六下语文园地五(课件)

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部编版六年级语文下册《语文园地五》精品PPT课件

旧。——《淮南子》
这几个句子都说明了要发展变化才能进步的道理。
◎穷则变，变则通，通则久。——《周易》事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物
的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。 ◎苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。
练一练，学运用。
选择上面“日积月累”中的句子，填写在横线上。（1）老师在班会课上说：“我们要继续努力学习，千
万不能因为取得了一点点成绩就停步不前了，要记住‘ 青，取之于蓝而青于蓝 ’”。
（2）看到大家因为怕担责任而不愿意搞民生工程建设，张市长说：“ 穷则变，变则通，通则久 ”
我拓展，我积累。
中引用的作用是帮助抒情，也可以起到强调的作用。
参考答案：
“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。” 这句话出自《真理诞生于一百个问号之后》，引用华罗庚的话强调“见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。”
“莎士比亚说：‘书籍是全世界的营养品。’像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。”出自《我的“长生果”》这篇课文，引用莎士比亚的话突出了“我”从书籍中汲取了大量的营养，取得了很大的进步。
参考答案：
我们推想下面词语的意思是：走马观花：骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。
后多指大略地观察一下。自愧弗如：指自感不如别人而内心惭愧。声泪俱下：一边诉说，一边哭泣。形容极其悲苦、激动。不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。过犹不及：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。赴汤蹈火：沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。

部编版六年级语文下册《语文园地五》优秀课件

这几个句子都说明了要发展变化才能进步的道理。
穷则变，变则通，通则久。——《周易》
事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。
◎苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。
练一练，学运用。
选择上面的词语，填在下面的括号里。
（1）老奶奶（声泪俱下）地向民警诉说了自己的悲惨遭遇。（2）为了人民的利益，我（赴汤蹈火）在所不辞。（3）他对父母的忠告，( 不以为然 )依然我行我素。
读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也有过这样的引用？和同学交流。
三、书写提示欣赏作品，判断对错。
1．这是元代著名书法家赵孟的作品《三门记》(局部)。
()
√
2．这是一幅行书作品。
( )×
3．这幅字秀丽柔美，稳健大方。
( √)
4．这幅书法作品点画圆润多姿，具有行书的笔意。 ( √ )
四、日积月累把句子补充完整。
1．穷则___变_____，变则___通_____，通则___久____。
（2）边读书边做批注，提高了我的阅读能力，很容易走进书中去，真的就像是在和作者聊天，也加深了我对文章的理解，这是一种很好的读书方法。
（3）勤学好问是一直备受推崇的学习方法，它让我学会了勤于思考，勇于提问，乐于质疑，问题得到了及时解决，积累了更多的知识。
（4）修改习作既可以促使自己静下心来发现自己的不足，还可以及时纠正错误，是一种快速提高习作水平的有效方法。这样还能锻炼我们思维的缜密性。
你们会大有作为的，因为‘_青__，__取__之__于__蓝__而__青__于__蓝__’” （2）看到大家因为怕担责任而不愿意搞民生工程建设，

统编版语文六年级下册语文园地五课件(含全册课件)

➢ 你能借助文言文中学过的字的意思，推想下面词语的意思吗？
走.马观花不以为然.
自愧弗.如过犹不及.
声泪俱.下
走马观花：走，奔跑。骑在奔跑的马上看花。比喻粗略地观察事物。
自愧弗如：弗，不。自感不如别人而内心惭愧。
声泪俱下：俱，一起。边诉说，边哭泣，形容极其悲恸。
不以为然：然，对。不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。
春节简介
春节，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。
勤问勤查的习惯
默读“交流平台”的内容，要求： ① 一边读一边思考：除了“勤问勤查”，还提到了哪些学习方法？
② 重点的句子做标记。
学习方法：勤问勤查的习惯坚持课外阅读的习惯边读书边思考的习惯修改自己习作的习惯
➢ 在学习中，除了上面提到的四种良好的学习习惯，你们还有哪些良好的学习习惯呢？
过犹不及：及，达到。事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。
2.引用名人名言。
➢ 请说一说你们知道的名人名言。
我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。
——高尔基
可以用以下两种方法体会引用名人名言的好处：一是联系上下文，二是比较引用名人名言和去掉名人名言后的句子的表达效果。
口语交际：辩论
习作：插上科学的翅膀飞
语文园地五
课件
√ √ √
√ √ √ √
第六单元包含以下内容：
综合性学习：难忘小学生活

部编版六年级语文下册《语文园地五》优质课件(共51张PPT)

深入探究——书法鉴赏
新课导入交流平台词句段运用日积月累
课堂小结
板书设计
深入探究——日积月累
穷则变，变则通，通则久。——《周易》
事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。
新课导入交流平台词句段运用日积月累
是元代著名书法家。他的楷书运笔自然，点面圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。《三门记》是其楷书代表作之一。
日积月累
穷则变，变则通，通则久。——《周易》苟日新，日日新，又日新。——《礼记》青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
新课导入交流平台词句段运用日积月累课堂小结板书设计
板书设计
语文园地
分享我的好习惯学会利用文言文字词猜新词书写的鉴赏积累为人处世的名言警句
谢谢观看
语文六年级下册
第五单元
语文园地五
学习本单元的文章，我们感受到了科学的魅力，领悟了一些科学精神。今天我们一起走进语文园地，看看有什么新的发现！
你能借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语的意思么？赴汤蹈火
《两小儿辩日》中有一句“及其日中如探汤”“汤”有“热水”的意思，所以我推想“赴汤蹈火”的意思是：奔赴滚烫的开水，踩踏在烈火上。比喻不避艰险，奋勇向前。
新课导入交流平台词句段运用日积月累课堂小结板书设计
深入探究——词句段应用
新课导入交流平台词句段运用日积月累课堂小结板书设计
深入探究——词句段应用
你能借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语的意思么？不以为然

部编版六年级语文下册第5单元语文园地五PPT课件

我现在几乎每天都要读课外书，哪天不读就不习惯。而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。
我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，好像在和作者聊天，同时加深了对作品的理解，感觉好极了。
我每次完成习作后都认真读几遍，看通不通顺，有什么问题，然后用修改符号仔细修改。我的作文越写越好，也越来越喜欢动笔了。
不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。然：正确，对，这样。
过犹不及：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。及：达到。
赴汤蹈火：勇往直前，奋不顾身的行为。为某事付出全部的勇气，努力向前冲。汤：开水
课后练习请用下列词语造句。走马观花做任何事情都不能走马观花,草草了事。
不以为然他们对她的建议不以为然。
走马观花
成语典故
唐朝诗人孟郊年轻时隐居嵩山，过着清贫闲淡的生活，在母亲的鼓励下，他多次进京赶考没有考中，直到46岁时才考取进士，他用写诗“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”来抒发自己的喜悦心情。
自愧弗如
成语典故
战国时期，齐国大臣邹忌身高八尺有余（今 185cm），容貌漂亮，他穿上华丽的衣服问自己的妻子，自己与城北美男徐公谁美，妻子与妾都说他最美。第二天又问家里的来客，客人也是如此说。然而城北徐公来了，邹忌照了照镜子，感到自愧弗如。
给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
石蕊：（xīn ruǐ ） √
花圃：（ pǔ fǔ） √
锲而不舍：（qì qiè） √
理解下列词语的意思，为加点字选择正确的解释。（填序号）
A.镂刻 B.隐约 C．多次 D.停止 E．明显 F．理解
(1)百( C )思不得其解( F )
·

六年级语文园地五 (共27张PPT)教育课件

正方
◎科技发展，电脑普及，但电脑打字永远也不可能代替用笔写字。练字不仅是“门面”问题，还能陶冶情操、修身养性，让人身心受益。写字有个性，人们常说“字如其人”。写字不但是学习、工作的需要，而且还能提高艺术修养。许多老年人爱亲笔写信，就是因为文字可以表达心意，传递感情。大家都知道，用电脑打印出来的字，千百人一种模式，表达不了个性，有何美感可言？
习作例文
太空之旅
“你想饱览美妙的太空奇观吗？你想体会冒险的刺激吗？”这是中
国太空冒险公司当下最流行的一句广告词。今年暑假，我就是在它的
“鼓动”下，参加了 2200 年的太空之旅。【点明时间以及“我”参加太
空之旅的缘由。】
太空可干净了，不像地球脏兮兮的。在太空，每天都有太空清洁工
打扫，有空气净化人来净化空气。最有趣的要数太空植树了，在太空环
◎ 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
———《淮南子》
句意：如果对人民有利，就不必非要效法古制；如果适合实际情况，就不必一定要遵循旧的法则。
•
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
心
安
；
书
一
笔
清
远
，
盈
一
抹
恬
淡
，
浮
华
三
千
，
只
做
自
己
；
人
间
有
情
，
心
中
有
爱
，
携
一
米
阳
光
，
微
笑
向

部编版六年级语文下册《语文园地五》精美课件(共64张PPT)

面词语的意思吗？
走马观花
kuì
自愧弗如
jù
声泪俱下
不以为然
yóu
过犹不及
赴汤蹈火
在学习文言文的时候，我知道了“汤”有“热水” 的意思，所以“赴汤蹈火” 的意思……
诸儿竞走取之——《王戎不取道旁李》跑。
走马观花：骑在跑着的马上看花。比喻匆忙、粗略地观察了解。
其人弗能应也——《自相矛盾》不。弗若之矣——《学弈》
新课导入交流平台
词句段运用
深入探究——交流平台
日积月累课堂小结板书设计
六年的学习生涯，你有哪些良好的学习习惯呢？
按时完成作业、认真听讲、积极发言……
新课导入交流平台
词句段运用
深入探究——我的好习惯
日积月累课堂小结板书设计
写完作业后，我都会看看名著和一些其他课外书，积累好词好句，提升自己的品味。
自愧弗如
文言文《学弈》中“弗若之矣”的“弗”是“不”的意思，我推想“自愧弗如”的意思是：自感不如别人而内心惭愧。
新课导入交流平台词句段运用
日积月累课堂小结
板书设计
深入探究——词句段应用
你能借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语的意思么？
声泪俱下
文言文《学弈》中“虽与之俱学”中“俱”的意思是“一起”，我推想“声泪俱下”的意思是：一边诉说，一边哭泣。
新课导入交流平台
词句段运用
深入探究——名言积累
日积月累课堂小结板书设计
播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。 ——培根
新课导入交流平台词句段运用

统编版语文六年级下册语文园地五课件(23张PPT)

◎苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
【释义】如果能使百姓获益，不必效法古代的规定；如果能把事做得完善，就不必遵循旧的法则。【道理】人类应适应不断发展变化的社会和自然，强调了时变的重要性。
我的积累
1.天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。(《宋史·王安石列传》 ) 天象的变化不必恐惧,祖宗的规矩不一定效法,人们的议论也不需要担心。 2.终日乾乾，与时偕行。(《周易·乾·文言》一天到晚谨慎做事，发奋图强，和日月一起运转，永不停止。 3.惟进取也故日新。(梁启超《少年中国说》) 只有不断地进取,才有不断的创新和成长。
◇正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。 ◇莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用更是不言而喻。
我发现：在书面或口头表达中，如果引用一些名言名句，可以让语言变得形象、丰富、深刻；可以把意思表达得更加清楚明白、生动具体；可以把高深的理论诠释得透彻易懂，使人受到启发和教育。
自愧弗如过犹不及
声泪俱下赴汤蹈火
在学习《两小儿辩日》
的时候，我知道了“汤” 有“热水”的意思，所以 “赴汤蹈火”的意思是……
走马观花：走，奔跑。骑在奔跑的立刻看花。比喻粗略地视察事物。自愧弗如：弗，不。自感不如别人而内心惭愧。
声泪俱下：边诉说，边哭泣，形容极其悲哀。
不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。然，对。
过犹不及：事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。及，到达。
赴汤蹈火：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。汤，热水。
我会用：
下面四个词语中“及”的意思，与其他三个
意思不一样的选项是（ C ）

部编版六年级语文下册《语文园地五》优质课件(最新)

我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
句子积累
4. 动作描写：我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了。 5. 关联词：
（1）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。（2）如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
句子积累
（3）可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。（4）我一边说一边向着表伸出手去。
6. 反问句：（1）此不为远者小而近者大乎? （2）此不为近者热而远者凉乎?
考点提示
1. 联系上下文理解加点词的意思。（1）通国之善弈者也。（善于）（2）见两小儿辩斗。（辩论，争论）（3）孔子不能决也。（判断） 2. 按要求写句子：哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（把反问句改成陈述句）
会写词语援助面面俱到自愧弗如争辩专心致志清脆阻拦玻璃恐怖蟋蟀洪亮盲人单调加速齿轮唯恐丑恶证实花圃搜集蚯蚓纬度领域真理盐酸司空见惯疑问实验花蕊事例见微知著阶段灵感机遇水花四溅魏国多音字dio单调tio调节q歌曲q曲折dng铁钉dng钉扣子zhng重大chng重复援援助缓缓慢弗自愧弗如佛仿佛辩辩论辨辨别脆清脆桅桅杆拦拦住烂灿烂悉熟悉蟋蟋蟀率率领蟀蟋蟀溅溅落渐渐变惯习惯贯贯穿玻玻璃波波纹盐盐酸监监考近义词辩斗辩论清脆响亮单调单一恐恐怕恐怖恐惧请求祈求美丽漂亮和温柔丑陋难看真理真知诞生产生感灵敏欣赏鉴赏广泛普遍机遇机会夷鄙视反义词坚硬柔软单调丰富拒绝接受丽丑陋柔和生硬增加减少真理谬论秘平常敏感迟钝偶然必然失望期待夷敬佩司空见惯鲜为人知专心致志三心二意词语搭配的学校洪亮不停全神贯注一字一顿和谐坚硬清脆美丽丑恶而恐怖好听细小司空见惯锲而不舍偶然很旧有趣词语归类1aabb式词语

【人教版部编本】六年级下册语文园地五(完美版)PPT课件

事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。
”想我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
反方——二辩驳对方立论，在2分钟内。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
“过犹不及”的意思是指事情做得过分了就像没做到一样，都是不好的。
踩踏在烈火上。比喻不避艰险，奋勇向前。”
读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也有过这样的引用？和同学交流。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
莎士比亚说： “书籍时候全世界的营养品。”想我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
引用有什么好处？
B选择的事例要有说服力。可以引用名人名言。
C根据观点对材料进行梳理、归纳。如果材料很多，可以把要点记在卡片上。
辩论时：
B有对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。
A我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。
C自.由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方的观点进行有效的反驳。
班干部轮流好/竞选好内容极其丰富，对中国几千年来的政.
“走马观花”的意思是“意思是指骑在奔跑的马上看花。《淮南子》是西汉皇族淮南王刘安及其门客集体编写的一部哲学著作，属于杂家作品。反方——二辩驳对方立论，在2分钟内。通过这六年的学习，我们养成了许多良好的学习习惯，这可以提高学习效率，使我们终身受益。
苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》
意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革.命化的问题关键。
《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇，书中内容主要写先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政.治思想、美学思想，是研究先秦社会的重要资料，是一部儒家思想的资料汇

部编版六年级语文下册《语文园地五》优质课件(共80张PPT)

感谢观看
苟日新，日日新，又日新。如果能每天除旧更新，就要持之以恒，
不停地革新。这句话从勤于省身和动态的角度来强调要及时反省和不断革新，激励人们自强不息，创新不已。
青，取之于蓝而青于蓝。靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是
颜色比蓼蓝更深。常用以比喻学生的成就超过老师或后人胜过前人。
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
我每次完成习作后都认真读几遍，看看通不通顺，有什么问题，然后仔细修改。我的越来越喜欢写作文了。
我碰到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、查资料，磨解决问题的办法。勤查勤问的习惯让我学到了不少知识。
三
全班交流，教师组织把学生们的好的学习习惯进行整理。
四
根据本单元两课的文言文的学习，推想下列词语的意思。
二
1．读一读“交流平台”中的提示。 2．学生先自己考虑自己的学习习惯，
组织好语言。
3．同桌互讲，相互纠正补充。 4．小组讨论，综合学习方法和习惯。
我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。
我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，好像在和作者聊天，同时加深了对作品的理解。
走马观花声泪俱下过犹不及
自愧弗如不以为然赴汤蹈火
1 走马观花：走，跑。意为骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。
2 自愧弗如：弗，不。自感不如别人而内心惭愧。
3 声泪俱下：俱，一起。一边说一边哭。形容极其悲恸。
4 不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。
➢ 你在习作中引用过名人名言吗？通过学习，你有什么体会？
书写指导
第2课时

部编版小学六年级语文下册《语文园地五》精品课件

【交流平台】学习
同学们默读“交流平台”的内容，教师提出自读要求：文中提到了哪些学习方法。
勤问勤查的习惯坚持课外阅读的习惯边读书边思考的习惯修改自己习作的习惯
【交流平台】学习
在学习中，除了上面提到的四种良好的学习习惯，你们还有哪些良好的学习习惯呢？
请大家联系自己的实际情况，谈一谈。
文言文《两小儿辩日》中“及日中则如盘盂”的“及”是“到” 的意思，我推想“过犹不及”的意思是：事情做得过头，就跟做得不到一样，都是不合适的。
小练习
比比皆是
•
文言文中“皆”有“都” 的意思，我推想“比比皆是” 的意思是：到处都是，形容极其常见。
读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。
引用的好处是：语言精炼，含蓄典雅，增强了说服力。
【日积月累】学习
苟日新，日日新，又日新。——《周易》
【释义】如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
【日积月累】学习
青，取之于蓝而青于蓝。 ——《荀子》
【释义】靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【日积月累】学习
还要青。苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
——《淮南子》如果能使百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。
第五单元
语文园地
第一课时
激趣导入
孔子曰：“少成若天性，习惯如自然。” ——《汉书·贾谊传》
这句话是什么意思？
小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。
我写《草》的时候用过引用，我这样写的开头：
正如白居易所说“野火烧不尽，春风吹又生”，春天刚下过几阵蒙蒙的细雨，顽强的小草就探出了小脑袋儿，第一个来为大自然增添了勃勃生机。

部编人教版六年级语文下册《语文园地五》教材课件

语文园地
本次交流平台主要是回顾这六年的学习中，我们养成的许多良好的学习习惯，这可以提高我们的学习效率，使我们终身受益。
※交流展示
我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。
我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，感觉好像在和作者聊天，同时加深了对作品的理解。
样子白白的糯米
红红的枣
端
清香
午味道又黏又甜
粽
花样多
中华传统文化
意义纪念屈原
我发现：这几个句子都是关于事物发展变化的古语名言。
我拓展：日新之谓盛德。——《周易·系辞上》天变不足畏，祖宗不足法，人言不足
恤。——《宋史·王安石列传》惟进取也，故日新。——梁启超《少
年中国说》
赠送以下课件
第1课时第2课时
端午节
谁能说一说你熟悉的传统节日及节日习俗？
在端午节这个中国的传统节日里，人们都会做些什么？
裹着：包着，包在一起。
根据课文内容填空。
粽子是用（青青的）箬竹叶包的，里面裹着（白白的）糯米，中间有一颗（红红的）枣。
比较朗读，比较这两个句子的不同之处，体会叠词的妙处。
粽子是用青·青·的·箬竹叶包的，里面裹着白·白·的·糯米，中间有一颗·红·红·的枣。
粽子是用青的箬竹叶包的，里面裹着白—的—糯米，中间—有—一颗红—的—枣。
文说一说外婆包了哪些花样的粽子。外婆包的粽子十分好吃，花样也多。
除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
豆
上横短，下横长，中间的“口” 要写扁些。
再现情境
第2课时
青青的箬竹叶
白白的糯米
红红的枣
又黏又甜

人教部编版六年级下册语文园地五PPT课件

语文园地
词句段运用问同学,问老师,问父母,问兄长,
走：跑弗：不
你能借助文言文里学过的文字，推想下面勤学习,爱思考,好奇心,不可少。
不以为然过犹不及赴汤蹈火
读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。
词语的意思吗？常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
【释义】事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。
及：比得上赴：奔向 ”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻的。
苟日新，日日新，又日新。
语文园地
读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也有过这样的引用？不以为然过犹不及赴汤蹈火
青，取之于蓝而青于蓝。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。看世界,多奇妙,善读书,贵生疑。
莎士比亚说：“作书籍得是全完世美界的，营养就品不。必遵循旧的法则。
谢谢观看
语文园地
穷则变，变则通，通则久。 ——《周易》
【释义】事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革.命。
苟日新，日日新，又日新。 ——《周易》
【释义】如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
语语文文园六地年级下册
语文园地
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”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻的。青，取之于蓝而青于蓝。语文六年级下册苟日新，日日新，又日新。 ”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻的。看世界,多奇妙,善读书,贵生疑。青，取之于蓝而青于蓝。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。【释义】如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。问同学,问老师,问父母,问兄长, 整体上显得秀丽柔美，稳健大方。走马观花自愧弗如声泪俱下结构严谨端庄，平正宽绰；不以为然过犹不及赴汤蹈火你能借助文言文里学过的文字，推想下面词语的意思吗？《三门记》是其楷书代表作之一。【释义】如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。整体上显得秀丽柔美，稳健大方。勤学习,爱思考,好奇心,不可少。为什么,追根由,是什么,要弄清。 ”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻的。不以为然过犹不及赴汤蹈火

六年级下册《语文园地五》课件(共17张PPT)

我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。
我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，感觉好像在和作者聊天，同时加深了对作品的理解。
我每次完成习作后都认真读几遍，看看通不通顺，有什么问题，然后用修改符号仔细修改。我越来越喜欢写作文了。
我碰到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习惯让我学到了不少知识。
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
如果对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧的规矩。
下课！同学们再见！
授课老师：授课老师：时间：部编版六年级语文下册（课件PPT）
赵孟頫博学多才，能诗善文，通经济之学，工书法，精绘艺，擅金石，通律吕，解鉴赏，尤其以书法和绘画的成就最高。在绘画上，他开创元代新画风，被称为“元人冠冕”；赵孟頫亦善篆、隶、真、行、草书，尤以楷、行书著称于世。其书风遒媚、秀逸，结体严整、笔法圆熟，创“赵体”书，与欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷书四大家”。
穷则变，变则通，通则久。
事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。说明在面临不断发展的局面时，必须要改变现状，进行变革和革命。
苟日新，日日新，又日新。
如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
青，取之于蓝而青于蓝。
靛青（是）从蓝草中提取的，但（它的颜色）比蓝草更青。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
这是书法中的楷体字。赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润；结构严谨端庄，字很平正，字体较宽，给人敦厚的感觉；整体上平稳大方，无矫揉造作之感。