交通安全教育 ,防火防灾教育,教案
交通安全及消防安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会经济的快速发展,人们的出行频率逐渐增加,消防安全问题也日益突出。
为了提高全民的安全意识,保障人民群众的生命财产安全,我们有必要对交通安全和消防安全进行深入的教育。
本文将从交通安全和消防安全两个方面展开论述,旨在提高全民的安全素养。
二、交通安全教育1. 交通安全的重要性交通安全关系到每个人的生命安全,是保障人民群众出行顺畅、生活幸福的基础。
据统计,我国每年因交通事故死亡的人数高达数万人,受伤人数更是不计其数。
因此,加强交通安全教育,提高全民交通安全意识,对于预防交通事故、减少人员伤亡具有重要意义。
2. 交通安全教育的内容(1)遵守交通规则:教育人们遵守交通法规,如红灯停、绿灯行,不闯红灯、不逆行、不超速、不酒驾等。
(2)文明出行:教育人们文明乘车、文明骑车、文明行走,自觉维护交通秩序。
(3)安全意识:教育人们提高安全意识,关注路况,遵守交通信号,注意车辆盲区。
(4)应急处置:教育人们掌握基本的应急处置方法,如紧急刹车、逃生技巧等。
3. 交通安全教育的实施(1)学校教育:将交通安全教育纳入学校课程,通过课堂讲解、实地参观、交通安全知识竞赛等形式,提高学生的交通安全意识。
(2)社会宣传:利用电视、广播、报纸、网络等媒体,广泛开展交通安全宣传教育活动。
(3)家庭教育:家长要关注孩子的交通安全,教育孩子遵守交通规则,关注交通安全知识。
三、消防安全教育1. 消防安全的重要性消防安全关系到人民群众的生命财产安全,是维护社会稳定的重要保障。
近年来,我国火灾事故频发,给人民群众的生命财产造成了巨大损失。
因此,加强消防安全教育,提高全民消防安全意识,对于预防火灾事故、减少人员伤亡具有重要意义。
2. 消防安全教育的内容(1)火灾的危害:教育人们了解火灾的危害,提高对火灾事故的警惕性。
(2)火灾预防:教育人们掌握火灾预防知识,如正确使用电器、保持消防通道畅通等。
(3)灭火知识:教育人们了解灭火器的种类、使用方法和灭火技巧。
大班交通消防安全教案
大班交通消防安全教案大班交通消防安全教案(通用5篇)作为一名教师,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
写教案需要注意哪些格式呢?下面是店铺精心整理的大班交通消防安全教案(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大班交通消防安全教案1活动目标:1、通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备:1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程:1、警报响起,教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。
3、在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。
《消防演习》反思3月26日-30日是我市第一安全教育周。
在这个特定的日子里,我们大班举行了消防演习活动。
在上个星期的活动中,幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。
在此基础上,我们开展了消防演习活动。
让幼儿知道,万一遇到火灾不要盲目乱逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身伤害,同时也教育幼儿,不仅自己不玩火,也提醒身边的人不玩火,注意用火安全,懂得保护自己。
3月27日,根据幼儿的年龄特点,我们班进行了火灾中的自救演习方法。
一声哨响之后,幼儿立即进入厕所打湿毛巾,捂住口鼻。
快速撤离当大火封门不能很快撤离时,在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
当火烧着衣服,在地上滚动,把火熄灭。
3月29日上午10:28分,幼儿在教室里正认真地做着作业。
突然,刺耳的消防警铃响起,在毫不知情的情况下,我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室,向大门奔去…。
在演习完以后孩子们特别兴奋,各自讨论着刚才逃生的情景。
交通安全、消防安全教育教案
交通安全、消防安全教育教案第一章:交通安全基本知识1.1 学习目的:让学生了解交通安全的基本知识,提高学生的交通安全意识。
1.2 教学内容:1.2.1 交通信号灯的含义1.2.2 交通标志和标线的含义1.2.3 行人交通规则1.2.4 非机动车交通规则1.2.5 机动车交通规则1.3 教学活动:1.3.1 观看交通安全宣传视频1.3.2 讲解交通信号灯、标志和标线的含义1.3.3 进行交通安全游戏1.4 作业:学生绘制一幅交通安全宣传画。
第二章:消防安全基本知识2.1 学习目的:让学生了解消防安全的基本知识,提高学生的消防安全意识。
2.2 教学内容:2.2.1 火灾的危害和预防2.2.2 灭火器的使用方法2.2.3 火灾逃生方法2.2.4 日常生活中防火措施2.3 教学活动:2.3.1 观看消防安全宣传视频2.3.2 讲解火灾的危害和预防2.3.3 演示灭火器的使用方法2.3.4 进行火灾逃生演练第三章:交通安全和消防安全的重要性3.1 学习目的:让学生认识到交通安全和消防安全的重要性,自觉遵守交通规则和消防法规。
3.2 教学内容:3.2.1 交通事故和火灾事故的案例分析3.2.2 交通安全和消防安全对个人和社会的影响3.2.3 自觉遵守交通规则和消防法规的意义3.3 教学活动:3.3.1 观看交通事故和火灾事故案例视频3.3.2 讨论交通安全和消防安全的重要性3.3.3 进行交通安全和消防安全的知识竞赛3.4 作业:学生制作一份交通安全和消防安全的宣传手册。
第四章:交通安全和消防安全自我保护能力培养4.1 学习目的:培养学生遵守交通规则和消防法规的良好习惯,提高学生的交通安全和消防安全自我保护能力。
4.2 教学内容:4.2.1 自觉遵守交通信号灯、标志和标线4.2.2 正确使用灭火器4.2.3 火灾逃生方法和技巧4.2.4 日常生活中防火措施的落实4.3 教学活动:4.3.1 模拟交通场景,让学生自觉遵守交通规则4.3.2 讲解灭火器的正确使用方法4.3.3 进行火灾逃生模拟演练4.3.4 分享日常生活中防火措施的实际案例4.4 作业:学生设计一份交通安全和消防安全的宣传海报。
交通安全消防安全教育(3篇)
第1篇随着社会的发展,人们的生活节奏越来越快,各种交通工具和建筑物的使用越来越普遍。
然而,随之而来的是交通事故和火灾事故的增多,给人们的生命财产安全带来了极大的威胁。
为了提高全民的安全意识,预防和减少交通事故和火灾事故的发生,我们有必要加强交通安全和消防安全教育。
一、交通安全教育1. 交通法规知识普及交通安全教育首先要普及交通法规知识,让广大人民群众了解交通规则,自觉遵守交通法规。
以下是一些常见的交通法规知识:(1)行人应当遵守交通信号灯,不得闯红灯、乱穿马路。
(2)非机动车应当遵守道路右侧通行规则,不得逆行、占用机动车道。
(3)机动车应当遵守限速规定,不得超速、超载。
(4)驾驶员应当集中精力驾驶,不得酒驾、毒驾。
(5)行人、非机动车、机动车在道路上行驶时,应当保持安全距离。
2. 交通文明素养培养交通安全教育还要注重培养公民的交通文明素养,让人们在日常生活中养成良好的交通习惯。
以下是一些交通文明素养:(1)尊重他人,礼让行人。
(2)不随意占用应急车道、公交专用道。
(3)不在车流中穿插、抢行。
(4)不随意停车、掉头。
(5)不驾驶报废、非法改装的车辆。
3. 交通应急处理能力提升交通安全教育还要提高公民在交通事故中的应急处理能力。
以下是一些交通事故应急处理方法:(2)设置警示标志,确保安全。
(3)保护现场,等待交警到来。
(4)如有人员受伤,及时拨打急救电话。
二、消防安全教育1. 消防安全知识普及消防安全教育首先要普及消防安全知识,让广大人民群众了解火灾的危害,掌握基本的防火、灭火、逃生技能。
以下是一些消防安全知识:(1)不乱拉乱接电线,不使用劣质电器。
(2)不将易燃易爆物品存放在家中。
(3)不乱扔烟头、火种。
(4)正确使用燃气、电器等设备。
(5)了解灭火器、消防栓等消防设施的使用方法。
2. 消防安全意识培养消防安全教育还要注重培养公民的消防安全意识,让人们在日常生活中养成良好的防火习惯。
以下是一些消防安全意识:(1)定期检查家中的电气线路、燃气管道等设施。
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)第一章:交通安全教育1.1 教学目标让学生了解交通规则和交通安全知识。
培养学生遵守交通规则的良好习惯。
提高学生自我保护意识和能力。
1.2 教学内容交通信号灯的意义和作用。
行人过马路的正确方式。
骑自行车的安全注意事项。
乘坐交通工具的安全知识。
1.3 教学活动观看交通安全宣传片。
分组讨论交通安全问题。
角色扮演,模拟交通场景。
制作交通安全手抄报。
1.4 教学评价学生能正确回答交通安全问题。
学生能够遵守交通规则。
学生能够自觉地注意交通安全。
第二章:防火教育2.1 教学目标让学生了解火灾的危害和防火的重要性。
培养学生正确的火灾应对措施和自救能力。
2.2 教学内容火灾的原因和危害。
火灾预防和防火措施。
火灾时的逃生方法和自救技巧。
灭火器的使用和操作。
2.3 教学活动观看防火宣传片。
学习防火知识和逃生技巧。
模拟火灾逃生演练。
制作防火手抄报。
2.4 教学评价学生能正确回答防火问题。
学生能够掌握火灾逃生的方法。
学生能够正确使用灭火器。
第三章:用电安全教育3.1 教学目标让学生了解电的作用和用电安全的重要性。
培养学生正确的用电习惯和自我保护意识。
3.2 教学内容电的基本知识和电器的正确使用。
用电安全隐患和预防措施。
触电急救方法和自我保护技巧。
3.3 教学活动观看用电安全宣传片。
学习用电知识和触电急救方法。
查找教室中的用电安全隐患并进行整改。
制作用电安全手抄报。
3.4 教学评价学生能正确回答用电安全问题。
学生能够掌握触电急救方法。
学生能够自觉地注意用电安全。
第四章:食品安全教育4.1 教学目标让学生了解食品安全的重要性和食品中毒的危害。
培养学生正确的食品选择和自我保护意识。
4.2 教学内容食品的基本知识和食品中毒的原因。
食品安全的预防措施和食品保存方法。
识别和避免食品中毒的方法。
4.3 教学活动观看食品安全宣传片。
学习食品安全知识和食品保存方法。
分析食品包装上的信息并进行判断。
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)一、交通安全教育1. 教学目标:让学生了解交通规则,提高交通安全意识,学会自我保护。
2. 教学内容:(1) 基本交通规则,如红灯停、绿灯行、黄灯亮时等一等。
(2) 过马路的安全常识,如走斑马线、看交通信号灯、不要在马路上玩耍。
(3) 乘坐交通工具的安全常识,如系好安全带、不要在车上打闹。
3. 教学活动:(1) 讲解交通规则,让学生明白遵守交通规则的重要性。
(2) 通过图片、视频等展示违反交通规则的危险性。
(3) 进行交通安全情景模拟,让学生实际操作,巩固所学知识。
二、防火教育1. 教学目标:让学生了解火灾的危害,掌握防火、灭火的基本知识,提高火灾时的自我保护能力。
2. 教学内容:(1) 火灾的危害,如烟雾、高温等。
(2) 防火措施,如不玩火、不乱扔垃圾、不私拉乱接电线。
(3) 灭火方法,如用灭火器、用灭火器材等。
3. 教学活动:(1) 讲解火灾的危害,引起学生重视。
(2) 展示防火、灭火的宣传海报、视频等,让学生了解防火、灭火的基本知识。
(3) 进行火灾逃生演练,让学生掌握火灾时的自我保护方法。
三、用电安全教育1. 教学目标:让学生了解电的危害,掌握安全用电的基本知识,提高用电安全意识。
2. 教学内容:(1) 电的危害,如触电、电器短路等。
(2) 安全用电的原则,如不靠近高压线、不用湿手触摸电器、不在用电器上晾衣服等。
(3) 电器火灾的预防,如不乱扔电池、不私拉乱接电线等。
3. 教学活动:(1) 讲解电的危害,引起学生重视。
(2) 展示安全用电的宣传海报、视频等,让学生了解安全用电的基本知识。
(3) 进行用电安全情景模拟,让学生实际操作,巩固所学知识。
四、食品安全教育1. 教学目标:让学生了解食品安全的重要性,掌握食品安全的基本知识,提高食品安全意识。
2. 教学内容:(1) 食品污染的来源,如农药残留、微生物污染等。
(2) 食品安全的基本要求,如食品新鲜、干净、无毒害等。
交通安全消防安全班会教案
交通安全消防安全班会教案交通安全消防安全班会教案(精选6篇)在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的交通安全消防安全班会教案(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
交通安全消防安全班会教案1活动设计背景幼儿年龄小,活泼好动,有必要进行安全常识的学习,特别是马路上的交通安全,所以设计了本节教学活动,让幼儿对交通标志有所认识,并按标志行动。
活动目标1、教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。
2、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
3、鼓励幼儿大胆表述自己的想法,并能与同伴进行合作学习。
4、遵守社会交通规则,不做“禁止”的事。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点能认识几种交通标志,知道标志的作用和特征。
活动准备交通标志图若干,音乐光碟、挂图活动过程一、开始部分:课前律动。
1、老师带领幼儿伴随音乐玩开小汽车的游戏。
2、中途会出现斑马线、红绿灯等标志引出课题。
二、基本部分:认识一些常见的交通标志及重要性。
1、逐一出示刚才游戏中看到的斑马线、红绿灯标志、人行横道、地下通道、步行街等标志,引导幼儿说出其名称及作用。
A、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。
2、结合幼儿实际,用互动谈话的形式请幼儿说说自己都见过那些交通标志,它们都告诉我们什么?三、找朋友1、每名幼儿身前贴一张标志图,看看自己身上的标志图与黑板上的相同就站在一起。
2、音乐伴奏《找朋友》。
3、让找到好朋友的各组队员说说自己身上的标志图名称,还有我们平时应该怎样遵守交通规则。
四、课的总结和延伸1、今天老师和小朋友一起认识了一些交通标志,懂得了它的作用,牢记安全第一,我们要做一个遵守交通规则的好孩子。
2、如果有谁发现了其它的标志,可以用笔画下来,回到班上和小朋友一起来认识。
交通消防安全教育教案
交通消防安全教育教案交通消防安全教育教案(精选8篇)作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的交通消防安全教育教案(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
交通消防安全教育教案1活动目标:1、通过学习防火安全知识,让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
2、培养学生自我生存能力使学生安全,健康地成长。
3、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。
4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。
活动内容:学习一些家居防火自护、自救、交通安全等知识。
活动准备:优教通视频资料活动时间:第九周活动过程:一、谈话导入同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和佳人的关心,爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待,否则,很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家庭火灾及交通安全要注意什么。
1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法:A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态,这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上,并拔掉插头。
B电烤箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
c提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器,特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
交通安全防火常识小学教育教案范文(5篇)
交通安全防火常识小学教育教案范文(5篇)交通安全防火常识小学教育教案范文(通用5篇)1一、活动目标1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不随意接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
二、活动准备1、图片1幅2、课件三、活动过程(一)出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容,1、这是谁?你熟悉他吗?我们把自己不熟悉、不熟习的人称为陌生人。
2、观看课件,发问幼儿:一画面中都有谁?他们在干甚么?小姐姐为何摆手?3、教师进行小结:小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。
(二)学习童谣《陌生人》1、告知幼儿老师有一首关于《陌生人》的童谣,请大家一起欣赏。
2、教幼儿学习这首童谣,鼓励小朋友把这首童谣说给小弟弟听。
(三)引导幼儿讨论:陌生人为何会送礼物个小朋友?我们为何不要陌生人的东西?引导幼儿展开讨论,让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里往偷他家的东西。
教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗。
附:童谣:陌生人陌生人给吃的,我不要,陌生人领我走,我不往,陌生人送礼物,我不要,陌生人来敲们,我不开。
四、活动反思在活动中,幼儿知道遇到陌生人时,可以求救老师、家长。
有的幼儿还知道大声喊叫。
在超市里还知道广播、打电话等。
幼儿都能掌握许多应付陌生人的方法。
交通安全防火常识小学教育教案范文(通用5篇)2一、活动目标1、用学生亲身经历的交通小意外及上学途中的交通见闻,提高学生的交通安全意识。
2、了解红绿灯、走人行天桥等常见的交通标志,培养学生的规则意识,规范学生的社会行为。
3、交流上学途中不安全的交通路段和相应的安全做法,发展学生的自我保护能力。
二、活动准备(一)学情分析我们学校附近是一条主干路,来往车辆较多,交通事故时有发生。
六七岁的一年级学生缺乏自我保护的意识和能力,出了校门就跑,即使家长来接,往往也是书包一递,撒腿便跑,这很容易发生危险。
交通安全教育 ,防火防灾教育,教案
授课内容: 交通安全教育授课目的:1、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,增强安全意识。
并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业。
4、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识. 授课过程:导入:我国,每年都会出现无数起交通伤亡事故,在这些伤亡的人群中,中学生占了一定的比例。
据有关部门不完全统计,近几年,全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多,平均每天就要有40名中小学生死于非命.青少年是祖国的未来,民族的希望。
他们的生命就如同生机勃勃的花季,对中学生开展安全教育,就如同在他们的花季生命中播下平安的种子。
从这一点来说,抓好学生的安全教育就显得尤为重要!(一)中学生交通事故发生的原因 1、缺乏交通安全意识. 2、缺乏交通安全知识。
3、缺乏交通安全责任感。
4、存在麻痹思想。
5、存在侥幸心理。
(二)学习交通小知识1、走路:(1)走路要走人行道。
没有人行道的地方要靠路边行走。
(2)在横过没有交通信号灯的人行横道时,应当左右看,观察往来车辆的情况,确认安全后再过马路;不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返.(3)过马路时要注意观察交通信号灯的变化.红灯亮时,不能过马路;绿灯亮时,也要看清左右确定没有车来,才可以过马路;如果马路过了一半时,信号灯变了,要赶快过马路,千万不要惊慌.(4)不得在车行道内停留、嬉闹;不得有追车等妨碍道路交通安全的行为. 2、乘车安全:(1)不要搭乘无牌或超载车辆(2)乘坐公共汽车或旅游车时,不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为.(3)坐在汽车靠近窗边位置的,不得将身体任何部分露出或伸出车外,避免会车或车外物的碰刮。
(4)不得随意在车上向外抛洒东西,避免伤及他人(5)车未停稳,不能下车,避免摔倒造成事故 3、发生交通事故的应急办法遇到交通事故发生,不要慌乱,要沉着冷静.第一,要保护自己,看有无受伤。
交通安全防火常识小学教育教案(通用24篇)
交通安全防火常识小学教育教案交通安全防火常识小学教育教案(通用24篇)作为一名教师,编写教案是必不可少的,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
教案要怎么写呢?下面是小编整理的交通安全防火常识小学教育教案(通用24篇),欢迎阅读与收藏。
交通安全防火常识小学教育教案1教学目标:1、树立交通意识,明白认识交通信号、标志与标线的重要性。
2、认识交通信号、标志与标线,了解它们的作用。
教学准备:1、制作“交通信号、标志与标线”课件。
2、录制或收集“十字路口”忙碌的交通场景。
教学过程:一、引入:1、播放“十字路口”忙碌的交通场景。
2、提问:车来车往,人来人往,为什么那么井然有序?提示:在车辆川流不息的十字路口,同学们发现了各种车辆交替通行,这就是从交通信号灯色变化和交通警察的指挥手势中获得能否通行和如何通行的信息,从而保证了路口的顺畅与安全。
3、读儿歌:绿灯放行红灯停,遇见黄灯等一等。
红绿灯,大眼睛,通行安全建奇功。
二、新授:(一)认识交通信号。
1、说说交通信号灯分为哪几种?(学生自己看书学习,交流)2、这些信号灯各表示什么意思?(让学生先自己学习课文,然后请大家根据自己的理解交流,老师再进行点拨。
指导学生逐条理解、弄懂。
)注:低年级学生以老师讲解,投影演示为主。
高年级学生以自学为主,再演示讨论。
3、了解最早交通信号灯的产生。
(二)认识道路交通标志。
道路交通标志是用图形符号,颜色和文字传递特定信息,用于管理交通的安全设施。
1、说说交通标志分为几类?(指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和辅助标志)2、看图(或投影)分别说说各类标志的颜色、形状和各表示什么。
①指示标志(三)认识道路交通标线。
1、看课本说说交通标线分为几类?(高年级让学生自学,然后看图理解交流。
低年级由老师讲解,再看图或投影演示理解)你明白他们的含义吗?2、说说看到这些道路交通标线时要注意什么?三、拓展练习。
(一)交通标志知识竞赛(可图片演示,也能够投影展示)。
交通安全教育_防火教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会经济的快速发展,人们的出行需求日益增长,车辆数量不断增加,交通安全问题日益凸显。
同时,火灾事故也时有发生,给人们的生命财产安全带来严重威胁。
为了提高全民安全意识,预防和减少交通事故及火灾事故的发生,我们有必要加强交通安全教育与防火教育。
二、交通安全教育1. 交通法规的重要性交通法规是保障道路交通安全的重要依据,它规定了车辆、行人等交通参与者的权利、义务和责任。
学习交通法规,是每个公民的基本素质。
通过交通安全教育,使人们了解交通法规,自觉遵守交通规则,养成良好的交通习惯,可以有效预防和减少交通事故。
2. 交通安全知识普及交通安全知识普及是交通安全教育的基础。
主要包括以下几个方面:(1)交通安全意识:培养人们珍爱生命、遵守交通规则、文明出行的意识。
(2)交通信号:了解交通信号灯、标志、标线的含义和作用,正确识别交通信号。
(3)车辆驾驶技巧:掌握车辆驾驶的基本技能,如安全驾驶、紧急避险等。
(4)行人安全:了解行人过马路、横穿马路等安全知识,提高自我保护意识。
3. 交通安全宣传教育活动(1)开展交通安全宣传活动:通过悬挂横幅、发放宣传资料、举办交通安全知识讲座等形式,提高全民交通安全意识。
(2)加强校园交通安全教育:将交通安全教育纳入学校课程,开展交通安全主题班会、交通安全知识竞赛等活动。
(3)企业交通安全教育:加强对企业员工的交通安全培训,提高企业交通安全管理水平。
三、防火教育1. 防火意识的重要性防火意识是预防火灾事故的关键。
提高防火意识,可以使人们及时发现火灾隐患,采取有效措施,降低火灾事故的发生率。
2. 防火知识普及防火知识普及是防火教育的基础。
主要包括以下几个方面:(1)火灾的危害:了解火灾对生命财产安全、环境造成的严重危害。
(2)火灾原因:掌握引发火灾的主要原因,如电气故障、生活用火不慎等。
(3)火灾逃生:了解火灾逃生方法,提高自救互救能力。
(4)消防设施的使用:掌握消防器材的使用方法,提高扑救初期火灾的能力。
交通安全_防火安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展,交通安全和防火安全已成为我们生活中至关重要的议题。
无论是出行还是生活,我们都需要时刻关注这两个方面的安全。
为了提高人们的自我保护意识,减少事故的发生,本文将从交通安全和防火安全两个方面进行阐述,希望大家能够从中受益。
二、交通安全教育1. 交通安全的重要性交通安全关系到每个人的生命安全,是社会稳定和人民安居乐业的重要保障。
在我国,每年都有大量的交通事故发生,给人民群众的生命财产带来了巨大的损失。
因此,加强交通安全教育,提高人们的交通安全意识,显得尤为重要。
2. 交通安全教育的内容(1)遵守交通规则:行人、驾驶员和车辆都必须严格遵守交通法规,如:红灯停、绿灯行、礼让行人等。
(2)文明出行:出行时,要注意文明礼貌,不闯红灯、不逆行、不随意穿行,遵守交通信号。
(3)安全驾驶:驾驶员要具备良好的驾驶技能和道德素质,不酒后驾车、不疲劳驾驶、不超速行驶。
(4)乘坐安全:乘坐公共交通工具时,要遵守乘车秩序,不携带易燃易爆物品,不随意站立或倚靠车门。
(5)安全出行:出行前,要检查车辆状况,确保车辆安全;夜间出行,要开启车灯,注意观察路况。
3. 交通安全教育的实施(1)家庭教育:家长要教育子女遵守交通规则,提高交通安全意识。
(2)学校教育:学校要将交通安全教育纳入课程体系,通过讲座、演练等形式,提高学生的交通安全意识。
(3)社会宣传:通过媒体、网络等渠道,广泛宣传交通安全知识,提高全民交通安全意识。
三、防火安全教育1. 防火安全的重要性防火安全关系到人民群众的生命财产安全,是维护社会稳定的重要环节。
火灾事故频发,给国家和人民带来了巨大的损失。
因此,加强防火安全教育,提高人们的防火意识,具有十分重要的意义。
2. 防火安全教育的内容(1)火灾的危害:了解火灾的危害,提高防火意识。
(2)火灾的预防:掌握火灾预防知识,如:正确使用电器、不乱扔烟头、不堵塞消防通道等。
(3)火灾的逃生:了解火灾逃生知识,提高自救互救能力。
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)一、交通安全教育1. 教学目标:2. 教学内容:讲解交通信号灯的意义、行走和骑车的安全注意事项、乘坐机动车的安全常识。
3. 教学过程:(1)讲解交通信号灯的意义,红灯停、绿灯行、黄灯亮要小心。
(2)行走时要走人行道,横穿马路时要走斑马线,注意观察交通情况。
(3)骑车时要遵守交通规则,佩戴安全帽,不逆行、不闯红灯。
(4)乘坐机动车时要系好安全带,不坐前排副驾驶座位。
二、防火教育1. 教学目标:让学生掌握防火知识,提高防火意识,预防火灾事故的发生。
2. 教学内容:讲解火灾的危害、防火措施、灭火方法以及火场逃生的技巧。
3. 教学过程:(1)讲解火灾的危害,如烟雾中毒、烧伤、窒息等。
(2)介绍防火措施,如不玩火、不乱扔垃圾、不私拉乱接电线等。
(3)讲解灭火方法,如用灭火器、灭火器材等。
(4)教授火场逃生的技巧,如低姿势前进、用湿毛巾捂住口鼻等。
三、用电教育1. 教学目标:让学生了解用电安全知识,提高用电安全意识,预防电器事故的发生。
2. 教学内容:讲解电器的正确使用方法、触电的危害以及预防触电的措施。
3. 教学过程:(1)讲解电器的正确使用方法,如开关电器时要用手背触摸、不要用湿手触摸等。
(2)介绍触电的危害,如身体损伤、生命安全等。
(3)教授预防触电的措施,如不在用电器附近玩耍、不私拉乱接电线等。
四、食品教育1. 教学目标:让学生了解食品安全知识,提高食品安全意识,预防食物中毒事故的发生。
2. 教学内容:讲解食品的保存方法、食品中毒的危害以及预防食品中毒的措施。
3. 教学过程:(1)讲解食品的保存方法,如冰箱保存、密封保存等。
(2)介绍食品中毒的危害,如恶心、呕吐、腹泻等。
(3)教授预防食品中毒的措施,如不吃过期食品、不食用未经煮熟的肉类等。
五、突发事件应对教育1. 教学目标:让学生掌握突发事件应对知识,提高应对能力,减轻突发事件带来的伤害。
2. 教学内容:讲解地震、洪水、火灾等突发事件的应对方法。
防火交通安全教育教案
防火交通安全教育教案一、教学目的通过本节课的研究,学生应能:1. 了解火灾发生的原因和特点;2. 掌握防止火灾发生的基本知识和技能;3. 学会正确使用灭火器材和处理火灾应急情况的方法;4. 掌握交通安全的基本概念和规则;5. 培养良好的防火和交通安全意识,提高安全意识和自我保护能力。
二、教学内容本节课的教学内容分为两个部分,分别为防火安全和交通安全。
1. 防火安全1. 火灾的原因和特点- 介绍火灾的几种常见原因,如电器故障、明火不当使用等;- 解释火灾的特点,如快速蔓延、高温等。
2. 防止火灾发生的基本知识和技能- 强调保持宿舍和教室的整洁和卫生;- 提倡正确使用电器和明火,避免火源的产生;- 讲解如何正确保管易燃物品和化学品。
3. 灭火器材的使用和火灾应急情况处理- 介绍不同类型的灭火器材及其使用方法;- 演示火灾应急情况下的正确处理方法和逃生技巧。
2. 交通安全1. 交通安全的概念和规则- 解释交通安全的重要性;- 强调遵守交通规则和交通信号灯的作用。
2. 步行和骑车时的交通安全知识- 提醒学生遵守步行和骑车时的交通规则;- 解释如何正确过马路和避免交通事故。
3. 乘坐公共交通工具的安全常识- 强调乘坐公共交通工具时的安全意识;- 讲解正确使用安全设施和遵守乘车规则。
三、教学方法本节课将采用以下教学方法:1. 讲授法:通过讲解理论知识,向学生传授防火和交通安全的基本概念和规则。
2. 案例分析法:通过分析实际案例,让学生根据案例中的问题和解决方法,研究处理火灾和交通安全问题的技巧。
3. 视听教学法:通过播放相关视频和图片,让学生直观地了解火灾和交通安全的重要性和预防方法。
四、教学评价本节课的教学评价将采用以下方式:1. 听力测试:通过听取相关问题,测试学生对防火和交通安全知识的掌握程度。
2. 组织练:让学生分组进行灭火器材的使用练和模拟火灾应急情况的处理。
3. 课后作业:布置相关阅读和思考题,提升学生对防火和交通安全的认识和理解。
交通防火安全教育教案
课时:2课时年级:五年级教学目标:1. 让学生了解交通火灾的危害性,提高交通安全防火意识。
2. 使学生掌握交通火灾的预防措施,提高自我保护能力。
3. 培养学生遵守交通规则的意识,养成良好的交通安全习惯。
教学重点:1. 交通火灾的危害性2. 交通火灾的预防措施教学难点:1. 交通火灾的预防措施的具体操作教学过程:第一课时一、导入新课1. 教师提问:同学们,你们知道什么是交通火灾吗?它会给我们的生活带来哪些危害?2. 学生回答,教师总结:交通火灾是指在交通工具上发生的火灾,它会给人们的生命财产安全带来严重威胁。
二、了解交通火灾的危害性1. 教师展示交通事故火灾案例,让学生了解交通火灾的危害性。
2. 学生讨论:交通火灾给我们的生活带来了哪些危害?3. 教师总结:交通火灾会导致人员伤亡、财产损失、环境污染等严重后果。
三、掌握交通火灾的预防措施1. 教师讲解交通火灾的预防措施,包括:(1)保持车辆内部整洁,避免堆积易燃物品;(2)定期检查车辆电路,确保电路安全;(3)不吸烟,不携带易燃物品;(4)遵守交通规则,保持安全距离;(5)在紧急情况下,正确使用灭火器等消防设施。
2. 学生讨论:如何在实际生活中运用这些预防措施?四、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容,强调交通火灾的危害性和预防措施。
2. 学生分享自己在生活中如何预防交通火灾的经验。
第二课时一、复习导入1. 教师提问:同学们,上节课我们学习了交通火灾的危害性和预防措施,谁能分享一下自己在生活中如何预防交通火灾的经验?2. 学生分享,教师点评。
二、交通火灾预防措施的具体操作1. 教师讲解灭火器的使用方法,包括灭火器的种类、操作步骤等。
2. 学生分组练习使用灭火器,教师指导。
3. 教师讲解如何正确拨打火警电话,包括火警电话号码、报警内容等。
4. 学生模拟拨打火警电话,教师指导。
三、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容,强调掌握灭火器使用方法和拨打火警电话的重要性。
防火防溺水防交通安全教案(通用10篇)
防火防溺水防交通安全教案防火防溺水防交通安全教案(通用10篇)作为一位杰出的老师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的防火防溺水防交通安全教案(通用10篇),希望能够帮助到大家。
防火防溺水防交通安全教案1活动目标:1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。
2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。
3、加强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
活动准备:故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程:一、师幼谈话进入本次活动的主题。
师:"小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)师:"有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……,听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。
二、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》。
教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。
师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。
师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。
师:"小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。
师:"如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。
三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。
交通消防安全主题班会教案
交通消防安全主题班会教案交通消防安全主题班会教案作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的交通消防安全主题班会教案,希望能够帮助到大家。
交通消防安全主题班会教案篇1【授课时间】xxx3年11月15日班会课【授课班级】九年级(5)班【活动形式】安全、防火讲授【主持人】九年级(5)班班主任(李贵武)【教学目标】1、了解交通安全常识;遵守交通规则,预防交通事故;了解引起火灾的原因;发生火灾时的一般特征;初步学会防护森林火灾的安全意识,逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
2、增强自我保护意识,杜绝校外人员滋扰。
3、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,增强安全意识。
4、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
5、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业。
6、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。
7、知道森林防火的重要性,要爱护森林。
8、尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。
9、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
【导入新课】改革开放以来,我国交通事业获得了空前发展。
目前,各地大修公路,家乡交通事业也有很大的发展,村级公路硬化工程正紧锣密鼓地进行。
同学们,现在路宽了,路平了,但对我们而言,要特别注意的是交通安全的隐患也增多了。
另外,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《交通安全与森林防火安全》主题班会。
在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握交通安全和防火安全知识,从而减少交通事故、火灾事故的发生。
小学安全教育教案学习交通安全和防火知识
小学安全教育教案学习交通安全和防火知识【教案】小学安全教育——学习交通安全和防火知识一、教学目标通过本节课的学习,使学生能够:1.了解交通安全和防火知识的重要性;2.掌握基本的交通规则和安全常识;3.培养学生正确应对火灾和紧急情况的能力。
二、教学准备1.教具准备:PPT、交通标志、图片、消防器材模型等;2.学生材料:学生教材、学习笔记本。
三、教学过程Step 1:了解安全意识(10分钟)1.引入话题:通过一幅插图,学生进行思考,为什么需要学习交通安全和防火知识?2.分组讨论:将学生分成小组,让他们互相交流自己的观点,并记录下来。
Step 2:交通安全知识(20分钟)1.课堂讲解:通过PPT和图片向学生介绍交通标志和交通信号灯,并解释其含义。
2.小组活动:学生分成小组,根据老师提供的图片和交通标志,进行分析和讨论。
3.学生展示:每个小组派出一名代表,用自己的话解释交通标志的意义。
Step 3:火灾防护知识(25分钟)1.教师讲解:通过PPT和示范,向学生详细讲解如何正确使用灭火器、应急逃生等火灾防护知识。
2.小组活动:将学生分成小组,让他们模拟火灾场景下的紧急逃生,并提出改进意见。
Step 4:案例分析(15分钟)1.教师提问:通过几个实际案例,向学生提问,并引导他们分析事故原因和防范措施。
2.学生思考:让学生针对这些案例,思考如何避免类似事故的发生,以及如何自救和报警。
Step 5:总结与扩展(10分钟)1.学生总结:让学生将今天学到的交通安全和防火知识进行总结,并记录在学习笔记本中。
2.拓展延伸:通过设置小小队长、课后调查等方式,进一步巩固和扩展学生的安全意识。
四、课堂评价1.随堂测验:通过简答题、选择题等方式对学生掌握的交通安全和防火知识进行考核。
2.教师评价:观察学生的参与情况、回答问题的表现以及小组合作能力等,进行评价。
五、教学反思本节课通过引入话题激发学生的兴趣,采用多种教学方式激发学生的思考,提高学生的安全意识和实际操作能力。
2023年交通安全防火常识小学教育教案范文(通用5篇)
2023年交通安全防火常识小学教育教案范文(通用5篇)2023年交通安全防火常识小学教育教案范文(通用5篇)1一、活动目标:1、认识常见的交通标志,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。
2、了解标志的作用和特征。
3、培养幼儿的规则意识,激发幼儿对交通标志的兴趣。
4、培养幼儿自我保护能力。
5、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。
二、活动准备:1、准备各种交通标志图片、书籍若干。
2、准备自制标志所需要的各种材料。
3、小老鼠布偶一个。
三、活动过程:(一)故事导入:师:小朋友,今天早上有个小动物委托我们帮他一个忙。
到底是谁呢?它又遇到了什么困难呢?我们快一起来看看吧!(师出示布偶表演情景戏)师:前几天小老鼠舒克新买了一辆小汽车,这不今天早上它就开着它的小车来我们威海游玩,但是一进城,它发现我们的马路上到处有着很多它不认识的标志,这些标志它从来没有看见过,也不知道是什么意思,所以它不敢开车进城,只好来请教我们小朋友了!(二)认识交通标志师:瞧!小老鼠舒克把这些交通标志都给画了下来,我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧!(师出示各种交通标志的图片,请幼儿自由发表自己的意见,试着说出这些分别是什么标志,分别代表着什么意思)师:刚才小朋友都说出这些标志的意义,那到底说的对不对呢?慕老师来告诉你吧!(师详细讲解每个交通标志的名称及意义)游戏——我指你说:(教师可指出标志图片,让幼儿说出标志名称及含义,以让幼儿巩固复习)(三)交通标志作用大师:现在我们都知道了很多交通工具的意义,那小朋友你们想象一下,如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢?(幼儿自由想象回答)师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场,那车辆就会随意停放,这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通工具,上班的时候马路就会混乱,这样会影响人们的工作的等等,所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;是缺一不可的,我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义,做一名优秀的交通小标兵。
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授课内容:交通安全教育
授课目的:
1、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,增强安全意识。
并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业。
4、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。
授课过程:
导入:我国,每年都会出现无数起交通伤亡事故,在这些伤亡的人群中,中学生占了一定的比例。
据有关部门不完全统计,近几年,全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多,平均每天就要有40名中小学生死于非命。
青少年是祖国的未来,民族的希望。
他们的生命就如同生机勃勃的花季,对中学生开展安全教育,就如同在他们的花季生命中播下平安的种子。
从这一点来说,抓好学生的安全教育就显得尤为重要!
(一)中学生交通事故发生的原因 1、缺乏交通安全意识。
2、缺乏交通安全知识。
3、缺乏交通安全责任感。
4、存在麻痹思想。
5、存在侥幸心理。
(二)学习交通小知识
1、走路:
(1)走路要走人行道。
没有人行道的地方要靠路边行走。
(2)在横过没有交通信号灯的人行横道时,应当左右看,观察往来车辆的情况,确认安全后再过马路;不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。
(3)过马路时要注意观察交通信号灯的变化。
红灯亮时,不能过马路;绿灯亮时,也要看清左右确定没有车来,才可以过马路;如果马路过了一半时,信号灯变了,要赶快过马路,千万不要惊慌。
(4)不得在车行道内停留、嬉闹;不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。
2、乘车安全:
(1)不要搭乘无牌或超载车辆
(2)乘坐公共汽车或旅游车时,不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。
(3)坐在汽车靠近窗边位置的,不得将身体任何部分露出或伸出车外,避免会车或车外物的碰刮。
(4)不得随意在车上向外抛洒东西,避免伤及他人
(5)车未停稳,不能下车,避免摔倒造成事故 3、发生交通事故的应急办法
遇到交通事故发生,不要慌乱,要沉着冷静。
第一,要保护自己,看有无受伤。
如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。
同一起事故中有多人受伤,自己属于轻的,要帮助别人;自己属于重的,要求助别人,共同脱离危险。
第二,要保护交通事故现场。
第三,要立即向公安机关报告。
在校园内小的交通事故要报告学校保卫处,由公安保卫部门来调解处理。
授课内容:防水防火教育
授课目的:通过这次主题班会,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识。
掌握一些自救自护的本领,提高自我保护能力,珍惜生命,健康成长。
授课过程:
防火教育
1.学生不得玩火。
一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2.火灾的处理办法:家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。
房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大,必须立即报火警。
被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。
如俯下身体,用湿布捂鼻。
3.发生火灾应如何报警?如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。
火警电话的号码是 119。
这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
格根据这个号码,每年的11月9日,被确定为消防安全日。
不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
在没有电话的情况下,应大
声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。
4.遭遇火灾如何正确脱险?遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失: 1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。
2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。
反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再
离开火场。
3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。
4)身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上。
紧闭门窗,隔断火路,等待救援。
有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。
5)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。
因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。
并且电梯随时可能发生故障。
6)因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。
7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。
8)逃生时。
尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体
二、防水教育
1.炎夏游泳,本是一件令人乐此不疲的事情,但每年因游泳而出现的险情也不可忽视。
要游泳必须由家人陪同到游泳馆里游。
2.教育孩子不要扭动自来水开关。
在湖、河边上玩耍,要在安全地带,决不要乱跑乱蹦,以免失足误入河里。
3.不许单独或结队到野外的河里游泳。
授课内容:防灾减灾教育
授课目的:通过学习,让学生对能够了解一些基本常识,结合“全国防灾减灾日”开展活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
授课过程:
一、课前要求学生搜集有关地震知识请几位同学呈现搜集到的资料。
二、初步了解各种地质灾害的关联性。
三、了解对我国影响最大的几种自然灾害。
地质灾害:种类有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
洪涝及其它灾害:雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。
四、常见严重灾害的防护
(一)、地震时该怎样办
1、躲在桌子等坚固家具的下面。
大的地震晃动时间约为1分钟左右。
首先,在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿。
在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部。
2、不要慌张地向户外跑
地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上,是很危险的。
此外,水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险,不要靠近这些物体。
3、将门打开,确保出口。
钢筋水泥结构的房屋等,由于地震的晃动会造成门窗错位,打不开门,曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。
请将门打开,确保出口。
4、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处。
在繁华街、楼区,最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。
要注意用手或手提包等物保护好头部。
在楼区时,根据情况,进入建筑物中躲避比较安全。
5、地震发生后应当采取哪些自救措施?
a. 要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
b. 尽量活动手、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件。
c. 用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物,避免进一步塌落;扩大活动空间,保持足够的空气。
d. 几个人同时被压埋时,要互相鼓励,共同计划,团结配合,必要时采取脱险行动。
e. 寻找和开避通道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
f. 一时无法脱险,要尽量节省气力。
如能找到代用品和水,要计划着节约使用,尽量延长生存时间,等待获救。
g. 保存体力,不要盲目大声呼救。
在周围十分安静,或听到上面(外面)有人活动时,用砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息。
当确定不远处的有人时,再呼救。
(二)、火灾逃生小常识
1、卫生间是个避难所。
2、如果房间外面起火,且火势较大,可将门缝用毛巾、棉被等封死,不断往上浇水进行冷却,防
止外部火焰及烟气侵入。
3、湿毛巾捂嘴匍匐前进。
4、千万注意,不能乘普通电梯逃生。
5、迫不得已不要跳楼。
五、特别提示
每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。
世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。
不要随意发脾气,谁都不欠你的。