一次函数全章总结_18章课件

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八年级数学《一次函数的图象》课件

八年级数学《一次函数的图象》课件

作一次函数 y=2x+1 的图象
解:列表: x … -1 -1/2 0 1/2 2 …
描点
y=2x+1

-1
0
1 0 5…
y y=2x+1
连线
注意:取数可以任 意取,但以计算方 便和便于描点为基 准。
3•
2• 1•
-3
-2

-1• •o
1 -1
2
3
x
-2
-3
函数的图象概念
把一个函数的自变量 x与应变量 y的值分别作为点的横坐标和纵坐 标,在直角坐标系内描出它的对应 点,所有这些点组成的图形叫做函 数的图象。
再次归 纳
作函数图象的一般步骤:
1、列表。列出自变量和函数的对应值 2、描点。根据上表的对应值描出点的位置
3、连线。根据描出的点的发展趋势,用光
滑的线把点连接起来
做一做
(1)作出一次函数 y= -2x+5的图象
(2)在所作的图象上取几个点,找出 它们的横坐标和纵坐标,并验证它
们是否都满足关系y=-2x+5?
作一次函数y=kx+b的图象只要确定 两个点,再过这两个点作直线就可 以了。
在同一直角坐标系内画出下列函
数图象:y=2x+1
y=-2x+1
解: x 0 -0.5 x 0 0.5 y1 0 y 1 0
y y=2x+1
y=-2x+1
•1
••
-2 -1
1
2x
-1
画出一次函数图象的关键是 选取适当的两点,然后连线 即可。为了描点方便,对于 一次函数y=kx+b(k,b是常 数,k≠0)通常选取

一次函数讲解ppt(共87张PPT)

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输出的函数值为(
3
2
A.
5
的值为2,则
)
2
5
B.
5
解析 ∵x=2时,在
4
25
C.
2≤x≤4 之间,∴将
25
4
D.
5
x=2代入函数
1
y=得
2
y=5.故
选 B.
答案 B
22
教材新知精讲
拓展点一
拓展点二
拓展点三
综合知识拓展
拓展点四
23
教材新知精讲
拓展点一
拓展点二
拓展点三
综合知识拓展
拓展点四
拓展点二根据表格求函数的解析式
6
教材新知精讲
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
综合知识拓展
知识点五
7
教材新知精讲
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
综合知识拓展
知识点五
知识点二函数和自变量
一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确
定的值,y都有唯一的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.
解读 正确理解函数这一概念必须注意如下几点:
2.找特殊点
3.数形结合
知识点二从函数图象读取信息
观察函数图象时,首先要看横轴、纵轴分别代表的是什么,也就
是观察图象反映的是哪两个变量之间的关系。 观察图象图象上
一句话解决方案
的特殊点,如与坐标轴的交点、图象上的拐点、线段的端点等,这
些特殊点的意义往往对问题的解决有很大的帮助.分析(1)找到第一天
中最高点与最低点的坐标,进而可得骆驼体温的变化范围与它的体温从 数形结合,正确理解自变量和

一次函数全章课件

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2021/5/27
11
定义:
一般地,如果在一个变化过程中有两个变量x和y,并且对于变量x的每一个 值,变量y都有唯一的值与它对应,那么我们称y是x的函数(function),其中x 是自变量.
对于自变量在可取值范围内的一个确定的值a,函数有唯一确定的对应 值,这个对应值称为当自变量等于a时的函数值.
D
2021/5/27
20
2.(漳州·中考)老王饭后出去散步,从家里出发走了 20 min到了一个离家900 m的阅报栏,看了10 min的报纸 后,用了15 min返回家里,下面图象中表示老王离家距离 y(m)与时间x(min)之间的函数关系的是( )
D
2021/5/27
21
1.函数的定义:
一般地,如果在一个变化过程中有两个变量x和y,并且对于变量x的每一个值, 变量y都有唯一的值与它对应,那么我们称y是x的函数(function),其中x是自 变量.
n(n 1) 2
3.其中,对于给定的每一个层数n,物体总数y对应有几个值?
有且只有一个
2021/5/27
8
在平整的公路上,车子紧急刹
车后仍将滑行s m,一般有经验公
v 式 s v,2 其中 表示刹车前
车子的速度3(0单0位:km/h).
(1)计算当v分别为50,60,100 时,相应的滑行距离s是多少?
2021/5/27
42
4.我们知道,海拔高度每上升1 km,温度下降6℃.某时刻, 益阳地面温度为20℃,设高出地面x km处的温度为y℃. (1)写出y与x之间的函数关系式. (2)已知益阳碧云峰高出地面约500 m,求这时山顶的温度大 约是多少℃? (3)此刻,有一架飞机飞过益阳上空,若机舱内仪表显示飞 机外面的温度为-34℃,求飞机离地面的高度为多少千米.

一次函数课件ppt

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掌握如何根据直线的方程求解一次函数,并了解直线的性质。
一次函数与两直线的交点
了解如何通过两直线的交点求解一次函数的解析式。
一次函数与抛物线的交点
了解如何通过抛物线的交点求解一次函数的解析式。
一次函数在实际问题中的应用
一次函数与最值问题
掌握如何利用一次函数解决最值问题。
一次函数与不等式问题
了解如何利用一=kx+b(k,b是常数,k≠0)中,当b=0时, y=kx(k是常数,k≠0),此时称y是x的正比例函 数。
一次函数的表达式
表达式
y=kx+b(k,b是常数,k≠0)
变量的取值范围
当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而 减小。
截距的意义
b是常数项,表示与y轴的交点坐标。当b>0时,交点在y 轴的正半轴上;当b<0时,交点在y轴的负半轴上;当 b=0时,交点在原点。
03 一次函数的应用
一次函数在代数中的应用
一次函数与一元一次方程的关系
01
了解如何用一次函数解决一元一次方程的问题。
一次函数的单调性
02
掌握如何根据函数的单调性求解函数的值域和定义域。
一次函数的零点
03
了解如何通过零点将函数进行分类,并求解函数的零点。
一次函数在几何中的应用
直线方程与一次函数的关系
一次函数的图像
图像的绘制
描点法,先确定自变量x的取值范 围,然后分别在坐标系中找出对
应的y值,描点、连线即可得到一 次函数的图像。
图像的性质
当k>0时,直线呈上升趋势;当 k<0时,直线呈下降趋势。截距b 的取值决定了直线与y轴交点的位 置。

一次函数课件ppt

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奇偶性
一次函数既不是奇函数也不是偶函数 ,因为它们的图像不关于原点或 y 轴 对称。
02 一次函数的表达式与系数
一次函数的表达式
01
一次函数的一般表达式为 $y = ax + b$,其中 $a$ 和 $b$ 是常 数,且 $a neq 0$。
02
当 $a > 0$ 时,函数为增函数; 当 $a < 0$ 时,函数为减函数。
已知函数与$x$轴和$y$轴的截距,使用截 距式$y = frac{x}{a} + frac{b}{a}$求函数解 析式。
一次函数的解题技巧
数形结合
利用函数图像直观理解 函数性质,如增减性、
最值等。
整体代入
在求解过程中,将表达 式整体代入,简化计算

分类讨论
根据不同情况分类讨论 ,得出不同情况下的函
斜率与图像
斜率决定了图像的倾斜程 度,当 a > 0 时,图像向 右倾斜;当 a < 0 时,图 像向左倾斜。
一次函数的性质
单调性
无界性
一次函数的单调性由斜率决定,当 a > 0 时,函数单调递增;当 a < 0 时 ,函数单调递减。
一次函数的值域是全体实数,即对于 任意实数 x,y = ax + b 总有一个对 应的值。
一次函数的系数
一次函数的斜率为 $a$,表示函数图 像的倾斜程度。
当 $a > 0$ 时,函数图像从左下到右 上倾斜;当 $a < 0$ 时,函数图像从 左上到右下倾斜。
一次函数的应用
一次函数在数学、物理、工程等领域都有广泛应用。
在实际生活中,一次函数可以用来描述一些简单的问题,如速度与时间的关系、 价格与数量的关系等。

一次函数的性质

一次函数的性质
4
·
. . . . . . . . . . . . . . .
5
y
y=x+4
·
x
k>0图象呈上升趋势
. . . . . . . . . . . . . . .
y 6 随 5 直线y=kx+b 4 着 3 x y= - x+4 的 1 . . . . . . . . . . . . 6 7. . x 增 . -2 -10 1 3 4 大 而 -2 你发现一次 -3 减 函数值的变 y= - x+4 小 化有什么规 律? k<0 时 X的值增大
第18章 函数及其图象
18.3 一次函数
怎样学函数? 函 数 定 义
图像
函 数 性 质
函 数 应 用
你能根据正比例 怎样 列表 函数的图象得到正 画函数图 描点 比例函数的性质吗? 像? 连线
复习:
1.一次函数y = kx + b的图象是什么图形?你是通 过确定几个点来作一次函数y=kx+b的图象的呢? y=kx+b的图象是一条直线; 两个点。
一次函数的性质
1.在y=kx+b中: 增大 减小 当k>0,y随x的增大而______;当k<0,y随x的增大而______. 2.在直线y=k1x+b1与直线y=k2x+b2中, k1 = k2 , b1≠b2 如果______________,那么这两条直线平行。 3.y=kx+b(k≠0)所经过的象限: 二、四、一 k<0,b>0→___ ___ ___ 一、三、二 k>0,b>0→___ ___ ___
探索发现
y
·
·
k<0图象呈下降趋势

一次函数精选课件PPT

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y1x 2
,y2x的图象?
y y=2x
5 4 3 2 1
-5 -4 -3 -2 -1 0 -1
-2
-3
-4
2021/3/2
-5
y1x 2
12 3 4 5
x
y 1 x 2
y2x
17
正比例函数y= kx (k≠0) 的图象是 经过原点(0,0)和点(1,k)的一条直线。
当k>0时, 直线y=kx 经过第一、三象限及原点; 当k<0时, 直线y=kx 经过第二、四象限及原点。
6
例2: 已知函数y=(m+1)x+(m2-1),当m取
什么值时, y是x的一次函数?当m取什
么值时,y是x的正比例函数?
解:(1)∵ y是x的一次函数
∴ m+1 ≠ 0 即 m≠-1
(2) ∵ y是x的正比例函数
∴ m2-1=0
m=1或-1
又∵ m≠ -1 ∴ m=1
2021/3/2 一次函数y=kx+b中的k ≠ 0 7
上述函数关系式有什么共同的特点? 1、这些函数中自变量是什么?
函数是什么?
2、在这些函数式中,表示函数的自变
量的式子,是关于自变量的几次式?
2021/3/2
4
一次函数:若两个变量 x、y之间 的关系可以表示成y=kx+b(k、b为 常数,k ≠ 0)的形式,则称 y是x 的一次函数。
当b=0时,称y是x的正比例函数。 即:y=kx(k是常数,k≠ 0)
2、已知y=y1+y2,y1与x2成正比例,y2 与x -2成正比例,当x=1时,y=0,当x =-3
时2,021/3/y2 =4,求x =3时,y的值。

北师大版八年级上册数学第18讲《一次函数全章》知识点梳理

北师大版八年级上册数学第18讲《一次函数全章》知识点梳理

北师大版八年级上册数学第 18 讲《一次函数全章》知识点梳理【学习目标】1.了解常量、变量和函数的概念,了解函数的三种表示方法(列表法、解析式法和图象法),能利用图象数形结合地分析简单的函数关系.2.理解正比例函数和一次函数的概念,会画它们的图象,能结合图象讨论这些函数的基本性质,能利用这些函数分析和解决简单实际问题.3.通过讨论一次函数与方程(组)及不等式的关系,从运动变化的角度,用函数的观点加深对已经学习过的方程(组)及不等式等内容的再认识.4.通过讨论选择最佳方案的问题,提高综合运用所学函数知识分析和解决实际问题的能力.【知识网络】选择方案要点一、函数的相关概念一般地,在一个变化过程中. 如果有两个变量x 与y ,并且对于x 的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x 是自变量,y 是x 的函数.y 是x 的函数,如果当x =a 时y =b ,那么b 叫做当自变量为a 时的函数值.函数的表示方法有三种:解析式法,列表法,图象法.要点二、一次函数的相关概念一次函数的一般形式为y =kx +b ,其中k 、b 是常数,k ≠0.特别地,当b =0 时,一次函数y =kx +b 即y =kx (k ≠0),是正比例函数.要点三、一次函数的图象及性质1、函数的图象如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.要点诠释:直线y =kx +b 可以看作由直线y =kx 平移| b |个单位长度而得到(当b >0 时,向上平移;当b <0 时,向下平移).说明通过平移,函数y =kx +b 与函数y =kx 的图象之间可以相互转化.2、一次函数性质及图象特征掌握一次函数的图象及性质(对比正比例函数的图象和性质)要点诠释:理解k 、b 对一次函数y =kx +b 的图象和性质的影响:(1)k 决定直线y =kx +b 从左向右的趋势(及倾斜角α的大小——倾斜程度),b 决定它与y轴交点的位置,k 、b 一起决定直线y =kx +b 经过的象限.(2) 两条直线l 1 : y = k 1 x + b 1 和l 2 : y = k 2 x + b 2 的位置关系可由其系数确定: k 1 ≠ k 2 ⇔ l 1 与l 2 相交;k 1 = k 2 ,且b 1 ≠ b 2 ⇔ l 1 与l 2 平行; k 1 = k 2 ,且b 1 = b 2 ⇔ l 1 与l 2 重合; (3) 直线与一次函数图象的联系与区别一次函数的图象是一条直线;特殊的直线 x = a 、直线 y = b 不是一次函数的图象. 要点四、用函数的观点看方程、方程组、不等式【典型例题】 类型一、函数的概念1、下列说法正确的是:( )A.变量 x , y 满足2x + y = 3 ,则 y 是 x 的函数; B.变量 x , y 满足| y |= x ,则 y 是 x 的函数; C.变量 x , D.变量 x , 【答案】A ;y 满足 y 2 = x ,则 y 是 x 的函数; y 满足 y 2 - x 2 = 1,则 y 是 x 的函数. 【解析】B 、C 、D 三个选项,对于一个确定的 x 的值,都有两个 y 值和它对应,不满足单值对应的条2x - 3 x ⎩⎩ 件,所以不是函数.【总结升华】理解函数的概念,关键是函数与自变量之间是单值对应关系,自变量的值确定后,函数值是唯一确定的. 举一反三:【变式】如图的四个图象中,不表示某一函数图象的是( )【答案】B ;2、求函数 的自变量的取值范围.【思路点拨】要使函数有意义,需 或 解这个不等式组即可.【答案与解析】 解:要使函数 有意义,则 x 要符合: 即:或2x -1 ≥ 0x -1解方程组得自变量取值是或.【总结升华】自变量的取值范围是使函数有意义的 x 的集合. 举一反三:【变式】求出下列函数中自变量 x 的取值范围(1) y = x +1 【答案】(2) y =x3x + 2|x -2| (3) y = +⎧x ≠ 0 解:(1)要使 y = x +1 有意义,需⎨x +1 ≠ 0 ,解得 x ≠0 且 x ≠-1;(2)要使 y = 3x + 2有意义,需⎧3x + 2 ≥ 0 ,解得 x ≥ - 2 且x ≠ 2 ;|x -2|⎨x - 2 ≠ 03 3 - 2x(3)要使y = +有意义,需⎧2x - 3 ≥ 0 ,解得x =3 .2x - 33 - 2x ⎨⎩3 - 2x ≥ 0 2类型二、一次函数的解析式3、已知y 与x - 2 成正比例关系,且其图象过点(3,3),试确定y 与x 的函数关系,并画出其图象.【思路点拨】y 与x - 2 成正比例关系,即y =k (x - 2) ,将点(3,3)代入求得函数关系式.【答案与解析】解:设y =k (x - 2) ,由于图象过点(3,3)知k = 3 ,故y = 3(x - 2) = 3x - 6 .其图象为过点(2,0)与(0,-6)的一条直线(如图所示).【总结升华】y 与x 成正比例满足关系式y =kx ,y 与x -2 成正比例满足关系式y =k (x - 2) ,注意区别.举一反三:【变式】直线y =kx +b 平行于直线y = 2x -1,且与x轴交于点(2,0),求这条直线的解析式. 【答案】解:∵直线y =kx +b 平行于直线y = 2x -1∴k = 2∵与x 轴交于点(2,0)∴①将k =2 代入①,得b =-4∴此直线解析式为y = 2x - 4 .类型三、一次函数的图象和性质4、已知正比例函数y =kx (k ≠0)的函数值y 随x 的增大而减小,则一次函数y =x +k 的图象大致是图中的().【答案】B;【解析】∵ y 随x 的增大而减小,∴k <0.∵y =x +k 中x 的系数为1>0,k <0,∴经过一、三、四象限,故选B.【总结升华】本题综合考查正比例函数和一次函数图象和性质,k >0 时,函数值随自变量x 的增大而增大.举一反三:【变式】已知正比例函数y =(2m -1)x 的图象上两点A( x1,y1), B( x2, y2),当x1<x2时, 有y 1 >y2, 那么m 的取值范围是( )A.m <1B.m >1C.m < 2D.m > 0 2 2【答案】A;提示:由题意y 随着x 的增大而减小,所以2m -1 < 0 ,选A 答案.类型四、一次函数与方程(组)、不等式5、如图,平面直角坐标系中画出了函数y =kx +b 的图象.(1)根据图象,求k 和b 的值.(2)在图中画出函数y =-2x + 2 的图象.(3)求x 的取值范围,使函数y =kx +b 的函数值大于函数y =-2x + 2 的函数值.【思路点拨】(3)画出函数图象后比较,要使函数y =kx +b 的函数值大于函数y =-2x + 2 的函数值,需y =kx +b 的图象在y =-2x + 2 图象的上方.【答案与解析】解:(1)∵直线y =kx +b 经过点(-2,0),(0,2).∴解得∴y =x + 2 .(2)y=-2x+2经过(0,2),(1,0),图象如图所示.(3)当y =kx +b 的函数值大于y =-2x + 2 的函数值时,也就是x + 2 >-2x + 2 ,解得x >0,即x 的取值范围为x >0.【总结升华】函数图象在上方函数值比函数图象在下方函数值大.举一反三:【变式】(2015•武汉校级模拟)已知一次函数y=kx+b 的图象经过点(3,5)与(﹣4,﹣9).(1)求这个一次函数的解析式;(2)求关于x 的不等式kx+b≤5 的解集.【答案】解:∵一次函数y=kx+b 的图象经过点点(3,5)与(﹣4,﹣9),∴,解得∴函数解析式为:y=2x﹣1;(2)∵k=2>0,∴y 随x 的增大而增大,把y=5 代入y=2x﹣1 解得,x=3,∴当x≤3 时,函数y≤5,故不等式kx+b≤5 的解集为x≤3.类型五、一次函数的应用6、(2015•黔西南州)某地为了鼓励居民节约用水,决定实行两级收费制,即每月用水量不超过12 吨(含12 吨)时,每吨按政府补贴优惠价收费;每月超过12 吨,超过部分每吨按市场调节价收费,小黄家1 月份用水24 吨,交水费42 元.2 月份用水20 吨,交水费32 元.(1)求每吨水的政府补贴优惠价和市场调节价分别是多少元;(2)设每月用水量为x 吨,应交水费为y 元,写出y 与x 之间的函数关系式;(3)小黄家3 月份用水26 吨,他家应交水费多少元?【答案与解析】解:(1)设每吨水的政府补贴优惠价为a 元,市场调节价为b 元.根据题意得,解得:.答:每吨水的政府补贴优惠价为1 元,市场调节价为2.5 元.(2)∵当0≤x≤12 时,y=x;当x>12 时,y=12+(x﹣12)×2.5=2.5x﹣18,∴所求函数关系式为:y= .(3)∵x=26>12,∴把 x=26 代入 y=2.5x ﹣18,得:y=2.5×26﹣18=47(元).答:小英家三月份应交水费 47 元.【总结升华】本题考查了一次函数的应用,题目还考查了二元一次方程组的解法,特别是在求一次函数的解析式时,此函数是一个分段函数,同时应注意自变量的取值范围. 举一反三:【变式】一报刊销售亭从报社订购某晚报的价格是每份 0.7 元,销售价是每份 1 元,卖不掉的报纸还可以以 0.20 元的价格返回报社,在一个月内(以 30 天计算),有 20 天每天可卖出 100 份,其余 10 天,每天可卖出 60 份,但每天报亭从报社订购的份数必须相同,若以报亭每天从报社订购报纸的份数为 ,每月所获得的利润为 .(1) 写出 与 之间的函数关系式,并指出自变量 的取值范围;(2) 报亭应该每天从报社订购多少份报纸,才能使每月获得的利润最大?最大利润是多少?【答案】解:(1).类型六、一次函数综合7、如图所示,直线l 1 的解析表达式为 y = -3x + 3 ,且l 1 与 x 轴交于点 D ,直线l 2 经过 A 、B 两点, 直线l 1 、l 2 交于点 C .(1) 求点 D 的坐标; (2) 求直线l 2 的解析表达式; (3) 求△ADC 的面积;(4) 在直线l 2 上存在异于点 C 的另一点 P ,使得△ADP 与△ADC 的面积相等,请直接写出点 P 的坐标.⎨ ⎪ ⎨ ⎨ y = -3.【答案与解析】解: (1)由 y = -3x + 3 ,当 y =0,得-3x + 3 =0,得 x =l .∴ D(1,0).(2) 设直线l 2 的解析表达式为 y = kx + b ,由图象知, x = 4 , y = 0 ; x = 3 , y = - 3.2⎧4k + b = 0, 将这两组值代入,得方程组⎪33k + b = - . ⎩ 2⎧k = 3 ,解得⎪2⎪⎩b = -6. ∴ 直线l 2 的解析表达式为 y = 3x - 6 .2⎧y = -3x + 3, (3) ∵ 点 C 是直线l 与l 的交点,于是有⎪312⎨ y = ⎩ x - 6. 2解得⎧x = 2,⎩ ∴ C(2,-3). ∴ △ADC 的 AD 边上的高为 3. ∵ OD =1,OA =4, ∴ AD =3. ∴ S= 1 ⨯ 3⨯ | -3 |= 9. △ADC2 2(4)P(6,3).【总结升华】这是一道一次函数图象与性质的综合应用问题,求直线的函数解析式,一般运用待定系数法,但运用过程中,又要具体问题具体分析;求底边在坐标轴上三角形的面积的关键是探求该三角形的高.。

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线性关系判断方法
01
观察法
通过观察散点图或数据表,判断两个变量之间是否存在线性关系。
02 03
计算法
通过计算相关系数r的值,判断两个变量之间的线性关系强度。当|r|接 近于1时,表示两个变量之间存在较强的线性关系;当|r|接近于0时,表 示两个变量之间不存在线性关系。
残差分析法
通过绘制残差图或计算残差平方和,判断回归模型是否符合线性关系。 如果残差图呈现随机分布且残差平方和较小,则表明回归模型符合线性 关系。
实际应用问题建模与求解
01
02
03
列方程
根据实际问题中的条件, 列出反映问题中数量关系 的方程。
解方程
运用一次函数的运算技巧, 求解所列出的方程。
检验与作答
将求得的解代入原方程进 行检验,确认解的合理性, 并根据实际问题要求进行 作答。
03
一次函数图像变换规律
平移变换规律
一次函数 y = kx + b (k ≠ 0) 的图像是一条直线, 01 当 b 值发生变化时,图像会沿着 y 轴上下平移。
当 b > 0 时,图像向上平移 b 个单位;当 b < 0 02 时,图像向下平移 |b| 个单位。
平移后的直线斜率不变,仍为 k。 03
伸缩变换规律
01 当 k > 1 时,图像的斜率增大,函数值增长的速 度变快,图像相对于原直线更陡峭。
02 当 0 < k < 1 时,图像的斜率减小,函数值增长 的速度变慢,图像相对于原直线更平缓。
学习数学不仅仅是为了应付考试,更重要的是培养解决实际问题的能力。通过学习和应用一 次函数,可以强化数学与实际生活的联系,提高数学应用意识。
拓展数学思维

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(1)服药后__2__时,血液中含药量最高,达到每毫升___6____毫克。
(2)服药5时,血液中含药量为每毫升__3__毫克。
(3)当x≤2时,y与x之间的函数关系式是__y_=_3_x。
(4)当x≥2时,y与x之间的函数关系式是__y_=_-_x_+_8__。
(5)如果每毫升血液中含药量3毫克 y/毫克
14、已知一个正比例函数与一个一次函数的图象交 于点A(3,4),且OA=OB
(1)求两个函数的解析式;
4
A
3
(2)求△AOB的面积。
2
1
0
1
2
3
4
B
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A.8、函数y=kx+b(k、b为常数)的图象如图所示, 则关于x的不等式kx+b>0的解集是( )
A、x>0 B、x<0 C、x<2 D、x>2
9、(2011•呼和浩特市)已知关于x的一次函 数 y mx n 的图象如图所示,则 n m m2 可化简为________________.

18 函数及其图象

18 函数及其图象

第18章函数及其图象 (2)§18.1变量与函数 (2)§18.2函数的图象 (6)1. 平面直角坐标系 (7)2.函数的图象 (8)阅读材料 (13)笛卡儿的故事 (13)§18.3 一次函数 (13)1. 一次函数 (13)2. 一次函数的图象 (14)3. 一次函数的性质 (17)4. 求一次函数的关系式 (18)阅读材料 (20)小明算得正确吗 (20)§18.4反比例函数 (20)1. 反比例函数 (20)2.反比例函数的图象和性质 (21)§18.5 实践与探索 (23)阅读材料 (27)The Graph of a Function (27)小结 (27)复习题 (28)第18章函数及其图象大千世界处在不停的运动变化之中,如何来研究这些运动变化并寻找规律呢?数学上常用变量与函数来刻画各种运动变化.§18.1变量与函数问题1图18.1.1是某日的气温变化图.图18.1.1看图回答:(1)这天的6时、10时和14时的气温分别为多少?任意给出这天中的某一时刻,说出这一时刻的气温.(2)这一天中,最高气温是多少?最低气温是多少?(3)这一天中,什么时段的气温在逐渐升高?什么时段的气温在逐渐降低?从图中我们可以看到,随着时间t(时)的变化,相应地气温T(℃)也随之变化.问题2银行对各种不同的存款方式都规定了相应的利率,下表是2006年8月中国工商银行为“整存整取”的存款方式规定的利率:观察上表,说说随着存期x的增长,相应的利率y是如何变化的.问题3收音机上的刻度盘上的波长和频率分别是用米(m)和千赫兹(kHz)为单位标刻的.下面是一些对应的数:细心的同学可能会发现:λ与fλf或者说f说明波长λ越大,频率f就问题4圆的面积随着半径的增大而增大.如果用r表示圆的半径,S表示圆的面积则S与r之间满足下列关系:S=____________.利用这个关系式,试求出半径为1 cm、1.5 cm、2 cm、2.6 cm、3.2 cm时圆的面积,并将结果填入下表:由此可以看出,圆的半径越大,它的面积就______________.概括在上面的问题中,我们研究了一些数量关系,它们都刻画了某些变化规律.这里出现了各种各样的量,特别值得注意的是出现了一些数值会发生变化的量.例如问题1中,刻画气温变化规律的量是时间t和气温T,气温T随着时间t的变化而变化,它们都会取不同的数值.像这样在某一变化过程中,可以取不同数值的量,叫做变量(variable).上面各个问题中,都出现了两个变量,它们互相依赖,密切相关.一般地,如果在一个变化过程中,有两个变量,例如x和y,对于x的每一个值,y都有惟一的值与之对应,我们就说x是自变量(independent variable),y是因变量(dependent variable ),此时也称y 是x 的函数(function ).表示函数关系的方法通常有三种:(1) 解析法,如问题3中的f =300000 ,问题4中的S =πr 2,这些表达式称为函数的关系式.(2) 列表法,如问题2中的利率表,问题3中的波长与频率关系表.(3) 图象法,如图18.1.1中的气温曲线.在问题的研究过程中,还有一种量,它的取值始终保持不变,我们称之为常量(constant ),如问题3中的300 000,问题4中的π等.练 习1. 举3个日常生活中遇到的函数关系的例子.2. 下表是某市2000年统计的该市男学生各年龄组的平均身高.(1)从表中你能看出该市14岁的男学生的平均身高是多少吗?(2)该市男学生的平均身高从哪一岁开始迅速增加?(3)上表反映了哪些变量之间的关系?其中哪个是自变量?哪个是因变量?3. 写出下列各问题中的关系式,并指出其中的常量与变量:(1)圆的周长C 与半径r 的关系式;(2)火车以60千米/时的速度行驶,它驶过的路程s (千米)和所用时间t (时)的关系式;(3)n 边形的内角和S 与边数n 的关系式.试一试(1) 填写如图18.1.2所示的加法表,然后把所有填有10的格子涂黑,看看你能发现什么?如果把这些涂黑的格子横向的加数用x 表示,纵向的加数用y 表示,试写出y 与x 的函数关系式.(2)试写出等腰三角形中顶角的度数y 与底角的度数x 之间的函数关系式.(3)如图18.1.3,等腰直角△ABC 的直角边长与正方形MNPQ 的边长均为10 cm ,AC 与MN 在同一直线上,开始时A 点与M 点重合,让△ABC 向右运动,最后A 点与N 点重合.试写出重叠部分面积y (cm 2)与MA 长度x (cm )之间的函数关系式.思 考(1) 在上面“试一试”中所出现的各个函数中,自变量的取值有限制吗?如 果有,写出它的取值范围。

一次函数ppt课件

 一次函数ppt课件
-13-
21.1 一次函数
[易错分析]
■混淆一次函数与正比例函数的概念
例 已知 y 关于 x 的函数表达式为 y= +k-3. 若函数是一次函数,
则 k=________;若函数是正比例函数,则 k=________.
解析:若函数 y=
+k-3 是一次函数,则 k2-8=1,所以 k=±3;若函
数 y=
+k-3 是正比例函数,则 k2-8=1,且 k-3=0,所以 k=3.
答案:±3 3
易错:3 ±3
错因:记混一次函数与正比例函数的概念导致错解.
易错警示:要牢记正比例函数与一次函数的关系,正比例函数是一次函数
的特殊形式,即正比例函数是一次函数,但一次函数不一定是正比例函数.
-14-
21.1 一次函数
答案:D
题型解法:根据正比例函数的定义确定字母的值时,需使比例系数和自
变量的指数同时符合条件.
-7-
21.1 一次函数
■题型二 应用正比例函数的图像和性质比较比例系数的大小 例 2 如图,三个正比例函数的图像分别对应函数关系式:①y=ax,
②y=bx,③y=cx,将 a,b,c 从小到大排列并用“<”连接为 ( )
④y=2x2+1,自变量 x 的次数不为 1,故不是一次函数.综上,是一次函数的
有①②③,共 3 个.
答案:B
易错:C
错因:误认为②不是一次函数.②是正比例函数,正比例函数也是一次函数.
满分备考:判断函数是否为一次函数时,首先将函数关系式化简整理,看
是否满足 y=kx+b 的形式,其次辨别比例系数 k 是否等于 0,另外需注意,来自-4-21.1 一次函数

一次函数ppt课件免费

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参数意义
通过调整$k$和$b$的值, 可以改变函数的形状和位 置。
一次函数的图象法
绘制函数图像
通过描点法,在坐标系中绘制出 一次函数的图像。
图像性质
了解图像的上升或降落趋势、与 坐标轴的交点等。
实际应用
结合实际问题,利用图像直观地 分析函数关系。
一次函数的代数法
方程求解
利用代数方法求解一次函数的相关问题,如求交 点、最值等。
THANKS
感谢观看
,且 $a neq 0$。
$a$ 称为函数的斜率,$b$ 是 y 轴上的截距。
当 $a > 0$ 时,函数是增函数 ;当 $a < 0$ 时,函数是减函
数。
一次函数的图像
图像的斜率由 $a$ 的值决定,斜率为正表示图 像从左下到右上上升,斜率为负表示图像从左
上到右下落落。
可以通过代入不同的 $x$ 值来求得对应的 $y$ 值, 从而在坐标系中描出完全的图像。
一次函数的一般情势为y=kx+b,其 中b为截距。
一次函数的单调性
单调性定义
对于任意x1<x2,若f(x1)<f(x2) ,则称函数在此区间内为增函数 ;若f(x1)>f(x2),则称函数在此
区间内为减函数。
单调性与斜率
增函数的斜率大于0,减函数的斜 率小于0。
单调性应用
在解决实际问题时,可以根据函数 的单调性来判断自变量与因变量之 间的关系,从而作出公道的决策。
一次函数的图像是一条直线。
当 $b = 0$ 时,图像经过原点;当 $b neq 0$ 时,图像与 y 轴交于点 $(0, b)$。
02
一次函数的性质
一次函数的斜率

一次函数教学课件ppt

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速度与时间计算
在匀速直线运动中,速度、时间和距 离之间的关系可以用一次函数表示, 例如计算汽车行驶100公里所需的时 间。
一次函数在数学问题中的应用
线性计划
在资源分配问题中,如最大化利润、最小化成本等,可以通过一次函数表示束缚条件和目标函数。
代数方程的求解
一次函数可以用于求解代数方程,例如将方程转化为一次函数情势,通过找到与x轴交点的方式求解 。
03
已知函数$f(x) = ax + b$,其中$a neq 0$,求当$-1 < x < 1$
时,$f(x)$的最小RY
THANKS
感谢观看
REPORTING
图解法应用
利用图像视察函数的单调性、交点 、最值等性质,解决实际问题。
图解法优缺点
优点是直观、易于理解,缺点是绘 图进程可能存在误差,且不易表示 复杂函数的图像。
一次函数的代数法
代数法定义
通过代数运算来研究一次函数的 性质和求解相关问题。
代数法应用
求解方程、不等式、求最值等。
代数法优缺点
优点是严谨、系统化,缺点是对 于一些复杂问题需要进行大量的
综合练习题
综合练习题1
01
已知函数$f(x) = x^2 + kx + 3$,其中$k in mathbb{R}$,求
当$-1 < x < 1$时,$f(x)$的最小值。
综合练习题2
02
已知函数$f(x) = frac{x + 2}{x}$,求当$-1 < x < 0$时,$f(x)$
的最大值。
综合练习题3
图像性质
当$k > 0$时,函数图像为上升直线; 当$k < 0$时,函数图像为降落直线。 截距$b$决定了函数与y轴的交点。

一次函数课件(共36张PPT)

 一次函数课件(共36张PPT)

3 2
∴ 2k+b=0,
1
b=2.
O 1 2 3 x 解得 k=-1,
b=2.
∴y=-x+2.
情景导课
反思小结: 确定正比例函数的解析式需要一个条件,确定 一次函数的解析式需要两个条件.
情景导课
问题1 前面,我们学习了一次函数及其图象和性 质,你能写出两个具体的一次函数解析式吗?如何画出 它们的图象?
19-2.2 一次函数(3) 第 3 课时
待定系数法求一次函数 的解析式
人教版八年级数学下册
情景导课
教材导读
练习展示
反思小结
测评反馈
拓展延伸
阅读教材第93页至95页,明确学习目标
学习目标:
1、学会运用待定系数法和数形结合思想求一次函数解析式;了 解两个条件确定一个一次函数;一个条件确定一个正比例函数, 能根据函数的图象确定一次函数的表达式,培养学生的数形结 合能力. 2、了解分段函数的表示及其图象. 3、能通过函数解决简单的实际问题
下列问题:
y
(1)求出y关于x的函
120
数解析式.
80
(2)根据关系式计算,
小明经过几个月才能存够
40
200元?
O 12 3 4 x
y=20x+40
(1)填写下表.
购买量 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 …
/kg
付款金额/ 元
2.5
5
7.5
10 12.5 15
17.5 20

(2)写出购买量关于付款金额的函数解析式,并画出 函数图象.
分析:从题目可知,种子的价格与 购买种子量 有关。
若购买种子量为0≤x≤2时,种子价格y为: y=5x 。
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一、知识结构
二、复习知识点

1.生活中的变化——常量与变量 2.函数


(1)定义的理解
(2)表达方法及其区别 3.函数的定义域 自变量取值范围构成的数集叫做函数的定义域 (1)使解析式有意义 (2)让实际问题有意义 4.函数的图象(三步法,列表、描点、连线) (注意:列表时需记住要零点左右对称,注意省略号。) 5.一次函数的图像和性质 (包含正比例函数) 6.一次函数与一元一次方程、二元一次方程组、一元一次不等式组间的关系 1.待定系数法解题
B
y
o
A
x
B'
∵y=kx+b的图象过点A(3,0). 1 1 ∴OA=3,S= OA×OB= ×3×OB=6 2 2 ∴OB=4, ∴B点的坐标为(0,4) (0,-4).
当B点的坐标为(0,4)时,则 y=kx+4
4 ∴ 0=3k+4, ∴k= - ∴ 3 4 ∴ 0=3k+4, ∴k= 3
y= -
应 用
(1). 待定系数法;
(2).实际问题的应用
一次函数性质的运用
1.已知一次函数y=(m-4)x+3-m,当m为何值时, (1)Y随x值增大而减小; m< 4 (2)直线过原点; m=3 (3)直线与直线y=-2x平行; m=2 (4)直线不经过第一象限; 3≤ m<4 (5)直线与x轴交于点(2,0) m=5 (6)直线与y轴交于点(0,-1) m=-4 (7)直线与直线y=2x-4交于点(a,2) m=5.5
m
*过象限问题
直线y1=ax+b与直线y2=bx+a在同一坐标系内的大致图象是 ( )
D
a>0 ,b>0
b<0, a>0
a>0 ,b>0
b>0, a<0
a>0 ,b>0Leabharlann b<0, a<0
a>0 ,b>0
b>0, a>0
*平移问题
先设出函数解析式,再根据条件列出方 程或方程组,求出未知的系数,从而具体 写出这个式子的方法,叫做待定系数法.
解析法 列表法;明显地显示自变量的值与函数值对
y=kx+b
*取值范围
C
B
*取值范围的几种情况

1.有分数时,分母≠0


2.有偶次根号时,被开方数≥0
3.实际问题 4.0次幂,底数不为0 5.复合类型 ___且_____
5.一次函数的概念
1、一次函数的概念:一个函数的解析式形如 ≠0 y=_______ )叫做一次函数。当 kx +b (k、b为常数,k______ ≠0 kx b__= 0 _时,函数y=____ (k____)叫做正比例函数。 ★理解一次函数概念应注意下面两点:
4 x+4 3
当B点的坐标为(0,-4)时,则 y=kx-4
4 ∴一次函数解析式 y= - x+4 或 3
4 ∴ y= x-4 3
4 y= x-4 3
与一元一次不等式间的关系


从数的角度 求解ax+b>0(a≠0) 数y=ax+b的值大于0
求当x何值时,一次函

从形的角度 求解ax+b>0(a≠0) 直线y=ax+b在x轴上方 对应的自变量x的取值范围。
v v y
v
0
x O A
x
0
x
0
x
B
C
D
函数的定义要点: (1)在一个变化过程中有两个变量x,y (2)X取一个确定的值,y有唯一确定的值和它对应
*考察定义的题型
B
C
B
图象法
列表法
解析法:简明扼要、规范准确,便于理解 图像法:能形象直观显示数据的变化规律, 应,但只列一部分,不能反映函数变化的 但所画图象是近似、局部的,不够准确 函数的性质,但并非适应于所有的函数 全貌
(2)火车以60千米/时的速度行驶,它 驶过的路程
s (千米) 和所用时间 t (时)的关系式;
S = 60t
60是常量; S与t是变量.
(3) n 边形的内角和S 与边数 n 的关系式.
S = (n-2)· 1800
1800与2是常量;S与n是变量.
2.函数的定义
1.下列图形中的曲线不表示是的函数的是 ( C)
⑴、解析式中自变量x的次数是___ 1 次,⑵、比例系数 _____。 k≠0
2、正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过点(_0,0),(_1,k)的 一条直线。
b 3、一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点(0,b),(____ k,0)的一条
直线。
5.一次函数的性质
(1)当k>0时,y随x的增大而增大
k>0时,在Ⅰ, Ⅲ象限; k<0时,在Ⅱ, Ⅳ象限.
正比例函数是特殊的一次函数
k>0,b>0时在Ⅰ, Ⅱ,Ⅲ象限; k>0,b<0时在Ⅰ, Ⅲ, Ⅳ 象限 k<0, b>0时,在Ⅰ,Ⅱ, Ⅳ象限. k<0, b<0时,在Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ象限
平行于 y = k x ,可由它平移而得
当k>0时,y随x的增大而增大; 当k<0时,y随x的增大而减小.
1、变量与常量

生活中的变量无处不在……
规定,在一个变化过程中,可以取不同数值的量(也就是可以变化的 量)叫做变量。 保持同一数值的量(也就是不变化的量)叫做常量。

1.练习
写出下列各问题中的关系式,并指出其中的常量与变量
(1)圆的周长C 与半径 r 的关系式;
C = 2πr 2π是常量; C 与 r是变量
一次函数与一元一次方程

从数的角度 求解ax+b=0(a≠0) 数y=ax+b的值为0
求当x何值时,一次函


从形的角度 求解ax+b=0(a≠0) 的横坐标。
直线y=ax+b与x轴交点
*交点问题
*用待定系数法节一次函数解析式:
已知一次函数y=kx+b 的图象过点A(3,0).与y轴交 于点B,若△AOB的面积为6,求这个一次函数的解 析式.
(2)当k<0时,y随x的增大而减小
解析式
正 比 例 函 数 y = k x ( k≠0 ) k>0 k<0
一 次 函 数 y=k x + b(k,b为常数,且k ≠0) k>0 y
k>0,b>0
k<0 y x o
k<0,b>0
图 象
y o
y
o x
k>0,b<0
x
k<0,b<0
x
o
y o
x
y
o
x
性 质
主要题型总结

1.考察定义的选择填空题 2.考察定义域的选择填空题 3.考察一次函数性质的题(多种多样) *如过象限问题、平移问题等..
4.考察与一元一次方程的关系
*交点问题*面积问题*待定系数法解题.. 5.考察与一元一次不等式的选择填空看图题
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