陈涉世家》和《唐雎不辱使命》检测题(含答)
《陈涉世家》与《唐雎不辱使命》中考练习题 含对比阅读
《陈涉世家》一、北京市中考课标A卷1．解释下列语句中加点词的意思。
((1)或以为死，或以为亡 (2)又间令吴广之次所旁丛祠中2．请用现代汉语翻译下列句子。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
3．请用原文语句回答。
陈胜、吴广起义的直接原因是，根本原因是4．选段“卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
”细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?( 5．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。
二、甘肃省兰州市中考试题1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A．扶苏以数谏故诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B．陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏C．项燕为楚将贤能为之用D．楚人怜之二世杀之2.解释下列句中加点的词。
（4分）（1）发闾左谪戍渔阳闾左：（2）度已失期度：（3）会天大雨会：（4）宜多应者宜：3.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。
根据本段内容，作简要分析。
（4分）偶然性：必然性：三、（山东省临沂市非课改区试题）[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，、、、、、骑千余，卒数万人。
（节选自《陈涉世家》）[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。
其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。
吾闻先即制人，后则为人所制。
吾欲发兵，使公即恒楚将”。
是时恒楚亡在泽中。
梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。
”梁乃出，诫籍持剑居外待。
梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。
”守曰：“诺。
”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。
项梁持守头，佩其印授。
门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。
一府中皆慑伏，莫敢起。
……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。
（节选自《史记·项羽本纪》）[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。
②梁：项梁，是项羽的叔父。
③籍：项籍。
项籍字羽，所以又称项羽。
④睨：斜眼看。
1. 试解释下列加点词字的意思。
（2分）①吴广素爱人素：②比至陈比：③使公即恒楚将将：④恒楚亡在泽中亡：2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
陈涉世家练习题及答案
陈涉世家练习题及答案一、选择题1. 陈涉是中国历史上的哪位重要人物？A. 秦始皇B. 刘邦C. 项羽D. 陈胜答案：D. 陈胜2. 陈胜起义发生于哪个时期？A. 战国时期B. 春秋时期C. 秦朝时期D. 唐朝时期答案：A. 战国时期3. 陈胜起义的主要原因是什么？A. 高租低税政策B. 奴隶制度的残酷压迫C. 中央集权的统治D. 士族贵族的专权答案：A. 高租低税政策4. 陈涉起义的结果是什么？A. 成立了汉朝B. 成功推翻了秦朝C. 失败被击败D. 造成了长期的战乱答案：C. 失败被击败5. 陈涉与哪位人物一起起义？A. 张良B. 刘邦C. 范仲淹D. 韩信答案：A. 张良二、填空题1. 陈涉和张良的起义地点是__________。
答案：郾（yǎn）2. 陈涉起义的口号是__________。
答案：呼号涉江采芙蓉，着弦斫杉从兹始。
3. 陈涉起义发生在公元前__________年。
答案：209年4. 陈涉起义失败后，陈涉被斩首，头颅被展示在__________城。
答案：咸阳（xián yáng）5. 陈涉的起义对于中国历史产生了深远的__________影响。
答案：政治与社会三、简答题1. 陈涉的起义对于中国历史的意义是什么？答案：陈涉的起义虽然失败，但它标志着秦末农民起义的开始，为后来刘邦发动的义军提供了宝贵的经验。
同时，陈涉起义也使得人们认识到秦朝的统治并不是无法动摇的，对于推翻秦朝的氛围起到了推动作用。
此外，陈涉起义也引发了社会的普遍反抗情绪，为后来汉朝的建立奠定了基础。
2. 陈涉起义失败的原因是什么？答案：陈涉起义失败的原因主要有以下几点：首先，陈涉起义的农民起义力量过于弱小，无法与秦朝当时的实力相抗衡；其次，起义军内部缺乏统一的指挥和组织，各自为政导致了协作不力；再次，陈涉起义的时间选择也不利于起义军，因为秦朝当时内外战争频繁，秦军的压力过大；最后，起义军与秦军的军事技术和装备差距较大，无法与秦军展开有效的战斗。
九年级语文陈涉世家 唐雎唐雎不辱使命测试题
《陈涉世家》及《唐雎不辱使命》测试（100分）姓名：学号：班级：一、基础字词1、为加点字注音（7分）鸿鹄．以数．谏故笞．广宁．有种乎忿恚．尉社稷．所罾．鱼腹中怫．然怒免冠徒跣．以头抢．地休祲．降于天天下缟．素韩傀．秦王色挠．2、翻译句子（10分）（1）虽然；受地于先王；愿终守之；弗敢易！（2）布衣之怒；亦免冠徒跣；以头抢地尔（3）秦王色挠；长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！（4）今亡亦死；举大计亦死；等死；死国可乎？（5）王侯将相宁有种乎？二、文段阅读文段一、阅读文言文选段；完成19-23小题。
(共11分)二世元年七月；发闾左谪戍渔阳九百人；屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行；为屯长。
会天大雨.道不通；度已失期。
失期；法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死；举大计亦死；等死；死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也；不当立；当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故；上使外将兵。
今或闻无罪；二世杀之。
百姓多闻其贤；未知其死也。
项燕为楚将；数有功；爱士卒；楚人怜之。
或以为死；或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕；为天下唱；宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意；曰:“足下事皆成；有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜；念鬼；曰:“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“大楚兴；陈胜王”；置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食；得鱼腹中书；固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火；狐鸣呼曰“大楚兴；陈胜王”。
卒皆夜惊恐；旦日；卒中往往语；皆指目陈胜。
1、解释下列语句中加点词的意思。
(2分)(1)或以为死；或以为亡． (2)又间令吴广之．次所旁丛祠申2、请用现代汉语翻译下列句子。
(2分)扶苏以数谏故；上使外将兵。
3、请用原文语句回答。
(2分)陈胜、吴广起义的直接原因是；根本原因是4、选段划线处细致描写了戍卒们的反应；这些反应说明了什么?(2分)5、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者；他具有哪些的才能?请根据选段内容作出回答。
《陈涉世家》练习题(带答案)语文试卷
《陈涉世家》练习题（带答案）一、文学常识1、司马迁： (朝代)著名家，家，家。
2、本文出自。
它是我国第一部体史。
共篇，五大部分：、、、、。
二、语音涉夏佣辍鹄闾適度数将罾谏间篝恚笞宁铚三、通假字发闾左適戍渔阳为天下唱将军身被坚执锐卜者知其指意固以怪之矣四、古今异义卒中往往语（古义：今义：）楚人怜之（古义：今义：）夜篝火（古义：今义：）而戍死者，固十六七（古义：今义：）号令召三老、豪杰与皆来会计事（古义：今义：）借第令毋斩（古义：今义：）今亡亦死（古义：今义：）五、解释下列词语（词类活用）。
1、大楚兴，陈胜王王：2、天下苦秦久矣苦：3、尉果笞广笞：4、皆指目陈胜目：5、夜篝火夜：6、置人所罾鱼腹中罾：7、将军身被坚执锐坚：锐：8、忿恚尉忿恚：六、解释下列词语（一词多义）会会天大雨皆来会计事道道不通伐无道等等死，死国可乎公等遇雨数扶苏以数谏故数言欲亡故扶苏以数谏故广故数言欲亡将上使外将兵）项燕为楚将陈胜自立为将军然吴广以为然然足下卜之鬼乎指卜者知其指意皆指目陈胜书乃丹书帛曰“陈胜王” 得鱼腹中书所置人所罾鱼腹中又间令吴广之次所旁丛祠中令又间令吴广之次所旁丛祠中令辱之召令徒属陈守令皆不在与尝与人佣耕号令召三老、豪杰与皆来会计事之辍耕之垄上怅恨久之燕雀安知鸿鹄之志哉二世杀之上辍耕之垄上上使外将兵应佣者笑而应曰宜多应者次陈胜、吴广皆次当行又令吴广之次所旁丛祠中当陈胜、吴广皆次当行不当立当此时行陈胜、吴广皆次当行乃行卜行收兵以扶苏以数谏故或以为死今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕以激怒其众欲广故数言欲亡从民欲也号号令召三老、豪杰与皆来会计事号为张楚为若为佣耕为天下唱七、重点词语解释1、屯大泽乡屯：2、会天大雨会：3、或以为亡亡：4、举大计亦死举大计：5、等死：等：6、扶苏以数谏故数：7、又间令吴广之次所旁丛祠中间： 8、王侯将相宁有种乎宁：9、辍耕上垄上之：10、怅恨久之怅：之： 11、苟富贵，无相忘苟：八、朗读节奏1、而戍死者/固十六七2、乃诈称/公子扶苏、项燕九、理解性默写1、起义的直接原因：。
唐雎不辱使命测试题
唐雎不辱使命测试题
一、选择题
1. 唐雎不辱使命的故事发生在哪部古代文学作品中？
A. 《左传》
B. 《史记》
C. 《战国策》
D. 《资治通鉴》
2. 唐雎是战国时期哪个国家的使者？
A. 秦国
B. 赵国
C. 魏国
D. 齐国
3. 唐雎在秦国的使命是什么？
A. 求和
B. 求援
C. 求战
D. 求亲
4. 唐雎在秦国的辩论中，使用了哪个比喻来说明自己的观点？
A. 桃李不言，下自成蹊
B. 一叶障目，不见泰山
C. 鹬蚌相争，渔翁得利
D. 画蛇添足
5. 唐雎在秦国的辩论中，最终达到了什么目的？
A. 被秦国所杀
B. 被秦国所囚
C. 成功说服秦国
D. 被秦国驱逐
二、填空题
6. 唐雎在秦国辩论时，用“________”来比喻自己的使命。
7. 唐雎在辩论中提到，如果秦国不听从他的建议，将会“________”。
8. 唐雎不辱使命的故事告诉我们，即使在________的情况下，也要保
持________。
三、简答题
9. 简述唐雎在秦国辩论中的主要论点。
10. 唐雎不辱使命的故事对你有什么启示？
四、论述题
11. 论述唐雎不辱使命的故事在当代社会的意义和价值。
五、分析题
12. 分析唐雎在秦国辩论中所展现的外交智慧和个人品质。
六、应用题
13. 如果你是唐雎，面对秦国的威胁，你会如何准备和应对？请结合
唐雎的故事，给出你的策略和行动计划。
《陈涉世家》《唐雎不辱使命》过关检测试卷1(原题)
唐雎不辱使命过关测试1一.文学常识《唐雎不辱使命》选自_________末年_________根据战国史书整理编辑而成的_________体史书《_________》，共_________策，_________篇。
二.核心知识点1.词类活用（在横线上写出原词、活用的类型并解释）（1）且秦灭韩亡魏_______________________________________________（2）天下缟素 _______________________________________________2.古今异义（在括号内分别写出加点词的古义和今义）（1）非若是．也（古义：_______________ 今义：________________）（2）大王加．惠，以大易小（古义：_______________ 今义：________________）（3）休．祲降于天（古义：_______________ 今义：________________）（4）以五百里之地易．安陵（古义：_______________ 今义：________________）（5）虽然．．，受地于先王（（古义：_______________ 今义：________________）（6）长跪而谢．之（古义：_______________ 今义：________________）（7）以头抢．地耳（古义：_______________ 今义：________________）（8）安陵君因．使唐雎使于秦（古义：_______________ 今义：________________）3.一词多义（在括号内解释加点的词）（1）以：①寡人欲以．五百里之地易安陵（________）②而安陵以．五十里之地存者（________）③徒以．有先生也（________）④以．君为长者(________）（2）徒：①.亦免冠徒．跣（___________）②徒．以有先生也（________）（3）夫：①此庸夫．之怒也（________）②夫．专诸之刺王僚也（________）（4）怒：①此庸夫之怒．也，非士之怒也（________）②怀怒．未发（________）（5）使：①秦王使．人谓安陵君曰（________）②安陵君因使．唐雎使．于秦。
《陈涉世家》练习题及答案
《陈涉世家》练习题及答案一、选择题1. 陈涉世家中，陈涉是以哪个身份出现？a) 民间歌手b) 无产者c) 官员d) 地主答案：b) 无产者2. 陈涉背负着什么责任，挑起了反抗的大旗？a) 地主的剥削b) 官员的暴政c) 农民的苦难d) 商人的欺压答案：b) 官员的暴政3. 陈涉世家中，陈胜是以哪个角色出现？a) 工匠b) 科举士c) 农民d) 商人答案：c) 农民4. 《陈涉世家》揭示了哪个历史时期的社会矛盾？a) 春秋时期b) 战国时期c) 秦朝时期d) 汉朝时期答案：c) 秦朝时期二、判断题判断下列说法是否正确。
1. 陈涉的真实身份是一位富有的地主。
正确 / 错误答案：错误2. 陈涉通过宣传鼓动，成功带领人民反抗暴政。
正确 / 错误答案：正确3. 《陈涉世家》中，陈胜是一位科举士出身，拥有高学历。
正确 / 错误答案：错误4. 《陈涉世家》的故事发生在春秋时期。
正确 / 错误答案：错误三、简答题1. 陈涉世家中的陈涉和陈胜有何区别？请简要描述。
答案：陈涉是一个无产者，背负着农民的苦难，挑起了反抗的大旗。
而陈胜则是一个普通农民，被陈涉吸引并投身于反抗的行列。
他们共同发动了起义，成为历史上著名的反秦英雄。
2. 陈涉世家中的核心主题是什么？请简要阐述。
答案：《陈涉世家》的核心主题是反抗暴政和追求自由平等。
作品通过描写陈涉和陈胜的故事，展示了人民对于压迫和剥削的不满，并鼓励人们积极反抗不义的统治。
它反映了古代社会的阶级矛盾和人民奋起反抗的力量，同时弘扬了平民英雄的精神和农民阶级的力量。
四、问答题1. 陈涉世家的故事对于现代社会有何启示？答案：陈涉世家的故事告诉我们，即使是普通人，也可以通过自己的努力和勇气来改变社会。
无论是面对压迫、剥削还是不公正，我们都应该勇往直前，团结起来，发起反抗。
这个故事激励我们不要放弃追求自由、平等和公正的信念，努力争取社会的进步和民众的福祉。
2. 陈涉世家这个作品的意义在于什么？答案：《陈涉世家》作为一部经典的文学作品，具有重要的历史意义和社会意义。
唐雎不辱使命》练习题（附答案）
唐雎不辱使命》练习题（附答案）《唐雎不辱使命》练习题一、1、给加粗字注音。
（1）秦王怫然怒（）（2）以头抢地耳（）（3）亦免冠徒跣（）（4）聂政之刺韩傀（）（5）休祲降于天（）（6）天下缟素（）（7）秦王色挠（）（8）寡人谕矣（）2、解释加点词语。
(1)唐雎不辱．使命___ _（2）以五百里之地易．安陵___ ____（3）大王加惠．．___ _（4）请广．于君_ _（5）岂直．．五百里哉__ _（6）秦王怫然．．怒_ _（7）布衣．．_ __．．_ __（8）以头抢．地耳（9）庸夫（10）非士．之怒__ ____（11）休祲．．___ __．．降于天__ ___（12）天下缟素（13）秦王色挠．．（14）长跪而谢．之__ _（15）寡人谕．矣____ _（16）虽然．．，受地于先生（17）徒．以有先生也（18）安陵君其．许寡人__ __（19）轻寡人与．__ __（20）今日是．也____ 二．找出下列句子中的通假字并释义写在横线上：(4分)1、故不错意也_________2、仓鹰击于殿上____________三．一词多义：(12分)1、使秦王使．人谓安陵君曰_______安陵君因使唐雎使．于秦___________2、于受地于．先王_____安陵君因使唐雎使于．秦_____3、徒亦免冠徒．跣________徒．以有先生也___________4、以而君以．五十里之地存者________寡人以．五百里之地易安陵以．君为长者，故不错意也徒以．有先生也5、之愿终守之．寡人以五百里之．地易安陵此庸夫之．怒也四、翻译下列句子。
（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
（3）秦王色挠，长跪而谢之曰（4）聂政之刺韩傀，白虹贯日。
（5）怀怒未发，休祲降于天。
（6）以君为长者，故不错意也。
（7）安陵君因使唐雎使于秦。
（8）天子之怒，伏尸百万，流血千里。
（9）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
《陈涉世家》《唐雎不辱使命》测试题
九年级上册测试题21、《陈涉世家》1．选出加点的词意思相同的一组（）(2分)A．死即举大名．耳/名．之者谁？太守自谓也B．项燕为楚将，数．有功/夹岸数．百步，中无杂树C．或．以为死，或以为亡而或．长烟一空，皓月千里D．陈胜、吴广乃谋．曰惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋．曰2.下列加点词语的意思及用法相同．．的一组是(2分)（）A.陈胜、吴广乃．谋曰当立者乃．公子扶苏B.复立楚国之．社稷其故人尝与佣耕者闻之，之．陈故．，上使外将兵既克，公问其故．以．怪之矣家贫，无从致书以．观不能表现．．．．陈胜的谋略的一项是(2分)（）A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)①陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”②等死，死国可乎？22、《唐雎不辱使命》5．加点词语意思相同的一项是（）（2分）A．夫专诸之刺．王僚也/群臣吏民能面刺．寡人之过者B．天下缟素．/吴广素．爱人C．安陵君受．地于先王而守之/受．任于败军之际D．怀怒未发．/野芳发．而幽香6．下列句中加点的词，意思完全相同的一项是( ) （2分）A．安陵君其．许寡人/ 其．岸势犬牙差互B．安陵君因使唐雎使于．秦/ 如使人之所欲莫甚于．生C．亦免冠．徒跣，以头抢地耳/ 中峨冠．而多髯者为东坡D．要离之．刺庆忌也，仓鹰击于殿上/ 其受之．天也，贤于材人远矣7．下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（2分）A．秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景，目的是用武力来恫吓唐雎。
B．唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事，表明要效法他们跟秦王拼命。
C．文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节，强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。
D．无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。
《陈涉世家》《唐雎不辱使命》习题
《陈涉世家》《唐雎不辱使命》习题《陈涉世家》过关卷一（一）1.下列句子中词语解释不正确的一项是（）A. 辍耕之垄上，怅恨久之（恨：怀恨）B. 比至陈（比：等到）C. 又间令吴广之次所旁丛祠中（间：私自）D、卜者知其指意（意：意图）2、选出下列句子中的“之”与“楚人怜之”的“之”用法相同的一项是（）3、选出下列句子译文正确的一项（）A. 以数谏故（已经劝谏多次的原因）B. 死国可乎（为国家而死，可以吗）C.上使外将兵（皇上派他在外面带兵）D.卒皆夜惊恐（士卒每个晚上都惊慌害怕）4、下列对文章内容理解不正确的一项是（）A、三老、豪杰皆来会计事照应前文“宜多应者”，显示陈胜的敏锐洞察时局能力。
B、“燕雀安知鸿鹄之志哉”表明了陈涉看不起佣耕的同伴，自己立志要出人头地。
C、从“诈自称公子扶苏、项燕”这个口号看出陈胜过人的谋略和智慧。
D、“王侯将相宁有种乎”首次对不平等阶级地位质疑，加以否定5、出下列说法不正确的一项：（）A、司马迁在《陈涉世家》一文中，对“首事”起义的陈涉是持赞赏和肯定态度。
B、文章详略得当，详写是起义军的进攻路线，略写是农民政权的建立、各地的反秦斗争等。
C、文章善于用语言描写刻画人物，写出陈胜的与众不同，突出他的非凡才略。
D、文章对并杀两尉的描写极为简练、生动，用“挺”、“起”“夺”“杀”“佐”几个动词，生动地写出了一场激烈的格杀场面，表现了陈胜、吴广的机智勇敢。
(二)1、下列句子中词语解释不正确的一项是（）A、或以为亡（逃亡）B若为佣耕（你）C王侯将相宁有种乎（宁愿）D屯大泽乡（停驻）2、选出下列句子中的“以”字意义和用法跟其它三项不同的一项是（）A杀之以应陈涉B以激怒其众C俯身倾耳以请D祭以尉首3、选出下列语句翻译不正确的一项是（）A为坛而盟，祭以尉首（又筑了一座高台，举行誓师仪式，用那两个军官的头祭祀天地。
）B天下苦秦久矣（天下的人认为秦国很苦已经很久了）C藉第令毋斩，而戍死者固十六七（就算侥幸不杀头，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。
陈涉世家测试题(带答案)
《陈涉世家》测试题（答案版）（一）解词：1. 怅：失望2.恨：叹恨3. 苟：如果4. 若：你5. 太息：长叹6. 燕雀：小鸟，比喻见识短浅的人7.安：怎么 8. 鸿鹄：天鹅，这里比喻有远大抱负的人9.发：征发10. 闾：民户聚居处11. 闾左：贫困人民 12. 適：通“谪”，强迫去守边13. 屯：停驻14. 次：编次15. 会：适逢，恰巧遇到16.大雨：名词作动词，下大雨17.度：估计18. 失期：误期19.法：名词作状语，按法律20. 亡：逃亡21. 举：发动22. 等：同样23. 死国：为国事而死24. 苦：苦于25. 立：指立为国君26. 数：屡次27.怜：爱戴28. 或：有的人，有人29. 唱：通“倡”，首发30. 指意：意图31. 念：考虑、思索32. 丹：丹砂；朱砂。
这里是用丹砂的意思33. 王：称王34. 罾：渔网。
这里是用网捕的意思35. 间：私自、偷着36. 次所：军队驻扎的地方37. 篝：笼38. 狐鸣：作狐鸣叫的凄厉声音39. 旦日：第二天40. 恚：愤怒41. 笞：用鞭、杖或竹板打42. 挺：出鞘43. 并：一齐44. 袒：露出45. 盟：盟誓46. 下：攻下、攻克47. 比：等到48. 被：通“披”，穿49. 坚：铁甲50. 执：紧握着51. 锐：武器52. 社稷：国家53. 号：宣称54. 刑：惩罚（二）一词多义：1.之：①辍耕之垄上：去、往②怅恨久之：助词，起凑足音节的作用③二世杀之：代词，他，指扶苏④又间令吴广之次所旁丛祠中：动词，去、往⑤攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之：代词，它们⑥复立楚国之社稷：助词，的2.为：①若为佣耕：是②为屯长：动词，担任③为天下唱：介词，向④士卒多为用者：介词，替、给⑤为坛而盟：动词，筑⑥陈胜自立为将军：动词，担任⑦功宜为王：动词，担任⑧号为张楚：动词，是3.以：①扶苏以数谏故：因为②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕：用、拿③固以怪之矣：通“已”，已经④以激怒其众：连词，来⑤乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东：用在方位词前，表方位4书：①乃丹书帛曰：写②得鱼腹中书：字条5.次：①陈胜、吴广皆次当行：编次②又间令吴广之次所旁丛祠中：驻扎（三）翻译重点句子：1. 陈涉少时，尝与人佣耕。
《唐雎不辱使命》过关检测.
《唐雎不辱使命》过关检测班级：姓名：得分：一、基础知识（34分）（一）解释下列加点的字词（22分，每空1分）1.秦王使．人谓安陵君（）2.以大易．小（）3.其许．寡人（）4.大王加．惠（）5.虽然．．，受地于先王（）6.秦王不说．（）7.且．秦灭韩亡魏（） 8.故不错．意也（） 9.请广．于君（）10.君逆．寡人（）11.轻．寡人与（）12.亦免冠徒．跣（）13.以头抢．地（）14.仓．鹰击于殿上（）15.天下缟素．．（）16.休祲．．降于天（休：祲：）17.不辱．使命（）18.秦王色．挠（）19.长跪而谢．之（）20.寡人谕．矣（）21.徒．以有先生也（）（二）翻译下列句子。
（6分）1.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
2.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
（三）选择题（6分）⑴下列句子中“之”的用法和意义与“布衣之怒”中的“之”相同的一项是（）（1分）A愿终守之 B而君以五十里之地存者 C夫专诸之刺王僚也 D长跪而谢之⑵下列句子中“而”的用法相同和意义的两项是（）（）（2分）A而君逆寡人者，轻寡人与 B受地于先王而守之 C挺剑而起 D长跪而谢之⑶结合语境，给下列句中的“以”选择正确的解释（填序号）（3分）①把、拿②因，因为③凭借A今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？以：B而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
以：二、知识迁移：阅读下列文章，并按要求答题。
（16分）〔甲〕晏子使楚。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。
今臣使楚，不当从此门入。
”傧者①更道，从大门入。
见楚王。
王曰：“齐无人耶？使子为使。
”晏子对曰：“齐之临淄②三百闾，张袂③成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。
婴最不肖，故宜使楚矣！”〔乙〕高缭仕④于晏子，晏子逐之。
《陈涉世家》练习题及答案
《陈涉世家》练习题及答案《陈涉世家》练习题及答案《陈涉世家》是中国古代文学中的一部重要作品，它以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵而备受赞誉。
本文将为读者提供一些与《陈涉世家》相关的练习题，并附上答案，希望能够帮助读者更好地理解和欣赏这部伟大的作品。
第一题：《陈涉世家》的作者是谁？答案：《陈涉世家》的作者是司马迁，他是中国历史上著名的史学家和文学家，也是《史记》的主要撰写者之一。
第二题：《陈涉世家》的主题是什么？答案：《陈涉世家》主要讲述了陈胜、吴广等人领导的农民起义，以及他们在起义中所表现出的英勇和智慧。
作品通过描绘这些农民起义领袖的形象，展现了他们对抗暴政、追求自由和平等的精神，弘扬了反抗压迫、追求正义的价值观。
第三题：《陈涉世家》中的主要人物有哪些？答案：《陈涉世家》中的主要人物包括陈胜、吴广、项梁等。
陈胜和吴广是起义的领导者，他们勇敢无畏，智勇双全，领导农民起义成功推翻了秦朝的统治。
而项梁是陈胜、吴广的同盟者，他们一起并肩作战，最终实现了反秦复汉的伟大目标。
第四题：《陈涉世家》中的描写手法有哪些？答案：《陈涉世家》采用了多种描写手法，其中最为突出的是对人物形象的描写。
作者通过细腻的笔触，塑造了陈胜、吴广等人的形象，展现了他们的勇敢、聪明和坚定的信念。
此外，作品还通过描写景物、描绘场景等手法，使整个故事更加生动有趣。
第五题：《陈涉世家》对后世的影响有哪些？答案：《陈涉世家》是中国古代文学中的一部重要作品，它对后世产生了深远的影响。
首先，作品通过描绘陈胜、吴广等人的英勇事迹，激发了人们反抗暴政、追求自由和平等的意识，对中国历史上的农民起义产生了积极的影响。
其次，作品以其独特的艺术风格和思想内涵，对中国古代文学的发展产生了深远的影响，成为后世文学创作的重要参考。
通过以上练习题的回答，我们可以更好地理解和欣赏《陈涉世家》这部伟大的作品。
它不仅是中国古代文学的重要组成部分，更是对人类反抗压迫、追求自由和正义的永恒诠释。
陈涉世家习题精选(含答案)
陈涉世家习题精选(含答案)
以下是为您推荐的《陈涉世家》习题精选(含答案)，希望本篇文章对您学习有所帮助。
《陈涉世家》习题精选(含答案)
1.给下列黑体字注音。
垄上( ) 鸿鹄( ) 适戍( ) 辍耕( )当行( ) 忿恚( )上使外将兵( ) 数谏故( ) 笞( )宁有种乎( ) 骑千余( )
2.请找出下列句子的通假字并解释。
1发闾左适戍渔阳通解释：。
2为天下唱,宜多应者通解释：。
3将军身被坚执锐通解释：。
4苟富贵，无相忘通解释：。
5卜者知其指意通解释：。
6固以怪之矣通解释：。
3.下列句子中黑体词不属词语活用的是( )
A、将军身被坚执锐。
B、皆刑其长吏。
C、广故数言欲亡,忿恚尉。
D、天下苦秦久矣。
E、置人所罾鱼腹中。
F、乃丹书帛曰陈胜王。
G、为坛而盟,祭以尉首。
4.下列选项中黑体字不属于古今异义的是( )。
陈涉世家测试题及答案
陈涉世家测试题1．给加点字注音。
①阳夏．（）②嗟．（）乎③闾．（）左④谪．（）戍⑤皆次当行．（）⑥陈胜王．（）⑦罾．（）⑧篝．（）火⑨笞．（）广⑩被．（）坚执锐2．解释加点的词语。
⑴今亡．亦死⑵辍耕之．龚上⑶若．为佣耕⑷发闾左谪．戍渔阳⑸念．鬼⑹夜篝．火⑺此教我先威．众耳⑻王侯将相宁．有种乎⑼比．至陈⑽刑．其长吏3．本文的作者是代着名的史学家、家（人名）。
《史记》是我国第一部体通史，鲁迅称之为“”。
4．读完课文，陈涉给你留下了怎样的印象（一）问题探究1．比较加点词语的不同用法。
（1）之辍耕之．龚上（）怅恨久之．（）燕雀安知鸿鹄之．志哉（）楚人怜之．（）（2）死等死．（）死．国可乎（）（3）以以．激怒其众（）祭以．尉首（）扶苏以．数谏故（）（4）而夺而．杀尉（）而．戍死者固十六七（）2．写出加点词语在句中的含义。
（1）固以怪．之矣（）（2）陈胜王．（）（3）将军身披坚执锐．（）（4）为天下唱．（）（5）乃丹．书帛曰（）（6）忿恚．尉（）3．下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格（1），燕雀安知鸿鹄之志哉！（2），王侯将相宁有种乎！4．尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
（找出句中的动词，并说说这些动词的表达作用。
）5．秦末农民起义具有历史的必然性，请据课文内容加以说明。
6．文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为《陈涉吴广世家》（二）语段探究阅读《陈涉世家》选段，回答文后问题二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
唐雎不辱使命达标检验测试题(含规范标准答案)
唐雎综合能力测试题一、给下列词语中加粗字注音①唐雎（）②怫然（）③休祲（）④缟素（）⑤徒跣（）⑥色挠（）二、下面是对秦王的三句话的不同理解，从中分别选择一个正确的答案1．“不错意”[ ]（1）因为安陵地方太小，不值得用武力吞并。
（2）不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力。
2．“轻寡人”[ ]（1）希望你们看清形势，不要误认为我们不能用武力夺取。
（2）希望你们尊重我的建议，不要采取顽固的态度。
3．“先生坐！何至于此！”[ ]（1）请您坐下来谈判！何必用动武的方式来解决这么一个小问题呢！（2）请您坐下来！你们不愿“易地”就算了吧，何必动武呢！三、解释下列句中加粗词的意义1．以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。
（）（）2．唐雎不辱使命。
（）3．而君逆寡人者，轻寡人与？（）（）4．长跪而谢之。
（）5．安陵君不听寡人，何也（）6．岂直五百里哉。
（）7．大王尝闻布衣之怒乎（）8．否，非若是也（）四、辨析下列句子中“于”字的含义1．受地于先王2．安陵君因使唐雎使于秦3．请广于君4．仓鹰击于殿上5．休祲降于天6．何至于此五、选择下列句子的恰当译文，把字母填入括号内1．秦王不说，安陵君因使唐雎使于秦。
[ ]A．秦王不说话，安陵君就派唐雎出使秦国。
B．秦王不高兴，因为安陵君派了唐雎去秦国。
C．秦王不愉快，安陵君就派唐雎到秦国去。
D．秦王不高兴，安陵君因此派唐雎出使到秦国。
2．秦王色挠，长跪而谢之。
[ ]A．秦王变了脸色，长跪着向唐雎表示感谢。
B．秦王变了脸色，长跪着向唐雎道歉。
C．秦王变了脸色，长时间跪着向唐雎道歉。
D．秦王的脸色表现屈服，长跪着向唐雎表示感谢。
六、下面几句中的“之”与“皆布衣之士也”中的“之”字意思相同的句子有[ ]A．寡人欲以五百里之地易安陵。
B．安陵君受地于先王而守之。
C．天子之怒，伏尸百万。
D．肉食者谋之。
E．小大之狱，虽不能察，必以情。
七．翻译下列句子。
（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？__________________________________________________________ _（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
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第21课《陈涉世家》练习题一、文学常识1、司马迁：字子长，(朝代)著名家，家。
2、本文出自《》。
它是我国第一部体史。
共篇，五大部分：、、、书、表。
二、选择题1.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.会．天大雨会：适逢，恰巧遇到B.等．死，死国可乎等：等待C.扶苏以数．谏故数：屡次D.陈胜王．王：称王2.下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（）A.怅恨久之B.二世杀之C.楚人怜之D.固以怪之矣3.下列句子中加点的词的意义相同的一项是（2分）（）A.宜．多应者功宜．为王B.扶苏以数谏故．故．余虽愚C.卒买鱼烹食．食．马者不知其能千里而食也D.又间．令吴广中间．力拉崩倒之声4.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A、士卒多为．用者吴广为．都尉B、广起，夺而．杀尉为坛而．盟C、陈胜佐之．，并杀两尉怅恨久之．D、且．壮士不死即已年且．九十5.下列句子中加点词的用法相同的一项是 ( )A．之．次所旁丛祠中予独爱莲之．出淤泥而不染 B．卜者知其．指意稍稍宾客其．父 C．当立者乃．公子扶苏太丘舍去，去后乃．至 D．吴广以为然．屋舍俨然．6.下列表述完全正确的一项是（）A.“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻历史背景。
B.“今或闻无罪，二世杀之”是起义的直接原因。
C.“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。
D.本文第二段文字大意应概括为：记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。
7.下面对本文的分析，不正确的一项是（）A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。
B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。
C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。
D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。
8.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是（）A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
D. (又间令吴广) 夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
9．下列对本文内容理解有误的一项是 ( ) A．陈胜提出“诈自称公子扶苏项燕”策略的原因，是当时人们都认为扶苏和项燕没有死。
B．“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失信心，忍无可忍。
C．“丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中”是陈胜、吴广精心为起义做的舆论准备。
D．本文写陈胜在起义前夕对形势的分析，充分表现了他对时局的洞察能力。
10．选出下列说法错误的一项 ( )A．本文第二段记叙了陈胜吴广起义的原因和策划的经过。
B．陈胜吴广起义的根本原因是“天下苦秦久矣”。
C．第二段中的“吴广以为然”从正面表现了陈胜的谋略。
D．第二段主要通过语言描写和动作描写刻画了陈胜这个农民起义领袖形象。
11.下面对所选文段内容的理解不正确的是（）A.选文第1段主要是介绍陈胜年轻时的情况，“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。
B.“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时期的抱负，突出了他们胸怀大志。
C.陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火线是“失期，法皆斩”。
D.陈胜根据当时的形势，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略，表现了他超人的才略胆识。
12.对本文解析有误的一项是（）A．本文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。
B．陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。
C．前期的准备为起义的发动打好了基础。
起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。
至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。
D．本文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。
13.对本文内容理解有误的一项是 ( )A.陈胜对吴广说的一番话，实际上是一段精彩的形势分析，这体现出陈胜宽广的胸襟。
B.陈胜抓住当时两个最敏感的问题——二世杀扶苏、楚人怀念项燕，提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。
C. “失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。
D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。
14.下面对选文的分析，不正确的一项是（）A.陈胜、吴广起义的直接原因是“并杀两尉”，这也是他们为起义所做的舆论准备。
B.陈胜用“王侯将相宁有种乎”激励士卒，坚定了氏族反抗暴秦、奋起抗争的信念。
C.“比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人”，体现了起义策略的正确性和百姓的人心所向。
D.选文中，一支团结战斗的农民起义军迅速组成，证明陈胜是一名卓越的组织者和领导者。
第22课《唐雎不辱使命》练习题一、选择题1．加点词语意思相同的一项是（）A．夫专诸之刺．王僚也群臣吏民能面刺．寡人之过者B．天下缟素．吴广素．爱人C．安陵君受．地于先王而守之受．任于败军之际D．怀怒未发．野芳发．而幽香2．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（）A．秦王使人谓．安陵君日太守谓．谁B．秦王不悦．俟其欣悦．，则又请焉C、安陵君其许．寡人潭中鱼可百许．头D、愿．终守之愿．借子杀之3.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是（）例句：天下缟素，今日是也A、渔人甚异．之B、有亭翼然．．临于泉上者，醉翁亭也C、公将鼓．之D、吾妻之美．我者，私我也4．对下列选文中加点的词的解释，不正确．．．的一项是（）A．寡人以五百里之地易．安陵易．：交换B．秦王怫然．．怒怫然．．：盛怒的样子C．大王尝闻布衣．．之怒乎布衣．．：平民D．秦王色挠，长跪而谢．之曰谢．：感谢5.下列句子中表达反问语气的一项是（）A.公亦尝闻天子之怒乎B.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳C.虽千里不敢易也，岂直五百里哉D.而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
6.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A．安陵君因使唐雎使于．秦安陵君受地于．先王而守之B．唐雎对曰：“臣未尝闻也．。
”此三子者，皆布衣之士也．C．寡人以．五百里之地易安陵徒以．有先生也D．天子之．怒，伏尸百万聂政之．刺韩傀也7.下列下面对选文的分析不正确．．．的一项是（）A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。
B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。
C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。
D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
8.下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）A．秦王极力描绘由天子之怒引致"伏尸百万"的可怕场景，目的是用武力来恫吓唐雎。
B．唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事，表明要效法他们跟秦王拼命。
C．文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节，强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。
D．无论秦王是真屈服还是假屈服，"长跪而谢"都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。
9．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。
试举一例，用一句话概括其主要事迹。
二、文言文阅读题一、东坡食汤饼①陆游吕周辅言：东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。
道旁有鬻⑤汤饼者共买食之恶⑥不可食黄门置箸而叹东坡已尽之矣。
徐谓黄门曰：‚九三郎⑦，尔尚欲咀嚼耶?‛大笑而起。
秦少游闻之，曰：‚此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。
‛【注释】①汤饼：面条。
②黄门公：即苏轼弟苏辙。
③南迁：贬谪到南方。
④相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。
⑤鬻：卖。
⑥恶(cū)：通“粗”。
⑦九三郎：苏轼对弟弟的称呼。
⑧饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。
1．找出与例句中加点词用法相同的一项( )例句：道旁有鬻汤饼者，共买食之．A．录毕，走送之． B．缘溪行，忘路之．远近C．吾妻之．美我者，私我也 D．辍耕之．垄上2．用“／”给文中划线句子断句（限四处）。
道旁有鬻汤饼者共买食之恶不可食黄门置箸而叹东坡已尽之矣3.下列对【甲】文内容的理解与分析，不合文意的一项是（）A. 从《东坡食汤饼》中，苏东坡被贬，流露出狂放不羁，讽世厌世的情绪。
B. 可以看出苏轼是一个幽默、乐观、开朗、豁达、洒脱的人，豪放中则带有沉稳和理思。
C. 苏轼对粗茶淡饭，食之坦然。
面对人生的坎坷，依然是乐观、开朗。
D. 这篇文章它出自南宋爱国名将、著名诗人陆游的笔下，表示陆游对苏轼政治态度的肯定。
二、《荆轲刺秦王》（节选）荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。
至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：‚北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。
‛秦王谓轲曰：‚起，取武阳所持图！‛轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。
未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。
拔剑，剑长，操其室（剑鞘）。
时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。
群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。
而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中⑾执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。
②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。
③[陛]殿前的台阶。
④[少]通“稍”。
⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。
⑥[发]打开。
⑦[揕]用刀剑等刺。
⑧[绝]挣断。
⑨[还]通“环”，绕。
⑩ [卒]“猝”，突然。
⑾ [郎中]宫廷的侍卫。
4．根据上文，解释下列加点词的意思。
(1)长跪而谢．之( ) (2)安陵君受地于先王而．守之 ( )(3)寡人谕．矣 ( ) (4)图穷．而匕首见 ( ) 5．用“／”给文中划线句子断句（限三处）。
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王而卒惶急无以击轲6．下列对《唐雎不辱使命》和《荆轲刺秦王》（节选）两文内容的理解与分析，不合文意的一项是( ) A．《唐雎》一文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。
B．《荆轲》一文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。
C．《荆轲》一文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。
D．两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中《荆轲》一文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
21《陈涉世家》检测题DA AN一、文学常识1、司马迁：字子长，西汉(朝代)著名史学家，文学家。