汉语拼音复习2

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汉语拼音2 i、u、ü的教案范文

汉语拼音2 i、u、ü的教案范文（一）复习i、u、的读音及四声。

（二）学习正确掌握i、u、的笔顺，认识拼音字母基本笔画“丨”竖，“.”点。

书写i、u、，除讲清笔画笔顺和在四线格的位置外，要注意：上面的点要在靠近第二线的地方写。

（一）复习i、u、的读音和四声。

（二）教写i、u，正确掌握笔顺及书写格式。

1．教写i。

（1）指导学生看书，知道i的笔顺，找准书位置。

指导观看书上四线格字帖和下面长方格的笔顺。

提问：谁知道i 应该先写哪笔，再写哪笔（先写竖，再写点）提问：字母i 在四线格中占什么位置看看竖在什么地方点儿在什么地方（竖占中格，点儿在上格中间对齐竖的位置）（2）教学生写i，教师边示范边讲解笔顺和占格，并提醒学生点儿是个小圆点儿。

学生进行书空练习，再在教师带领下在本子上写字头。

2．教写u。

（1）指导学生看书，知道笔顺及占格。

提问：谁能说说u占哪格应该先写哪笔，后写哪笔（u占中格，先写“ ”竖弯，后写“丨”竖，两笔写成）（2）教学生写u，教师边示范边讲解，再带写一个字头。

△课间休息。

（三）教写，正确掌握笔顺及书写格式。

1．指导看书，提出看书要求：①看清的笔顺；②看清在四线格中占的位置。

2．指导书写。

提问：仔细看字母和u有什么不同的地方（比u多两个点儿）提问；谁知道几笔写成（四笔）提问：先写什么后写什么在什么地方写（先写一个“u”，写在中格，再在上格中间比两竖稍靠里点写两点儿）3．学生练写。

在老师带领下一笔一笔写在本上。

（四）巩固练习。

1．读带调的i、u、单韵母卡片。

2．看看左边这幅图上有哪几个单韵母，按发音口形大小排列好，写在四线格中。

3．在老师指导下，用单韵母口头组词语。

专题01汉语拼音(学生版)2

专题01 汉语拼音（学生版）第一单元拼音考点一、易读错的字：（蓝色字体）稀疏．（shū）杂．兴（zá）锄．豆（chú ）卧剥．（bō）亡．赖（wú）蛱．蝶（jiá）翁媪．(ǎo) 相媚．好（mèi ）徐．公店（xú）篱．笆（lí）茅檐．（y án ）老翁．（w ēng ）构．成（gòu ）芍．药（sháo ）鸡冠．花（gu ān ）朴素．（sù）率．领（shuài ）倘．若（t ǎng ）和谐．（xié）踏．步（t ā）凤．仙（fèng ）慰藉．（jiè）帐．子（zh àng ）闪烁．（shu ò）闪电一瞥．（pi ē）河滩．（t ān ）饱胀．（zh àng ）锐．利（ru ì）蝙蝠．（fú）暖和．（huo ）绮．丽（qǐ）应和．（hè）谈．心（tán ）高耸．(sǒng) 卜．落卜．落跳（b ǔ）纤．细（xiān ）丝绸．（chóu ）回旋．（xuán ）失眠．(mián) 清平乐．（yuè）二、必考多音字:第二单元拼音考点一、易读错的字：（蓝色字体）松脂．（zhī）渗．水（shèn ）拂．（f ú）拭汹涌澎．湃（pén p ài ）挣扎．（zhá）晌．午（shǎng）挣．扎（zhēng）掸掸．．翅膀（dǎn）迟钝．（dùn）不仅．(jǐn) 隧．道( suì) 前俯．(fǔ)后仰(sà)地响粘．稠(nián) 繁衍．（yǎn）膨．胀(péng ) 飒飒．．敏捷．(jié) 栖．息（qī）开辟．（pì）崭．新(zhǎn)不懈（xiè）除臭（chòu）蔬(shū )菜乒乓（pīng pāng）杀菌（jūn）死亡率（lǜ）病灶（zào）将来（jiāng）蜿（wān）蜒今朝（zhāo）载（zài）人里程碑（bēi）火焰（yàn ）先驱（qū）实践（jiàn）飞船着（zhuó）陆实施（shī）苍穹（qióng）琥珀．(pò) 嫦娥奔（bèn）月渗（shèn）出癌症（zhèng）拍摄（shè）着（zhuó）陆场（chǎnɡ）二、必考多音字：zhèng(挣脱)一、易读错字：（蓝色字体）漫灭．（miè）藤．（téng）萝躲．（duǒ）避膝．盖（xī）倒．翻（dǎo）交叉．（chā）拥挤．（jǐ）重．叠（chóng）绽放（zhàn）花穗．（suìì）白桦．（huà）姗姗．．来迟（shān）潇．洒（xiāo ）涂抹．（mǒ mā）金晖．（huī）朦胧．．（méng lóng ）炫．耀(xuàn) 尘垢．（g òu ）白雪皑皑．．（ái ）徜徉．．（cháng yáng ）胆怯．（qi è）曝．晒(pù) 赤．脚(chì) 阴霾．（m ái ）晕．皱（y ùn ）携．手（xi é）屈．原（q ū）陶渊．明（yu ān ）杜甫．（f ǔ）韩愈．（yù）龚．自珍（g ōng ）孟．浩然（mmèng ）范仲．淹（zhòng ）跋涉．(shè）胆怯．（qiè）刘禹锡（yǔ xī）二、必考多音字：第四单元拼音考点一、易读错的字：（蓝色字体）解闷．（mèn ）开辟．（pì）屏．息（bǐng ）无忧无虑．（lǜ）遭殃．（yāng ）疙．瘩(gē) 蹭．痒（cèng ）枝折．花落（shé）的．确(dí) 玩耍．(shuǎ) 暖和．(huo) 用身子蹭．（cèng ）欺侮．(wǔ) 折．磨(zhé) 凄．惨(qī) 哼．声(hēng) 啄．食(zhuó) 啼．叫(tí) 可恶． (wù) 一撮．儿（zu ǒ）田坝．（bà）警戒．（jiè）侍．候（shì）从．容（cóng ）看．守(kān) 净角．（jué ）呵斥．．（hē chì）大模．大样（mú）叫嚣．（xiāo ）奢侈．． (shē chǐ) 窥伺．．(kuī sì ) 供．养不周(ɡōn ɡ) 郑．重（zhèng ）狂吠．（fèi ）局促．（cù）一丝不苟．（gǒu ）掘．地（jué）引吭．大叫(háng ）二、必考多音字：供第五单元拼音考点一、易读错的字：（蓝色字体）刹．那(chà)刹．车(shā) 荷花(hé) 重荷．(hè )不仅．（jǐn）努力（nǔ）稍微（shāo）系绳子（jì）蜿．蜒（wān）漆黑（qī）上源（yuán）盘曲．（qū）而上浙．江（zhè）仿佛（fú）一簇．（cù）呈（chéng）粉红色臀部（tún）狭窄（zhǎi）镶边（xiāng）戈．壁（ｇē）矫．健（jiǎo）琉璃（liú）画舫（fǎng）颐和园（ｙí）横槛（jiàn）远眺．（tiào）萦．绕（yíng）佛．香阁（fó）二、必考多音字：qū(曲折)shā(刹车)第六单元拼音考点一、易读错的字：（蓝色字体）家贫．(pín) 辛勤．(qín ）老媪．(ǎo) 萤．火( yíng) 胤．(yìng) 恭．(gōng) 练囊．(náng) 还．(hái)卒业盛．饭（chéng ）卒．业（zú）笤帚．．（tiáo zhou ）盛数．．十萤火（ch éng shù）铁杵．(chǔ) 枪栓．（shuān ）扭．动(niǔ) 漩涡．．（xuán wō）姥．爷(lǎo) 捆绑．(bǎng) 劫．难(jié) 晋．察冀（jìn ）吆．喝(yāo hè) 枕．头(zhěn) 扒．开（ｂā）趁．其不备（chèn ）尸首．（sh ǒu ）扭．打（niǔ）嘴唇．（chún ）塞．在怀里（s āi ）倔．强（jué）老媪．(ǎo) 叮嘱．（zhǔ）推推搡搡．．．．（tuī sǎng ）嘹．亮（liáo ）倔强．(jiàng) 轮廓．（kuò）鼓鼓囊囊．．(nāng) 风靡．(mǐ) 蹿．进(cuān) 人才济济．．(jǐ) 妨．碍(fán ɡ ài) 画框．(kuàng) 山楂．片(zhā) 蹬．腿(dēng) 一声不吭．（kēn ɡ）祈．求 ( qí ) 葵．花（kuí）雪屑．（xiè）捋．下来（luō）污．迹 ( wū) 搓．手（cuō）遗憾．（hàn ）啧啧．．赞叹（z é z é）颠覆．（f ù）纸屑(xiè) 污迹（wū jì）遗憾（yí hàn ）咯．吱（g ē ）麦穗．（su ì）沮丧（ｊǔ）抚摸（fǔ mō）二、必考多音字：第七单元拼音考点一、易读错的字：（蓝色字体）洛．(luò)阳玉壶．(hú) 单．于(chán) 芙蓉．．(fú rón ɡ) 遁．逃（dùn ）王冕．（miǎn ）洗砚．池（yàn ）塞．下曲(sài) 剖．(pōu)开遇难．(nàn) 葬．身(zàng) 乾．坤(qián kūn) 湍．急(tuān) 薄．(bó)雾汹．涌(xiōn ɡ) 焉(yān) 主宰．(zǎi) 调遣．(qiǎn) 山脉．(mài) 机械．师(xiè) 弥．漫(mí) 穿梭．(suō) 酣．睡(h ān) 估．计(g ū) 船舷．(xián ) 措．施(cuò) 蓦地（mò）猝．然而至（cù）须臾．（yú）裸．身（lu ǒ）战役．(yì) 势不可当．（dāng ）屡．次(lǚ) 摧．毁 (cuī) 胸膛．(tán ɡ) 牺．牲（xī）枪弹．（dàn ）谦卑．(bēi) 宰．相(zǎi) 包蕴．（yùn ）泰．山（tài ）竹杖．（zhàng ）敞．开（chǎng ）拘．束（jū ）扁担．（dān ）拴．着（shuān ）耽．误（d ān ）黑黝黝．．（yǒu ）平衡．( héng) 歇．脚(xi ē) 挑．山工（tiāo ）和蔼．(ǎi) 贤．惠（xián ）悲戚．(qī) 慷慨．．(kāng kǎi) 彬．彬有礼(bīn) 肇祸（zhào ）心急如焚．(fén) 焦躁．不安（zào ）二、必考多音字：第八单元拼音考点一、易读错的字：（蓝色字体）介．绍(jiè) 矩．形(jǔ) 撵．走(niǎn) 舔．食(tiǎn) 烫．伤(tàn ɡ) 拽．下来(zhuài) 向日葵．(kuí) 翻．(fān)瘦．小(shòu) 妖．怪(yāo) 乖乖．．(ɡuāi) 重惩．（chéng ） z ǎi(记载)不禁．（jīn ）硕．果(shuò) 允．许(yǔn) 冲．着他摇尾巴（chòng ）砌．墙(qì) 覆．盖( fù) 呼啸．(xiào ) 一缕．(lǚ ) 惩．罚(chén ɡ) 脸颊．(jiá) 搂．抱(lǒu) 凋．谢（diāo ）斥．责（chì）睫毛（jié）喜讯（xùn ）抚弄（fǔ）晨曦 (x ī) 旗帜( zhì) 港口(g ǎng) 宴会(yàn) 永恒(héng ) 仪式(yí) 抚摸(fǔ) 挽留（w ǎn ）垫子（diàn ）倔强（jiàng ）舷窗（xián ）颤抖（chàn ）硫．皇（liú）亲昵．（nì）矢．车菊（shǐ）二、必考多音字：一、选择题1．（2022·广东广州·四年级统考期末）下列加点字读音正确的一组是（） A ．冲．（chōng ）着倔强．（jiàng ） B ．负荷．（hè）挣扎．（zhā） C ．曝（pù）晒唱和（hè） D ．丰硕．（suò）捆．（kǔn ）绑2．（2022·广东广州·四年级统考期末）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（） A ．负荷．（ hè ）挣扎．（ zhā ）屏．息（píng ）倔强．（ jiàng ） B ．乾．坤（ qián ）勤．奋（ qíng ）窥伺．（sì）炫．耀（ xiàn ） C ．慰藉．（jì）乒乓．（ pāng ）慷．慨（ kāng ）澎湃．（ bài ） D ．徜．徉（cháng ）呼啸．（ xiào ）琥珀．（ pò ）解闷．（ mèn ）吓xià(吓唬) 禁jīn(情不自禁) hè(恐吓) jìn(禁止) 冲chōng(冲锋) 都dū(都市)chòng(冲劲儿)dōu(都有) 真题演练3．（2022·广东湛江·四年级校考期末）下列加点字的读音完全正确的是（）A．摧．毁（chuī）恭．敬（ɡōnɡ）嘱咐．（fù）率．领（shuài）B．敷衍．（yán）病症．（zhēnɡ）倘．若（tǎnɡ）杀菌．（jùn）C．和蔼（ǎi）遭殃．（yānɡ）矩．形（jǔ）嘹．亮（liáo）．D．曝．晒（pù）撵．人（niǎn）面颊．（xiá）石笋（sǔn）4．（2022·广东江门·四年级统考期末）下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．重荷．（hé）荷．叶（hé）荷．塘（hé）B．折．断（zhé）折．本（shé）折．腾（zhē）C．荧屏．（bǐng）屏．息（bǐng）屏．幕（píng）D．看．守（kàn）看．见（kàn）看．重（kān）5．（2022·广东韶关·四年级统考期末）下列词语中，带点的字读音全都正确的一组是（）（只填序号）A．引吭．（háng）大叫栖．（qī）息B．屏．（píng）息凝视慷慨．（kǎi）C．枝折．（zhé）花落酣．（hān）睡D．挣扎．（zhá）欺侮．（rǔ）6．（2022·四川成都·四年级统考期末）下面加点字读音全部正确的一项是（）A．枝折．（shé）花落解剖．（pō）蹭．（cènɡ）饭徜．（chánɡ）徉B．屏．（pínɡ）息凝视栖．（qī）息譬．（pì）如应和．（hè）C．引吭．（hánɡ）高歌脸颊．（jiá）砌．（qì）墙箭矢．（shǐ）D．一刹．（shà）那病灶．（zào）窥伺．（sì）浙．（zhè）江7．（2022·湖南常德·四年级统考期末）下列划线字汉字读音全对的一组是（）A．杜甫（fŭ）嗡（wēn）嗡砌（qì）墙慷慨（kài）B．细菌（jūn）倘（tǎng）若蜿（wān）蜒毙（bì）命C．出塞（sài）倔强（qiáng）蕴（yùn）含亲昵（ní）D．血脉（mài）污垢（hòu）冰雹（báo）曝（bào）光8．（2022·湖南永州·四年级统考期末）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．重荷．（ｈè）一刹．那（shà）B．剖．开（pōu）晕．车（yùn）C．倔．强（juè）湍．急（tuān）D．悲戚．（qì）单．于（chán）9．（2022·湖南株洲·四年级统考期末）下列加点字读音完全正确的一项是（）A．捣．衣（dăo）嘴唇．（cún）遁．逃（dùn）B．栖．息（xī）沮．丧（jŭ）铁杵．（chŭ）C．陡峭．（qiào）捆．绑（kŭn）搓．衣板（cuō）10．（2022·湖南衡阳·四年级统考期末）下列加点字的读音全对的一项是（）A．倔．强（juè）宾．客（bīng）机械．（xiè）B．绮．丽（qǐ）松脂．（zhī）窥伺．（shì）C．徜徉．（xiáng）砌．墙（qì）曝．晒（bào）D．澎湃．（pài）供．养（gōng）欺侮．（wǔ）二、信息匹配11．（2022·广东广州·四年级统考期末）判断加点字读音是否全部正确。

2024年一年级汉语拼音总复习标准课件2

2024年一年级汉语拼音总复习标准课件一、教学内容本节课，我们将对一年级汉语拼音进行总复习。

教学内容主要围绕教材第五章“拼音总复习”展开，详细内容包括声母、韵母、声调辨析与运用，音节拼读，以及拼音书写规范。

二、教学目标1. 让学生熟练掌握声母、韵母、声调，能正确拼读音节。

3. 提高学生对汉语拼音应用能力，为后续学习打下坚实基础。

三、教学难点与重点1. 教学难点：声母、韵母、声调辨析与应用，音节拼读。

2. 教学重点：拼音书写规范，正确拼读音节。

四、教具与学具准备1. 教具：拼音卡片、教学PPT、黑板、粉笔。

2. 学具：拼音练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活场景，让学生找出场景中包含拼音元素，激发学生学习兴趣。

2. 例题讲解（15分钟）（1）声母、韵母、声调辨析：通过PPT展示，让学生分辨不同声母、韵母、声调发音特点。

（2）音节拼读：选取教材中典型例题，引导学生正确拼读音节。

3. 随堂练习（10分钟）（1）声母、韵母、声调练习：发放拼音卡片，让学生进行分组练习。

（2）音节拼读练习：选取教材中练习题，让学生自主拼读。

4. 课堂小结（5分钟）5. 课堂检测（10分钟）发放检测题，让学生独立完成，检测学习效果。

六、板书设计1. 声母、韵母、声调辨析及音节拼读方法。

2. 拼音书写规范。

3. 课堂练习题及答案。

七、作业设计1. 作业题目：教材第五章课后练习题。

（1）声母、韵母、声调辨析：完成课后练习题14题。

（2）音节拼读：完成课后练习题58题。

（3）拼音书写：完成课后练习题912题。

2. 答案：课后练习题答案附在教材附录中。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：布置一些拼音实践活动，如制作拼音卡片、进行拼音接龙游戏等，提高学生对拼音应用能力。

同时，鼓励学生课后自主阅读拼音书籍，拓宽知识面。

重点和难点解析一、教学内容选择与组织教学内容直接关系到教学效果，因此在选择和组织上需下功夫。

汉语拼音2、I、u、ü

3、学习单韵母
（1）衣服的“衣”就是单韵母I的读音。
（2）老师示范发音，学生看老师的口型（嘴角向两边展开，不能变动）
（3）I可以读成四个声调：ī、í、ǐ、ì。按四个声调的顺序跟老师读几遍，然后打乱顺序读一读。（集体读，个别读）。
（4）用I的四个声调组词。
4、学习单韵母u、ü。
（1）学习单韵母u和ü的读音。
难点：读准i、u、ü的第二声和第三声。
课时数
2
教具准备
各类卡片、投影片
分课时教学目标
第一课时
1、学会I、u、ü三个单韵母和y、w两个声母，读准音，认清形，正确书写。
2、掌握I、u、ü的四声，能直接读出它们带调的音。
第二课时
1、学会整体认读音节yi、wu、yu。
2、掌握yi、wu、yu的四声，能直接读出它们带调的音。
5、用音节yi的四声分别组词。
三、学习整体认读音节wu
1、认识wu：大W也带着小u出去玩，你们看，它们来了。（出示wu），它是整体认读音节，也读作“乌”。
2、记住wu：大w和小u紧挨在一起，它是音节wu。
3、看着音节和同桌说说怎么记住整体认读音节wu。
4、练习读wu的四声。采用各种形式认读
5、用音节yi的四声分别组词。
教师备课笔记
课题
汉语拼音2、I、u、ü
课型
新授课
教学目标
1、学会I、u、ü三个单韵母和y、w两个声母，读准音，认清形，正确书写。
2、学会整体认读音节yi、wu、yu。
3、掌握I、u、ü、yi、wu、yu的四声，能直接读出它们带调的音。
重点
难点
重点：i、u、ü、y、w、yi、wu、yu的发音和韵母、整体认读音节带调读。
用摘帽子和编顺口溜更好地帮助学生记住省写的规则

拼音复习资料

一、汉语拼音复习资料汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

没有声母的音节叫零声母音节。

（如“鹅”：é）三拼音节：由声母、韵母、介母组成。

如（“花”huā “苗”miáo 其中“u”、“i”是介母)声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

练一练：（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。

拼音《复习二》

一人弯腰两手触地摆成n,两人则摆成m,一人双手斜举摆成y,一人双手作抱球状摆成q。
3、用物+人造型边说边动手摆：
我用（）摆（做出）（）
手可以摆出c、o、x、q、p、g、 b、f，用一枝铅笔加手可以摆出 h。
第三关我会想
我会想
请你把你姓氏里的声母找出来。示范：大家好，我姓郑，叫郑欢。
sh ( r ) z ( c ) ( s ) y ( w )
声母拍手歌
b p m f 真淘气，去找 d t n l 做游戏； g k h 和 j q x，吵着闹着也要去。 z c s，听见了，背上椅子追上去， r 在后面大声喊： “zh ch sh，慢点走，翘舌音还有我小 r，我再去叫 y 和 w，声母成员都到齐。”
比一比，有什么不同？
都是由一根小棒和半个圆圈组成的字母，请你摆一摆，并读出是什么字母？
Байду номын сангаас二关我会摆
巧手大比拼
我会摆
1、用物摆（可以用两种物一起摆）
请小朋友用小棒、短绳、铅笔、摆出各种各样的字母。
如：三支铅笔可摆出h,小棒可摆成z,l，毛线可摆成n、w、r、l…
2、用肢体造型
我的姓里的声母是zh，很高兴认识你。小组练习：每小组派一名上台说，同时进行。
gkh j qx zh ch sh
活学活用
g （咱们班没有） k （咱们班没有）
h 黄艺伟黄家乐
j 金约楠金铭博
q
X 项琳琳
项仁浩
zh
郑韩强张郑萍赵栋梁
ch 陈杨阳
sh
双胞胎宝宝大集合
z – zh c – ch s – sh
ɡ 你能分清楚吗？ b

一年级拼音每日拼读 (2)

每日拼读班级姓名一、读熟单韵母的四声。

ǎòēǒéāóěáèōà要求：读准、读熟，至少读5遍。

我读了〔〕遍二、练写单韵母，照样子抄写。

ɑoe要求：认真写、写饱满圆润。

三、练习写自己的名字。

、、、、家长签名〔〕一、熟读单韵母的四声。

ǎǖòìēúǒǜéīāǔóǐǚěǘáùèíōūà要求：读准、读熟，至少读5遍。

我读了〔〕遍二、练写单韵母，照样子抄写。

iuü要求：认真写、写饱满。

三、熟读以下汉字〔按顺序读，打乱次序读〕人口手足舌牙耳目金木水火山石田土家长签名〔〕一、熟读以下音节。

〔尽量直呼，不行就拼读〕bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔpó bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读以下音节词。

pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求：至少读5遍，读熟读准。

我读了〔〕，最快用时〔〕分〔〕秒家长签名〔〕一、熟读以下音节。

〔尽量直呼，不行就拼读〕dǎ lì tú nī lā tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚlù dǐ ná tù lǎ dà līdí nǔ lǔ tī dǔ né dú二、熟读以下音节词。

小学语文总复习——汉语拼音 (2)

小学语文总复习第一章汉语拼音汉语拼音是学习汉语的基础，也是学习汉语的重要工具。

我们要通过系统的学习，掌握汉语拼音基本构成因素，熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节，并熟练掌握汉语拼音的拼写规则，正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，正确区分书写大小写字母；能运用拼音识字、正音和学习普通话。

第一节大小写字母、声母、韵母、整体认读音节和声调题型解析【例1】将下列城市按音序排列，顺序正确的一项是（）1、上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②解析：此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。

完成此题，应先将这八大城市名称的首字标上音节；然后按汉语拼音字母表的顺序排列，如果第一个字母相同，就按第二个字母的顺序排列，依次类推，如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同，就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序；最后，与所给选项进行对照，得出答案。

B【例2】补充下列加点字音节中的声母，并将加点字按声母的先后顺序排列。

àng荡．漾ǐng禀．报à呐．喊iáng凉．爽ōu收．敛ài塞．外解析：此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。

有些声母的形或音很接近，易混淆，如b和d，p和q，l和n等。

因此填写声母前先要认真区分，力争读准每一个字的读音。

排序前要先熟读声母表，排完后再按声母表的顺序检查一遍。

特别提醒：此题是按声母表的先后顺序排列，切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。

答案：d b n l sh s 禀荡呐凉收塞【例3】下列各组词语中，加点字的韵母不相同的一组是（）A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽解析：此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。

完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音，然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么，最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。

汉语拼音练习二答案

一、试题1、下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（）A．璀璨（càn）憧（chōng）憬饮鸩（zhèn）止渴B．凝（níng）固分泌（bì）孜（zī）孜不倦C．蹊（qī）跷省（xǐng）悟穷形尽相（xiàng）D．端倪（ní）宝藏（zàng）未雨绸缪（móu）2、下列各组词语中加点字的读音，所注音全都相同的一组是（）A．差chā差错误差差强人意差可告慰B．解jiě解决押解浑身解数不求甚解C．塞sè堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责D．提tí提炼提防提纲挈领耳提而命3、下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（）A．盐碱箴言呼喊减员增效感激涕零B．阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑C．束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深D．滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微4、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A．宦官豢养盥洗患得患失风云变幻B．莅临乖戾官吏呕心沥血不寒而栗C．翌日对弈肄业苦心孤诣雄关险隘D．羡慕汗腺霰弹谄媚阿谀借花献佛5、下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（）A．引擎（qíng）联袂（mèi）泊（pò）位恬（tián）不知耻B．羞赧（nǎn）果脯（pǔ）澎湃（pài）咬文嚼（jué）字C．湍（tuān）急阐（shàn）明天堑（qiàn）一曝（pù）十寒D．破绽（zhàn）怯懦（nuò）颤（chàn）动一叶扁（piān）舟6、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A．哺（pǔ）育拓（tuò）片嗔（chēn）怪伺（cì）候B．气馁（něi）禅（shàn）让更迭（dié）轮廓（guò）C．殷（yān）红狙（jū）击皈（guī）依屏（bǐng）除D．畸（qí）形歼（jiān）灭抨（pēng）击对峙（zhì）7、下列各组加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A．数shǔ数说数伏不可胜数数典忘祖B．识shí识别识破博闻强识远见卓识C．横héng 纵横横行妙趣横生专横跋扈D．模mó模型模具模棱两可装模作样8、下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是（）A．瓶塞艰涩瑟缩色厉内荏B．马厩灵柩臼齿一蹴而就C．滞留投掷对峙栉风沐雨D．休憩收讫栖身锲而不舍5．下列词字，读音全都相同的一组是（A．拮据采撷反诘洁身自好B．籍贯学籍慰藉杯盘狼藉C．句读渎职案牍穷兵黩武D．荟萃憔悴淬火鞠躬尽瘁6．下列加点字的读音，全都不相同的一项是（）A．囹圄凌乱雁翎高屋建瓴B．樵夫愀然讥诮说悄悄话C．惬意胆怯窃取提纲挈领D．唆使婆娑梭镖缩衣节食7．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（）A．贿赂俸禄杀戮绿林好汉B．葱茏笼头笼罩垄断市场C．诓谝竹筐粗犷旷世未有D．汲取吸纳岌岌拾级而上8．下列加点字的读音，全都正确的一项是（）A．看（kān）守看（kàn）护情不自禁（jìn）弱不禁（jīn）风B．地壳（qiào）甲壳（ké）卷（juǎn）土重来手不释卷（juàn）C．窘迫（pò）迫（pò）近宁（níng）缺毋滥宁（nìng）死不屈D．眼睑（jiǎn）俭（jiǎn）朴别有蹊（qī）跷独辟蹊（qī）径答案：1．D （A项“湖泊”之“泊”读pō，而在“泊位”中应读bó，表示车船停岸之意；B项的“脯”应读fǔ，表示肉干、果干之类，另读pú，未指胸脯；C项“阐明”之“阐”应读ch ǎn，本字无shàn的读音）2．C （A项“拓”应读tà，在“开拓”中读tuò；B项“廓”应读kuò；D项“畸”应读j ī）3．A （B项“强识”的“识”读zhì，记；C项“专横”的“横”读hèng；D项“模型”、“模棱”的“模”读mó，其他读mú）4．C （A项“塞”读sāi，其余读sè；B项“蹴”读cù，其它读jiù；D项“憩、讫”读q ì，“栖”读qī，“锲”读qiè）5．D （D项全读cuì。

汉语拼音复习二教案最新7篇

汉语拼音复习二教案最新7篇《汉语拼音·复习二》教案1一课时〖教学目标〗1、牢固掌握已学过的声母，能熟练认读，并知道声母的排列顺序。

2、用各种方法引导学生复习声母，使学生熟练掌握声母的形体和发音。

〖教学重点〗复习巩固声母、音节。

〖教学难点〗巩固拼音，进行思维训练。

〖用具准备〗多媒体课件拼音卡片。

〖教学设想〗这虽然是汉语拼音部分的第二个复习，但里面题目类型比较多，学生理解题意会有困难，教师要具体指导，帮学生弄清题目要求，再进行练习。

首先要让学生做好课前的准备工作，带好要用的东西。

课上教师要充分引导学生，积极进行指导，让学生开动脑筋，自己动手摆摆、想想、连连。

充分发挥小组的合作作用，在小组中合作学习。

要充分发挥每个学生的作用，不会读的互相教一教。

〖教学过程〗一、复习导入同学们，我们学过的声母朋友想跟小朋友们做一个游戏，他们准备一个挨一个站成排成一幅图，你知道他们排成了什么吗？你得先跟他2、互相交流，说说你是怎么连的？（谁和谁连的）连成了什么动物图形？三、练习二我会摆老师要和小朋友们一起变个魔术，用这些小棒和线变出许多字母来，让我们一起摆摆吧！1、先让学生读课本上摆成的字母，再自己动手摆出来。

2、用自己带来的东西、手势摆摆看，还能摆出什么字母，比比谁摆出的字母多。

3、集体交流，把自己摆出的字母摆给其他同学看。

4、写一写：边些边读。

四、练习三我会想声母朋友无处不在，咱们的姓名里就有许多，现在我们就把他找出来。

1、说说自己的姓，姓里藏着哪个声母。

（教师先示范说，让学生明白怎么说）2、请同学们“认朋友”，谁的姓里有这个声母，谁就是它的朋友。

3、按字母顺序读读姓，由同姓的同学领读，看谁认识的姓多。

五、小结〖板书设计〗复习二我会连我会摆我会想g k h j p x zh ch sh〖教学后记〗“我会摆”学生想到了其他途径，如铅笔、筷子等，学生摆出来的字母很多；“我会想”里，由于学生没学过复韵母、鼻韵母，姓里的声母多数不知道。

【暑期衔接】小升初专项复习语文拼音与汉字专题(二) 含答案部编版

小升初专项复习语文拼音与汉字专题（二）一、选择。

(每小题1分,共10分)1.按字母粉顺序排列,正确的一组是( )。

D B N H G W R Q TA G X O W H N Q TD E G H N Q T W XE D G H Q R X T W2.下列全是整体认读音节的一组是( )。

yua er yun yuan ying wu yu yun yin yunwu yun yu yuan ying yue yin yun yuan yang3.下列汉字按音序排列正确的是( )。

①吃②死③你④只⑤门⑥赶⑦走⑧毛A.①⑥③⑧⑤②④⑦B.⑥①③⑧⑤④⑦②C.①⑥⑧⑤③②④⑦D.⑥③⑤①④②⑦⑧4.下面加点字注音完全正确的一组是( )。

A.澎湃(pài) 徘徊(huí) 晌午(shǎng)B.精湛(zhàn) 阻挠(láo) 剥壳(bāo)C.挑衅(xìn) 刻薄(bó) 埋怨(mán)D.槐树(huái) 画卷(juàn) 恐惧(jǜ)5.下列加点字读音相同的一组是( )。

A.纤．细/先．进天津．/矜．持B.惶．恐/荒．芜对峙．/停滞．C.蒿．草/枯槁．沉闷．/焖．饭D.惦．记/踮．脚发酵．/教．育6.下列加点字读音都不相同的一组是( )。

A.欣．慰馨．香薪．水辛．苦B.娴．熟和弦．头衔．嫌．疑C.起哄．洪水拱．桥烘．托D.阴．谋殷．切音．讯原因．7.读下面语段,选择加点字注音正确的一项( )。

小林待人很和．( )气,与人相处从不强．( )嘴。

他对不同的意见既不随声附和．( ),也不强．( )词夺理。

A. hé qiáng hé qiáng é qiǎng hé qiǎngò qiàng huò jiàng é jiàng hè qiǎng8.下列汉字笔画数不完全相同的一组是( )。

拼音练习(全部) (2)

拼音练习1（单韵母）班级姓名一、读熟单韵母的四声。

ǎòēǒéāóěáèōà要求：读准、读熟，至少读5遍。

我读了（）遍二、练写单韵母，照样子抄写。

班级姓名一、熟读单韵母的四声。

ǎǖòìēúǒǜéīāǔóǐǚěǘáùèíōūà要求：读准、读熟，至少读5遍。

我读了（）遍二、练写单韵母，照样子抄写。

要求：认真写、写饱满。

三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）人口手耳水pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。

pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mō.. .. . . .. . . . . . .mā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求：至少读5遍，读熟读准。

我读了（），最快用时（）分（）秒家长签名（）lǘ pí dà dì dǎ bǎ dì túdù pí tè dì tí mù dàlù要求：至少读5遍，读熟读准。

我读了（），最快用时（）分（）秒家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

拼音练习5（声母）班级姓名一、熟读下列音节。

（尽量直呼，不行就拼读）kǎ hú kāɡǔɡù kūhùhēdǎbùhèlì k注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

汉语拼音：2

汉语拼音：2 i u û第一课时教学目标：1．学会3个单韵母i u û，能够读准音、认清形，并能正确书写。

2．能够直接读出i u û的四声。

教学重难点：读准i u û的四声。

教学准备：卡片，录音。

教学过程：一、导入：认读三个单韵母，并说出相应的儿歌。

a——嘴巴张大 a a a，o——嘴巴圆圆o o o，e——嘴巴扁扁 e e e。

二、教学语境歌1．出示情境图。

（1）仔细看看图，说说图上画了哪些小动物？（2）想一想，三个小动物之间发生了一个什么故事？2．教学语境歌：小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把它驮，鱼儿见了笑呵呵。

3．出示i u û。

三、教学i u û的音和形1．出示i u û的表音表形图，组织学生自学，并说说记住了哪个韵母？是怎样记住的？2．学生交流，教师小结。

i的竖像蚂蚁的身体，点像蚂蚁的头；u的形状像乌龟的背；û的U像金鱼的身体，两点是它的两只眼睛。

3．你会读哪个韵母？是怎样读的？4．学生再次交流，教师顺势引导编出儿歌。

牙齿对齐i i i ；嘴巴小圆u u u ；像吹笛子ûûû。

ûû5．谁当小老师，领大家说说儿歌、读读韵母？四、教学i u û的四声1．出示a o e的四声，开火车读一读。

2．出示i u û的四声，请小老师带领大家读一读。

3．多种形式练习朗读。

（小组赛读；开火车读；男女生赛读等。

）4．仔细观察标调，说说有什么发现？5．完成《新课标作业设计》第二题。

五、练习巩固1．游戏。

（1）看口型读韵母。

（2）说儿歌找朋友。

2.完成《新课标作业设计》第一题。

六、板书：i u û牙齿对齐i i i ；嘴巴小圆u u u ；像吹笛子ûûû。

教学设计：学习拼音字母无非是要孩子多读、多记，有些特殊规则如i标上声调要去点，û遇y要去两点，小朋友对听故事的兴趣特别浓厚，所以我便把那些讲授起来枯燥乏味的知识结合故事的方式来表达，学生上课听得津津有味，而且记得特别快。

2023汉语拼音复习教学设计_2

2023汉语拼音复习教学设计2023汉语拼音复习教学设计1【教学目标】１、知识目标：能区分形近字母，能正确分辨音节的声母和韵母，较熟练地拼读。

２、能力目标：培养学生综合运用拼音的能力。

３、情感目标：继续培养学生对学习拼音的兴趣。

【教学重难点】指导学生理解题意。

【活动方式】游戏。

【教学准备】幻灯片、声韵母开片。

【教学时间】两课时。

【教学过程】第一课时一、我会读１、指导学生明确题意。

２、指导学生用不同方法练读。

二、我会写１、指导学生区别形近字母。

２、开动脑筋，说说每组字母的样子用什么相同点和不同点？３、自己写一写。

４、展览。

三、看看读读１、观察图画。

２、抽读音节词。

３、用词说话。

活动：看图编故事。

第二课时一、我会连１、看图说话。

２、看图读音节。

３、看图连线。

４、看着连好的图画练习说一、两句话。

二、我会认１、指名开片上的字、词。

２、比赛读。

３、用“大、土、米、我、马、地”组词或说话；用“爸爸、妈妈”说话。

2023汉语拼音复习教学设计2一、复习，创设情境导入1．复习所有的声母，先认读卡片上的声母，再背一背。

2．创设情境导入：小朋友们表现得真棒！为了奖励大家，陈老师决定带大家去一个好玩的地方，（.课件出示动物园门口的图片）看! 我们来到了什么地方？二、我会连1．导入：是谁在欢迎我们的到来啊？（出示连线图）猜一猜（海豚）。

2．你怎么知道是海豚的啊？学生各抒己见。

3．是的，只要我们把所有的声母按顺序连起来，海豚就出现了。

学生动手操作，教师巡查，发现问题及时纠正。

4．在实物投影中校对。

三、我会摆1．导入：你看! 海豚正跳着欢快的舞蹈欢迎我们呢! （出示海豚摆出的类似声母的图片）我们一起来认一认。

2．小组合作：（1）导入：海豚用身体摆出声母的形状，你还能用其他的东西摆出声母的形状吗？（2）小组合作：先商量分工，谁是组长、汇报员、记录员，再开始合作。

（3）各小组汇报。

四、我会想1．导入：海豚有“海中智多星”之称，许多科学家们认为海豚是地球上最聪明的动物之一，你想与这么聪明可爱的海豚交朋友吗？2．示范：海豚姐姐，你好，欢迎你到我们班来，我想和你交朋友。