新时期高校后勤社会化改革与管理创新及实用规范制度全集

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2024年浅谈学校后勤管理工作的改革与创新

2024年浅谈学校后勤管理工作的改革与创新

2024年浅谈学校后勤管理工作的改革与创新随着社会的快速发展和教育改革的不断深化,学校后勤管理工作面临着前所未有的挑战和机遇。

后勤管理作为学校工作的重要组成部分,其改革与创新直接关系到学校整体运行效率和教育质量的提升。

本文将从管理理念的创新、管理体制的完善、技术应用的升级、队伍建设的加强、学生参与的促进、服务质量的提升、风险评估与应对以及文化建设与传承等方面,对学校后勤管理工作的改革与创新进行深入的探讨。

一、管理理念的创新管理理念是后勤管理工作的灵魂。

传统的后勤管理理念往往注重“管”和“控”,而忽视了“服务”和“创新”。

在新时代背景下,后勤管理应更加注重以人为本,以服务师生为核心,推动管理理念由“管控型”向“服务型”转变。

这需要后勤管理人员具备前瞻性思维,关注师生需求,不断优化服务流程,提升服务效能。

二、管理体制的完善管理体制是后勤管理工作运行的基础。

要实现后勤管理的科学化和规范化,必须建立一套完善的管理体制。

这包括明确各部门职责,优化工作流程,强化责任追究机制,建立高效的信息沟通和协调机制等。

通过不断完善管理体制,可以提高后勤管理工作的整体效能,确保各项工作的顺利开展。

三、技术应用的升级随着信息技术的快速发展,后勤管理也应紧跟时代步伐,加强技术应用的升级。

通过引入先进的信息化管理系统,实现数据共享、流程自动化和智能监控等功能,可以提高后勤管理工作的透明度和效率。

同时,借助大数据分析技术,可以更加精准地把握师生需求,为决策提供更加科学的依据。

四、队伍建设的加强后勤管理队伍是后勤管理工作的具体执行者。

要加强队伍建设,一方面要提高后勤管理人员的专业素养和技能水平,通过培训和学习,使他们能够适应新形势下的后勤管理需求;另一方面,要注重培养后勤管理人员的服务意识和创新精神,激发他们的工作热情和创造力。

五、学生参与的促进学生是学校后勤管理的重要服务对象,也是推动后勤管理工作改革与创新的重要力量。

应该建立学生参与的机制,鼓励学生积极参与到后勤管理中来。

后勤服务社会化管理制度

后勤服务社会化管理制度

一、前言随着我国社会经济的快速发展,后勤服务在社会生产、生活领域中扮演着越来越重要的角色。

后勤服务社会化是指将原本由企事业单位、学校、机关等内部承担的后勤服务职能,通过市场化、专业化的方式,委托给具有相应资质的企业或社会组织进行管理。

为规范后勤服务社会化管理工作,提高服务质量,保障后勤服务社会化工作的顺利进行,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我国境内企事业单位、学校、机关等机构实施的后勤服务社会化管理工作。

三、管理原则1. 市场化原则:后勤服务社会化工作应遵循市场经济规律,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。

2. 公平公正原则:后勤服务社会化工作应确保公平、公正、公开,保障各方合法权益。

3. 专业化原则:后勤服务社会化工作应注重专业化、规范化管理,提高服务质量。

4. 效率原则:后勤服务社会化工作应提高工作效率,降低管理成本。

5. 可持续发展原则:后勤服务社会化工作应注重资源节约和环境保护,实现可持续发展。

四、管理制度1. 机构设置(1)成立后勤服务社会化管理工作领导小组,负责统筹协调、监督指导后勤服务社会化工作。

(2)设立后勤服务社会化管理工作办公室,负责日常工作。

2. 前期准备(1)编制后勤服务社会化工作实施方案,明确服务内容、服务标准、服务期限等。

(2)对现有后勤服务设施、设备进行全面评估,确保符合社会化管理工作要求。

3. 招标投标(1)按照国家法律法规和相关规定,采用公开招标、邀请招标等方式,选择具备相应资质的企业或社会组织承担后勤服务社会化工作。

(2)招标文件应包括服务内容、服务标准、服务期限、投标企业资质要求等。

4. 合同签订(1)招标结束后,招标方与中标方签订后勤服务社会化工作合同,明确双方权利、义务和责任。

(2)合同内容应包括服务内容、服务标准、服务期限、服务费用、违约责任等。

5. 质量监督(1)建立健全后勤服务质量监督体系,确保服务质量。

(2)定期对后勤服务进行监督检查,发现问题及时整改。

高校后勤社会化改革[优秀范文五篇]

高校后勤社会化改革[优秀范文五篇]

高校后勤社会化改革[优秀范文五篇]第一篇:高校后勤社会化改革高校后勤社会化改革,是市场经济条件下教育体制改革的必然要求。

改革的目的是改变计划经济体制下形成的“学校办社会”的运行机制,实现高校后勤管理模式与运行机制的根本性转变。

具体作法是组建后勤实体,以承担本地区范围内高校的后勤服务保障工作。

同时,组建的后勤实体必须是自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的经营实体,是产权界定明晰、有权举债、鉴定合同、享有民事权利、承担民事责任的法人企业。

由此,后勤与学校的关系发生了变化,一是由行政隶属转变为由合同、契约联结的关系,后勤实体对学校委托的财产负责保值、增值,学校“拨款制”转变为收费制和有偿服务制;另一方面,后勤实行与社会开放式地联系则是以市场为中介,按价值规律发生关系。

在实现这一转变过程如何合理有效地利用国有资产,如何保持国有资产的保值和增值,避免国有资产的大量流失,是我们必须解决的一个重要问题。

而导致这个问题的原因主要在于产权关系模糊,从而使国家在国有资产上的各种权利得不到切实有效的保护,所以为解决这个问题,就要实施产权保护,通过产权界定使产权明晰化。

第二篇:规范高校后勤社会化改革建立现代企业制度规范高校后勤社会化改革高校后勤社会化改革的主要目的是要实现高等学校管理体制与运行机制的根本转变,以满足高校发展和适应市场经济的需要,提高高校后勤服务的质量和管理水平。

具体地说,就是高校后勤服务要适应市场经济和教育事业发展的需要,一方面改革后勤现行体制和运行机制,促使高校后勤实体企业化,增强后勤自身实力;另一方面,大力引进社会力量为学校提供和承担后勤服务,形成开放性的高校后勤市场,满足不断发展的高校后勤服务需要,形成多元化、开放性、全方位的高校后勤服务保障体系。

一.高校后勤社会化进程中的三个阶段高校后勤社会化是我国高校在社会主义初级阶段进程中的一个特定课题,是我国高等教育发展与经济现状相结合的必经阶段,根据这一特点,我国高校后勤社会化将经历三个阶段:第一阶段是转型阶段,就是从事业型向企业型转化阶段,也就是通常所说的半企业化阶段。

新时期高校后勤服务管理创新路径探析

新时期高校后勤服务管理创新路径探析

新时期高校后勤服务管理创新路径探析摘要:高校的迅速发展、高校学生数量的激增要求必须构建与高校改革和社会发展相适应的后勤服务管理机制。

本文认为,高校服务管理改革应加强组织领导和管理,提高后勤服务管理水平;利用校外和社会资金,推进高校后勤社会化改革;深化以人为本理念,为学校师生提供全面、高效服务和积极推进高校后勤事务管理实现社会化。

关键词:后勤服务;高校;管理目前,我国正在对高等教育进行完善与改革,其中后勤服务管理方式的改革一项重要的内容。

在新时期下,需要建立起一种相对完善的后勤管理体系,以便能够适应高等教育改革的进程。

当前高校管理体系中后勤管理也受到了越来越多人的重视,对此,研究高校后勤管理具有重要意义。

一、加强组织领导和管理,提高后勤服务管理水平随着高校教育改革的不断深化,后勤改革也必须同步推进以适应学校快速发展的整体需要。

从实现中来看,高校后勤服务的改革必须要做到加强管理力度、理顺管理体制、完善激励机制和优化软环境建设同步推进。

第一,加强后勤管理领导,理顺管理体制。

应实行后勤管理工作会议制度,学校领导班子定期或不定期召开后勤工作专题会议,及时、有效解决后勤所涉的各项重大问题或事项。

同时要完善后勤管理结构,充实后勤管理队伍,增加后勤部门的领导人数和及时调整后勤管理机构、补充后勤管理人员。

第二,加强后勤人员培训教育,优化后勤软环境建设。

后勤软环境建设是一个直接关系到后勤管理档次、质量和成效,后勤管理人员主动性、积极性和责任感的关键和首要问题,提高后勤管理人员素质和水平显得既重要又紧迫。

为此,要通过定期不定期举行培训班的形式,组织后勤管理人员学习法律常识、高校后勤管理要领、后勤管理与现代科学技术、学校规划、基建管理常识、后勤管理基本程序、学校水电管理与维修常识、经济和食堂经营管理常识、后勤财务管理及报批程序等知识,逐步提高后勤管理人员整体素质,以适应学校升格后勤管理的需要。

需要注意的是,后勤管理人员的学习还要坚持法制纪律教育、思想政治教育、职业道德教育相互融合,认真贯彻《公民道德建设实施纲要》要求,增强广大干部、职工的社会公德意识、职业道德意识、家庭美德意识,并结合后勤不同行业的特点,采用多种形式,加强理想教育、道德教育、文化教育、纪律教育、文明礼仪教育,增强后勤干部职工的自我约束、自我监督意识。

学校后勤服务社会化管理方案

学校后勤服务社会化管理方案

学校后勤服务社会化管理方案1. 简介学校后勤服务是指为学校提供一系列支持服务的部门,包括食堂、宿舍管理、清洁卫生、修缮维护等。

传统上,学校后勤服务由学校自行组织和管理,但随着社会的不断发展和改变,越来越多的学校开始尝试将后勤服务社会化管理。

本文将探讨学校后勤服务社会化管理的方案,提出一些具体的实施措施,并分析其优点和挑战。

2. 社会化管理的定义社会化管理是指将原本由学校内部组织和管理的后勤服务,转交给外部企业或专业机构进行管理。

通过引入市场机制和竞争机制,提高后勤服务的质量和效率,降低学校的管理成本。

社会化管理可以带来许多好处,包括专业化管理、资源整合和创新等方面的优势。

3. 实施方案3.1 委托招标学校可以通过公开招标的方式,选取合适的企业或机构来承担后勤服务的管理工作。

在招标过程中,学校可以制定详细的服务要求和标准,以确保后续管理工作的质量和效果。

同时,学校可以设置考核机制,对服务质量进行评价,对不符合要求的企业进行更换。

3.2 合作伙伴关系学校可以与符合要求的企业建立长期合作伙伴关系。

通过双向选择和共同发展的理念,学校和企业可以共同制定管理规范和服务标准。

双方可以在资源整合、技术创新和服务水平提升等方面进行合作,以实现共赢的目标。

3.3 监督和评估机制为了确保后勤服务的质量和效率,学校需要建立监督和评估机制。

学校可以设立专门的监督部门或委托第三方机构进行监督工作。

监督部门可以定期对后勤服务进行现场检查和评估,对服务情况进行监督,并根据评估结果对企业进行奖惩。

4. 优点4.1 专业化管理通过引入专业的企业或机构,学校可以将后勤服务的管理交给专业人员,提高服务的专业水平和管理效能。

专业化的管理可以使后勤服务更加规范、高效和专注。

4.2 资源整合外部企业在后勤服务管理方面通常拥有更丰富的资源和经验。

学校可以通过与企业合作,实现资源的整合和优化利用,提高后勤服务的质量和效率。

4.3 创新能力外部企业具有市场竞争的冲击,他们通常具备更强的创新能力。

学校后勤服务社会化管理方案

学校后勤服务社会化管理方案

学校后勤服务社会化管理方案学校后勤服务社会化管理方案为有力保证事情或工作开展的水平质量,往往需要预先进行方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

方案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的学校后勤服务社会化管理方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校后勤服务社会化管理方案1一、指导思想在学校工作计划的指导下,坚持"以人为本、服务于学校教育教学"的人文思想,进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。

做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。

全面做好学校教育教学的服务保障工作,努力打造一支思想觉悟高,工作作风硬的队伍,在工作中进一步落实科学发展观,确保后勤服务工作更上一层楼。

二、后勤管理领导小组组长:陈运平成员:三、学校厨房临时工的聘用聘用方式见合同四、后勤工作人事安排1、事务:(初中部)李运平(小学部)焦红仔2、勤杂工作:(初中部)焦福元龙娇兰颜玉平临时工(小学部)谭目飞临时工3、仓库保管员:初中部(米仓)尹京贺(油料、食品仓)李运平(教学用具仓等)陈运平小学部(米仓)谭文武(油料、食品仓)焦红仔4、小学部后勤分管员:谭华清5、师生饮用水管理员:(初中部)陈运平(小学部)谭华清五、后勤工作人员建设(一)加强队伍建设,提高工作人员的个人素质1、加强政治理论和业务素质的学习。

通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高后勤工作人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高管理水平;通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。

2、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神,树立风雨同舟的合作意识、永不满足的创新意识、校荣我荣的主人翁意识。

(二)提高服务意识,进一步树立后勤为教学服务的思想1、要求后勤工作人员充分认识到:后勤工作是学校管理的一个重要组成部分,后勤服务是繁琐而又平凡的工作,后勤服务的好坏会影响到整个学校教学工作的发展,后勤工作是学校工作的基本保障。

2024年学校后勤管理社会化工作总结(4篇)

2024年学校后勤管理社会化工作总结(4篇)

2024年学校后勤管理社会化工作总结2024年对学校后勤管理社会化工作进行了全面的总结和分析。

下面就我对这方面工作的认识和经验进行详细的阐述。

一、背景与概述学校后勤管理社会化工作是指将学校后勤服务的各项工作委托给外部专业机构来完成,目的是提高学校后勤服务效率、精细化管理以及专业化水平。

在2024年,学校后勤管理社会化工作取得了长足的发展,各项工作也取得了显著的成效。

二、工作的亮点与成果1. 提高服务质量。

通过社会化之后,学校后勤管理专业机构能够更好地融入学校、贴近教职员工的需求,提供个性化、精细化的服务。

同时,通过引入先进的管理理念和技术手段,提高了服务效率和工作质量。

2. 减轻学校负担。

学校后勤管理社会化工作的实施,使得学校可以将后勤工作委托给专业机构,专业机构能够更全面、专注地进行后勤管理,有效减轻了学校的负担,释放了校方宝贵的人力和资源,让学校能够更好地专注于教学和科研工作。

3. 降低成本。

学校后勤管理社会化工作能够通过引入市场竞争机制,提高服务质量的同时,也能够降低服务成本。

优秀的后勤管理专业机构能够通过规模化操作、资源整合等方式,实现优质服务的同时降低成本,为学校节约了不少财力。

4. 促进创新。

学校后勤管理社会化工作的实施,可以为学校引入更多创新的理念、技术和管理方式。

专业机构能够通过与其他学校、企事业单位的交流合作,了解并引进更先进的管理模式和工作方法,推动学校后勤管理工作的创新与发展。

三、存在的问题与改进措施1. 服务标准不一。

由于社会化工作中会涉及多个后勤管理专业机构,不同机构可能有不同的服务标准和工作方式,导致服务质量参差不齐。

因此,应该加强对外部机构的评估和监管,确保其服务质量和工作标准符合学校的要求。

2. 沟通与配合不畅。

学校与后勤管理专业机构之间的沟通与配合不畅,可能导致信息交流不及时、工作推进不顺利等问题。

因此,需要加强学校与专业机构之间的沟通和合作,制定明确的工作计划和责任分工,确保双方能够顺畅地开展工作。

大学后勤社会化改革方案

大学后勤社会化改革方案

大学后勤社会化改革方案学校办后勤、后勤依赖学校的状况已经成为制约学校教育发展的"瓶颈"因素。

后勤社会化改革,关系到学校实施"两个一流"的发展战略目标的全局。

因此,必须抓住三校合并的有利时机,提高认识,统一思想,大力推进,尽快完成学校后勤社会化改革。

一、改革的指导思想以邓小平理论和江总书记关于"三个代表"的重要讲话为指导,认真贯彻执行国办发[2000]1号文转发的教育部等六部门《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》的精神,坚持后勤社会化改革的方向;坚持为学校教学、科研、师生服务的方向;进一步解放思想,转变观念,抓住机遇,勇于实践,加快我校后勤社会化改革。

二、改革的原则1、坚持体制改革与机制创新相结合的原则按照社会主义市场经济规律,逐步建立起后勤社会化的管理体制和运行机制。

后勤改革就是要在实行政企分开的体制改革的基础上,实行机制创新,走"专业化、市场化、产业化"之路,为后勤工作的社会化建立起一种自我发展、自我约束、自我经营、自负盈亏的运行机制。

2、坚持"政企分开,两权分离"的原则政企分开就是将后勤管理职能与后勤事务分开,由学校设立相应的职能处(后勤管理处),作为甲方执行后勤行政管理职能;组建武汉理工大学后勤集团,作为乙方执行后勤事务,具体实施后勤服务工作。

甲方代表学校行使制定后勤规划、经费预算、组织项目招标与后勤集团签订合同,对后勤实体服务质量、价格进行监督等行政管理职能。

实现国有资产所有权和经营权的分离,明确学校的资产所有权、处置权和后勤实体的资产经营使用权。

3、坚持为教学、科研和师生员工服务的原则后勤改革要始终坚持为教学、科研和师生员工服务的原则,遵循教育规律,认真处理好经济效益和社会效益的关系。

改革要有利于提高学校的后勤服务质量和管理水平;有利于减轻学校的负担;有利于提高办学效益;有利于保证学校的稳定和发展。

高校后勤管理制度汇编

高校后勤管理制度汇编

高校后勤管理制度汇编第一章总则第一条为加强高校后勤管理,规范后勤服务,提高高校后勤管理水平,维护高校正常教育教学秩序,制定本制度。

第二条高校后勤管理制度适用于各类高等学校的后勤管理工作。

第三条各高等学校应当建立健全后勤管理机构,明确后勤管理职责,加强后勤管理能力建设。

第四条高校后勤管理应当遵循依法依规、服务为先、安全第一、节约资源的原则。

第五条高校后勤管理应当严格执行国家有关法律、法规,服从上级部门的管理和安排。

第六条高校后勤管理应当坚持科学管理、透明运行、公平公正、效率优先的原则。

第七条各高等学校应当加强对后勤管理制度的宣传和培训,提高后勤管理人员的服务意识和专业水平。

第八条高校后勤管理应当注重技术创新和管理创新,不断提高后勤管理的科学化、规范化和信息化水平。

第九条高校后勤管理应当积极推进绿色环保、节能节水、低碳环保理念,在保障服务质量的同时加强资源利用效率和保护环境。

第二章后勤管理组织第十条各高等学校应当根据学校规模和布局情况,合理设置后勤管理部门,明确机构设置和职责分工。

第十一条各高等学校应当配备专职后勤管理人员,明确职责范围和工作任务,健全后勤管理工作团队。

第十二条各高等学校应当建立健全后勤管理领导小组或委员会,协调规划后勤管理工作,推动后勤管理的科学发展。

第十三条各高等学校应当建立健全后勤管理制度,确保后勤管理工作规范、有序进行。

第十四条各高等学校应当不断加强后勤管理人员的培训和学习,提高后勤管理专业水平和服务意识。

第三章后勤基础设施建设第十五条高校后勤基础设施建设应当充分考虑学校规模、功能定位和发展需求,合理规划建设。

第十六条高校后勤基础设施建设应当符合国家相关建设标准和规范,保障设施的安全、稳定和便利。

第十七条高校后勤基础设施建设应当注重节能环保、绿色建设,促进可持续发展。

第十八条高校后勤基础设施建设应当注重信息化、智能化,提高设施利用效率和服务水平。

第十九条高校后勤基础设施建设应当充分考虑残疾人和特殊人群的需求,建设无障碍环境。

浅谈学校后勤工作的创新管理

浅谈学校后勤工作的创新管理

浅谈学校后勤工作的创新管理第一篇:浅谈学校后勤工作的创新管理浅谈学校后勤工作的创新管理学校后勤管理是运用一定的管理方法和手段,采取一系列特定的管理行为和措施,最大程度地发挥学校人、财、物的功能,以实现后勤工作目标的过程。

当前,学校后勤管理工作的内容主要包括:校园绿化和环境卫生管理、学校基建和维修、学校食堂和学生宿舍管理、生活物资采购供应管理、师生的医疗保障服务、财务管理和后勤人员综合素质教育等等。

由此可见,学校后勤工作是围绕学校中心工作进行的,具有教育和经济两重性。

近几年来,随着我国教育事业的迅速发展,学校后勤工作也发生了巨大的变化,后勤社会化改革已逐步成为一种趋势。

学校后勤管理必须与时俱进,增强创新能力,才能适应学校教育改革和发展的需要,更好地为学校发展进行服务。

一、加强后勤队伍建设学校的德育教学工作决定了其后勤队伍必须具备较高的水平。

后勤工作是学校的大窗口,后勤人员不仅经常与教师进行接触,并且和学生的交往也较为频繁,其品德很自然的会对学生产生潜移默化的影响。

学校若要对后勤管理进行规范与创新,则必须进一步加强后勤队伍建设,提高后勤工作人员综合素质。

首先,加强后勤队伍的建设,学校领导应充分认识到后勤管理的作用,在思想上重视后勤工作,重视后勤群体的凝聚力。

要在学校中形成尊重后勤人员劳动的舆论倾向,同时还要努力改善后勤职工的工作条件和生活待遇,使其能够安心的投入到工作当中,有助于学校后勤管理工作水平的提高。

其次,在选拔后勤工作人员时,应按需设岗,岗位公开,实行推荐和自荐相结合的双向选择,选择政治思想素质高,工作认真负责,吃苦耐劳,热爱后勤工作,掌握一定的有关后勤管理的知识和专业技能,有立足本职全心全意为教学服务、为师生服务的热情和决心的人员,择优录用,充分调动全体后勤职工的工作积极性。

再次,由于学校后勤工作都是面临第一线的服务性工作,实践性比较强,因此,在加强后勤职工队伍建设中,对定岗的条件、规范的标准不应完全以学历、职称、职务为主体,要在实践中进行考查。

高校后勤管理体制的社会化改革

高校后勤管理体制的社会化改革

高校后勤管理体制的社会化改革随着高校规模的不断扩大和现代化的要求,高校后勤管理体制也面临着诸多挑战和困难。

传统的后勤管理存在着效率低下、资源浪费等问题,已经难以适应当下高校的发展需求。

社会化改革成为了高校后勤管理体制的重要方向之一。

本文将从社会化改革的必要性、实施过程及取得的成效等方面展开论述,在解决高校后勤管理难题的道路上迈出新的步伐。

一、社会化改革的必要性高校后勤管理的社会化改革,是适应高校发展需求、提高后勤管理效率、优化资源配置、降低成本的需要所在。

随着高校规模的不断扩大,传统的后勤管理方式已经不能满足高校的需求。

传统的后勤管理主要由高校自身组织和管理,由于高校自身的管理能力和资源有限,导致后勤管理效率低下,各种资源得不到充分挖掘和利用。

而社会化改革的推进,可以借助社会力量,引入专业化的后勤管理公司或者团队来进行高校后勤管理,提高管理效率和服务水平。

社会化改革可以优化资源配置,降低成本。

高校后勤管理往往需要大量的人力物力,而传统管理方式下,往往存在资源浪费和成本过高的问题,难以实现资源的优化配置。

而通过引入社会化后勤管理,可以借助市场机制,通过市场竞争来优化资源配置,降低成本,提高后勤管理效率。

社会化改革可以有效提高高校后勤管理的服务水平。

传统的后勤管理机制下,由于高校自身管理和运营的模式,导致服务水平和用户体验往往不能达到最佳状态。

而引入社会化力量,可以引进专业化的后勤管理团队和先进的管理理念和技术手段,大大提升服务水平,从而更好地满足师生和员工的需求。

高校后勤管理的社会化改革是促进高校发展、提高管理效率、优化资源配置和降低成本的必然选择。

只有通过社会化改革,才能更好地满足高校后勤管理的发展需求,为高校的可持续发展提供更好的后勤支持。

1. 确定改革的方向和目标。

在进行社会化改革时,首先需要明确改革的方向和目标。

高校需要充分调研,确定自身的管理需求和服务目标,找准社会化改革的切入点和重点,确定改革的目标和实施的方向。

高校后勤管理体制的社会化改革

高校后勤管理体制的社会化改革

高校后勤管理体制的社会化改革随着社会的发展和高校规模的扩大,高校后勤管理体制也面临着新的挑战和改革。

传统的高校后勤管理往往存在着资源浪费、效率低下、服务质量不高等问题,如何进行社会化改革,提升高校后勤管理的水平,成为了摆在各高校面前的一项重要课题。

本文将从高校后勤管理体制的社会化改革方面进行探讨。

一、高校后勤管理体制存在的问题在传统的高校后勤管理体制中,存在着许多问题。

首先是资源浪费问题。

由于管理体制不够科学、信息不够透明,往往导致了资源的浪费现象。

有些高校在食堂用餐的人数较少,但却需要投入大量的人力物力,导致资源的浪费。

其次是效率低下的问题。

传统的高校后勤管理往往依赖于人工和纸质文件,工作效率较低,给师生的生活、学习带来不便。

再次是服务质量不高的问题。

高校后勤服务质量不高,无法满足师生的需求,也给高校形象带来了一定的影响。

以上种种问题表明,传统的高校后勤管理体制已经不能适应当今高校的发展需求,需要进行深刻的改革。

为了解决高校后勤管理的问题,提高管理水平,需要进行社会化改革。

社会化改革的方向主要有以下几点:1. 引入市场机制传统的高校后勤管理体制往往是由高校自行管理,管理模式单一、效率低下。

通过引入市场机制,引入专业的服务公司或者采取竞争性招标的方式来管理高校后勤,可以更好地发挥市场的作用,提高管理水平。

2. 强化信息化建设信息化是提高高校后勤管理效率的重要手段。

通过信息化系统,可以实现后勤管理的精细化、智能化。

通过建立后勤管理系统,可以实现对用电、用水、用房等资源的实时监测和管理,提高资源利用效率。

3. 分权分利传统的高校后勤管理中,往往由高校统一管理,决策效率低下。

通过分权分利的方式,可以让相关单位或者个人自行管理部分后勤工作,并根据管理绩效来进行相应的奖惩,从而激发管理者的积极性,提高管理效率。

4. 完善服务体系高校后勤管理应该以服务师生为宗旨,提高服务质量。

可以通过建立投诉管理系统、定期开展满意度调查等方式,来了解师生的需求,及时改进服务。

高校后勤社会化管理模式研究及其管理创新思考

高校后勤社会化管理模式研究及其管理创新思考
务的最大特点是采取了学校与社会有关 机 构 共 同举 办 的 模 式 。学 校后 勤 由事 务局 统 一 管 理 , 众 组 织 和 第 三 产 业 对 高 校后 群 勤服务的参与程度很高 。在 日本, 多高 许 校 提供 一 部 分 校产 租赁 给 社 会企 业 或 交给 项 目来 源 :2 0 年 浙 江省 社 科 联 项 目 《 江 高校 后 勤 管理 模 式及 对 策研 究》2 0 B j 09 浙 f0 92 ) 民间组 织 经 营 , 形成 了校 、 、民间 组 织 合 企 主, 或两 者 兼 而有 之 , 校具 体情 况 一 。 作 的 形 式 。 各 【 文章摘要】 高校后勤管理是 高等教 育不可缺少 该 管理模式 以英 、美国家的高校为代表。 美 国高 校 经 费 的使 用 除 常 规 的教 学 、科研 二 、国 内高 校后 勤管 理模式 及现 状 的组成部 分, 如何低成本、 高效率构建 有相 当大的比例是用于后勤服务的 , 比 面对我国高校后勤生存环境 的巨大变 高校 后 勤 管 理 体 系是 一 项 艰 巨的 难题 。 外, 较 _规 的高 校 都 有 自 己的 学 生 公 寓和 学 生 化 , 化 和 改革 高 校 后勤 管 理 模 式 , 进先 l 上 = . 深 引 本文 首 先 回顾 国 内外 高校 后 勤枉 会 化 管 食 堂 , 勤 事 务 社 会化 程 度很 高 , 个高 校 进 的 管 理 经 验 、技 术 及管 理 方 法 , 断 实 后 整 不 理 模 式 及 其 发展 现 况 , 后从 管理 观 念 、 最 后勤 服 务和 社 会 第三 产 业 这 个 _ 后勤 系 现 管 理 理 念 的创 新 , 地 高校 的 后 勤 改革 大的 各 管理体 制 、管理 过 程 等 方 面重 点给 出 了 统融 为一体 , 以严谨的合 同方式确立 了规 采 用 了不 同 的管 理 模 式 , 下 是 我 国 高 校 以 了创 新 性 思考 。 范 的权利义务关系。英 国高校后勤工作实 后 勤 发展 的 现 况 。 行 以服务、咨询和学生 自助为主的后勤管 “ 模拟法人型”是依赖学校办后勤, 后 【 关键词】 理体制 , 后勤工作由各校 自行管理 , 但各校 勤仅仅是从事业性质的校办后勤转变为企 高校后勤 ;管理模式 ;社会化 管 理 机 构设 置 大 体 相 同 , 除学 生 医 疗 外 , 后 业性质的校办后勤 , 没有 改变学 校 自己办 高 校如 何 将 其丰 要 的精 力集 中于 教 学 勤 服 务 工作 均 设 有 相 应 的管 理 部 门 ;英 国 后 勤 、管 后 勤 、学 校 后 勤 “ 办社 会” 的格 和 科 研 , 将 服务 于 高 校 的后 勤保 障社 会 解 决 学 生住 宿 问题 具 有 多层 次 、多渠 道 的 局 , 实 质 还 没 有 发生 根本 的变 化 。 学 校 而 其 化 , 为 新 世 纪 高 佼 改 革 的 一 个重 大 而 迫 特 点 , 校 不解 决 全 部学 生 的 住 宿 问题 , 成 学 而 后 勤规 模 较 小 , 力不 强 , 然 是 “ 校一 实 仍 ~ 切 的 课题 , 始 终 坚 持 服 务 是 高校 后 勤 永 英 国学牛 的伙 食采取分散 化管理 , 要 解决学 户 办 后 勤 ” 由于 该 模 式 主 要 是 依 托 本 学 。 恒 的 t题 。从 l 8 年 中共 中央 关 丁教 育 生 用 餐 问题 的 形 式 不 拘 一 格 。 从总 体 上 校市场 , 95 从高 校分离出来的实体多数没有 体制改革 的决定 巾指出高校后勤改革方 看 , 英美高校的后勤服务归属 于学校 自办 注 册法 人 资格 , 只是 校 内 “ 拟 法 人 型”的 模 向是 实行 社 会 化 , 2 0 到 0 6年袁 贵 仁 副部 长 后 勤服务 的运行 机制 , 均设有专 门的后勤 资 格 实 体 。 在 中 国高 等 教 育学 会 后 勤管 理 分 会 成赢 2 事务管理机构 , 0 校方直 接参 与后勤服务保 校际联办模式是由若干所高校分离出 周 年 映桃 大 会上 对 后 勤社 会 化 改 革提 出 了 障事 务 的 运 作 , 于 学 校 直 接 参 与 型 。 属 来 的 后 勤实 体 联合 组 建 具 有法 人 资 格 的 后 新 的 框 架 体 系 为止 , 国高 校 后勤 改 革 虽 我 专 门机 构 负责 型 是对 高 校 后 勤服 务采 勤 实 体 或 称 唇勤 集 团 。这 种 模 式 , 过 后 通 然取 得 了举 世 瞩 F的 成绩 , 到 目前为 止 , 取政府负责 的全 国统一运 行机 制 , { 但 但除 了 勤 资 源 的 优 化 组 合 , 破 了学 校 “ 校一 打 一 我 围 许 多 高 校 岳 勤 收 葶 尚远 术 完 成 , 大 规定统一管理机构并承担管理人员的工资 户 办 后 勤” 的格 局 , 绝 发挥 了规 模 效 益 , 现 实 多数高校的后勤管理体 制和运行机制还没 支 出外 , 高校 后 勤 工作 实 际 上 是 完 全 社 会 了资源共享 , 开展 了社会化服务 , 在区域范 有 实现 质 的 变 化 。高校 勤 虽 然 已不 是 制 化 的 , 以德 法 高 校 为 代表 。 专 门 机 构 可 以 围 内统 筹 后 勤 服 务 。例 如 北 京 邮 电大学 、 约高等教育发展的 “ 瓶预” 但依然是我 国 承 担 高 校 后 勤事 务 , 可 以吸 纳 社 会 第 三 清华大学 、北京师范大学等高校联合组建 , 也 高等 教 育 事 业 发展 的 制 约 因 素 之 ・ 。 产 业 参 与 , 如何 运 用 市 场 机 制 解 决 有 限 北京第一 行业联办后勤服务集团 一北京 在 的 同 家教 育 支 出 与无 限的 个 人教 育 需 求之 恒通高校热 力工程 暇务有 限责任 公司, 从 国外高校 后勤 管理 模式及 现状 间 日益 突 出 的 矛盾 方 面 , 国 际 高 校 后 勤 而 发挥 高 校 人 才技 术 优 势 , 低 热 力 运 行 为 降 旧 外 各 国 高 校 依 据 发达 的经 济 体 制 , 改 革 积 累 r成功 的 经验 , 府 均 对 全 国统 成 本 , 现 高校 供 热 资 源 的 共 享 。 政 实 相 当 比例 的 后勤 事 务 由社 会 团体 和企 业 承 模 式 下 的社 会 化 高校 后 勤 服务 提 供 必 要 区域联办模 式是 由省 、市级 区域 内联 担 , 以合 同 、契 约 形 式 参与 , 完 全 自 由 或 或 的 财政 补 助 。德 法 高 校 均 设 有从 事 后 勤 管 合组建高校的后勤 服务机构 , 面向区域内 参与 , 成 _高校 后勤 事务 的主 要 生 力 军 , 理 的 副 校 长 , 不 承 担 实 质 性 的 后 勤 管 理 的高校开展社会化的后勤服务。这种模式 形 r 但 管理模式 灵活 多样 , 大体可分为高校直接 工作 , 主要 代表学校与 全国性的后勤服务 彻底打破 了高校 自办后勤 的局 面, 经营 其 参 与型 、 专 门机 构 负责 型 、高校 与 专 门 机 机构进行协调与合作 , 行使 必要的监督职 规 模大 、竞争 力 强 。 上 海 市 于 1 9 年成 如 99 构台办型三种类型 。 能, 但也有少数一些高校 自己承担后勤服 立了服务 中心和高校后勤发展 中心两个市 高 校 直接 参 与型 是 指 高 校为 学 生们 提 务保 障工作 。 级 高 校 后 勤 中心 , 发展 高 校 连 锁 餐饮 业 , 教 供 较 为 完 备 的 后 勤 服 务 , 校设 有 专 门 后 高 高校 与 专 门机 构 合 办型 是 指 高校 不设 育 连 锁 超 市 4 家 , 3 建立 了 l 个后 勤 主 、 0 副 勤事务管理机构 , 控方直接 参与后勤 事务 立 隶 属 于 学 校 的 专 职 后 勤 服 务 队伍 , 有 食品配货中心 , 所 实行大宗商品的集 中采购 , 的运作 。其学生宿舍 、食堂在专门后勤机 后勤服务由专业化程度很高的社会服务机 价格 比原来学 校单独采购明显降低。这种 构的直接参与下 , 或以学校直接举办为主 , 构提供 , 日本高校为代表 。 日本高校后 方式 比较彻底地打破了原来的 “ 以 一校一户 或以吸纳 社会 第三产 业到学 校举办 为 勤服务 的社会化程度 较高 , 日本大学后勤 办后勤、 校校后勤办社会”的格局 , 有利于

高校后勤管理制度汇编范文

高校后勤管理制度汇编范文

高校后勤管理制度汇编范文高校后勤管理制度汇编第一章总则第一条为了规范和提升高校后勤管理服务水平,加强后勤工作的科学管理和规范运行,确保高校师生员工的生活和工作环境的良好状态,制定本制度。

第二条本制度适用于高校的后勤管理工作,包括但不限于校园环境的整治、设施的维护与管理、食堂和宿舍的运营管理以及校园安全保卫工作。

第三条各高校应设立后勤管理部门,负责后勤管理工作的具体实施和落实。

第四条高校后勤管理工作应坚持“人本、生态、文化、服务”的原则,以服务师生员工为宗旨,营造优美、安全、舒适的校园环境。

第五条高校后勤管理工作应充分考虑可持续发展的原则,推广节能环保理念,提倡绿色校园建设。

第六条高校后勤管理工作应加强与社会各界的交流与合作,开展社会责任活动,为社会提供优质的服务。

第二章校园环境的整治第七条高校校园环境整治应包括绿化美化、卫生打扫、道路维护等方面,每年制定工作计划和目标,并进行监督和检查。

第八条高校应加强绿化工作,提高绿化覆盖率,建设校园景观,并加强植物保护和病虫害防治。

第九条高校应加强卫生打扫工作,定期清理垃圾,保持教室、宿舍、公共区域的清洁和卫生。

第十条高校应加强校园道路的维护,保持道路畅通,及时修复破损的路面和设施。

第十一条高校应加强校园环境的监测与治理,及时发现和解决环境问题,维护良好的校园环境。

第十二条高校应增设垃圾分类回收设施,倡导环保意识,推广垃圾分类的做法,减少对环境的影响。

第十三条高校应加强对校园环境整治工作的培训和学习,提高后勤管理人员的专业素质和工作能力。

第三章设施的维护与管理第十四条高校应制定设施的维护和管理计划,分类管理各类设施,并定期进行检查和保养。

第十五条高校应加强校园建筑和设施的保护和维护,及时修复损坏的设施,确保安全和使用功能的完好。

第十六条高校应加强设施的更新与改造,根据需要、技术和经济条件,及时进行设施的更新和改造工作。

第十七条高校应制定设备设施的使用管理规定,规范设备设施的使用方式,并加强设备设施的保密和保护工作。

高校后勤管理制度(五篇)

高校后勤管理制度(五篇)

高校后勤管理制度厨房管理制度⑴人员:所有工作人员应有良好的个人卫生习惯,必须做到工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。

工作人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时,应立即脱离工作岗位。

⑵场所:注意工作场所通风换气。

工作完毕,不留卫生尾巴。

保持室内整洁卫生。

⑶采购:“五不买”:不新鲜的不买,不卫生的不买,不放心的不买,夏秋季节易中毒的蔬菜不买,非正规厂家及商场的不买。

⑷加工:“五不加工”:未清洗干净的不加工,营养搭配不合理的不加工,超过保质期的材料不加工,厨房卫生不合要求不加工。

⑸餐具:用餐后及时清理,餐具严格做到一洗、二刷、三冲、四消毒。

⑹营养:加强伙食管理,丰富食谱,注意营养搭配。

开出每周菜单,并提高业务水平,不断花样更新,每周保持餐餐不重样。

每天都必须配备适时水果或点心。

接送管理制度⑴准时:接送人员必须在放学前____分钟携带托管学生联系表到校门口指定地点等侯学生。

⑵准确:接送人员必须认真清点人数并做记录,发现缺席应及时与家长取得联系确认情况。

⑶安全:每次至少两名接送人员,并视人数的变化再增派人员接送,确保途中安全。

专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返,不得让学生擅自出走。

接时要监督学生悉数进入托管中心,送时要督促学生全部进校门。

(4)可靠:不随意更换接送人员,如有需要须提前通知学生,以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。

午餐管理制度⑴秩序:工作人员必须引导学生就餐前洗手、保持安静,坐到固定位置进餐。

就餐保持安静,不交头接耳,不随意下位走动。

轻放餐具不得有响声。

⑵节约:不浪费粮食,必须要求学生把饭菜、汤、水果吃完不随意倒掉。

另外没吃饱的同学可以再打饭,让学生一定要吃好吃饱有利于身体健康。

⑶卫生:工作人员要引导学生,讲究卫生,保持饭桌、地面清洁,不随地乱丢剩菜、剩饭、纸屑、果皮、及随地吐痰得现象。

饭后引导学生到卫生间漱口清洁口腔牙齿。

午休管理制度⑴准备:为了统一安排,统一行动,在进入休息室前,全体同学都先上厕所,进入休息室到起床时间内,不允许学生以各种借口随意走动或离开休息室影响其他同学。

教育部关于深化高校后勤社会化改革的若干意见

教育部关于深化高校后勤社会化改革的若干意见

教育部关于深化高校后勤社会化改革的若干意见(征求意见稿)自1999年国务院办公厅召开第一次全国高校后勤社会化改革工作会议以来,全国高校后勤发生了深刻变化,市场机制在后勤资源配置中的作用逐步增强,高校后勤保障能力、运行效率和服务质量显著提高,为我国近年来高等教育事业的快速发展提供了有力支撑。

但是,应该看到,由于受多方面制度的制约,这项改革远未完成,体制机制障碍尚未消除,后勤服务社会化、市场化的广度和深度都还不够,部分地区和部分高校后勤服务模式落后、后勤保障的运行效率和服务质量还不能适应形势发展的要求。

未来十年是我国经济社会发展的重要战略机遇期,也是我国高等教育改革发展的关键阶段。

以建立中国特色现代大学制度为核心的高等教育体制改革已经启动,高校后勤社会化改革是其重要组成部分。

深化高校后勤社会化改革,克服体制机制障碍,不仅是健全新型后勤服务保障体系的需要,也是建设有中国特色现代大学制度的需要,对全面完成“十二五”时期高等教育各项改革任务,具有极其重要的意义。

现就深化高校后勤社会化改革提出以下意见。

一、指导思想与原则1、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神和要求,以党的十七大提出的“更好发挥市场在资源配置中的基础作用”“加快形成统一开放竞争有序的现代市场体系”和《国务院关于加快发展服务业的若干意见》提出的“推动由内部自我服务为主向主要由社会提供服务转变”为导向,克服机制体制障碍,深化改革,努力建设有中国特色、与国家整体改革发展相适应、与建立中国特色现代化大学制度要求相符合、与社会第三产业相融通的新型高校后勤保障体系。

2、基本原则:坚持政策支持、政府投入与市场化运营、企业化管理相结合。

坚持校企分开、管办分开、营利性与非营利性分开。

坚持以提高服务质量和保障能力为核心。

坚持政府主导、高校主责、社会参与、统筹规划、分类指导、分步实施。

高校后勤改革实施方案

高校后勤改革实施方案

高校后勤改革实施方案
随着高校规模的不断扩大和现代化管理的需求,高校后勤工作也面临着新的挑战和机遇。

为了更好地满足教学科研和学生生活等方面的需求,高校后勤改革势在必行。

因此,我们制定了以下高校后勤改革实施方案。

首先,我们需要优化后勤资源配置。

通过科学合理的资源配置,提高后勤资源利用率,实现资源共享,降低后勤成本。

其次,要加强后勤管理体制改革。

建立健全的后勤管理制度,明确责任,强化监督,提高管理效率,确保后勤服务的质量和效益。

同时,要加强人才队伍建设,培养专业化、综合化的后勤管理人才,提高后勤管理水平。

另外,要推进后勤信息化建设。

建立后勤信息化管理系统,实现后勤信息共享和高效管理,提高后勤服务水平。

同时,要注重绿色环保,推进后勤绿色发展,加强对后勤环保工作的管理和监督,推动后勤工作向绿色发展方向转变。

此外,要加强后勤服务品质建设。

提升后勤服务品质,满足师生需求,提高师生满意度,打造和谐校园。

同时,要注重创新发展,鼓励后勤服务创新,提高服务水平,满足多样化需求。

最后,要加强与社会资源的对接。

充分利用社会资源,拓宽后勤服务渠道,提高服务水平,降低成本,实现资源共享,推动高校后勤改革向更高水平迈进。

综上所述,高校后勤改革实施方案的制定是为了适应高校发展的需要,提高后勤管理水平,提升后勤服务品质,推动高校后勤工作向现代化、智能化、绿色化方向发展。

希望全体师生员工共同努力,积极配合,共同推动高校后勤改革工作的顺利实施,为高校发展注入新的活力和动力。

高校后勤管理制度 最新高校后勤管理制度范本

高校后勤管理制度 最新高校后勤管理制度范本

高校后勤管理制度最新高校后勤管理制度范本高校后勤管理制度是指高校为了规范和提高后勤管理工作而制定的一系列规章制度和管理办法。

下面是一份最新的高校后勤管理制度范本,供参考:第一章总则第一条为了提高高校后勤管理工作的效率和服务质量,保障高校广大师生和员工的生活、工作环境,根据相关法规和规定,制定本制度。

第二条本制度适用于高校的所有后勤管理工作,包括食堂、宿舍、物业、保卫、环境卫生等方面的管理。

第三条各部门及员工应按照本制度的规定开展后勤管理工作,确保工作的顺利进行。

第二章食堂管理第四条食堂应根据师生的需求,提供健康、营养、卫生的餐饮服务。

第五条食堂应定期组织食品安全培训和健康知识宣传,提高员工的食品安全意识。

第六条食堂应加强食品采购和配送的质量监督,确保食品安全和卫生。

第七条食堂应建立消费者投诉处理机制,及时解决食品质量和服务问题。

第三章宿舍管理第八条宿舍管理应遵循公平、公正、公开的原则,保障学生的合法权益。

第九条宿舍应定期进行设备设施的维修和保养,确保学生的安全和舒适。

第十条宿舍应加强安全巡查和消防设备的检查,提高宿舍区域的安全防范意识。

第十一条宿舍应建立投诉处理渠道,及时解决学生的问题和困扰。

第四章物业管理第十二条物业管理应建立健全的管理制度,明确各项职责和权限。

第十三条物业管理应定期进行建筑设施的检查和维护,确保设施的正常运行。

第十四条物业管理应加强对外界环境的整治和管理,提高高校的形象和环境质量。

第十五条物业管理应建立快捷、高效的报修系统,及时响应用户的需求。

第五章保卫管理第十六条保卫管理应建立健全的安全保卫制度和工作机制。

第十七条保卫管理应加强对校园安全风险的排查和防控,保障师生的人身安全。

第十八条保卫管理应建立紧急事件应急预案,提高应对突发事件的能力。

第十九条保卫管理应加强对校园周边的安全防范,保护学校的安全。

第六章环境卫生管理第二十条环境卫生管理应定期进行卫生检查和整治,确保校园的环境良好。

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《新时期高校后勤社会化改革与管理创新及实用规范制度全集》
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内容介绍:商品简介
商品编码:pdf43813
出版社:华夏音像出版社
册   数:
作者: 陈志斌
出版时间:2013年6月
印刷时间2013年6月
isbn:
版次:第一版
装帧:精装
纸张:胶版纸
印次:第一次
页数:
正文语种:中文
开本:16开
目录
【内容介绍】:高等教育的跨越式发展是以高等教育管理体制和后勤社会化改革为动力的。

高校后勤社会化改革为动力的。

高校后勤社会化改革是我国高等教育管理体制改革的一个重要组成部分,是按照“三个代表”重要思想的要求在高校后勤领域所进行的一场深刻变革,党中央和国务院对这项改革十分重视。

《中共中央关于教育体制改革的决定指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行极为重要,改革的方向是实行社会化。


教育部党组书记、部长周济在教育碚度工作会议上指出:关于
深化教育革改,的重点是:继续推进高校后勤社会化。

目前,全国高校后勤社会化改革已经从初期的启动推广进入到进一步深化的新阶段。

【目录浏览】:
第一篇学校管理总论
第一章学校管理概述
第二章学校总务管理
第三章学校公关管理
第四章学校时间管理
第五章学校环境管理
第二篇高校后勤管理综述
第一章高校后勤管理概述
第二章高校后勤管理的职能与原理
第三章高校后勤领导与人员管理
第四章高校后勤决策和目标管理
第五章高校后勤管理岗位责任制
第六章高校后勤管理技术
第三篇高校后勤社会化改革与策略
第一章高校后勤系统重组
第二章高校后勤社会化战略
第四篇高校后勤社会化管理创新
第一章高校后勤社会化管理创新概述第二章高校后勤推进现代企业产权制度第三章高校后勤建立现代企业组织制度第四章高校后勤企业管理制度创新
第五章高校后勤财务管理制度创新
第六章高校后勤思想政治工作创新
第七章高校后勤饮食管理创新
第八章高校物业管理创新
第九章高校物资设备管理创新
第五篇高校后勤财务管理
第一章高校财务制度
第二章高校后勤资金管理
第三章高校后勤资源配置
第四章高校后勤预算管理
第五章高校后勤财务监督
第六章高校后勤成本核算
第七章高校后勤投入产出的绩效评价第八章高校后勤财务风险控制
第六篇高校后勤会计管理
第一章后勤财务会计核算
第二章后勤资产管理
第三章后勤负债管理
第四章后勤所有者权益管理
第五章后勤费用与成本管理
第六章后勤收入利润与分配管理
第七章后勤票据管理
第八章后勤财务报告分析
第九章后勤内部会计管理制度
第十章后勤标准制度规定
第七篇高校后勤安全管理
第一章高校安全管理概述
第二章校园治安综合治理
第三章高校治安秩序管理
第四章高校消防安全管理
第五章高校交通安全管理
第六章高校食品卫生防疫管理
第七章高校建筑安全管理
第八章高校设备运行安全管理
第九章高校危险物品安全管理
第十章高校安全管理有关政策法规第八篇军队院校后勤社会化保障
第一章军队院校后勤社会化概述
第二章军队院校后勤社会化模式
第三章军队院校后勤社会化监控机制
第四章军队院校后勤财务保障
第五章军队院校物资社会化保障
第六章军队院校医疗社会化保障
第七章军队院校营房社会化保障
第八章军队院校交通社会化保障
第九章军队院校生活服务社会化保障
第九篇借鉴国外高校后勤管理经验
第一章美国高校后勤管理体制和人力资源管理第二章校园和建筑管理
第三章学生食堂管理
第四章宿舍管理
第五章图书馆管理
第六章教室和实验室管理
第七章车队管理
第八章学生活动中心和体育中心管理
第九章财务管理
第十篇高校后勤社会化工作规范
第一章高校后勤社会化岗位规范
第二章高校后勤社会化单项服务规范
第三章高校后勤社会化收费设计
第四章高校后勤社会化监控机制
第五章高校校园环境建设检查评估
第六章高校后勤社会化企业文化
第十一篇高校后勤社会化管理制度
第一章学校财务管理制度
第二章学校车辆管理制度
第三章学校食堂管理制度
第四章学校住宅、宿舍管理制度
第五章学校环境卫生管理制度
第六章学校财产、设施管理制度
第七章学校医务保健管理制度
第八章学校图书馆管理制度
第九章学校安全保卫制度
第十章高校后勤社会化甲、乙方协议范本
第十二篇高校后勤管理常用法律法规文件
读者对象:
全国各大中专院校后勤工作部
各高等院校后勤管理
各高等院校后勤管理处(科)
各军事院校、艺术院校、体育院校
职职业院校
各高校后勤集团
《新时期高校后勤社会化改革与管理创新及实用
规范制度全集》
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