最新部编版六下语文园地五PPT

我在写《我学会了珍惜时间》 时引用了名言，我这样开头：
俗话说“黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟”，是的，我们 要珍惜现在的大好时光，努力学 习，不要等到老了才后悔。
我在写《我的妈妈》时引用了 诗句，我这样开头：
正如孟郊的《游子吟》所写 “谁言寸草心，报得三春晖”， 是呀，妈妈的恩情我们做儿女的 怎能回报呢？
赵孟頫，元代著名的书 法家。他的楷书运笔自然， 点换圆润多姿，具有行书的 笔意，结构严谨端庄，平正 宽绰；整体上显得秀丽柔美， 稳健大方，《三门记》是其 楷书代表作之一。
穷则变，变则通，通则久。
——《周易》 苟日新，日日新，又日新。
——《礼记》 青，取之于蓝而青于蓝。
——《荀子》 苟利于民，不必法古；
★正像数学家华罗庚说过的，科学的 灵感，绝不是坐等可以等来的。
★中国古时候有个文学家叫做司马迁 的说过：“人固有一死，或重于泰山，或 轻于鸿毛。”
引用的作用：语言精练，含蓄典雅，增强了说服力
我在写《我的妈妈》时引用歌 词开头：
每当我听到这首歌曲：“世上 只有妈妈好，有妈的孩子像块 宝。”我就会想起我和蔼可亲的 妈妈。
……
播种行为，可以收获习惯； 播种习惯，可以收获性格； 播种性格，可以收获命运。
——萨克雷
你能借助文言文里学过的字的意思，推想 下面词语的意思吗？
走马观花 自愧弗如 声泪俱下 不以为然 过犹不及 赴汤蹈火
《两小儿辩日》中有一
句“及其日中如探 汤”“汤”有热水的意思， 所以我推想“赴汤蹈火” 的意思是：奔赴滚烫的开 水，踩踏在烈火上。比喻
大意：只要对人民有好处，就不必一定要效 法古人的制度；只要有助于事情的成功， 就不必沿袭旧有的规矩。
穷则变，变则通，通则久。
——《周易》 苟日新，日日新，又日新。
——《礼记》 青，取之于蓝而青于蓝。
——《荀子》 苟利于民，不必法古；
苟周于事，不必循旧。 ——《淮南子》
穷则变，
，
青，
苟利于民， 苟周于事，
青，取之于蓝而青于蓝。 ——《荀子》
大意：原句是“青，取之于蓝而青于蓝；冰， 水为之而寒于水”。青指靛青，蓝指蓝草， 是可以用于制作靛蓝染料的数种植物的统称， 荀子用青于蓝、冰与水的关系比喻学生如果 能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以 比他的老师更有成功就。
苟利于民，不必法古； 苟周于事，不必循旧。 ——《淮南子》
不避艰险，奋勇向前。
古诗句“儿童急走追黄
蝶”中的“走”是“跑” 的意思，我推想“走马观 花”的意思是骑在奔跑的 马背上观看花，不会看得 很清楚，指粗略地观察一
下。
文言文《学弈》中“弗
若之矣”的“弗”是“不” 的意思，我推想“自愧弗 如”的意思是：自己感到
不如别人而内心惭愧。
文言文《学弈》中
“虽与之俱学”的“俱” 是“都”的意思，我推想 “声泪俱下”的意思是： 一边哭泣，一边诉说，声 音眼泪一起都发出，形容
少成若天性，习惯如自然。 ——孔子
习惯形成性格，性格决定命运。 ——约·凯恩斯（美）
通过六年的学习，
你养成了哪些良好的 学习习惯？和同学一
起交流吧！
我现在几乎每天都 要读课外书，而且读的 大多是名著，阅读品味 也在提高。
我习惯边读书边思 考，用旁批或笔记把心 得写下来，感觉好像在 和作者聊天，同时也加 深了对作品的理解。
苟周于事，不必循旧。 ——《淮南子》
穷则变，变则通，通则久。 ——《周易》
大意：“变”和“通”二字合起来就是“变 通”。这句话告诉人们遇事不必死钻牛角 尖，而应该懂得通融、伸屈。
苟日新，日日新，又日新。
——《礼记》
大意：这句话是从动态角度来强调不断革新， 以及由此引申而来的精神上的洗礼、品德 上的修炼。
非常悲痛的意思。
文言文《学弈》
中“非然也”的“然” 是“这样”的意思， 我推想“不以为然” 的意思是：不认为是
这样。
文言文《两小儿辩日》
中“及日中则如盘盂”的 “及”是“到”的意思， 我推想“过犹不及”的意 思是：事情做得过头，就 跟做得不到一样，都不合
适。
读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。
我每次完成习作后都 认真读几遍，看看通不通 顺，有什么问题，然后用 修改符号仔细修改。我越 来越喜欢写作文了。
我碰到不懂的问题会随时 向别人请教，或者去读书、 查资料，琢磨解决问题的 办法。勤问勤查的习惯让 我学到了不少知识。
在学习中，除了上面提到的四种好 习惯，你们还有哪些好的学习习惯呢？
课前预习 课上积极举手回答问题 每天记日记 每天大声朗诵 课后按时完成作业
，
。
——《 》
，又日新。
——《礼记》
。
——《 》
；
。 ——《淮南子》
创新是科学房屋的生命力。
没有创新精神的人永远也只பைடு நூலகம்是一个执 行者。
每一天创新一点点，是在走向领先。每一 天多做一点点，是在走向丰收。每一天进 步一点点，是在走向成功。