2014南昌一模生物

合集下载

南昌三中2013—2014学年度上学期第一次月考高三生物试卷

南昌三中 2013—2014 学年度上学期第一次月考高三生物试卷一、单项选择题（每题 1 分，共 40 分） 1．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是 ( ) A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到 B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同 C．组成生物体细胞的基本元素是碳 D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同 2． “细胞学说”被恩格斯列为 19 世纪自然科学的三大发现之一， “细胞学说”创立的最重要的意义是（） A、揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的 B、揭示了一切细胞都是具有生命活力的 C、使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系 D、揭示了组成动植物细胞的具体结构 3．使用高倍镜观察的顺序是( ) ①调节细准焦螺旋，直到调清物像为止 ②转动转换器，转换高倍物镜 ③在低倍物镜下看清物像，把目标移至视野中央 ④转动反光镜使视野明亮 A．④①②③ B．④③②① C．③②④① D．③①②④ 4．2010 年 8 月媒体报道印度出现了一种“超级细菌”NDM 一 1，所谓的超级细菌只是原有的常见大肠杆菌等细胞的突变体。

以下结构或物质不是超级细菌和人体肠壁细胞中都存在是（） ①核膜 ②细胞膜 ③内质网 ④ATP 水解酶 ⑤核糖体 ⑥染色体 ⑦RNA A．①③⑥ B．①②⑦ C．②④⑤⑦ D．③④⑥⑦ 5．有关艾滋病毒的叙述正确的是 ( ) A．为了获得大量的 HIV，可以在体外用培养基进行培养 B．艾滋病毒(HIV)结构简单，仅含有核糖体一种细胞器 C．该病毒的遗传物质由 8 种核苷酸组成 D．该病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的 6.不同生物含有的核酸种类不同。

原核生物和真核生物同时含有 DNA 和 RNA，病毒体内含有 DNA 或 RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（） A．T4噬菌体 B．细菌细胞 C．烟草花叶病毒 D．碗豆根毛细胞碱 5种 5种 4种 8种基核 5种 8种 8种 8种苷酸五 1种 2种 2种 2种碳糖 7. 关于糖分解代谢的叙述，错误的是（） A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖 B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖 C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖 D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖8．蛋白质是细胞中重要的有机化合物。

江西省重点中学协作体2014届高三生物第一次联考试题新人教版

江西省重点中学协作体2014届高三第一次联考生物试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷第1至3页，第Ⅱ卷第3至7 页，考试结束，将答题卡交回。

试卷满分300分，考试时间150分钟。

注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己所在学校、班级、姓名、座号填写在答题卷的相应位置处。

2．试题所有的答案均应答在本试卷的答题卷上。

可能用的到的相对原子质量：H—1，O—16，N—14， C—12，S — 32 ， Cl — 35.5 ，Cu— 64 ， Fe—56 , Ag—108第I卷（选择题 126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求。

1．下列关于细胞结构及功能，叙述正确的是A．细胞壁能控制物质进出植物细胞B．成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体C．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心2．高等生物体内时刻都有许多细胞在进行分裂、生长、衰老、凋亡，下列相关的描述错误的是A．无丝分裂名称的由主要原因是分裂过程中无纺缍丝和染色体的出现B．有丝分裂间期时间大约占细胞周期的90%-95%C．高度分化的细胞不能再分裂、分化D．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的3．图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。

据图分析，下列说法正确的是A．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变D．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化4．关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利，可促进子房发育成果实C．辣椒开花后，喷洒适宜浓度的生长素类似物，可获得无子果实D．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物，可使植株增高5．下列关于人体生命活动的说法，错误的是A．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统B．短期记忆与大脑皮层下海马区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关C．抗体不能进入宿主细胞，但病毒可能侵入机体细胞D．激素经靶细胞接受后仍可作信号分子作用于另一靶细胞6. 一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。

2014年初中毕业升学考试(江西南昌卷)生物(含详细答案)

2014年初中毕业升学考试（江西南昌卷）生物（带解析）1、江西红色革命圣地井冈山林木茂盛，空气清新，降雨量大。

这主要是由于植物的( )A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用D．呼吸作用【答案】C【解析】试题分析：蒸腾作用是水分从从体内到体外（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程；绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。

光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够使空气清新，氧含量高；植物通过蒸腾作用散失水分，能够增大空气湿度，增加降雨量．所以空气清新，氧含量高，而且降雨量多、气候湿润。

因此，井冈山林木茂盛，空气清新，降雨量大，这主要是因为植物的光合作用和蒸腾作用的原因。

考点：本题考查的知识点是光合作用的概念；蒸腾作用的意义。

2、下图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是( )A．换成高倍物镜B．装片向左移动C．调节细准焦螺旋D．调节光圈【答案】B【解析】试题分析：我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时的方向正好与物像移动的方向相反。

如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。

从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大。

这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片标本把物像移动到视野中央即可。

在甲图中物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央。

选项B符合题意。

考点：本题考查的知识点是显微镜的使用方法。

3、《国家粮油仓储存管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，粮油正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年。

超过规定年限后，不能再作为粮食出售。

原因是( ) A．种子的胚死亡而影响种子的萌发B．种子进入休眠期而无法播种C．种子发霉易引起食物中毒D．种子呼吸作用消耗了大量有机物【答案】D【解析】试题分析：植物的呼吸作用是吸入氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量，一部分能量以热能的形式散失，一部用于维持生命活动。

南昌市中考生物一模试卷

南昌市中考生物一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2014·宁波) 用显微镜观察人体血涂片的永久装片时，在视野内能清晰看到有许多红细胞，却没有比红细胞更大的白细胞．若要继续寻找白细胞，最合理的操作是（）A . 换用大光圈B . 移动装片C . 换用高倍物镜D . 调节细准焦螺旋2. （2分）(2018·济宁) 比较是一切理解和思维的基础，下列关于两种细胞的描述，不科学的是（）A . 甲是植物细胞，乙是动物细胞B . 乙没有液泡，细胞壁和叶绿体C . 二者都具有能量转换器线粒体D . 两类细胞的分裂过程完全相同3. （2分）小明在参加“探索”社团中制作食品，下列微生物的应用错误的是（）A . 食醋……醋酸杆菌B . 酸奶……乳酸菌C . 面包……酵母菌D . 泡菜……霉菌4. （2分）下列不利于移栽植物成活的是（）A . 带土移栽B . 剪去部分枝叶移栽C . 选择阴雨天移栽D . 选择光照最强的时候移栽5. （2分） (2019八上·永定期末) 下列有关鸟的叙述错误的是（）A . 身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力B . 体表覆羽，前肢变成翼C . 体内没有脊柱，属于无脊椎动物D . 体温高而恒定，属于恒温动物6. （2分）(2015·阿城模拟) 经常参加体育锻炼或适当的体力劳动，会使（）A . 肺泡数目增多B . 参与呼吸的肺泡数目增多C . 呼吸肌数目增多D . 呼吸肌细胞的数目增多7. （2分） (2017七下·东台月考) 近几年，雾霾问题日趋严重。

下列做法中会加重雾霾的是（）A . 增加绿化面积B . 提倡绿色出行C . 使用太阳能发电D . 就地焚烧作物秸秆8. （2分）在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（）A . 斯巴兰让尼B . 巴斯德C . 米勒D . 孟德尔9. （2分） (2019七上·蚌埠期末) “基因编辑婴儿”指通过基因编辑技术修改人体胚胎、精子或卵细胞中的DNA后生下的婴儿。

江西省七校2014届高三理综(生物部分)上学期第一次联考试题

江西省七校2014届高三上学期第一次联考理综试题第Ⅰ卷（共126分）原子量：N：14 O：16 Mg：24 S：32 Fe：56 Cu：64一、选择题(本题共13小题，每小题6分，共78分)1．有关酶与ATP的说法正确的是（）A．正是由于酶的催化作用，细胞代谢才能在温和条件下快速进行B．酶和ATP不能脱离生物体起作用，酶的催化都需要ATP提供能量C．细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系D．ATP与酶的元素组成不可能完全相同2．下列有关组成细胞化合物的叙述正确的是（）A．糖类、脂质的组成元素都是C、H、OB．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基C．RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能D．细胞中的水大多以结合水形式存在，其含量影响着细胞代谢3．下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是（）A．生物膜的组成与结构的相似性是细胞内生物膜相互转化的基础B．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 C．细胞是生物体代谢和遗传的基本单位D．控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的4．有关生物进化的说法不正确的是（）A．生物进化的实质是种群基因频率的改变，但随机交配对种群的基因频率没有影响B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种C．物种之间的共同进化不仅仅是通过物种之间的生存斗争实现的D．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程5．图l表示哺乳动物卵细胞的形成过程，图2表示此过程中某时期的细胞（图中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、①、②、③均表示有关细胞），下列叙述错误的是（）A．正常情况下，图1中细胞①以后的细胞均不含同源染色体，但有些细胞含2个染色体组B．正常情况下，细胞Ⅳ可能的基因型有4种C．细胞Ⅲ和细胞V都是极体，它们的DNA数和染色体数都相同D．若图2对应于图1中的细胞②，则图1中细胞Ⅳ的基因型为B6．对下列各图的描述中，正确的是（）A．甲图细胞分裂后形成的卵细胞的基因组成是rd或RDB．乙图所示生物自交后产生基因型为AaDd的个体的概率为1/8C．丙图表示雄果蝇染色体组成，其有丝分裂后期中有两条Y染色体D．丁图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体显性遗传病7．下列叙述中正确的是（）A. NaHCO3能与碱反应，因此食品工业用小苏打做焙制糕点的膨松剂B. 工业上制H2SO4过程中SO2氧化条件一般选择高温、高压、催化剂C. 浓H2SO4有强氧化性，常温下能与Cu发生反应D. 将C12通入冷的消石灰中可制得漂白粉8．设N A为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）A.S2和S8的混合物共6.4g，其中所含硫原子数一定为0.2N AB.将分子总数为N A的NH3和HCl的混合气体置于标准状况下，其体积约为22.4LC.在反应KClO4+8HCl=KCl+4Cl2↑+4H2O中，每生成4molCl2转移的电子数为8N AD.100ml1mol/LAlCl3溶液中含的阳离子数为0.1N A9．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（）A．1.0 mol·L－1 KNO3溶液：H+、Fe2+、SCN−、SO42−B．pH＝0的溶液：Al3+、Ag (NH3)2+、Cl−、SO42−C．c(H+)/c(OH−)＝10−10的溶液：K+、Ba2+、NO3−、Cl−D．c( ClO− )＝1.0 mol·L−1的溶液：Na+、SO32−、S2−、SO42−10．已知一定条件下A、B、C、D之间的转化关系如右图所示。

2014年江西南昌市中考生物试卷-答案解析-答案

江西省南昌市2014 年初中毕业暨中等学校招生考试生物答案分析第Ⅰ 卷一、单项选择题1.【答案】 C【分析】绿色植物经过光合作用汲取空气中的二氧化碳，开释氧气；植物的蒸腾作用是把植物体内的水分经过叶片的气孔蒸发到大气中。

绿色植物经过光合作用和蒸腾作用不单调理了大气中的碳-氧均衡，并且增加了大气的湿度，调理了天气。

【考点】光合作用，呼吸作用，蒸腾作用。

2.【答案】 B【分析】甲图中的物像在视线的左边，故第一步操作应是将物像移到视线的中央，标本挪动的方向和物像挪动的方向正好相反，故装片应向左挪动。

物像移到视线的中央后，再换用高倍物镜使物像放大。

【考点】显微镜的操作方法3.【答案】 D【分析】生物的呼吸作用分解有机物，种子是有生命的，需要进行呼吸作用，粮食储藏到规定年限后（一般是 3～ 5 年）就不可以作为粮食销售，原由是种子长久的呼吸作用耗费了大批的有机物，致使营养成分缺少，所以不可以再食用。

【考点】种子的知识在农业生产上的应用4.【答案】 D【分析】苔藓植物固然有了茎和叶，可是茎和叶中没有输导组织，不可以运输水和无机盐，并且没有真实的根，不可以从深层土壤中汲取水和无机盐，故苔藓植物不可以在于旱的陆地生活。

【考点】生物的构造与其生活环境相适应的特色5.【答案】 C【分析】在人体内一定要经过消化才能被汲取的物质是淀粉、蛋白质和脂肪。

淀粉在口腔和小肠内被消化，蛋白质在胃和小肠内被消化，脂肪只在小肠内被消化。

从图形中能够看出，唾液淀粉酶只在胃和小肠内被消化，故唾液淀粉酶属于蛋白质。

【考点】淀粉酶在消化道内的消化过程6.【答案】 B【分析】检测人体呼出的气体中含有许多的二氧化碳时，用的是澄清的石灰水，人用口经过吸管向澄清的【考点】实验试剂的选择7.【答案】 A【分析】完整变态发育的过程是；受精卵→幼虫→蛹→成虫；不完整变态发育的过程是：受精卵→幼虫→成虫。

蝗虫的发育没有蛹的形成，属于不完整变态发育，故 A 选项错误。

江西省重点中学盟校十校联考2014届高三(下)第一次联考生物试卷 Word版含解析

2013-2014学年江西省重点中学盟校十校联考高三（下）第一次联考生物试卷一、选择题（本题共13题，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）3．（3分）（2015•绥化一模）研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白．正常细胞中Smac存在于线粒体中．当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡．下列4．（3分）（2014春•江西校级月考）一个16个月大的女孩生长速度比正常人慢得多．进一步检测发现，她的甲状腺明显肿大，面部表情冷淡．与大多数正常同龄小孩相比（不考虑个5．（3分）（2013•安达市校级三模）为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质？赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）．下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌．下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是（）6．（3分）（2014•路南区校级一模）正常人的正常血红蛋白与镰刀型细胞贫血症患者的异常血红蛋白的部分氨基酸序列如下（除此外，其余序列相同）：…﹣亮氨酸﹣苏氨酸﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸1﹣赖氨酸﹣…正常血红蛋白…﹣亮氨酸﹣苏氨酸﹣脯氨酸﹣缬氨酸﹣谷氨酸2﹣赖氨酸﹣…异常血红蛋白其中谷氨酸的密码子是GAA、GAG，缬氨酸的密码子是GUU、GUC、GUA、GUG．编码正常血红蛋白的基因甲和异常血红蛋白的基因乙之间只相差一对碱基．三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第7-10题为必考题，每个试题考生必须作答．第11-12题为选考题，考生根据要求作答．7．（11分）（2014春•江西校级月考）淀粉酶催化淀粉的水解并不是一步完成的，随着水解程度的加深，反应液与碘液结合后依次会呈现蓝色、紫色、红色和黄色等颜色的逐步变化．为了探究CuSO4和NaCl对唾液淀粉酶活性的影响，某同学按表1所示，设置了4组实验，实验过程中的其他操作及条件都相同且适宜．实验过程中每次按表2中的时间间隔，取少量反应溶液，滴加碘液，观察颜色变化，判断反应进行的程度，实验结果如表2所示．请回答：验过程中，反应太快，无法观察到颜色的逐步变化，在不改变淀粉量的情况下，则需要对，再重复实验，直到找到适宜的浓度．（2）由于酶具有高效性，为了保证CuSO4和NaCl对唾液淀粉酶的作用能够明显体现出来，在反应之前，先将混合后，在37℃水浴锅中保温一段时间，使它们充分作用，然后再与混合进行反应．（3）分析试管的实验结果，可以看出，加入0.3% NaCl溶液后，唾液淀粉酶水解淀粉的速率加快．要判断Cu2+会使唾液淀粉酶失去活性，需要对试管的实验结果进行分析．（4）整个实验所用试剂都要用蒸馏水配制，而不用自来水配制，原因是．8．（9分）（2014春•江西校级月考）表是植物生长调节剂CPPU（细胞分裂素类）、GA3（赤3是人工合成的对植物的具有调节作用的化学物质．（2）由表中数据可知，实验组都能通过提高和来提高净光合速率，因为前者可以，后者可以加速光合产物运输到果实中，减少叶片中光合产物（葡萄糖等有机物）的积累，从而提高净光合速率．（3）进一步研究发现，实验组都可以增加叶片的体积，原因分别是．（4）用30mg•L﹣1CPPU和50mg•L﹣1GA3分别处理两株完全相同的植株，在所有条件都相同且适宜的情况下，预计一段时间后，用处理的植株果实的产量更高，原因是．9．（12分）（2014•路南区校级一模）科学家在研究果蝇时，发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型，身色有黄身、黑身两种表现型．（1）若某果蝇在精子形成过程中，因为减数分裂时同源染色体未分离，受精后形成了一只染色体组成为XXY果蝇，则该果蝇如果能进行正常的减数分裂，则可形成种染色体不同的配子．（2）若有人将两只果蝇杂交，获得了l00个体．其表现型为37只黄身杏红眼；l9只黄身白眼；l8只黄身红眼；l3只黑身杏红眼；7只黑身红眼；6只黑身白眼．①下列说法中哪些是正确的（多选）A．两亲本个体都是杂合体B．两亲本的表现型是黄身杏红眼；C．身色基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上D．就眼色来说，红眼与白眼都是纯合体②若该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死，则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型之比为．（3）若已知黄身是位于X染色体上显性性状，有人进行实验让纯合黄身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇相互交配得F2，再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3，则F3代中雌蝇的表现型及比例．（4）若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制（遵循基因的自由组合定律），其中A_BB为红眼，A_Bb为杏红眼，其它基因型均表现白眼，现有AaBb两只雌雄果蝇杂交，所产生F1代果蝇的表现型及比例为，若再让F1代中杏红眼的个体自由交配，则子代的表现型及比例为．10．（7分）（2013•天津校级模拟）乌鱼能治疗各种痔及湿痹，利大小便．为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响，研究小组对某池塘中生物的食性进行分析，结果如图1．（1）乌鱼的药用意义体现了生物多样性的价值，它与泥鳅之间存在，所以它们属于两个物种．（2）根据表1分析，水蚤和泥鳅的关系是．．乌鱼从鱼塘获取的能量为kJ（4）池塘中两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升．（5）若鱼塘中泥鳅的数量变化如图2所示，则图中d点时该种群的年龄组成接近型，若该种群出生率提高，个体数量的增加（会/不会）大幅超过b点．（6）该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地，该过程属于演替．三、11．（15分）（2014•宁夏二模）【生物﹣选修模块1：生物技术实践】（1）苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外，还能提供（写全得分），该培养基从作用看属于培养基．制备固体培养基时调节PH在步骤后；对培养基进行灭菌的常用是方法．（2）图1是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图．则获得图B效果的接种方法是．运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目．在探究“酵母菌种群数量变化”实验已知每个计数室由25×16=400个小格组成，容纳液体的总体积为0.4mm3，观察到图2中该计数室所示a、b、c、d、e 5个中格共有蓝藻80个，则1ml样液中约有蓝藻个（3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加可初步鉴定该种细菌能够分解尿素，原理用方程式表示为；在筛选能够分解纤维素的微生物过程中，常用到染色法．四、12．（15分）（2014•路南区校级一模）转基因克隆猪已经在我国培育成功．研究组首先从猪胎儿皮肤细胞中分离出纤维细胞，进行体外培养．通过电穿孔的方法将构建好的基因表达载体转入纤维细胞，经筛选后将转基因纤维细胞进行体细胞克隆．接着，将重组胚胎移入代孕母猪体内，最终获得转基因克隆猪．请回答：（1）在对纤维细胞进行培养时，需要在细胞培养液中添加一定量的，以防止培养过程的污染．此外，应定期更换，防止对细胞自身造成危害．（2）筛选转基因细胞时，需要用到基因表达载体中的．（3）在进行体细胞克隆前，先要从屠宰场收集猪卵巢，采集，并在体外培养成熟．然后将转基因纤维细胞注入到中，再经过一系列过程获得含有目的基因重组胚胎．（4）为了，可以对处于阶段的胚胎进行均等分割．将重组胚胎移入到受体子宫后，由于受体子宫不会对外来胚胎发生，并能与之建立正常的上的联系，因此，重组胚胎能在受体子宫中继续发育成转基因克隆猪．（5）生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免系统结构或功能失衡．这最主要体现了生态工程的原理（只填一项）．2013-2014学年江西省重点中学盟校十校联考高三（下）第一次联考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共13题，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）3．（3分）（2015•绥化一模）研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白．正常细胞中Smac存在于线粒体中．当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡．下列4．（3分）（2014春•江西校级月考）一个16个月大的女孩生长速度比正常人慢得多．进一步检测发现，她的甲状腺明显肿大，面部表情冷淡．与大多数正常同龄小孩相比（不考虑个5．（3分）（2013•安达市校级三模）为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质？赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）．下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌．下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是（）6．（3分）（2014•路南区校级一模）正常人的正常血红蛋白与镰刀型细胞贫血症患者的异常血红蛋白的部分氨基酸序列如下（除此外，其余序列相同）：…﹣亮氨酸﹣苏氨酸﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸1﹣赖氨酸﹣…正常血红蛋白…﹣亮氨酸﹣苏氨酸﹣脯氨酸﹣缬氨酸﹣谷氨酸2﹣赖氨酸﹣…异常血红蛋白其中谷氨酸的密码子是GAA、GAG，缬氨酸的密码子是GUU、GUC、GUA、GUG．编码正常血红蛋白的基因甲和异常血红蛋白的基因乙之间只相差一对碱基．三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第7-10题为必考题，每个试题考生必须作答．第11-12题为选考题，考生根据要求作答．7．（11分）（2014春•江西校级月考）淀粉酶催化淀粉的水解并不是一步完成的，随着水解程度的加深，反应液与碘液结合后依次会呈现蓝色、紫色、红色和黄色等颜色的逐步变化．为了探究CuSO4和NaCl对唾液淀粉酶活性的影响，某同学按表1所示，设置了4组实验，实验过程中的其他操作及条件都相同且适宜．实验过程中每次按表2中的时间间隔，取少量反应溶液，滴加碘液，观察颜色变化，判断反应进行的程度，实验结果如表2所示．请回答：（1）为了使表1反应过程在5～10min中完成，在表1正式实验前需要进行．如果在此实验过程中，反应太快，无法观察到颜色的逐步变化，在不改变淀粉量的情况下，则需要对预实验唾液淀粉酶溶液进行稀释，再重复实验，直到找到适宜的浓度．（2）由于酶具有高效性，为了保证CuSO4和NaCl对唾液淀粉酶的作用能够明显体现出来，在反应之前，先将1mLCuSO4和1mLNaCl分别与1mL唾液淀粉酶溶液混合后，在37℃水浴锅中保温一段时间，使它们充分作用，然后再与37℃水浴锅中（同样温度）保温过的2mL淀粉溶液混合进行反应．（3）分析试管的实验结果，可以看出1号和4号，加入0.3% NaCl溶液后，唾液淀粉酶水解淀粉的速率加快．要判断Cu2+会使唾液淀粉酶失去活性，需要对1号、2号和3号试管的实验结果进行分析．（4）整个实验所用试剂都要用蒸馏水配制，而不用自来水配制，原因是避免自来水中的离子对酶活性的影响．8．（9分）（2014春•江西校级月考）表是植物生长调节剂CPPU（细胞分裂素类）、GA3（赤3是人工合成的生长发育对植物的具有调节作用的化学物质．（2）由表中数据可知，实验组都能通过提高叶绿素总量和光合产物输出率来提高净光合速率，因为前者可以提高叶片对光能的捕获效率，后者可以加速光合产物运输到果实中，减少叶片中光合产物（葡萄糖等有机物）的积累，从而提高净光合速率．（3）进一步研究发现，实验组都可以增加叶片的体积，原因分别是CPPU可以促进细胞的分裂，增加细胞的数目，从而增加叶片的体积；GA3可以促进细胞的伸长，增加细胞的体积，从而增加叶片的体积．（4）用30mg•L﹣1CPPU和50mg•L﹣1GA3分别处理两株完全相同的植株，在所有条件都相同且适宜的情况下，预计一段时间后，用30 mg•L﹣1CPPU处理的植株果实的产量更高，原因是净光合速率和光合产物输出速率都更大，植物合成的有机物能更多运输到果实中贮存．．9．（12分）（2014•路南区校级一模）科学家在研究果蝇时，发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型，身色有黄身、黑身两种表现型．（1）若某果蝇在精子形成过程中，因为减数分裂时同源染色体未分离，受精后形成了一只染色体组成为XXY果蝇，则该果蝇如果能进行正常的减数分裂，则可形成4种染色体不同的配子．（2）若有人将两只果蝇杂交，获得了l00个体．其表现型为37只黄身杏红眼；l9只黄身白眼；l8只黄身红眼；l3只黑身杏红眼；7只黑身红眼；6只黑身白眼．①下列说法中哪些是正确的ABD（多选）A．两亲本个体都是杂合体B．两亲本的表现型是黄身杏红眼；C．身色基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上D．就眼色来说，红眼与白眼都是纯合体②若该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死，则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型之比为黄身杏红眼：黄身红眼：黑身杏红眼：黑身红眼=6：3：2：1．（3）若已知黄身是位于X染色体上显性性状，有人进行实验让纯合黄身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇相互交配得F2，再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3，则F3代中雌蝇的表现型及比例黄身：黑身=7：1．（4）若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制（遵循基因的自由组合定律），其中A_BB为红眼，A_Bb为杏红眼，其它基因型均表现白眼，现有AaBb两只雌雄果蝇杂交，所产生F1代果蝇的表现型及比例为红眼：杏红眼：白眼=3：6：7，若再让F1代中杏红眼的个体自由交配，则子代的表现型及比例为红眼：杏红眼：白眼=2：4：3．（黄身）×=（黄身）×、（黄身）×、（黑身）×=，所以的比例为×=的比例为×=，则﹣﹣，代中杏红眼（AABb、，的频率为，的比例为××+×=的比例为××+×=﹣，10．（7分）（2013•天津校级模拟）乌鱼能治疗各种痔及湿痹，利大小便．为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响，研究小组对某池塘中生物的食性进行分析，结果如图1．（1）乌鱼的药用意义体现了生物多样性的直接价值，它与泥鳅之间存在生殖隔离，所以它们属于两个物种．（2）根据表1分析，水蚤和泥鳅的关系是捕食和竞争．（单位：kJ）．乌鱼从鱼塘获取的能量为8.1×10kJ．（4）池塘中水蚤和河蚌两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升．（5）若鱼塘中泥鳅的数量变化如图2所示，则图中d点时该种群的年龄组成接近稳定型型，若该种群出生率提高，个体数量的增加不会（会/不会）大幅超过b点．（6）该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地，该过程属于次生演替．三、11．（15分）（2014•宁夏二模）【生物﹣选修模块1：生物技术实践】菌提供能源外，还能提供碳源和氮源（写全得分），该培养基从作用看属于选择培养基．制备固体培养基时调节PH在溶化后步骤后；对培养基进行灭菌的常用是方法高压蒸汽灭菌法．（2）图1是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图．则获得图B效果的接种方法是平板划线法．运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目低．在探究“酵母菌种群数量变化”实验已知每个计数室由25×16=400个小格组成，容纳液体的总体积为0.4mm3，观察到图2中该计数室所示a、b、c、d、e 5个中格共有蓝藻80个，则1ml样液中约有蓝藻106个（3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加酚红指示剂可初步鉴定该种细菌能够分解尿素，原理用方程式表示为CO（NH2）2+H2O CO2+2NH3；在筛选能够分解纤维素的微生物过程中，常用到刚果红染色法．O四、12．（15分）（2014•路南区校级一模）转基因克隆猪已经在我国培育成功．研究组首先从猪胎儿皮肤细胞中分离出纤维细胞，进行体外培养．通过电穿孔的方法将构建好的基因表达载体转入纤维细胞，经筛选后将转基因纤维细胞进行体细胞克隆．接着，将重组胚胎移入代孕母猪体内，最终获得转基因克隆猪．请回答：（1）在对纤维细胞进行培养时，需要在细胞培养液中添加一定量的抗生素，以防止培养过程的污染．此外，应定期更换培养液，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害．（2）筛选转基因细胞时，需要用到基因表达载体中的标记基因．（3）在进行体细胞克隆前，先要从屠宰场收集猪卵巢，采集卵母细胞，并在体外培养成熟．然后将转基因纤维细胞注入到去核卵母细胞中，再经过一系列过程获得含有目的基因重组胚胎．（4）为了提高重组胚胎的利用率，可以对处于阶段的胚胎进行均等分割．将重组胚胎移入到受体子宫后，由于受体子宫不会对外来胚胎发生桑椹胚或囊胚，并能与之建立正常的生理和组织上的联系，因此，重组胚胎能在受体子宫中继续发育成转基因克隆猪．（5）生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免系统结构或功能失衡．这最主要体现了生态工程的物种多样性原理（只填一项）．。

江西省南昌市第二中学2014-2015学年高一生物上学期第一次考试试卷

某某省某某市第二中学2014-2015学年高一生物上学期第一次考试试卷（考试时间为70分钟，满分90分）一、选择题：本大题包括36小题，每小题1分，共36分。

每小题只有一个选项是符合题目要求的。

1．有关“生命系统”的叙述，错误的是A．一个分子或一个原子不是一个生命系统B．一个病毒不是一个生命系统C．多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D．一个细菌属于生命系统中的细胞、个体结构层次2．下列关于艾滋病毒、大肠杆菌、胚胎干细胞的比较，正确的是A．都有细胞结构 B．都具有增殖能力C．都属于原核生物 D．都含有核糖体3．考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构层次是A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统4．下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是A．一个病毒B．一个受精卵C．一个洋葱 D．一个蜂巢5．如图可以表示生命系统的哪一层次A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈6．下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是①某池塘中的一条鲫鱼②某池塘中的全部鱼类③某池塘中的全部鲫鱼④鲫鱼的表皮细胞⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子⑥整个池塘温表⑦某池塘中的所有生物⑧鲫鱼的心脏⑨鲫鱼的血液⑩鲫鱼的循环系统A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥7．下列各项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片C．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野的正中央8．亮氨酸的R基为—C4H9，在一个亮氨酸分子中，含碳和氧的原子数分别是A．6 2 B．7 2 C．6 3 D．7 39．蓝藻、噬菌体、酵母菌都含有的结构或物质是①细胞壁②细胞膜③DNA ④核糖体⑤细胞质A．①②⑤ B．①②③ C．①②④⑤ D．③10．如下表所示，a、b、c、d最有可能是细胞结构细胞壁细胞大小核膜a 有有较大有b 有无较大有c 有有小无d 无———A．病毒、植物、动物、细菌B．植物、动物、细菌、病毒C．植物、动物、病毒、细菌D．动物、植物、细菌、病毒11．下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其它三种的细胞有明显区别A．酵母菌B．乳酸杆菌C．青霉菌D．蘑菇12．假如你研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类，则以下何种特性与你的决定无关①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④DNA的有无A．①③ B．②③ C．①④ D．②④13．关于细胞学说的叙述，错误的是A．细胞是一个相对独立的有机体B．揭示了生物体结构的统一性C．一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成D．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立的细胞学说14．右图表示下列名词的关系图。

江西省南昌三中2014届高三第三次模拟考试理综生物试题 Word版含答案.pdf

江西省南昌三中2014届高三第三次模拟考试理综生物试卷第I卷（选择题共21题，每小题6分，共126分）一、选择题（本大题包括13小题，每小题6分，共78分。

每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1、下列有关水对生命活动影响的叙述中，正确的是（） A.膝跳反射过程中兴奋的传导不需要水 B.当人体缺水时，下丘脑产生渴觉从而使抗利尿激素分泌增多 C.生活在干燥米中的“米虫”，获得水分的主要来源是细胞代谢 D.在休眠的种子内自由水与结合水的比值较高,有利于提高种子的新陈代谢,以适应不利的环境条件 2．将一株盆栽植物置于密闭钟罩内，在某一光照强度下，测得密闭钟罩内CO2的变化量为零（不考虑微生物的呼吸作用）。

下列有关叙述错误的是（） A．d之后的细胞只有2个染色体组 B．ab段染色体数目加倍 C．a之前的细胞没有mRNA的合成 D．bc段可能出现基因重组 4、在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的噬菌体一组(甲组)不充分搅拌、32P标记的噬菌体一组(乙组)保温时间过长，其结果是( ) A．甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性 B．甲组上清液中会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性 C．甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组沉淀物中不会出现较强放射性 D．甲组上清液中会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性 5、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。

目前PM 2.5已成为空气污染指数的重要指标。

下列有关PM 2.5的推测不合理的是（） A．PM 2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 B．PM 2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常 C．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性 D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层 6、能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是（） A．根的向地性和茎的背地性 B．植物的向光性和顶端优势 C．茎的背地性和植物的向光性 D．根的向地性和带芽扦插生根二、选择题本题共8小题，每小题6分。

江西省红色六校2014届高三生物上学期第一次联考试题

江西省红色六校2014届第一次联考生物试卷第I卷（选择题共50分）一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，本大题共25小题，每小题2分，共50分）。

1．下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是( )A.脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质B.ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PC.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中D.葡萄糖存在于叶绿体而不存在于线粒体中2．靶细胞接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。

信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性及信号分子的化学性质有关。

下面所列物质属于信号分子并且能通过细胞膜与细胞内受体结合的是( )A．唾液淀粉酶 B．性激素 C．生长激素 D．呼吸氧化酶3．将完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。

以下叙述正确的是( )A．选取植物根尖分生区的细胞作为实验材料较为适宜B．若B溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为a点上升，b点左移C．图中放入A、B溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原D．在0～4 min内，两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的4．下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不．相符．．的是( )A．甲侧为细胞外，乙侧为细胞内B．Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD．图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同5．下图是［H］随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是( )A．［H］经①－②转移到葡萄糖首先［H］与C3结合B．［H］经②－①转移到水中的过程需要氧气参与C．［H］经②－④过程一般在缺氧条件下才能进行D．②－①产生的［H］全部来自于葡萄糖6．将一株植物置于密闭钟罩内，在某一光照强度下，测得密闭钟罩内CO2变化量为零（不考虑微生物的呼吸）。

江西省七校2014届高三上学期第一次联考生物试题 Word版无答案

江西省七校2014届高三上学期第一次联考理综试题第Ⅰ卷（共126分）原子量：N：14 O：16 Mg：24 S：32 Fe：56 Cu：64一、选择题(本题共13小题，每小题6分，共78分)1．有关酶与ATP的说法正确的是（）A．正是由于酶的催化作用，细胞代谢才能在温和条件下快速进行B．酶和ATP不能脱离生物体起作用，酶的催化都需要ATP提供能量C．细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系D．ATP与酶的元素组成不可能完全相同2．下列有关组成细胞化合物的叙述正确的是（）A．糖类、脂质的组成元素都是C、H、OB．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基C．RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能D．细胞中的水大多以结合水形式存在，其含量影响着细胞代谢3．下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是（）A．生物膜的组成与结构的相似性是细胞内生物膜相互转化的基础B．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C．细胞是生物体代谢和遗传的基本单位D．控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的4．有关生物进化的说法不正确的是（）A．生物进化的实质是种群基因频率的改变，但随机交配对种群的基因频率没有影响B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种C．物种之间的共同进化不仅仅是通过物种之间的生存斗争实现的D．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程5．图l表示哺乳动物卵细胞的形成过程，图2表示此过程中某时期的细胞（图中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、①、②、③均表示有关细胞），下列叙述错误的是（）A．正常情况下，图1中细胞①以后的细胞均不含同源染色体，但有些细胞含2个染色体组B．正常情况下，细胞Ⅳ可能的基因型有4种C．细胞Ⅲ和细胞V都是极体，它们的DNA数和染色体数都相同D．若图2对应于图1中的细胞②，则图1中细胞Ⅳ的基因型为B6．对下列各图的描述中，正确的是（）A．甲图细胞分裂后形成的卵细胞的基因组成是rd或RDB．乙图所示生物自交后产生基因型为AaDd的个体的概率为1/8C．丙图表示雄果蝇染色体组成，其有丝分裂后期中有两条Y染色体31．（12分）胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL（含有胆固醇的脂蛋白）影响。

2014江西省南昌二中高三高考模拟考生物试题含答案

2014江西省南昌二中高三高考模拟考试生物试题含答案一、选择题:本大题共13小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A.分裂间期，在细胞核中发生了DNA复制，转录和翻译B.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D.分裂后期，染色体和染色体组数都加倍2.下列关于实验的说法正确的是A.马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质B.将叶绿体色素的提取液放于自然光和三棱镜之间，在屏幕上的连续光谱中变暗的是红光和蓝紫光区域C.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，不能用澄清的石灰水的混浊度来判断其呼吸方式D．用药物阻断蛙屈肌反射弧的神经中枢，刺激传出神经，肌肉不能收缩3.下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是A.①上碱基A ：C ：U ：G＝1 ：2 ：3 ：4，则对应的DNA分子中A ：C ：T ：G＝2 ：3 ：2 ：3B.若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变C.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子D.核糖体在①上的移动方向是从左向右，合成的4条肽链不同。

4.在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪，正常情况下，由蝌蚪发育成幼蛙的过程中，不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如下图所示。

下列相关分析正确的是A．不同密度下，虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是0．75 gB．随种群密度的增加，种间竞争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓C．高种群密度下，蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长D．低种群密度下，饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长5.下列关于生物进化的说法，正确的是A.达尔文认为生物的各种变异可视为进化得以发生的前提条件B.多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离C.在一个较大的果蝇种群中，X B的基因频率为90%，X b的基因频率为10%，雌雄果蝇数相等，理论上X b X b、X b Y的基因型频率分别是0.5%、5%D.某植物种群自交后代基因型频率和基因频率均改变，往往是自然选择直接作用于基因型而引起生物适应性进化。

2016——2014学年度南昌市高三年级生物调研测试卷

2011―― 2012学年度南昌市高三年级调研测试卷一、选择题（本大题共30小题，其中1~20小题，每小题1分，21~30小题，每小题2分，共40分, 每小题只有一个正确选项，把正确选项的序号赶往答题卡中。

）1.下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是②某一池塘中的全部鱼类④一根枯木及枯木上所有生物C .③②①D .③①④2•生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程，细胞也一样。

下列叙述符合9.赫尔希与蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。

与此有关的叙述正确的是A . 32P集中在沉淀物中，上清液中无放射性B. 如果离心前混合时间，会导致上清液中放射降低C. 本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用D .本实验说明蛋白质不是T2噬菌体的遗传物质10 .下面关于人体稳态的调节的叙述，错误的是①下丘脑对水的平衡、体温的相对恒定都有调节作用②正常人发高烧时，由于失水多于失盐，抗利尿激素分泌量会减少③抗利尿激素由垂体细胞合成并分泌④水盐的平衡、体温的相对恒定都与人体皮肤有一定关系细胞的生命历程的是A .细胞凋亡是自动的，被称为细胞编程性死亡B .细胞分化和细胞癌变过程，遗传物质均发生改变C •细胞死亡是细胞凋亡的同义词D •对于人体而言，细胞衰老与个体衰老是同步的3•右下图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系，其中分析正确的是A . CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B .适当增加光照强度，a点将左移C. CO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度D .甲乙光合作用强度CO2尝试的增大而不断增强4•下列科学研究中常用的方法或技术，使用不当的是A .研究光合作用释放的02是来自于H2O还是来自于CO2：同位素标记法B •萨顿的假说：类比推理C •摩尔根证明基因在染色体上：假说一一演绎法D •提取绿色植物叶绿体中的色素：纸层析A. ②③④B.②③ C .①③④D.②④11 .下列关于物种和种群的叙述中，错误的是A . 一个物种可以形成多个种群，一个种群中只能含有一个物种B. 若物种乙是由物种甲进化来的，则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离C. 突变、基因重组和自然选择均能定向改变种群的基因频率D .若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化12 .下列属于特异性免疫的一组是A .白细胞的吞噬作用和接种卡介苗预防结核病B. 种牛痘预防天花和皮肤的屏障作用C. 患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D .溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹糖丸预防小儿麻痹症13 .用15N标记含有1000个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶600个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制3次,其结果可能是①含有15N的DNA分子占1/4②含有14N的DNA分子占3/4 ③复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸2800个④复制结果共产生8个DNA分子5. 对于生物体结构和功能的说法，正确的有①RNA和DNA 都是由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息②核孔是生物大分子物质进出的通道，它对物质的通过没有选择性③ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一④卵细胞体积较大，有利于和周围环境进行物质交换A .①②B.②④ C.③④ D .①③6. 下列对组成细胞有机物的描述，正确的是A .细胞质中不含有脱氧核糖核酸B .组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖C .多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性D .等质量的糖、脂肪氧化分解所释放的能量相同7. 某动物的精子细胞中有染色体16条，则该动物的初级精母细胞中的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是A. ①②③④B.①③④C.②③④ D .①④14 . 2010年担任世博会的保安们，较长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素相应的变化应是①生活中人的大肠内的细菌等生物③肺炎患者肺部的肺炎双球菌A.①②④ B .②③④C.胰岛素和抗利尿激素均减少 D .胰高血糖素和抗利尿激素均增多据见下表:培养皿编号123456NAA溶液浓度（mol/L ）0 （蒸馏水）—1210—110—810—610—410胚牙鞘增长长度（mm/d）+2.6+3.2+3.9+5.1+3.1+1.8A . 32、16、64、64 B.32、8、32、64C . 16、8、32、除哪项外，均是对此实验的正确分析。

2013—2014学年度南昌市高三第一次模拟测试卷

— 高三理科综合(模拟一)答案第1页 —2013—2014学年度南昌市高三第一次模拟测试卷理科综合参考答案及评分标准一—二、选择题生物化学物理三、非选择题 (一)必做题22. (1)B (2)1.88 1.84 (3)A23.（1）A 1；R 1 （2）267 ； 0.0057624. 解：在绳未拉直之前, 试验物块向+x 做初速为零的匀加速直线运动,加速度为a x =F/m =10m/s 2………(1分)向+y 做速度为v 0的匀速直线运动;当试验物块相对于O 的位移大小达到线的长度L 时,细线将被拉直. 设位置B 坐标为(x B ,y B ), 则:x B +L =21at 2…………(2分) y B =v 0t ………………(1分)细线被拉直时有:L 2=( x B )2+ (y B ) 2…………………(2分)即:（5 t 2-2）2+(2t )2=22解得:t =0.8s ………………(2分)所以: x B =1.2m;y B =1.6m ……………(2分) 此时v x =at =8 m/s;v y =v 0=2 m/s所以v =22y x v v +=217m/s …………(2分)tan θ=x yv v =82=41………………(1分) ∴θ=arctan 41.……………(1分)25. 解:(1)电路中产生的感应电动势 tE ∆∆=ϕ1分通过电阻的电量 t REt I q ∆=∆= 1分导体棒穿过1区过程0BLx =∆ϕ 1分解得:RxBL q 0= 3分— 高三理科综合(模拟一)答案第2页 —(2)设进入磁场时拉力为F 1，速度为v 则有 20121mv x F = 0221=-RvL B F 1分解得：24412mR x L B F = m R x L B v 0222= 1分进入第i 区时的拉力：24422022()i i B L x iB L F R mRυ== 2分导体棒以后通过每区都以v 做匀速运动，则有：1020300.......n Q F x F x F x F x =++++解得：2442222022(123......)x B L Q n mR=++++ 2分 (3)设棒匀速运动的速度为v ，则 220B L vF R= 1分设棒在前02x距离运动的时间为1t ，则01vF BIL m t -= 1分或011F t Bq L mv -=而012BLx q R= 1分解得：22012202B L x mRt F R B L =+1分设棒在后02x匀速运动的时间为2t ，则22002022x B L x t v F R==1分所以棒通过区域1所用的总时间22012220B L x mRt t t F R B L=+=+ 1分26.（17分）(1)2KMnO 4+16HCl==2KCl+2MnCl 2+5Cl 2↑+8H 2O （2分，用次氯酸盐也可）(2)饱和食盐水、浓硫酸（2分）安全、防止倒吸（1分）(3) ① Fe+Cl 2FeCl 2 （2分）②检验装置的气密性（1分）、先加热（1分）、再打开c 的活塞（1分）(4)①氯气没有干燥，生成的盐发生水解，生成了氢氧化物，最终分解得到三氧化二铁（2分） ②加热时温度没有维持至500℃左右，在温度较低时生成了氯化铁，由于氯化铁熔沸点低，受热时变成气体进入在g 瓶中（2分）(5)铁单质（1分）铁单质可以防止Fe 2+被氧化（2分） 27.（13分）（1）玻璃棒（1分）（2）Si （2分）调节pH ，保证Co 2+不沉淀，而使铁离子全部沉淀（2分）— 高三理科综合(模拟一)答案第3页 —（3）3Co+8H ++2NO 3-==3Co 2++4H 2O+2NO↑（2分）（4）CoC 2O 4CoO+CO ↑+CO 2↑ （3分） 6CoO+O 22Co 3O 4（3分）28.(13分)（1）CO(g)+2H 2(g)−−−−→一定条件CH 3OH(g) (2分)（2）负极：2CH 3OH-12e -+2H 2O 2CO 2+12H + (2分) 正极：3O 2+12e -+12H + 6H 2O (2分) (3) B(2分) 2.67(或83)（2分） (4)1∶7（3分）29.(每空1分，共7分) ⑴核糖体内质网和高尔基体 ⑵主动运输 ⑶基因细胞凋亡 ⑷分隔和区域化 ⑸⑤⑥ 30.(实验目的2分，其它每空1分，共11分) ⑴植物体没有分泌激素的腺体。