整十数减一位数
《两位数减一位数和整十数》教案
《两位数减一位数和整十数》教案《两位数减一位数和整十数》教案1设计说明学生刚学完两位数加一位数(不进位)和整十数，再学习两位数减一位数(不退位)和整十数对多数学生来说不算困难，他们可以利用已掌握的知识通过迁移来突破本节课的学习内容。
根据这一点，本节课在教学设计上主要突出以下几点：1.让学生在生动具体的情境中学习数学。
《数学课程标准》中明确指出：应力求从学生熟悉的生活情境出发，选择学生身边感兴趣的数学问题，以激发学生学习的兴趣，使学生初步感受数学与日常生活的密切联系。
因此，在教学时，把教材中的情境图进行了创编，充分利用情境图引导学生提出问题、解决问题，为学生能顺利地进行知识迁移做好铺垫。
2.让学生在动手操作、自主探究中感知算理。
《数学课程标准》在学生评价中提出以人为本，关注学生的开展性评价。
为让每一位学生都能理解算理，本节课主要通过让学生摆小棒、拨计数器来理解，使学生在操作过程中探究新知。
课前准备教师准备PPT课件计数器学生准备计数器小棒教学过程复习准备(课件出示复习题)1.口算下面各题。
73＋2 95＋3 67＋4 88＋5 76＋20 59＋10 48＋30 34＋10(1)指名口算，并说明算法。
生：个位加个位，十位加十位。
(2)观察这些算式，它们有什么特点？生：都是两位数加一位数(不进位)或整十数。
2.把上面的算式“改加为减〞并出示：73－2 95－3 67－4 88－5 76－20 59－10 48－30 34－10 观察这些算式，它们有什么特点？生：都是两位数减一位数(不退位)或整十数。
师：今天我们就一起来学习两位数减一位数(不退位)和整十数的口算方法。
(板书课题)设计意图：通过复习两位数加一位数(不进位)和整十数，既稳固了前面学习的重点内容，又自然而然地通过“改加换减〞引入本节课的学习内容，在形式上和算理上进行了巧妙的铺垫，为知识的迁移做好了准备。
学习新知1.导入新课。
师：孩子们，老师告诉大家一个好消息，一(1)班的“小小图书角〞正式开业了，同学们借书的积极性非常高，我们也去看一看吧。
两位数减一位数、整十数
两位数减一位数、整十数本节课与课程标准第一学段“一、数与代数（二）数的运算2. 能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法，能口算简单的百以内的加减法和一位数乘除两位数。
7. 经历与他人交流各自算法的过程。
”有关。
第一条要求的维度目标为结果目标，行为动词是能，学习水平是掌握，学习内容为百以内的加减法。
第二条要求的维度目标为过程目标，行为动词是经历，学习水平为经历，学习内容是通过交流算法，学生能够明确相同数位相加的算理。
教材分析学生通过前面的学习，已经熟练掌握10以内的减法及整十数减一位数、减整十数的口算方法。
本节教材内容由两部分组成：一是两位数减一位数和整十数的减法计算，二是有关求两数相差多少的数学实际应用问题。
本节课既是前面已学加减法知识的进一步发展，同时又是今后进一步学习两位数减两位数最直接的基础，它在整个100以内减法中起着承上启下的作用。
学情分析优势：学生在已经能熟练计算10以内的减法，并掌握了根据数的组成进行整十数减一位数、整十数减整十数的口算的方法，并且会自主运用知识解决生活中的实际问题。
本节课相对比较简单，学生在学习时不需要考虑到不够减的问题，因此学习起来会相对比较轻松。
劣势：低年级小学生思维特点是以具体形象思维为主。
对于“相同数位相减”这一算理的理解，需要借助实物动手操作帮助学生在头脑中建立算理形成过程。
再在这个基础上通过练习让学生反复说算理，达到算理清晰、能熟练计算的程度。
教学重难点课标要求能口算简单的百以内的加减法，教材分析中提出学生能够在理解算理的基础上熟练口算两位数减一位数与整十数的题目。
因此将熟练口算两位数减一位数与整十数的题目设为教学重点。
教学重点：学生能够熟练口算两位数减一位数、整十数的题目。
课标要求，学生经历与他人交流各自算法的过程。
可大部分学生对算理理解不是十分清晰，对于运用简单的语言描述算理还有一定困难，因此将此设为教学难点。
教学难点：学生能够理解相同数位相减的算理，可以用语言准确说出算理。
《两位数减一位数(不退位)、整十数》教案
《两位数减一位数（不退位）、整十数》教案教学目标1．理解两位数减一位数（不退位）、整十数的算理，掌握计算方法，并能正确口算。
2．借助直观模型经历探索计算方法的过程，感受两位数加减一位数和整十数的计算方法本质是有联系的，发展推理能力和运算能力。
3．培养数学学习的兴趣，认真审题和计算的良好习惯。
教学内容教学重点：理解两位数减一位数（不退位）、整十数的算理，掌握计算方法，并能正确口算。
教学难点：借助学具操作，感受两位数加减一位数和整十数计算方法的联系，进一步理解算理，掌握算法。
教学过程一、创设情境，提出问题同学们都非常热爱劳动，会定期到阅览室进行整理和打扫，这两位同学正在记录阅览室的图书借阅情况。
他们正在讨论什么？根据他们的对话，你能提出哪些数学问题？预设1：还剩多少本故事书？预设2：还剩多少本科普书？二、自主探究，学习新知（一）动手操作，感悟算理你们能解决这些问题吗？35－2＝ 35－20＝为什么都是用减法解决呢？预设：这两道题都是从书的总数里去掉借出的一部分，求剩下的一部分，所以都用减法解决。
活动建议：用自己喜欢的方式摆一摆、画一画或写一写，说一说自己的思考过程。
1.出示35－2。
预设1：数一数。
从35开始，倒着往回数两个数，34、33，所以35-2等于33。
预设2：摆一摆。
有35根小棒，先算5根减去2根等于3根，再把30根加上剩下的3根就是33根。
预设3：拨一拨。
在计数器上拨出35，从个位上的5颗珠子里去掉2颗，个位上剩下的3颗和十位上的三颗合起来就是33。
预设4：口算过程图。
仔细观察这些计算方法，它们有什么相同的地方吗？预设1：这些方法都是先算个位的5－2，小棒图是从5根里面去掉2根，计数器上从个位的5颗珠子里去掉2颗，口算过程图也是先算个位的5-2。
预设2：先算个位的5－2＝3，再算30＋3＝33。
小结：同学们非常善于观察，找到了方法之间的相同之处，都是先算个位的5－2＝3，也就是先算几个一减几个一，算完再与十位上的数合起来，就得到了结果。
人教版一年级下册数学-整十数加一位数及相应的减法
人教版一年级下册数学-整十数加一位 数及相 应的减 法
4． 25＝20＋ 5
50＝51－ 1
99＝90＋ 9
33＝ 30 ＋ 3 60＝62－ 2
78＝ 70 ＋ 8
人教版一年级下册数学-整十数加一位 数及相 应的减 法
人教版一年级下册数学-整十数加一位 数及相 应的减 法
人教版一年级下册数学-整十数加一位 数及相 应的减 法
2．
人教版一年级下册数学-整十数加一位 数及相 应的减 法
（1）佳明投了多少分？ 50＋6＝56（ 分 ）
（2）佳明比丁丁多投了多少分？ 56－50＝6（ 分 ）
人教版一年级下册数学-整十数加一位 数及相 应的减 法
计算整十数加一位数及相应的减法要注意： 1．整十数加一位数，就是几十加几等于几十几，也就是求 几个十加上几个一，结果是几十几。 2．几十几减几，就是把个位的几个一去掉，结果是几十。 几十几减几十，就是把十位的几个十去掉，结果是几。
人教版一年级下册数学-整十数加一位 数及相 应的减 法
人教版一年级下册数学-整十数加一位 数及相 应的减 法
1．
8 ＋ 40 ＝ 48 （条） 口答：一共钓了48条鱼。
人教版一年级下册数学-整十数加一位 数及相 应的减 法
人教版一年级下册数学-整十数加一位 数及相 应的减 法
2．
比比谁算得对。
70＋8＝ 78 78－8＝ 70 78－70＝ 8
一共买了32本，老师拿走 一共要买32本，先买
了2本，还剩多少本？
了30本，还差多少本？
32 － 2 ＝ 30
32 － 30 ＝ 2
3个十和2个一 3个十 2个一
人教版数学一年级下册6.6《两位数减一位数和整十数》(不退位减法)教案
人教版数学一年级下册6.6《两位数减一位数和整十数》（不退位减法）教案一. 教材分析《两位数减一位数和整十数》（不退位减法）是人教版数学一年级下册第6.6节的内容。
本节课主要让学生掌握两位数减一位数和整十数的不退位减法计算方法，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
教材通过生动的图片和实际情境，引发学生的兴趣，让学生在实践中感受数学的魅力。
二. 学情分析一年级的学生已经掌握了100以内的加法运算，对数的大小有一定的认识。
但他们在进行两位数减一位数和整十数的计算时，可能会出现混淆、错误的情况。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习情况，及时发现并纠正错误，帮助学生建立正确的计算方法。
三. 教学目标1.知识与技能：学生会正确计算两位数减一位数和整十数的不退位减法。
2.过程与方法：学生通过实际操作，掌握不退位减法的计算方法，提高解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：学生感受数学与生活的紧密联系，培养学习数学的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：两位数减一位数和整十数的不退位减法计算方法。
2.难点：学生在实际计算过程中，如何正确判断不退位。
五. 教学方法采用情境教学法、游戏教学法和分组合作学习法。
通过生动的情境引发学生兴趣，游戏教学法激发学生的参与积极性，分组合作学习法培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教学课件：制作精美的课件，展示两位数减一位数和整十数的计算过程。
2.教学素材：准备一些两位数减一位数和整十数的计算题，用于课堂练习。
3.教学工具：黑板、粉笔、投影仪等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示一个故事情境，如小兔子摘水果，其中一个兔子摘了15个苹果，另一个兔子摘了7个苹果，让学生计算两个兔子一共摘了多少个苹果。
通过这个问题，引出本节课的主题——两位数减一位数和整十数的不退位减法。
2.呈现（10分钟）展示一些两位数减一位数和整十数的计算题，如23减7、32减8等。
让学生观察这些题目，发现其中的规律。
人教版小学数学一年级口算练习题大全(可直接打印A4)
一年级数学10以内的加法口算题8+0= 0+8= 0+3= 5+3= 2+7= 4+3= 2+7= 4+4= 6+1= 2+6= 3+4= 5+5= 4+4= 0+6= 6+4= 2+1= 3+2= 0+9= 4+4= 2+3= 3+4= 4+1= 1+5= 6+4= 0+3= 3+7= 9+1= 0+0= 0+3= 5+4= 8+1= 2+8= 8+2= 7+2= 3+7= 4+3= 4+4= 5+3= 1+2= 2+4= 5+5= 4+2= 8+1= 8+2= 2+7= 3+6= 6+1= 0+6= 0+5= 4+4= 2+8= 6+4= 4+4= 7+2= 9+1= 0+4= 3+4= 3+1= 6+3= 3+4= 7+0= 8+2= 5+3= 5+1= 3+5= 5+3= 0+7= 4+4= 1+3= 1+9= 3+4= 3+5= 8+2= 2+1= 2+7= 2+2= 5+4= 3+0= 6+4= 0+9= 9+0= 3+7= 5+4= 0+9= 8+1= 0+1= 0+2= 3+1= 0+7= 0+4= 0+4= 1+2= 5+4= 6+3= 4+2= 2+0= 4+2= 3+2= 8+1= 4+2=一年级数学10以内的减法口算题7-4= 6-5= 9-6= 3-1= 3-0= 5-2= 8-3= 6-4= 7-2= 2-1= 4-3= 1-1= 5-4= 6-3= 4-3= 8-7= 9-8= 6-5= 5-5= 9-8= 5-2= 7-0= 7-1= 2-0= 9-7= 9-4= 9-5= 7-6= 9-7= 1-1= 9-4= 4-2= 4-0= 8-3= 3-3= 4-3= 4-0= 2-1= 8-7= 8-5= 1-1= 5-0= 7-4= 5-1= 4-1= 2-0= 7-2= 6-2= 6-2= 5-0= 4-1= 5-2= 5-5= 3-0= 7-5= 6-0= 4-2= 9-7= 2-2= 3-0= 6-3= 4-1= 3-1= 7-1= 5-1= 8-1= 6-3= 0-0= 7-0= 9-5= 5-3= 2-1= 9-4= 9-8= 3-0= 8-8= 4-1= 9-6= 2-1= 6-5= 7-5= 3-2= 4-1= 6-5= 9-4= 7-7= 8-6= 9-7= 6-3= 6-0= 6-2= 3-3= 6-6= 8-7= 6-1= 3-1= 7-1= 5-3= 3-0= 4-0=一年级数学10以内的加减法口算题2-0= 2-1= 5-2= 9-7= 9-6= 8+1= 9-4= 2-0= 8-3= 3+4=0+5= 8-0= 0+6= 9-4= 4+4= 9-0= 6+0= 3+4= 3+4= 4-1= 7+3= 6-1= 0+3= 1+7= 7+0= 8-6= 8-3= 8-2= 2+8= 6+1= 7+0= 8-1= 1-1= 9-6= 1+3= 6-2= 8-0= 5+3= 4+4= 4+6= 4+2= 0+7= 8-7= 7-3= 9-7= 9-7= 1+9= 6-6= 6-3= 5+1= 9+1= 8-7= 5-0= 5-3= 9-6= 4+4= 7-0= 5-2= 4+3= 2-1= 1+2= 4+4= 7+0= 4+3= 6-1= 5+4= 0+8= 1+9= 8-5= 8+2= 3+4= 5-4= 3+4= 9-0= 8-3= 5+3= 9-3= 7+2= 4+1= 2+6=十以内的数填括号题目( )+0=3 ( )+2=2 6-( )=5 ( )+4=9 ( )+1=8 1-( )=1 3+( )=6 0-( )=0 ( )+3=7 ( )+5=7 5-( )=2 ( )+4=8 ( ) -1=4 ( )+6=6 ( )+6=7 2+( )=2 0-( )=0 3+( )=4 ( ) +2=4 ( )+3=5 2-( )=1 ( )-0=1 ( )+4=4 ( ) +3=9 ( )+4=4 3-( )=3 ( ) -6=2 ( )+1=7 ( )+5=6 3-( )=3 7-( )=2 4+( )=9 ( )+3=5 ( ) -1=1 7-( )=5 ( )-0=3 ( )+0=2 6+( )=7 3-( )=0 ( ) -2=1 7-( )=2 ( )+0=0 6-( )=4 2-( )=0 0+( )=4 ( )+1=1 ( )+4=9 9- ( )=5 2+ ( )=3 4- ( )=1 ( )-4=5 8- ( )=3 5- ( )=0 ( )+1=6 3+ ( )=5 ( )-5=0 ( )-0=3 6- ( )=0 ( )-2=4 6+ ( )=6 5- ( )=4 7- ( )=1 0+ ( )=3 1+ ( )=8 7- ( )=0 6+ ( )=7 7- ( )=0 ( )-2=1 ( )+3=4 8- ( )=2 ( )+3=8 ( )-1=1 ( )+6=8 ( ) -7=0 1- ( )=0 9- ( )=0 ( ) -9=0 ( )-3=6 ( )+1=6 ( )-1=0 5- ( )=5 9- ( )=5 4+ ( )=8 ( ) +9=9一年级数学20以内的不进位加法口算题2+11= 16+1= 19+0= 2+18= 1+17= 13+3= 3+15= 3+11= 11+9= 1+10= 0+11= 16+0= 0+12= 0+19= 1+13= 1+14= 14+0= 12+8= 2+16= 14+0= 2+13= 17+0= 10+3= 18+2= 0+14= 15+3= 13+6=12+0= 13+2= 10+0= 3+13= 2+14= 1+18= 16+2= 11+2= 3+10= 17+2= 10+4= 13+1= 8+12= 17+3= 0+17= 2+16= 12+8= 17+0= 19+1= 12+7= 14+2= 15+1= 0+15= 13+1= 12+1= 1+15= 10+1= 4+10= 0+19= 14+2= 15+0= 2+11= 16+1= 19+0= 2+18= 12+7= 5+11= 7+13= 8+12= 15+4= 16+3= 2+15= 11+0= 13+3= 5+13= 7+11= 14+3= 0+16= 9+10= 11+1= 6+14= 7+12= 10+2= 12+6= 16+0= 16-5= 16-3= 19-8= 14-0= 19-1= 12-1= 16-2= 16-4= 19-2= 12-0= 18-4= 19-1= 15-4= 14-0= 16-5= 17-3= 18-5= 19-0= 17-6= 19-0= 16-5= 17-3= 15-3= 12-1= 19-3= 14-1= 15-4= 17-1= 11-0= 18-0= 19-7= 17-0= 19-3= 16-2= 17-3= 17-2= 18-1= 14-0= 19-7= 18-2= 12-0= 17-1= 17-4= 18-2= 19-8= 14-1= 19-3= 17-6= 16-1= 17-6= 15-3= 17-0= 19-2= 16-4= 18-4= 13-1= 13-0= 17-5= 18-1= 16-2= 17-6= 11-0= 18-4= 19-7= 17-5= 19-2= 13-1= 19-6= 19-1= 16-5= 17-2= 16-4= 16-3= 18-3= 19-4= 19-3= 18-1= 13-1= 19-2= 19-5= 16-4= 18-2= 17-5= 19-1= 16-3= 12-0= 17-1= 18-3= 19-6= 13-1= 13-0= 13-0= 17-2= 17-4= 14-0= 18-0= 18-4= 17-2= 18-3= 18-5= 19-1= 19-9= 18-5= 16-3= 19-8= 17-6= 17-2= 19-4=一年级数学整十数加一位数的加法口算题4+60= 60+4= 90+5= 0+30= 30+2= 5+10= 8+30= 50+4= 70+1= 60+1= 3+30= 1+80= 40+3= 6+20= 2+30= 8+60= 9+80= 6+40= 40+4= 80+8= 20+4= 40+7= 10+6= 2+40= 90+6= 90+3= 5+80= 50+6= 60+8= 0+10= 3+90= 10+3=20+3= 80+6= 20+2= 20+9= 5+20= 80+3= 20+0= 7+10= 30+1= 1+30= 2+60= 20+0= 9+70= 80+4= 5+20= 1+20= 40+8= 70+8= 10+3= 70+7= 0+40= 5+90= 2+50= 60+5= 50+5= 3+10= 1+40= 5+50= 4+80= 6+70= 6+80= 70+9= 3+50= 0+60= 50+1= 3+20= 5+60= 70+7= 50+0= 10+3= 60+0= 20+4= 2+90= 3+20= 9+20= 60+7= 50+9= 20+8=一年级数学整十数减一位数的减法练习题40-2= 40-3= 70-4= 10-9= 80-1= 30-3= 10-6= 30-2= 50-0= 90-0= 10-2= 90-9= 30-2= 90-4= 20-1= 50-6= 60-7= 30-4= 30-2= 60-7= 40-3= 80-5= 90-5= 80-0= 70-5= 70-1= 70-3= 40-4= 40-7= 90-8= 70-2= 90-2= 80-2= 10-6= 10-1= 10-2= 20-8= 50-6= 30-6= 90-9= 80-3= 50-2= 90-2= 90-2= 80-0= 50-0= 40-0= 30-8= 90-2= 30-0= 30-3= 80-1= 30-5= 80-4= 80-2= 70-5= 40-0= 10-8= 10-4= 90-2= 90-9= 90-5= 10-9= 10-9= 40-7= 40-4= 10-3= 30-9= 70-9= 60-5= 80-2= 10-2= 40-7= 20-2= 80-5= 30-9= 40-6= 50-9= 90-0= 60-7= 80-5= 90-0= 30-8= 10-0= 20-0= 10-3= 20-7= 30-4= 90-6= 60-7= 40-9= 20-1= 20-5= 50-7= 10-5= 70-9= 30-6= 40-8= 40-1= 20-2= 30-1= 40-5= 60-7= 80-5= 90-9= 50-6= 30-8= 70-1=整十数加整十数的口算练习40+30= 20+80= 10+30= 40+30= 40+60= 40+30= 20+70= 40+40= 50+10= 40+50= 40+30= 50+50= 40+40= 30+60= 60+30= 20+80= 30+20= 40+40= 50+40= 20+30= 30+40=30+40= 80+20= 20+70= 30+60= 60+10= 20+60= 50+40= 60+40= 20+80= 60+40= 40+40= 70+20= 40+40= 60+40= 30+70= 30+10= 60+30= 30+40= 30+40= 80+20= 30+50= 10+50= 30+50= 50+30= 60+20= 30+40= 10+30= 20+80= 30+40= 50+30= 80+20= 20+10= 20+70= 10+20= 40+40= 10+90= 60+40= 10+90= 90+10= 20+70= 50+40= 40+40= 80+10= 60+10= 50+20= 30+10= 70+30= 40+20= 40+60= 70+30= 90+10= 20+10= 10+40= 70+20= 40+50= 40+30= 60+30= 10+10= 30+10= 20+40= 20+20= 30+50= 30+30=一年级数学整十数减整十数的减法练习题40-20= 40-30= 70-40= 90-10= 80-10= 30-30= 60-10= 30-20= 50-10= 90-10= 20-10= 90-90= 30-20= 90-40= 20-10= 60-50= 70-60= 40-30= 30-20= 70-60= 40-30= 80-50= 90-50= 80-80= 70-50= 70-10= 70-30= 40-40= 70-40= 90-80= 70-20= 90-20= 80-20= 60-10= 10-10= 20-10= 80-20= 90-0= 60-50= 60-30= 90-90= 80-30= 50-20= 90-20= 90-50= 80-60= 70-50= 40-20= 40-10= 80-30= 90-20= 60-30= 30-30= 80-10= 50-30= 80-40= 80-20= 70-50= 50-40= 80-10= 40-10= 90-20= 90-90= 90-50= 90-10= 90-10= 40-10= 80-80= 70-50= 70-30= 30-10= 90-80= 60-20= 70-50= 80-10= 60-60= 90-20= 70-40= 80-50= 40-30= 40-30= 10-10= 90-20= 40-30= 70-20= 50-40= 60-40= 70-50= 70-20= 40-30= 90-60= 70-60=9+78= 15+1= 8+81= 1+21= 97+3= 19+9= 39+5= 54+6= 21+3= 1+18= 6+55= 2+92= 4+77= 86+4= 76+9= 62+3= 0+64= 59+2= 3+29= 5+38= 7+83= 63+1= 1+87= 1+71= 15+7= 0+99= 14+1= 17+9= 89+8= 5+40= 5+25= 80+8= 76+2= 39+0= 78+1= 0+81= 9+68= 43+9= 9+36= 3+88= 19+6= 1+79= 26+9= 1+27= 74+0= 3+20= 74+3= 0+97= 4+61= 46+9= 17+0= 3+49= 80+1= 8+48= 4+85= 8+15= 14+8= 33+0= 7+75= 6+44= 2+60= 2+10= 48+8 5+14= 47+5= 0+73= 49+5= 15+7= 2+66= 77+9= 2+34= 3+22= 0+90= 13+8= 23+2= 61+1= 45+3= 54+3= 45+6= 0+31= 32+7= 9+27= 98+0= 33+2= 4+51= 31+7= 82+0= 8+39= 5+36= 13+2= 16+4=两位数加整十数的口算练习39+50= 60+38= 6+70= 48+20= 40+17= 33+60= 23+40= 34+50= 43+30= 30+20= 50+46= 20+22= 50+31= 19+70= 51+40= 40+40= 48+50= 31+30= 30+50= 20+48= 60+34= 80+18= 14+80= 18+30= 4+80= 40+6= 0+60= 30+35= 10+79= 10+24= 5+50= 50+29= 13+50= 40+24= 50+50= 45+50= 10+51= 30+20= 40+40= 33+40= 1+20= 18+60= 40+50= 20+50= 50+23= 30+10= 42+30= 39+30= 30+70= 60+10= 50+21= 68+30= 60+34= 16+40= 40+31= 15+70= 50+38= 80+3= 34+30= 10+42= 70+20= 0+69= 43+30= 30+36= 47+30= 30+46= 80+11= 31+60= 32+50= 24+40= 10+89= 30+42= 2+40= 35+40= 31+40= 38+40= 60+4=40+28= 30+21= 30+30= 20+20= 35+20= 27+60= 45+45=一年级数学两位数减一位数的减法练习题68-4= 67-4= 96-6= 37-1= 16-3= 23-5= 37-8= 59-4= 77-2= 10-2= 36-4= 12-1= 52-4= 29-6= 40-2= 70-8= 85-9= 52-6= 50-4= 86-9= 24-5= 18-7= 17-7= 18-2= 94-6= 95-3= 90-5= 61-6= 69-9= 14-0= 94-4= 19-4= 24-2= 38-8= 30-3= 35-4= 41-0= 20-1= 71-8= 56-8= 11-1= 17-5= 70-4= 29-4= 12-3= 99-2= 74-2= 67-2= 19-6= 50-0= 10-4= 57-2= 58-5= 25-3= 51-7= 16-5= 28-4= 93-7= 24-2= 31-0= 30-6= 11-4= 28-1= 16-7= 36-1= 35-1= 64-3= 26-0= 75-9= 91-5= 32-5= 27-1= 45-8= 78-8= 34-3= 80-8= 47-1= 97-5= 39-2= 65-5= 53-6= 21-3= 45-1= 55-6= 92-4= 76-6= 86-6= 76-9= 62-3= 64-0= 58-2= 29-3= 64-5= 82-7= 62-1= 14-3= 71-1= 33-5= 98-2= 44-3= 74-5= 92-7= 32-1= 64-3=一年级数学两位数减整十数的减法练习题46-20= 45-20= 73-40= 85-10= 84-80= 30-0= 64-10= 36-20= 94-50= 97-80= 24-10= 99-80= 29-10= 46-0= 78-10= 67-40= 73-60= 40-30= 27-20= 64-60= 31-0= 86-50= 95-50= 85-50= 71-40= 73-10= 67-30= 48-30= 66-40= 92-80= 72-10= 96-10= 80-20= 65-10= 18-0= 22-10= 78-10= 98-90= 69-40= 54-30= 98-80= 85-30= 48-10= 87-20= 90-10= 77-30= 52-40= 95-40= 97-40=94-10= 93-10= 92-40= 83-80= 72-50= 68-20= 39-0= 95-0= 63-20= 66-50= 82-10= 68-50= 84-20= 74-30= 86-20= 42-30= 41-30= 98-10= 92-20= 32-30= 69-20= 54-40= 63-40= 73-50= 40-10= 81-40= 36-0= 16-0= 41-30= 60-50= 80-40= 91-10= 88-40= 20-10= 76-60= 81-10= 60-10= 80-50= 91-20= 88-30= 30-10= 90-60=一年级数学第二册数学计算综合练习题82+6= 90-80= 40+4= 15-4= 70-60= 83-3= 70+13= 19+5= 10+20= 82-30= 74-0= 50+2= 32-1= 81-9= 80-30= 15+3= 0+99= 78+7= 36-5= 3+87= 91-50= 5+93= 39-6= 74-50= 30-7= 91-2= 20+64= 40+31= 96-10= 92-20= 30+35= 12-4= 8+27= 73-4= 60+31= 25-0= 18+70= 1+94= 48-5= 71-10= 46+1= 30+45= 84-80= 74-8= 50-40= 45+40= 40+3= 99-8= 7+48= 91+5= 98-3= 10+29= 81-5= 50+34= 72+7= 22+7= 26-20= 39+40= 4+96= 20+68= 23+30= 33+6= 31+4= 90-8= 20+78= 84-4= 70-40= 41-0= 43-3= 1+16= 9+71= 20+36= 92-1= 60-30= 80-10= 8+14= 49+0= 18-2= 1+21= 24-9= 90-40= 40-30= 8+47= 97-0= 50+46= 36-5= 30-7= 9+38= 68-10= 82+6= 90-80= 40+4= 15-4= 70-60= 83-3= 70+13= 70+22= 72-30= 69-30= 84-9= 70-50= 83-33= 70+23= 70+25= 75-30=。
整千、整百、整十数的加减法口算
整十、整百数的加减法口算教学内容：北师大版数学第四册第六单元“加与减（一）”第一课时教材分析：本课是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第六单元“加与减（一）”中的教学内容，是学生在认识万以内数的基础上，进行简单整十、整百数的加减法。
从学生已有的知识和经验为出发点，正确把握教学的重难点，拟定教学的目标，激发学生的学习兴趣。
本节课通过创设买电器这一情景，通过学生独立思考，合作交流，积累参加数学活动的经验。
在各种活动和贴近生活、形式多样的应用性问题的解决中，感受数学在日常生活中的作用，培养学生解决问题和运用数学进行思考的能力。
在与同伴的合作交流中，发展学生学习数学的自信心。
学情分析：一年级学习的100以内的加减法，既作为本节课学习的必要基础，又适合对学生学习本节课进行有效的学法渗透和迁移，教材通过学生熟悉的买电器活动，创设问题情境，使学生提出用加减法解答的问题，产生计算的需要，从而产生学习动机和兴趣。
在学生尝试计算的过程中和在动手操作中，让学生自主地感受、发现，通过互相交流，从而获得良好的情感体验。
因此在本单元的教学中，教师只须引导学生自主探索三位数加减法的计算方法就可以了。
教学目标：知识与技能：探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。
过程与方法：结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会数学与生活的密切联系。
情感态度与价值观：让学生在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作学习的快乐，培养合作交流的意识，提高学习的自信心。
教学重点：探索掌握整百、整十数的加减的口算方法,并能正确地计算整百、整十数的加减。
提出问题并解决问题。
教学难点：算理的理解。
教具准备：多媒体课件。
教学过程：一、复习导入。
1、口算百以内的整十数加减。
我们二（2）班的小朋友都特别聪明，做口算题又快又正确，是不是呀？（是。
）那我们就来露一手，表现表现自己，好不好？(好。
)课件出示口算题，“开火车”小组回答。
(两位数减一位数和整十数(不退位))1500题
练习范围：两位数减一位数和整十数（不退位）题数：100 月日姓名: 分秒成绩:63 - 2 = 40 - 40 = 15 - 4 = 93 - 90 = 97 - 80 = 82 - 1 = 99 - 2 = 25 - 20 = 24 - 20 = 39 - 9 = 56 - 4 = 70 - 30 = 17 - 3 = 14 - 3 = 97 - 3 = 67 - 3 = 28 - 6 = 67 - 7 = 26 - 20 = 98 - 6 = 16 - 3 =19 - 4 = 82 - 10 = 90 - 30 =20 - 20 = 61 - 40 = 62 - 40 = 89 - 3 = 87 - 10 = 57 - 30 = 39 - 3 = 87 - 2 = 87 - 4 = 44 - 3 = 75 - 1 = 66 - 20 = 47 - 1 = 87 - 60 = 63 - 50 = 68 - 50 = 55 - 40 = 73 - 10 = 35 - 5 = 35 - 2 = 49 - 7 =85 - 2 = 93 - 70 = 94 - 2 = 96 - 40 = 15 - 2 = 74 - 10 = 86 - 10 = 26 - 3 = 38 - 4 = 90 - 40 = 99 - 4 = 90 - 80 = 82 - 50 = 99 - 1 = 96 - 30 = 29 - 9 = 59 - 3 = 59 - 5 = 96 - 60 = 68 - 7 = 75 - 5 = 52 - 30 = 38 - 3 = 79 - 20 = 38 - 20 = 97 - 5 = 96 - 2 = 53 - 1 = 96 - 20 = 89 - 70 = 47 - 5 = 64 - 2 = 56 - 5 = 54 - 50 = 69 - 40 = 21 - 1 = 93 - 80 = 17 - 2 = 48 - 20 = 49 - 9 = 95 - 5 = 95 - 90 = 16 - 6 = 96 - 1 = 90 - 20 = 49 - 20 = 47 - 4 = 84 - 70 = 28 - 4 = 64 - 10 = 18 - 4 = 71 - 50 =练习范围：两位数减一位数和整十数（不退位）题数：100月日姓名: 分秒成绩:69 - 5 = 79 - 7 = 97 - 2 = 85 - 10 = 97 - 20 = 26 - 20 = 16 - 6 = 75 - 30 = 84 - 40 = 98 - 80 = 47 - 7 = 38 - 30 = 58 - 5 = 66 - 5 = 40 - 30 = 70 - 30 = 93 - 80 = 19 - 7 = 25 - 20 = 67 - 2 = 36 - 4 = 83 - 50 = 67 - 7 = 28 - 4 = 77 - 2 = 71 - 50 = 59 - 3 = 56 - 4 = 50 - 10 = 88 - 20 = 96 - 1 = 35 - 30 = 78 - 30 = 99 - 5 = 38 - 1 = 19 - 10 = 85 - 3 = 62 - 2 = 83 - 3 = 99 - 2 = 47 - 1 = 76 - 30 = 73 - 10 = 16 - 3 = 16 - 2 =16 - 1 = 87 - 10 = 81 - 10 = 89 - 30 = 13 - 1 = 86 - 10 = 38 - 4 = 63 - 2 = 29 - 9 = 94 - 1 = 71 - 60 = 69 - 40 = 77 - 6 = 64 - 20 = 85 - 80 = 96 - 80 = 47 - 5 = 20 - 20 = 18 - 4 = 90 - 20 = 57 - 1 = 97 - 4 = 59 - 9 = 48 - 10 = 81 - 1 = 96 - 10 = 59 - 2 = 89 - 2 = 92 - 50 = 89 - 80 = 65 - 10 = 35 - 5 = 65 - 60 = 76 - 40 = 61 - 10 = 15 - 4 = 48 - 1 = 53 - 1 = 90 - 30 = 69 - 9 = 92 - 1 = 75 - 1 = 69 - 3 = 45 - 20 = 65 - 1 = 54 - 50 = 27 - 10 = 35 - 2 = 81 - 40 = 32 - 20 = 59 - 5 = 50 - 20 =练习范围：两位数减一位数和整十数（不退位）题数：100月日姓名: 分秒成绩:53 - 1 = 65 - 10 = 59 - 30 = 67 - 6 = 49 - 10 = 28 - 2 =58 - 5 = 47 - 7 = 69 - 40 =59 - 20 = 79 - 60 = 82 - 20 = 75 - 40 = 16 - 6 = 65 - 1 = 94 - 2 = 55 - 5 = 22 - 2 = 58 - 30 = 97 - 5 = 68 - 6 = 25 - 10 = 87 - 10 = 18 - 4 = 97 - 40 = 84 - 40 = 66 - 50 = 70 - 60 = 49 - 20 = 86 - 70 = 81 - 40 = 55 - 4 = 69 - 5 = 72 - 2 = 57 - 2 = 52 - 30 = 92 - 10 = 28 - 6 = 42 - 2 = 43 - 3 = 86 - 10 = 74 - 50 = 43 - 30 = 87 - 40 = 97 - 3 =59 - 3 = 82 - 10 = 66 - 10 = 93 - 70 = 98 - 6 = 69 - 60 = 91 - 1 = 38 - 20 = 96 - 2 = 87 - 7 = 16 - 3 = 89 - 2 = 99 - 5 = 84 - 70 = 87 - 2 = 47 - 5 = 77 - 6 = 83 - 80 = 96 - 60 = 86 - 4 = 67 - 1 = 62 - 40 = 63 - 1 = 70 - 30 = 35 - 5 = 85 - 70 = 94 - 1 = 71 - 70 = 68 - 7 = 83 - 50 = 99 - 60 = 55 - 30 = 57 - 30 = 80 - 40 = 56 - 1 = 39 - 2 = 39 - 3 = 47 - 1 = 56 - 4 = 73 - 10 = 23 - 3 = 79 - 6 = 39 - 1 = 59 - 9 = 88 - 2 = 89 - 80 = 85 - 30 = 15 - 1 = 74 - 10 = 15 - 4 = 88 - 30 = 64 - 20 =练习范围：两位数减一位数和整十数（不退位）题数：100月日姓名: 分秒成绩:78 - 2 = 59 - 5 = 93 - 50 = 31 - 30 = 21 - 20 = 38 - 2 = 88 - 40 = 88 - 70 = 67 - 60 = 81 - 30 = 92 - 40 = 16 - 3 = 17 - 2 = 87 - 10 = 54 - 3 = 90 - 80 = 97 - 4 = 64 - 10 = 56 - 40 = 56 - 6 = 52 - 30 = 19 - 8 = 97 - 3 = 29 - 3 = 55 - 2 = 37 - 3 = 88 - 2 = 19 - 4 = 79 - 70 = 82 - 10 = 85 - 10 = 79 - 7 = 71 - 50 = 97 - 5 = 38 - 4 = 58 - 1 = 79 - 50 = 67 - 7 = 76 - 6 = 96 - 40 = 70 - 60 = 45 - 1 = 86 - 4 = 16 - 6 = 76 - 1 =66 - 50 = 97 - 90 = 96 - 70 = 35 - 5 = 93 - 2 = 87 - 60 = 12 - 10 = 35 - 30 = 18 - 7 = 72 - 1 = 73 - 10 = 28 - 5 = 47 - 1 = 28 - 1 = 56 - 50 = 69 - 40 = 96 - 60 = 17 - 4 = 44 - 20 = 79 - 9 = 47 - 7 = 93 - 30 = 57 - 4 = 59 - 20 = 84 - 3 = 93 - 1 = 77 - 40 = 88 - 5 = 24 - 2 = 94 - 10 = 84 - 70 = 93 - 70 = 17 - 3 = 96 - 5 = 35 - 2 = 63 - 2 = 86 - 1 = 59 - 2 = 75 - 5 = 57 - 1 = 94 - 4 = 91 - 70 = 88 - 8 = 36 - 4 = 53 - 1 = 88 - 3 = 65 - 1 = 74 - 70 = 95 - 4 = 62 - 40 = 49 - 30 = 67 - 1 =练习范围：两位数减一位数和整十数（不退位）题数：100月日姓名: 分秒成绩:62 - 10 = 64 - 1 = 56 - 4 = 75 - 1 = 59 - 2 = 22 - 20 = 96 - 60 = 82 - 10 = 47 - 1 = 85 - 80 = 36 - 4 = 15 - 4 = 39 - 9 = 68 - 60 = 94 - 2 = 98 - 80 = 20 - 20 = 90 - 80 = 61 - 1 = 96 - 40 = 64 - 4 = 34 - 10 = 79 - 40 = 91 - 70 = 63 - 50 = 19 - 4 = 99 - 1 = 62 - 40 = 57 - 30 = 73 - 10 = 89 - 2 = 17 - 4 = 77 - 6 = 74 - 70 = 83 - 60 = 65 - 10 = 68 - 50 = 87 - 2 = 91 - 20 = 88 - 2 = 95 - 10 = 24 - 2 = 97 - 3 = 49 - 10 = 77 - 5 =97 - 70 = 65 - 1 = 97 - 80 = 69 - 5 = 66 - 50 = 75 - 5 = 78 - 20 = 97 - 5 = 26 - 4 = 94 - 60 = 47 - 5 = 34 - 30 =17 - 2 = 59 - 3 = 84 - 1 =18 - 4 = 80 - 80 = 35 - 2 = 99 - 5 = 86 - 70 = 59 - 9 = 41 - 10 = 85 - 10 = 91 - 90 = 98 - 6 = 53 - 1 = 35 - 30 = 14 - 10 = 97 - 4 = 19 - 10 = 73 - 70 = 87 - 1 = 96 - 2 = 77 - 70 = 44 - 20 = 49 - 6 = 26 - 1 = 64 - 40 = 70 - 50 = 34 - 1 = 61 - 60 = 66 - 6 = 92 - 10 = 93 - 30 = 67 - 7 = 74 - 10 = 54 - 50 = 28 - 6 = 91 - 1 = 72 - 1 = 96 - 80 = 87 - 60 =练习范围：两位数减一位数和整十数（不退位）题数：100月日姓名: 分秒成绩:77 - 60 = 36 - 4 = 83 - 20 = 79 - 50 = 69 - 5 = 67 - 20 = 54 - 50 = 87 - 6 = 23 - 10 = 37 - 3 = 18 - 4 = 17 - 3 = 47 - 3 = 97 - 80 = 67 - 50 =88 - 2 = 93 - 80 = 56 - 40 =89 - 30 = 99 - 90 = 97 - 4 = 99 - 70 = 59 - 2 = 44 - 3 = 91 - 70 = 86 - 70 = 55 - 30 = 90 - 80 = 35 - 20 = 72 - 10 = 43 - 1 = 20 - 20 = 15 - 4 = 47 - 5 = 57 - 30 = 67 - 6 = 98 - 50 = 38 - 20 = 93 - 70 = 64 - 20 = 47 - 1 = 22 - 10 = 29 - 4 = 37 - 5 = 25 - 10 =95 - 40 = 96 - 40 = 66 - 50 = 55 - 1 = 47 - 2 = 35 - 2 = 26 - 10 = 56 - 50 = 47 - 7 = 54 - 20 = 41 - 1 = 69 - 4 = 48 - 40 = 96 - 80 = 38 - 7 = 79 - 5 = 65 - 4 = 98 - 7 = 87 - 4 = 74 - 10 = 14 - 10 = 59 - 3 = 39 - 8 = 64 - 10 = 90 - 30 = 67 - 1 = 25 - 20 = 42 - 30 = 66 - 1 = 72 - 70 = 52 - 1 = 91 - 10 = 70 - 30 = 86 - 10 = 33 - 1 = 85 - 10 = 17 - 2 = 94 - 2 = 83 - 1 = 50 - 20 = 19 - 4 = 78 - 70 = 31 - 30 = 72 - 1 = 56 - 6 = 89 - 80 = 62 - 40 = 46 - 2 = 29 - 7 = 18 - 10 = 95 - 70 = 59 - 9 =练习范围：两位数减一位数和整十数（不退位）题数：100月日姓名: 分秒成绩:96 - 2 = 85 - 60 = 89 - 80 = 79 - 5 = 54 - 2 = 95 - 1 = 93 - 30 = 66 - 50 = 91 - 70 = 15 - 4 = 47 - 5 = 62 - 40 = 97 - 3 = 97 - 5 = 46 - 10 = 44 - 3 = 94 - 2 = 74 - 10 = 89 - 9 = 36 - 4 = 87 - 10 = 35 - 30 = 75 - 5 = 16 - 2 = 59 - 20 = 18 - 4 = 67 - 6 = 36 - 5 = 38 - 6 = 35 - 5 = 83 - 50 = 99 - 40 = 76 - 3 = 65 - 5 = 26 - 20 = 69 - 40 = 56 - 6 = 32 - 1 = 77 - 20 = 96 - 70 = 58 - 1 = 96 - 60 = 38 - 4 = 57 - 1 = 19 - 3 =90 - 30 = 74 - 70 = 75 - 20 = 90 - 80 = 71 - 50 = 37 - 30 = 98 - 6 = 39 - 20 = 59 - 3 = 74 - 2 = 84 - 80 = 28 - 6 = 94 - 1 = 99 - 5 = 47 - 1 = 87 - 2 = 92 - 10 = 84 - 40 = 19 - 9 = 22 - 1 = 84 - 50 = 97 - 30 = 84 - 2 = 47 - 2 = 19 - 4 = 59 - 5 = 89 - 30 = 41 - 30 = 98 - 7 = 82 - 10 = 88 - 2 = 18 - 5 = 88 - 4 = 56 - 4 = 90 - 20 = 99 - 2 = 47 - 7 = 98 - 10 = 76 - 60 = 33 - 1 = 77 - 3 = 29 - 9 = 29 - 7 = 58 - 5 = 39 - 9 = 28 - 4 = 58 - 2 = 97 - 80 = 97 - 4 = 35 - 2 = 91 - 60 = 90 - 40 =练习范围：两位数减一位数和整十数（不退位）题数：100月日姓名: 分秒成绩:89 - 9 = 96 - 80 = 82 - 40 = 18 - 8 = 47 - 1 = 75 - 1 = 60 - 60 = 97 - 4 = 25 - 20 = 67 - 6 = 74 - 70 = 90 - 80 = 94 - 40 = 75 - 20 = 85 - 10 = 78 - 40 = 57 - 30 = 44 - 3 = 97 - 80 = 72 - 1 = 97 - 1 = 31 - 30 = 48 - 4 = 94 - 1 = 93 - 30 = 26 - 4 = 65 - 1 = 15 - 4 = 80 - 30 = 34 - 1 = 95 - 90 = 57 - 2 = 51 - 30 = 53 - 1 = 18 - 4 = 99 - 5 = 88 - 2 = 84 - 40 = 96 - 30 = 78 - 5 = 46 - 30 = 16 - 6 = 99 - 8 = 69 - 40 = 82 - 1 =15 - 5 = 48 - 1 = 90 - 40 = 92 - 30 = 78 - 30 = 79 - 50 = 79 - 7 = 86 - 70 = 88 - 10 = 16 - 3 = 39 - 9 = 84 - 70 = 72 - 70 = 64 - 20 = 62 - 40 = 59 - 2 = 59 - 40 = 67 - 7 = 98 - 6 = 87 - 3 = 99 - 10 = 98 - 70 = 38 - 30 = 39 - 1 = 59 - 5 = 59 - 9 = 14 - 10 = 27 - 5 = 89 - 80 = 87 - 10 = 47 - 5 = 46 - 40 = 94 - 2 = 52 - 30 = 89 - 4 = 35 - 2 = 50 - 10 = 19 - 2 = 56 - 4 = 83 - 50 = 88 - 30 = 90 - 30 = 41 - 10 = 59 - 3 = 28 - 4 = 14 - 1 = 94 - 80 = 28 - 6 = 81 - 1 = 44 - 30 = 74 - 10 = 24 - 2 =练习范围：两位数减一位数和整十数（不退位）题数：100月日姓名: 分秒成绩:59 - 2 = 93 - 30 = 95 - 60 = 39 - 9 = 62 - 50 = 71 - 50 = 25 - 10 = 86 - 10 = 67 - 1 = 17 - 2 = 47 - 1 = 59 - 9 = 14 - 10 = 71 - 40 = 54 - 50 = 18 - 3 = 89 - 7 = 70 - 30 = 59 - 5 = 96 - 60 = 69 - 20 = 35 - 2 = 74 - 70 = 76 - 4 = 57 - 6 = 52 - 20 = 66 - 50 = 73 - 10 = 69 - 40 = 80 - 10 = 16 - 6 = 19 - 10 = 90 - 30 = 85 - 60 = 28 - 4 = 85 - 10 = 83 - 50 = 45 - 1 = 67 - 6 = 86 - 70 = 77 - 1 = 91 - 1 = 19 - 4 = 75 - 1 = 94 - 2 =18 - 4 = 44 - 3 = 22 - 20 = 67 - 20 = 71 - 60 = 96 - 1 = 83 - 80 = 51 - 40 = 72 - 1 = 96 - 50 = 48 - 3 = 88 - 70 = 84 - 40 = 97 - 4 = 37 - 10 = 89 - 4 = 64 - 10 = 47 - 20 = 99 - 4 = 17 - 3 = 58 - 10 = 93 - 80 = 81 - 40 = 97 - 3 = 89 - 2 = 63 - 2 = 26 - 20 = 56 - 50 = 78 - 5 = 87 - 4 = 35 - 3 = 91 - 70 = 75 - 30 = 71 - 10 = 75 - 5 = 87 - 2 = 35 - 30 = 69 - 50 = 79 - 60 = 38 - 3 = 65 - 10 = 53 - 1 = 87 - 60 = 67 - 7 = 64 - 30 = 78 - 50 = 63 - 50 = 29 - 8 =36 - 4 = 38 - 20 = 29 - 4 =37 - 3 =练习范围：两位数减一位数和整十数（不退位）题数：100月日姓名: 分秒成绩:86 - 70 = 27 - 3 = 15 - 4 = 37 - 3 = 43 - 1 = 29 - 1 = 28 - 7 = 72 - 1 = 94 - 10 = 87 - 60 = 97 - 3 = 69 - 30 = 96 - 60 = 75 - 1 = 33 - 20 = 35 - 5 = 90 - 30 = 99 - 9 = 58 - 40 = 29 - 6 = 19 - 4 = 78 - 7 = 60 - 40 = 75 - 2 = 90 - 40 = 99 - 5 = 67 - 20 = 59 - 8 = 38 - 20 = 77 - 2 = 74 - 2 = 70 - 30 = 18 - 4 = 77 - 10 = 62 - 40 = 45 - 4 = 28 - 4 = 67 - 6 = 92 - 10 = 74 - 4 = 27 - 10 = 90 - 80 = 57 - 1 = 62 - 20 = 76 - 50 =69 - 5 = 69 - 10 = 74 - 70 = 85 - 10 = 47 - 5 = 57 - 20 = 64 - 20 = 52 - 30 = 44 - 3 = 26 - 20 = 97 - 4 = 63 - 40 = 63 - 50 = 56 - 2 = 75 - 5 = 83 - 50 = 89 - 2 = 88 - 2 = 81 - 40 = 97 - 5 = 88 - 30 = 65 - 10 = 25 - 20 = 18 - 1 = 82 - 10 = 79 - 6 = 86 - 10 = 31 - 30 = 92 - 40 = 13 - 3 = 64 - 60 = 71 - 50 = 41 - 30 = 39 - 30 = 63 - 1 = 87 - 2 = 18 - 2 = 43 - 30 = 25 - 10 = 59 - 3 = 94 - 2 = 70 - 60 = 59 - 5 = 39 - 2 = 56 - 10 = 96 - 80 = 98 - 6 = 57 - 3 = 51 - 30 = 79 - 50 = 96 - 40 = 73 - 10 =练习范围：两位数减一位数和整十数（不退位）题数：100月日姓名: 分秒成绩:81 - 40 = 17 - 3 = 89 - 3 = 31 - 30 = 35 - 20 = 47 - 40 = 65 - 2 = 63 - 30 = 16 - 6 = 60 - 20 = 87 - 10 = 96 - 60 = 56 - 6 = 67 - 1 = 59 - 20 = 61 - 40 = 63 - 50 = 32 - 10 = 84 - 70 = 88 - 7 = 65 - 50 = 84 - 40 = 96 - 2 = 64 - 10 = 15 - 2 = 23 - 2 = 69 - 20 = 57 - 5 = 55 - 40 = 94 - 20 = 67 - 7 = 47 - 7 = 94 - 1 = 75 - 5 = 96 - 1 = 19 - 9 = 92 - 10 = 56 - 2 = 89 - 80 = 94 - 2 = 52 - 30 = 97 - 4 = 60 - 10 = 85 - 10 = 65 - 10 =19 - 10 = 19 - 6 = 48 - 10 = 89 - 50 = 54 - 50 = 62 - 40 = 36 - 2 = 44 - 3 = 17 - 10 = 97 - 5 = 82 - 50 = 90 - 40 = 25 - 10 = 86 - 10 = 28 - 4 = 17 - 2 = 43 - 20 = 79 - 30 = 14 - 10 = 90 - 20 = 97 - 3 = 49 - 8 = 38 - 8 = 74 - 70 = 92 - 1 = 83 - 50 = 59 - 5 = 38 - 4 = 29 - 2 = 56 - 4 = 16 - 3 = 74 - 20 = 72 - 1 = 18 - 1 = 58 - 4 = 98 - 6 = 79 - 50 = 91 - 60 = 98 - 50 = 39 - 9 = 88 - 8 = 59 - 2 = 67 - 6 = 88 - 2 = 30 - 10 = 55 - 30 = 63 - 2 = 70 - 30 = 42 - 40 = 45 - 5 = 77 - 50 = 73 - 10 =练习范围：两位数减一位数和整十数（不退位）题数：100月日姓名: 分秒成绩:16 - 3 = 38 - 20 = 91 - 1 =19 - 6 = 46 - 30 = 84 - 10 =20 - 20 = 56 - 4 = 77 - 3 = 78 - 8 = 99 - 5 = 57 - 1 = 66 - 2 = 69 - 40 = 98 - 5 = 84 - 3 = 76 - 40 = 87 - 40 = 57 - 3 = 89 - 80 = 99 - 10 = 94 - 2 = 68 - 10 = 17 - 7 = 96 - 60 = 25 - 10 = 56 - 6 = 19 - 10 = 77 - 6 = 97 - 5 = 35 - 5 = 93 - 30 = 94 - 90 = 73 - 10 = 57 - 10 = 43 - 2 = 30 - 20 = 87 - 2 = 39 - 9 = 53 - 1 = 75 - 70 = 46 - 3 = 84 - 50 = 73 - 20 = 83 - 1 =90 - 20 = 42 - 10 = 79 - 50 = 65 - 1 = 47 - 7 = 31 - 30 = 67 - 7 = 93 - 70 = 68 - 20 = 74 - 50 = 92 - 10 = 69 - 5 = 55 - 50 = 28 - 6 = 65 - 10 = 88 - 20 = 82 - 10 = 87 - 10 = 92 - 70 = 75 - 1 = 34 - 4 = 88 - 2 = 16 - 10 = 28 - 4 =74 - 70 = 96 - 80 = 97 - 7 =75 - 30 = 88 - 80 = 78 - 10 = 36 - 4 = 42 - 30 = 90 - 30 =81 - 20 = 97 - 80 = 45 - 3 =82 - 70 = 86 - 1 = 88 - 6 = 64 - 10 = 88 - 60 = 35 - 10 = 71 - 60 = 78 - 40 = 86 - 10 = 85 - 70 = 68 - 30 = 97 - 3 = 85 - 10 = 82 - 60 = 74 - 10 = 47 - 1 =练习范围：两位数减一位数和整十数（不退位）题数：100月日姓名: 分秒成绩:15 - 4 = 36 - 6 = 17 - 3 = 97 - 4 = 83 - 20 = 26 - 20 = 20 - 20 = 75 - 1 = 65 - 10 = 87 - 2 = 74 - 70 = 90 - 80 = 69 - 5 = 58 - 5 = 28 - 4 = 19 - 4 = 54 - 2 = 69 - 40 = 86 - 80 = 31 - 30 = 47 - 5 = 52 - 30 = 37 - 6 = 58 - 2 = 81 - 40 = 83 - 40 = 59 - 3 = 88 - 7 = 62 - 40 = 51 - 10 = 63 - 2 = 90 - 40 = 90 - 30 = 86 - 70 = 38 - 20 = 93 - 30 = 95 - 90 = 43 - 40 = 14 - 10 = 97 - 60 = 55 - 4 = 71 - 50 = 97 - 90 = 77 - 6 = 37 - 10 =72 - 30 = 67 - 1 = 82 - 10 = 96 - 60 = 64 - 4 = 59 - 2 = 18 - 4 = 67 - 5 = 80 - 20 = 80 - 70 = 32 - 30 = 35 - 5 = 83 - 50 = 65 - 1 = 86 - 2 = 69 - 2 = 98 - 80 = 38 - 4 = 74 - 10 = 80 - 80 = 18 - 1 = 93 - 80 = 67 - 6 = 22 - 10 = 70 - 10 = 97 - 5 = 16 - 4 = 47 - 4 = 84 - 10 = 19 - 10 = 88 - 30 = 94 - 1 = 79 - 50 = 31 - 20 = 62 - 10 = 70 - 30 = 29 - 8 = 88 - 3 = 89 - 2 = 24 - 1 = 86 - 1 = 58 - 20 = 96 - 1 = 66 - 50 = 57 - 1 = 94 - 10 = 91 - 50 = 29 - 7 = 24 - 3 = 56 - 6 = 29 - 5 = 92 - 10 =练习范围：两位数减一位数和整十数（不退位）题数：100月日姓名: 分秒成绩:59 - 5 = 79 - 50 = 98 - 4 = 76 - 5 = 17 - 7 = 18 - 7 = 97 - 80 = 25 - 10 = 74 - 70 = 97 - 5 = 55 - 50 = 80 - 40 = 48 - 2 = 57 - 1 = 82 - 10 = 54 - 50 = 95 - 80 = 90 - 20 = 15 - 4 = 56 - 6 = 38 - 4 = 36 - 1 = 48 - 3 = 71 - 60 = 49 - 3 = 39 - 5 = 84 - 70 = 88 - 4 = 89 - 2 = 27 - 10 = 28 - 6 = 65 - 5 = 72 - 1 = 56 - 4 = 96 - 60 = 56 - 50 = 47 - 5 = 63 - 2 = 91 - 70 = 57 - 30 = 71 - 50 = 68 - 60 = 52 - 30 = 69 - 2 = 38 - 3 =17 - 1 = 33 - 20 = 93 - 70 = 82 - 60 = 54 - 2 = 19 - 10 = 87 - 2 = 84 - 40 = 91 - 80 = 86 - 1 = 90 - 30 = 96 - 40 = 74 - 10 = 75 - 2 = 62 - 40 = 68 - 3 = 89 - 80 = 91 - 1 = 99 - 3 = 82 - 70 = 77 - 6 =65 - 10 = 26 - 20 = 91 - 20 =66 - 50 = 96 - 80 = 79 - 30 = 58 - 5 = 76 - 60 = 44 - 40 = 19 - 4 = 38 - 20 = 28 - 10 = 17 - 3 = 90 - 80 = 14 - 10 = 90 - 40 = 45 - 5 = 96 - 30 = 20 - 20 = 87 - 10 = 79 - 70 = 86 - 80 = 61 - 20 = 77 - 20 = 97 - 3 = 97 - 4 = 35 - 30 = 17 - 2 = 59 - 9 = 75 - 1 = 69 - 20 =练习范围：两位数减一位数和整十数（不退位）题数：100月日姓名: 分秒成绩:28 - 6 = 68 - 20 = 79 - 1 = 73 - 10 = 88 - 4 = 74 - 50 = 84 - 60 = 97 - 5 = 96 - 60 = 44 - 3 = 18 - 4 = 69 - 5 = 46 - 5 = 59 - 3 = 38 - 20 = 96 - 40 = 39 - 9 = 32 - 1 = 52 - 30 = 72 - 1 = 77 - 6 = 75 - 10 = 48 - 1 = 71 - 60 = 49 - 9 = 38 - 4 = 75 - 20 = 88 - 8 = 81 - 10 = 70 - 60 = 53 - 1 = 79 - 7 = 14 - 10 = 60 - 60 = 63 - 2 = 84 - 40 = 85 - 10 = 59 - 2 = 66 - 10 = 16 - 6 = 67 - 6 = 19 - 4 = 87 - 6 = 47 - 7 = 90 - 20 =91 - 1 = 15 - 4 = 79 - 50 = 74 - 70 = 68 - 3 = 74 - 10 = 66 - 50 = 99 - 5 = 84 - 4 = 69 - 40 = 35 - 2 = 54 - 50 = 47 - 5 = 90 - 30 = 92 - 10 = 90 - 80 = 83 - 70 = 96 - 1 = 92 - 70 = 60 - 50 = 35 - 5 = 88 - 20 = 19 - 10 = 23 - 2 = 81 - 40 = 26 - 20 = 43 - 40 = 70 - 50 = 27 - 2 = 72 - 20 = 20 - 10 = 75 - 5 = 94 - 40 = 84 - 70 = 78 - 60 = 46 - 1 = 46 - 20 = 35 - 30 = 78 - 20 = 68 - 7 = 70 - 30 = 85 - 20 = 89 - 2 = 16 - 3 = 87 - 2 = 64 - 10 = 88 - 30 = 50 - 50 = 88 - 2 = 87 - 10 = 58 - 5 = 32 - 20 =。
100以内两位数加减整十数、一位数的口算练习题
26) 60+1= 27) 2+60= 28) 30+4= 29) 40+6= 30) 8+80=
31) 1+60= 32) 1+90= 33) 70+1= 34) 5+10= 35) 40+0=
36) 90+1= 37) 10+7= 38) 9+90= 39) 40+5= 40) 30+5=
100以内两位数加整十数的加法口算练习题（一）
姓名：_____________时间：__________做对了_____题（共50题）
1) 1+70= 2) 80+0=3) 14+40= 4) 35+40= 5) 39+60=
6) 40+27= 7) 69+10=8) 46+40= 9) 9+50=10) 50+42=
21) 20+80= 22) 50+40=23) 40+40= 24) 50+30= 25) 20+10=
26) 70+20= 27) 20+80=28) 90+0=29) 10+20= 30) 40+40=
31) 20+70=32) 70+20=33) 30+70= 34) 10+70= 35) 60+30=
21) 20-8= 22) 30-8= 23) 20-4= 24) 80-8= 25) 60-1=
减法速算技巧
减法速算技巧减法速算技巧1 不退减法速算技巧1 不退位的减法算式（很简单，张⼝即可得结果）两位数减⼀位数：先写上⼗位数，再接着写上个位数的差。
15-2=13 68-3=65两位数减两位数：先写上⼗位数的差，再接着写上个位数的差。
83-21=62 67-32=35多位数减多位数：从⾼位起，依次写上各相同数位上的数的差。
856-235=621 6798-3672=31622 退位的减法算式两位数减⼀位数：先⽤被减数（两位数）减去与它的个位数相同的数，再⽤整⼗数减去减数（⼀位数）少减去部分的数。
（把减数分开两部分）62-9= 过程：先⽤62-2=60，60-7=53即可32-6= 61-3= 73-4= 91-6= 86-8=两位数减⼀位数：先⽤整⼗数减⼀位数，再⽤这个差加上两位数的个位数。
86-8= 过程：先⽤80-8=72，再⽤72+6=78即可。
95-8= 76-9= 83-7= 61-5= 52-6=两位数减⼀位数：先把两个数同时加上⼀位数的补数（能使⼀位数凑成整⼗的数），再做减法。
81-3= 过程：先把两数同时加上7。
再⽤88-10=78即可。
32-5= 51-3= 65-8= 72-6= 93-5=两位数减⼀位数：先把两个数同时减去与个位数同样多的数。
再继续做减法。
（把减数分成两部分）67-9= 过程：先两数同时减7，再⽤60-2=58即可。
25-9= 32-7= 53-7= 75-6= 82-5=两位数减⼀位数：⽤整⼗数减去⼀位数与个位数的差。
72-6= 过程：6-2=4，70-4=66即可。
81-6= 75-8= 26-9= 62-7= 55-8= 21-8=两位数减两位数：先减去与被减数个位数相同部分的数（即个位是被减数的个位，⼗位是减数的⼗位），再减去少减去部分的数。
（把减数分成两部分）95-28= 过程：先⽤95-25=70。
再⽤70-3=67即可。
96-59= 83-65= 55-26= 75-57= 81-18= 62-26=两位数减两位数：先把两个数同时加上能使减数凑成整⼗的数，再⽤减法。
苏教版一年级数学下册教材分析及建议
• 图：第19页第1、2题。
• 图：第20页“动手做”。
• 图：第20页思考题。
数组合图形对一年级的学生来说，比较有难度。 教学中，教会学生从单一到两两组合，再到多个组合。
第三单元 认识100以内的数
•从以前学过的20以内数的认识入手，利用小棒实物进行数数，更 容易理解数的含义。 •重视拐弯数的数法，要利用小棒图、计数器的演示，让学生明确 拐弯数的产生和来源，理解满十进一的道理。 •开展多种数数活动和游戏，如数数接龙、正数、倒数、跳数等。
1.突出从“几何体”、“几何体上的面”，到 “平面图形”的抽象过程。
• 帮助学生从整体上感知平面图形的共同特点：它们都是物 体某个面抽象的结果，平面图形都只有一个面。
2.抽象出三角形的几何体叫作“三棱柱”。 • 这里的三棱柱是一种“直三棱柱”。 3.教学过程中，要运用多种学习方式：看、画、 围、折、拼等，加深对这些图形的认识。 4.与原教材相比，减掉了平行四边形的认识。
• 图：第30页“试一试”。
• 图：第30页第2、3题。
• 在大小比较中理解方法 ，发展数感，锻炼思维 。 • 判断百以内数的大小， 主要依据有三个。比较 大小的方法可以归纳为 三条。 • 位数不同，比位数； • 位数相同，比最高位； • 位数相同，最高位也相 同，比下一位。
• 图：第33页例6.
• 认识加法和减法算式各部分的名称，结合图意 理解，更加明确求总数就是求和的道理。 • 通过理解100以内数的组成来计算整十数加减一 位数，可以让学生对数的组成有一个更加巩固 的认识。
1.以例4的表格为引子， 扩充该小节知识点的教学 ，重点学习数与数的顺序 、数与数之间的关系等。 2.引导学生通过观察、比 较百数图中隐含的诸多规 律，培养学生探究的乐趣 ，发展学生的思维。 3.在学生探究百数图规律 的基础上，可以开展一些 找数游戏，利用规律找数 ，增强学生运用规律解决 问题的能力。 4.以百数图中的一个数为 例，观察发现横行、竖行 、相邻数之间的关系特点 。
苏教版数学一年级下册第六单元100以内的加法和减法(二)教案
第六单元单元分析
教学
内容
教材第74～94页100以内的加法和减法（二）
教材
分析
本单元主要教学100以内的进位加法和退位减法的口算和笔算。在这之前学生已经学过100以内的不进位加法和不退位减法，懂重了相同计数单位的数可以直接相加、减的算理。同时他们还学习过20以内的进位加法和退位减法，具有一些“凑10”和“破10”的知识经验。通过本单元的教学，学生应掌握加、减法的基本算理与算法，形成加、减法的基本计算技能。这些基础知识与基本技能不仅直接影响后续的加、减法的学习，也将影响相关乘、除法的学习。
使学生在能够正确笔算100以内不进位加法和不退位减法的基础上，进一步探索竖式计算中进位加和退位减的方法，理解并掌握“满10进1”和“退1作10”的思考过程，能正确笔算100以内的两位数加、减两位数的进位加法与退位减法。
3、使学生在探索计算方法以及用学过的计算解决实际问题的过程中，初步感受数学思考的严谨性，进一步体会与同学合作交流的价值，体验成功的乐趣，增强学好数学的信心。同时，初步养成细心计算、自觉检查、发现错误及时订正等良好习惯。
（2）闭上眼睛想想：在小组里轻声说说你喜欢的比较简便的方法。
（3）小结重点：像这类题，个位相加满10该怎么办？用谁加整十数？
（4）试一试。（独立计算，小组内交流自己的算法）
四、巩固练习
1、“想想做做”第1题：
（1）学生独立圈一圈、算一算。
（2）集体交流：圈与算的过程。
2、第2题：
（1）学生独立做。
（2）独立观察，在每一组题中，你发现了什么？思考：为什么？
（3）小组讨论：从每组题中，你悟出了什么？
（4）集体交流得出：两位数加一位数，先把几和个位上的数加起来，满十后，再与几十相加。
一年级下册_整十数加减整十数练习题
一年级下册整十数加减整十数、一位数1. 50+20+30= 30+20+40= 40-20-10=70-30-20= 50-20+10= 70+10-30=2.40元 20元 30元（1）买一个书包和一本书一共用多少元？（2）付给售货员100元钱，应找回多少元？（3）你还能提出什么问题？并列算式解决。
3.用30、50、80三个数写出两个加法算式、两个减法算式．___________ ________________________ _____________整十数加、减整十数1．口算．70＋7＝ 60－40＝ 32＋8＝7＋6＝ 15－5＝ 69－69＝21－20＝ 57－7＝ 4＋5＝16－9＝ 30－20＝ 40＋50＝2．选择算式．30： 20＋10 50－30 50－20 20＋350： 50－10 20＋30 56－6 70－5040： 44－40 44－4 40＋0 40＋406： 56－6 66－6 66－60 26－203．下面哪个题错了，请你在（）里改过来．55－5＝5（） 1＋10＝11（）90－20＝7（） 10＋3＝40（）46－6＝4（） 4＋60＝100（）4．列式计算．（1）一个加数是40，另一个加数是30，和是多少。
________________________________________________ （2）20与70的和是多少？______________________________________________ （3）减数是60，被减数是80，差是多少？___________________________________________5．计算两步式题．30＋20＋10＝ 70－20－30＝90－40－30＝ 80－30－30＝40＋40＋10＝ 40＋10＋50＝6．应用题．1）商店先运来20条，又运来80条，商店共运来多少条金鱼？（2）学校有80个和，其中有30个，有多少个？（3）妈妈买来30个，吃了一些，还剩下20个，吃了多少个？（4）汽车站有40辆，第一次开走20辆，第二次开走10辆，两次共开走多少辆？（5）小军今年7岁，再过几年就是10岁？（6）饲养场共养猫80只，有20只，10只，剩下的是，有多少只？二1．看图写算式．一共有（）个人在台上表演？□＋□＝□在你喜欢的方法后面画1个√．3．用你喜欢的方法计算．50＋30＝ 30＋30＝ 20＋70＝80－50＝ 60－30＝ 90－20＝4．比一比．60－40○2 20○40＋20 70－60○1080＋9○90 93－3○96 90○50＋408＋9＜□ 88－8＞□ 100－□○1005．请你给标有正确答案的叶子涂上你喜欢的颜色．6．哪两只蚂蚁可以住在同一个房子里？请你用相同的图形把它们圈出来．1) 70+10= 2) 80-20= 3) 130-30= 4) 80-20= 5) 150-30= 6) 190-20= 7) 50-20= 8) 60+20= 9) 90-90= 10) 90+80= 15) 20+20= 16) 60+80= 17) 110-60= 18) 50+30= 19) 40+20= 11) 10-10= 12) 170-80= 13) 50+10= 14) 30+30= 20) 110-60= 21) 190-20= 22) 160+40= 23) 90+40= 24) 160-0= 25) 130-40= 26) 130-10= 27) 20+120= 28) 60+40= 29) 80+60= 30) 170-80=31) 130+10= 32) 180-10= 33) 150+10= 34) 50-20= 35) 60+60= 36) 10-10= 37) 20+70= 38) 90+90= 39) 80+50= 40) 50+50= 41) 80+90= 42) 160+20= 43) 80+10= 44) 160+20= 45) 170-10=46) 140-90= 47) 90-0= 48) 90-80= 49) 90+30= 50) 40+70=51) 10+160= 52) 90-60= 53) 60-20= 54) 150-70= 55) 40+40= 56) 150-30= 57) 20+10= 58) 130-40= 59) 90+90= 60) 70+90=。
人教版一年级下册《两位数减一位数、整十数》同步讲解教案
两位数减一位数、整十数第1课时两位数减一位数（不退位）、整十数教学目标1．理解并掌握两位数减一位数（不退位）、整十数的计算方法。
2．通过人人参与口算方法的指导过程，培养学生的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力和发散思维能力。
3．通过小组合作学习，培养学生的合作意识及主动探索知识的意识。
重点难点重点：理解和掌握两位数减一位数（不退位）、整十数的算理。
难点：理解两位数减一位数（不退位）、整十数的算理。
知识解析知识点一两位数减一位数（不退位）的计算方法问题导入食堂里原来有38棵白菜，吃掉了3棵，还剩下多少棵白菜？方法讲解求还剩下多少棵白菜，要用减法计算，列式是38-3。
这是两位数减一位数的口算题。
口算时，先使个位上的数相减，即8-3=5，再把5和30合在一起，30+5=35。
答案38- 3-35（棵）温馨提示计算两位数减一位数（不退位）时，先把两位数分成整十数和一位数，用一位数减一位数，得数再与整十数合起来。
典例剖析[例1] 29-6=解析计算29-6时，要把29分成20和9。
先算9-6=3，再算20+3=23。
答案23点拨计算两位数减一位数的不退位减法时，一定要注意用相同的数位的数去减。
[变式训练1]看图列式解答。
答案29-6=23（个）点拨观察线段图，我们可以看出，一共有梨29个，梨比苹果多6个，也就是说梨的个数减6就等于苹果的个数，所以要求苹果的个数，要用减法计算。
知识点二两位数减整十数的计算方法问题导入方法讲解求还剩下多少棵花没有浇，要用减法计算，列式是86-60，两位数减整十数，只算几个十减几个十就行了。
80减去60得20，20与个位上的6合起来是26。
答案86-60=26（棵）温馨提示计算两位数减整十数时，要用相同数位的数去减，也就是几个十减去几个十，剩下的整十数再与个位上的数合起来就可以了。
典例剖析[例2]解析根据题意，求还有几个没来，用减法计算，列式是37-10。
计算37-10时，把37分成30和7，先算30-10=20，再算20+7=27。
减法速算技巧
减法速算技巧1 不退减法速算技巧1 不退位的减法算式（很简单,张口即可得结果）两位数减一位数：先写上十位数，再接着写上个位数的差。
15—2=13 68—3=65两位数减两位数：先写上十位数的差，再接着写上个位数的差。
83-21=62 67-32=35多位数减多位数:从高位起，依次写上各相同数位上的数的差。
856-235=621 6798—3672=31622 退位的减法算式两位数减一位数：先用被减数（两位数）减去与它的个位数相同的数，再用整十数减去减数（一位数)少减去部分的数。
(把减数分开两部分）62-9= 过程：先用62-2=60，60-7=53即可32-6= 61—3= 73-4= 91—6= 86—8=两位数减一位数:先用整十数减一位数，再用这个差加上两位数的个位数。
86—8= 过程:先用80-8=72，再用72+6=78即可。
两位数减一位数:先把两个数同时加上一位数的补数（能使一位数凑成整十的数)，再做减法。
81-3= 过程:先把两数同时加上7。
再用88—10=78即可。
32-5= 51-3= 65-8= 72-6= 93—5=两位数减一位数：先把两个数同时减去与个位数同样多的数。
再继续做减法.（把减数分成两部分）67-9= 过程:先两数同时减7,再用60-2=58即可。
25-9= 32-7= 53—7= 75-6= 82—5=两位数减一位数:用整十数减去一位数与个位数的差。
72-6= 过程：6-2=4， 70-4=66即可.81-6= 75—8= 26-9= 62-7= 55—8= 21—8=两位数减两位数：先减去与被减数个位数相同部分的数(即个位是被减数的个位，十位是减数的十位)，再减去少减去部分的数.(把减数分成两部分）95—28= 过程：先用95-25=70。
再用70-3=67即可。
96-59= 83-65= 55-26= 75—57= 81-18= 62-26=两位数减两位数：先把两个数同时加上能使减数凑成整十的数，再用减法。