209006教育政策与法规作业(高起专、高起本)

56、法定国家机关制定的不同法律地位或效力的教育法的一种分类，是教育法的一种形
式的是（ ）
A. 教育法的渊源 B. 依法治教 C. 学生人身伤害事故 D. 法律意义上的
学生
57、依据法律来管理教育，即在社会主义民主的基础上，使教育工作逐步走上法制化、
规范化的是（ ）。
A. 教育法的渊源 B. 依法治教 C. 学生人身伤害事故 D. 法律意义上的
36、教育法律规范的构成要素中，其关键要素是（ ）
A. 奖惩
B. 假定
C. 处理
D. 条件和范围
37、学校在实施招生录取工作中，是( )
A. 民事主体 B. 国家机关 C. 委托行政主体 D. 授权行政主体
38、学校与教师在教师资格认定过程中，因为学校的过错而产生的行为法律后果，其承
担者是（ ）
A. 学校
B. 教师 C. 教育行政部门 D. 人民政府
39、从现行学校的治理结构来看，教师行使民主权利，参与民主管理的主要形式和基本
途径是（ ）
A. 学校评议会 B. 学校教授会 C. 党代会
D. 教职工代表大会
40、学生伤害事故就其产生而言，可以分为过错事故和（ ）
A. 教学事故 B. 意外事故 C. 人身事故 D. 安全事故
28、履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、
提学民族素质的使命是（ ）。
A. 教育法 B. 教育法律关系 C. 教师 D. 教育法律责任
29、教育法律关系的主体违反了教育法律规定的义务，在法律上应当承担的义务，是由
于违反教育法规定的行为所产生的一种法律后果是（ ）。
B. 学业成绩的评价 C. 操行评定 D. 形成性评价
25、对学校提出的申诉，主管教育行政部门应当在收到申诉书的次日起（ ）
A. 10天内处理 B. 20天内处理 C. 60天内处理 D. 30天内处理
26、由国家制定和认可的，体现统治阶级意志的，并以国家强制力保证实施的有关教育
活动的行为规范的总和是（ ）。
43、国家对教师实行的一种特殊的职业许可制度是（ ）也称“教师资格证书制度”、
“教师证书制度”。
A. 非教育基本法律 B. 行为能力 C. 教师资格制度 D. 教育行政复议
44、教育管理相对人认为教育行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益，向作出该
行为的机关的上一级教育行政机关或该机关所属的本级人民政府提出申请，受理申请的行政
为（ ）
A. 授权性规范 B. 禁止性规范 C. 义务性规范 D. 确定性规范
35、下列属于学校在对学生进行管理过程中，构成教育行政法律关系的是（ ）
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A. 没收财产 B. 严重警告 C. 实施招生 D. 公正评价
行使，矫正或撤销违法侵权的具体行政行为，给予相对人的合法权益以保护的法律救济活动
是（ ）。
A. 教育法 B. 教育行政诉讼 C. 教师 D. 教育法律责任
31、我国建国以来，由国家最高立法机关颁布的第一部教育法律是（ ）
A.《中华人民共和国学位条例》 B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国教育法》
10、依据我国相关法律法规的规定，考入师范、农林、体育、民族等专业的学生均有权
享受（
）
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A. 优秀学生奖学金 B. 专业奖学金 C. 定向奖学金 D. 优秀奖学金
11、我国《民法通则》第132条规定：“当事人对造成过错都没有过错的，可以根据实
照国家有关规定审核、批准、注册或者备案。”这项规定范畴属于（
）
A. 教育行政强制执行 B. 教育行政强制措施 C. 教育行政许可 D. 教育行政指导
6、依据《教育法》规定，学校设立时必须具备的一般要件为（
）
A. 有银行贷款 B. 有营利目的 C. 有足够的生源 D. 有组织机构和章程
7、下列属于学校承担民事责任方式的是（
）
A. 公定力特点 B. 强制性特点 C. 多变性特点 D. 国家意志性特点
4、由全国人民代表大会制定和修改的，规定和调整国家教育事业发展中具有根本性和
全面性关系的法律，称之为（
）
A. 非教育基本法律 B. 教育基本法律 C. 教育行政法规 D. 教育规章
5、我国《教育法》第27条规定：“学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按
际情况，由当事人分担民事责任。”体现了归责原则中的（
）
A. 过错责任原则 B. 过错推定原则 C. 无过错责任原则 D. 公平责任原则
12、由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的一般行为规则是（ ）。
A. 教育法律规范 B. 教育行政法规 C. 法律意义上的学校 D. 教育法律救
济
13、由最高行政机关即国务院根据并且为实施宪法和法律而制定的关于国家教育行政管
A. 教育法 B. 教育法律关系 C. 教师 D. 教育法律责任
27、教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利与义务关系是
（ ）。
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A. 教育法 B. 教育法律关系 C. 教师 D. 教育法律责任
32、由最高行政机关为实施宪法和法律而制定的关于国家教育行政管理活动方面的规范
性文件称之为（ ）
A. 教育行政规章 B. 教育法律 C. 教育行政法规 D. 教育规章
33、教育法体系中的第二个层次是（ ）
A. 教育法 B. 教育部门法 C. 教育行政法规
D. 教育规章
34、授予主体可以做出某种行为或要求他人作出或不作出某种行为的能力的规范，称之
41、由全国人民代表大会常务委员会制定和修改的，规定和调整除教育基本法以外的，
关于国家教育事业发展某一方面具体问题的关系的法律是（ ）。
A. 非教育基本法律 B. 行为能力 C. 教师资格制度 D. 教育行政复议
42、法律所确认的，由法律关系主体通过自己的行为行使权利和履行义务的能力是
（ ）。
A. 非教育基本法律 B. 行为能力 C. 教师资格制度 D. 教育行政复议
A. 民事主体 B. 授权行政主体 C. 委托行政主体 D. 国家机关
53、依据《学生伤害事故处理办法》的规定，学生伤害事故中行为人侵权责任的归责原
则是（ ）
A. 过错责任原则 B. 过错推定原则 C. 无过错原则 D. 公平责任原则
54、学校或学校的教师及其他工作人员对自己行为导致的损害后果，应当预见或者能够
济
15、当教育行政机关或其他国家机关或社会组织在管理过程中侵犯了校对人的权益时，
相对人可以通过申诉、行政复议、行政诉讼活调节等方式获得法律上的补救（ ）。
A. 教育法律规范 B. 教育行政法规 C. 法律意义上的学校 D. 教育法律救
济
16、在我国教育法制史上具有划时代的意义，并标志着我国教育全面法制时代来临的教
理活动方面的规范性文件是（ ）。
A. 教育法律规范 B. 教育行政法规 C. 法律意义上的学校 D. 教育法律救
济
14、指经主管机关批准或登记注册，以实施教育系统中各组织阶段目标为主的教育机构，
是享有一定权利并承担一定义务的组织机构是（ ）。
A. 教育法律规范 B. 教育行政法规 C. 法律意义上的学校 D. 教育法律救
育法律是（ ）
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国高等教育法》
17、我国教育法渊源的核心是（ ）B
A. 宪法 B. 教育法律
C. 教育行政法规
D. 地方教育法规
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可以不作为的行为是（ ）。
A. 非教育基本法律 B. 教育法律关系主体的权利
C. 教师资格制度
D.
教育行政复议
46、教育行政法律关系的基本原则是（ ）
A. 权利对等 B. 权力对应 C. 权力服从 D. 自愿平等
47、我国《义务教育法》第17条规定：“国务院教育主管部门根据本法制定实施细则，
报国务院批准后实施。”此规定属于（ ）
20、公立学校的教师系由政府任用，教师的身份基本上属国家公务员的国家是（ ）
A
A. 日本、德国 B. 美国、日本 C. 法国、中国 D. 英国、日本
21、对于教师职业性质的定位主要看其是否具有（ ）A
A. 教师专业性 B. 教师圣职论 C. 教师劳动者论 D. 教师劳工论
22、教师有权对教学的内容、方法进行改革和试验，任何人不得非法剥夺教师这一基本
50、民事法律关系的保障措施具有财产性和（ ）
A. 法人性
B. 补偿性
C. 不对等性
D. 隶属性
51、作为权利主体，教师在完成教育教学任务的条件下，有权要求各级政府、各级学校
提高多种形式的继续学习的机会，表明教师享有（ ）
A. 进修培训权 B. 教育教学权 C. 指导评定权 D. 民主管理权
52、学校在对学生颁发学业证书与学位证书过程中，是（ ）
A. 确定性规范 B. 委任性规范 C. 准用性规范 D. 非确定性规范
48、下列属于学校作为法人，参与民事活动的是（ ）
A. 教师职务评审 B. 学生处分 C. 委托培养 D. 颁发学位证书
49、由若干成员为了共同目的而自愿组成的各种社会组织，是（ ）