浙教版科学中考复习：内能 (共39张PPT)【完美版】共42页
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浙教版物体的内能PPT课件
复习
你还记得我们以前学习过的有关分子运 பைடு நூலகம்的知识吗?
➢分子间有间隔(空隙) ➢分子是不断运动的 分子的运动有没有快慢?它与什么因素有关?
分子运动的快慢与温度高低有关,温 度越高,分子运动越快
思考与讨论：
一个运动的物体具有__动__能， 物体运动得越快，它的动能就_大___
1、物体内部的分子在永不停息的运动，那么这些分 子也具有_动___能。
（增大/减小）
实验：
如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少量 乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆 筒外壁缠绕1－2圈。然后按图中箭头所 指的方向来回拉动绳子。 （1）猜测可能会发生的现象； （2）解释发生上述现象的原因。
二、做功可以改变物体的内能
1、外界对物体做功→物体内能增大 （如：人的机械能→物体的内能）
2、物体对外做功→物体内能减小 （如：物体的内能→塞子的机械能）
请你举出一些生活中做功改变物体内能 的例子。
对于发高烧病人，常用冷敷法进行降温， 请说说这样做的原理。
发高烧的病人常用 湿毛巾进行冷敷。冷 敷时，热从__病__人_传给 _湿___毛__巾。传热的结果， ______病的人温度降低， ______湿的毛温巾度升高。
一、物体的内能 1、物体内部大量做热运动的粒子所具有的 能称为物体的内能，
2、一切物体都具有内能。内能也称为热能。
3、物体内能的大小与哪些因素有关？ ①物体的温度 ②物体内所含的粒子数，即物质的质量有关
1、一块 0OC 的冰没有内能，对吗？
2、一切物体都具有内能，对吗
3、两杯水质量相同,甲杯中水温是90OC，乙杯中水温是 70OC，那么甲杯中水的内能比乙杯中水的内能大,对吗?
数据存储器——RAM（Random Access Memory）
你还记得我们以前学习过的有关分子运 பைடு நூலகம்的知识吗?
➢分子间有间隔(空隙) ➢分子是不断运动的 分子的运动有没有快慢?它与什么因素有关?
分子运动的快慢与温度高低有关,温 度越高,分子运动越快
思考与讨论：
一个运动的物体具有__动__能， 物体运动得越快，它的动能就_大___
1、物体内部的分子在永不停息的运动，那么这些分 子也具有_动___能。
（增大/减小）
实验：
如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少量 乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆 筒外壁缠绕1－2圈。然后按图中箭头所 指的方向来回拉动绳子。 （1）猜测可能会发生的现象； （2）解释发生上述现象的原因。
二、做功可以改变物体的内能
1、外界对物体做功→物体内能增大 （如：人的机械能→物体的内能）
2、物体对外做功→物体内能减小 （如：物体的内能→塞子的机械能）
请你举出一些生活中做功改变物体内能 的例子。
对于发高烧病人，常用冷敷法进行降温， 请说说这样做的原理。
发高烧的病人常用 湿毛巾进行冷敷。冷 敷时，热从__病__人_传给 _湿___毛__巾。传热的结果， ______病的人温度降低， ______湿的毛温巾度升高。
一、物体的内能 1、物体内部大量做热运动的粒子所具有的 能称为物体的内能，
2、一切物体都具有内能。内能也称为热能。
3、物体内能的大小与哪些因素有关？ ①物体的温度 ②物体内所含的粒子数，即物质的质量有关
1、一块 0OC 的冰没有内能，对吗？
2、一切物体都具有内能，对吗
3、两杯水质量相同,甲杯中水温是90OC，乙杯中水温是 70OC，那么甲杯中水的内能比乙杯中水的内能大,对吗?
数据存储器——RAM（Random Access Memory）
九年级上《物体的内能》完整版PPT浙教版
B、用柴油比用无烟煤省燃料
物体对外做功,物体内能减少.
D、要放出同样我的热量，完全燃烧汽油的质量比干木柴的质量少
进气门和排 气门都关闭， 活塞向上运 动，燃料混 合物被压缩， 压强增大， 温度升高。
在压缩冲程未
3
尾，火花塞产
生电火花，使
做
燃料猛烈燃烧，
功
产生高温高压
冲
的燃气。高温
程
高压燃气推动
活塞向下运动，
2、哪个冲程使汽车获得了动力？
有效利用的热量（水吸收的热量）与燃料完
9、木炭热值是3.4×107焦耳/千克，完全 燃烧1千克的木炭所放出的热量都用来 做功，可使质量为1000千克的物体匀速 升高多少（g＝10牛/千克）
某汽油机飞轮转速为3000r/min，那么，每秒钟内完成 个冲程，活塞往复 次，燃气推动活塞做功的次数为 次。
2、热值是物质的一种特性
7、一杯煤油倒掉一半后，下列说法中 用煤油炉烧水，如果水至沸腾时吸收的热量约为煤油完全燃烧放出热量的40%，烧开一壶水需要吸收1.
常用燃料的热值（焦/千克）
全燃烧放出的热量之比。
38×106焦，那么，需完全燃烧煤油多少克？
在压缩冲程未尾，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气。
C、热值不变，比热减少一半 实质上是内能从高温物体到低温物体转移的过程
在做功冲程燃气对活塞做功，内能转化为机械能。
某汽油机飞轮转速为3000r/min，那么，每秒钟内完成 个冲程，活塞往复 次，燃气推动活塞做功的次数为 次。
正确的是 问:完全燃烧这么多的天然气能放出多少焦的热量？(q=8×107焦耳/米3)
将内能转化为机械能的机器称为。
（）
A、比热和热值均减少一半 用家用燃气热水器烧水洗澡，假如洗一次澡要用掉天然气0.
浙教版科学中考物质的内能知识点
浙教版中考物质的内能知识点汇总
1、内能：
1）、一切物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是焦（J ）
2）、改变物体内能的方法是：①做功；②热传递
3）、对物体做功，物体的内能增大，温度升高；物体对外做功，自身内能减小，温度降低
2、比热容：
它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)
1）、定义式:c ＝t m Q
2）、水的比热容c 水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg 的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J 。
3、热量：
1）、在热传递过程中，传递能量的多少叫做 热量 ，用Q 表示。
2）、热量的计算公式：（c 为物质的比热容，m 为物体的质量，是t 0初温，t 是末温）
①吸热公式： Q 吸＝cm （t －t 0）
②放热公式： Q 放＝cm （t 0－t ）
③热平衡方程式： Q 吸＝Q 放
④温度变化量： △t ＝t －t 0＝t 0－t
4、热值：
1）、定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与的其质量之比，叫做这种燃料的热值。
用符号“q ”表示。
2）、定义式：q=m Q （q 为热值） （ 若燃料是气体燃料 q=V Q ） 3）、单位：J/kg ，读作：焦耳每千克。
内能PPT(精品课件)
内能是热力学第一定律中的重要概念，它与热量和功一样是能量传递和转换的基本 形式之一。
内能与其他能量的关系
01
02
03
内能与机械能
在一个封闭系统中，内能 的减少等于系统对外界所 做的功，即ΔU = -W。
内能与电能
电能可以转化为内能，例 如电阻发热就是电能转化 为内能的过程。
内能与化学能
化学反应中，化学能通常 转化为内能，例如燃烧过 程中化学能转化为内能和 光能。
01
02
03
04
直接利用
内能可直接用于加热、熔化、 汽化等现象，如热水取暖、烧
水做等。
热机效率
内能转化为机械能的过程中， 由于热量损失和摩擦等因素的 影响，实际转化效率较低。
能量损失
在能量转化的过程中，内能会 以热量的形式散失到环境中，
导致能量利用率降低。
节能技术
采用先进的节能技术和设备， 提高内能的利用率和转化效率
火力发电
核能发电
火力发电站利用化石燃料燃烧产生的 热能，加热锅炉产生蒸汽，驱动汽轮 机转动，进而带动发电机发电。
核能发电站利用核反应产生的热能， 加热蒸汽，驱动汽轮机转动，进而带 动发电机发电。
水力发电
水力发电站利用水流的力量驱动水轮 机转动，进而带动发电机发电，将水 能转化为电能。
内能的利用方式与效率
掌握内能的基本概念、性质和计 算方法，理解内能与其他物理量
的关系。
了解内能在热力学、化学和材料 科学等领域的应用，培养解决实
际问题的能力。
通过学习内能，培养学生对物理 学的兴趣和热爱，提高科学素养。
02
内能基本概念
内能的定义
内能是物体内部所有微观粒子 （如原子、分子）的动能、势 能和内部相互作用力的总和。
内能与其他能量的关系
01
02
03
内能与机械能
在一个封闭系统中，内能 的减少等于系统对外界所 做的功，即ΔU = -W。
内能与电能
电能可以转化为内能，例 如电阻发热就是电能转化 为内能的过程。
内能与化学能
化学反应中，化学能通常 转化为内能，例如燃烧过 程中化学能转化为内能和 光能。
01
02
03
04
直接利用
内能可直接用于加热、熔化、 汽化等现象，如热水取暖、烧
水做等。
热机效率
内能转化为机械能的过程中， 由于热量损失和摩擦等因素的 影响，实际转化效率较低。
能量损失
在能量转化的过程中，内能会 以热量的形式散失到环境中，
导致能量利用率降低。
节能技术
采用先进的节能技术和设备， 提高内能的利用率和转化效率
火力发电
核能发电
火力发电站利用化石燃料燃烧产生的 热能，加热锅炉产生蒸汽，驱动汽轮 机转动，进而带动发电机发电。
核能发电站利用核反应产生的热能， 加热蒸汽，驱动汽轮机转动，进而带 动发电机发电。
水力发电
水力发电站利用水流的力量驱动水轮 机转动，进而带动发电机发电，将水 能转化为电能。
内能的利用方式与效率
掌握内能的基本概念、性质和计 算方法，理解内能与其他物理量
的关系。
了解内能在热力学、化学和材料 科学等领域的应用，培养解决实
际问题的能力。
通过学习内能，培养学生对物理 学的兴趣和热爱，提高科学素养。
02
内能基本概念
内能的定义
内能是物体内部所有微观粒子 （如原子、分子）的动能、势 能和内部相互作用力的总和。
浙教版科学中考复习：内能专题 (共58张PPT)
2、把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化 氮气体的瓶子上瓶口间先用玻璃隔开。当抽掉 它们之间的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化 氮气体颜色渐渐变淡，最后两瓶中气体的颜色 变得完全相同，这是为什么（ ）
A．二氧化氮比空气密度大
B．两种气体之间形成了对流
C．二氧化氮分子很小
D．气体的分子在不停地运动
12
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件浙 教版科 学中考 复习： 内能专 题 (共58张PPT)
3
1.2内能
1、内能： 定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体 的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳（J）。 内能具有不可测量性。
4
1.2内能
2、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小； 反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大， 而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内 能减小，而温度却保持不变）。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 ③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
9
1.3比热容
5、比热容的理解：比热容是物质的一种特性，比热容一般不随质量、 形状的变化而变化，对同一物质，比热容与物态有关(例如水的比热与 冰的比热不同)；6、水的比热容较大这一性质的应用： (1)对气温的影响--一天中沿海地区温度变化小，内陆温度变化大； (2)热岛效应的缓解--城市中建水库或建绿地； (3)水冷系统的应用--热机（例如汽车的发动机，发电厂的发电机等）的 冷却系统也用水做为冷却液； (4)热水取暖--冬季供热用的散热器、暖水袋。
浙教版九年级上册科学《第5节-物体的内能》ppt课件
同一物体，温度越高，内能越大。
水
（a）
（b）
相同温度，同种物质质量越大，内能越大。
1、内能的大小与 温度 和质量 有关。 温度 越高，质量 越大，物体的内能就越大
2、内能的大小还与物质的体积和物质状态有关。
改变内能的途径
普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法 使它的温度升高？ （即：使它的内能增加）
1、反复弯折铁丝时，谁对谁做功？
人对铁丝做了功
2、铁丝温度升高说明了什么？
铁丝的内能增大
3、能量如何转化？ 消耗了机械能，获得了内能
4、做功改变内能的实质 机械能转化为内能
做功改变内能的实质
1、试管塞冲出时，谁对谁做功？ 气体对试管塞做了功 试管塞获得了机械能
2、气体发生了什么变化？说明了 什么？
热传递的实质：传递的是内能，不是温度
总结：做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
铁锅热得烫手
三种 方式 热传导
特 点
物体内各 部分的物
质不移动
烧水水变热
热对流
物体内各部 分物质之间 要移动
棉被被晒暖
热辐射 不需要介质
古时钻木取火 天冷了，搓搓手。 哟！屁股好烫呀！ 太阳能热水器 凸透镜点燃木柴 炉子烧水
温度降低
内能减少
低温铁丝吸热
温度升高
内能增加
物理学中，把内能（热）从高温物体传向低温物体 或从同一物体的高温部分传向低温部分的现象，叫 做热传递。
热传递的条件： 物体之间或者同一物体的 不同部分之间有温度差。
热传递方向： 内能（热）从高温物体向低温物体转移 或从同一物体的高温部分向低温部分转移
结
果： 物体温度相同(热平衡)
内能的概念
浙教版科学中考复习：内能 (共39张PPT)
15
典例2★ 内能的改变方式
练2 [2014郴州，20]冬天，同学们喜欢用热水袋取暖，这是通过
的方式使手的内能增加；若热
水袋中装有1 kg的水，当袋内的水温从60 ℃降低到40 ℃时，其中水放出的热量是
J(已知水的
比热容
16
典例3★ 比热容
例3 [2014南京，7]下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)]
[易错警示]内能和机械能的区别：内能与分子热运动及分子间的相互作用有关，与整个物体的机械运动无关，而机 械能与整个物体的机械运动情况有关，与分子的热运动及分子间的相互作用无关．任何物体都具有内能，但不是 任何物体都具有机械能．
6
★ 常考点三 内能
1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总 和叫做物体的内能．一切物体在任何情况下都具有 内能，同一物体，物体的内能与温度有关，温度升高，分子运动越剧烈，内能越大，此外，内能还与物体质量、种 类、结构、状态有关． [帮你归纳]1.内能是物体内部所有分子具有的，不是单个的一个分子具有的，所以，分子的内能与分子数有关，分子 数越多，内能越大.2.一个物体温度越高，所具有的内能越大，但内能大的物体，温度不一定高，因为内能是分子动 能和势能的总和．微观分析，分子的动能由温度决定，而分子的势能由分子间的相互作用力决定，也就是由分子间 的距离来决定．其次，从宏观分析，内能还与物体的质量、状态，组成物体的物质种类等有关．如其他不变，质量 越大，物体内含有的分子数越多，物体的内能越大． [易错警示]内能和机械能的区别：内能与分子热运动及分子间的相互作用有关，与整个物体的机械运动无关，而机械 能与整个物体的机械运动情况有关，与分子的热运动及分子间的相互作用无关．任何物体都具有内能，但不是任何 物体都具有机械能．
典例2★ 内能的改变方式
练2 [2014郴州，20]冬天，同学们喜欢用热水袋取暖，这是通过
的方式使手的内能增加；若热
水袋中装有1 kg的水，当袋内的水温从60 ℃降低到40 ℃时，其中水放出的热量是
J(已知水的
比热容
16
典例3★ 比热容
例3 [2014南京，7]下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)]
[易错警示]内能和机械能的区别：内能与分子热运动及分子间的相互作用有关，与整个物体的机械运动无关，而机 械能与整个物体的机械运动情况有关，与分子的热运动及分子间的相互作用无关．任何物体都具有内能，但不是 任何物体都具有机械能．
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★ 常考点三 内能
1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总 和叫做物体的内能．一切物体在任何情况下都具有 内能，同一物体，物体的内能与温度有关，温度升高，分子运动越剧烈，内能越大，此外，内能还与物体质量、种 类、结构、状态有关． [帮你归纳]1.内能是物体内部所有分子具有的，不是单个的一个分子具有的，所以，分子的内能与分子数有关，分子 数越多，内能越大.2.一个物体温度越高，所具有的内能越大，但内能大的物体，温度不一定高，因为内能是分子动 能和势能的总和．微观分析，分子的动能由温度决定，而分子的势能由分子间的相互作用力决定，也就是由分子间 的距离来决定．其次，从宏观分析，内能还与物体的质量、状态，组成物体的物质种类等有关．如其他不变，质量 越大，物体内含有的分子数越多，物体的内能越大． [易错警示]内能和机械能的区别：内能与分子热运动及分子间的相互作用有关，与整个物体的机械运动无关，而机械 能与整个物体的机械运动情况有关，与分子的热运动及分子间的相互作用无关．任何物体都具有内能，但不是任何 物体都具有机械能．
物体内能—浙教版PPT(精选)课件
做更好的自己
6、白雾是什么？如何产生?
气体对外做功
白雾
水蒸气 液化
气体内能 减小
温度降低
物体对外做功，物体的内能会减小
做功改变内能实质上是能量的转化
气体的内能转 化为塞子的机 械能
人造白雾
试管口产生白雾
分析实验得出结论：
外界对物体做功，可以使物体的内能增加； 物体对外做功，物体本身的内能会减少
故事里的水手和妓女对读者来说也算是老面孔了，他们的身影经常出现在沈从文各种体例的文字中。然而，这个水手和妇人带给我们 的却不光是熟悉的面影，他们身上还有某种特殊的气息让我们矍然神往。是什么样的气息呢——多情。
将 燃烧 。 要修正上述病症，写出书信体作文的文采与深度，需重点关注以下三方面问题。
1.赏析“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”？ 14． 沙和尚本是灵霄宝殿上的（卷帘大将 ），因失手打碎了玻璃盏而被罚下界，在（流沙河 ）为妖，每七天要受一次飞剑穿身之苦 ，观音菩萨点化他，为他取法名（ 沙悟净），让他保护取经人修成正果。 概括题是目前中考的高频考点，不管是散文、小说、议论文还是说明文都会有相关题型出现。所以学生们现在要特别注重这个题型。 2、得了我的四个烟台大苹果回赠的牛保又返身去他女人那儿了。他迫不及待的想把这平时难得一见的“稀罕物”带给自己心爱的女人 享用一下。 10.你代表作者或人类对第三只猫说些什么？
做功，外界对气体做功 ，温度升高
2、往瓶内打气时能量如何转变？ 活塞的机械能→空气的内能
3、橡皮塞为什么会跳起？
活塞的机械
做功 压缩气体
能转化气体
的内能
蒸气膨胀， 将塞子推
液体汽化加速
出
做更好的自己
气体内能增大
气体温度升高
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做功可以改变内能 做功改变内能的本质： 机械能与内能的相互转化。 请解释下列现象
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2．改变物体内能的方法 （1）热传递可以改变内能 物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。 吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。
热传递的本质： 内能从一个物体转移到另一个物体。
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2．物体的内能 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做
物体的内能。 内能的单位是焦耳（J）
机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的 热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另 一种形式的能。
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实验观察1
实验观察2
两个实验中，通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能？
结论： 对物体做功，内能增加，温度升高。 物体对外做功，内能减少，温度降低。
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做功可以改变内能 做功改变内能的本质： 机械能与内能的相互转化。 请解释下列现象
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2．改变物体内能的方法 （1）热传递可以改变内能 物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。 吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。
热传递的本质： 内能从一个物体转移到另一个物体。
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2．物体的内能 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做
物体的内能。 内能的单位是焦耳（J）
机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的 热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另 一种形式的能。
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实验观察1
实验观察2
两个实验中，通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能？
结论： 对物体做功，内能增加，温度升高。 物体对外做功，内能减少，温度降低。
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浙教版科学中考复习： 内能 (共39张PPT)【完
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6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
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6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you