虹口暑假补习班五角场新王牌暑假为什么要上新高一衔接班
初升高衔接班的意义
初升高衔接班的意义首先，初升高衔接班可以帮助学生了解高中学习的要求和提前熟悉高中的学习环境。
高中与初中相比，学习难度更大、要求更高，学生们需要更多的自主学习和独立思考能力。
如果没有进行过衔接班的辅导，学生可能会在高中开学后面临适应困难。
而通过参加初升高衔接班，学生可以提前了解高中各个学科的课程内容和学习方法，掌握高中学习的基本技巧，为高中生活的顺利过渡打下基础。
其次，初升高衔接班可以帮助学生树立正确的学习态度和学习方法。
高中学习的压力较大，对学生的学习习惯和方法提出了更高的要求。
而初升高衔接班可以教给学生如何制定有效的学习计划，如何合理安排时间，如何高效记忆和复习知识等。
通过学习正确的学习方法，学生能够更好地调整自己的学习状态，形成良好的学习习惯，提升学习效率。
这对于学生未来的高中学习和考试准备都是非常有帮助的。
最后，初升高衔接班可以帮助学生提前了解高中学科的内容和难度，为将来的学习打下基础。
初升高是学生从初中到高中的一次重要转变，很多学生会面临学习上的挑战。
通过进行初升高衔接班，学生可以提前接触到高中各个学科的内容和知识点，了解不同学科的难度和要求。
这样，在高中开学之前，学生就可以有针对性地进行预习和学习准备，从而避免开学后的落后和困惑，更好地适应高中的学习节奏和要求。
综上所述，初升高衔接班对于学生而言具有非常重要的意义。
它可以帮助学生提前了解高中学习的要求和环境，树立正确的学习态度和学习方法，为将来的学习打下基础。
初升高衔接班的意义是多方面的，它对于学生的学习成绩和学习能力的提升有着积极的促进作用。
因此，我们应该重视初升高衔接班，给予学生足够的支持和帮助，让他们在高中学习的道路上更加顺利地前行。
上海新高一补习班该怎么找：新王牌教育成关注焦点
[新王牌]上海新高一补习班该怎么找：新王牌教育成关注焦点中考考完，无论是家长还是学生，都在讨论着新高一该怎么办。
记者在5个高中做了一个调查。
调查显示：新王牌教育当仁不让成为了高中暑假补习班的焦点。
新王牌成焦点实至名归沪上教育培训品牌繁多，各个品牌各有千秋，各种教学模式，包括大班、小班、一对一教学和家教模式，但最终结果显示家长和学生对小班教学情有独钟。
新王牌教育凭借其一流的师资力量、专业化的服务和人性化的管理，赢得了家长和学生的广泛好评，一举成为了众多学生的首选品牌，可谓是实至名归。
新王牌办学理念和优势据悉，新王牌提出：“爱，赋予人们学习的灵感”的教育理念。
认为：真正改变学生的不仅仅是我们的知识和才华，更重要的是我们对学生心理的无私关爱。
学生在关爱中才会对学习产生浓厚的兴趣，有了学习兴趣，才会有学习的灵感和创造性地投入学习。
学生的智力潜能只有在爱的环境里，才能被最大限度地开发、挖掘，学生的学习能力才能最大限度的发挥和展示。
众多学生在这样的心智关怀和成功体验中，考入重点高中和本科大学。
概括来说，新王牌教育包括以下四大优势。
小班化教学模式小班化教学模式，老师可以顾及每个人，掌握学生对知识的掌握程度，及时改变讲课进度，从而保证教学质量;又有学习氛围和一定的竞争压力，可以提高学习效率。
小班教学模式，是中国教育发展的趋势，代表着中国教育的发展方向。
新王牌正是紧紧抓住了这一点，符合时代潮流，才取得了迅猛的发展。
一流的师资力量选择辅导机构，首先考虑的因素就是师资。
新王牌教育的教师，均从沪上重点中学的在职老师中选聘。
在职老师熟悉教材、学校教学和中高考，从而做到补习贴近学校教学，达到对知识巩固、提高、拓展的目的。
一流的师资正是新王牌的核心竞争力之所在。
科学课程设置在课程内容上，经典的“全面梳理+前瞻预习”，帮助同学架设更加清晰知知识架构，对上学期遗留下来的知识“死角”进行全面梳理解决，同时对下学期的课程进行前瞻性预习，确保新王牌学员的领先优势。
为什么要上初高中衔接班
为什么要上初高中衔接班-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1为什么要参加初高中衔接班？高中的课程与初中差别很大：课容量剧增；拓宽广度；加深难度；逻辑思维性强；综合能力要求高；特别是学习方法、思维方式需要较大的转变。
很多高一新生，因为不能快速的适应高中快节奏、高难度的学习而被落下。
高一新生尽量在暑假参加学习，学习高中课程固然重要，而适应高中教师的教学，掌握高中课程的学习方法更重要。
准高一的学子家长们，千万要引起重视。
二、我们的优势在哪里？1、优秀的师资。
我们的教师都具有10年以上的教学经验的省重点中学刚刚送完高三毕业班的教研组长和骨干教师，不仅熟知高考知识点、高考热点、出题模式，而且擅长学习习惯的培养、学习方法的指导，更善长教学难点的突破。
2、合理的课程设置。
据高中课程特点及多年的辅导经验我们开设课程为：数学、英语、物理、化学。
3、精品小班制和分层教学。
根据学生的基础分为精英班和基础班两个层次，每班人数不超过25人，既便于管理也有利于教师个别指导，保证学员学习的最大收益。
4、全程服务。
即不仅有名校老师上课，解疑释惑，还有咨询师、督导师的跟踪服务。
5、导学案式教学。
针对班级学生的特点由老师每课时制定导学案，加强教与学的针对性。
6、期间举办清华、北大等名校学生讲座，让学生跟名生面对面交流，全面了解特尖生的学习习惯和学习方法。
7、还可以组织夏令营、一日游等活动，让学生跟高中一线教师和近几年考入重点大学的学生一起交流学习借鉴。
我们郑重承诺，诚信第一，为学生顺利接轨高中，早日步入高效学习的快车道而不遗余力！愿意接受全体家长和学员的监督！2。
杨浦高中补习班五角场新王牌告诉您新高一衔接班对孩子有多重要
精解名题
例1（1）如果把上升20m 记作+20m ，那么下降15m 记作 。
（2）海平面的高度一般用 m 表示，比海平面高8848m 的山峰处，它的高度记作海拔 m ，比海平面低11034m 的海沟处，它的高度记作海拔 m 。
（3）粮食产量增产12%，记作+12%，则减产8%记作 。
例2 某次考试成绩平均85分，以85分为标准，老师将某一小组10名同学的成绩简记为： +9，-7，+10，+15，0，—13，—12，－4，+11，－7,则这10名同学的总成绩为多少？
例3 表达出下列语句所表示的意义：
（1）向东走－100米
（2）气温上升－3℃
（3）支出－100元
例4 下列所画数轴对不对？如果不对，指出错在哪里．
例5 试一试：用你画的数轴上的点表示4，1.5，-3，-
73，0
例6.有4个数，最小的是a ，每相邻两个数之间的差是3，这四个数的和是多少？
例7.一盒糖连盒重1100克，吃掉一半后，连盒重w 克，糖重几克？ ①②-1021③④0
⑤0⑥0⑦0。
新高一辅导班,暑假衔接补习班
新高一辅导班，暑假衔接补习班新高一辅导班，暑假衔接补习班，很多学生在进入高中之后，逐渐失去了学习的兴趣，有越来越多的人认为学习是枯燥乏味、高深莫测、神秘难懂的。
也正是因为如此，有越来越多的同学在高中的学习中迷失了自己，不但成绩不如人意，出现了直线下滑。
高中学习成为学生和家长颇感头疼的问题。
武汉知名品牌尖锋教育：尖锋教育成立于2002年，拥有16年办学资质，致力于小、初、高一对一培训，是武汉本土化课外辅导品牌。
校区遍布武汉三镇各地。
坚持用武汉人的视野教育武汉学生，采用本地一线在职老师和专职老师联合教学，逐步优化教学质量监控体系，成功帮助数千名学生实现提分目标。
尖锋教育的名师风采：廖老师：高三数学特级教师，有丰富的教学经验，在教学过程中注重知识点和考点的结合，善于归纳和总结经典题型，在学习复杂的知识点上深入浅出，注重提高学生的应试技巧、解决问题和分析问题的能力，被学生称为良师益友。
张老师：高二物理精英老师，热爱教育事业，充满了责任心和耐心，能够从根本上解决孩子的问题，在教学过程中不仅教导知识，还给学生输入良好的学习习惯，帮助学生树立远大的目标，在教学上可谓精益求精。
在尖锋教育很受学生和家长们的欢迎，是一位尽职尽责的好老师。
汪老师：高一骨干化学老师，在教学过程中有自己的一套方法，根据学生的特点因材施教，语言幽默，课堂气氛活跃，推崇学习兴趣是学习的基础，善于与学生沟通，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性。
在尖锋教育成就非凡：*王亦诚，高一学生。
物理这科属于拖后腿的科目，在学习物理上积极性不足，总是被动学习，课前没有预习，听课找不着重点，上课忙于记笔记，而忽略了老师的分析和总结，没有真正理解所学内容。
来到我们尖锋教育后，我们的老师给他做了系统的测评，制定了一套学习方法，从课前预习、课堂知识理解清楚落实起，课后讲练结合，学习一段时间之后，王同学的物理成绩显著提高，物理提分30多分。
*吕阳晖，高三学生，马上面临着高考。
上海补习班 初中高中暑假补习班
上海补习班初中高中暑假补习班暑假的到来，各类培训机构纷纷推出各补习课程，在中小学教育专家眼中，假期补习已经成为了家常便饭，但暑假补习班也是不可或缺的。
现今的各类补习班中，以“小班补习模式”为核心卖点的补习课程成为了灼手可热的大赢家。
新王牌精品小班首先强调因材施教,因为人数少，老师可以根据每个学生的状况制定教学方案，真正做到个性化辅导。
其次强调学生互动。
老师上课经常提问，可以使一些学生不容易走神;同时因为学生来自不同的学校，老师通过适当的引导，既可以把各种学习方法统一起来，实现资源共享，开阔学生的视野，又能使班级形成良好的竞争关系而相互促进。
暑假小班辅导名额有限，报名需抓紧记者针对上海一些专业的补习机构进行了走访，专很多从事小班辅导的教育机构由于报名较多，教师资源出现了短缺需要紧急补足的情况，很多机构甚至最后因为人数较多不得不拓展一整套班级来满足学生和家长的强烈要求。
一位报过很多补习班的学生感慨：“以前初中的时候，补习班只要到时候直接去交钱就可以上，现在我还在期末考试的时候，爸妈就要去问好补习班的开班时间，恨不得还没开班就交钱预订名额，就怕到时候报不上。
”另一位正在等待孩子下课的家长也说：“现在要报个名可真不容易，晚了没有名额，早了吧班级没得挑，真是两头都难做，还要四处去打听老师是哪里的，等上课了还要跟孩子一起来就怕位子太后面，什么都听不到……”许多学生和家长都认为，小班的补习老师不仅教学经验丰富，而且善于同学生沟通，可以给学生作有针对性的强化辅导。
加上今年的暑假开始得比较早，距离毕业班学生的升学考试时间比过去几年都要稍长一些，家长老师和学生都希望抓住这个机会。
小班化教学受欢迎的深层次原因中国人口众多，目前有许多教育补习班采取大班辅导模式。
这种模式的弊端有很多，比如说学生理解能力、学习基础和成绩层次各有不同，老师由于精力有限必然造成区别对待的局面，而这又会影响孩子的学习积极性。
老师要面对那么多的学生，往往还没有等到轮自己去问问题，就又上课了。
为什么选择初升高衔接
初升高，为什么衔接？中考结束之后，学生们终于逃离了繁重的初三生活，可以尽兴享受这个唯一没有假期作业的暑假，甚至很多同学整个假期都没在碰过书和笔……这种现状，让很多家长担忧焦虑！学习，本是一生的事业，怎么可以说放下就放下！而在成都市望子成龙学校各大校区的报名前台，却是另一番景观——每天一大早，校区前台都挤满了带着孩子前来报名暑假补习班的家长，排队给孩子抢先预定初升高衔接班的座位。
有位深谙初高中课程的家长，在望子成龙学校报了名后坦言：初升高衔接班一定要上，即便不上，也要新高一学生强迫自己去自学高一的新课程。
因为高中课程的学习方法和解题思维方式，是完全高于初中阶段的学习的。
我们时常听说有的初中的好学生，到高中后考不过初中比自己差的学生，为什么？就以数学为例，函数的极值问题、向量等重要的知识点，贯穿了高中三年的学习体系，高考中，这些重点知识也是尽数变相考查，而且展现形式灵活多变，如不透彻地学习掌握运用，根本考不出非常优异的成绩，这也是很多高中学生学不好数学最关键所在。
所以，在上高中之前，提前找个好的培训学校、好的老师，是至关重要的。
暑假上个初升高衔接班，可以初步尝试一个新的高度，跟着这些名师，去探索高一新课程的新深度，从而全面理解把握高中阶段学习技巧和精髓。
再以物理来说，力学贯穿始末，可以拿很多高中的其它知识穿插，或者以最新科研为载体进行变相考查——高中阶段的学习，把对知识的运用推向了极致。
数学：高中数学比初中容量大很多倍，知识面广很多（初中面很窄、感性一些、注重模仿），注重思维训练，更理性。
在高中数学的方法上与初中差别很大。
衔接班16天，提前学习高一的集合与函数，对进入高中后学生的新课学习乃至整个高中数学学习帮助很大，因为每年的高考与函数有关的题大概占60分左右，而且压轴题往往是函数题。
参加初升高衔接班，提前新高一学生适应高中教师的教学方法、讲课方式，心理上占了优势，信心更足。
英语：首先，高中英语与初中英语教材差异大：初中是模仿教材、重视基础、记忆，而高中强调运用，更灵活、能力要求高、学生的阅读能力要强、阅读量大、文章篇幅长、理解难度大、写作差异更大。
新高一学生,暑期辅导
中考后，为什么要上新高一预科？近年来，新高一预科越来越火爆。
为什么中考后必须要上新高一预科？很多家长不明白，很多中考生不理解。
作为日照市专业一对一辅导机构捷程教育，每年暑假都开设新高一预科班，但仍有部分学生报不上名，因为，场地、好老师的资源是有限的。
根据多来的教学实践，捷程教育认为：目前初高中的教育目标，初高中的知识脱节，初高中的教学差异，初高中的学习要求等，导致很多准高一新生进入高中后不适应，由于学习方法、习惯没有及时调整，成绩经常会“亮红灯”。
上述情况决定初高中衔接不仅重要而且必要，解决衔接的有效办法就是新高一预科。
初高中教育的培养目标不同初中教育是人的成长、发展过程中非常重要的一个转折时期，因而也是为学生全面发展、全面提高素质打基础最关键的时期。
初中教育的培养目标，要在小学阶段使学生“初步”得到全面发展的基础上，为促进他们的身心健康、和谐发展打好坚实的基础。
高中教育阶段，学生身体和心理的发展将达到基本成熟。
这个阶段也是学生立志择业、为走向生活、走向独立作准备的时期。
所以，高中教育注重学生的自学能力、分析解决问题能力及独立思考能力的培养。
为什么高一阶段成绩多徘徊在及格线？高中新生第一周感觉，很多科目很简单，似乎一看就会，但到第二个月、第三个月，感觉数学、化学、地理、物理真是难。
一学期下来，每次考试成绩都在50～70分之间徘徊，感觉高中没一科是容易的。
这种现象，即使是中考成绩很好的学生也会出现。
高中三年的知识是紧密相连的。
如果高一没有学好，会直接影响高二的学习。
为什么会出现不及格现象呢？因为初高中的学习差别很大，初中的课程基本都是入门知识；而高中的学习，不仅科目繁多，而且开始训练学生的逻辑思维、抽象思维和发散性思维。
其次，初高中知识存在脱节。
中考不考的科目和章节，初中老师往往不会做过多讲解，然而，学生没掌握这些知识，在高中学习时就会遇到障碍。
就是，初高中的学习方法不一样。
初中的学生多被动学习，多偏向死记硬背；而高中课程容量大，教学进度快、知识点多，综合性强，高中老师注重方法的点拨，不再像初中老师那样反复督促学生，要求学生有良好的自我管理能力。
为什么要上衔接班啊
为什么要上衔接班
初中及高中数、理、化、英衔接班是指利用暑寒假提前学习下学期的课程。
据跟踪调查，北京、南京等大城市中的学习佼佼者大都有良好的学习习惯，同时不缺刻苦钻研的精神，每年暑寒假更是他们开心学习和快乐生活的可支配时期。
他们大都利用暑寒假提前疏理下学期的新知识结构，为新学期的学习打下良好的基础和提高学习的自信心。
暑寒假提前学习新课程的优势：
①时间集中、效率高，有充足的时间预习新课。
②暑寒假没有压力，学习轻松，适合培养孩子的学习兴趣。
③提前学习知识，打好基础，自如应对“两极分化”，增强学习自信心。
④提前学习是课堂教学前的一种很好的预习，学生到学校听课更具有针对性：哪些知识
是重点、哪些知识是难点已心中有数，听学校老师讲到此处时更能全神贯注；
⑤提前学习不仅增长了知识，也使这些孩子比同步学习的学生具有更大的心理优势，使
他们克服了刚刚进校时就同时学习很多科目的紧张感，做到轻轻松松上学堂，高高兴兴拿高分。
此时，学习就是一种乐趣而不是负担！
⑥新学期进校后心理优势明显，游刃有余。
好的开始是成功的一半。
寒假课程
小学：
①音标（4—6年级）②美式口语（4—6年级）③欢乐童谣（中班—3年级）④词汇语法（5—6）
初一：
①数学衔接班②数学奥赛衔接班③数学特长生衔接班④北京晓颖音标⑤新1语法班（上）⑥新1词汇班（上）
初二：
①数学衔接班②数学奥赛衔接班③数学特长生衔接班④物理衔接班⑤物理奥赛衔接班⑥新2语法班（上）⑦新2词汇班（上）
初三：
①数学衔接班②数学奥赛衔接班③数学特长生衔接班④物理衔接班⑤物理奥赛衔接班⑥化学衔接班
⑦新2语法班（上）⑧新2词汇班（上）。
上海补习班初中高中辅导为何都选新王牌
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•一线教师提分快 • 针对此种现象，新王牌辅导中心寒假精品小班拥有沪上一线优秀教师，在 课程内容上采用王牌经典的“全面梳理+前瞻预习”。帮助同学架设更加清晰 知知识架构，对上学期遗留下来的知识“死角”进行全面梳理解决，巩固知 识基础更能够增加学生的自信心。
•同时对下学期的课程进行前瞻性预习，确保新王牌学员的领先优势。而且在 寒假精品小班中学生都是来自不同的学校，彼此之间还能交流各学校的学习 问题，更有益良性竞争和社交能力的培养 • 学习是一个动态、连续的过程，寒假是一个将所学知识巩固提高的好时期 ，学生学习有遗忘周期，学生在学校没有吃透的知识点需要及时查漏补缺。 寒假参加课外辅导，能帮忙孩子们更好的巩固知识，适应新学期。乘胜追击 ，明年的各种考试都不是问题。
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• 经济适用最优惠 • 在新王牌教育机构，记者得知，中小学学生依然是参与辅导的主体。语数 英物化等主要文化课是报名热门。这类课程多主打“经济实用牌”，个别机 构推出“报一门课程学其他语种”的优惠政策诱惑力不小。 • 一般的补习班，你走进去会发现课堂上听音乐的、玩手机的应有尽有。家 长花的钱等于打了个水漂，但是在新王牌，教师都是认真负责实时掌控学生 的思维动态，让家长的每一分钱都花的很值得。 • 按月收费+一次性收费结合，家长可以选择按月收费;也可以选择“一次性 缴费”，或连续报读“寒假班+春季班”的新老同学，享受极具竞争力的优惠 措施。
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上海补习班初中高中辅导为何 都选新王牌
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•眼下，培训机构的寒假课程招生进入白炽化。在一家培训机构，记者了解到 ，该机构的寒假预约试听课程已经有数百名家长报名。“孩子的成绩”一直 都是家长最关心的问题之一，因此，为了孩子的学习成绩能在新年抢拔头筹 ，不少家长在寒假之前就订好了假期的培训班。再过几天，各课程寒假班将 准时开课。培训机构专业人士提醒还没有选好寒假辅导课程的家长和孩子们 把握住最后报名时段。 •为什么大家都选择新王牌呢? • 小班特色魅力大 • 新王牌教育的小班教育模式一经推出，引来无数家长关注，新王牌小班教 育的魅力到底在哪里? • 作为全国权威教育培训机构，10多年来，新王牌教育一直秉持改善学习方 法和提高学习能力的理念，目前新王牌推出的“小班教育提升模式”就是这 个理念的集中体现。教学分学科、分单元分析整个学期教材的重点、难点、 新点，梳理知识脉络。通过小班化给予集训，使课堂学习氛围变得很浓厚， 教师也能及时关注每一位学生并查漏补缺。通过一个假期的努力，让孩子的 学习能力全面提高，而且提分、玩乐两不误，以最科学最实效的教学体系让 孩子全科轻松提百分。
初升高衔接班的意义
初升高衔接班的意义首先，初升高衔接班帮助学生顺利过渡到高中课程。
高中与初中相比，除了学习内容的增加和难度的加大外，学习方式和学科的特点也有所不同。
高中强调自主学习和深度思考，需要学生具备较高的学习自觉性和独立解决问题的能力。
而在初中阶段，大部分学生还没有形成良好的学习习惯和学习方法，参加衔接班可以帮助学生提前了解高中学习的方向和要求，掌握适应高中学习的方法和技巧，使初中学生能够更好地适应高中的学业要求。
其次，初升高衔接班提供了一个更好的学习和交流的平台。
在衔接班中，学生能够与同学们一起参加各种学习和活动，共同面对高中学习的挑战。
衔接班通常由经验丰富的资深教师任教，他们可以给予学生们更多的帮助和指导，帮助他们建立起自信和学习的动力。
此外，参加衔接班也可以认识和结识一些有相同兴趣和目标的同学，提高学生们的社交能力和协作能力。
这对于初升高的学生来说，是一个很好的提升自己的机会。
再次，初升高衔接班可以帮助学生选择合适的高中课程。
高中阶段是学生们选择不同学科的时候，不同学科对学生的发展和未来的影响也是不同的。
参加衔接班可以帮助学生预习和了解不同学科的内容和特点，帮助他们更好地选择适合自己的学科和未来的发展方向。
这样，学生们就可以根据自己的兴趣和优势进行选择，提高自己在高中的学习和发展成果。
最后，初升高衔接班可以帮助家长更好地关注和引导学生的学习。
高中的学习压力较大，而家长也往往缺乏对高中阶段的了解和指导经验。
通过参加衔接班，家长可以更好地了解高中学习的内容和要求，学习如何正确引导和关注学生的学习。
家长可以和学生一起参加衔接班的团队活动，帮助学生渡过从初中到高中的过渡期，关爱和支持学生的成长。
总而言之，初升高衔接班对于初中学生的意义是多方面的，它可以帮助学生更好地适应高中学习的环境，建立良好的学习习惯和学习方法。
衔接班也提供了一个学习和交流的平台，帮助学生们共同面对学习的挑战，建立自信和动力。
同时，参加衔接班可以帮助学生选择合适的高中课程，引导他们更好地发展自己的兴趣和潜力。
虹口初中补习班五角场新王牌优质教育的典范
小学初中高中如何选择补习班
家长喜欢新王牌的八大真实理由：
1、品牌保证：永续经营，CCTV，新华社，人民日报，经济日报，新华网等媒体追踪。
2、小班辅导：首创的5-20人小班化，全程互动，因材施教，个性辅导。
3、强大师资：新王牌多年积累下的超强师资，个性+激情+实力完美结合。
4、优质生源：定位提优补习班，80%重点学生，15%普通学校上进同学，打造最佳学习氛围。
5、地方特色：面向本地学生，聘用熟悉本地的教师，全程跟踪最新大纲动态。
6、按月收费：每月缴纳一次费用，是诚信典范，更是自信的表现，不满意无条件退款。
7、环境适宜：教室干净整洁，全天空调冷气开放，将炎热暑假变成冰爽回忆。
8、交通方便：交通要道，地铁轨道，公交四通八达，节省宝贵路上时间。
初升高衔接班的意义
初升高衔接班的意义初升高的学生，经常会遇到这样的问题：学生在进入高中后，不知如何学习。
上课不懂记笔记，自习课不知干什么，不会有计划的复习，考试后，面对自己与初中相比差距很大的成绩，不知如何是好，不会处理与同学的关系，难以适应新的环境等等。
这些情况实际都反映了一个问题：学生需要做好初高中衔接，而戴氏初升高数学衔接班正为广大学子提供了这样的一个平台。
学生进入高中后，学习就登上了一个新台阶。
高中是人生的又一个新考验，不管是孩子的主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队。
因此，家长要帮助孩子过好初、高中衔接关。
而要过好初高中衔接关，首先应了解高中的学习特点和孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点；其次，要正确的选择衔接学校。
一、高中教材的特点1、科学知识量减小。
学科门类，高中与初中差不多，但高中的科学知识量比初中的大。
2、理论性进一步增强。
这就是最主要的特点。
初中教材有些只建议初步介绍，只并作定性研究，而高中则建议浅人认知，并作定量研究，教材的抽象性和概括性大大强化。
例如初中代数侧重于解方程、运算，而高中代数一已经开始就是相当抽象化的子集、态射，比较之下更为抽象化。
3、系统性增强。
高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。
构成一个完整的知识体系。
前后知识的关联是其一个表现。
另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。
4、综合性进一步增强。
学科间科学知识相互扩散，相互为用，增进了自学难度，对学生的知识面建议非常低。
5、能力要求提高。
在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力等方面需要进一步的提高与培养。
二、做好初升高衔接的方法高中教育不是义务教育，能够上高中的学生，在初中时大部分都就是很杰出的。
而至了高中，在高手如林的情况下，第一名永远只有一个，这就意味著每个学生又都重回至同一起跑线上同场竞技，人人都名列前茅就是不可能将的，金字塔细长就可以容一人。
新高一暑假衔接班有必要上吗重要么
新⾼⼀暑假衔接班有必要上吗重要么
初中升⾼中的衔接班⽆⾮就是⼀个学习梯度的跨越，没有存在什么有没有必要上的，但是如果你的孩⼦不算是那种⽐较有⾃控⼒的类型，在今年暑假的时候可以结合家庭情况给报⼀个班，学习⼀下⾼中的基本内容，不要让学习经过两个⽉就荒废了。
初中升⾼中如何衔接最有效
1、找个⾼中⽼师或者⼤哥哥⼤姐姐了解⼀下⾼中的学习⽣活，获得⼀些建议，形成⼀些直观的认识，做好⼼理上的准备和转变!
2、借阅⾼中教材，对于⼀些容易理解的内容，如语⽂、政史地等，可以⾃⼰翻阅⼀下，直观对⽐其与初中的不同，不必深⼊。
对于数理化，可以买本类似《教材全解》的资料，现⾏深⼊预习⼏个单元，不能理解的可以借助⽹络尤其是视频，也可留下记号，开学后重点听⽼师讲。
英语的学习，靠积累!那本3500单词书，应该很容易获得，提前背起来吧，因为早晚都要背!
初升⾼暑期衔接班的重要性
1、中考过后，长达两个多⽉的假期，孩⼦们⼀定会玩的不亦乐乎，沉寂了那么久的压⼒肯定会在这⼏个⽉爆发，如果不好好规划假期时间，到⾼中后，短时间内那颗放纵的⼼肯定收不回来，再谈学习成绩，有点苍⽩。
2、当别⼈的家孩⼦都在外⾯疯玩度过假期的时候，你的孩⼦合理的运⽤了假期时间，上了衔接班，提前的进⼊了⾼中⽣活，接触⾼中课程，适应⾼中学习的⽓氛，这⽆疑不是为他的⾼中之路铺开了⼀条康庄⼤道。
3、⼈⽣的选择和起点有很多个，⾼中学习的特殊性和必要性，相信⼈⼈都知道。
我们如果给孩⼦⼀个正确的选择和赢在⾼中起跑点的机会呢，暑期衔接班，你不可错过的选择!。
虹口区新高一化学暑期补习班
上海暑期辅导班哪家好？致学新高一分层小组盛大招生！
一、暑假应该怎样安排才合理？
暑假学生休息两个月，一个月可以安排旅游度假、发展特长，另一个月可以规律地安排上课、自习、作业，以保证学习放松两不误。
致学暑假上课分两期，学员可根据自己的安排自由选择七月班或八月班。
第一期12天：7月15日至7月28日（共12天）
第二期12天：7月29日至8月11日（共12天）
二、致学暑假课程有何特色？
1、自由选择学习形式：2-6人分层培优小组、一对一。
2、分层教学：依据学生的学业水平分成培优、提高、基础等小组，做到因
材施教。
三、化学课程有何亮点？
与初中化学相比，高中化学知识繁杂，题目难度增大。
抓住初高中化学课程衔接的学习机会，让学生赢在起点。
在教学内容上，从原子结构、化学反应类型开始，打开高中化学窗口；以物质的量为起点，引入学习高中计算的一些基本方法，让学生提前适应高中化学学法，学习成绩自然领先一步.
【化学特色课程】12次课
致学一线名师暑期特训营，效果比一对一和小班更好！
校区地址：
普陀华师大校区：中山北路3553号伸大厦18层（近华师大正门）62452610 62452548
浦东八佰伴校区：浦东新区浦东南路1036号隆宇大厦18层（八佰伴对面）58880107 58880106
虹口上外校区：大连西路617号明耀大厦2层（上海外国语大学对面）36329860 363299861
闵行南方商城校区：古方路18号南方商务大厦11层 54773227 54773105
总部咨询热线：32301605。
上海初中高中补习班 暑期初高中补课的积极意义
[新王牌]上海初中高中补习班暑期初高中补课的积极意义
很多家长都是看到别人家的孩子去报名初高中补习班，自己也去报名，很少有人知道报名暑假补习班是为什么。
制定暑假班的目标就要先知道暑假班的意义，报名暑假班的意义究竟是什么，我们咨询了上海暑假补习班知名辅导机构——新王牌，新王牌的老师给我们提出了一下几点建议。
一．规划学生的暑假学习生活
暑假有很长一段的时间，时间对学生来说是宝贵的，为了不浪费，就需要把这些时间合理的运用起来。
青少年的自制能力比较薄弱，学生的暑假也就是这样荒废的，因此家长要帮助学生对暑假做一个合理的规划，把时间好好运用起来。
二．缩小偏科差距
学生学习的科目比较多，难免会有一些科目落下，学生正好可以利用暑假班这段时间把成绩不好的科目和平时落下的知识点补充起来。
平衡各科的成绩，在考试的时候才不至于拉分严重。
三．学习娱乐两不误
学生可以利用暑假，报一些辅导班，老师的督促加上自己的学习，比自己一个人蒙头复习作用更大，剩余的一些零碎时间，给学生娱乐，学习娱乐两不耽误，还能保证每天都真材实料的学到知识。
上海高中衔接补习班,高一的学生怎样学习新课程
上海高中衔接补习班，高一的学生怎样学习新课程初中已经结束了，对于初升高的学生来说，新的挑战才刚刚开始。
据悉，为了让孩子在初中升高中时抢先，不少暑假初中高中补习班早在中考前就开始针对新高一衔接课程招生。
初中升高中的学生，衔接班有没有必要上？【家长】提前感受“高一”，开学不垫底上海各区都有不少针对中学文化课的辅导机构。
从中考前，不少培训机构打出“新高一”招生的宣传。
记者在走访中发现，家长们的报班热情十分高。
“虽然中招结果还没有出来，但是为了不让女儿在高一的时候成绩垫底，这个暑假还是让她提前感受一下高一的课程吧。
”普陀区的张女士说。
新王牌丁老师也表示，每年报读衔接班的孩子都很多，新高一的衔接班更为火爆。
“到目前为止，新高一的课程还没开课，但是不少班在一个星期前就已经报满了。
”丁老师认为，初升高的学生由于假期较长，再加上没有暑假作业，同时面对学段的转折点，因此，衔接班备受青睐。
【机构】初中升高中，学习变化大记者在采访中了解到，衔接班一般是把开学将遇到的困难和知识难点先梳理一遍，让学生有个心理准备，并且在其间穿插对高中三年的学习规划。
“无论学习内容、学习方式，还是学习方法，高中都与初中的大不一样。
”新王牌徐汇区数理化的杨老师说，“高中更强调自我的学习，如果升入高一没有尽快适应的话，成绩很容易落下。
而衔接班正好是针对学习习惯和学习方法，让学生们在暑假能够了解高中的学习。
”杨老师进一步分析，比如英语，在初中学得比较基础，把课本上的单词和短语背熟，中考就没什么问题了。
但高中的英语相对较难，不管是语法还是阅读理解，都比初中的难许多，需要学生对语句多揣摩。
同时，杨老师表示，新高一的学生不仅要面临学习状态的改变，还要适应新的学习环境和生活，在暑期将高一的重点、难点提前梳理一遍，有助于完善高中学习规划。
【专家】合理安排假期关注孩子心理变化不少家长怕孩子中考后过度放松，马上限制上网或急着报培训班。
对此，专家建议，家长在考试后可以让孩子调节一两个星期，在这期间，可以和孩子共同讨论安排学习和休闲计划。
上海暑假补习班 暑假家教 新高一暑假如何安排学习
[新王牌]上海暑假补习班新高一暑假如何安排学习中考结束后，马上就要进入高中了，家长们就开始担心高中孩子上课会不会跟不上，往往会在暑期给孩子报各种班，处在这一阶段的学生在学习方法、进度以及习惯和心态上都要注意慢慢适应，那么在暑假改怎样安排学习时间呢?小编走访新王牌、学大教育、新王牌教育等上海三大教育机构，新王牌高中语文老师肖老师认为新高一的同学暑假要做到以下6点。
一、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。
高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。
因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。
“课内知识课外考”的测试方式，就要把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。
当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。
高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。
高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。
系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”。
二、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。
学习也是一样。
所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。
“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。
做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
三、要求列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。
我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。
一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。
所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。
其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。
应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。
初升高衔接班的作用大不大
初升高衔接班的作用大不大初升高的暑假衔接班是许多初中生和家长们选择的课程，因为它可以有效地帮助学生适应高中的学习和生活环境，熟悉高中的课程设置和考试形式，提高学习效率和成绩水平。
初升高衔接班的作用大不大1、暑期衔接班可以让学生提前进入高中的学习状态，帮助他们适应高中的学习节奏和任务量，减少了学生进入高中后的适应期，从而在学习上更有信心和动力。
2、暑期衔接班可以帮助学生熟悉高中的课程设置和考试形式，让学生了解高中学习的难点和重点，提前预习和复习，为高中学习奠定基础。
3、暑期衔接班还可以帮助学生提高学习效率和成绩水平，课程设置更加贴近高中学习需求，教学形式更加灵活多样，老师能够根据学生的学习情况进行针对性辅导和指导，提升学生的学习效果和成绩。
所以，初升高的暑假衔接班对于学生来说是非常有益的，可以让学生更好地适应高中学习环境，提高学习效率和成绩水平，为进入高中打下良好的基础。
武汉状元教育的初升高衔接班的好处武汉状元教育初升高衔接班的好处数不胜数。
在升入高中前，学生需要充分准备并适应新的学习模式和环境。
而状元教育的初升高衔接班则能够让学生有更充足的时间、更深入的学习和更科学的规划，从而更好地应对高中学习和生活的挑战。
1、状元教育的初升高衔接班拥有一支经验丰富的师资团队，他们能够为学生提供专业的指导和建议，针对学生的不足之处进行有针对性的辅导，帮助学生快速适应高中学习和生活。
2、状元教育的初升高衔接班注重“学做合一”的教育理念，帮助学生更好地理解知识，同时培养学生的实践能力、分析能力和创新能力，为他们未来的发展奠定坚实的基础。
3、状元教育的初升高衔接班在教学过程中也非常注重学生的心理调节，帮助学生建立积极健康的心态，减轻学习压力，提高他们的学习兴趣和主动性。
总之，武汉状元教育初升高衔接班是一种可靠的选择，它将为学生提供全面的学习辅导和个性化的管理，让学生在高中生活和学习中更加从容自信。
新高一暑假衔接合订本
新高一暑假衔接合订本摘要：一、引言新高一暑假衔接合订本的作用和意义二、新高一暑假衔接合订本的内容1.合订本的概念和组成2.针对新高一学生的特点进行编写3.注重知识衔接和巩固三、新高一暑假衔接合订本的优点1.帮助学生提前适应高中课程2.强化学生的基本功和学科素养3.提高学生的学习兴趣和自主学习能力四、新高一暑假衔接合订本的适用对象和使用方法1.适用对象：新高一学生2.使用方法：合理安排时间，有针对性地进行学习五、新高一暑假衔接合订本的购买和选择1.购买渠道：实体书店、网络书店2.选择标准：品质保证、内容适中、口碑良好六、结语新高一暑假衔接合订本对于新高一学生的重要性及展望正文：随着暑假的临近，新高一的学生们即将面临全新的学习挑战。
为了更好地迎接高中生活，新高一暑假衔接合订本应运而生，成为了许多学生和家长关注的焦点。
本文将对新高一暑假衔接合订本的作用、内容、优点、适用对象和使用方法进行详细介绍，帮助大家更好地了解和使用这一重要的学习资料。
一、引言新高一暑假衔接合订本是一种针对新高一学生的学习资料，旨在帮助学生提前适应高中课程，强化基本功和学科素养，提高学习兴趣和自主学习能力。
二、新高一暑假衔接合订本的内容1.合订本的概念和组成新高一暑假衔接合订本一般包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等主要学科，以专题形式进行编排，内容涵盖了初中和高中之间的知识衔接。
2.针对新高一学生的特点进行编写新高一暑假衔接合订本充分考虑了新高一学生的学习特点和需求，注重知识衔接和巩固，以帮助学生顺利过渡到高中学习。
3.注重知识衔接和巩固新高一暑假衔接合订本通过精选例题、解析和练习题，让学生在暑假期间逐步掌握高中课程的基本知识和方法，为新学期打下坚实基础。
三、新高一暑假衔接合订本的优点1.帮助学生提前适应高中课程通过新高一暑假衔接合订本的学习，学生可以提前了解高中课程的难度和要求，为新学期做好充分准备。
2.强化学生的基本功和学科素养新高一暑假衔接合订本涵盖了初中和高中之间的知识衔接，有助于学生巩固初中所学，并提前预习高中课程，提高学科素养。
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第3讲周期运动
【课堂练习】
1、把地球看成一个球体，在地球表面上赤道某一点A，北纬60°一点B，在地球自转时，A 与B两点角速度之比为多大？线速度之比为多大？
2、一弹簧振子在一条直线上做简谐运动，第一次先后经过M、N两点时速度v（v≠0）相同，那么，下列说法正确的是（）
A. 振子在M、N两点受回复力相同
B. 振子在M、N两点对平衡位置的位移相同
C. 振子在M、N两点加速度大小相等
D. 从M点到N点，振子先做匀加速运动，后做匀减速运动
3、一质点在平衡位置O附近做简谐运动，从它经过平衡位置起开始计时，经0.13 s质点第一次通过M点，再经0.1 s第二次通过M点，则质点振动周期的可能值为多大?
4、一质点的振动图象如图所示，质点的速度与加速度方向相同的时间段是（）
A．0～0.3 s
B．0.3 s～0.6 s
C．0.6 s～0.9 s
D．0.3 s～1.9 s
5、有一作简谐运动的弹簧振子，周期为2s。
如果从弹簧振子向右运动通过平衡位置时开始计时，则在t＝3.4s至t＝3.5s的过程中，摆球的（）
（A）速度向右在增大，加速度向右在减小
（B）速度向左在增大，加速度向左也在增大
（C）速度向左在减小，加速度向右在增大
（D）速度向右在减小，加速度向左也在减小
6、如右下图所示，O点为弹簧振子的平衡位置，小球在B、C间做无摩擦的往复运动。
在小球向O点运动的过程中，小球的速度与加速度变化情况是：（）A．速度不断增大，加速度不断增大
B．速度不断减小，加速度不断增大
C．速度不断增大，加速度不断减小
D．速度不断减小，加速度不断减小
7、关于机械波的形成，下列说法中正确的是（）
A．物体做机械振动，一定产生机械波
B．先振动的质点总是跟着后振动的质点重复振动，只是时间落后一步
C．参与振动的质点群有相同的频率
D．机械波是介质随波迁移，也是振动能量的传递
8、一列简谐横波沿x轴正向传播，传到M点时波形如图所示，再经0.6 s，N点开始振动，则该波的振幅A和频率f为()
A．A＝1 m f＝5 Hz B．A＝0.5 m f＝5 Hz
C．A＝1 m f＝2.5 Hz D．A＝0.5 m f＝2.5 Hz
9、一列简谐横波沿x轴传播，某时刻的波形如图所示，已知此时质点F的运动方向向y轴负方向，则（）
A．此波向x轴正方向传播
B．质点C此时向y轴负方向运动
C．质点C将比质点B先回到平衡位置
D．质点E的振幅为零
10、如图所示，位于介质Ⅰ和Ⅱ分界面上的波源S，产生两列分别沿x轴负方向与正方向传播的机械波。
若在两种介质中波的频率及传播速度分别为f1、f2和v1、v2，则（）A．f1＝2f2v1＝v2
B．f1＝f2v1＝2v2
C．f1＝f2v1＝0.5v2
D．f1＝0.5f2v1＝v2。