成继续教育工作，根据评估专家组的建议，市教委决定对在“十一五”时期中小学教师继续教育工作中表现突出的集体和个人进行表彰，授予东城区教委等7个单位“十一五”时期中小学教师继续教育工作先进集体称号，同时为西城区教委等8个单位颁发“十一五”时期中小学教师继续教育工作单项奖；授予郑克强等113名教师北京市“十一五”继续教育工作优秀教师称号；授予李弢等62名同志北京市“十一五”继续教育工作优秀管理人员（获奖名单附后）。
希望受到表彰的单位和个人在今后的工作中继续努力，不断提高继续教育工作质量和水平，按照《北京市“十二五”时期中小学教师继续教育规划》要求，继续做好中小学教师继续教育工作，为提升我市中小学教师的整体素质做出新贡献。
二〇一一年十月八日附件1：北京市“十一五”时期中小学教师继续教工作先进集体及单项奖名单附件2：北京市“十一五”时期中小学教师继续教育工作优秀教师名单。
密云教育工作简报
密云教育工作简报第6期密云县教育委员会办公室2014年6月25日密云县中小学“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书活动结束为弘扬和培育社会主义核心价值观，引领学生把个人成长成才与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密联系在一起，教育全县中小学生为建设美丽中国而努力学习、养成良好阅读习惯、提升道德品质，争做德智体美全面发展的美丽少年，县教委与教育关工委组织开展了“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书活动，即：阅读一本书--《美丽中国，我的中国梦》、召开一次读书交流班会、撰写一篇征文、举办一次演讲、组织一次摄影比赛。
在校级评选的基础上，县教委和教育关工委举办了县级演讲比赛，同时对各校上报的征文、摄影作品进行评选，密云六小范彦辰、河南寨中学姚悠然等100名同学分获演讲比—1—赛一、二、三等奖；不老屯中心小学胡萌、巨各庄中学乔玖红等376名同学分获征文比赛一、二、三等奖；密云四小张渤洋、北师大密云实验中学张梓纯等237名同学分获摄影比赛一、二、三等奖。
本次活动呈现出以下三个特点：一是各校通过作文课练笔的方式开展征文，吸引了全县中小学生主动参与到读书活动中来，充分体现了学生的主体性；二是征文和演讲内容能够紧紧围绕主题，在充分阅读《美丽中国，我的中国梦》一书的基础上抒发真情实感，展现了我县中小学生奋发向上的良好精神面貌；三是学校领导高度重视此次主题教育读书活动，认真落实各项活动内容，确保了相关活动高质量开展。
通过县级竞赛和评选也发现一些问题：个别学校没有组织校级征文评选和演讲、摄影比赛，导致少数学生的征文质量不高，部分摄影作品不符合要求，应在今后的工作中加以改进。
在县级评选的基础上，密云六中白宇彤、大城子中心小学王金宝代表我县参加市级演讲比赛，分别荣获二等奖和三等奖。
附件：1.密云县中小学生“美丽中国，我的中国梦”演讲比赛结果2.密云县中小学生“美丽中国，我的中国梦”征文—2—评选结果3.密云县中小学生“美丽中国，我的中国梦”摄影作品评选结果4.密云六中白宇彤演讲稿5.大城子中心小学王金宝演讲稿送：本委书记、各主任，教育工会、教育督导室发：各中小学、幼儿园、职业学校、直属单位，机关各科室—3—附件1密云县中小学生“美丽中国，我的中国梦”演讲比赛结果—4——5—附件2密云县中小学生“美丽中国，我的中国梦”征文评选结果—6——7——8——9————11——12—密云县中小学生“美丽中国，我的中国梦”摄影作品评选结果—13——14——15——16—附件4我的外交梦密云六中白宇彤梦想一词，是十分抽象的，看不见，摸不着，但它却能在心中产生一股强大的力量，让我们不再畏惧失败的痛苦，畏惧孤独的煎熬，他就像隐形的翅膀，让我们的心飞翔。
北京市教育委员会、北京市民政局、北京市残疾人联合会关于表彰北京市特殊教育工作先进集体和先进个人的决定
北京市教育委员会、北京市民政局、北京市残疾人联合会关于表彰北京市特殊教育工作先进集体和先进个人的决定文章属性•【制定机关】北京市教育委员会,北京市民政局,北京市残疾人联合会•【公布日期】2009.10.20•【字号】京教基[2009]32号•【施行日期】2009.10.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文北京市教育委员会、北京市民政局、北京市残疾人联合会关于表彰北京市特殊教育工作先进集体和先进个人的决定（京教基[2009]32号）各区县教委、民政局、残联：为贯彻落实第四次全国特殊教育工作会议精神，总结本市特殊教育工作经验，表彰先进，展示成果，促进首都特殊教育持续发展，市教委、市民政局、市残联决定对东城区特殊教育学校等60个先进集体和宋雯等200名先进个人进行表彰。
希望受表彰的先进集体和先进个人以十七大精神为指导，认真学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，解放思想，开拓创新，再接再厉，在特殊教育工作中再创佳绩，为全面建设繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区，率先在全国基本实现教育现代化做出应有的贡献。
二〇〇九年十月二十日附件1：北京市特殊教育工作先进集体东城区东城区特殊教育学校西总布小学北京市第一六五中学西城区北京市第二聋人学校北京市第四聋人学校西城区培智中心学校玉桃园小学崇文区崇文区培智中心学校北京市第五十中学分校宣武区宣武区培智中心学校上斜街小学北京市第四十三中学朝阳区安华学校新源西里小学北京市东方培新学校新源里幼儿园东方博爱儿童福利院海淀区海淀区培智中心学校北京市第三聋人学校学院路小学北京市永定路中学丰台区丰台区培智中心学校方庄第三幼儿园丰台区儿童福利院石景山区石景山区培智中心学校北京市高井中学门头沟区门头沟区培智中心学校潭柘寺中心小学房山区房山区特殊教育中心良乡第二小学张坊中心小学通州区通州区培智学校梨园镇中心小学大杜社中学顺义区顺义区特殊教育学校牛山中心小学校河南村中心小学校顺义区第三中学昌平区城关小学昌平区儿童福利院大兴区大兴区特殊教育中心大兴区残疾人就业中心礼贤镇家庭寄养指导中心平谷区平谷区特教中心山东庄学区大华山学区平谷区第八中学怀柔区怀柔区培智学校怀柔区第二小学密云县密云县聋人学校密云镇中心小学延庆县延庆县特殊教育中心延庆县第一小学燕山向阳小学市级北京市盲人学校北京联合大学特殊教育学院中国人民大学附属小学北京市聋儿康复中心北京市儿童福利院北京市第二社会福利院附件2：北京市特殊教育工作先进个人东城区宋雯东城区特殊教育学校顾伟西总布小学叶亮东总布胡同小学韩建荣灯市口小学赵小玲东高房小学李端雍和宫小学阴玮薇北京市第一六五中学任立红北京市第二十一中学倪冬梅北京市第二十四中学田宁北京市第一二五中学何代春北京市国子监中学黄永红北京市东直门中学丛艳梅东城区残疾人联合会西城区刘瑞连西城区特殊教育指导中心丛丹北京市第二聋人学校沈晓东北京市第二聋人学校王克南北京市第二聋人学校李若南北京市第四聋人学校李雪莲北京市第四聋人学校王玉玲北京市第四聋人学校李荣西城区培智中心学校芦燕云西城区培智中心学校孙立新西城区培智中心学校张洁玉桃园小学XXX 自忠小学刘香梅北京市二龙路中学刘志京西城区残疾人联合会赵欣西城区民政局崇文区XXX 前门小学陈炜培新小学郑梅北京第一师范学校附属小学郭菁体育馆路小学杨静景泰小学王然北京市崇文门中学周静芬北京市第九十六中学姚凤荣北京市第五十中学宣武区梁华培宣武区培智中心学校马薇宣武区培智中心学校潘镭宣武区培智中心学校韩建丽上斜街小学邹健荣椿树馆小学赵红波新世纪实验小学赵海红南菜园小学马永健天宁寺小学杨洋北京市广安中学李辉北京市北纬路中学韩伟宣武区残疾人就业服务中心尹玉茹宣武区民政局朝阳区张朝晖朝阳区教育委员会赵玉芳朝阳区教育委员会康利朝阳区教育研究中心龙建友安华学校韩萍安华学校梁松梅新源西里小学朱振云新源西里小学刘嘉团结湖第二小学蒋冬梅南中街民族小学覃彩容平房小学徐爱丽定福庄第一小学韩雪红沙板庄小学王曼北京市第十七中学陈月遵北京市五路居第一中学李莹新源里幼儿园黄一萍新运弱智儿童养育院海淀区张继兵海淀区培智中心学校蒋立庆海淀区培智中心学校傅昆北京市第三聋人学校张艳春中坞小学牛会敏群英小学吴建欣亮甲店小学陶岚清河第一小学于冰洁翠微小学周雪艳白水洼小学李保松北京市第十九中学赵萌北京市万寿寺中学赵杰志北京市太平路中学张红芸北京市温泉第二中学梁燕北京市育强中学刘建敏首都师范大学第二附属中学丰台区杨振东丰台区第二培智学校谢建红丰台区师范学校附属小学刘亚莉和义学校金月香五爱屯小学张淑芳丰台第五小学孙志春南苑中学董文妍丰台区儿童福利院杨超丰台区利智康复中心石景山区郝洪雁石景山区培智中心学校张昶石景山区培智中心学校王文芳石景山区培智中心学校常伟北京教育学院石景山分院附属小学张鹏金顶街第四小学杨国凤高井中学袁令瑞石景山中学门头沟区李桂荣门头沟区培智中心学校张惠军门头沟区培智中心学校杨慧贤黑山小学高志刚潭柘寺中心小学赵金明门头沟区残疾人联合会陈秀群门头沟区民政局房山区王娜房山区特殊教育中心于蕊房山区特殊教育中心张庆国韩村河镇五侯中心小学常丽杰良乡镇官道中心小学郭月辉长阳镇长阳中心小学张继华张坊镇张坊中心小学周宗香良乡第二小学李雪冬长沟镇长沟中心小学王建梅房山区第二中学商京旗房山第五中学通州区马月荣通州区培智学校张卫东通州区培智学校韩向国漷县镇中心小学白海东梨园镇中心小学邢晓静台湖学校王永涛台湖镇中心小学杨艳苹大杜社中学吴旺友通州区残疾人联合会周丽杰通州区社会福利院顺义区杨玉玲顺义区教育委员会殷争顺义区特殊教育学校王艳艳顺义区特殊教育学校吴靖顺义区特殊教育学校王向辉顺义区特殊教育学校耿贤河南村中心小学校龚文凤牛山中心小学校刘秀清东风小学李俊英顺义区第三中学许冬梅仁和中学周艳红顺义区残疾人联合会刘岩顺义区民政局昌平区李成旺昌平区教育委员会周学荣昌平区教师进修学校李亚军城北中心小学张玉霞城关小学陈鸿雁巩华中心小学贾秀平二毛学校王晓红昌平区第三中学吕凤琴昌平区民政局大兴区寇国新大兴区教育委员会王静亦庄镇第一中心小学马秀芳礼贤镇第一中心小学王辉大兴区第四中学谷维军孙村中学陈静大兴区第五幼儿园朗树峰礼贤镇家庭寄养指导中心赵阳大兴区残疾人联合会鲍彦荣礼贤镇残疾人联合会王桂苹大兴区民政局平谷区崔瑞军平谷区特教中心王春华平谷区特教中心张桂霞平谷区第七小学王颜清刘家店学区刘家店小学刘小立大华山学区贾国清夏各庄学区张东旭马昌营中学王小芳平谷区第四中学王学宝平谷区第八中学贾会全镇罗营中学曹红梅平谷区第三幼儿园怀柔区徐艳华怀柔区培智学校李国红怀柔区第二小学李秀梅渤海镇中心小学孙静雁栖学校刘海涛怀柔区残疾人联合会黄秀菊怀柔区残疾人联合会王德才怀柔区民政局儿童福利部密云县田雪艳密云县教育委员会谷德贵密云县教育委员会张立新密云县聋人学校孙翠明密云镇中心小学唐亚珍河南寨中学穆兴良密云水库中学王丽漫密云县残疾人联合会延庆县秦勇延庆县教育委员会曹海鹏延庆县教育委员会孙春锁延庆县特殊教育中心朱秀焕延庆县特殊教育中心解静安八达岭中心小学张荣芬大榆树中学张雅娟延庆县残疾人联合会赵伯顺延庆县儿童福利院燕山刘艳燕山教育委员会段洪刚羊耳峪小学季蕊向阳小学市级周月霞北京市特殊教育师资培训中心魏凡北京市盲人学校王虹北京市盲人学校冯希杰北京联合大学特殊教育学院许家成北京联合大学特殊教育学院范业成北京市天伦学校郑瑞芳中国人民大学附属小学焦振岗北京市残疾人康复服务指导中心曹雁北京市残疾人康复服务指导中心宋蒙杰北京市残疾人康复服务指导中心孙娜北京市残疾人康复服务指导中心姚殿凤北京市第二儿童福利院王树立北京市第二社会福利院王雪琪北京市儿童福利院巩桂双北京市儿童福利院。
班级文化
案例2
（1）教室前面黑板的上方挂上整个班级的座右铭，因为目标、标语是导 航灯，要让学生一抬头就能看到，班级奋斗目标的选择当然是要经过全 体学生的讨论决定的。 （2）教室墙壁的空白处粘贴富有激励意义的格言、警句或图画，可以 悬挂一本“好人好事”记录本，可以挂上班级活动的剪影，让小学生置 身于受教育的环境中。 （3）教室侧面墙壁精心布置诸如“展示台”“我最棒”等的板块， “展示台”里为表现好的学生贴上星星，让学生有一种竞争和挑战的意 识；“我最棒”中展示学生的优秀习作、书画作品，让学生在展示中张 扬个性，表现自我，从而让他们的个性不断地得到发展。 （4）精心办好黑板报，展示个性文化风采 黑板报可以说是一个班级的文化导向，是营造班级文化氛围的重要舞台， 是传播知识、启迪智慧、播撒文化气息的“一方宝地”。师生们要充分 利用黑板报，集思广益地把每次板报办得内容丰富、各具特色。为培养 小学生的想象力和创造力以及设计、选材、抄写、写作的能力提供机会 和舞台。
班级制度建设
（一）班 级 组 织 制 度
1.班级 组织管理机构的模式：
纪律委员 学习委员 安全委员 文体委员 卫生委员 劳动委员 小组组长 学科代表
班主任
班长
学生
（二）制定班级公约、班纪班规
规范化管理：班级文化没有达到最高境
界时，总要靠制度文化来支撑、来强化，使
有意制定的标准和规范成为无意为之的习惯
建立融洽的师生关系 ——形成良好班风的关键
◆多种方式与学生沟通，让其接纳自己： 聊天、书信、发信息、电话、家访等 ◆讲究教育方法 关心、理解、尊重、信任学生
◆引导学生多做自我批评，形成良好的生生关系。
密云县教育委员会
(3)引导正确的班集体舆论。良好的舆论 对班级的各项事物都会产生十分积极的 影响，它能让班级充满浓郁的学习气氛， 同学之间团结友爱，师生之间互相信任。 首先，要培养学生正确的认识。其次， 要正确把握集体舆论，善于启发引导， 以确保班集体舆论朝着积极、健康的方 向发展。第三，要善于利用舆论工具， 充分发挥它们的作用。
《北京教育》杂志理事会名单
《北京教育》杂志理事会名单作者：来源：《北京教育·普教版》2011年第03期理事长：罗洁（北京市教育委员会副主任）副理事长：张彦春（北京教育音像报刊总社社长、总编辑）副理事长：孙贺新（北京教育杂志社社长、主编）副理事长单位北京市东城区教育委员会北京市西城区教育委员会北京市朝阳区教育委员会北京市海淀区教育委员会北京市丰台区教育委员会北京市石景山区教育委员会北京市门头沟区教育委员会北京市房山区教育委员会北京市燕山教育委员会北京市通州区教育委员会北京市大兴区教育委员会北京市顺义区教育委员会北京市昌平区教育委员会北京市平谷区教育委员会北京市怀柔区教育委员会北京市密云县教育委员会北京市延庆县教育委员会常务理事单位北京教育学院北京教育学院朝阳分院北京市海淀区教科所北京市东城区教育研修学院北京市西城区教育研修学院北京市海淀区招生考试中心北京市房山区考试中心北京教育学院丰台分院北京市丰台区现代教育技术信息中心中国人民抗日战争纪念馆北京城市学院北京现代职业学校北京景山学校北京市第四中学中国人民大学附属中学北京市第二中学北京市第八中学北京市第一零一中学北京市第十二中学北京市第十五中学北京市通州区潞河中学北京市丰台区第二中学北京市海淀区实验中学北京市广渠门中学北京市私立汇佳学校北京巨人学校北京市新英才学校北京市第九中学北京市京源学校北京市育英学校北京市密云县第二中学北京市第十八中学中央民族大学附中北京市房山区良乡二中北京市铁路第二中学北京师范大学亚太实验学校北京师范大学第三附属中学北京市团结湖第三中学北京市第十中学北京市丰台区实验学校北京铁路电气化学校北京市第十九中学北京市华侨城黄冈中学北京市第二十五中学北京市第一五六中学学成世纪（北京）信息技术有限公司北京市西城区少年宫北京市朝阳区垂杨柳学区北京市崇文区光明小学北京市朝阳区芳草地小学北京市海淀区中关村第一小学中国人民大学附属小学北京市崇文小学北京市朝阳区望京新城南湖中园小学北京市海淀区花园村第二小学北京市海淀区万泉小学北京市丰台区第五小学北京市第二实验小学北京市东城区史家小学分校北京市房山区良乡第三小学北京市首师大附属小学北京市丰台区东高地第二小学北京市大兴区黄村镇第一中心小学北京市朝阳区呼家楼中心小学北京市海淀区中关村第三小学北京第二实验小学怡海分校北京市朝阳区实验小学北京市朝阳区星河实验小学北京市昌平区昌盛园小学北京市丰台区长辛店第一小学北京市丰台区长辛店第二小学北京市朝阳师范学校附属小学北京市海淀区红英小学北京市海淀区知春里小学北京市海淀区红山小学北京市朝阳区花家地实验小学中国红十字基金会北京拔萃双语学校北京市北海幼儿园理事单位北京市成人教育培训中心北京市东城区教师研修中心北京教育学院体育与艺术学院北京物资学院劳动人事系北京科技经营管理学院北京电子科技职业学院北京经济技术职业学院北京农业职业学院北京科技职业学院中国儿童活动中心北京市东城区教师研修中心北京市东城区少年宫北京市平谷区第六中学北京市航天中学北京市顺义区第八中学北京市安慧北里中学北京市昌平区南口学校北京市房山区电业中学北京市顺义区杨镇第二中学北京市玉渊潭中学北京市延庆县十一学校北京市顺义区第九中学北京市第三聋人学校北京市顺义区南彩学校北京市第一一九中学北京市宣武区培智中心学校北京市宣武区七色花教育培训学校北京市音乐舞蹈学校北京市第十一中学分校北京市华夏女子中学北京市电气工程学校北京市求实职业学校北京市公共交通高级技工学校北京市房山区房山职业学校北京市房山区第二职业高中二十一世纪实验学校北京市金隅科技学校北京市燕山前进中学北京师范大学燕化附属中学北京师范大学大兴附属中学北京市密云县青少年宫北京市宣武区少年宫北京市宣武区师范学校附属第一小学北京市朝阳区新源西里小学北京市石景山区六一小学北京市丰台区长辛店中心小学北京市朝阳区黄胄艺术实验小学北京市海淀区第二实验小学北京市西城区北长街小学北京市海淀区永泰小学北京市海淀区今典小学北京石油学院附属小学北京市顺义区西辛小学北京市密云县太师屯中心小学北京市宣武区上斜街小学北京市海淀区五一小学北京市西城区西四北四条小学北京小学翡翠城分校北京市西城区北礼士路第一小学北京市海淀区西苑小学北京市宣武区广安门外第一小学北京市通州区玉桥小学北京市东城区北新桥少年之家北京市东城区体育馆路小学北京市西城区阜成门外第一小学。
密云教育工作简报
密云教育工作简报第1期密云县教育委员会办公室 2009年3月23日2008年文明礼仪教育示范校、先进班集体、先进工作者和文明礼仪使者评选工作结束根据市教委统一安排，2005年，县教委启动了“情系奥运，文明礼仪伴我行”中小学生主题宣传教育实践活动，明确了文明礼仪教育工作思路，即：每年确定一个专题和重点内容作为突破口，力求文明礼仪宣传教育实践活动年年有突破，学生文明礼仪行为年年有进步。
2008年，历时四年的“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题宣传教育活动圆满结束，并取得明显成效。
为总结推广文明礼仪教育成功经验，在各校及广大师生中树立起一批先进典型，县教委连续四年在全县中小学、职业学校开展了文明礼仪教育示范校、先进班集体、先进工作者和文明礼仪使者评选活动。
2008年，在各校评选推荐的基础上，经县教委评审，东—1—邵渠中学等10所学校被评为文明礼仪教育示范校，新城子中心小学五（1）班等30个班级被评为文明礼仪教育先进班集体，大城子中学孙桂东等20名教师被评为文明礼仪教育先进工作者，东邵渠中心小学六（1）班宋雨含等400名学生被评为文明礼仪使者。
2008年，县教委坚持把“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效性的重要内容来抓，确定主题教育工作的侧重点为：让德育走进学生的交往生活，以国际交往礼仪为中心内容，开展“情系奥运，做有修养的中国人”主题教育活动。
各校坚持“贴近生活、贴近实际、贴近未成年人”的原则，着力于全面提高青少年学生的文明礼仪素养和思想道德素质，组织开展了丰富多彩的教育活动，收到了较好效果。
一是加强宣传，营造浓郁的舆论氛围。
各校通过校园网、广播、橱窗、校刊校报、班会和团队会等多种形式，将2008年文明礼仪教育侧重点及要求传达到每一位教师、每一名学生，教育引导学生“在交往生活中讲诚实、讲信用，做到明事理、重友善、守时间、会道歉”；加大交往礼仪知识的宣传和民族精神的培育力度，使学生逐步了解、掌握其他国家和民族的礼仪，养成友善宽容、真诚待人的道德品质，在参与奥运志愿服务和公益活动中做到不卑不亢、知书达理，展现首都青少年良好的精神风貌。
北京市密云区教育委员会面向北京生源应届定向毕业生招聘教师考试真题及答案2022
北京市密云区教育委员会面向北京生源应届定向毕业生招聘教师考试真题及答案2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.2022年2月18日，在北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧决赛中，中国队选手（）以95.25分的绝对优势获得冠军，为中国体育代表团摘得第8金。
A.高佳慧B.张可欣C.谷爱凌D.徐梦桃【答案】：C2.实现第一个百年奋斗目标，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。
第一个百年奋斗目标是：A.到2049年建成世界一流强国B.到2020年全面建成小康社会C.到2049年建成社会主义现代化D.到2020年步入中等发达国家水平【答案】：B3.2022年2月11日，男子钢架雪车第4轮比赛落下帷幕，中国选手（）夺得铜牌，这是中国男子钢架雪车项目的历史首枚奖牌，帮助中国队完成了零的突破。
A.张义威B.闫文港C.耿文强D.苏翊鸣【答案】：B4.下列属于生产经营性事业单位的是：A.广西大学B.广西日报社C.桂林市第一中学1/12D.南宁市政府经济研究中心【答案】：B5.对马克思主义既要坚持，又要发展。
这种正确态度的理论基础是()。
A.真理的绝对性和真理的相对性统一的原理B.实践是认识的来源和目的原理C.认识是主体对客体的能动反映的原理D.能动的反映是摹写和创造相统一的原理【答案】：A6.全党务必充分认识新发展阶段做好“三农”工作的重要性和紧迫性，坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，举全党全社会之力推动乡村振兴，促进农业、乡村宜居宜业，农民。
A.丰产丰收B.增产增效C.优质高产D.高质高效【答案】：D7.在组织内部（）的情形经常会发生，如两人为争夺同一职位而相互对对方进行人身攻击。
A.打斗B.辩论C.战斗D.竞争【答案】：C8.“搭便车”现象，源于公共物品的()。
A.非竞争性B.竞争性C.排他性D.非排他性【答案】：D9.我国当前进行的改革是()。
A.对思想观念的根本变革B.社会主义制度的自我完善2/12C.对社会根本政治制度的变革D.对社会根本经济制度的变革【答案】：B10.事业单位管理制度既具有一般管理制度的共性，也具有其特殊性。
密云教室装修设计招标(3篇)
第1篇一、招标公告密云教育局因教育教学需求，决定对密云某学校教室进行装修设计。
为确保装修设计质量，现面向社会公开招标，欢迎具有相关资质的单位参加投标。
二、项目概况1. 项目名称：密云某学校教室装修设计2. 项目地点：密云某学校3. 项目规模：共计XX间教室，包括普通教室、功能教室等4. 项目内容：包括室内设计、装修设计、家具配置、灯光设计、通风设计等5. 项目预算：人民币XX万元（具体预算以招标文件为准）三、投标人资格要求1. 具有独立法人资格，注册资金不低于人民币XX万元；2. 具有室内设计乙级及以上资质或装修装饰工程专业承包二级及以上资质；3. 近三年内有至少XX个类似项目设计经验，且无不良记录；4. 具有良好的商业信誉和履约能力；5. 具有完善的售后服务体系。
四、招标文件获取1. 招标文件获取时间：自公告发布之日起至XX年XX月XX日止2. 招标文件获取方式：现场购买，每套招标文件售价人民币XX元，售后不退。
3. 获取招标文件的地点：密云教育局招标办公室五、投标文件递交1. 投标文件递交截止时间：XX年XX月XX日XX时XX分2. 投标文件递交地点：密云教育局招标办公室3. 投标文件递交方式：密封后递交六、开标时间及地点1. 开标时间：XX年XX月XX日XX时2. 开标地点：密云教育局会议室七、评标办法1. 采用综合评分法，满分100分。
2. 投标报价得分：占30%3. 设计方案得分：占40%4. 企业实力得分：占20%5. 售后服务得分：占10%八、联系方式1. 联系人：XXX2. 联系电话：XXX-XXXXXXX3. 电子邮箱：***********4. 地址：密云教育局招标办公室九、其他事项1. 投标人应严格按照招标文件要求编制投标文件，并对投标文件的真实性、合法性负责。
2. 严禁围标、串标、弄虚作假等违法行为。
3. 本公告未尽事宜，由密云教育局负责解释。
密云教育局XX年XX月XX日---密云教室装修设计招标文件一、项目概述密云某学校教室装修设计项目旨在为师生提供一个舒适、安全、环保的学习和工作环境。
密云教育工作简报
密云教育工作简报第1期密云县教育委员会办公室 2009年3月23日2008年文明礼仪教育示范校、先进班集体、先进工作者和文明礼仪使者评选工作结束根据市教委统一安排，2005年，县教委启动了“情系奥运，文明礼仪伴我行”中小学生主题宣传教育实践活动，明确了文明礼仪教育工作思路，即：每年确定一个专题和重点内容作为突破口，力求文明礼仪宣传教育实践活动年年有突破，学生文明礼仪行为年年有进步。
2008年，历时四年的“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题宣传教育活动圆满结束，并取得明显成效。
为总结推广文明礼仪教育成功经验，在各校及广大师生中树立起一批先进典型，县教委连续四年在全县中小学、职业学校开展了文明礼仪教育示范校、先进班集体、先进工作者和文明礼仪使者评选活动。
2008年，在各校评选推荐的基础上，经县教委评审，东邵渠中学等10所学校被评为文明礼仪教育示范校，新城子授课：XXX中心小学五授课：XXX（1）班等30个班级被评为文明礼仪教育先进班集体，大城子中学孙桂东等20名教师被评为文明礼仪教育先进工作者，东邵渠中心小学六（1）班宋雨含等400名学生被评为文明礼仪使者。
2008年，县教委坚持把“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效性的重要内容来抓，确定主题教育工作的侧重点为：让德育走进学生的交往生活，以国际交往礼仪为中心内容，开展“情系奥运，做有修养的中国人”主题教育活动。
各校坚持“贴近生活、贴近实际、贴近未成年人”的原则，着力于全面提高青少年学生的文明礼仪素养和思想道德素质，组织开展了丰富多彩的教育活动，收到了较好效果。
一是加强宣传，营造浓郁的舆论氛围。
各校通过校园网、广播、橱窗、校刊校报、班会和团队会等多种形式，将2008年文明礼仪教育侧重点及要求传达到每一位教师、每一名学生，教育引导学生“在交往生活中讲诚实、讲信用，做到明事理、重友善、守时间、会道歉”；加大交往礼仪知识的宣传和民族精神的培育力度，使学生逐步了解、掌握其他国家和民族的礼仪，养成友善宽容、真诚待人的道德品质，在参与奥运志愿服务和公益活动中做到不卑不亢、知书达理，展现首都青少年良好的精神风貌。
密云教委新招幼师分配方案
密云教委新招幼师分配方案一、北京密云区中小学幼儿教师招聘职位密云区教委所属学校共设39个职位，拟招聘104人，具体见附件1。
二、北京密云区中小学幼儿教师招聘条件（一）具有北京市居民户口（不含户口及档案寄存在毕业学校的非北京生源毕业生），列入国家统一招生计划、不属于定向和委托培养、能正常参加就业派遣的普通高等院校2022年应届毕业生。
（二）遵守法律法规，品行端正。
热爱教育事业，自愿长期在密云区从教，服从密云区教委调剂。
（三）具有正常履行职责的身体条件。
（四）能按时取得相应学历、学位证书。
（五）报考教师岗位的上岗前须取得招聘岗位所需级别和学科的中小学幼儿教师资格证（或取得与之对应的有效期内教师资格考试合格证明）；未取得教师资格证且实施教育类研究生和公费师范生免试认定的高校毕业生，须提供《师范生教师职业能力证书》或其相关证明，且要在2025年6月30日前要完成教师资格认定工作。
（六）符合招聘岗位所规定的其他中小学教师招聘报名条件（详情见附件1）。
三、北京密云区中小学幼儿教师招聘程序（一）发布招聘公告（二）网上报名网上报名时间：2022年4月18日9:00至4月22日17:00。
考生可通过网址提交报名申请。
每人限报一个职位，请考生如实填写个人信息（特别是所学专业要与毕业证书上的专业相一致），并随时关注报名审核状况。
所填信息不属实的，责任由考生承担。
（三）现场资格审核1.审核时间：另行通知，请考生务必保持通讯畅通。
2.审核地点：密云区原教委平房会议室（密云区新南路103号）。
为做好疫情防控工作，参加现场报名的人员，须携带资格审核前48小时内采样的核酸检测阴性证明（核酸检测报告须为全国范围内具有新冠肺炎病毒检测资质的机构出具的纸质版或电子报告，提供的报告上须准确显示采样时间，要准确到小时）及《密云区教育委员会2022年度公开招聘现场资格审核新冠肺炎疫情防控的告知暨承诺书》（附件3），主动配合工作人员查验北京健康宝及疫情防控行程卡（通信大数据行程卡），并做好个人防护。
我县蝉联北京市中小学生国家学生体质健康标准测试赛团体总分第.
我县蝉联北京市中小学生国家学生体质健康标准测试赛团体总分第一名密云教育信息MIYUN JIAOYU XINXI【试验区建设】“农村基础教育现代化实验区”各项目组扎实开展课题研究。
“基于学生发展的校本研究”项目组请原北京教科院副院长文喆到我县指导课题研究工作。
北师大刘志波博士到密云五小指导“跨越式语文实验课题”，对教师课堂教学进行指导。
“攀登英语”项目组专家分别在高岭中心小学和密云四小开展教研活动。
“幼儿教育发展规划”项目组专家与县教委、学前教育中心负责人就我县幼儿教育事业发展的基本情况、主要问题与需求进行了深入研讨。
（本刊综合）【工作动态】我县蝉联北京市中小学生国家学生体质健康标准测试赛团体总分第一名。
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，检查了解学生体质健康状况，推动学校体育工作全面开展，10月19日，第二届北京市中小学生国家学生体质健康标准测试赛在北京理工大学举行。
本次比赛内容包括学生身高、体重、肺活量、坐位体前屈、握力、台阶试验、立定跳远、视力检出率、体重标准检出率。
经过对全市18个区县中小学生抽样测试比赛，密云县获得高中组测试赛、视力检出率、团体总分第一名，小学组、初中组测试赛第二名。
2007年11月4日，首届北京市中小学生国家学生体质健康标准测试赛在密云青少年宫举行，我县获初中组、高中组测试赛第一名，团体总分第一名。
（本刊北庄中学）各校积极采取措施加强教师队伍建设。
东邵渠中学注重发挥骨干教师示范引领作用，组织骨干教师课堂教学展示活动。
密云六小组织教师学习新颁《中小学教师职业道德规范》，并进行测试。
高岭中心小学、南菜园小学组织开展落实“课堂教学十项要求”现场评优课活动，提高教师课堂教学水平。
（上述学校）各校狠抓学生良好习惯培养落实工作。
密云二小利用橱窗、板报、校内广播宣传卫生常识，配备卫生用品，并对各班卫生情况进行评比，促使学生养成良好卫生习惯。
西田各庄中心小学组织开展“我有一个好习惯”演讲比赛，提高学生卫生意识。
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密云县教育委员会
密教行［2003］112号
密云县教育委员会关于表彰
第三、四届密云县中小学师生电脑作品评选
活动获奖作品制作者和组织者的决定
各中学、中心小学、职业学校：
第三、四届密云县中小学师生电脑作品评选活动在各校师生的积极参与和支持下，现已圆满结束。
在第三届评选活动中，各学校共推荐师生作品637件，其中教师作品455件，学生作品182件。
经组委会认真评选，共评出获奖作品93件。
教师获奖作品40件，其中一等奖5件，二等奖7件，三等奖10件，优秀奖18件；学生获奖作品53件，其中一等奖9件，二等奖19件，三等奖25件。
综合各学校组织开展活动及推荐作品情况，组委会确定密云二中、西田各庄中学、密云一中、密云一小、西田各庄中心小学5个单位获最佳组织奖。
在第四届评选活动中，各学校共推荐师生作品312件，其中教师作品144件，学生作品168件。
经组委会认真评选，共评出获奖作品73件，其中，教师获奖作品30件，学生获奖作品43件（一等奖7件，二等奖13件，三等奖23件）。
综合各学校组织开展活动及推荐作品情况，组委会确定太师屯中心小学、石城寄宿小学、河南寨中学、密云二中、密云四小、密云镇中心小学6个单位获最佳组织奖。
教委决定对以上获奖作品制作者和最佳组织单位予以表彰。
在两届活动中，我县分别向市教委推荐师生作品50件，第三届有1件获市级一等奖，3件获市级二等奖，7件获市级三等奖，9件获市级优秀奖，1件获全国优秀奖；第四届中3件获市级二等奖，4件获市级三等奖。
希望全县各学校认真学习领会北京市基础教育工作会关于“加快教育信息化进程，推动基础教育跨越式发展”的要求，切实抓好中小学信息技术教育普及工作，全面推进素质教育。
附件：获奖名单
二〇〇三年十二月十日
主题词：中小学电脑作品表彰决定
密云县教育委员会办公室 2003年12月10日印发
共印5份
附件：
第三届密云县中小学师生电脑作品评选活动获奖名单（教师组）
第三届密云县中小学师生电脑作品评选活动获奖名单（学生组）
第三届北京市中小学师生电脑作品评选活动获奖名单(教师组)
第四届密云县中小学师生电脑作品评选活动获奖名单（教师组）
第四届密云县中小学师生电脑作品评选活动获奖名单（学生组）
第四届北京市中小学师生电脑作品评选活动获奖名单(教师组)
第四届北京市中小学师生电脑作品评选活动获奖名单(学生组)。