家长情绪管理与家庭教育(PPT64页)
合集下载
2024版年度《家庭教育》PPT课件
27
06
总结反思与未来发展规划
Chapter
2024/2/2
28
本次课程重点内容回顾总结
家庭教育的核心理念
强调尊重、理解、沟通与引导,关注孩子全面发展。
家庭教育方法与技巧
掌握有效的沟通技巧,运用合理的奖惩机制,培养孩子独立解决问 题的能力。
家庭教育中的情感陪伴
重视情感交流,建立亲密的亲子关系,为孩子的成长提供情感支持。
案例一
某家庭注重孩任感。
案例三
某家庭注重孩子兴趣爱好的培养,积 极鼓励孩子参加各种课外活动和社会 实践,拓展孩子的视野和能力。
案例二
某家庭注重孩子自主学习能力的培养, 从小引导孩子养成独立思考和解决问 题的习惯。
2024/2/2
7
02
家长角色定位与责任担当
3
家庭教育定义及内涵
家庭教育是指在家庭生活中,由家长对其子女实施的教 育和影响。
家庭教育的内涵包括知识教育、品德教育、情感教育、 生活技能教育等多个方面。
家庭教育是学校教育和社会教育的基础,具有不可替代 的重要作用。
2024/2/2
4
家庭教育在孩子成长中作用
家庭教育对孩子性格 形成和个性发展具有 决定性影响。
02
愿每一个家庭都能成为孩子成长的 温馨港湾,为孩子的未来奠定坚实 的基础。
32
THANKS
感谢观看
2024/2/2
33
02
案例二
家校合作培养学生批 判性思维,提升综合 素质
03
案例三
整合资源拓展学生兴 趣爱好,促进全面发 展
04
案例四
创新思维训练助力学 生解决实际问题,培 养创新能力
2024/2/2
家长心理讲座ppt课件
6、智慧的谈论学习
妈妈,那我考上大学后你在乎我什么呢?听人家说,上了 大学就是玩乐,很轻松的。”
“女儿,等你上大学了,妈妈就一定在乎你的成绩了。 你想想,别人都在玩乐,都在挥霍学习的时候,你依然坚持, 最后得到实惠的必定是你自己。”
“我明白了,小学的时候你在乎我的学习态度,中学时 你在乎我的学习品行,高中时你在乎我的学习品质,上了大 学你在乎我的学习成绩,是不是?”
1
呢?”
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6、智慧的谈论学习
“哈哈,我那是在乎你的学习态度。书写汉字不要求你写得怎
么美观,首先必须认真,那是端正的态度问题,态度出问题了,
学习肯定出问题,这个人就会出问题。”
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
我没法,管不了这孩子! 我很忙,没时间照顾孩子。 我不懂,教不了孩子! ……………………
2
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
鼓励中长大的孩子,深具自信。 宽容中长大的孩子,能够忍耐。 信赖中长大的孩子,不但信任他人也信任自己。 友善中长大的孩子,不但爱他人也爱自己。
批评中长大的孩子,责难他人。 敌意中长大的孩子,喜欢吵架。 恐惧中长大的孩子,常常忧虑。 嘲笑中长大的孩子,个性羞怯。1
妈妈,那我考上大学后你在乎我什么呢?听人家说,上了 大学就是玩乐,很轻松的。”
“女儿,等你上大学了,妈妈就一定在乎你的成绩了。 你想想,别人都在玩乐,都在挥霍学习的时候,你依然坚持, 最后得到实惠的必定是你自己。”
“我明白了,小学的时候你在乎我的学习态度,中学时 你在乎我的学习品行,高中时你在乎我的学习品质,上了大 学你在乎我的学习成绩,是不是?”
1
呢?”
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6、智慧的谈论学习
“哈哈,我那是在乎你的学习态度。书写汉字不要求你写得怎
么美观,首先必须认真,那是端正的态度问题,态度出问题了,
学习肯定出问题,这个人就会出问题。”
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
我没法,管不了这孩子! 我很忙,没时间照顾孩子。 我不懂,教不了孩子! ……………………
2
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
鼓励中长大的孩子,深具自信。 宽容中长大的孩子,能够忍耐。 信赖中长大的孩子,不但信任他人也信任自己。 友善中长大的孩子,不但爱他人也爱自己。
批评中长大的孩子,责难他人。 敌意中长大的孩子,喜欢吵架。 恐惧中长大的孩子,常常忧虑。 嘲笑中长大的孩子,个性羞怯。1
家庭教育讲座PPT完整版
2024/1/25
教授生活技能
教孩子学会基本的生活技 能,如洗衣、做饭、打扫 卫生等,培养其独立生活 的能力。
设定合理的目标
与孩子一起设定明确、可 实现的目标,并鼓励其努 力达成,培养其自主性和 责任感。
12
激发孩子的创造力和创新精神
鼓励孩子尝试新事物
提供多样化的活动和体验,让孩子接触不同的领域和技能,激发 其探索和创新的兴趣。
与孩子一起制定行为规则,明确哪些 行为是可以接受的,哪些是不可以接 受的。
以身作则,树立榜样
作为父母,要以身作则,遵守社会规 范和道德准则,为孩子树立正面榜样 。
2024/1/25
耐心引导和纠正
对于孩子的不良行为,要耐心引导, 指出错误所在,并帮助孩子纠正。
奖惩分明,强化正向行为
对于孩子的良好行为,要及时奖励和 表扬;对于不良行为,要适当惩罚和 纠正。
感谢观看
27
践等方式延伸到社会教育中。
6
02
家庭教育的基本原则
2024/1/25
7
尊重孩子,理解孩子
尊重孩子的个性和兴趣
避免过度干涉和压制
每个孩子都是独一无二的,家长应该 尊重孩子的个性和兴趣,鼓励孩子发 展自己的特长和爱好。
家长应该避免过度干涉和压制孩子的 行为和思想,给予孩子适当的自由和 空间,让孩子能够自主探索和成长。
传递正确的价值观
家长应该向孩子传递正确的价值观,如诚信、友善、公正等,引导孩 子树立正确的世界观、人生观和价值观。
2024/1/25
10
03
家庭教育的核心任务
2024/1/25
11
培养孩子的独立性和自主性
01
02
03
鼓励孩子自主决策
教授生活技能
教孩子学会基本的生活技 能,如洗衣、做饭、打扫 卫生等,培养其独立生活 的能力。
设定合理的目标
与孩子一起设定明确、可 实现的目标,并鼓励其努 力达成,培养其自主性和 责任感。
12
激发孩子的创造力和创新精神
鼓励孩子尝试新事物
提供多样化的活动和体验,让孩子接触不同的领域和技能,激发 其探索和创新的兴趣。
与孩子一起制定行为规则,明确哪些 行为是可以接受的,哪些是不可以接 受的。
以身作则,树立榜样
作为父母,要以身作则,遵守社会规 范和道德准则,为孩子树立正面榜样 。
2024/1/25
耐心引导和纠正
对于孩子的不良行为,要耐心引导, 指出错误所在,并帮助孩子纠正。
奖惩分明,强化正向行为
对于孩子的良好行为,要及时奖励和 表扬;对于不良行为,要适当惩罚和 纠正。
感谢观看
27
践等方式延伸到社会教育中。
6
02
家庭教育的基本原则
2024/1/25
7
尊重孩子,理解孩子
尊重孩子的个性和兴趣
避免过度干涉和压制
每个孩子都是独一无二的,家长应该 尊重孩子的个性和兴趣,鼓励孩子发 展自己的特长和爱好。
家长应该避免过度干涉和压制孩子的 行为和思想,给予孩子适当的自由和 空间,让孩子能够自主探索和成长。
传递正确的价值观
家长应该向孩子传递正确的价值观,如诚信、友善、公正等,引导孩 子树立正确的世界观、人生观和价值观。
2024/1/25
10
03
家庭教育的核心任务
2024/1/25
11
培养孩子的独立性和自主性
01
02
03
鼓励孩子自主决策
家庭教育讲座ppt课件
结果
小红在各方面表现出色,成为了 一个全面发展的优秀人才。
家庭教育失败的案例分析
失败案例一:小华家庭
家庭背景:父母经常争吵,对小华的学习和生活 缺乏关心和支持。
教育方法:父母采用简单粗暴的教育方式,对小 华的成长造成了负面影响。
家庭教育失败的案例分析
1
结果:小华的学习成绩下滑,心理问题逐渐凸显 。
家庭教育讲座
汇报人:可编辑 2023-12-23
目 录
• 家庭教育的重要性 • 家庭教育的方法和技巧 • 家庭教育的挑战和应对策略 • 家庭教育案例分享 • 总结与展望
家庭教育的重要性
01
家庭教育的定义
家庭教育是指家长在家庭生活中对孩 子的教育和影响,包括知识、技能、 品德、行为等方面的培养和塑造。
家长应引导孩子认识到自 己的责任和义务,培养孩 子的责任感和担当精神。
鼓励尝试与失败
家长应鼓励孩子尝试新事 物和面对挑战,培养孩子 勇于尝试和面对失败的勇 气。
鼓励孩子探索和创新
激发好奇心
鼓励创新思维
家长应鼓励孩子提问、探索和尝试新 事物,激发孩子的好奇心和求知欲。
家长应引导孩子从不同角度思考问题 ,培养孩子的创新思维和创造力。
建立规则和界限
明确家庭成员的权利和责任,制定 合理的家庭规则,有助于孩子形成 良好的行为习惯和道德观念。
提供爱和支持
家长应给予孩子足够的关爱和支持 ,让孩子感受到家庭的温暖和安全 感。
有效的沟通技巧
01
02
03
倾听与理解
家长应耐心倾听孩子的想 法和感受,理解孩子的需 求和情绪,促进亲子之间 的沟通和理解。
失败案例二:小丽家庭
2
3
家庭背景:父母离异,对小丽的生活和情感缺乏 关爱。
小红在各方面表现出色,成为了 一个全面发展的优秀人才。
家庭教育失败的案例分析
失败案例一:小华家庭
家庭背景:父母经常争吵,对小华的学习和生活 缺乏关心和支持。
教育方法:父母采用简单粗暴的教育方式,对小 华的成长造成了负面影响。
家庭教育失败的案例分析
1
结果:小华的学习成绩下滑,心理问题逐渐凸显 。
家庭教育讲座
汇报人:可编辑 2023-12-23
目 录
• 家庭教育的重要性 • 家庭教育的方法和技巧 • 家庭教育的挑战和应对策略 • 家庭教育案例分享 • 总结与展望
家庭教育的重要性
01
家庭教育的定义
家庭教育是指家长在家庭生活中对孩 子的教育和影响,包括知识、技能、 品德、行为等方面的培养和塑造。
家长应引导孩子认识到自 己的责任和义务,培养孩 子的责任感和担当精神。
鼓励尝试与失败
家长应鼓励孩子尝试新事 物和面对挑战,培养孩子 勇于尝试和面对失败的勇 气。
鼓励孩子探索和创新
激发好奇心
鼓励创新思维
家长应鼓励孩子提问、探索和尝试新 事物,激发孩子的好奇心和求知欲。
家长应引导孩子从不同角度思考问题 ,培养孩子的创新思维和创造力。
建立规则和界限
明确家庭成员的权利和责任,制定 合理的家庭规则,有助于孩子形成 良好的行为习惯和道德观念。
提供爱和支持
家长应给予孩子足够的关爱和支持 ,让孩子感受到家庭的温暖和安全 感。
有效的沟通技巧
01
02
03
倾听与理解
家长应耐心倾听孩子的想 法和感受,理解孩子的需 求和情绪,促进亲子之间 的沟通和理解。
失败案例二:小丽家庭
2
3
家庭背景:父母离异,对小丽的生活和情感缺乏 关爱。
家庭情绪管理PPT
顾及别人的意见作为自己的行为准则。持这 种人格的女性常喜欢指使他人,要他人为自己 服务;过分自高自大,对自己的才能夸大其...
为什么需要管理情绪
情绪与情绪管理概述
如何进行情绪管理
目录
Contents
情商知识概述
过渡页
第一部分
请思考:不管
为什么需要管理情绪 理情绪会怎样?
6
能够控制情绪是一个人成熟的标志
过渡页
第二部分
认识情绪及情绪 的影响,了解什
情绪与情绪管理概述 么是情绪管理
12
在我们每个人的身上,都存在这样一种神奇的力 量,它可以使你精神焕发,也可以使你萎靡不振; 它可以使你冷静理智,也可以使你暴躁易怒;它 可以使你安详从容的生活,也可以使你惶惶不可 终日。
总之,它可以加强你,也可以削弱你,可以使你 的生活充满甜蜜与快乐,也可以使你的成活抑郁、 沉闷、暗淡无光。这种能使我们的感受产生变化 的神奇力量,就是情绪。
不能很好的调节自己的心情、控制自己的情绪,会给人不成 熟的感觉,有时甚至会伤害到别人,让人望而生畏。 由此带来很多负面影响:同事敬而远之,领导也不敢委以重 任,家庭关系也可能会存在紧张。
把脾气拿出来,那叫本能;把脾气压回去,才叫本事!
7
情绪的失控容易导致行为的冲动
情绪的失控容易导致失去理智 而失去理智,则冲动难免发生
挫折提升情商
学习情商智慧
做好情绪管理
培养良好心态
26
情商知识概述
如何提升情商
1、把看不顺的人看顺;2、把看不起的人看起; 3、把不想做的事做好;4、把想不通的事想通; 5、把快骂出的话收回;6、把咽不下气的咽下;
7、把想放纵的心收住;——你不需每时每刻这样做,但 这样多做几回,你就会:1)情商高了;2)职位升了;3) 工资涨了;4)心情爽了。
为什么需要管理情绪
情绪与情绪管理概述
如何进行情绪管理
目录
Contents
情商知识概述
过渡页
第一部分
请思考:不管
为什么需要管理情绪 理情绪会怎样?
6
能够控制情绪是一个人成熟的标志
过渡页
第二部分
认识情绪及情绪 的影响,了解什
情绪与情绪管理概述 么是情绪管理
12
在我们每个人的身上,都存在这样一种神奇的力 量,它可以使你精神焕发,也可以使你萎靡不振; 它可以使你冷静理智,也可以使你暴躁易怒;它 可以使你安详从容的生活,也可以使你惶惶不可 终日。
总之,它可以加强你,也可以削弱你,可以使你 的生活充满甜蜜与快乐,也可以使你的成活抑郁、 沉闷、暗淡无光。这种能使我们的感受产生变化 的神奇力量,就是情绪。
不能很好的调节自己的心情、控制自己的情绪,会给人不成 熟的感觉,有时甚至会伤害到别人,让人望而生畏。 由此带来很多负面影响:同事敬而远之,领导也不敢委以重 任,家庭关系也可能会存在紧张。
把脾气拿出来,那叫本能;把脾气压回去,才叫本事!
7
情绪的失控容易导致行为的冲动
情绪的失控容易导致失去理智 而失去理智,则冲动难免发生
挫折提升情商
学习情商智慧
做好情绪管理
培养良好心态
26
情商知识概述
如何提升情商
1、把看不顺的人看顺;2、把看不起的人看起; 3、把不想做的事做好;4、把想不通的事想通; 5、把快骂出的话收回;6、把咽不下气的咽下;
7、把想放纵的心收住;——你不需每时每刻这样做,但 这样多做几回,你就会:1)情商高了;2)职位升了;3) 工资涨了;4)心情爽了。
家庭教育ppt课件
适度要求与鼓励
对孩子提出适度的要求 ,同时给予积极的鼓励
和肯定。
家庭教育的发展趋势
01
02
03
04
个性化教育
越来越注重根据孩子的个性特 点进行教育,避免一刀切技手段,如在线教育、 智能设备等,辅助家庭教育。
注重心理健康
更加重视孩子的心理健康,关 注情绪管理、压力应对等方面
家庭教育ppt课件
目录
• 家庭教育概述 • 家庭环境与孩子成长 • 家长角色与责任 • 家庭教育方法与技巧 • 家庭教育中的心理健康教育 • 家庭教育中的性教育
01
家庭教育概述
家庭教育的定义与重要性
定义:家庭教育是指在家庭环境中,父 母或其他监护人对孩子进行的教育活动 ,旨在促进孩子的全面发展。
根据不同年龄阶段进行针对性教育
针对不同年龄阶段的儿童青少年,应提供符合其认知发展水平的性教育内容和方法。
采用多种教育方式
可以通过讲解、讨论、示范、游戏等多种方式进行性教育,使儿童青少年在轻松愉快的氛 围中学习和掌握相关知识。
性教育中需要注意的问题
尊重儿童青少年的意愿和 隐私
在进行性教育时,应尊重儿童青少年的意愿 和隐私,避免强制和侵犯其个人权利。
提供丰富的学习资源
营造积极向上的家庭氛围
家长可以为孩子提供书籍、玩具、音乐等 多种学习资源,激发孩子的学习兴趣和创 造力。
家长应该保持乐观、积极的心态,鼓励孩子 面对挑战和困难,培养孩子的自信心和积极 的生活态度。
家庭教育与学校教育的关系
01
相互补充
家庭教育和学校教育在孩子成长过程中相互补充,家庭教育注重品德、
03
家长角色与责任
家长在家庭教育中的角色
家长课堂家庭教育ppt课件免费
家家庭教育重要性 • 家长角色定位与责任担当 • 家庭环境营造与优化策略 • 沟通技巧与方法在家庭教育中应用 • 应对挑战与困难时策略调整 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
家庭教育重要性
塑造孩子性格与价值观
家庭环境对孩子性格的塑造
家庭氛围、父母的教育方式和言传身教等都会对孩子的性格产生 深远影响。
和价值观。
鼓励孩子
家长需要经常鼓励孩子,肯定孩 子的努力和进步,激发孩子的自 信心和动力,让孩子更加勇敢、
自信地面对未来。
03
家庭环境营造与优化 策略
创造温馨、和谐家庭氛围
尊重与理解
家长应尊重孩子的个性和 意愿,理解孩子的需求和 感受,构建平等、民主的 家庭关系。
沟通与倾听
保持与孩子的良好沟通, 倾听孩子的想法和意见, 鼓励孩子表达内心感受。
未来家庭教育和学校教育之间的合作将更加紧密,家长和 老师将更加注重沟通和协作,共同为孩子的成长创造更好 的环境。
科技助力
随着科技的发展和应用,未来家庭教育将更加注重科技的 应用,如利用互联网、人工智能等技术为家庭教育提供更 加便捷、高效的支持和帮助。
THANK YOU
处理青春期问题时注意事项
尊重孩子的个性和意愿
不要强制孩子按照家长的意愿行事, 应该尊重孩子的选择。
关注孩子的心理变化
青春期孩子心理变化大,家长应该密 切关注,及时给予帮助和支持。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切联系,了解他们的想 法和感受,以便及时发现问题并解决 。
避免过度干涉孩子的生活
给予孩子一定的自由空间,让他们学 会自我管理和决策。
家庭教育应教导孩子养成 良好的生活习惯,如规律 作息、整洁卫生等。
道德品质的培养
01
家庭教育重要性
塑造孩子性格与价值观
家庭环境对孩子性格的塑造
家庭氛围、父母的教育方式和言传身教等都会对孩子的性格产生 深远影响。
和价值观。
鼓励孩子
家长需要经常鼓励孩子,肯定孩 子的努力和进步,激发孩子的自 信心和动力,让孩子更加勇敢、
自信地面对未来。
03
家庭环境营造与优化 策略
创造温馨、和谐家庭氛围
尊重与理解
家长应尊重孩子的个性和 意愿,理解孩子的需求和 感受,构建平等、民主的 家庭关系。
沟通与倾听
保持与孩子的良好沟通, 倾听孩子的想法和意见, 鼓励孩子表达内心感受。
未来家庭教育和学校教育之间的合作将更加紧密,家长和 老师将更加注重沟通和协作,共同为孩子的成长创造更好 的环境。
科技助力
随着科技的发展和应用,未来家庭教育将更加注重科技的 应用,如利用互联网、人工智能等技术为家庭教育提供更 加便捷、高效的支持和帮助。
THANK YOU
处理青春期问题时注意事项
尊重孩子的个性和意愿
不要强制孩子按照家长的意愿行事, 应该尊重孩子的选择。
关注孩子的心理变化
青春期孩子心理变化大,家长应该密 切关注,及时给予帮助和支持。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切联系,了解他们的想 法和感受,以便及时发现问题并解决 。
避免过度干涉孩子的生活
给予孩子一定的自由空间,让他们学 会自我管理和决策。
家庭教育应教导孩子养成 良好的生活习惯,如规律 作息、整洁卫生等。
道德品质的培养
2024年PPT课件家庭教育讲座课件(全文完整版)
用简单明了的语言表达自 己的观点和要求,避免模 糊不清或含糊其辞。
非暴力沟通
采用非暴力沟通方式,避 免使用攻击性或侮辱性的 语言。
情绪管理
学会管理自己的情绪,保 持冷静和理智,避免在情 绪激动时做出过激行为。
2024/2/29
9
亲子冲突解决策略
理解冲突来源
分析冲突的来源和本 质,明确问题所在。
寻求共识
31
家校合作中家长的角色和责任
2024/2/29
积极参与家校沟通与合作
家长应积极参与家校沟通与合作,了解学校的教育教学计划和要 求,配合学校做好学生的教育工作。
关注孩子的全面发展
家长应关注孩子的全面发展,注重培养孩子的品德、习惯、能力等 方面的素质,为孩子的未来发展奠定基础。
营造良好的家庭氛围
家长应营造良好的家庭氛围,注重家庭教育和家庭文化的建设,为 孩子的健康成长提供有力保障。
公正公平
教育孩子树立公正公平的观念,尊重规则和法律,不偏 袒任何一方。
2024/2/29
17
品德教育的内容与方法
榜样示范
家长和老师要以身作则, 树立良好的品德榜样,让 孩子在模仿中学习。
2024/2/29
实践锻炼
鼓励孩子参与家庭和社会 实践活动,通过亲身体验 培养良好品德。
情感引导
关注孩子的情感需求,通 过情感交流引导孩子形成 正确的价值观和品德观念 。
了解孩子的兴趣点
与孩子交流,了解他们的兴趣点和擅 长的领域,鼓励他们在这些领域深入 探索和学习。
提供丰富的学习资源
为孩子提供丰富的学习资源,如图书 、网络课程、实践活动等,拓宽他们 的视野和知识面。
设置合理的奖励机制
为孩子设置合理的奖励机制,当他们 达到学习目标时给予适当的奖励,激 发他们的学习动力。
非暴力沟通
采用非暴力沟通方式,避 免使用攻击性或侮辱性的 语言。
情绪管理
学会管理自己的情绪,保 持冷静和理智,避免在情 绪激动时做出过激行为。
2024/2/29
9
亲子冲突解决策略
理解冲突来源
分析冲突的来源和本 质,明确问题所在。
寻求共识
31
家校合作中家长的角色和责任
2024/2/29
积极参与家校沟通与合作
家长应积极参与家校沟通与合作,了解学校的教育教学计划和要 求,配合学校做好学生的教育工作。
关注孩子的全面发展
家长应关注孩子的全面发展,注重培养孩子的品德、习惯、能力等 方面的素质,为孩子的未来发展奠定基础。
营造良好的家庭氛围
家长应营造良好的家庭氛围,注重家庭教育和家庭文化的建设,为 孩子的健康成长提供有力保障。
公正公平
教育孩子树立公正公平的观念,尊重规则和法律,不偏 袒任何一方。
2024/2/29
17
品德教育的内容与方法
榜样示范
家长和老师要以身作则, 树立良好的品德榜样,让 孩子在模仿中学习。
2024/2/29
实践锻炼
鼓励孩子参与家庭和社会 实践活动,通过亲身体验 培养良好品德。
情感引导
关注孩子的情感需求,通 过情感交流引导孩子形成 正确的价值观和品德观念 。
了解孩子的兴趣点
与孩子交流,了解他们的兴趣点和擅 长的领域,鼓励他们在这些领域深入 探索和学习。
提供丰富的学习资源
为孩子提供丰富的学习资源,如图书 、网络课程、实践活动等,拓宽他们 的视野和知识面。
设置合理的奖励机制
为孩子设置合理的奖励机制,当他们 达到学习目标时给予适当的奖励,激 发他们的学习动力。
家长情绪管理与家庭教育
失败案例剖析与教训吸取
案例一:家长过度焦虑导致孩子压力过大影响学习效果
案例二:家长情绪失控对孩子进行语言暴力导致孩子自信心受挫
案例三:家长忽视孩子的情绪需求导致孩子情感冷漠缺乏同理心
教训吸取:家长需要学会控制自己的情绪保持平和的心态关注孩子的情绪变化给予孩 子适当的支持和鼓励。
跨文化背景下的家庭教育与情绪管理
观和期望
Prt Four 家庭教育中的情绪管理
应用
表扬与批评的艺术
适度表扬:表扬孩子的努力和进步 避免过度表扬导致孩子骄傲自满
批评的艺术:批评孩子的错误行为 但要注意方式方法避免伤害孩子的 自尊心
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
具体表扬:表扬孩子的具体行为和 表现让孩子明白哪些行为是正确的
批评后鼓励:在批评后给予孩子鼓 励和支持让孩子有信心改正错误继 续进步
倾听与共情的能力
倾听:认真听取孩子的想法和感受给予足够的关注和尊重 共情:理解孩子的情绪和需求与孩子建立情感连接 引导:帮助孩子表达情绪引导孩子正确处理情绪 示范:家长要以身作则展示良好的情绪管理能力
家庭规则与情绪管理
建立家庭规则:明确家庭规则让孩子了解行为准则 情绪管理教育:教育孩子认识情绪学会控制情绪 家庭氛围:营造和谐、温馨的家庭氛围减少负面情绪 家长榜样:家长要以身作则控制自己的情绪为孩子树立榜样
Prt One
添加章节标题
Prt Two
家长情绪管理的重要性
对孩子心理健康的影响
家长情绪管理不当可能导致孩子情绪不稳定影响心理健康 家长情绪管理不当可能导致孩子缺乏安全感影响心理健康 家长情绪管理不当可能导致孩子缺乏自信心影响心理健康 家长情绪管理不当可能导致孩子缺乏社交能力影响心理健康
(插画)心理健康教育家长会-优质课件PPT
情緒问题
初期主要表现为情绪不稳定、紧张焦感、孤僻抑郁、强迫行为、过度任性、屏气发作、冲动、暴躁易怒、胆小退缩、恐惧发作等,严重时发展为儿童情绪障碍或心境障碍
品行问题
男童多见,如攻击、斗殴、毁物、偷窃、撒谎、逃学、家庭暴力、离家出走等,严重时可为品行障碍;青春期后的品行问题可发展为违法犯罪,结识或加入不良青少年团伙等
家长需要更多地了解自己
自我生命力、本质、核心、我是谁、灵性
渴望被爱、认可、接纳、赞美、自由、价值、尊重、连接
期待对自己的、对他人的、来自他人的
观点想法、信念、规条、价值观、解释
感受愤怒、恐惧、悲伤、委屈
给自己的情绪打个分
LOGO
儿童青少年心理卫生特点
当保护因素较多,则更有可能维持心理健康的动态平衡
心理问题的现状
家长的应对策略与辅导方式
即为提问。(开放性问题)
要点
多提开放性问题,问问“怎么了”,而不是“为什么”
避免
貌似提问,但其实并不关心孩子的答案
当观察到孩子情绪不对时:
提问技巧
发生什么事情了?你的感受(心情)如何?你想要怎样?那你觉得有些什么办法?这些方法的后果会怎样?你决定怎么做?你希望我做什么?结果怎样?有没有如你所料?
避免
只关注学习,不关心孩子想法感受
即为倾听(少说多听)
要点
鼓励孩子说出真实感受,不打断孩子,忍受沉默,对“错误”抱开放性态度
避免
一味批评指责或上纲上线
家长的应对策略与辅导方式
要用耳朵听眼睛要看着对方对方至上一心一意专心去听
听
自然赋予我们人类一张嘴,两只耳朵,也就是让我们多听少说。
——苏格拉底
举例
孩子:我恨某某同学。家长:哦,为什么?(以全神贯注地望着他,示意她讲下去)。孩子:她遇到什么不顺心的事就拿我出气,还侮辱我。家长:“那这次为什么事呢?”孩子:“我只是和另一个同学到外面玩了一会儿,没有和她讲话,她就在同学面前骂我(边说边哭)……”家长:“那你跟她吵架了吗?”(温柔地问)孩子:“没有”(此时孩子不再讲话,而家长也不出声,只是全神贯注地望着孩子)孩子:“……我怕……我……”(哭泣得更加伤心)家长:“我能感受到你很伤心”(坐到孩子身边)孩子:是的。(抽泣,但慢慢平静了下来)
初期主要表现为情绪不稳定、紧张焦感、孤僻抑郁、强迫行为、过度任性、屏气发作、冲动、暴躁易怒、胆小退缩、恐惧发作等,严重时发展为儿童情绪障碍或心境障碍
品行问题
男童多见,如攻击、斗殴、毁物、偷窃、撒谎、逃学、家庭暴力、离家出走等,严重时可为品行障碍;青春期后的品行问题可发展为违法犯罪,结识或加入不良青少年团伙等
家长需要更多地了解自己
自我生命力、本质、核心、我是谁、灵性
渴望被爱、认可、接纳、赞美、自由、价值、尊重、连接
期待对自己的、对他人的、来自他人的
观点想法、信念、规条、价值观、解释
感受愤怒、恐惧、悲伤、委屈
给自己的情绪打个分
LOGO
儿童青少年心理卫生特点
当保护因素较多,则更有可能维持心理健康的动态平衡
心理问题的现状
家长的应对策略与辅导方式
即为提问。(开放性问题)
要点
多提开放性问题,问问“怎么了”,而不是“为什么”
避免
貌似提问,但其实并不关心孩子的答案
当观察到孩子情绪不对时:
提问技巧
发生什么事情了?你的感受(心情)如何?你想要怎样?那你觉得有些什么办法?这些方法的后果会怎样?你决定怎么做?你希望我做什么?结果怎样?有没有如你所料?
避免
只关注学习,不关心孩子想法感受
即为倾听(少说多听)
要点
鼓励孩子说出真实感受,不打断孩子,忍受沉默,对“错误”抱开放性态度
避免
一味批评指责或上纲上线
家长的应对策略与辅导方式
要用耳朵听眼睛要看着对方对方至上一心一意专心去听
听
自然赋予我们人类一张嘴,两只耳朵,也就是让我们多听少说。
——苏格拉底
举例
孩子:我恨某某同学。家长:哦,为什么?(以全神贯注地望着他,示意她讲下去)。孩子:她遇到什么不顺心的事就拿我出气,还侮辱我。家长:“那这次为什么事呢?”孩子:“我只是和另一个同学到外面玩了一会儿,没有和她讲话,她就在同学面前骂我(边说边哭)……”家长:“那你跟她吵架了吗?”(温柔地问)孩子:“没有”(此时孩子不再讲话,而家长也不出声,只是全神贯注地望着孩子)孩子:“……我怕……我……”(哭泣得更加伤心)家长:“我能感受到你很伤心”(坐到孩子身边)孩子:是的。(抽泣,但慢慢平静了下来)
2024版家庭教育ppt课件图文
知名在线教育平台
如腾讯课堂、网易云课堂等,提供丰富的家庭教育课程资 源。
专题学习网站推荐
如“家长帮”、“亲子教育网”等,聚焦家庭教育热点和 难点问题,提供专业解答和学习资源。
在线课程选择建议
根据孩子兴趣和需求,选择适合的在线课程,注意课程质 量和互动性。
专家讲座和亲子活动参与途径
家庭教育专家讲座
邀请知名育儿专家开展 线上线下讲座,传授科 学育儿知识和经验。
02
家长角色与责任
树立榜样,传递正能量
01
02
03
家长的言传身教
家长应以身作则,通过日 常行为为孩子树立榜样, 传递积极向上的价值观。
营造家庭氛围
建立和谐、温馨的家庭氛 围,让孩子在潜移默化中 感受到正能量。
鼓励与赞美
及时给予孩子鼓励和赞美, 激发孩子的自信心和进取 心。
陪伴成长,关注需求
陪伴时间
家庭教育ppt课件图文
目录
• 家庭教育重要性 • 家长角色与责任 • 家庭教育方法与技巧 • 家庭教育中的挑战及应对 • 家庭教育资源与支持系统 • 总结与展望
01
家庭教育重要性
培养孩子良好品格
家庭教育是孩子品格形成的关键 环节,父母通过言传身教,引导 孩子形成正确的价值观和道德观。
在家庭教育中,注重培养孩子的 诚信、友善、勤劳、独立等优秀 品质,有助于孩子成为有道德、
服务。
03
互助组织参与建议
积极参与家长互助组织和社区支持网络,主动分享自己的经验和需求,
争取更多资源和支持。
06
总结与展望
回顾本次课程重点内容
家庭教育的定义和重要性
强调家庭教育在孩子成长过程中的基础性作用,以及家长在家庭教育中的关键角色。
如腾讯课堂、网易云课堂等,提供丰富的家庭教育课程资 源。
专题学习网站推荐
如“家长帮”、“亲子教育网”等,聚焦家庭教育热点和 难点问题,提供专业解答和学习资源。
在线课程选择建议
根据孩子兴趣和需求,选择适合的在线课程,注意课程质 量和互动性。
专家讲座和亲子活动参与途径
家庭教育专家讲座
邀请知名育儿专家开展 线上线下讲座,传授科 学育儿知识和经验。
02
家长角色与责任
树立榜样,传递正能量
01
02
03
家长的言传身教
家长应以身作则,通过日 常行为为孩子树立榜样, 传递积极向上的价值观。
营造家庭氛围
建立和谐、温馨的家庭氛 围,让孩子在潜移默化中 感受到正能量。
鼓励与赞美
及时给予孩子鼓励和赞美, 激发孩子的自信心和进取 心。
陪伴成长,关注需求
陪伴时间
家庭教育ppt课件图文
目录
• 家庭教育重要性 • 家长角色与责任 • 家庭教育方法与技巧 • 家庭教育中的挑战及应对 • 家庭教育资源与支持系统 • 总结与展望
01
家庭教育重要性
培养孩子良好品格
家庭教育是孩子品格形成的关键 环节,父母通过言传身教,引导 孩子形成正确的价值观和道德观。
在家庭教育中,注重培养孩子的 诚信、友善、勤劳、独立等优秀 品质,有助于孩子成为有道德、
服务。
03
互助组织参与建议
积极参与家长互助组织和社区支持网络,主动分享自己的经验和需求,
争取更多资源和支持。
06
总结与展望
回顾本次课程重点内容
家庭教育的定义和重要性
强调家庭教育在孩子成长过程中的基础性作用,以及家长在家庭教育中的关键角色。
家庭教育心理学讲座PPT课件
ABCD
沟通理解
与孩子进行坦诚的沟通,了解他们的想法和感受 ,寻找不良行为的根源。
提供替代行为
教孩子如何以更积极、适当的方式表达自己,提 供替代性的良好行为选择。
应对孩子的叛逆和挑战性行为
保持冷静
面对孩子的叛逆和挑战性行为时,父母要保持冷静和理智,避免情绪 化的反应。
倾听与尊重
认真倾听孩子的观点和感受,尊重他们的个性和选择,建立良好的亲 子关系。
尊重孩子
尊重孩子的想法和感受, 不要贬低或忽视他们的观 点,而是以平等和尊重的 态度进行交流。
建立积极的亲子关系
共同参与
积极参与孩子的生活和活动,与 他们一起分享快乐和悲伤,增进
彼此之间的了解和信任。
鼓励自主
鼓励孩子自主决策和解决问题,培 养他们的自信心和独立性,同时给 予必要的支持和指导。
建立信任
家庭结构对孩子心理的影响
完整的家庭结构有助于孩子形成 健全的人格和稳定的情感支持。
单亲家庭或重组家庭可能给孩子 带来情感上的困扰和适应问题。
家庭成员之间的关系和互动方式 也会对孩子的心理发展产生重要
影响。
03 家庭教育中的沟 通技巧
倾听孩子的内心世界
01
02Biblioteka 03耐心倾听给予孩子足够的时间和空 间,不打断他们的发言, 耐心倾听他们的想法和感 受。
培养孩子的学习习惯和方法
制定合理的学习计划
根据孩子的实际情况,帮助其 制定合理的学习计划,并确保
计划的执行。
培养良好的学习习惯
如定时复习、独立完成作业、 认真听讲等。
教授有效的学习方法
如记忆技巧、思维导图、笔记 方法等,提高孩子的学习效率 。
鼓励孩子提问和思考
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
受传统权威教育观念影响,很多父母 认为自己的权威不容的孩子挑战,所以孩 子如果不听话,父母就会摆出权威的架势, 显得高高在上,让孩子无条件服从。孩子 因此常常处于弱势的地位,但这只是暂时 的屈从,孩子也是有思维的人,口服心不 服,所以家长的教育目的往往没有真的达 到。
误区2:孩子有错必须当场认错
孩子的情绪已经跟你处于对立状态时,家长 还是要孩子当场认错,不理会他的愤怒和不满, 孩子脾气已经处于失控状态,满脑子愤怒,又怎 么能产生内疚感呢,没有内疚感就不会意识到自 己错在哪。因此,家长一定要保持冷静,退一步 让孩子先平息下心情,等到孩子有好心情时再心 平气和的交流,效果会更好些。
2020/8/24
永远不要在孩子面前吵架
1. 在认知上,明白孩子行为是家 庭教育的产物
2. 在情绪上,学会自我放松
情绪的神经生物学基础
控制器官
感受器官
表达器官
情绪 表达 的脑 机制
感觉丘脑 快速路,80% 杏仁核
克制怒气的建议
1.看看孩子是不是故意的 如果不是故意的,先问清楚
发生了什么 如果是故意的,更加需要问
反思:
• “棍棒”教育:在对网瘾少年犯和父 母、老师关系的调查中,认为父母没 能尽到监护和抚养责任的超过40%,怨 恨父母的达32%。很多网瘾孩子面对的 家庭情况都很雷同:母亲不是训就是 哭,父亲不是骂就是打,矛盾一步步 激化。
2020/8/24
情绪是什么?
情绪是在亲戚朋友口中也得到证实。刘 伟回忆,肖福明平时话不多,发起脾气来很吓人 ,尤其对大儿子,一点小事都会大发雷霆,“扫 把,棍子,抓起什么就是什么,直接打上去。
2020/8/24
• 有一次,肖福明看到儿子床上有一根皱巴巴的烟 ,冲着他就是一顿拳打脚踢。但刘伟清楚地记得 ,当天下午,是肖福明自己在肖伟英床上睡觉, 耳朵上夹的一根烟掉到了床上。
再大的事情,如果母亲不情绪化, 稳住,效果可能就不一样了。
耐心地对孩子说“以后注意用眼卫 生,采取一些措施”,是不是效果 更好呢?
亲子沟通参考的语句
2020/8/24
啰嗦
2020/8/24
激励孩子积极向上的6句话
2020/8/24
促使孩子学习更优秀的7句话
2020/8/24
引导孩子学会与人交往的6句话
• 比如,如果一个妈妈遇到问题和不快,在 家摔东西、暴怒、哭泣……这些不理智的 行为,很容易被孩子学去。
妈妈的性格与脾气,会直接影响孩子的心理发育。 妈妈性格温和,孩子性情自然也就平和;妈妈如果 性格暴躁,孩子遇事也难免心浮气躁。
家庭教育过程中常见的情绪问题表现
1.焦虑:担心孩子落伍
不能输在起跑线上……
vs
积极情绪
积极情绪有哪些?
自信、自豪、自足、自爱、自强、 喜悦、幸福、放松、快乐、愉悦、 正义、平和、希望、朝气……
消极情绪都有哪些?
无奈、纠结、痛苦、焦虑、愤怒、 失望、抑郁、烦恼、悲伤、气愤、 不平、苦闷、伤感、烦闷、慌张、 匆忙、着急、可怜、压抑……
典型的消极情绪
愤怒
抑郁
误区1:我是你爸/妈,还怕治不了你
家庭教育过程中的情绪
主要内容
1.情绪是什么? 2.家长常见的情绪问题 3.情绪的影响 4.调适情绪的建议
案例导入:湖南少年网吧杀父案
• 2014年2月18日晚9点,湖南省娄底市新化东盛网 吧,14岁少年捅死了父亲。
触目 惊心
2020年8月2240日20星/8期/2一4
直击现场
2020/8/24
清楚原因
2.学会换位思考
误区3:孩子得吼几句才会听话
对于不听话的孩子,很多家长妄图从声 音上、力量上让孩子感到震慑,所以就会对 孩子大吼大叫,这种高分贝的噪音恰恰会导 致孩子心情更加烦躁。父母如果能把自己吼 叫的场景拍下来,过后再看一定会无地自容, 只能说气急败坏到没有计谋可出了。
误区4:孩子有错,父母没错
面对孩子,父母总是理直气壮的认为自己没有 错,训斥孩子也是常是为了证明自己没有错,孩子 有错。
• 还有些妈妈自己受了委屈,或者有不顺心的事情, 就把怒气发到孩子身上。年幼的孩子不明白妈妈 为什么会生气发怒,他会觉得是自己的原因,会 想“我是不是一个惹麻烦的孩子,一个令妈妈讨 厌的孩子?”甚至他会为无力让妈妈高兴起来而 难过。
• 这样,孩子会处在自责状态。所以,妈妈 一定不要当着孩子的面控制不住情绪。另 外,妈妈也不要以不妥当的情绪示范,来 教导孩子如何表达感情。
家长应该想想自己的言行是否都是正确的,孩 子为什么会产生错误,谁要负责人。所谓“子不教 父之过”,孩子有错,家长也该承担不教之过,父 母如果没有勇气去承担责任,只是一味指责孩子, 将来孩子会和父母更没办法沟通。
• 有的妈妈和孩子相处时,情绪不好的时候就 对孩子怒吼,好的时候就拼命补偿。对待孩 子的态度完全是凭自己的情绪好坏,让孩子 摸不着头脑。
2.生气:不能心平气和、责骂 3.烦躁:失去耐心 4.冷漠:置之不理
家长情绪管理建议
一个七岁的男孩因为用眼不卫生, 眼睛近视得很厉害。去医院检查, 一看,0.3。 男孩的妈妈当时就急了,扭头指着 孩子的额头,气狠狠地说:“你再 不注意,眼睛就瞎了。”
男孩吓哭了,他觉得事情太严重了, 边哭边说:“我眼睛瞎了还不如死 了。”
• 吴益云回忆,父亲打骂儿子的情况时有发生,如 果看到床底下有槟榔渣滓或烟头,少不了一顿打 骂,有一次还将小拇指打骨折了。
• 而父亲每一次打骂,肖伟英都不会反抗,只会狠 狠地瞪着他的父亲。心里有什么委屈和伤心也从 不会跟父母亲提起,母亲甚至不知道他还花了 1400元钱买了一个手机。
2020/8/24
2020/8/24
案例追踪:在家遭家暴 在校受排斥
• 留守多年,孤独好强,屡遭家暴,爱上网,偶尔玩 “杀人游戏”,是这个少年的标签。
2020年8月2240日20星/8期/2一4
• 每次打骂,他都不反抗,但会狠狠瞪着父亲 • 在肖伟英一点点改变的同时,父母亲对他的要求
从未放松。上学期,从第八名退到了第十一名, 父母一度念叨。 • 肖伟英在他的日记中写到:父亲对他要求太高, 这让他压力巨大。他曾亲眼看到父亲打母亲,还 常常打他。
误区2:孩子有错必须当场认错
孩子的情绪已经跟你处于对立状态时,家长 还是要孩子当场认错,不理会他的愤怒和不满, 孩子脾气已经处于失控状态,满脑子愤怒,又怎 么能产生内疚感呢,没有内疚感就不会意识到自 己错在哪。因此,家长一定要保持冷静,退一步 让孩子先平息下心情,等到孩子有好心情时再心 平气和的交流,效果会更好些。
2020/8/24
永远不要在孩子面前吵架
1. 在认知上,明白孩子行为是家 庭教育的产物
2. 在情绪上,学会自我放松
情绪的神经生物学基础
控制器官
感受器官
表达器官
情绪 表达 的脑 机制
感觉丘脑 快速路,80% 杏仁核
克制怒气的建议
1.看看孩子是不是故意的 如果不是故意的,先问清楚
发生了什么 如果是故意的,更加需要问
反思:
• “棍棒”教育:在对网瘾少年犯和父 母、老师关系的调查中,认为父母没 能尽到监护和抚养责任的超过40%,怨 恨父母的达32%。很多网瘾孩子面对的 家庭情况都很雷同:母亲不是训就是 哭,父亲不是骂就是打,矛盾一步步 激化。
2020/8/24
情绪是什么?
情绪是在亲戚朋友口中也得到证实。刘 伟回忆,肖福明平时话不多,发起脾气来很吓人 ,尤其对大儿子,一点小事都会大发雷霆,“扫 把,棍子,抓起什么就是什么,直接打上去。
2020/8/24
• 有一次,肖福明看到儿子床上有一根皱巴巴的烟 ,冲着他就是一顿拳打脚踢。但刘伟清楚地记得 ,当天下午,是肖福明自己在肖伟英床上睡觉, 耳朵上夹的一根烟掉到了床上。
再大的事情,如果母亲不情绪化, 稳住,效果可能就不一样了。
耐心地对孩子说“以后注意用眼卫 生,采取一些措施”,是不是效果 更好呢?
亲子沟通参考的语句
2020/8/24
啰嗦
2020/8/24
激励孩子积极向上的6句话
2020/8/24
促使孩子学习更优秀的7句话
2020/8/24
引导孩子学会与人交往的6句话
• 比如,如果一个妈妈遇到问题和不快,在 家摔东西、暴怒、哭泣……这些不理智的 行为,很容易被孩子学去。
妈妈的性格与脾气,会直接影响孩子的心理发育。 妈妈性格温和,孩子性情自然也就平和;妈妈如果 性格暴躁,孩子遇事也难免心浮气躁。
家庭教育过程中常见的情绪问题表现
1.焦虑:担心孩子落伍
不能输在起跑线上……
vs
积极情绪
积极情绪有哪些?
自信、自豪、自足、自爱、自强、 喜悦、幸福、放松、快乐、愉悦、 正义、平和、希望、朝气……
消极情绪都有哪些?
无奈、纠结、痛苦、焦虑、愤怒、 失望、抑郁、烦恼、悲伤、气愤、 不平、苦闷、伤感、烦闷、慌张、 匆忙、着急、可怜、压抑……
典型的消极情绪
愤怒
抑郁
误区1:我是你爸/妈,还怕治不了你
家庭教育过程中的情绪
主要内容
1.情绪是什么? 2.家长常见的情绪问题 3.情绪的影响 4.调适情绪的建议
案例导入:湖南少年网吧杀父案
• 2014年2月18日晚9点,湖南省娄底市新化东盛网 吧,14岁少年捅死了父亲。
触目 惊心
2020年8月2240日20星/8期/2一4
直击现场
2020/8/24
清楚原因
2.学会换位思考
误区3:孩子得吼几句才会听话
对于不听话的孩子,很多家长妄图从声 音上、力量上让孩子感到震慑,所以就会对 孩子大吼大叫,这种高分贝的噪音恰恰会导 致孩子心情更加烦躁。父母如果能把自己吼 叫的场景拍下来,过后再看一定会无地自容, 只能说气急败坏到没有计谋可出了。
误区4:孩子有错,父母没错
面对孩子,父母总是理直气壮的认为自己没有 错,训斥孩子也是常是为了证明自己没有错,孩子 有错。
• 还有些妈妈自己受了委屈,或者有不顺心的事情, 就把怒气发到孩子身上。年幼的孩子不明白妈妈 为什么会生气发怒,他会觉得是自己的原因,会 想“我是不是一个惹麻烦的孩子,一个令妈妈讨 厌的孩子?”甚至他会为无力让妈妈高兴起来而 难过。
• 这样,孩子会处在自责状态。所以,妈妈 一定不要当着孩子的面控制不住情绪。另 外,妈妈也不要以不妥当的情绪示范,来 教导孩子如何表达感情。
家长应该想想自己的言行是否都是正确的,孩 子为什么会产生错误,谁要负责人。所谓“子不教 父之过”,孩子有错,家长也该承担不教之过,父 母如果没有勇气去承担责任,只是一味指责孩子, 将来孩子会和父母更没办法沟通。
• 有的妈妈和孩子相处时,情绪不好的时候就 对孩子怒吼,好的时候就拼命补偿。对待孩 子的态度完全是凭自己的情绪好坏,让孩子 摸不着头脑。
2.生气:不能心平气和、责骂 3.烦躁:失去耐心 4.冷漠:置之不理
家长情绪管理建议
一个七岁的男孩因为用眼不卫生, 眼睛近视得很厉害。去医院检查, 一看,0.3。 男孩的妈妈当时就急了,扭头指着 孩子的额头,气狠狠地说:“你再 不注意,眼睛就瞎了。”
男孩吓哭了,他觉得事情太严重了, 边哭边说:“我眼睛瞎了还不如死 了。”
• 吴益云回忆,父亲打骂儿子的情况时有发生,如 果看到床底下有槟榔渣滓或烟头,少不了一顿打 骂,有一次还将小拇指打骨折了。
• 而父亲每一次打骂,肖伟英都不会反抗,只会狠 狠地瞪着他的父亲。心里有什么委屈和伤心也从 不会跟父母亲提起,母亲甚至不知道他还花了 1400元钱买了一个手机。
2020/8/24
2020/8/24
案例追踪:在家遭家暴 在校受排斥
• 留守多年,孤独好强,屡遭家暴,爱上网,偶尔玩 “杀人游戏”,是这个少年的标签。
2020年8月2240日20星/8期/2一4
• 每次打骂,他都不反抗,但会狠狠瞪着父亲 • 在肖伟英一点点改变的同时,父母亲对他的要求
从未放松。上学期,从第八名退到了第十一名, 父母一度念叨。 • 肖伟英在他的日记中写到:父亲对他要求太高, 这让他压力巨大。他曾亲眼看到父亲打母亲,还 常常打他。