重视英语晨读论文
英语晨读作文小学
英语晨读作文小学Good morning, everyone! Today I want to talk about the importance of morning reading for elementary school students.First of all, morning reading is a great way to start the day. When you read in the morning, you are stimulating your brain and getting it ready for the day ahead. It can help improve your focus and concentration, which is important for learning in school.Secondly, morning reading can help improve your language skills. When you read in the morning, you are exposing yourself to new words and phrases, which can help expand your vocabulary. This can be especially helpful for young students who are still learning to read and write.Additionally, morning reading can be a great way torelax and unwind. It can be a peaceful and quiet time to enjoy a good book, which can help reduce stress and anxiety.This can be especially helpful for students who may be feeling nervous about the day ahead.Furthermore, morning reading can be a great way to bond with family members. It can be a wonderful time to read together with parents or siblings, which can help strengthen relationships and create lasting memories.In conclusion, morning reading is a great habit for elementary school students to develop. It can help improve focus, language skills, and overall well-being. So, let's all make an effort to start our day with a good book! Thank you for listening, and have a great day!。
推陈出新效晨读效果研究论文
推陈出新效晨读效果研究摘要：晨读课上经常看到学生不愿读书，我就经常思考怎样做才能满足学生的阅读激情。
于是我就从以下几方面做了一些尝试：一、增加课外阅读，开拓学生视野。
二、改变朗读形式，提高晨读效果。
三、明确朗读目标，促进自我发展。
关键词：增加内容改变形式明确目标俗话说一年之计在于春，一日之计在于晨。
经过了一个夜晚充足的睡眠和休息后人的大脑正处于十分清醒的状态，接受能力和理解能力相对较强。
所以对学生来说，早晨读书是一件很有必要的事。
然而我们的晨读课虽说也是书声朗朗或整齐有致，但读来读去，不外乎是语文课本上的几篇文章。
有限的内容，单调的读法，早已满足不了学生的求知欲和新奇感。
在反复朗读几遍之后学生早已读得厌烦乏味，再怎么读也读不出什么激情来。
这样的晨读课，也让我这个教了多年语文的老师有点厌烦了，所以，我经常在想怎样设计晨读课的内容、形式和目的以满足学生的阅读激情。
一、增加课外阅读，开拓学生视野我们以往的晨读都以语文课文或英语课文作为晨读的主要内容，对于这些课文上有限的几篇文章，学生早已读得滚瓜烂熟。
天天读这些东西，学生对读书的兴趣也逐渐地衰减，一节四十分钟的晨读最多二十分钟有效利用剩下的时间就是在那光张嘴不出声了，有时甚至要教师盯着才能朗读，更别说有感情地朗读了。
在平时的课堂中发现班里的一名学生在回答问题时知道的课外知识比较多，所以就在想在读熟课文的基础上，能否在晨读课上让学生读一些课外读物。
比如说寓言、故事、古诗词《十万个为什么》、《四库全书》等以及一些有关课文的资料。
对于课外读物，最好是每个学生人手一册，或者是到学校的图书馆借书，课下的时候也可以相互借阅。
总之要充分利用晨读课的时间让学生多读一些课外书，多接受一些新鲜的事物，开阔学生的眼界，启发学生的智慧，增加学生的阅历与见识。
这样，既可以满足学生的新奇感，又可以满足学生的求知欲。
对于新鲜的事物与知识，学生总是有着无比浓厚的兴趣。
在读的时候，他们也就自然而然的读得十分用心了。
小学英语工作总结十篇(最新)
小学英语工作总结1回顾一学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，使各位教师在业务潜力上有了不同的提高。
在这一学期中，我校教师追求教育内涵的发展，加强师资自培，坚持以学生发展为本，以学生课程开发为方向，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和整理学习为突破，努力推进教育教学改革的深入发展，并做了超多的教学实践、教学研究工作，现小结如下：一、研究新课程理念，提高课堂效率以教材为抓手，以教材改革、群众备课建设为重点，把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。
开学初，我们认真修订了课堂常规、备课、听课评价标准，学习、讨论、领悟新标准，人手一份，对照各自状况加以总结，提倡创设新型的师生关系，改革课堂结构，提高课堂效率。
二、以研促教，以研促改，以研促发展实施新课程，首先教师要转变教书匠的形象，要学会以研促教，以研促改，以研促发展，这样才能在真正好处上体现教师是课程的参与者和开发者;其次要转变教学行为，从真正好处上实现教师主角转变;第三，从真正好处上体现学生的主体地位，实现学生学习方式的转变，培养学生创新精神和实践潜力。
具体做法是：依据课改要求来制订教学计划;编写教案时将目标转换为可观察性、可检测性和可操作性;要进行课的设计;要上好课改课;教师要转变教学行为;课堂教学要实现学生的自主学习、探究学习和合作学习;课堂教学要营造一个既宽松和谐又生动活泼的学习氛围;要进行课堂教学评价(过程评价、构成性评价);要进行课后反思。
三、加强青年教师培养、带教工作加强青年教师的带教工作，把“传---帮---带”的工作融入到我校的师资队伍的建设中，为青年教师搭建平台，快速成长。
我们平时利用课余时间用心探讨多样的教学方法，在教研活动中研究新的教学理念，大家竭力在教育教学工作上给予青年老师帮忙。
几位青年老师从备课、上课、作业已逐步走向正规，融入学生中，教学成绩也有所提高。
在教学实践课中，她们也有较出色的表现，课件的制作针对性强、效率高。
2022英语教学工作计划范文(精选5篇)
2022英语教学工作计划范文（精选5篇）英语教学工作计划1一、学生基本情况分析我带一年级的英语课。
一年级总共52名学生，因为英语的学习不像语文，数学那样，还可以写写。
而英语只张开嘴巴读就可以了。
每授一个新单词都要反复的读，并一个一个的究音。
如果人多的话，这个环节就大打折扣，毕竟一节课的时间有限，既要完成教学任务，还要课堂的效率。
再加上一年级的孩子的课堂纪律较差，还要花费时间去抓纪律。
所以，上起课来十分的困难。
即使如此，我们还要尽最大努力把课上好，现制定这学期的计划，好使以后的教学有序的开展下去。
二、教学教材分析一年级下学期学期共包括十个模块，一个模块二个单元具体如下：My classroom，Numbers，My abilities，My body，Fruit，Mid—Autumn Festival，My family，Play time，Revision。
其中的每一单元又分别包括了Lets act，Lets talk，Lets learn，Lets play，Lets enjoy等几个部分。
重要包括一些对话，日常有交际用语，再加上一些相对比较简单的指令性语言、单词，其中也穿插一些寓教于乐形式的小游戏、韵律、故事、歌曲和绕口令等，具体每个单元包括如下一些内容。
三、教学要求进入一年级，是小学生们真正开始接触英语，开始逐渐有了ABCD的认知，开始表现出对英语学习的的好奇，小学生初学英语更加要注意其多方面能力的发展，教学中着重要对学生的听说能力进行培养。
通过本学期本册教材的学习；能够说并执行一些简单的指令性语言，比如Standup，please、Sit down please、Good；通过了解更多，熟知课本中出现的简单对话和日常生活中常见事物的名称，如apple，pencil，rubber，book，bag；能够通过游戏、韵律、故事、歌曲和绕口令等学生喜闻乐见的形式巩固学生的听说能力，跟着磁带多读多听多说，进行一定的巩固有练习。
好读书，读好书英语作文
好读书，读好书英语作文好读书，读好书英语作文在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家整理的好读书，读好书英语作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
来到图书馆，我终于觅到了属于自己的一片净土———图书馆。
图书馆在8：30开门，而我喜欢在晨读中等待。
When I came to the library, I finally found a pure land of my own -- the library. The library opens at 8:30, and I like to wait in the morning reading.每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好！”When I am intoxicated in the sea of books, a wonderful feeling fills my heart. It seems that I can hear my heartfelt feeling: "it's good to read!"很小的'时候，我就结识了书。
在书中我发现了一个又一个秘密。
原来世界这么奇妙，。
我有一种甜蜜的感觉：“书，真好！”When I was very young, I got to know books. I found one secret after another in the book. The world is so wonderful,. I have a sweet feeling: "good book!"游弋书海成了我生活的一部分，“好读书，读好书”也列入了我的行为准则。
俗话说“腹有诗书气自华”，我不奢望自己成为一个妙语连珠、出口成章的大学者，但我深知，读书可以使人思接千载，通古知今；使人明智，聪慧，启迪心智，培养高远的境界和坦荡的胸怀；读书能引导我们悟彻人生真理，永远保持一颗进取之心。
高中英语教研组工作总结(精选3篇)
高中英语教研组工作总结(精选3篇)Summary of the Work of the High School English Teaching and Research GroupThis semester。
we have focused on teaching work。
XXX curriculum reform。
strengthened the management of teaching norms。
deepened classroom teaching reform。
implemented the curriculum plan。
implemented teaching norms。
implemented teaching reform measures。
and strictly implemented the XXX systems and requirements。
XXX we will briefly summarize the work of our teaching and research group this semester.Firstly。
all teachers in the group XXX。
clarified their ideas。
XXX of the school year。
the teaching and research group XXX responsibilities。
and based on the overall management and subject reality of the school。
formulated the work plan of the teaching and research group。
and discussed and revised the plan。
which was improved。
The n groups also based on the teaching and research group plan。
养成良好的学习习惯多篇
养成良好的学习习惯多篇(1) [养成良好的学习习惯]养成良好的学习习惯良好的学习习惯的养成，有助于我们的学习，达到事半功倍的效果，反之，事倍功半。
那么，我们应养成哪些学习习惯呢?我觉得这四种习惯必不可少。
一是制定计划，明确目标做什么事都应该有个计划。
不打无准备之仗，一般来说，仓促应战都是要失败的。
计划应包括目标、缺陷、改进措施。
目标就是各门学科到期末时提高到的成绩。
缺陷就是你学习各门学科的薄弱环节或学习障碍(包括思想上，学习方法上)，针对你的缺陷提出改进措施。
二是把好三关，循序渐进“三关”就是预习、上课、复习。
预习是学习的一半，俗话说，良好的开端是事业成功的一半。
预习使我们了解课文内容，知道重难点，提出疑问。
如果我们不预习，上课时我们就成了无头苍蝇，盲目听课非常吃力，有时根本听不懂，不知老师在说什么，没有效果可言。
有了预习，集中精力听不理解的地方，才能增强听课效果，减轻听课负担。
上课要做到三勤：勤动脑——在以老师为主导、学生为主体的自主、探究、合作性学习的基础上，力求求异思维和发散思维。
勤动手——适当做些笔记(包括重难点、基础知识)，好记性不如烂笔头;勤动口——就是要积极发言，它能够开动脑筋、锻炼胆量、增强口头表达能力。
上课时还要认真听同学发言，我们除了向书本、老师学习外，还向同学学习，上课前要将书、笔记本、学习用品准备好，不要等到老师上课了，你还在找东西。
课后复习是巩固知识的过程，除了特别难的问题外，作业应独立、及时完成。
复习还包括反复看课本，温故而知新。
三是探索规律，总结经验。
(一)处理好理解与记忆的关系。
每一门学科都是一门科学，既然是科学，就有其规律性。
读书靠死搬硬套、死记硬背，其效果很差，这叫吃力不讨好，知识是在理解的基础上记忆的，不理解的记忆你会感觉很累;有些同学看起来很用功，可是成绩却不见得好，就是不理解的缘故;当然记忆能加深理解，俗话说得好：书读百遍，其义自见。
毛泽东读书，不仅自己会背，连旁边的同学也会背了。
《浅谈晨读课》
《浅谈晨读课》阜宁县中等专业学校陈惠青古人云。
“书读百遍，其义自见。
”可见“读”相当重要。
每天的晨读时间可谓是学生的“黄金时间”，因为早晨学生精力充沛，记忆清晰，思维活跃，这时可以有效地巩固已学的英语知识或者预习新知识。
因此，英语晨读课是英语学习的一个重要阵地，是英语学科教学的重要环节，是全面提高学生英语综合素质和英语成绩的重要保障。
只可惜，在轰轰烈烈地进行英语教学改革的今天，英语晨读课依然是墨守成规，涛声依旧。
有限的内容，单调的读法，早已满足不了当代中学生的求知欲和新奇感。
由于晨读课的特殊性，晨读课往往受到一部分教师和学生的忽视，收效甚微。
因此如何提高英语晨读的质量是长期以来困扰我们的一个焦点问题，也是一个急待解决的问题。
怎样才能让学生读得有兴趣、有收获呢。
我们英语教师只有进行一些明确的晨读指导，采用丰富多样的晨读形式和内容，实行灵活的检查验收手段，才能有效达到晨读目标，从而提高英语课堂教学效果。
为此我进行了尝试，下面就自己的一些心得体会做些介绍，与同行们共同探讨。
一、晨读课要循序渐进、课内课外相互结合教师在安排学生朗读内容时，绝不可急于求成，要由易而难，循序渐进，逐步深入。
首先，教师可以要求学生对一些英语课文中的经典句型进行熟读，直至能背诵为止。
在此基础上，教师可以要求学生朗读并背诵英语课文中的重点段落。
学生做到这点后，教师可选一些经典的英语课文，要求学生反复朗读直到能够背诵为止。
教师应指导学生在朗读时要把读句、读段、读文章三者有机地结合起来，这样才能有效地提高晨读的效果。
其次，英语晨读的内容要立足课内，辐射课外，选择适于朗读的最佳材料。
英语教材固然重要，但英语语言中还有不少英语资料，也是非常好的朗读材料。
例如，《中学生英语报》中有许多好的英语作文和一些朗读文章，教师可以推荐给学生作为朗读材料之一。
再如，英语文化中有非常多的名言名句，它们往往短小精悍，易学易记，作为晨读材料亦是最好不过了。
反复朗读这样一些名言名句，一方面有助于学生的英语学习，另一方面更能鼓励学生，帮助其克服英语学习中碰到的困难。
2021到2022学年度中学生世界六年级英语第一学期
2021到2022学年度中学生世界六年级英语第一学期不觉中我们跨入了xx年，一学期的工作随着紧张的复习考试即将落幕，回顾一个学期的工作历程，我们英语组的六位教师精诚团结，合作互补，共同打造了一个和谐、合作、求实的工作环境，并全力以赴完成学校的各项任务。
现将工作总结如下：一、立足本职，勤于学习。
随着教育教学改革的不断深入和教育现代化工程的大力推进，对我们英语教师明确提出了更高的建议，英语组教师深信自学的重要性。
于是，从一开学，我们教研组就把握住了自学崭新英语课程标准这一关键，深入细致领会，在业务学习中，联系自己以前的教学谈论体会，打听差距，并根据自己的学段目标制订教学计划和课题。
十月份，我们老朋友出席了矿区教育局非政府的“来到名师课堂，深化课程改革”的活动，源自山西省太原市杏花岭区教育局的专家韩敏老师给我们作课，给我们增添了课改崭新理论，字字句句有如阵阵清风，涓涓溪流，深入细致我们的心间，应该我们自学和先进经验。
我们这些源自教学一线的教师十分珍视这来之不易的机会，每个人用心倾听，细细品味，深入细致搞笔记，怕略去每个崭新观点，每句新理念，斩获丰厚。
活动之后我们利用教研时间交流心得体会，每人写下体会力争并使自己学有所得。
十一月，在教研组推课活动中，谢瑞连老师在全组中作课，教师坚实的基本功、平易近人的教态和人与自然的师生关系给我们遗留下深刻的印象。
十二月份，我们全组教师参予了“薪火相传、同伴协作”活动，在这次活动中我们全组教师在miss 张的课中学至很多，存有许多代莱斩获。
无论是教研组推课还是崭新教师授课，我们深深地认识到，教学质量的提升，功夫在课前，功夫在课上。
一月份，我们针对年级特点存有针对性地制订出来复习计划，眼下正紧锣密鼓地展开备考。
为了提高自己的业务水平，做一名合格的英语教师，老师们不忘为自己充电，都积极订阅报刊，利用课余学习英语专业知识，并将日常教学中学习的点点滴滴，记录在教育博客上。
二、团结一心，共同提高。
晨读作文模板英语初一
晨读作文模板英语初一英文回答：Good morning, everyone. Today, I would like to share my thoughts on the importance of morning reading.Morning reading is a great way to start the day. It can help us to relax, to focus, and to learn new things.When we read in the morning, we are giving ourselves a chance to slow down and to focus on something other than our daily routines. This can help us to reduce stress and to start the day with a clear mind.Morning reading can also help us to improve our focus and concentration. When we read, we have to focus on the words and the meaning of the text. This can help us to develop better focus and concentration skills, which can be beneficial in all areas of our lives.In addition, morning reading can help us to learn new things. When we read, we are exposed to new ideas and new information. This can help us to expand our knowledge and to grow as individuals.I believe that morning reading is a valuable habit that can benefit us in many ways. I encourage you to try it for yourself and to see how it can make a difference in your life.中文回答：晨读，是开启新一天的绝佳方式。
晨读话题作文模板英语
晨读话题作文模板英语英文回答：Morning Reading: A Personal Journal。
Morning reading can be an excellent way to start your day, providing a moment for reflection and contemplation. Here are some prompts to help you get started with your morning reading journal:What are three things you are grateful for today?What are three goals you have for today?What is one thing you can do today to make the world a better place?What is one thing you can do today to improve yourself?What is one quote or affirmation that inspires youtoday?In addition to these prompts, you can also use your morning reading journal to:Set intentions for the day。
Track your progress。
Gain insights into your thoughts and feelings。
Develop a more positive and reflective mindset。
中文回答：晨读，个人日记。
晨读是开启一天的绝佳方式，它提供了反思和沉思的时间。
以下有一些提示，可以帮助你开始晨读日记：今天你感恩的三件事是什么？今天你制定的三个目标是什么？你今天可以做一件什么事情让世界变得更美好？你今天可以做一件什么事情来提升自己？今天有什么名言或肯定激励着你？除了这些提示，你还可以利用晨读日记：设定每日意向。
晨读晚记八年级上册英语
晨读晚记八年级上册英语English:"Morning Reading and Evening Writing" is a textbook designed for eighth grade students to practice their reading and writing skills in English. The book covers a wide range of topics, including literature, history, science, and current events, providing students with diverse and interesting reading materials. In the morning reading section, students are exposed to various types of texts, such as poems, short stories, articles, and biographies, which help them improve their reading comprehension and vocabulary. The evening writing section focuses on different writing tasks, such as letter writing, essay writing, and creative writing, giving students the opportunity to practice their writing skills and express their ideas in English. By engaging in both morning reading and evening writing, students can enhance their language proficiency, critical thinking abilities, and creativity, ultimately becoming more confident and fluent English speakers and writers.中文翻译:《晨读晚记》是一本为八年级学生设计的英语教材，旨在帮助他们练习阅读和写作技能。
衡水体英语字帖-晨读Inspiration
衡水体英语字帖-晨读Inspiration衡水体英语字帖-晨读是一本旨在提升英语写作和阅读能力的字帖。
它以激励人心的晨读内容为基础，结合了优美的字体和丰富多样的题，帮助学生更好地掌握英语。
特点和优势1. 晨读内容鼓舞人心：衡水体英语字帖-晨读提供了一系列激励人心的文章和段落，从不同角度激发学生的思考和创造力。
晨读内容鼓舞人心：衡水体英语字帖-晨读提供了一系列激励人心的文章和段落，从不同角度激发学生的思考和创造力。
2. 独特的字体设计：该字帖使用了衡水体字体，这是一种独特美观的英文字体，让学生在书写中感受到艺术的乐趣。
独特的字体设计：该字帖使用了衡水体字体，这是一种独特美观的英文字体，让学生在书写中感受到艺术的乐趣。
3. 丰富的写作练：每篇晨读材料后都配有写作练，鼓励学生通过实践提升写作能力。
练内容涵盖各个写作方面，包括议论文、说明文、叙事文等。
丰富的写作练习：每篇晨读材料后都配有写作练习，鼓励学生通过实践提升写作能力。
练习内容涵盖各个写作方面，包括议论文、说明文、叙事文等。
4. 强化阅读能力：衡水体英语字帖-晨读也注重培养学生的阅读能力。
每个练材料后都包含理解问题和词汇练，帮助学生更好地理解文章并丰富词汇量。
强化阅读能力：衡水体英语字帖-晨读也注重培养学生的阅读能力。
每个练习材料后都包含理解问题和词汇练习，帮助学生更好地理解文章并丰富词汇量。
5. 适用于学生和教师：不仅适合学生使用，衡水体英语字帖-晨读也可作为教师教学的辅助工具。
教师可以根据每篇晨读内容进行讲解和引导，促进学生的研究效果。
适用于学生和教师：不仅适合学生使用，衡水体英语字帖-晨读也可作为教师教学的辅助工具。
教师可以根据每篇晨读内容进行讲解和引导，促进学生的学习效果。
使用方法1. 日常晨读：学生可以每天早晨选择一篇晨读材料，读完后进行写作练和词汇练。
这种坚持的阅读和写作练有助于提高英语能力。
日常晨读：学生可以每天早晨选择一篇晨读材料，读完后进行写作练习和词汇练习。
如何利用晨读时间帮助高中文科生提前复习
如何利用晨读时间帮助高中文科生提前复习在晨读的时光里，我是高中文科生们的忠实伴侣。
每天的清晨，当第一缕阳光透过窗户洒进静谧的房间，我便开始我的工作：帮助他们提前复习，为未来的考试做好准备。
晨读对于高中生来说，是一个宝贵的时间段。
在这段静谧而专注的时光里，我成为了他们的指引者和启发者。
首先，我鼓励他们选择一个安静舒适的学习环境，远离干扰和噪音。
在这样的环境中，他们可以集中注意力，全神贯注地投入到学习中去。
其次，我提醒他们合理安排时间。
晨读时间虽然宝贵，但并不意味着要过度消耗精力。
通过制定一个简洁明了的复习计划，他们可以有效地利用每一分钟。
我教导他们将复习内容分成小块，每天集中精力复习一个或几个科目，逐步积累知识，牢固掌握重点。
在这个过程中，我还帮助他们理解复习的重要性。
不仅仅是为了应付考试，更是为了真正掌握知识，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
我告诉他们，晨读不仅仅是看书和记笔记，更是一种深刻思考和理解的过程。
只有通过反复的复习和思考，才能真正把知识转化为自己的能力和素养。
同时，我作为他们的指南者，还教导他们如何利用各种资源。
除了课本和笔记，我推荐他们阅读相关的参考资料和优质的学习资源，以拓展视野，加深理解。
在互联网的帮助下，他们可以迅速获取到各种各样的学习资料和学术论文，为自己的晨读增添新的营养和动力。
最后，我鼓励他们保持坚持和耐心。
晨读不是一蹴而就的过程，它需要持之以恒的努力和坚定不移的信念。
每一次的晨读都是一次积累和提升，即使进展缓慢，也不要灰心丧气。
只要坚持不懈，成功的曙光终将到来。
综上所述，晨读对于高中文科生提前复习至关重要。
作为他们的引导者和伙伴，我在他们的学习旅程中扮演着不可或缺的角色。
通过合理安排时间、深入思考理解、利用各种资源和坚持不懈的努力，我帮助他们在晨曦中收获知识的甘露，为未来的学业之路奠定坚实的基础。
愿每一个早起的高中生都能在晨读中找到属于自己的学习节奏和方法，用智慧和汗水书写属于自己的未来。
学习年度报告总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年又即将过去。
在这一年的时间里，我紧紧围绕学校的教学大纲，努力学习，不断提升自己的综合素质。
现将本年度的学习情况作如下总结。
二、学习目标与计划1. 学习目标（1）夯实基础知识，提高专业素养。
（2）拓展知识面，提升综合素质。
（3）培养创新思维，提高实践能力。
2. 学习计划（1）每天早晨进行晨读，巩固英语和语文基础知识。
（2）每周至少阅读两本专业书籍，提升专业知识水平。
（3）利用周末时间参加各类讲座、研讨会，拓宽知识面。
（4）积极参与实践活动，提高自己的动手能力和团队协作能力。
三、学习成果与收获1. 知识储备（1）本年度共阅读专业书籍10余本，涉及计算机、文学、历史等多个领域。
（2）通过参加线上课程，学习了Python编程、数据结构等课程，提高了自己的编程能力。
2. 综合素质（1）积极参与班级活动，担任班级干部，锻炼了自己的组织协调能力。
（2）参加志愿者活动，关爱弱势群体，培养了自己的社会责任感。
（3）参加辩论赛、演讲比赛等活动，提高了自己的沟通能力和表达能力。
3. 实践能力（1）参与学校组织的暑期社会实践，深入基层，了解社会，提高了自己的实践能力。
（2）参加校内外的创新创业项目，锻炼了自己的创新思维和团队协作能力。
四、存在的问题与不足1. 时间管理能力有待提高，有时会拖延完成作业。
2. 自主学习能力有待加强，部分课程需要更多的时间去消化和理解。
3. 实践能力仍有待提高，需要更多机会去锻炼自己的动手能力和团队协作能力。
五、未来展望在新的一年里，我将继续努力学习，努力提高自己的综合素质，为实现以下目标而努力：1. 提高自主学习能力，合理安排时间，高效完成学业。
2. 拓展知识面，提升专业素养，为将来的职业生涯打下坚实基础。
3. 积极参加实践活动，提高自己的实践能力和创新能力。
4. 不断提升自己的综合素质，为社会发展贡献自己的力量。
总结，本年度的学习生活让我收获颇丰，也让我认识到自己的不足。
晨读英语作文
晨读英语作文Title: The Importance of Morning Reading Routine。
In today's fast-paced world, establishing a morning reading routine is becoming increasingly crucial for personal development and growth. Whether it's fiction, non-fiction, news articles, or poetry, dedicating time each morning to engage with written material can have profound benefits on various aspects of our lives. Let's delve into why incorporating morning reading into our daily routine is essential.First and foremost, morning reading enhances our cognitive abilities. Just like physical exercise strengthens our muscles, exercising our brains through reading improves cognitive functions such as concentration, comprehension, and critical thinking. Starting our day with a mental workout sets a positive tone for the rest of the day, sharpening our minds and preparing us to tackle challenges more effectively.Moreover, morning reading cultivates a habit oflifelong learning. In a world where knowledge is constantly evolving, the commitment to continuous learning is invaluable. By dedicating time every morning to acquire new information and insights, we expand our intellectual horizons and stay abreast of developments in various fields. This habit not only enriches our understanding of the world but also fosters personal and professional growth.Furthermore, morning reading nurtures creativity and imagination. Immersing ourselves in the worlds crafted by authors stimulates our creativity and allows us to explore different perspectives and ideas. Whether we're engrossedin a fantastical adventure or pondering the complexities of human nature in a literary masterpiece, reading ignites the imagination and encourages us to think beyond the confinesof our own experiences.In addition, morning reading promotes emotional well-being. Many studies have shown that reading can reducestress levels, improve mood, and enhance empathy. Byescaping into the pages of a book, we temporarily distance ourselves from the pressures of daily life and find solacein the narratives that resonate with our emotions. Moreover, the act of empathizing with fictional characters orlearning from the experiences of others fosters a greater understanding of human emotions and relationships.Furthermore, morning reading fosters discipline andself-discipline. Committing to a regular reading routine requires discipline and self-control, traits that are invaluable in achieving personal and professional goals. By prioritizing reading in the morning, we demonstrate our commitment to self-improvement and self-care, laying the foundation for success in other areas of our lives.Lastly, morning reading sets a positive tone for theday ahead. Instead of immediately diving into the hustleand bustle of daily life, taking time for ourselves in the morning allows us to start the day on a calm and reflective note. Whether it's savoring the quiet moments with a cup of tea or delving into the pages of a captivating book,morning reading provides a sense of peace and fulfillmentthat carries through the day.In conclusion, establishing a morning reading routine is a simple yet powerful practice that can have profound effects on our personal and professional lives. From enhancing cognitive abilities to fostering creativity and emotional well-being, the benefits of morning reading are numerous. So, let's make a commitment to prioritize reading in the morning and reap the rewards of a more fulfilling and enriching life.。
晨读总结英语作文
晨读总结英语作文Title: The Power of Morning Reading。
In today's fast-paced world, where distractions abound and time seems to slip through our fingers, the practice of morning reading stands out as a powerful tool for personal growth and development. This habit, often overlooked in the hustle and bustle of daily life, offers numerous benefits that extend far beyond the mere act of consuming words on a page.Firstly, morning reading sets a positive tone for the day ahead. By dedicating time to engage with written material early in the morning, we signal to ourselves and to the universe our commitment to learning and self-improvement. This sets a proactive mindset that can shape the trajectory of our entire day, fostering productivity, creativity, and a sense of accomplishment.Moreover, morning reading serves as a mental workout,exercising our cognitive faculties and expanding our intellectual horizons. Just as physical exercise strengthens our muscles, the act of reading stimulates our brains, enhancing cognitive functions such as critical thinking, concentration, and problem-solving skills. Whether we're delving into the depths of philosophy, exploring the intricacies of history, or immersing ourselves in the vivid landscapes of fiction, each book we read offers new perspectives and insights that enrich our understanding of the world.In addition to its cognitive benefits, morning reading also nourishes the soul. It provides a quiet sanctuary amidst the noise and chaos of modern life, allowing us to reconnect with ourselves on a deeper level. In the solitude of the early morning hours, free from the demands of work and social obligations, we have the opportunity to reflect, meditate, and contemplate the profound truths that lie hidden within the pages of books. This inner journey ofself-discovery fosters introspection, mindfulness, and emotional resilience, enabling us to navigate life's challenges with grace and equanimity.Furthermore, morning reading cultivates a lifelong love affair with learning. By making reading a regular part of our morning routine, we instill in ourselves a hunger for knowledge that knows no bounds. We become avid seekers of wisdom, constantly seeking out new ideas, perspectives, and experiences to enrich our lives. In this way, morning reading becomes not just a habit, but a passion—a source of joy, inspiration, and fulfillment that accompanies us on our journey through life.In conclusion, the practice of morning reading is a simple yet profound ritual that has the power to transform our lives. By dedicating time each morning to engage with written material, we nourish our minds, nurture our souls, and cultivate a lifelong love affair with learning. So tomorrow morning, before the sun rises and the world awakens, take a moment to immerse yourself in the pages of a book. You may be surprised at the profound impact it has on your day—and your life.。
打卡中小学优秀议论文
打卡中小学优秀议论文打卡议论文1今晚的我妈：“我又背完单词了!我一定要发个朋友圈!”她的手指程序般地在App上点击“打卡”，“分享”，“微信朋友圈”，不久便有不少人点赞，发表鼓励或是吹捧的言论。
想必她一天的虚荣心，也就这样被满足了吧。
于是她好似振奋地决定明天接着背单词，坚持搏得大家的好评。
表面上看，“打卡”这种方式记录了一个人在生活中所执着于的东西，它仿佛能给人带来力量，让人坚持做成一件事。
但其原理，是利用了人的虚荣。
当人们去各种店、健身房，或是景点，进行“打卡”活动时，总存在着见证者。
这样的见证者，或是一同在“打卡"的人，或是相关工作人员，或是朋友圈里那些友人，甚至，一个小卡片上的印章，一个App的打卡界面。
当见证者来临，鼓励、赞美、点赞来临，人们便会有一种恍惚之中愉悦——“我做了一件有意义的事，一件被认可与赞许的事，我好快乐。
”然而这样的行为一旦在一个人身上持续一段时间，这个人便会由“为了坚持一件事而打卡”180°反转成“为了打卡而坚持做一件事”。
当别人的称颂满足了虚荣心，有些人就难免在迷雾似的虚荣中忘却了初衷。
“古之学者为己，今之学者为人”，也非没有依据了。
“打卡”是一种时潮。
虽然开设“打卡”功能的网红店，健身房，App，都只是一时红火，终有关门倒闭的一天。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
但焉知来者之不如今也?新的App，新的网红店、健身房，又弄起“打卡”的潮儿。
人们随波逐流，“打卡”一次次从零开始，以往的见证者走了，新的见证者又来，人们泡在称之为虚荣的美酒中，酣醉。
溯其本源，永恒的见证者，只有自我，自我不仅是见证者，也是当事人，他清楚一切的初衷和原由，执着于一件事并希冀着到达的目标。
他深知自身的价值与渴望到达的生命的高度，而建起这样的高度，从未可能以虚荣的“打卡”为地基。
然而，多少自我，在这样的虚荣中迷失了呢? 君子为己，“打卡”为人。
所以为了自我而执着吧!别再为了虚荣而“打卡”!打卡议论文2一个月前，我加入了一个早起打卡的群，本意当然是想着能督促自己早起。
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重视英语晨读
【摘要】新课程标准明确指出：“英语教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
”朗读是培养我们语感的重要方法，也是提高听说能力的前提。
只有读得多，读得好，才能体会到句子、文章的内容，并受到感染，文章的短语、句子表达方法就会被学生消化吸收。
因此，我们要尽量多读多背，并在朗读背诵时注意语音语调、意群停顿，读出英语的韵味和美感来。
英语教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
说一口流利而地道的英语是每一个英语学习者所渴望的。
而准确地发音，优美地道的语音，语调在平时的课堂上是难以得到充分地练习的。
因此，朗读是英语学习中重要的手段与方法；培养、提高朗读能力对于学生的英语学习至关重要。
而在朗读能力的培养中，晨读起了关键作用。
【关键词】重视英语晨读
【中图分类号】 g424 【文献标识码】 a 【文章编号】 1006-5962（2012）10（a）-0082-01
利用晨读课，出声诵读一些经典的篇章段落，熟悉和掌握英语语言的特点，获得英语的语感，有利于掌握英语的语音、词汇和语法。
朗读的过程就是学生完成脑、眼、耳、口等协调的过程，也是语言内化的过程。
它使口头与书面结合在一起，知识与能力结合在一起，语言的形式与所表达的意义结合在一起。
我们学习英语的目
的是为了使用英语，用英语进行交流。
朗读是一项虽然艰苦却其乐无穷的学习方式。
只要把握得好，就能够使学生在快乐和成就感中学习。
学校在课程设置上都突出了“读”这一环节的重要性，都在清晨开设了晨读课。
其目的在于利用清晨良好的自然条件，让学生在头脑清醒，记忆力好，精力旺盛的条件下，有效地利用“读”的方式来提高语言的学习效果。
然而当前的英语测试对学生朗读能力的考查不多，因而有学生和老师忽视了朗读能力的培养。
在实际运用中，却出现了“早读不读”或是“老师来了就读”的现象。
经过认真仔细的调查，发现现在好多学生的早读课效率并不高，甚至非常之低。
还有少数学生晨读时连该干什么都不知道。
就这些突出问题，我们浅谈以下几个方面的情况，以期对这些现象进行透彻分析，从而达到激活学生晨读课的目的。
1 晨读存在的问题
（一）教师缺乏适度引导。
短短的三四十分钟的晨读，听似书声朗朗，实际上有很多学生没有用心去读，而是在“小和尚念经，有口无心”。
（二）形式与内容单一。
所谓形式单一，最明显的就是晨读课只见学生蒙头读，甚至还有学生一个星期都是这种形式的晨读。
2 如何做好英语晨读
第一、明确晨读的教学目标
“一日之计在于晨”，早晨是人的记忆高峰期，记忆效果最好，
广大师生一定要充分利用好这一黄金时段，千万不可放任自由。
早读课，它不仅能培养学生的朗读记忆能力、审美能力，激发学习英语的兴趣；不仅具有扩大学生知识面，完善知识结构的功能，而且还具有对学生进行思想教育、美学熏陶的功能。
所以早读课的教学目标依然丰富多彩，每一节课都朝着既定的教学目标努力，同时也能大大激发学生的兴趣，大大提高课堂质量。
第二、如何上好晨读
（一）明确晨读任务。
首先，晨读课最主要的任务当然是朗读与背诵，那么读什么，背什么，完成多少任务，都要在读之前先确立。
没有明确的早读任务，学生就没有压力，早读的实际效用就不会很大。
这就要求为引导者的教师，每节课前，为学生布置任务，让学生有目的去开展工作，使他们做到有的放矢，充分发挥其积极主动性，提高其学习效率。
确立每节课的目标，不能好高务远，要根据班级的实际情况。
其次，可以适当留几分钟给学生自由朗读。
学生按自己的目标、计划自读。
这样他们的心态是独立的、自由的，快慢由自己把握，内容由自己选择，可继续完成目标，已完成的则拓展阅读范围，丰富自己的英语词汇量，提高英语阅读能力。
老师要及时巡回指导，帮助学生完成早读目标。
（二）创造竞争向上的氛围。
没有竞争就没有活力，事实证明，在早读课上引入竞争机制，能大大提高学生的积极性。
我们学校实行了“271”高效课堂模式，把学生分成小组，这样正好可以展开小组之间的竞争。
一堂晨读课
开展“比一比、赛一赛，看哪一组背得快”活动，每一组通过背诵的，依次到黑板上签名，看哪一组通过率高，一节课下来完成任务情况出人意料，那些平时拖拉的学生为了本组集体的荣誉，竟然也不甘落后。
早读结束，及时评比，以一些小奖品予以奖励，能大大提高学生积极性。
（三）怎样晨读。
（1）教师领读。
学生的朗读水平参差不齐，个别学生也许会背诵这篇文章，但不一定就代表其已经会读这篇文章，能读好这篇文章，教师在早读课上还要领读，也可以让一些朗读能力强的学生领读，让大家读准、读好、读出美感，读出享受。
也可以让一些朗读能力差的学生读，边读边点拨，这样既可以提高学生的朗读水平，也可以培养学生的审美情趣。
让学生在学习中得到美的享受。
（2）朗读比赛。
个人与个人，一小组与一小组，展开多种形式的朗读比赛，听朗读带，看谁读得好，看谁读得快，看谁读得有感染力，课文背诵，分角色朗读，形式可以灵活多样。
（3）背诵比赛。
比一比，谁先完成任务，哪一组完成任务的人最多。
看谁背的作文多，看谁背的好句型多……组与组比，男女生之间比，对表现突出，进步明显的要及时予以奖励，对落后的要予以指导。
英语晨读课是学生学习英语的第二课堂，是教师组织好课堂教
学的重要保障，是学生巩固所学知识的重要手段，是锻炼学生提高口语交际能力，提高综合素质，树立自信心的重要途径。
教师不仅应该重视英语早读课的意义，还要早读课方式方法，有计划、有目的、有方法，持之以恒。
让学生的早读课精彩起来，在兴趣的海洋里快乐地掌握知识，培养能力，最终使学生读的水平提高的同时，促进听、说、写的进步，使英语综合水平有一个大的飞跃。